無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇一
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼,。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了,，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他,，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心,，給自己力量,，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路,，拼命給自己加油吶喊……最后,，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái),，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家,。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名,，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，才能看見(jiàn)成功,，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫(huà),，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津,，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅，他氣餒了,，不斷懷疑自己的能力,，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功,，這種遺憾多么令人惋惜啊,！
為自己鼓勁,，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁,，讓自己跨越困難的溝壑,；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪,；為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中；為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國(guó)中,。（自己組織語(yǔ)言）
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功,！
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇二
踏上跑道,，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn),，是一種勇氣,。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利,。運(yùn)動(dòng)健將們,，用你的實(shí)力，用你的精神,，去開(kāi)拓出,，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!超越對(duì)手，超越自我,，是我們的目標(biāo),，是我們的信念。在涼爽的秋季,，在喧囂的田徑場(chǎng)上,。你們點(diǎn)燃了如火的熱情,。運(yùn)動(dòng)員們，無(wú)論成敗,，我們都為你們感到自豪,，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑,。此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái),，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!
論何成功,，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!一聲聲震耳欲聾的加油,，平凡而又充滿(mǎn)了力量;一次次用早已沙啞的嗓子為運(yùn)動(dòng)會(huì)喊出興奮的動(dòng)力,，你們用最簡(jiǎn)單的方式完成了最艱巨的任務(wù)。成功的背后有你們的鼎力相助,，金牌里也有你們的一半,，喊啞了嗓子,，你們毫無(wú)怨言,，我向你們致敬。你們也是賽場(chǎng)上的英雄!失敗了不要緊,，也許有人到達(dá)不了彼岸,，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī),，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡,。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影,。所有的努力都是為了迎接這一剎那,，所有的拼搏都是為了這一聲令下。就像花兒準(zhǔn)備了春,、秋,、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏,。
就像雪花經(jīng)歷了春,、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬,。輕輕的一抬腳,，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光。瀟灑的迫揮揮手,，便滿(mǎn)足了那一份無(wú)言的等待,。迎著朝陽(yáng),，你們踏歌而去，背著希望,，我們等待你們的歸來(lái),。也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那,，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn),，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,，是每個(gè)人所追求的,，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折,，勝利是新的開(kāi)始!
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇三
同學(xué)們：
你們好,！我是某某某。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地,，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往,。我們把它稱(chēng)之為——理想,。一個(gè)最美的字眼！
理想,，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬,。金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的,。
現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真,。理想是石,，敲出星星之火；理想是燈,，照亮夜行的路,。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈,；理想是路,，引你走向黎明。當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想,！
今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽(tīng),，再會(huì),！
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇四
,，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì),。
同學(xué)們,，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!
健步騰飛,沖向終點(diǎn)之路不再遙遠(yuǎn); 英姿颯爽,誠(chéng)摯歡呼之聲因你嘹亮; 奮勇沖刺,寬闊天空之美更加湛藍(lán),。 運(yùn)動(dòng)健兒們,我們?yōu)槟銡g呼,腳下紅色的跑道是你馳騁的戰(zhàn)場(chǎng)。
每一個(gè)健美操步都傾瀉激情, 每一滴汗水都凝聚碩果, 每一個(gè)動(dòng)作都孕育完美,。
啊! 激情澎湃,血液沸騰。 釋放心中積蓄的豪情,敞開(kāi)欽慕的心扉,我們盡情歡呼,。 運(yùn)動(dòng)健將們,終點(diǎn)就在眼前,加油,加油! 成功就在腳下,。
女：在開(kāi)學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過(guò)一個(gè)要求你還記得嗎?
男：當(dāng)然記得，姚校長(zhǎng)要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”,。
女：經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?
男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了,，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)?！?/p>
女：那你有哪些收獲呢?
男：我的收獲有很多,，我感覺(jué)現(xiàn)在無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)都好像變得簡(jiǎn)單了,。
女：看來(lái),，你的收獲可真不少，你一定要堅(jiān)持下去,，一個(gè)好習(xí)慣可是會(huì)影響你一生的,。
男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)過(guò)：
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;
播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;
播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)!
女：可見(jiàn)，好的習(xí)慣是十分重要的,，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化,。滿(mǎn)身惡習(xí)的.人，是成不了大氣候的,，惟有有好習(xí)慣的人,，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
男： 每個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣,，但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?
女： 第一,、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣了,。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi),，形成長(zhǎng)久的習(xí)慣。
男：第 二,、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,。要想有一個(gè)好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣,。一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣,，勢(shì)必會(huì)分散你的精力，并使你最終放棄,。
女：第三,、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了,，它只是一個(gè)目標(biāo),，但卻不是明確的目標(biāo),。每天跑步，什么時(shí)間跑,，跑多長(zhǎng)時(shí)間,，這些都不明確，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米,，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化,，并且具備可執(zhí)行性了!
男：第四、將目標(biāo)公布于眾,，至少讓你的朋友們知道,。他們不僅可以監(jiān)督你，還能夠無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛),。當(dāng)然,，你也可以讓他們一起來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。
女：第五,、做總結(jié),。每天、每周,、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口,，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來(lái),，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn),。
男：第六,、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的,。
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇五
女：伴隨著校歌廣播開(kāi)始,。
男：繽紛的春天，快樂(lè)的你我,。
女：在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
男：敬愛(ài)的老師們,，
女：親愛(ài)的朋友們。
男：大家好!本期節(jié)目由我們四(3)中隊(duì)主辦,。
女：我是主持人張曉麗,。
男：我是主持人董鑫。
女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣好方法益終生
男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車(chē)》,、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》,、
《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語(yǔ)》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目,。
一,、《新聞快車(chē)》
男：首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車(chē)》。
女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長(zhǎng),，沈校長(zhǎng)說(shuō)：這個(gè)星期朋友們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂(lè)隊(duì)的朋友也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午朋友們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們和朋友們都辛苦了,。
男：沈校長(zhǎng)提醒朋友們：各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查,，看到臟東西要主動(dòng)撿起來(lái)。另外提醒朋友們不論什么時(shí)候,，不論在哪,，看到地上有臟東西都要撿起來(lái)，這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈,、美麗,、和諧的校園。
二,、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》
女：在開(kāi)學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過(guò)一個(gè)要求你還記得嗎?
男：當(dāng)然記得,，姚校長(zhǎng)要求朋友們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”,。
女：經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?
男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了,，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)?！?/p>
女：那你有哪些收獲呢?
男：我的收獲有很多,，我感覺(jué)現(xiàn)在無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)都好像變得簡(jiǎn)單了,。
女：看來(lái),，你的收獲可真不少，你一定要堅(jiān)持下去,，一個(gè)好習(xí)慣好方法可是會(huì)影響你一生的,。
男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)過(guò)：
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;
播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;
播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)!
女：可見(jiàn)，好的習(xí)慣是十分重要的,，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化,。滿(mǎn)身惡習(xí)的人,，是成不了大氣候的，惟有有好習(xí)慣好方法的人,，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),。
男： 每一個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣，但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?
女： 第一,、堅(jiān)持,。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣好方法了。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi),，形成長(zhǎng)久的習(xí)慣,。
男：第 二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣好方法,。要想有一個(gè)好的習(xí)慣,，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣,，勢(shì)必會(huì)分散你的精力,，并使你最終放棄。
女：第三,、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo),。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了，它只是一個(gè)目標(biāo),，但卻不是明確的目標(biāo),。每天跑步，什么時(shí)間跑,，跑多長(zhǎng)時(shí)間,，這些都不明確，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米,，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化,，并且具備可執(zhí)行性了!
男：第四、將目標(biāo)公布于眾,，至少讓你的朋友們知道,。他們不僅可以監(jiān)督你，還能夠無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛),。當(dāng)然,，你也可以讓他們一起來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。
女：第五,、做總結(jié),。每天、每周,、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口,，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來(lái),，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn),。
男：第六,、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的,。
三,、《弟子規(guī)》記心間
男：這個(gè)呀，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案,。
女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句,，和大家分享一下。
男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶,。
女：在家中,，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回答,，不要慢吞吞的答應(yīng),。父母有事要我們?nèi)プ觯s快行動(dòng),，不要借故拖延,，或者懶得去做。
男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手
女：每天早上起床必須先洗臉,，然后刷牙瀨口,，解完大小便以后把手洗干凈，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子,。
男：事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略
女：做事不要匆匆忙忙,，匆忙就容易出錯(cuò)，遇到該辦的事情不要怕困難,，而猶豫 退縮,，也不要輕率隨便而敷衍了事。
男：斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問(wèn)
女：容易發(fā)生打斗的場(chǎng)所,，我們不要靠近逗留;對(duì)于邪惡怪僻的事情,，不必好奇的去追問(wèn)
男：非圣書(shū)屏勿視蔽聰明壞心志
女：如果不是傳輸圣賢道理的書(shū)籍，一概摒除一旁不要理它,，因?yàn)闀?shū)里面不正當(dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們 的聰明智慧,，會(huì)敗壞我們純正的志向。
四,、《佳文共賞》
男：我們班的敦佩森朋友就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣好方法,，你看他只要一有空就會(huì)捧著書(shū)看,，他寫(xiě)的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登，3月19日他寫(xiě)的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登,，下滿(mǎn)請(qǐng)朋友們欣賞：
女：熱鬧的集市
今天是星期六,，早上一起床，我的媽媽就帶我去趕集,。集市可真熱鬧,，叫賣(mài)聲，討價(jià)聲,， 歡笑聲…………就像一支支組合起來(lái)的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,。
看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來(lái)了,，案臺(tái)上擺滿(mǎn)了紅艷艷的西紅柿,，透紫發(fā)黑的茄子，紅色的蘿卜,，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下,，像一幅色彩斑斕的彩畫(huà)讓人賞心悅目。
不遠(yuǎn)處,，炸油條的油鍋吱吱直響,，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴,。
“海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來(lái)了小販的叫賣(mài)聲周?chē)硕紨D成一圈,，我擠過(guò)去一看，原來(lái)是在搶著買(mǎi)螃蟹啊,。我也生怕自己落后了,，便趁機(jī)鼓動(dòng)我的媽媽買(mǎi)了一些。我最?lèi)?ài)吃螃蟹了,，想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了,，我的口水不知不覺(jué)的流了出來(lái)。
集市好熱鬧!我喜歡集市,。
五,、《童心童語(yǔ)》
男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語(yǔ)》欄目。
女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的詩(shī)朗誦,。
張素慧：大家好,，我是一(1)班的 張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥(niǎo)》,。
六,、《你點(diǎn)我播》
男：時(shí)間過(guò)得真快，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》,。
女：朋友們,，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了
男：我們四三中隊(duì)衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣好方法。
女:感謝大家的收聽(tīng),，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn),。
男：再見(jiàn),。
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇六
甲：敬愛(ài)的老師們,！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好,！
甲：一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂(lè),。
乙：一陣清風(fēng)給我們帶來(lái)了好心情。
甲：一聲?shū)B(niǎo)鳴給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣,。
乙： 三月邁著輕輕的腳步來(lái)到校園,，我們童音之聲廣播又在這陽(yáng)光明媚的春天里與大家相約相逢。
甲：本周童音之聲廣播由我們四三中隊(duì)承辦,，我是播音員：王馨雅
乙：我是播音員：陳雨欣,。在本期的節(jié)目中我們給大家?guī)?lái)了“知識(shí)百寶箱”“美文欣賞”欄目。
甲：三月是春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),！我們?cè)谶@萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)我們應(yīng)該注意的也很多,。下面請(qǐng)收聽(tīng)“知識(shí)百寶箱”欄目，讓四三中隊(duì)中隊(duì)史瑞敏同學(xué)的稿件《春季健康小常識(shí)》,，告訴我們健康的知識(shí)吧,！
一、健康常識(shí)
男：春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),，因此細(xì)菌,、病毒也不例外，它們加速繁殖,，再由于氣候變化無(wú)常,，忽冷忽熱，也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié),。
女：所以下面我們一起來(lái)關(guān)注下春天的健康常識(shí),。
男：對(duì)我們的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，春天容易患二大類(lèi)疾?。阂活?lèi)是傳染性疾?。ㄖ饕峭ㄟ^(guò)空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。譬如有：流行性感冒,，水痘等）,，另一類(lèi)是過(guò)敏性疾病（,，但是,，小朋友也不要過(guò)于擔(dān)心,，害怕，只要我們?cè)谄綍r(shí)能做到下面幾點(diǎn),，這些疾病還是可以預(yù)防的,。
1．我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉,，如跳繩,、跳步、打球等,，只有我們的身體強(qiáng)壯了,，疾病才不能乘虛而入。
2．保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生,，不留衛(wèi)生死角,，我們的教室、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,，流通,。
3．平時(shí)要盡量少去人多，擁擠,，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所,。
4．我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手,，勤剪指甲,。
5．不要穿得過(guò)少，要結(jié)合天氣預(yù)報(bào)和外面的實(shí)際情況穿著衣服,，避免著涼,。
6．不能偏食，盡量不喝可樂(lè)等碳酸飲料,，因?yàn)轱嬃陷^涼易造成腹痛,，且易使人上火和使體內(nèi)鈣質(zhì)流失。平時(shí)要多吃些蔬菜,，水果,，多喝水。
7．家里的生活用品和衣服,、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗,、勤曬。
8．一定要保證充足的睡眠,，不能過(guò)于疲勞,，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。
女：同學(xué)們，相信我們做好了這幾點(diǎn),，疾病是不會(huì)找上我們的,。
乙：接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入《美文欣賞》欄目吧！請(qǐng)收聽(tīng)由 四年級(jí)三班王馨雅來(lái)稿,。題目為：《挖筍的啟示》,。（音樂(lè)） 乙：在我八歲那年的春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后,，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的土里探出頭來(lái)了,。
我就跟小伙伴們一起來(lái)到竹林，準(zhǔn)備挖筍,?？墒牵夜饪吹街褡?，沒(méi)有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找,。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng),。伙伴們問(wèn)我：“你怎么不找??？”“這里沒(méi)有筍，怎么找??？”小伙伴們又說(shuō)：“那你說(shuō)錯(cuò)了！這里的筍多著呢,！但它長(zhǎng)在竹根的根節(jié)上,，不容易發(fā)現(xiàn)，你要仔細(xì)看,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的,！”“哦！原來(lái)是這樣,！怪不得我找不到呢,！”
于是，我便拿著小鋤,，一絲不茍的在每根竹子的`竹根上找,。可這片竹林似乎故意和我作對(duì),，幾分鐘之后,，不但一棵沒(méi)找著，到處凹凸不平，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭,。我有些心灰意冷了,，心里想著：找不著就算了！可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹(shù)立起信心,。這時(shí),，我便打起精神找了起來(lái)。終于在一根筆直的竹子根下,，發(fā)現(xiàn)了一棵類(lèi)似圓錐的東西,，我走近一看，??！是一棵竹筍！我急忙用手刨開(kāi)竹筍周?chē)闹袢~,，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前,！我用小鋤輕輕地挖開(kāi)竹筍周?chē)耐粒偻诘糁窆S的根,，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來(lái)了,！
就這樣，我挖了很多竹筍,，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了,。
這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事,，都不能半途而廢,，要堅(jiān)持不懈，這樣才能把事做好,，做的完美,！
乙：相聚時(shí)間總是那么的短暫，第__期童音之聲廣播要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,。
甲：這里有你的心聲
乙：這里有我的關(guān)懷
合：老師們,、同學(xué)們，周五的播音我們——再見(jiàn),！
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇七
a：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們
b：今天的xxx校園廣播由我們來(lái)為大家來(lái)播音
合：我們是來(lái)自xx年xx班的
a：xxx
b：xxx
a：今天的播音有五個(gè)板塊。
合：別忘了,，你是一名少先隊(duì)員,，你是中華民族的一員
a：二、講誠(chéng)信,。
有人說(shuō)生命因探索而美麗,，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色
a：誠(chéng)信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。
誠(chéng)信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格
b：朋友,，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)讓你的生命更美麗,。
做誠(chéng)實(shí)人,，做誠(chéng)實(shí)事
合：愿每個(gè)人的生命因誠(chéng)信而美麗
a：三、談安全,。
真愛(ài)生命,，善待自我，筑起思想,、行為,、生命的安全長(zhǎng)城
b：安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人,、家庭,、集體、社會(huì)最基本的保障
b：同學(xué)們,，一人安全,，全家幸福，我們?nèi)巳酥v安全,，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全
合：只有這樣才能筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城
a：四,、談理想。
我們撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的年少時(shí)光,，這時(shí)光讓我們肆無(wú)忌憚,、悵然釋?xiě)?/p>
a：因此，只有堅(jiān)持人生理想,，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向
合：愿每一位少年都懷著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)
a：五,、笑話(huà),。
笑話(huà)1，一日風(fēng)大,，自行車(chē)倒了一排,，只聽(tīng)一同學(xué)邊扶車(chē)邊說(shuō)：“誰(shuí)的奔馳壓了我的寶馬”
b：笑話(huà)2，同事在見(jiàn)客戶(hù),，可能是緊張,，一開(kāi)口便是：“劉先生您好,，請(qǐng)問(wèn)您貴姓?”
a：笑話(huà)3，一日,，班長(zhǎng)通知星期六要做什么事(那周事情多),，完了我同桌猛搖我手臂，問(wèn)我：“星期六是禮拜幾?”
合：我們的播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽(tīng),，再見(jiàn)!
時(shí)光總是在不停歇地向前奔流著，面對(duì)時(shí)間的洪流,，我們無(wú)法挽留逝去的一分一秒,，也不應(yīng)只是空想著未來(lái)，而我們所要做的,，便是看著腳下的路,，走好眼前的每一步。
當(dāng)你每天早上睜開(kāi)眼,，你是否會(huì)有一種和昨天不一樣的感覺(jué)?是否會(huì)想著要比昨天做的更好?每個(gè)早晨如此提醒自己一遍,，那你的這一天便會(huì)變得不一樣。
昨日的太陽(yáng)已然不會(huì)為你再升,，能握在你手中的唯有今日,，也只有今日的努力，方能換來(lái)明天的成功,。
對(duì)過(guò)去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)的憧憬是必要的',，但更重要的是著眼于腳下的每一步，就如同對(duì)待生命中最后一天那樣充實(shí)著每一天,，讓每一天都成為杰作.
讓我們認(rèn)真對(duì)待每一天,，不要在明天為今天后悔，讓每一天都成為杰作,，要相信,，今天一定能做的比昨天更好。
播音員向聽(tīng)眾問(wèn)好 , 自我介紹,。
a ：首先給大家播報(bào)一條新聞：甘肅慶陽(yáng)校車(chē)事故,。
11 月16 日上午9 時(shí)15 分，甘肅省 慶陽(yáng)市 正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士民辦幼兒園校車(chē)由司機(jī)楊海軍駕駛,，搭載幼兒及教師63 人( 車(chē)輛限載9 人) ,， 與一輛陜西籍大翻斗運(yùn)煤車(chē) 迎面相撞，造成交通事故,，當(dāng)場(chǎng)死亡5 人( 校車(chē)司機(jī)1 人,、幼兒4 人) 。
目前,，經(jīng)醫(yī)院全力搶救,，因傷勢(shì)嚴(yán)重救治無(wú)效死亡15 人( 幼兒教師1 人,、幼兒14 人) ，死亡累計(jì)人數(shù)達(dá)到21 人.
b ：經(jīng)初步分析,，事故原因主要有以下幾個(gè)方面：一是校車(chē)駕駛?cè)藛T安全意識(shí)淡薄,，嚴(yán)重違規(guī)超載，左道超速逆行,。
二是幼兒園私自改裝車(chē)輛,，逃避監(jiān)管，車(chē)輛限定9 座現(xiàn)改裝為無(wú)座,。
三是幼兒園董事長(zhǎng)李軍剛安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),，沒(méi)有盡到第一責(zé)任人的責(zé)任( 該民辦幼兒園共有學(xué)生737 名，28 名教職工,，安排4 輛校車(chē)接送) ,。
四是因大霧天氣影響，貨車(chē)和校車(chē)司機(jī)遇到緊急情況處置不力,。
c ：在此, 我們也提醒同學(xué)們, 在乘車(chē)上學(xué)回家時(shí)注意安全, 盡量不要搭乘超載的公共汽車(chē).
d ：下面請(qǐng)聽(tīng)我們播報(bào)小學(xué)生校園文明禮儀常識(shí)
a ： 1 ,、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1) 上課：上課 5 分鐘前要作好課前準(zhǔn)備,，書(shū)籍,、文具等擺放在課桌前角上。
上課的鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí),，全班應(yīng)迅速肅立,，向老師問(wèn)好，待老師答禮后,，方可坐下。
學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,，若因特殊情況,，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先喊報(bào)告,，得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室。
b ： (2) 聽(tīng)講：在課堂上,，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,，注意力集中，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。
當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,，發(fā)言時(shí),，身體要立正，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮,，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話(huà)。
課堂上應(yīng)獨(dú)立完成作業(yè),，不隨便離位走動(dòng),，不吃東西。
c ： (3) 下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí),，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本,，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對(duì)老師的不尊重。
下課時(shí),，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道： “ 再見(jiàn) ” 。
待老師離開(kāi)教室后,，學(xué)生方可離開(kāi),。
d ： 2 、尊師禮儀：見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼,，向老師問(wèn)聲好(老師好);放學(xué)時(shí),，向老師說(shuō)聲再見(jiàn);與老師交談應(yīng)面對(duì)老師，神情專(zhuān)注,，認(rèn)真聽(tīng)老師講話(huà),，離開(kāi)時(shí)有禮貌地向老師道別(謝謝老師或再見(jiàn))。
學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),，應(yīng)先喊報(bào)告,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。
在老師辦公室講話(huà)聲音要適度,，不要影響到其他老師辦公;離開(kāi)老師辦公室的時(shí)候,，也應(yīng)先向老師詢(xún)問(wèn)： “ 我可以走了嗎? ” 經(jīng)老師同意后，方可離開(kāi),，關(guān)門(mén)要輕;在老師的工作,、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品;學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),，評(píng)頭論足,，要尊重老師的習(xí)慣和人格,。
a ： 3 、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量,。
注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。
同學(xué)問(wèn)可彼此直呼其名,，但不能用 “ 喂 ” ,、 “ 哎 ” 等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。
會(huì)使用文明語(yǔ)言( ×× 同學(xué),，請(qǐng)幫幫忙),，會(huì)問(wèn)候( ×× 同學(xué)好， ×× 同學(xué)早),，會(huì)招手,，會(huì)微笑，會(huì)鼓掌,，會(huì)道歉(對(duì)不起,，請(qǐng)?jiān)?，會(huì)右行禮讓?zhuān)ハ鄮椭?，不說(shuō)臟話(huà),，不打架，不取給同學(xué)起外號(hào),。
在有求于同學(xué)時(shí),，須用 “ 請(qǐng) ” 、 “ 謝謝 ” ,、 “ 麻煩你 ” 等禮貌用語(yǔ),。
借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝。
不小心碰到別人后,，要及時(shí)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣要友好;對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài),、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。
b ： 4 、集會(huì)禮儀：集合時(shí)要分班整隊(duì)入場(chǎng),，動(dòng)作要快,、靜,、齊，并按指定位置入坐(站),，坐(站)姿要合要求,，不講話(huà)，不走動(dòng),，不吃東西,，不搞小動(dòng)作，不起哄,，不給會(huì)場(chǎng)留下一星半點(diǎn)的雜物,，離開(kāi)會(huì)場(chǎng)時(shí)有秩序，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,。
升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。
升旗時(shí),，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,，面向國(guó)旗，肅立致敬,。
當(dāng)升國(guó)旗,，奏國(guó)歌時(shí)，要立正,，脫帽,，行注目禮，直至升旗完畢,。
唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅,，聲音要洪亮。
升旗是一種嚴(yán)肅,、莊重的活動(dòng),，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng),，嘻嘻哈哈或東張西望,。
神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視,。
并認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話(huà)。
c ： 5 ,、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔,，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,。
不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà),、亂抹,、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹(shù)木,，節(jié)約用水用電。
發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生,，要禮貌地勸說(shuō),、教育，及時(shí)給予制止,。
如 “ 請(qǐng)您不要隨地亂扔紙屑,。
請(qǐng)您拾起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱內(nèi),。
d ：今天的播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽(tīng)。
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇八
灼熱的
是藍(lán)天上的烈日炙烤
熱烈的
是看臺(tái)上的同學(xué)助威
看,，那群情激戰(zhàn)
聽(tīng),，那鑼鼓喧囂
青青的.面龐在陽(yáng)光下更顯明媚
高亢的戰(zhàn)歌在齊唱中更加嘹亮
相信自己
當(dāng)一輪旭日從東方升起，新的一天又開(kāi)始了,，新的事情又要來(lái)臨了,，不要灰心，不必喪氣,，相信自己,，就一定會(huì)勝利。
不論遠(yuǎn)方是什么,，不論未來(lái)是怎樣,，不論腳會(huì)將你帶到何方，相信自己,，就會(huì)有炫麗的回報(bào),。
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇九
（音樂(lè)：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣）
甲：親愛(ài)的同學(xué)們,
乙：敬愛(ài)的老師們，
合：大家好,！
合：新學(xué)期的雛鷹廣播又和大家見(jiàn)面了,。
甲：我是主持， ，
乙：我是主持人,， ，
甲：三月的春風(fēng)是彩色的,，染黃了迎春花,，漂白了柳絮，描青了山峰,，繪綠了秧苗,，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮,。 乙：說(shuō)起雷鋒,，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞,，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召,。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北,，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
甲：下面,，就讓我們先來(lái)回顧一下這位時(shí)代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧,！ 乙：一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功。
甲：望花區(qū)大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),雷鋒上街辦事正好看到這場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(qián)(存折上一共203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn),接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收下一半,。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng),。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。
你上前扶一把,，看到垃圾桶旁有紙屑,，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶??
甲：不難發(fā)現(xiàn)，這些事情都是非常非常微小的,，甚至只要你伸一伸手就能做到的,。做好事，不在乎事情的大小,，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆善良,、誠(chéng)實(shí)的心，幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人,，為他人,、為集體做一件力所能及的事。 甲：在生活中,，我們需要雷鋒精神,，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬,，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè),。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種,，那就是為他人而付出,，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。 乙：同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸,，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量,?！弊屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)瑢W(xué)習(xí)他對(duì)人民無(wú)比忠誠(chéng),；學(xué)習(xí)他對(duì)敵人毫不留情,；學(xué)習(xí)他為祖國(guó)獻(xiàn)出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身,，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘,。”
甲: 無(wú)論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí),，還是將來(lái)從事什么工作,，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的`貢獻(xiàn),，只要你的人生觀是正確的,，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,，而是一個(gè)人的道德品質(zhì),。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè),、愛(ài)崗敬業(yè),、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素,。雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖,，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。 有了雷鋒精神我們才有能力超越自己,、超越他人,。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好,。
長(zhǎng)??
乙：雷鋒的一生是永不停息的,，全心全意地做事,，同學(xué)們， 3月5日雖已過(guò)去,，但我們依然向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬,，并且讓他的精神永駐心間。現(xiàn)在不止中國(guó)在學(xué)雷鋒,，許多外國(guó)人都在學(xué)雷鋒,。如馬來(lái)西亞、新加坡,、美國(guó)等，因?yàn)槔卒h精神已成為全人類(lèi)的精神財(cái)富,。 甲,，雷鋒說(shuō)：
1、人的生命是有限的,，可是,，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命,，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,。
2、青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人！
3,、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海,。
4.,、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體
事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量,。
乙 向雷鋒學(xué)習(xí)
每一次想起雷鋒,，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候,， 為自己碌碌無(wú)為而悔恨,，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心,，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良,，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間,，然而,，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了,，同居一樓,，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)；友誼餿了,，與人方便與己方便,，成了互相利用的通行證。曾經(jīng),，我們幾十年來(lái)所景仰,、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。
雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó),，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神,，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作,。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己,、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步,，我們的生活才能更美好,。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼又要說(shuō)再見(jiàn)了,。 乙：今天的廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽(tīng)。 合：我們下次節(jié)目再見(jiàn),！
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又如期和大家見(jiàn)面了,。我是主持人趙爛蘭,，今天科普天地欄目將由我為大家送上科普趣聞。
俗話(huà)說(shuō),，“眼睛是心靈的窗戶(hù)”,，“眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)”。日本一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn),，人類(lèi)和黑猩猩會(huì)因“同伴”的瞳孔放大或縮小而改變自己瞳孔的大小,，從而證實(shí)眼睛在交際過(guò)程中確實(shí)發(fā)揮重要作用。此前有研究顯示,，有的人在相互交流時(shí),，其眨眼也會(huì)保持同步,，這種同步行動(dòng)被認(rèn)為是人類(lèi)保持順暢社交的基礎(chǔ)。
如果讓學(xué)生看黑猩猩或讓黑猩猩看人類(lèi)瞳孔變化的錄像時(shí),，兩者的瞳孔都沒(méi)有明顯變化,。此前，研究人員曾發(fā)現(xiàn)黑猩猩之間會(huì)“傳染”打噴嚏,。這項(xiàng)新研究則顯示,，黑猩猩對(duì)于“同伴”瞳孔的變化也非常敏感，這對(duì)于了解靈長(zhǎng)動(dòng)物的社交演化特點(diǎn)是個(gè)重要線(xiàn)索,。而且,，人類(lèi)和黑猩猩只與“同伴”的瞳孔尺寸保持同步，這可能與共鳴等高層次社交有關(guān),。人類(lèi)瞳孔的變化參數(shù)更大,，可能意味著人類(lèi)的交際層次更高。友永雅己指出：“與‘同伴’的瞳孔變化保持一致,，可以更容易領(lǐng)會(huì)對(duì)方的情緒，這有可能成為交際的潤(rùn)滑油,。這說(shuō)明‘眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)’確有其事,。”這一科研小組準(zhǔn)備今后繼續(xù)積累數(shù)據(jù),，開(kāi)展進(jìn)一步研究,。
以上是今天紅領(lǐng)巾廣播站播音的全部?jī)?nèi)容，節(jié)目的最后為大家送上一首好聽(tīng)的歌曲,，感謝老師,、同學(xué)們的收聽(tīng)，我們下期節(jié)目再見(jiàn),。
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十一
親愛(ài)的老師,！同學(xué)們：
大家好！
甲：當(dāng)燦爛午后的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界,。
乙：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：在這的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻,，在這播種的季節(jié),。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,！
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級(jí)主播
我是主持人：高海波我是主持人：張娟
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.。
乙：一,、讀書(shū),、寫(xiě)字的姿勢(shì)：
甲：讀書(shū)，先坐正,。
頭抬起,，腰挺直，手拿書(shū),，眼平視,，一心意，牢記清,。
寫(xiě)好字,，三個(gè)一，胸離桌,，一拳頭,，手執(zhí)筆，只一寸,，眼和紙,，差一尺，腳平放,，心入靜,。
看清楚，再動(dòng)筆,，不低頭,，不側(cè)身。
紙和筆,，要珍惜,。
乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
定計(jì)劃,，很重要,。
先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近,，德智體,，有針對(duì)。
措施細(xì),，
講效率,，學(xué)與玩，巧結(jié)合,，多檢查,，常調(diào)整,，做主人，成良才,。
甲：三,、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí)，不可少,。
初讀文,，劃生詞，不明意,，查字典;細(xì)讀文,，
明內(nèi)容，不理解,，打個(gè)問(wèn),。
課后題，動(dòng)動(dòng)筆,，查資料,，試解決。
上新課,，效率高,。
乙：四、怎樣聽(tīng)課：
聽(tīng)課前,，作準(zhǔn)備，書(shū)和筆,，放好位,，人坐正，心入定,。
重難點(diǎn),，
注意聽(tīng);疑難處，動(dòng)腦筋,。
腦眼手,，齊參與。
下課后,，細(xì)回憶,。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專(zhuān)心聽(tīng),，認(rèn)真記,，看板書(shū)，明要點(diǎn),，圈點(diǎn)劃,，作旁注,，復(fù)習(xí)時(shí)，
有依據(jù),。
乙：六,、怎樣發(fā)言：
細(xì)聆聽(tīng)，明問(wèn)題,，抓關(guān)鍵,，精整理。
有頭尾,，語(yǔ)通暢,，口齒清，
聲宏亮,。
甲：七,、怎樣復(fù)習(xí)：
通讀文，查缺漏,，再精讀,，攻難點(diǎn)。
翻筆記,，憶講解,。
做練習(xí)，
用新知,。
反復(fù)練,，記得牢。
乙：八,、怎樣查字典：
字不明,，義不清，查字典,，能弄明,。
知拼音，查音序;曉字形,，
查部首;形難辨,，查難檢。
甲：九,、怎樣做讀書(shū)筆記：
讀書(shū)時(shí),，作筆記，成習(xí)慣,，多得益,。
記書(shū)名，記日期，定格式,，
有規(guī)律,。
好詞語(yǔ)，先圈起,，修飾名,，多摘錄。
列提綱,，概內(nèi)容,，明中心，談感受,。
乙：十,、多讀、多問(wèn),、多想
學(xué)語(yǔ)文,，多讀書(shū)。
讀課文,，如流水,，精彩處，記腦中,。
課外書(shū),，
廣泛讀，勤摘記,，是關(guān)鍵,。
閱讀時(shí)，多提問(wèn),，審題目,，須質(zhì)疑。
為何寫(xiě),，怎樣寫(xiě)，在書(shū)中,，細(xì)求解,。
處處問(wèn)，時(shí)時(shí)問(wèn),，問(wèn)中學(xué),，學(xué)中問(wèn)。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,，謝謝您的收聽(tīng),！下次再見(jiàn)！bay bay
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十二
小學(xué)生四年級(jí)文明禮儀廣播稿300字【1】
【唐偉杰】：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán),。
【許晴】：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天。
【唐偉杰】：付出一份真誠(chéng),，打造出溫馨的世界,。
【許晴】：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行,。
【合】：親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們，早上好!文心之聲又和大家見(jiàn)面了,。
【唐偉杰】：我是一(1)班的小主持人peter,。
【許晴】：我是一(1)班的小主持人betty，今天是12月1日,，星期四,。
在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀,。
【唐偉杰】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀,、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀,、集會(huì)禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀。
【許晴】：范老師,，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)
形象禮儀：每天早晚必須洗臉,、刷牙，保持面部干凈,。
按要求穿規(guī)定的校服,，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng),。
不留長(zhǎng)指甲,，不涂指甲油。
指甲內(nèi)保持無(wú)污垢,，飯前便后要洗手,。
課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座,，靜候老師,。
上課鈴響，老師進(jìn)教室,，值日生喊“起立”,，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下,。
起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響,。
上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí),，應(yīng)于教室后門(mén)口站定,，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
課堂上,，各種物品要輕拿輕放,。
應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言,。
不做閑事,，不講閑話(huà)，不沉于閑思,。
別人發(fā)言時(shí),，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話(huà),，不取笑他人,。
要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
下課時(shí),，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后,，再離開(kāi)教室。
離開(kāi)教室時(shí),，讓老師先行,。
活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧,，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng),。
遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)游戲伙伴,。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。
在展示自我的`同時(shí)，注意謙虛禮貌,，尊重他人的長(zhǎng)處,。
出入教室、多媒體教室,、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步,，有秩序按指定線(xiàn)路行走,，不擁擠,，不搶道。
各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)“綠色行為”,，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約水電,、隨手撿紙,、垃圾按指定位置分類(lèi)放置等。
下面,，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)集會(huì)禮儀,、交往禮儀和就餐禮儀
集會(huì)禮儀：舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要迅速,、安靜,、整齊，并提前進(jìn)入操場(chǎng),，在指定位置坐(站)好,，靜候儀式或集會(huì)開(kāi)始。
靜心傾聽(tīng)發(fā)言人講話(huà),，講話(huà)結(jié)束后禮貌鼓掌,。
活動(dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來(lái)賓先退場(chǎng),，再聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng),，不搶先、不喧嘩,。
頒獎(jiǎng)典禮中,，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng),，面帶微笑雙手接獎(jiǎng),，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。
頒獎(jiǎng)完畢按指定路線(xiàn)歸隊(duì),。
交往禮儀：進(jìn)校門(mén)時(shí),，見(jiàn)了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問(wèn)候,，老師回禮后再走開(kāi);見(jiàn)到同學(xué)互相問(wèn)好,。
放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”,，不無(wú)故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留,。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門(mén)，老師同意后方可進(jìn)入,。
與老師談話(huà)時(shí),，眼睛不要左顧右盼,，說(shuō)話(huà)要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不影響別人,。
向別人借東西,，要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù)，并且信守諾言,，按時(shí)歸還,。
就餐禮儀：餐前洗手。
排隊(duì)領(lǐng)取食物,，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠,，不吵鬧。
小學(xué)生四年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿篇【2】
親愛(ài)的老師!同學(xué)們!大家好!
甲：當(dāng)燦爛午后的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界,。
乙：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：在這的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻,，在這播種的季節(jié),。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級(jí)主播
我是主持人：高海波我是主持人：張娟
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.。
乙：一,、讀書(shū),、寫(xiě)字的姿勢(shì)：
甲：讀書(shū)，先坐正,。
頭抬起,，腰挺直，手拿書(shū),，眼平視,，一心意，
牢記清,。
寫(xiě)好字,，三個(gè)一，胸離桌,，一拳頭,，手執(zhí)筆，只一寸,，眼和紙,，差一尺,，腳平放，心入靜,。
看清楚，再動(dòng)筆,，不低頭,，不側(cè)身。
紙和筆,，要珍惜,。
乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
定計(jì)劃,，很重要,。
先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近,，德智體,，有針對(duì)。
措施細(xì),，
講效率,，學(xué)與玩，巧結(jié)合,，多檢查,，常調(diào)整，做主人,，成良才,。
甲：三、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí),，不可少,。
初讀文，劃生詞,，不明意,，查字典;細(xì)讀文，
明內(nèi)容,，不理解,，打個(gè)問(wèn)。
課后題,，動(dòng)動(dòng)筆,，查資料，試解決,。
上新課,，效率高,。
乙：四、怎樣聽(tīng)課：
聽(tīng)課前,，作準(zhǔn)備,，書(shū)和筆，放好位,，人坐正,，心入定。
重難點(diǎn),，
注意聽(tīng);疑難處,，動(dòng)腦筋。
腦眼手,，齊參與,。
下課后，細(xì)回憶,。
甲：五,、怎樣做課堂筆記：
專(zhuān)心聽(tīng)，認(rèn)真記,，看板書(shū),，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃,，作旁注,，復(fù)習(xí)時(shí)，
有依據(jù),。
乙：六,、怎樣發(fā)言：
細(xì)聆聽(tīng)，明問(wèn)題,，抓關(guān)鍵,，精整理。
有頭尾,，語(yǔ)通暢,，口齒清，
聲宏亮,。
甲：七,、怎樣復(fù)習(xí)：
通讀文，查缺漏,，再精讀,，攻難點(diǎn)。
翻筆記，憶講解,。
做練習(xí),，
用新知。
反復(fù)練,，記得牢,。
乙：八、怎樣查字典：
字不明,，義不清,，查字典，能弄明,。
知拼音，查音序;曉字形,，
查部首;形難辨,，查難檢,。
甲：九,、怎樣做讀書(shū)筆記：
讀書(shū)時(shí)，作筆記,，成習(xí)慣,，多得益,。
記書(shū)名，記日期,，定格式,，
有規(guī)律。
好詞語(yǔ),，先圈起,，修飾名，多摘錄,。
列提綱,，概內(nèi)容，明中心,，談感受,。
乙：十、多讀,、多問(wèn),、多想
學(xué)語(yǔ)文，多讀書(shū),。
讀課文,，如流水，精彩處,，記腦中,。
課外書(shū),，
廣泛讀，勤摘記,，是關(guān)鍵,。
閱讀時(shí)，多提問(wèn),，審題目,，須質(zhì)疑。
為何寫(xiě),，怎樣寫(xiě),，在書(shū)中，細(xì)求解,。
處處問(wèn),，時(shí)時(shí)問(wèn)，問(wèn)中學(xué),，學(xué)中問(wèn),。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)!下次再見(jiàn)!baybay
小學(xué)四年級(jí)廣播稿篇十三
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼,。很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),，一個(gè)朋友絕望了,，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,，給自己信心,，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,，他不氣餒地尋求著出路,，拼命給自己加油吶喊最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中,，而他成功地存活了下來(lái),，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的,，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，才能看見(jiàn)成功,，才能觸及成功。波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫(huà),，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅,，他氣餒了,，不斷懷疑自己的能力，所以,，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!為自己鼓勁,，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁,，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中,。讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙,，走向成功!篇二學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼,。學(xué)會(huì)為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,，上帝是公平的,，正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名,，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的`王國(guó)中,。讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙,，走向成功!(2)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn),，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等,，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?？茖W(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生,。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦,，孜孜不倦奮斗的人,，一定會(huì)有美好的人生。物競(jìng)天擇,，適者生存是自然規(guī)律,。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者,。
