報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!
學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在大學(xué)里度過(guò)了兩近兩年。一直期盼著的“電廠實(shí)習(xí)”終于到來(lái),。短短兩周的時(shí)間里有太多值得我回頭去品味,。
去電廠的前一天晚上，我們就準(zhǔn)備好了行李以及一些食物,，差點(diǎn)興奮的一晚沒(méi)睡著,。星期一的早上我們動(dòng)本兩個(gè)班級(jí)搭載汽車(chē)從學(xué)校出發(fā),，中午左右到達(dá)xx電廠。兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程并沒(méi)有打消同學(xué)們的熱情,，到了電廠后,，我們跟隨老師來(lái)到了“xx工程學(xué)院”實(shí)習(xí)專(zhuān)用住宿樓。在安排了寢室后,，又領(lǐng)到了換洗好了的被子,，雖然每個(gè)寢室只能7人公用一個(gè)暖壺，但是,，開(kāi)水房距離寢室很近,，所以住宿問(wèn)題基本解決。隨后,，班長(zhǎng)給我們每人發(fā)了一張消費(fèi)卡,，午飯時(shí)間，我們見(jiàn)識(shí)到了電廠工人的高素質(zhì)!排隊(duì)打飯,，井然有序,。食堂的飯菜非?？煽?，餐具看起來(lái)也非常干凈!用起來(lái)放心，吃起來(lái)舒心!特別是食堂門(mén)口的小超市非常給力,，里面的貨物應(yīng)有盡有!感謝學(xué)校為我們提供的良好吃住環(huán)境,，這樣一來(lái)大家學(xué)習(xí)就更加有勁頭了!
第一天下午，一位老師為我們講了一堂關(guān)于入廠安全以及對(duì)xx火電廠簡(jiǎn)單介紹的課,，同學(xué)們對(duì)于這個(gè)新奇的地方充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)興趣,，緊跟老師思路。最后我們還進(jìn)行了安全考試,，由此可見(jiàn),，火電廠對(duì)于安全生產(chǎn)的重視程度和對(duì)我們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。第二節(jié)課我們就直接跟隨領(lǐng)隊(duì)老師進(jìn)場(chǎng)參觀了,，同學(xué)們都佩戴了白色安全帽,，一個(gè)個(gè)有模有樣的。簡(jiǎn)單的在外面看完大體輪廓后,，我們首先來(lái)到了運(yùn)煤皮帶處,，一共兩條，上方各懸掛磁鐵用來(lái)除掉不能燃燒的雜質(zhì),，接著我們來(lái)到了磨煤機(jī)房,，磨煤機(jī)直接坐落在地上，感覺(jué)很熱,，,，然后我們跟隨老師爬到了傳說(shuō)中的12.6米高層,，三臺(tái)汽輪機(jī)依次橫臥，非常壯觀!很多同學(xué)忍不住爭(zhēng)相靠近拍照留念,，汽輪機(jī)的外殼非常美觀整潔,，里面包含了高中壓合缸，低壓缸,，發(fā)電機(jī)以及勵(lì)磁機(jī),。過(guò)熱蒸汽進(jìn)入的地方發(fā)出尖銳的響聲，靠近窗戶(hù)兩臺(tái)低壓加熱器,，汽輪機(jī)另一側(cè)便是三臺(tái)高壓加熱器,。然后透過(guò)玻璃門(mén)我們還參觀了寬敞明亮的集控室，集控工作人員工作認(rèn)真,，一絲不茍的態(tài)度讓人肅然起敬!第一天的參觀到此結(jié)束,。
第二天上午，老師給我們引薦了一位08屆畢業(yè)的校友,，他給我們帶來(lái)了一堂講座,，把親身經(jīng)歷講述給我們學(xué)習(xí)，傳授了很多經(jīng)驗(yàn),。下午另外兩位老師分別給我們簡(jiǎn)單的介紹了火電廠鍋爐燃燒系統(tǒng)和汽水系統(tǒng)以及火電廠汽輪機(jī)原理,。畫(huà)了各種專(zhuān)業(yè)的示意圖和流程圖，我們也做了大量的筆記,，我聯(lián)想起實(shí)地參觀看到的,，跟老師所說(shuō)的結(jié)合起來(lái)，慢慢地我對(duì)整個(gè)電廠運(yùn)行有了更深的了解,。
星期三上午,，我們?cè)俅芜M(jìn)廠參觀了鍋爐的燃燒系統(tǒng)，首先是引風(fēng)機(jī)房,，巨大的引風(fēng)機(jī)將大量空氣吸入壓縮,，然后老師給我們?cè)敿?xì)講解了涼水塔內(nèi)部結(jié)構(gòu)，隨后簡(jiǎn)單的看了下灰渣處理系統(tǒng),，最后我們進(jìn)入了鍋爐房,，昏暗的燈光，刺鼻的氣息,，讓人很不適,。這里的管子橫七豎八，粗細(xì)不一,，并且裝配了各種儀器設(shè)備,，都是由集控室通過(guò)計(jì)算機(jī)調(diào)控。跟著老師，我們心驚膽戰(zhàn)地來(lái)到了20.7米高度,，由于環(huán)境太差,，所以早早結(jié)束了參觀?；氐綄嬍仪逑吹臅r(shí)候,，這才發(fā)現(xiàn)鼻子里面多了一層黑色的東西，這應(yīng)該是吸入的灰塵太多,。下午,，我們動(dòng)本1班被老師安排到集控室學(xué)習(xí)，期間,，我們把遇到的困惑和疑問(wèn)互相交流討論,，實(shí)在沒(méi)有結(jié)果就向工作人員請(qǐng)教，最終得到解答,。
星期四上午,，下著細(xì)雨，此行是最后一次進(jìn)廠參觀了,，老師直接帶我們來(lái)到了凝汽器旁邊,，它外觀是一個(gè)高達(dá)六米的巨大鐵箱，用于凝結(jié)乏氣成水,，保持真空,，旁邊的地下就能看到三臺(tái)黑色的凝結(jié)水泵。走過(guò)一圈就看到了地面上的小汽輪機(jī),，給水泵由它驅(qū)動(dòng),。接著我們爬到了6.0米高度，這里設(shè)備不多,，明顯能看到凝汽器喉部的兩臺(tái)低壓加熱器，再一次到達(dá)熟悉的12.6米高度后,，簡(jiǎn)單的重新熟悉了下,，我們繼續(xù)通過(guò)樓梯間往上面爬，達(dá)到23.0米高度后,，看到了除氧器的下半部分,。因?yàn)楦咛幁h(huán)境惡劣，為了安全,，我們提前結(jié)束了最后一次參觀,，23.0米也是我們到達(dá)的最高處! 下午我們都在自習(xí)室總結(jié)筆記，四天下來(lái),，筆記本記錄的滿(mǎn)滿(mǎn)的,，雖然累，但是很充實(shí)!晚上上交了筆記。
星期五上午我們?cè)缭绲钠鸫?，把被單撤下,，一切恢?fù)到了第一天來(lái)那時(shí)看到的樣子。我們希望把高素質(zhì)表現(xiàn)到最后,，留給老師和師傅們一個(gè)美好印象,。雖然時(shí)間非常短，帶著不舍與留戀,，我們還是踏上了返程,。能形容當(dāng)時(shí)心情的一句詩(shī)就是：輕輕地我走了，正如我悄悄地來(lái),。 返校后,，第二周是校內(nèi)實(shí)習(xí)，每天固定六節(jié)課,，鍋爐和汽輪機(jī)交替學(xué)習(xí),，第一次感覺(jué)到專(zhuān)業(yè)課的枯燥乏味,。但是,，同學(xué)們依然不敢松懈，拿出對(duì)于專(zhuān)業(yè)課100%的認(rèn)真態(tài)度,。印象特別深的是幾位專(zhuān)業(yè)老師都各有特點(diǎn),，夏老師幽默詼諧，講課生動(dòng)活潑,，王樹(shù)群老師嚴(yán)肅認(rèn)真,，博學(xué)多識(shí)。
通過(guò)一個(gè)星期的深入學(xué)習(xí),，顯然,，我們每位同學(xué)都成了半專(zhuān)業(yè)人士。對(duì)于電廠鍋爐,，汽輪機(jī)已經(jīng)初步掌握,，能夠獨(dú)立研究學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，終于嘗到了苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣,。老師組織我們?cè)谛瞧谖逑挛邕M(jìn)行了嚴(yán)格的口試和筆試,，功夫不負(fù)有心人。同學(xué)們都以滿(mǎn)意的成績(jī)圓滿(mǎn)結(jié)束了此次實(shí)習(xí)! 最后,，我想對(duì)尊敬的老師們說(shuō)一聲：感謝老師,，您辛苦了!這次實(shí)習(xí)我們學(xué)到了很多課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的知識(shí)，也懂得了許多人生大道理理,。我的理想就是要成為一名優(yōu)秀的火電廠工程師,，我將為之奮斗!我想這段時(shí)光也將成為我人生中最美好的記憶,，珍藏永遠(yuǎn)!
學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
國(guó)慶黃金周前后兩周，我們03級(jí)材料學(xué)院的全體同學(xué)到學(xué)校的工廠進(jìn)行金工實(shí)習(xí),。在為期十天的實(shí)習(xí)日子里,，我們接觸了車(chē)、鉗,、銑,、磨、鑄,、鍛,、拆裝、數(shù)控車(chē),、熱處理等九個(gè)工種,。每天，大家都要學(xué)習(xí)一種新的技術(shù),，并在每天七個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，完成一件成品，從一個(gè)一無(wú)所知的白癡到到僅憑幾個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)就要獨(dú)立完成作品的我來(lái)說(shuō),，真有點(diǎn)難為人,，但看到自己親手做成的作品出來(lái)，雖然樣子怪了點(diǎn),，但畢竟是我的勞動(dòng)成果,，心里頓時(shí)感到很欣慰。這十天的悲喜苦樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)形容的,，只能投身進(jìn)去才體會(huì)到感悟到,。在我看來(lái)，這十天實(shí)習(xí)讓我學(xué)到技術(shù)以外的知識(shí)比技術(shù)本身還要重要,。
以下說(shuō)說(shuō)最讓我難忘的三個(gè)工種,。
鉗工
這是我們第一天實(shí)習(xí)的工種，大家都很有精神,，覺(jué)得應(yīng)該蠻好玩的,。師傅是一位中年的大叔，看起來(lái)瘦瘦的,，但很精神。他先給我們講解工藝中應(yīng)注意的地方,，鑄鐵在什么樣的溫度下有什么樣的顏色,，以及教我們?cè)趺窗岩桓鶊A柱體的鑄鐵打成一個(gè)正六邊型,。我們組這邊有三個(gè)男生和一個(gè)女生,，一天就做一個(gè)正六邊型，應(yīng)該不難吧,，我暗自慶幸。但事實(shí)把一根高達(dá)一千度的鑄鐵打扁一毫米是很難的事情哦,，我們?nèi)齻€(gè)壯漢打了半天只打下了半厘米,，還有幾厘米要打，但我早已腰酸背疼了,。最后花了九牛二虎之力終于打好厚度了,，下面要修邊了，這是靠蠻力做不了的事情,，我們狂打了幾個(gè)小時(shí),，結(jié)果打出個(gè)圓型出來(lái)，如果要修成圓形我們組肯定是第一,，但不是嘛,，急得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就快下課了,，大家都弄好了,，真丟臉。這時(shí)師傅走過(guò)來(lái)指導(dǎo)我們?cè)趺创?，并親身幫我們打了一個(gè)角,，果然是高手，看不出來(lái),，他那似乎不重得幾錘下去,，一個(gè)角就完美得呈現(xiàn)出來(lái)了，后來(lái)才知道是我們打錘得時(shí)候鐵塊固定得不好,，只要固定好了,，錘準(zhǔn)了，角很容易就出來(lái)了,。
鑄造
這讓我想起了小時(shí)候玩泥沙時(shí)的感覺(jué),，把泥沙使勁往一個(gè)方盒子壓，很好玩,。但這次實(shí)習(xí)卻讓我對(duì)泥沙產(chǎn)生了恐懼,。師傅說(shuō)得很詳細(xì)，還用粵語(yǔ)重點(diǎn)說(shuō)了,，搞到那些說(shuō)普通話得同學(xué)一臉茫然,。我也一步一步跟著做，不就是堆沙嗎,？為什么要我們實(shí)習(xí)呢,？我當(dāng)時(shí)真想不通。等我把沙堆滿(mǎn)壓實(shí),，把外盒小心揭開(kāi),，卻慘不忍睹,，里面一盤(pán)散沙。為什么呢,？我看到沙都堆滿(mǎn)了,，究竟為什么？我周?chē)猛瑢W(xué)都取笑我,，丟臉?。煾嫡f(shuō)過(guò)得話我又重新回想一遍,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了,，原來(lái)我的地基打得不好，沙有點(diǎn)干,，粘度不夠,。重新做一遍，果然成功了,。雖然有點(diǎn)難看,，但那個(gè)模型的大概樣子總算出來(lái)了，余下的工作是我一遍一遍的修復(fù)工作,，天啊,，我真有點(diǎn)佩服自己，把那個(gè)模修復(fù)的跟原來(lái)的一模一樣,，雖然老師沒(méi)有教我們這樣做,，但這也算我的發(fā)明創(chuàng)造吧。一件完美的作品就這么產(chǎn)生了,。
車(chē)工
在車(chē)床上工作是最危險(xiǎn)的了,，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)早些時(shí)候有個(gè)同學(xué)就在做這個(gè)工種的時(shí)候弄斷了手指，看來(lái)真得小心了,。師傅說(shuō)安全的重要性,，還著重說(shuō)注意的地方。我很小心做,，但還是差點(diǎn)造成事故,。原來(lái)用來(lái)人手轉(zhuǎn)動(dòng)飛輪的t型工具我忘記了拿開(kāi)飛輪就開(kāi)動(dòng)了機(jī)器，這樣飛輪轉(zhuǎn)起來(lái)會(huì)把工具狠狠地射向我的,，輕則重傷,，重則小命不保。按下按鈕那瞬間我已意識(shí)到危險(xiǎn),，我命憂(yōu)咦,，但奇跡發(fā)生了，機(jī)器并沒(méi)有轉(zhuǎn),，莫非我有神保佑,？后來(lái)問(wèn)老師，才知道原來(lái)老師早知道有些粗心的學(xué)生肯定做錯(cuò),，就改進(jìn)了開(kāi)關(guān),，只有轉(zhuǎn)飛輪的工具放到原來(lái)的地方，機(jī)器才轉(zhuǎn)動(dòng),。這時(shí)的我早已一身冷汗,。
下面，我結(jié)合實(shí)習(xí)期間遇到的一些困難,、問(wèn)題總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
第一,，要了解一項(xiàng)工種，熟練車(chē)床的操作,，光是靠啃書(shū)本是無(wú)用的,，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作,。要真正的能從書(shū)本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作,，實(shí)踐中來(lái)。還有就是不能由著自己的性子來(lái)操作,，一定要在師傅的指導(dǎo),，講解下進(jìn)行操作。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,。不可自己耍小聰明,。比如，鍛這一工種,，看到師傅在熟練的演示之后,，自認(rèn)為還是很簡(jiǎn)單的，也就是那么“簡(jiǎn)單”的通過(guò)火鉗夾,，在空氣錘下鍛壓的幾步,。然而真正的自己來(lái)操作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)并不是那樣的簡(jiǎn)單,，要注意空氣錘的力度,、火鉗的夾持方法、如何才能做到在把工件“換面”打擊時(shí)縮短時(shí)間（火鉗的使用）等等,，這些問(wèn)題都是只有在實(shí)踐中才會(huì)發(fā)現(xiàn)的,。
第二，在實(shí)習(xí)操作時(shí),，我們思想要集中,，切不可開(kāi)小差。如,，在開(kāi)車(chē)前,，和同伴要相互呼應(yīng),，避免造成事故。操作過(guò)程中也要做到細(xì)心,、耐心,。比如，在車(chē)手柄時(shí)就需要我們做到眼,、手一致,。車(chē)一段弧面時(shí)，注意到橫向手柄,、縱向手柄的進(jìn)給,。特別是精車(chē)時(shí)，稍有不慎則會(huì)影響到精確度,。
第三,，在實(shí)習(xí)期間，我們存在著一個(gè)很不好的現(xiàn)象,。那就是工作態(tài)度問(wèn)題,。比如，有些同學(xué)常出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象,，及工作中偷懶,、隨便應(yīng)付的現(xiàn)象。我想這不僅是態(tài)度問(wèn)題,，更重要的是在另一面反映了一個(gè)人的人品,、素質(zhì)。我們?cè)诋厴I(yè)之后都要面對(duì)擇業(yè)的,。且不說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的如何,。單是這種壞習(xí)慣、壞毛病,，用人單位會(huì)怎樣看待呢,？最起碼這是對(duì)師傅們的不尊敬。所以我認(rèn)為實(shí)習(xí)期間很重要的一點(diǎn)是工作態(tài)度問(wèn)題,，態(tài)度決定一切,。只有樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)、工作態(tài)度,，那才能真正的掌握和更深入的學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí),。
第四，是合作,。在實(shí)際操作中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何和同事合作,、分工，以提高工作效率。合作之間其實(shí)并不是單純的操作,，相互呼應(yīng),。還可以提高我們的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。增強(qiáng)合作,，團(tuán)體意識(shí),。
第五，金工實(shí)習(xí)中,，我們?cè)谕瓿筛黜?xiàng)工作，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),，我們要試著在工作實(shí)踐中有所創(chuàng)新,、突破。比如,，鑄工中,，對(duì)某一鑄件進(jìn)行造型，除了老師,、書(shū)本上要求的造型方法,。我們是否還可以用其他方法或者在造型過(guò)程中如何提高速度等等。這些問(wèn)題都是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
第六,，通過(guò)對(duì)各項(xiàng)工種的學(xué)習(xí),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把各項(xiàng)工種結(jié)合起來(lái)。比如,，在這方面,，校工廠就是通過(guò)制造小錘子的方法，讓我們能把一道道工序結(jié)合起來(lái),。更深入的了解機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程,。
這十天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，應(yīng)遠(yuǎn)非我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時(shí)自勉,，有所收獲，并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去,，學(xué)以致用,。這才是金工實(shí)習(xí)的真正目的所在。
在此,，我要衷心感謝帶我實(shí)習(xí)的師傅們,！
學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
水上運(yùn)動(dòng)中心,地處美麗的西里湖.正面是出國(guó)留學(xué)有名的名勝古跡—**王廟,右邊是風(fēng)景如畫(huà)的蘇堤,南來(lái)北往的游客川流不息.現(xiàn)在本中心有在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員80名,訓(xùn)練船艇40艘.可以根據(jù)廣告要求的不同,分別在不同的船艇上做廣告,我們也可以穿著印有產(chǎn)品品牌的廣告衫,參加今年的全國(guó)城市運(yùn)動(dòng)會(huì),浙江省錦標(biāo)賽,并可酌情出讓冠名權(quán).同時(shí),還可以在所訓(xùn)練的西湖區(qū)域內(nèi),做一些固定的廣告牌,廣告橫幅,以宣傳產(chǎn)品品牌。
我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)假期,，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于這種實(shí)踐活動(dòng),，我起先不清楚真正的意義,。可是對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。于是，帶著心中的問(wèn)號(hào),，我踏上了社會(huì)實(shí)踐的“道路”,。雖然心里有不解，但是對(duì)于這次實(shí)踐我還是有著自己的計(jì)劃的,，帶著社會(huì)的激動(dòng)心情踏進(jìn)了杭州市水上運(yùn)動(dòng)中心的大門(mén).這是一所充滿(mǎn)朝氣和熱情的單位.,周邊有最優(yōu)美的環(huán)境.訓(xùn)練基地里,看著一個(gè)個(gè)教練頂著酷暑,細(xì)心指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員的樣子,當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得很偉大.我也深刻的感覺(jué)到了每一個(gè)站上世界舞臺(tái)的運(yùn)動(dòng)員,他們是要經(jīng)歷怎么樣的磨練,方能成才.今年是奧運(yùn)年,是一個(gè)全世界都在注視著中國(guó)的年份.看著在水上劃動(dòng)船槳的學(xué)員們,我知道有一天他們一定會(huì)成功的,他們一定會(huì)站在世界的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,看著五星紅旗徐徐升起.
這個(gè)單位的工作流程其實(shí)很簡(jiǎn)單,但卻充滿(mǎn)著許多情感.雖然我的工作只是幫單位打報(bào)告,轉(zhuǎn)接電話.但我深深被那里的企業(yè)文化給震撼.早晨,運(yùn)動(dòng)員門(mén)早早起來(lái)吃過(guò)單位精心搭配的營(yíng)養(yǎng)早餐,一個(gè)個(gè)精神煥發(fā).他們是在為他們的未來(lái)在努力.他們從單位出發(fā)去學(xué)習(xí)文化課.對(duì)于一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),不僅需要優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì),當(dāng)然也需要優(yōu)秀的品格素質(zhì)和心理素質(zhì),而這些.是通過(guò)他們?cè)缟系奈幕n學(xué)習(xí)來(lái)完成的,隨著他們離開(kāi)運(yùn)動(dòng)員宿舍的那刻開(kāi)始,整個(gè)單位的一天工作就開(kāi)始了,生機(jī)勃勃!在后勤部,要忙著為運(yùn)動(dòng)員下午的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練做好一切最妥善的準(zhǔn)備.而對(duì)于財(cái)務(wù)部,要忙著預(yù)算單位的收支.爭(zhēng)取好好利用國(guó)家的資金最大限度的培養(yǎng)最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,為國(guó)家輸送最優(yōu)秀的人才.對(duì)于教練員辦公室,他們要一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)好他們的訓(xùn)練章程,讓他們的弟子在最短的時(shí)間得到最大的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高.對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)辦公室,他們則要負(fù)責(zé)于其他體育局單位的溝通配合并且積極貫徹體育局下達(dá)的指令和精神.讓整個(gè)單位的運(yùn)作極其工作流程得到最大程度的順利和穩(wěn)定.
而對(duì)于我這個(gè)實(shí)踐的大學(xué)生來(lái)說(shuō),我要多多的學(xué)習(xí),多學(xué)學(xué)上謀生的技巧和能力.雖然我的實(shí)踐工作不算辛苦,但我把更多的時(shí)間都放到觀察和體味的層面上.我會(huì)本本份份的完成自己的工作,從來(lái)沒(méi)有一次遲到和早退,因?yàn)閷?duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),每一個(gè)實(shí)踐都是一筆相當(dāng)寶貴的財(cái)富.我當(dāng)然要好好珍惜.在幫著打印和輸入教練員的教程安排時(shí)候,我發(fā)覺(jué)他們的每一項(xiàng)計(jì)劃都是很有針對(duì)性的,甚至有些教練會(huì)根據(jù)不同運(yùn)動(dòng)員的身體和心理素質(zhì)上制定不同的計(jì)劃和安排.他們每一個(gè)報(bào)告上的字都是用心去想過(guò),并且是深思熟慮的.而我的任務(wù)就是要把他們的指令打在紙上并且做好一本本手冊(cè).我很重視自己的工作,因?yàn)檫@里面的每一個(gè)字都是教練員們用自己的心血鑄造而成的,我當(dāng)然也要用我自己的心血認(rèn)真的打出來(lái).實(shí)踐期間,我的時(shí)間很充實(shí).朝九晚五的上班時(shí)間讓我覺(jué)得只要是很認(rèn)真的去完成一件事情,那一定能勝任.我還有一份其他的工作,，那就是幫著教練們準(zhǔn)備好下午訓(xùn)練的器具。下午,，太陽(yáng)最大的1點(diǎn),，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始了他們的訓(xùn)練?？粗麄兊暮顾畯念~頭一滴滴落下的時(shí)候,。我為他們的毅力和堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)了。對(duì)于我們當(dāng)代的大學(xué)生,，應(yīng)該學(xué)習(xí)的不正是這么一種剛毅的性格和對(duì)待磨難的不凡氣質(zhì)么!
這次的實(shí)踐我學(xué)習(xí)到了很多,。偶爾我也會(huì)覺(jué)得這樣的實(shí)踐活動(dòng)很枯燥很乏味。但是,，更多的是,，在這樣的一次寶貴的實(shí)踐活動(dòng)中，我懂得了什么是社會(huì)責(zé)任,，在對(duì)待自己的崗位上的每一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)上都應(yīng)該付出怎么樣的態(tài)度和投入怎么樣的熱情,。在這里工作，我付出了自己的努力,，我也得到實(shí)踐單位的認(rèn)可,。這點(diǎn)讓我很欣慰。這讓我懂得了,，如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)雖然很激烈,，但是只要自己勤勤懇懇的做好自己的工作，也一定會(huì)受到這個(gè)社會(huì)的許可和認(rèn)證的,。這次的實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友,，也讓我知道人與人之間的溝通是那么難能可貴。對(duì)待真誠(chéng)的人就應(yīng)該用自己所有的真誠(chéng)去對(duì)待。社會(huì)也是一個(gè)融合體,，只有試著去融合它,，這樣才可以更成功，也更加的讓自己開(kāi)心,。這次實(shí)踐不僅是一個(gè)讓我學(xué)習(xí)社會(huì)工作的體驗(yàn),，也是一個(gè)讓我突破學(xué)校的圍墻去更深一步了解社會(huì)的體驗(yàn)。
在這里,，我了解到,，有多少個(gè)個(gè)優(yōu)秀學(xué)校出來(lái)的優(yōu)秀畢業(yè)大學(xué)生為了爭(zhēng)奪一個(gè)崗位而付出的努力，這讓我更一步覺(jué)得在大學(xué)里更應(yīng)該把握更多的時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),，為我以后走向社會(huì)打好堅(jiān)硬的基礎(chǔ),。這個(gè)社會(huì)是一個(gè)講究實(shí)力的社會(huì)。想要成功,，只有比別人更加的優(yōu)秀。
在實(shí)踐期間,，那里的運(yùn)動(dòng)員都是吃住在單位的,。偶爾會(huì)有他們的家長(zhǎng)來(lái)探望。我跟許多孩子的家長(zhǎng)交流過(guò),，從他們身上,，我看到了家長(zhǎng)望子成龍的心是多么強(qiáng)烈，更看到了父母對(duì)自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài),，想起自己也同樣碌的父母,，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長(zhǎng)交流期間,，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多,，她說(shuō)她把孩子交給國(guó)家了，我頓時(shí)覺(jué)得每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該為自己的國(guó)家作出自己的一份力量,。雖然自己現(xiàn)在的身份還是一名大學(xué)生,，但早晚也要走向社會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任,，才能對(duì)自己幾年之后真正踏出校門(mén)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。
短暫的一個(gè)多月很快就過(guò)去了，這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到：一次寶貴的經(jīng)歷勝過(guò)我們?cè)谡n堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,，當(dāng)我們還躲藏在家長(zhǎng)老師的庇護(hù)之下對(duì)未來(lái)感到渺茫的時(shí)候,，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么,，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力,，有了這樣的體驗(yàn)過(guò)后，當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜,，還有慌亂整理錯(cuò)誤的時(shí)間,，千萬(wàn)不要忽視每一件細(xì)微之處，因?yàn)橥虑榈慕Y(jié)果就在這樣一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)處決定成敗,。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變的多姿,，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩,。
社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出,，一分收獲,，有付出，就一定會(huì)有收獲,。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì),，深入生活,，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。
社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,，我明白了書(shū)桌的分量,，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，是人民哺育了我,，是國(guó)家陪養(yǎng)了我,，給了我知識(shí)和一切。作為一名大學(xué)生,，在祖國(guó)需要的時(shí)候,，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的知識(shí)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。
學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
今年的這個(gè)夏天對(duì)于我來(lái)說(shuō),，是個(gè)不平凡的季節(jié),，伴著七月流火一樣的熱情與激情我來(lái)到六安壽縣的一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)校的老師把我派到一個(gè)鎮(zhèn)上代課,。這個(gè)暑假既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)又富有樂(lè)趣,。
來(lái)到壽縣之后,，熟悉了周邊的環(huán)境。這里的空氣清新,，花香飄逸,，景色迷人。有連綿起伏的群山環(huán)境,，還有著名旅游勝地,。像紅河谷、太白山,、石頭河水庫(kù)等等,。這里的物產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)核桃,、葡萄,、甜瓜等。素有“獼猴桃之鄉(xiāng)”的美譽(yù),。這里的老師待人誠(chéng)懇,，學(xué)生們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、勤奮好學(xué),。我們前期的工作任務(wù)十分繁重,，給學(xué)生們印刷大量的課堂資料和進(jìn)行宣傳。招生的過(guò)程是一個(gè)具有多種滋味感受的過(guò)程,。不但要忍受烈日下的曝曬，而且要面對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生提出的各種各樣的問(wèn)題,，所有問(wèn)題都必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)及解決,。不到半個(gè)月的時(shí)間用心保養(yǎng)一年的皮膚前功盡棄了，曬得黝黑,。我就在心理安慰自己,，黑了健康，對(duì)身體有益,。嘿嘿……招生的過(guò)程雖然有些辛苦,，但看到自己的學(xué)生滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在教室里，臉上都掛滿(mǎn)燦爛的笑容時(shí),，心里真的很高興,。
培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們一直對(duì)學(xué)生們的安全、學(xué)習(xí)十分重視,。每天巡查,、考核。我?guī)У氖钱厴I(yè)班六年級(jí),。他們馬上就要告別小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，即將進(jìn)入初中,。一面有老師、父母的心理壓力,，另一面也有自身的學(xué)業(yè)壓力,。可是,，令我欣慰的是我的學(xué)生們各個(gè)十分自信,、十分開(kāi)朗。課堂上大家各抒己見(jiàn),、眾說(shuō)紛紜。課間活動(dòng)也滔滔不絕,。一個(gè)個(gè)像奔騰的小駿馬,，活躍在教室里里外外的每個(gè)角落,。
一直以來(lái),，我認(rèn)為作為一個(gè)老師首先要愛(ài)學(xué)生，其次才能帶好課,。愛(ài)孩子,，用自己的真心關(guān)心學(xué)生。從一言一行,，舉手投足間展示老師的風(fēng)范,，樹(shù)立好榜樣，時(shí)刻保持微笑,，發(fā)自?xún)?nèi)心真誠(chéng)的對(duì)待學(xué)生,。要有親和力。學(xué)生們時(shí)常圍繞在我身邊,，互相打鬧,、嬉戲、偶爾問(wèn)我各種奇怪問(wèn)題,，竟把我弄得常常絞盡腦汁,，冥思苦想。有幾個(gè)調(diào)皮的對(duì)我說(shuō)：“老師,，別看我年紀(jì)小,，可我什么都懂!”我常常也會(huì)和他們談?wù)撘恍┥鐣?huì)上的現(xiàn)象。譬如,，怎樣和父母相處,，同學(xué)、朋友間的交往,，早戀之類(lèi)的話題,。和學(xué)生們談?wù)摰倪^(guò)程中,，他們繪聲繪色，講得津津有味,、頭頭是道,。有些學(xué)生獨(dú)特的觀點(diǎn)真是令我贊口不絕、瞠目結(jié)舌,。我常常不經(jīng)意間把我當(dāng)做小孩,，把它們當(dāng)做大人。一個(gè)個(gè)學(xué)生的心態(tài)被這些小老師傳道受業(yè)解惑,。
1.在學(xué)校的實(shí)習(xí)報(bào)告范文五篇
2.會(huì)計(jì)學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告
學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
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通過(guò)我們的努力,，我們已最大可能的完成了實(shí)習(xí)大綱的要求,，既充分鞏固了大學(xué)前期兩年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又對(duì)今后兩年的專(zhuān)業(yè)科目學(xué)習(xí)有了新的理解,，這次專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的職業(yè)意識(shí),，并激發(fā)我們?cè)诮窈髢赡甑膶W(xué)習(xí)中根據(jù)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)識(shí)時(shí)務(wù)的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以更好的適應(yīng)社會(huì)在新聞傳播領(lǐng)域,，尤其是網(wǎng)絡(luò)傳播發(fā)展方向的人才需求,。
下面我就我所在的單位作一下簡(jiǎn)單介紹：
在此不在作詳細(xì)介紹，下面著重匯報(bào)一下我在此次實(shí)習(xí)中的具體實(shí)習(xí)內(nèi)容以及我個(gè)人的實(shí)習(xí)體會(huì),。
在網(wǎng)絡(luò)中心老師的安排下,，實(shí)習(xí)期間，我共參與或個(gè)人承擔(dān)了以下工作：電腦硬件組裝,，系統(tǒng)安裝調(diào)試,，專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)布線、ftp信息服務(wù)器日常維護(hù),、www服務(wù)器日常安全檢測(cè)、局部網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)與排除,、校內(nèi)單位硬件更新等,。
報(bào)告內(nèi)容：
在做完這些工作后我總結(jié)了一下有這么幾點(diǎn)比較深刻的`體會(huì)：
激情與耐心，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花。
在中心時(shí),，老師就跟我說(shuō),，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少,，在產(chǎn)品更新方面,，這一行業(yè)就像做新聞工作,，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情,，耐心的去不斷的學(xué)習(xí),，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得前兩天老師安排我整理一下倉(cāng)庫(kù)并且要求我在這堆報(bào)廢機(jī)器中組裝好兩臺(tái)能夠正常運(yùn)行的機(jī)器,，說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)時(shí)我心里就有些不太情愿，太麻煩了,，盡管這樣,，我還是一臉輕松的接了下來(lái)，接下來(lái)我就耐心的,，按步就班的開(kāi)始找有用的零件,，把一個(gè)機(jī)箱拆的不能在拆，所有的零件我又對(duì)照書(shū)本一一的認(rèn)了一遍,，真正的弄清了各個(gè)零件之間的組合結(jié)構(gòu)關(guān)系,，最后拼湊出了兩臺(tái)機(jī)箱，僅這一項(xiàng)就用了整整兩天的時(shí)間,，通過(guò)老師的指導(dǎo),，自己的捉摸，調(diào)試,，自此,，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新,，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安轉(zhuǎn)調(diào)試,，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩,，但我用我的熱情耐心克服這些困難,，問(wèn)老師，查資料,，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了,，才算是真正的掌握了,，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己,，不管做什么,，切忌眼高手低，要善于鉆研,。
學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
(一)實(shí)習(xí)地點(diǎn)
臨海金萊福眼鏡廠
(2)實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年11月20日至今
(3)實(shí)習(xí)單位介紹
臨海杜喬金萊福眼鏡廠位于浙江省臨海市,，專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)金屬太陽(yáng)鏡等,。公司秉承“顧客至上，銳意進(jìn)取”的經(jīng)營(yíng)理念,，堅(jiān)持“顧客至上”的原則為廣大客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。歡迎惠顧！工廠在國(guó)內(nèi)外貿(mào)易中一直表現(xiàn)良好,，每次合作都給客戶(hù)留下了深刻的印象,。公司各種產(chǎn)品可根據(jù)客戶(hù)要求設(shè)計(jì)生產(chǎn)，產(chǎn)品已出口南美,、東南亞,、中東等國(guó)家。
(4)實(shí)習(xí)崗位介紹
我在金來(lái)福眼鏡廠實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)崗位是主管財(cái)務(wù),。以實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，利用會(huì)計(jì)工作中的憑證和賬目對(duì)會(huì)計(jì)的每一步進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),，包括會(huì)計(jì)賬簿的建立和月初余額的填制,，原始憑證和記賬憑證的審核和填制，各種會(huì)計(jì)賬簿的登記,、對(duì)賬和結(jié)賬,。
社會(huì)實(shí)踐是根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生所學(xué)的一些理論知識(shí)進(jìn)行綜合應(yīng)用的訓(xùn)練,。其目的是讓學(xué)生接觸社會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生識(shí)別,、觀察社會(huì)交往和分析解決問(wèn)題的能力,，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，使其快速融入工作,。
會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,，反映和監(jiān)督單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種經(jīng)濟(jì)管理工作。會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科和重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)工作就越重要,。
有鑒于此,，經(jīng)過(guò)三年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)原理,、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì),、稅法的學(xué)習(xí),，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)比較熟悉，基本掌握了所有與會(huì)計(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，但這些似乎只是紙上談兵,。以為自己掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí),，在這里只能成為空談。因此,，本著“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的堅(jiān)定信念,，認(rèn)為只有將書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)踐中，才能真正掌握這些知識(shí),。
1.負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)憑證的制作,，各類(lèi)會(huì)計(jì)憑證的審核、裝訂和保管,，各類(lèi)賬簿的登記和保管,。
2.準(zhǔn)備會(huì)計(jì)報(bào)表(資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等,。)每月進(jìn)行分析總結(jié),，上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策。
3.監(jiān)督財(cái)務(wù)運(yùn)作,，及時(shí)與出納核對(duì)現(xiàn)金,、應(yīng)收(付款)憑證和應(yīng)收(付款)票據(jù)，確保賬目和票據(jù)的數(shù)量清晰,。
(1)核簽證書(shū)原件,；
(2)會(huì)計(jì)憑證的編制；
(三)會(huì)計(jì)記賬登記,；
(四)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制,、分析和解釋?zhuān)?/p>
(5)會(huì)計(jì)用于處理企業(yè)管理中的各種事務(wù)；
(6)內(nèi)部審計(jì),；
(七)會(huì)計(jì)檔案的整理和保管,；
(八)其他依法應(yīng)當(dāng)辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng)。會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算,、決算,、成本核算、出納等會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。
在組織中準(zhǔn)備報(bào)表也是一件非常重要的事情,。會(huì)計(jì)報(bào)表的目的是向組織中的信息使用者提供有用的信息,。會(huì)計(jì)信息應(yīng)該準(zhǔn)確、全面,、及時(shí),，但目前的財(cái)務(wù)報(bào)表有許多局限性。在電子商務(wù)時(shí)代,，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)的支持,，報(bào)表的生成將實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時(shí)化,，突破時(shí)間和空間的限制,。
隨著電子信息的飛速發(fā)展，人類(lèi)正在大步邁入信息社會(huì),。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以意想不到的速度快速發(fā)展,。短短幾年時(shí)間，電子商務(wù)作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,，進(jìn)入了人們的視野,，對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)產(chǎn)生了深刻的影響。collyer按照信息時(shí)代的要求,，基本實(shí)現(xiàn)了管理的信息化,、自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化。
(一)成本,，客戶(hù)接觸的管理成本,，
1.在學(xué)校財(cái)務(wù)制度的基礎(chǔ)上規(guī)范中國(guó)產(chǎn)品成本管理，明確成本費(fèi)用分類(lèi),，重組科目,。為了加強(qiáng)項(xiàng)目管理，計(jì)算不同類(lèi)別的實(shí)際支出項(xiàng)目,，真實(shí)反映當(dāng)期成本,。為績(jī)效管理提供參考。
2.規(guī)范低值易耗品的會(huì)計(jì)管理,，全面建立低值易耗品臺(tái)帳,，全面跟蹤低值易耗品的采購(gòu)和使用情況，便于企業(yè)充分了解這些低值易耗品的分布情況,，加強(qiáng)管理,。
3.規(guī)范商業(yè)公司財(cái)務(wù)賬套的布局，根據(jù)商業(yè)公司的特點(diǎn)設(shè)置相應(yīng)的賬套,，通過(guò)輔助賬戶(hù)中客戶(hù)和倉(cāng)庫(kù)模塊的核算,，使博科軟件能夠充分發(fā)揮作用，及時(shí)有效地反映財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，滿(mǎn)足未來(lái)運(yùn)營(yíng)管理的需要,。
4.在實(shí)踐過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了繁瑣的會(huì)計(jì)工作,，在會(huì)計(jì)工作過(guò)程中一定要嚴(yán)格,。嚴(yán)格對(duì)待每一項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中的任何業(yè)務(wù)錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果。所以一定要慎重對(duì)待,。
(2)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)工作
1.認(rèn)真貫徹《會(huì)計(jì)法》,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范會(huì)計(jì)憑證的編制,，嚴(yán)格審查原始憑證的合理性,，加強(qiáng)會(huì)計(jì)檔案管理。
2.按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)備公司和學(xué)校公司要求的各種財(cái)務(wù)報(bào)表,，及時(shí)申報(bào)各項(xiàng)稅金,。
3.根據(jù)學(xué)校的指示，華品公司的會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)備案,，財(cái)務(wù)工作符合財(cái)政部的需要,，更加規(guī)范，努力不斷提高財(cái)務(wù)工作質(zhì)量,。
(3)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理
1.根據(jù)公司要求,，對(duì)商業(yè)公司承包的商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)行登記和分析，對(duì)收入進(jìn)行監(jiān)督和審計(jì),，制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)制度,。統(tǒng)一核算口徑，及時(shí)溝通,，保持密切聯(lián)系,，注意在日常工作中對(duì)其工作給予一定的指導(dǎo)意見(jiàn)，與各分行,、學(xué)校財(cái)務(wù)管理部門(mén)建立良好的合作關(guān)系,。
2.除了緊張的工作之外，加強(qiáng)財(cái)務(wù)部的團(tuán)隊(duì)建設(shè),，打造一支業(yè)務(wù)全面,、工作熱情高的團(tuán)隊(duì)。作為基層財(cái)務(wù)工作經(jīng)理,，要注意充分發(fā)揮財(cái)務(wù)部其他員工的主觀能動(dòng)性和工作產(chǎn)品極性,。提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)，樹(shù)立開(kāi)拓,、創(chuàng)新,、務(wù)實(shí)、高效的部門(mén)新形象。
3.正確計(jì)算稅款和個(gè)人所得稅,，及時(shí)足額繳納稅款,，積極配合稅務(wù)機(jī)關(guān)新的納稅申報(bào)要求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違反稅收法律法規(guī)的問(wèn)題,，與稅務(wù)機(jī)關(guān)保持溝通和聯(lián)系,，并獲得其支持和指導(dǎo)。
4.作為一名基層管理者,，我充分認(rèn)識(shí)到自己不僅是管理者,，更是執(zhí)行者，是學(xué)校財(cái)務(wù)管理部門(mén)的一個(gè)窗口,。
想做好財(cái)務(wù),，除了熟悉業(yè)務(wù)，還需要負(fù)責(zé)具體的工作和業(yè)務(wù),。第一,，你要以身作則，這樣才能保證在目前的情況下,，大家都能主動(dòng)承擔(dān)工作,。新的工作意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),。我決心再接再厲,，上一段樓梯。未來(lái)幾天,，我們將步入精細(xì)化財(cái)務(wù)管理,，這需要“保證營(yíng)運(yùn)資金的暢通”、“保證投資效益”,、“優(yōu)化財(cái)務(wù)管理手段”等,。，從而使公司的財(cái)務(wù)管理更加精確,。
要以“細(xì)節(jié)”為出發(fā)點(diǎn),，一絲不茍，針對(duì)每個(gè)崗位,、部門(mén)的每一項(xiàng)具體業(yè)務(wù),，建立一套相應(yīng)的成本歸集。財(cái)務(wù)管理的觸角延伸到公司的所有業(yè)務(wù)領(lǐng)域,。通過(guò)行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能,，拓展財(cái)務(wù)管理和服務(wù)職能，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的“零”死角,，挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值,。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，可以把書(shū)本上的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一途徑,。只有當(dāng)我去實(shí)踐時(shí)，我才能真正理解理論的意義,。理論只有在實(shí)踐中才能得到驗(yàn)證,、加強(qiáng)和發(fā)展。有了從實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識(shí),，我們就可以更透徹、更全面地理解理論知識(shí),，同時(shí)也可以不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，從而促進(jìn)理論的研究。
非常感謝這次難得的機(jī)會(huì),，讓我受益匪淺,。我也非常感謝金萊福眼鏡廠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，積累了經(jīng)驗(yàn),，為我的工作打下了基礎(chǔ),。也感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的老會(huì)計(jì)碩士們。實(shí)習(xí)期間犯了很多錯(cuò)誤,。在他們的監(jiān)督下糾正我的錯(cuò)誤是我莫大的榮幸,。相信改正后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我一個(gè)很好的過(guò)渡期,。相信通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我能更快的適應(yīng)社會(huì)工作環(huán)境。感謝閱卷老師的辛苦,！
學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
幽默可以給人帶來(lái)笑聲,，無(wú)論在課堂上還是在課外活動(dòng)時(shí)，任何一個(gè)學(xué)生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍,。適時(shí)的發(fā)揮你的幽默,，會(huì)得到意想不到的效果，學(xué)生也會(huì)因此而喜歡你,。
教師的主要任務(wù)是教,。都說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水,。實(shí)際上教師更應(yīng)作長(zhǎng)流水,。課上，你可能想象不到學(xué)生會(huì)問(wèn)出怎樣的問(wèn)題,，所以不僅在備課時(shí)要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作,，平時(shí)更要多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
作為年輕人,，這一方面應(yīng)該是最值得注意的大學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié)大學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)總結(jié),。年輕有年輕的資本，我們是教師,，不能穿奇裝異服,，不能梳怪誕發(fā)型，這是基本要求,。但我們完全沒(méi)必要穿得很?chē)?yán)肅,，很正式，很古板,。而應(yīng)該是青春的,、充滿(mǎn)活力的。此外,，我們一定要時(shí)刻注意自己的形象,，時(shí)刻都要保持整潔，給學(xué)生清新自然親切的感覺(jué),，這樣學(xué)生也愿意和你接觸,。
現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法，這也就決定了教師既不能生硬的說(shuō)教,，也不能一味的哀求,。在同學(xué)們說(shuō)話鬧翻天時(shí)，我不知所措,。剛開(kāi)始我聲色俱厲地向他們大喊,，但是他們連聽(tīng)都聽(tīng)不見(jiàn)。如果怒目以對(duì),，也許良久他們才能看到我,。所以就要一開(kāi)始說(shuō)話吸引住學(xué)生的注意力，不給他們自己聊的機(jī)會(huì),。
其次,，通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，我在各多方面都得到了很大的提高：
第一,、通過(guò)實(shí)習(xí),，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中,，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過(guò)程中，我的教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)認(rèn)識(shí)已經(jīng)提高了許多,。
第二,、通過(guò)實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書(shū)育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的重任,，因而他是光榮的,。
在這個(gè)相處的過(guò)程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。
針對(duì)自身在實(shí)習(xí)中的不足所指出的努力方向：
1,、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問(wèn)題的能力?？赡艿脑?，進(jìn)行教育調(diào)查，這樣將更有利于自己的教學(xué),。
2,、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn),，及時(shí)寫(xiě)好課后小結(jié)。
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學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
一,，實(shí)習(xí)目的及意義 我們的畢業(yè)實(shí)習(xí)分為校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)和校外實(shí)地實(shí)習(xí),。其中校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)是通過(guò)構(gòu)建模擬企業(yè)運(yùn)作的虛擬環(huán)境，從而達(dá)到在虛擬環(huán)境中運(yùn)用已經(jīng)掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作的模擬演練,，進(jìn)而熟悉企業(yè)的運(yùn)作。
在校內(nèi)組織企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí),，除了可以解決財(cái)經(jīng)類(lèi)院校普遍存在的學(xué)生在實(shí)際企業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)法接觸核心業(yè)務(wù),，難以體現(xiàn)實(shí)習(xí)作用及實(shí)習(xí)基地不足的問(wèn)題外，對(duì)培養(yǎng)和提高我們綜合素質(zhì)有著特殊的意義：第一,，能檢驗(yàn)和鞏固我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。第二，能提高我們的綜合素質(zhì)和能力,。
三,，實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 在一個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我處在b區(qū)稅務(wù)部門(mén),。b區(qū)稅務(wù)部門(mén)管轄b1,，b2區(qū)的所有企業(yè)。其內(nèi)設(shè)發(fā)票管理崗,，納稅申報(bào)崗,，稅收繳納崗，納稅檢查崗等職位,。
四,，實(shí)習(xí)表現(xiàn)及效果 我是處在發(fā)票管理崗,，負(fù)責(zé)發(fā)票發(fā)售和驗(yàn)舊供新，檢查發(fā)票領(lǐng)購(gòu)簿的填寫(xiě)情況和辦理發(fā)票和發(fā)票領(lǐng)購(gòu)簿的變更,，繳銷(xiāo)等工作,。 下面就我在b區(qū)稅務(wù)部門(mén)的工作說(shuō)說(shuō)我的工作效果。
第一,，發(fā)票管理工作,。從納稅人做好稅務(wù)登記工作后，便要領(lǐng)購(gòu)發(fā)票,。由于大家都是第一次踏進(jìn)“社會(huì)”,，不懂得怎樣領(lǐng)購(gòu)發(fā)票，所以我預(yù)先在各公司區(qū)的宣傳欄里張貼了《b區(qū)納稅人領(lǐng)購(gòu)發(fā)票注意事項(xiàng)》,，因此納稅人都能帶齊資料前來(lái)領(lǐng)購(gòu)發(fā)票,，并且過(guò)程能很快完成。
第二,，納稅申報(bào)及稅款繳納工作,。在每年的第一季度，我們稅務(wù)部門(mén)的工作都十分繁忙,。因此,，我會(huì)主動(dòng)幫忙其他同事進(jìn)行納稅申報(bào)及稅款繳納的工作。由陌生到熟練,，我的業(yè)務(wù)水平能得到不斷提高,，我不但減輕了其他同事的負(fù)擔(dān)，也得到了納稅人的贊許,。
第三,，納稅檢查。在這一個(gè)月里,，我還就增值稅專(zhuān)用發(fā)票的使用情況對(duì)納稅人進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查,。查獲了2家企業(yè)不按照規(guī)定向第三方購(gòu)買(mǎi)增值稅專(zhuān)用發(fā)票，并對(duì)其進(jìn)行行政處罰,。
第四,，溝通交流工作。平時(shí)我也會(huì)抽空到其他稅務(wù)部門(mén)進(jìn)行交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以不斷完善我們局的稅務(wù)工作。
在我們的共同努力下,，這一個(gè)月里,，我們局都取得了很好的成績(jī)。
第一,，采取有力措施,，確保3年稅收收入任務(wù)完成,。 全面落實(shí)稅收計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)稅收計(jì)劃執(zhí)行情況的管理,，認(rèn)真進(jìn)行收入指標(biāo)考核,，定期檢查分析稅收形勢(shì)，努力提高稅收收入預(yù)測(cè)水平,。
認(rèn)真做好稅收征期申報(bào),，審核和稅款入庫(kù)工作。充分利用現(xiàn)有系統(tǒng)資源,，做好數(shù)據(jù)的提煉與分析工作,。要注重對(duì)納稅申報(bào)與征收管理，稅源監(jiān)控,，稅務(wù)稽查等稅收信息的研究,，強(qiáng)化申報(bào)指標(biāo)的考核，不斷提高申報(bào)質(zhì)量,。保證稅款及時(shí),，正確，足額入庫(kù),，嚴(yán)格入庫(kù)級(jí)次，嚴(yán)防混庫(kù),，錯(cuò)庫(kù)。
進(jìn)一步強(qiáng)化重點(diǎn)稅源監(jiān)控,。落實(shí)稅收管理員制度,，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新出有效，有力的管理措施和辦法,，掌握工作主動(dòng)權(quán),。及時(shí)掌握和了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,，做到情況明,，數(shù)據(jù)準(zhǔn),，監(jiān)控有力,。
第二,，完善基礎(chǔ)工作,，有效提高征管質(zhì)量和效率,。 進(jìn)一步明確稅收管理員崗位職責(zé)，工作內(nèi)容,，工作要求及對(duì)其的監(jiān)督管理,。量力而行,，因地制宜,，科學(xué)界定稅收管理員職責(zé)，完善稅收管理員工作流程,，提升稅收管理員工作水平,。積極探索有效的管理方式，建立科學(xué)的配套制度,，提高稅收管理員工作效率,。
按照強(qiáng)化管理，優(yōu)化服務(wù),，開(kāi)展納稅評(píng)估工作,，降低稅收風(fēng)險(xiǎn)，減少稅款流失,，提高征管質(zhì)量效率,。制定納稅評(píng)估工作實(shí)施辦法，業(yè)務(wù)流程和工作計(jì)劃,，開(kāi)展稅收分析,，開(kāi)展行業(yè)稅負(fù)監(jiān)控，建立健全分稅種納稅評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估模型,，明確職責(zé)分工,，對(duì)開(kāi)展評(píng)估工作情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
完善稅收分析制度,，綜合利用征管基礎(chǔ)資料和各種數(shù)據(jù)信息,，探索創(chuàng)新稅收分析方法，制定稅收分析規(guī)程,，提高稅收預(yù)測(cè)水平,。
完善欠稅公告制度，做好相關(guān)管理工作,。嚴(yán)格按照規(guī)定和程序?qū)徟悠诶U納稅款,，加強(qiáng)對(duì)延期繳納稅款的管理。規(guī)范和優(yōu)化納稅服務(wù),，健全納稅服務(wù)體系,，保護(hù)納稅人合法權(quán)益。梳理征管工作流程，進(jìn)一步清理簡(jiǎn)并報(bào)表資料,，依法合理簡(jiǎn)化辦稅環(huán)節(jié),，減輕納稅人負(fù)擔(dān)，提高辦稅效率,。
第三,，規(guī)范各項(xiàng)稅收管理，切實(shí)提高征管水平,。 加強(qiáng)流轉(zhuǎn)稅的管理,。做好增值稅專(zhuān)用發(fā)票和其他抵扣憑證的數(shù)據(jù)傳輸，比對(duì),，核查,，加強(qiáng)防偽稅控稽核系統(tǒng)運(yùn)行管理，完善增值稅失控發(fā)票快速反應(yīng)機(jī)制,。將除商業(yè)零售業(yè)以外的增值稅一般納稅人開(kāi)具普通發(fā)票納入防偽稅控系統(tǒng)管理,，并實(shí)行票表比對(duì)。
強(qiáng)化所得稅管理,。按照“管好稅基,，完善匯繳，加強(qiáng)評(píng)估,，分類(lèi)管理”的工作方針,，促進(jìn)所得稅管理的精細(xì)化。在核實(shí)稅基的基礎(chǔ)上,，完善企業(yè)所得稅分類(lèi)管理辦法,，強(qiáng)化各類(lèi)企業(yè)管理。嚴(yán)格按照稅收征管法的有關(guān)規(guī)定確定企業(yè)所得稅核定征收范圍,，完善核定征收辦法,，確保核定征收效果。
學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
“環(huán)境”,，離不開(kāi)我們的生活,，更是和我們的生活息息相關(guān),。作為一名學(xué)生,，接觸最多的除了家庭和社會(huì)環(huán)境外就是校園環(huán)境了，因此,，近日,，我對(duì)學(xué)校的環(huán)境展開(kāi)了一系列的觀察并形成報(bào)告，如下,。
1.還有很多同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的校園環(huán)境保護(hù)習(xí)慣,，有隨手亂扔小垃圾現(xiàn)象，如：操場(chǎng)、下水道,、井蓋等,。
2.食堂打飯時(shí)有插隊(duì)現(xiàn)象。
3.“出口成臟”的不良風(fēng)氣有之,。
4.仍有一些班級(jí)的同學(xué)習(xí)慣性地把物品擺放到班級(jí)窗臺(tái)上,。
1.物雖小，卻也嚴(yán)重影響了學(xué)校的整體環(huán)境,。
學(xué)校是學(xué)生每天生活的地方,，它的環(huán)境影響著我們的生活，所以,，希望學(xué)校多增加一些小垃圾桶,，以便大家使用，也可以增加人手看管學(xué)校扔垃圾現(xiàn)象,，更希望同學(xué)之間能互相監(jiān)督,，禁止在操場(chǎng)上亂扔垃圾。
2.加強(qiáng)打飯時(shí)的插隊(duì)管理,，實(shí)行扣分制,。
面對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的插隊(duì)問(wèn)題，筆者更認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)管理,，從根本上解決問(wèn)題,，消滅問(wèn)題?？梢栽鎏砣耸?，對(duì)插隊(duì)人員進(jìn)行扣分。同時(shí)還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。插隊(duì),，插的不僅僅只是隊(duì)，還有素質(zhì),，為此,，希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格要求自己，不插隊(duì),，爭(zhēng)做一個(gè)文明的人,。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言文明教育。
眾多的校園里都不乏“出口成臟”的學(xué)生存在,，校園里總是能聽(tīng)到有的同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候吐出幾個(gè)臟字,，讓人聽(tīng)了很不舒服。我們對(duì)于一個(gè)人的印象不僅僅是衣著外貌,，還有更加關(guān)鍵的因素,，那就是談吐,。一個(gè)人的談吐，取決于一個(gè)人的文化素養(yǎng),，也影響著溝通和交往,，所以，我們要嚴(yán)格要求自己,，板正自己,，養(yǎng)成良好的`語(yǔ)言習(xí)慣。同時(shí),，學(xué)?？梢岳冒鄷?huì)、檢查等等加強(qiáng)這方面的教育,。
4.利用班會(huì),，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生及物品擺放教育。
班級(jí)是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境可以讓我們的心情舒暢,，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。這就需要提高每個(gè)人的環(huán)保意識(shí),，可以召開(kāi)一個(gè)主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教室環(huán)境重要性、環(huán)境養(yǎng)成自覺(jué)性的教育來(lái)完善班級(jí)的不足之處,，也可以通過(guò)學(xué)生會(huì)等部門(mén)進(jìn)行具體嚴(yán)格監(jiān)督,，督促大家保護(hù)好環(huán)境。
校園環(huán)境影響著每一位同學(xué),，這個(gè)大家庭需要所有人的維護(hù),，看似不起眼的隨手一丟，卻是整個(gè)環(huán)境的反襯,，也是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn),。同時(shí)，偌大的一個(gè)校園也需要全體同學(xué)的管理與監(jiān)督,。希望同學(xué)們看到有人隨地吐痰扔垃圾時(shí)能夠主動(dòng)勸誡或阻止,，又或隨手撿起一片垃圾，隨手擦擦窗臺(tái),，不刻意不隨意的去做侮辱環(huán)境的事情,，那么，我們的校園就一定會(huì)變得更加美麗整潔,，正所謂校園環(huán)境靠大家,，保持需要你我他,。
學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
培訓(xùn)1這個(gè)夏天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非凡的季節(jié),。帶著七月般的熱情和激情，來(lái)到六安壽縣的一所培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)校的老師把我送到一個(gè)鎮(zhèn)上代替我,。這個(gè)暑假充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和樂(lè)趣,。
來(lái)到壽縣后，我對(duì)周?chē)沫h(huán)境變得熟悉起來(lái),。這里空氣清新,，花香四溢，景色迷人,。這里有連綿起伏的山脈和著名的旅游景點(diǎn),。像紅河谷，太白山,，石頭河水庫(kù)等等,。這里有豐富的產(chǎn)品，如核桃,、葡萄,、甜瓜等。被譽(yù)為“獼猴桃之鄉(xiāng)”,。這里的老師真誠(chéng),，學(xué)生活潑可愛(ài)，勤奮好學(xué),。我們?cè)缙诘墓ぷ鞣浅７敝?，印刷了大量的課堂材料，為學(xué)生做宣傳,。招生的過(guò)程是一個(gè)有很多品味和感受的過(guò)程,。我們不僅要忍受日曬，還要面對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生提出的各種問(wèn)題,，這些問(wèn)題都必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決,。不到半個(gè)月的時(shí)間，精心保養(yǎng)了一年的皮膚就荒廢了,，曬黑了,。我在心理上安慰自己。這對(duì)我的健康有好處,。呵呵.......雖然招生過(guò)程有點(diǎn)辛苦,，但看到學(xué)生們坐在教室里面帶燦爛笑容，我真的很開(kāi)心,。
培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視學(xué)生的安全和學(xué)習(xí),。日常檢查和評(píng)估。我考畢業(yè)班六年級(jí),。他們很快就要告別小學(xué)學(xué)業(yè),，進(jìn)入初中,。一方面有老師和家長(zhǎng)的心理壓力，另一方面也有自己的學(xué)業(yè)壓力,。不過(guò)我欣慰的是我的學(xué)生都很自信開(kāi)朗,。上課每個(gè)人都有自己的看法。課間活動(dòng)也是層出不窮,。一個(gè)個(gè)像奔騰的.駿馬,，活躍在教室的每個(gè)角落。
一直以來(lái),，我認(rèn)為作為一個(gè)老師,，首先要愛(ài)學(xué)生，然后才能好好上課,。用心去愛(ài)孩子,，用心去關(guān)心學(xué)生。展現(xiàn)老師風(fēng)范,，以身作則,，時(shí)刻保持微笑，發(fā)自?xún)?nèi)心真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,。有親和力,。同學(xué)們經(jīng)常圍著我，互相玩,，偶爾問(wèn)我各種奇怪的問(wèn)題,，讓我絞盡腦汁，沉思,。有些調(diào)皮的人對(duì)我說(shuō)：“老師,，別看我年紀(jì)大，但我什么都懂,！”我經(jīng)常和他們談?wù)撘恍┥鐣?huì)現(xiàn)象,。比如怎么和父母相處，同學(xué)朋友之間的交流,，早戀等等,。在與學(xué)生交談的過(guò)程中，他們生動(dòng),、雄辯,、雄辯。有些同學(xué)獨(dú)特的觀點(diǎn)真的讓我贊嘆,，瞠目結(jié)舌,。經(jīng)常把我當(dāng)小孩子，不經(jīng)意間把他們當(dāng)大人,。每個(gè)學(xué)生的心態(tài)都是被這些小老師宣揚(yáng)的,。
只有站在學(xué)生的角度,，傾聽(tīng)他們的精神世界，解剖他們的思想,，才能理解、關(guān)心和教導(dǎo)學(xué)生,。我記得第一次分配給他們的作文題目是——我的夢(mèng)想,。大多數(shù)學(xué)生的夢(mèng)都是新奇的。不是科學(xué)家工程師等高科技人才,，而是一些很容易實(shí)現(xiàn)的奇怪想法,。有同學(xué)說(shuō)：“我夢(mèng)想做一個(gè)好爸爸，把孩子教育成優(yōu)秀的人才,?！庇型瑢W(xué)說(shuō)：“我夢(mèng)想成為一條大鯊魚(yú)，在海底維持秩序,，保護(hù)弱小的動(dòng)物,，改變?nèi)祟?lèi)自古以來(lái)就懼怕鯊魚(yú)的觀念，成為一條善良誠(chéng)實(shí)的鯊魚(yú),，讓人類(lèi)喜歡我,。”其他同學(xué)說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了,，我想開(kāi)一家包子店,，讓所有愛(ài)吃包子的人都來(lái)我店里享受，給上班的叔叔阿姨和同學(xué)提供方便的服務(wù),?！蓖瑢W(xué)們的夢(mèng)想很奇怪，從來(lái)都不差,，那些簡(jiǎn)單的話常常讓我感動(dòng),。
多和學(xué)生交流。學(xué)生的心是最純粹的,。一個(gè)眼神,，一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作,，一句話,，都會(huì)感染影響他們。每天放學(xué)后,，同學(xué)們都帶著我和他們?cè)谔镆袄锿嫠?，有一次我們冒著烈日去爬山。山很涼,，各種各樣的小樹(shù),，花草,。同學(xué)們給我摘蘋(píng)果，打棗,，核桃,，還有很多不知名的野果。吃青蘋(píng)果和酸棗,，心里特別甜,！當(dāng)我們爬到山頂時(shí)，我們又熱又渴,。我和一個(gè)女生坐在樹(shù)下休息,，幾個(gè)男生跑到附近農(nóng)民家討水。等他們吃飽了,，他們拿回來(lái)一瓶水讓我們喝,，我的心一下子就熱了。情人節(jié)那天,，我收到了很多禮物,，比如一串葡萄，一包口香糖,，一杯熱豆?jié){,，一支漂亮的鋼筆（菠蘿形自制筆筒），還有幾封給我的“情書(shū)”（自己做的信封）……我全都收下了,，珍藏著同學(xué)們的心,。
我在培訓(xùn)學(xué)校待了一個(gè)月。一開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng),，現(xiàn)在覺(jué)得這么短,。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和孩子們相處的日子。我還記得我離開(kāi)培訓(xùn)學(xué)校的那一天,，同學(xué)們抱著我哭,，給我水果，紅筆等,。,，送我騎自行車(chē)。我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭,，離開(kāi)了這些可愛(ài)的孩子,。以后什么時(shí)候可以見(jiàn)面？我懷念學(xué)生們天真活潑,、幽默風(fēng)趣的舉止,，也懷念他們金色的善良......
坐在書(shū)桌前，看著學(xué)生送給我的小禮物，用學(xué)生送給我的筆寫(xiě)下自己的想法,，我一直在想,，生活在這個(gè)千變?nèi)f化的社會(huì)，每個(gè)人都有愛(ài),，每個(gè)人都需要愛(ài),，都需要被愛(ài)。我會(huì)用愛(ài)人的心不斷播下愛(ài)的種子,。它一直在擴(kuò)散......
這個(gè)夏天的傍晚,，我在公交車(chē)上，靠著車(chē)窗,，路過(guò)渭河公園和人民公園,?？吹轿宀世_紛的世界,，看到快樂(lè)的人。這時(shí),，河很寬,，蘆葦在漂浮.....夕陽(yáng)無(wú)邊。還有,，從敞開(kāi)的窗戶(hù)吹來(lái)的暖風(fēng),。走在校園里，規(guī)劃的香味沁人心脾,。我突然被感動(dòng)了：人生如此短暫,，卻又如此美好。個(gè)人的快樂(lè),，相對(duì)于浩瀚的時(shí)間,，是微不足道的。但是,，確實(shí)是世界上最真實(shí)的幸福,。不需要過(guò)著平凡的俗世生活，一路走來(lái),，一路珍惜,。
我大三了。這是我學(xué)生時(shí)代最后一次,。我一直像個(gè)孩子,，舍不得放棄自己美好的幻想。每天在路上,，聽(tīng)著重復(fù)的音樂(lè),，我經(jīng)常感動(dòng)。即將上班,，做自己喜歡的教師職業(yè),。我不斷鼓勵(lì)自己,。你終究會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)勇敢的面對(duì)離別和悲傷,。把那些美麗的紀(jì)念品森放在玻璃瓶里,，激勵(lì)自己擁有一顆感恩的心，記住歷史,，超越自己,，不斷前進(jìn)。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這些屬于我記憶的東西,，讓它們?cè)谖业氖中陌l(fā)光,，在我的心里成長(zhǎng)。
培訓(xùn)二暑假7月11日,，我開(kāi)始暑期社會(huì)實(shí)踐,，我的同學(xué)——吳萍和我在一起；和她一起,，我們每天6點(diǎn)起床,，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的舟山東路，趕198路公交車(chē),。每次都想趕40分鐘的車(chē),，但是每次都要錯(cuò)過(guò)幾分鐘198路。我們?nèi)滩蛔〉认乱话嘬?chē),。好在198路車(chē)間隔不是很長(zhǎng),，幾分鐘后還有一輛車(chē)來(lái)。公交車(chē)上,，從來(lái)沒(méi)有空座位,，基本都是座無(wú)虛席。我可以想象杭州的公交車(chē)有多忙,！到了橋上,，下了車(chē)，一路穿過(guò)立交橋,、溫州銀行,、菜市場(chǎng)，才到了上班的地方——飛躍培訓(xùn)學(xué)校,！上樓（萍在二樓,，我在三樓），走出電梯的時(shí)候,，頻頻傳來(lái)“早上好”,。互相問(wèn)候后，我開(kāi)始工作,。和我一起的還有惠芬,、裴融和嚴(yán)敬（一期的王璐和嚴(yán)嘉）。其實(shí)都是我學(xué)姐?。▇o~）我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的簽到和點(diǎn)菜,，幫助老師管理學(xué)生。
在那里工作有快樂(lè)也有痛苦,。開(kāi)心是因?yàn)?，在工作中。老師?duì)我們的助教很好,。有時(shí)候他們買(mǎi)零食給我們吃,。有時(shí)候我們?cè)谝黄鹆奶欤教幎际切β?。此外,，我們也與學(xué)生和家長(zhǎng)相處得很好。雖然有調(diào)皮的,，但是還是很乖的,，都是按照我們的規(guī)定來(lái)的,。但更糾結(jié)的是,，這幾天他們居然叫我阿姨。我有那么老嗎,？嗚—呼~(yú)~后來(lái)就好了,。他們見(jiàn)了我們都叫我們老師，但認(rèn)識(shí)了就叫我們姐妹,！呵呵~第一期有幾個(gè)人特別吵,。他們實(shí)際上在教室里玩硬幣。教室很吵,，我們控制不了,。后來(lái)他們鎖上門(mén)玩。他們沒(méi)辦法,。學(xué)術(shù)老師生氣了,，大喊辦公室都被罵了。啊~~后來(lái)發(fā)生了一件很重要的事,。一個(gè)班幾個(gè)女生發(fā)生沖突,，幾個(gè)女生合力欺負(fù)一個(gè)女生。第二天,，家長(zhǎng)立即帶著孩子向?qū)W術(shù)老師投訴,。后果可想而知。啊~最后幾個(gè)調(diào)皮的女生都是朱老師教的，什么話都不敢說(shuō),！那是我第一次看到朱老師發(fā)脾氣,！朱先生是整個(gè)大樓的負(fù)責(zé)人。他平時(shí)很善良,！
我們每天負(fù)責(zé)這些任務(wù),，有時(shí)候去辦公室?guī)兔Τv義。在這個(gè)社會(huì)實(shí)踐中我也學(xué)到了很多做人的道理,！當(dāng)然我也吃了不少苦,，真的體會(huì)到了其中的苦澀滋味！但是我還是要努力??！小靜，加油??！
學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
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一,、實(shí)習(xí)的目的與要求
安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合,、學(xué)校與社會(huì)的溝通,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，尤其是觀察,、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：
1,、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果,。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí),，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作,，并從理論的高度對(duì)教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果,，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計(jì)劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。
2,、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行,。對(duì)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō),，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須從課堂走向?qū)嵺`,。
3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作,。通過(guò)實(shí)習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期,。
二,、實(shí)習(xí)基本情況
我于2019年10月8日至11月18日在xx市第七中學(xué)進(jìn)行了為期六周的教育實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。不短不長(zhǎng)的六個(gè)星期實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是進(jìn)入職場(chǎng)前的培訓(xùn)，我在這次實(shí)習(xí)中深切地已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。
在這一個(gè)多月里，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂(lè),，更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。在實(shí)習(xí)期間，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，處處注意自己的言行和儀表,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作;同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生,，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn),，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),，很好的塑造了我們廣西師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象,。
三,、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
1、課堂教學(xué)工作
(1)聽(tīng)課
按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，我于10月10日開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活,。這里的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，上課語(yǔ)言生動(dòng)精煉，課堂氣氛活躍,，這些使我深感壓力之大,。但是面對(duì)壓力，我沒(méi)有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn),。前一周主要是聽(tīng)課,。在此期間，我的工作就是聽(tīng)教師的課——寫(xiě)教案——試講——修改——試講,，這樣反復(fù)練習(xí),，完善，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止,。聽(tīng)課期間的認(rèn)真準(zhǔn)備,，刻苦鉆研,，使我真正體會(huì)了：“臺(tái)上十分鐘,，臺(tái)下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵,。
(2)課堂教學(xué)
(3)課后輔導(dǎo)
我還用了自習(xí)課的時(shí)間和晚自習(xí)去給一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)們補(bǔ)課讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,，讓他們可以跟上別的同學(xué)的腳步,，這樣不至于因?yàn)樯险n聽(tīng)不懂而睡覺(jué)做別的事不去學(xué)習(xí),。這樣正好可以幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏,。以便于更好的去迎接期中考試,。
(4)期中考試工作
在11月8號(hào)我們迎來(lái)了學(xué)校為期三天的期中考試,。在這期間我們的工作是監(jiān)考,，改卷，試卷的質(zhì)量分析,。監(jiān)考期間我工作認(rèn)真,，做到公平公正，按時(shí)收發(fā)試卷,。各個(gè)考生在考場(chǎng)都遵守考場(chǎng)紀(jì)律,，在改卷的時(shí)候我也可以做到認(rèn)真公平。爭(zhēng)取每份卷都評(píng)改計(jì)分準(zhǔn)確,。最后我還與與我同行的實(shí)習(xí)老師對(duì)試卷做了質(zhì)量分析,。分析了學(xué)生的哪里掌握得比較好。哪部分丟分比較多,，為日后改善自己的教學(xué)方向提供有力的依據(jù),。
2、班主任工作
班主任工作是實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要工作,。在做班主任工作時(shí),，我深切體會(huì)到管理一個(gè)班級(jí)的不易。班主任不僅要做學(xué)生的良師,，也要做學(xué)生的益友,。在進(jìn)入xx七中的第一天,，學(xué)校就安排我和我的搭檔為高一(7)班的實(shí)習(xí)班主任。與搭檔協(xié)商好,，前面三周我上課,，后面三周做班主任工作。我在陳娟老師的悉心指導(dǎo)及幫助下,，順利的完成了班主任的各項(xiàng)任務(wù),。
(1)在工作準(zhǔn)備方面
我擔(dān)任高一(7)班的班主任，首先我通過(guò)指導(dǎo)老師較快地了解了整個(gè)班的情況特點(diǎn)和個(gè)別調(diào)皮學(xué)生的基本情況,，同時(shí)了解班級(jí)地一些日常工作,。其次，我通過(guò)與學(xué)生多接觸溝通,，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況,。每天早、午,、晚讀和晚自習(xí)我都會(huì)去教室巡堂在日常工作中,，盡力做好學(xué)生的良師，督促學(xué)生學(xué)習(xí),，想辦法改掉學(xué)生的壞習(xí)慣。我努力地融入學(xué)生當(dāng)中,，做學(xué)生的朋友,。每天我都會(huì)在晚自習(xí)前提前二十分鐘來(lái)到教室和學(xué)生交流,。學(xué)生也很喜歡實(shí)習(xí)老師,，喜歡和我們交流,。漸漸地,，學(xué)生也能像朋友一樣和我們聊天,，訴苦。和學(xué)生熟悉之后,，我的.班主任工作開(kāi)展得更加順利,。我也開(kāi)始著手做差生的思想工作,。通過(guò)與差生進(jìn)行溝通，我了解了他們的困擾,。因?yàn)榛A(chǔ)太差,，他們想聽(tīng)課也聽(tīng)不懂，久而久之他們就不再努力了。于是便在課堂上睡覺(jué)，玩手機(jī)等等,。對(duì)于差生,，我除了做他們的思想工作之外,，還利用晚自習(xí)時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí),。在補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中我看得出他們很用心在學(xué)習(xí)，我感到很欣慰,，同時(shí)也很難過(guò)。因?yàn)槲业哪芰κ怯邢薜模⒉荒軒椭麄兒芏?，關(guān)鍵還要看他們自己的努力。
(2)在班級(jí)日常管理方面
在三周的時(shí)間里,，我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，紀(jì)律和衛(wèi)生，每天早上都很早課室提醒科代表帶讀,，巡視早讀情況,，監(jiān)督打瞌睡，發(fā)呆或趕寫(xiě)前天晚上作業(yè)的同學(xué),，提高早讀效率,。登記好遲到的同學(xué)，進(jìn)行時(shí)間觀念教育,。
學(xué)生的紀(jì)律方面,，自習(xí)課常有吵雜聲，偶爾有看雜志的,，課前課后五分鐘較吵,，影響到周?chē)瑢W(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)觀察,，問(wèn)題主要出在某些學(xué)生身上,，只要管理好那些學(xué)生，整個(gè)班就可以正?；?。因此我采取各個(gè)擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那些學(xué)生的一些情況,，如學(xué)習(xí)情況,，入學(xué)以來(lái)的一些表現(xiàn)等。然后在平時(shí)的早晚讀,、自修時(shí)間對(duì)他們重點(diǎn)觀察,，對(duì)他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束,。抓住的教育時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別教育。對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)教育,，讓他們真正從心里接受老師的教育,，認(rèn)真思考老師的教誨，真正去努力改進(jìn),。
此外,，是對(duì)班干的培養(yǎng)，留心值日班干的工作,，召開(kāi)班干會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)他們要嚴(yán)格要求自己，要管好別人,，要先管好自己,，這樣同學(xué)們才會(huì)服從班干的管理，才能在同學(xué)中樹(shù)立威信,，有利于接下來(lái)的工作。
學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
每當(dāng)看到老師站在三尺講臺(tái)上揮灑自如,，引經(jīng)據(jù)典,，我就無(wú)比羨慕，壓力隨之而來(lái),，時(shí)間迫使我走上講臺(tái),。在學(xué)校試講多次，由開(kāi)始的緊張到麻木,，對(duì)上課有種厭倦感,。但作為一名教師，上好課是最基本的要求,。見(jiàn)習(xí)期間,，我們爭(zhēng)取多聽(tīng)課，同時(shí)開(kāi)展了我們的試講活動(dòng),。按照規(guī)定,，我們的見(jiàn)習(xí)時(shí)間是一個(gè)星期，國(guó)慶回來(lái)后我們要開(kāi)始上課,。我們語(yǔ)文這一科不同,，我們見(jiàn)習(xí)的那個(gè)星期，根據(jù)原科任老師的教學(xué)計(jì)劃,，這星期是復(fù)習(xí)與考試,。鑒于這種情況，我們主動(dòng)向老師提出我們多聽(tīng)一個(gè)星期課的要求,。見(jiàn)習(xí)期間,，我們不但向老師學(xué)習(xí)教學(xué)方面的知識(shí),，對(duì)學(xué)生也有了基本的認(rèn)識(shí)。
高一兩個(gè)班的學(xué)生,，基礎(chǔ)不好,，不思上進(jìn)，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)熱情,。先走上講臺(tái)的其他隊(duì)員都覺(jué)得困難重重,。學(xué)生的基礎(chǔ)差，哪怕有學(xué)習(xí)的熱情也聽(tīng)不懂,。15,，16歲的學(xué)生正處于活潑，好動(dòng),，自我控制能力差的階段,，多數(shù)同學(xué)在課堂上講話。充滿(mǎn)熱情的我們對(duì)于這種情況,，不禁有點(diǎn)氣餒,。兩個(gè)星期里，我們舉行了一次單元測(cè)試,。情況非常不樂(lè)觀,，一個(gè)班43人竟找不到兩個(gè)人及格;特別是，一班的學(xué)生兩極分化情況非常嚴(yán)重,?？粗@樣的成績(jī)我的心不由地往下沉。
經(jīng)過(guò)充足的準(zhǔn)備,，帶著緊張,，興奮的心情踏上講臺(tái)。上課期間是忙碌的,，每天都忙著上課,，批改作業(yè)，備課,，做課件,。忙碌并快樂(lè)，忙碌的我們是有收獲的,。
1,，如何控制課堂
還沒(méi)有踏上講臺(tái)時(shí)，我心里是畏懼一班學(xué)生的,，這班學(xué)生上課時(shí)喜歡講話,，課堂紀(jì)律差，一般老師他們是不放在眼里的,。曾經(jīng),，我想逃避,，擔(dān)心自己在這樣的班難以上好課。不可否認(rèn)這是一個(gè)挑戰(zhàn),。面對(duì)著日益熟悉的學(xué)生,，我對(duì)他們有了更高的要求，并與他們保留一定的距離,。從而他們慢慢地把我當(dāng)成一個(gè)老師,。樹(shù)立老師的形象，他們可能尊重你,，但他們不懂得在課堂上如何尊重你,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的摸索，我積累了一些自己的經(jīng)驗(yàn),。
（1）,，課堂掌控權(quán)在你手中
實(shí)習(xí)老師一般和學(xué)生相處得很好，學(xué)生都把你當(dāng)成朋友,，相對(duì)敬畏感消失,。課后，這是好現(xiàn)象,?？稍谡n堂上學(xué)生經(jīng)常不懂輕重，隨意和你開(kāi)玩笑,。如，你想請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,，你卻不知道點(diǎn)哪位同學(xué)時(shí),，學(xué)生往往喜歡起哄。這時(shí)候,，如果你聽(tīng)從學(xué)生,，場(chǎng)面將會(huì)失控。第一次上課時(shí),，我想提問(wèn)學(xué)生,，卻不知道提問(wèn)哪位。這時(shí),，有一位學(xué)生突然喊出另一位學(xué)生的名字,，這是學(xué)生馬上起哄。我原以為順從他們的意思何樂(lè)而不為狀況出現(xiàn)了,，那位學(xué)生可以坐在位置上大吵大鬧,，卻沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題。無(wú)論你如何鼓勵(lì),，他都不愿站起來(lái)回答,。課堂出現(xiàn)一種尷尬局面,。根據(jù)新課標(biāo)，學(xué)生是主體,，但老師是課堂的主導(dǎo)者,，課堂的掌控權(quán)是在老師手中的。假如你沒(méi)有信心可以把放出去的控制權(quán)收回來(lái),，你不要輕易放手,，特別是新老師。提問(wèn)也是一種藝術(shù),。有時(shí)間的話,，你可以提問(wèn)多幾位學(xué)生，有一種鼓勵(lì)的作用;如果時(shí)間有限,，你應(yīng)該提問(wèn)一些認(rèn)真思考,，可以讓課堂順利進(jìn)行的學(xué)生。課堂控制權(quán)在你手中,，你可以根據(jù)實(shí)際情況提問(wèn)學(xué)生,，有時(shí)候出人意料往往有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性呢！
（2）我們?nèi)绾慰刂普n堂紀(jì)律
一班學(xué)生個(gè)性鮮明,，大多數(shù)學(xué)生都活潑,，好動(dòng)，自我控制能力比較差,。容易在課堂上講話,。理科的課堂特別吵，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生聽(tīng)不懂,，無(wú)法學(xué),，唯有講話打發(fā)時(shí)間。剛開(kāi)始上課時(shí),，學(xué)生都比較吵,，但5分鐘后，他們都會(huì)安靜下來(lái),。每當(dāng)看到老師站在三尺講臺(tái)上揮灑自如,，引經(jīng)據(jù)典，我就無(wú)比羨慕,，壓力隨之而來(lái),，時(shí)間迫使我走上講臺(tái)。在學(xué)校試講多次,，由開(kāi)始的緊張到麻木,，對(duì)上課有種厭倦感。
有些老師在學(xué)生吵鬧時(shí),，喜歡敲講臺(tái),，這一招見(jiàn)效快,，但不持久。而且?guī)状沃?，學(xué)生都不會(huì)放在眼中,，依舊在下面開(kāi)小會(huì);也有不少老師喜歡停下來(lái)，對(duì)學(xué)生說(shuō)教,，不但不能達(dá)到預(yù)想效果,，還容易使學(xué)生產(chǎn)生厭惡感。
（1）走下講臺(tái)
一位老師站在講臺(tái)上,，學(xué)生會(huì)有種距離感,，心存僥幸，自己在下面搞小動(dòng)作,，老師可能不知道,。老師走下講臺(tái)，一方面拉近與學(xué)生的距離,，一方面學(xué)生也會(huì)不由自主地增強(qiáng)自我控制力,，他們覺(jué)得老師在看著他。有時(shí)候,，走下講臺(tái)也不失是一個(gè)控制課堂紀(jì)律的好方法,。
（2）適當(dāng)?shù)靥岣咦约旱囊袅?/p>
當(dāng)一個(gè)班有一半的學(xué)生說(shuō)話時(shí)，你講的內(nèi)容學(xué)生是聽(tīng)不進(jìn)去的,。這時(shí)候,，可能你不說(shuō)話，安靜下來(lái),，他們也不加以理會(huì),，這樣不但課堂難以持續(xù)下去，教學(xué)目標(biāo)也是無(wú)法完成的,。往往，老師可以提高自己的音量,，用自己的聲音蓋過(guò)他們的聲音,。他們自然會(huì)慢慢安靜下來(lái)，并開(kāi)始聽(tīng)課,。
（3）提問(wèn)特別吵鬧的學(xué)生
無(wú)論一個(gè)學(xué)生如何搗亂,，我覺(jué)得老師都不應(yīng)該在全班學(xué)生面前批評(píng)他。高中生的自我意識(shí)很強(qiáng),，一般的孩子自尊心都很強(qiáng),。但我們又不能放任學(xué)生在課堂上搗亂。這時(shí)候,，我們可以適當(dāng)?shù)靥岢鰡?wèn)題,，并讓搗亂的學(xué)生回答,。學(xué)生都是懂事的，更多時(shí)候他們都希望老師能夠注意他,，關(guān)心他,。哪怕他知道你是因?yàn)樗v話而提問(wèn)他，他也會(huì)開(kāi)心,。在他心中他是感受到老師的關(guān)注的,。他會(huì)尊重老師，并慢慢安靜下來(lái),。
作為一位老師用心去上課,，用真心對(duì)待學(xué)生，學(xué)生都能感受到,。他們從心里尊重你,，哪怕他們不能時(shí)刻都控制自己，但他們盡力做到最好,。正如我上課時(shí)一班的學(xué)生特別乖,，課堂都能保持安靜，認(rèn)真聽(tīng)課,，認(rèn)真做筆記,。一位老師，你不需要太多言語(yǔ),，有時(shí)候你一個(gè)眼神,，他們都能領(lǐng)會(huì)，這是心與心的交流,。
2,，上課以學(xué)生為主體
我的第一堂課是評(píng)講試卷。講完試卷時(shí),，僅剩幾分鐘,。我為自己對(duì)時(shí)間的把握暗自開(kāi)心，看見(jiàn)有學(xué)生沒(méi)有把錯(cuò)誤的地方改正過(guò)來(lái),。詢(xún)問(wèn)后,，我的喜悅早已消失到九霄云外。學(xué)生說(shuō)我上課時(shí)聲音太小,，速度太快,，他們都沒(méi)有時(shí)間記筆記。
課后,，我的指導(dǎo)老師告訴我：1,，字音題，老師要把正確的讀音，字詞寫(xiě)在黑板上;2,，成語(yǔ)題,，老師要向?qū)W生解釋詞語(yǔ);3，仿句之類(lèi)的題目,，老師應(yīng)該把例句寫(xiě)出來(lái),，讓學(xué)生有個(gè)參照的例子。
一位老師上課,，不但要聲音洪亮,，有感染力，而且要表情豐富,，面對(duì)著學(xué)生時(shí),，老師最好是面帶笑容。這些都是一個(gè)老師應(yīng)具備的條件,。為什么上課前我都沒(méi)有注意呢我誤把老師當(dāng)成課堂的主體,，自以為講課時(shí)學(xué)生負(fù)責(zé)聽(tīng)，記筆記即可,。
一位老師上課,，心里想的是怎樣讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)。上課時(shí)是根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)來(lái)進(jìn)行教學(xué);備課是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)過(guò)程,。當(dāng)一個(gè)老師心里多替學(xué)生著想，他必能做到課堂上以學(xué)生為主體,。
3,，上課時(shí)注意情感的把握
每篇課文各有各的特色，表達(dá)的情感不一樣的,。一位語(yǔ)文老師上課時(shí),，自己必須把握好情感。
實(shí)習(xí)隊(duì),，有一位同學(xué)在上《奧斯維新沒(méi)有什么新聞》時(shí),，情感把握不正確，一篇表達(dá)集中營(yíng)殘忍,，無(wú)人道的新聞,，她卻讓學(xué)生在課堂上嘻嘻哈哈，無(wú)法體會(huì)到其中的沉重,。
我上這篇課文時(shí)，懷著憤怒控訴的心情向?qū)W生介紹了集中營(yíng)的罪惡,，學(xué)生不但安靜地聽(tīng),，并深深地觸動(dòng)他們的心。在作文練習(xí)中，他們紛紛寫(xiě)了關(guān)于集中營(yíng)的文章,，感情真摯,，批判深刻。
學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的,，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合,、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,，尤其是觀察,、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：
1,、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果,，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí),，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作，并從理論的高度對(duì)教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想,。檢驗(yàn)教學(xué)成果,，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析,，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù),。
2,、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行。對(duì)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科生來(lái)說(shuō),，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`,。
3,、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。
我于20xx年2月8日至11月18日在xx市第七中學(xué)進(jìn)行了為期六周的教育實(shí)習(xí),。在這次實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不短不長(zhǎng)的六個(gè)星期實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是進(jìn)入職場(chǎng)前的培訓(xùn)，我在這次實(shí)習(xí)中深切地已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。
在這一個(gè)多月里，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂(lè),，更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。在實(shí)習(xí)期間，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己,，為人師表,，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作;同時(shí),，作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),，很好的塑造了我們廣西師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生形象,，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。
1,、課堂教學(xué)工作
(1)聽(tīng)課
按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，我于10月10日開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活。這里的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，上課語(yǔ)言生動(dòng)精煉,，課堂氣氛活躍，這些使我深感壓力之大,。但是面對(duì)壓力,，我沒(méi)有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn)。前一周主要是聽(tīng)課,。在此期間,，我的工作就是聽(tīng)教師的課——寫(xiě)教案——試講——修改——試講，這樣反復(fù)練習(xí),，完善,，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。聽(tīng)課期間的認(rèn)真準(zhǔn)備,，刻苦鉆研,，使我真正體會(huì)了：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵,。
(2)課堂教學(xué)
實(shí)習(xí)期間,，我一共備了六個(gè)課時(shí)的教案,，真正上課是《鈉的化合物》、《堿金屬元素》四個(gè)課時(shí),。我的課是屬于實(shí)驗(yàn)型課，課堂上都有2至3個(gè)實(shí)驗(yàn)要做,。在上第一節(jié)課時(shí),，我是非常緊張的，手心都會(huì)出汗,，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的自我調(diào)節(jié),，心情稍有舒緩，上了講臺(tái)后緊張感不復(fù)存在了,，上課都很流暢,。我知道學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣很大部分在于實(shí)驗(yàn)，所以課前我都認(rèn)真做好每一次實(shí)驗(yàn)演練,，反復(fù)練習(xí),，直至操作步驟準(zhǔn)確以及結(jié)果成功。并讓學(xué)生與自己配合做演示實(shí)驗(yàn),。例如“吹氣生火”實(shí)驗(yàn),，我讓一位學(xué)生上臺(tái)用玻璃管往裝有過(guò)氧化鈉的棉花團(tuán)里吹氣，每一個(gè)小細(xì)節(jié)我都強(qiáng)調(diào),，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,。我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)課，每一次課堂的產(chǎn)生都是非常不易得,，都是試講多次,，經(jīng)帶隊(duì)老師、指導(dǎo)老師同意后才上講臺(tái),。由于準(zhǔn)備充分,，上課思路清晰，課堂氣氛活躍,，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求,。我沒(méi)有急于求成，而是穩(wěn)重有序,。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都詳細(xì)地講解,，針對(duì)學(xué)生薄弱的地方，比如氧化還原反應(yīng),，化學(xué)方程式的配平,，離子方程式的書(shū)寫(xiě)這些內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下。在上完課后,，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師和小組成員的點(diǎn)評(píng),，也會(huì)進(jìn)行自我反思,，找出自己上課的不足之處。(1)還不能很好的控制時(shí)間,，在某些環(huán)節(jié)用的時(shí)間過(guò)多,。(2)在課堂知識(shí)拓展程度上還需努力。(3)怎么樣把知識(shí)點(diǎn)銜接好也是需要我注意的,。這些情況反映出自己還需要更多的磨練,，還需要積累更多的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì),。
(3)課后輔導(dǎo)
我還用了自習(xí)課的時(shí)間和晚自習(xí)去給一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)們補(bǔ)課讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,，讓他們可以跟上別的同學(xué)的腳步，這樣不至于因?yàn)樯险n聽(tīng)不懂而睡覺(jué)做別的事不去學(xué)習(xí),。這樣正好可以幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏,。以便于更好的去迎接期中考試。
(4)期中考試工作
在11月8號(hào)我們迎來(lái)了學(xué)校為期三天的期中考試,。在這期間我們的工作是監(jiān)考,，改卷，試卷的質(zhì)量分析,。監(jiān)考期間我工作認(rèn)真,，做到公平公正，按時(shí)收發(fā)試卷,。各個(gè)考生在考場(chǎng)都遵守考場(chǎng)紀(jì)律,，在改卷的時(shí)候我也可以做到認(rèn)真公平。爭(zhēng)取每份卷都評(píng)改計(jì)分準(zhǔn)確,。最后我還與與我同行的實(shí)習(xí)老師對(duì)試卷做了質(zhì)量分析,。分析了學(xué)生的哪里掌握得比較好。哪部分丟分比較多,，為日后改善自己的教學(xué)方向提供有力的依據(jù),。
2、班主任工作
班主任工作是實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要工作,。在做班主任工作時(shí),，我深切體會(huì)到管理一個(gè)班級(jí)的不易。班主任不僅要做學(xué)生的良師,，也要做學(xué)生的益友,。在進(jìn)入xx七中的第一天，學(xué)校就安排我和我的搭檔為高一(7)班的實(shí)習(xí)班主任,。與搭檔協(xié)商好,，前面三周我上課，后面三周做班主任工作,。我在陳娟老師的悉心指導(dǎo)及幫助下,，順利的完成了班主任的各項(xiàng)任務(wù),。
(1)在工作準(zhǔn)備方面
我擔(dān)任高一(7)班的班主任，首先我通過(guò)指導(dǎo)老師較快地了解了整個(gè)班的情況特點(diǎn)和個(gè)別調(diào)皮學(xué)生的基本情況,，同時(shí)了解班級(jí)地一些日常工作,。其次，我通過(guò)與學(xué)生多接觸溝通,，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況,。每天早、午,、晚讀和晚自習(xí)我都會(huì)去教室巡堂在日常工作中，盡力做好學(xué)生的良師,，督促學(xué)生學(xué)習(xí),，想辦法改掉學(xué)生的壞習(xí)慣。我努力地融入學(xué)生當(dāng)中,，做學(xué)生的朋友,。每天我都會(huì)在晚自習(xí)前提前二十分鐘來(lái)到教室和學(xué)生交流。學(xué)生也很喜歡實(shí)習(xí)老師,，喜歡和我們交流,。漸漸地，學(xué)生也能像朋友一樣和我們聊天,，訴苦,。和學(xué)生熟悉之后，我的班主任工作開(kāi)展得更加順利,。我也開(kāi)始著手做差生的思想工作,。通過(guò)與差生進(jìn)行溝通，我了解了他們的困擾,。因?yàn)榛A(chǔ)太差,，他們想聽(tīng)課也聽(tīng)不懂，久而久之他們就不再努力了,。于是便在課堂上睡覺(jué),，玩手機(jī)等等。對(duì)于差生,，我除了做他們的思想工作之外,，還利用晚自習(xí)時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí)。在補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中我看得出他們很用心在學(xué)習(xí),，我感到很欣慰,，同時(shí)也很難過(guò)。因?yàn)槲业哪芰κ怯邢薜?，并不能幫助他們很多,，關(guān)鍵還要看他們自己的努力,。
(2)在班級(jí)日常管理方面
在三周的時(shí)間里，我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，紀(jì)律和衛(wèi)生,，每天早上都很早課室提醒科代表帶讀，巡視早讀情況,，監(jiān)督打瞌睡,，發(fā)呆或趕寫(xiě)前天晚上作業(yè)的同學(xué)，提高早讀效率,。登記好遲到的同學(xué),，進(jìn)行時(shí)間觀念教育。
學(xué)生的紀(jì)律方面,，自習(xí)課常有吵雜聲,，偶爾有看雜志的，課前課后五分鐘較吵,，影響到周?chē)瑢W(xué)學(xué)習(xí),。根據(jù)觀察，問(wèn)題主要出在某些學(xué)生身上,，只要管理好那些學(xué)生,，整個(gè)班就可以正常化了,。因此我采取各個(gè)擊破的方法,。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那些學(xué)生的一些情況，如學(xué)習(xí)情況,，入學(xué)以來(lái)的一些表現(xiàn)等,。然后在平時(shí)的早晚讀、自修時(shí)間對(duì)他們重點(diǎn)觀察,，對(duì)他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束,。抓住最佳的教育時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別教育。對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)教育,，讓他們真正從心里接受老師的教育,，認(rèn)真思考老師的教誨，真正去努力改進(jìn),。
此外,，是對(duì)班干的培養(yǎng)，留心值日班干的工作,，召開(kāi)班干會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)他們要嚴(yán)格要求自己，要管好別人,，要先管好自己,，這樣同學(xué)們才會(huì)服從班干的管理,，才能在同學(xué)中樹(shù)立威信，有利于接下來(lái)的工作,。
學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
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通過(guò)我們的努力,，我們已可能的完成了實(shí)習(xí)大綱的要求,，既充分鞏固了大學(xué)前期兩年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又對(duì)今后兩年的專(zhuān)業(yè)科目學(xué)習(xí)有了新的理解,，這次專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的職業(yè)意識(shí),，并激發(fā)我們?cè)诮窈髢赡甑膶W(xué)習(xí)中根據(jù)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)識(shí)時(shí)務(wù)的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以更好的適應(yīng)社會(huì)在新聞傳播領(lǐng)域,，尤其是網(wǎng)絡(luò)傳播發(fā)展方向的人才需求,。
下面我就我所在的單位作一下簡(jiǎn)單介紹：
在此不在作詳細(xì)介紹，下面著重匯報(bào)一下我在此次實(shí)習(xí)中的具體實(shí)習(xí)內(nèi)容以及我個(gè)人的實(shí)習(xí)體會(huì),。
在網(wǎng)絡(luò)中心老師的安排下，實(shí)習(xí)期間,，我共參與或個(gè)人承擔(dān)了以下工作：電腦硬件組裝,，系統(tǒng)安裝調(diào)試，專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)布線,、ftp信息服務(wù)器日常維護(hù),、www服務(wù)器日常安全檢測(cè)、局部網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)與排除,、校內(nèi)單位硬件更新等,。
報(bào)告內(nèi)容：
在做完這些工作后我總結(jié)了一下有這么幾點(diǎn)比較深刻的`體會(huì)：
激情與耐心，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花。
在中心時(shí),，老師就跟我說(shuō),，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少,，在產(chǎn)品更新方面,，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新,，這就需要你有激情,，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得前兩天老師安排我整理一下倉(cāng)庫(kù)并且要求我在這堆報(bào)廢機(jī)器中組裝好兩臺(tái)能夠正常運(yùn)行的機(jī)器,，說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)時(shí)我心里就有些不太情愿，太麻煩了,，盡管這樣,，我還是一臉輕松的接了下來(lái)，接下來(lái)我就耐心的,，按步就班的開(kāi)始找有用的零件,，把一個(gè)機(jī)箱拆的不能在拆，所有的零件我又對(duì)照書(shū)本一一的認(rèn)了一遍,，真正的弄清了各個(gè)零件之間的組合結(jié)構(gòu)關(guān)系,，最后拼湊出了兩臺(tái)機(jī)箱，僅這一項(xiàng)就用了整整兩天的時(shí)間,，通過(guò)老師的指導(dǎo),，自己的捉摸，調(diào)試,，自此,，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新,，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安轉(zhuǎn)調(diào)試,，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩,，但我用我的熱情耐心克服這些困難,，問(wèn)老師，查資料,，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在這里真的實(shí)踐了,，才算是真正的掌握了,，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己,，不管做什么,，切忌眼高手低，要善于鉆研,。
還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄,，因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)使復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全,，這就需要通過(guò)查詢(xún)log日志記錄,，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無(wú)用信息,，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑椤Ｏ襁@些工作我熬深深地感覺(jué)到每有激情與耐心是做不好的,。
學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五
實(shí)習(xí)對(duì)于我——一名即將畢業(yè)的師范生來(lái)說(shuō)是必需的,，也是必要的，它不僅為我們提供了一個(gè)在生源地展示自己教學(xué)技能的機(jī)會(huì),，還為我們提供了一個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)業(yè)成果的'舞臺(tái),。這不僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，更是一個(gè)了解學(xué)生學(xué)情,、熟悉教學(xué)方法策略和各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的機(jī)會(huì),，還是一個(gè)把理論和實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)遇，為此我在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中認(rèn)真研習(xí)教材,，總結(jié)學(xué)生學(xué)情,，在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)準(zhǔn)確的處理學(xué)生提問(wèn)和質(zhì)疑，并在教學(xué)中恰當(dāng)處理師生關(guān)系,。
為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝,，通過(guò)實(shí)習(xí)，我充實(shí)了自己,，學(xué)會(huì)了如何教學(xué),，如何處理師生關(guān)系，學(xué)習(xí)到了許多未曾接觸過(guò)的東西,，在實(shí)習(xí)中很快的將理論和實(shí)踐相結(jié)合。經(jīng)歷了這段實(shí)習(xí)生活,，讓我感受到新一代教師肩上的重?fù)?dān),，體會(huì)到教師的艱辛和不易。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我對(duì)比自己的中學(xué)時(shí)代,，感受著我們與**0后學(xué)生的差別，**0后的學(xué)生領(lǐng)悟能力,、信息接收能力,、對(duì)新事物的認(rèn)知能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越我們的時(shí)代，這對(duì)我們師范生提出了越來(lái)越高的知識(shí)要求,、教學(xué)技能和豐富的知識(shí)蘊(yùn)含,。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟練地掌握了教學(xué)技能,，不但如此,，我還學(xué)會(huì)了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。
20xx年**月1日，實(shí)習(xí)學(xué)校正式開(kāi)學(xué),，主要任務(wù)是學(xué)生報(bào)名和開(kāi)展學(xué)前教育,，在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師陳老師的安排下，我參加了初二11**班的學(xué)前教育,，學(xué)生報(bào)到后,，11**班班主任舒老師在班上開(kāi)展了近一個(gè)小時(shí)的學(xué)前教育，內(nèi)容如下：
1,、新學(xué)期開(kāi)始,，應(yīng)訂立本學(xué)度的學(xué)習(xí)目標(biāo);
4、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念和合理切合實(shí)際的目標(biāo)理想,。
**月2日我在初三110班開(kāi)始了我的聽(tīng)課見(jiàn)習(xí),，陳老師上的第一堂課是《課外古詩(shī)詞背誦》本屆設(shè)計(jì)十首古詩(shī)詞,，陳老師采取的是以講授法為主,，陳老師詳細(xì)的講解了詩(shī)詞中的前五首，后五首由學(xué)生自己講解學(xué)習(xí),，講解過(guò)程中允許學(xué)生自由答辯,，最后由陳老師指出學(xué)生講解過(guò)程中的不足以及不恰切的地方,。我聽(tīng)的第二堂課是陳老師在初二11**班講授的《課外古詩(shī)詞背誦》，教學(xué)方法以初三110班大體一致,。在聽(tīng)課見(jiàn)習(xí)中我認(rèn)真記錄指導(dǎo)老師教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，體會(huì)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法，了解學(xué)生的學(xué)情以及學(xué)生掌握新知識(shí)的效率,，課后認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，給出中肯的評(píng)價(jià)，并在評(píng)價(jià)中糾正自己教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程中處理突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，不己在教學(xué)的舞臺(tái)上還不能很好的展示自己,，鑒于此我還得在以后的學(xué)習(xí)中更加努力的糾正自己的不足,。
還回味在實(shí)習(xí)的喜悅中，結(jié)束的鐘聲早已敲響,，一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快的結(jié)束了,，來(lái)不及跟自己實(shí)習(xí)的學(xué)生說(shuō)一聲再見(jiàn)。在這一個(gè)月里,，有自信,、有驕傲、有自豪,、有哭泣,、有笑語(yǔ)......在這段實(shí)習(xí)生活中讓我真正的體會(huì)到了作為一名老師的不易和做老師的生活,，其次我也體會(huì)到了如何去做一名合格的學(xué)生。在實(shí)習(xí)中我有過(guò)抱怨,、有過(guò)反感,、有過(guò)不滿(mǎn)，但真的我嘗到了初為老師的快樂(lè)和興奮,。作為一名教師不但要有好的學(xué)識(shí),，還必須具有良好的道德修養(yǎng)和高尚的情操，而作為一名學(xué)生除了學(xué)習(xí)老師傳授的知識(shí)還得學(xué)習(xí)做人的道理!
實(shí)習(xí)雖是短暫的,，但它給我們留下了很多的回憶,，也讓我們明白了很多學(xué)會(huì)了很多。在實(shí)習(xí)期間不僅增強(qiáng)我的時(shí)間觀念,、紀(jì)律觀念,，還磨練了我的耐心、愛(ài)心和恒心,，還增強(qiáng)了我成為一名合格教師的信心,，盡管在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的種種問(wèn)題證明我與一名合格的優(yōu)秀教師還有很長(zhǎng)的一段距離，但我相信“有心人天不負(fù),，三千越甲可吞吳”,，經(jīng)過(guò)自己不斷的總結(jié)探索和努力，終能成為一名合格的優(yōu)秀教師!
學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六
上班的時(shí)候,，常常聽(tīng)同事或身邊的人埋怨,，說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)幾乎都派不上用場(chǎng)，學(xué)校里面學(xué)的和社會(huì)接觸的是完全兩回事,，但我不這么認(rèn)為,。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。我是多媒體廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的,，再一看我實(shí)習(xí)的單位,，表面上好像和專(zhuān)業(yè)完全不相關(guān)，實(shí)則不然,。在蘇寧做導(dǎo)購(gòu)員和紅酒推銷(xiāo)員的時(shí)候，每逢大節(jié)日公司都會(huì)有促銷(xiāo)活動(dòng),，我就成為“大紅人”了,。根據(jù)在學(xué)校里學(xué)的photoshop圖形圖像處理、及其他繪圖設(shè)計(jì)等,，我設(shè)計(jì)出的促銷(xiāo)方案總與眾不同,，富有新意，贏得主管贊美的同時(shí)也贏得了顧客的心,。還有,，做出納的時(shí)候，數(shù)據(jù)庫(kù)還有word等等都派上用場(chǎng)了，看到身邊的老同事為不會(huì)使用這些軟件而苦惱時(shí),，我心里暗自歡喜,，多虧在學(xué)校多多少少掌握了這些技能。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等,，感受著在公司工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。很多時(shí)候,，我常要做一些工作以外的事情,，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自覺(jué)地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，這樣就會(huì)得到別人更好的評(píng)價(jià),。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，但我覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)。而走進(jìn)公司,，接觸各種各樣的客戶(hù),、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我依然得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切,。
這一年來(lái)的社會(huì)實(shí)習(xí)，我最大的收獲是交際能力得到很大的提高,，學(xué)會(huì)處理好各方面的關(guān)系的一些技巧,，我感觸最深的是：
一、待人要真誠(chéng)
記得我剛踏進(jìn)蘇寧電器賣(mài)場(chǎng)時(shí),，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔,。我試著用微笑和他們打招呼，微笑真的是一個(gè)“魔方”,，就一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑,，很快掃除了我們之間的陌生感。從那天起,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早安”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候,。我總覺(jué)得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候,，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,，我就和同事們打成一片,，我心里變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想,，應(yīng)該是我的真誠(chéng),，換取了同事的信任，他們把我們當(dāng)朋友,，也愿意在工作上和生活上指導(dǎo)我,。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字,；了解一個(gè)人,，則需要深入的交流。剛開(kāi)始在促銷(xiāo)紅酒的時(shí)候,，我由于對(duì)紅酒的了解不多,，常常不敢敞開(kāi)胸懷與顧客做深入交流,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解,，我對(duì)紅酒有了一定的了解,，與客戶(hù)的交流也深入了，從紅酒的起源到發(fā)展及喝紅酒的好處等等,，侃侃而談,，贏得了客戶(hù)的青睞，也虜獲了客戶(hù)的心,，一張張訂單就是在一次次的深入交流中獲得的,。
三、要有熱情和信心
其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗,；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好,。一年來(lái)的實(shí)習(xí)我都飽含熱情去對(duì)待。
四,、要主動(dòng)出擊
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,，都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩,，要從小事做起，但有些時(shí)候,，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底,，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么,。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問(wèn),、勤學(xué),、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲,。例如我在蘇寧的時(shí)候,，主動(dòng)請(qǐng)纓為我代理公司設(shè)計(jì)促銷(xiāo)廣告，大獲“成功”,，從此在同事,、上司心目中的分量自然而然就重了。
五,、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理,，拿到一件事不要急著去做，先想好怎樣做,，再去動(dòng)手,。”這是主管給我的忠告,。當(dāng)我一大堆的顧客名單而煩惱的時(shí)候,，實(shí)在很迷茫，又要從中區(qū)分出不同季節(jié)不同顧客的身份等時(shí),，一開(kāi)始半天也理不出個(gè)頭緒,，同事看后教了一些技巧，可以不費(fèi)力地把它們區(qū)別開(kāi),，分門(mén)別類(lèi),。其它的工作也一樣，只要講究條理能讓你事半功倍,。
六,、要認(rèn)真負(fù)責(zé)
無(wú)論干什么事情都不能拋開(kāi)責(zé)任心，實(shí)習(xí)之后我有深刻的體會(huì),，只要任何一個(gè)地地方出差錯(cuò),，就可能連累到其他人的工作。所以上司千萬(wàn)叮嚀一定要認(rèn)真,，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé),，“寧可慢，不要錯(cuò)”,，以前只是在理論上學(xué)習(xí)了“責(zé)任心”,，這次真正地應(yīng)用到實(shí)際中去，第一次深刻的感覺(jué)到責(zé)任心的重要性。我做出納,，現(xiàn)金收訖,、現(xiàn)金付訖、銀行收訖,、銀行付訖等等，理單據(jù),、做賬等等,，每一個(gè)數(shù)據(jù)都要檢查是否正確，一點(diǎn)也不敢馬虎,，因?yàn)槊恳粋€(gè)數(shù)目都非常重要,。出一點(diǎn)差錯(cuò)在很多的程序上逐一尋找問(wèn)題所在，給整個(gè)工作的順利進(jìn)行帶來(lái)很多麻煩,。經(jīng)過(guò)這一番鍛煉是我增加了辦事的責(zé)任心,。
七、發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨
第一次參加社會(huì)實(shí)習(xí),，我明白學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式；是促使學(xué)生投身改革開(kāi)放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)習(xí),，有助于我們更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。一年多的實(shí)習(xí),，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，同時(shí)也增進(jìn)了和同事之間的合作,，也讓自己在社會(huì)實(shí)習(xí)中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。第一次真正面對(duì)了責(zé)任,，第一次感到工作的辛苦，許許多多的第一次在我的腦海里刻下了深深的印記,，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。
陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不再來(lái)，一日難再晨,，及時(shí)宜自勉,，歲月不待人?！蔽也粫?huì)讓光陰流逝,，愿與我所有的同學(xué)共勉！又一個(gè)人生的十字路口,，回憶過(guò)去,，吸取教訓(xùn)；面對(duì)現(xiàn)在,，審時(shí)度勢(shì),；展望未來(lái)，圖謀化策,，在經(jīng)歷了一年的艱苦環(huán)境,，步入社會(huì)一年來(lái)的感受和體會(huì)，我會(huì)選擇一條真正屬于自己發(fā)展的路．真正讓自己能發(fā)揮自身潛能路,。過(guò)去我因商校而驕傲,，未來(lái)商校因我而驕傲！
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學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告字學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告篇十七
在實(shí)習(xí)期間,，該生能全身心投入班級(jí)管理,。
能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。
熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好,，因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。
該生在實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心,、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考，能夠舉一反三,，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，是一位不可多得的人才,。
該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,。
對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。
同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神,。
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