在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇一

尊敬的老師,、親愛的叔叔、阿姨:,。

下午好!

首先感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來參加我們?nèi)?班的家長會(huì),由此可見各位家長對自己孩子的關(guān)心和重視.

我是五(4)班的劉茜,是第6組的組長,今天能代表我們組的全體學(xué)生站在這里,我內(nèi)心充滿激動(dòng)和自豪.

我們組是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的小組我們組的紀(jì)律也是數(shù)一數(shù)二的,雖然總體成績不是全班最優(yōu)秀的,但是我相信有好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障.在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們組的成員總是有積極的態(tài)度,有上進(jìn)心,.不有爭強(qiáng)好勝的決心.我這個(gè)被大家認(rèn)可的小組長,一定要負(fù)起責(zé)任,帶領(lǐng)每一位同學(xué),團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步久的將來,我們組會(huì)成為三4班一顆閃爍的明星小組,首先我信心十足.

我把我們組的成員簡單介紹如下:,。

組長:劉茜,在老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作中,能夠積極參加、配合,能真正起到帶頭作用.

我們組的王心昊,在學(xué)習(xí)中主動(dòng)完成作業(yè),能熱心幫助同學(xué).但是,也有不足之處,我希望他要改變以前的惡習(xí),上課堅(jiān)決別做小動(dòng)作,認(rèn)真聽講.

還有我們組的孫甜雨同學(xué),她是我們班的讀書大王,她果然和一般同學(xué)不一樣,真的是頭腦靈活,格外的聰明.

我們組還有王嘉獲同學(xué),懂得節(jié)約,不浪費(fèi),不隨便帶錢去買垃圾食品.在以后的學(xué)習(xí)中,要認(rèn)真,、仔細(xì)也一定會(huì)名列前茅的.

希望我們的家長,能夠?qū)ψ约旱暮⒆颖M量多付出,盡量多抽出時(shí)間來陪陪孩子,來輔導(dǎo)孩子,配合老師和學(xué)校的安排,要做一個(gè)盡職盡責(zé)和家長.

最后,我希望我們?nèi)w同學(xué),在今后的學(xué)習(xí)生活中,一定要克服困難,要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步.以優(yōu)異成績來向各位辛勤工作的老師,和期待已久的家長匯報(bào)的!

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

我們中班共有5個(gè)班,，196個(gè)幼兒。經(jīng)過一年的集體生活,，多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步,，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪,、能獨(dú)立進(jìn)餐等,；喜歡上幼兒園，樂意過集體生活,。大多數(shù)孩子在數(shù)學(xué)題方面,、行為習(xí)慣方面、講故事方面,、大膽表演方面,、繪畫方面、動(dòng)作發(fā)展方面等,，在家長的積極配合下都取得了比較明顯的,、可喜的進(jìn)步。現(xiàn)在隨著年齡的增長,，他們的求知欲望更加旺盛,，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚,。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中,，容易走神，不愛動(dòng)腦,。特別表現(xiàn)在語言課時(shí)舉手回答的幼兒不多,。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣，這經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)在游戲中的沖突,，爭搶玩具等,。還有部分幼兒動(dòng)手制作能力較差，不愛動(dòng)手,、懶得動(dòng)手,，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動(dòng)時(shí)請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色等。幼兒的常規(guī)意識還需進(jìn)一步加強(qiáng),，比如上下樓梯需要靠右行,、安靜的吃完一份點(diǎn)心,、他人講話時(shí)安靜的傾聽等這些規(guī)則意識比較薄弱,。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識,。我們將在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本，積極運(yùn)用各種有效的整合方法,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

要適應(yīng)新的時(shí)代，就要求我們的孩子具有全面的素質(zhì),，因此我們就必須對孩子進(jìn)行全面的素質(zhì)教育,，有些家長認(rèn)為，孩子在幼兒園里不識字,，不算數(shù),，就覺得孩子沒吸收到知識。其實(shí)不然,，幼兒園的大綱里有規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中孩子會(huì)獲得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。我們對孩子的要求已經(jīng)不能再局限于會(huì)做幾道數(shù)學(xué)題、會(huì)念唐詩,、會(huì)講故事,，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力固然重要，但同時(shí)我們還應(yīng)培養(yǎng)孩子的交往能力,、競爭能力,、合作能力、動(dòng)手能力,、審美能力以及環(huán)保意識等,，還應(yīng)該鍛煉孩子強(qiáng)健的體魄，養(yǎng)成優(yōu)良的品德,，只有這樣才能造就時(shí)代需要的人才,。

因此，我們幼兒園對幼兒進(jìn)行的就是素質(zhì)教育,，每學(xué)期開學(xué),，我們就會(huì)針對幼兒的年齡特點(diǎn)，制定主題,，中班上學(xué)期分別是《身體暢想曲》,、《快樂的家》,、《秋天的圖畫》、《可愛的小動(dòng)物》,、《冬天到了》,，每個(gè)主題中有各種形式的教學(xué)活動(dòng)，在每天上午第一節(jié)課和下午落實(shí),，每天上午還有一個(gè)小時(shí)的游戲活動(dòng),，還有每周一次的專用室活動(dòng)（包括：泥工室、廢舊制作室,、紙工室,、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室）,，以此來培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,、探索能力、閱讀表達(dá)能力等,，另外,，每個(gè)班每周還有一到兩次的科研活動(dòng)，我們幼兒園的總的科研課題是《開展多元教學(xué) 促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展》,，通過五個(gè)子課題來具體實(shí)施：個(gè)性化環(huán)境,、區(qū)域活動(dòng)、綠色教育,、自然環(huán)境,、家園共育，這個(gè)在以后班級的家長活動(dòng)時(shí),，教師會(huì)具體介紹,，總之，我們幼兒園的教學(xué)是不同于小學(xué)的,，應(yīng)該在游戲生活中促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展,。除了課本中的知識，我們還把大自然,、大社會(huì)作為活教材,，因此，我們注重利用農(nóng)村有利資源,，帶孩子走出校園,，走進(jìn)社區(qū)，如：參觀污水廠,、奶牛場,、超市、居民小區(qū)、郵局,、菜場,、消防中隊(duì)；參觀田野,、公園等,，在活動(dòng)中增長幼兒知識，積累幼兒經(jīng)驗(yàn),，發(fā)展幼兒的各種能力,；此外,，還與本園的小班,、大班孩子進(jìn)行混齡活動(dòng)，在多種多樣的活動(dòng)中提高幼兒的交往能力,、合作,、分享能力與表現(xiàn)能力，在班級,、年級組,、園級的各種比賽中，鍛煉孩子的競爭意識與積極參與的積極性,。

豐富多彩是幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn),，我們力求給孩子一個(gè)多彩的童年，讓他們在這片沃土上生根,、發(fā)芽,，和諧快樂地成長！這所有的一切離不開家長們的支持,！

1,、為加強(qiáng)幼兒安全教育管理，我們?nèi)匀粚?shí)行“家長憑接送卡接送幼兒”制度,，在來不及接送需要暫時(shí)請其他人接送時(shí),，請您及時(shí)把接送卡轉(zhuǎn)交，并跟老師聯(lián)系好,。

2,、每次請您認(rèn)真填寫好幼兒的《快樂成長手冊》和《家園互動(dòng)手冊》，這也是

家長們了解孩子,、家園溝通的一種方式,，《快樂成長手冊》和《家園互動(dòng)手冊》要使用一個(gè)學(xué)年，請務(wù)必保持整潔,，及時(shí)交到班級,。

3、請您關(guān)注幼兒園大門口的家長櫥窗，了解孩子每周的活動(dòng)和表現(xiàn),，以及需要您配合的工作,，需要您臨時(shí)配合的工作，我們會(huì)以小紙條的形式通知,。

4,、幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具、玩沙,、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等,，所以放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家，不要在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具等,，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,，另外我們也會(huì)督促孩子,，避免事故的發(fā)生。

5,、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識,，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動(dòng),。早上個(gè)別幼兒不要來得過早,，應(yīng)該在7：20以后，但是個(gè)別幼兒也不要來得太晚,。

6,、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食,，引起不必要的麻煩,。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣,、小棒,、小刀等等）。

7,、早晨讓孩子自覺接受晨檢并能主動(dòng)問好,，獨(dú)立進(jìn)教室，注意幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)（剪指甲）以及每天帶手帕,。

8,、為了讓孩子們更多地了解自然，豐富他們的知識,，平時(shí)請家長留意幫助我們一起收集一些孩子感興趣的動(dòng)植物或者一些種子,、還有用各種果實(shí)制作的有趣的動(dòng)物形象等等，來豐富我們的自然角，讓孩子們自由地觀察,、欣賞,。

9、為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,，我們把廢舊材料的利用與制作作為重點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng),，區(qū)域活動(dòng)中都需要各種廢舊物品來制作，所以像一些飲料瓶,、酸奶盒之類的洗干凈后拿來,，不要扔掉。

我們幼兒園自建園以來,，通過對家長的真誠交流,、全面服務(wù)，始終與家長建立著相互信任,、相互尊重,、相互支持的合作伙伴關(guān)系,，從而有力推動(dòng)了幼兒園的快速發(fā)展,。在各位家長的配合和努力下，我園步入了省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的行列,，所以請家長們放心,，我們也將以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，與各位家長和幼兒一同進(jìn)步,。“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們長幼老師的共同心聲,！在此,，我代表中班組全體老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)能力，也有這個(gè)決心讓長幼的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),，潛能得到最大的發(fā)揮,，我們要讓每一個(gè)孩子在長幼健康，快樂地度過每一天,，請相信我們,！

問題二：當(dāng)老師交給孩子小任務(wù)或需要您支持配合時(shí)，您是怎么想,、怎么做的,？

問題四：

家長討論：您的孩子有類似任性的行為嗎？您是怎么看待,？如何處理的,？

問題五：

家長是幼兒的第一任老師，家庭教育對于幼兒的影響也十分重要。家園主動(dòng)攜手對幼兒進(jìn)行同步教育,，是促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的必由之路,。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。”讓我們一齊努力,，給孩子一個(gè)快樂的童年,，讓孩子在愛的樂園里茁壯成長！讓我們一齊分享他們的快樂,！

家長會(huì)到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流,。最后,，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,，同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力,！謝謝大家,！

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

我們是九組，我們像一個(gè)大家庭一樣聚集在一起,，盡管性格各異,，但懷揣前進(jìn)的夢想，有了好東西一起分享,，有了困難一起面對,。

在學(xué)習(xí)過程中，我們互相學(xué)習(xí)對方的長處,，彌補(bǔ)自己的不足,，生活上我們互相關(guān)心，互相幫助,。

這次月考成績不太理想,，我們會(huì)在下次考試中全力以赴，讓家長滿意,，給家長一份滿意的答卷?。惉摚?/p>

親愛的爸爸媽媽,、敬愛的老師：

我很榮幸代表七組上臺發(fā)言。我們組有六名同學(xué),，每個(gè)人在其中都有不可或缺的價(jià)值,。這次發(fā)言我主要聰兩個(gè)方面來說：生活上，雖然在生活上大家都有過違紀(jì)情況,，但是大家內(nèi)心也很愧疚,，并知道自己的錯(cuò)誤在哪，從而很快改正過來,，請相信我們會(huì)做得更好,。學(xué)習(xí)上，這次月考結(jié)束,，大家有的進(jìn)步,，有的退步，其中馮靜博同學(xué)進(jìn)步18 個(gè)名次,，她是我們?nèi)M學(xué)習(xí)的榜樣,。還有一直保持在前20 名的趙倩同學(xué)。當(dāng)然有喜亦有憂,，有的同學(xué)徒步很嚴(yán)重,，但考試結(jié)束后，他馬上找到自己的問題所在并努力學(xué)習(xí),，這幾天我一直看到他忙碌學(xué)習(xí)的身影,。相信我們組不會(huì)有一名差生！為了高考,，我們在努力；為了未來,，我們在拼搏,；為了你們——我們親愛的家長和老師，我們在奮斗?。ㄚw華瑜）

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長、老師：

你們好,！首先,，我謹(jǐn)代表我們 1415 班全體同學(xué)向各位家長說一聲："你們辛苦了！為了我們,，你們付出了太多,，謝謝！"

我是六組的代表趙姿,。我們組的成員有龐兆潭,、趙俊琦,、王玉晴、尹藝璇,、張愛策,。就這次月考來看，雖然我們組內(nèi)同學(xué)的成績略顯不均,，但為了讓期末考試的成績讓家長,，老師和自己都滿意，我們會(huì)選擇采用一些學(xué)習(xí)上的幫扶措施,，讓弱者變強(qiáng),，強(qiáng)者更強(qiáng)！

組內(nèi)的每一個(gè)人都有她存在的價(jià)值,，每一個(gè)人都不是全能的,，所以需要我們每一個(gè)人做好自己應(yīng)該做的。創(chuàng)造一個(gè)全能的團(tuán)隊(duì),，在學(xué)習(xí)上營造一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,。老師要求我們互幫互助，我們做到了,。我們把上課的效率提到最高,，每一個(gè)人都在她同桌的幫助下，做到上課不瞌睡,，積極做筆記,，積極配合老師上課，爭搶回答問題,，雖然我們的這種學(xué)習(xí)方法才開始時(shí)間不久,，但我們相信一定能讓我們笑到最后。

算算時(shí)間,，我們已經(jīng)一起度過了一年多了,，雖然我們吵過、鬧過,、磕磕絆絆,。但我們團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),、自立,、共同進(jìn)退，發(fā)言稿《在家長會(huì)上組長的發(fā)言稿》,。有人一度想要放棄,，但我們對她不放棄。我們說："失敗應(yīng)該讓人更堅(jiān)強(qiáng)",我們的團(tuán)隊(duì)必定是在困境中長大,，然后最終開花結(jié)果,！

我們六個(gè)人,，四個(gè)是藝術(shù)生，一個(gè)美術(shù)生,，一個(gè)舞蹈生,，兩個(gè)音樂生，另外兩個(gè)女同學(xué)是神一般的存在,。她們幫助我們不洗,，我們因?yàn)樯纤囆g(shù)課而落下的文化課內(nèi)容，她們從不嫌棄我們學(xué)得慢,，一直幫助我們,，感謝她們的存在。

我們應(yīng)該珍惜,，珍惜每一個(gè)人的每一份情誼,；

我們應(yīng)該感恩，感恩家長與老師的每一句教誨,；

最后,，再次感謝各位家長的到來。

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇五

在座的各位家長,，老師：

我是八組的代表,，張xx。我們組始終信奉的一句話是你不努力,，誰也給不了你想要的'生活,，很通俗，但是卻很有道理,。

首先,，我想說說我們組的學(xué)習(xí)方法：我們大多是以自主學(xué)習(xí)為主，互相交流的比較少,，還有就是組內(nèi)學(xué)習(xí)的積極性不太高,。我認(rèn)為這是我作為組長的失職，沒有起到帶動(dòng)作用,，以后我會(huì)更加努力地調(diào)動(dòng)我們組的積極性。

雖然我們組的成績不是最好的,，但是我們一直都在努力,，從來沒有停下，因?yàn)槲覀兪冀K都相信一句話,，那就是：我們以為的終點(diǎn)或許是別人的起點(diǎn),，所以我們更要加倍地努力。

月考過去了,，不管成績怎樣,，我們又開始為期末考試做準(zhǔn)備了,。我們組要發(fā)揚(yáng)一種越挫越勇的精神，永遠(yuǎn)不會(huì)被困難打到,。

謝謝在做的各位聽我的演講,。

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的老師，各位家長朋友：

大家好,！

我是羅媛馨同學(xué)的家長,。今天非常榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題。首先,，請?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的郭老師和張老師表示衷心的感謝,。老師辛苦了！

對于一年級的孩子,，我認(rèn)為,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是最重要的課程,。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法,。

首先，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長絕不看電視,，玩電腦,，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們會(huì)在旁邊看一些專業(yè)書籍,，或看著她完成作業(yè)。這樣給孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，也給了孩子一個(gè)潛移默化的影響,，讓他愛上看書,，養(yǎng)成看書的習(xí)慣。

后,，孩子對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,，每天一回到家就主動(dòng)做作業(yè),，作業(yè)完成后會(huì)還會(huì)用小黑板給我們出題測試題,。

怪孩子。

“良好的開端是成功的一半”,，現(xiàn)在一年級是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期,，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后,，自然形成知識學(xué)習(xí)的良性循環(huán),，學(xué)習(xí)成績自然很好。家長是孩子的鏡子,，言傳勝于身教,，家長希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì),、專心,、愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣，那么就要給孩子做出榜樣,。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念,，我們一定要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育責(zé)任，每天配合老師,，認(rèn)真教育孩子,、管理孩子。

以上是我對家庭教育的一點(diǎn)看法,，有很多不足之處,，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，希望有機(jī)會(huì)可以一起分享,。

最后,，祝老師身體健康，工作順利,；

祝家長朋友們家庭和睦,，生活幸福；

也希望一（1）班的所有同學(xué)每天都快快樂樂,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,。謝謝大家,！

20xx年1月17日,。

講話人：楊鳳。

20xx年1月18日,。

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的家長,，大家好：

首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來我校，與我們共同探討,、關(guān)注孩子的成長,。你們的到來,，就是對孩子最大的幫助和鼓勵(lì),，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持!

利用這個(gè)場合,，我向各位家長提出一些建議,，主要涉及成績分析、學(xué)習(xí)方法,、檢查輔導(dǎo)、家庭教育等幾個(gè)方面,。

首先,，家長肯定要從思想上對孩子的成長要有相當(dāng)?shù)闹匾暋５绻麅H僅意識到孩子現(xiàn)在所處的特殊性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)該采取切實(shí)可行的幫助措施,。因?yàn)閷τ诤⒆樱瑢τ诩议L而言,，一生只有這么一次,。

其次，要正確看待考試成績,，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心,。

說實(shí)話，做一個(gè)獨(dú)生子女的家長真的很不容易,。我們都沒有教子的經(jīng)驗(yàn),，我們不可能像我們的父輩那樣，這個(gè)孩子不成功,，還可以指望下一個(gè),。我們大部分都只有一個(gè)孩子，現(xiàn)在的社會(huì)競爭又是如此激烈,，我們都感到輸不起,。升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢讓我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子,，特別是孩子進(jìn)入初中以后,，家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題，家長的情緒往往也會(huì)隨著孩子成績的起伏而波動(dòng),。

孩子考試分?jǐn)?shù)高,，家長心里非常高興，當(dāng)別人問起孩子的成績時(shí)，家長的得意,、自豪之情就會(huì)溢于言表,。孩子考試分?jǐn)?shù)低，家長往往情緒低落,，煩躁不安,，感覺很沒面子。

家長重視孩子的考試分?jǐn)?shù)是可以理解的,，但當(dāng)孩子考試成績不理想的時(shí)候,，應(yīng)該告訴孩子，考多少分并不重要,，重要的是要讓他明白問題出在哪里,，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的，還是有別的一些原因,。坐下來,，與孩子一起分析，順藤摸瓜,，把問題了解清楚后再有針對性地幫助解決,，這樣就會(huì)取得良好效果。引導(dǎo)與幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的同時(shí),，還應(yīng)該投入更多的精力和時(shí)間教育孩子怎么做人,，怎么發(fā)展自己的個(gè)性，怎么培養(yǎng)健康心理,。習(xí)慣成就未來,，孩子只有先學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)會(huì)做事,。

孩子給家長看成績單,，家長應(yīng)保持平靜的態(tài)度，可以說：“你主動(dòng)把成績單給家長看,，很好,，咱們一塊分析分析這次的考試情況?！焙⒆舆t遲不把成績單拿出來,，可以啟發(fā)他：“這次考試應(yīng)該總結(jié)一下，你先考慮考慮,，今天或明天晚上咱們一起分析分析,。”孩子成績不好,，不要簡單責(zé)備,，而要采取理解的態(tài)度：“這次沒考好,，咱們再繼續(xù)努力。相信你能自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。什么時(shí)間一起討論討論?”通過分析制訂出的改進(jìn)方法,，越具體越好。絕不能采取過激的辦法,，使家長和孩子形成對立。

家長還可以主動(dòng)與班主任,、任課教師及孩子的同學(xué)家長進(jìn)行溝通,，聽聽老師、同學(xué)對孩子的評價(jià),，看看家長能夠做些什么,。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法,。

有句話是這樣說的：好孩子都是夸出來的,。數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一功,。這是值得家長和老師效法的金玉良言,。沒有人喜歡被別人說的一無是處，孩子也不例外,，傳統(tǒng)的家長制作風(fēng)已不適應(yīng)時(shí)代需要,，父母要學(xué)會(huì)激勵(lì)孩子。適當(dāng)?shù)募?lì)會(huì)燃起孩子奮斗的激情,，這就需要我們尋找孩子的閃光點(diǎn),。可以拿學(xué)生的“今天”同他的“以前”相比,，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步,，學(xué)習(xí)上的，生活上的,，為人處(轉(zhuǎn) 載 于:w :)事上的等等,。家長要不斷地讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，感受到家長對自己是充滿希望的,，他才會(huì)繼續(xù)努力去爭取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績,，真正建立起自尊與自信，從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”,。我們需要不斷敲打孩子上進(jìn)的神經(jīng),，讓它得到強(qiáng)化，孩子忙著強(qiáng)化這根好的神經(jīng),，不好的神經(jīng)就弱化了,。

學(xué)習(xí)方法因人而異，但是優(yōu)秀的學(xué)生也有共性特點(diǎn)。一些方法很簡單,，學(xué)生也知道,，但卻在執(zhí)行上沒有毅力，這就需要家長不斷監(jiān)督,，幫助他養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

1、預(yù)習(xí),。只有預(yù)習(xí),，才會(huì)有優(yōu)越感，孩子才會(huì)發(fā)現(xiàn)老師講的內(nèi)容并不難,，這樣才能胸有成竹地聽課,。預(yù)習(xí)注意兩點(diǎn)：通讀教材，遇到不明白的地方作記號;借助工具研究課后習(xí)題,。這兩點(diǎn)缺一不可,。養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣，會(huì)從學(xué)習(xí)中嘗到很多樂趣,，會(huì)信心十足地聽課,，不用擔(dān)心老師的突然提問，也是克服走神習(xí)慣的良藥,。預(yù)習(xí)時(shí)間根據(jù)難易可長可短,。

2、復(fù)習(xí),。人的大腦記憶只是短時(shí)記憶,，過一天便忘掉了，趁沒忘記時(shí)反復(fù)練習(xí),，就能做到長時(shí)間的記憶,。復(fù)習(xí)方法有下列幾點(diǎn)：

(1)每天抽半小時(shí)復(fù)習(xí)一次當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。文科最好把老師強(qiáng)調(diào)的主要內(nèi)容背出來,。理科可以做幾道與當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的習(xí)題,。

(2)周末抽出時(shí)間，對一周內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行周復(fù)習(xí),，該背的背下來,，重要問題要反復(fù)練習(xí)，做到不看書也能順利解答,。

(3)考試之前,，進(jìn)行最后一次總復(fù)習(xí)。

(4)建立錯(cuò)題積累本,，記載曾經(jīng)出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤,，并寫出簡要啟示,。在復(fù)習(xí)時(shí)可以用來回顧自己的薄弱處。

3,、總結(jié)最適合自己的學(xué)習(xí)方法,。每門學(xué)科都有各自的特點(diǎn)，不要用一種學(xué)習(xí)方法對付所有功課,。如有的學(xué)科以記憶占很大比例,，如英語,、歷史,、地理、生物，有的學(xué)科理解為主,，如數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),，有的介于兩者之間的如語文，方法各不相同。

4,、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間,。學(xué)習(xí)其實(shí)無“捷徑”可走，需要每天付出努力,，體力苦，腦力苦,，貪懶怕苦終生受苦,。

(1)每天三件事：作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),。每天在家學(xué)習(xí)n小時(shí),。

(2)周末兩件事：寫作業(yè)，周復(fù)習(xí)，其它活動(dòng)視情況而定。

(3)為主要學(xué)科選少而精的參考資料,，資料選擇上可以征求老師的意見,。但要注意：參考資料只能是當(dāng)作補(bǔ)充工具,，既買之則用之,，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)可用,，但重點(diǎn)要放在課本上。

(4)勤問,、勤總結(jié),、勤歸納：重點(diǎn)與疑問區(qū)別標(biāo)注，一有疑問,，當(dāng)天解決,，不可讓疑問擱置太久,。時(shí)間過長,，孩子便沒興趣再提，疑問積少成多,，必然影響成績。

說到家長對孩子進(jìn)行家庭輔導(dǎo)與檢查,，好些家長這么說過：孩子上小學(xué)時(shí)還能輔導(dǎo)一下,，現(xiàn)在上初中了，我們輔導(dǎo)不了了,。其實(shí),，對于學(xué)習(xí)比較自覺的學(xué)生,，家長只要注意觀察督促就可以了,。對于部分學(xué)習(xí)成績下降，或成績處于及格分左右的孩子,，我們可以把要求適當(dāng)降低,。讓孩子先掌握課本的基礎(chǔ)知識，再考慮提高,，否則拔苗助長,，只會(huì)讓孩子受到更大的挫折，問題越積越多,，久而久之,，學(xué)生就會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣。家長可以抄一份孩子的課程表,，對孩子當(dāng)天的 課程要有所了解,，便于督促檢查。對于這些孩子,，我們要求他們當(dāng)日事當(dāng)日畢,。比如，您每天騰出一點(diǎn)時(shí)間檢查孩子的作業(yè)及練習(xí)冊,，看到空題或錯(cuò)題這就可以發(fā)現(xiàn)孩子的問題,。家長可以把例題抄出來，看是否會(huì)做,，會(huì)做即算通過;寫幾個(gè)英語單詞的漢語意思,，看學(xué)生能否寫出英語單詞等等。

除了以上幾方面的內(nèi)容外，家庭中還要有這樣的氛圍,。

2,、融洽、和睦,、平等,、相互尊重的家庭氣氛會(huì)讓孩子有安全感，增強(qiáng)愛心和責(zé)任心,，可以使孩子能夠與家長暢所欲言,。也就是說，要讓家長成為孩子的感情寄托,。如果我們能清楚地知道孩子的真實(shí)想法,，解決問題應(yīng)該就不會(huì)是難事。孩子主動(dòng)與父母交流,，也是他們積極成長的一種表現(xiàn),。有的家長忙于工作，或只重視孩子的學(xué)習(xí),，不注重溝通，不注意孩子青春期產(chǎn)生的心理變化,，結(jié)果就是孩子認(rèn)為父母不能成為感情歸宿,，心里的話無法給父母講，就會(huì)另外尋求感情寄托,，導(dǎo)致精力分散,。所以父母要經(jīng)常與學(xué)生溝通，增進(jìn)彼此的感情,。

3,、家庭教育視家長的情況要有合適分工,，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)與關(guān)心生活上父母各有側(cè)重,，或者安排輪值,。我們都想讓家庭的生活條件好一些，但如果為了掙錢而忽略了孩子的教育,，那么掙的錢再多也沒有任何作用。所以不要舍本逐末，不要因小失大,，任何時(shí)候,，未來都是最重要的，而孩子是我們未來的全部希望!

今天家長會(huì)的目的只有一個(gè),，就是希望家校能夠緊密配合,，誰也別等，誰也別推,。對于工作來說,，再苦再累那也是分內(nèi)的事;對于孩子來說，再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù)?，F(xiàn)在就做,，不遲。讓我們一起為了孩子,，共同努力吧,。 謝謝大家！

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長,、老師：

你們好,！首先，我謹(jǐn)代表我們1415班全體同學(xué)向各位家長說一聲：你們辛苦了,！為了我們,，你們付出了太多，感謝,！

我是六組的代表趙姿,。我們組的成員有龐兆潭、趙俊琦,、王玉晴,、尹藝璇、張愛策,。就這次月考來看,，雖然我們組內(nèi)同學(xué)的成果略顯不均，但為了讓期末考試的`成果讓家長,，老師和自己都滿足,，我們會(huì)選擇接受一些學(xué)習(xí)上的幫扶措施，讓弱者變強(qiáng),，強(qiáng)者更強(qiáng),！

組內(nèi)的每一個(gè)人都有她存在的價(jià)值，每一個(gè)人都不是全能的,，所以需要我們每一個(gè)人做好自己應(yīng)當(dāng)做的,。制造一個(gè)全能的團(tuán)隊(duì),，在學(xué)習(xí)上營造一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師要求我們互幫互助,，我們做到了,。我們把上課的效率提到最高，每一個(gè)人都在她同桌的掛念下,，做到上課不瞌睡,，樂觀做筆記，樂觀協(xié)作老師上課,，爭搶回答問題,，雖然我們的這種學(xué)習(xí)方法才開頭時(shí)間不久，但我們信任肯定能讓我們笑到最終,。

算算時(shí)間,，我們已經(jīng)一起度過了一年多了，雖然我們吵過,、鬧過,、磕磕絆絆。但我們團(tuán)結(jié),、自強(qiáng),、獨(dú)立、共同進(jìn)退,。有人一度想要放棄,，但我們對她不放棄。我們說：失敗應(yīng)當(dāng)讓人更堅(jiān)強(qiáng),我們的團(tuán)隊(duì)必定是在逆境中長大,，然后最終開花結(jié)果,！

我們六個(gè)人，四個(gè)是藝術(shù)生,，一個(gè)美術(shù)生,，一個(gè)舞蹈生，兩個(gè)音樂生,，另外兩個(gè)女同學(xué)是神一般的存在,。她們掛念我們不洗，我們由于上藝術(shù)課而落下的文化課內(nèi)容,，她們從不嫌棄我們學(xué)得慢,，始終掛念我們，感謝她們的存在,。

我們應(yīng)當(dāng)珍惜,，珍惜每一個(gè)人的每一份情意；

我們應(yīng)當(dāng)感恩,，感恩家長與老師的每一句教導(dǎo)；

最終，再次感謝各位家長的到來,。

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇九

今日,，各位能夠在百忙之中抽出珍貴時(shí)間來學(xué)校參與家長會(huì)，我代表學(xué)校高二年級的全體教師向大家表示熱情的歡迎,！借此機(jī)會(huì),，我想就學(xué)校的管理、學(xué)生的狀況,、近期的工作和面臨的任務(wù)與大家進(jìn)行交流,。

高中三年是一盤棋，高二年級有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn),。三年的地位可以這樣概括,，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵,，高三是決戰(zhàn),。

當(dāng)今的形勢逼人，各地各校高考升學(xué)壓力倍增,，面對這級學(xué)生,，從領(lǐng)導(dǎo)到老師不僅有著劇烈的責(zé)任感，更有著深深的危機(jī)感,，正是這種責(zé)任心,、危機(jī)感和沉重的壓力，使我們高二全體教師不斷地去拼搏,、去奮斗,。

本學(xué)期，為適應(yīng)新的教學(xué)改革發(fā)展的新形勢,，我校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包保制,，層層把關(guān)，級級參與,。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線,，要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步,。學(xué)校全部領(lǐng)導(dǎo)干部入住學(xué)生宿舍,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣。班主任及任課老師深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去,，辦公室里,，無論是課間短短的非常鐘還是飯后上課前的間隙，都有老師與學(xué)生交流談心,、解答問題的身影,。班主任老師大都在早晨6點(diǎn)到達(dá)學(xué)校工作,，而晚上下班回到家則常常是11點(diǎn)。在學(xué)生和老師的努力下,，在本次期中考試中,，同學(xué)們大都取得了優(yōu)良的成果，進(jìn)步是明顯的,。

當(dāng)然,，高二年級中表現(xiàn)還有不盡如人意之處，還存在大量的問題需要我們老師,、學(xué)生,、家長共同關(guān)心，不懈努力去解決,。我們發(fā)覺在孩子們身上仍舊存在一些問題,，期望能引起我們家長的重視：

一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高；二是時(shí)間觀念不強(qiáng),；三是自信念不足,；四是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)；五是學(xué)習(xí)心情不穩(wěn),；六是部分學(xué)生責(zé)任心不夠,。

高校的'招生錄用工作將更加體現(xiàn)學(xué)生綜合素養(yǎng)能力與全面水平，這實(shí)際上使高考變一次性考試為多樣化考試,，使高考成為一個(gè)過程,。面對高考，我們要在高二階段就開頭努力,，為高三的自主招生,，為高考努力拼搏。

高二這一年是關(guān)鍵的一年,，這一年,，學(xué)生任務(wù)重，大部分高考課程要在明年的7,、8月份結(jié)束,，從而為進(jìn)入高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為決勝高考創(chuàng)造條件,。授課內(nèi)容的擴(kuò)展,，競爭程度的進(jìn)一步提高，無疑為每個(gè)人帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn),。能否專心總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，能否充分熟悉到高二的重要性，能否有一個(gè)健康積極向上的心態(tài),，能否真正的努力和奮斗,，成為高二這一年成敗的打算因素,。

我真誠地向在座的每一位家長提出一些期望與建議：第一，要正視孩子們成果的變化,。學(xué)生們的競爭特別激烈,，每個(gè)孩子都面臨著嚴(yán)峻的形勢，在高中三年的多次考試中,，學(xué)生的成果發(fā)生波動(dòng)是正常的。假如我們家長,，僅僅盯著學(xué)生成果,，勢必心理壓力大增。假如我們家長心理壓力太大,，亂了陣腳,，那孩子也必定會(huì)亂陣腳，那就會(huì)把孩子推進(jìn)失敗的火坑,，這一點(diǎn)必需引起我們家長的重視,。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步,、退步的原因,，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn),，下一步應(yīng)當(dāng)采取哪些措施,，應(yīng)當(dāng)如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果,，但更要重視學(xué)習(xí)的過程,。

第二，相信孩子,，鼓舞孩子,，做孩子頑強(qiáng)的后盾。在高中三年的學(xué)習(xí)過程中,，學(xué)生會(huì)遇到這樣或那樣的困難,、挫折，面對成果退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴,，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象,。這時(shí)候,，我們要學(xué)會(huì)傾聽。當(dāng)然在傾聽的過程中,，家長也不要一味的去勸慰,。而要依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況安撫或批評,。不少同學(xué)并沒有盡力，沒有把握好每一分鐘,，而又過重關(guān)注結(jié)果,，以致造成心理壓力大，假如這時(shí)我們?nèi)允且晃兜墓奈?、支持，那么只能是連續(xù)造成孩子對學(xué)習(xí)過程的忽視,，下次仍不會(huì)進(jìn)步，甚至有可能退步,。這時(shí),，假如家長批評幾句,，反而會(huì)促使孩子放下包袱，投入到緊急的學(xué)習(xí)中,。

第三,，要盡量避免外界的干擾。高二這一年很關(guān)鍵,，他會(huì)影響,、轉(zhuǎn)變孩子一生的命運(yùn),，家中的鎖事盡可能不要告知孩子，以免影響他們,。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。此外,，我們要準(zhǔn)時(shí)與教師交流,，尤其是班主任。我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系,，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師，通過準(zhǔn)時(shí)的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對癥下藥,，才能讓孩子得到提高,，不斷進(jìn)步,。要了解學(xué)校的一些詳細(xì)要求,，積極協(xié)作學(xué)校做好工作,。比如手機(jī)，學(xué)校是禁止在課堂上攜帶的,。

最終：我衷心的期望能夠得到各位家長的進(jìn)一步大力支持,，支持我們的孩子，支持我們的老師,，支持我們的學(xué)校,。我堅(jiān)信：在我們學(xué)校、學(xué)生,、家長的共同努力同舟共濟(jì)下,，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo)，使我們的學(xué)生自強(qiáng),，成人,，成才，讓每一個(gè)學(xué)生都能獲得成功,，考入抱負(fù)的大學(xué),。

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的老師和各位家長：

大家下午好！.

我是第七大組——老九門大組的大組長李##,我們這個(gè)組是全班數(shù)最多的一個(gè)組了,，我們組有：王##,、吳##、黃##,、童##,、杜##、林##,、石##,、廖##還有我，共九個(gè)人,，在家長會(huì)上組長的發(fā)言稿,。

我們組的同學(xué)，性格都比較活潑大方,，無論是在課余還是在課上,，做事都很積極、認(rèn)真而且充滿熱情,。今天我主要想講的其實(shí)就是習(xí)慣,。我們組的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)在仍然是小學(xué)的那種方式，還沒有完全過渡到初中,，但是開學(xué)以來幾個(gè)月,，我也明顯的感受得到他們的進(jìn)步,。

唐老師強(qiáng)調(diào)過，我們一定要在一天中擠出一部分時(shí)間去閱讀,。我們組有兩個(gè)同學(xué)就做的非常好啊,，廖穎揚(yáng)和杜昊睿，他們在課余時(shí)間的閱讀量非常大,，比我的閱讀量要大得多,。我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,，習(xí)慣將會(huì)決定一個(gè)人的一生,，初中是一個(gè)重要的階段，我希望我們組的八個(gè)同學(xué)跟著我能夠改掉小學(xué)沒有改正的壞習(xí)慣,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，只有學(xué)習(xí)成績好了，才可以將成績提高,。

他們八個(gè)人其實(shí)也教會(huì)了我很多,。自開學(xué)組建大組以來，我們組的同學(xué)確實(shí)有幾個(gè)方面的改變,，我希望以后他們能夠越來越好,，多養(yǎng)成好習(xí)慣，改正壞毛病,。

我要講的就是這么多,，謝謝大家！

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師,、家長,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是第四小組的葉xx,，很高興能代表我們小組與大家一起交流學(xué)習(xí),。

這個(gè)學(xué)期，我有幸與姜智荃,、鄒彤陽,、唐梓琪、程炯翔,、田博帆幾位同學(xué)組成了第四學(xué)習(xí)小組,。我們相互鼓勵(lì),、努力學(xué)習(xí),，愉快地度過了上半學(xué)期。

這次期中考試,，姜智荃年級13名,，鄒彤陽年級85名,，程炯翔年級402名，田博帆年級464名,，唐梓琪年級648名，我是年級366名,。程炯翔、田博帆和唐梓琪三位同學(xué)由于發(fā)揮失常,，相對上個(gè)學(xué)期有所退步，相信通過不懈努力,，下次一定能考到理想的成績。

問題找到他,，他總會(huì)耐心細(xì)致的給我們講解,，在他的幫助下,，我們小組成員的數(shù)學(xué)成績得到了不同程度的提高。田博帆同學(xué)的政治,、歷史成績和唐梓琪同學(xué)的語文,、政治成績也都很好，只是由于其它學(xué)科沒有考好影響了總成績,，希望下半學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，考出自己心中理想的成績,。

開學(xué)兩個(gè)多月來，我們小組給我最深的`印象是團(tuán)結(jié),。同學(xué)之間互幫互助,，相處融洽，在面對集體榮譽(yù)時(shí),，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力,。其次，是進(jìn)取心強(qiáng),。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,，你追我趕，即使嘴上不說,，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,，我們在學(xué)習(xí)上一定會(huì)成功,。

羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義。我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來,，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績，迎接美好的明天,，做最精彩的自己，以此來回報(bào)老師和父母為我們所做的一切,！

謝謝大家,！

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的家長,、親愛的高三學(xué)子們，大家上午好,。

兩年多前，你們初中畢業(yè)后選擇就讀我校，成為這個(gè)大家庭的一員,，并由此建立起強(qiáng)大而光榮的高20xx級,，大家為了這個(gè)光榮集體的榮譽(yù)而奮發(fā)圖強(qiáng)。在過去的兩年多時(shí)間里,，大家從陌生到熟悉,，生活中互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上相互扶持,，結(jié)下深厚的師生友誼和同窗?？梢哉f，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中部,，你們生活的每一天都是精彩的,、無悔的、充實(shí)的,。

這次高三的學(xué)子們參加了七校聯(lián)盟考試,，取得了十分優(yōu)異的成績，可喜可賀,。根據(jù)七校聯(lián)盟考試劃出的模擬線,，我校文科上重本線的同學(xué)有7人，理科上重本線的同學(xué)有22人,，這樣預(yù)計(jì)我校純文化重本上線可以達(dá)到29人，二本預(yù)計(jì)上線77人,，三本預(yù)計(jì)上線126人，并且1班羅玉來同學(xué)以620分的好成績獲得了七校聯(lián)盟第一名，加上部分體育藝術(shù)特長生的精彩表現(xiàn),，本屆高三可望再創(chuàng)xx高考成績新的輝煌?？赏蚣议L們交上出色的答卷。在這里,，我先預(yù)祝各位學(xué)子在高考中金榜題名，喜獲豐收,。

家長朋友們,，高考是一件大事，他不是孩子一個(gè)人的戰(zhàn)斗,，而是一家人共同參與的戰(zhàn)斗,。我建議大家從現(xiàn)在開始，就全力以赴配合好孩子,，既不要給予孩子太大的心理壓力,，也不要任由孩子獨(dú)自沖鋒,。多與老師溝通,，掌握孩子近況;要多關(guān)心孩子,，多與孩子溝通,，做好孩子的心理按摩,，既要適緊張,，也要適時(shí)減壓。

各位學(xué)子,，一百多天,，可謂轉(zhuǎn)瞬即過,。雖然大家都希望時(shí)間能夠停下腳步來，讓大家更多的品味自己的活,，但時(shí)間還是在無情的流逝,，目前距離高考也就170天左右,，時(shí)間確實(shí)是非常緊迫也很值得期待。在此我提議大家制定好自己的`復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對自己的知識掌握情況有個(gè)更清晰的認(rèn)識，既不夸夸其談,，也不灰心喪氣，爭取在最后一學(xué)期里,，全力以赴,，鞏固已經(jīng)掌握的知識，補(bǔ)習(xí)還遺落的知識,，既要全面復(fù)習(xí)，又有重點(diǎn)取舍,，按照老師的安排，一步一個(gè)腳印,，穩(wěn)妥、堅(jiān)實(shí),、務(wù)實(shí)地開展復(fù)習(xí)。只要大家持之以恒,，堅(jiān)持,、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,，踏實(shí),、踏實(shí)、再踏實(shí),，高考就一定會(huì)美夢成真,。

即將到來,，祝大家在新的一年里，萬事如意,。祝大家每一天都開心幸福,，充實(shí)愉快,。

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師、家長：

大家好,！

首先我很榮幸能作為組長在這里發(fā)言,，同時(shí)也很感激大家的支持與厚愛。時(shí)間過得真快,，依稀之間同學(xué)們已經(jīng)踏上初中的征程,，曾經(jīng)的嬉笑玩耍,，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的年少不知愁，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們,，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多,。

我是五組的組長，我們一共有五位成員,，他們各有所長，在我看來,，個(gè)個(gè)都是好樣的。

我們組數(shù)學(xué)成績和語文成績好,，英語還算可以，但問題不大,。我嘛，主科不錯(cuò),，可以稱得上是班級的尖子生，但我的副科沒有主科好,，整體還算可以,。我們組的英語差，主要原因是我們組員內(nèi)部英語實(shí)力不算太強(qiáng),，再加上我們不太團(tuán)結(jié),，所以英語成績才會(huì)被其他組落下的'。其實(shí)主要原因在我,，我沒有做好,，沒有做到一個(gè)合格的組長，從今天起,，我要督促他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，科學(xué)地安排時(shí)間，爭取在學(xué)習(xí)這方面再創(chuàng)輝煌,！

我覺得我們五組各個(gè)都很優(yōu)秀,，只是沒有真正進(jìn)入合作學(xué)習(xí)的大門，還在門外徘徊,。孫達(dá)銘雖然不好回答問題，上課經(jīng)常說話,，但他很團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人,。魯柳一典型的開朗性格,，上課勇于回答問題，為我們五組爭了不少光,。郝巖,，踴躍回答問題，不過各科成績都不算突出,，還有李劍橋,，是一個(gè)熱愛幫助人的人,，不太主動(dòng)回答問題,，但也不錯(cuò)，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的長處,，在今后的學(xué)習(xí)之余,，我會(huì)幫助我們組的每一個(gè)組員，提高我們組的學(xué)習(xí)效率,，團(tuán)結(jié)合作努力學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，不斷改正錯(cuò)誤,，不斷超越自我,，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的長處,，互相幫助,，更上一層樓。c最后我祝愿七年五班全體同學(xué)共同學(xué)習(xí),，共同努力，共同進(jìn)步,。

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長、老師：

你們好,！首先,，我謹(jǐn)代表我們1415班全體同學(xué)向各位家長說一聲："你們辛苦了,！為了我們,，你們付出了太多，謝謝,！"

我是六組的代表趙姿,。我們組的成員有龐兆潭、趙俊琦,、王玉晴,、尹藝璇,、張愛策,。就這次月考來看,，雖然我們組內(nèi)同學(xué)的成績略顯不均,，但為了讓期末考試的成績讓家長,，老師和自己都滿意，我們會(huì)選擇采用一些學(xué)習(xí)上的幫扶措施,，讓弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng),！

組內(nèi)的每一個(gè)人都有她存在的價(jià)值，每一個(gè)人都不是全能的,，所以需要我們每一個(gè)人做好自己應(yīng)該做的。創(chuàng)造一個(gè)全能的團(tuán)隊(duì),，在學(xué)習(xí)上營造一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,。老師要求我們互幫互助,，我們做到了。我們把上課的效率提到最高，每一個(gè)人都在她同桌的幫助下,，做到上課不瞌睡，積極做筆記,，積極配合老師上課，爭搶回答問題,，雖然我們的這種學(xué)習(xí)方法才開始時(shí)間不久,，但我們相信一定能讓我們笑到最后。

算算時(shí)間,，我們已經(jīng)一起度過了一年多了，雖然我們吵過,、鬧過、磕磕絆絆,。但我們團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),、自立、共同進(jìn)退,。有人一度想要放棄，但我們對她不放棄,。我們說："失敗應(yīng)該讓人更堅(jiān)強(qiáng)",我們的團(tuán)隊(duì)必定是在困境中長大，然后最終開花結(jié)果,！

我們六個(gè)人，四個(gè)是藝術(shù)生,，一個(gè)美術(shù)生,，一個(gè)舞蹈生，兩個(gè)音樂生,，另外兩個(gè)女同學(xué)是神一般的存在,。她們幫助我們不洗,，我們因?yàn)樯纤囆g(shù)課而落下的文化課內(nèi)容,，她們從不嫌棄我們學(xué)得慢，一直幫助我們,，感謝她們的存在,。

我們應(yīng)該珍惜，珍惜每一個(gè)人的每一份情誼,；

我們應(yīng)該感恩,，感恩家長與老師的每一句教誨；

最后,，再次感謝各位家長的到來,。

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇十五

尊敬的老師,，親愛的各位同學(xué)們：

你們好！我是第三組的語文組長任xx,，我們組的成員有：學(xué)習(xí)日益進(jìn)步的劉xx,，坦誠直率的張xx，自信自強(qiáng)的何xx,，活潑樂觀的李xx,，心地善良的許xx。在我們第三組里，每天完成語文作業(yè)書寫最好的'是陳xx，字跡有些凌亂的是劉xx和許xx,，但是她們的作業(yè)有的時(shí)候也會(huì)有留三項(xiàng)，寫兩項(xiàng)的現(xiàn)象,，在此,，請家長多監(jiān)督您孩子的作業(yè)完成情況。每次做值日,，我們組的張xx和李xx往往是最勤勞的,！我們也要向她們學(xué)習(xí)。

今天,，我也要代表我們組的數(shù)學(xué)組長和英語組長對本組成員的作業(yè)完成情況做一次總結(jié),。其中，數(shù)學(xué)作業(yè)寫得最好的是李xx,，只是劉xx總是不給數(shù)學(xué)組長查作業(yè)，或是沒有全部完成,，我也希望劉珊的家長可以督促她完成數(shù)學(xué)作業(yè)，這樣可以有效地提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成績,。英語作業(yè)完成的最好的是何明輝，但也有個(gè)別組員早上來學(xué)校補(bǔ)英語作業(yè)的現(xiàn)象,，也希望各位家長檢查您孩子英語書上的四會(huì)詞和要求寫會(huì)的句子是否已經(jīng)背會(huì)。如果我們發(fā)現(xiàn)組員們有不完成作業(yè)的情況,，我和其他組長也會(huì)給你們打電話，希望各位家長配合,！謝謝,！

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇十六

尊敬的家長朋友們：

大家好!首先請?jiān)试S我代表xx中學(xué)的全體初三教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天我們坐在一起,，只有一個(gè)目的,，那就是為了xx年的中考,。我今天跟各位家長交流的題目是《家校合作，共創(chuàng)輝煌》,。為什么選擇這個(gè)題目,，是因?yàn)槲矣X得我們的家長與我們的教師交流的太少。家長和老師沒能完全擰成一股繩,，勁往一處使,。所以通過今天的家長會(huì)能對各位有所啟發(fā)，以實(shí)際行動(dòng),，在最后不長的日子里,，家校合作，讓你的孩子,、我們的學(xué)生能夠更多地進(jìn)入更高層次的學(xué)校學(xué)習(xí),。今天的家長會(huì)將分成兩個(gè)議程：先整體集中，后以班級為單位集中,。下面我同各位家長從以下幾個(gè)方面進(jìn)行交流,。

1.本次期末考試情況,。

2.本屆初三的三年發(fā)展情況,。

各位家長,，初三,。

教學(xué),。

是重中之重,，我校歷年對初三畢業(yè)班都尤為重視，給我們初三配備了精英力量,，他們除了有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，更重要的是他們有著極強(qiáng)的責(zé)任心,，從早到晚，一刻不停,，他們能使差生變好，優(yōu)生更優(yōu),。剛剛呈現(xiàn)的兩組數(shù)據(jù)足以說明這一點(diǎn)。

各位家長,，我們來算筆賬。今天是2月1日,，中考是6月13、14日,。2月份整個(gè)一個(gè)月放假，還有3,、4、5和6月份的12天,，扣除雙休日、清明,、五一放假等,，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不到70天。在這不到70的時(shí)間里,，還要完成新課和初中三年課程的復(fù)習(xí),，所以時(shí)間緊，任務(wù)重,。今天的家長會(huì)開的很有必要,，家長一會(huì)兒到班級去了解你的孩子期末考試成績后,，和孩子共同分析,，利用好2月份，適當(dāng)補(bǔ)補(bǔ)課,。一個(gè)月啊!不短啊!誰用好了這個(gè)月,，中考就能取得勝利,。

子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題,。《教育時(shí)報(bào)》曾經(jīng)刊登了一則消息,，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》文章寫道：某市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：﹪的學(xué)生在“最不喜歡的人”一欄中填的竟是“家長,。而對“你所關(guān)心的家庭大事是什么”這個(gè)問題，90﹪的家長毫不猶豫地選擇了“子女教育”,。為什么我們最關(guān)心孩子的教育問題,，而孩子對家長不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定家長,，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式,，如打罵,、體罰、嘮叨等簡單單調(diào)的形式,，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心里的發(fā)展。那么如何做一個(gè)稱職的家長,，在品行、性格,、學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我想跟家長提幾點(diǎn)建議：

(一)潤物無聲。家長在孩子面前時(shí)刻做好榜樣,，做一個(gè)細(xì)心地人,，孩子目前正處于青春期，對一些事物感到好奇,，缺乏判斷能力,。特別是網(wǎng)絡(luò)，它是一把雙刃劍,。家長要監(jiān)督孩子課余用電腦、手機(jī)上網(wǎng)現(xiàn)象,。

(二)家長要多一些時(shí)間和耐心和孩子交流。要投入更多地精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。特別是下學(xué)期，是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,，學(xué)生要參加中考，面臨人生的第一次選擇,。

(三)在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面要多與教師交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

(四)家長和孩子共同制定一個(gè)目標(biāo),。這非常需要,。孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向,，應(yīng)該上什么學(xué)校，能夠上什么學(xué)校,，適合上什么學(xué)校,，都要幫孩子分析，確立一個(gè)目標(biāo),，并要求孩子為目標(biāo)去努力,。

各位家長,，限于時(shí)間關(guān)系,，今天我們就交流到這里,，不當(dāng)之處,，請批評指正。最后,，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,。讓我們切實(shí)做好家校合作，共創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位家長好:,。

首先,，我想說一下，我們的孩子們成長的征程中需要家庭和學(xué)校的共同呵護(hù),。因此,，我們組織這次家長會(huì)，旨在增進(jìn)家校關(guān)系,，加強(qiáng)家長與教師之間的溝通與合作。這也是我們所有小組長的共同愿景,。

接下來，我會(huì)就本次家長會(huì)的三個(gè)議程點(diǎn)逐一說明,。

第一點(diǎn)，學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)的介紹,。眾所周知，我們的學(xué)校以培養(yǎng)未來精英人才為目標(biāo),，注重知識與品德的雙豐收,。而各學(xué)科之間的關(guān)系也不是孤立的,，而是形成了一個(gè)有機(jī)的教育生態(tài)系統(tǒng),。我們家長也應(yīng)意識到,，教育不僅僅局限于學(xué)校，未來的成功需要家庭與學(xué)校兩方共同努力,。

第二點(diǎn)，本學(xué)期主要學(xué)科與教學(xué)計(jì)劃的解釋,。孩子們現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)的.黃金時(shí)期,，課程設(shè)置是完全考慮到孩子們的成長軌跡的。我們也會(huì)盡可能詳盡地向家長說明,，如何幫助孩子調(diào)整學(xué)/習(xí)/娛樂的平衡,，有效利用時(shí)間,。同時(shí)，我們也會(huì)邀請有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的家長來分享他們理解教育的方法和技巧,，互逼精益求精,。

最后，是家庭作業(yè)的分布、考試安排等信息,。我們非常尊重家長和孩子的思考和回應(yīng)，也希望我們能就家庭作業(yè)和孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃達(dá)成共識,。對于每一個(gè)人都能參與其中，對于孩子的作業(yè)和考試也能及時(shí)給出反饋,。

家長,，家庭和學(xué)校一定是團(tuán)結(jié)的，并在孩子的成長過程中不停地完善和培育,。這里也希望大家都能有一個(gè)圓滿的家長會(huì),。謝謝,！

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇十八

各位敬重的家長：

大家上午好,！我是高二班級主任。

首先,，請?jiān)试S我代表高二班級全體班主任,、全體科任老師，始終校參與家長會(huì)的高二全部家長們表示吵鬧的歡迎和真誠的問候,！祝各位身體健康，家庭幸福,，也祝我們的孩子們早日成才，鵬程萬里,！

各位家長，高二是一個(gè)格外重要的學(xué)習(xí)階段,，也是一個(gè)簡潔消滅兩極分化的時(shí)期。在這個(gè)階段,，同學(xué)學(xué)習(xí)目的漸漸變得明確，學(xué)習(xí)態(tài)度也逐步端正,。另一方面，環(huán)境生疏了,，簡潔消滅松懈的現(xiàn)象,；學(xué)習(xí)難度增大了，簡潔消滅悲觀的心情,。因此在這個(gè)時(shí)候召開家長會(huì)，共商訓(xùn)練大計(jì),，我覺得很有必要。

今日,，我主要給大家談三個(gè)方面的問題,。

高二面臨的形勢可以概括為：期望與困難并存,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。高中三年是一盤棋,，高二班級有它獨(dú)特的作用和特點(diǎn)。三年的地位可以這樣概括,，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵,，高三是決戰(zhàn)。

1,、高二這一年是關(guān)鍵的一年，可以說承前啟后,，至關(guān)重要,。這一年，同學(xué)任務(wù)重,，全部學(xué)業(yè)水平測試科目將在本學(xué)年全部結(jié)束,，同時(shí)在這一年中大部分高考科目的新授課程要基本完成，從而為進(jìn)入高三,，進(jìn)行高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ),，為決勝高考制造條件,。升入高二，高中學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個(gè)新階段,。師資力氣的調(diào)整,，授課內(nèi)容的擴(kuò)展，競爭程度的進(jìn)一步提高,，無疑為每個(gè)人帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn),。能否認(rèn)真總結(jié)高一的閱歷教訓(xùn),，能否適應(yīng)高二的新變化，能否充分生疏到高二的重要性,，能否有一個(gè)健康樂觀向上的心態(tài),，能否真正的努力和奮斗，成為高二這一年成敗的打算因素,。

2,、針對高二班級同學(xué)比較活躍，浮躁,，簡潔消滅松懈和違紀(jì)現(xiàn)象,。我們認(rèn)真總結(jié)了過去的閱歷教訓(xùn)，加強(qiáng)了針對性的管理和訓(xùn)練引導(dǎo),。我們以教會(huì)同學(xué)做人,，教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí),，教會(huì)同學(xué)做事為目標(biāo),，在開學(xué)近三個(gè)月的時(shí)間里，嚴(yán)抓兩操,、衛(wèi)生、兩休,、紀(jì)律等常規(guī)工作。

我們通過召開班干部大會(huì),，各層次同學(xué)會(huì)議、舉辦班級活動(dòng)月,、開展主題班會(huì)、發(fā)起班級挑戰(zhàn)賽,、爭創(chuàng)文明宿舍等多種形式，間續(xù)開展了一系列主題訓(xùn)練活動(dòng),。從本學(xué)期開頭，我們已經(jīng)著手尖子生的培優(yōu)工作,，使更多的尖子生能夠沖刺名校,。為了準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決問題，我們還建立了同學(xué)會(huì)調(diào)研督查制度,，每周向班級部反映發(fā)覺的問題并提出建議,。實(shí)踐證明我們舉辦的各類訓(xùn)練活動(dòng)是富有成效的，起到了良好的訓(xùn)練效果,。

現(xiàn)在升學(xué)競爭日趨激烈，全市乃至全省各個(gè)高中學(xué)校都在想盡一切方法提高本科升學(xué)率,，而對于各個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的評估也越來越細(xì)致深化,。同時(shí)，隨著畢業(yè)生人數(shù)的增加,，本科門檻,，對于同學(xué)就業(yè)起著關(guān)鍵性的作用,。專科畢業(yè)的`高校生就業(yè)率越來越低,，甚至于連考公務(wù)員的機(jī)會(huì)都沒有,。

在這種嚴(yán)峻的升學(xué)和就業(yè)形勢下,，依據(jù)周校長提出的人人會(huì)觀賞,，人人被觀賞；人人有目標(biāo),，人人有平臺的育人理念,，我們班級將著手進(jìn)行合理的專業(yè)分流。凡是靠文化課考本科期望不大的同學(xué),，具體說就是理科480以下,，文科500分以下,，盡量都要選擇一個(gè)自己寵愛的專業(yè)平臺,，專業(yè)課考試過關(guān)后，對于文化課的要求將大大降低,，從而使得這部分同學(xué)能夠踏入本科高校的大門，為將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),。

現(xiàn)階段，在學(xué)校宏觀的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們班級共開設(shè)了音樂,、美術(shù)、體育,、舞蹈、笛子,、軍樂、體育舞蹈,、播音、主持,、影視編導(dǎo),、數(shù)字媒體以及春招等30多種特長訓(xùn)練,。這些特長訓(xùn)練,，為成果基礎(chǔ)稍差的同學(xué)帶來了期望，使他們找到了目標(biāo)和信念,，學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了改進(jìn),，學(xué)習(xí)成果得到了極大的提升,。特殊是我校春招班，從無到有,，從弱到強(qiáng),，成為了全市高中的一個(gè)亮點(diǎn),，xxxx年高考,，全市春招共錄用本科200人左右,，僅我校就錄用70多人，占全市本科錄用總?cè)藬?shù)的三分之一之多,。全省30多所學(xué)校前來學(xué)習(xí)閱歷。也正是由于有了鮮亮的辦學(xué)特色,，我們的成果優(yōu)秀的靠成果升學(xué)、成果一般的靠特長升學(xué)的辦學(xué)思想才得以實(shí)現(xiàn),。令人興奮的是，我們這一屆高二的同學(xué),，正是學(xué)校規(guī)范藝體管理,、狠抓藝體教學(xué)質(zhì)量的第一屆同學(xué)。學(xué)校對這一屆同學(xué)的前途是樂觀的,，是布滿期望的,。

有些家長可能對春招不大了解。在這里我簡潔地給大家談一下春招的狀況,。

1,、期望家長樂觀協(xié)作支持學(xué)校,。家長的理解和支持，是訓(xùn)練形成合力的關(guān)鍵因素,，俗話說：土地不種荒一年，子女不教誤一生,。然而，在與家長的平常接觸中,，我發(fā)覺家庭訓(xùn)練實(shí)在是訓(xùn)練當(dāng)中一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),。不少家長認(rèn)為訓(xùn)練是學(xué)校的事，不做好孩子的榜樣,。其實(shí)家長是孩子一生的老師,，家長只有加強(qiáng)對孩子的訓(xùn)練，與學(xué)校齊抓共管,，為孩子的成長營造一個(gè)良好的環(huán)境,，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才,。舉一反面例子，譬如有的孩子對某某老師的批判不理解,，假如家長不能急躁化解，反而火上加油,；孩子對學(xué)校嚴(yán)格的管理不理解，假如家長推波助瀾,，那么后果可以想象。對學(xué)校的老師有抵觸心情的同學(xué)會(huì)不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，會(huì)不會(huì)養(yǎng)成尊師愛校的好習(xí)慣。當(dāng)然,，我決不是說家長不能向?qū)W校提意見，相反,，是期望家長們多到學(xué)校來看看,，多與班主任溝通，打一個(gè)電話,，寫一張紙條,，都是很好的形式。

2,、期望家長多與孩子進(jìn)行公平溝通,。掛念孩子明確學(xué)習(xí)目的，樹立人生抱負(fù),，當(dāng)好推動(dòng)器，尤其是到了高二,，一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)很簡潔產(chǎn)生悲觀厭學(xué)心情,，甚至產(chǎn)生煩躁、抵制等傾向,。作為家長,，應(yīng)當(dāng)用自己的親身經(jīng)受，對孩子進(jìn)行抱負(fù)前途的訓(xùn)練,，明白讀書除了考高校之外，還得學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活，培育良好的行為習(xí)慣,。對于處于青春期的孩子，家長也應(yīng)當(dāng)多加留意,，掛念孩子渡過危急期。

另外,，依據(jù)我校對違紀(jì)同學(xué)的跟蹤調(diào)查發(fā)覺，絕大多數(shù)違紀(jì)同學(xué)都存在父母離異,、父母外出打工，或聽之任之,、自己沉溺于打麻將等現(xiàn)象,，這些問題也期望能夠引起家長們的重視,，盡量為孩子們營造一個(gè)安定、和諧的家庭環(huán)境。

各位家長,，我們的老師是一流的,，工作是兢兢業(yè)業(yè)的,，態(tài)度是一絲不茍的,。老師勤教,，同學(xué)樂學(xué),，再加上一流的環(huán)境和寬敞家長的支持，可以說我們對同學(xué)的將來布滿了必勝的信念。

各位家長，各位老師,，雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,，我信任，在各位家長的大力支持下，在我校全體師生的共同努力下,，金鄉(xiāng)二中肯定會(huì)綻放異彩,。最終祝今日的家長會(huì)取得圓滿成功，感謝大家,。

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位家長、老師：

你們好,！首先，我謹(jǐn)代表我們 xx 班全體同學(xué)向各位家長說一聲："你們辛苦了,！為了我們,，你們付出了太多，謝謝,！"

我是六組的代表趙x,。我們組的成員有龐xx,、趙xx、王xx,、尹xx,、張xx,。就這次月考來看,，雖然我們組內(nèi)同學(xué)的成績略顯不均,，但為了讓期末考試的成績讓家長，老師和自己都滿意,，我們會(huì)選擇采用一些學(xué)習(xí)上的幫扶措施,，讓弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng),！

組內(nèi)的每一個(gè)人都有她存在的價(jià)值,，每一個(gè)人都不是全能的，所以需要我們每一個(gè)人做好自己應(yīng)該做的,。創(chuàng)造一個(gè)全能的團(tuán)隊(duì),，在學(xué)習(xí)上營造一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師要求我們互幫互助,，我們做到了。我們把上課的效率提到最高，每一個(gè)人都在她同桌的幫助下,，做到上課不瞌睡,，積極做筆記，積極配合老師上課,，爭搶回答問題，雖然我們的這種學(xué)習(xí)方法才開始時(shí)間不久,，但我們相信一定能讓我們笑到最后。

算算時(shí)間,，我們已經(jīng)一起度過了一年多了，雖然我們吵過,、鬧過,、磕磕絆絆。但我們團(tuán)結(jié),、自強(qiáng),、自立、共同進(jìn)退,。有人一度想要放棄,，但我們對她不放棄。我們說："失敗應(yīng)該讓人更堅(jiān)強(qiáng)",我們的團(tuán)隊(duì)必定是在困境中長大,，然后最終開花結(jié)果,！

我們六個(gè)人,，四個(gè)是藝術(shù)生，一個(gè)美術(shù)生,，一個(gè)舞蹈生，兩個(gè)音樂生,，另外兩個(gè)女同學(xué)是神一般的存在,。她們幫助我們不洗，我們因?yàn)樯纤囆g(shù)課而落下的文化課內(nèi)容,，她們從不嫌棄我們學(xué)得慢,，一直幫助我們，感謝她們的存在,。

我們應(yīng)該珍惜,，珍惜每一個(gè)人的每一份情誼；

我們應(yīng)該感恩,，感恩家長與老師的每一句教誨；

最后,，再次感謝各位家長的到來。

組長家長會(huì)發(fā)言稿篇二十

各位家長：

你們好,！感謝你們在百忙中抽出寶貴時(shí)間來到學(xué)校參加此次家長會(huì)。

此次家長會(huì)開得很有必要：一是因?yàn)樵驴歼^后,，我們進(jìn)行了大面積的家訪活動(dòng)，和很多家長進(jìn)行了交流 和溝通,，在這里有必要和大家通個(gè)氣。二是八年級是初中階段學(xué)生產(chǎn)生兩極分化較嚴(yán)重的年級，必須引起家長的重視,。三是有的家長平常太忙,，沒有時(shí)間與老師交流，借此機(jī)會(huì)“為了孩子的美好明天”提供一個(gè)相互探討的平臺,。

首先我向大家簡單介紹一下八年級的概況：我是學(xué)校今年按照老師聘任制,，新聘任的八年級年級組長。在學(xué)校招聘領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)下,，由年級組長聘任了思想上過得硬,、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀老師擔(dān)任班主任，組織班級建設(shè),，進(jìn)行班級管理,。

本學(xué)期應(yīng)許多家長的要求我們利用午自休、課外活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,，同時(shí)也利用周六進(jìn)行補(bǔ)課,。大家都知道由于種種原因，后來周六補(bǔ)課停止了,，這給我們的學(xué)生,、家長,、老師澆了一盆涼水。但是我們的老師并沒有放棄,，而是比以往任何時(shí)候更加投入，他們抓緊了早讀前的每一分鐘,，以及午飯后的分分秒秒在班級維持紀(jì)律，輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。所有這一切都是無私的,、無償?shù)姆瞰I(xiàn)。八年級的四個(gè)班主任老師把辦公室移到了課堂和學(xué)生們打成一片,。

的配合，我們再做工作也無濟(jì)于事,，家長有時(shí)麻將癮犯了都難以控制，何況我們的學(xué)生呢,？學(xué)生在家里,，這就需要家長進(jìn)行家教,、督促,。抱著過去的老一套“要成人自成人,，管成人不是人”的觀念是不行的,，現(xiàn)在的家庭孩子就一個(gè),，多則兩個(gè)，如果他們將來不成人,，害的不僅使孩子本人，同時(shí)也害了自己,、害了社會(huì),。

此次月考成績一出來對學(xué)生振動(dòng)不小，也可以說是“幾家歡樂幾家愁”我們的四位班主任立即作好學(xué)生的思想工作,，和每一位學(xué)生促膝談心,，消除她們思想上的困惑。在班級以表揚(yáng),、鼓勵(lì)為主,，經(jīng)常與學(xué)生溝通。我希望我們的學(xué)生在學(xué)校的教育下,，在家長的支持和配合下,，讓他們有個(gè)美好的.明天、美好的未來,。

其它話我就不多講了，會(huì)后希望家長能與我們的班主任多溝通,、交流，提出寶貴的意見,，把我們的班級建設(shè)得更好,。

謝謝在座的各位家長,！