在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

小組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初一篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

我是八組的代表,，張xx,。我們組始終信奉的一句話是"你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的'生活",很通俗,，但是卻很有道理,。

首先，我想說(shuō)說(shuō)我們組的學(xué)習(xí)方法：我們大多是以自主學(xué)習(xí)為主,，互相交流的比較少,，還有就是組內(nèi)學(xué)習(xí)的積極性不太高。我認(rèn)為這是我作為組長(zhǎng)的失職,，沒(méi)有起到帶動(dòng)作用,，以后我會(huì)更加努力地調(diào)動(dòng)我們組的積極性。

雖然我們組的成績(jī)不是最好的,，但是我們一直都在努力,，從來(lái)沒(méi)有停下，因?yàn)槲覀兪冀K都相信一句話,，那就是："我們以為的終點(diǎn)或許是別人的起點(diǎn)",所以我們更要加倍地努力,。

謝謝在做的各位聽(tīng)我的演講,。

小組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初一篇二

各位家長(zhǎng)好，老師好：

我是八組的代表,，張玉平,。我們組始終信奉的一句話是“你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活”,，很通俗,，但是卻很有道理。

首先,，我想說(shuō)說(shuō)我們組的學(xué)習(xí)方法：我們大多是以自主學(xué)習(xí)為主,，互相交流的比較少，還有就是組內(nèi)學(xué)習(xí)的積極性不太高,。我認(rèn)為這是我作為組長(zhǎng)的失職,，沒(méi)有起到帶動(dòng)作用，以后我會(huì)更加努力地調(diào)動(dòng)我們組的積極性。

雖然我們組的成績(jī)不是最好的,，但是我們一直都在努力,，從來(lái)沒(méi)有停下，因?yàn)槲覀兪冀K都相信一句話,，那就是：“我們以為的終點(diǎn)或許是別人的起點(diǎn)”,，所以我們更要加倍地努力。

月考過(guò)去了,，不管成績(jī)?cè)鯓?，我們又開(kāi)始為期末考試做準(zhǔn)備了。我們組要發(fā)揚(yáng)一種越挫越勇的精神,，永遠(yuǎn)不會(huì)被困難打到,。

謝謝在做的各位聽(tīng)我的演講。

小組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初一篇三

各位家長(zhǎng)好,，老師好：

我是八組的代表,，張玉平。我們組始終信奉的一句話是"你不努力,，誰(shuí)也給不了你想要的生活",，很通俗，但是卻很有道理,。

首先,，我想說(shuō)說(shuō)我們組的學(xué)習(xí)方法：我們大多是以自主學(xué)習(xí)為主，互相交流的比較少,，還有就是組內(nèi)學(xué)習(xí)的積極性不太高,。我認(rèn)為這是我作為組長(zhǎng)的失職，沒(méi)有起到帶動(dòng)作用,，以后我會(huì)更加努力地調(diào)動(dòng)我們組的積極性,。

雖然我們組的成績(jī)不是最好的，但是我們一直都在努力,，從來(lái)沒(méi)有停下,，因?yàn)槲覀兪冀K都相信一句話，那就是："我們以為的終點(diǎn)或許是別人的起點(diǎn)",，所以我們更要加倍地努力,。

月考過(guò)去了，不管成績(jī)?cè)鯓?，我們又開(kāi)始為期末考試做準(zhǔn)備了,。我們組要發(fā)揚(yáng)一種越挫越勇的精神，永遠(yuǎn)不會(huì)被困難打到,。

謝謝在做的各位聽(tīng)我的演講。

小組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初一篇四

各位班主任老師，各位同學(xué)：

大家好,！

今天我們利用各班班會(huì)時(shí)間召開(kāi)七年級(jí)全體學(xué)生會(huì),，主要是想通過(guò)今天的會(huì)議讓同學(xué)知道感恩，學(xué)著明禮,，關(guān)注容止,，端正學(xué)風(fēng)。

但我首先想

給大家

這個(gè)故事，是一位曾在天津南開(kāi)中學(xué)擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席的先生講的,。

有一天,，學(xué)生會(huì)召集會(huì)議，康岫巖校長(zhǎng)應(yīng)邀出席,。會(huì)議結(jié)束之后,，她喊住了學(xué)生會(huì)主席。她問(wèn)那個(gè)男生：“知道為什么留下你嗎,？”男生惶惑地?fù)u頭——?jiǎng)偛?，他在大?huì)上有一番出色的演講，莫非,，校長(zhǎng)是要表?yè)P(yáng)他卓異的口才,？康校長(zhǎng)嚴(yán)肅地告訴他說(shuō)：“孩子，剛才我坐在你旁邊,，我觀察到你有個(gè)不自覺(jué)的小動(dòng)作——抖腿,。顯然，你不是因?yàn)榫o張而發(fā)顫,，而是下意識(shí)地在抖腿,。你知道嗎？這個(gè)小動(dòng)作非常不雅,，非常有損你的風(fēng)度,。所以，我提醒你從今天起要努力改掉這毛病,?！?/p>散文，題目是《旁若無(wú)人》,，先生用漫畫(huà)般的筆法描寫(xiě)了在電影院看電影時(shí)與抖腿者鄰座的氣憤與無(wú)奈,。我邊讀邊出汗,，仿佛被先生無(wú)情唾罵的那個(gè)令人生厭的家伙就是我本人……我特別慶幸自己曾是南開(kāi)中學(xué)的一員，這里的‘容止格言’我一生都不敢忘懷：‘氣象：勿傲,、勿暴,、勿怠,；顏色：宜和,、宜靜、宜莊,?！蚁耄敌ｉL(zhǎng)就是苦心塑造我‘氣象’與‘顏色’的人??！她以自己的慧眼，發(fā)現(xiàn)了我身上‘不莊’的毛??；她以自己的慧心，提醒我改掉這個(gè)毛病,。我是多么幸運(yùn),，我們是多么幸運(yùn)，在青春成長(zhǎng)的路上,，我們被引領(lǐng)著,，幸福地會(huì)晤到了那個(gè)未知的可愛(ài)自我……”

衣裝是容止，在樓道里輕聲慢步是容止,，在公共場(chǎng)合不隨意喧嘩是容止,，與人

講話

其次,，我想講一下學(xué)風(fēng)。說(shuō)出來(lái)他是輕飄飄的一個(gè)詞,，做好了他是一股浩然正氣,。

每天早起到校，你有沒(méi)有認(rèn)真的安排一下自己一天學(xué)習(xí),，預(yù)習(xí)或準(zhǔn)備這一天的功課,？你有沒(méi)有很快的.做好值日回到教室做早自習(xí)的準(zhǔn)備？這就是學(xué)風(fēng),。每天上課你有沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)課,，記錄,，將不懂的記下來(lái)下課與老師溝通？這也是學(xué)風(fēng),。每天課間你有沒(méi)有適當(dāng)?shù)男菹⒒蚺c同學(xué)和諧相處或安靜的在教室復(fù)習(xí),，平靜的等著下一節(jié)課的到來(lái),，有沒(méi)有在放學(xué)的時(shí)候認(rèn)真的完成老師教給的各項(xiàng)作業(yè),？這還是學(xué)風(fēng)！只要大家都做起來(lái),，都努力去做好,，我們的學(xué)風(fēng)也就端正了起來(lái)。

給大家

不過(guò),，有兩位老師我卻記憶猶新，并心存感激,。一位是我的系主任李賦寧老師,，一位是我的英詩(shī)教授王世仁老師。李賦寧老師教《新概念英語(yǔ)》第四冊(cè),，要求我們學(xué)一課背一課,，常把我們“逼”得狼狽不堪，但成就了我們?cè)鷮?shí)的英語(yǔ)功底,。王世仁老師要求我們把他教過(guò)的英詩(shī)全都背出來(lái),，被“逼”無(wú)奈的我們只好立在西風(fēng)中背誦雪萊的《西風(fēng)頌》，但對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言的美感也在背誦中領(lǐng)悟得越來(lái)越深刻?，F(xiàn)在想來(lái),，如果所有老師都對(duì)我們要求這么嚴(yán)格，我們?cè)诖髮W(xué)里也許還會(huì)更有長(zhǎng)進(jìn),。

我最近在讀《我在美國(guó)做媽媽》這本書(shū),，這是耶魯大學(xué)華裔教授蔡美兒講述自己育兒經(jīng)驗(yàn)的一本書(shū)。她對(duì)兩個(gè)女兒的要求十分嚴(yán)格,，甚至到了殘酷的地步,。她一開(kāi)始就不給孩子選擇“不努力”的機(jī)會(huì)，最終把兩個(gè)女兒培養(yǎng)成了杰出的鋼琴家和小提琴家,，在卡內(nèi)基音樂(lè)廳演出,。至于這兩個(gè)女兒未來(lái)是否會(huì)更加成功我們不妄加評(píng)論，但至少可以說(shuō)正是蔡美兒用愛(ài)的心情“逼”兩個(gè)女兒走向了成功,。我自己小時(shí)候也被母親“逼”過(guò),。我家祖輩種地，我母親從小就念叨著要我長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)“先生”（老師）,，所以盡管她自己不識(shí)幾個(gè)字,，卻每天要求我做作業(yè),、讀書(shū)。我沒(méi)有取得上高中的資格,，她就滿(mǎn)世界去求人,；我高考失敗，她就鼓勵(lì)我再考,。最終,，我被母親“逼”著連考三年，最后考上了北京大學(xué),。所以,，如果沒(méi)有母親當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲，可能就沒(méi)有今天的我,。

同學(xué)們,，生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，成功從來(lái)都不是唾手可得的,。如果我們覺(jué)得在被“逼”著做某些事情時(shí),，不必為此感到無(wú)奈或懊惱，因?yàn)檫@些事情從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也許不是壞事,，適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊?，把我們的平庸“逼”走，把我們的勇氣“逼”出?lái),，把我們的前途“逼”出來(lái),，也把我們的成就感和幸福感“逼”出來(lái)。所以,，我說(shuō),，如果有人還愿意逼你，請(qǐng)你記得感恩,。所有人的成功都不是偶然的,，既然無(wú)法避免成功前的煎熬，那我們就拿出勇氣去享受這個(gè)過(guò)程,。

第三,，我想講一下我和老師們對(duì)

我們

第一句話：管好自己,。要學(xué)著管好自己的意志,，知道什么該做，什么不該做,，知道什么時(shí)候該做什么事,。同學(xué)們，人生兩條路,，一條是該走的路,，一條是想走的路,，走好該走的路，才會(huì)有機(jī)會(huì)去走想走的路,。（舉例：沒(méi)有拿到畢業(yè)證的,，還有沒(méi)有學(xué)籍的，張?zhí)熨n）他們都想走有一條很隨便,、很自我的路,，可惜他沒(méi)走好該走的路，想走的路也沒(méi)有機(jī)會(huì)走了,。

第二句話：知道用心,。學(xué)習(xí)這件事不是缺乏時(shí)間而是缺乏努力，它不是三天兩早起的事,，它是一個(gè)思考并逐漸成熟的過(guò)程，是一個(gè)只爭(zhēng)朝夕的追逐的過(guò)程,。所以,，同學(xué)們不要拿起作業(yè)就漫無(wú)目的的抄，放下課本就急急忙忙的寫(xiě),，要知道用腦思考,，用心體悟，用手書(shū)寫(xiě)你真正的理解,。這樣寫(xiě)的,，記的，才會(huì)入腦,、入心,，才會(huì)成為我們自己的知識(shí)。

第三句話：學(xué)會(huì)請(qǐng)教,。習(xí)慣于請(qǐng)教老師,，與同學(xué)們切磋是提高水平的好方法，但請(qǐng)教應(yīng)在自己思考之后,。同學(xué)們,，只學(xué)不問(wèn)不是學(xué)問(wèn)。當(dāng)你幫助別人的時(shí)候,，在闡述自己見(jiàn)解的同時(shí)可進(jìn)一步梳理自己的思路,，當(dāng)你被別人幫助的時(shí)候，在傾聽(tīng)別人的過(guò)程中不僅可以學(xué)到死的方法,，還可以啟發(fā)更靈活的思路,。和老師同學(xué)探討還會(huì)給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很多值得回味的情趣。

小組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初一篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是八年二班的陳婧瑤,，作為我班第二小組組長(zhǎng)，今天,，我很幸運(yùn)地站在這里,，向大家簡(jiǎn)述一下我們小組的情況,，希望能與各位老師,、同學(xué)共勉。如有不足之處,，還望多多指教。學(xué)習(xí)小組成立以來(lái),，我們就定下了“不讓每一個(gè)同學(xué)落后”的口號(hào)。以此為鑒，組的每一位成員表現(xiàn)都非常優(yōu)秀,，在學(xué)習(xí)紀(jì)律上創(chuàng)下了不斐的成績(jī)。在此,，我要向我的組員表示深深的感謝，正是因?yàn)橛心銈兊呐?，我們小組才會(huì)時(shí)時(shí)進(jìn)步,，蒸蒸日上,。

首先,，相互督促很重要。每個(gè)人都會(huì)有疲倦的時(shí)候,，都會(huì)想懈怠，但在我們小組中卻不會(huì)出現(xiàn)諸如此類(lèi)的現(xiàn)象,，因?yàn)槲覀兘M員總會(huì)相互激勵(lì)，相互督促,，重回書(shū)本，再戰(zhàn)難題,。其次,，按部就班不可少。預(yù)再來(lái),，相互探討是關(guān)鍵,。遇到難題，冥思苦想,，終無(wú)所獲,，這時(shí)最有效的辦法就是拿到小組中，大家一起研究,。這一點(diǎn),，我們做得非常好，幾乎每天我們都會(huì)共同探討而解決眾多難題,。

當(dāng)然,，獨(dú)立思考更是少不了。為了不使小組成員對(duì)小組依賴(lài)過(guò)大,，我們還是提倡獨(dú)立思考,，當(dāng)通過(guò)獨(dú)立思考解答時(shí)，體會(huì)才更深,。

最為重要的是,，我們小組成員對(duì)于學(xué)習(xí)抱有極大的熱忱，我們團(tuán)結(jié)合作,，不怕苦,，不怕難，一步一步地,、穩(wěn)穩(wěn)地在學(xué)習(xí)的激流中前進(jìn),。近來(lái)，小組取得的成就,，更是我們自豪的資本,。

小組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初一篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

我是六組組員王寵兒,，我代表六組向各位家長(zhǎng)說(shuō)一聲,，你們辛苦了！

百尺竿頭更進(jìn)一步,，經(jīng)過(guò)這幾天的努力,，同學(xué)們都有了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)在我老報(bào)告一下我們六組的學(xué)習(xí)情況和每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況。我們六組的組員有：胡興洲,，路偉,，王寵兒,，浦盛名，姜旭紅,。

子所以我們組的學(xué)習(xí)成績(jī)不算高,，也不算低,，學(xué)習(xí)效率也不太高，就是因?yàn)槲覀儾辉趺春献?，小組內(nèi)互相猜疑,，不愿意把自己知道的知識(shí)與小組內(nèi)的同學(xué)交流,。愛(ài)搞分裂，等到老師提問(wèn)的時(shí)候,，知道答案的人只有他代表我們組站起來(lái)說(shuō),，而小組內(nèi)其他成員都不確定答案，那么我們組成小組還有什么意義呢,？難道只是那些優(yōu)等生才能接受老師的指導(dǎo)嗎,？那么要那些落后的學(xué)生有什么用呢？學(xué)校搞這次“小組合作學(xué)習(xí)”的活動(dòng)就失去了意義,。

下面我匯報(bào)一下我們小組的個(gè)人情況,，一號(hào)胡興洲，我們的組長(zhǎng),，想必有些家長(zhǎng)已經(jīng)熟悉他了吧,。各科成績(jī)非常優(yōu)秀，排名每次都名列前茅,，他帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步,，幫助我們的各科成績(jī)。

二號(hào)路偉,，成績(jī)也不錯(cuò),，也是班級(jí)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，口語(yǔ)非常好,，交際能力強(qiáng),，講東西通俗易懂。

三號(hào)王寵兒,，中等生,，只是不上進(jìn)，如果認(rèn)真點(diǎn),，學(xué)習(xí)成績(jī)能不錯(cuò),。

五號(hào)浦盛名，學(xué)習(xí)應(yīng)還算說(shuō)得過(guò)去,，我們幾個(gè)人,，每次都幫助他不會(huì)的題，都很認(rèn)真的給他講,，他也很認(rèn)真,，同學(xué)的成績(jī)的提高與老師和家長(zhǎng)是離不開(kāi)的，我們組有一口號(hào)：不拋棄,，不放棄,，永不言敗。

叔叔,、阿姨們,，我知道你們用心良苦，要用正確的.方法教育我們,，您的兒子永遠(yuǎn)是您的兒子,，您的女兒永遠(yuǎn)死您的女兒，千萬(wàn)不要放棄他們,，終有一天,，您們的用心良苦他們會(huì)理解的。

小組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初一篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

我是六組組員王寵兒，我代表六組向各位家長(zhǎng)說(shuō)一聲,，你們辛苦了,！

百尺竿頭更進(jìn)一步，經(jīng)過(guò)這幾天的努力,，同學(xué)們都有了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)在我老報(bào)告一下我們六組的學(xué)習(xí)情況和每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況,。我們六組的組員有：胡興洲，路偉,，王寵兒,，浦盛名，姜旭紅,。

子所以我們組的學(xué)習(xí)成績(jī)不算高,，也不算低，學(xué)習(xí)效率也不太高,，就是因?yàn)槲覀儾辉趺春献?，小組內(nèi)互相猜疑，不愿意把自己知道的知識(shí)與小組內(nèi)的同學(xué)交流,。愛(ài)搞分裂,，等到老師提問(wèn)的時(shí)候，知道答案的人只有他代表我們組站起來(lái)說(shuō),，而小組內(nèi)其他成員都不確定答案,，那么我們組成小組還有什么意義呢？難道只是那些優(yōu)等生才能接受老師的指導(dǎo)嗎,？那么要那些落后的學(xué)生有什么用呢,？學(xué)校搞這次“小組合作學(xué)習(xí)”的活動(dòng)就失去了意義。

下面我匯報(bào)一下我們小組的個(gè)人情況,，一號(hào)胡興洲,，我們的組長(zhǎng)，想必有些家長(zhǎng)已經(jīng)熟悉他了吧,。各科成績(jī)非常優(yōu)秀,，排名每次都名列前茅，他帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步,，幫助我們的各科成績(jī)。

二號(hào)路偉,，成績(jī)也不錯(cuò),，也是班級(jí)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，口語(yǔ)非常好,，交際能力強(qiáng),，講東西通俗易懂。

三號(hào)王寵兒,，中等生,，只是不上進(jìn)，如果認(rèn)真點(diǎn),，學(xué)習(xí)成績(jī)能不錯(cuò),。

五號(hào)浦盛名,，學(xué)習(xí)應(yīng)還算說(shuō)得過(guò)去，我們幾個(gè)人,，每次都幫助他不會(huì)的題,，都很認(rèn)真的給他講，他也很認(rèn)真,，同學(xué)的成績(jī)的提高與老師和家長(zhǎng)是離不開(kāi)的,，我們組有一口號(hào)：不拋棄，不放棄,，永不言敗,。

叔叔、阿姨們,，我知道你們用心良苦,，要用正確的方法教育我們，您的兒子永遠(yuǎn)是您的兒子,，您的女兒永遠(yuǎn)死您的女兒,，千萬(wàn)不要放棄他們，終有一天,，您們的用心良苦他們會(huì)理解的,。

小組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初一篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔,、阿姨：

下午好,！

首先感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們?nèi)?班的家長(zhǎng)會(huì)，由此可見(jiàn)各位家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的關(guān)心和重視,。

我是三（4）班的劉茜,，是第6組的組長(zhǎng)，今天能代表我們組的全體學(xué)生站在這里,，我內(nèi)心充滿(mǎn)激動(dòng)和自豪,。

我們組是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小組我們組的紀(jì)律也是數(shù)一數(shù)二的，雖然總體成績(jī)不是全班最優(yōu)秀的,，但是我相信有好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,。在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們組的成員總是有積極的態(tài)度,，有上進(jìn)心,，。不有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的決心,。我這個(gè)被大家認(rèn)可的小組長(zhǎng),，一定要負(fù)起責(zé)任，帶領(lǐng)每一位同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步久的將來(lái)，我們組會(huì)成為三4班一顆閃爍的明星小組,，首先我信心十足,。

我把我們組的成員簡(jiǎn)單介紹如下：

組長(zhǎng)：劉茜，在老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作中,，能夠積極參加,、配合，能真正起到帶頭作用,。

我們組的王心昊,，在學(xué)習(xí)中主動(dòng)完成作業(yè)，能熱心幫助同學(xué),。但是,，也有不足之處，我希望他要改變以前的惡習(xí),，上課堅(jiān)決別做小動(dòng)作,，認(rèn)真聽(tīng)講。

還有我們組的孫甜雨同學(xué),，她是我們班的讀書(shū)大王,，她果然和一般同學(xué)不一樣，真的是頭腦靈活,，格外的聰明,。

我們組還有王嘉獲同學(xué)，懂得節(jié)約,，不浪費(fèi),，不隨便帶錢(qián)去買(mǎi)垃圾食品。在以后的學(xué)習(xí)中,，要認(rèn)真,、仔細(xì)也一定會(huì)名列前茅的。

希望我們的家長(zhǎng),，能夠?qū)ψ约旱暮⒆颖M量多付出,，盡量多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，來(lái)輔導(dǎo)孩子,，配合老師和學(xué)校的安排,，要做一個(gè)盡職盡責(zé)和家長(zhǎng)。

最后,，我希望我們?nèi)w同學(xué),，在今后的學(xué)習(xí)生活中，一定要克服困難,，要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步。以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)向各位辛勤工作的老師,，和期待已久的家長(zhǎng)匯報(bào)的,！