在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇一

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時(shí)光荏苒,，瞬間即逝,。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已剩最后半年。然而一切如夢(mèng)初醒,，揉揉眼就面臨著要離開生活學(xué)習(xí)了四年的母校,，踏入社會(huì)接受社會(huì)考驗(yàn)的時(shí)候了。

為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我利用學(xué)校安排的課程實(shí)習(xí)時(shí)間,，再根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)及專業(yè)能力，找到了相關(guān)于本專業(yè)的實(shí)習(xí)單位及崗位,。并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在企業(yè)完成相關(guān)的實(shí)習(xí)任務(wù),。

經(jīng)朋友的幫助，我有幸在?？趚x旅行社進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,。我很感謝朋友以及公司給我這樣的難得機(jī)會(huì)，同時(shí)由衷地感謝公司同事在此期間對(duì)我無微無至的照顧以及幫助。

20xx年xx月xx日-xx月xx日,，我在xx省xx市xx旅行社進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng),，在實(shí)習(xí)期間，我主要以旅游市場(chǎng)調(diào)研和辦公室文秘類工作為主,。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中,，我得以親身體驗(yàn)社會(huì)，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),，并獲得把課堂教學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)際實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì),。

通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)旅行社的經(jīng)營(yíng),、管理及組織結(jié)構(gòu)有了初步的了解,，在實(shí)踐中使我認(rèn)識(shí)到旅游業(yè)的一些基本情況，以及其對(duì)地區(qū)乃至國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性,，并補(bǔ)充了自己有限的理論知識(shí),，提高了實(shí)際的操作能力。

一,、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

xxxx旅行社有限公司位于xx省xx市大英路69號(hào)嘉茂大廈3樓,，是經(jīng)過國(guó)家旅游局、xx省旅游局批準(zhǔn),，省工商局注冊(cè)的具有法人資格的私營(yíng)專業(yè)旅游企業(yè),，是足額交納旅游質(zhì)量保證金的單位，注冊(cè)資金50萬(wàn)元,。被評(píng)為“?？谑惺褔?guó)內(nèi)先進(jìn)旅行社”，在2018年3月全國(guó)旅游業(yè)消費(fèi)者滿意度調(diào)查活動(dòng)中被中國(guó)旅游監(jiān)督管理委員會(huì)評(píng)為“全國(guó)旅游業(yè)十佳信譽(yù)單位”,。

公司擁有一支職業(yè)道德良好,、業(yè)務(wù)水平高的業(yè)務(wù)策劃人員及訓(xùn)練有素、熟練各種語(yǔ)言,、服務(wù)水平高的專業(yè)帶有隊(duì)伍,，數(shù)名導(dǎo)游歷年來被評(píng)為“海口十佳導(dǎo)游”稱號(hào),。公司秉承“賓客至上，信譽(yù)第一,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨,，竭誠(chéng)為旅客提供“食、住,、行,、游、購(gòu)、娛”等一條龍最佳服務(wù),。

我從1月初應(yīng)聘進(jìn)入公司至離開,，員工穩(wěn)定在80人左右，公司主要業(yè)務(wù)為專業(yè)xx地接,，計(jì)劃團(tuán)隊(duì),，常規(guī)純玩散客，會(huì)議自由人,，高爾夫,，自駕車等。

二,、實(shí)習(xí)主要目的

在xx學(xué)習(xí)生活了四年,，對(duì)xx省也有個(gè)一個(gè)大概的了解。xx省作為一個(gè)島嶼,，四面環(huán)海,，氣候怡人，具有得天獨(dú)厚的旅游資源,，xx省的旅游業(yè)發(fā)展前景非常的美好,。我學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，平日里上課很少涉及旅游方面的知識(shí),，出于對(duì)xx旅游發(fā)展前景的看好,，我平時(shí)經(jīng)常看些有關(guān)旅游方面的書,。

旅行社作為旅游業(yè)的承載者,，具有極其重要的戰(zhàn)略意義。所以,，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)單位我選擇旅行社,，希望通過社會(huì)實(shí)踐，能對(duì)xx旅游業(yè)有更進(jìn)一步實(shí)質(zhì)性的了解,。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中注意培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,、動(dòng)手能力,、理解能力、為人處事能力以及思維能力等,。進(jìn)一步鞏固和理解在課堂及書本上所學(xué)的知識(shí),，培養(yǎng)和提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，更好的為建設(shè)社會(huì)主義偉大事業(yè)而奮斗,。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容及收獲

(一)辦公室文秘類工作

由于第一次較正式的步入社會(huì)，走進(jìn)公司上班，加上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的具體工作能力等方面不是很確定,，所以在xx旅行社實(shí)習(xí)的第一個(gè)月里,，公司并沒有分配什么重要的任務(wù)給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作,，比如：取文件,，送文件，打印,，接電話,，打掃衛(wèi)生，整理辦公室,，倒開水等,。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒有抱著隨意的態(tài)度,，而是對(duì)每件事都很認(rèn)真的去處理,，我個(gè)人覺得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了!

經(jīng)過一個(gè)月基礎(chǔ)性的工作后,，我與公司同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了相互了解,，彼此間建立了一定的信任感和親近感，并且使我學(xué)會(huì)了一定的社會(huì)交際,，提高了自己為人處事的能力,。

(二)旅游市場(chǎng)調(diào)研

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)正不斷地向旅游行業(yè)滲入,，現(xiàn)已形成了旅游市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué),，并逐漸地完善。市場(chǎng)調(diào)研作為市場(chǎng)營(yíng)銷的一部分,，有著最為基礎(chǔ)和重要的意義,。

在公司實(shí)習(xí)期間，我有幸得到了一次實(shí)踐性地市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng),，真是興奮之極,。在學(xué)校里，經(jīng)常聽老師講些有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷和市場(chǎng)調(diào)研的理論知識(shí),，偶爾有些實(shí)驗(yàn)性地模擬調(diào)研,，但從沒有過如此正式地社會(huì)調(diào)研。對(duì)我來說,，這次絕對(duì)是一個(gè)把四年來所學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的絕佳機(jī)會(huì),，所以我本人非常的慎重與認(rèn)真。

在做市場(chǎng)調(diào)研的整個(gè)過程中,，我表現(xiàn)得相當(dāng)活躍與積極,。調(diào)研前期進(jìn)行了調(diào)查問卷設(shè)計(jì),，以及調(diào)研對(duì)象分析，很多觀點(diǎn)還得到了上級(jí)和同事的認(rèn)可與贊許,。市場(chǎng)調(diào)研中期,，也就是正式有對(duì)象性的社會(huì)調(diào)查，我和同事們以小組的形式進(jìn)行,，按區(qū)域分配,，我所在的小組負(fù)責(zé)海甸島一塊。

我們接到任務(wù)后,，我提議以街區(qū)為單位,，每人負(fù)責(zé)一部分，分頭行事,，完成后到kfc集合,，這樣可以有效利用人員，在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),，同事們都表示同意,。于是，充滿激情,、汗水,、勞累與期望的一天就這樣的開始了?；氐焦?，我們進(jìn)行問卷統(tǒng)計(jì)與分析后，把結(jié)果交給了負(fù)責(zé)人,。領(lǐng)導(dǎo)看了市場(chǎng)分析后對(duì)我們贊揚(yáng)了一翻,，晚上還請(qǐng)大家去happy。

經(jīng)過此次調(diào)研活動(dòng),，我對(duì)xx旅游市場(chǎng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了解,，特別是顧客這一塊，也對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí),，發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,，需要更努力地不斷學(xué)習(xí)提高。

四,、對(duì)xx旅行社發(fā)展的一些想法及建議

雖然第一次進(jìn)旅行社工作,，并且僅有短短的兩個(gè)月，但通過近期的.觀察與思考,，以及平日在學(xué)校里老師悉心的教育，我對(duì)xx旅行社的發(fā)展也有一些粗淺的想法與建議,。

目前,，xx旅行社主要面臨著三大問題：

第一,，同行業(yè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。從xx建省并確定旅游業(yè)為xx經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)之一到現(xiàn)在,，包括大大小小,，國(guó)內(nèi)國(guó)際的旅行社不下160家，特別是90年代,，xx省經(jīng)批準(zhǔn)注冊(cè)的國(guó)內(nèi),、國(guó)際旅行社達(dá)1千多家。面對(duì)一個(gè)xx,，在有限的旅游資源開發(fā)下,，共同存在著如此多的競(jìng)爭(zhēng)者。所以,，xx旅行社面臨著極為激烈地競(jìng)爭(zhēng),。

第二，優(yōu)秀員工流失問題?，F(xiàn)在很多企業(yè)都面臨著一個(gè)共同的問題,，那就是優(yōu)秀員工的流失，旅行社作為服務(wù)性企業(yè),，人員具有高流動(dòng)性,。我在公司實(shí)習(xí)的短短二個(gè)月中，就有一位優(yōu)秀的導(dǎo)游想離開,，但不知道經(jīng)理用了什么方法留住了她,。這不是一個(gè)小問題，人才的流失將帶來一系列問題,，如企業(yè)機(jī)密泄露,，客戶流失，成本上長(zhǎng)升等,。所以,，旅行社應(yīng)該重視這一問題。

第三,，旅游市場(chǎng)混亂,。相信到xx旅游過的人，都知道xx旅游市場(chǎng)的大致情況,。從“12.1”事件,，到黑導(dǎo)，宰客現(xiàn)象,，xx旅游市場(chǎng)其實(shí)處于一種相對(duì)混亂的狀態(tài),。但是近年來，經(jīng)過政府對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行的各種調(diào)控后,，現(xiàn)在稍有好轉(zhuǎn),。不管哪一行業(yè),，市場(chǎng)混亂將增加企業(yè)許多額外的成本，嚴(yán)重地將導(dǎo)致企業(yè)滅完,。

面對(duì)以上問題旅行社該做些什么呢?

1,、優(yōu)化旅游路線，提高旅游服務(wù)質(zhì)量,。

2,、做好客戶服務(wù)，讓顧客開心地來,，滿意地走,。

3、開發(fā)新的旅游資源,，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

4、做好人員管理,，降低人力資源成本,。

5、完善企業(yè)管理制度和人力資源管理制度,，留住人才,。

6、塑造旅行社企業(yè)文化,，樹立企業(yè)形象,。

7、規(guī)劃旅游市場(chǎng),，制定營(yíng)銷策略,，明確產(chǎn)品定價(jià)，做好市場(chǎng)宣傳與營(yíng)銷管理,。

五,、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過在xx旅行社為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我對(duì)xx旅游市場(chǎng)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),，并且對(duì)xx旅行社也有了一個(gè)大概地了解,。同時(shí)，在進(jìn)行理論與實(shí)際相結(jié)合的過程中,，靈活運(yùn)用了自己的專業(yè)知識(shí),，展現(xiàn)了自己的能力，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的許多缺點(diǎn),。

在此,，我非常感謝公司及同事對(duì)我的光照與幫助，同時(shí)也忠心地感謝學(xué)校老師對(duì)我無私地培養(yǎng)與教育,。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇二

1,、了解國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的設(shè)計(jì)方向和動(dòng)態(tài)及前景,。

2、認(rèn)識(shí)并了解各種新型設(shè)計(jì)制作的材料和工序,、性能、應(yīng)用和做法,。

3,、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。

4,、了解當(dāng)前設(shè)計(jì)工序和制作工序,。

5、進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用,，如ps,，3dmax，cad等,。

6,、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為日后相關(guān)工種作準(zhǔn)備,。

20xx年的寒假我懷著無限的憧憬和期盼去了xxxx公司實(shí)習(xí),。第一次踏上工作崗位將我所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。我所生活的環(huán)境也發(fā)生了很大的變化,，沒有三點(diǎn)一線的課堂生活了,，而是踏上了上班族的行列，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事,，與他們的相處之道也完全不同,。在這樣的巨大轉(zhuǎn)變中，我迷茫,，懼怕,，擔(dān)心無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。俗話說:實(shí)踐出真知,，我實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但是我從中學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，不僅僅是專業(yè)上的,，更有關(guān)于做人,，做事的知識(shí)。

初進(jìn)公司,，項(xiàng)目經(jīng)理便安排我跟著師傅學(xué)習(xí),。先前的幾天,，我在辦公室看圖紙，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài),，認(rèn)真的看他們的設(shè)計(jì),，規(guī)范，這些對(duì)我有很大的幫助,。過程中我還不斷熟悉工作環(huán)境,，了解每項(xiàng)材質(zhì)的具體報(bào)價(jià)及具體樣子，并了解工人施工一平米的單價(jià)以及一個(gè)項(xiàng)目的單價(jià),。通過熟悉報(bào)價(jià)并看書學(xué)習(xí)鞏固了不少知識(shí),，了解裝修的整個(gè)流程，懂得要在實(shí)踐中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)才有所收獲,。終于有機(jī)會(huì)出去量房并陪同設(shè)計(jì)師與客戶談項(xiàng)目,，我主要負(fù)責(zé)排尺，然后畫房型圖,，學(xué)習(xí)怎樣做預(yù)算,，并向客戶報(bào)價(jià)。同時(shí)我一有機(jī)會(huì)就去工地上熟悉各個(gè)施工環(huán)節(jié),，虛心的請(qǐng)教,，學(xué)到很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

在這段其間,，我除了做好我本職的工作,，還學(xué)習(xí)了更多書本上沒有的知識(shí)。首先是,，我進(jìn)入這個(gè)行業(yè)初步的了解了這個(gè)行業(yè)的基本情況及未來的發(fā)展?fàn)顩r,。其次，我的思想受到了洗禮,，意識(shí)到了自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏,。最后，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校的時(shí)間太少了,，很快我就要結(jié)束四年的讀書生涯,，我要珍惜在學(xué)校的每一寸光陰。

回首這一個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中頓時(shí)生出了許多的感觸,。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記,。每天都要拼命的擠公交，生病也得堅(jiān)持上班，沒有學(xué)生時(shí)期的自由了,，也只有在此時(shí),，我才體會(huì)到了父母的辛苦勞累,。在這繁忙的一個(gè)多月中,，我不斷的學(xué)習(xí)各種知識(shí)和為人處事，一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著,，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇三

學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和掌握,，于大三第一學(xué)期末即2011年1月1日至16日安排了一項(xiàng)分散實(shí)習(xí)，有關(guān)會(huì)計(jì)崗位的實(shí)地實(shí)習(xí),?；趯W(xué)校安排，在邊麗潔老師的指導(dǎo)下順利地完成實(shí)習(xí),。于2011年元旦過后直接去唐山鋼鐵設(shè)計(jì)研究院有限公司實(shí)習(xí),。該公司辦公地點(diǎn)在唐山市路北區(qū)建華西道1號(hào)，實(shí)習(xí)期間先了解公司的總體情況,，然后跟著出納學(xué)習(xí),，最后跟會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)的目的：把所學(xué)兩年半的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來,，找出差距,，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題?？偨Y(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識(shí)的不足之處,，不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識(shí),，學(xué)會(huì)了和同事溝通,，以及在社會(huì)工作中應(yīng)該如何為人處事。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容：先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況,，公司的規(guī)模,、經(jīng)濟(jì)類型、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作,，幫忙清理衛(wèi)生,，做一些后勤工作;再了解公司的文化歷史，認(rèn)識(shí)了一些同事,，公司給安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人;然后在財(cái)政部看財(cái)務(wù)人員工作,，看會(huì)計(jì)人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細(xì)帳,、記賬憑證,、原始憑證和上期的會(huì)計(jì)報(bào)表(主要是資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表)：之后安排我跟著公司的出納學(xué)習(xí);最后是跟著會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，看會(huì)計(jì)如何處理業(yè)務(wù),。

實(shí)習(xí)的心得體會(huì)：剛到單位時(shí),，感覺同事們都很隨和，很好相處,，感覺社會(huì)并不象別人所說的那么險(xiǎn)惡,，對(duì)社會(huì)又充滿了信心。公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況,、規(guī)模,、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等,，使我認(rèn)識(shí)到對(duì)一個(gè)大公司也只能是從整體上認(rèn)識(shí)了解一下,，至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對(duì)公司有個(gè)大概了解,，再對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí),，要知道公司設(shè)那個(gè)崗位的目的，要達(dá)到預(yù)期的效果,，才能保證公司的正常運(yùn)行,。

在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)習(xí)時(shí)，先了解公司的財(cái)務(wù)制度,，國(guó)家對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金的規(guī)定,，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序,?？粗黾{工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時(shí)審核手續(xù)是否齊全,，然后收款,，點(diǎn)兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額,，并分幣種放好,。若需要找零錢也需點(diǎn)兩遍,，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián),，將其他的交給對(duì)方,。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬,。這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣,，要分清責(zé)任，按規(guī)定處理業(yè)務(wù),。其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只是沒有實(shí)際操作過，但是我們一樣可以做好,，要對(duì)自己有信心,，相信自己能做好，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)比她們做的更熟練,、更出色,。

對(duì)于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù),、填錯(cuò)的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細(xì)節(jié)上的東西以前學(xué)時(shí)沒太注意,，等到實(shí)際操作上就要犯錯(cuò)誤了,，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心,，要有耐心,，不能浮躁，會(huì)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)比較煩瑣的工作,，看我們?nèi)绾螌?duì)待了,，我本人比較喜歡計(jì)算，喜歡數(shù)字,，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條,，所以我對(duì)會(huì)計(jì)越來越有興趣，越來越喜歡做會(huì)計(jì),。

跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí),，會(huì)計(jì)告訴我公司遵循企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、礦產(chǎn)資源法,、安全生產(chǎn)法等法規(guī),，該公司以冶金設(shè)計(jì)等為主，需要遵守好多國(guó)家的政策法規(guī),，該公司比較正規(guī),。剛跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)，會(huì)計(jì)不是很高興我去實(shí)習(xí)，可能是怕我添亂吧,，幫不上她的忙,，還要弄亂東西，后來由于我的耐心等待,，合理的處理人際關(guān)系,，會(huì)計(jì)態(tài)度緩和了，讓我看她處理業(yè)務(wù),，還給我看了公司的憑證,，原始單據(jù)，以及明細(xì)帳和總帳等,，讓我總結(jié)了出納的理論與實(shí)際的不同處以及會(huì)計(jì)的理論與實(shí)際的不同處,。理論知識(shí)不是很牢固，有好多地方都很模糊,，不知具體該如何做,，還需要翻看以前所學(xué)的，要把它深入扎根不是很容易啊,，還得靠以后工作了在實(shí)際操作上去把它扎在心里,。會(huì)計(jì)教給我如何和人們溝通，好多時(shí)候都要自己去判斷,，去決定該如何做,，在社會(huì)上只能依賴一個(gè)人，那就是自己,，不要指望別人幫你做點(diǎn)什么,，要看看你能幫別人做什么。

有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)習(xí)期間沒有涉及到有關(guān)報(bào)稅的問題,，如果涉及到了,，應(yīng)該能學(xué)到好多知識(shí)，畢竟以前的會(huì)計(jì)崗位角色模擬實(shí)驗(yàn)中沒有涉及到太多的有關(guān)稅的問題,，而在公司中,，對(duì)會(huì)計(jì)而言，稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問題,。

實(shí)習(xí)期間還是學(xué)了不少社會(huì)知識(shí),，要多感謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)人、公司出納,、會(huì)計(jì)的關(guān)照和幫助以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的細(xì)心教導(dǎo),，耐心講解。

發(fā)現(xiàn)的問題和建議：在此次會(huì)計(jì)理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)習(xí)工作中,，確實(shí)讓我們學(xué)到了不少書本以外的知識(shí),，讓我們對(duì)這兩年半的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有個(gè)總結(jié),，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問題。出納看似簡(jiǎn)單的工作若不細(xì)心還是不能勝任的,。出納的工作不難,，但有些步驟是必須要遵守的，有時(shí)出納為了省事就省略幾步,，在工作中這也是很常見的,，看是否會(huì)影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利，若無影響的話,，那樣做還能提高效率的,，若有影響，則需按部就班的一步步操作,。跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),，需要提出一點(diǎn)，公司員工也代表公司的形象,，以人為本,，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)緊張而溫馨的工作環(huán)境,，工作起來才會(huì)比較愉快,，效率才會(huì)有所提高。還要給實(shí)習(xí)生以及外界人員留一個(gè)好印象,，對(duì)公司的順利發(fā)展應(yīng)該會(huì)很有利的(考試吧),。

我們還未步入社會(huì)，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過,，不知會(huì)不會(huì)做好，能不能圓滿完成任務(wù),，這就要求我們對(duì)自己要足夠了解,，要有深層次的認(rèn)識(shí)，有的工作可以直接說我可以做到,、可以做好,，但有的工作心里不是很有底時(shí)就要好好客觀衡量自己，看能否完成,，不可夸下?？谝膊豢傻凸雷约旱哪芰Γ駴]自己,。

綜上所述,，在這次實(shí)習(xí)期間達(dá)到了預(yù)定的目的，大量的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合,，既鞏固了專業(yè)知識(shí),，又學(xué)會(huì)了社會(huì)知識(shí),，對(duì)我們不久的就業(yè)很有幫助。通過這次實(shí)習(xí),，對(duì)出納,、會(huì)計(jì)等崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。我找到了自己專業(yè)知識(shí)的漏洞,，對(duì)好多基礎(chǔ)性的知識(shí)不是很肯定,，需要重新回顧、學(xué)習(xí),。對(duì)會(huì)計(jì)崗位人員要求的耐心,、細(xì)致有了切實(shí)的體會(huì)，對(duì)于自己浮躁的心里也需要調(diào)整,，把心態(tài)整理好,，對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向,。學(xué)會(huì)了人與人溝通需要一定的技巧,。這次實(shí)習(xí)為我們步入社會(huì)奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向,。

摘 要：為了積累經(jīng)驗(yàn),，理論結(jié)合實(shí)際，我?guī)е褜W(xué)的專業(yè)知識(shí)敲響了海寧市正達(dá)印刷有限公司的大門,，開始了我的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),。在短短的一個(gè)月里，我查看了該公司往年的會(huì)計(jì)賬簿,，試著用審計(jì)的思維看賬,，在出納的指導(dǎo)下，開出庫(kù)單,，入庫(kù)單,，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬等，跟隨會(huì)計(jì)操作了會(huì)計(jì)電算化,，熟悉了從原始憑證到記賬憑證再到賬簿直至?xí)?jì)報(bào)表的整個(gè)流程,。此次實(shí)習(xí)讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí),，并且對(duì)大學(xué)兩年里所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了鞏固和運(yùn)用,，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將階段實(shí)習(xí)所在公司的基本情況,、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容及自身感受作一簡(jiǎn)單的總結(jié)報(bào)告,。

階段實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)方案的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)本科教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,。通過階段實(shí)習(xí)學(xué)生可以了解社會(huì),，接觸實(shí)際，增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的事業(yè)心和責(zé)任感;通過階段實(shí)習(xí),，學(xué)生可以加深對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí),，獲得與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際知識(shí)和感性認(rèn)識(shí);通過理論與實(shí)際相結(jié)合的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能,，為今后工作打下基礎(chǔ),。

第一周，熟悉工作環(huán)境,，了解公司情況和目前印刷行業(yè)的背景,，熟悉公司的生產(chǎn)流程，做一些后勤工作,，處理與公司相關(guān)人員的人際關(guān)系,。

第二周，觀察財(cái)務(wù)人員是如何工作的,，查看公司往年的賬簿,，了解會(huì)計(jì)工作流程，掌握實(shí)際用到的會(huì)計(jì)科目等相關(guān)知識(shí),。

第三周,，跟隨出納學(xué)習(xí)，在出納指導(dǎo)下,，開入庫(kù)單,，出庫(kù)單，整理發(fā)票,，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,。

第四周，跟隨會(huì)計(jì)學(xué)習(xí),，看會(huì)計(jì)如何處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),，如何操作會(huì)計(jì)電算化，熟悉整個(gè)記賬流程,。

海寧市正達(dá)印刷有限公司創(chuàng)辦于1996年，公司規(guī)模不大,，但十多年來的探索和發(fā)展,，使其積累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，具備6色以內(nèi)印刷能力,，能承擔(dān)從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到制版再到生產(chǎn)的任務(wù),。主要生產(chǎn)以塑料包裝為主的產(chǎn)品，包括三邊封塑料袋,、蒸煮袋,、印刷成品卷膜,、禮品袋包裝紙、糖果紙,、宣傳小旗幟等,。

轉(zhuǎn)眼兩年大學(xué)生活結(jié)束了，而真正學(xué)到的專業(yè)知識(shí)并不多,，更沒有一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，真不知道畢業(yè)后拿什么作為自己的競(jìng)爭(zhēng)資本。趁著這次階段實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，我捏著學(xué)生階段實(shí)習(xí)手冊(cè),，帶著丁點(diǎn)的專業(yè)知識(shí)敲響了海寧正達(dá)印刷有限公司的大門。

實(shí)習(xí)第一周主要是了解這家公司的基本情況,，包括生產(chǎn)流程,、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置以及所處的行業(yè)背景,。公司安排經(jīng)驗(yàn)豐富的出納許阿姨作為我的指導(dǎo)老師,。這家公司規(guī)模較小，生產(chǎn)部門分為印刷車間,、復(fù)合車間和制袋車間三個(gè)部門,，在車間主任的帶領(lǐng)下，我參觀了各個(gè)車間,，并了解到原材料(油墨,、薄膜、膠水等)如何經(jīng)過各道工序變成產(chǎn)成品的,，我也觀察到其他材料,，如下腳料、周轉(zhuǎn)材料廢料等,，思忖著這些材料該是如何記賬的,。從公司負(fù)責(zé)人許經(jīng)理那了解到，目前海寧市的印刷企業(yè)很多,，競(jìng)爭(zhēng)激烈,，再加上受美國(guó)次貸危機(jī)和國(guó)內(nèi)通貨膨脹的影響，原材料價(jià)格上漲,，但產(chǎn)成品的價(jià)格上漲幅度不大,，所以同比前幾年，今年的生產(chǎn)效益并不好,。中國(guó)的中小企業(yè)能生存下來真不容易啊,。空閑時(shí)間我就在公司里干一些力所能及的事情,，還跟出納和車間主任聊聊天,，看看出納是如何工作的,。我利用周日休息時(shí)間把學(xué)過的會(huì)計(jì)知識(shí)溫習(xí)和鞏固了，以便下周實(shí)習(xí)有點(diǎn)熟悉感,，理論聯(lián)系實(shí)際,。

實(shí)習(xí)第二周，許阿姨先讓我在財(cái)務(wù)部看財(cái)務(wù)人員如何工作的,，主要是結(jié)合學(xué)過的會(huì)計(jì)和審計(jì)知識(shí),，查看核對(duì)公司往年的賬簿。許阿姨拿出一大疊賬簿讓我慢慢研究,，這些賬簿都是按照時(shí)間順序整理好的,，每年都有12本冊(cè)子，分別是一月到12月的賬簿,，每本都有原始憑證,、記賬憑證和資產(chǎn)負(fù)債表、損益表,、應(yīng)交增值稅明細(xì)表,。于是我饒有興趣的研究起了這些會(huì)計(jì)信息，我試著用審計(jì)的思維查看資產(chǎn)負(fù)債表和損益表上的數(shù)字,，并逆著去查明細(xì)賬和總賬,，看看科目和數(shù)據(jù)是否相符。有時(shí)候?qū)τ谀承┛颇?，我要不停地按著?jì)算器,，反復(fù)計(jì)算直到數(shù)據(jù)相符為止。遇到不理解的地方,，及時(shí)詢問許阿姨,，當(dāng)我查看損益表和企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表時(shí)，發(fā)現(xiàn)這兩張表上的所得稅不一致,，經(jīng)我仔細(xì)查看,，原來?yè)p益表上的所得稅是主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的1%，是實(shí)際繳納的所得稅,，而納稅申報(bào)表上的所得稅是利潤(rùn)總額的18%,，是應(yīng)納稅所得額。經(jīng)一詢問,，原因是該公司實(shí)行“預(yù)征”辦法來繳納企業(yè)所得稅,，預(yù)征率為1%，即營(yíng)業(yè)收入的1%,。我很高興學(xué)到了課本以外的知識(shí)。接下來幾天,，我還是把大部分時(shí)間花在賬簿上,，弄明白了地方稅和國(guó)稅的區(qū)別,，了解了鎮(zhèn)財(cái)政資金和村集體資本金等相關(guān)會(huì)計(jì)明細(xì)科目。

實(shí)習(xí)第三周,，主要是跟隨出納學(xué)習(xí),，在許阿姨的指導(dǎo)下，開入庫(kù)單,、出庫(kù)單,，開發(fā)票，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,。許阿姨先操作一遍,，邊做邊講解，然后讓我親自實(shí)踐,。我先把原始憑證,，包括發(fā)票、支票等按時(shí)間順序整理好,，根據(jù)憑證上的項(xiàng)目登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,，再在發(fā)票等憑證上編號(hào)，以便登記記賬憑證,。接著又登記了入庫(kù)單和出庫(kù)單,。第一次記賬時(shí)，生怕出錯(cuò),，我小心翼翼地寫上金額,，核對(duì)兩遍才放心，接下來幾天,，我就加快了速度,，結(jié)果就漏記了一筆業(yè)務(wù)，在登記完銀行存款賬后,，沒有登記現(xiàn)金日記賬,，幸虧許阿姨及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我慚愧極了,。以后幾次就不敢麻痹大意了,。登記完日記賬和入庫(kù)單、出庫(kù)單后,，把原始憑證仍按時(shí)間順序整理好,，用夾子夾好，放在專門的地方,，日記賬也同樣如此,，及時(shí)用鑰匙鎖好。這周實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到不可小看簡(jiǎn)單的工作，一定得細(xì)心謹(jǐn)慎,。

實(shí)習(xí)最后一周,，主要是跟隨會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，因?yàn)楣疽?guī)模小,，業(yè)務(wù)也比較少,，會(huì)計(jì)并不是公司的專職會(huì)計(jì)，來公司的次數(shù)不多,。許阿姨就讓我隨會(huì)計(jì)去會(huì)計(jì)公司見習(xí)一下會(huì)計(jì)電算化,。朱會(huì)計(jì)拿來一些原始單據(jù)憑證，根據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證,。雖然不是自己登記,，但是他每作一次都向我講清楚，慢慢的看得多了,，我也就覺得不是那么糊涂不清了,。朱會(huì)計(jì)平時(shí)不忙，就耐心地向我講解,，如：三大憑證：收款憑證,、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存，登記憑證的增加,、刪除和修改,，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。接下來幾天,，朱會(huì)計(jì)就讓我嘗試地做了幾張,，因我在學(xué)校里學(xué)過一些財(cái)務(wù)軟件的知識(shí)，也通過了會(huì)計(jì)電算化的考試,，所以這些操作起來不是很難應(yīng)付,，當(dāng)然還是得把握那條原則：細(xì)心。朱會(huì)計(jì)教我如何根據(jù)明細(xì)賬和總賬登記會(huì)計(jì)報(bào)表,，雖然沒有獨(dú)立地實(shí)踐操作,，但朱會(huì)計(jì)耐心地解釋，也讓我熟悉了整個(gè)會(huì)計(jì)流程,。

第一,，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,，要求會(huì)計(jì)人員準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的,。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度,，細(xì)心謹(jǐn)慎，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞,。

第二,，要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門,，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息,，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系,。工作中要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。

第三,，戒驕戒躁,。會(huì)計(jì)工作很多是非常枯燥的基礎(chǔ)性工作,。面對(duì)千篇一律的工作內(nèi)容和眼花繚亂的數(shù)據(jù),，只有耐心，一絲不茍的精神才能保證有效地完成工作,，這是我的親身體驗(yàn),。思想總是在經(jīng)歷中成熟起來。

第四,，中國(guó)的政策,。我所實(shí)習(xí)的是一家小企業(yè)，由于受美國(guó)次貸危機(jī)和國(guó)內(nèi)通貨膨脹的影響,，經(jīng)營(yíng)環(huán)境受到?jīng)_擊,，不少類似的中小企業(yè)已經(jīng)停產(chǎn)了，我想,，政府應(yīng)該給予這些企業(yè)優(yōu)惠政策,，幫助他們渡過難關(guān)。

“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,，有勇氣就會(huì)有奇跡,。”“讓我們都加油去超越自己,?！币郧暗奈覍?duì)未來一片迷茫，不知道自己的努力方向,，對(duì)于將來的種種都充滿了恐慌,。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí),，我對(duì)自己的未來有了更多的思考，明確了自己的努力方向,。

我相信每一粒種子,，都在享受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)中追求著自己的果實(shí);我相信每一只雄鷹，都在享受這云天萬(wàn)里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀;我相信我們每一個(gè)人都在享受著美好多彩的生活中正一步步地把夢(mèng)想變成人生的輝煌,。我的未來不是夢(mèng),。

會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過2年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,，在堅(jiān)信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下,，認(rèn)為只有把書上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的.會(huì)計(jì)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí),。從而加強(qiáng)自己對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解,，培養(yǎng)實(shí)際操作的動(dòng)手能力將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來提高運(yùn)用會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理的技能水平，為今后的會(huì)計(jì)工作做鋪墊,。為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，本人在杭州五合五金機(jī)電有限公司進(jìn)行了一個(gè)多月的學(xué)習(xí),。

(1)明確規(guī)定處理各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的職責(zé)分工和程序方法,。在一般情況下處理每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)過程，或者在全過程的某幾個(gè)重要環(huán)節(jié)都規(guī)定要由兩個(gè)部門或兩個(gè)以上部門,、兩名或兩名以上工作人員分工負(fù)責(zé),，從而起到相互控制的作用。如匯出一筆采購(gòu)貨款,，規(guī)定要由采購(gòu)經(jīng)辦人填寫請(qǐng)款單,，供應(yīng)計(jì)劃員(或供應(yīng)部門負(fù)責(zé)人)審查請(qǐng)款數(shù)額、內(nèi)容及收款單位是否符合合同和計(jì)劃,，會(huì)計(jì)員審核請(qǐng)款單的內(nèi)容并核對(duì)采購(gòu)預(yù)算后編制付款憑證,，最后由出納員憑手續(xù)完整的付款憑證辦理匯款結(jié)算(出納員開出匯款結(jié)算憑證，還要通過會(huì)計(jì)員審核),，前后須經(jīng)四人分工負(fù)責(zé)處理,。而采購(gòu)匯款的報(bào)賬業(yè)務(wù)，則規(guī)定要經(jīng)過采購(gòu)經(jīng)辦人填寫報(bào)賬單,，貨物提運(yùn)人員提貨,，倉(cāng)庫(kù)保管員驗(yàn)收數(shù)量，檢查員驗(yàn)收質(zhì)量,，以及會(huì)計(jì)員審核發(fā)票,、賬單及驗(yàn)收憑證，編制轉(zhuǎn)賬憑證報(bào)銷,。

(2)明確規(guī)定保證會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)記錄的完整性和正確性要求,。要求有關(guān)的經(jīng)辦人員必須在憑證上簽名或蓋章,，以便作為交易執(zhí)行和明確責(zé)任的依據(jù)，對(duì)各種自制原始憑證,，在格式,、份數(shù)、編號(hào),、傳遞程序,、各聯(lián)的用途、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)辦人簽章等方面做出規(guī)定,。

(3)明確資產(chǎn)記錄與保管的分工,。規(guī)定管錢、管物,、管賬人員的相互制約關(guān)系，旨在保護(hù)資產(chǎn)的安全完整,。如出納員不得兼管稽核,、會(huì)計(jì)檔案保管和收入、費(fèi)用,、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工作：銀行票據(jù)的簽發(fā)印鑒,，必須有兩人分別掌管：倉(cāng)庫(kù)材料明細(xì)賬要設(shè)專人稽核或另設(shè)記賬員幾張等。另外,，現(xiàn)金收付的復(fù)核制,，物資收發(fā)的復(fù)評(píng)制、復(fù)點(diǎn)制等,，也都是防錯(cuò)防弊的內(nèi)部控制制度,。

進(jìn)入大學(xué)兩年，對(duì)于會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)我已有了初步的認(rèn)識(shí),。但在不斷的學(xué)習(xí)和探索中發(fā)現(xiàn)了許多問題,，對(duì)會(huì)計(jì)工作流程還不是很了解。為了將自己所學(xué)到的理論知識(shí)真正地運(yùn)用到實(shí)踐中去,，作到學(xué)以至用所以我來到了北京文泰世紀(jì)科技有限公司濟(jì)南分公司實(shí)習(xí),。

我希望通過我的實(shí)習(xí)來增進(jìn)我的會(huì)計(jì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，以后工作之后能更好,，更快的融入到工作中去,。該公司主要從事計(jì)算機(jī)輔助制造軟件(cad/cam)開發(fā)和生產(chǎn)。文泰系列產(chǎn)品均擁有自己獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán),，包括多項(xiàng)軟件著作權(quán),、多項(xiàng)產(chǎn)品專利。

文泰公司的軟件產(chǎn)品已被廣泛用于標(biāo)識(shí),、裝潢裝飾,、工藝禮品,、模具、家具制造,、工業(yè)制造等多種行業(yè),。文泰的目標(biāo)是發(fā)展成為中國(guó)最大的計(jì)算機(jī)輔助標(biāo)識(shí)和制造軟件(cas/cam)的研發(fā)企業(yè)，產(chǎn)品供應(yīng)中國(guó)和國(guó)際市場(chǎng),。

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量,、記錄、計(jì)算,、分析,、檢查、預(yù)測(cè),、參與決策,、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分,。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要,。

針對(duì)于此， 在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,，通過對(duì)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》,、《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》,、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)電算化軟件應(yīng)用》的學(xué)習(xí),，可以說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無從下手,，一竅不通,。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門知識(shí),。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,，在2015年的暑假,，有幸參加了為期近一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會(huì)計(jì)簿記的登記;(4)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制,、分析與解釋;(5)會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會(huì)計(jì)檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng),。各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算,、成本,、出納及其他各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)非常重要的事務(wù),，會(huì)計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息,。會(huì)計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面,、及時(shí),，然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。在電子商務(wù)時(shí)代,，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)的支持，報(bào)表的生成將呈現(xiàn)自動(dòng)化,、網(wǎng)絡(luò)化和非定時(shí)性,，沖破了時(shí)空的限制,。電子信息的迅猛發(fā)展,，人類正疾步跨入信息社會(huì),。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,，在短短的幾年時(shí)間里,，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)產(chǎn)生了深刻的影響,，龍州縣商貿(mào)局基本上結(jié)合信息時(shí)代的要求實(shí)現(xiàn)管理的信息化,、自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化,。

為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中,，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺，以學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的我們,，可以說對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,。所有的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，那我們也會(huì)是無從下手,，一竅不通。

以前,，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),，那么，當(dāng)一名出色的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員,，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,。離開操作和實(shí)踐,，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。下面是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,，以及題外的很多道理,。

首先,，就是會(huì)計(jì)的連通性,、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬,、日記賬,、三欄式賬、多欄式賬,、總賬等等可能連通起來的賬戶。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,，極具邏輯性,，。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,，漏賬,、錯(cuò)賬的更正,，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假,。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提,、為基礎(chǔ),。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,。

其次,，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，取得原始憑證,，將其登記記帳憑證,。然后,，根據(jù)記帳憑證,，登記其明細(xì)賬,。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計(jì),，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表,、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對(duì),，如打印工前準(zhǔn)備,，科目結(jié)單,，日總帳表，對(duì)昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,，一一對(duì)應(yīng),。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),，主要有支票,，電匯等。在中午之前,，有票據(jù)交換提入,，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,，借,、貸憑證等,，檢查是否有退票,。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核,，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入,。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日終結(jié)處理,，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對(duì)帳,，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡,。最后有專門的會(huì)計(jì)人員裝訂起來，再次審查,，然后裝訂憑證交予上級(jí),。

國(guó)家機(jī)關(guān)需要有人“當(dāng)家”,，而“當(dāng)家”人則要善于“理財(cái)”,。就財(cái)務(wù)管理而眼，國(guó)家機(jī)關(guān)存在財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容單一,、方法簡(jiǎn)單,、觀念陳舊等問題。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立與經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化,，各行各業(yè)迅速發(fā)展壯大，商務(wù)局的日常管理事項(xiàng)將會(huì)越來越多,，所面臨的業(yè)務(wù)也會(huì)隨著推陳出新,，這需要財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員不斷學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平,，以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)中理財(cái)要求,。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇四

1,、了解企業(yè)或事業(yè)單位的`概況,。

2,、知道用人單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度,、工作流程,。

3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程,、,、處理方法,。

4、熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能,。

5,、按照用人單位的要求去做,，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。

6,、具備初步的管理能力,。

7,、結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)完成畢業(yè)論文(包括調(diào)查報(bào)告,、研究報(bào)告,、分析報(bào)告等)。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇五

一：獲得與專業(yè)有關(guān)知識(shí)技能,，理解實(shí)習(xí)單位文化熏陶,，了解政府和事業(yè)單位管理模式,。進(jìn)一步加深對(duì)行政管理理論知識(shí)的理解,，進(jìn)一步熟悉行政管理理論和技能在實(shí)踐中的應(yīng)用,。以讓自己理論知識(shí)更加扎實(shí),，專業(yè)技能更加過硬,，更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。并透過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,，學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問題的潛力,。

二：培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀,，強(qiáng)化勞動(dòng)觀念和紀(jì)律觀念。鍛煉艱苦奮斗的精神,，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力,，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和職業(yè)素質(zhì),。學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系，如何待人接物,，開闊視野,，增長(zhǎng)見識(shí),，在實(shí)踐中了解社會(huì)，為走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三：在實(shí)習(xí)中探索個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和定位,。透過實(shí)習(xí)了解職場(chǎng)各類崗位的職責(zé),、工作資料,。在此過程中一邊埋頭苦干，一邊用心思考,，考察個(gè)人興趣所在，潛力所長(zhǎng),，以及將來期望到達(dá)的職業(yè)目標(biāo)為個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)定位設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ),。

四：在實(shí)習(xí)中考察單位,，熟悉職場(chǎng)生態(tài)環(huán)境,。用心融入單位,，多和同事接觸交流,，感受單位文化,。同時(shí)考察自己是否適應(yīng)和喜歡此工作是否勝任然后結(jié)合這種親身經(jīng)歷去確定未來的職業(yè)發(fā)展方向,。

1、了解企業(yè)或事業(yè)單位的概況,。

2,、明白用人單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度,、工作流程,。

3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程,、、處理方法,。

4,、熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能,。

5,、按照用人單位的要求去做,，構(gòu)成職業(yè)潛力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng),。

6、具備初步的管理潛力,。

7,、結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)完成畢業(yè)論文（包括調(diào)查報(bào)告,、研究報(bào)告,、分析報(bào)告等）。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平,。在實(shí)訓(xùn)過程中,，透過做分錄,，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。透過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解,、實(shí)際操作的動(dòng)手潛力,，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn),。透過實(shí)際操作,，不僅僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng),、完整的認(rèn)識(shí),，最終到達(dá)會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)過程中重要的組成部分,，是貫徹黨的教育方針,，完成教學(xué)

計(jì)劃

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程,。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn),、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的職責(zé)心和使命感的過程,。

透過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解機(jī)器從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證,、深化,、鞏固和充實(shí),。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,、研究,、分析和解決實(shí)際問題的潛力,，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí),、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。透過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，增加感性認(rèn)識(shí),，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),，并獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的用心性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法,，在教學(xué)

計(jì)劃

生產(chǎn)實(shí)習(xí)好處

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是校園教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是區(qū)別于普通校園教育的一個(gè)顯著特征,，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才,，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié),。能夠說,，沒有生產(chǎn)實(shí)習(xí),，就沒有完整的教育,。校園要提高教育教學(xué)質(zhì)量，在注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下,，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量,。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否,，關(guān)系到校園的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè),。

這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí),。本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高我們的潛力,，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，校園允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及興趣愛好尋找單位實(shí)習(xí),，進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專業(yè)問題,，提高我們的實(shí)際工作潛力,。

為以后參加工作打下良好的基礎(chǔ),。主要任務(wù)：鞏固,、聯(lián)系,、充實(shí),、加深,、擴(kuò)大所學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)；提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題的潛力,；敢于

創(chuàng)新

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,，是提高學(xué)生政治思想水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手潛力的重要環(huán)節(jié),，對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的好處。在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中透過深入基層工作單位,，了解當(dāng)前我們自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí),，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題,、解決問題的潛力。

為今后走向社會(huì),，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中,，校園以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的潛力和方法為目標(biāo),。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,，牢固樹立我們的群體意識(shí),，即個(gè)人智慧只有在融入群眾之中才能限度地發(fā)揮作用。透過畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠加深我們應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解,，確認(rèn)喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)，也為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備,，同時(shí)也增強(qiáng)我們找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

透過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣自動(dòng)化設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí),、電氣自動(dòng)化設(shè)備的制造過程知識(shí)及在校園無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所務(wù)必的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng),，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì),、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ),。透過參觀第一化工集團(tuán)自動(dòng)化系統(tǒng),，使我開闊了眼界、拓寬了知識(shí)面,，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識(shí),，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ),。

透過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作潛力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用,。

實(shí)習(xí)是邁向成熟重要的一步,，也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己，走出自我,，真正融入社會(huì)生活工作的第一步。透過參加實(shí)際工作,，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí),；鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,，將理論運(yùn)用于實(shí)踐,；透過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，提升專業(yè)知識(shí)水平,，提高分析和解決專業(yè)問題的潛力；了解環(huán)保局的工作性質(zhì),，以及在政府部門中所處的位置；了解環(huán)保局管理科的基本工作狀況,，工作資料,，流程以及工作中就應(yīng)注意的問題,；加強(qiáng)與他人的合作精神與組織紀(jì)律性及對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的遵守,；鍛煉分析問題和解決問題的實(shí)際潛力,，學(xué)習(xí)和提高處理社會(huì)工作中的人際交往潛力,。增加工作經(jīng)驗(yàn),，為將來的正式工作打下基礎(chǔ),。

實(shí)習(xí)目的：

在大一期間沒有全面接觸專業(yè)課的時(shí)候，先熟悉政府部門的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制,，同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系,，了解政府機(jī)關(guān)特定人際關(guān)系及工作

技巧

實(shí)習(xí)好處：

透過兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，在校園學(xué)到的知識(shí)得以在實(shí)踐中應(yīng)用,。同時(shí),，也在實(shí)踐中獲得了課堂上所不能學(xué)到的東西,。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活將是我的寶貴的財(cái)富,，在以后的學(xué)習(xí)和工作中產(chǎn)生很大的影響,。透過實(shí)習(xí),，了解了文秘的主業(yè)知識(shí)，到達(dá)了提高實(shí)際操作技能,，豐富了實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，掌握了操作技能,，能夠到達(dá)將所學(xué)知識(shí)用到實(shí)際工作中的目的,。在一個(gè)月看似簡(jiǎn)單重復(fù)的實(shí)習(xí)中,，我對(duì)秘書工作有了更加深刻和理智的認(rèn)識(shí),，同時(shí)期望自己透過不斷的工作和學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中盡快成長(zhǎng)為一的優(yōu)秀的人。

在此,，我真摯的感謝**市**區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局個(gè)性是物業(yè)管理科的領(lǐng)導(dǎo)**科長(zhǎng)等對(duì)我的關(guān)心和照顧,，感謝他們對(duì)我的教誨和訓(xùn)導(dǎo),，在我實(shí)習(xí)的過程中,，不僅僅給了我珍貴的的工作經(jīng)驗(yàn),，而且教會(huì)我許多做人做事的道理,。我衷心的祝福他們：工作順利,，身體健康,，合家幸福,，萬(wàn)事如意,！

人的一生中,，校園并不是永久的校園，真正的校園只有一個(gè),，那就是社會(huì),。十天左右的實(shí)踐一晃而過,，卻讓我從中悟到了很多東西,，而這些東西也將讓我終身受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),，為將來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。我會(huì)不斷實(shí)踐,，在實(shí)踐中鍛煉,，在實(shí)踐中得真知,。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力,，端正思想,，明確方向,，在不斷完善中求發(fā)展,。

實(shí)習(xí)的目的在于透過理論與實(shí)際的結(jié)合,、個(gè)人與社會(huì)的溝通,，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平,、與人相處的技巧,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,、待人處事的潛力等,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實(shí)際工作潛力,，以便提高自己的實(shí)戰(zhàn)潛力和綜合素質(zhì),，期望能幫忙自己以后能更加順利地融入到社會(huì),，投入到自己的工作中,。

一般說來,，校園的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，校園主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和專業(yè)技能,，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)潛力,。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求,，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外,，還務(wù)必要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐,，透過對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂實(shí)習(xí)。實(shí)際體會(huì)銷售人員的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)潛力、組織潛力,、協(xié)調(diào)潛力和分析解決實(shí)際問題的工作潛力,。

實(shí)習(xí)在幫忙在大學(xué)生從校園走向社會(huì)起到了十分重要的作用,，因此要給予高度的重視,。透過實(shí)習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、潛力準(zhǔn)備,、從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期,，有助于更好的適應(yīng)社會(huì)與工作,。

實(shí)習(xí)目的：

透過理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固所學(xué)的知識(shí),，提高處理實(shí)際問題的潛力,，了解設(shè)計(jì)專題的主要資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。并透過自己的所見所聞,，以及同當(dāng)?shù)孛娼顝S領(lǐng)導(dǎo)及員工的交流,，增進(jìn)我們對(duì)于面筋構(gòu)成的基本原理,、方法及制作的認(rèn)識(shí),，以及了解面筋廠老板對(duì)于面筋機(jī)械制作的真正需求,，人們對(duì)面筋制作過程清潔、衛(wèi)生的迫切渴望,。

1、鍛煉自己獨(dú)立生存的潛力

2,、敢于和別人交流

3、心態(tài)變得更穩(wěn)定,，遇事不急不躁

4、比以前更具職責(zé)心

5,、做什么事都比較有自信

6、比以前更有時(shí)間概念

本次實(shí)習(xí)的目的在于透過理論與實(shí)際的結(jié)合,、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平,、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,、待人處事的潛力等,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實(shí)際工作潛力,，以便提高自己的實(shí)踐潛力和綜合素質(zhì),，期望能幫忙自己以后更加順利地融入社會(huì),，投入到自己的工作中,。

一般來說，校園的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距,，校園主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)潛力,。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求,，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外,，還務(wù)必要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐,，透過對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí),。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)潛力,、組織潛力,、協(xié)調(diào)潛力和分析解決實(shí)際問題的工作潛力。

實(shí)習(xí)在幫忙應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì)起到了十分重要的作用,，因此要給予高度的重視,。透過實(shí)習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),，為求職與正式工作做好充分的知識(shí),、潛力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐潛力和適應(yīng)潛力,，體會(huì)社會(huì)人際關(guān)系,，并在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí),，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升，以指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向,。

教育實(shí)習(xí)是提高師范教育專業(yè)學(xué)生素質(zhì)和技能的重要途徑之一,。透過教育實(shí)習(xí)能夠進(jìn)一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問題、解決問題的潛力,，使學(xué)生了解中學(xué)實(shí)際，獲得教師職業(yè)的初步實(shí)際知識(shí)和潛力,，從而縮短從教適應(yīng)期，為今后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),。同時(shí)，還能夠使我院加強(qiáng)與中學(xué)的聯(lián)系,，了解和學(xué)習(xí)中學(xué)教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，檢查我院教育教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而推動(dòng)我院的教學(xué)改革和教育科學(xué)的研究工作,。

透過實(shí)習(xí)進(jìn)一步的掌握校園中所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步將理論與實(shí)際相結(jié)合,，從實(shí)習(xí)中接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),、了解社會(huì),，為今后走向社會(huì)打好基礎(chǔ)。

教育實(shí)習(xí)的根本目的是透過目標(biāo)明確的,、系統(tǒng)的實(shí)踐訓(xùn)練，使實(shí)習(xí)生的教育潛力,、教學(xué)潛力得到初步的發(fā)展,，為畢業(yè)后獨(dú)立從事教育、教學(xué)工作打下良好基礎(chǔ),。這一目的的實(shí)現(xiàn)，具體體此刻下述三方面的資料及要求中,。

1、掌握知識(shí)

（1）檢驗(yàn)并鞏固原有知識(shí)

教育實(shí)習(xí)過程中,，實(shí)習(xí)生要對(duì)自己原有知識(shí)加以檢驗(yàn)并使之鞏固。在這些“原有知識(shí)”中個(gè)性要注重的是與中學(xué)學(xué)科有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

實(shí)習(xí)前,，師范生經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論已到達(dá)必須水平,；對(duì)教育及教學(xué)的原則、原理,、方法等等已有必須的理性認(rèn)識(shí)和少量感性認(rèn)識(shí)。也就是說,，實(shí)習(xí)教師已基本具備了進(jìn)行教學(xué)及班級(jí)管理工作的知識(shí)基礎(chǔ)。拿起一篇課文（或一道習(xí)題）,，就應(yīng)能理解，會(huì)分析,；而且，還就應(yīng)明白怎樣使別人能理解,，會(huì)分析。

然而,，他們?cè)趯?shí)踐中往往并不能順利地做到這一點(diǎn)。因?yàn)樗麄兊闹R(shí)基礎(chǔ)還不夠扎實(shí),。從教育自身特點(diǎn)看,，教育是相當(dāng)復(fù)雜的勞動(dòng)，所學(xué)的理論知識(shí)不經(jīng)過實(shí)踐,，不可能鞏固和發(fā)展；從認(rèn)識(shí)發(fā)展的規(guī)律看,，對(duì)一個(gè)事物的認(rèn)識(shí)，務(wù)必經(jīng)過感性,，再到理性，再到感性，這樣一個(gè)過程,。而教育實(shí)習(xí)正是一個(gè)使知識(shí)得以檢驗(yàn)及鞏固的過程。檢驗(yàn),，是對(duì)原有知識(shí)作出進(jìn)一步的決定與理解。

實(shí)習(xí)生在課堂上雖然學(xué)了不少理論知識(shí),，然而，這些知識(shí)畢竟大都還只是理性的東西,，它的結(jié)論畢竟是別人探討得出來的，因而往往很難有比較深透的理解,。鞏固，是使原先所掌握的書本的,、間接的知識(shí)，成為真正為自己所理解的,、能運(yùn)用自如的知識(shí),。

2,、獲取新知識(shí)

實(shí)習(xí)教師在實(shí)習(xí)期間將獲取新的知識(shí),。例如，進(jìn)行教學(xué)及開展班級(jí)管理工作,，頭腦中會(huì)產(chǎn)生許多“為什么”，而當(dāng)這些“為什么”解決后,，自己原先掌握的知識(shí)自然得到新的發(fā)展。比如,，提問學(xué)生，經(jīng)常得不到滿意的回答,，而要使課堂教學(xué)順利進(jìn)行下去,，必然要思考相應(yīng)的措施。要確定相應(yīng)的措施,，那首先得對(duì)這一現(xiàn)象的原因進(jìn)行調(diào)查、分析,。在這個(gè)研究的過程中，教師對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)以及教學(xué)的規(guī)律也就必然會(huì)有新的理解與認(rèn)識(shí),。

新知識(shí)的學(xué)習(xí)還包括對(duì)中學(xué)教育動(dòng)態(tài)的掌握,，對(duì)中小學(xué)教育現(xiàn)狀的初步了解,。教育動(dòng)態(tài)指的是教育及教學(xué)發(fā)展、變化的狀況,。在教育實(shí)習(xí)過程中，個(gè)性要注意了解教材及教法的改革,，學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)及思想發(fā)展現(xiàn)狀。

教育是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷發(fā)展的,。實(shí)習(xí)教師們中學(xué)畢業(yè)已有一段時(shí)間，在這一段時(shí)間里中學(xué)教育各個(gè)方面都有了不同程度的變化,。只有認(rèn)識(shí)了這些“不同”，畢業(yè)后到了新的工作崗位,，才能迅速適應(yīng)新的工作環(huán)境。

1,、了解參觀單位的發(fā)展?fàn)顩r，產(chǎn)品特點(diǎn)及技術(shù)要求

主要了解各單位的產(chǎn)品特點(diǎn),，有硬件和軟件之分,，有機(jī)械和智能之別。

2,、透過參觀實(shí)習(xí),，了解產(chǎn)品的生產(chǎn)過程

了解產(chǎn)品從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),，以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化,、鞏固和充實(shí),。

3,、參觀過程中注意單位產(chǎn)品及技術(shù)要求同專業(yè)知識(shí)的聯(lián)系拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí),，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),。

4、對(duì)于在參觀過程中遇到的問題,，能夠同單位的帶隊(duì)老師進(jìn)行交流

激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的用心性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之我們的目的就是讓自己明白我們學(xué)習(xí)了通信工程以后的發(fā)展方向。讓我們不再盲目,，不再不知所以然。讓我們回家的時(shí)候要是再有人問你們學(xué)通信工程是干什么的阿,，我們能夠不假思索的告訴他們我們的任務(wù)了。

實(shí)習(xí)目的：

為了培養(yǎng)我們的自學(xué)和動(dòng)手潛力,、理解潛力以及實(shí)踐潛力。透過此次實(shí)習(xí),，讓我們能夠在國(guó)際商業(yè)環(huán)境中切身體會(huì)商品進(jìn)出口交易的全過程，能夠在實(shí)際業(yè)務(wù)的操作過程中使我全面,、系統(tǒng)、規(guī)范地掌握從事進(jìn)出口交易的主要操作技能,。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇六

這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí),。本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高我們的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及興趣愛好尋找單位實(shí)習(xí)，進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專業(yè)問題,，提高我們的實(shí)際工作能力,，為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

因?yàn)閷W(xué)校允許我們自己尋找實(shí)習(xí)單位，所以在實(shí)習(xí)前的一周我們不停的搜索各方面的信息,。還是找不到合適的，感覺找份好工作真的是不易,。就在我們要放棄的時(shí)候，看到了川菜府酒樓的招聘信息,，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)、短期的,，怕老板不用我們，于是抱著試一試的心態(tài)去了,，沒想到何老板進(jìn)行交談后，老板很爽快地聘用我們了,。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后，我們自己對(duì)自己說,，這次一定好好的做。

“川菜府酒樓”顧名思義,，是飯店,。它位于翟營(yíng)南大街卓達(dá)商貿(mào)廣場(chǎng),，規(guī)模屬于中小級(jí),，一共三層樓：一樓大廳、二樓卡間,、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,，雅間可坐客人八到十四位不等。

而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務(wù)員,，下面就我們的工作內(nèi)容和服從的規(guī)章制度作簡(jiǎn)單的介紹：我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班，上班后先打掃衛(wèi)生,，然后十點(diǎn)開飯，十一點(diǎn)迎客,，下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時(shí)間，下午五點(diǎn)上班,，上班后也是打掃衛(wèi)生迎客,，晚上九點(diǎn)吃飯,，九點(diǎn)半下班,。服務(wù)員、傳菜生和吧臺(tái)均屬于前廳,，廚師們屬于后廚。其中,，我們前廳三天一倒班，兩人值班,，必須有一人在大廳，不值班的人可以到點(diǎn)就下班,，而值班的人得等客人走后才能休息,，休息時(shí)大廳里也必須留一個(gè)人，這是我們的值班制度,。因?yàn)槲覀冞@有三個(gè)樓層，所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個(gè)樓層,，同樣也是三天一倒。

服務(wù)員的具體工作：上班后打掃各自負(fù)責(zé)的樓層,，擺好餐具，打好熱水,，收拾好后等著上客，客人來后倒茶水點(diǎn)菜,，說到點(diǎn)菜,，現(xiàn)在一般稍微有點(diǎn)規(guī)模的飯店都用點(diǎn)菜寶,，當(dāng)然我們也不例外,，他跟手機(jī)差不多，很好學(xué),，幾分鐘就能學(xué)會(huì)。點(diǎn)完菜后就等著傳菜生傳菜，看到他們后接過來去上菜,，上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下,，然后客人用完餐后買單,，等客人走后，收拾桌面就是收臺(tái),、撤臺(tái)和擺臺(tái),，大致就這樣。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇七

1,、了解企業(yè)或事業(yè)單位的概況。

2,、明白用人單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度,、工作流程。

3,、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、,、處理方法。

4,、熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能。

5,、按照用人單位的要求去做，構(gòu)成職業(yè)潛力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng),。

6、具備初步的管理潛力,。

7、結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)完成畢業(yè)論文(包括調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告,、分析報(bào)告等)。

實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇八

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程,。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn),、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程。

通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解機(jī)器從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),，以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證,、深化,、鞏固和充實(shí),。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究,、分析和解決實(shí)際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí),、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí),，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化,，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),，并獲得本專業(yè)國(guó)內(nèi),、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法,，在教學(xué)計(jì)劃中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,，生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中,，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì),，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí),。通過現(xiàn)場(chǎng)的講授、參觀,、座談,、討論,、分析,、作業(yè)、考核等多種形式,，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面,，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉,。

這里所指的生產(chǎn)實(shí)習(xí)不是單指生產(chǎn)，而包括生產(chǎn),、經(jīng)營(yíng),、服務(wù)等各行各業(yè)的職業(yè)行為,。職業(yè)學(xué)校的生產(chǎn)實(shí)習(xí)從廣義來說包括：實(shí)踐實(shí)習(xí),、課程實(shí)習(xí),、頂崗生產(chǎn)實(shí)習(xí)等幾個(gè)部分。我這里主要談的是畢業(yè)前的狹義的頂崗生產(chǎn)實(shí)習(xí),，具體地說,，就是學(xué)生學(xué)完在校規(guī)定的課程,，到企事業(yè)單位去頂崗作業(yè),，在學(xué)校看來是實(shí)習(xí),，對(duì)用人單位看來相當(dāng)于既是實(shí)習(xí)又是工作,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是區(qū)別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著特征,，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡,，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑,。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)?？梢哉f,，沒有生產(chǎn)實(shí)習(xí),，就沒有完整的教育。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，在注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下,，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否,，關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途,，也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè)。

大學(xué)生一直生活在學(xué)校的這座“象牙塔”內(nèi),，與外面社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)十分少,，而社會(huì)正是可以磨練一個(gè)人意志的地方。從純理論到生產(chǎn)實(shí)踐,，短期的實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)接觸到社會(huì),，認(rèn)識(shí)一些社會(huì)生活的基本準(zhǔn)則。從實(shí)習(xí)前我?guī)е还善诖呐d奮,，到接觸到了進(jìn)入我那漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯的第一塊工作場(chǎng)地——株洲化工廠,，再到實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)生活結(jié)束，認(rèn)真總結(jié)起來,，這一路有幸苦,，有幸福，但更多的是心里漂浮很久的心在這次沉靜了下來,。

我們?nèi)喾殖?個(gè)小組分開實(shí)習(xí),。車間工程師講完每個(gè)車間的工藝流程后,，我們每個(gè)組分別以依次學(xué)習(xí)了硫酸廠,，pvc場(chǎng)，鈦白廠,。剛進(jìn)入工廠,，看到那些高大的塔設(shè)備、儲(chǔ)罐還有那些輸送管道,，不知道為什么,，有一種莫名的恐懼，總是和燃燒和爆炸就聯(lián)系起來了,，也許是因?yàn)槠綍r(shí)看到很多關(guān)于化工廠事故的報(bào)道吧!正是因?yàn)榛S這種特殊的作業(yè)環(huán)境,，株化特別重視“安全第一”這一原則。

在作了整體熟悉后,，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識(shí)到，化工廠確實(shí)是一個(gè)危險(xiǎn)因素比較多的地方,，但只要我們熟悉每一個(gè)工藝流程,，清楚每一個(gè)工作細(xì)節(jié),，嚴(yán)格按照要求操作，危險(xiǎn)系數(shù)就會(huì)降到最低點(diǎn),。 在這實(shí)習(xí)生活中我也深刻的感受到了現(xiàn)代化生產(chǎn)所帶來的便利,。眾所周知，在化工廠工作每天所要面對(duì)的都是刺鼻的氣味 ,，這對(duì)公認(rèn)的身心健康是有很大的危害的,。而現(xiàn)在隨著生產(chǎn)力和科技的`不斷進(jìn)步這一切都已經(jīng)成為了歷史，現(xiàn)在,，雖然生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)機(jī)器轟鳴,，但是工人們只要坐在控制室里面通過電腦來控制，設(shè)備就可以自動(dòng)而有序的運(yùn)行,，節(jié)省了大量的人力資源,，同時(shí)也改善了工人的工作環(huán)境。

就像實(shí)習(xí)前的那份期待一樣,，認(rèn)為實(shí)習(xí)過程多少會(huì)有些悠閑,。殊不知，現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘,，我發(fā)現(xiàn)書本上所學(xué)的知識(shí)就像大海中的一滴水,，與現(xiàn)實(shí)有很大的差距。理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ),，但實(shí)際工作與理論的闡述又是那么的不同,，通過實(shí)習(xí)才發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作與理 竟有這么大的差距。有人曾經(jīng)說學(xué)習(xí)的理論知識(shí)甚至都用不到20%,，而我們?cè)趯W(xué)校所掌握到的學(xué)習(xí)方法卻有著比理論知識(shí)更重要的作用,，而事實(shí)也正是如此。在學(xué)校時(shí),許多知識(shí)只局限在書本上,思考問題比較單一,，而在工作中,就要全盤考慮問題,，把各個(gè)問題點(diǎn)都提前想好，才能把工作完成出色,，同時(shí)對(duì)自己能力也是一種提高,。

回顧這短短一個(gè)月有余的實(shí)習(xí)的過程中，覺得自己確實(shí)學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,，而且也讓自己更進(jìn)一步了解企業(yè)和是社會(huì),，體會(huì) 到了在企業(yè)的工作實(shí)習(xí)過程中種種經(jīng)歷，使我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,，思考問題的方式也逐漸開拓,，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中,，我又一次感受充實(shí),，感受成長(zhǎng),。總之,，實(shí)習(xí)期間收獲是很大的,，自己也感觸很深：理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同,。通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)到理論知識(shí)和車間具體生產(chǎn)情況具體的比對(duì)。一方面鞏固我們所學(xué)的知識(shí),，提高自己處理實(shí)際問題的能力,。另一方面為我們以后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備,。

因此在今后的學(xué)習(xí)中,，可以根據(jù)不同內(nèi)容，實(shí)習(xí)和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,，靈活采用更有效的方法,。在此我還要感謝學(xué)校為我們安排的這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，更感謝陪同并指導(dǎo)我們的趙老師,、陳老師和肖老師,。盡管化工生產(chǎn)的發(fā)展雖然艱難,，天地卻是非常廣闊的,，它的發(fā)展也是永遠(yuǎn)沒有止境。

但是,，化工生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)從根本上來說是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng),、環(huán)保的競(jìng)爭(zhēng),，尤其是綠色產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需要繼續(xù)發(fā)展下去，變“中國(guó)制造”為“中國(guó)創(chuàng)造”,，就必須加強(qiáng)對(duì)對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)能力的競(jìng)爭(zhēng),，開展自主創(chuàng)新的發(fā)展,，只有這樣的競(jìng)爭(zhēng),，才能形成良性循環(huán)，才能促進(jìn)中國(guó)工業(yè)的進(jìn)步此外,。從發(fā)展企業(yè)來說,，對(duì)于株化，首先我們認(rèn)識(shí)到的是環(huán)境問題,。雖然這幾年國(guó)家對(duì)環(huán)境的抓控很嚴(yán),，企業(yè)也投入了不少財(cái)力和精力來抓環(huán)保，但株化的環(huán)境仍然很差,，空氣質(zhì)量極其惡劣,，對(duì)周邊環(huán)境傷害也很大,。

其次是設(shè)備、廠房更新問題,。株化的很多設(shè)備是株化剛建廠時(shí)建造的,，現(xiàn)在還在使用，已經(jīng)五六十年了,，存在嚴(yán)重的老化問題,，再不更新，企業(yè)將難以跟上新時(shí)代的步伐,。最后就是精簡(jiǎn)人員的問題,。精簡(jiǎn)人員也與設(shè)備的更新、自動(dòng)化生產(chǎn)有很大關(guān)系,，如果能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化生產(chǎn),，自動(dòng)化檢測(cè)，可以大大提高效率,。 盡管化工生產(chǎn)的發(fā)展雖然艱難,，天地卻是非常廣闊的，它的發(fā)展也是永遠(yuǎn)沒有止境,。就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。

半年的實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時(shí)自勉,，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了真正的目的。

在實(shí)習(xí)之中自己也有很多不足的地方,。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)和動(dòng)手操作能力,。在今后的學(xué)習(xí)中,，可以根據(jù)不同內(nèi)容，實(shí)習(xí)和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,，靈活采用更有效的方法,。最后，我還要感謝學(xué)校為我們安排的這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，更感謝陪同并指導(dǎo)我們的趙老師,、陳老師和肖老師以及同學(xué)的照顧。

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化工實(shí)習(xí)報(bào)告

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化工實(shí)習(xí)報(bào)告格式

3.

化工實(shí)習(xí)報(bào)告模板

4.

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告目的

5.

化工頂崗學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

6.

化工廠實(shí)習(xí)報(bào)告

7.

化工專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

8.

化工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文