在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?
物理教師述職報告德能勤績篇一
我xx年考入南昌大學物理系學習應用物理專業(yè),，xx年畢業(yè)后來到桐鄉(xiāng)任教,，在這里我認識了很多良師益友，歲月的流逝中,，我依然在成長，工作與學習中我收獲了很多,，也體味了很多,。
初到桐鄉(xiāng)一中任教，是因為認識了當時的譚炳法校長,，與他的相識讓我知道教育是國家的未來,，是人生的希望，是一個個家庭美滿與幸福的源泉,。一名合格的教師可以用自己的力量為國家造就偉大的人才,，為社會的和諧增添亮麗的色彩，為他人的幸福打開大門,，因此我希望能站好一方講臺,，流灑一片汗水，實現(xiàn)心中一夢想,，自己不能成為偉人,，那就讓自己為別人的成材盡一點自己的力量。站的高,，看的遠,，那的確是一片讓人心儀的風景，但能做一個臺階,，雖不能遠瞰但也實在,。教師，我覺的自己應該來做這么一份偉大的工作,，平凡而又實在,，物質(zhì)的收獲可能不多,，可卻能實現(xiàn)自己最大的人生價值。為了實現(xiàn)這個目標,，我必須成為一個堅實的臺階,，富有知識和愛心的臺階，所以我要更多的進行學習,。
在桐鄉(xiāng)一中任教期間,，我有幸遇到了幾位在教學業(yè)務上的精英，宋國強,，趙惠松,，崔碧原還有一中所有的物理組成員。初上講臺,，我沒有被自己大學時的優(yōu)秀成績而過于自豪,，因為這是成為一名優(yōu)秀教師的基本條件，為了上好每一節(jié)課,，我的練習量是學生的好幾倍,，每次講練習，我都要讓自己能背下題目,，能熟練的給學生分析不同的解題方法,；為了上好每一節(jié)課，我要多向老教師學習,，多聽課,，在前三年的教學中，每個學期我都要用掉兩本以上的聽課筆記本,。在這樣學習過程中,，我慢慢有了自己的教學風格，學生們也喜歡上我的物理課了,，學生的評教結(jié)果是優(yōu)秀，學生的考試成績也總能在平行班級中占據(jù)領(lǐng)先位置,。xx年在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課評比中,，我獲得了一等獎；在桐鄉(xiāng)市青年教師基礎(chǔ)能力測試中獲一等獎,。
xx年6月,，我?guī)У娜齻€一舟班會考全部通過,，xx年6月一舟高三的學生成功的走出高考的考場,；xx年9月，我又有了三個高一班級,，三個班級的同學都很努力,，擇優(yōu)班的物理成績總能排在全校前列,，重點班的同學更是在高一時創(chuàng)造了超過擇優(yōu)班成績的佳績。學生的學習的成功了,，我也收獲了心中的喜悅,。今年8月，在上級領(lǐng)導的安排下,，我來到了鳳鳴高級中學,，這里新的氣息讓我有了創(chuàng)造更高成績的沖動，我想,，我一定會更努力的工作,，更努力的為實現(xiàn)學生們?nèi)松鷫粝攵鴬^斗的。
教師,，首先要能學,，其后才能教。為了能更好的工作,，能更有成效的教學,，幾年中，我不斷的學習充電,。xx年畢業(yè)于非師范類院校的我參加了浙江省自學考試,，取得了教育學，心理學考試合格證書,，xx年3月參加普通話測試,，成績達到二級乙等，xx年7月參加浙江省教師計算機二級考試,，成績優(yōu)秀,，今年8月又參加了新三級考試，成績合格,。xx年在校領(lǐng)導的同意下,，報考浙江師范大學在職教育碩士，成績23分,，比錄取線60分高出50多分而順利錄取,。今年三月參加全國公共英語三級考試也取得了73分的好成績。今年6月通過自學考試獲得了浙江省中小學教師心理健康教育基礎(chǔ)知識培訓合格證書,。
教育科研是教師的成長之路,，在做好日常教學工作的同時，我也積極投身教育科研,，并獲得了一定的成績,。xx年至xx年參加由省規(guī)劃課題《在物理實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力》并獲省一等獎，xx年負責桐鄉(xiāng)市課題《物理教學中美育滲透的研究與實踐》,，并于xx年9月結(jié)題,。所撰寫的論文從xx年開始每年都獲嘉興市二等獎,。xx年獲中國教育學會物理教學專業(yè)委員會立項課題《高中物理開放性校本課程的研究與開發(fā)》，現(xiàn)正在進行中,。xx年和xx年參加嘉興市物理競賽命題,，被評為優(yōu)秀撰稿人。
播撒愛心,，關(guān)愛學生,，不僅要讓課堂充滿歡笑，讓學生在每次考試中凱旋,，更要體現(xiàn)在自己的對學生的德育過程中,。工作后我主動承擔班主任工作，當作為一名年輕班主任第一次站在家長面前時,，我看到了家長眼中的一絲憂慮,，可考試的成績卻給了家長很大的安慰，在這一年中,，我班的成績比平行班高出xx年因為工作需要,，學校要加強一舟班的師資力量，我被安排到一舟高中任教,，中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作,。xx年，當我把一舟班級的學生勝利送進大學校門后,，我又擔任了高一（4）班的班主任工作,。
在工作中，我把“信任,、關(guān)愛,、嚴格”作為自己處理班級事務的信條。相信學生,，這樣才能讓學生表現(xiàn)出自己的能力,，才能換來學生對老師的信任與依賴。班級里的事情,，無論大小,，能讓學生自己完成的，我就不用親自動手,；讓學生自己組織班級自律委員會，給予班干部更大的權(quán)力,，這些都讓我所帶的班級各項工作都井井有條,，學生能力得到更大的發(fā)展。對學生的信任當然也換來了學生對我的信任,，有同學被男生追求,，她會向我求救,；有同學家里父母鬧矛盾了，他們會向我傾訴,；有同學學習壓力太大了,，他們會找到我談心。這些都讓我站到了學生中間,。關(guān)愛學生,，這是一個好老師的標志。守住一方講臺,，我愛我的學生,，當學生需要我的時候，我一定會出現(xiàn)在他們的身旁,。
幾年的班主任工作期間,，學生要上醫(yī)院，錢不夠了,，我會主動的把錢借給學生,，我不在校的時候，他們會打電話給我,，我也會把錢給他們送到醫(yī)院,。學生生病了，守護在他們的病床前,，這是一名老師的責任,，也是老師對學生的愛的表達。章鑫宇同學是個單親家庭的孩子,，一次生病期間對他的照顧,，我覺得自己只是在做自己份內(nèi)的事，可后來他家的親戚卻不斷的過來學校向我表示感謝,，因為章鑫宇跟家人說“羅老師對我的照顧讓我很感動,！”班主任工作只有信任和愛還是不夠的，學生需要我們正確的引導,，而這就要求我們嚴格要求,，鼓勵與批評對學生都是需要的。在我的班級里,，我要求學生有競爭的意識,，要在奮斗的觀念，要有敢于接受批評的勇氣,，要有嚴格遵守規(guī)章的能力,。有犯規(guī)者一定要追查到底,。只有在強有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學生才能更好的進步,。
謝謝大家,！
物理教師述職報告德能勤績篇二
各位領(lǐng)導：
我叫xx,。6月畢業(yè)于安徽師范大學物理專業(yè)。同年進入一所國家示范性高中任教,，7月在我校工作,。在我們學校工作期間，我可以站在自己的崗位上,，從德,、能、勤等方面要求自己,。美德能抵御誘惑,，自覺維護教師尊嚴；余能,，能在講臺上站穩(wěn)腳跟,，得到同學們的認可；于勤,，能準時到達,，很少請假，從不離崗,；在表現(xiàn)上,，有一定的工作成果。根據(jù)晉升條件,，特殊職務如下：
第一,，教學。
在xx學年,，感謝學校的信任,，我在畢業(yè)班的三個班當了物理老師。從那一刻起,，我真的感受到了我們168中學的文化,。我向物理組的兩個同事和其他老師學習，試圖接近他們,。在老師們的共同努力下,，高考成績理想，為學校連續(xù)獲得“合肥市教學質(zhì)量綜合一等獎”做出了貢獻,。
從到現(xiàn)在,，我在級做物理老師。我對自己要求嚴格,，備課認真,，班級的物理成績一直在年級里名列前茅。我還負責這個年級的物理學術(shù)水平測試。從目前的情況來看,，優(yōu)秀率很高。
除了教書,，我還做體能競賽教練,。我從高一就開始陪學生了。尤其是這個暑假,，我從來沒有休息過,，和同學們一起認真準備了第29屆中學物理競賽。有一份關(guān)于我的貢獻的報告,。在剛剛結(jié)束的初賽中,，我負責的這個年級共有57名學生取得了90分以上的成績，其中176分在合肥名列前茅,。140分以上的有11人,，100分以上的有35人。為學生參加復賽打下了良好的基礎(chǔ),。
第二,，德育。
我開始做6班的班主任,。在工作中我努力工作積極與老師,、家長和學生溝通克服了各種困難取得了良好的效果。特別是有一段時間因為有兩個老師懷孕一個月沒有老師上兩科課,。我積極與學生溝通安排學生自主學習不給學校造成麻煩,。
由于努力，得到了學校和同事的認可,。連續(xù)三年來我校,，年度考核成績優(yōu)異。在x學年,，我還獲得了優(yōu)秀班主任的稱號,。
第三，教科文組織研究,。
我有三個愛好,，陪學生，看書,，碼字,。在和學生一起成長的過程中，我也一直在看書,。在過去的三年里,，我讀過的書占據(jù)了小屋所有的桌子、長凳和床。我開了一個教育博客,，分享我的日常工作,、想法和閱讀，和很多愛學生的老師一起學習,。三年來,，在《班主任之友》、《青年教師》,、《信息教研周刊》(已通知錄取,，兩周后送樣本)各一份刊物上發(fā)表過一篇xx，在另外兩份省級刊物上發(fā)表過兩篇xx,。還有一些隨筆,、語錄、班會資料,、備課資料,，收錄在《新教師》、《中學生閱讀》,、《百名智慧班主任工作小竅門》等書刊中,；三年來，獲獎情況相當喜人,，有二等獎一名,，省級三等獎一名，市級二等獎一名(均由教育主管部門評選),。
168中學只有一種人xx有意愿有能力的.人,；168中學只有三種老師xx優(yōu)秀的老師，非常優(yōu)秀的老師,，非常優(yōu)秀的老師,！在這里，只有向其他老師學習,，以學生為自己的職業(yè),，以嚴謹細膩為自己的行為準則，在學生和學校的成就中成就自己,，才能在這片熱土上書寫自己的傳奇,。
謝謝。
物理教師述職報告德能勤績篇三
轉(zhuǎn)眼之間一段時間的教學工作就結(jié)束了,，回顧這段時間,，是時候該寫一份述職報告了。下面是小編為大家精心收集整理的物理教師述職報告,，歡迎閱讀借鑒,，希望能夠幫助到大家,。
20__年即將過去，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多,。一年來,，我擔任八年級(153班主任、(153,、(158和(151三班物理教學,，兼職學校政教副主任和學校工會工作。一年來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務,。回顧這一年,，忙碌而又充實,，付出了，努力了,，收獲了,，也成熟了。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié),，總結(jié)過去,，展望未來，寄望明天工作的更好,。
一,、加強學習，努力提高自身素質(zhì),。
教師,，肩負教書育人的職責，行為上要為人師表,，業(yè)務上要精益求精,。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力、一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。
二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學工作,。
教學的最終的目標就是要提高教學質(zhì)量,，而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識點落實到位,，為了上好課,，我做了下面的工作：
1、在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,。
2,、在課堂上，組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋。激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,。激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學效率;課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。
3,、在課后,，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測,，及時了解學情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略,。
4、在平時認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習,，博采眾長,，提高教學水平。一年來,，本人共聽課30節(jié),，完成了學校規(guī)定的聽課任務。
本學期物理組全體教師在教導處,，校長室的領(lǐng)導下,，用心落實校園教學工作計劃，以教學常規(guī)管理為基礎(chǔ),，以學生自主教育為重點,，以改革教學方法為抓手，以提高教學質(zhì)量為核心,，以加強實驗教學為突破口,，全面進行了物理教學改革的實踐，不久出色的完成了物理教學任務,，而且出現(xiàn)了初三備課組這樣的優(yōu)秀備課組,，青年教師薛振剛還被評為教學能手，組內(nèi)老教師老當益壯,，中年教師干勁正旺,，青年教師之后居上,，構(gòu)成你追我趕，人人爭第一,，人人參與教改的良好的局面,。
一、本學期組內(nèi)的全體教師認真學習了中學生自主教育有關(guān)理論,，用心參與到校園提出的課堂教學大討論中去,，在提高對教學改革的必要性的認識的基礎(chǔ)上，將中學生自主教育的有關(guān)理論與物理教學實踐相結(jié)合,，教學的常規(guī)管理與二期課改思想的滲透相結(jié)合,，理論教學與實驗教學相結(jié)合，應用常規(guī)教學手段與現(xiàn)代化教學手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學模式,，不僅僅提高了全體教師的教學理論水平,，而且增強了物理教學改革的意識。組內(nèi)多次開會認真學習教改理論,，個性是每次傳達校園領(lǐng)導的講話精神,，每次都有很大的收獲。為了使大家能夠真正理解二期課改思想的思想,，我們多次學了新的物理課程標準,，用心討論，教師們不久理解了二期課改思想精髓,，而且提出了很多建設性意見,，為教學實踐奠定了基礎(chǔ)。
物理組的老教師較多,，如何運用多媒體技術(shù)是我組的一大難題,，我們就采取以新帶老，以點帶面,，以簡帶繁的方法,，讓青年教師當老師，從會上網(wǎng),，會查資料,，會用教學課件的三會人手，循序漸進,，逐步提高水平,。由于大家的努力組內(nèi)不僅僅都能使用電腦而且還有電腦高手，青年教師薛振剛不僅僅教其他老師上網(wǎng),，而且多媒體技術(shù)的利用率達50%,，他制作的課件不僅僅有較高的水平，而且在校園獲得一等獎,。大大提高了教學效率,。
二,、教學的常規(guī)管理是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，我們在平時的管理中強化了常規(guī)管理,，從加強備課入手,，要求中青年教師務必寫詳案，老年教師能夠?qū)懞啺?，組內(nèi)的老教師都能以身作則起好帶頭作用,，青年教師也不甘落后，他們發(fā)揮了各自的特長,，使我組各年級的教學質(zhì)量都比較高,，初二，初三,，高二的期中期末考試均超了區(qū)平均分,。
為在組內(nèi)構(gòu)成互相學習的良好風氣，按校園要求我們互相聽課巍然成風,，不僅僅按校園要求都完成了聽課任務,，而且評課極為認真，互相討論,，指出不足,，透過聽課評課使大家都有收獲。
三,、實驗教學是提高物理教學質(zhì)量的關(guān)鍵，為此我們十分重視每節(jié)課的演示實驗和每一個學生實驗,，不僅僅實驗的開出率100%,，而且增加了一些學生實驗，將有的學生實驗改成了學生實驗取得了很好的教學效果,，提高了學生的學習興趣,，培養(yǎng)了學生的動手潛力和團隊精神。
物理教研組在歷屆老組長精心管理下,，構(gòu)成了良好的組氛,，本學期加強理論學習，提高教師們的思想覺悟和業(yè)務水平,，,，青年教師用心，主動,，勤學,，好問，虛心請教,。中年教師更加關(guān)心,，幫忙青年教師,，整個教研組空前團結(jié)，傳,，幫,，帶活動轟轟烈烈地開展起來團結(jié)協(xié)作，在評優(yōu)等榮譽利益面前,，杜成宏,，白英彬老師你敬我讓。在工作面前,，你爭我搶,，在困難面前，團結(jié)協(xié)作,，共克難題,。增強了教研組老師們的凝聚力，教研氣氛濃厚,，營造了一個溫馨的工作環(huán)境,，為青年教師的成長和圓滿完成校園交給的任務打下基礎(chǔ)。
本學期,，我擔任高一物理教學工作,，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己,，主動與班主任團結(jié)合作,，結(jié)合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。為完成教育教學工作出勤出力，現(xiàn)對教學工作作以下總結(jié)：
一,、認真鉆研教材,，明確指導思想。
教材以物理課程標準為依據(jù),，吸收了教育學和心理學領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變學生的物理學習方式，在課堂中推進素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想,。目的是使學生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會物理的價值，增強理解物理和運用物理的信心;初步學會應用物理的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要物理事實和必要的應用技能。
二,、認真?zhèn)浜谜n,，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型，擬定教學方法,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記。
一,、以學生為主體,，實施開放式教學為適應新課程理念下的素質(zhì)教育，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學模式,，不斷探索并采用符合現(xiàn)在中學生實際的教學方式,，變封閉型教學為開放型教學，將課堂大膽,、充分地讓學生們自己支配,。采用以自學(自讀課本及相關(guān)資料、在老師的指導下進行實驗探索)——互學(討論交流)——督學(老師督促個別不太專心的學生,、適當點撥知識重點,、解析學習難點)——驗學(當堂練習鞏固，檢驗學習效果)鏈接起來的課堂結(jié)構(gòu)模式,。這樣的教學模式，減輕了學生的課業(yè)負擔——作業(yè)基本能在課堂內(nèi)完成,，使學生有足夠充分的課外時間做自己喜歡的事,，比如閱讀課外讀物、體育運動或做一些手工制作;也提高了課堂效率——一節(jié)課內(nèi),，學生需要完成四個不同內(nèi)容的活動,，學生不容易感到疲勞和厭倦，整節(jié)課都能集中精力,。
二,、運用現(xiàn)代媒體，提高學生學習興趣多媒體能把文字,、圖像,、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生豐富的刺激,，引起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生產(chǎn)生強烈的學習,，能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化,，有利于學生對知識的獲取,、記憶。
三,、加強實驗教學,，增強學生實踐能力遵循物理教學規(guī)律和物理學科的特點，以實驗啟動物理概念,、定理,、定律的教學。在演示實驗中,，引導學生有目的的觀察,，啟發(fā)積極思維，提示物理現(xiàn)象的本質(zhì),。組織好學生實驗,，充分發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生獨立操作的能力,、團結(jié)協(xié)作的精神和學生自主創(chuàng)新的能力,。配合校園文化節(jié)，開展了物理小制作比賽,，極大地調(diào)動了學生們動手做實驗的熱情,。
四、因材施教,，整體性提高學生成績學生智力,、素質(zhì)的參差必然導致教學的不統(tǒng)一性，在教學的過程中注意兼顧全體學生,，難易有度,，激勵先進學生，鼓勵后進生,。對學習成績優(yōu)秀的.學生,，重點給予學習方法上的指導，提高他們的自學能力，鼓勵,、倡導他們超前學習,，指導他們適當拓寬學習內(nèi)容、加深學習深度,、提高學習難度,，爭當“領(lǐng)跑者”。特別關(guān)注有學習但學習困難的學生,，經(jīng)常與他們溝通,，了解他們的困難所在，經(jīng)常表揚他們的進步,，放大他們的閃光點,，增強他們的學習信心和學習熱情，再循序漸進地指導他們掌握一些簡單有效的鞏固知識的技巧,，盡可能使他們感覺到“付出總有回報”,。
五、重視德育滲透,，培養(yǎng)科學態(tài)度在物理教學過程中,，恰當?shù)叵驅(qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育,、道德品質(zhì)教育和科學態(tài)度教育,。著重介紹一些我國科學家對物理學的貢獻，介紹各國科學家們在探索物理學的過程中經(jīng)歷的細節(jié)事件,，讓學生了解科學探索中的艱辛,，學習科學家們敢于質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn)極細微的現(xiàn)象,、勤于實驗反復探索的精神,，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。
六,、加強校本研修,，提高業(yè)務素質(zhì)堅持每周一次集體備課活動，同本學科組同事們一道,，認真研究《上好一堂課的22個關(guān)鍵要素》,，反復解讀《物理新課程標準》，跟進了解我省近幾年的中考動向,，盡量熟悉新形勢下的教學教育價值觀,，精心組織教學內(nèi)容,，不斷改進教學方式,，整體提高學生們的物理素質(zhì)。
一年來，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學,，在繼續(xù)推進我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想,、新理念和物理課堂教學的新思路,、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學，收到很好的效果,。
一,、課程標準走進我的心，進入我的課堂,。
怎樣教物理,，《物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式,，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題,。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,，全新的框架，明晰的目標,，而有效的學習對新課程標準的基本理念,，設計思路，課程目標,，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解,，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。
二,、課堂教學,，我加強了師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展,。
組討論定搞,，每個人根據(jù)本班學生情況說課、主講,、自評;積極利用各種教學資源,，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講,，反復聽評，從研,、講,、聽、評中推敲完善出精彩的案例,。積極進行了實驗探索問題的實踐,，在集體備課中，這種分合協(xié)作的備課方式,，既照顧到各班實際情況,，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平,，課前精心備課,，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新,，回顧,、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料,，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用,。較強的物理思想方法得于滲透,。學生在觀察、操作,、實驗,、討論、交流,、猜測,、分析和整理的過程中，公式的形成,、獲得,、應用了然于心。提倡自主性“學生是教學活動的主體,，教師成為教學活動的組織者,、指導者、與參與者,?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)膶W習就大大削弱,。八年級電路圖型連接,、各種物理電學公式的計算,、實驗都體現(xiàn)學生自主探索、研究,。突出的過程性，注重學習結(jié)果,，更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗,。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求,，學中有發(fā)現(xiàn),，學中有樂趣，學中有收獲,，這說明:設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間,、載體和途徑。教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一,，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的,。需要每一位我不斷學習、不斷修煉,，提高文化水平與做人境界,，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。研討反思將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐我在總結(jié)自己教學的同時,，不斷反思教學,，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐,，把仍在困惑這我的許多問題，有個在認識,。努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系,，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用物理的意識和能力,。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力,。常思考，常研究,，?？偨Y(jié)，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本,，促進學生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點,，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量,，課堂高效率。
三,、創(chuàng)新評價,，激勵促進學生全面發(fā)展。
怎樣提高學生成績,，我把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段,，對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制,，多鼓勵肯定學生,。堅持以教學為中心，強化對學生管理,，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹,、扎實,、高效、科學的良好教風及學生嚴肅,、勤奮,、求真、善問的良好學風的形成,。
通過我一年來不斷的工作,，我的物理教學工作取得了很好的成績，而連續(xù)兩個學期我的物理教學成績都位于全校前列,，一份耕耘,，一份收獲。成績的取得離不開領(lǐng)導的支持和全體老師的幫助,，教學工作苦樂相伴,。以后我將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。
時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
一,、思想工作方面：
俗話說：“活到老，學到老”,，作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪。我清楚要成為優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。因此本人一直認真貫徹國家的教育方針,，在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，提高自身素質(zhì),，增強教書育人、以身立教的使命感和責任感,。
二,、教育工作方面：
這學期，本人擔任初三年級的物理教學工作,，因為面臨著新課程改革,，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加學校組織的新課改培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。根據(jù)學校安排，利用備課組活動時間,，積極探討教育教學有關(guān)問題,。
了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。
要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，有的學生缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。
三,、對待上級指定的任務,，積極完成，速度快,，質(zhì)量好,，不講條件，不提要求,。
任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范,。每當接到領(lǐng)導下達的任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進.
我今后的目標是:,。
一,、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前,，自以為是,。
二、謙虛謹慎,戒驕戒躁,。在工作中,虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,見賢思齊,從善如流,，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師的標準要求自己,。
三,、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,爭取把工作做得盡善盡美。在學校多學一些專業(yè)技術(shù),爭取一專多能,以便在工作中做出更好的成績.但我有決心在學校安排的各項工作中,任勞任怨,全身心地對待教學工作,毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生,，鞠躬盡瘁,死而后已!
總之一句話,我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。
物理教師述職報告德能勤績篇四
時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
一,、思想工作方面：
俗話說：“活到老，學到老”,，作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪。我清楚要成為優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。因此本人一直認真貫徹國家的教育方針,，在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，提高自身素質(zhì),，增強教書育人、以身立教的使命感和責任感,。
二,、教育工作方面：
這學期，本人擔任初三年級的物理教學工作,，因為面臨著新課程改革,，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加學校組織的新課改培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。根據(jù)學校安排,，利用備課組活動時間,，積極探討教育教學有關(guān)問題。
了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。
要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，有的學生缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。
三、對待上級指定的任務，積極完成,，速度快,，質(zhì)量好，不講條件,，不提要求,。
任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范,。每當接到領(lǐng)導下達的任務,，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進。
我今后的目標是：
一,、在工作中更加嚴格地要求自己,，而不是停滯不前,，自以為是。
二,、謙虛謹慎,，戒驕戒躁。在工作中,，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,，見賢思齊，從善如流,，主動與同事搞好關(guān)系,。言語謹慎，舉止得體,，處處以一個人民教師的標準要求自己,。
三、在其它方面,，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,，爭取把工作做得盡善盡美。在學校多學一些專業(yè)技術(shù),，爭取一專多能,，以便在工作中做出更好的成績。但我有決心在學校安排的各項工作中,，任勞任怨,，全身心地對待教學工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生,，鞠躬盡瘁,，死而后已,！
總之一句話，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。
5我19xx年6月畢業(yè)于河北師范大學物理系,。從畢業(yè)至今,，在開灤二中這個教育圣地工作了二十三個年頭，一直從事高中物理教學工作,，在學校的培養(yǎng)下,，通過自己不懈的努力，使我很快成長為一名合格的人民教師,，在教育教學工作中都取得了比較突出的成績,。
在思想上，熱愛教育事業(yè),，一心鋪在教育教學工作上,，服從學校的安排。
在19xx年至19xx年的班主任工作中,，認真負責積極努力地帶好每一個班,。
在教學工作中，認真學習教學大綱和考試大綱,，通讀教材,，努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂；讓嚴格的管理成就高效的課堂”,；對待學生真誠,、友善、和藹,，對待工作熱情,，受到學生的好評,；多年從事高三的教學工作,，并擔任備課組長，同事之間相互學習相互幫助,，使之達到共同進步,。
“學高為師，德高為范”,。為加強業(yè)務水平,，提高自身素質(zhì),，除不斷學習專業(yè)知識外，還閱讀了大量的有關(guān)教育學,、心理學和新課程課改的書籍,。在1999年撰寫的《物理教學中素質(zhì)教育的心理障礙分析及對策》一文，在99年中小學心理素質(zhì)教育研討會上進行了大會交流,，并獲優(yōu)秀論文獎,；在1998年被學校首批保送去河北師大進修研究生課程；在今年又參加了河北省新課改參考資料的編寫工作,。
學無止境,，今后我要繼續(xù)努力，以適應新時代教育教學的需要,，一如既往地做好本職工作,。
文檔為doc格式。
物理教師述職報告德能勤績篇五
在生活中,，越來越多的事務都會使用到報告,，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎,？以下是小編幫大家整理的物理教師述職報告,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
參加工作以來,，特別是任中學一級教師后，辛勤耕耘,，無私奉獻,，用自己的行動去履行一個人民教師的職責，在教育教學,、教育科研,、指導青年教師等方面取得了突出的成績。認真履行聘約,，年終考核全部合格,，并且在xx~xx連續(xù)四年被評為優(yōu)秀，多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎勵,。
95年全國高考,，我所任教的`班級物理平均分超省平均分，其中往屆生物理平均分名列全縣第一,，應屆生除贛中名列全縣第三,；在xx年10月召開的xx屆高三物理研討會上我作了《關(guān)于高三物理復習方法》專題發(fā)言，受到與會領(lǐng)導和同志們的好評,；xx年高考,，我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一,，比第二名高5分，在全市重點中學中排名也僅次于贛中,，是全縣農(nóng)村完中應屆理科中唯一超縣平均的學科,，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；xx~xx學年度第一學期全縣統(tǒng)考,，我所教的班級物理平均分名列全縣第二,，第二學期全市統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二,。
在輔導學生競賽方面也取得了較好的成績,，xx年全國中學生力學競賽中，我輔導的學生李至兵獲市三等獎,；xx年中學生物理奧林匹克競賽中,，我輔導的學生獲市三等獎；xx年中學生物理競賽中,，我輔導的學生董紅獲市三等獎,；xx年中學生物理奧林匹克競賽中，我輔導的學生閆至浩獲市三等獎,；陸繼通獲縣二等獎,；xx年高中物理競賽中，我輔導的學生徐大建獲市三等獎,。
在長期的教育教學工作中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學論文,，其中《關(guān)于風箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學物理教學參考上（93.6）,，xx年我撰寫的《補償法與逆向法應用》刊登在《高中物理復習新思路》上，xx年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎,。
擔任班主任工作,，一直受到學校領(lǐng)導的好評，xx年6月我所帶的班被評為縣級先進班集體,，xx年高考,，我所帶班有9人達本科線，xx年6月高三（3）班團支部被評為縣級先進團支部,。
工作之余積極參加各類進修學習,，繼續(xù)教育每年均達到優(yōu)秀標準，先后獲得了中學教師基本功考核,、語言修養(yǎng)考核,、省英語水平（中級）考試、中學班主任工作的理論與實踐考核等合格證書,。不但勝任高中物理教學,，而且有教高的指導青年教師的能力，在我的指導下,，吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎,，xx年10月與張利平老師簽訂了幫教合同，在我的指導下,，他很快站穩(wěn)講臺,，成為一名合格的高中教師。
作為教研組長,，積極配合教務處,，抓教學常規(guī)管理，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學方法,，以求大面積提高教學質(zhì)量,。幾年來物理組各位教師在各級各類的考試、評比中都有較佳成績,，受到了同行和上級領(lǐng)導的好評,。xx年秋，全縣完中視導檢查中,，物理組的集體備課受到表揚,。
綜上所述，我已在教育教學,、教育科研等方面取得了一定的成就,，具備了中學高級教師任職資格，我申報中學高級教師職務,，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足,，鞭策自己不斷學習新的教育理論，提高業(yè)務水平,，更好的發(fā)揮自己的作用,，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻。
物理教師述職報告德能勤績篇六
優(yōu)秀作文推薦:20xx―20xx學年,，感謝學校的信任,，在畢業(yè)年級擔任三個班的物理老師。從那時刻起,，我就真切感受到我們xxx中學的文化,。我便向物理組的兩位同仁，以及其他老師們學習,，努力向他們靠近,。幸得老師們的共同努力，高考成績理想,，為學校連續(xù)獲得“合肥市教學質(zhì)量綜合一等獎”貢獻了自己的力量,。
20xx年至如今,，我擔任20xx屆年級的物理教學工作，我嚴格要求自己,，精心備課,，所帶班級的物理成績一直在年級名列前茅。我還負責這個年級的物理的學業(yè)水平測試,，據(jù)目前掌握的情況來看,，通過率和優(yōu)秀率都很高。
除了教學工作,，我還擔任物理競賽教練工作,。從高一開始，我一直陪伴著學生,。尤其是在這個暑假,，我一直沒有休息，和學生一起認真準備第29屆中學物理競賽,。付出是有匯報的,，在剛結(jié)束的預賽中，我負責的這個年級,，共有57名學生達到90分以上,，其中最高分176分，在合肥名列前茅,。140分以上共有11人,，100分以上35人。為學生參加復賽奠定了很好的基礎(chǔ),。
20xx年開始我擔任6班的班主任工作,。在工作中，我任勞任怨,，積極和任課教師,、家長和學生溝通，克服了各種困難,，取得了良好地效果,。尤其是有段時間，有兩位老師由于懷孕,，在長達一個月時間里兩門學科無老師正常上課,，我積極和學生溝通交流，安排學生自主學習,，沒有給學校添麻煩,。
由于工作認真，獲得了學校和同仁的認可，來我校后的連續(xù)三年里,，年度考核均獲優(yōu)秀等次,。20xx―20xx學年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱號。
我有三大愛好,，陪學生,、讀書和碼字,。在和學生共同成長過程中,，我還不停的看書。三年來,，我讀過的書占滿了小平房所有的課桌,、板凳和床底。我開了教育教學博客,，在上面分享著我的每日工作,、每日所思、每日所讀,，和很多熱愛學生的老師一起研究,。三年來，我在《班主任之友》,、《青年教師》,、《信息教研周刊》（已得到錄取通知，樣刊兩個星期后寄）期刊上各發(fā)表文章一篇,，在另兩本省級期刊發(fā)表文章兩篇,；還有一些隨筆、語錄,、班會材料,、備課材料被如《新教師》、《中學生閱讀》,、《百名智慧班主任工作妙招》等書刊收錄,；三年來，獲獎情況也頗為喜人,，其中國家級二等獎一篇,，省級三等獎一篇，市級二等獎一篇（均為教育主管部門組織的評選）,。
在xxx中學只有一種人――肯干而且能干的人,；在xxx中學只有三種教師――優(yōu)秀的教師，非常優(yōu)秀的教師,，極為優(yōu)秀的教師,！在這里，我唯有向其他教師學習，把學生當成自己的事業(yè),，用嚴實精細作為自己的行為準則,，在成就學生中成就自己，在成就學校中成就自己,，才能這片熱土上書寫自己的傳奇,。
謝謝！
物理教師述職報告德能勤績篇七
一段時間的物理教學工作結(jié)束了,，回顧這段時間的工作,，教師該好好寫述職報告了。下面是小編為大家精心收集整理的物理教師述職報告,，歡迎閱讀借鑒,，希望能夠幫助到大家。
物理教師述職報告120__年即將過去,，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多,。一年來，我擔任八年級(153班主任,、(153,、(158和(151三班物理教學，兼職學校政教副主任和學校工會工作,。一年來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務,。回顧這一年,，忙碌而又充實,，付出了，努力了,，收獲了,，也成熟了。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié),，總結(jié)過去,，展望未來，寄望明天工作的更好,。
一,、加強學習,，努力提高自身素質(zhì)。
教師,，肩負教書育人的職責,，行為上要為人師表，業(yè)務上要精益求精,。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力,。一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試,，努力提高自己的學歷水平,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。。
二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學工作。
教學的最終的目標就是要提高教學質(zhì)量,，而其關(guān)鍵就是上好課,。能把知識點落實到位，為了上好課,，我做了下面的工作：
2,、在課堂上，組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋。激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,。激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3,、在課后,，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測,，及時了解學情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略,。
4,、在平時認真參加教研活動，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習，博采眾長,，提高教學水平,。一年來，本人共聽課30節(jié),，完成了學校規(guī)定的聽課任務,。
一年來，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學,，在繼續(xù)推進我?！白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想,、新理念和物理課堂教學的新思路,、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學，收到很好的效果,。
一,、課程標準走進我的心，進入我的課堂,。
怎樣教物理,，《物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容,，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,，全新的框架,，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念,，設計思路,，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解,，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,。
二、課堂教學,，我加強了師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展。
學實踐,，把仍在困惑這我的許多問題,，有個在認識。努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系,，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用物理的意識和能力,。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力,。常思考，常研究,，?？偨Y(jié)，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本,，促進學生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”,，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點,，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率,。
三,、創(chuàng)新評價,，激勵促進學生全面發(fā)展。
怎樣提高學生成績,，我把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段,，對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制,，多鼓勵肯定學生,。堅持以教學為中心，強化對學生管理,，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹,、扎實,、高效、科學的良好教風及學生嚴肅,、勤奮,、求真、善問的良好學風的形成,。
通過我一年來不斷的工作,，我的物理教學工作取得了很好的成績，而連續(xù)兩個學期我的物理教學成績都位于全校前列,，一份耕耘,，一份收獲。成績的取得離不開領(lǐng)導的支持和全體老師的幫助,，教學工作苦樂相伴,。以后我將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。
我于20__年9月至今,，在吳涇中學任教。期間擔任了兩年的高中數(shù)學教學工作,，一年中預科學教學,，今年擔任的是初二年級的物理和中預的勞技教學工作。并連續(xù)三年擔任班主任工作,?；仡櫵哪陙淼墓ぷ鳎绕涫沁@一年,，我心中經(jīng)常在反思,，我在教育工作中應該做些什么，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作帶給我的快樂,。為了更好地開展今后的.工作,，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下匯報：
一、在思想政治方面,。
自任職以來,，我始終堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針,，教育思想端正,，師德良好;遵紀守法，敬業(yè)愛崗,，積極向上,，服從安排，團結(jié)關(guān)心同事,，認真履行崗位職責。為了提高自己的思想政治素質(zhì),，我積極參加學校和團委組織的思想政治學習,。我認真學習了《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì)，增強了依法從教的法制觀念,。并始終堅持：“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,。
二,、在虛心學習學習方面。
作為一名教師,，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，同時閱讀了向老師借予的《給年輕班主任的建議》和學校給每位班主任下發(fā)的《如何做最好的班主任》,。并積極參與交流,，多次聽其他班級的主題中隊會。向張梅華老師,，李祥老師等學習,。從他們身上我找到了自身的不足，而且學到了許多管理班級的技巧和書本上學不到的智慧,。學校組織聽評課和預學案的研討等學習活動時,，我也都積極參加，不放過每一次提升自己的機會,。學習前輩們優(yōu)秀的教學教法,。
三、在考勤方面,。
我熱愛自己的工作,，自覺遵守學校的規(guī)章制度。做到按時上下班,，不遲到,，不早退，不因為個人私事耽誤工作時間,。積極運用有效的工作時間做好自己的分內(nèi)工作,，而且積極參與學校組織的各項活動。遇到老師請假,，也能夠積極服從安排,，認真代好課,。能及時地把工作當中遇到的問題和情況向領(lǐng)導請示，匯報,。同事之間,，能夠做到顧全大局，服從安排,，互相幫助,，互相關(guān)心，互相溝通,，及時交流工作心得,。
四、在工作方面,。
高中的物理教學給了我不小的壓力,，所以從一起始接到通知說要讓我教物理我就緊張了一下。還沒開學就開始拿起高中的課本開始學習,。在后續(xù)的教學中我主動去聽其他老師的課,，學習他們的教學教法，參與教研組的各種活動,，利用網(wǎng)絡,、等各種方式開拓自己的視野，提高自身對于工作的認識,，吸取優(yōu)秀物理教師的先進教學經(jīng)驗,，努力提升自己的各方面素質(zhì)。
1,、在課堂教學方面,，我精心為學生準備實驗器材，盡可能讓所有的孩子能參與實驗,、參與動手,，為此我們花費大量的精力，每次上實驗課,，我都要請周老師幫忙準備實驗材料,。
2、在科研方面,，我也不甘落后，及時總結(jié)自己的教學經(jīng)歷,，認真做好反思,，并將自己的反思所得整理成文。
3,、在指導學生進行科技創(chuàng)作方面,，我從教材抓起,，并延伸到開展各類實踐活動。
(三)反思：雖然在物理教學工作已經(jīng)初窺門徑,，然而細細反思,，依然還存在許多不足之處，體現(xiàn)在以下幾個方面：
1,、對學生的關(guān)注不夠,。曾看過陳桂生教授寫的文章：教書就是要研究學生，“備課”不如“備學生”,，要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學生經(jīng)驗的課程”,。
2、與學科外教師交流不夠,。作為物理教師,，科目內(nèi)容相對比較單一，但難度不小,，許多疑難點都需要從書籍,、網(wǎng)絡等途徑獲得科學解答，和本學科教師的探討也比較多,，從其他學科老師身上我們也能夠?qū)W習到很多東西,。比如數(shù)學老師思維的嚴密性等等，美術(shù),、音樂老師多數(shù)多才多藝,，從他們身上更能激發(fā)自己學習的興趣，也多一些愛好和樂趣,?！叭诵校赜形?guī)熝??！鄙朴趶牟煌瑢W科教師身上吸取他們的長處，能更好的促進我的成長,。
因此,，需要真正了解學生、讀懂學生,，認識到學生學習相關(guān)知識前的知識基礎(chǔ),，細致的思考引導學生建構(gòu)概念的教學設計步驟，圍繞教學目標展開的教學實踐活動,。
作為一名教師,，我嚴格自律，嚴守教育工作者的職業(yè)道德。熱愛本職工作,，樂于奉獻,，喜歡和同學們?nèi)跒橐惑w。我相信,，通過自己積極鉆研,、勇于探索、不甘落后,、虛心學習,，在將來一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者。
各位領(lǐng)導,、老師：
時間過得真快,走上工作崗位已有半年,在學校領(lǐng)導及其他老教師的關(guān)心與幫助下,，自己已從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。作為一名新手,，在這半個年頭里學到了許多東西,。在這半年里，我承擔了八年級一班的物理教學任務和學校實驗室管理工作,。教書育人,，這是個神圣而又艱巨的任務，接過教鞭已近半年,，雖能很快適應了學校的教學工作,，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多,、很多,。
我所教的那個班在整個年級來說，屬中等水平,。根據(jù)這半年的接觸,，在中等水平的班里，可能是學習基礎(chǔ)和學習氛圍較好等原因,，大部分學生基本能跟進教學進度,，較好地完成學習任務，學習的積極性也較高,。以上是對我所教的班的大概情況的介紹,。
此外，現(xiàn)行初中教材也是最新修訂過的,，總共分為四冊,，內(nèi)容較以前的教材有較大變動，刪掉了一些內(nèi)容,，如比熱容,。
平時,，和老教師在一起探討教學上的問題，期末復習迎考,，大家精誠合作，采取了統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一教案的方法復習,。
在學校大刀闊斧的教育、教學改革的帶動下,，物理教學采取目標分層的教學模式,，這是理科教學經(jīng)過多年實踐經(jīng)驗總結(jié)出來的較為行之有效的方法。在具體的教學過程中,，以抓好基本知識為主,搞懂弄通書本上的知識結(jié)構(gòu),、知識點、重點和難點,。立足于中考,，從長遠以提高學習能力為出發(fā)點來教學，當然也是以提高學生能力為基本出發(fā)點來教學,。由于物理本身的特點,，積極利用實驗，結(jié)合現(xiàn)實生活教學,。因此,，如何較為生動形象地傳授知識也是我必須面對的問題。為此,，在課堂上我盡可能舉一些身邊的學生感興趣的實例來說明問題,，并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學生的學習興趣。有時也穿插一些物理學史的材料以激發(fā)他們的學習積極性,。
由于學生自身的特點,，在他們的學習過程中，總是不自覺地會有一些學生表現(xiàn)比較突出的能力,，而又有一些表現(xiàn)出不太適應而產(chǎn)生掉隊的現(xiàn)象,，因此，針對這一些情況,，我經(jīng)常利用課外時間對他們進行培優(yōu)輔差活動,，以便使優(yōu)生更優(yōu)，差生進步,。培優(yōu)的活動與第二課堂的活動同時進行,，主要是以培養(yǎng)他們的物理學習能力為主，對書本知識進行拓寬,、加深,，提高他們的解題速度和解決問題的能力,。輔差的活動主要利用自學輔導和晚自修時間，主要采取單個輔導形式,，有時也集體輔導,，對他們主要是疏通書本的基本知識、要求其掌握基本的解題技巧,，形成初步的認識和解決問題的能力,。通過一個學期師生的互相配合，共同努力,，他們在平時的測試中取得了較為理想的成績,。由此看來，這是一個值得采取的方法,。羅嗦了這么多,，我覺得要能較好地完成教學任務就應該落實好三個字——抓落實。要做到這一點,，重在一個"勤"字,。
在實驗室管理方面：積極配合各科任教師的實驗教學工作，認真準備實驗儀器及實驗教具,，仔細做好登記,，及時解決實驗遇到的各類問題，細致的做好檔案的整理和裝訂工作,，實驗完后及時打掃實驗室,，并將儀器按類入庫。
以上是本學期我的教學工作和實驗室管理的大體情況,，希望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點及幫助,，自己爭取盡到一名教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去,，新的開始又將到來,，希望在新的一年里，自己和學生都有進步,，以求無愧于心,、無愧于學生和無愧于學校。
時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面：
俗話說：“活到老,，學到老”,，作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪。我清楚要成為優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。因此本人一直認真貫徹國家的教育方針,，在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，提高自身素質(zhì)，增強教書育人,、以身立教的使命感和責任感,。
二、教育工作方面：
這學期,，本人擔任初三年級的物理教學工作,，因為面臨著新課程改革，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加學校組織的新課改培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。根據(jù)學校安排,，利用備課組活動時間，積極探討教育教學有關(guān)問題,。
了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。
要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，有的學生缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。
三、對待上級指定的任務,，積極完成,，速度快，質(zhì)量好,，不講條件,，不提要求,。
任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導下達的任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進.
我今后的目標是:,。
一.在工作中更加嚴格地要求自己,，而不是停滯不前，自以為是,。
二.謙虛謹慎,戒驕戒躁,。在工作中,虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,見賢思齊,從善如流，主動與同事搞好關(guān)系,。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師的標準要求自己,。
三.在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,爭取把工作做得盡善盡美。在學校多學一些專業(yè)技術(shù),爭取一專多能,以便在工作中做出更好的成績.但我有決心在學校安排的各項工作中,任勞任怨,全身心地對待教學工作,毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生,，鞠躬盡瘁,死而后已!
總之一句話,我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。
物理教師述職報告德能勤績篇八
我20xx年6月畢業(yè)于河北師范大學物理系,。從畢業(yè)至今，在開灤二中這個教育圣地工作了二十三個年頭,，一直從事高中物理教學工作,，在學校的培養(yǎng)下，通過自己不懈的努力,，使我很快成長為一名合格的人民教師,，在教育教學工作中都取得了比較突出的成績。
在思想上,，熱愛教育事業(yè),，一心鋪在教育教學工作上，服從學校的安排,。
在20xx年至20xx年的班主任工作中,，認真負責積極努力地帶好每一個班。
在教學工作中,，認真學習教學大綱和考試大綱,，通讀教材，努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂,；讓嚴格的管理成就高效的課堂”,；對待學生真誠、友善,、和藹,，對待工作熱情,，受到學生的好評；多年從事高三的教學工作,，并擔任備課組長,，同事之間相互學習相互幫助，使之達到共同進步,。
“學高為師,，德高為范”。為加強業(yè)務水平,，提高自身素質(zhì),，除不斷學習專業(yè)知識外，還閱讀了大量的有關(guān)教育學,、心理學和新課程課改的書籍,。在20xx年撰寫的《物理教學中素質(zhì)教育的分析及對策》一文，在99年中小學心理素質(zhì)教育研討會上進行了大會交流,，并獲優(yōu)秀論文獎,；在20xx年被學校首批保送去河北師大進修研究生課程；在今年又參加了河北省新課改參考資料的編寫工作,。
學無止境,，今后我要繼續(xù)努力，以適應新時代教育教學的需要,，一如既往地做好本職工作,。
物理教師述職報告德能勤績篇九
各位領(lǐng)導，各位老師：
首先謝謝大家能在這里聽取我們的述職報告,。
我出生于1977年1月,，1995年考入南昌大學物理系學習應用物理專業(yè)，1999年畢業(yè)后來到桐鄉(xiāng)任教,，在這里我認識了很多良師益友,，歲月的流逝中，我依然在成長,，工作與學習中我收獲了很多,，也體味了很多。
初到桐鄉(xiāng)一中任教,，是因為認識了當時的譚炳法校長,，與他的相識讓我知道教育是國家的未來，是人生的希望,，是一個個家庭美滿與幸福的源泉,。一名合格的教師可以用自己的力量為國家造就偉大的人才，為社會的和諧增添亮麗的色彩，為他人的幸福打開大門,，因此我希望能站好一方講臺,，流灑一片汗水，實現(xiàn)心中一夢想,，自己不能成為偉人,，那就讓自己為別人的成材盡一點自己的力量。站的高,，看的遠,，那的確是一片讓人心儀的風景，但能做一個臺階,，雖不能遠瞰但也實在,。教師，我覺的自己應該來做這么一份偉大的工作,，平凡而又實在,，物質(zhì)的收獲可能不多，可卻能實現(xiàn)自己最大的人生價值,。為了實現(xiàn)這個目標,，我必須成為一個堅實的臺階，富有知識和愛心的臺階,，所以我要的進行學習,。
在桐鄉(xiāng)一中任教期間，我有幸遇到了幾位在教學業(yè)務上的精英,，宋國強，趙惠松,，崔碧原還有一中所有的物理組成員,。初上講臺，我沒有被自己大學時的優(yōu)秀成績而過于自豪,，因為這是成為一名優(yōu)秀教師的基本條件,，為了上好每一節(jié)課，我的練習量是學生的好幾倍,，每次講練習,，我都要讓自己能背下題目，能熟練的給學生分析不同的解題方法,；為了上好每一節(jié)課,，我要多向老教師學習，多聽課,，在前三年的教學中,，每個學期我都要用掉兩本以上的聽課筆記本。在這樣學習過程中,，我慢慢有了自己的教學風格,，學生們也喜歡上我的物理課了,，學生的評教結(jié)果是優(yōu)秀，學生的考試成績也總能在平行班級中占據(jù)領(lǐng)先位置,。20xx年在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課評比中,，我獲得了一等獎；在桐鄉(xiāng)市青年教師基礎(chǔ)能力測試中獲一等獎,。xxxx年6月,，我?guī)У娜齻€一舟班會考全部通過，20xx年6月一舟高三的學生成功的走出高考的考場,；20xx年9月,，我又有了三個高一班級，三個班級的同學都很努力,，擇優(yōu)班的物理成績總能排在全校前列,，重點班的同學更是在高一時創(chuàng)造了超過擇優(yōu)班成績的佳績。學生的學習的成功了,，我也收獲了心中的喜悅,。今年8月，在上級領(lǐng)導的安排下,，我來到了鳳鳴高級中學,，這里新的氣息讓我有了創(chuàng)造更高成績的沖動，我想,，我一定會更努力的工作,，更努力的為實現(xiàn)學生們?nèi)松鷫粝攵鴬^斗的。
教師,，首先要能學,，其后才能教。為了能更好的工作,，能更有成效的教學,，幾年中，我不斷的學習充電,。xxxx年畢業(yè)于非師范類院校的我參加了浙江省自學考試,，取得了教育學，心理學考試合格證書,，xxxx年3月參加普通話測試,，成績達到二級乙等，xxxx年7月參加浙江省教師計算機二級考試,，成績優(yōu)秀,，今年8月又參加了新三級考試，成績合格。20xx年在校領(lǐng)導的同意下,，報考浙江師范大學在職教育碩士,，成績213分，比錄取線160分高出50多分而順利錄取,。今年三月參加全國公共英語三級考試也取得了73分的好成績,。今年6月通過自學考試獲得了浙江省中小學教師心理健康教育基礎(chǔ)知識培訓合格證書,。
教育科研是教師的成長之路,，在做好日常教學工作的同時,，我也積極投身教育科研,，并獲得了一定的成績。1999年至20xx年參加由省規(guī)劃課題《在物理實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力》并獲省一等獎,，xxxx年負責桐鄉(xiāng)市課題《物理教學中美育滲透的研究與實踐》,，并于20xx年9月結(jié)題,。所撰寫的論文從xxxx年開始每年都獲嘉興市二等獎,。20xx年獲中國教育學會物理教學專業(yè)委員會立項課題《高中物理開放性校本課程的研究與開發(fā)》,，現(xiàn)正在進行中。xxxx年和20xx年參加嘉興市物理競賽命題,，被評為優(yōu)秀撰稿人,。
播撒愛心，關(guān)愛學生,，不僅要讓課堂充滿歡笑,，讓學生在每次考試中凱旋，更要體現(xiàn)在自己的對學生的德育過程中,。工作后我主動承擔班主任工作,，當作為一名年輕班主任第一次站在家長面前時，我看到了家長眼中的一絲憂慮,，可考試的成績卻給了家長很大的安慰,，在這一年中，我班的成績比平行班高出20來分,，我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分。在金秋時節(jié),，我?guī)W生到烏鎮(zhèn)游玩,，跟學生一起準備文藝節(jié)目。學生對我的信任也讓我感到了當班主任的幸福,。xxxx年因為工作需要,，學校要加強一舟班的師資力量，我被安排到一舟高中任教,，中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作,。20xx年，當我把一舟班級的學生勝利送進大學校門后，我又擔任了高一（4）班的班主任工作,。在工作中,，我把“信任、關(guān)愛,、嚴格”作為自己處理班級事務的信條,。相信學生，這樣才能讓學生表現(xiàn)出自己的能力,，才能換來學生對老師的信任與依賴,。班級里的事情，無論大小,，能讓學生自己完成的,，我就不用親自動手；讓學生自己組織班級自律委員會,，給予班干部更大的權(quán)力,，這些都讓我所帶的班級各項工作都井井有條，學生能力得到更大的發(fā)展,。對學生的信任當然也換來了學生對我的信任,，有同學被男生追求，她會向我求救,；有同學家里父母鬧矛盾了,，他們會向我傾訴；有同學學習壓力太大了,，他們會找到我談心,。
這些都讓我站到了學生中間。關(guān)愛學生,，這是一個好老師的標志,。守住一方講臺，我愛我的學生,，當學生需要我的時候,，我一定會出現(xiàn)在他們的身旁。幾年的班主任工作期間,，學生要上醫(yī)院,，錢不夠了，我會主動的把錢借給學生,，我不在校的時候,，他們會打電話給我，我也會把錢給他們送到醫(yī)院,。學生生病了,，守護在他們的病床前,，這是一名老師的責任，也是老師對學生的愛的表達,。章鑫宇同學是個單親家庭的孩子,，一次生病期間對他的照顧，我覺得自己只是在做自己份內(nèi)的事,，可后來他家的親戚卻不斷的過來學校向我表示感謝,，因為章鑫宇跟家人說“羅老師對我的照顧讓我很感動！”
班主任工作只有信任和愛還是不夠的,，學生需要我們正確的引導,，而這就要求我們嚴格要求，鼓勵與批評對學生都是需要的,。在我的班級里,，我要求學生有競爭的意識，要在奮斗的觀念,，要有敢于接受批評的勇氣,，要有嚴格遵守規(guī)章的能力。有犯規(guī)者一定要追查到底,。只有在強有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學生才能更好的進步,。
物理教師述職報告德能勤績篇十
各位領(lǐng)導，各位老師：
首先謝謝大家能在這里聽取我們的述職報告,。我出生于19xx年1月,，1995年考入南昌大學物理系學習應用物理專業(yè)，19xx年畢業(yè)后來到桐鄉(xiāng)任教,，在這里我認識了很多良師益友,，歲月的流逝中，我依然在成長,，工作與學習中我收獲了很多,，也體味了很多。
初到桐鄉(xiāng)一中任教,，是因為認識了當時的譚炳法校長,，與他的相識讓我知道教育是國家的未來，是人生的希望,，是一個個家庭美滿與幸福的源泉,。一名合格的教師可以用自己的力量為國家造就偉大的人才，為社會的和諧增添亮麗的色彩,，為他人的幸福打開大門，因此我希望能站好一方講臺,，流灑一片汗水,，實現(xiàn)心中一夢想,，自己不能成為偉人，那就讓自己為別人的成材盡一點自己的力量,。站的高,，看的遠，那的確是一片讓人心儀的風景,，但能做一個臺階,，雖不能遠瞰但也實在。教師,，我覺的自己應該來做這么一份偉大的工作,，平凡而又實在，物質(zhì)的收獲可能不多,，可卻能實現(xiàn)自己最大的人生價值,。為了實現(xiàn)這個目標，我必須成為一個堅實的臺階,，富有知識和愛心的臺階,，所以我要更多的進行學習。
在桐鄉(xiāng)一中任教期間,，我有幸遇到了幾位在教學業(yè)務上的精英,，宋國強，趙惠松,，崔碧原還有一中所有的物理組成員,。初上講臺，我沒有被自己大學時的優(yōu)秀成績而過于自豪,，因為這是成為一名優(yōu)秀教師的基本條件,，為了上好每一節(jié)課，我的練習量是學生的好幾倍,，每次講練習,，我都要讓自己能背下題目，能熟練的給學生分析不同的解題方法,；為了上好每一節(jié)課,，我要多向老教師學習，多聽課,，在前三年的教學中,，每個學期我都要用掉兩本以上的聽課筆記本。在這樣學習過程中,，我慢慢有了自己的教學風格,，學生們也喜歡上我的物理課了，學生的評教結(jié)果是優(yōu)秀,，學生的考試成績也總能在平行班級中占據(jù)領(lǐng)先位置,。20xx年在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課評比中,，我獲得了一等獎；在桐鄉(xiāng)市青年教師基礎(chǔ)能力測試中獲一等獎,。20xx年6月,，我?guī)У娜齻€一舟班會考全部通過，20xx年6月一舟高三的學生成功的走出高考的考場,；20xx年9月,，我又有了三個高一班級，三個班級的同學都很努力,，擇優(yōu)班的物理成績總能排在全校前列,，重點班的同學更是在高一時創(chuàng)造了超過擇優(yōu)班成績的佳績。學生的學習的成功了,，我也收獲了心中的喜悅,。今年8月，在上級領(lǐng)導的安排下,，我來到了鳳鳴高級中學,，這里新的氣息讓我有了創(chuàng)造更高成績的沖動，我想,，我一定會更努力的工作,，更努力的為實現(xiàn)學生們?nèi)松鷫粝攵鴬^斗的。
教師,，首先要能學,，其后才能教。為了能更好的工作,，能更有成效的教學,，幾年中，我不斷的學習充電,。20xx年畢業(yè)于非師范類院校的我參加了浙江省自學考試,，取得了教育學，心理學考試合格證書,，20xx年3月參加普通話測試,，成績達到二級乙等，20xx年7月參加浙江省教師計算機二級考試,，成績優(yōu)秀,，今年8月又參加了新三級考試，成績合格,。20xx年在校領(lǐng)導的同意下,，報考浙江師范大學在職教育碩士，成績213分,，比錄取線160分高出50多分而順利錄取,。今年三月參加全國公共英語三級考試也取得了73分的好成績,。今年6月通過自學考試獲得了浙江省中小學教師心理健康教育基礎(chǔ)知識培訓合格證書。
教育科研是教師的成長之路,，在做好日常教學工作的同時，我也積極投身教育科研,，并獲得了一定的成績,。19xx年至20xx年參加由省規(guī)劃課題《在物理實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力》并獲省一等獎，20xx年負責桐鄉(xiāng)市課題《物理教學中美育滲透的研究與實踐》,，并于20xx年9月結(jié)題,。所撰寫的論文從20xx年開始每年都獲嘉興市二等獎。20xx年獲中國教育學會物理教學專業(yè)委員會立項課題《高中物理開放性校本課程的研究與開發(fā)》,，現(xiàn)正在進行中,。20xx年和20xx年參加嘉興市物理競賽命題，被評為優(yōu)秀撰稿人,。
播撒愛心,，關(guān)愛學生，不僅要讓課堂充滿歡笑,，讓學生在每次考試中凱旋,，更要體現(xiàn)在自己的對學生的德育過程中。工作后我主動承擔班主任工作,，當作為一名年輕班主任第一次站在家長面前時,，我看到了家長眼中的一絲憂慮，可考試的成績卻給了家長很大的安慰,，在這一年中,，我班的成績比平行班高出20來分，我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分,。在金秋時節(jié),，我?guī)W生到烏鎮(zhèn)游玩，跟學生一起準備文藝節(jié)目,。學生對我的信任也讓我感到了當班主任的幸福,。20xx年因為工作需要，學校要加強一舟班的師資力量,，我被安排到一舟高中任教,，中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作。20xx年,，當我把一舟班級的學生勝利送進大學校門后,，我又擔任了高一（4）班的班主任工作。
在工作中,，我把"信任,，關(guān)愛,，嚴格"作為自己處理班級事務的信條。相信學生,，這樣才能讓學生表現(xiàn)出自己的能力,，才能換來學生對老師的信任與依賴。班級里的事情,，無論大小,，能讓學生自己完成的，我就不用親自動手,；讓學生自己組織班級自律委員會,，給予班干部更大的權(quán)力，這些都讓我所帶的班級各項工作都井井有條,，學生能力得到更大的發(fā)展,。對學生的信任當然也換來了學生對我的信任，有同學被男生追求,，她會向我求救,；有同學家里父母鬧矛盾了，他們會向我傾訴,；有同學學習壓力太大了,，他們會找到我談心。這些都讓我站到了學生中間,。關(guān)愛學生,，這是一個好老師的標志。守住一方講臺,，我愛我的學生,，當學生需要我的時候，我一定會出現(xiàn)在他們的身旁,。幾年的班主任工作期間,，學生要上醫(yī)院，錢不夠了,，我會主動的把錢借給學生,，我不在校的時候，他們會打電話給我,，我也會把錢給他們送到醫(yī)院,。學生生病了，守護在他們的病床前,，這是一名老師的責任,，也是老師對學生的愛的表達。章鑫宇同學是個單親家庭的孩子，一次生病期間對他的照顧,，我覺得自己只是在做自己份內(nèi)的事,，可后來他家的親戚卻不斷的過來學校向我表示感謝，因為章鑫宇跟家人說"羅老師對我的照顧讓我很感動,！"班主任工作只有信任和愛還是不夠的,，學生需要我們正確的引導，而這就要求我們嚴格要求,，鼓勵與批評對學生都是需要的,。在我的班級里，我要求學生有競爭的意識,，要在奮斗的觀念，要有敢于接受批評的勇氣,，要有嚴格遵守規(guī)章的能力,。有犯規(guī)者一定要追查到底。只有在強有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學生才能更好的進步,。
謝謝大家,！
