無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師自我評價(jià)篇一

時(shí)光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和勵(lì)下,，讓我成長、進(jìn)步,、收獲了不少,。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，送走又迎來了一批批可愛的孩子,。總結(jié)過去,，展望未來,，以下是我的工作總結(jié)：

師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識上有了提高,，更重要的是,，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,，又有了新的認(rèn)識,。勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,，堅(jiān)持100％出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長組織的各項(xiàng)會(huì)議,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德。

于湛江市幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師,，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流,、探索研究新方法,，新方案,；生活中，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用,，取長補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報(bào)課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上,，不斷反思與總結(jié),，努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課,，園長和各位老師的點(diǎn)評和鼓勵(lì),，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步,。在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒，用愛心,、耐心讓幼兒,，愿意和我交朋友。五年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索,、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神,，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個(gè)孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展,、可探索　環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實(shí)自己,，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

教育是一門博大精深的學(xué)問,，而且學(xué)無定法，面對如雪

花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難,，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣,。

幼兒園教師自我評價(jià)篇二

我在幼兒園實(shí)習(xí)三個(gè)月了,。在幼兒園的時(shí)候，我每天都和孩子們在一起,，和他們一起玩耍,，感受他們的可愛和溫柔。這讓我覺得我每天都過得很美好,，很充實(shí),。在幼兒園實(shí)習(xí)是我正確的選擇。我也喜歡這種實(shí)習(xí),。以下是我的自我評價(jià),。

首先，真誠對待幼兒可以拉近彼此的距離,。在幼兒園,，我主要的實(shí)習(xí)工作是當(dāng)幼師，所以我首先要和孩子們搞好關(guān)系,。我每天和他們玩游戲,，每天和他們唱歌，每天和他們聊天,，讓他們盡快了解我,。為了讓孩子直觀地體會(huì)到我的真誠，我每次和他們說話都會(huì)彎下腰,，盡量直視他們,，這樣會(huì)讓孩子更快地接受自己,。顯然，我在這方面是成功的,。

其次,，對待幼兒要有足夠的耐心和寬容。剛進(jìn)幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)候,，大學(xué)剛畢業(yè),，還處于懵懂階段。面對孩子們好奇而天真的眼神,，我感到非常緊張和焦慮,。但是當(dāng)我想到校長告訴我的話時(shí)，我必須冷靜和耐心地做我所做的一切,。終于慢慢平復(fù)了心情,，很快讓自己平靜下來，向孩子們介紹了自己,，開始了我的幼兒園實(shí)習(xí),。

耐心和寬容的另一個(gè)方面是在與幼兒打交道時(shí)能夠控制自己的脾氣。幼兒園是孩子好奇好動(dòng)的時(shí)候,。大部分還是聽我們的話,。他們應(yīng)該在讀書的時(shí)候讀書，在玩耍的時(shí)候玩游戲,。他們休息的時(shí)候也會(huì)好好休息,。當(dāng)然，也會(huì)有一些調(diào)皮的孩子,。對于這些孩子,，我們應(yīng)該有更多的耐心去教導(dǎo)他們，讓他們聽我們的話,。

在幼兒園實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月,，最大的變化真的是脾氣變得平和溫柔了。剛開始的時(shí)候,，面對不聽話的孩子,，我很苦惱,，但是我的急躁直接導(dǎo)致孩子疏遠(yuǎn)我,，讓我知道我不能感情用事的對待孩子。這真的是我這三個(gè)月來最大的感受,，也是我最大的進(jìn)步,。

孩子就像天使，在我實(shí)習(xí)期間溫暖了我的心,。我覺得這個(gè)實(shí)習(xí)真的很有意思,。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識,，努力成為一名專業(yè)的幼師。

幼兒園教師自我評價(jià)篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

【編輯說】為的會(huì)員投稿推薦,，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

新入職的幼兒園教師對于工作可能還不是很熟悉,，或者會(huì)遇到各種各樣的困難,，自我評價(jià)可以幫助你更快的進(jìn)步。下面小編給大家分享一些幼兒園教師自我評價(jià)范文,，希望能夠給大家一些幫助,。

轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了,，這段時(shí)間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的,，卻能終身受益,，我將珍惜剩下的每一天!

這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,，回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時(shí)間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著,，堅(jiān)持,，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園,，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來到了幼兒園，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我,。

每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐,，我利用一切時(shí)間與孩子相處,，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你孩子的愛是最真實(shí)、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福,，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子,。

我在實(shí)習(xí)中增長了見識,，我才知道，做老師難,，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識,，彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們,，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實(shí)習(xí),，我才發(fā)現(xiàn),，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師,，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個(gè)個(gè)天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇,。

我來自于xx幼師學(xué)院,，面臨畢業(yè)到來的時(shí)候，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間,。時(shí)間雖然很簡短,，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸,。

在這一個(gè)月里,，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松,，但來到這里我改變了這個(gè)想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!

看著帶課老師給孩子門上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,。即使這樣,，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的,。聽課了之后我開始講課,，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán),，根本不聽我講課,，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,。還可以為課堂帶來一些活力,。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我,，這是讓我最高興的一件事了,。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心,，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛,，他們自然就會(huì)喜歡你。

組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,，雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實(shí),。同時(shí)也明白了一件事,，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識,，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你,。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對待,。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,，一個(gè)月也就這樣過去了。

這個(gè)月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀,，價(jià)值觀,。時(shí)間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉,，是的,，誰都不愿意被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價(jià)。每經(jīng)歷過一次,，收獲就多一些,，成長也就又邁進(jìn)一步,。

xx年月1日-月30日,，我在市幼兒園進(jìn)行了為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,，在天驕幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助,，指導(dǎo)下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn),，進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的認(rèn)識,，而且，比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中,，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。下面，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡單的自我鑒定：

這是首周的任務(wù),，目的是熟悉實(shí)習(xí)園所,，班級的基本情況,，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,，在做好保育員工作的同時(shí),，了解班級基本情況，跟幼兒接觸,，溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí),，對各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解,。另外,，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級授課方式,，教學(xué)計(jì)劃后,，寫出自己詳細(xì)而完整的教案,，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課,。在此期間,，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨(dú)立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

這是第2-4公務(wù)員之周的任務(wù)。我實(shí)習(xí)的園所屬于農(nóng)村,，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣,，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸,，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無積極性,，經(jīng)常不愿來園,?？紤]到這點(diǎn),，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后,，用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課,，或舞蹈，或音樂,，或利用電腦，或講故事,，或游戲等多種方式進(jìn)行,，在讓他們學(xué)到知識的同時(shí),，吸引了他們的注意力，同時(shí)也提高了幼兒的出勤率,。當(dāng)然,，我的每次授課前后都會(huì)跟指導(dǎo)老師詳談,，找出優(yōu)勢和不足,，以便下次做的更好。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉,，學(xué)到了許多書本上沒有的知識和技能，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，受益匪淺,。在看到優(yōu)點(diǎn)之余,，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定,，起伏較大，時(shí)而出現(xiàn)緊張,，表達(dá)受挫,，聲音不夠洪亮等情況;今后定必認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反思,，多向別人學(xué)習(xí),，使自己不斷進(jìn)步,，日漸完善，同時(shí)緊記“不論遇到什么困難,，不要對自己失去信心”這個(gè)道理,，逐漸走向成熟。

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了,。經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。在這里,，我要總結(jié)一下這半學(xué)期來的工作學(xué)習(xí)情況，讓自己不斷進(jìn)步,，不斷成長,。

一在思想品德上：

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此這半個(gè)學(xué)期來我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。平時(shí),，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

二在自身學(xué)習(xí)上：

“學(xué)高為師,，德高為范”,。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。除了參加教育局,，教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)，我還積極參加園內(nèi)組織的教學(xué)研討活動(dòng)及片區(qū)活動(dòng),，雖然我的工作時(shí)間不長,，但我相信，只要自己肯學(xué)肯用功,，一定會(huì)有收獲的,。

在這半個(gè)學(xué)期里，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我擔(dān)任了小班年段教研組長和班主任的職位,，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在班級管理中我能與其他幾位教師建立良好的同事關(guān)系，與孩子打成一片,，努力做好孩子們的好老師,，好媽媽。班級管理中,，我組織好班干部管理好班級,、分擔(dān)各項(xiàng)工作，讓班干部做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力,。在平時(shí),，我也積極關(guān)心每位學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，是很受學(xué)生歡迎與尊敬的老師,。

經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。作為一名光榮的幼兒教師我今后的路還很長,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索”,，我始終會(huì)持著一顆“積極,，向上的熱心”，改善不足,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，讓自己在幼兒教育這條開滿鮮花的道路上越走越好!

新幼兒園教師自我評價(jià)

幼兒園教師自我評價(jià)篇四

本學(xué)期我班組成員能認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識,，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù),、耐心服務(wù),，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,，不斷提高服務(wù)水平,。

充分的課前準(zhǔn)備工作，做好幼小銜接工作,，這學(xué)期是本班幼兒在小班生活的最后一個(gè)學(xué)期了,。孩子從小班到大班，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。由于生活上的驟變以及課目的繁重,。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來幫助孩子形成過渡,。

1,、鼓勵(lì)家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平,。

2,、做好幼兒專訪、約訪,、電訪工作,，及時(shí)與家長進(jìn)行溝

幼兒園教師自我評價(jià)篇五

時(shí)光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了x年，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位,，我在各位教師的幫助和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,，讓我成長,、進(jìn)步、收獲了不少,。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的幼兒,?？偨Y(jié)過去，展望未來,，以下是我的工作總結(jié)：

德高為師,，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經(jīng)歷,，對師德認(rèn)識有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),，可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是,，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識,。勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,，堅(jiān)持100%出勤,，準(zhǔn)時(shí)參加園長組織的各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說,，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本,，關(guān)鍵在于師德,。

我20xx年畢業(yè)于xx市幼兒xx校，x年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教教師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與同事們交流、探索研究新方法,，新方案;生活中,，我和幼兒們打成一片，成為幼兒們的好朋友,。在教學(xué)中,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,，經(jīng)常向其他教師請教,，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作,，并根據(jù)幼兒們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。在教法上,，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐,。我每一次的匯報(bào)課,，園長和各位教師的點(diǎn)評和鼓勵(lì)，成為我對以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步,。

在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索,、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神,，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個(gè)幼兒,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展,、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實(shí)自己,，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

教育是一門博大精深的學(xué)問,，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),，我們必須把握一點(diǎn)：讓幼兒們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難,，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣,。這一切都很值得,，因?yàn)槲业母冻?，得到的將是一個(gè)美麗的童年,。

幼兒園教師自我評價(jià)篇六

本人李xx,，xxx年6月畢業(yè)于上海第二幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)。參加工作四年來,，我已成為一名受到孩子們愛戴的老師,，現(xiàn)將本人的工作情況小結(jié)如下:

四年來，我曾在兩所不同的幼兒園工作過,，雖然不是很穩(wěn)定,，但也提高了自己盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力。從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動(dòng)展示,，每個(gè)幼兒園的風(fēng)格都有所不同,。我看在眼里，記在心里,，努力把學(xué)到的知識內(nèi)化為自己的東西,。在各幼兒園，從教研活動(dòng),、展示,、評比等一系列活動(dòng)中，我看到了每位教師的風(fēng)采與特色,，深知自己與她們有著一定的差距,，于是我虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教問題。在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下,，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對,。從每位師傅身上，我學(xué)到了很多,，前輩們的業(yè)務(wù)知識及為人師表的品德修養(yǎng),，都是我的學(xué)習(xí)榜樣。

"努力成為孩子們喜歡的老師",，是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言:"教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,。"沒有水不能稱之為池塘，而沒有愛,，也就不能成為教育者,。實(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的"池塘",，我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴,、朋友的關(guān)系,，用愛去滋潤孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人,，我耐心地告訴他今后要當(dāng)心; 孩子搶玩具,，我就給他講個(gè)故事，讓孩子明白要團(tuán)結(jié)友愛;孩子午睡搗亂,，我就陪著他,，拍著哄他進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在歡樂平和的氛圍之中,，孩子們特別開心,，常常帶給我意想不到的快樂。孩子的想法是天真的,，充滿童趣的,，我努力保護(hù)著他們的這種發(fā)散性思維。在這四年里,，我?guī)н^小,、中、大班的孩子,，對于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),，我注意做到有針對性,。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

要成為一位優(yōu)秀教師,，必須有刻苦鉆研的精神,，只有這樣，業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會(huì)不斷地提升,。本著這個(gè)信念，剛參加工作不久,，我就報(bào)名參加了華師大的大專班,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。我知道,，要讓學(xué)生有一斗水，自己必須要有一桶水。為此我放棄了平時(shí)的雙休日休息,，堅(jiān)持上課,。

雖然辛苦，但是學(xué)到知識的喜悅是只有自己才能體會(huì)的,。在學(xué)習(xí)的過程中,，除了業(yè)務(wù)知識外，我還收獲了很多,。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力;同時(shí)懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法及注重獨(dú)立思考,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)知識,，心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能更快地掌握新的技術(shù)知識,，我認(rèn)為這在當(dāng)前知識爆炸的年代是極其重要的,。在這段學(xué)習(xí)時(shí)間里，我與老師們建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，大家互幫互助,，共同提高。

這幾年來,，在上級部門的統(tǒng)一部署下,，各幼兒園都在實(shí)施二期課改。我也認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的新理念,，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷地鉆研業(yè)務(wù),。在各位老師的幫助下,，我學(xué)到了許多，成長了起來,，對二期課改有了深層次的認(rèn)識,。二期課改的觀念比以往有了很大改變，教育目標(biāo)加強(qiáng)了,、教育的學(xué)科性開始淡化,，更多地關(guān)注孩子們的主體作用，注意調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,，初步有了一日活動(dòng)課程等理念,。教育的著重點(diǎn)放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上，使孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在預(yù)設(shè)活動(dòng)的內(nèi)容和要求上,，我注重選擇那些貼近自己班級孩子實(shí)際情況的,，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識水平、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式,。在活動(dòng)中我注重個(gè)別引導(dǎo)，實(shí)施有差異教育,。每個(gè)孩子都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平,，在活動(dòng)中，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料,，提出不同要求,。

幼兒園教師自我評價(jià)篇七

五年來，我曾在兩所不同的幼兒園工作過,，雖然不是很穩(wěn)定,，但也提高了自己盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力。從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動(dòng)展示,，每個(gè)幼兒園的風(fēng)格都有所不同,。我看在眼里，記在心里,，努力把學(xué)到的知識內(nèi)化為自己的東西,。在各幼兒園，從教研活動(dòng),、展示,、評比等一系列活動(dòng)中，我看到了每位教師的風(fēng)采與特色,，深知自己與她們有著一定的差距,，于是我虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教問題。在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下,，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對,。從每位師傅身上，我學(xué)到了很多,，前輩們的業(yè)務(wù)知識及為人師表的品德修養(yǎng),，都是我的學(xué)習(xí)榜樣。

"努力成為小朋友們喜歡的老師",，是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言："教育者沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,。"沒有水不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育者,。實(shí)際工作中,，我努力為小朋友們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的"池塘"，我以大姐姐的身份與小朋友們建立了伙伴,、朋友的關(guān)系,，用愛去滋潤小朋友們的心田。小朋友們不小心撞到了別人,，我耐心地告訴他今后要當(dāng)心;小朋友搶玩具,，我就給他講個(gè)故事，讓小朋友明白要團(tuán)結(jié)友愛,。

小朋友午睡搗亂,，我就陪著他，拍著哄他進(jìn)入夢鄉(xiāng),。在歡樂平和的氛圍之中,，小朋友們特別開心，常常帶給我意想不到的快樂,。小朋友的想法是天真的，充滿童趣的,，我努力保護(hù)著他們的這種發(fā)散性思維,。在這五年里，我?guī)н^孝中,、大班的小朋友,，對于不同年齡階段的小朋友，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),，我注意做到有針對性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),，以小朋友為主體,，以小朋友的終身發(fā)展為前提，讓小朋友能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。

要成為一位優(yōu)秀教師,，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣,，業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會(huì)不斷地提升。在做下了短期的工作自我鑒定后,，我就報(bào)名參加了華師大的大專班,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我知道,，要讓學(xué)生有一斗水,，自己必須要有一桶水。

為此我放棄了平時(shí)的雙休日休息,，堅(jiān)持上課,。雖然辛苦，但是學(xué)到知識的喜悅是只有自己才能體會(huì)的,。在學(xué)習(xí)的過程中,，除了業(yè)務(wù)知識外，我還收獲了很多,。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力;同時(shí)懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法及注重獨(dú)立思考,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)知識,，心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，能更快地掌握新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這在當(dāng)前知識爆炸的年代是極其重要的,。

在這段學(xué)習(xí)時(shí)間里,，我與老師們建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣,。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，大家互幫互助,，共同提高,。

幼兒園教師自我評價(jià)篇八

回顧自己在xx幼兒園的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，自然能體會(huì)到做好幼教工作的重要性,。想做好幼教工作,，就要珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，積極表現(xiàn)自己,。因此,，我能認(rèn)真做好幼兒園的教學(xué)工作，積極向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和其他老師學(xué)習(xí),。雖然剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候有點(diǎn)拘謹(jǐn),，但是隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)成長了很多?，F(xiàn)在,，我對我在幼兒園的實(shí)習(xí)經(jīng)歷做如下自我評價(jià)。

在思想上,，我能嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，以增強(qiáng)我的責(zé)任感,。幼兒園里的孩子們是幼苗，需要精心照料,。我自然要照顧他們,，所以我加強(qiáng)了學(xué)前教育知識的學(xué)習(xí)，在工作中努力教好他們,。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和其他老師的講課我都能牢記在心,，初始的拘謹(jǐn)過后我也能調(diào)整好自己的狀態(tài)。平時(shí)能堅(jiān)守崗位,，通過課堂教學(xué)促進(jìn)孩子成長,。除此之外，我還致力于成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，非常重視教學(xué)水平的提高,。平時(shí)也關(guān)心時(shí)政，關(guān)心幼兒園小朋友的成長,，做出相應(yīng)的努力,。

我的作品可以形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以便更好地教孩子,。因?yàn)槿狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),，我知道自己在能力上落后于別人，但是我能在平時(shí)的工作中認(rèn)識到自己和其他老師的差距,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，也就是通過聽課觀察其他老師上課的過程并簡單模仿，解決了自己上課謹(jǐn)小慎微的問題后再調(diào)整自己的工作狀態(tài),。一方面要把所學(xué)知識和其他老師的教學(xué)方法結(jié)合起來。雖然很難形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，但可以縮短過程,。另一方面，要傾聽孩子的需求,，了解他們對哪種教學(xué)方式感興趣,。

在生活中，備課和加強(qiáng)與家長的溝通很重要,，所以保持良好的習(xí)慣對于教學(xué)水平的提高很重要,。所以我可以認(rèn)真?zhèn)湔n，課后反思自己的.教學(xué)方法,。平時(shí)也是通過測試孩子的學(xué)習(xí)成績來認(rèn)識自己的不足,。我在組織家長會(huì)的時(shí)候，也會(huì)交流育兒方面的經(jīng)驗(yàn),?？梢哉f,，家長的認(rèn)可是我在幼兒園實(shí)習(xí)期間對我的一種鼓勵(lì)，也是我在教學(xué)中通過努力逐漸意識到自己的責(zé)任感,。另外,，我會(huì)做好幼兒園活動(dòng)的組織工作，從中積累管理經(jīng)驗(yàn),。

通過這次自我鑒定,，我對自己的教學(xué)水平有了深刻的認(rèn)識。面對實(shí)習(xí)期間的得與失,，也懂得了如何規(guī)劃自己未來的職業(yè)生涯,。總之,，我會(huì)不斷改進(jìn)自己的不足,，在未來更好的提高自己的教學(xué)水平。也希望我教的孩子能更好的成長,，對得起我在教學(xué)上的付出,。

幼兒園教師自我評價(jià)篇九

在不算短的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)過后，我最終踏上了幼師這條道路,，初次成為一名幼師,，在好奇之余還有一份緊張、一份對未來教師生涯的憧憬,。在經(jīng)歷過一個(gè)月的教師工作之后,，我不僅僅從孩子們、教師們,、家長們身上學(xué)到了很多,，也漸漸對“幼師”這一職業(yè)有了新的感想。

作為教師的我們在很多時(shí)候都會(huì)被問到這樣一個(gè)問題：你覺得做為一名合格教師,，應(yīng)具備哪些基本的素質(zhì),？這個(gè)問題剛提出的時(shí)候，我腦中的第一反應(yīng)便是教師需要有一顆愛心,，愛孩子,、愛同事、愛家長,、愛教育事業(yè)的心,。果然，許多新教師也和我想的一致,，不管你有多高的文化修養(yǎng),，不管你有多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，你首先要愛你的孩子們,。當(dāng)然,，僅有一顆愛心是不夠的,，我覺得教師還要有一顆耐心，耐心地對待每個(gè)如白紙的孩子,，用我自我的話來說,，教師需要有一顆愛孩子、關(guān)注孩子,、教育孩子的“七竅玲瓏心”,，這也是一個(gè)合格教師的最基本道德修養(yǎng)。我相信這是一個(gè)相互的過程,，你用這樣的心來對待每一個(gè)孩子,，同樣的，孩子也會(huì)用一顆顆充滿愛童心來對待你,。同時(shí),，三位教師一向強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為本”、“要把孩子當(dāng)人看”,，這也提醒了我除了對孩子心存愛心等之外,，還要用正確的、有效的方法來對待孩子,。

我一向認(rèn)為教師猶如一個(gè)有一手絕活的工人一樣,，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識與本事，是很難來進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的,。當(dāng)我開始用自我的理論知識進(jìn)行實(shí)踐時(shí),，發(fā)現(xiàn)又是另一種情景。這些專業(yè)知識如何轉(zhuǎn)化為課堂活動(dòng)和游戲活動(dòng)等,，又是另一門技能技巧,，對于不一樣的孩子需要用不一樣的方法。教學(xué)如做人,，不能太過死板,，了無生趣，同時(shí)也不能圓滑過頭,，失去最真實(shí)，最重要的東西,，所有的知識與本事,，都要根據(jù)以幼兒的發(fā)展為中心，關(guān)注他們的最近發(fā)展區(qū)以及時(shí)代的變化,、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化的要求等來做適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>

在日新月異的今日,，知識的更新在不斷加速，異常是書本上的知識與實(shí)踐中的知識差距甚大,。我們不僅僅要用前人的知識經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自我,，更要在實(shí)踐教學(xué)中積累經(jīng)驗(yàn),，在做中學(xué)，并學(xué)以致用,，如果不緊跟潮流,，很容易被潮流所沖走。要想成為一個(gè)合格的教師,，要好學(xué),、會(huì)學(xué)，把終身學(xué)習(xí)作為一個(gè)終身目標(biāo),。

幼兒園教師自我評價(jià)篇十

幼兒園教師自我評價(jià)時(shí)光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位,，我在各位老師的幫助和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,，讓我成長,、進(jìn)步、收獲了不少,。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子,?？偨Y(jié)過去，展望未來,，以下是我的工作總結(jié)：

德高為師,，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經(jīng)歷,，對師德認(rèn)識有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),，可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是,，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,，又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤,，準(zhǔn)時(shí)參加園長組織的各項(xiàng)會(huì)議,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說,，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本，關(guān)鍵在于師德,。

我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師,，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與同事們交流,、探索研究新方法，新方案,；生活中,，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。在教法上，不斷反思與總結(jié),，努力實(shí)踐,。我每一次的匯報(bào)課，園長和各位老師的點(diǎn)評和鼓勵(lì),，成為我對以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。

在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒,，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神,，樹立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中,。

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法,，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展,。做教師的難,，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣,。這一切都很值得，因?yàn)槲业母冻?，得到的將是一個(gè)美麗的童年,。

幼兒園教師自我評價(jià)篇十一

幼兒園教師自我評價(jià)范文，應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編特意為你整理推薦

幼兒園教師自我評價(jià)

思想方面：本人熱愛社會(huì)主義祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛人民教育事業(yè),，忠于職守。主動(dòng)關(guān)心時(shí)事政治,，積極學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),，自覺遵守《中小學(xué)職業(yè)道德行為規(guī)范》，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;本人以能成為人民教師這神圣職業(yè)中的一員,，感到無尚光榮與滿足,。因此，本人認(rèn)真對待課堂每一分鐘,，重視教學(xué)過程中每一個(gè)環(huán)節(jié);本人認(rèn)為凡事只有認(rèn)真,、只有盡自己最大努力，才能對得起自己,，對得起人民,，無愧于人類靈魂工程師這個(gè)光榮稱號。教師無細(xì)節(jié),，處處皆楷模,。

本人除了科學(xué)地把物理知識傳授給學(xué)生外，還加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，在學(xué)生面前塑造靈魂工程師文明形象,。本人熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,。教育學(xué)生,，始終堅(jiān)持精誠所至、金石為開的原則,，不侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生,。本人為了提高思想政治理論水平,，一方面加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心教育改革動(dòng)態(tài);另一方面參加新教師培訓(xùn),，參與素質(zhì)教育討論,。通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐，本人已初步形成了一定的思想理論水平參加工作一年來,，我堅(jiān)決服從學(xué)校工作安排,，力所能及為學(xué)校做一些事情，準(zhǔn)時(shí)參加教師例會(huì),，教研組活動(dòng),，自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和利益。

與同事建立關(guān)系融洽的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神業(yè)務(wù)方面當(dāng)前素質(zhì)教育的實(shí)施,，特別是在給學(xué)生“減負(fù)”后,，教學(xué)時(shí)間相對少了，如何確保教育教學(xué)質(zhì)量,，無疑對教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平提出了更高要求,。為了適應(yīng)這一形勢，一年來我注重專業(yè)修養(yǎng),，力求精通本專業(yè)理論體系,，關(guān)心與本專業(yè)相關(guān)的科技發(fā)展動(dòng)態(tài);在教學(xué)中加強(qiáng)物理知識與其它學(xué)科的聯(lián)系，使學(xué)生認(rèn)識到物理與其它學(xué)科原來是相通的,，從而使學(xué)生開放性的學(xué)物理,。教學(xué)是一門藝術(shù)，要達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果,，除了具備深厚的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，還必須講究一定方法。由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,，所以本人經(jīng)常與本校有經(jīng)驗(yàn)的老師探討教學(xué)方法,，多次到兄弟學(xué)校觀摩同行的公開課，向他們學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，并與他們交流教育心得,。在實(shí)際中，本人大膽探索、積極實(shí)踐教育教學(xué)理論,，并及時(shí)做好教學(xué)反思,。通過同伴互助、自我反思,，本人的教育教學(xué)技巧得到了明顯提高,。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了,。經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多。在這里,，我要總結(jié)一下這半學(xué)期來的工作學(xué)習(xí)情況,，讓自己不斷進(jìn)步，不斷成長,。

一在思想品德上：

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這半個(gè)學(xué)期來我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。平時(shí),，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

二在自身學(xué)習(xí)上：

“學(xué)高為師,，德高為范”,。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。除了參加教育局,，教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)，我還積極參加園內(nèi)組織的教學(xué)研討活動(dòng)及片區(qū)活動(dòng),，雖然我的工作時(shí)間不長,，但我相信,，只要自己肯學(xué)肯用功，一定會(huì)有收獲的,。

三,、在教育教學(xué)上

在這半個(gè)學(xué)期里，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我擔(dān)任了小班年段教研組長和班主任的職位,，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)?！半S風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在班級管理中我能與其他幾位教師建立良好的同事關(guān)系，與孩子打成一片,，努力做好孩子們的好老師,，好媽媽。班級管理中,，我組織好班干部管理好班級,、分擔(dān)各項(xiàng)工作，讓班干部做我的小助手,，充分發(fā)揮他們的'管理能力,。在平時(shí)，我也積極關(guān)心每位學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,，是很受學(xué)生歡迎與尊敬的老師,。

經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。作為一名光榮的幼兒教師我今后的路還很長，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而探索”,，我始終會(huì)持著一顆“積極，向上的熱心”,，改善不足,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，讓自己在幼兒教育這條開滿鮮花的道路上越走越好!

月踏上三尺講臺至今已近一年,，拋去曾經(jīng)初入社會(huì)的稚氣,，回想曾經(jīng)的幾分期待，幾分擔(dān)憂,，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶,。通過一年來努力地工作和不斷的學(xué)習(xí),，我不斷進(jìn)步、不斷成長,，獲益良多,。教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德,。因此一年來我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。我深知具有人格魅力的重要性,，并一直努力去做到。平時(shí),，我虛心老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同進(jìn)步作為一名新老師，我認(rèn)識到不斷提高,，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性,。

所以，工作以來,，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓(xùn),，一有空閑時(shí)間,，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。在這一年里，我擔(dān)任七年級的語文和歷史與社會(huì)的教學(xué)工作,。我積極虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見,，并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整?！芭d趣是最好的老師,。”我平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,，并及時(shí)反思針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題,，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營造活躍的課堂氣氛,。

以上內(nèi)容由本站提供,，如果您覺得本站的信息還不能完美解決您的問題,，可以聯(lián)系我們，我們將在第一時(shí)間內(nèi)為您解答,。

幼兒園教師自我評價(jià)篇十二

作為一名共產(chǎn)黨員,，本學(xué)期我更加嚴(yán)于律己為人師表，進(jìn)取主動(dòng)參加各種政治學(xué)習(xí),，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)黨和國家的大政方針,，關(guān)心國家時(shí)事，努力提高自我的政治業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，進(jìn)取配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。應(yīng)對激烈的競爭和教育的不斷改革,，我將繼續(xù)努力,，進(jìn)取進(jìn)取，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高自身業(yè)務(wù)水平,，為山區(qū)的教育事業(yè)竭心盡力。

大部分人認(rèn)為幼兒教育時(shí)期就是玩,，教學(xué)方面不重要，但我不認(rèn)同,。我覺得幼兒時(shí)期是一個(gè)人一輩子的基礎(chǔ),，不僅僅要“玩”好，也要學(xué)好,?！巴妗笔菫榱伺囵B(yǎng)孩子交朋友，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往本事,。學(xué)習(xí)是為了讓幼兒園的孩子能夠和小學(xué)一年級無縫隙接軌,，以免孩子們不適應(yīng)一年級的教學(xué)節(jié)奏。

高在教育教學(xué),、知識儲(chǔ)備,、文化修養(yǎng)等方面的教師素養(yǎng)。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，幼兒班則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到教師在與不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級構(gòu)成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。對于這一點(diǎn),，我一向在努力中,。因?yàn)槲矣X得孩子們要做到這點(diǎn),，真的很難。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題,。在工作中,，我最深的體會(huì)是“只要你全心全意地愛孩子，孩子們就會(huì)愛你,，只要心中充滿愛就必須能教育好孩子們”,。對待孩子要細(xì)心耐心有愛心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子,，我們班也是如此,，劉明杰便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng),，注意力很難集中,，并且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”,，有時(shí)真的很生氣,，可是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子,，跟他講道理,，用愛感化孩子，我想孩子會(huì)明白教師的用心的,，我會(huì)繼續(xù)下去,。

本學(xué)期，我堅(jiān)持在下課休息期間和孩子們一齊聊天,，這樣不僅僅能夠接近孩子們,，還能夠從聊天中了解他們每一天學(xué)2習(xí)、生活的信息,，真正做到體貼和關(guān)心他們,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到我對他們的親近和“愛”,。我覺得這是我開展一切工作的基礎(chǔ),。經(jīng)過一學(xué)期，我和孩子們成了無話不談的朋友,。

我對學(xué)生的評價(jià)講究策略，尤其是幼兒班的學(xué)生,，對他們來說，教師的一句“你最棒”會(huì)使他們從心里覺得甜蜜,，學(xué)習(xí)也更有進(jìn)取性。所以在日常工作中,，我總是告訴我的學(xué)生：你又提高了”，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!……當(dāng)我和家長交流時(shí),，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說教師又表揚(yáng)他什么了,，一臉興奮,，然后那幾天表現(xiàn)就會(huì)異常好。讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績,，在微笑中認(rèn)識不足,，”在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染,。

雖然農(nóng)村的條件差，教學(xué)器材短缺,，我在外面學(xué)到的先進(jìn)的教育教學(xué)方式無法施展，但我會(huì)利用有限的教學(xué)器材讓他們擁有歡樂并充實(shí)的幼兒園生活,。他們那一雙雙求知的眼神，就是我的動(dòng)力,。一學(xué)期以來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫忙下,，我圓滿的完成了各項(xiàng)工作，取得了必須的成績,，但也存在不足,，下學(xué)期,，我將一如既往，繼續(xù)努力,，爭取更大的提高。