為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園跳蚤市場活動方案流程篇一

1,、以跳蚤市場的形式,，提供一個學(xué)生之間英語交流的平臺；

2,、以這次的活動宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng),；

4、把本次活動籌集的經(jīng)費(fèi)捐助給四川地震災(zāi)區(qū)的學(xué)校

5,、通過交談,，提升同學(xué)們用英語交流的興趣

我校五、六年級全體師生

20xx年12月下旬即可開始籌備

1,、獲得校方的活動準(zhǔn)許

2、場地許可和設(shè)置,，愛心標(biāo)簽的制作和發(fā)放

3,、選出20名小小市場管理員，進(jìn)行培訓(xùn)，保證活動順利進(jìn)行

1,、各班設(shè)置一個攤位,，各班級的鋪面充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，每班為自己的攤位設(shè)計一塊廣告牌,，廣告牌內(nèi)容有店鋪名,、中隊名和標(biāo)語，每個攤位環(huán)境盡顯班級文化和特色,，有部分學(xué)生可進(jìn)行宣傳,。出售過程中學(xué)生進(jìn)行討價還價，雙方交易成功的物品,，及時到市場管理員處進(jìn)行登記并換取愛心標(biāo)簽,。通過這項活動培養(yǎng)學(xué)生的市場意識、節(jié)儉意識,、誠信意識,，并通過向災(zāi)區(qū)學(xué)校獻(xiàn)愛心的方式提升本次活動的精神意義。

2,、由各班班主任老師進(jìn)行宣傳,，負(fù)責(zé)相關(guān)物品的收集。

3,、活動過程中,，各班進(jìn)行明碼標(biāo)價，可設(shè)置1元區(qū),，2元區(qū),，3元區(qū)（最多可設(shè)到5元區(qū)）或換物區(qū)。

4,、本次活動,，將根據(jù)各班的文明活動特色和所籌集的款項，綜合考慮,，最終評選出2個愛心班級,，進(jìn)行鼓勵和表彰。

幼兒園跳蚤市場活動方案流程篇二

以“愛心義賣,，快樂無處不在”為口號,，本著“您的多余，我的需要”的理念,，引導(dǎo)隊員將自身不需要的書籍,、文化用品、運(yùn)動器械和自己的小發(fā)明,、制作等拿到跳蚤市場展示,、交流,，從而培養(yǎng)隊員的交往能力和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識和愛心,。

1,、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需,。

2,、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隊員要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì),。

3,、通過此次活動，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助,，鍛煉每個隊員的能力,，讓隊員們需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗,。

4,、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺,。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng),。

5、作為愛心之旅的活動之一,，將所得愛心款捐贈給春蕾小學(xué)的隊員們,。

號召同學(xué)們拿出自己閑置不用的東西（舊衣物、舊書籍,、舊玩具等）,，收集起來，標(biāo)上意向價,，對這些物品進(jìn)行價格登記,，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人?；顒咏Y(jié)束后同學(xué)們將買賣商品愛心所得捐贈給春蕾學(xué)校的隊員們,。

四年級（1）班的全體隊員

1.發(fā)動學(xué)生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、磁帶,、文化用品,、生活用品、運(yùn)動器械和自己的小發(fā)明,、小制作等物件,，并寫明允許最低價。

2.制定商品價格目錄本,，將全班同學(xué)的商品進(jìn)行分類填寫,，并標(biāo)明最低價,，裝訂成冊,。（該本不與顧客見面,，由售貨員參考）

3.分組，推薦產(chǎn)生營業(yè)員,、推銷員,、后勤管理人等，自制掛牌,，要求掛牌營業(yè),。

4.要在規(guī)定地點(diǎn)擺放2-4張課桌，圍成柜臺形狀,。

5.要為本組自起一個“商場名稱”,。

6.要做好本組的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段,，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力,。

7.各組學(xué)生要自帶少量經(jīng)費(fèi)用于購買各種文化藝術(shù)物品。

8.各組所得收入,，捐獻(xiàn)給春雷小學(xué),。

9.評出最佳營業(yè)員、最佳收銀員和最佳后勤管理員若干名,，班里進(jìn)行表彰,。

10.各組活動后談心得、說體會,。

11.各組上交一篇優(yōu)秀活動習(xí)作,。

xx

幼兒園跳蚤市場活動方案流程篇三

通過開展“跳蚤市場”活動，培養(yǎng)小朋友的經(jīng)濟(jì)價值觀,，養(yǎng)成節(jié)約資源的意識和良好的行為習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)員獨(dú)立解決問題的`能力，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好少年,。

地點(diǎn)：商場一樓中廳

1,、合理規(guī)劃自己的錢，進(jìn)行自由買賣,。

2,、在買賣過程中能與他人禮貌交流。

3,、愿意將自己的舊物與小朋友分享,，交換、體驗買賣的樂趣,。

a,、書籍書刊（各類兒童讀物,、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）

b,、文具用品（繪畫工具,、鉛筆、等各類文具用品）

c,、兒童玩具（汽車,、飛機(jī)、奧特曼,、芭比娃娃等各類大小玩具）

d,、生活擺設(shè)（小飾品、小掛件等）

e,、自制作品（兒童自制玩具,、繪畫作品、小手工等）

附：跳蚤市場的好處

1,、孩子們把這些玩具帶到跳蚤市場,，既可變廢為寶，又可交換到其它好玩的玩具,，讓自己的小資產(chǎn)得以盤活,，在交易中學(xué)會理財、學(xué)會溝通,、學(xué)會誠信,，體會創(chuàng)造價值的樂趣，并培養(yǎng)節(jié)儉,、奉獻(xiàn),、自立、自主的意識,。

2,、對孩子們進(jìn)行一次理財教育，培養(yǎng)他們初步的理財觀念及勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。讓他們也像小大人一樣‘討價還價’,，而且對自己手上的錢珍惜。

3,、舉辦此次活動是為了培養(yǎng)孩子們的理財能力和勤儉節(jié)約意識,，讓孩子們在交易中學(xué)會理財、學(xué)會溝通,、學(xué)會誠信,，培養(yǎng)愛心。

幼兒園跳蚤市場活動方案流程篇四

為了建設(shè)溝通型校園文化,建設(shè)書香校園,特舉辦本次圖書跳蚤市場活動,。通過圖書跳蚤活動,，實惠的價格,、稱心的書刊、真誠的交流,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生珍惜書刊,、節(jié)約資源的'好習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的社會實踐能力,，還激發(fā)了學(xué)生買好書,、看好書的熱情,。

要求一至六年級每班每生將自己已經(jīng)看過或存放已久的,但仍保存較好的書籍(如圖書,小說,學(xué)生作文等)拿出來,放到圖書跳蚤市場中,以適當(dāng)?shù)牡蛢r(折舊價)出售給其他同學(xué),，或與其他同學(xué)等價交換。

1,、每班要把自己班學(xué)生要賣出來的各類書籍存放在指定區(qū)域,。

2、各班選取兩名有責(zé)任心的男女同學(xué),做好班級內(nèi)學(xué)生賣書情況的記錄(將書名和賣書者一一對應(yīng)起來),將書籍搬至劃定的區(qū)域,。

3,、每班書攤上要有一兩名同學(xué)負(fù)責(zé)書籍出售(要求學(xué)生反應(yīng)較快,有較好的計算能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),口齒伶俐,細(xì)心等)。

4,、各班出售書籍后的款項,，可以以賣書者個人形式購買在其他跳蚤攤位購置二手書籍。各班班主任負(fù)責(zé)好協(xié)調(diào)工作,。

全校師生以班級為單位,以充分的熱情參與此次活動,班主任要做好宣傳工作,組織學(xué)生有序地參與其中,全校18個班級擺放18個攤位進(jìn)行交易活動,。

江花小學(xué)塑膠跑道兩側(cè)，門口,、草場等由大隊部負(fù)責(zé)劃出18個場地,。

20xx年4月27日下午

三、四年級：何亞芳,、曹葉,、陳佩芬、

五,、六年級：周方良,、周華康、周銀昌

報道：張凌燕攝影：鄭丹

江花小學(xué)大隊部

20xx年4月20日

幼兒園跳蚤市場活動方案流程篇五

1.萌發(fā)了解舉辦跳蚤市場的意義,，增強(qiáng)節(jié)儉意識,，同時養(yǎng)成“幫扶他人”、“奉獻(xiàn)愛心”的精神,，從小懂得關(guān)注身邊的弱勢群體,，體驗樂于助人的成長自豪感。

2.能自信,、大方地完成買,、賣交易,，提高語言表達(dá)能力、人際交往能力和應(yīng)變能力,。

3.初步理解“買,、賣”、“錢”,、“價值”等概念,，完成收、支,、找零等步驟,。

大中小三個年齡組分成a、b兩組,，于29日上午輪流開展,。

xx幼兒園戶外操坪（天晴）、各班陽臺（下雨）

：xx省xx幼兒園全體師幼,、各班家委會代表,、各班家長。

1．家庭準(zhǔn)備：若干件幼兒自己不使用的玩具,、圖書,、學(xué)習(xí)用品，可以是成人的舊物品售賣一些用過的但沒有損壞的書本,、玩具,、衣物等用具（要求七八成新，干凈,、完整,、能夠再次使用），價格不超過10元,。

2．幼兒準(zhǔn)備：這次活動旨在鍛煉小朋友的社交能力和理財能力,，幼兒已認(rèn)識錢幣，親自參與買賣,，學(xué)習(xí)計算價錢,，討價還價，對交易有了一個基本的了解,。重要的是我們看到孩子們在這樣的活動中的確在體驗,，在學(xué)習(xí)，在成長,，在享受,，更重要的是培養(yǎng)了孩子們樂于助人的良好品質(zhì)。

3．教師準(zhǔn)備：看相關(guān)教育教學(xué)活動；各班活動攤位若干個,；募捐箱一個,。

4.經(jīng)驗準(zhǔn)備：各班談話活動《愛心義賣》，家長,、老師要幫助孩子了解買賣和推銷的方法,。

音樂控制

物質(zhì)材料準(zhǔn)備（地墊、標(biāo)簽紙）

場地及幼兒安全

各區(qū)域負(fù)責(zé)人

錢幣管理

李騰飛

臧揚(yáng)

胡坤,、郭五洲,、李騰飛

各班班長

幼兒、家長

時間

a組

b組

區(qū)域劃分（天晴）

下雨

a組：

上午9:30——10:20

b組：

10:30——11:20

寶寶

小四

旗臺

一樓東,、二樓中東

中四

中五

輪胎處（輪胎處會有畫展,，兩個班注意區(qū)域往前呈列一點(diǎn)）

一樓西、一樓中西

中二

小二

輪胎對面區(qū)域

二樓東,、二樓中東

中三

小三

體育器械區(qū)

二樓西,、二樓中西

大四

小一

跑道

三樓西、三樓中西

中一

小五

跑道對面

三樓東,、三樓中東

大一

大二

園門與十八棟過道處

四樓東、四樓西,、四樓中西

大大班

投擲區(qū)

五樓多功能室

a組寶寶,、中四、中二,、中三,、大四，分別領(lǐng)取6塊地墊,，結(jié)束后交接給相對應(yīng)的b組班級,。

a組中一、大一,、大大班,，于體育室給每個幼兒領(lǐng)取一張泡沫墊，結(jié)束后交接給相對應(yīng)的b組班級,。

時間,、地點(diǎn)

活動內(nèi)容

準(zhǔn)備

備注

5月29日

1、全園按年齡班組分成a,、b兩組組分別于當(dāng)天上午兩個時段輪流開展義賣活動,，準(zhǔn)備義賣物品。

義賣物品要求：

（1）所有物品要求質(zhì)量完好,，必須保持七,、八成新。

（2）可以是學(xué)習(xí)用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè),、服裝等,。

（3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生,、安全驗收后才能進(jìn)入義賣市場,。

2、老師進(jìn)行參加人員和物品的統(tǒng)計,。

1,、材料準(zhǔn)備：價格標(biāo)簽、各班準(zhǔn)備一個募捐箱地攤墊,。

2,、家長老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的物品，同時也要幼兒學(xué)會大膽展示自己的物品,，推銷自己的物品,。

1.劃分班級區(qū)域

2.各班在區(qū)域劃分內(nèi)安排若干個攤位。

2．分成ab兩組（a組：中b組：）,，兩大組在上午兩個時段里采取輪流制買賣物品,，a組開展義賣的班級賣物品，由b組的幼兒及家長來參與買物品,，第一輪交易活動結(jié)束后聽到音樂,，b組與a組交換角色，進(jìn)行第二輪活動,。

1,、幼兒統(tǒng)一著園服。

2,、區(qū)域布置

交易成功后,，幼兒保管所得錢數(shù)，于班級教室內(nèi)進(jìn)行募捐,，家委會進(jìn)行統(tǒng)計記錄后再參與園所募捐活動,。

各班整理自己場地。

保管各班義賣所得的錢物

1．物品買賣價格：0.5元----10元,。

2．貨物自行定價,，可實物交換，也可購買,；交換和購買過程中由小朋友自行決定,，家長做顧問，不直接參與,。

3．活動進(jìn)行前,，請與孩子交流此次活動的意義、需要孩子配合了解的事項。

4．每位幼兒須有家長陪同,，請家長看好孩子,，確保安全。

5．需自備水壺,、攤位布,、零錢包、小喇叭等有關(guān)物品,。

6．讓孩子們發(fā)揮自己的才能,，把自己的攤位布置的與眾不同。

7．嚴(yán)格遵守買賣自由,，公平交易的原則,，互相尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣,。購買過程中需要孩子自己檢查購買的東西是否有缺損,，一經(jīng)交易成功，不得反悔,。

8．各家庭創(chuàng)設(shè)特色創(chuàng)意叫賣等,。

9.請各位家長9：30準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場。

幼兒園跳蚤市場活動方案流程篇六

以“愛心義賣,，快樂無處不在”為口號,，本著“您的多余，我的需要”的理念,，引導(dǎo)隊員將自身不需要的'書籍、文化用品,、運(yùn)動器械和自己的小發(fā)明,、制作等拿到跳蚤市場展示、交流,，從而培養(yǎng)隊員的交往能力和實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識和愛心。

1,、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人,，各取所需。

2,、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，隊員要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

3,、通過此次活動,，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個隊員的能力，讓隊員們需要好好體驗一下,，積累經(jīng)驗,。

4,、以跳蚤市場的形式,，提供一個互利互惠的交易平臺。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng),。

5,、作為愛心之旅的活動之一，將所得愛心款捐贈給春蕾小學(xué)的隊員們,。

號召同學(xué)們拿出自己閑置不用的東西（舊衣物,、舊書籍、舊玩具等）,，收集起來,，標(biāo)上意向價，對這些物品進(jìn)行價格登記,，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人,。活動結(jié)束后同學(xué)們將買賣商品愛心所得捐贈給春蕾學(xué)校的隊員們,。

四年級（1）班的全體隊員

1,、發(fā)動學(xué)生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、磁帶,、文化用品,、生活用品、運(yùn)動器械和自己的小發(fā)明,、小制作等物件,，并寫明允許最低價。

2,、制定商品價格目錄本,，將全班同學(xué)的商品進(jìn)行分類填寫，并標(biāo)明最低價,，裝訂成冊,。（該本不與顧客見面，由售貨員參考）

3,、分組,，推薦產(chǎn)生營業(yè)員、推銷員,、后勤管理人等,，自制掛牌,，要求掛牌營業(yè)。

4,、要在規(guī)定地點(diǎn)擺放2-4張課桌,，圍成柜臺形狀。

5,、要為本組自起一個“商場名稱”,。

6、要做好本組的廣告宣傳工作,，要有與眾不同的宣傳手段,，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力。

7,、各組學(xué)生要自帶少量經(jīng)費(fèi)用于購買各種文化藝術(shù)物品,。

8、各組所得收入,，捐獻(xiàn)給春雷小學(xué),。

9、評出最佳營業(yè)員,、最佳收銀員和最佳后勤管理員若干名,，班里進(jìn)行表彰。

10,、各組活動后談心得,、說體會。

11,、各組上交一篇優(yōu)秀活動習(xí)作,。

幼兒園跳蚤市場活動方案流程篇七

通過開展“兒童跳蚤市場”活動，培養(yǎng)幼兒從小事做起,，初步養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源、不浪費(fèi)的意識和良好的行為習(xí)慣,，通過愛心捐贈活動，培養(yǎng)幼兒的同情心,、愛心,、責(zé)任感及使命感。

1,、在活動中,，培養(yǎng)幼兒良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣,，培養(yǎng)文明禮貌的行為,；

2,、在買賣過程中，培養(yǎng)幼兒誠信的品質(zhì),，體驗勞動的艱辛,，學(xué)會尊重勞動，尊重他人,；

3,、在與人交往的過程中，培養(yǎng)幼兒交往能力,、語言表達(dá)能力及遇挫不怠的良好心理素質(zhì),；

4、通過社會實踐活動,，發(fā)展幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

5、培養(yǎng)幼兒的同情心,、愛心,、責(zé)任感及使命感。

時間：12月30日上午8點(diǎn)30分開始

地點(diǎn)：物資機(jī)關(guān)幼兒園三樓

參與對象：4—6歲兒童

具體流程：

1,、活動之前,，請幼兒準(zhǔn)備5件商品。

2,、8：30分由家長帶領(lǐng)孩子鋪擺攤位,，擺放商品和價簽。

3,、8：45分點(diǎn)正式開始交易,。

4、先請幼兒推銷一下自己的.產(chǎn)品,。

5,、自由交換，每件商品價格不得高于10元,。

兒童書籍,、文具用品、兒童玩具,、兒童用具,、等各類舊物及幼兒自制作品。

1,、即日起由家長向孩子介紹本活動的意義和內(nèi)容,，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品。

2,、用于銷售的物品定價在1—10元之間,，家長需和孩子共同確定價格并制作價格標(biāo)簽,。

3、家長需幫助孩子挑選一些家中閑置不用的物品,，盡量讓孩子做主,。請家長協(xié)助孩子在家練習(xí)推銷及買賣商品的技能。

4,、在活動中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用人民幣及簡單的數(shù)學(xué)計算。

將活動所得錢款自愿放到捐款箱中,，由班中教師及幼兒代表一起捐給希望工程,。

幼兒園跳蚤市場活動方案流程篇八

1.在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的.熱潮,，營造良好的讀書氛圍,，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野,，增長見識,，培養(yǎng)能力。

2.給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間,，拓寬圖書借閱的渠道,，讓學(xué)生學(xué)會資源共享。

20xx.5.19和5.20下午第一節(jié)下課起開始

星湖小學(xué)操場

5月19日：四年級：林蔭道宣傳欄做背景（每班一把太陽傘防曬）

五六年級：足球場文化墻做背景（每班一把太陽傘防曬）

5月20日：一年級在四年級位置,，二三年級在五六年級位置

一至六年級全體師生

（1）本著自愿的原則,，每個學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過的、五成以上新的,、愿意交換的圖書,。可以自己拿去交換,，也可以交給班級留在本班書店做交換用,。

（2）各班級要做好交換書籍的登記造冊工作（圖書登記表由教導(dǎo)處發(fā)）。（3）用于交換的圖書要附書卡,。書卡由本人個性化制作,。要求：32開大小，上方簡介書的內(nèi)容,，中間寫一句給得書人的讀書寄語,，下方寫清班級、姓名,。書卡要書寫工整，裝飾簡潔,，體現(xiàn)對書籍的愛護(hù),、對他人的尊重,。書卡置于封皮下頁。

各班級要挑選比較好的寄語至少10條,，讓學(xué)生重新抄寫一份,，活動現(xiàn)場可以投到寄語箱中，參加優(yōu)秀寄語的評選,。

（3）活動當(dāng)天,，學(xué)生帶著自己的圖書，到各場地去交換自己喜歡的圖書,。

責(zé)任人：各班正,、副班主任。

（1）每班換書點(diǎn)撐起一把太陽傘成為本班的書店點(diǎn),，交換的圖書擺在地上,。要求各班主任發(fā)動學(xué)生，制作富有班級特色的宣傳語,、海報等,，營造富有班級特色的“圖書跳蚤市場”環(huán)境文化，并精心設(shè)計布置好自己班級的“書店”,，取好“店名”,，合理美化。實現(xiàn)“書店”的個性化布置,。（責(zé)任人：正副班主任）

（2）放輕緩古典音樂,。（責(zé)任人：梁新華）

（1）廣播提示活動開始，各班帶隊入場,。（責(zé)任人：班主任）由年級組長宣布本年級圖書自由市場換書開始并帶頭換書,。

（2）學(xué)生自由換書。各班同學(xué)要熱情推銷,，換書學(xué)生要文明有序,。

責(zé)任人：各班正副班。

（3）活動結(jié)束后,，各班要進(jìn)行總結(jié),，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員。鼓勵學(xué)生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中,，供同學(xué)日常閱讀,，學(xué)期末各自帶回家。

1.班主任要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作,，學(xué)生參與積極性要高,。學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意。

2.每年級教師正,、副班主任共同參與,，做好本年級本班的圖書管理,，紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育等工作,。

3.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招,，使本班書籍能獲得最大的流通,，使活動開展得順利、有趣,、熱烈,。

4.學(xué)生換書時要講究謙讓，交流要有禮貌,，有序進(jìn)行換書活動,；嚴(yán)守活動紀(jì)律，杜絕推擠,、跑動,、喧鬧。

5.結(jié)束活動后,，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生,。

6.活動結(jié)束后，將成交記錄上交至教導(dǎo)處,。

7.學(xué)校將從布景設(shè)計,、學(xué)生參與熱情（活動場面）、成交記錄,、會場紀(jì)律,、展后清潔衛(wèi)生五個方面給予各班以評比。

幼兒園跳蚤市場活動方案流程篇九

“小鬼當(dāng)家——我的玩具我做主”

大多數(shù)家長都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具,、圖書一大堆,，孩子沒興趣再玩，可丟掉又太可惜,。怎么辦,？快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具,、圖書與他人進(jìn)行換購,，或許你會收獲意想不到的驚喜哦！

本次活動的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財能力,、溝通交往能力及市場交換和物質(zhì)交換意識,，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

x月x日,。

幼兒園操場,。

（一）小班組幼兒玩具、圖書交換活動流程

1,、前期準(zhǔn)備（5：10 — 5：20）：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤。

2,、互動小游戲（5：20—5：30）：幼兒一起朗讀分享兒歌,，玩幾個互動小游戲。

3,、禮物交換,、分享（5：30—6：00）：每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中,，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物,。（每個攤位必須有人看管，大人,、小孩不限）

（二）中大班組幼兒跳蚤市場流程

1,、前期準(zhǔn)備（5：10 — 5：20）：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤，放好商品和價簽,，布置海報等,。

2、開業(yè)典禮（5：20——5：40）：為幼兒頒發(fā)營業(yè)許可證,。

3,、跳蚤市場營業(yè)（5：40 — 6：10）：幼兒按照要求進(jìn)行玩具、圖書的換購,。

4,、結(jié)束：

a、規(guī)定時間內(nèi),，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場,。

b、請家長回家統(tǒng)計好孩子今天賣了多少東西,，收入多少,，買了什么東西，支出多少做個簡單統(tǒng)計,，次日帶到幼兒園做個小結(jié),。

1、請家長和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時的玩具,、圖書整理出來,，清洗、消毒，確保安全,、衛(wèi)生,。請讓孩子一起干活，學(xué)會整理自己的東西,。

3,、家長協(xié)助孩子練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品,，可自備小喇叭,。

4、讓幼兒認(rèn)識10元以內(nèi)的錢幣,，中班幼兒知道5以內(nèi)的錢幣換算,，大班幼兒知道10以內(nèi)的錢幣換算。

5,、在培養(yǎng)孩子理財能力的同時也使他們明白一個道理“財富是要靠勞動來創(chuàng)造的”,。

6、向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式,。

7,、提前準(zhǔn)備好零錢，部分幼兒需在家長指導(dǎo)下進(jìn)行交易,。

8,、本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中,。

9,、活動當(dāng)天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全,。

幼兒園跳蚤市場活動方案流程篇十

偶然機(jī)會,，大家商討培養(yǎng)孩子財商時有了這個想法，也是為了完成繪本館布置的作業(yè),。呵呵,，把我們學(xué)習(xí)的'知識付諸行動吧！

相信每個家庭里都會有大量閑置的玩具吧,，隨著孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”,。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念,，兒童跳蚤市場應(yīng)運(yùn)而生,。更是響應(yīng)環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多,！

把自己家中擱置已久的玩具,、書籍等物品拿出來,，孩子們自己做主進(jìn)行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品,。孩子們可以用合理價位交換玩具,，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養(yǎng)孩子的財商,。在交易的過程中,，寶寶們表達(dá)和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_,，以舊貨為載體交流,，同時結(jié)識好朋友好伙伴。同時,，提醒孩子們不浪費(fèi)自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣,，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，從寶寶做起,！

時間：xx年6月某個晴空萬里的周六……期待哦

地點(diǎn)：大眾新城的中心廣場

xx成員及讀書會成員

1,、每個小盆友至少帶5樣玩具參加活動，要求玩具必須完整,，新舊程度不論,，但必須干凈！（七八成新的小玩具,、圖書,、識字卡片、毛絨玩具,、鉛筆,、貼畫、自制手工制品等物品）,。

2,、提前準(zhǔn)備材料，給自己的攤位裝飾,，起名字,；希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣,、特色招牌,、廣告宣傳語等。

3,、給自己商品定價,，最好每件商品不超過100元（自備零錢）。

4、活動中注意安全,，文明買賣,，友誼第一！

5,、活動結(jié)束時,，自覺打掃周圍衛(wèi)生，帶走垃圾,，保護(hù)環(huán)境,！

幼兒園跳蚤市場活動方案流程篇十一

（一）了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的閑置物品與同伴分享,、交換,，懂得珍惜資源，愛惜物品,，樹立變廢為寶的意識,。

（二）體驗公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財意識,。

（三）通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品,，并能通過計算，正確計算付款數(shù)量,，從而培養(yǎng)語言表達(dá)力,、社交能力和計算能力。

（四）學(xué)習(xí)主動推銷自己商品的方法,，學(xué)習(xí)設(shè)計促銷語,。

20xx年x月x日下午。

幼兒園各活動場地,。

通過班級,、qq群、邀請函,、拉橫幅等方式邀請家長和孩子們積極參與,。

中、大班組幼兒及家長參與擺賣,，小班組幼兒及家長觀摩,。

（一）商品品種：玩具、圖書,、卡通音像,、學(xué)習(xí)用品等。

（二）商品買賣價格：x元——x元,。

（一）貨物自行定價,，可實物交換,，也可購買。

（二）交換或購買過程由小朋友自行決定,，家長只作顧問,，不得直接參與。

（三）互相尊重,，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣,，童叟無欺。

（四）購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損,，一經(jīng)交易成功,，不得反悔。

（一）提前跟孩子和家長做好宣傳工作,，將家里舊玩具等整理出來并消毒好,。

（二）請家長朋友和孩子制作好買賣海報和價簽，做好市場宣傳效應(yīng),。

（三）活動當(dāng)天擺好需要的桌椅,，準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布（備用）。

（四）每個幼兒可帶多樣物品進(jìn)行買賣（玩具或圖書均可）,。提醒幼兒帶好零錢（10元以內(nèi)，如1元,、5元和硬幣）,，買賣要有序、謙讓,，注意禮儀,、文明。

（五）事先對班級幼兒進(jìn)行安全教育,。

（一）15：20家長帶上買賣物品簽到后到班級接孩子,。

（二）15：30全體幼兒與家長在操場指定區(qū)域集合，主持人進(jìn)行市場開業(yè)講話,、講解市場規(guī)則和買賣要求,，保持市場整潔有序。

（三）班級幼兒和家長在指定攤位進(jìn)行買賣,。

（四）16：50活動后清理現(xiàn)場衛(wèi)生,，家長和幼兒離開。

幼兒園跳蚤市場活動方案流程篇十二

1）讓幼兒了解舉辦跳蚤市場的意義,，愿意將自己的閑置物品與同伴分享,、交換，通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品,，并能通過計算,，正確計算付款數(shù)量,，學(xué)習(xí)主動推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計促銷語,。培養(yǎng)孩子們的理財能力,、溝通交流能力及市場交換和物質(zhì)交換意識，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力,。

2）宣傳環(huán)保理念,，讓幼兒從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品,，養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓孩子在體驗環(huán)保的同時,，懂得舊物循環(huán)利用,，樹立節(jié)約的意識。

3）培養(yǎng)寶貝的理財意識,，讓幼兒了解到父母掙錢的辛苦,，增進(jìn)親子之間的情感交流。

20xx年x月x日

幼兒園操場（請根據(jù)本園情況而定）

通過微信群,、朋友圈,、發(fā)傳單、海報,、電話邀約等方式邀請家長和孩子積極參與,。

教師提前教幼兒認(rèn)識錢幣、能進(jìn)行簡單的貨幣計算及買賣交易情景熏陶（如：交易語言,、吆喝,、討價還價等）提前對幼兒進(jìn)行全面的情感、安全,、文明禮儀,、購買常規(guī)等方面的教育。

請家長與小朋友一起為店鋪取名字及制作好招牌/海報/展架,，想好廣告詞,，制作價格標(biāo)簽等，并自帶擺地攤的布一塊（每攤位的大小為：1米×1米）,，自備紙條,、筆、小喇叭等,。每個幼兒可帶多樣物品進(jìn)行買賣,。提醒幼兒帶好零錢（20元以內(nèi)，如1元,、5元,、10元）,，買賣要有序、謙讓,，注意禮儀,、文明。

事先對班級幼兒進(jìn)行安全教育,，確定每個區(qū)域的安全責(zé)任人,。

1、18：30—19：00（攤位布置）：架設(shè)音響設(shè)備,、劃定活動區(qū)域,。家長到活動場地入口簽到并帶領(lǐng)孩子找到自己的攤位開始進(jìn)行店面的布置。

2,、19：00—19：20（開業(yè)剪彩）：擊鼓造勢（或開場舞）,、園長講話、集市長（主持人）講解市場規(guī)則,、買賣要求以及評選規(guī)則,。

3、19：20—20：00（買賣時間）：正式開市,，自由交易,。班級幼兒和家長在指定攤位進(jìn)行買賣，可向現(xiàn)場路人售賣同時也可互逛攤位進(jìn)行買賣,。要求活動結(jié)束后對現(xiàn)場垃圾進(jìn)行收拾,。

4、20：00—20：10宣布各獎項結(jié)果,。“最佳經(jīng)營獎 ”,、“ 最具人氣獎”,、“最佳創(chuàng)意獎”、各并為小攤主頒發(fā)證書,。班級團(tuán)體獎“最佳團(tuán)隊獎 最佳組織獎 最佳參與獎,。

幼兒園跳蚤市場活動方案流程篇十三

本次活動的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質(zhì)交換意識,，讓閑置的兒童用品充分利用起來,，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

x月x日,。

幼兒園操場,。

（一）小班組幼兒玩具、圖書交換活動流程

1,、前期準(zhǔn)備（5：10—5：20）：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤,。

2,、互動小游戲（5：20—5：30）：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動小游戲,。

3,、禮物交換、分享（5：30—6：00）：每個家庭一個固定攤位,，在禮物交換過程中,，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。（每個攤位必須有人看管,，大人,、小孩不限）

（二）中大班組幼兒跳蚤市場流程

1、前期準(zhǔn)備（5：10—5：20）：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤,，放好商品和價簽,，布置海報等。

2,、開業(yè)典禮（5：20——5：40）：為幼兒頒發(fā)營業(yè)許可證,。

3、跳蚤市場營業(yè)（5：40—6：10）：幼兒按照要求進(jìn)行玩具,、圖書的換購,。

4、結(jié)束：

a,、規(guī)定時間內(nèi),，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。

b,、請家長回家統(tǒng)計好孩子今天賣了多少東西,，收入多少，買了什么東西,，支出多少做個簡單統(tǒng)計,，次日帶到幼兒園做個小結(jié)。

1,、請家長和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時的玩具,、圖書整理出來，清洗,、消毒,，確保安全、衛(wèi)生,。請讓孩子一起干活,，學(xué)會整理自己的東西。

3,、家長協(xié)助孩子練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭,，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品,，可自備小喇叭。

4,、讓幼兒認(rèn)識10元以內(nèi)的錢幣,，中班幼兒知道5以內(nèi)的.錢幣換算，大班幼兒知道10以內(nèi)的錢幣換算,。

5,、在培養(yǎng)孩子理財能力的同時也使他們明白一個道理“財富是要靠勞動來創(chuàng)造的”。

6,、向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式,。

7、提前準(zhǔn)備好零錢,，部分幼兒需在家長指導(dǎo)下進(jìn)行交易,。

8、本活動各家庭都不是以賺錢為目的的,，價格要適中,。

9、活動當(dāng)天一定熱鬧非凡,，請家長照顧好自己小孩的安全,。

幼兒園跳蚤市場活動方案流程篇十四

以;愛心義賣，快樂無處不在;為口號,，本著;您的多余,，我的需要;的理念，引導(dǎo)隊員將自身不需要的書籍,、文化用品,、運(yùn)動器械和自己的小發(fā)明、制作等拿到跳蚤市場展示,、交流,，從而培養(yǎng)隊員的交往能力和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識和愛心,。

1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的`人,，各取所需,。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，隊員要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì),。

3、通過此次活動,，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助,，鍛煉每個隊員的能力,，讓隊員們需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗,。

4,、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺,。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng),。

5、作為愛心之旅的活動之一,，將所得愛心款捐贈給春蕾小學(xué)的隊員們,。

號召同學(xué)們拿出自己閑置不用的東西（舊衣物、舊書籍,、舊玩具等）,，收集起來，標(biāo)上意向價,，對這些物品進(jìn)行價格登記,，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人?；顒咏Y(jié)束后同學(xué)們將買賣商品愛心所得捐贈給春蕾學(xué)校的隊員們,。

四年級（1）班的全體隊員

1.發(fā)動學(xué)生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、磁帶,、文化用品,、生活用品、運(yùn)動器械和自己的小發(fā)明,、小制作等物件,，并寫明允許最低價。

2.制定商品價格目錄本,，將全班同學(xué)的商品進(jìn)行分類填寫,，并標(biāo)明最低價，裝訂成冊,。（該本不與顧客見面,，由售貨員參考）

3.分組，推薦產(chǎn)生營業(yè)員,、推銷員,、后勤管理人等，自制掛牌,，要求掛牌營業(yè),。

4.要在規(guī)定地點(diǎn)擺放2-4張課桌，圍成柜臺形狀。

5.要為本組自起一個;商場名稱;,。

6.要做好本組的廣告宣傳工作,，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力,。

7.各組學(xué)生要自帶少量經(jīng)費(fèi)用于購買各種文化藝術(shù)物品,。

8.各組所得收入，捐獻(xiàn)給春雷小學(xué),。

9.評出最佳營業(yè)員,、最佳收銀員和最佳后勤管理員若干名，班里進(jìn)行表彰,。

10.各組活動后談心得,、說體會。

11.各組上交一篇優(yōu)秀活動習(xí)作,。

幼兒園跳蚤市場活動方案流程篇十五

校園跳蚤市場,。

本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西,，一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無味,，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑,，所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實可行的,。他在讓同學(xué)出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西。

1,、獲得校方的活動準(zhǔn)許,。

2、爭取到學(xué)生會,、學(xué)生社團(tuán),、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。

3,、有學(xué)生會提供足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支,。

4、爭取到至少xx名的學(xué)生參與活動,。

5,、所有參與活動的學(xué)生都須要求登記注冊，以方便活動的組織,。

6,、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證,，堅決杜絕不法分子借機(jī)銷贓,！

主辦者：

學(xué)生會。

1,、形成初步策劃方案,，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持。

2,、向?qū)W校申請此次活動的審批,。

3、對場地進(jìn)行規(guī)劃

衣物,，運(yùn)動圖書光盤電子科技生活用品,。

4、x月x號下午x點(diǎn)召集參賽人員和管理人員開會,，介紹場地與分配工作,。

1、在學(xué)校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅,。

2,、制作xx張海報，每天x張在校園各醒目處廣泛張貼,。

3,、在學(xué)校休閑廣場，xx一樓大廳,，美食街門口等地設(shè)立報名點(diǎn),。

1、報名者可以是個人也可以以團(tuán)體報名,，如宿舍名義,。

2、凡報名者都可獲得一個攤位號,。

3,、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格,，也可互換,。

4、活動中不可使用擴(kuò)音器,，音響等太吵鬧的機(jī)器,。

5、學(xué)生會負(fù)責(zé)維持活動秩序,。

xx全體師生,。

可到各報名點(diǎn)報名，領(lǐng)取場地號,。