演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

家長會教師演講稿簡短 家長會教師演講稿(篇一

本學(xué)期班上有一人轉(zhuǎn)走,，一人休學(xué),。班上現(xiàn)有56人,，其中男生30人，女生26人,。班上學(xué)生比較活躍,，一些孩子對自己的要求不是太嚴(yán)。

1,、讀寫誦的相關(guān)工作,。

2、圖書角建立,。開學(xué)一個(gè)多月后,，我們的圖書角就建立起來了，開支明細(xì)我已經(jīng)在博客里列了出來,，如果還有什么疑問,，您可以來詢問我，也可以匿名在我的博客里留言,，我一定會回復(fù)的,。在這里，我要再一次感謝趙天辰媽媽的辛勤付出,，為了把好關(guān),，我們買的這六十多本書，她幾乎每一本都事先在網(wǎng)是查閱了相關(guān)的內(nèi)容介紹,，看看是不是適合孩子閱讀,。再加上議價(jià)，收貨,，真的是很不容易,。因?yàn)槟嵌螘r(shí)間，我要參加新余市教師開放月的活動,，要上一堂錄像課,，所以根本沒有去過問，而天辰媽媽自己也是老師，又是教研組長,，學(xué)校的工作任務(wù)也很繁重,，所以應(yīng)該是非常辛苦的。另外,，龔睿杰媽媽一聽說這事,，也立即和我聯(lián)系，介紹購書的渠道,。在這里一并表示感謝,。

3、班級管理,。這個(gè)學(xué)期,，花了很多時(shí)間對紀(jì)律問題進(jìn)行整頓，效果還是不錯的?，F(xiàn)在每天有兩個(gè)班干部值日,，負(fù)責(zé)管理班級事物，主要是維持紀(jì)律,。另外還有一個(gè)值日班長,，這個(gè)是由全班同學(xué)輪流擔(dān)任。與值日班干部的職責(zé)是一樣的,。這樣做的目的是想讓全班同學(xué)都參與班級管理,，讓他們也體會一下管理好一個(gè)班是不容易的。

你了解你的孩子嗎,？有一個(gè)這樣的故事,，一位母親帶著孩子去參加一個(gè)關(guān)于親子教育的活動，主持人端出來一盆巧克力,，這孩子第一個(gè)跑過去,，抓了滿滿兩大把巧克力。這個(gè)媽媽當(dāng)時(shí)看了,，覺得心里特別難過,，心里想，我的兒子怎么這么貪婪,？可是由于之前主持人關(guān)照過,，所以忍住沒有發(fā)做。結(jié)果她發(fā)現(xiàn),，自己的孩子抓了這兩大把巧克力跑到一起去的那些小朋友前面,，一人發(fā)了一個(gè)，而他自己卻是在發(fā)完之后,，第二次再去取的,。

第二個(gè)故事是，一位父親好不容易有空帶著孩子去游樂園里玩,，那天,，游樂園里很多人，也很熱鬧,，可是孩子卻一直都不高興,。父親就說，你不是一直要來的嗎,？今天這里這么多人也很漂亮,，你怎么又不高興，你這孩子,，就是跟大人過不去,。這時(shí)，孩子的鞋帶松了,，于是,，他蹲下去幫孩子系鞋帶，當(dāng)他抬起頭,，準(zhǔn)備起身時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)，從孩子這個(gè)角度去觀看,，只能看那那些大人們的屁股和大腿,。

這兩個(gè)故事在告訴我們，雖然我們是看著自己的孩子一天天長大的,，可是,，我們卻不一定能真正地了解他。我們現(xiàn)在的教改中提倡老師要蹲下身子教孩子,，我覺得,，咱們的家長是不是也應(yīng)該蹲下身子，與孩子交朋友,，了解你的孩子到底想要什么,，學(xué)會傾聽孩子的想法，而不是拿出做父母的威風(fēng)來,，要求孩子去做什么,。做為家長，都希望把自己認(rèn)為是最好的東西教給自己的孩子,，就如發(fā)射塔一樣,，希望孩子像電視機(jī)一樣全部接受，但是你想過沒有,，如果孩子根本不把開關(guān)打開,，你發(fā)射再多的東西又有什么用呢,？

比如說，你的孩子在家寫作業(yè)時(shí),，總是一下子上廁所,，一下子喝水，一下子找東西,，就是靜不下心來,，那么，你是仔細(xì)幫他分析這樣做的原因,，還是嚴(yán)厲呵斥他不許這樣呢,？我想，如果是我的話,，我首先會幫他分析一下為什么會這樣,，然后，在下次做作業(yè)時(shí),，先提醒他,，把所有該做的事先做掉，再靜下心來做作業(yè),。

那么我們怎么去培養(yǎng)孩子呢,，我覺得我們首先要樹立一個(gè)思想，我就是最好的自己,，我是一個(gè)蘋果,，那就做一個(gè)最甜，最大的那一個(gè),，而不去想我怎么變成一顆櫻桃,。我是顆櫻桃，就做最紅,、最亮的那一顆,。帶著好奇心，不斷去發(fā)現(xiàn)我孩子的特長是什么,，在這個(gè)過程中不斷地修正自己的方向,。

我認(rèn)為培養(yǎng)一個(gè)孩子最重要的不是他的分?jǐn)?shù)有多高，成績有多棒,，而是他是否有責(zé)任心,。一個(gè)有責(zé)任心的人在將來的生活，工作當(dāng)中,，別人才愿意給他機(jī)會,，才愿意與他合作。

我們的很多家長,，對孩子的成績非常在意,，如果沒有考好,，心里就會非常難過。這種想法當(dāng)然可以理解,，但是我覺得,，您應(yīng)該花更多的時(shí)間去對待孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，如果孩子有一個(gè)良好的習(xí)慣,，那么,，即使他的成績目前并不盡如人意,，也只是暫時(shí)的,，一定能趕上來的。其實(shí),，并不一定是成績最好的孩子,，將來就是最有出息的，關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，要讓孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣,。只有這樣，孩子才能夠努力去學(xué)習(xí),，甚至不用你去提醒,，他也會自己去學(xué)習(xí)。

我們現(xiàn)在正在進(jìn)行的班級共讀,，旨在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，而一旦孩子有了閱讀興趣，看了大量的書,，那么他的語文成績自然也就不會低了,。在這一過程中還培養(yǎng)了孩子的語感，想象力……

所以,，我們應(yīng)該關(guān)心的是孩子在學(xué)習(xí)過程中,，是不是很快樂，是不是在努力就夠了,。

這次期中考試,，80分以上的有48個(gè)，最高分96,，有三個(gè)不及格的,。從試卷的內(nèi)容來看，有些題目雖然是考察書上的內(nèi)容,，但也有一定有靈活性,，這也是我們今后考試的方向。題目再也不是以前做過的,，這也說明,，考察的是孩子的綜合能力,。

1、每天二十分鐘的大聲朗讀還應(yīng)堅(jiān)持,。

2,、及時(shí)檢查孩子《書聲瑯瑯》的背誦情況，每周要簽字,。

3,、每周最少檢查一次孩子的書包。包括作業(yè)本,，練習(xí)冊,，教科書。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)字跡不工整,，可以要求重寫,。

4、不要帶手機(jī),，貴重飾品,。

1、關(guān)于博客

2,、收費(fèi),。兒童時(shí)代24和小學(xué)生之友15（訂的人很少），校牌6教輔46（另有校報(bào)5元忘記說了）總計(jì)應(yīng)該是96元

家長會教師演講稿簡短 家長會教師演講稿(篇二

尊敬的各位家長朋友：

大家上午好,！

艷陽高照,，熱浪盛人，但我們的家長朋友頂看烈日酷暑,，不辭辛勞從四面八方趕到學(xué)校參加我們的家長會,，首先，請?jiān)试S我代表華南全體教職工向各位家長朋友的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝,。在這里我真誠地向各位家長朋友道一聲：你們辛苦了,，謝謝你們的到來！

尊敬地各位家長朋友,，你們能在萬忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會,，證明了你們對自己子女成長十分關(guān)注和重視，對學(xué)校的興旺發(fā)展充滿了期盼,，召開這次家長會的目的也正是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的溝通和聯(lián)系,，共同探討教育孩子的對策與方式，同時(shí)也請你們對學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行檢閱并提出寶貴意見,。你們的到來是我們?nèi)w華南人的驕傲,，是每個(gè)孩子由衷的欣慰。華南的教育因有了你們的參與,，明天一定會更加美好,！

今天,，坐在臺上開家長會，本人心中確實(shí)十分愧疚,，各位都是社會上成功人士,，都有自己繁忙的事業(yè)，說句實(shí)在話,，我是沒資格坐在上面,，可因?yàn)楹⒆拥拿魈欤驗(yàn)榻逃呢?zé)任,，我只好在這里向各位匯報(bào)一下學(xué)校一個(gè)學(xué)期來的一些做法及學(xué)生的成長情況,。

管理是教學(xué)的保障，一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平首先是由管理水平來體現(xiàn)的,。面對這么多家庭條件比較優(yōu)裕,、尚不能自立,、又活蹦亂跳的孩子,，怎么進(jìn)行管理？這既是我們辦學(xué)的難題,，又是新課題,。長期以來，我校始終抓住管理不放松,，努力探索管理新模式,。

（一）是建隊(duì)伍、定職責(zé),。

落實(shí)管理崗位責(zé)任制,，構(gòu)建學(xué)校立體管理網(wǎng)絡(luò)，形成全方位,、全天候,、全程跟蹤的管理和服務(wù)模式；

（二）是建制度,、定規(guī)矩,。

做到以法治校，依法施教,、依法管理,；

（三）是抓檢查，搞評估,。

建立班級量化評比機(jī)制和學(xué)生品行評估機(jī)制,，獎優(yōu)罰劣。促進(jìn)制度落實(shí),，提升管理水平,；

（四）是轉(zhuǎn)觀念,，提水平。

要求全體教職工一定要更新觀念,，提升教育管理水平,，樹立管理就是服務(wù)，管理就是育人,，管理就是責(zé)任的意識,。要求大家在管理中要堅(jiān)持一個(gè)“嚴(yán)”字，從嚴(yán)治校,，從嚴(yán)施教,；突出一個(gè)“愛”字，用“愛心,、細(xì)心,、信心、耐心”去教育每個(gè)學(xué)生,，抓住一個(gè)“情”字,，以“情感”為主線，“動之以情,，曉之以理”落實(shí)一個(gè)“細(xì)”字,，從小事細(xì)節(jié)抓起，達(dá)到“春風(fēng)化雨,，潤物無聲”的效果,。目前，我校的管理已走向制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化。

面對五光十色的大千世界,，面對光怪陽離的社會大環(huán)境,，怎樣才能使孩子健康成長？怎樣為孩子的終生發(fā)展打基礎(chǔ),，為他們的明天做準(zhǔn)備,？這是每位家長、每個(gè)華南教師和社會各位都十分關(guān)注的問題,，我校本學(xué)期高度重視德育工作,，確立了“德育教育，育人為本,，先成人后成才“的教育思想,。并針對不同年級特點(diǎn)，開展了“學(xué)雷鋒、幫助孤寡老人”活動,、“棄陋習(xí),，爭做文明人”演講比賽活動；“愛祖國,、愛學(xué)校,、孝父母、尊老師”的感恩教育活動,；“為汶川地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”活動,，評選“三禮”標(biāo)兵活動等。正因?yàn)槲覀冏プ〉掠逃@一主線,，通過開校會,、班會、演講會,、辦板報(bào),、搞專欄等一系列活動，并實(shí)施“每人每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”工程,，使學(xué)生的思想道德面貌上升到一個(gè)新境界,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，質(zhì)量學(xué)校工作的生命線,，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師,，為此,，我們采取以下幾種措施,。

（一）是加大教改力度，改革課堂模式,，提高課堂效率,，每學(xué)期舉行公開課、觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課活動,，堅(jiān)持集體備課，教學(xué)研究,，努力探尋課程改革新模式,。

（二）是以教改促學(xué)改，變老師教會為學(xué)生學(xué)會和會學(xué),，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，重在啟智育能。

（三）是因材施教,，培優(yōu)輔差,，開展分層教學(xué)，狠抓尖子生的拔高和后進(jìn)行的轉(zhuǎn)化。

（四）重特長培養(yǎng),，深化素質(zhì)教育,。我們開辦了器樂、舞蹈,、武術(shù),、電腦、繪畫等多種特長班,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

各位家長朋友，當(dāng)我們看到自己培養(yǎng)的學(xué)生一天天在進(jìn)步,，一天天在健康成長時(shí),，看到他們聰明伶俐。他們講文明,、懂禮貌,，他們活潑可愛,，我們無不從心眼里感到高興。但是由于社會大環(huán)境的影響，他們身上的一些不足和缺點(diǎn),，也讓我們感情以撓頭和憂慮，他們有的聰明卻懶惰玩貪玩,，學(xué)習(xí)不主動,、不刻苦，即使到了初三也沒有緊迫感,，他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁,、馬虎潦草，不是不會,，就是不做,，他們活潑卻頑皮好動，靜不下心,，穩(wěn)不住力,，大錯不犯，小錯不斷,，還有的學(xué)生文靜內(nèi)秀,，卻不愿提問，不愿意參加集體活動,，也有學(xué)生說臟話,，不文明現(xiàn)象發(fā)生，有的學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)十分優(yōu)秀,，回到家就變了樣,。當(dāng)然孩子力上看在這些缺點(diǎn)和不足是正常的，但是，不可否認(rèn)在當(dāng)今激烈競爭的外部大環(huán)境下,，這些缺點(diǎn)如果不及時(shí)改正,，將嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)和成長。因此,，對癥下藥,，及時(shí)糾正孩子的缺點(diǎn)和不足，應(yīng)該是學(xué)校和家長共同承擔(dān)的責(zé)任,。

家長朋友,，對學(xué)生的教育，光有學(xué)校教育是不完善的,，他包括家庭教育,，學(xué)校教育和社會教育三個(gè)方面，家庭是社會的細(xì)胞,，只有每個(gè)細(xì)胞能得到健康良性的發(fā)展,，社會這個(gè)大細(xì)胞才能發(fā)展壯大。孩子是我們的未來,，是我們的希望,，因此，我倡議對孩子的家庭教育應(yīng)放在我們家長工作中的重要位置,，只有我們家校攜手才能讓每個(gè)孩子都健康發(fā)展,，成為社會棟梁！

回顧一個(gè)學(xué)年,，我們走過的路程,，我們清楚的認(rèn)識到自己的不足，我們的工作離學(xué)生,、家長,、社會的要求和我們的奮斗目標(biāo)有一定的距離，一個(gè)學(xué)生沒有教好,，對老師來說，可能只有幾十分之一的遺憾,，但對這個(gè)孩子來說將會導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望和遺憾,。因此，我們?nèi)A南的教師不能有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力,，將華南每位教師滿腔熱情傾注到工作中去，一切為了孩子,，為了孩子的一切是我們家校共同的心愿,，家長朋友，你們是孩子成長的每一位老師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,，你們更應(yīng)關(guān)注孩子的喜怒哀樂,，幫扶孩子順利走好人生的每一步。我們堅(jiān)信,，有了你的支持配合,，有我們?nèi)熒墓餐Γ欢〞槟暮⒆哟蛟煲黄x煌的未來,！

尊敬的家長朋友,，請記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的你母,?！弊屛覀兗倚：献鳎矂?chuàng)孩子美好的人生,。衷心祝愿你的孩子,，我們的學(xué)生成為大家共同的驕傲！

最后祝各位朋友事事順意,，生意興隆,，天天開心。

再次感謝大家的支持,！

謝謝,！

家長會教師演講稿簡短 家長會教師演講稿(篇三

尊敬的各位家長：

大家好！首先請?jiān)试S我代表新六班全體老師,，感謝各位對我們工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊,，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳,？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢,？既然家長、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,，教育好他們，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

一個(gè)孩子的成長,，不是光靠學(xué)校才能夠做到的,，對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成,。但說真心話,，目前我們的社會教育狀況令人擔(dān)憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零,?！笔裁匆馑寄兀考磳W(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,，但是孩子們一到雙休日,，回到社會，除了學(xué)習(xí)什么都學(xué)會了

雖然在平時(shí)我們有些家長也常常主動與我們聯(lián)系,，了解孩子的情況,。但不管怎樣，今天,，在你們的孩子即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)的今天,。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。

首先,，作為家長,，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這次畢業(yè)考試對你的孩子的重要性。

第一,、孩子們辛苦了六年,，沒有功勞也有苦勞；多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號是否能夠劃得圓滿,，關(guān)系著他這六年定論問題,。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門?？赡苓@并不能定論什么,，但是對于孩子們來說這重要性是不言而喻的。

第二,、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性,，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以一個(gè)較好的成績步入初中,，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報(bào)著樂觀的,、向上的態(tài)度,；有句話說：態(tài)度決定一切,。可見這對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的,；

第三,、畢業(yè)考試成績是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉,。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷,，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說,，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半,，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了,；

第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中,。能夠在將來有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,；那畢業(yè)考試就是必經(jīng)的一道坎；某種程度上說這一考試也可能是你的孩子在這個(gè)社會對將來人生第一次抉擇,，一次可能并不是自覺的,、不是自知抉擇。但的確是隱含著,，真實(shí)存在的社會現(xiàn)實(shí),。

我上面只是簡單地列舉了一些畢業(yè)考試的重要性，其實(shí)對不同的學(xué)生,，不同的家庭,，畢業(yè)考試的意義會不同。一句話,，我們每一個(gè)人,，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視這一次考試,，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待,。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。

我們現(xiàn)在可以算一下,，畢業(yè)考試還有多少天呢,？六月二十二日，還有四十天,，去掉休息日,，還有三十天的在校學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間已經(jīng)很緊,。更重要的是這一段時(shí)間對學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)在是太重要了,。

（一）對于成績好的學(xué)生來說,，這是一個(gè)知識系統(tǒng)化的過程?？赡芮懊鎸W(xué)了很多知識,，裝在腦袋里還沒有整理。下面這段時(shí)間對于他來說就是一個(gè)知識整合的過程,。使原來松散的結(jié)構(gòu)變成一個(gè)有著內(nèi)在互相聯(lián)系的結(jié)構(gòu),。同時(shí)我們會根據(jù)考試出題的要求增加一些課外的知識，所以對于優(yōu)秀學(xué)生,，如果在這段時(shí)間里放松了,，想要在最后考到一個(gè)頂尖的成績是不容易的。

《1》《2》《3》

（二）對于成績不太理想的學(xué)生來說,，這一段時(shí)間是提高成績的一個(gè)很好的契機(jī),。要知道，不論語文還是數(shù)學(xué),、英語,，我們老師都會把考試范圍以類的知識來一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。這一過程,，只要學(xué)生能夠認(rèn)真聽講,，做練習(xí)。以前的不足是完全可以得到彌補(bǔ)的,。特別是一些難點(diǎn)問題,，我們都會挑出來重新講、練,。

所以,，下面的這短短的四十天里，學(xué)生如何來學(xué)習(xí),，我們家長如何來管理,，將直接影響著你孩子的成績；直接影響著你的孩子在這么激烈的競爭中能否脫穎而出,。

那么,，作為家長在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢？

1,、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育,。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會覺得比平時(shí)更辛苦,。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富,。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育,。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理,，使他們懂得,，不努力、不吃苦就不會有大的收獲,。同時(shí)對他們通過努力,、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵,。使他們苦中有樂,、苦中有希望。

2,、加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)心,。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大,，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營養(yǎng),。白天變長，可以給孩子準(zhǔn)備一點(diǎn)干糧,，讓他們在學(xué)?？梢猿漯嚒Ｔ谒X,、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,，以防孩子生病。要知道,，現(xiàn)在一感冒就會落下課,。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快,，一旦落下,，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外,，在休息方面也要加以監(jiān)督,。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息,，控制好電視的收看,，電腦的使用時(shí)間。（這一點(diǎn)要突出講一下,，有時(shí)家長一直被蒙在鼓里）（相反：在用錢上要加以嚴(yán)格控制,；區(qū)別零食與干糧，對孩子吃零食的現(xiàn)象要制止）

3,、加強(qiáng)對孩子的課外時(shí)間管理,。平時(shí)看到孩子晚回家,，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的`空白,。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避,，去網(wǎng)吧,、商店，去放松一下,，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下,。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系,。查明原因,，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間,，也要對孩子的活動有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天,，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了,?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了,。

4、加強(qiáng)安全意識,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻,。有些學(xué)生因?yàn)椴粔蜃杂X有時(shí)要留校補(bǔ)課，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校去接一下,，以保障路上的安全,。如果有特殊的原因，不希望教師留他補(bǔ)課的可以提前與老師聯(lián)絡(luò),。

5,、用實(shí)際行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí),。

a平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測驗(yàn)打開親自看一看,不能一問了之,。

b平時(shí)有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,，更應(yīng)該要多觀察,，幫助他找到根本原因。

c參與學(xué)習(xí)過程,，進(jìn)行有效的幫助,。英語背誦，可以幫助孩子進(jìn)行抽背,，語文也是一樣,，還可以對一些基礎(chǔ)知識進(jìn)行抽背，以及監(jiān)督一些默寫作業(yè),。我們有許多家長都很有耐心，孩子默好以后,，簽一個(gè)字,，作為證明。

家長會教師演講稿簡短 家長會教師演講稿(篇四

各位家長下午好,，很興奮能有這樣一個(gè)機(jī)會,，能和大家進(jìn)行面對面的交換。下面我就我們英語學(xué)習(xí)方面說我一些真實(shí)的感言：

六年級兩極分化嚴(yán)重,。部份學(xué)生英語厭學(xué),。在英語課堂上，大部份學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的題目,，積極隨著老師讀單詞,，讀課文。實(shí)在這也制造了一種假象,，學(xué)生以為自己經(jīng)常被老師提問,，以為自己能夠回答老師的題目，因而以為自己的英語學(xué)得很不錯,，自我感覺特別好,。因而下課后在英語上花的時(shí)間就少了。實(shí)在要學(xué)好英語,，課上占40%,，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶,。在課上老師更多的是教授新知識，固然課上也會有少許的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識,。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間,，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都到達(dá)相同的程度,。況且每個(gè)學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的,，有的可能當(dāng)堂就已有很深的印象，很難忘記,，但這肯定是很少的,。大部份學(xué)生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下工夫,，不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距,。

那末在課后學(xué)生到底該怎樣做才能把其余的60%補(bǔ)回來呢?學(xué)好英語，不過乎就是在聽,、說,、讀、寫這些方面下工夫,。

首先說一下聽,，每個(gè)學(xué)生都有和書相配套的磁帶，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶,，有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時(shí)候一樣的,，根本就沒有聽過。光靠上課聽一點(diǎn)點(diǎn)的磁帶,，學(xué)生的聽力根本就不能有甚么發(fā)展,。不會聽就不能說，不能說英語就白學(xué)了,。每上完一次課,，我都叫學(xué)生回家要跟磁帶讀，可是有多少學(xué)生真地做到了呢?所讀的知識已學(xué)過了,，跟錄音機(jī)讀應(yīng)當(dāng)是進(jìn)步自己的聽力和口語表達(dá)能力,，要學(xué)生盡力地往模仿錄音機(jī)里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都?

接下來是說,，英語學(xué)了就是要說,，要和他人交換。在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生,，激起他們說英語的積極性,，大多數(shù)學(xué)生也確切做得很好?？墒前嗉壚锶硕?，對每個(gè)人來講，說的機(jī)會就少,。所以下課也要說,，放學(xué)回家也要說,。在學(xué)校，我鼓勵學(xué)生把所學(xué)的英語對話應(yīng)用到生活中往,，這樣有更真實(shí)的情形,，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。在家里,，?？醇议L也能鼓勵學(xué)生說英語，或許你會說你自己也聽不懂,，請不要這樣想,，實(shí)在學(xué)生需要是你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚(yáng)一句,，他們就會很滿足了,。有時(shí)候你們也能夠不懂裝懂，或還可讓學(xué)生反過來教你,，他們會覺得很自豪,，由于自己所學(xué)得派上了用處。

接下來是讀,。學(xué)英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺,，假如有很好的語感,，那末不論是說話，做題目,，都很輕松,，很簡單了。那末語感怎樣來呢?就是靠讀出來的,。一定要讓學(xué)生育成天天讀英語的習(xí)慣,。假如你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請你一定要催促他,，剛開始或許會比較難,，時(shí)間久了，就會習(xí)慣成自然,。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,，要讓他們把讀英語當(dāng)作天天必做的一件事。

最后是寫,。六年級英語已對學(xué)生有一定的書寫要求,。背單詞是學(xué)英語的必經(jīng)之路。單詞經(jīng)常背過就輕易會忘記,，所以要不斷的背,，不斷的翻新，這是沒有辦法的。我要求學(xué)生在背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫,，嘴巴和手都要動起來,，嘴上十遍不如手上一遍。還有句型,，五年級所接觸的巨型都是很簡單的平經(jīng)常使用語,。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在課上領(lǐng)會句型的意思和應(yīng)用方法?？珊筮€需要通過量讀課文,，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。所以請各位家長不光要重視孩子背單詞的情況,，還要讓他重視句子的重要性,。

總而言之，請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí),，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。家長的重視會讓學(xué)生增加信心，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù),，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)程。還?？醇倚y手共同進(jìn)步孩子們的英語學(xué)習(xí)水平,。我要講的就是這些，謝謝!

家長會教師演講稿簡短 家長會教師演講稿(篇五

尊敬的各位家長：上午好!

今天,，很感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加本班的半天生活開放日活動,，我代表我們班的老師對大家的支持與配合表示衷心的感謝!

我們班上的孩子基本都已經(jīng)滿了三歲，這個(gè)年齡段的孩子會開始有自己的思想,、有較強(qiáng)的模仿力,、好奇心也會越來越強(qiáng)，總是對周圍新奇事物產(chǎn)生濃厚的興趣,，孩子的交往范圍也擴(kuò)大了,，不再僅限于和父母、家庭,，他們會盼望和小朋友一起游戲開始關(guān)注別人,，因此托兒所生活也成為了孩子走向社會的起點(diǎn)。

首先向大家介紹一下我們使用的教材以及教學(xué)安排,。從去年9月份開始就選用廣州市教育科學(xué)研究所提供的彩虹屋嬰幼兒教養(yǎng)課程,，我們根據(jù)本班孩子年齡特點(diǎn)、能力發(fā)展制定了有效的教學(xué)計(jì)劃,，并由我和莉莉老師分配教學(xué)任務(wù),，每周主要從階梯兒歌,、階梯音樂、階梯數(shù)學(xué),、階梯閱讀以及動作與感知,、生活與健康、語言與認(rèn)知,、情感與社會,、美術(shù)活動九個(gè)方塊來開展教育教學(xué)活動。每周孩子們可以學(xué)習(xí)到兩節(jié)兒歌,、一節(jié)歌唱,、一節(jié)數(shù)學(xué)、一節(jié)美術(shù)以及其它四個(gè)方塊的游戲等活動,，保育工作由大李老師主要負(fù)責(zé),，我們督促和配合共同完成。

在彩虹屋課程中,，所有游戲活動為孩子們提供了核心經(jīng)驗(yàn)與相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，我們組織的活動內(nèi)容、方法也適合孩子們的接受能力,，孩子們在游戲中學(xué)習(xí),，從快樂中學(xué)習(xí)，一天一天長大,。

我們在一日生活學(xué)習(xí)中,，強(qiáng)調(diào)注重幼兒身心生長發(fā)育、衛(wèi)生保健與安全出發(fā),，提出了教和養(yǎng)的和諧統(tǒng)一。孩子們經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活,，各方面都有了很大的進(jìn)步,，主要體現(xiàn)在以下方面：

孩子們的動手能力和自理能力都進(jìn)步了很多。在班上,，孩子們基本都能完成簡單的自我服務(wù),，如自己穿脫鞋子、入廁,、洗手,、自己收拾玩具、自己吃飯,、獨(dú)立午睡,、自己搬小凳子等等，特別值得表揚(yáng)的是：我們班大部分孩子都學(xué)會了自己攤開空調(diào)被蓋好,，雖然有時(shí)蓋得不是很整齊,，但對于三歲的孩子來說,，已經(jīng)表現(xiàn)不錯了，這與家長的配合是分不開的,，老師教是很重要,，但有了家長配合，給予孩子實(shí)踐的機(jī)會,，孩子才能在短時(shí)間內(nèi)做得更好,。在此，先謝謝你們的支持與配合!此外,，在進(jìn)餐方面表現(xiàn)也有進(jìn)步,，上學(xué)期很多家長向我反應(yīng)：孩子在家要喂飯，不愿意自己動手吃飯,，和在托兒所完全不一樣的,。這個(gè)學(xué)期就很少聽到家長反饋這樣的信息了，及個(gè)別比較挑食也漸漸在改善,，這就證明我們的孩子不是不會,，而是有種依賴的心理，所以在家也一樣,，希望能讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做,，不要讓你們的包辦和溺愛剝奪了孩子鍛煉的機(jī)會。另外,，當(dāng)孩子遇到解決不了的事情時(shí),，大人可以幫助解決困難的部分，把容易的部分留給孩子自己嘗試完成,。這有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，也提高了孩子的自信心。

孩子們和老師建立了依戀和信任的關(guān)系,，有需要和遇到困難時(shí)會找老師幫忙,、樂意和老師們分享在家的趣事。在教學(xué)游戲上：兒歌,、歌曲,、簡單的故事、早期閱讀等都豐富了孩子的語言表達(dá),，也滋潤了孩子的心靈,。我們現(xiàn)在都在有意識的培養(yǎng)孩子說一句完整的話，比如說：你叫什么名字,，孩子會說：我叫???有些孩子只會直接說名字,，或者不回答，因此,，家長平時(shí)也要鼓勵孩子多說,，鼓勵孩子把話說完整,，我相信，通過家園共同的努力,，孩子們的語言能力一定會進(jìn)步得更快,。

孩子們現(xiàn)在學(xué)會了初步的分享、謙讓,、交換,、合作等好的品德。這也離不開家長的理解和配合,，真的要謝謝你們,，很多時(shí)候，孩子在幼兒園發(fā)生爭執(zhí),、吵鬧,，我反饋給家長時(shí)，家長的態(tài)度都是很贊同和支持我們的教育方法,，給了我們工作上很大的動力,，希望在以后的配合中，家長能繼續(xù)配合我們教育孩子和同伴一起分享,，學(xué)會禮貌交往,、耐心等待。

做得好的同時(shí)也存在一些問題：

1.少數(shù)孩子回園較晚,。讓孩子養(yǎng)成早睡早起的這個(gè)習(xí)慣很重要,，對他以后上小學(xué)都有很大的幫助。這個(gè)學(xué)期從未遲到堅(jiān)持回園早餐的幼兒有：池銘軒,、譚皓軒,、羅婧怡、鐘梓楊,、林鍇濱,、麥峻凱等一部分孩子。

2.老師批評小朋友也是教育的其中一種手段,，老師會堅(jiān)持正面教育，家長則應(yīng)給予老師支持,，不能當(dāng)著孩子的面來說老師批評他,，他不想上幼兒園了。而是應(yīng)該告訴孩子：老師是關(guān)心你,，發(fā)現(xiàn)你做錯事了,，希望你能改正所以才給你指出來。只要你做好了,，老師還是那么喜歡你的,，所以家長的語言引導(dǎo),、表情暗示也是給與孩子很好的學(xué)習(xí)榜樣。

3.我們都是每月月底統(tǒng)一拿被子回家洗,，沒有很特殊情況請不要突然提出拿被子,。因?yàn)楸Ｓ龁T老師要把全部的床搬出來，還要在一堆的袋子里一個(gè)一個(gè)的找相對應(yīng)孩子的袋子,，工作量挺大的,，尤其在放學(xué)前是抽不開身去找的，所以希望大家理解與配合,，特殊情況請?zhí)崆案嬖V我!

孩子的教育是需要家園共育的,。這樣才能促使我們的孩子健康快樂成長。

本學(xué)期我們班的家園配合工作,，我還是挺滿意的,，非常感謝大家的積極參與、認(rèn)真配合,。

針對教學(xué)內(nèi)容以及完善環(huán)境,、區(qū)角，體現(xiàn)家園合作,、親子合作,，我們開展了相應(yīng)的親子活動，分別有三月份《小小建筑師》手工制作,、四月份《美麗的春天》畫畫活動,、六月份《音樂區(qū)樂器及表演道具》的手工制作以及六一親子游園活動，從家長們交回來的作品中能看出你們的積極認(rèn)真和創(chuàng)新意識,，很多位家長是一次比一次進(jìn)步,、一次比一次創(chuàng)新，從材料的準(zhǔn)備,、制作的精細(xì)度以及安全考慮一次比一次嚴(yán)謹(jǐn),，在這里要表揚(yáng)大家、感謝大家,，特別是：譚皓軒,、池銘軒、葉芷妍,、丁啟航,、劉晉僖、冼曉欣,、李熒,、蘇卉、羅婧怡,、林雨霏,、黃靖峰,、曾熙媛、潘煒鴻,、馮文榆等家長,，真的讓我感受到有了你們的參與，為我們的教室環(huán)境布置,、區(qū)角創(chuàng)設(shè)增添了溫馨,、團(tuán)結(jié)的氣氛。你們的態(tài)度也就感染了孩子的積極性和參與性,，也從中體驗(yàn)到了成功的喜悅,，此外還有需要你們配合交照片、全家福,、收集夾子,、紐扣等教具，有胡龍轅,、丁啟航,、曾熙媛、潘煒鴻非常的積極,，再一次感謝你們,。

為了家園工作更加完善，提出幾下幾點(diǎn)不足,，希望能夠在下階段引起重視,。

1.培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念，早上回園參加早餐要按時(shí),，不要剛好我們收早餐的時(shí)候回來了,，會影響整個(gè)托大班組戶外早操和游戲的時(shí)間安排;下午按時(shí)接孩子，天氣太熱,，不要讓孩子等待太久,，沒有參加托管課的孩子是4點(diǎn)15分前來接，托管課是4：15-4：45分,。

2.盡量不要請假,，只要孩子不生病，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園,，不要因?yàn)榧依镉腥丝淳蜁r(shí)不時(shí)不上幼兒園,，這樣會讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會更加的不穩(wěn)定,。如果有特殊事情或生病不來幼兒園，請及時(shí)通知我們,，以便我們了解孩子的情況,。

3.天氣漸熱,，幼兒的著裝以舒適、方便為主,，避免衣服綁帶,、褲子拉鏈的衣服，活動時(shí)也不安全,，另外發(fā)現(xiàn)很多男孩子的褲子太緊太窄,，不便于脫和提起。另外,，建議家長不要給孩子穿背心,、吊帶、短褲,，以免開空調(diào)手腳著涼,，體弱的孩子可以備薄的長袖。同時(shí),，本班還有幾個(gè)孩子午睡需要用紙尿褲,，利用暑假盡量幫助孩子戒掉紙尿片，天氣熱,，孩子也不舒服,。

4.每周末給孩子修剪指甲，為了孩子頭皮的發(fā)育,，女孩子建議不要留太長,，若扎辮子不要用過緊的一次性橡皮筋，夏天出汗多,，勤洗頭發(fā),，保持干爽，建議一般四歲后再考慮留辮子(個(gè)別特殊情況除外),，男孩子不要剃光頭,，頭發(fā)也有保護(hù)頭皮的作用。

5.生病或者有身體不舒服的幼兒來園,，應(yīng)和老師交代好,，哪里不舒服、在家里有什么現(xiàn)象,，這樣老師好加強(qiáng)觀察;帶藥來園的,，一定要評醫(yī)生處方然后準(zhǔn)備好一天的劑量，并登記好,，記得簽名,，如果有發(fā)燒的，一定要等停藥退燒24小時(shí)候才可回園，這也是擔(dān)心孩子發(fā)燒反反復(fù)復(fù),，希望家長引起重視,。

6.請您在孩子帶回來的物品上寫上姓名，便于老師查找,，目前我們班上還有若干物品,，有些還是上學(xué)期留下來的，多次放在空間相冊認(rèn)領(lǐng),，至今沒有領(lǐng)走,。

7.家園手冊每個(gè)月的評語反饋效果不理想，每個(gè)月我和莉莉老師都是抽自己的休息時(shí)間認(rèn)真針對孩子的當(dāng)月真實(shí)情況進(jìn)行反饋給家長們,，希望你們能夠了解到,，當(dāng)然我們也很想知道孩子在家里當(dāng)月的情況以及你們對孩子成長過程變化的感受，更好家園合作,?？墒牵芏嗉议L從未查閱過我們的評語,，反饋情況有時(shí)候就是一句話,。在這方面做得好的家長有：曾熙媛、劉晉僖,、張文鈞,、林鍇濱、池銘軒,、葉芷妍,、李熒、馮文榆等,，希望你們在發(fā)回去的時(shí)候抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間查閱并寫好反饋,，按時(shí)交回來。

8.安全問題是我們不可疏忽的一部分,，安全工作,，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下,。請家長在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋,、書包，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如：硬幣,、刀片,、花生、豆子,、彈簧等),。在這段時(shí)間內(nèi),，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒書包、口袋里有1元的硬幣,、彈簧等,，另外不要在書包內(nèi)放零食、玩具,，希望各位家長能夠引起注意。如果幼兒在家不肯拿出來,，來園時(shí)你要事先跟我們說一聲,。

為了我們的工作能夠做得更好，以后有不明白的問題能及時(shí)與我們溝通和交流,。也歡迎家長們隨時(shí)對我們的工作提出寶貴的意見和建議,。我們將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長,，以母親般的愛心,、耐心對待每一位孩子。

很快孩子們將升入小班,，也是托兒所最大的哥哥姐姐了,。希望我們的孩子能越來越棒!

再一次感謝大家對本次活動的配合及參與，祝大家身體健康,、工作順利!

謝謝大家!

家長會教師演講稿簡短 家長會教師演講稿(篇六

尊敬的各位家長：

大家好,！感謝能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。

有的父母見到孩子入學(xué)以后,，學(xué)習(xí)松懈。成績一時(shí)不夠理想,，便十分焦急,。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),，甚至對孩子進(jìn)行懲罰,。這樣做是十分錯誤的。殊不知,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的,。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說，建立一種習(xí)慣就是建立新的"動力定型",，這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的,。而這種過程并非一時(shí)可以完成。何況小學(xué)生,，當(dāng)然更是如此,。"急于求成",，"恨鐵不成鋼"，這種心情可以理解,，但是事實(shí)上并不可能,。因而，必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",，方可奏效,。

那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢,？

第一,、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查,。口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

第二,、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。書寫要工整、清潔,、準(zhǔn)確,，不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞"。

第三,、抓技能,。如想問題、做作業(yè)時(shí),，要求準(zhǔn)確面迅速,，在質(zhì)中求快；語言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動,、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練,。

第四,、抓能力。主要是觀察力,、注意力,、記憶力,、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力,。

孩子年紀(jì)小,，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求,、具體督促,、具體檢查。有的家長要求一大堆,，卻不認(rèn)真檢查落實(shí),。時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣,，進(jìn)而鉆了家長空了。職有對孩子要求具體,，檢查認(rèn)直,，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動,。實(shí)踐證明,，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高

大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，班級建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步,?？梢哉f，我代著個(gè)班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，磨礪了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。同時(shí),，我們班也取得了不少成績,，上學(xué)期，三位同學(xué)被評為"三好生",，兩位同學(xué)還被評為"優(yōu)秀生",；幾位同學(xué)在校寫字比賽中躋身前十名，最讓人高興的是上學(xué)期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名,。這跟我們六（三）班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪,。當(dāng)然在取得成績的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差,，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識,，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,，理由是我們工作實(shí)在太忙了,，真的沒時(shí)間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn),。

請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德,。

為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才,。使每一個(gè)孩子都在班生動,、活潑、健康的發(fā)展,。我會盡最大努力與孩子們建立起民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,。在課堂上,，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究,、質(zhì)疑問難,，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想,。

1,、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見,、建議。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。（盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,，多鼓勵，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。）

3,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活,。（雙休日、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動,、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn),、搞小發(fā)明,、編手抄報(bào)、編作文集等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。）

4、多讀健康有益的課外書,。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán),。）

5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在,。）

以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法,，生理,、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考,，有不妥之處懇請各位家長批評指正,，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。謝謝

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