使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習有所幫助,。

家長會教師演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的家長：

你們好！

我是一（x）班的班主任老師,，可能有些家長還是第一次見面,。我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的健康成長,。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習中，成績怎么樣,？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？學(xué)習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長會,，主要目的也是：希望家長進一步配合老師,，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績！

我們這個班現(xiàn)在的孩子很多是獨生子女,，朋友少,，伙伴少。針對這個問題,，今年我采取了團結(jié)協(xié)作,，互幫互助的管理模式，對困難的學(xué)生要伸出援助之手,，對學(xué)習有困難的學(xué)生要幫助,，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想,。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習又要在思想上引導(dǎo)孩子,，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習上幫助孩子。這些都離不開家長的關(guān)心與支持,。

我作為小學(xué)一年級x班的班主任,。我會用我的愛心、責任心,，悉心的呵護您的孩子,，讓他們一點一滴地成長。我會盡我的力量,，教他們注意環(huán)保,，掌握安全知識，與他們一起學(xué)知識,，學(xué)交往,，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個生活、學(xué)習的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

現(xiàn)在一年級的孩子，回家做作業(yè)的時候有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo),。

學(xué)生的學(xué)習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育,，家長的配合,，自己的努力，社會的關(guān)心和影響,。學(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者,，俗話說得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下,，我們的孩子一定會茁壯成長,。

因為班級人數(shù)多，我的時間也有限,，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到，實際上,，教育學(xué)生是一個日積月累的過程,，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外,，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。當孩子放學(xué)回到家時,，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況,？我想，但如果單靠老師的力量是不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

1,、注意督促孩子按時完成作業(yè),，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。

2,、晚上讓孩子早睡覺,，保證孩子睡眠。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，請家長給予關(guān)注,。

3、請關(guān)注孩子的學(xué)習過程,。

4,、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見,、建議。

5,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。

6、正確看待孩子的分數(shù),。

我們面對著幾十個孩子,，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力,，在工作中也難免會有些不足之處,。所以，希望各位家長要多理解,、多支持,、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習情況,，協(xié)調(diào)好家庭,、學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議,，或如實反映一些情況,。

祝各位家長工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成,！

家長會教師演講稿篇二

各位家長：

下午好,！很高興你們能抽出時間來參加這次家長會，看得出你們對孩子的教育十分重視,，對我們學(xué)校教育工作也很支持,。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體任課教師向各位家長說一聲感謝,！

二年級學(xué)生成熟了許多,，無論在知識的積累、能力的發(fā)展還是行為習慣,、品格的形成方面都有了較大的變化,。下面是根據(jù)這兩年來孩子們的總體表現(xiàn)進行總結(jié)。

1,、大膽發(fā)言,，思維活躍：

2、書寫習慣好,，字跡工整：

3,、朗讀水平好：

4,、寫話水平較好：

5,、上課專心但是不愛發(fā)言：

6、上課不太專心,，靜不下心的：

7,、書寫比較馬虎，尤其是家庭作業(yè)：

8,、經(jīng)常不按時完成作業(yè),，需家長高度關(guān)注的：

1、學(xué)生丟分較多的原因有:

（1）錯別字多,。

（2）詞匯的積累與合理搭配有所欠缺,。

（3）閱讀能力較差，答題無技巧,。

（4）寫話水平不高,，審題不清，題目要求是節(jié)約用水,，好幾個同學(xué)根本沒寫把水龍頭關(guān)上,。

2、今后教學(xué)的措施

（1）繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識的教學(xué)（字,、詞,、句）,。

（2）加強閱讀理解的方法指導(dǎo)。

（3）加強學(xué)困生的課后輔導(dǎo),。

（4）與口語交際和日記相結(jié)合,，加強說話、寫話訓(xùn)練,。

1,、多與孩子交流，經(jīng)常詢問孩子的在校表現(xiàn)和學(xué)習情況,，同時要關(guān)注孩子的心理特征,，多鼓勵自己的孩子。

2,、在家認真督促和指導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè),，要耐心的指導(dǎo)，并一一簽好字,。

3,、家長也要重視安全教育，發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)不按時回家,，在外過久的玩耍,，應(yīng)及時批評教育。

4,、多支持學(xué)校,、老師的工作，多與老師聯(lián)系,，到?；虼螂娫捲儐柡⒆拥那闆r。

5,、家長也是老師,，是孩子的榜樣，所以家長要以身作則,，做出表率,。寬以待人的家長會培養(yǎng)出知書達理的孩子；簡單粗暴,、斤斤計較的家長會培養(yǎng)出自私,、冷漠的孩子。孩子是父母的鏡子,，從孩子身上可以看出家長的影子,。

6、請家長了解學(xué)校的作息時間并作出配合,。早上：8：00進校，中午：11：35放學(xué)；下午1:50進校,，下午一節(jié)課（二、四）3：00放學(xué),，下午兩節(jié)課（一、三,、五）3:55放學(xué),。學(xué)生來早了，在路上玩或是圍在校門口都不安全,，家長也要按時來接,。

7、家長在家盡量提供良好的學(xué)習環(huán)境,。

1,、在每一個家庭中你們的孩子都是被寄予最大希望的人，我們絕對有必要注意從小對他進行良好的生活習慣,，學(xué)習習慣的培養(yǎng),，要對他們負責。并經(jīng)常提醒和關(guān)心他的點滴進步,，長此以往,，必將受益無窮。

2,、在現(xiàn)實情況下,，我們可以考慮到只給他一點適當?shù)膲毫Γ杏洝把驖u進”,。我覺得從我們的家長角度來說,，家長要定位你的期望，你要客觀地看待孩子目前的水平,。作為家長主要的工作應(yīng)該是給孩子一些鼓勵和提醒。有時侯這些孩子欲言又止,，是害怕做錯和說錯,，而實際上鼓勵的確能給孩子提供自信，這才是家長和老師們都應(yīng)該做好的事,。

3,、一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，對習慣不夠重視,，對此,，市教科院專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習慣,，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習生活的“第一步,，至關(guān)重要”,。盡量避免一邊作業(yè)，一邊進食或玩耍,，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習慣,。好習慣，將受益一生,，而習慣的培養(yǎng),，則要從小做起。

4,、言傳身教,，為人師表。在學(xué)校,，學(xué)生是老師的鏡子,，教師要為學(xué)生師表；在家庭,，孩子是父母的鏡子,，家長要為孩子師表；設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認真,，他們的孩子肯定事事認真；一對父母,，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,，他肯定遲到,；你撒謊，他肯定撒謊,；你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣你不認真填反饋表和簽字，他肯定不認真寫作業(yè),。教育孩子需要言傳身教,。

5、家長可以看的書:《哈佛女孩劉亦婷》,、《我的事業(yè)是父親》,、《家教神話——庫金會平民教子實錄》等。

祝愿每個孩子都能成材,！

祝愿家長們身體健康,！

最后，真誠地希望各位常與我聯(lián)系、溝通,！

家長會教師演講稿篇三

各位家長：

大家好!

很高興大家都來參加家長會,，我是大班的老師xxx，過去的兩年時間里,，和各位家長一起去努力,，幫助我們的孩子去成長，我也是感到特別的榮幸,，這次和大家一起再次的探討孩子的教育問題,，我也是有一些話想對家長們說。

孩子們在幼兒園里面都是非常的聽話的,，經(jīng)過兩年的成長,，現(xiàn)在在大班里面，也是學(xué)習更加專心了,，沒有了以前那樣打鬧的現(xiàn)象,，同時對于學(xué)習，雖然是每個孩子的接受能力不一樣的,，但是大家都還是會去很努力的去學(xué)習,，上課也是特別的一個積極認真，大班是孩子在幼兒園最后的一個學(xué)年,，明年的下學(xué)期就是要進入小學(xué)的學(xué)習了,，和在幼兒園的.學(xué)習會是完全不同的，但是我們的孩子們都很努力,，也是愿意學(xué)習的,。

我也是建議家長們多鼓勵我們的孩子，雖然這個建議之前經(jīng)常說,，但是我覺得對待孩子,，這個鼓勵真的特別重要，在我們的教育里也是要反復(fù)的講,，讓我們的孩子感覺到他們做的事情,，只要是對的，我們都是會給予鼓勵,，給予贊揚的,，特別是我們孩子取得了進步，可能和別的孩子相比,，并不是特別的大，但是只要我們的孩子的進步和自己相比是有變化的,，其實我們就應(yīng)該去鼓勵,，多一些鼓勵也是給予他們信心，讓他們是更加的有動力去學(xué)習，去成長的,，特別是我們的孩子而今也要開始學(xué)習一些知識,，也變得是難了一些，只要他們是愿意學(xué)習,，其實我們就是要去鼓勵他們,，最后的成績目前來說其實是并沒有那么的一個重要，更加重要的是要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一個學(xué)習的習慣,，喜歡上學(xué)習,。

除了鼓勵，我還建議家長們帶著孩子多鍛煉,，現(xiàn)在也是季節(jié)變化的一個階段,，更是容易生病的一個階段，只有去加強鍛煉,，讓抵抗力都上去了,，其實就更容易不生病，而我們的家長們更是要以身作則,，給孩子們做一個榜樣,，一起去運動，身體是非常重要的,，我們的孩子更是去要從小就養(yǎng)成一個好的運動習慣,，是愛上運動，那么這樣對于他們的一個成長,，他們的人生都是非常的有幫助的,。而今孩子們在幼兒園里面也是有一些體育的運動，不過我更覺得家長的影響是更大的,，只有大家都是熱愛運動,，愿意去陪伴孩子運動的，那么更是容易讓我們的孩子們來喜愛運動,。

教育是我們大家一起來幫助孩子們的,，也是非常的感謝各位家長來到我們這兒參加家長會，也是希望今后大家是一起,，為了我們的一個孩子,，一起多去分享，多一些去探討,，讓我們的孩子更加健康成長,。

家長會教師演講稿篇四

各位家長：

中午好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：

我們班共26人，男生12人,，女生14人,。大部分同學(xué)學(xué)習積極努力。作為班主任和語文老師,，我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：

我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西,，準會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,，準會有幾個同學(xué)幫助他補習功課;見到老師都能主動問好?？傊?，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。

(二)學(xué)習方面：

我們平時常說,，十個指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ),、智力,、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班26同學(xué),，學(xué)習很好的約10人,，較好的約5人,，一般的約6人,，較不理想的約5人。

這次期中試題難易程度適中,，總分是2300分,，人均88多，分是99,，最低12,。5，一人不及格,。在這次考試中,，存在著這樣的問題，一個同學(xué)對一再強調(diào)的字寫錯,，一個同學(xué)很馬虎,，竟然沒看到有著很長橫線的題外，其余同學(xué)基本上都能認真對待,。雖然說一次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),，至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習情況。

在這里,，我要提醒家長朋友正確對待分數(shù)：中年級,，學(xué)生分數(shù)的波動還是相當大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆,，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手,。人心都差不多，人不是常勝將軍,，哪會有次次都成功的?所以,，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分數(shù),，不能光沖孩子發(fā)火和打罵,，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因,，幫助他弄懂意思,，改正錯誤才是上策。

請關(guān)注孩子的學(xué)習過程,?？荚嚪謹?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習的一個指標，而不是指標,。在某種程度上可以說,，學(xué)習過程的一些特點比分數(shù)更重要,。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對語文學(xué)習的興趣不夠高,，主動性不強,，獨立思考不夠，與同學(xué)們交流的習慣還沒養(yǎng)成,，他的學(xué)習潛力將受到限制,。如果家長和老師不去幫助他們，學(xué)習成績將會無法得到提高,。

中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級,，我們稱它為轉(zhuǎn)折點。四年級處于轉(zhuǎn)折后期,。在這個階段,，學(xué)生的身心和學(xué)習內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習,，那對學(xué)生今后的學(xué)習將會產(chǎn)生很嚴重的影響,。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢?我認為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：

1、學(xué)習內(nèi)容

從四年級開始,，孩子們的學(xué)習內(nèi)容變了,。低年級主要是一些非常基礎(chǔ)的知識,，只要孩子肯下功夫,，一般不成問題。到了中年級,，學(xué)習的知識由簡單到復(fù)雜,，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握,，該讀的還要讀，該抄的還得抄,，該練的還得練,。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。

2,、心理方面

孩子長大了，也學(xué)會了思考,，更學(xué)會了察言觀色,，喜歡的人，他愿意和你交流,，不喜歡的人就會跟你對著干,。而且有些事他會放在心里,，不喜歡和老師、家長交流,，如果你關(guān)心他了,，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說,、不高興就埋在心里,，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習,。另外，家長還要把握好批評的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強,，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度,。

3、學(xué)習方面

說到學(xué)習在座的家長都深有體會?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了,。在一二年級時，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講,，回家以后,，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文,，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績?，F(xiàn)在學(xué)習的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了,，但也不至于要寫到晚上十一,、二點，主要是學(xué)習方法改變了,。學(xué)生的學(xué)習不應(yīng)是一種被動學(xué)習,，而是一種主動學(xué)習。但我們的孩子,，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習,，甚至處于逃避學(xué)習的狀態(tài)。比如,，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上,。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習方法為主，老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的`主張和想法,，那么現(xiàn)在進入四年級以后就不提倡這種做法了,，學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習，是“我要學(xué)”,，而不是“要我學(xué),。”

因此,，有一些學(xué)生因為不想學(xué),，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長,，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。老師每天都布置有一定量的作業(yè),，就算老師偶爾沒布置作業(yè),，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習老師沒講過的內(nèi)容,，也可以復(fù)習老師已經(jīng)講過的知識,。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強,，對知識追求,，因此成績越來越好，或者有明顯進步,。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，當然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點,。也就是說從這里開始學(xué)生的成績會容易產(chǎn)生我們不愿看到的“兩極分化”,。也就是好極了和糟糕透了，這一點務(wù)必引起家長們的足夠重視,。

4,、課堂方面

四年級的課堂，非常重要,。所以我非常重視課堂教學(xué),，每堂課都精心作為準備，吸引學(xué)生的注意力,。在課堂上,，學(xué)生學(xué)習狀態(tài)兩極分化相當嚴重，有一部分學(xué)生的思維是相當活躍的,，每個問題都能積極思考回答,，如：陳海青同學(xué)，他很好動，有時回答問題甚至激動的站了起來,，或者是跪在凳子上,，當然這是不好的習慣，但這孩子課堂效率比較高,，老師講到哪兒問道哪兒,，他們會跟隨著老師的思路一起走，課后不用費太多的功夫,。

相反的,，一部分學(xué)生上課時，思想總是游離在課堂之外,，也沒見他玩東西,，做小動作，或者和同學(xué)說“悄悄話”,，但就是不知道老師說什么,，(趙晨葉，馮琦)也不積極思考問題,。久而久之，成績下滑很嚴重,，惰性很強,。這學(xué)期，我希望每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次言,，給自己訂下目標,，從而提高自己的學(xué)習效率。

1,、課堂上總有學(xué)生管不住自己,，不僅不認真聽講，還要影響別人;部分男同學(xué)太愛動,，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧，大聲吼叫,，甚至有時上課回答問題時聲音都嘶啞了;放學(xué)不排隊,，不按時回家，安全問題令老師擔憂,。

2,、部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食,，不過要有一個度,。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害,。在這里我要舉兩個例子,，一個是陳順堯,，一個是陳娜。陳順堯上學(xué)期也愛亂花錢,，甚至從家里拿走很多錢,，甚至還拿同學(xué)的，在宿舍里也不遵守紀律,，確實令我頭疼,。但是經(jīng)過幾次說服教育，他已經(jīng)改變了,，但是這更離不開家長的配合,。

他的家長是這樣做的：給他的零用錢再度減少，吃的干糧增多,，不是家里沒錢,，而是要強行改掉他的壞習慣，并且也是對他的身體負責,。幾周下來,，只有三四元錢的他，周末竟然還有剩的,。再說說陳娜,，這是一個特別懂事的女孩子，每周家長給的零用錢,，多則六七元,，少則四五元，從家里走時她總要存兩三元下來,，一年下來,，她存了50多元。好的現(xiàn)象希望繼續(xù)發(fā)揚光大,，戒驕戒躁,。

3、習慣不好,。

有的家長甚至縱容孩子養(yǎng)成一些不良的習慣,，把學(xué)校的東西帶回家，買東西的時候再順手牽羊,，拿其他同學(xué)的東西用,。擾亂了我們正常的教學(xué)秩序。孩子交到我手里了,，她就像我的孩子一樣,，我決不允許壞習慣再滋生。我允許孩子犯錯誤，但必須得改正,。

4,、作業(yè)方面。

開學(xué)以來,，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐?。總有極個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè),，或者甚者干脆不寫,，這樣的情況時有發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀,，怎么還會少作業(yè)呢?所以，當您在檢查作業(yè)的時候,，不能簡單地問：作業(yè)寫好了沒?這時,，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了!”而實際上呢，他可能一個字也沒有寫,。此問,，是不能解決問題的。煩請各位家長對照著記的作業(yè)一項項查一遍,。當然,，有些家長也很苦惱，是要查作業(yè)的,，但不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動,。因此,，我決定對個別同學(xué)我會把每天的作業(yè)發(fā)到您的手機上。而對于老師布置的軟性的作業(yè),，一定要給予足夠的重視,。背課文，熟讀課文,，背古詩,，大量的閱讀，查找資料等等,。而有一部分同學(xué)因為惰性,，怕辛苦，總想著玩,，學(xué)習缺乏主動性,，尤其是個別男生。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時候是成績一路下滑,。面對這一類的孩子,，我常常為他們覺得可惜。有很聰明的頭腦,，但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰,，永遠落在別人后面。

這一類的孩子中不乏聰明的人,，所以目前僅從分數(shù)上看,，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行,，最少是跟得上,，但長久這樣下去，這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下,，以后五六年級的學(xué)習怎么不吃力呢?等到了終端顯示的時候,，再來嚴格地要求他們，是不是太遲了一點了呢?他們的成績和學(xué)習的狀態(tài)真的能突飛猛進嗎?以上這些不良現(xiàn)象,，在這次的期中考試中得到了印證：部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有恒心、耐心,。這些同學(xué)在考試過程中,，沒有好好做題，做完了也不檢查,，有的書寫還十分潦草,。導(dǎo)致考試成績直線下滑。所以,，我懇請各位家長,，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習態(tài)度,，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始!

5,、自信心嚴重不足

特別是一部分學(xué)習有困難的同學(xué)，由于學(xué)習跟不上趟,，對學(xué)習失去興趣,，這要加強正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是不學(xué)現(xiàn)象,，要引起重視,，希望家長配合教育。

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法,，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作,，做到家校合一：

1、多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習,，詢問孩子在校的學(xué)習。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習上的進步,，給以及時,、充分地肯定，并提出新的要求,。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好,。但實際上,，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),，有什么地方要即使改正,，希望家長和老師配合，一起努力,，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習習慣，即使我批評了孩子,，您回頭也可以婉轉(zhuǎn)地告訴孩子，因為老師是想直觀地讓您了解孩子,，至于老師表揚您的孩子,，您也要配合表揚，但要注意把握好這個度,，不要太夸張,，表揚時不能表揚孩子聰明，而是要表揚孩子努力了,，因為聰明的孩子不一定是最棒的,，但是努力的孩子卻是最棒的!

2,、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習情況,，督促孩子獨立,、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣,。

3,、我們的家庭作業(yè)要求每天簽字的，在此我向在座的家長先說聲謝謝,，希望你們能配合老師積極作好簽名同時也是監(jiān)督工作,。我理解家長也的家長的難處，但是您如果沒時間批改的話也請您簽個字,，您的態(tài)度決定孩子做作業(yè)的態(tài)度,，也決定我們對孩子的態(tài)度，因為您對孩子負責的話我們會對孩子更加負責,，您平時也可以多和老師聯(lián)系,，及時了解孩子的學(xué)習狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促,。

家長會教師演講稿篇五

尊敬的各位家長,，大家好！

我是初中二年級的物理老師,，姓王,。今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學(xué)習問題,。

第一,，我想說的是，初二物理是一門新課程,，可能好多的家長也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué),。確實是這樣的，物理是整個中學(xué)階段（包括高中）學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科,，但物理又是中考當中拉分大,、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長們一定要引起重視,。

第二,，我簡單的介紹下初二物理的特點：本學(xué)期，主要學(xué)習運動,、聲,、光,、質(zhì)量以及力的基礎(chǔ)知識，與日常生活聯(lián)系比較緊密,，物理現(xiàn)象相對多一些,，要記憶的概念會比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性,，有比較濃的文科特點,，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學(xué)法指導(dǎo)的時候也要注意這一點,。就本學(xué)期而言,，智力因素對物理學(xué)習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門課的重視程度以及學(xué)習習慣,；到第二學(xué)期的時候,，物理規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些，物理學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn),，難度也會大一些的,，到那個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。

第三,，我就學(xué)習認真的同學(xué)進行一下表揚,。就平常表現(xiàn)而言，本班的———,?！?，—————等同學(xué),，在課前預(yù)習、課上聽講,、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異,，在此表揚一下。

作為老師,，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好,，作為家長，孩子就寄托著家庭的希望,，為了共同的目標,，為了我的學(xué)生、你的孩子更好的發(fā)展,，最后，我就這門學(xué)科給家長們幾個小小的建議：

2,、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了,；

3,、物理學(xué)習過程中會要求學(xué)生自行完成一些實驗，我解釋一下,，物理是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,，動手能力也是物理能力的一個方面，初三還要考實驗操作,，所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗,，請配合支持他們。

剛才的幾條建議,，僅供各位家長參考,，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改進,，如果有家長想了解孩子的物理學(xué)習情況，我們也可以個別交流,。最后,，對大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康,，家庭幸福,，萬事如意。謝謝大家,！

家長會教師演講稿篇六

尊敬的各位家長：

上午好,！很感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我這次的家長會。

你們的到來是對我工作最有力的支持,。謝謝,！我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育,，作為幼兒園的老師,，更會以耐心、仔細,、認真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長,，我也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，為了適應(yīng)時代的需要,，我們這學(xué)期對課程進行重組和綜合,，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。因此,，這學(xué)期我們計劃：孩子除了要學(xué)教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習一些新的,、必要的知識，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習能為幼兒的終生學(xué)習和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ),，它們的教學(xué)活動理念和教育實踐是比較符合《綱要》精神的,。為此我們這學(xué)期要在加插開展快速閱讀的教學(xué)活動以及在中大和學(xué)前班進行的珠腦速算《珠心算》的教學(xué)游戲。

首先,，閱讀,，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習方式,，閱讀,，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力,，激發(fā)想象,，拓寬視野，萌發(fā)情感,。尤為重要的是,，增加孩子的詞匯量，提高孩子語言學(xué)習能力,，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻,，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習慣,，形成自主閱讀的能力,。開學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書,，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍,、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神,，了解早期閱讀不等同于讀書寫字,。然后要積極研討教材，運用指辨,、以字配圖,、以圖配字、字配實物,、實物配字,、動作配字、朗讀(集體或親子共讀)等方法讓孩子在游戲中快速的'識記字寶寶,。讓閱讀走進孩子們的生活,，把學(xué)習化為孩子內(nèi)心的渴望。

堅持心算后進，適當練習,、無心插柳的心態(tài),，不刻意追求心算結(jié)果；

領(lǐng)悟力進一步加強,。在教學(xué)上我們教師運用多元培育手段，通過師生互動式,、游戲式教學(xué),，體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則,。同時還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn),，強調(diào)賞識教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進步,、成功,，進一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。

今日,，我為了同一個目標---那就是為了教育好孩子走到一起,，與家長有很好的溝通機會，呆會你可以向我了解一下你們孩子在園一天的生活情況及家長關(guān)心的問題：比如家長要協(xié)助老師做好哪些工作,，也比如孩子有藥在園服用,，要寫清服藥時間，劑量姓名,。及時看家園園地,，那里有對孩子近段進步的表揚。有對您教育孩子提出的建議,。有國內(nèi)外教育的動向,。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來,，貼在園地里,，與我們共享。等等,。

各位有什么意見和建議可以留下來,。以便我們更好的開展工作。使家長與幼兒園達成共識,，形成教育合力,。

今日的家長會就開到這再一次的感謝各位家長，謝謝,！

家長會教師演講稿篇七

各位家長：晚上好,！

作為本班的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅，為你的孩子的終身學(xué)習打好基礎(chǔ)。

孩子進入中年級的變化,；

二,、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習情況；

三,、給家長的幾點建議,。

1、心理方面：對很多事情都感到好奇,，似懂非懂,，開始有獨立性，自尊心逐漸增強,。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準,。另外,，這個階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

2,、學(xué)習方面：從三年級開始,，學(xué)習要拿出真本事。進入四年級后,，課程似乎一下子變難了,，學(xué)習內(nèi)容增加了，除了基礎(chǔ)知識以外,，課本上,，習題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目,，這就對學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該記還要記,，該練得還要反復(fù)練,，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。學(xué)習方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,，作業(yè)量相對多了。一,、二年級的時候,，有的孩子比較聰明，不太認真也能取得很好的成績，但是到了四年級就沒有那么簡單了,，稍有馬虎,，學(xué)習成績就可能滑下來。

孩子們的學(xué)習環(huán)境不同,，學(xué)習習慣上有很大的差異,。

我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負擔，高質(zhì)量”為目標,，半學(xué)期來,，上課積極思考，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：

作業(yè)認真,，書寫工整，格式規(guī)范的有：

開學(xué)初對新環(huán)境不太適應(yīng),，經(jīng)過半學(xué)期的努力,，進步明顯，已經(jīng)迎頭趕上的有：

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方,，當然還存在一些問題：有的上課不專心,，小動作不斷，有的作業(yè)不夠認真,，書寫馬虎,，經(jīng)常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉,，不能在規(guī)定時間完成,，錯題不能及時訂正，需要老師跟在后面催要,。正因為有這些不好的習慣,，有一部分孩子的成績不理想，考試成績總是在六七十分,，稍不留神就會出現(xiàn)不及格,。

為了孩子的進一步發(fā)展，為了孩子的健康成長,，我在這里對各位家長提幾點建議,；

現(xiàn)代學(xué)習觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習，知識,，技能并不是第一位的,，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習乃至終身,。

要培養(yǎng)孩子學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵,少批評,、孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里,錯誤的原因是什么,從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn),今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生。

一些習慣的培養(yǎng),最佳時期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個階段,、孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性,即具體要求,具體督促,具體檢查,、有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實、時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空子,、只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動,、實踐證明,對孩子的學(xué)習只要能堅持正確要求,好的學(xué)習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習成績也會迅速地得到提高、良好的學(xué)習習慣,包括：

1,、教育孩子上課認真聽講

仔細聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言,；仔細觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容；注意關(guān)注和領(lǐng)會老師的一個手勢和一個眼神的暗示,；聽清題目,，主動思考，組織好語言,；積極發(fā)表自己的觀點,，不懂要大膽提問。

2,、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量,。

講究速度要求：備好學(xué)習用品；避免不必要的小動作,；見縫插針利用時間,，及時訂正，不拖拉作業(yè),；合理安排時間,，充分利用好作業(yè)的時間。

講究質(zhì)量要求：提筆就要認真做,，題目字字點著讀,，圈關(guān)鍵字詞；一旦做了,，就要一氣呵成,，切忌做做停停；做完要自己檢查,。

3,、養(yǎng)成獨立思考,不怕困難的習慣、

孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點點困難就尋求幫助,這對培養(yǎng)獨立思考的習慣非常不利,、家長當孩子尋求幫助,不會做時,不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析,幫助他,教會分析分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨立思考,。

但是每個孩子都是一個獨一無二的世界,因此很難找到一個適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已、不當之處還請指正,。

家長會教師演講稿篇八

尊敬的各位家長:

你們好,，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,，對學(xué)校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會,，我代表全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說句實在話,，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的,，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,，因此我們的工作需要您的支持與配合。初二對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候,，對于新增的物理科目,，學(xué)生們表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣，考試成績較為理想,，但是部分同學(xué)的物理成績差,，學(xué)習習慣不夠好，影響了他們的整體成績,，我希望與各位家長，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習和生活狀況,，家校共同努力，形成合力,，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，爭取在下學(xué)期最大程度地發(fā)揮他們的水平，我覺得家長應(yīng)注意的一些問題有：

1,、對孩子有信心,，由多種原因孩子成績不理，方法不當,，離您要求差距需要老師家長信心,，歷屆中考中后來居上例子多，克服懶惰浮躁習慣,，只要有百分之一的希望,，就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好,，創(chuàng)造奇跡不是不可能的,。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位,。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù),，一是學(xué)會做人,，二是學(xué)會學(xué)習。"要做好事,，首先要做好人"已經(jīng)成為社會的一種共識,。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。

3,、在關(guān)注學(xué)習的同時,，家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確,，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習的同時,，也承擔著巨大的心理壓力，如考試壓力,，人際交往,、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣,，長此以往，學(xué)生免疫力低下,，精神差,，容易生病。

4,、多關(guān)心子女的學(xué)習和生活,。同子女多一些交流、溝通,，及時了解他們的心理動向,，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習情況，不能考不好了是一味的打罵,、威脅,，而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,，對于孩子花錢,，合理的要求可以滿足，買書,，或者適當?shù)馁I點衣服,，但是對于過生日，買名牌,，買手機等就不能滿足,，并且學(xué)生手里的零用錢不能太多,，錢多了就往往會用于上網(wǎng)、打游戲,，抽煙,，家長一定要重視，學(xué)校也在禁止吸煙等等,。也不能不給零花錢,，讓孩子琢磨其他的道，想過同學(xué)借,，然后來回堵窟窿,，讓孩子對金錢能夠有正確的支配能力，避免造成惡性循環(huán),。家長要做好監(jiān)督工作,。

5、合理安排好課余學(xué)習,。為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境,。良好的學(xué)習環(huán)境需要安靜，有的父母平時好打麻將,、打撲克,，看電視都會影響孩子的學(xué)習。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習的空間,，一間屋子,，一張桌子。讓孩子遠離干擾,。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長要將小孩子管理好,，不要學(xué)習時在旁邊搗亂,。為孩子提供一個安靜的學(xué)習環(huán)境。在這段時間家長也不要吵架,，給孩子加重心里負擔,。

6、在學(xué)生的學(xué)習方面多與教師進行交流,。家長了解學(xué)生的學(xué)習情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進,，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多,，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系,。我們基本每個月的月初都要進行月考，家長可以在這個時間聯(lián)系我們,，詢問孩子的學(xué)習情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。然后有問題可以及時的解決。防患于未然,。

7,、加強對孩子的安全教育和管理。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,，學(xué)校身感責任的重大,。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事,。

8,、認真考慮學(xué)生的前途。認真分析學(xué)生的學(xué)習情況,，成績特別差,，厭學(xué)情緒嚴重，抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生,，家長要轉(zhuǎn)變觀念,，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事,，不如幫他們明確方向,，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習，對他們好處更大,。孩子是你們的希望,，也是學(xué)校的未來，為了孩子們能夠在20xx年取得優(yōu)異的成績,，讓我們一起努力!

最后,，對大家的到來再次表示衷心的感謝，身體健康,，家庭幸福,，萬事如意!

謝謝大家!

家長會教師演講稿篇九

根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗以及我所看到的相關(guān)材料，下面我從以下幾個方面從在座的各位家長共同探討一下：

一,、重視家長的榜樣作用,，和孩子一起成長

托爾斯泰說："在一個家庭里，只有父親能自己教育自己時,，在那里才能產(chǎn)生孩子的自我教育,。沒有父親的先鋒榜樣，一切有關(guān)孩子進行自我教育的談話都將變成空談,。"你孝敬老人,，子女才可能孝敬你,；你下崗擇業(yè)時充滿自信，子女才可能面對挫折不斷追求,。榜樣的作用是無窮的,，家長的人格力量是最重要的教育因素。 周末,，一位年輕的母親從幼兒園接回孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子臉上有輕微的傷痕："是不是幼兒園小朋友抓的？"孩子點點頭,。媽媽發(fā)火了："你為什么不抓他,？這個星期天媽媽不給你剪指甲，星期一你狠狠地抓他,！"

無獨有偶,，一個小學(xué)生因做錯了事，遭到同學(xué)的嘲笑,。這個學(xué)生的父親聽說后,，氣沖沖地趕到學(xué)校："打他，打壞了我出醫(yī)藥費,！"說完,，掏出幾張人民幣重重地摔在課桌上。

真是可悲而又可憐,。在這種近乎病態(tài)的教育環(huán)境中長大的孩子,，能養(yǎng)成良好的品德嗎？今后能適應(yīng)社會的要求嗎,？對這樣的家長必須猛擊一掌：你們在傷害孩子的心靈,，干擾孩子的健康成長！

家長大多是普普通通的,，不會有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子,。這位家長的教育方法雖然不能算是最科學(xué)，但他注重從小培養(yǎng)孩子,，正確引導(dǎo),、鼓勵,，培養(yǎng)孩子做人,、做事、成材,、成長--這正是家庭教育最需要的,。

二、努力創(chuàng)建"學(xué)習型家庭",，讓孩子以學(xué)為樂

現(xiàn)在,，全社會都提倡"創(chuàng)建學(xué)習型家庭",。所謂"學(xué)習型家庭"，是指在家庭中有濃厚的學(xué)習氛圍,，家庭成員都能自覺地學(xué)習,，學(xué)習成為家庭生活的重要活動；在家庭中有較豐富的學(xué)習材料,，能提供給大人和孩子學(xué)習,，而且能做到學(xué)習材料不斷充實，不斷更新,；家庭中有固定的學(xué)習場所等,。

我們認為，要創(chuàng)建"學(xué)習型家庭",，必須確保"三優(yōu)先"：為孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習環(huán)境優(yōu)先,，在家庭中創(chuàng)造濃厚的學(xué)習氣氛優(yōu)先，增加教育投入優(yōu)先,。

創(chuàng)建"學(xué)習型家庭",， 以下幾點必不可少。

首先,，要有固定的學(xué)習場所,。就是要有孩子自己學(xué)習的空間。

第二,，要有固定的學(xué)習時間,。要想使孩子成長為愛學(xué)習的好孩子，這一點也非常重要,。在固定的學(xué)習時間內(nèi),，家長要和孩子一起學(xué)習。

家長會教師演講稿篇十

本學(xué)期班上有一人轉(zhuǎn)走,，一人休學(xué),。班上現(xiàn)有56人，其中男生30人,，女生26人,。班上學(xué)生比較活躍，一些孩子對自己的要求不是太嚴,。

1,、讀寫誦的相關(guān)工作。

2,、圖書角建立,。開學(xué)一個多月后，我們的圖書角就建立起來了，開支明細我已經(jīng)在博客里列了出來,，如果還有什么疑問,，您可以來詢問我，也可以匿名在我的博客里留言,，我一定會回復(fù)的,。在這里，我要再一次感謝趙天辰媽媽的辛勤付出,，為了把好關(guān),，我們買的這六十多本書，她幾乎每一本都事先在網(wǎng)是查閱了相關(guān)的內(nèi)容介紹,，看看是不是適合孩子閱讀,。再加上議價，收貨,，真的是很不容易,。因為那段時間，我要參加新余市教師開放月的活動,，要上一堂錄像課,，所以根本沒有去過問，而天辰媽媽自己也是老師,，又是教研組長,，學(xué)校的工作任務(wù)也很繁重，所以應(yīng)該是非常辛苦的,。另外,，龔睿杰媽媽一聽說這事，也立即和我聯(lián)系,，介紹購書的渠道,。在這里一并表示感謝。

3,、班級管理,。這個學(xué)期，花了很多時間對紀律問題進行整頓,，效果還是不錯的?，F(xiàn)在每天有兩個班干部值日，負責管理班級事物,，主要是維持紀律,。另外還有一個值日班長，這個是由全班同學(xué)輪流擔任,。與值日班干部的職責是一樣的,。這樣做的目的是想讓全班同學(xué)都參與班級管理，讓他們也體會一下管理好一個班是不容易的,。

你了解你的孩子嗎,？有一個這樣的故事，一位母親帶著孩子去參加一個關(guān)于親子教育的活動,，主持人端出來一盆巧克力,，這孩子第一個跑過去，抓了滿滿兩大把巧克力,。這個媽媽當時看了,，覺得心里特別難過，心里想,，我的兒子怎么這么貪婪,？可是由于之前主持人關(guān)照過，所以忍住沒有發(fā)做,。結(jié)果她發(fā)現(xiàn),，自己的孩子抓了這兩大把巧克力跑到一起去的那些小朋友前面，一人發(fā)了一個,，而他自己卻是在發(fā)完之后,，第二次再去取的。

第二個故事是,，一位父親好不容易有空帶著孩子去游樂園里玩,，那天，游樂園里很多人,，也很熱鬧,，可是孩子卻一直都不高興。父親就說,，你不是一直要來的嗎,？今天這里這么多人也很漂亮，你怎么又不高興,，你這孩子,，就是跟大人過不去。這時,，孩子的鞋帶松了,，于是，他蹲下去幫孩子系鞋帶,，當他抬起頭,，準備起身時，卻發(fā)現(xiàn),，從孩子這個角度去觀看,，只能看那那些大人們的屁股和大腿。

比如說，你的孩子在家寫作業(yè)時,，總是一下子上廁所,，一下子喝水，一下子找東西,，就是靜不下心來,，那么，你是仔細幫他分析這樣做的原因,，還是嚴厲呵斥他不許這樣呢,？我想，如果是我的話,，我首先會幫他分析一下為什么會這樣,，然后，在下次做作業(yè)時,，先提醒他,，把所有該做的事先做掉，再靜下心來做作業(yè),。

那么我們怎么去培養(yǎng)孩子呢,，我覺得我們首先要樹立一個思想，我就是最好的自己,，我是一個蘋果,，那就做一個最甜，最大的那一個,，而不去想我怎么變成一顆櫻桃,。我是顆櫻桃，就做最紅,、最亮的那一顆,。帶著好奇心，不斷去發(fā)現(xiàn)我孩子的特長是什么,，在這個過程中不斷地修正自己的方向,。

我認為培養(yǎng)一個孩子最重要的不是他的分數(shù)有多高，成績有多棒,，而是他是否有責任心,。一個有責任心的人在將來的生活，工作當中,，別人才愿意給他機會,，才愿意與他合作。

我們的很多家長,，對孩子的成績非常在意,，如果沒有考好,，心里就會非常難過。這種想法當然可以理解,，但是我覺得,，您應(yīng)該花更多的時間去對待孩子的習慣養(yǎng)成，如果孩子有一個良好的習慣,，那么，即使他的成績目前并不盡如人意,，也只是暫時的,，一定能趕上來的。其實,，并不一定是成績最好的孩子,，將來就是最有出息的，關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子學(xué)習的興趣,，要讓孩子體會到學(xué)習的樂趣,。只有這樣，孩子才能夠努力去學(xué)習,，甚至不用你去提醒,，他也會自己去學(xué)習。

所以,，我們應(yīng)該關(guān)心的是孩子在學(xué)習過程中,，是不是很快樂，是不是在努力就夠了,。

這次期中考試,，80分以上的有48個，最高分96,，有三個不及格的,。從試卷的內(nèi)容來看，有些題目雖然是考察書上的內(nèi)容,，但也有一定有靈活性,，這也是我們今后考試的方向。題目再也不是以前做過的,，這也說明,，考察的是孩子的綜合能力。

1,、每天二十分鐘的大聲朗讀還應(yīng)堅持,。

2、及時檢查孩子《書聲瑯瑯》的背誦情況,，每周要簽字,。

3,、每周最少檢查一次孩子的書包。包括作業(yè)本,，練習冊,，教科書。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)字跡不工整,，可以要求重寫,。

4、不要帶手機,，貴重飾品,。

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