人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

八年級家長會發(fā)言稿班主任篇一

尊敬的各位家長：

晚上好,！很高興因為孩子，我們走到了一起,。首先請允許我代表全體初二（4）班的師生,，感謝各位家長百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。召開此次家長會的目的,，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,，促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的,，那就是“一切為了孩子更好地成長”,。我會盡我最大的能力，去打開每個學(xué)生的心門,，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家庭,、學(xué)校這兩個生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂地發(fā)展,。

（一）本班有38個男生,，26個女生，他們聰明,、熱情,、勤勞、活潑,。課上大部分孩子聽課認(rèn)真,，思維活躍，也敢于表達(dá),，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時完成,，書寫漂亮。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩個半月的時間,，班里已經(jīng)取得了一定的成績,。上次月考我們39人榜上有名,，這次期考我們41位榜上有名，其中有4名同學(xué)位居年級前十,。孩子們獲得了種種成績,，我的內(nèi)心涌動著一份感動：為他們的勇于拼搏而感動，為他們?yōu)榧w爭光而感動,。

（二）存在問題

這次考試有值得肯定的地方,，但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異。

1,、學(xué)生習(xí)慣有差異

班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,，上課專心，作業(yè)專注,?？赏瑫r也有一部分學(xué)生,，被我戲稱為“磨,、拖、羅,、拉”,。上課的時候充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭,、拖拉,、羅嗦,，所以我稱他們?yōu)槟ν辛_拉,。

2、重視程度有差異

有些同學(xué)很主動的積極地學(xué)習(xí),，除了完成老師布置的作業(yè)，還有計劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí),，預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)工作完成出色；而有些同學(xué)呢,，是被動地隨性地學(xué)習(xí),，有時布置的作業(yè)也不能完成,，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了,。同臺較技，自然是后者落敗的可能性大了,。

4、部分學(xué)生自信心不足,，少部分學(xué)生自高自大或自暴自棄,。

5、學(xué)科之間不平衡,，有偏科現(xiàn)象,，嚴(yán)重影響全面發(fā)展，成為拐子馬,。希望家長及時發(fā)現(xiàn),，積極引導(dǎo)，耐心鼓勵,，提供幫助,。

孩子升入初二年級，一切又是一個新的起點(diǎn),。初二年級是很重要的一個轉(zhuǎn)折,，如果孩子能很快適應(yīng)，那么他會越學(xué)越輕松,，反之,，孩子會越學(xué)越累，成績越落越后,。如果要使孩子順利的完成這個過渡過程,，初三中考考上心目中的學(xué)校，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們家長的幫助,，家長要幫助他，那么你必須了解孩子這個過程中的變化：

1,、學(xué)習(xí)方面：

知識學(xué)習(xí)更廣泛了,，考試類型更多更復(fù)雜了。學(xué)習(xí)的容量更大了,。答題的要求更高更規(guī)范了,。知識點(diǎn)越來越密集。隨著年齡的增長,，接受能力,、理解能力也在逐步提高。稍不努力就會退步。

2,、心理方面：

其次,，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大,。獨(dú)立意識大大增強(qiáng),，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強(qiáng),，而且你有時很難與他溝通,。另外，家長還要把握好批評的尺度,，因為這階段的孩子太怕“丟面子”,，很容易有逆反心理。

3,、思想意識：

再次,，孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜。初二年級正好是他們的一個心理特殊期,。在這個階段,，孩子們的辨別力比較弱，甚至有早戀傾向,。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，給他明確的方向,。

我始終會向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一,，學(xué)習(xí)第二。我常對學(xué)生說,，這個“人” 不是簡單的一個字,。一撇，表示人品,；一捺,，表示學(xué)問。

要做好這個人,，誠信是首要,。誠信學(xué)習(xí)，誠信考試,，考出真實的成績,。其次是要善解人意,，擁有一顆感恩的心,。再者是培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)的人。中學(xué)三年很快就會一晃而過,，所以在校學(xué)習(xí)階段，致力每個學(xué)生都能自己主動地去學(xué)習(xí),，特別是讓每個學(xué)生有今后學(xué)習(xí)的能力,，這是至關(guān)重要的。如果他學(xué)會了學(xué)習(xí),，那他就擁有了一個聚寶盆,。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，及時抓好教育,，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，更是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個方面的工作,。

1、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料,。自己能解決的事情自己做，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任和學(xué)習(xí)責(zé)任,。

2,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時間不拖欠，集中注意求效率,。

3,、培養(yǎng)孩子的耐挫力。培養(yǎng)孩子不僅贏得起,，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。

4,、培養(yǎng)孩子的“肚量”。培養(yǎng)孩子心胸開闊,，豁達(dá)樂觀的性格,。

最后， 我希望每個家長,，多一份責(zé)任,，少一分放任,；多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥,；多一份關(guān)心,，少一分隨意；多一分理解,，少一分責(zé)備,；多一分賞識，少一分自棄,。

因為緣份,，我們將同行一路，為了孩子就讓我們一起努力吧,！我始終相信,，付出終有回報，在各位家長的配合下,，在孩子們的努力下,，我想孩子們一定能茁壯成長。今天我要講的就是這些,。講得不當(dāng)之處,，請各位海涵。

八年級家長會發(fā)言稿班主任篇二

尊敬的各位叔叔阿姨：

晚上好,！

我是劉于,，首先感謝所有老師對我孜孜不倦的教誨，這次考試,，我終于進(jìn)入了前三,，與第一名韓智宸相差3.3分，與第二名張雨晨相差0.3分,。我總結(jié)了一下這段時間的學(xué)習(xí)心得,，希望能給同學(xué)們帶來幫助，大家共同進(jìn)步,。

在這次考試中，英語,、數(shù)學(xué),、物理是我的強(qiáng)項，我就先說說這三科的學(xué)習(xí)情況：

首先是英語,，期中考試,，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》,，每天做完功課,，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解，有時候,，作業(yè)完成的比較晚,，我會在周末補(bǔ)上，這次我的閱讀理解和聽力都是滿分,。

日常學(xué)習(xí)過程中,，按照老師的要求，聽五讀十認(rèn)真完成,，楊老師總是說,，背誦是學(xué)習(xí)英語的不二法寶，對于老師要求背誦的課文,，一定要背的滾瓜爛熟,，做到脫口而出。

數(shù)學(xué),，上課專心聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成，認(rèn)真改錯,，現(xiàn)在功課比較多,，平時做作業(yè)，遇到難題,，一道題如果我考慮30分鐘,，解不出來，就要請爸爸幫忙,，我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成績比較好,，到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來，但是在周末時間,，花1個小時,，也要自己解，從而開拓了我的解題思路,。

物理,，陳老師說過，學(xué)物理一定要學(xué)會改錯,，不改錯的同學(xué)物理是學(xué)不好的,，期末考試前，我把物理配套練習(xí)冊的錯題全部過了一遍,，發(fā)現(xiàn),，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間,，全部搞懂為止,。

另外,，從小學(xué)開始，爸爸媽媽對我的要求就是,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,，不要對分?jǐn)?shù)有壓力，但是,，任何時候,，都不要說因為粗心沒考好，粗心就是能力差,，學(xué)的不扎實的表現(xiàn),，媽媽常說的一句話，就是"如果考題是一加一等于幾,，你會錯嗎?"這個觀點(diǎn),，隨著慢慢長大，我越來越認(rèn)同,，在平時作業(yè)考試中,，爭取做到"我會我必對".

在這次期末考試中，我的化學(xué),、生物,、地理成績都不是很理想，我認(rèn)真反思了這幾科的問題所在,，針對這幾科制定出學(xué)習(xí)目標(biāo),，希望能在下學(xué)期中取得好成績。這次期末考試我們班的成績,，總分差距不大,，說明同學(xué)們水平都是相當(dāng)?shù)模?，我認(rèn)為,，班里的同學(xué)，只要努力,，時機(jī)適宜,，都有站在這里的機(jī)會。以上就是我這學(xué)期的心得感受,。

最后,，祝老師家長們：工作順利、身體健康,！

祝我的同學(xué)們：開心快樂、學(xué)業(yè)有成,！

謝謝大家,！

八年級發(fā)言稿家長會 篇2

八年級家長會發(fā)言稿班主任篇三

尊敬的各位學(xué)生父母：

大家下午好,！

首先感謝大家能在百忙之中抽出時間前來學(xué)校，與我們共同探討,、關(guān)注孩子的成長,。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵,，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持,！我代表八年級（12）班所有科任老師，對你們的到來表示衷心的感謝,。今天家長會的目的只有一個：就是在本期下剩的一個月的時間里,，希望家校能夠緊密配合，誰也別等,，誰也別推,。對于工作來說，再苦再累那也是分內(nèi)的事,；對于孩子來說,，再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)在就做,，不遲,。讓我們一起為了孩子，共同努力吧,！

孩子進(jìn)入八年級以來,，我們已多次召開過家長會。在座的家長當(dāng)中,，已經(jīng)有許多人來過多次,，或者平時也通過電話等方式與我及任課教師進(jìn)行過經(jīng)常性的溝通。但也有一些家長,，經(jīng)常因為這樣那樣的原因不能來校,，希望大家能借這次機(jī)會對于自己孩子的學(xué)習(xí)以及在校表現(xiàn)做個全方位的了解。

1,、課程難度增大,，容量增多，并且新增加了物理科目,，現(xiàn)在初二學(xué)生的開設(shè)的學(xué)科數(shù)量達(dá)到了十幾門之多,。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對增加，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊現(xiàn)象,，許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化,。

2、學(xué)生自主,、獨(dú)立,、反叛意識增強(qiáng),。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對家長,、教師言聽計從,，而是有了自己的主張和見解，個別學(xué)生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象,。

3,、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學(xué)生開始進(jìn)入青春期,，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法,，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道,。

4,、孩子已經(jīng)沒有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，也不想初三學(xué)生那樣感受到中考帶來的升學(xué)壓力,。盡管家長希望子女成龍成鳳心切,，但部分學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松,，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象,，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松,，降一降,；抓一抓，上一上”的現(xiàn)象,。

綜合這些因素,，對待這個階段的孩子，我們的家長都必須有這樣的心理準(zhǔn)備：現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是教育的關(guān)鍵期,，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn)，但只要把握住教育的時機(jī),，給予他們及時的幫助和指導(dǎo),，這些孩子就會順利地跨過這個分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財富,。

1,、很多學(xué)生沒有競爭意識，不思進(jìn)取,、不定目標(biāo),、不做計劃、不想后果、從不考慮將來,。

本學(xué)期來很多家長打來電話都反映很多學(xué)生僅僅滿足于把老師布置的作業(yè)完成,，不曉得回頭把已經(jīng)學(xué)過的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,，甚至還有極少數(shù)學(xué)生干脆說作業(yè)在學(xué)校已經(jīng)完成,，沒有作業(yè)。這些同學(xué)到學(xué)校第一件事就是抄作業(yè),、或者干脆就不交作業(yè),。還有部分同學(xué)胸?zé)o大志、滿足現(xiàn)狀,，從不向上看,，總是看到有人比他還差，自我滿足感極強(qiáng),。

2,、部分學(xué)生懶惰成性，重要的事情留待最后去做,。

其他事情先不管他,，且讓我玩?zhèn)€夠：看電視、聊天,、上網(wǎng),、閑逛。大事永遠(yuǎn)為小事讓路,。根據(jù)了解發(fā)現(xiàn),，不少學(xué)生學(xué)習(xí)包括生活有拖拉的習(xí)慣。比如雙休日總是先瘋玩兩天,，等到最后一天晚上才想起來去做作業(yè),，這種情況必然導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高，純粹是應(yīng)付,、敷衍老師的檢查,，不能起到復(fù)習(xí)鞏固的效果。部分學(xué)生生活上也是如此,，平時丟三拉四,，自己的東西不知道收拾，課本和作業(yè)經(jīng)常落在家里,。

3,、極個別學(xué)生，沒有集體意識,，沒有榮辱感,。

或者平時放縱自己對自己的生活不負(fù)責(zé)任。這類學(xué)生是最讓我頭疼的,，他們平時以損壞別人的利益為樂,，經(jīng)常惡作劇,，經(jīng)常做損人不利己的事情?；蛘叻趴v自己整天想著上網(wǎng)玩游戲,，不考慮家人的感受和承受能力，平時在生活中和他們攀比要好吃的,、好穿的,、好玩的，從不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,。

以上問題雖然表現(xiàn)在個別學(xué)生身上,，但影響較大，對于良好班風(fēng)的形成有明顯的影響,。作為家長我們要嚴(yán)格要求自己的子女,，平時要多留心觀察孩子的儀表言行、多檢查孩子的物品,，對于不正常的苗頭要嚴(yán)厲打擊,，對于不合理的要求要言詞拒絕，不讓他們有任何的幻想,。雖然我們不太可能使得每個學(xué)生都能升入靈臺一中,，但最起碼的我們應(yīng)該能做到使每個孩子都能成人。

有句話是從“國家大計,，教育為本”引伸出的,，就是“家庭大計，家教為本”,，這句話說的是家庭教育對孩子的重要性,。咱們都說：大人做的一切還不都是為了孩子，孩子是我們的未來,。就單單“未來”這兩個字,，就給孩子還有家長背上了一個沉重的心理負(fù)擔(dān)。如果我們把注意力放在孩子的言談舉止中,，把一些精力放在與孩子的溝通中,，從小處著手，幫助孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，我想,，這樣的“未來”才是我們能夠把握住的。

做一個簡單的計算,，除去孩子在校學(xué)習(xí)的九小時,，再加八小時的睡眠時間，那么還有七小時孩子是在家里度過的。在家的七個小時,，我們當(dāng)然不會一直讓孩子坐在那里學(xué)習(xí),，他們還要吃飯穿衣，要有自己的活動,，要與大人交流,。實際上，這七小時,，他們也是在學(xué)習(xí),，只是學(xué)習(xí)的內(nèi)容及方式不同罷了。剛才我們的計算還僅限于孩子上學(xué)的一天,，如果我們計算一年當(dāng)中學(xué)生有多少時間在家里，多少時間在學(xué)校,，我們會發(fā)現(xiàn),，原來有過一半的時間，孩子是在校外,、在家中度過的,。

那我們在座的家長現(xiàn)在就可以回顧一下，當(dāng)你的孩子在家里時,，我們是如何安排他們的活動的,。一天，兩天,，一年,，兩年，這些時間我們是否給予了孩子更多的關(guān)注,。這些關(guān)注是不是僅僅局限在讓孩子吃好和穿好,，或者也陪孩子度過了大量的時間，那又是怎樣度過的呢,？我問這些問題,，不是在質(zhì)問哪一位家長，我也是一個孩子的家長,，我也是一個孩子的父親,。我只是想，在我們工作之余,，我們是不是給予了自己的孩子應(yīng)有的關(guān)愛和幫助,，是不是為他們的成長提供了良好的環(huán)境，我們是不是拿出了時間為孩子的成長進(jìn)行反思,，并有所改進(jìn),。

說到這里，在座的家長也許有了新的想法，是的,，我們應(yīng)該有新的行動,。如果在幫助指導(dǎo)孩子方面有哪些疑問，現(xiàn)在,，或者您在以后抽出時間來學(xué)校,，我們就為自己創(chuàng)造了一次次交流溝通的機(jī)會。利用這個場合,，我向各位家長提出一些建議,，主要涉及成績分析、學(xué)習(xí)方法,、檢查輔導(dǎo),、家庭教育等幾個方面。

首先,，家長肯定要從思想上對孩子的成長要有相當(dāng)?shù)闹匾?。但如果僅僅意識到孩子現(xiàn)在所處的特殊性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該采取切實可行的幫助措施,。因為對于孩子,，對于家長而言，一生只有這么一次,。

其次,，要正確看待考試成績，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心,。說實話,，做一個獨(dú)生子女的家長真的很不容易。我們都沒有教子的經(jīng)驗,，我們不可能像我們的父輩那樣,，這個孩子不成功，還可以指望下一個,。我們大部分都只有一個孩子,，現(xiàn)在的社會競爭又是如此激烈，我們都感到輸不起,。升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢讓我們感到壓力很大,，我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子，特別是孩子進(jìn)入初中以后,，家長最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習(xí)問題,，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。

孩子考試分?jǐn)?shù)高,，家長心里非常高興,，當(dāng)別人問起孩子的成績時,，家長的得意、自豪之情就會溢于言表,。孩子考試分?jǐn)?shù)低,，家長往往情緒低落，煩躁不安,，感覺很沒面子,。

可以這樣說，現(xiàn)在大多數(shù)家長與孩子談話的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí),，是考試成績,。有的家長說：只有成績好是實實在在的。有的家長說：只要看著孩子坐在那兒學(xué)習(xí),，對我們來說就是一種享受,。還有的家長說：只要看見孩子看電視、玩電腦,，我就心煩,。這是不是一些家長的心態(tài)？再有一些做法,，比如：“快考試了，好好復(fù)習(xí),，爭取考多少多少分,，考到第幾名，考好了有獎勵,。如果考不好,，哼，你什么也甭想,?！薄澳憧茨衬吃趺磳W(xué)習(xí)，你怎么就那么笨,，就那么不爭氣,。”“把卷給我拿出來,，咋就考這成績呀,！我看你是越來越?jīng)]出息了！”“你上次考的都比這次好,，你是越來越退步了,！”“從明天開始，你不許玩電腦,、不許看電視,，只能給我好好念書,，什么時候分?jǐn)?shù)上去了，什么時候再玩兒,?！钡鹊取?/p>

采取如此簡單化的做法,，對于指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)沒有任何幫助,，這些做法不僅不解決問題，往往會引起孩子的反感,。我們不能要求孩子只能成功,，不能失敗。其實,，哪個孩子不想考好分?jǐn)?shù),？考試不好，孩子們也很難過,，每一次考試失敗對他們都是打擊,，他們也想考好，讓家長,、老師還有自己滿意,，但是他們往往不知道自己的問題出在什么地方，怎樣做才能學(xué)得好,，可恰恰在他們最需要關(guān)心和幫助時,，我們有些家長卻忽視了我們要做的。從此開始,，學(xué)生開始懷疑自己的能力,，開始給自己一種“我不行”的心理暗示！結(jié)果蟲子多了不咬人,，開始自卑,、厭學(xué)、自暴自棄,。

家長重視孩子的考試分?jǐn)?shù)是可以理解的,，但當(dāng)孩子考試成績不理想的時候，應(yīng)該告訴孩子,，考多少分并不重要,，重要的是要讓他明白問題出在哪里，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的,，還是有別的一些原因,。坐下來，與孩子一起分析,，順藤摸瓜,，把問題了解清楚后再有針對性地幫助解決,，這樣就會取得良好效果。引導(dǎo)與幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的同時,，還應(yīng)該投入更多的精力和時間教育孩子怎么做人,，怎么發(fā)展自己的個性，怎么培養(yǎng)健康心理,。習(xí)慣成就未來,，孩子只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事,。

1,、孩子的學(xué)習(xí)水平。

每一門課程都有三個層面——基礎(chǔ)知識,、基本概念（詞語,、定義、定理,、公式,、基本觀點(diǎn)等）；基本技能（運(yùn)用基礎(chǔ)知識,、基本概念解決基本問題的能力）,；綜合技能（解決比較復(fù)雜問題的綜合能力）。通過考試試卷和平常的作業(yè),，可以分析出這三個方面的情況,。哪方面差，重點(diǎn)解決哪方面的問題,。

2、孩子的非智力因素,。

學(xué)習(xí)成績與非智力因素關(guān)系密切,，一些孩子學(xué)習(xí)成績上不去，有的是學(xué)習(xí)興趣問題,，有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,，有的是意志品質(zhì)問題，有的是情緒問題,，有的是責(zé)任心問題,。應(yīng)該具體分析，孩子學(xué)習(xí)不好是什么原因,。

3,、孩子的學(xué)習(xí)方法。

有的孩子,，學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣都比較好,，成績卻總在一個水平上，難以突破,，這往往是學(xué)習(xí)方法問題,。家長可以一科一科地幫助孩子分析學(xué)習(xí)方法存在什么問題，采取改進(jìn)措施,，也可以求助于老師或者有經(jīng)驗的朋友幫助分析,。

4、孩子的智力因素,。

成績上不去,，也有智力方面的原因。每個孩子在觀察力,、記憶力,、思維力、想象力這四個方面的能力上往往發(fā)展不平衡,，有的記憶力強(qiáng)而思維能力弱,，有的觀察能力強(qiáng)而記憶力弱，這就需要從孩子實際出發(fā)仔細(xì)分析,，哪方面能力弱,，應(yīng)優(yōu)先訓(xùn)練哪方面的能力，促進(jìn)孩子智力的全面發(fā)展,。

5,、孩子與老師的關(guān)系。

孩子與老師的感情如何,，對學(xué)習(xí)也會產(chǎn)生很大影響,，如果孩子不喜歡某一位老師，他就不愿意上那位老師的課,，作業(yè)不愛做,，勉強(qiáng)應(yīng)付，結(jié)果孩子這一科的學(xué)習(xí)成績會嚴(yán)重滑坡,。俗話說“親其師,，信其道”。在這方面,，孩子可能對老師的批評或?qū)δ硨W(xué)科缺乏興趣導(dǎo)致自己產(chǎn)生錯誤的認(rèn)識,，隨即有了逆反心理。這個問題,，我想家長應(yīng)該深入仔細(xì)地分析現(xiàn)象的本質(zhì)，沒有哪一個老師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀,，家長的立場在這個方面應(yīng)該是與老師站在一起的,，并且還要與老師和孩子多進(jìn)行溝通并加以正確引導(dǎo)才能有好的教育效果,，如果出現(xiàn)與孩子一起對老師評頭論足，甚至對立,，只會給孩子的成長帶來惡劣的影響,。

如果家長能夠如上所述去分析孩子的學(xué)習(xí)狀況，就不會只拿分?jǐn)?shù)來評價孩子,，而且,，通過這樣的分析,，找準(zhǔn)了原因,，也就有了解決的辦法。

孩子給家長看成績單,，家長應(yīng)保持平靜的態(tài)度,，可以說：“你主動把成績單給家長看，很好,，咱們一塊分析分析這次的考試情況,。”孩子遲遲不把成績單拿出來,，可以啟發(fā)他：“這次考試應(yīng)該總結(jié)一下,，你先考慮考慮，今天或明天晚上咱們一起分析分析,?！焙⒆映煽儾缓茫灰唵呜?zé)備,，而要采取理解的態(tài)度：“這次沒考好，咱們再繼續(xù)努力,。相信你能自己總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。什么時間一起討論討論？”通過分析制訂出的改進(jìn)方法,，越具體越好,。絕不能采取過激的辦法，使家長和孩子形成對立,。

家長還可以主動與班主任,、任課教師及孩子的同學(xué)家長進(jìn)行溝通,，聽聽老師、同學(xué)對孩子的評價,，看看家長能夠做些什么,。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法,。

有句話是這樣說的：好孩子都是夸出來的,。數(shù)子十過，不如獎子一功,。這是值得家長和老師效法的金玉良言,。沒有人喜歡被別人說的一無是處，孩子也不例外,，傳統(tǒng)的家長制作風(fēng)已不適應(yīng)時代需要,，父母要學(xué)會激勵孩子。適當(dāng)?shù)募顣计鸷⒆訆^斗的激情,，這就需要我們尋找孩子的閃光點(diǎn),。可以拿學(xué)生的“今天”同他的“以前”相比,，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步,，學(xué)習(xí)上的，生活上的,，為人處事上的等等,。家長要不斷地讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，感受到家長對自己是充滿希望的,，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績,，真正建立起自尊與自信，從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”,。我們需要不斷敲打孩子上進(jìn)的神經(jīng),，讓它得到強(qiáng)化，孩子忙著強(qiáng)化這根好的神經(jīng),，不好的神經(jīng)就弱化了,。

學(xué)習(xí)方法因人而異，但是優(yōu)秀的學(xué)生也有共性特點(diǎn),。一些方法很簡單,，學(xué)生也知道，但卻在執(zhí)行上沒有毅力,，這就需要家長不斷監(jiān)督,，幫助他養(yǎng)成好的習(xí)慣。

1、預(yù)習(xí),。

只有預(yù)習(xí),，才會有優(yōu)越感，孩子才會發(fā)現(xiàn)老師講的內(nèi)容并不難,，這樣才能胸有成竹地聽課,。預(yù)習(xí)注意兩點(diǎn)：通讀教材，遇到不明白的地方作記號,；借助工具研究課后習(xí)題,。這兩點(diǎn)缺一不可,。養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣,，會從學(xué)習(xí)中嘗到很多樂趣，會信心十足地聽課,，不用擔(dān)心老師的突然提問,，也是克服走神習(xí)慣的良藥。預(yù)習(xí)時間根據(jù)難易可長可短,。

2,、復(fù)習(xí)。

人的大腦記憶只是短時記憶,，過一天便忘掉了,，趁沒忘記時反復(fù)練習(xí)，就能做到長時間的記憶,。尤其是面臨期末考試,，適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)對于學(xué)生更是尤為重要。

3,、總結(jié)最適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

每門學(xué)科都有各自的特點(diǎn)，不要用一種學(xué)習(xí)方法對付所有功課,。如有的學(xué)科以記憶占很大比例,，如英語、歷史,、地理,、生物，有的學(xué)科理解為主,，如數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),，有的介于兩者之間的如語文，方法各不相同,。

4,、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間,。

（1）每天三件事：作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),。每天在家學(xué)習(xí)n小時。

（2）周末兩件事：寫作業(yè),，周復(fù)習(xí),，其它活動視情況而定。

（3）為主要學(xué)科選少而精的參考資料,，資料選擇上可以征求老師的意見,。但要注意：參考資料只能是當(dāng)作補(bǔ)充工具，既買之則用之,，預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)時可用，但重點(diǎn)要放在課本上,。

（4）勤問,、勤總結(jié)、勤歸納：重點(diǎn)與疑問區(qū)別標(biāo)注,，一有疑問,，當(dāng)天解決，不可讓疑問擱置太久,。時間過長,，孩子便沒興趣再提，疑問積少成多,，必然影響成績,。

說到家長對孩子進(jìn)行家庭輔導(dǎo)與檢查，好些家長這么說過：孩子上小學(xué)時還能輔導(dǎo)一下,，現(xiàn)在上初中了,，我們輔導(dǎo)不了了。其實,，對于學(xué)習(xí)比較自覺的學(xué)生,，家長只要注意觀察督促就可以了。對于部分學(xué)習(xí)成績下降,，或成績處于及格分左右的孩子,，我們可以把要求適當(dāng)降低。讓孩子先掌握課本的基礎(chǔ)知識,，再考慮提高,，否則拔苗助長，只會讓孩子受到更大的挫折，問題越積越多,，久而久之,，學(xué)生就會失去學(xué)習(xí)的興趣。家長可以抄一份孩子的課程表,，對孩子當(dāng)天的課程要有所了解,，便于督促檢查。對于這些孩子,，我們要求他們當(dāng)日事當(dāng)日畢,。比如，您每天騰出一點(diǎn)時間檢查孩子的作業(yè)及練習(xí)冊,，看到空題或錯題這就可以發(fā)現(xiàn)孩子的問題,。家長可以把例題抄出來，看是否會做,，會做即算通過,；寫幾個英語單詞的漢語意思，看學(xué)生能否寫出英語單詞等等,。

如果的孩子行為習(xí)慣較差,，家長不妨試試陪讀的方式。孩子寫作業(yè),，家長在一旁看看其它學(xué)科的作業(yè)或課本,，或者做一些不分散孩子注意力的事情。據(jù)我了解,，陪讀對一些孩子來說是有效果的,。對這些孩子，還可以控制上,、放學(xué)的時間,，避免他們受到社會不良因素影響。我們作息時間是：早晨學(xué)生一般 6：40—6：45 到校,，進(jìn)教室開始早讀,，12：00放學(xué)；下午1：50到校開始午讀,，5：30放學(xué),；晚上6：40到校晚讀，晚自習(xí)上至9：00放學(xué),，9：15前必須全部離校,。各位家長不妨沿孩子上放學(xué)的路走一回，對孩子可能會逗留的位置及路上消耗的時間有個大致了解,。另外,，家長要關(guān)注孩子平時的交往,，從孩子交往的對象身上也可以反映出孩子的思想品質(zhì)及興趣愛好,。

2,、融洽,、和睦,、平等,、相互尊重的家庭氣氛會讓孩子有安全感,，增強(qiáng)愛心和責(zé)任心,，可以使孩子能夠與家長暢所欲言,。也就是說,，要讓家長成為孩子的感情寄托。如果我們能清楚地知道孩子的真實想法,，解決問題應(yīng)該就不會是難事,。孩子主動與父母交流，也是他們積極成長的一種表現(xiàn),。有的家長忙于工作,，或只重視孩子的學(xué)習(xí)，不注重溝通,，不注意孩子青春期產(chǎn)生的心理變化,，結(jié)果就是孩子認(rèn)為父母不能成為感情歸宿，心里的話無法給父母講,，就會另外尋求感情寄托,，導(dǎo)致精力分散。所以父母要經(jīng)常與學(xué)生溝通,，增進(jìn)彼此的感情,。

3、家庭教育視家長的情況要有合適分工,，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)與關(guān)心生活上父母各有側(cè)重,，或者安排輪值。我們都想讓家庭的生活條件好一些,，但如果為了掙錢而忽略了孩子的教育,，那么掙的錢再多也沒有任何作用。所以不要舍本逐末,，不要因小失大,，任何時候，未來都是最重要的,，而孩子是我們未來的全部希望,！

關(guān)于孩子總有說不完的話題，希望今天我的發(fā)言能使各位家長有所啟發(fā),，也希望各位家長能留下寶貴的意見或建議,。

謝謝大家,。

八年級家長會發(fā)言稿班主任篇四

尊敬的各位老師、家長們：

你們好,！

我是郭小龍的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會,。

我們家郭小龍每天早晨6:00點(diǎn)起床，這也是我們家長的起床時間,，我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī),，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙,、洗臉,、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平,。另外,，適當(dāng)?shù)臅r候在家中看看電視劇中的英文對話，讓他閱讀一些英語笑話,，不斷提高孩子學(xué)英語的興趣,。

再有，孩子做作業(yè)時我們避免看電視,，玩電腦,，我們看一些專業(yè)書籍?；蚩匆恍┬≌f雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通,。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。

作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對兒子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了。

謝謝,！

八年級家長會發(fā)言稿班主任篇五

尊敬的各位老師,、家長朋友們，你們好：

我是初二（10）班——同學(xué)的家長,。能夠有這樣的機(jī)會,，代表學(xué)生家長在這里說幾句話，我感到十分榮幸,。首先請允許我代表各位家長朋友們,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

當(dāng)時我們毫不猶豫地選擇了——中學(xué),，因為它是一所管理嚴(yán)格的學(xué)校,，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備,，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，把孩子放在這樣的學(xué)校,，我們非常放心,。事實證明，我們的選擇千真萬確,。一年多來,，我的孩子成熟了很多，進(jìn)步也很大,，具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導(dǎo)下,，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)一直還不錯,，她不但樹立了遠(yuǎn)大的理想，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃,。

我相信,，也請我們在坐的`各位家長們放心，有這樣一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體,，有這樣一流的教學(xué)水平,，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長！請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了,，謝謝你們,！也請你們放心，我們家長一定會全力配合學(xué)校,，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活,！

最后，祝愿樹人中學(xué)的明天會更好,！祝愿樹人中學(xué)的教職員工們,，工作順利，萬事如意,！也祝愿我們的孩子,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康,，早日成為國家的有用之才,！

我的發(fā)言完了，謝謝大家,！

八年級家長會發(fā)言稿班主任篇六

親愛的家長朋友們：

大家上午好!

我是_班的物理老師,，我叫__，有些家長可能只在成績單上見過我的名字,，不太認(rèn)識我,。因為平時都是通過班主任老師來跟各位家長進(jìn)行溝通、交流,，所以不認(rèn)識也比較的正常,。今天在這里召開我們初二_班的家長會，也是期末考試之前,，本學(xué)期的第二次家長會,。歡迎各位家長的到來，我相信,，我們的攜手能夠讓孩子們學(xué)得更好,，得到更好的成績。

自從孩子們上初二,，開始接觸物理這一門學(xué)科的時候,，我相信家長們應(yīng)該都聽過孩子在家里的抱怨：“物理好難啊,，這些題目我完全不會做?！薄斑@個串聯(lián)并聯(lián)的我根本看不出來啊,。”等等這樣說物理很難的話,。其實我想說的是,，物理并不難，物理跟數(shù)學(xué)可以說是一個類型的,。既然數(shù)學(xué)學(xué)得好,，那么物理肯定也能夠?qū)W好，只是現(xiàn)在可能還沒有找到學(xué)習(xí)的方法,，所以才認(rèn)為物理比較難,。

有些孩子可能是一開始就覺得物理難，所以上課就不想認(rèn)真的聽,，先入為主的覺得自己聽不懂,，就干脆放棄。還有一些孩子就是沒聽懂也不想著把知識點(diǎn)學(xué)懂,，而是不懂就不懂，直接不管了,。我也聽到有孩子跟我說物理太難了,，但是我每天都待在辦公室，只有一兩個同學(xué)會來問我問題,。這就是孩子們物理成績總上不去的原因,，因為難而放棄，而不是因為難而去征服它,。

馬上就是期末考試了,，就在一個月之后。有些孩子已經(jīng)開始了復(fù)習(xí),，有些孩子還在猶猶豫豫的想要不要開始復(fù)習(xí),。這個學(xué)期我們學(xué)的知識都不難，難的部分在初三,。所以如果想把成績趕上來的話,，就要抓緊這一個月的時間好好復(fù)習(xí)。只要把握好了時間,，用心的去復(fù)習(xí),，成績一樣可以提高。也請家長們回去告訴你們的孩子,，這一個月我每天除了上課時間,，都會在辦公室,。

我很歡迎學(xué)生們來問問題，也很希望他們能夠來問問題,。因為有問題就代表著他們在學(xué),，沒問題是最可怕的。家長們也要告訴孩子們,，不要怕問問題,，老師并不會嫌棄你，就算你問再簡單的題目也不會嫌棄你,，老師只會認(rèn)為你們好學(xué),。不會罵你們，反而會鼓勵你們,。上課沒有聽懂,，下課就要多問，這樣成績才能夠提高,。

我的話就說到這里,，希望家長們能夠傳達(dá)給孩子們我的話。只有我們老師和家長合作,，學(xué)生才能夠?qū)W得更好,。再次感謝所有家長今天來參加我們的家長會。

謝謝大家!

八年級家長會發(fā)言稿班主任篇七

各位家長：

大家好!

首先,，請允許我代表所有老師和我們初一(5)班的全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝您一個多月來，對我們學(xué)校的信任,、老師的信任,、對我的信任，對我們工作的大力支持和配合,。今天邀請大家來,，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,研究我們所要面臨的任務(wù)，制定好措施,，通過我們雙方的共同努力,，搞好我們的孩子的工作，使我們每個孩子都能取得進(jìn)步,，為使每一位孩子都能健康,、活潑的成長而共同努力。

今天的會議我主要講這幾項內(nèi)容：

一,、由我來介紹各位 任課老師班級基本情況：

(一),、學(xué)生情況：

本班有學(xué)生60人，其中男生34人，孩子們大多數(shù)來自街里的各小學(xué),，由于今年出現(xiàn)了三中火爆,，所以每個班級都不同程度的有來自于下面學(xué)校學(xué)生。這就形成了學(xué)生基礎(chǔ)不一致,，習(xí)慣不一樣局面,。但是，通過開學(xué)短短的軍訓(xùn)和兩周的自主管理,，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在短短半學(xué)期的時間里已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助,，一個和諧穩(wěn)定的班集體。有個別同學(xué)在小餐桌的同學(xué)或者家里沒人監(jiān)管的孩子出現(xiàn)紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)習(xí)慣待人接物習(xí)慣都不是很好,。

(二)、教師情況：

語文-- ,，英語--任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，都是初三下來的老師，都是班主任經(jīng)驗豐富,，工作也特別認(rèn)真,，責(zé)任心很強(qiáng);有她們與我搭班子，我相信我們初一(7)班是非常棒的,。

(三,、)班級管理：

我的班級整體管理理念是自主管理，要求孩子最終達(dá)到無人管理,，自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)，管理措施：充分利用班干部,、小組長,、科代表等。通過幾周的觀察,，我們的班干部都有能力勝任工作,，在老師的指導(dǎo)下管理方法在逐步的提高，威望在遞增,。我們使用的是小組管理,，前后桌6人為一個小組，中間兩名是組長,，小事情一個人管理兩個人很方便很快捷,，經(jīng)過兩周觀察孩子們已經(jīng)初步能在老師不在的情況下自己上自習(xí)課，多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。也許有的家長心疼孩子,，或者擔(dān)心孩子負(fù)擔(dān)過重,，我相信孩子經(jīng)過一段時間鍛煉，會在身心,、學(xué)習(xí)上都有所提高,。

我對每個學(xué)生的目標(biāo)：先成人后成才。

首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個人,，應(yīng)該讓其成人,，所以我特別強(qiáng)調(diào)"做人有德",就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格，懂文明,，講禮貌,，尊老愛幼，做一個有理想有抱負(fù)的孝心孩子,，做一個有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,。

其次，我強(qiáng)調(diào)"做事有法",，那就是重視方法指導(dǎo),，教學(xué)生學(xué)會思考，做一個有思想會思考,，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事,。無論生活中，學(xué)習(xí)上,，處處鍛煉他們分析問題,，思考問題，解決問題的能力,。

二,、正確看待初中與小學(xué)的區(qū)別。

(一),、學(xué)業(yè)上的區(qū)別,。

1、在學(xué)習(xí)科目上,，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系,。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少,，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng),。

2,、在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用,。初中階段,，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),，學(xué)起來吃力，有時不能完全消化吸收,，只能囫圇吞棗地咽下去,。

3、在學(xué)習(xí)成績上,，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),，是不可能等同而論的。小學(xué)生考個90分是很平常的事情,，但在初中,，有時候，你考個90分也是班級第一;小學(xué)?？?0多,，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論,。我們不能僅以分?jǐn)?shù)論英雄,，要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展。

由于孩子的個體差異以及在小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，小學(xué)課程簡單,，很多家長能輔導(dǎo)，天天和孩子一起完成作業(yè),，到了初中由于科目多,，內(nèi)容加大，孩子不適應(yīng)出現(xiàn)了焦慮,，放棄,，不愿意完成作業(yè)現(xiàn)現(xiàn)象，我們是該鼓勵,、疏導(dǎo),、繼續(xù)幫助多關(guān)心他的學(xué)習(xí),、生活情況,，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài),，積極向上,。

4、初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。人體發(fā)育基本完成,，初中生可以說"長大了",。 與此同時，自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化,，獨(dú)立性增強(qiáng),，感情的變化非常顯著，性意識的萌動開始表現(xiàn),。而所有這些變化和發(fā)展又都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善,、不成熟的,。家長要寬容、理解,、多鼓勵,、多交流。

三,、希望家長予以配合的幾個方面：

家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律,。

1,、(2)早晨到校時間：7：10，晚上放學(xué)時間：6：00,，要督促孩子按時起床,，做到不早到，不遲到,，家長要掌握時間,，要求學(xué)生放學(xué)按時回家，不能在外逗留,、玩耍,，打籃球。

2,、孩子的穿著打扮,，男生、女生,。

3,、不挾帶手機(jī)等電子產(chǎn)品，不騎電動車,，摩托車

4,、不結(jié)交社會青年,、閑散人員、不參與打架,、不看打架,、家長監(jiān)管好孩子，教會他們自己保護(hù)自己,。

5,、營造學(xué)習(xí)的家庭氛圍，有效控制看電視,，上網(wǎng)時間,，做到每個時間段都有監(jiān)管。

6,、督促每天作業(yè),，檢查完成情況，例如：鄧艷,、李俊

7,、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念。

8,、與老師坦誠相待,，保持一致，形成教育的合力,。多和老師溝通,，不要被孩子騙了，老師要多說家長長處,，提高家長在孩子心中地位,，家長要多說老師優(yōu)點(diǎn)，理解老師難處,，提高老師在孩子心中威信,。

9、十月一長假,，家長監(jiān)管好孩子,，做好時間安排，抽時間陪孩子開闊視野,、豐富閱歷的同時一定要完成作業(yè),。

10、十月一起來周六上課,，不收費(fèi),，家長自愿，但注意孩子安全問題,，不可以放任,。家長簽字，并寫一份申請書,，家長簽字,。

各位家長，我們的目標(biāo)是一致的,，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生--您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來打下扎實的基礎(chǔ),。

謝謝!

八年級家長會發(fā)言稿班主任篇八

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

我是八(1)班__的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。一年多來,，我的孩子成熟多了,，她的行為樸實,，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名,，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會,。

一,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛國情感做起,，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通。

三,、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解，多表揚(yáng),，多鼓勵,，少批評，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的`,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié),。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美,。

八年級家長會發(fā)言稿班主任篇九

尊敬的各位家長：

你們好！

首先,，我先自我介紹一下,，我是零八年調(diào)入該校工作。本學(xué)期我擔(dān)任八年級思想品德和歷史兩門學(xué)科的教學(xué)工作,，同時兼任八年級班主任,。(介紹到會的各位代課老師)今天，大家能在百忙之中抽出時間來學(xué)校參加家長會,，這既是對子女成長的關(guān)注和重視,，同時也是對學(xué)校及老師工作的支持，在此,，我代表學(xué)校和所有代課老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！ 召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子健康成長的對策與方式,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，使每一個孩子健康成長,、快樂生活,，將來都能成為家庭的驕傲。

我校八年級共有學(xué)生35人,，男生17人,，女生18人，包括本鄉(xiāng)鎮(zhèn)30人,，腰市鎮(zhèn)5人,，在學(xué)校住宿的學(xué)生6人，走讀生29人,。下來我從紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活、安全等方面對我接手本班半學(xué)期以來的情況向各位家長做以簡單匯報,。

師反映部分學(xué)生在上課時不能遵守課堂紀(jì)律,，擾亂課堂秩序，經(jīng)過半學(xué)期的努力,，現(xiàn)在課堂紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn),。

2、學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期,，為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,，學(xué)校加大了教學(xué)方面的投入，為初中學(xué)生購買了月考試卷,，開學(xué)至今連同期中考試共進(jìn)行了兩次考試,，與第一次月考成績相比，楊文豪,、李凱,、李盼盼、岳文斌,、岳佳男,、李媛媛、董浩和呂雪敏等八名同學(xué)成績穩(wěn)定,，班級學(xué)生總分平均上升58.85分,，其中班級前五名學(xué)生楊文豪上升117分，李凱上升了103分,，李盼盼上升了115分,，岳文斌上升了80分，岳佳男上升了87分,，以上五名同學(xué)被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生”,。還有一部分同學(xué)成績提高較快，期中考試與第一次月考相比,，寇婉莉同學(xué)的成績由原來的29名前進(jìn)到15名,，進(jìn)步了14個名次，岳璐同學(xué)由原來的28名前進(jìn)到20名,，進(jìn)步了8個名次,，李蕾洋同學(xué)由原來的19名前進(jìn)到12名，李靜和曹娟同學(xué)分別前進(jìn)了留個名次,，以上五名同學(xué)由于進(jìn)步幅度較大,，被學(xué)校評為“進(jìn)步之星”。當(dāng)然,，還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實,，平時作業(yè)書寫潦草,，應(yīng)付差事，甚至有個別學(xué)生經(jīng)常不交作業(yè),，老師要的時候找各種理由搪塞,。針對這些不良現(xiàn)象，希望家長同志們能夠配合老師的工作,，做好學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常性的檢查檢查學(xué)生的作業(yè)，幫助學(xué)生改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

伍佰元的生活補(bǔ)助,；為李盼盼、郭萌,、牛雪莉,、董浩等四名離校較遠(yuǎn)的學(xué)生發(fā)放了二百五十元的生活補(bǔ)助。同時為了激勵學(xué)生,，對上期考試中取得優(yōu)異成績的前十名學(xué)生也發(fā)放了獎勵性的生活補(bǔ)助,。通過這些措施，一方面為生活有困難的學(xué)生解決了后顧之憂,，同時又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

求學(xué)校保安人員及老師護(hù)送學(xué)生離校，專門針對此事引發(fā)了《告學(xué)生家長書》,，要求學(xué)生家長護(hù)送學(xué)生上學(xué)放學(xué),。此外，學(xué)校及班級還經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行以法律常識,、道路交通安全,、崇尚科學(xué)破除迷信、課間活動安全,、森林防火安全,、防觸電防煤氣中毒及意外傷害事故等為主題的專題安全教育,，對學(xué)生間的矛盾糾紛爭取做到早發(fā)現(xiàn),、早解決，提前預(yù)防,。通過以上活動,，大大增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識，多年來我校沒有發(fā)生一例重大安全事故,。

初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,，學(xué)生沒有初一學(xué)生對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)和擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，學(xué)生處于一個相對平穩(wěn)的狀態(tài),。因此,，對于初二學(xué)生教育的成敗，在很大程度上關(guān)系到孩子未來的發(fā)展情況,。而家庭教育是孩子教育的重要組成部分,，只有把家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能形成教育的合力,，才能促進(jìn)孩子健康的成長,。下面我從三個方面和在座的家長們共同探討一下：

（一）重視家長的榜樣作用，和孩子一起成長

孩子的成長造成不良影響,。我們在教育孩子的同時,，家長自己也要時刻謹(jǐn)記―――自己也是孩子的老師。電視上有一條給媽媽洗腳的公益廣告,，相信大家都看過,。這個廣告告訴我們，榜樣的力量是無窮的,，無論好的榜樣或壞的榜樣都會在孩子的心目中產(chǎn)生影響,。因此，我們家長要嚴(yán)格要求自己,，做孩子的表率,，正確引導(dǎo)、鼓勵,，培養(yǎng)孩子做人,、做事、成材,、成長,，努力培養(yǎng)孩子的良好品德，為孩子的美好前程創(chuàng)造條件,。

（二）努力創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型家庭",，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先,，要給孩子一個相對獨(dú)立的,、固定的學(xué)習(xí)場所，讓孩子在獨(dú)立學(xué)習(xí)是盡量不受外界環(huán)境的干擾,。其次,，要幫助孩子固定的學(xué)習(xí)時間。由于學(xué)生是未成年人,，自制能力比較差,，因此家長要經(jīng)常性的督促學(xué)生復(fù)習(xí)功課，檢查孩子作業(yè)的完成情況,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。第三,，要為孩子創(chuàng)設(shè)一個溫馨的家庭生活環(huán)境和良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。父母要盡量維持家庭的和睦,，盡可能不要當(dāng)著孩子的面吵架,。實踐證明，在和諧的家庭環(huán)境中,，孩子會覺得心情舒暢,，精神振奮，容易靜下心來學(xué)習(xí),，有利于孩子得出成長和發(fā)展,。

（三）要尊重、信任,、欣賞孩子,。相信很多家長都覺得孩子越大越不好管，覺得孩子不愿意與自己交流溝通,，有時說不上幾句話就吵起來了,。這一方面與孩子的青春期心理發(fā)展有關(guān)，另一方面與我們家長的教育方式有很大關(guān)系,。

在此

敬禮,！

姓名：xx

時間：20xx年xx月xx日

八年級家長會發(fā)言稿班主任篇十

尊敬的各位家長：

您們好！

我作為物理課老師,，感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們班的家長會,，同時也感謝你們長期以來對自己的孩子的深情關(guān)注，這也是對我們教學(xué)工作的大力支持和幫助,。我們今天能有機(jī)會坐在一起,，一個共同的目的是為了孩子，是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,。希望通過這次家長會，能取得家長和老師的進(jìn)一步的密切合作,，以獲得孩子們學(xué)習(xí),、身體、心靈,、性格等各方面更好的成績,！ 下面僅以物理學(xué)科和我自己的粗淺見解，向各位家長匯報,、交流。

半個學(xué)期以來,，整體看來,，學(xué)生進(jìn)步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時候?qū)ξ锢聿恢啤⑸险n注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路,，也能積極動腦開始創(chuàng)新自主的學(xué)物理，作業(yè)都能按時按量完成 ,，寫字也很認(rèn)真,，都有一個很好的態(tài)度。孩子們都喜歡我和我的物理課,，我很開心,，孩子們也很開心。我相信有了這個和諧的氣氛,，孩子們的物理成績一定能交上一份“完美的答卷”,。

這次期中考查，初次解答物理試卷,，對孩子們的心理和物理知識的學(xué)習(xí)都是一個檢驗,。 也確實看到了孩子能力、知識,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的進(jìn)步和不足之處,，進(jìn)步的方面，各科都有共性,，在此免談了,；不足如答題不規(guī)范、書寫涂抹嚴(yán)重,、實驗作圖這類物理特色題不會解答,、閱讀（圖、文）理解浮淺,、計算思路不深入等問題,，需要加強(qiáng)訓(xùn)練、進(jìn)一步改進(jìn),。

作為科任老師,，我不反對家長們非常看重孩子的成績,，因為孩子的成績也是一科一科地學(xué)出來的,。但是作為老師，所謂的“育人”的工程師,，深知孩子的教育是個神圣,、持久的巨大工程，所以我也更關(guān)注孩子的能力全面發(fā)展，而不會一味地“盯住”分?jǐn)?shù)而抹殺孩子的求知,、健體的自然天性,，教育孩子是一場現(xiàn)代化的持久戰(zhàn)。

今天跟大家見面,，簡單提幾點(diǎn),，作為我們老師和各位家長共同關(guān)注和繼續(xù)改進(jìn)的焦點(diǎn)：

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。對孩子要體現(xiàn)親情,，不是讓孩子怕自己、疏遠(yuǎn)自己,，要從生活上關(guān)心,、心靈上呵護(hù)，也學(xué)一點(diǎn)現(xiàn)代教育常識,，用正確的思想,、發(fā)展的教育觀去引導(dǎo)孩子。

2,、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。要給孩子活動的空間、鍛煉的時間,，要培養(yǎng)孩子健康的言行,，比如：自己打麻將，孩子撒手玩,；孩子成績差,，不是吼就是打。這些只會激起孩子的逆反心理,。要力求自己言行是孩子的良好示范,，給孩子營造高尚品行的家教空間。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。這當(dāng)然不是要家長們各科都能輔導(dǎo)，關(guān)鍵是“幫助”,，孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要鼓勵,，不刻苦的要溫馨提示，學(xué)不進(jìn)的不要“一生二吼”,，發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”,，給孩子創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會。

說的不妥之處,，懇請家長們批評指出,。如果我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流。我一定虛心接受,，迅速改進(jìn),。

謝謝大家,。

八年級發(fā)言稿家長會 篇5