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畢業(yè)生調(diào)研報(bào)告篇一

提倡大學(xué)生到基層就業(yè),，是我國政府不斷拓寬就業(yè)渠道,，緩解就業(yè)壓力的舉措之一。但這項(xiàng)利國利民的良策至今在一些地區(qū)還未見大的成效,，其中既有許多橫亙著的藩籬,，也有大學(xué)生自己跨越不了的障礙，我國出臺了加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的7項(xiàng)措施,，第一項(xiàng)就是"鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)",。這足以說明黨和政府對促進(jìn)就業(yè)的重視。這對基層企業(yè)特別是廣大農(nóng)村來說,，也是一個(gè)大的喜訊,。然而，現(xiàn)實(shí)情況是,，要真正讓大學(xué)生順利到達(dá)基層,，特別是扎根農(nóng)村安心工作，說起來容易做起來難,，因?yàn)檫@其中既有許多橫亙著藩籬,，也有大學(xué)生自己跨越不了的障礙。

在基層,，特別是偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,，需要教育、衛(wèi)生,、農(nóng)業(yè),、林業(yè)、水利和畜牧等行業(yè)的專業(yè)人才,，特別是教師,。

按照我國現(xiàn)行的中小學(xué)教師編制標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，城市,、縣鎮(zhèn)和農(nóng)村小學(xué)生師比為xx:xx,、xx:xx和xx:xx，初中生師比為xx:xx,、xx:xx和xx:xx,。此標(biāo)準(zhǔn)致使我國中小學(xué)教師尤其是農(nóng)村教師編制大幅減少。特別是由于編制標(biāo)準(zhǔn)的城鄉(xiāng)倒掛,，更加劇了農(nóng)村中小學(xué)教師數(shù)量的嚴(yán)重不足,。

20xx年x縣教育系統(tǒng)共缺老師221名，在教育局多次要求下,，縣編委最后給了xxx個(gè)編制名額,。因?yàn)槭芫幹葡拗疲恍┯行牡交鶎訌氖陆逃聵I(yè)的大學(xué)生，被擋在了門外,。

前些年,，在分灶吃飯的財(cái)政體制下，每個(gè)單位,，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級,，每增加一個(gè)工作人員，就多一個(gè)人吃飯,，財(cái)政就多一分壓力,。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)入不敷出，拖欠工資嚴(yán)重,。山東肥城市桃園鎮(zhèn)教育辦公室主任雷印迎說,，"農(nóng)村教師待遇偏低是回避不了的事實(shí)。在同一縣內(nèi),，城鄉(xiāng)教師收入相差三分之一以上,，而且農(nóng)村教師不享受住房公積金等政策，甚至有的縣農(nóng)村教師沒有醫(yī)療保險(xiǎn),，有病不敢看……這些都嚴(yán)重影響了教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的.積極性,。"

實(shí)行縣市工資統(tǒng)籌后，保證了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政供養(yǎng)人員工資按時(shí)發(fā)放,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有了增加人員的積極性，但多數(shù)地方總的財(cái)力還是不足,，沒有能力在短期內(nèi)大量增加財(cái)政供養(yǎng)人數(shù),，只能根據(jù)各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，視財(cái)政收入狀況,，先急后緩,，先上邊后基層，在有條件的時(shí)候逐步充實(shí)基層人員,。

在一些偏僻邊遠(yuǎn)地區(qū),，即使來了大學(xué)生，也常因?yàn)榻煌?、通信,、生活等方面費(fèi)用高，且崗位福利待遇低,、工作環(huán)境差等原因而很快流失,。

由于基層信息網(wǎng)絡(luò)不健全，因而造成基層就業(yè)信息匱乏,。先后調(diào)查了x市舉辦的xx場大型人才招聘會,，沒有一場是針對農(nóng)村所需人才的。至于農(nóng)村到底需要什么人才，什么專業(yè),，什么水平,，數(shù)量是多少等，從沒有專門的介紹,。因?yàn)樵谙喈?dāng)多的地方,，有關(guān)部門根本沒有意識到建立關(guān)于農(nóng)村權(quán)威、動(dòng)態(tài),、和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對稱的人力資源供求信息平臺的重要性,。正是因?yàn)槿狈鶎泳蜆I(yè)的引導(dǎo)，尤其是缺乏面向基層人才需求狀況的及時(shí)分析,，導(dǎo)致供求脫節(jié),、冷熱不均。有的大學(xué)生一畢業(yè)就涌入了求職大軍,，時(shí)而南下,，時(shí)而北上，有的連考試面試的機(jī)會都爭取不到,，就是想去基層也找不到門路,。

從當(dāng)前的農(nóng)村來看，最急需的是教師,，其次是臨床醫(yī)生和護(hù)士,，再是農(nóng)林水方面的技術(shù)人才。而教師中最缺的是英語,、音樂,、美術(shù)、體育等專業(yè)人才,。由于缺少對基層人才需求的預(yù)測和預(yù)報(bào),，很多大學(xué)都愿意把培養(yǎng)方向定位在大中城市，很少有針對基層的,。從高考選擇志愿,，到大學(xué)專業(yè)設(shè)置，到畢業(yè)生的流向,，都沒有為到基層就業(yè)做好準(zhǔn)備,。本來專業(yè)對口的就少，能來農(nóng)村的畢業(yè)生就更少了,。

在一些人的習(xí)慣和意識里,，基層單位就是偏僻、落后,、艱苦和困難的代名詞,。在基層工作的人好像低人一等,，不如在城市就業(yè)的人能力強(qiáng)、水平高,、本事大,，不如在城市有發(fā)展前途。

多年來,，政策性歧視也是有增無減,，不管是資金安排還是發(fā)展機(jī)會，不管是資源配置還是人員分配,，人們總是習(xí)慣把城市放在首位,，然后才想起農(nóng)村。更可悲的是,，為了填補(bǔ)城市缺少的x類人才,，甚至公開從鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔優(yōu)秀人才到城市補(bǔ)缺。如,，x些地市,，除了每年優(yōu)先選拔大學(xué)生外，還不定期地從鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師中挑選一部分到市直中學(xué)任教,。雖然被選中的教師求之不得,，但這卻加大了城鄉(xiāng)人才數(shù)量和質(zhì)量的"剪刀差"，人為制造和加大城鄉(xiāng)差距,，讓本來就缺人才的鄉(xiāng)鎮(zhèn)雪上加霜,。

一方面基層缺人才，要人要不著;一方面大學(xué)生就業(yè)難,，想去基層去不了,。這個(gè)難題是經(jīng)過長期積累和沉淀形成的。要破解這個(gè)難題,，單憑對大學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變思路,，放低身價(jià)是不夠的,，只讓大學(xué)生和各高校去努力也不能奏效，各級政府必須擔(dān)起責(zé)任來,，制定并實(shí)施更積極,、更科學(xué)、更具吸引力的基層就業(yè)政策,，把每項(xiàng)鼓勵(lì)和幫助措施落到實(shí)處,，才能確保大學(xué)生下得來，留得住,。

如何吸引更多的大學(xué)生到基層就業(yè),，一是優(yōu)化政策,，拓寬人才入口。要加強(qiáng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,，充實(shí)和增加基層用人編制,。目前，在許多地區(qū)的基層,，不但缺資金,，而且嚴(yán)重地缺老師、缺技術(shù)員,、缺醫(yī)生等各類專業(yè)人才,，如果我們的政策能再優(yōu)惠些，放寬對這些地方的編制限制,，允許更多大學(xué)生得到去農(nóng)村工作的機(jī)會,，不但有深遠(yuǎn)的政治意義，而且具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。對于有志于到基層工作的大學(xué)生,，只要有專長，符合農(nóng)村需要,，就要積極創(chuàng)造條件,，減少考核程序，簡化錄用手續(xù),，取消可有可無的公式化,、機(jī)械化的套路，盡可能多的吸收過來,。

二是改善基礎(chǔ)條件,，創(chuàng)造良好環(huán)境。大學(xué)生為什么不愿意到基層工作?就是因?yàn)榛鶎硬粌H條件艱苦,，而且工資福利待遇低,。因此，各級政府部門應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力采取措施改善環(huán)境,，讓大學(xué)生留得住,。同時(shí)要大力開發(fā)基層管理和服務(wù)崗位，對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)工作的畢業(yè)生給予薪酬或生活補(bǔ)貼,，并按規(guī)定參加社會保險(xiǎn),。讓到基層的大學(xué)生既有用武之地，又有發(fā)展和提高的機(jī)遇,，不但能順心地來,，而且能安心地留住，扎下根,。

三是建立信息平臺,，完善服務(wù)措施,。應(yīng)發(fā)揮人力資源和社會保障部的專業(yè)優(yōu)勢，利用政府網(wǎng)強(qiáng)大的信息功能和社會影響力,，建成一個(gè)從大學(xué)教育到農(nóng)民工培訓(xùn),，從高端人才引進(jìn)到普通勞動(dòng)者求職，從公務(wù)員招考到個(gè)體私營企業(yè)招聘,，涵蓋所有就業(yè)人群的綜合網(wǎng)絡(luò)平臺,，集中統(tǒng)一發(fā)布"人才天氣預(yù)報(bào)"，讓各類求職者能及時(shí)看到最新,、最真,、最準(zhǔn)、最明白的就業(yè)信息,，從而準(zhǔn)確地評價(jià)和定位自己,，選準(zhǔn)、選對自己的就業(yè)方向,，不走冤枉路,，不被虛假信息蒙騙。

畢業(yè)生調(diào)研報(bào)告篇二

一,、調(diào)查過程及分析：

我們即將走上工作崗位,，會計(jì)崗位是我們以后畢業(yè)的主要就業(yè)方向，為了了解會計(jì)職業(yè)崗位對當(dāng)代大學(xué)生的需求,，以及現(xiàn)如今社會對會計(jì)方面的就業(yè)需求,，且會計(jì)專業(yè)學(xué)生以后的就業(yè)形勢;為了讓我們更好的了解我們以后就業(yè)的趨勢以及就業(yè)環(huán)境，對會計(jì)崗位的認(rèn)知有更好的了解,，讓我們對以后從事的工作有一個(gè)初步的認(rèn)識,，利用寒假的時(shí)間，我們小組成員六人對當(dāng)?shù)氐囊恍┲行⌒推髽I(yè)進(jìn)行了實(shí)地訪問和問卷調(diào)查,。

這次實(shí)踐我們是王亞芬老師的細(xì)心指導(dǎo)下進(jìn)行的,，根據(jù)根據(jù)老師給的一些范例，我們根據(jù)地區(qū)差異進(jìn)行自由分組,，我們的組員來自紹興和諸暨,。我們各執(zhí)其職，分派好任務(wù),，討論出有關(guān)中小型企業(yè)會計(jì)崗位的調(diào)查方案,，設(shè)計(jì)好一份調(diào)查問卷,，并打印出調(diào)查問卷,。

卷調(diào)查工作。我們分別對浙江銘仕管業(yè),、浙江省諸暨市華達(dá)紡織,、浙江唐翠珠寶有限公司,、浙江百瑞珠寶有限公司、浙江省諸暨市茂陽農(nóng)產(chǎn)品配送有限公司,、紹興歐皇家具有限公司,，紹興縣奈斯進(jìn)出口有限公司，紹興西大門紡織服飾品有限公司等中小型企業(yè)進(jìn)行了實(shí)地訪問,，我們以問卷調(diào)查的形式和會計(jì)崗位人員進(jìn)行了交流,。

二、訪問交流記錄

(1)會計(jì)行業(yè)發(fā)展對人才需求的趨勢?

會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量,、記錄,、計(jì)算、分析,、檢查,、預(yù)測、參與決策,、實(shí)行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分,。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要,。

企業(yè)在招聘財(cái)會人員時(shí)學(xué)歷不再是唯一的準(zhǔn)繩,，公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)和操作技能。會計(jì)工作包括實(shí)務(wù)工作和理論工作,，各企業(yè)需要的會計(jì)人員大多是一些核算工作,，側(cè)重的是實(shí)務(wù)，所以對于會計(jì)人員,，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗(yàn)的人員,，一進(jìn)入公司馬上就能投入工作，免去了公司的培訓(xùn)成本,，畢竟一些基本的會計(jì)核算工作是做出來的,，不是“研究”出來的，自然學(xué)歷在一些初級會計(jì)崗位中就顯得不是那么重要了,。然而,，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利,，帶來成功,，帶來機(jī)遇,。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的不斷加快，新時(shí)代對會計(jì)人才的需求也越來

越高,，具有普遍會計(jì)技能專業(yè)的人員已經(jīng)無法開始適應(yīng)快捷的企業(yè)發(fā)展,，而具有“管理型”的會計(jì)人才卻屬于極度緊缺的人才行列。

(2)學(xué)歷需求情況?

本次針對企業(yè)的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示,，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,，用人浪費(fèi)的現(xiàn)象得到了很大的改善。中小企業(yè)對大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體,，以回收的有效調(diào)查表來看,，達(dá)到了25家，占調(diào)查中小企業(yè)總數(shù)的58%,。

(3)崗位需求情況 ?

企業(yè)對財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù),。調(diào)查資料顯示，企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)崗位主要是會計(jì)核算,、財(cái)務(wù)淺析,、財(cái)務(wù)管理三類崗位，它們所占比例分別為：38%,、20%,、42%。

(4)企業(yè)對財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)人才業(yè)務(wù)素質(zhì),、能力要求情況 ?

1.業(yè)務(wù)素質(zhì)：

財(cái)會人才是做好會計(jì)工作的關(guān)鍵,，要成為高素質(zhì)的會計(jì)人才，業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷深化尤顯重要,。

(1)牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識

企業(yè)普遍認(rèn)為財(cái)務(wù)人員要有牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,，并能論述聯(lián)系實(shí)際，以實(shí)踐中摸索,，以實(shí)踐中不斷提高,，要熟悉企業(yè)的具體實(shí)際，了解財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定,，并以嚴(yán)要求自己,，做到記賬、算賬,、報(bào)賬手續(xù)完備,，內(nèi)容真實(shí)，賬目清楚,，這是最基本的財(cái)務(wù)工作基礎(chǔ),，也是最重要的，是做好財(cái)務(wù)工作的關(guān)鍵。

(2)廣泛的知識面

企業(yè)認(rèn)為光有財(cái)務(wù),、會計(jì)專業(yè)知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，只有涉及廣泛才可能以賬本里解放出來,，成為企業(yè)所需要的人才,。會計(jì)畢竟只是經(jīng)濟(jì)科學(xué)的一個(gè)分支，所以,，一名合格的會計(jì)人員,，對于財(cái)務(wù)會計(jì)工作相關(guān)的知識，技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟(jì)學(xué),、稅收,、營銷、管理,、法律等也應(yīng)相當(dāng)熟悉,。調(diào)查中企業(yè)一致認(rèn)為“如果一個(gè)人只懂會計(jì)，他實(shí)際上不懂會計(jì)”,，會計(jì)工作是實(shí)踐知識的運(yùn)用,，因此，會計(jì)人員應(yīng)是綜合性的人才,，他需要掌握會計(jì)信息系統(tǒng)的特性,，及時(shí)地吸收反饋，例如金融,、證券等知識,。

(3)掌握會計(jì)電算化，不斷提高英語水平

計(jì)算機(jī)現(xiàn)已廣泛地運(yùn)用到財(cái)務(wù)系統(tǒng)的賬務(wù)處理等方面,，它將使廣大會計(jì)人員以單調(diào),、繁雜的記、算,、報(bào)賬等工作中解脫出來,，提高了經(jīng)濟(jì)效率，以而使會計(jì)人員騰出更多的時(shí)間開展淺析預(yù)算,、統(tǒng)籌等工作,，同時(shí)，也避免了許多差錯(cuò),，其優(yōu)越性不言而喻,。因此，財(cái)務(wù)人員必須具備掌握計(jì)算機(jī)運(yùn)用這一能力,。

其次,，企業(yè)認(rèn)為財(cái)會人才掌握外語知識是我國財(cái)會工作與國際財(cái)會制度接軌的基礎(chǔ)性條件，它可以幫助我國不斷吸收國外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，探討一些可行性策略,，盡早參與國際經(jīng)濟(jì)事務(wù),。

2能力要求：

(1)較強(qiáng)的實(shí)踐能力

再以實(shí)踐中提高論述的學(xué)習(xí)，是非常重要的,。尤其是在當(dāng)前社會需求量比較大,，市場競爭的情況下，相應(yīng)的,，應(yīng)注重對論述的思索,，提高淺析和解決問題的能力。

(2)更新知識的能力

現(xiàn)代社會的特點(diǎn)之一便在于知識更新?lián)Q代的速度快,，在市場經(jīng)濟(jì)條件下各種經(jīng)濟(jì)情況千差萬別,，自然不可能有一統(tǒng)天下的具體策略，會計(jì)工作,，與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下完全不同,，會計(jì)的服務(wù)對象，核算原則,，會計(jì)信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化,。要適應(yīng)這一特點(diǎn)，財(cái)務(wù)會計(jì)人員必須不斷地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)科淺析策略和思維方式,，改善自己的知識結(jié)構(gòu),，豐富自己的頭腦，更新自身思想觀念,。光靠輸血是不夠的,，還應(yīng)該具備造血的功能。

(3)較強(qiáng)的社會活動(dòng)能力

一個(gè)企業(yè)的財(cái)會部門掌握著它的經(jīng)濟(jì)命脈,，財(cái)會人員的一個(gè)重要任務(wù)是在經(jīng)濟(jì)工作的重要關(guān)口當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，因此，財(cái)會人員必須具備較強(qiáng)的社交能力,，不僅要同本單位人員交往,，而且要與銀行、稅務(wù),、審計(jì)等部門進(jìn)行廣泛的聯(lián)系,。這些已經(jīng)十分明確的顯示出社會衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生的變化，它將社會活動(dòng)能力納人了一個(gè)重要的位置,。作為一名合格的以事財(cái)務(wù)會計(jì)或?qū)徲?jì)工作的人員,，企業(yè)認(rèn)為還需要具備很強(qiáng)的平衡協(xié)調(diào)能力，這是由其職業(yè)在現(xiàn)代社會或企業(yè)中的重要地位和其與社會,、企業(yè)其他有機(jī)組成部分之間的微妙聯(lián)系碩士論文所決定的,。這種能力直接聯(lián)系碩士論文到其工作成果的好壞,，直接影響到其存活進(jìn)展的機(jī)會和可能。

從會計(jì)人員填寫的調(diào)查問卷來看,，中小型企業(yè)對于會計(jì)人員的工作年限很重視,，基本上工作年限達(dá)到5年以上的年收入大約在5-10萬;而且企業(yè)也很注重會計(jì)人員繼續(xù)教育問題，企業(yè)每年會從一些優(yōu)秀的會計(jì)人員中挑選培養(yǎng)對象,，然后對他們進(jìn)行進(jìn)修培養(yǎng)計(jì)劃;然而企業(yè)對于會計(jì)人員的素質(zhì)要求是會計(jì)人員需要有牢固的財(cái)會基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識,、掌握會計(jì)電算化和較強(qiáng)的社會活動(dòng)能力和時(shí)間能力。

三,、會計(jì)專業(yè)方向淺析

中職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生能夠就業(yè)的行業(yè)包括制造業(yè),、商業(yè),、房地產(chǎn)業(yè),、金融銀行業(yè)、飲食業(yè),、酒店賓館業(yè)等歸納這些行業(yè)的會計(jì)可以將其分為三大類：一是盈利性企業(yè)內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會計(jì)工作;二是行政事業(yè)單位(非盈利性單位)內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會計(jì)工作;三是盈利性企業(yè)對外經(jīng)營性的會計(jì)工作,，這主要體現(xiàn)在銀行業(yè)。由此應(yīng)該將會計(jì)專業(yè)分為三個(gè)專業(yè)方向：企業(yè)會計(jì),、行政事業(yè)單位會計(jì)和銀行會計(jì),。考慮到行政事業(yè)單位會計(jì)絕大部分知識能力被企業(yè)會計(jì)內(nèi)容覆蓋,，技能方面與企業(yè)會計(jì)沒有區(qū)別,，所以決定去掉行政事業(yè)單位會計(jì)專門化方向。最近的以財(cái)經(jīng)網(wǎng)和一些相關(guān)的報(bào)道中了解到,，現(xiàn)在社會上很缺乏資產(chǎn)評估方面的人才,，由此最后確定，會計(jì)專業(yè)開設(shè)企業(yè)會計(jì),、銀行會計(jì)和資產(chǎn)評估師三個(gè)方向,，其中企業(yè)會計(jì)針對的崗位重心是小企業(yè)會計(jì)，銀行會計(jì)針對的崗位重心是銀行柜面出納,，資產(chǎn)評估師重心是大專會計(jì)班的考證,。

三、感受

總的來說,，近幾年,，隨著國家經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，會計(jì)崗位的發(fā)展

通過這次實(shí)踐,，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí),，他們對一些技術(shù)要求不高的會計(jì)工作崗位會考慮招收，另外就是在企業(yè)因業(yè)務(wù)加大需要人手時(shí),，大多企業(yè)認(rèn)為會計(jì)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的工作因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力,。

對學(xué)校的建議：

希望學(xué)校能與企業(yè)合作，培養(yǎng)會計(jì)專業(yè)的學(xué)生能夠符合社會、行業(yè),、企業(yè)的需求;加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面的合作,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能;優(yōu)化課程設(shè)置，滿足能力培養(yǎng)要求,。

畢業(yè)生調(diào)研報(bào)告篇三

隨著會計(jì)制度的日臻完善,，社會對會計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計(jì)專業(yè)人員,，為了順應(yīng)社會的要求,，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作能力,。

一、良好的專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)操守

作為一個(gè)會計(jì)人員,，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),，對其從業(yè)人員,，一定要有很高的素質(zhì)要求。作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計(jì)的我們,，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,。所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，那我們也會是無從下手，一竅不通,。

從知識上講,，會計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,，要不斷地充實(shí)自己,，掌握最新的會計(jì)準(zhǔn)則，稅法細(xì)則,，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷,，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃,，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財(cái)富,。

從道德素質(zhì)講，會計(jì)工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn),，所以作為會計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度,，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅,，誘惑,，和指使要做到堅(jiān)決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過不做假賬,。這四個(gè)字代表了他對整個(gè)會計(jì)界提出的要求和寄予的希望,。如何挽救道德的缺失，將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來,，是我們每一個(gè)會計(jì)人員都要努力思考的問題,。只有會計(jì)人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步,，只有會計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高,，會計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展,，市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好,。

二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

作為一個(gè)會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,，要求會計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法,，正確使用每一個(gè)公式,。會計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的,。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。

三,、良好的人際交往能力

作為一名會計(jì)人員要具備良好的人際交往能力,。會計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計(jì)信息,，對上要匯報(bào)會計(jì)信息,，對內(nèi)要相互配合整理會計(jì)信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系,。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),。記住一句話叫做事高三級,，做人低三分,。

四、注重實(shí)際操作性和實(shí)踐性

以前,，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng),，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律,，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),，那么，當(dāng)一名出色的會計(jì)人員,，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,。離開操作和實(shí)踐,，其它一切都為零!在會計(jì)的實(shí)踐中，漏賬,、錯(cuò)賬的更正,，都不允許隨意添改，不容弄虛作假,。每一個(gè)程序,、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ),，體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性,。

會計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出,。愈錯(cuò)愈煩,，愈煩愈錯(cuò)，這只會導(dǎo)致雪上加霜,。反之,，只要你用心地做，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣,，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生。因此,，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁。做任何事都一樣,，需要有恒心,、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!

通過這次的實(shí)習(xí),，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的,，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。由于會計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡單的工作,，如出納及幫助會計(jì)進(jìn)行帳目的核對等工作,，但是,，這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會計(jì)，并且我對會計(jì)分錄,、記帳,、會計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)步的掌握,。不在局限于書本,，而是有了一個(gè)比較全面的了解,。實(shí)踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補(bǔ)足,。

會計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的,，只要有一個(gè)部分出差錯(cuò),，那么就會牽連到其他的部分,，所以會計(jì)真的不是簡單的算算記記，這是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?dòng),，工作前先做好個(gè)人工作計(jì)劃,，有條不紊地進(jìn)行。此外,，我還結(jié)交了許多朋友,、老師，我們在一起相互交流,，相互促進(jìn),。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會更加了解會計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn),、方法,。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

畢業(yè)生調(diào)研報(bào)告篇四

我們即將走上工作崗位,，會計(jì)崗位是我們以后畢業(yè)的主要就業(yè)方向,，為了了解會計(jì)職業(yè)崗位對當(dāng)代大學(xué)生的需求,，以及現(xiàn)如今社會對會計(jì)方面的就業(yè)需求，且會計(jì)專業(yè)學(xué)生以后的就業(yè)形勢;為了讓我們更好的了解我們以后就業(yè)的趨勢以及就業(yè)環(huán)境,，對會計(jì)崗位的認(rèn)知有更好的了解,，讓我們對以后從事的工作有一個(gè)初步的認(rèn)識，利用寒假的時(shí)間,，我們小組成員六人對當(dāng)?shù)氐囊恍┲行⌒推髽I(yè)進(jìn)行了實(shí)地訪問和問卷調(diào)查,。

這次實(shí)踐我們是王亞芬老師的細(xì)心指導(dǎo)下進(jìn)行的，根據(jù)根據(jù)老師給的一些范例,，我們根據(jù)地區(qū)差異進(jìn)行自由分組,，我們的組員來自紹興和諸暨。我們各執(zhí)其職,，分派好任務(wù),，討論出有關(guān)中小型企業(yè)會計(jì)崗位的調(diào)查方案，設(shè)計(jì)好一份調(diào)查問卷,，并打印出調(diào)查問卷,。

卷調(diào)查工作。我們分別對浙江銘仕管業(yè),、浙江省諸暨市華達(dá)紡織,、浙江唐翠珠寶有限公司、浙江百瑞珠寶有限公司,、浙江省諸暨市茂陽農(nóng)產(chǎn)品配送有限公司,、紹興歐皇家具有限公司，紹興縣奈斯進(jìn)出口有限公司,，紹興西大門紡織服飾品有限公司等中小型企業(yè)進(jìn)行了實(shí)地訪問,，我們以問卷調(diào)查的形式和會計(jì)崗位人員進(jìn)行了交流。

(1)會計(jì)行業(yè)發(fā)展對人才需求的趨勢?

會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量,、記錄,、計(jì)算、分析,、檢查,、預(yù)測、參與決策,、實(shí)行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分,。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。

企業(yè)在招聘財(cái)會人員時(shí)學(xué)歷不再是唯一的準(zhǔn)繩,，公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)和操作技能,。會計(jì)工作包括實(shí)務(wù)工作和理論工作，各企業(yè)需要的會計(jì)人員大多是一些核算工作,，側(cè)重的是實(shí)務(wù),，所以對于會計(jì)人員，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗(yàn)的人員,，一進(jìn)入公司馬上就能投入工作,，免去了公司的培訓(xùn)成本，畢竟一些基本的會計(jì)核算工作是做出來的,，不是“研究”出來的,，自然學(xué)歷在一些初級會計(jì)崗位中就顯得不是那么重要了。然而,，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要,，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功,，帶來機(jī)遇,。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的不斷加快，新時(shí)代對會計(jì)人才的需求也越來

越高,，具有普遍會計(jì)技能專業(yè)的人員已經(jīng)無法開始適應(yīng)快捷的企業(yè)發(fā)展,，而具有“管理型”的會計(jì)人才卻屬于極度緊缺的人才行列。

(2)學(xué)歷需求情況?

本次針對企業(yè)的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示,，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,，用人浪費(fèi)的現(xiàn)象得到了很大的改善。中小企業(yè)對大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體,，以回收的有效調(diào)查表來看,，達(dá)到了25家，占調(diào)查中小企業(yè)總數(shù)的58%,。

(3)崗位需求情況?

企業(yè)對財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)。調(diào)查資料顯示,，企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)崗位主要是會計(jì)核算,、財(cái)務(wù)淺析、財(cái)務(wù)管理三類崗位,，它們所占比例分別為：38%,、20%、42%,。

(4)企業(yè)對財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)人才業(yè)務(wù)素質(zhì),、能力要求情況?

1.業(yè)務(wù)素質(zhì)：

財(cái)會人才是做好會計(jì)工作的關(guān)鍵,，要成為高素質(zhì)的會計(jì)人才，業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷深化尤顯重要,。

(1)牢固的.財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識

企業(yè)普遍認(rèn)為財(cái)務(wù)人員要有牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,，并能論述聯(lián)系實(shí)際，以實(shí)踐中摸索,，以實(shí)踐中不斷提高,，要熟悉企業(yè)的具體實(shí)際，了解財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定,，并以嚴(yán)要求自己,，做到記賬、算賬,、報(bào)賬手續(xù)完備,，內(nèi)容真實(shí)，賬目清楚,，這是最基本的財(cái)務(wù)工作基礎(chǔ),，也是最重要的，是做好財(cái)務(wù)工作的關(guān)鍵,。

(2)廣泛的知識面

企業(yè)認(rèn)為光有財(cái)務(wù),、會計(jì)專業(yè)知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，只有涉及廣泛才可能以賬本里解放出來,，成為企業(yè)所需要的人才,。會計(jì)畢竟只是經(jīng)濟(jì)科學(xué)的一個(gè)分支，所以,，一名合格的會計(jì)人員,，對于財(cái)務(wù)會計(jì)工作相關(guān)的知識，技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟(jì)學(xué),、稅收,、營銷、管理,、法律等也應(yīng)相當(dāng)熟悉,。調(diào)查中企業(yè)一致認(rèn)為“如果一個(gè)人只懂會計(jì)，他實(shí)際上不懂會計(jì)”,，會計(jì)工作是實(shí)踐知識的運(yùn)用,，因此，會計(jì)人員應(yīng)是綜合性的人才,，他需要掌握會計(jì)信息系統(tǒng)的特性,，及時(shí)地吸收反饋，例如金融、證券等知識,。

(3)掌握會計(jì)電算化,，不斷提高英語水平

計(jì)算機(jī)現(xiàn)已廣泛地運(yùn)用到財(cái)務(wù)系統(tǒng)的賬務(wù)處理等方面，它將使廣大會計(jì)人員以單調(diào),、繁雜的記,、算、報(bào)賬等工作中解脫出來,，提高了經(jīng)濟(jì)效率,，以而使會計(jì)人員騰出更多的時(shí)間開展淺析預(yù)算、統(tǒng)籌等工作,，同時(shí),，也避免了許多差錯(cuò)，其優(yōu)越性不言而喻,。因此,，財(cái)務(wù)人員必須具備掌握計(jì)算機(jī)運(yùn)用這一能力。

其次,，企業(yè)認(rèn)為財(cái)會人才掌握外語知識是我國財(cái)會工作與國際財(cái)會制度接軌的基礎(chǔ)性條件,，它可以幫助我國不斷吸收國外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，探討一些可行性策略,，盡早參與國際經(jīng)濟(jì)事務(wù),。

2.能力要求：

(1)較強(qiáng)的實(shí)踐能力

再以實(shí)踐中提高論述的學(xué)習(xí)，是非常重要的,。尤其是在當(dāng)前社會需求量比較大,，市場競爭的情況下，相應(yīng)的,，應(yīng)注重對論述的思索,，提高淺析和解決問題的能力。

(2)更新知識的能力

現(xiàn)代社會的特點(diǎn)之一便在于知識更新?lián)Q代的速度快,，在市場經(jīng)濟(jì)條件下各種經(jīng)濟(jì)情況千差萬別,，自然不可能有一統(tǒng)天下的具體策略，會計(jì)工作,，與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下完全不同,，會計(jì)的服務(wù)對象，核算原則,，會計(jì)信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化,。要適應(yīng)這一特點(diǎn)，財(cái)務(wù)會計(jì)人員必須不斷地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)科淺析策略和思維方式,，改善自己的知識結(jié)構(gòu)，豐富自己的頭腦，更新自身思想觀念,。光靠輸血是不夠的,，還應(yīng)該具備造血的功能。

(3)較強(qiáng)的社會活動(dòng)能力

一個(gè)企業(yè)的財(cái)會部門掌握著它的經(jīng)濟(jì)命脈,，財(cái)會人員的一個(gè)重要任務(wù)是在經(jīng)濟(jì)工作的重要關(guān)口當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，因此，財(cái)會人員必須具備較強(qiáng)的社交能力,，不僅要同本單位人員交往,，而且要與銀行、稅務(wù),、審計(jì)等部門進(jìn)行廣泛的聯(lián)系,。這些已經(jīng)十分明確的顯示出社會衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生的變化，它將社會活動(dòng)能力納人了一個(gè)重要的位置,。作為一名合格的以事財(cái)務(wù)會計(jì)或?qū)徲?jì)工作的人員,，企業(yè)認(rèn)為還需要具備很強(qiáng)的平衡協(xié)調(diào)能力，這是由其職業(yè)在現(xiàn)代社會或企業(yè)中的重要地位和其與社會,、企業(yè)其他有機(jī)組成部分之間的微妙聯(lián)系碩士論文所決定的,。這種能力直接聯(lián)系碩士論文到其工作成果的好壞，直接影響到其存活進(jìn)展的機(jī)會和可能,。

從會計(jì)人員填寫的調(diào)查問卷來看,，中小型企業(yè)對于會計(jì)人員的工作年限很重視，基本上工作年限達(dá)到5年以上的年收入大約在5-10萬;而且企業(yè)也很注重會計(jì)人員繼續(xù)教育問題,，企業(yè)每年會從一些優(yōu)秀的會計(jì)人員中挑選培養(yǎng)對象,，然后對他們進(jìn)行進(jìn)修培養(yǎng)計(jì)劃;然而企業(yè)對于會計(jì)人員的素質(zhì)要求是會計(jì)人員需要有牢固的財(cái)會基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識、掌握會計(jì)電算化和較強(qiáng)的社會活動(dòng)能力和時(shí)間能力,。

中職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生能夠就業(yè)的行業(yè)包括制造業(yè),、商業(yè)、房地產(chǎn)業(yè),、金融銀行業(yè),、飲食業(yè)、酒店賓館業(yè)等歸納這些行業(yè)的會計(jì)可以將其分為三大類：一是盈利性企業(yè)內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會計(jì)工作;二是行政事業(yè)單位(非盈利性單位)內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會計(jì)工作;三是盈利性企業(yè)對外經(jīng)營性的會計(jì)工作,，這主要體現(xiàn)在銀行業(yè),。由此應(yīng)該將會計(jì)專業(yè)分為三個(gè)專業(yè)方向：企業(yè)會計(jì)、行政事業(yè)單位會計(jì)和銀行會計(jì),?？紤]到行政事業(yè)單位會計(jì)絕大部分知識能力被企業(yè)會計(jì)內(nèi)容覆蓋，技能方面與企業(yè)會計(jì)沒有區(qū)別,，所以決定去掉行政事業(yè)單位會計(jì)專門化方向,。最近的以財(cái)經(jīng)網(wǎng)和一些相關(guān)的報(bào)道中了解到,，現(xiàn)在社會上很缺乏資產(chǎn)評估方面的人才，由此最后確定,，會計(jì)專業(yè)開設(shè)企業(yè)會計(jì),、銀行會計(jì)和資產(chǎn)評估師三個(gè)方向，其中企業(yè)會計(jì)針對的崗位重心是小企業(yè)會計(jì),，銀行會計(jì)針對的崗位重心是銀行柜面出納,，資產(chǎn)評估師重心是大專會計(jì)班的考證。

總的來說,，近幾年,，隨著國家經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，會計(jì)崗位的發(fā)展

通過這次實(shí)踐,，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí),，他們對一些技術(shù)要求不高的會計(jì)工作崗位會考慮招收，另外就是在企業(yè)因業(yè)務(wù)加大需要人手時(shí),，大多企業(yè)認(rèn)為會計(jì)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的工作因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力,。

對學(xué)校的建議：

希望學(xué)校能與企業(yè)合作，培養(yǎng)會計(jì)專業(yè)的學(xué)生能夠符合社會,、行業(yè),、企業(yè)的需求;加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面的合作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能;優(yōu)化課程設(shè)置,，滿足能力培養(yǎng)要求,。

畢業(yè)生調(diào)研報(bào)告篇五

《白領(lǐng)薪酬報(bào)告》是中華英才網(wǎng)數(shù)據(jù)研究機(jī)構(gòu)英才研究院通過抽樣調(diào)查結(jié)果，并與平臺數(shù)據(jù)進(jìn)行比對得出,。在報(bào)告中,，一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)員工跳槽薪酬增長最為顯著，薪酬平均增長17.32%,，年度平均薪酬為98470元,。

據(jù)中華英才網(wǎng)副總經(jīng)理王毅介紹，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)之所以能夠拔得頭籌,，這與國家“互聯(lián)網(wǎng)+”政策進(jìn)入全面發(fā)展階段的大環(huán)境有著極大的關(guān)系;盡管具有高薪酬的吸引,，但相對于互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的速度，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人才缺口也超乎尋常,。數(shù)據(jù)同時(shí)顯示,，該行業(yè)用人缺口達(dá)29.86%，遠(yuǎn)高于其他行業(yè),，供小于求的狀況使得人才缺口巨大,。

緊隨其后的是受到市場調(diào)整影響的金融行業(yè)，該行業(yè)從業(yè)人員薪酬增長幅度略微放緩,，年度平均薪酬為89530元,。高科技行業(yè)的表現(xiàn)值得關(guān)注,，得益于國家的政策支持，該行業(yè)從業(yè)人員的薪酬迅猛提升,，達(dá)到78677元,，頗具競爭力,。相對競爭力較低的行業(yè)是如傳統(tǒng)耐用消費(fèi)品,、貿(mào)易行業(yè)等，平均薪酬分別為74153元和67466元,。

一線城市薪酬位居前列蘇州杭州工資提升速度最快

中華英才網(wǎng)《全國白領(lǐng)薪酬報(bào)告》顯示,，一線城市薪酬位居全國各城市薪酬水平前列，且北上廣深四城市之間薪酬水平的差距并不明顯,。上海以83,511元/年的平均年度薪酬領(lǐng)銜全國,，北京為80,299元/年位列第二，緊隨其后的是深圳和廣州,，年度薪酬分別為79,496元和77,087元,。由此可見，薪酬水平跟地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有直接并且密切的關(guān)系,。

在年度平均薪酬前十位的城市中,，長三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)總量與發(fā)展水平不斷提升，江浙經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的薪酬已經(jīng)逼近一線城市,。而蘇州和杭州兩地區(qū)的年度平均薪酬數(shù)據(jù)分別為75481元和70663元,，發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，增速在二線城市中最快,。

在用工缺口方面,，二線城市對專業(yè)技術(shù)及管理人才的需求非常迫切。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，這些城市的人才供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足其需要,，以沈陽為代表的二線城市用工缺口達(dá)24.49%。相較于北京,、上海17.21%,、19.42%的人才缺口，二線城市的壓力更加明顯,。

王毅表示,，白領(lǐng)階層節(jié)后跳槽已演化成一種社會現(xiàn)象。這與不斷增大的社會壓力有關(guān),，更是白領(lǐng)階層追求自身價(jià)值的一種表現(xiàn),。針對此現(xiàn)象，2月15日開啟的中華英才網(wǎng)漲薪季,，緊扣春節(jié)后白領(lǐng)的求職需求,，推出名企專場,，獨(dú)家的企業(yè)評價(jià)體系，為求職者提供好薪酬,、好職位,。20春節(jié)后七天時(shí)間，其移動(dòng)端延續(xù)此前不斷攀升趨勢持續(xù)發(fā)力,，增速高達(dá)642%,，成為在線招聘行業(yè)移動(dòng)端市場第一。自活動(dòng)開啟到現(xiàn)在,，活動(dòng)參與形勢異?；鸨?/p>

同時(shí),，人力資源專家也提醒廣大白領(lǐng)人士,，跳槽有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎,，千萬不能把薪酬作為唯一的衡量目標(biāo)盲目跳槽,。新工作的行業(yè)發(fā)展前景、個(gè)人的上升空間都需考量,。

畢業(yè)生調(diào)研報(bào)告篇六

我的實(shí)習(xí)單位是奉賢中專,，在這里我學(xué)到了很多，也得到了很多老師的幫助,，與學(xué)生們也很好得相處了兩個(gè)月,，這是我人生中的一段美好時(shí)光，也是我在人生歷程中踩下的一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步,。上海市奉賢中等專業(yè)學(xué)校,，是xx年國家教育部命名的國家級重點(diǎn)中專，也是上海市十所現(xiàn)代化標(biāo)志性示范學(xué)校之一,。奉賢中等專業(yè)學(xué)校地處上海西南發(fā)展重心的綜合工業(yè)開發(fā)區(qū),。學(xué)校具有齊全、先進(jìn)的管理,、教學(xué),、生活和文體設(shè)施，占地220畝,，建筑面積54837m2,。

綜合教學(xué)樓結(jié)構(gòu)新穎，功能齊全,。有各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室36個(gè),。擁有面積達(dá)1644m2的圖書館及電子閱覽室，藏書5萬多冊,。學(xué)校建有校園局域網(wǎng),，師生可上因特網(wǎng)瀏覽,。有四幢公寓式學(xué)生宿舍樓，每兩間臥室配有衛(wèi)生間,、學(xué)習(xí)室,，每位學(xué)生有專用的書桌、書架,。學(xué)校還有先進(jìn)的體育場館,，包括1個(gè)1842m2的室內(nèi)體育館、6個(gè)排球場,、6個(gè)籃球場,、400米長標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)足球場,，運(yùn)動(dòng)場地總占地面積達(dá)16000m2。現(xiàn)任校長顧建明,，黨支部書記茅中南,。學(xué)校有一支思想作風(fēng)好、技術(shù)業(yè)務(wù)精,、勤業(yè)愛崗的師資隊(duì)伍,，教職工174人，其中專任教師105人,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)98.1%,。學(xué)校開設(shè)數(shù)控機(jī)床、計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、商務(wù)英語,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、餐旅等11個(gè)專業(yè)以及“3+3”,、綜合高中等班級,，其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用是市教委重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生20xx人,。學(xué)校教育教學(xué)成績顯著。近年來,，學(xué)校輸送了300多名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入同濟(jì)大學(xué),、交通大學(xué)、華東理工大學(xué)等著名學(xué)府深造（錄取率達(dá)80%以上）,，大批合格畢業(yè)生得到社會用人單位的高度評價(jià),，為上海及地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。我在實(shí)習(xí)期間主要做的事是聽課以為上課,，不同的老師有不同的教學(xué)方法,，聽了不同老師的課,，會有不同的收獲。但他們上課有一個(gè)共同點(diǎn)就是都讓學(xué)生參與進(jìn)了課堂,，很好的體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心,、以活動(dòng)為中心、以經(jīng)驗(yàn)為中心”的教學(xué)思想,。

學(xué)生能很好的發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，發(fā)揮他們的想象力，更好的理解課堂上的所講的知識,，學(xué)生也對不懂的地方主動(dòng)向老師提出,，其他同學(xué)也紛紛參與進(jìn)來，活躍了課堂氣氛,。12月正好趕上學(xué)校的教學(xué)節(jié)活動(dòng),，我主動(dòng)參與了教學(xué)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，也積極參與了組內(nèi)高老師開的對外公開課的準(zhǔn)備到正式上課的全過程,，也從高老師那學(xué)到了很多知識,，以及她的做事方法。學(xué)校在對學(xué)生的管理方面做的很嚴(yán)格,，對學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格的管理,，要求班主任充分發(fā)揮自己的作用，對學(xué)生做好各方面思想工作,。班主任經(jīng)常關(guān)注著學(xué)生的日常生活,，發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不同尋常就會馬上把該同學(xué)找來辦公室進(jìn)行單獨(dú)溝通，了解清楚學(xué)生在想些什么,，并積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系,，實(shí)行學(xué)校和家長共同監(jiān)督，使處于青春期的學(xué)生不走錯(cuò)自己的道路,。學(xué)校還采取德育積分的方法來對學(xué)生的行為進(jìn)行約束,。

每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)屬于自己的德育積分，為班級做了事就會相應(yīng)的得到德育積分的獎(jiǎng)勵(lì),，相反,，違反了學(xué)校、班級的規(guī)章制度就會被扣去德育積分,，當(dāng)扣到一定程度后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會找到該同學(xué)進(jìn)行教育。要做到“學(xué)高為師,，身高為范”,。中學(xué)階段是一個(gè)人成長的關(guān)鍵時(shí)期，而教師在其中起了十分重大的作用，所以要以德為師,，為人師表,。在平時(shí)的教學(xué)和生活中，實(shí)習(xí)生要注重自己的言行舉止和著裝等各方面的細(xì)節(jié),，重視自己的人品修養(yǎng)和素質(zhì),，給學(xué)生帶好頭。

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畢業(yè)生調(diào)研報(bào)告篇七

每年八月,，都有許多大學(xué)生們唱完驪歌,，告別校園，大多數(shù)已經(jīng)在工作崗位上開始新的生活,。不過,，網(wǎng)絡(luò)上不時(shí)有大學(xué)生抱怨：“工資太低，還不如保姆,，大學(xué)四年白讀了,。”這樣的抱怨有些悲觀,，越來越多的人開始關(guān)注畢業(yè)大學(xué)生的工資,。

近日，100位-畢業(yè)的大學(xué)本科生成了我的調(diào)查的樣本：潭門參加工作候的第一個(gè)月工是多少?工作幾年,、幾個(gè)月之后，現(xiàn)在的工資是多少?這幾年來應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生第一個(gè)月的薪酬走向如何?通過這次調(diào)查的數(shù)據(jù),，我為以后的入社會積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

樣本：100名大學(xué)畢業(yè)生

根據(jù)統(tǒng)計(jì)，這100名大學(xué)生工作第一個(gè)月平均工資位2800元,，其中,，—3000元這個(gè)檔次占了七成多。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，第一個(gè)月收入低于2000元的相對較少,，且多是公務(wù)員。畢業(yè)的小李在一家網(wǎng)絡(luò)公司工作,，主要業(yè)務(wù)是營銷,。“名片上印著銷售代表,，實(shí)際工作是拉業(yè)務(wù),。底薪1800元，靠其他業(yè)務(wù)提成,。不過第二個(gè)月及拿到了5000元,，他拉到了第一筆業(yè)務(wù)，從中的提成就成為了他的獎(jiǎng)金,。

不過,，也有不少從事銷售業(yè)務(wù)的大學(xué)生,，第一個(gè)月就拿到了高薪。畢業(yè)的小王,，在一家電子企業(yè)上班,，第一個(gè)月工資5000元。別的同事大概在2000元,。他因?yàn)榫哂姓Z言優(yōu)勢,，待遇比其他人高些。

第一個(gè)月5000元以上的相對較少,，不到一成,。從職業(yè)上看，主要是it行業(yè)技術(shù)人員,，媒體從事人員,，壟斷性行業(yè)等。

專家：2000—3000元最集中,。

鄭夢怡,。橋西區(qū)就業(yè)管理服務(wù)中心主任。她說：“據(jù)我了解,，大學(xué)本科畢業(yè)生工作工資地區(qū)集中在2000—3000元之間,，并且2200—2800元之家最為集中?！庇腥吮г?000多元的工資還不如保姆,，保姆還包吃住，其實(shí)兩者沒有什么好比較的,。保姆做的活,，許多大學(xué)生不一定做的來,。另一方面，大學(xué)生將來的工資收入根據(jù)能力，資歷還會有很大的提升空間,，大師保姆的空間卻很小,。有關(guān)專家還表示，大學(xué)畢業(yè)生月收入低于2000的很少,，除了業(yè)務(wù)員,，還有一小小部分是在私企上班的。

著經(jīng)驗(yàn),，資歷,，業(yè)績的增加，工資普遍大幅上漲,，工資在3000元以下的比例下降到必達(dá)一成,。并且，在我統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn),，工資低于2400元的已經(jīng)沒有了,。第一個(gè)月工資在5000元以上的不到一成，但是工作幾年后,，高收入者逐漸增加,，5000元以上的已經(jīng)占了1/4，其中不乏月薪萬元以上的高收入者,。這些高收入者的職務(wù)很大一部分和剛工作時(shí)有了變化,，從原來的支援，技術(shù)員變成了部門經(jīng)理,，組長,，主管等。

專家：剛開始時(shí)不必太計(jì)較工資

絕大多數(shù)畢業(yè)生工作幾年后,，工資都會有一定的提升。在一些專業(yè)性強(qiáng)的崗位,，如果能力強(qiáng),，提升的會更快一些。一些文職類的崗位,，提升的相對要少一些?，F(xiàn)在許多單位，特別是企業(yè),，用人機(jī)制非常靈活,，只要有能力，兩三年就被提升為中層的很多,。

走向：首月工資五年漲500多元

感想：通過此次調(diào)查,，大致了解了畢業(yè)生的工資，為自己將來步入社會積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更好去規(guī)劃自己的人生,。

畢業(yè)生調(diào)研報(bào)告篇八

衡陽博森教育培訓(xùn)中心成立于,，是衡陽地區(qū)比較全面的、專業(yè)的小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),。博森教育一直堅(jiān)持向社會提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的辦學(xué)宗旨,，以愉快教育和成功教育為核心，不斷學(xué)習(xí)和汲取國內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，注重授人以漁,，教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)生考試成績,。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，同時(shí),，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué),。兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活,，感覺可以說不錯(cuò),，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲老師好,。老師好的感覺真好，我有時(shí)覺得自己真的被叫上癮了,。很榮幸這次能夠有這樣的機(jī)會來到這里實(shí)習(xí),，一直以來，我對教師這份職業(yè)都有著一種崇高的敬意,，俗話說：師者,傳道授業(yè)解惑也,、教師是人類靈魂的工程師，帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅,近50天的時(shí)間,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀,、但在慢慢的成熟之中,，讓我的實(shí)習(xí)生化充滿未知、驚喜,、快樂當(dāng)然也少不了有挫折和困難,。十年樹木，百年樹人,。三年來,，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己,，不斷超越自己。

師學(xué)習(xí),、請教,，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案,，他們沒有絲毫的架子,，有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷。為了彌補(bǔ)自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的'要求,，時(shí)常鉆研教材，認(rèn)真仔細(xì)地備課,，寫好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教,，把握好每次上課的機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

在上課的過程中,，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站,、罰蹲等,。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序,。卻也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,，是學(xué)生們的良師更是益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò),，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了,，還積極舉手回答問題。十來歲的小孩子很好動(dòng),，而且注意力非常容易分散,，這樣很容易開小差,，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況,，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花,，哪個(gè)小組認(rèn)真聽課,，就給哪個(gè)小組加小紅花,，這種方法取得的效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差,，我喊破嗓子都沒辦法控制,，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂秩序，直接向課堂要效益了,。

俗話說：知之者不如好之者好之者不如樂之者,。興趣對于一個(gè)小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來,，使他們在快樂中主動(dòng)學(xué)習(xí),，逐漸愛上學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué),，我都采取以學(xué)生為主,，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主,，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評,，我再加以補(bǔ)充、糾正,。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主,，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由要我學(xué)轉(zhuǎn)化為我要學(xué)的教學(xué)方式,，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

同學(xué)回答問題很好的，我就叫所有的同學(xué)用棒,、棒,、你真棒;明天我要比你棒!的激勵(lì)話語來鼓勵(lì)他們，這樣,，充分活躍了課堂氣氛,，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果,。

批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫上激勵(lì)的評語,，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之,。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會,，直至認(rèn)識了錯(cuò)誤并改正為止,。對于個(gè)別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們,，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤,。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心,，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來,。

整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷,。由于小學(xué)生都還小,，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差,。這就需要老師牽著他們走,，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對后進(jìn)生的工作,，要實(shí)現(xiàn)沒有教不好的學(xué)生的教育理想,，因?yàn)槲蚁嘈艣]有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師,，因此,，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面,，我絕不訓(xùn)斥他們,，而是耐心地教育他們，跟他們聊天,，了解他們,，對癥下藥。制造機(jī)會讓他們參加班里的活動(dòng),，讓他們知道,，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個(gè)方面,，不能因?yàn)槌煽儾焕硐刖蛻岩珊⒆拥哪芰?，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴摹Ｔ谖业南ば呐ο?，班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步,，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個(gè)單元測驗(yàn)都及格了,。從中我深深體會到,，對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站,，罰蹲,，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥,。

時(shí)間過得真快,，短短的兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,。知識是永無止境的。在取得好成績的同時(shí),，我時(shí)刻不忘超越自己,，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn),。

畢業(yè)生調(diào)研報(bào)告篇九

面對異常激烈的人才競爭,應(yīng)屆生的求職與招聘一直是全社會關(guān)注的熱點(diǎn)話題,。日前，國內(nèi)領(lǐng)先的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)前程無憂于3月起,，對1956家雇主,，7487名應(yīng)屆畢業(yè)生從就業(yè)意向、招聘,、培訓(xùn),、薪酬福利等幾個(gè)方面態(tài)進(jìn)行了詳盡地調(diào)研與分析，最終形成《20應(yīng)屆生調(diào)研報(bào)告》,。

應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)意愿分析

1,、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)意愿

在就業(yè)形勢嚴(yán)峻，應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量逐年攀升的情況下,，截止年3月底,，2019屆應(yīng)屆畢業(yè)生中23.5%的大專應(yīng)屆畢業(yè)生和21.3%本科應(yīng)屆畢業(yè)生傾向于繼續(xù)深造，希望通過提高學(xué)歷來提高未來就業(yè)質(zhì)量,。

值得注意的是,，2.9%的大專應(yīng)屆畢業(yè)生和5.7%的本科應(yīng)屆畢業(yè)生選擇暫緩就業(yè)。訪談顯示,，主動(dòng)選擇暫緩就業(yè)者多進(jìn)行短期支教,、游學(xué)、創(chuàng)業(yè)考察等活動(dòng);也有部分學(xué)生是因?yàn)橐粫r(shí)找不到心儀職位,，又不愿意屈就不喜歡的工作,，處于暫緩就業(yè)狀態(tài),。

2、應(yīng)屆畢業(yè)生異地求職意愿小幅下滑

2019屆應(yīng)屆畢業(yè)生愿意異地求職的比例為63.2%,，較屆呈現(xiàn)小幅下滑趨勢,。一線城市一直是眾多應(yīng)屆生異地求職的首選，但隨著“新一線”城市紛紛推出吸引人才政策,，以及地方城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新升級,，就業(yè)機(jī)會增多，部分應(yīng)屆畢業(yè)生逃離“北上廣深”,，選擇返鄉(xiāng)就業(yè)或者在畢業(yè)院校所在城市工作,。

說明：異地求職是指在家鄉(xiāng)和讀書城市之外的地點(diǎn)求職

2019屆男生異地求職意愿明顯高于女生，其比例為68.7%,。相對而言,，男生成就動(dòng)機(jī)更強(qiáng)，更希望到經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá),、富于發(fā)展前景的城市去尋求發(fā)展,，女生則相對追求穩(wěn)定，異地求職意愿明顯低于男生,。

3,、應(yīng)屆畢業(yè)生求職首選國企

數(shù)據(jù)顯示，35.1%的應(yīng)屆畢業(yè)生將國有企業(yè)列為求職首選,，較2018屆的32.4%略有上升,。在經(jīng)濟(jì)不確定性較強(qiáng)的大環(huán)境下，國有企業(yè)相對穩(wěn)定的工作環(huán)境及福利保障體系,，依然對應(yīng)屆生具有較大吸引力,。

得益于較富競爭力的薪酬水平和職業(yè)發(fā)展機(jī)會，18.9%的應(yīng)屆畢業(yè)生青睞外資企業(yè),。但隨著中國企業(yè)綜合實(shí)力不斷提升,，近年來外資企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)吸引力呈逐年下降態(tài)勢。

4,、應(yīng)屆畢業(yè)生獲取有效招聘信息渠道

對獲得面試機(jī)會的應(yīng)屆生而言,，他們獲取有效招聘信息的主要渠道是招聘網(wǎng)站，其次是校招宣講會和招聘會,。此外,，以微信等為代表的新型社交媒體工具渠道對于應(yīng)屆生獲取招聘資訊的作用也在日益增強(qiáng)。同時(shí),，高校就業(yè)主管部門以及熟人推薦也是應(yīng)屆生獲取招聘信息的有效渠道,。

5、企業(yè)現(xiàn)場宣講會最受青睞

在校園招聘中，企業(yè)現(xiàn)場宣講會是最受應(yīng)屆生青睞的校招活動(dòng)形式,。訪談中,，也有不少應(yīng)屆生表示喜歡互動(dòng)體驗(yàn)型宣講會，例如利用微信或app參與互動(dòng),。

此外,，無宣講直接投遞簡歷、校園路演及大賽活動(dòng)也受到部分應(yīng)屆生肯定,。

企業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生招聘分析

1、不同城市企業(yè)招聘應(yīng)屆生的專業(yè)需求

不同城市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)會直接影響企業(yè)對應(yīng)屆生專業(yè)需求差異,，一線城市企業(yè)對“土木工程/地質(zhì)工程/礦業(yè)工程/交通工程等工程類”,、“機(jī)械工程/電氣工程/自動(dòng)化工程類”的需求占比明顯低于非一線城市;而對于“計(jì)算機(jī)科學(xué)/電子科學(xué)/計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程類”專業(yè)需求比例則明顯高于非一線城市。

2,、應(yīng)屆生簽約率,、履約率分析

說明：調(diào)研截止時(shí)間為2019年3月底

履約率=2018屆到崗應(yīng)屆生人數(shù)/2018屆簽訂協(xié)議的應(yīng)屆生人數(shù)*100%

高校畢業(yè)生數(shù)量再創(chuàng)歷史新高，同時(shí)較多企業(yè)選擇縮減校招人數(shù),，整體就業(yè)形勢嚴(yán)峻,，應(yīng)屆生在考慮就業(yè)時(shí)更加謹(jǐn)慎。數(shù)據(jù)顯示,，無論是應(yīng)屆生整體,，還是重點(diǎn)院校學(xué)生，簽約率和履約率均有所提高,。

3,、不同行業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生離職率

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，截止2019年3月,，20應(yīng)屆生的平均離職率為24.6%,，其中傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)、消費(fèi)品行業(yè),、制造業(yè)的應(yīng)屆生離職率較高,，分別為29.7%、28.1%和27.3%,。傳統(tǒng)服務(wù),、消費(fèi)品和制造業(yè)工作強(qiáng)度相對較大、薪酬待遇低,，工作環(huán)境較為艱苦,，對應(yīng)屆生保留能力相對較弱，應(yīng)屆生離職率相對較高,。

由于高科技行業(yè)不斷處于創(chuàng)新與變革中,，新崗位與新機(jī)會層出不窮，同時(shí)競爭激烈，工作壓力較大,，整體人才流動(dòng)性強(qiáng),，因此應(yīng)屆畢業(yè)生離職率也處于較高水平。

企業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生薪酬解析

1,、一線城市應(yīng)屆生起薪水平

數(shù)據(jù)顯示,，一線城市應(yīng)屆畢業(yè)生的薪酬水平相對較高，北京,、上海,、廣州、深圳的應(yīng)屆生月薪中位值分別為6116元,、6286元,、5531元和5810元。

2,、應(yīng)屆生工作滿一年后的調(diào)薪幅度

數(shù)據(jù)顯示,，應(yīng)屆生工作滿一年后的平均調(diào)薪幅度為12.8%，遠(yuǎn)高于企業(yè)整體調(diào)薪幅度7.0%,，分析認(rèn)為,，畢業(yè)后一年內(nèi)應(yīng)屆生實(shí)現(xiàn)從學(xué)生向職場人轉(zhuǎn)變，快速成長,、積累工作經(jīng)驗(yàn),，企業(yè)出于保留人才考慮，愿意根據(jù)應(yīng)屆生表現(xiàn)提供較大的薪酬漲幅,。

受經(jīng)濟(jì)下行壓力較大,，企業(yè)對未來盈利預(yù)期偏保守影響，預(yù)計(jì)2019年應(yīng)屆生調(diào)薪幅度有不同程度下降,。

企業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生管理狀況分析

1,、企業(yè)為應(yīng)屆生提供的主要培訓(xùn)項(xiàng)目

應(yīng)屆生的最大特點(diǎn)是可塑性強(qiáng)，社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏,?！皩ｍ?xiàng)崗位技能”和“企業(yè)產(chǎn)品”屬于基礎(chǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目，愿意為應(yīng)屆生提供這兩項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目的企業(yè)比例分別達(dá)到94.8%和88.3%,。

為了幫助應(yīng)屆生了解就職企業(yè),，快速適應(yīng)環(huán)境，融入團(tuán)隊(duì),，超過六成企業(yè)還為應(yīng)屆生提供”團(tuán)隊(duì)建設(shè)”,、“企業(yè)文化”培訓(xùn)項(xiàng)目。

2,、企業(yè)對應(yīng)屆生進(jìn)行培訓(xùn)的主要方式

數(shù)據(jù)顯示,，應(yīng)屆生主要培訓(xùn)方式為安排專人傳、幫、帶,，其比例為87.6%,。此外，內(nèi)部專題授課和輪崗培訓(xùn)也是應(yīng)屆生培訓(xùn)的主要方式,，其占比分別為48.2%和27.5%,。

對應(yīng)屆生而言，建立傳,、幫,、帶的導(dǎo)師制，負(fù)責(zé)應(yīng)屆畢業(yè)生的工作指導(dǎo),、工作任務(wù)分配,、日常工作輔導(dǎo)等，幫助應(yīng)屆生了解公司的歷史發(fā)展,、公司業(yè)務(wù)、競爭策略和戰(zhàn)略目標(biāo)等信息,，有助于應(yīng)屆生盡快進(jìn)入工作角色,。

3、企業(yè)為應(yīng)屆生制定職業(yè)規(guī)劃的意愿

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,，超過六成的企業(yè)沒有明確為應(yīng)屆生制定職業(yè)規(guī)劃的意愿,，其中視具體情況而定的比例為48.8%，無職業(yè)規(guī)劃的比例為15.5%,，而僅有35.7%的企業(yè)為應(yīng)屆生制定職業(yè)規(guī)劃;由此可見,，企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃缺乏足夠的重視。

近些年,，應(yīng)屆畢業(yè)生離職率一直居高不下,，一方面與“90后”群體更注重個(gè)人發(fā)展與自我實(shí)現(xiàn)的群體特點(diǎn)有關(guān)，另一方面,，應(yīng)屆生個(gè)人職業(yè)定位比較模糊,，員工看不到職業(yè)發(fā)展和晉升路徑。為了保障公司發(fā)展,、保留潛力員工,，企業(yè)應(yīng)重視職業(yè)規(guī)劃。

畢業(yè)生調(diào)研報(bào)告篇十

xx年1月份,，我就開始在xx市xxx運(yùn)輸公司實(shí)習(xí)擔(dān)任會計(jì)一職,，從此踏出了在我人生中關(guān)鍵的一步：從學(xué)校走向社會開始了賺錢謀生的日子。雖然只是實(shí)習(xí)階段但是也感覺意義非同一般,，喜悅與擔(dān)心并存,。我在的這家公司掛名是運(yùn)輸公司，主要經(jīng)營：貨物運(yùn)輸、裝卸,、吊裝,、倉儲等項(xiàng)目，同時(shí)也經(jīng)營著鋼材買賣銷售,，屬于一家兼營行為的企業(yè),。

我在此公司財(cái)務(wù)部主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容是關(guān)于鋼材買賣銷售方面的會計(jì)核算工作，其中主要包括填制憑證,，登記賬簿,，月底出報(bào)表，月初繳稅,，網(wǎng)上報(bào)稅等等,。

初到公司那段時(shí)間，首先熟悉了本公司與我工作有關(guān)經(jīng)營方面的其本業(yè)務(wù)情況及主要記賬方法,，會計(jì)年度以公歷1月1日至12月31日,；會計(jì)本位幣是人民幣；采用借貸記賬法,、實(shí)際成本計(jì)價(jià)法,；存貨采用月末一次加權(quán)法；固定資產(chǎn)提折舊采用直線法等,。

接下來,，就是年初建賬這一大關(guān)了。雖然建賬就是根據(jù)企業(yè)具體行業(yè)要求和將來可能發(fā)生的會計(jì)業(yè)務(wù)情況,，購置所需要的賬簿,，然后根據(jù)企業(yè)日常發(fā)生的業(yè)務(wù)情況和會計(jì)處理程序登記賬簿?？此七@樣簡單的一個(gè)問題其實(shí)需考慮的問題還是很多的：第一,，與企業(yè)相適應(yīng)。本公司規(guī)模較小,，業(yè)務(wù)量也小,，分工也相對簡單。所以,，一個(gè)會計(jì)可以處理所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，設(shè)置賬簿時(shí)就沒有必要設(shè)許多賬，所有的明細(xì)賬可以合成一至兩本也完全可以,。第二,，依據(jù)企業(yè)管理需要。建立賬簿是為了滿足企業(yè)管理需要,，為管理提供有用的會計(jì)信息,，所以在建賬時(shí)應(yīng)避免重復(fù)設(shè)賬,、記賬。第三,，依據(jù)賬務(wù)處理程序,。企業(yè)業(yè)務(wù)量大小不同，所采用的賬務(wù)處理程序也不同,。企業(yè)一旦選擇了賬務(wù)處理程序,，也就選擇了賬簿的設(shè)置，如果企業(yè)采用的是記賬憑證賬務(wù)處理程序,，企業(yè)的總賬就要根據(jù)記賬憑證序時(shí)登記,，那就要準(zhǔn)備一本序時(shí)登記的總賬。在經(jīng)過以上考慮并與老會計(jì)討論后,，從而建立了我在會計(jì)工作中的第一本賬,，有三欄式的總分類賬、現(xiàn)金和銀行存款日記賬,、往來明細(xì)賬,，數(shù)量金額式的庫存商品明細(xì)賬和多欄式的應(yīng)交稅金明細(xì)賬。由于本公司現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)較少,，只購買了普通的記賬憑證,。為報(bào)表方便還應(yīng)購買空白資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表,、現(xiàn)金流量表等相關(guān)會計(jì)報(bào)表，我的前期工作準(zhǔn)備完畢,，接下來就是會計(jì)的核心工作了會計(jì)的核算,，這也是我所最為擔(dān)心的事情。

雖然進(jìn)行了二年半的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,，通過對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，可以說所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握了，俗話說：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),?！焙茱@然，只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門知識,。因此，真正檢驗(yàn)我的時(shí)候來臨了,。

會計(jì)工作通俗說就是記賬,、算賬和報(bào)賬,。記賬與算賬基本是同時(shí)進(jìn)行的，于是接下來的日子里,，我所作的工作重點(diǎn)就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)，根據(jù)原始憑證填制好記賬憑證,，在確定計(jì)算準(zhǔn)確時(shí)就開始記賬了,。記賬看似簡單，可重復(fù)如此大的工作沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了橡皮擦了,，甚至用小刀把它刮掉。而是有嚴(yán)格要求的,，錯(cuò)賬的更正方法只有三種：

1,、在結(jié)賬前賬簿金額錯(cuò)誤，應(yīng)用紅筆劃掉,，再蓋上責(zé)任人的章,。

2、填寫摘要欄錯(cuò)誤,，則可用藍(lán)黑筆劃橫線在上旁更正,，寫摘要時(shí)還一定要靠左頂格寫起。

3,、對于書寫數(shù)字時(shí)尤其不要寫滿格一般應(yīng)占格距的二分之一,，能比較容易進(jìn)行更改。

每當(dāng)月底時(shí)等所有的賬都登記完畢就該結(jié)賬工作了,，每一帳頁要結(jié)一次,，每個(gè)月也要結(jié)一次，當(dāng)然現(xiàn)金與銀行存款賬是必須每天結(jié)出余額叫做日清月結(jié),，結(jié)結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會出錯(cuò),，要復(fù)查兩三次才行,。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù),，好在老會計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子了。會計(jì)工作最忙碌的時(shí)候無疑就是月底的時(shí)候了,，在結(jié)賬完畢后還要不停歇得編制財(cái)務(wù)報(bào)表,，及時(shí)放映出公司財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等相關(guān)的會計(jì)信息,，以供投資者,、債權(quán)人,、政府及其有關(guān)部門和社會公眾使用。一套完整的財(cái)務(wù)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表,、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動(dòng)表和附注,。

畢業(yè)生調(diào)研報(bào)告篇十一

第一章就業(yè)基本情況

一畢業(yè)生規(guī)模和結(jié)構(gòu)

（一）自然情況

（二）生源地分布

（三）各系畢業(yè)生數(shù)

（四）各專業(yè)畢業(yè)生數(shù)

二畢業(yè)生就業(yè)狀況

（一）畢業(yè)生就業(yè)率

（二）畢業(yè)生升學(xué)率

三畢業(yè)生就業(yè)流向

（一）就業(yè)去向分布

（二）就業(yè)地域分布情況

第二章就業(yè)工作主要特點(diǎn)

一促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的政策措施

（一）堅(jiān)持推行就業(yè)工作體系建設(shè),，繼續(xù)全面落實(shí)“一把手”工程

（二）校企合作育人模式，提升學(xué)生就業(yè)能力

（三）積極進(jìn)行就業(yè)技能培訓(xùn),，堅(jiān)持開展主題服務(wù)活動(dòng)

（四）努力強(qiáng)化市場導(dǎo)向作用,，按需培養(yǎng)社會亟需人才

（五）加強(qiáng)就業(yè)工作理論研究，提升就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍素質(zhì)

（六）努力搭建就業(yè)平臺,，及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息

（七）積極做好宣傳動(dòng)員,，配合兵役部門開展大學(xué)生應(yīng)征入伍工作

（八）充分利用地緣優(yōu)勢，開展與俄羅斯高校就業(yè)工作交流互訪活動(dòng)

（九）建立畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)核查工作機(jī)制,，落實(shí)畢業(yè)生初次就業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作

二就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)情況

第三章就業(yè)相關(guān)分析

一畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn)

（一）專業(yè)相關(guān)度

（二）就業(yè)現(xiàn)狀滿意度

二畢業(yè)生滿意度分析

（一）專業(yè)相關(guān)度

（二）就業(yè)現(xiàn)狀滿意度

三用人單位對畢業(yè)生的評價(jià)

（一）用人單位滿意度

（二）整體表現(xiàn)評價(jià)

第四章就業(yè)對教育教學(xué)的反饋

一對學(xué)校的滿意度與反饋

二對學(xué)生工作滿意度與反饋

三對生活服務(wù)的滿意度與反饋

四對教育教學(xué)滿意度與反饋

第五章特色與優(yōu)勢

一推進(jìn)中俄教育合作,，培養(yǎng)區(qū)域發(fā)展適用人才

（一）融合中俄文化理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

（二）引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,，激發(fā)專業(yè)辦學(xué)活力

（三）開展中俄科研協(xié)作,，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)

（四）擴(kuò)大師生交流規(guī)模，拓展師生國際視野

（五）合作建設(shè)孔子學(xué)院,，推進(jìn)中國文化傳播

（六）開展文化體育交流,，服務(wù)中俄人文合作

二開展頂崗實(shí)習(xí)支教，促進(jìn)地方基礎(chǔ)教育發(fā)展

第六章后記

學(xué)校概況

黑河學(xué)院坐落在國家首批沿邊開放城市——黑河市,，與素有“大學(xué)城”美譽(yù)的俄羅斯布拉戈維申斯克市隔江相望,，是中俄邊境線上我國境內(nèi)第一所普通高等本科院校。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,，歷經(jīng)黑河師范專科學(xué)校,、齊齊哈爾大學(xué)黑河分校等發(fā)展階段,。2004年5月晉升為本科院校，2006年4月納入省屬院校,，2008年獲批為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位,，2010年被確定為黑龍江省特色應(yīng)用型本科高校培育單位。

人才為宗旨,?！皵y手青春共享陽光——中俄國際青年大會”入選為俄羅斯100個(gè)青少年社會實(shí)踐活動(dòng)最佳方案之一。學(xué)校被譽(yù)為“中俄教育交流與合作的橋頭堡和樞紐站”,。2012年,，布師大孔子學(xué)院被教育部評為“全球先進(jìn)孔子學(xué)院”,。

近年來，學(xué)校榮獲“國家級語言文字規(guī)范化示范?！?、“全國五·四紅旗團(tuán)委”、“省文明單位標(biāo)兵”,、“省三育人工作先進(jìn)單位”,、“省師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“省安全管理先進(jìn)單位”和“省大學(xué)生征兵工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號,。

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畢業(yè)生調(diào)研報(bào)告篇十二

大學(xué)南國商學(xué)院是一所由xxxx大學(xué)舉辦、國家教育部批準(zhǔn)成立的,、本科層次的獨(dú)立學(xué)院,。于xx年9月正式招生，秉承xxxx大學(xué)的校訓(xùn),，明德尚行,，學(xué)貫中西。在眾多的本b院校中,，南國商學(xué)院以外語特色見長,。作為教育事業(yè)，學(xué)院的生源直接與學(xué)院的管理,、設(shè)施,、師資及各種綜合指標(biāo)掛鉤。而畢業(yè)生就業(yè)的問題更是重中之重,，是每位學(xué)子經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)生活的驗(yàn)證,，畢業(yè)生的就業(yè)率直接影響了學(xué)院的競爭力，06屆的本科學(xué)生即將面臨著就業(yè)，能否取得首屆畢業(yè)生就業(yè)率的開門紅,，將很大程度上取決于學(xué)院的各項(xiàng)政策的支持,。

2.作為涉世未深的應(yīng)屆畢業(yè)生，面臨著畢業(yè)的壓力,，如何選擇，在剩余的時(shí)間如何取舍,，將影響著日后的工作情況,。是繼續(xù)接受教育考研，選擇報(bào)考國家公務(wù)員,，還是在每年的畢業(yè)生人海中尋覓一份稱心的工作,，每一種選擇，都是一種機(jī)遇,，如何選擇就成為了關(guān)鍵,。俗話說的好,，選擇不對，努力白費(fèi),。作為本次調(diào)查的旨意就是了解本b院校的畢業(yè)生與其他層次畢業(yè)生的差距,，學(xué)院的扶持政策，學(xué)生的就業(yè)心態(tài)以及社會對于本b院校畢業(yè)生的認(rèn)可度,，做一個(gè)綜合性的調(diào)查分析,。為即將畢業(yè)的同學(xué)做一個(gè)探索，幫助大家在激烈的職場競爭中找到一席工作之地,，并為后面的畢業(yè)生提供一個(gè)具有建設(shè)性的參照對比,。

計(jì)劃績效與實(shí)際績效：

計(jì)劃——完成調(diào)查問卷90%的實(shí)際使用率，確保每份問卷調(diào)查者以客觀的態(tài)度填寫,。

日期（xx年）

里程碑

問卷資料收集整理,，制作調(diào)查問卷200份

調(diào)查問卷派發(fā)和回收的實(shí)際使用率達(dá)到90%

調(diào)查問卷總結(jié)分析

實(shí)際——實(shí)際回收調(diào)查問卷的使用率為68%，低于原計(jì)劃90%的目標(biāo),。

綜述：實(shí)際績效低于計(jì)劃績效,，未完成計(jì)劃。

人員

職責(zé)和理由

xxx

負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)度的監(jiān)控,，調(diào)查問卷的策劃者與執(zhí)行者之一,；該項(xiàng)目的組長。

xxx

負(fù)責(zé)問卷的資料收集和制作,；文筆較好,。

xxx

負(fù)責(zé)問卷的派發(fā)和外聯(lián)工作；有較好的溝通能力與推廣構(gòu)思,。

xxx

負(fù)責(zé)問卷的回收工作,；有很好的溝通能力。

xxx

與蘇杰文一起負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的分析總結(jié)

在項(xiàng)目實(shí)施的三個(gè)月中,，我們項(xiàng)目小組根據(jù)畢業(yè)生的在校特點(diǎn),，進(jìn)行了幾次比較集中的活動(dòng)：

1.抓住各系拍畢業(yè)照的機(jī)會，進(jìn)行派發(fā)問卷

結(jié)合06屆的學(xué)生都需要拍畢業(yè)照這一重要時(shí)刻,，在xx年11月-12月期間開展了針對各個(gè)系返校學(xué)生最集中的時(shí)間,，我們項(xiàng)目小組到學(xué)生宿舍進(jìn)行問卷派發(fā)活動(dòng)。

問卷派發(fā)效果明顯,，十一月份的問卷派發(fā)數(shù)量達(dá)到140份,，大部分的問卷都是在拍畢業(yè)照的學(xué)生在宿舍停留的時(shí)間派發(fā),，由于事前準(zhǔn)備的比較充分,，進(jìn)行了詳細(xì)的時(shí)間和人員的安排，派發(fā)的數(shù)量是項(xiàng)目實(shí)施最集中的,。但仍存在不足的是：由于一次性派發(fā)的數(shù)量比較多,，造成回收的難度加大,，許多問卷可能漏收或者被扔棄。

2.在每個(gè)月的中旬（10,、11,、12月），組織到宿舍進(jìn)行派發(fā)

回顧整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過程,，本項(xiàng)目始終堅(jiān)持了目的性,、計(jì)劃性和組織性的統(tǒng)一，全組成員同心協(xié)力,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力,，在有限的時(shí)間與預(yù)算內(nèi)共同完成項(xiàng)目（未達(dá)到計(jì)劃目標(biāo)）。所有團(tuán)隊(duì)成員在這次活動(dòng)中不僅加深了對項(xiàng)目管理課本中理論知識的認(rèn)識,，同時(shí)還將理論運(yùn)于實(shí)踐之中,，達(dá)到理論實(shí)踐相結(jié)合，提高個(gè)人的.實(shí)際運(yùn)用能力,。

畢業(yè)生調(diào)研報(bào)告篇十三

xx年全國高校749萬名畢業(yè)生會否造就“史上更難就業(yè)年”?一知名招聘網(wǎng)站今天發(fā)布的“xx年應(yīng)屆畢業(yè)生求職力”調(diào)研報(bào)告顯示,，畢業(yè)生的求職難度并未顯著增加。

此次問卷調(diào)研的對象為今年的高校大專,、本科,、碩士、博士應(yīng)屆畢業(yè)生,，覆蓋全國各省市自治區(qū),，最終回收有效樣本58996個(gè)。

與xx年,、xx年相比,，xx年選擇就業(yè)的學(xué)生比例有所降低，比例由xx年的76.3%降低至xx年的71.2%,，而選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的學(xué)生比例整體變化不大,。此外，選擇創(chuàng)業(yè)的學(xué)生比例有所上升,，比例由xx年的3.2%上升為xx年的6.3%,，創(chuàng)業(yè)意愿比去年翻番。在社會整體的創(chuàng)業(yè)熱潮影響下,，大學(xué)生也受到這股洪流的影響,，xx年畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)熱潮開始興起。

在選擇創(chuàng)業(yè)的原因中,，調(diào)查顯示,，27.4%為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，20.8%表示創(chuàng)業(yè)是自己的興趣所在，此外,，19.3%的畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)是為了掙錢,，工作自由也是大學(xué)畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要理由。理想,、興趣,、財(cái)富、自由等,，都凸顯出新一代大學(xué)畢業(yè)生強(qiáng)烈的`自我意識,。此外，值得關(guān)注的是,，仍有5.4%的大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)是因?yàn)闆]有找到合適的工作,。

在綜合比較近三年應(yīng)屆畢業(yè)生投遞簡歷、獲得面試機(jī)會,、獲得錄取通知的數(shù)量后可以發(fā)現(xiàn),，今年應(yīng)屆畢業(yè)生投遞簡歷平均24.9份，低于xx年;今年應(yīng)屆畢業(yè)生平均獲得5.9個(gè)面試機(jī)會,，高于xx和xx年;今年應(yīng)屆畢業(yè)生平均獲得2.0個(gè)錄取通知,，高于xx年。這說明,，盡管xx年畢業(yè)生的數(shù)量仍然在增加,，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展平穩(wěn)，勞動(dòng)力市場職位供給充分的情況下,，畢業(yè)生的求職難度并未顯著增加,。

從已簽約學(xué)生的工作與專業(yè)是否對口的情況來看，60.6%的學(xué)生的簽約工作與專業(yè)對口,，仍有39.4%的畢業(yè)生選擇了與專業(yè)不對口的工作開始職場生涯,。說明專業(yè)對工作的影響逐漸變小。不同專業(yè)畢業(yè)生簽約工作與所學(xué)專業(yè)的對口率差異較大,。工學(xué)專業(yè)畢業(yè)生簽約工作與所學(xué)專業(yè)對口的比例最高,，為69.5%，其次是醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,，簽約工作與專業(yè)對口比例為64.5%,，再次為管理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，對口率為61.9%,。

畢業(yè)生調(diào)研報(bào)告篇十四

我們眼下的社會,，越來越多人會去使用報(bào)告，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎,？下面是小編精心整理的大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研報(bào)告,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

通過對52461名xx年應(yīng)屆高校畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)研，總結(jié)出xx屆畢業(yè)生期望月薪平均值為4357元,，實(shí)際簽約月薪為3945元,。走訪昆部分高校畢業(yè)生了解到，多數(shù)已經(jīng)找到工作的畢業(yè)生月薪在3000元左右,，多數(shù)學(xué)生更傾向于公務(wù)員,、教師等職業(yè)。

畢業(yè)生人數(shù)增加

參與調(diào)研的52461名畢業(yè)生,，包括大專,、本科、碩士,、博士應(yīng)屆畢業(yè)生,，覆蓋各地各級高校的各專業(yè)學(xué)生。在xx年應(yīng)屆生期望就業(yè)地中,，41.3%希望到“北上廣”就業(yè),，省會城市為54.2%，其他城市僅為4.5%,。其中希望到“北上廣”就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量比xx年有所下降,，xx年的這一比例占到42.8%。這說明,，隨著“北上廣”生活壓力的增大,，越來越多的畢業(yè)生選擇“逃離”。

實(shí)際上,，“北上廣”并非是多數(shù)云南畢業(yè)生的首選,。近期，一場在昆明理工大學(xué)舉行的xx年免費(fèi)師范畢業(yè)生專場雙向選擇供需洽談會,，就吸引了許多畢業(yè)生前來應(yīng)聘,。洽談會是專門為教育部直屬6所師范大學(xué)的云南籍免費(fèi)師范生舉辦的，但即便是畢業(yè)于名校的免費(fèi)師范生,，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,，大多數(shù)學(xué)生還是感到了求職壓力。為了能夠應(yīng)聘上一個(gè)崗位,，不少學(xué)生都向三四個(gè)學(xué)校投了簡歷,。

在應(yīng)聘的師范生中，不少人也表達(dá)了想回家鄉(xiāng)的意愿,。就讀于東北師范大學(xué)的高明媚老家在石林,，所以她更傾向于留在昆明。“能離家近些,，自己壓力也小點(diǎn),。我們班有3個(gè)云南籍的免費(fèi)師范生，一個(gè)已經(jīng)簽約,，還有一個(gè)是保山的也打算回家,。”高明媚說,。

月薪多在3000元

調(diào)查報(bào)告顯示,，xx年應(yīng)屆畢業(yè)生的期望月薪平均值為4357元，而實(shí)際簽約工作的月薪平均值為3945元,。而xx年應(yīng)屆畢業(yè)生的期望月薪為4467元,，而實(shí)際簽約月薪僅為3727元。

這份調(diào)查報(bào)告并未公布云南省的具體情況,。但通過對部分在昆高校畢業(yè)生的走訪了解到,，雖已快到畢業(yè)季，但仍有不少學(xué)生并未找到滿意的'工作,?！拔覍W(xué)的是國際貿(mào)易專業(yè)，我們班有48個(gè)人,，目前約有一半的學(xué)生與企業(yè)簽約了,，主要是保險(xiǎn)銷售、企業(yè)文職崗位,，月薪多數(shù)在2500-3000元,。”云南財(cái)經(jīng)大學(xué)的畢業(yè)生小蘇透露,，自己找到了一份行政崗位的工作,，月薪實(shí)習(xí)期是xx元、轉(zhuǎn)正后3000元,。這與調(diào)查報(bào)告公布的3945元月薪差距還是較大,。

云南師范大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)的小也稱，班上的28個(gè)同學(xué)只有十幾個(gè)找到工作,，主要是廣告公司文案,、企業(yè)行政等，工資在3000元左右,。在走訪的其余多名畢業(yè)生中,，其目前找到工作的月薪也集中在3000元左右。

最不受待見

調(diào)查報(bào)告顯示,，應(yīng)屆畢業(yè)生最不愿意從事的崗位中,，位居前三分別為客服,、銷售、生產(chǎn)加工,，其中客服投票數(shù)達(dá)到了14.3%,，銷售為13.3%，生產(chǎn)加工為11.1%,?？头惵毼粍趧?dòng)強(qiáng)度大，報(bào)酬較低,，對從業(yè)人員的專業(yè)性要求也不高，很難受到大學(xué)畢業(yè)生的青睞,。

“我不想從事什么銷售,、客服的工作，總覺得這種工作掙得少,、還辛苦,。”云南師范大學(xué)的畢業(yè)生小陳坦言,，自己想從事更穩(wěn)定的工作,，比如公務(wù)員、教師,，“我們班很多同學(xué)也都有這樣的想法,。之前去企業(yè)實(shí)習(xí)感覺工資低也不穩(wěn)定，所以有7個(gè)同學(xué)前幾天還參加了云南省的公務(wù)員考試,?！?/p>

對此，云南大學(xué)教授石鵬飛認(rèn)為,，從最不愿意從事的三類崗位可以看出,，部分畢業(yè)生缺乏吃苦的精神。學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，在西方國家,，技術(shù)工人的收入不比專家學(xué)者低。現(xiàn)在市場上最缺的就是具備高素質(zhì)的技術(shù)工人,，所以國家現(xiàn)在也在強(qiáng)化高職高專的教育,，對人才進(jìn)行合理分流。學(xué)生應(yīng)抱著行行都能出狀元的心態(tài)就業(yè),。

畢業(yè)生調(diào)研報(bào)告篇十五

xx年全國高校749萬名畢業(yè)生會否造就“史上更難就業(yè)年”?一知名招聘網(wǎng)站今天發(fā)布的“xx年應(yīng)屆畢業(yè)生求職力”調(diào)研報(bào)告顯示,，畢業(yè)生的求職難度并未顯著增加。

此次問卷調(diào)研的對象為今年的高校大專,、本科,、碩士,、博士應(yīng)屆畢業(yè)生，覆蓋全國各省市自治區(qū),，最終回收有效樣本58996個(gè),。

創(chuàng)業(yè)不只為了掙錢

與xx年、xx年相比,，xx年選擇就業(yè)的學(xué)生比例有所降低,，比例由xx年的76.3%降低至xx年的7.2%，而選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的學(xué)生比例整體變化不大,。此外,，選擇創(chuàng)業(yè)的學(xué)生比例有所上升，比例由xx年的3.2%上升為xx年的6.3%,，創(chuàng)業(yè)意愿比去年翻番,。在社會整體的創(chuàng)業(yè)熱潮影響下，大學(xué)生也受到這股洪流的影響,，xx年畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)熱潮開始興起,。

在選擇創(chuàng)業(yè)的原因中，調(diào)查顯示,，27.4%為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,，xx年應(yīng)屆畢業(yè)生投遞簡歷、獲得面試機(jī)會,、獲得錄取通知的數(shù)量后可以發(fā)現(xiàn),，今年應(yīng)屆畢業(yè)生投遞簡歷平均24.9份，低于xx年;今年應(yīng)屆畢業(yè)生平均獲得5.9個(gè)面試機(jī)會,，高于xx和xx年;今年應(yīng)屆畢業(yè)生平均獲得2.0個(gè)錄取通知,，高于xx年。這說明,，盡管xx年畢業(yè)生的數(shù)量仍然在增加,，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展平穩(wěn)，勞動(dòng)力市場職位供給充分的情況下,，畢業(yè)生的求職難度并未顯著增加,。

近四成畢業(yè)生“轉(zhuǎn)行”

從已簽約學(xué)生的工作與專業(yè)是否對口的情況來看，60.6%的學(xué)生的簽約工作與專業(yè)對口,，仍有39.4%的畢業(yè)生選擇了與專業(yè)不對口的工作開始職場生涯,。說明專業(yè)對工作的影響逐漸變小。不同專業(yè)畢業(yè)生簽約工作與所學(xué)專業(yè)的對口率差異較大,。工學(xué)專業(yè)畢業(yè)生簽約工作與所學(xué)專業(yè)對口的比例最高,，為69.5%，其次是醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,，簽約工作與專業(yè)對口比例為64.5%,，再次為管理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,，對口率為6.9%。

畢業(yè)生調(diào)研報(bào)告篇十六

隨著社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級,，高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增加,，高校應(yīng)屆畢業(yè)生面臨的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)形勢更加嚴(yán)峻,，就業(yè),、創(chuàng)業(yè)問題更加突出。今年4月,，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于做好當(dāng)前和今后一段時(shí)期就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》,，指出要鼓勵(lì)高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)、創(chuàng)業(yè),。

為深入了解衢州市高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況,，對就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的關(guān)注度，以及對政府促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意見建議等,，國家統(tǒng)計(jì)局衢州調(diào)查隊(duì)對衢州學(xué)院,、衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2所高校的就業(yè)指導(dǎo)中心和36名應(yīng)屆畢業(yè)生開展了專題調(diào)研,，其中衢州學(xué)院17人,，衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院19人；從性別上看,，男生20人,，女生16人；從學(xué)歷上看,，本科畢業(yè)生10人,，高職（專科）畢業(yè)生26人,；從畢業(yè)去向看,，已落實(shí)就業(yè)單位的有31人，為繼續(xù)深造做準(zhǔn)備5人,。他們中過半數(shù)沒有關(guān)注就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶政策,，其余關(guān)注的政策大多集中在創(chuàng)業(yè)貸款和就業(yè)社保領(lǐng)域。

20xx年,，衢州學(xué)院和衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院分別有應(yīng)屆畢業(yè)生2343人和1991人,，截止到5月底，兩校分別就業(yè)956人和732人,，升學(xué)489人和155人,，就業(yè)率61.7%和44.6%（含升學(xué)人員）。從歷史統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看,，每年8月高校應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)率最高,，截止20xx年8月底,，衢州學(xué)院就業(yè)率為98.0%,衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為95.8%.調(diào)查顯示，高校畢業(yè)生就業(yè)主要有以下特點(diǎn)：

（一）就業(yè)渠道廣泛,。被訪的31名已落實(shí)就業(yè)畢業(yè)生中通過各類招聘網(wǎng)站落實(shí)就業(yè)單位的有8人,，通過校園招聘會和老師、校友推薦的各6人,，通過家庭或其他社會關(guān)系的有4人,，通過工作實(shí)習(xí)和直接向用人單位申請的各3人，通過學(xué)校發(fā)布的招聘信息的有1人,，無人通過高校畢業(yè)就業(yè)信息網(wǎng),、政府（社會機(jī)構(gòu)）組織的招聘會、報(bào)紙（雜志）發(fā)布的招聘信息渠道落實(shí)就業(yè),?？梢妼I(yè)招聘網(wǎng)站、校園招聘會,、師友親屬等社會關(guān)系仍是畢業(yè)生落實(shí)就業(yè)的`主要渠道,。

（二）二三線城市更受青睞。31名已就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)單位所在地在直轄市的有1個(gè),，省會城市的12個(gè),，非省會城市和縣級市各8個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村只有2個(gè),。畢業(yè)生更傾向于選擇發(fā)展機(jī)會較多,，競爭壓力更符合自身承受能力的城市就業(yè)，壓力較大的一線城市和條件相對落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村對畢業(yè)生吸引力不大,。

（三）非公經(jīng)濟(jì)是吸納就業(yè)的主力,。31名已就業(yè)畢業(yè)生去國有企業(yè)的有6人，事業(yè)單位1人,，三資企業(yè)3人,，其他企業(yè)（民營企業(yè)）21人。以民營經(jīng)濟(jì)為代表的其他企業(yè)依然是就業(yè)市場最大的需求者,。

（四）所學(xué)專業(yè)與崗位相關(guān)度一般,。31名畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)與即將從事的工作很相關(guān)的有5人，相關(guān)的有12人,，一般的有6人,，不相關(guān)的有7人，很不相關(guān)的只有1人,。過半數(shù)被訪畢業(yè)生能夠?qū)W以致用,，但所學(xué)專業(yè)與工作無關(guān)的也有四分之一。

（五）工作滿意度較高。31名畢業(yè)生對已落實(shí)的工作認(rèn)為很滿意的有2人,，滿意的有12人,，一般的有17人，沒有不滿意勉強(qiáng)就業(yè)現(xiàn)象,，表明自由擇業(yè)能夠讓近半數(shù)畢業(yè)生找到滿意的工作,。

（六）受到能力制約影響較大。31名畢業(yè)生認(rèn)為求職中遇到的主要困難是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也有就業(yè)能力不足,、缺乏求職技巧等問題，選擇崗位信息不足,、社會關(guān)系欠缺等客觀因素的較少,。

衢州學(xué)院和衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院均在就業(yè)指導(dǎo)工作上采取了強(qiáng)化組織保障、制度保障,，健全工作機(jī)制,，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，加快改革創(chuàng)新,，強(qiáng)化就業(yè)幫扶等措施,。衢州學(xué)院表示今年就業(yè)形勢嚴(yán)峻，在為學(xué)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)上存在人員緊缺困難,。衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)為就業(yè)形勢與往年基本相當(dāng),，但存在專業(yè)不對口、就業(yè)層次不高問題,。學(xué)生求職時(shí)定位不準(zhǔn),，心態(tài)不穩(wěn),，經(jīng)常變動(dòng)單位,；個(gè)別學(xué)生缺乏憂患意識，求職時(shí)不積極主動(dòng),。

（一）就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)成效顯著,。36名被訪畢業(yè)生均接受過職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、簡歷制作與求職面試指導(dǎo),、就業(yè)政策宣傳解讀,、招聘信息發(fā)布、就業(yè)形勢分析與判斷,、就業(yè)心理輔導(dǎo),、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與訓(xùn)練、就業(yè)實(shí)習(xí)與實(shí)踐,、校園招聘會,、就業(yè)困難幫扶、升學(xué)（或出國）指導(dǎo)等就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù),，所有指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目均被過半數(shù)畢業(yè)生認(rèn)為有很大或較大幫助,。最受認(rèn)可的是簡歷制作與求職面試指導(dǎo),，認(rèn)為有很大和較大幫助的各有12人，其次是舉辦校園招聘會,，認(rèn)為有很大幫助的12人,，有較大幫助的11人。就業(yè)心理輔導(dǎo)項(xiàng)目認(rèn)可度相對較低,，認(rèn)為有很大幫助的只有7人,，說明畢業(yè)生就業(yè)心理問題和心理幫扶被各方忽視。

（二）就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)仍需加強(qiáng),。36名被訪畢業(yè)生認(rèn)為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的不足主要集中在就業(yè)信息的收集發(fā)布不到位,，就業(yè)政策宣傳解讀不夠，需要有針對性的就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo),。大部分被訪畢業(yè)生不了解國家或地方基層就業(yè)項(xiàng)目和就業(yè)服務(wù)政策,，僅有6名被訪者表示有所了解，他們相對認(rèn)可應(yīng)征入伍服兵役,、對困難家庭畢業(yè)生就業(yè)援助,、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生靈活就業(yè)等政策，對三支一扶計(jì)劃,、畢業(yè)生到基層或中西部就業(yè)專項(xiàng)政策的認(rèn)可度最低,。

兩校選擇創(chuàng)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生都非常少，但大部分被訪畢業(yè)生有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意愿,，沒有馬上選擇創(chuàng)業(yè)的主要困難是缺乏資金,、人脈和經(jīng)驗(yàn)。

（一）創(chuàng)業(yè)意愿強(qiáng)烈,。被訪畢業(yè)生普遍懷有創(chuàng)業(yè)理想,，同時(shí)對自身現(xiàn)有能力有清晰認(rèn)識，大多選擇先就業(yè)提升綜合素質(zhì)后再開始創(chuàng)業(yè),。36名應(yīng)屆畢業(yè)生中有29人表示愿意自己創(chuàng)業(yè),，其中26人打算工作幾年后開始創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)后馬上創(chuàng)業(yè)的僅2人,。從創(chuàng)業(yè)形式看,，選擇合伙創(chuàng)業(yè)的有12人，個(gè)體商戶形式的7人,，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的5人,，自己辦公司等其他形式的5人。

（二）創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)欠缺,。36名被訪畢業(yè)生認(rèn)為學(xué)校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)主要問題在于對學(xué)生創(chuàng)業(yè)上的指導(dǎo)不夠,，創(chuàng)業(yè)孵化基地配套不完善，未能全部發(fā)揮作用，創(chuàng)業(yè)信息,、政策宣傳解讀不到位,，希望得到更有針對性的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，完善創(chuàng)業(yè)基地相關(guān)配套措施,。他們中認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策需要在加強(qiáng)資金支持力度上改進(jìn)的有14人,，簡化審批手續(xù)的有10人，加強(qiáng)場地支持力度和提供科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地的各有8人,。

（三）希望政府加強(qiáng)幫扶,。衢州學(xué)院希望政府在推動(dòng)高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作上加強(qiáng)幫扶力度，關(guān)愛基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作者,；衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)為應(yīng)當(dāng)及時(shí)落實(shí)相關(guān)政策,，支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。被訪畢業(yè)生對政府的政策期許主要集中在提供低息貸款的資金幫扶和技術(shù),、法律方面的指導(dǎo)等,。

（一）加大就業(yè)、創(chuàng)業(yè)幫扶投入,。提高高校就業(yè),、創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)投入，增加校園招聘活動(dòng)補(bǔ)助,。加大高校就業(yè),、創(chuàng)業(yè)軟硬件設(shè)施建設(shè)，提高高校就業(yè),、創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍素質(zhì),；積極利用現(xiàn)代化科技平臺，提高學(xué)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力,。科學(xué)設(shè)置專業(yè)和招生規(guī)模,，簡化高校專業(yè)設(shè)置和招生審批制度,，讓教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合,，貼近市場和社會需求,，加大對行業(yè)急需但生源不足的專業(yè)財(cái)政投入，減免人才緊缺專業(yè)學(xué)費(fèi),，保證人才緊缺專業(yè)生源,，優(yōu)化人才供給。

（二）建立高效的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,。加強(qiáng)校企合作,、校校合作、政校合作，優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合,。加大政策宣傳力度，及時(shí)共享人才供需信息,，定期發(fā)布本區(qū)域行業(yè)人才需求情況和行業(yè)總體薪資水平,，規(guī)范行業(yè)薪資信息發(fā)布披露。完善創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)宣傳和引導(dǎo),，簡化畢業(yè)生申辦各類創(chuàng)業(yè)政策手續(xù)，優(yōu)化畢業(yè)生就業(yè)歸口管理,，為畢業(yè)生提供快捷方便的服務(wù),。

（三）培養(yǎng)畢業(yè)生正確擇業(yè)觀，提高就業(yè)能力,。加大基層環(huán)境建設(shè),，加強(qiáng)基層工作宣傳，引導(dǎo)畢業(yè)生全面認(rèn)識,、科學(xué)擇業(yè),。建立向基層傾斜的分配機(jī)制，提高基層工作補(bǔ)貼,，保障基層工作者收入,，抓好基層用人單位社保補(bǔ)貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼,、稅費(fèi)減免,、畢業(yè)生落戶、人事檔案管理等政策宣傳和落實(shí),。優(yōu)化非公有制機(jī)構(gòu)的權(quán)益保護(hù)機(jī)制,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)擇業(yè)偏見。加強(qiáng)對雙困生的個(gè)性化幫扶,，在提供物質(zhì)幫助的同時(shí),，強(qiáng)化就業(yè)能力指導(dǎo)，重點(diǎn)解決家庭困難,、就業(yè)困難學(xué)生就業(yè)問題,。