報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

物理教師述職報告德能勤績篇一

我xx年考入南昌大學(xué)物理系學(xué)習(xí)應(yīng)用物理專業(yè)，xx年畢業(yè)后來到桐鄉(xiāng)任教,，在這里我認識了很多良師益友,，歲月的流逝中，我依然在成長,，工作與學(xué)習(xí)中我收獲了很多,，也體味了很多。

初到桐鄉(xiāng)一中任教,，是因為認識了當(dāng)時的譚炳法校長,，與他的相識讓我知道教育是國家的未來，是人生的希望,，是一個個家庭美滿與幸福的源泉,。一名合格的教師可以用自己的力量為國家造就偉大的人才，為社會的和諧增添亮麗的色彩,，為他人的幸福打開大門,，因此我希望能站好一方講臺，流灑一片汗水,，實現(xiàn)心中一夢想,，自己不能成為偉人，那就讓自己為別人的成材盡一點自己的力量,。站的高，看的遠，那的確是一片讓人心儀的風(fēng)景,，但能做一個臺階,，雖不能遠瞰但也實在。教師,，我覺的自己應(yīng)該來做這么一份偉大的工作,，平凡而又實在，物質(zhì)的收獲可能不多,，可卻能實現(xiàn)自己最大的人生價值,。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我必須成為一個堅實的臺階,，富有知識和愛心的臺階,，所以我要更多的進行學(xué)習(xí)。

在桐鄉(xiāng)一中任教期間,，我有幸遇到了幾位在教學(xué)業(yè)務(wù)上的精英,，宋國強，趙惠松,，崔碧原還有一中所有的物理組成員,。初上講臺，我沒有被自己大學(xué)時的優(yōu)秀成績而過于自豪,，因為這是成為一名優(yōu)秀教師的基本條件,，為了上好每一節(jié)課，我的練習(xí)量是學(xué)生的好幾倍,，每次講練習(xí),，我都要讓自己能背下題目，能熟練的給學(xué)生分析不同的解題方法,；為了上好每一節(jié)課,，我要多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課,，在前三年的教學(xué)中,，每個學(xué)期我都要用掉兩本以上的聽課筆記本。在這樣學(xué)習(xí)過程中,，我慢慢有了自己的教學(xué)風(fēng)格,，學(xué)生們也喜歡上我的物理課了，學(xué)生的評教結(jié)果是優(yōu)秀,，學(xué)生的考試成績也總能在平行班級中占據(jù)領(lǐng)先位置,。xx年在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課評比中，我獲得了一等獎,；在桐鄉(xiāng)市青年教師基礎(chǔ)能力測試中獲一等獎,。

xx年6月,，我?guī)У娜齻€一舟班會考全部通過，xx年6月一舟高三的學(xué)生成功的走出高考的考場,；xx年9月,，我又有了三個高一班級，三個班級的同學(xué)都很努力,，擇優(yōu)班的物理成績總能排在全校前列,，重點班的同學(xué)更是在高一時創(chuàng)造了超過擇優(yōu)班成績的佳績。學(xué)生的學(xué)習(xí)的成功了,，我也收獲了心中的喜悅,。今年8月，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我來到了鳳鳴高級中學(xué),，這里新的氣息讓我有了創(chuàng)造更高成績的沖動，我想,，我一定會更努力的工作,，更努力的為實現(xiàn)學(xué)生們?nèi)松鷫粝攵鴬^斗的。

教師,，首先要能學(xué),，其后才能教。為了能更好的工作,，能更有成效的教學(xué),，幾年中，我不斷的學(xué)習(xí)充電,。xx年畢業(yè)于非師范類院校的我參加了浙江省自學(xué)考試,，取得了教育學(xué)，心理學(xué)考試合格證書,，xx年3月參加普通話測試,，成績達到二級乙等，xx年7月參加浙江省教師計算機二級考試,，成績優(yōu)秀,，今年8月又參加了新三級考試，成績合格,。xx年在校領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，報考浙江師范大學(xué)在職教育碩士，成績23分,，比錄取線60分高出50多分而順利錄取,。今年三月參加全國公共英語三級考試也取得了73分的好成績。今年6月通過自學(xué)考試獲得了浙江省中小學(xué)教師心理健康教育基礎(chǔ)知識培訓(xùn)合格證書,。

教育科研是教師的成長之路,，在做好日常教學(xué)工作的同時,，我也積極投身教育科研，并獲得了一定的成績,。xx年至xx年參加由省規(guī)劃課題《在物理實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》并獲省一等獎,，xx年負責(zé)桐鄉(xiāng)市課題《物理教學(xué)中美育滲透的研究與實踐》，并于xx年9月結(jié)題,。所撰寫的論文從xx年開始每年都獲嘉興市二等獎。xx年獲中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會立項課題《高中物理開放性校本課程的研究與開發(fā)》,，現(xiàn)正在進行中,。xx年和xx年參加嘉興市物理競賽命題，被評為優(yōu)秀撰稿人,。

播撒愛心,，關(guān)愛學(xué)生，不僅要讓課堂充滿歡笑,，讓學(xué)生在每次考試中凱旋,，更要體現(xiàn)在自己的對學(xué)生的德育過程中。工作后我主動承擔(dān)班主任工作,，當(dāng)作為一名年輕班主任第一次站在家長面前時,，我看到了家長眼中的一絲憂慮，可考試的成績卻給了家長很大的安慰,，在這一年中,，我班的成績比平行班高出xx年因為工作需要，學(xué)校要加強一舟班的師資力量,，我被安排到一舟高中任教,，中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作。xx年,，當(dāng)我把一舟班級的學(xué)生勝利送進大學(xué)校門后,，我又擔(dān)任了高一（4）班的班主任工作。

在工作中,，我把“信任,、關(guān)愛、嚴格”作為自己處理班級事務(wù)的信條,。相信學(xué)生,，這樣才能讓學(xué)生表現(xiàn)出自己的能力，才能換來學(xué)生對老師的信任與依賴,。班級里的事情,，無論大小，能讓學(xué)生自己完成的,，我就不用親自動手,；讓學(xué)生自己組織班級自律委員會,，給予班干部更大的權(quán)力，這些都讓我所帶的班級各項工作都井井有條,，學(xué)生能力得到更大的發(fā)展,。對學(xué)生的信任當(dāng)然也換來了學(xué)生對我的信任，有同學(xué)被男生追求,，她會向我求救,；有同學(xué)家里父母鬧矛盾了，他們會向我傾訴,；有同學(xué)學(xué)習(xí)壓力太大了,，他們會找到我談心。這些都讓我站到了學(xué)生中間,。關(guān)愛學(xué)生,，這是一個好老師的標(biāo)志。守住一方講臺,，我愛我的學(xué)生,，當(dāng)學(xué)生需要我的時候，我一定會出現(xiàn)在他們的身旁,。

幾年的班主任工作期間,，學(xué)生要上醫(yī)院，錢不夠了,，我會主動的把錢借給學(xué)生,，我不在校的時候，他們會打電話給我,，我也會把錢給他們送到醫(yī)院,。學(xué)生生病了，守護在他們的病床前,，這是一名老師的責(zé)任,，也是老師對學(xué)生的愛的表達。章鑫宇同學(xué)是個單親家庭的孩子,，一次生病期間對他的照顧,，我覺得自己只是在做自己份內(nèi)的事，可后來他家的親戚卻不斷的過來學(xué)校向我表示感謝,，因為章鑫宇跟家人說“羅老師對我的照顧讓我很感動,！”班主任工作只有信任和愛還是不夠的，學(xué)生需要我們正確的引導(dǎo),，而這就要求我們嚴格要求,，鼓勵與批評對學(xué)生都是需要的。在我的班級里,，我要求學(xué)生有競爭的意識,，要在奮斗的觀念,，要有敢于接受批評的勇氣，要有嚴格遵守規(guī)章的能力,。有犯規(guī)者一定要追查到底,。只有在強有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學(xué)生才能更好的進步。

謝謝大家,！

物理教師述職報告德能勤績篇二

回想12載,，自己努力了，成長了,，現(xiàn)在我應(yīng)該積極的反思與,。1，如何適應(yīng)新課標(biāo),，2，物理上的難點重點應(yīng)該系統(tǒng)的總結(jié)一下,，變成文字形的東西,，而不是空想和懶的動手，在研究上下點功夫,，3,，制作一套適于我們學(xué)生使用的教案和練習(xí)資料。

在長期的教育教學(xué)工作中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫教育教學(xué)論文，《關(guān)于高一物理難學(xué)難教的探究》,，《動量定理案例》,，獲得了省級榮譽證書，《物理自主學(xué)習(xí)的思考》被運城學(xué)院學(xué)報發(fā)表,。

目前,，我能勝任高中物理教學(xué)，而且有較高的指導(dǎo)青年教師的能力,，在我的指導(dǎo)下,，王小燕老師，吳保軍老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎,，他們已經(jīng)很快站穩(wěn)講臺,，成為一名合格的高中教師。目前在努力培養(yǎng)年輕教師周青寶老師,。

綜上所述,，我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就,，具備了中學(xué)高級教師任職資格,，我申報中學(xué)高級教師職務(wù),，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,，提高業(yè)務(wù)水平,，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻,。

述職人：xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

我是xx二中的歷史教師xx。轉(zhuǎn)眼間,，被評為xx縣第二屆骨干教師,，已經(jīng)一年半的時間，在這期間,，我收獲著,，我成長著。

我深深的知道榮譽屬于過去,，為了鞭策自己,，也為了更好的理解教育，梳理自己的教學(xué)工作,，我述職如下：

教育教學(xué)工作

xx學(xué)年,，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)任了學(xué)校業(yè)務(wù)副校長,、教務(wù)主任之職,，并擔(dān)任九年級四個班的歷史教學(xué)工作，九年級二班班主任,。

xx0,，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校業(yè)務(wù)副校長、教務(wù)主任之職,，并擔(dān)任九年級五個班的歷史教學(xué)工作,，九年級三班班主任。

選擇了教師行業(yè)就要站在教學(xué)第一線,，干班主任工作更能體現(xiàn)教育的價值,。這是我一直堅守的信條。畢業(yè)以來,，的班主任工作使我更理解了教育的本質(zhì),，讓我在教育的海洋中激流勇進。

一年半的時間,，在榮譽的簇擁下,，我感到更多的是壓力。

為了對教材深層次的把握，我認真研讀課標(biāo),，明白了北京師范大學(xué)版本教材編者的意圖與思路,，理清了北師大版歷史知識的脈絡(luò)，以及各知識點的所把握的層次,。這一些對我駕馭課堂能力的提高起到了很大的作用(在這里我也提醒同行們,，課標(biāo)是我們教學(xué)的指南，我們不能僅僅依據(jù)教材,、教參,，亦或是一系列的練習(xí)題，那將會本末倒置,，只能增加教師,、學(xué)生的負擔(dān))。

認真鉆研教材,，大膽對教材的編排進行處理,。在充分理解課標(biāo)的前提下，為了幫助學(xué)生的理解,，讓學(xué)生能理清知識的脈絡(luò),，可以對教材進行編排。如：在講到資本主義制度確立發(fā)展鞏固各階段時我就把貫穿于三個單元的知識點(英國資產(chǎn)階級革命,、美國獨立戰(zhàn)爭、法國資產(chǎn)階級革命,、俄國1861年改革,、美國內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新等)融合到一起講解,。學(xué)生無論從時間上,、空間上均構(gòu)建了自己的知識體系。起到了事半功倍的效果,。

大膽探索教學(xué)模式,，使自己的教學(xué)更具實效性。傳統(tǒng)的歷史教學(xué)模式教師講解,、學(xué)生聽講,、學(xué)生練習(xí)等，這種模式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的教育,，甚至于說是高耗低效,。在這樣的情況下我試著改變形成了讀問探答結(jié)。每節(jié)課下來讓學(xué)生均感覺很給力,。

以飽滿的熱情對待每一堂課,。課堂，應(yīng)該是充滿激情的課堂，在課上通過自己的人格魅力,，教學(xué)技巧,、教學(xué)藝術(shù)，向?qū)W生傳達一種教學(xué)思想,。在課上很少有學(xué)生走神,，他們在認真的聆聽，接受,，在問題的探討時,，學(xué)生積極發(fā)言，激發(fā)學(xué)生思想的火花,。

班主任管理工作

眾所周知,，班主任工作繁瑣而責(zé)任重大。所有的中小學(xué)班主任在教學(xué)任務(wù)不比其他教師少的情況下再擔(dān)任班主任工作,，工作的強度可想而知,。初三物理教師述職報告初三物理教師述職報告。十二年的班主任工作讓我清醒的認識到必須改變傳統(tǒng)的班主任管理模式,，才能把自己從繁重的班主任工作中解脫出來,。在學(xué)習(xí)魏書生等教育家的班主任管理思想的影響下，我摸索著適合自己的管理模式班中班,，在班中人人是班委,，人人有事做,，人人參與班級管理,，讓學(xué)生體會到主人翁意識，加強學(xué)生的責(zé)任意識,。同時,，作為一個班主任,，我信奉，思想的教育需要心與心的交流,。學(xué)生的發(fā)展需要遵循一定的規(guī)律,，如果一味的把自己成人的想法強加給學(xué)生，那么就會導(dǎo)致學(xué)生與教師心靈的距離會越來越大,，也就變相的增加了班主任工作的難度,。所以，我在工作中始終堅持每周與學(xué)生至少兩次心靈對話,，相互感知,，相互交流，讓學(xué)生在不自覺中明辨是非,，實力正確的人生觀,、價值觀,。

xx學(xué)年度我擔(dān)任九年級二班班主任(幾年來總是送畢業(yè)班，只教學(xué)生一年),，我班一位非常特殊的學(xué)生張慶通,，曠課、上網(wǎng)等情況時有發(fā)生,，當(dāng)我從教過他的班主任,、任課教師處了解到他的情況后，就很想幫助他,，樹立改正自己不良習(xí)慣的信心,。談話交心、家長交流,、同學(xué)幫助,、利用學(xué)校廣播站激勵等措施均用上了，還有一個就是和他約定：實在控制不住自己想上網(wǎng)的話,，就和老師說,，在你完成當(dāng)天的作業(yè)時，老師把自己的微機借給你,，供你玩,，但時間不能超過一小時，內(nèi)容必須積極,、健康,、向上(一學(xué)年下來，此同學(xué)只向我借微機兩次),。在老師,、家長、同學(xué)的共同努力下,，此同學(xué)發(fā)生了很大的變化好學(xué),、善學(xué),、向上,。最后學(xué)業(yè)水平考試時以優(yōu)異的成績考入高中進一步學(xué)習(xí)。

xx0,，我擔(dān)任九年級三班班主任,，我班有一位令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頭疼、令教過他的老師心煩的學(xué)生張泉德,。但可喜的是張泉德在七年級時的學(xué)業(yè)成績不錯,，同時性格開朗，編演的小品得到全校師生的贊揚,。我內(nèi)心掀起了漣漪這樣一位優(yōu)秀的學(xué)生怎么會失去上進心呢?我要幫助他,。開學(xué)后，我就對他展開了攻勢。但可悲的是開學(xué)后不久他就去給一同學(xué)過生日并且喝了酒騎摩托車摔傷了腿,。傷心之余,，想到在此時更應(yīng)該幫助他樹立正確的發(fā)展方向，為此我對他的攻勢進行了調(diào)整,。原先一個學(xué)生張興隆,，也是一個小品、相聲迷,，通過自己的努力考上了天津藝術(shù)學(xué)院,，以此事為突破口，樹立張泉德的信心,。一學(xué)期過去了張泉德開始學(xué)習(xí)了,，性格依然那樣的開朗，我堅信泉德的明天一定充滿陽光,。

工作中存在很多的不足

工作不能持久的堅持下去,，某些工作只是開了一個頭，就放到了一邊,。

在學(xué)校還沒有發(fā)揮骨干教師的作用,，我想自己只是一個精神領(lǐng)袖，而在教學(xué),、科研方面僅僅是一個學(xué)徒工,，需要真正的靜下心來研究自己的各項工作。

展望未來

逐漸的養(yǎng)成善讀書的習(xí)慣,，并把讀書的感想運用到實際工作中,。

以身邊的教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,，使自身不斷得到完善,。

大量閱讀名師的理論與著述，與名師零距離接觸,，提高自身的理論,、業(yè)務(wù)水平。

我堅信自己在擔(dān)當(dāng),、勤奮,、努力、寬容中工作一定會享受到教育的幸福!

述職人：xxx

xxxx年xx月xx日

物理教師述職報告德能勤績篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

首先謝謝大家能在這里聽取我們的述職報告,。

我出生于xx年月，xx年考入南昌大學(xué)物理系學(xué)習(xí)應(yīng)用物理專業(yè),，xx年畢業(yè)后來到桐鄉(xiāng)任教,，在這里我認識了很多良師益友,，歲月的流逝中，我依然在成長,，工作與學(xué)習(xí)中我收獲了很多,，也體味了很多。

初到桐鄉(xiāng)一中任教,，是因為認識了當(dāng)時的譚炳法校長,，與他的相識讓我知道教育是國家的未來，是人生的希望,，是一個個家庭美滿與幸福的源泉,。一名合格的教師可以用自己的力量為國家造就偉大的人才，為社會的和諧增添亮麗的色彩,，為他人的幸福打開大門,，因此我希望能站好一方講臺，流灑一片汗水,，實現(xiàn)心中一夢想,，自己不能成為偉人，那就讓自己為別人的成材盡一點自己的力量,。站的高,，看的遠，那的確是一片讓人心儀的風(fēng)景,，但能做一個臺階,，雖不能遠瞰但也實在。教師,，我覺的自己應(yīng)該來做這么一份偉大的工作,，平凡而又實在，物質(zhì)的收獲可能不多,，可卻能實現(xiàn)自己最大的人生價值,。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我必須成為一個堅實的臺階,，富有知識和愛心的臺階,，所以我要更多的進行學(xué)習(xí)。

在桐鄉(xiāng)一中任教期間,，我有幸遇到了幾位在教學(xué)業(yè)務(wù)上的精英,，宋國強,，趙惠松,，崔碧原還有一中所有的物理組成員。初上講臺,，我沒有被自己大學(xué)時的優(yōu)秀成績而過于自豪,，因為這是成為一名優(yōu)秀教師的基本條件,，為了上好每一節(jié)課，我的練習(xí)量是學(xué)生的好幾倍,，每次講練習(xí),，我都要讓自己能背下題目，能熟練的給學(xué)生分析不同的解題方法;為了上好每一節(jié)課,，我要多向老教師學(xué)習(xí),，多聽課，在前三年的教學(xué)中,，每個學(xué)期我都要用掉兩本以上的聽課筆記本,。在這樣學(xué)習(xí)過程中，我慢慢有了自己的教學(xué)風(fēng)格,，學(xué)生們也喜歡上我的物理課了,，學(xué)生的評教結(jié)果是優(yōu)秀，學(xué)生的考試成績也總能在平行班級中占據(jù)領(lǐng)先位置,。xx年在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課評比中,，我獲得了一等獎;在桐鄉(xiāng)市青年教師基礎(chǔ)能力測試中獲一等獎。

xx年6月,，我?guī)У娜齻€一舟班會考全部通過,，xx年6月一舟高三的學(xué)生成功的走出高考的考場;xx年9月，我又有了三個高一班級,，三個班級的同學(xué)都很努力,，擇優(yōu)班的物理成績總能排在全校前列，重點班的同學(xué)更是在高一時創(chuàng)造了超過擇優(yōu)班成績的佳績,。學(xué)生的學(xué)習(xí)的成功了,，我也收獲了心中的喜悅。今年8月,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我來到了鳳鳴高級中學(xué)，這里新的氣息讓我有了創(chuàng)造更高成績的沖動,，我想,，我一定會更努力的工作，更努力的為實現(xiàn)學(xué)生們?nèi)松鷫粝攵鴬^斗的,。

教師,，首先要能學(xué)，其后才能教,。為了能更好的工作,，能更有成效的教學(xué)，幾年中,，我不斷的學(xué)習(xí)充電,。xx年畢業(yè)于非師范類院校的我參加了浙江省自學(xué)考試,，取得了教育學(xué)，心理學(xué)考試合格證書,，xx年3月參加普通話測試,，成績達到二級乙等，xx年7月參加浙江省教師計算機二級考試,，成績優(yōu)秀,，今年8月又參加了新三級考試，成績合格,。xx年在校領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，報考浙江師范大學(xué)在職教育碩士，成績23分,，比錄取線60分高出50多分而順利錄取,。今年三月參加全國公共英語三級考試也取得了73分的好成績。今年6月通過自學(xué)考試獲得了浙江省中小學(xué)教師心理健康教育基礎(chǔ)知識培訓(xùn)合格證書,。

教育科研是教師的成長之路,，在做好日常教學(xué)工作的同時，我也積極投身教育科研,，并獲得了一定的成績,。xx年至xx年參加由省規(guī)劃課題《在物理實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》并獲省一等獎，xx年負責(zé)桐鄉(xiāng)市課題《物理教學(xué)中美育滲透的研究與實踐》,，并于xx年9月結(jié)題,。所撰寫的論文從xx年開始每年都獲嘉興市二等獎。xx年獲中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會立項課題《高中物理開放性校本課程的研究與開發(fā)》,，現(xiàn)正在進行中,。xx年和xx年參加嘉興市物理競賽命題，被評為優(yōu)秀撰稿人,。

播撒愛心,，關(guān)愛學(xué)生，不僅要讓課堂充滿歡笑,，讓學(xué)生在每次考試中凱旋,，更要體現(xiàn)在自己的對學(xué)生的德育過程中。工作后我主動承擔(dān)班主任工作,，當(dāng)作為一名年輕班主任第一次站在家長面前時,，我看到了家長眼中的一絲憂慮，可考試的成績卻給了家長很大的安慰,，在這一年中,，我班的成績比平行班高出xx年因為工作需要，學(xué)校要加強一舟班的師資力量，我被安排到一舟高中任教,，中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作。xx年,，當(dāng)我把一舟班級的學(xué)生勝利送進大學(xué)校門后,，我又擔(dān)任了高一(4)班的班主任工作。

在工作中,，我把“信任,、關(guān)愛、嚴格”作為自己處理班級事務(wù)的信條,。相信學(xué)生,，這樣才能讓學(xué)生表現(xiàn)出自己的能力，才能換來學(xué)生對老師的信任與依賴,。班級里的事情,，無論大小，能讓學(xué)生自己完成的,，我就不用親自動手;讓學(xué)生自己組織班級自律委員會,，給予班干部更大的權(quán)力，這些都讓我所帶的班級各項工作都井井有條,，學(xué)生能力得到更大的發(fā)展,。對學(xué)生的信任當(dāng)然也換來了學(xué)生對我的信任，有同學(xué)被男生追求,，她會向我求救;有同學(xué)家里父母鬧矛盾了,，他們會向我傾訴;有同學(xué)學(xué)習(xí)壓力太大了，他們會找到我談心,。這些都讓我站到了學(xué)生中間,。關(guān)愛學(xué)生，這是一個好老師的標(biāo)志,。守住一方講臺,，我愛我的學(xué)生，當(dāng)學(xué)生需要我的時候,，我一定會出現(xiàn)在他們的身旁,。

幾年的班主任工作期間，學(xué)生要上醫(yī)院,，錢不夠了,，我會主動的把錢借給學(xué)生，我不在校的時候,，他們會打電話給我,，我也會把錢給他們送到醫(yī)院。學(xué)生生病了,，守護在他們的病床前,，這是一名老師的責(zé)任,，也是老師對學(xué)生的愛的表達。章鑫宇同學(xué)是個單親家庭的孩子,，一次生病期間對他的照顧,，我覺得自己只是在做自己份內(nèi)的事，可后來他家的親戚卻不斷的過來學(xué)校向我表示感謝,，因為章鑫宇跟家人說“羅老師對我的照顧讓我很感動!”班主任工作只有信任和愛還是不夠的,，學(xué)生需要我們正確的引導(dǎo)，而這就要求我們嚴格要求,，鼓勵與批評對學(xué)生都是需要的,。在我的班級里，我要求學(xué)生有競爭的意識,，要在奮斗的觀念,，要有敢于接受批評的勇氣，要有嚴格遵守規(guī)章的能力,。有犯規(guī)者一定要追查到底,。只有在強有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學(xué)生才能更好的進步。

謝謝大家!

物理教師述職報告德能勤績篇四

我20_年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)物理系,。從畢業(yè)至今,，在開灤二中這個教育圣地工作了二十三個年頭，一直從事高中物理教學(xué)工作,，在學(xué)校的培養(yǎng)下,，通過自己不懈的努力，使我很快成長為一名合格的人民教師,，在教育教學(xué)工作中都取得了比較突出的成績,。

在思想上，熱愛教育事業(yè),，一心鋪在教育教學(xué)工作上,，服從學(xué)校的安排。

在20_年至20_年的班主任工作中,，認真負責(zé)積極努力地帶好每一個班,。

在教學(xué)工作中，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試大綱,，通讀教材,，努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂；讓嚴格的管理成就高效的課堂”,；對待學(xué)生真誠,、友善、和藹，對待工作熱情,，受到學(xué)生的好評,；多年從事高三的教學(xué)工作，并擔(dān)任備課組長,，同事之間相互學(xué)習(xí)相互幫助,，使之達到共同進步。

“學(xué)高為師,，德高為范”,。為加強業(yè)務(wù)水平,，提高自身素質(zhì),，除不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還閱讀了大量的有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)和新課程課改的書籍,。在20_年撰寫的《物理教學(xué)中素質(zhì)教育的心理障礙分析及對策》一文，在99年中小學(xué)心理素質(zhì)教育研討會上進行了大會交流,，并獲優(yōu)秀論文獎,；在20_年被學(xué)校首批保送去河北師大進修研究生課程；在今年又參加了河北省新課改參考資料的編寫工作,。

學(xué)無止境,，今后我要繼續(xù)努力，以適應(yīng)新時代教育教學(xué)的'需要,，一如既往地做好本職工作,。

物理教師述職報告篇本學(xué)期，我擔(dān)任高一物理教學(xué)工作,，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作,，結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。為完成教育教學(xué)工作出勤出力,，現(xiàn)對教學(xué)工作作以下總結(jié)：

一、認真鉆研教材,，明確指導(dǎo)思想,。

教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式,，在課堂中推進素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系,；體會物理的價值,，增強理解物理和運用物理的信心；初步學(xué)會應(yīng)用物理的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問題；形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,；獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要物理事實和必要的應(yīng)用技能。

二,、認真?zhèn)浜谜n,，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

三,、注重課堂教學(xué)藝術(shù),，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂強調(diào)師生之間,、學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展。

物理教師述職報告德能勤績篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫王xx,，6月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專業(yè),，同年進入一所國家示范高中任教，7月到我校工作,。在我校工作期間,，我能立足本職，從德能勤績方面要求自己,。于德,，能抵制誘惑,，自覺維護教師的尊嚴；于能,，能站穩(wěn)講臺,，得到學(xué)生的認可；于勤,，能按時到崗,，極少請假，絕無缺崗,；于績,，有一定的工作成效。根據(jù)晉升條件,，特述職如下：

本學(xué)期,，我擔(dān)任初中物理教學(xué)工作，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從各方面嚴格要求自己,，主動與班主任團結(jié)合作,，結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。為完成教育教學(xué)工作出勤出力,，現(xiàn)對教學(xué)工作作以下總結(jié)：

教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式,，在課堂中推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系,；體會物理的價值，增強理解物理和運用物理的信心,；初步學(xué)會應(yīng)用物理的思維方式去觀察,，分析，解決日常生活中的.問題,；形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要物理事實和必要的應(yīng)用技能,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

課堂強調(diào)師生之間,、學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展，增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索物理學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者?！边@一觀念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑。

我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步,，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)物理的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，促進學(xué)生的發(fā)展,。

布置作業(yè)有針對性，有層次性,，對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對物理產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績,。

總之,，在教學(xué)工作，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學(xué)工作中,，吸取別人的長處,，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績,。

物理教師述職報告德能勤績篇六

本學(xué)期物理組全體教師在教導(dǎo)處,，校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，用心落實校園教學(xué)工作計劃,，以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),，以學(xué)生自主教育為重點，以改革教學(xué)方法為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以加強實驗教學(xué)為突破口，全面進行了物理教學(xué)改革的實踐,，不久出色的完成了物理教學(xué)任務(wù),，而且出現(xiàn)了初三備課組這樣的優(yōu)秀備課組，青年教師薛振剛還被評為教學(xué)能手,，組內(nèi)老教師老當(dāng)益壯,，中年教師干勁正旺，青年教師之后居上,，構(gòu)成你追我趕,，人人爭第一，人人參與教改的良好的局面,。

一,、本學(xué)期組內(nèi)的全體教師認真學(xué)習(xí)了中學(xué)生自主教育有關(guān)理論，用心參與到校園提出的課堂教學(xué)大討論中去,，在提高對教學(xué)改革的必要性的認識的基礎(chǔ)上,，將中學(xué)生自主教育的有關(guān)理論與物理教學(xué)實踐相結(jié)合，教學(xué)的常規(guī)管理與二期課改思想的滲透相結(jié)合,，理論教學(xué)與實驗教學(xué)相結(jié)合,，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式，不僅僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平,，而且增強了物理教學(xué)改革的意識,。組內(nèi)多次開會認真學(xué)習(xí)教改理論，個性是每次傳達校園領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,，每次都有很大的收獲,。為了使大家能夠真正理解二期課改思想的思想，我們多次學(xué)了新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，用心討論,，教師們不久理解了二期課改思想精髓,，而且提出了很多建設(shè)性意見，為教學(xué)實踐奠定了基礎(chǔ),。

物理組的老教師較多,，如何運用多媒體技術(shù)是我組的一大難題，我們就采取以新帶老,，以點帶面,，以簡帶繁的方法，讓青年教師當(dāng)老師,，從會上網(wǎng),，會查資料，會用教學(xué)課件的三會人手,，循序漸進,，逐步提高水平。由于大家的努力組內(nèi)不僅僅都能使用電腦而且還有電腦高手,，青年教師薛振剛不僅僅教其他老師上網(wǎng),，而且多媒體技術(shù)的利用率達50%，他制作的課件不僅僅有較高的水平,，而且在校園獲得一等獎,。大大提高了教學(xué)效率。

二,、教學(xué)的常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，我們在平時的管理中強化了常規(guī)管理，從加強備課入手,，要求中青年教師務(wù)必寫詳案,，老年教師能夠?qū)懞啺福M內(nèi)的老教師都能以身作則起好帶頭作用,，青年教師也不甘落后,，他們發(fā)揮了各自的特長，使我組各年級的教學(xué)質(zhì)量都比較高,，初二，初三,，高二的期中期末考試均超了區(qū)平均分,。

為在組內(nèi)構(gòu)成互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，按校園要求我們互相聽課巍然成風(fēng),，不僅僅按校園要求都完成了聽課任務(wù),，而且評課極為認真，互相討論,，指出不足,，透過聽課評課使大家都有收獲,。

三、實驗教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，為此我們十分重視每節(jié)課的演示實驗和每一個學(xué)生實驗,，不僅僅實驗的開出率100%，而且增加了一些學(xué)生實驗,，將有的學(xué)生實驗改成了學(xué)生實驗取得了很好的教學(xué)效果,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動手潛力和團隊精神,。

物理教研組在歷屆老組長精心管理下,，構(gòu)成了良好的組氛，本學(xué)期加強理論學(xué)習(xí),，提高教師們的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,，，青年教師用心,，主動,，勤學(xué)，好問,，虛心請教,。中年教師更加關(guān)心，幫忙青年教師,，整個教研組空前團結(jié),，傳，幫,，帶活動轟轟烈烈地開展起來團結(jié)協(xié)作,，在評優(yōu)等榮譽利益面前，杜成宏,，白英彬老師你敬我讓,。在工作面前，你爭我搶,，在困難面前,，團結(jié)協(xié)作，共克難題,。增強了教研組老師們的凝聚力,，教研氣氛濃厚，營造了一個溫馨的工作環(huán)境,，為青年教師的成長和圓滿完成校園交給的任務(wù)打下基礎(chǔ),。

物理教師述職報告德能勤績篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

首先謝謝大家能在這里聽取我們的述職報告。

我出生于1月,，考入南昌大學(xué)物理系學(xué)習(xí)應(yīng)用物理專業(yè),，畢業(yè)后來到桐鄉(xiāng)任教，在這里我認識了很多良師益友,，歲月的流逝中,，我依然在成長，工作與學(xué)習(xí)中我收獲了很多,，也體味了很多,。

初到桐鄉(xiāng)一中任教，是因為認識了當(dāng)時的譚炳法校長,，與他的相識讓我知道教育是國家的未來,，是人生的希望，是一個個家庭美滿與幸福的源泉,。一名合格的教師可以用自己的力量為國家造就偉大的人才,，為社會的和諧增添亮麗的色彩，為他人的幸福打開大門,，因此我希望能站好一方講臺,，流灑一片汗水，實現(xiàn)心中一夢想,，自己不能成為偉人,，那就讓自己為別人的成材盡一點自己的力量。站的高,，看的遠,，那的確是一片讓人心儀的風(fēng)景，但能做一個臺階,，雖不能遠瞰但也實在,。教師，我覺的自己應(yīng)該來做這么一份偉大的工作,，平凡而又實在,，物質(zhì)的收獲可能不多，可卻能實現(xiàn)自己最大的人生價值,。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),，我必須成為一個堅實的臺階，富有知識和愛心的臺階,，所以我要更多的進行學(xué)習(xí),。

在桐鄉(xiāng)一中任教期間，我有幸遇到了幾位在教學(xué)業(yè)務(wù)上的精英,，宋國強，趙惠松，崔碧原還有一中所有的物理組成員,。初上講臺,，我沒有被自己大學(xué)時的優(yōu)秀成績而過于自豪，因為這是成為一名優(yōu)秀教師的基本條件,，為了上好每一節(jié)課,，我的練習(xí)量是學(xué)生的好幾倍，每次講練習(xí),，我都要讓自己能背下題目,，能熟練的`給學(xué)生分析不同的解題方法；為了上好每一節(jié)課,，我要多向老教師學(xué)習(xí),，多聽課，在前三年的教學(xué)中,，每個學(xué)期我都要用掉兩本以上的聽課筆記本,。在這樣學(xué)習(xí)過程中，我慢慢有了自己的教學(xué)風(fēng)格,，學(xué)生們也喜歡上我的物理課了,，學(xué)生的評教結(jié)果是優(yōu)秀，學(xué)生的考試成績也總能在平行班級中占據(jù)領(lǐng)先位置,。在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課評比中,，我獲得了一等獎；在桐鄉(xiāng)市青年教師基礎(chǔ)能力測試中獲一等獎,。

6月,，我?guī)У娜齻€一舟班會考全部通過，6月一舟高三的學(xué)生成功的走出高考的考場,；9月,，我又有了三個高一班級，三個班級的同學(xué)都很努力,，擇優(yōu)班的物理成績總能排在全校前列,，重點班的同學(xué)更是在高一時創(chuàng)造了超過擇優(yōu)班成績的佳績。學(xué)生的學(xué)習(xí)的成功了,，我也收獲了心中的喜悅,。今年8月，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我來到了鳳鳴高級中學(xué),，這里新的氣息讓我有了創(chuàng)造更高成績的沖動，我想,，我一定會更努力的工作,，更努力的為實現(xiàn)學(xué)生們?nèi)松鷫粝攵鴬^斗的。

教師，首先要能學(xué),，其后才能教,。為了能更好的工作，能更有成效的教學(xué),，幾年中,，我不斷的學(xué)習(xí)充電。畢業(yè)于非師范類院校的我參加了浙江省自學(xué)考試,，取得了教育學(xué),，心理學(xué)考試合格證書，3月參加普通話測試,，成績達到二級乙等,，7月參加浙江省教師計算機二級考試，成績優(yōu)秀,，今年8月又參加了新三級考試,，成績合格。在校領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，報考浙江師范大學(xué)在職教育碩士,，成績213分，比錄取線160分高出50多分而順利錄取,。今年三月參加全國公共英語三級考試也取得了73分的好成績,。今年6月通過自學(xué)考試獲得了浙江省中小學(xué)教師心理健康教育基礎(chǔ)知識培訓(xùn)合格證書。

教育科研是教師的成長之路,，在做好日常教學(xué)工作的同時,，我也積極投身教育科研，并獲得了一定的成績,。至參加由省規(guī)劃課題《在物理實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》并獲省一等獎,，負責(zé)桐鄉(xiāng)市課題《物理教學(xué)中美育滲透的研究與實踐》，并于9月結(jié)題,。所撰寫的論文從開始每年都獲嘉興市二等獎,。獲中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會立項課題《高中物理開放性校本課程的研究與開發(fā)》，現(xiàn)正在進行中,。和參加嘉興市物理競賽命題,，被評為優(yōu)秀撰稿人。

播撒愛心,，關(guān)愛學(xué)生,，不僅要讓課堂充滿歡笑，讓學(xué)生在每次考試中凱旋,，更要體現(xiàn)在自己的對學(xué)生的德育過程中,。工作后我主動承擔(dān)班主任工作,，當(dāng)作為一名年輕班主任第一次站在家長面前時，我看到了家長眼中的一絲憂慮,，可考試的成績卻給了家長很大的安慰,，在這一年中,，我班的成績比平行班高出20來分,，我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分。在金秋時節(jié),，我?guī)W(xué)生到烏鎮(zhèn)游玩,，跟學(xué)生一起準(zhǔn)備文藝節(jié)目。學(xué)生對我的信任也讓我感到了當(dāng)班主任的幸福,。因為工作需要,，學(xué)校要加強一舟班的師資力量，我被安排到一舟高中任教,，中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作,。，當(dāng)我把一舟班級的學(xué)生勝利送進大學(xué)校門后,，我又擔(dān)任了高一（4）班的班主任工作,。

在工作中，我把“信任,、關(guān)愛,、嚴格”作為自己處理班級事務(wù)的信條。相信學(xué)生,，這樣才能讓學(xué)生表現(xiàn)出自己的能力,，才能換來學(xué)生對老師的信任與依賴。班級里的事情,，無論大小,，能讓學(xué)生自己完成的，我就不用親自動手,；讓學(xué)生自己組織班級自律委員會,，給予班干部更大的權(quán)力，這些都讓我所帶的班級各項工作都井井有條,，學(xué)生能力得到更大的發(fā)展,。對學(xué)生的信任當(dāng)然也換來了學(xué)生對我的信任，有同學(xué)被男生追求,，她會向我求救,；有同學(xué)家里父母鬧矛盾了，他們會向我傾訴,；有同學(xué)學(xué)習(xí)壓力太大了,，他們會找到我談心,。這些都讓我站到了學(xué)生中間。關(guān)愛學(xué)生,，這是一個好老師的標(biāo)志,。守住一方講臺，我愛我的學(xué)生,，當(dāng)學(xué)生需要我的時候,，我一定會出現(xiàn)在他們的身旁。

幾年的班主任工作期間,，學(xué)生要上醫(yī)院,，錢不夠了，我會主動的把錢借給學(xué)生,，我不在校的時候,，他們會打電話給我，我也會把錢給他們送到醫(yī)院,。學(xué)生生病了,，守護在他們的病床前，這是一名老師的責(zé)任,，也是老師對學(xué)生的愛的表達,。章鑫宇同學(xué)是個單親家庭的孩子，一次生病期間對他的照顧,，我覺得自己只是在做自己份內(nèi)的事,，可后來他家的親戚卻不斷的過來學(xué)校向我表示感謝，因為章鑫宇跟家人說“羅老師對我的照顧讓我很感動,！”班主任工作只有信任和愛還是不夠的,，學(xué)生需要我們正確的引導(dǎo)，而這就要求我們嚴格要求,，鼓勵與批評對學(xué)生都是需要的,。在我的班級里，我要求學(xué)生有競爭的意識,，要在奮斗的觀念,，要有敢于接受批評的勇氣，要有嚴格遵守規(guī)章的能力,。有犯規(guī)者一定要追查到底,。只有在強有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學(xué)生才能更好的進步。

謝謝大家,！

述職人：羅成

物理教師述職報告德能勤績篇八

在生活中,，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整,。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎,？以下是小編幫大家整理的物理教師述職報告,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

參加工作以來,，特別是任中學(xué)一級教師后，辛勤耕耘,，無私奉獻,，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué),、教育科研,、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績。認真履行聘約,，年終考核全部合格，并且在xx~xx連續(xù)四年被評為優(yōu)秀,，多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎勵,。

95年全國高考，我所任教的`班級物理平均分超省平均分,，其中往屆生物理平均分名列全縣第一,，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三；在xx年10月召開的xx屆高三物理研討會上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專題發(fā)言,，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,；xx年高考，我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一,，比第二名高5分,，在全市重點中學(xué)中排名也僅次于贛中，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科,，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分,；xx~xx學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二,，第二學(xué)期全市統(tǒng)考,，我所教的班級物理平均分名列全縣第二。

在輔導(dǎo)學(xué)生競賽方面也取得了較好的成績,，xx年全國中學(xué)生力學(xué)競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎；xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎,；xx年中學(xué)生物理競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎,；xx年中學(xué)生物理奧林匹克競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎,；陸繼通獲縣二等獎；xx年高中物理競賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎,。

在長期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫教育教學(xué)論文,，其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上（93.6），xx年我撰寫的《補償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上,，xx年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎,。

擔(dān)任班主任工作，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，xx年6月我所帶的班被評為縣級先進班集體,，xx年高考，我所帶班有9人達本科線,，xx年6月高三（3）班團支部被評為縣級先進團支部,。

工作之余積極參加各類進修學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育每年均達到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),，先后獲得了中學(xué)教師基本功考核,、語言修養(yǎng)考核、省英語水平（中級）考試,、中學(xué)班主任工作的理論與實踐考核等合格證書,。不但勝任高中物理教學(xué)，而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力,，在我的指導(dǎo)下,，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎，xx年10月與張利平老師簽訂了幫教合同,，在我的指導(dǎo)下,，他很快站穩(wěn)講臺，成為一名合格的高中教師,。

作為教研組長,，積極配合教務(wù)處，抓教學(xué)常規(guī)管理,，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,，以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來物理組各位教師在各級各類的考試,、評比中都有較佳成績,，受到了同行和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。xx年秋,，全縣完中視導(dǎo)檢查中,，物理組的集體備課受到表揚,。

綜上所述，我已在教育教學(xué),、教育科研等方面取得了一定的成就,，具備了中學(xué)高級教師任職資格，我申報中學(xué)高級教師職務(wù),，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足,，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平,，更好的發(fā)揮自己的作用,，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻。

物理教師述職報告德能勤績篇九

一,、基本情況：

述職人：,，女，出生于19xx年12月20日,，*年畢業(yè)于師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),，本科學(xué)歷，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。*年7月至今，一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,，有五年教齡,，四年班主任經(jīng)歷，*年取得中學(xué)化學(xué)二級教師資格,，現(xiàn)任教于高二年級,。

二、具體成績：

1.我任職五年來,，能熱愛黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，擁護黨的路線,、方針,、政策，有正確的政治立場,。遵守法規(guī)法紀,，關(guān)心集體，團結(jié)同事,，作風(fēng)正派,，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精,，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨,，誠誠懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中去享受為人師的樂趣,，在工作中逐漸充實了自己。

2.我先后任教過高一,、高二,、高三的化學(xué)，并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,，對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,，能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,，能正確傳授內(nèi)容,，重點突出。能夠落實“雙基”教學(xué),，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力,，普通話流暢，表達準(zhǔn)確,，板書清晰,，條理性好。

3.任現(xiàn)職以來,，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,，不斷提高自身教學(xué)能力。

我知道要在教學(xué)中有所建樹,，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師,。古語云：“親其師，信其道”,。我首先要求自己在言行舉止上,，做學(xué)生的表率，愛每一個學(xué)生,，既是師長又是朋友,，把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛，用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索,。要求自己在講臺上,，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動活潑，引人入勝，而且教學(xué)質(zhì)量達標(biāo),，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上,。

4.我注意教研與教學(xué)相結(jié)合，開展專題教學(xué)研究,。

教研是教學(xué)進步的動力,，更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來,，我堅持在教研中教學(xué),，在探索中教書，在思想的升華過程中育人,。我積極參加學(xué)校的各項教研活動,，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、最新教學(xué)科研成果和高考信息,，掌握教育發(fā)展動態(tài),，積極參與科組的教研活動，主動承擔(dān)教研課題,，并把新的科研成果引進到教學(xué)中來,，在教學(xué)中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進,。例如,，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運用;加強對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),，增強學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實等等。我在20xx年加入教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,，并取得一定的成效，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高,。

因為自己是青年教師,，只擔(dān)任過一次高三教學(xué)，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗不足,，所以我十分注意研究高考,。平時認真鉆研近年來的高考題，積極收集高考信息,，密切關(guān)注高考最新動向,，讓自己充分具備帶高三的實力。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎,，在學(xué)校多次的高考題,、模擬題測試中獲得好成績。

近一年來，我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,，收獲良多,。我根據(jù)自己的研究心得，在今年的會考復(fù)習(xí)中,，揉合了高考綜合科的內(nèi)容,，即將會考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起。每一章分為“基礎(chǔ)知識過關(guān)”和“身邊化學(xué),，學(xué)科綜合”兩大板塊,，扎實基礎(chǔ)的同時，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識,，擴展學(xué)生知識面,，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備。這樣的教學(xué)方式效果明顯,，很受學(xué)生歡迎,，讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿信心。

在參與教學(xué)科研的同時,，我及時把自己的心得體會和經(jīng)驗整理形成文字,，平均每年寫作論文超過一篇。其中,，課例獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎;論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運用》,，獲得南海市二等獎，并收錄在一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,，獲得**市三等獎,。

為了提高學(xué)生的實驗技能，我除了認真做好每一個實驗外,，還善于進行實驗改革,，采用邊講、邊議,、邊實驗的方法,，指導(dǎo)學(xué)生用眼看，用手做,，用腦想,，邊做實驗，邊學(xué)習(xí)新課,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，加深印象，記得牢,，學(xué)得活,，興趣盎然,。同時，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動,，豐富的活動內(nèi)容,，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實驗改革和第二課堂的組織,，也為我進一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料,。

5.在教育方面，我能為人師表,，做學(xué)生的表率,。

我任教5年來，共擔(dān)任4年班主任,，取得一定的成績,，所帶班級，多次被評為“文明班”,，受到學(xué)校的表揚和獎勵,，撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,，辨證唯物主義教育,，愛國主義教育，熱愛大自然的教育,，環(huán)保教育,，以激發(fā)學(xué)生的上進心。

在班風(fēng)建設(shè)上,，我能面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，鼓勵他們創(chuàng)造集體榮譽,，*年擔(dān)任*班班主任,，通過培養(yǎng)得力的班干部，狠抓班風(fēng),，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,，均為年級前列，每個月均能評為文明班,，**同學(xué)還被評為**市三好學(xué)生。*年擔(dān)任203班班主任,，該班多次被評為文明標(biāo)兵班,，*同學(xué)被評為南海市優(yōu)秀班干部。20xx年擔(dān)任206班班主任,，并一直帶上高三,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎，陳鑒輝同學(xué)被評為南海市三好學(xué)生,。

在帶班過程中,，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒有放棄任何一個差生,，在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格,，用談心交流、周記,、鼓勵,、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,，使差生感覺到處處受到重視,，事事得到關(guān)心，借以調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，逐步掌握知識技能,、技巧,。如黃頌勝同學(xué)，平時好動,，好結(jié)交朋友,，上課經(jīng)常開小差，成績較差,，針對其性格特點,，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作，明確指出他的缺點和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),，使他既認識到自己的不足,，又能產(chǎn)生趕上去的信心，在高考中,，他終于獲得良好的成績,，上了省大專線。

6.為了提高自己的教育教學(xué)水平,，我堅持有計劃,、有目的的自學(xué)和進修，樹立起“終身教育”的觀點,。

從事教育工作五年來,，一直堅持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀園丁工程叢書,，并能結(jié)合實際運用到教育教學(xué)中,。*年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班，并順利通過了計算機初級和中級考試,，能熟練應(yīng)用及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件,，并制作了個人主頁,。20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座，自覺地將心理學(xué)原理運用到班主任工作中來,。

三,、今后的努力方向

堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修，多參加各地組織的教研活動,，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力;加強教研能力,，多看教育和教學(xué)理論方面的書籍，吸取其中的精髓,，盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度,。進一步學(xué)習(xí)電腦知識，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,，提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗和會考復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，并編寫成資料，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作,。我決心繼續(xù)努力,，加強自身的修養(yǎng)，敬業(yè),、進取,、拼搏，為培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)質(zhì)的人才,、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻,。

述職人：

20xx年xx月xx日

物理教師述職報告德能勤績篇十

我20_年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)物理系,。從畢業(yè)至今，在開灤二中這個教育圣地工作了二十三個年頭,，一直從事高中物理教學(xué)工作,，在學(xué)校的培養(yǎng)下，通過自己不懈的努力,，使我很快成長為一名合格的人民教師,，在教育教學(xué)工作中都取得了比較突出的成績。

在思想上,，熱愛教育事業(yè),，一心鋪在教育教學(xué)工作上，服從學(xué)校的安排,。

在20_年至20_年的班主任工作中,，認真負責(zé)積極努力地帶好每一個班。

在教學(xué)工作中,，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試大綱,，通讀教材，努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂;讓嚴格的管理成就高效的課堂”;對待學(xué)生真誠,、友善,、和藹，對待工作熱情,，受到學(xué)生的好評;多年從事高三的教學(xué)工作,，并擔(dān)任備課組長，同事之間相互學(xué)習(xí)相互幫助,，使之達到共同進步,。

“學(xué)高為師，德高為范”,。為加強業(yè)務(wù)水平,，提高自身素質(zhì)，除不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識外,，還閱讀了大量的有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)和新課程課改的書籍。在20_年撰寫的《物理教學(xué)中素質(zhì)教育的心理障礙分析及對策》一文,，在99年中小學(xué)心理素質(zhì)教育研討會上進行了大會交流,，并獲優(yōu)秀論文獎;在20_年被學(xué)校首批保送去河北師大進修研究生課程;在今年又參加了河北省新課改參考資料的編寫工作。

學(xué)無止境,，今后我要繼續(xù)努力,，以適應(yīng)新時代教育教學(xué)的需要，一如既往地做好本職工作,。

物理教師述職報告德能勤績篇十一

我20xx年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)物理系,。從畢業(yè)至今，在開灤二中這個教育圣地工作了二十三個年頭,，一直從事高中物理教學(xué)工作,，在學(xué)校的培養(yǎng)下，通過自己不懈的努力,，使我很快成長為一名合格的人民教師,，在教育教學(xué)工作中都取得了比較突出的成績。

在思想上,，熱愛教育事業(yè),，一心鋪在教育教學(xué)工作上，服從學(xué)校的安排,。

在20xx年至20xx年的班主任工作中,，認真負責(zé)積極努力地帶好每一個班。

在教學(xué)工作中,，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試大綱,，通讀教材,，努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂；讓嚴格的管理成就高效的課堂”,；對待學(xué)生真誠,、友善、和藹,，對待工作熱情,，受到學(xué)生的好評；多年從事高三的教學(xué)工作,，并擔(dān)任備課組長,，同事之間相互學(xué)習(xí)相互幫助，使之達到共同進步,。

“學(xué)高為師,，德高為范”。為加強業(yè)務(wù)水平,，提高自身素質(zhì),，除不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還閱讀了大量的有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)和新課程課改的書籍,。在20xx年撰寫的《物理教學(xué)中素質(zhì)教育的分析及對策》一文，在99年中小學(xué)心理素質(zhì)教育研討會上進行了大會交流,，并獲優(yōu)秀論文獎,；在20xx年被學(xué)校首批保送去河北師大進修研究生課程；在今年又參加了河北省新課改參考資料的編寫工作,。

學(xué)無止境,，今后我要繼續(xù)努力，以適應(yīng)新時代教育教學(xué)的需要,，一如既往地做好本職工作,。

物理教師述職報告德能勤績篇十二

您好！

在經(jīng)過公司的培訓(xùn)之后,，我于xx年xx月xx號進入試用期,，成為公司的試用員工，到xx月xx號滿三個月,。根據(jù)公司制度現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為正式員工,。目前我的工作職位是xx。現(xiàn)在我將這三個月的工作情況總結(jié)如下：

一,、工作態(tài)度

二,、業(yè)務(wù)知識作為進入公司的員工，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我入職的指引和幫助。經(jīng)過了三個月的試用期,，我認為我能夠積極,、主動、熟練的完成自己的工作,，并在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,，可以積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事關(guān)系相處融洽,，能夠很好的配合協(xié)調(diào)。在之后的工作當(dāng)中我會更加嚴格的要求自己,，虛心學(xué)習(xí),，做好自己的本職工作，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量,。因此,，特向公司申請，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正,。

申請人：

時間：

物理教師述職報告德能勤績篇十三

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,。我清楚要成為優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。因此本人一直認真貫徹國家的教育方針,，在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，提高自身素質(zhì)，增強教書育人,、以身立教的使命感和責(zé)任感,。

這學(xué)期，本人擔(dān)任初三年級的物理教學(xué)工作,，因為面臨著新課程改革,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加學(xué)校組織的新課改培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。根據(jù)學(xué)校安排，利用備課組活動時間,，積極探討教育教學(xué)有關(guān)問題,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，有的學(xué)生缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

任勞任怨,，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進,。

我今后的目標(biāo)是：

一,、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前,，自以為是,。

二、謙虛謹慎,，戒驕戒躁,。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)經(jīng)驗,，見賢思齊,，從善如流，主動與同事搞好關(guān)系,。言語謹慎,，舉止得體，處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

三,、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)，爭取把工作做得盡善盡美,。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù),，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績,。但我有決心在學(xué)校安排的各項工作中,，任勞任怨，全身心地對待教學(xué)工作,，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生,，鞠躬盡瘁，死而后已,！

總之一句話,，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量,。

物理教師述職報告5我19xx年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)物理系。從畢業(yè)至今,，在開灤二中這個教育圣地工作了二十三個年頭,，一直從事高中物理教學(xué)工作，在學(xué)校的培養(yǎng)下,，通過自己不懈的努力,，使我很快成長為一名合格的人民教師，在教育教學(xué)工作中都取得了比較突出的成績,。

在思想上,，熱愛教育事業(yè)，一心鋪在教育教學(xué)工作上,，服從學(xué)校的安排,。

在19xx年至19xx年的班主任工作中，認真負責(zé)積極努力地帶好每一個班,。

在教學(xué)工作中,，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試大綱，通讀教材,，努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂,；讓嚴格的管理成就高效的課堂”；對待學(xué)生真誠,、友善,、和藹,，對待工作熱情，受到學(xué)生的好評,；多年從事高三的教學(xué)工作,，并擔(dān)任備課組長，同事之間相互學(xué)習(xí)相互幫助,，使之達到共同進步,。

“學(xué)高為師，德高為范”,。為加強業(yè)務(wù)水平,，提高自身素質(zhì)，除不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識外,，還閱讀了大量的有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)和新課程課改的書籍。在1999年撰寫的《物理教學(xué)中素質(zhì)教育的心理障礙分析及對策》一文,，在99年中小學(xué)心理素質(zhì)教育研討會上進行了大會交流,，并獲優(yōu)秀論文獎；在1998年被學(xué)校首批保送去河北師大進修研究生課程,；在今年又參加了河北省新課改參考資料的編寫工作,。

學(xué)無止境，今后我要繼續(xù)努力,，以適應(yīng)新時代教育教學(xué)的需要，一如既往地做好本職工作,。

物理教師述職報告德能勤績篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

首先謝謝大家能在這里聽取我們的述職報告。我出生于19xx年1月,，1995年考入南昌大學(xué)物理系學(xué)習(xí)應(yīng)用物理專業(yè),，19xx年畢業(yè)后來到桐鄉(xiāng)任教，在這里我認識了很多良師益友,，歲月的流逝中,，我依然在成長，工作與學(xué)習(xí)中我收獲了很多,，也體味了很多,。

初到桐鄉(xiāng)一中任教，是因為認識了當(dāng)時的譚炳法校長,，與他的相識讓我知道教育是國家的未來,，是人生的希望，是一個個家庭美滿與幸福的源泉,。一名合格的教師可以用自己的力量為國家造就偉大的人才,，為社會的和諧增添亮麗的色彩,，為他人的幸福打開大門，因此我希望能站好一方講臺,，流灑一片汗水,，實現(xiàn)心中一夢想，自己不能成為偉人,，那就讓自己為別人的成材盡一點自己的力量,。站的高，看的遠,，那的確是一片讓人心儀的風(fēng)景,，但能做一個臺階，雖不能遠瞰但也實在,。教師,，我覺的自己應(yīng)該來做這么一份偉大的工作，平凡而又實在,，物質(zhì)的收獲可能不多,，可卻能實現(xiàn)自己最大的人生價值。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),，我必須成為一個堅實的臺階,，富有知識和愛心的臺階，所以我要更多的進行學(xué)習(xí),。

在桐鄉(xiāng)一中任教期間,，我有幸遇到了幾位在教學(xué)業(yè)務(wù)上的精英，宋國強,，趙惠松,，崔碧原還有一中所有的物理組成員。初上講臺,，我沒有被自己大學(xué)時的優(yōu)秀成績而過于自豪,，因為這是成為一名優(yōu)秀教師的基本條件，為了上好每一節(jié)課,，我的練習(xí)量是學(xué)生的好幾倍,，每次講練習(xí)，我都要讓自己能背下題目,，能熟練的給學(xué)生分析不同的解題方法,；為了上好每一節(jié)課，我要多向老教師學(xué)習(xí),，多聽課,，在前三年的教學(xué)中，每個學(xué)期我都要用掉兩本以上的聽課筆記本,。在這樣學(xué)習(xí)過程中,，我慢慢有了自己的教學(xué)風(fēng)格,，學(xué)生們也喜歡上我的物理課了，學(xué)生的評教結(jié)果是優(yōu)秀,，學(xué)生的考試成績也總能在平行班級中占據(jù)領(lǐng)先位置,。20xx年在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課評比中，我獲得了一等獎,；在桐鄉(xiāng)市青年教師基礎(chǔ)能力測試中獲一等獎,。20xx年6月，我?guī)У娜齻€一舟班會考全部通過,，20xx年6月一舟高三的學(xué)生成功的走出高考的考場,；20xx年9月，我又有了三個高一班級,，三個班級的同學(xué)都很努力,，擇優(yōu)班的物理成績總能排在全校前列，重點班的同學(xué)更是在高一時創(chuàng)造了超過擇優(yōu)班成績的佳績,。學(xué)生的學(xué)習(xí)的成功了,，我也收獲了心中的喜悅。今年8月,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我來到了鳳鳴高級中學(xué)，這里新的氣息讓我有了創(chuàng)造更高成績的沖動,，我想,，我一定會更努力的工作，更努力的為實現(xiàn)學(xué)生們?nèi)松鷫粝攵鴬^斗的,。

教師,，首先要能學(xué)，其后才能教,。為了能更好的工作，能更有成效的教學(xué),，幾年中,，我不斷的學(xué)習(xí)充電。20xx年畢業(yè)于非師范類院校的我參加了浙江省自學(xué)考試,，取得了教育學(xué),，心理學(xué)考試合格證書，20xx年3月參加普通話測試,，成績達到二級乙等,，20xx年7月參加浙江省教師計算機二級考試，成績優(yōu)秀,，今年8月又參加了新三級考試,，成績合格,。20xx年在校領(lǐng)導(dǎo)的同意下，報考浙江師范大學(xué)在職教育碩士,，成績213分,，比錄取線160分高出50多分而順利錄取。今年三月參加全國公共英語三級考試也取得了73分的好成績,。今年6月通過自學(xué)考試獲得了浙江省中小學(xué)教師心理健康教育基礎(chǔ)知識培訓(xùn)合格證書,。

教育科研是教師的成長之路，在做好日常教學(xué)工作的同時,，我也積極投身教育科研,，并獲得了一定的成績。19xx年至20xx年參加由省規(guī)劃課題《在物理實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》并獲省一等獎,，20xx年負責(zé)桐鄉(xiāng)市課題《物理教學(xué)中美育滲透的研究與實踐》,，并于20xx年9月結(jié)題。所撰寫的論文從20xx年開始每年都獲嘉興市二等獎,。20xx年獲中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會立項課題《高中物理開放性校本課程的研究與開發(fā)》,，現(xiàn)正在進行中。20xx年和20xx年參加嘉興市物理競賽命題,，被評為優(yōu)秀撰稿人,。

播撒愛心，關(guān)愛學(xué)生,，不僅要讓課堂充滿歡笑,，讓學(xué)生在每次考試中凱旋，更要體現(xiàn)在自己的對學(xué)生的德育過程中,。工作后我主動承擔(dān)班主任工作,，當(dāng)作為一名年輕班主任第一次站在家長面前時，我看到了家長眼中的一絲憂慮,，可考試的成績卻給了家長很大的安慰,，在這一年中，我班的成績比平行班高出20來分,，我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分,。在金秋時節(jié)，我?guī)W(xué)生到烏鎮(zhèn)游玩,，跟學(xué)生一起準(zhǔn)備文藝節(jié)目,。學(xué)生對我的信任也讓我感到了當(dāng)班主任的幸福。20xx年因為工作需要,，學(xué)校要加強一舟班的師資力量,，我被安排到一舟高中任教，中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作,。20xx年,，當(dāng)我把一舟班級的學(xué)生勝利送進大學(xué)校門后,，我又擔(dān)任了高一（4）班的班主任工作。

在工作中,，我把"信任,，關(guān)愛，嚴格"作為自己處理班級事務(wù)的信條,。相信學(xué)生,，這樣才能讓學(xué)生表現(xiàn)出自己的能力，才能換來學(xué)生對老師的信任與依賴,。班級里的事情,，無論大小，能讓學(xué)生自己完成的,，我就不用親自動手,；讓學(xué)生自己組織班級自律委員會，給予班干部更大的權(quán)力,，這些都讓我所帶的班級各項工作都井井有條,，學(xué)生能力得到更大的發(fā)展。對學(xué)生的信任當(dāng)然也換來了學(xué)生對我的信任,，有同學(xué)被男生追求,，她會向我求救；有同學(xué)家里父母鬧矛盾了,，他們會向我傾訴,；有同學(xué)學(xué)習(xí)壓力太大了，他們會找到我談心,。這些都讓我站到了學(xué)生中間,。關(guān)愛學(xué)生，這是一個好老師的標(biāo)志,。守住一方講臺,，我愛我的學(xué)生，當(dāng)學(xué)生需要我的時候,，我一定會出現(xiàn)在他們的身旁,。幾年的班主任工作期間，學(xué)生要上醫(yī)院,，錢不夠了,，我會主動的把錢借給學(xué)生,，我不在校的時候,，他們會打電話給我，我也會把錢給他們送到醫(yī)院,。學(xué)生生病了,，守護在他們的病床前,，這是一名老師的責(zé)任，也是老師對學(xué)生的愛的表達,。章鑫宇同學(xué)是個單親家庭的孩子,，一次生病期間對他的照顧，我覺得自己只是在做自己份內(nèi)的事,，可后來他家的親戚卻不斷的過來學(xué)校向我表示感謝,，因為章鑫宇跟家人說"羅老師對我的照顧讓我很感動！"班主任工作只有信任和愛還是不夠的,，學(xué)生需要我們正確的引導(dǎo),，而這就要求我們嚴格要求，鼓勵與批評對學(xué)生都是需要的,。在我的班級里,，我要求學(xué)生有競爭的意識，要在奮斗的觀念,，要有敢于接受批評的勇氣,，要有嚴格遵守規(guī)章的能力。有犯規(guī)者一定要追查到底,。只有在強有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學(xué)生才能更好的進步,。

謝謝大家！

物理教師述職報告德能勤績篇十五

20_年即將過去,，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多,。一年來，我擔(dān)任八年級(153班主任,、153,、158和151三班物理教學(xué)，兼職學(xué)校政教副主任和學(xué)校工會工作,。一年來,，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),。回顧這一年,，忙碌而又充實,，付出了，努力了，收獲了,，也成熟了?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，總結(jié)過去,，展望未來,，寄望明天工作的更好。

一,、加強學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

教師，肩負教書育人的職責(zé),，行為上要為人師表,，業(yè)務(wù)上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力,、一方面,，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)工作

教學(xué)的最終的目標(biāo)就是要提高教學(xué)質(zhì)量,，而其關(guān)鍵就是上好課,。能把知識點落實到位,，為了上好課，我做了下面的工作：

1,、在課前深入鉆研、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件。

2,、在課堂上,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

3,、在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。

4,、在平時認真參加教研活動，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平,。一年來，本人共聽課30節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

物理教師述職報告德能勤績篇十六

這半年里,，我擔(dān)任八年級1、2班的物理老師,，同時還擔(dān)任八年級1班的'班主任助理,，在教學(xué)工作上劉寶全老師是我的指導(dǎo)老師，他為人淳樸,、老師、是一名優(yōu)秀的物理教師,，在自制教具和科技創(chuàng)新上有著許多的成果；在班主任工作中,，我耐心的接受徐薇薇老師的指導(dǎo)，她以一名八年級1班正式班主任的角色,，告訴我這個班集體的特色，并指導(dǎo)著我如何展開班主任工作,。感謝這兩位老師的細心指導(dǎo)，讓我的各個方面工作都順利進行并成果顯著,。

我們的左老師,，也是一位優(yōu)秀的駐縣老師,，也許她是第一次帶領(lǐng)頂崗實習(xí)的團隊，但是對我們實習(xí)生的安全,、工作各個方面還是十分周到的，在這半年的實習(xí)中,，我在左老師的帶領(lǐng)下,，參加了廚藝大賽和第一階段交流會議,，也讓我秀出了自己的“吹盡狂沙始到金”；緬懷烈士活動,，讓我有機會參觀大城縣的烈士林園；清明假期巧遇左老師,，愚人節(jié)也“人道囧途”了一把,；錄制班會活動,，我積極參與雖然只拿了一個優(yōu)秀獎,，但是這個班會對我的意義十分重大,；還有《我眼中的中學(xué)生》征文比賽，這個不得不承認我的文筆不行了,，不過我還是通過此次征文活動了解了一下我眼中的中學(xué)生的樣子；說課比賽和趣味運動會,，玩的也嗨皮,，比的也很有激情,。還有每一次的qq群會議，交待我們每一件事,，感謝左老師，感謝有你,！

在實習(xí)期間,，多次聽評課和錄課都對我的教學(xué)工作有所提高,，第一次左老師帶領(lǐng)大城名師指導(dǎo)團來聽課并給與點評，第二次有左老師和師大巡回指導(dǎo)教師來聽課并給與出色的點評,，而我根據(jù)教學(xué)進度也錄了兩堂課，也許不是很出色但是我在進步,。也要感謝我河北師大的支持，特組成一支慰問團隊過來慰問我們實習(xí)生,，讓我好感動,。

實習(xí)過程是美好的也是艱辛的,，我很自豪能夠順利的完成這項工作，并且收獲了如此多,。實習(xí)結(jié)束了，我在教學(xué)方向又有了新的突破和掌握,，我會帶著這份經(jīng)驗在以后的道路上越走越遠的,！

物理教師述職報告德能勤績篇十七

我，1996年畢業(yè)于雁北師范學(xué)院物理系,，按照上級分配來到了偏僻的農(nóng)村中學(xué)古城中學(xué)，12年來,，向縣城走了很多老師,，也來了不少新老師,，問心無愧的說，自己從沒有抱怨,，辛勤耕耘，無私奉獻,，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé),，在教育教學(xué),、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面都盡了自己最大的努力,。認真履行聘約，年終考核全部合格,，學(xué)子對我的信任是我最大的安慰。

身處農(nóng)村中學(xué),，生源很差,，學(xué)生的基礎(chǔ)都不好,，教學(xué)難度可想而知，為了提高大家的物理成績,，主要在備課和落實上下功夫。備課時,，考慮同學(xué)們的接受能力,，因材施教,，在課堂組織上和語言表達上多下功夫,。課堂上,，多提問，多鼓勵,，多討論，多做實驗,，多上多媒體課,，課后,，找同學(xué)多聊天，多了解,，拉近和他們的距離，及時發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上存在的困和障節(jié),，達到及時解決和鞏固的效果,。20xx年全國高考,，我所任教的班級應(yīng)屆班大類班126班達線5人，小類班130班達線14人,。

幾位同學(xué)多次進入全縣前十名。做為一個立足艱難的農(nóng)村中學(xué),，我們對這樣的成績都感到比較滿意的,，成績的.取得于我們學(xué)校全體老師的努力,，高三年級組做的大量工作，以及校委會的重大決策是分不開的,。

回想12載，自己努力了,，成長了,，現(xiàn)在我應(yīng)該積極的反思與總結(jié),。

1,，如何適應(yīng)新課標(biāo),，

3，制作一套適于我們學(xué)生使用的教案和練習(xí)資料,。

在長期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫教育教學(xué)論文,，《關(guān)于高一物理難學(xué)難教的探究》,，《動量定理案例》，獲得了省級榮譽證書,，《物理自主學(xué)習(xí)的思考》被運城學(xué)院學(xué)報發(fā)表。

目前,，我能勝任高中物理教學(xué),，而且有較高的指導(dǎo)青年教師的能力,，在我的指導(dǎo)下,，王小燕老師，吳保軍老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎,，他們已經(jīng)很快站穩(wěn)講臺,，成為一名合格的高中教師,。目前在努力培養(yǎng)年輕教師周青寶老師。

同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足,，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平,，更好的發(fā)揮自己的作用,，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻,。