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幼兒園教師自我評價(jià)篇一

本人李xx,，xxx年6月畢業(yè)于上海第二幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè),。參加工作四年來，我已成為一名受到孩子們愛戴的老師,，現(xiàn)將本人的工作情況小結(jié)如下:

四年來,，我曾在兩所不同的幼兒園工作過，雖然不是很穩(wěn)定,，但也提高了自己盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力,。從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動展示，每個(gè)幼兒園的風(fēng)格都有所不同,。我看在眼里,，記在心里，努力把學(xué)到的知識內(nèi)化為自己的東西,。在各幼兒園,，從教研活動、展示,、評比等一系列活動中,，我看到了每位教師的風(fēng)采與特色，深知自己與她們有著一定的差距,，于是我虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教問題,。在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對,。從每位師傅身上,，我學(xué)到了很多，前輩們的業(yè)務(wù)知識及為人師表的品德修養(yǎng),，都是我的學(xué)習(xí)榜樣,。

"努力成為孩子們喜歡的老師"，是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言:"教育者沒有情感,，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣,。"沒有水不能稱之為池塘,，而沒有愛，也就不能成為教育者。實(shí)際工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的"池塘",，我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關(guān)系,，用愛去滋潤孩子們的心田,。孩子們不小心撞到了別人，我耐心地告訴他今后要當(dāng)心; 孩子搶玩具,，我就給他講個(gè)故事,，讓孩子明白要團(tuán)結(jié)友愛;孩子午睡搗亂，我就陪著他,，拍著哄他進(jìn)入夢鄉(xiāng),。在歡樂平和的氛圍之中，孩子們特別開心,，常常帶給我意想不到的快樂,。孩子的想法是天真的，充滿童趣的,，我努力保護(hù)著他們的這種發(fā)散性思維,。在這四年里，我?guī)н^小,、中,、大班的孩子，對于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,。設(shè)計(jì)教學(xué)活動時(shí)，我注意做到有針對性,。設(shè)計(jì)活動目標(biāo)時(shí),，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。

要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神,，只有這樣,，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升,。本著這個(gè)信念,，剛參加工作不久，我就報(bào)名參加了華師大的大專班,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我知道，要讓學(xué)生有一斗水,，自己必須要有一桶水,。為此我放棄了平時(shí)的雙休日休息，堅(jiān)持上課,。

雖然辛苦,，但是學(xué)到知識的喜悅是只有自己才能體會的。在學(xué)習(xí)的過程中,，除了業(yè)務(wù)知識外，我還收獲了很多,。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力;同時(shí)懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法及注重獨(dú)立思考,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)知識,，心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，能更快地掌握新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這在當(dāng)前知識爆炸的年代是極其重要的,。在這段學(xué)習(xí)時(shí)間里,，我與老師們建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣,。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，大家互幫互助,，共同提高,。

這幾年來，在上級部門的統(tǒng)一部署下,，各幼兒園都在實(shí)施二期課改,。我也認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的新理念，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷地鉆研業(yè)務(wù)。在各位老師的幫助下,，我學(xué)到了許多,，成長了起來，對二期課改有了深層次的認(rèn)識,。二期課改的觀念比以往有了很大改變,，教育目標(biāo)加強(qiáng)了、教育的學(xué)科性開始淡化,，更多地關(guān)注孩子們的主體作用,，注意調(diào)動孩子們的積極性，初步有了一日活動課程等理念。教育的著重點(diǎn)放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上,，使孩子學(xué)會學(xué)習(xí),。在預(yù)設(shè)活動的內(nèi)容和要求上，我注重選擇那些貼近自己班級孩子實(shí)際情況的,，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識水平,、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式,。在活動中我注重個(gè)別引導(dǎo),，實(shí)施有差異教育。每個(gè)孩子都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平,，在活動中,，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求,。

幼兒園教師自我評價(jià)篇二

思想方面：本人熱愛社會主義祖國,、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民教育事業(yè),，忠于職守,。主動關(guān)心時(shí)事政治，積極學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),，自覺遵守《中小學(xué)職業(yè)道德行為規(guī)范》,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;本人以能成為人民教師這神圣職業(yè)中的一員，感到無尚光榮與滿足,。因此,，本人認(rèn)真對待課堂每一分鐘，重視教學(xué)過程中每一個(gè)環(huán)節(jié);本人認(rèn)為凡事只有認(rèn)真,、只有盡自己最大努力,，才能對得起自己，對得起人民,，無愧于人類靈魂工程師這個(gè)光榮稱號,。教師無細(xì)節(jié)，處處皆楷模,。

本人除了科學(xué)地把物理知識傳授給學(xué)生外,，還加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，在學(xué)生面前塑造靈魂工程師文明形象,。本人熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,。教育學(xué)生,，始終堅(jiān)持精誠所至,、金石為開的原則，不侮辱學(xué)生,、體罰或變相體罰學(xué)生,。本人為了提高思想政治理論水平，一方面加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，關(guān)心教育改革動態(tài);另一方面參加新教師培訓(xùn),，參與素質(zhì)教育討論。通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，本人已初步形成了一定的思想理論水平參加工作一年來,，我堅(jiān)決服從學(xué)校工作安排，力所能及為學(xué)校做一些事情,，準(zhǔn)時(shí)參加教師例會,，教研組活動，自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和利益,。

與同事建立關(guān)系融洽的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神業(yè)務(wù)方面當(dāng)前素質(zhì)教育的實(shí)施，特別是在給學(xué)生減負(fù)后,，教學(xué)時(shí)間相對少了,，如何確保教育教學(xué)質(zhì)量，無疑對教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平提出了更高要求,。為了適應(yīng)這一形勢,，一年來我注重專業(yè)修養(yǎng)，力求精通本專業(yè)理論體系,，關(guān)心與本專業(yè)相關(guān)的科技發(fā)展動態(tài);在教學(xué)中加強(qiáng)物理知識與其它學(xué)科的聯(lián)系,，使學(xué)生認(rèn)識到物理與其它學(xué)科原來是相通的，從而使學(xué)生開放性的學(xué)物理,。教學(xué)是一門藝術(shù),，要達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，除了具備深厚的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，還必須講究一定方法,。由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，所以本人經(jīng)常與本校有經(jīng)驗(yàn)的老師探討教學(xué)方法,，多次到兄弟學(xué)校觀摩同行的公開課,，向他們學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，并與他們交流教育心得,。在實(shí)際中,，本人大膽探索、積極實(shí)踐教育教學(xué)理論,，并及時(shí)做好教學(xué)反思,。通過同伴互助,、自我反思，本人的教育教學(xué)技巧得到了明顯提高,。

在教學(xué)過程中本人采用過程式,、啟發(fā)式教學(xué)方法，重視導(dǎo)入新課的方式,，錘煉教學(xué)語言藝術(shù),，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)師生互動,、生生互動,，激發(fā)學(xué)生探索物理世界的興趣。本人重視教育各環(huán)節(jié)在教學(xué)過程中的作用,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到熟悉教材、鉆研教材,、研究學(xué)生,、課前寫教案、課后有總結(jié),，認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的一些疑難問題，有針對性地進(jìn)行課外輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，建立暢通的反饋渠道，了解學(xué)生不知道的,，難以理解的和想知道的;在教學(xué)中,，本人注意挖掘教材中思想教育因素，結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育,，做到教書,、育人兩不誤從教一年來，本人深刻體會到教學(xué)是一門博大精深的學(xué)問,，不僅需要具備深厚扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，還必須有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由于客觀原因,，本人接觸教學(xué)時(shí)間短,，經(jīng)驗(yàn)不足，再加上受專業(yè)水平限制,，只能初步勝任教學(xué)工作,。今后，本人一定要在實(shí)踐中不斷充實(shí),、完善自我,，使自己盡快適應(yīng)新時(shí)期教育工作需要,。

幼兒園教師自我評價(jià)篇三

專科三年的學(xué)習(xí)時(shí)間如一日,，起起落落,。因?yàn)橄氘?dāng)幼師，高中畢業(yè)的時(shí)候報(bào)考了xxx學(xué)院,。經(jīng)過三年的培養(yǎng)和成長,，我把這所學(xué)校的所有知識都學(xué)得很好，我已經(jīng)做好了走上崗位的準(zhǔn)備,。

要成為一名優(yōu)秀的幼師,，你至少要足夠優(yōu)秀。不然怎么教出優(yōu)秀的學(xué)生,？所以當(dāng)我進(jìn)入大專的時(shí)候,，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)。我必須每天學(xué)習(xí)那些東西,，怎么做,，一直安排，這樣我才能安心學(xué)習(xí),。以前高中不好好學(xué)習(xí)的教訓(xùn)一直提醒我要繼續(xù)努力,，所以到了大學(xué)大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)。

除了學(xué)習(xí),，我還加入一些有趣的俱樂部，如舞蹈俱樂部,，如跆拳道等,。雖然我厭倦了大專的學(xué)習(xí)，但我經(jīng)常有很多閑暇時(shí)間來豐富我的課余生活,。我知道要想學(xué)好東西,，我只知道光在學(xué)校看書是不夠的,，還要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，科學(xué)學(xué)習(xí)。因此,，我的大學(xué)生活是豐富多彩的,，我體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)了舞蹈,，練了跆拳道,。雖然他們不夠好，但也讓我很開心,。

我有堅(jiān)強(qiáng)的意志,。為了學(xué)習(xí),，我經(jīng)常一個(gè)人在教室里學(xué)習(xí)或者自學(xué)。當(dāng)我想在大學(xué)里學(xué)好的時(shí)候,，我不得不自學(xué),。課堂上學(xué)到的東西還不夠，還需要自己不斷學(xué)習(xí)和提高,。大學(xué)期間,，我注重體育鍛煉，每天抽出時(shí)間鍛煉身體,，增強(qiáng)身體的抵抗力,。只有我有一個(gè)健康的身體，我才能繼續(xù)學(xué)習(xí),，提高自己,。

為了了解我未來的工作，我利用假期去幼兒園實(shí)習(xí),。在幼兒園,，我接觸了很多教學(xué)方法。同時(shí),，我知道作為一名幼師最重要的是耐心,。幼兒園的孩子雖然可愛，但也很調(diào)皮,。同時(shí),，我們還要制作課件，在課堂上準(zhǔn)備一些有趣的課程,。雖然幼兒園會安排一些,，但是不夠。要教好孩子,，需要有足夠的能力,。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷之后，我也知道我在學(xué)校需要學(xué)些什么,。有了針對性的學(xué)習(xí),，時(shí)間的浪費(fèi)大大減少。我每天都在思考哪些地方需要加強(qiáng),，哪些地方?jīng)]有做好,。大學(xué)的時(shí)間是有限的，只有利用好每一點(diǎn),，才能學(xué)到更多的知識,。努力總會在不經(jīng)意間得到回報(bào)。我每學(xué)期成績都不多,。我多次名列第一,，受到學(xué)校老師的表揚(yáng),，還獲得了勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

雖然三年時(shí)間匆匆而過,，但感覺很充實(shí),。每天都花很多時(shí)間學(xué)習(xí)，積極為未來做準(zhǔn)備,。這讓我覺得我所做的一切都是值得的,，我沒有虛度光陰。我會以積極的態(tài)度對待未來生活的變化,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

在這一個(gè)月里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,。我也體會到了很多,。從老師們身上，我看到了園藝師們耀眼的光輝,，給我的實(shí)習(xí)生活帶來了很多啟發(fā)性的思考,。在學(xué)校，我一直認(rèn)為當(dāng)一名幼兒園老師會很有趣和輕松,，但在這里我改變了我的想法,。每次上完一節(jié)課，我最大的感受就是：當(dāng)一個(gè)好的幼師好難??！

一開始是帶著孩子聽老師講課，真正學(xué)到了她的教學(xué)方法,，以及如何管理課堂紀(jì)律,。即使那樣，我還是遇到了很多在師范學(xué)校沒學(xué)過的困難,，只是當(dāng)時(shí)沒想到會遇到,。畢竟試教和正式上課的心態(tài)是很不一樣的,。同時(shí),，我也相信老師們對付這些孩子的方式。用群體競爭來管理他們的紀(jì)律,，可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)能量,。其次，它也給課堂帶來一些活力,。讓課堂不那么沉悶,。聽了很多課之后，我開始嘗試講課,。一開始孩子會亂七八糟,，不聽你講課,。我用了老師的方法，但是發(fā)明之后,，他們開始接受你,，愛你。這是實(shí)習(xí)期間最享受的一件事,。我也越來越喜歡幼師了,。

除了課堂教育，我們還有班主任的工作,。還組織了主題班會運(yùn)動,。幼兒園藝術(shù)節(jié)，幫班里的小伙伴編排節(jié)目,，幫兩個(gè)班控制畫板,。讓我實(shí)習(xí)的時(shí)候很努力，但是很空虛,。同時(shí)也清楚,，做一個(gè)好老師，不僅需要豐富的專業(yè)知識,，還需要其他的課外知識,，這樣你的學(xué)生才能在和你打成一片的同時(shí)尊重你。我從事這樣忙碌的實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了,，這個(gè)月的每一天我都做了一個(gè)幼兒園實(shí)習(xí)的總結(jié),。

實(shí)習(xí)時(shí)間很短，但是我的收益是無限的,。今后,，我會繼續(xù)努力做一名合格的幼師。

幼兒園教師自我評價(jià)篇四

本人20xx年通過xx事業(yè)單位公開招考進(jìn)入xx中心幼兒園工作,。從20xx年x月至今已整整一年有余,。在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中,，本人取得了長足的進(jìn)步,，但也還有很多需要改進(jìn)的地方。

一年來,，本人一直遵守各項(xiàng)法律法規(guī),，忠誠擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)貫徹黨的教育方針政策,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，在生活中嚴(yán)格要求自己,，以美好的道德情操為幼兒做好表率,。

“學(xué)高為師，德高為范”,。作為一名教師,，不僅要品德好，更要能力強(qiáng),。本人畢業(yè)于xx學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè),，在學(xué)校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)技能的培養(yǎng)，但本人仍未自滿,。工作以來,，本人依然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,。除了參加新教師培訓(xùn),，本人還被學(xué)校選送到xx參加了三個(gè)月的“xx”脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。另針本人還繼續(xù)自學(xué)舞蹈,、音樂,、繪畫等才藝，以便融入教學(xué)活動中增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

一有空閑時(shí)間,，本人便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，不斷反思積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是本人常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,，在課堂教學(xué)中根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的情況，及時(shí)反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),，盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,，讓幼兒快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。本人還積極去聽各位老教師的課堂,，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn),，完善自己的不足,。

一年來,，本人從未有曠工、遲到、早退,、缺課現(xiàn)象,，全年出滿勤。經(jīng)過一年的努力,，本人所任教的班級幼兒學(xué)習(xí)都很積極,，各方面的能力都得到很大的成長。本人編排的幼兒舞蹈也在xx文藝匯演中取得二等獎(jiǎng),，本人還受鎮(zhèn)中學(xué)邀請協(xié)助他們編排節(jié)目,。在上期期末綜合考評中，本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師,。

雖然取得了一定的成績,，但本人清楚地認(rèn)識到本人還有很多不足，既然已走上了教師路,，在今后的工作學(xué)習(xí)中,，本人要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足,，為祖國的教育事業(yè)增磚添瓦,。

幼兒園教師自我評價(jià)篇五

記得20xx年10月到10月，我在我們縣xxx雙語幼兒園進(jìn)行了為期三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間,，在xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和指導(dǎo)下，我不僅掌握了幼兒園教育的基本內(nèi)容和特點(diǎn),，而且對教育的重要性有了新的認(rèn)識,。而且成功地將自己的理論知識和技能運(yùn)用到實(shí)踐中，圓滿完成了教育實(shí)踐的任務(wù),。下面,，我將對我在此期間的見習(xí)和教學(xué)實(shí)踐工作做一個(gè)簡單的幼兒園實(shí)踐自我評價(jià):

首先，實(shí)行護(hù)士試用期,。這是我剛進(jìn)幼兒園第一周的任務(wù),。目的是熟悉實(shí)習(xí)幼兒園和班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),，在做好保育員工作的同時(shí),，了解班級的基本情況，與孩子接觸溝通,，建立良好的關(guān)系,。同時(shí)對每個(gè)孩子的特點(diǎn)有了初步的了解。另外,，在指導(dǎo)老師的幫助下,，在熟悉班級授課方式和教學(xué)工作計(jì)劃后，我會自己編寫詳細(xì)完整的教案，與指導(dǎo)老師溝通確認(rèn)后,，再正式授課,。在此期間，我不僅了解并做好了護(hù)士工作,，還獨(dú)立創(chuàng)造了班級環(huán)境,，得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

接下來的工作是教師實(shí)習(xí),。這是第2-4周的任務(wù),。我實(shí)習(xí)班的孩子大多來自農(nóng)村，他們的教學(xué)方式會有所不同,。他們更注重孩子知識的培養(yǎng),，一般的美術(shù)課幾乎都是脫節(jié)的，導(dǎo)致孩子缺乏學(xué)習(xí)熱情,，往往不愿意來園,。考慮到這一點(diǎn),，我和導(dǎo)師們商量后,，用自己的方式教他們，比如舞蹈,、音樂,、電腦、講故事,、游戲等,。，既讓他們學(xué)到了知識,，又吸引了他們的注意力,，同時(shí)提高了孩子的出勤率。當(dāng)然,，每次講課前后,，我都會和授課老師詳細(xì)討論，找出優(yōu)缺點(diǎn),，以便下次做得更好,。

經(jīng)過近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了全面系統(tǒng)的鍛煉,，學(xué)到了很多書本上沒有的知識和技能,，有機(jī)會將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺,。在看到優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，我還有一些缺點(diǎn),，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，大起大落,，有時(shí)會緊張，表情沮喪,，聲音不夠大等等,；今后我們會認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反思,，多向別人學(xué)習(xí),，讓自己不斷進(jìn)步，一天天完善,。同時(shí)也會牢記“無論遇到什么困難,，都不要對自己失去信心”的原則，逐漸走向成熟,。

我相信經(jīng)驗(yàn)來自積累,。實(shí)習(xí)期間不斷總結(jié)工作，盡力做好每一個(gè)細(xì)節(jié),。這是我實(shí)習(xí)的自我評價(jià),。我相信，有了這次寶貴的經(jīng)歷,，我在以后的幼教工作中一定會做得更好,。

幼兒園教師自我評價(jià)篇六

進(jìn)入向日葵小班的第二學(xué)期，意味著我們的孩子們就要進(jìn)入大班了,，看著他們2年來的`成長,，讓我記憶猶新。

本學(xué)期我班組成員能認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識，做到微笑服務(wù),、愛心服務(wù),、耐心服務(wù)，讓家長,、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,，不斷提高服務(wù)水平。

充分的課前準(zhǔn)備工作,，做好幼小銜接工作,，這學(xué)期是本班幼兒在小班生活的最后一個(gè)學(xué)期了。孩子從小班到大班,，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。由于生活上的驟變以及課目的繁重,。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來幫助孩子形成過渡,。

1,、鼓勵(lì)家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作，通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況,，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平,。

2、做好幼兒專訪,、約訪,、電訪工作，及時(shí)與家長進(jìn)行溝

幼兒園教師自我評價(jià)篇七

本人李xxx,，xxx年6月畢業(yè)于上海第二幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè),。參加工作四年來，我已成為一名受到孩子們愛戴的老師,，現(xiàn)將本人的工作情況小酷如下：

四年來,，我曾在兩所不同的幼兒園工作過，雖然不是很穩(wěn)定,，但也提高了自己盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力。從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動展示,，每個(gè)幼兒園的風(fēng)格都有所不同,。我看在眼里，記在心里,，努力把學(xué)到的知識內(nèi)化為自己的東西,。在各幼兒園，從教研活動,、展示,、評比等一系列活動中，我看到了每位教師的風(fēng)采與特色,，深知自己與她們有著一定的差距,，于是我虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教問題。在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下,，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對,。從每位師傅身上，我學(xué)到了很多,，前輩們的業(yè)務(wù)知識及為人師表的品德修養(yǎng),，都是我的學(xué)習(xí)榜樣。

"努力成為孩子們喜歡的老師",，是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言："教育者沒有情感,，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣,。"沒有水不能稱之為池塘,，而沒有愛，也就不能成為教育者,。實(shí)際工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的"池塘"，我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴,、朋友的關(guān)系,，用愛去滋潤孩子們的心田,。孩子們不小心撞到了別人,，我耐心地告訴他今后要當(dāng)心；孩子搶玩具,，我就給他講個(gè)故事,，讓孩子明白要團(tuán)結(jié)友愛；孩子午睡搗亂,，我就陪著他,，拍著哄他進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在歡樂平和的氛圍之中,，孩子們特別開心,，常常帶給我意想不到的快樂。孩子的想法是天真的,，充滿童趣的,，我努力保護(hù)著他們的這種發(fā)散性思維。在這四年里,，我?guī)н^小,、中、大班的孩子,，對于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動時(shí),，我注意做到有針對性,。設(shè)計(jì)活動目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

要成為一位優(yōu)秀教師,，必須有刻苦鉆研的精神,，只有這樣,，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升,。本著這個(gè)信念,，剛參加工作不久，我就報(bào)名參加了華師大的大專班,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我知道,，要讓學(xué)生有一斗水,，自己必須要有一桶水。為此我放棄了平時(shí)的雙休日休息,，堅(jiān)持上課,。

雖然辛苦，但是學(xué)到知識的喜悅是只有自己才能體會的,。在學(xué)習(xí)的過程中,，除了業(yè)務(wù)知識外，我還收獲了很多,。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力,；同時(shí)懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法及注重獨(dú)立思考。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)知識,，心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能更快地掌握新的技術(shù)知識,，我認(rèn)為這在當(dāng)前知識爆炸的年代是極其重要的,。在這段學(xué)習(xí)時(shí)間里，我與老師們建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，大家互幫互助,，共同提高。

這幾年來,，在上級部門的統(tǒng)一部署下,，各幼兒園都在實(shí)施二期課改。我也認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的新理念,，不斷吸取刻學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷地鉆研業(yè)務(wù),。在各位老師的幫助下,，我學(xué)到了許多,，成長了起來，對二期課改有了深層次的認(rèn)識,。二期課改的觀念比以往有了很大改變,，教育目標(biāo)加強(qiáng)了、教育的學(xué)科性開始淡化,，更多地關(guān)注孩子們的主體作用,，注意調(diào)動孩子們的積極性，初步有了一日活動課程等理念,。教育的著重點(diǎn)放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上,，使孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。在預(yù)設(shè)活動的內(nèi)容和要求上,，我注重選擇那些貼近自己班級孩子實(shí)際情況的,，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識水平、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式,。在活動中我注重個(gè)別引導(dǎo),，實(shí)施有差異教育,。每個(gè)孩子都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平，在活動中,，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料,，提出不同要求。

幼兒園教師自我評價(jià)篇八

進(jìn)入向日葵小班的第二學(xué)期,，意味著我們的孩子們就要進(jìn)入大班了,，看著他們2年來的成長，讓我記憶猶新,。

本學(xué)期我班組成員能認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,，做到微笑服務(wù),、愛心服務(wù)、耐心服務(wù),，讓家長,、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平,。

充分的課前準(zhǔn)備工作,，做好幼小銜接工作，這學(xué)期是本班幼兒在小班生活的最后一個(gè)學(xué)期了,。孩子從小班到大班,，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。由于生活上的驟變以及課目的繁重。因此,，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來幫助孩子形成過渡,。

1、鼓勵(lì)家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況,，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平,。

2、做好幼兒專訪,、約訪,、電訪工作，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,。

幼兒園教師自我評價(jià)篇九

1,、責(zé)任感：熱愛幼教事業(yè)，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,，有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心,，積極主動、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作,。

2,、和幼兒相處的能力：尊重、理解,、信任幼兒,，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性,，熱情活潑,，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬,。

3,、教育藝術(shù)：以細(xì)致的觀察，敏銳的感受,，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎,、獨(dú)特,、有效的教育。

4,、業(yè)務(wù)知識：掌握幼兒教育學(xué),、心理學(xué)的理論，能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用。有廣闊的知識視野,、較強(qiáng)的表達(dá)能力,、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、熟練的工作能力,。

5,、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動，活動有計(jì)劃,、有條理,。

6、工作效率：能迅速完成工作,，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上,。

7、首創(chuàng)性和獨(dú)立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力,，經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問題,，有很好的見解和較系統(tǒng)的計(jì)劃，不依賴領(lǐng)導(dǎo),、同事,，能自己尋找解決困難的辦法。

8,、人際關(guān)系：具有組織,、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力,，和領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)系融洽,，待人有技巧,。