演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。
歌頌老師的演講稿篇一
在我小的時(shí)候,，父母都很忙,，沒有時(shí)間來陪我，因此我總沒有安全感,。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí),，膽小怕事依然困惑著我。我記得媽媽總是著急地說我懦弱,，可那時(shí)的我根本就不明白什么是懦弱,。在學(xué)校里,，我沒有朋友，下了課也只有我一個(gè)人坐在座位上看書,；課堂上,，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言,，我曾多少次暗下決心要改變我自我,，但是每當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我總是缺少勇氣與自信,，我明白我能夠,，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。
老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題,。我從座位上站起來，像做了錯(cuò)事一樣,，低著頭,，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快,，雙手冰涼冰涼的,，腿也微微發(fā)顫，我一個(gè)字也說不出來,，可眼淚卻快要流出來了,。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵(lì)的眼神,，讓我坐了下來,。
課后，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,，告訴我必須要有自信,，要相信自我能夠做好，上課要用心的舉手回答問題,，試試就能成,，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定,，我看著老師的眼神,，突然覺得那眼神真的好完美美，我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛,，點(diǎn)點(diǎn)頭,。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候,，那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵(lì)著我,。從一年級到此刻,，我對自我充滿了自信，我相信我能行,，那個(gè)眼神給了我力量,，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣應(yīng)對一切,，讓我有勇氣站在那里,。
而此刻我也最后明白了,，那最美的眼神,，就是當(dāng)初在我遇到困難時(shí)，老師鼓勵(lì)我的眼神,，也只有心中有愛,，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神,，而那個(gè)人,，就是老師。每一條小路都有它的起點(diǎn),；每一條江河都有它的源泉,；每一座大廈都有它的根基；每一個(gè)人,，都曾有恩師相伴,！感動(dòng)你我那真情，是老師的傳道,、授業(yè),，是老師的教誨、叮嚀,；是老師的批評,、怒斥，是老師的呵護(hù),、引領(lǐng),。
教師一生默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào),，換來的是知識(shí)的傳承和道德的延續(xù),！
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
您用語言播種,，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌,，用心血滋潤,。
感恩老師，不需要華麗的詞語,，因?yàn)槿鐣?huì)對老師的感謝是無法用語言和文字來表達(dá)的,。
多謝老師！
歌頌老師的演講稿篇二
? ? ? 各位老師,，各位同學(xué)
大家好
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，古往今來,，人們常常把自己的恩師比作蠟燭,，燃燒自己，照亮他人;比作辛勤的園丁,，培育出一個(gè)個(gè)“祖國的花朵”;還有人把老師比作路燈,，指引我們前進(jìn)的道路。
而我要說,，老師是一棵大樹,，一棵給人安全感的大樹，無論是在驕陽似火的夏天,，還是在北風(fēng)呼嘯的冬天,，大樹都張開雙手，為我們提供乘涼的好地方,，為我們遮風(fēng)擋雨,，保護(hù)我們這些“正在成長的小苗”，呵護(hù)我們的成長,。
記得有一次,，我和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)您的推薦，參加了市級閱讀寫作大賽參賽者的選拔,。那天,，我信心滿滿地做完了試卷，自以為憑自己在班級的好成績,，進(jìn)入總決賽一定不是問題!但卻……結(jié)果并不是我想的那樣,，成績并不理想。就差一步之遙!我就能進(jìn)軍總決賽了!我后悔,，后悔自己平時(shí)沒有好好積累知識(shí),，懊惱，懊惱失去了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),。就連您,，也替我感到深深地惋惜,。但您仍然用那雙會(huì)說話的眼睛贊賞地望著我。似乎在鼓勵(lì)我：“別灰心!加油!還有機(jī)會(huì)呢!只要你肯努力,，一定會(huì)有所進(jìn)步!”
為了使我“更上一層樓”,，老師您還給了我許多資料和高難度的測試卷，讓我參透,，讓我進(jìn)步,，為以后的學(xué)習(xí)生活做下鋪墊。
老師——我心目中的大樹,。在我記憶的珍珠里,，還隱藏著這么一個(gè)難忘的小故事——
記得去年剛開學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)檫€在留戀暑期美好的時(shí)光,，馬馬虎虎地做了作業(yè),。您知道了后，曾經(jīng)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評過我,，我看著您那疑惑的神情，看著同學(xué)們不解的眼神,，我的臉上一陣陣發(fā)燒,，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!曾經(jīng)是優(yōu)秀干部的我，竟然會(huì)犯這樣低級的錯(cuò),，該罵!真該罵!為了這件事,，我也曾
經(jīng)怨過您，怨您不顧及我的面子,。但事實(shí)證明我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該對您有意見。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí),，就應(yīng)該立即改正,，難道不是嗎?畢竟，從您手下出的好學(xué)生還少嗎?俗話說的好：打是疼,，罵是愛,。您也是為了我好啊!老師——我心目中的大樹。您擁有了大樹的所有優(yōu)點(diǎn),，您釋放出氧氣,，把無窮的知識(shí)導(dǎo)入我們的大腦，您吸收二氧化碳,，幫助我們改正惡習(xí),。
老師的心，不是白銀,，卻比白銀更純;不是黃金,，卻比黃金更珍貴,。老師的心，至純至珍,，偉大,，無私。老師,，您是蠟燭,，您是園丁，您是路燈,，您更是我心目中的大樹!
