總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

蒙氏中班學(xué)期班級總結(jié)篇一

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,堅(jiān)持德育的首要地位,大力開展平安班級,、誠信班級,、和諧班級、活動(dòng)型班級的創(chuàng)建活動(dòng),為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展添磚加瓦,。

本班共有學(xué)生50人,其中男生24人,女生26人,。單親家庭學(xué)生6名,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生1名。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽(yù)感,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正,。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動(dòng),。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對學(xué)習(xí)沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律渙散,平時(shí)不太服從老師的教育,。但就整體而言,主流是好的,。是一個(gè)健康活潑,、積極向上的班級。

1,、以引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品德和健全的人格為目標(biāo),以構(gòu)建和諧班級為主線,努力培養(yǎng)學(xué)生“愛班守紀(jì)、明理誠信,、自強(qiáng)有為”的良好的思想品質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)班務(wù)工作的針對性,、主動(dòng)性和實(shí)效性。

2,、建立班規(guī),強(qiáng)化班級管理,加強(qiáng)學(xué)生自我管理,確保班級有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,確保無重大違紀(jì)事件,、無重大安全事故及違法事件發(fā)生。

3,、“做文明人,、創(chuàng)文明班級”為活動(dòng)主題,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,生動(dòng)活潑地對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治、道德品質(zhì),、心理素質(zhì)和法制教育,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng),、勤儉節(jié)約,、愛護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益。

2,、加強(qiáng)法制安全教育,。提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。繼續(xù)開展“平安班級”創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng),。大力宣傳“文明從腳下起步”,增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。

3、加強(qiáng)誠信教育,。培養(yǎng)中學(xué)生誠實(shí)待人,、守時(shí)守信的'優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展“社會(huì)公德講誠信”教育,。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè),、誠信考試,堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作bi、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象,。

4,、開展心理健康教育。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí),、成長,、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我,、調(diào)控自我,、承受挫折,、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力,。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng),。

5.加強(qiáng)感恩教育,通過開展感恩父母、感恩老師,、感恩社會(huì)的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,增強(qiáng)責(zé)任感,。

6、以“營造書香班級,陶冶學(xué)生情操”為活動(dòng)主題,通過開展讀書活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉,。

7、通過電話家訪,、親自到學(xué)生家家訪,、接待家長等形式,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)部門,加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理,。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實(shí),親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,祭掃烈士墓,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

二月:養(yǎng)成教育,、理想前途教育月、節(jié)儉教育

1,、組織學(xué)生報(bào)名,、開學(xué)典禮,。

2,、班級規(guī)范,、制度、紀(jì)律的學(xué)習(xí)和收心教育,。

3、成立團(tuán)支部和班務(wù)干部隊(duì)伍,。

4,、新學(xué)期的設(shè)想主題班會(huì),。

5,、安全教育活動(dòng)周。

6,、組織建立班級特長活動(dòng)小組并開展活動(dòng),。

三月:民族精神、愛國教育月

1,、召開以“愛自己,、愛家、愛校,、愛國”為主題的四愛教育活動(dòng),開展一次主題班會(huì),一次主題征文,、一期板報(bào)。

2,、組織一次外出社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3,、舉辦一次法則及安全教育講座。

4,、成立班級心理輔導(dǎo)咨詢站。

5,、班級特長活動(dòng)小組開展活動(dòng)

四月:誠信教育月

1,、開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽,。

2、期中考試的誠信動(dòng)員,。

3,、期中考試評比、表彰,。

4,、各班召開家長會(huì)。

5,、運(yùn)動(dòng)會(huì)和班級特長活動(dòng)小組開展活動(dòng)

五月:學(xué)生風(fēng)采展示月

1,、先進(jìn)班級的班會(huì)的觀摩活動(dòng),。

2、校園之星的評比與展示,。

3,、讀書征文活動(dòng),。

4、文藝活動(dòng)的準(zhǔn)備,。

5,、班級特長活動(dòng)小組開展活動(dòng)

六月:結(jié)束工作

1,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作交流會(huì),。

2,、德育工作研究論文交流會(huì),。

3,、心理健康教育,。

4,、綜合素質(zhì)評價(jià),。

蒙氏中班學(xué)期班級總結(jié)篇二

依據(jù)《20xx年xx中小學(xué)德育工作要點(diǎn)》和學(xué)校工作的整體規(guī)劃，遵循學(xué)生思想道德品行形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)七年一班“養(yǎng)成良好習(xí)慣,、規(guī)范班級建設(shè)”的班級目標(biāo),，為八年級打下良好的基礎(chǔ),，本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自律、自主和自信意識(shí),，使七年一班基本實(shí)現(xiàn)“班級管理看自律,、班級活動(dòng)練自主、學(xué)習(xí)生活展自信”,。

1,、育人目標(biāo)：正直,、善良、智慧,、健康,。

根據(jù)濱海新區(qū)“責(zé)任教育”的主題和學(xué)?！俺扇恕⒊晒?、成才”的辦學(xué)理念，對學(xué)生進(jìn)行成人的教育,。我們要讓學(xué)生成為真正的有用的人，必須要培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神、豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。以主題班會(huì)為平臺(tái),，注重對學(xué)生思想的引領(lǐng)。以集體的力量影響學(xué)生,，讓同學(xué)們明白我們是班級的主人,，集體的榮辱和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,，愛班愛校,，就要從身邊的每一件小事做起,，撿起地上的每一片紙屑,，愛護(hù)一花一木,，幫助同學(xué)，遵守校紀(jì)班規(guī),，熱愛集體等等,，在校園里這都是成人的表現(xiàn),。

2,、紀(jì)律目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自律能力,，規(guī)范課上,、課間和二分鐘鈴的紀(jì)律,。

“班級管理靠自律”，這里的自律能力我想主要通過引導(dǎo)學(xué)生自我教育和自我管理來實(shí)現(xiàn),。要讓學(xué)生習(xí)慣于自己提醒自己,、約束自己,、控制自己,。在課堂上,，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,，尊重老師的勞動(dòng)，自覺遵守課堂紀(jì)律,，同時(shí)要求學(xué)生要放得開,，收得住,，上好每一節(jié)課;二分鐘鈴：做好課前和學(xué)具準(zhǔn)備,，并在老師來之前，自覺讀書,，由班長或課代表負(fù)責(zé),。課間十分鐘：指導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間和活動(dòng),，相互監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕學(xué)生追逐打斗,、叫喊和玩一些有安全隱患的游戲,。

3、活動(dòng)目標(biāo)：以學(xué)校的特色德育為基礎(chǔ),，力爭在各種活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

“班級活動(dòng)練自主”,，重視各級各項(xiàng)活動(dòng)，解放思想,，不要把活動(dòng)當(dāng)做班主任自己的負(fù)擔(dān)，不要老是覺得學(xué)生自覺性差,，能力不強(qiáng);要充分的相信學(xué)生,，在把握好方向的同時(shí)，將工作放手交給學(xué)生,，因?yàn)閷W(xué)生的自覺,、自主和潛在能力也是在老師的充分信任下產(chǎn)生的,。以學(xué)校特色德育為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)復(fù)查為契機(jī),，真正的做好升旗儀式,、三操展示(零距離跑操),、和自行車擺放的工作。本學(xué)期,，學(xué)校組織的各種活動(dòng)會(huì)很多,，力求在學(xué)生中確立一個(gè)“展自信,、爭光彩”的信念,，同時(shí)更重要的是要在活動(dòng)中鍛煉和提高學(xué)生的組織能力、自主能力,。

4,、情感目標(biāo)：以人為本，因材施教,，用信心與愛心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。

正確對待學(xué)生的成功與失敗,，正確處理學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中出現(xiàn)的問題,，使他們形成健康的心理狀態(tài)，形成積極的人生觀和世界觀,。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,，進(jìn)行適時(shí)教育。

一是要重視學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng),。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,，挖掘他們的潛力，學(xué)好各門功課,。多了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo),，放手把班級的各項(xiàng)工作交給學(xué)生，鍛煉學(xué)生,，鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校的興趣活動(dòng),，勤學(xué)苦練,，學(xué)好一技之長,。

二是要重視對學(xué)困生、后進(jìn)生的幫助,。對學(xué)困生,、后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。包容他們的.不足,，做好承受打擊的心理準(zhǔn)備，不期望用一兩次談話或是其它簡單的方式就能改變學(xué)生,。允許學(xué)生犯錯(cuò)誤甚至出現(xiàn)反復(fù),，給他們機(jī)會(huì),、勇氣和信心,，為他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體,。經(jīng)常和學(xué)生家長保持聯(lián)系,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，家校聯(lián)合,，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

1,、開展小組競爭,，增強(qiáng)班級活力,。

小組建設(shè)在班級教育管理中有著積極的作用,，雖然我們班一直就有小組,，但上個(gè)學(xué)期它的作用發(fā)揮得并不明顯，也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，經(jīng)過總結(jié)反思，本學(xué)期我想在班內(nèi)小組建設(shè)方面進(jìn)行一些嘗試和探索,。引進(jìn)競爭機(jī)制,，開展小組之間的各種競爭，力爭將這種傳統(tǒng)的模式做實(shí)做細(xì),，并能真正的推動(dòng)班級的蓬勃發(fā)展,。

2,、創(chuàng)新語文教學(xué)，把握班級思想,。

作為語文教師，我想在把握班級思想,、實(shí)現(xiàn)班級管理方面確實(shí)應(yīng)發(fā)揮相應(yīng)的優(yōu)勢,。具體措施：一是在班級中建立“圖書角”或“推薦書庫”,，給學(xué)生提供一個(gè)閱讀和學(xué)習(xí)的平臺(tái),，同時(shí)也配合了本學(xué)期濱海新區(qū)提出的“五愛唱讀工程”;二是完善班級博客，開辟情感交流欄目,，梳理學(xué)生心理問題,，及時(shí)掌握班級動(dòng)態(tài);三是堅(jiān)持隨筆化寫作,，并適時(shí)開展“我寫我心”,、“我寫我家”,、“我寫我班”的優(yōu)秀周記評選活動(dòng)，通過評比活動(dòng)既能監(jiān)督學(xué)生按時(shí)寫周記,，提高寫作能力,，又能了解學(xué)生生活。

三月：

1,、開學(xué)常規(guī)教育

(1)提出班級近期,、中期目標(biāo)，并且分解到每一位同學(xué),，讓他們的目標(biāo)清清楚楚,、張貼上墻,。學(xué)生個(gè)人確定各自目標(biāo),，記錄在成長檔案,。

(2)開始實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，不斷強(qiáng)化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的

蒙氏中班學(xué)期班級總結(jié)篇三

本學(xué)期我中班組共有六個(gè)班,。按照幼兒園的`園務(wù)計(jì)劃的目標(biāo)和要求,，中班組教師認(rèn)真開展好幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，搞好年級組的建設(shè),，充分發(fā)揮其特長,，以年級組的力量凝聚每位老師的聰敏才智，做到“集體的事情大家忙,，各班的需要大家?guī)汀薄?zhí)行好幼兒園布置的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù),，并協(xié)助幼兒園順利開展各種工作，使中班組成為一個(gè)充滿友愛,，互幫互助,，團(tuán)結(jié)向上的集體,。

1,、按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求，建設(shè)良好的師風(fēng)師德，樹立教師良好的形象,，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務(wù)水平，形成一個(gè)互幫互助,，真誠合作,，友愛相處的集體,。

2,、從實(shí)際工作出發(fā),，深入落實(shí)《綱要》精神，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，提高整體教育教學(xué)水平,。并要求教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論（尤其是較新理論研究成果）,。

3、以來園,、進(jìn)餐、餐前、餐后等環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)研討完善,，并充分發(fā)揮教師的個(gè)人專長，樹立常規(guī)培養(yǎng)試點(diǎn)班級,。

4,、鼓勵(lì)教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討結(jié)果不斷完善常規(guī)工作,，要求教師能夠反思問題與不足,，促進(jìn)教研與日常工作的結(jié)合,。

5,、要求各班教師能夠協(xié)調(diào)一致，共同做好本班常規(guī)工作,，教育教學(xué)工作及家長工作。

6,、安排好本年級的教育教學(xué)和教研等方面的工作，鼓勵(lì)和督促年級教職工搞好本職工作

7,、借鑒交流,，資源共享。本學(xué)期各班級都培養(yǎng)自己的教育特色,，我們將每個(gè)月組織一次互動(dòng)交流，互相參觀其它班級的教育特色,，達(dá)到互相觀摩,，共同提高的目的。

8,、探討研究，取長補(bǔ)短。在學(xué)期里,，我們決心進(jìn)一步完善協(xié)作機(jī)制,，群策群力，即做到教育目標(biāo)上的一致,，又保持各班的個(gè)性發(fā)展，特色展示,。我們將定期巡視各班的特色活動(dòng)的開展的情況,。六個(gè)班級團(tuán)結(jié)協(xié)作，借鑒交流,，共同發(fā)展。

9,、在新學(xué)期里，老教師們要培養(yǎng)年輕教師的各方面的能力,，放手讓年輕教師參與班級的管理,，與家長的溝通和交流及教育教學(xué)上的新想法，新特點(diǎn),，我們會(huì)不定期召開級部會(huì)議，給年輕老師提供一個(gè)平臺(tái),，大家共同探研討自己的教育經(jīng)驗(yàn)，班級的管理,，和不足之處,，我們會(huì)一齊努力,，讓每一個(gè)老師都能快樂的工作,，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活,。

10、本學(xué)期安全工作仍要放在首要位置,，不容忽視，各班要做好每月安排的安全教育工作,。

三月份：

1,、“快樂的中國年”“了不起的我”主題教育活動(dòng),。

2、穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)班級良好的常規(guī),，制定常規(guī)培養(yǎng)計(jì)劃,，開展班級常規(guī)比賽活動(dòng),。

3、安排好教研組長,、衛(wèi)生委員等各人員分工,。

4,、“三八”節(jié)活動(dòng)，要求各班應(yīng)有自己的特色,。

5,、重新進(jìn)行幼兒廣播體操的教學(xué),，要求幼兒認(rèn)真做好。

6,、鼓勵(lì)幼兒在園進(jìn)餐,，逐步實(shí)行全日托。

7,、督促教師基本功練習(xí),。

8、班級安全工作自查,，幼兒安全教育。

四月份：

1,、“尋找小秘密”“春天來了”主題教育活動(dòng),。

2,、繼續(xù)開展環(huán)保教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，保持園內(nèi)室內(nèi)環(huán)境整潔,。

3、開展幼兒詩歌朗誦比賽活動(dòng),。

4,、把好衛(wèi)生消毒關(guān)，慎防春季傳染病,，室內(nèi)通風(fēng),。

5、檢查教師基本功練習(xí)情況,。

6、組織聽評課活動(dòng),。

7、班級安全工作自查,，幼兒安全教育。

五月份：

1、“奇妙的動(dòng)物”“我們的節(jié)日”主題教育,，繼續(xù)豐富區(qū)域。

2,、做好園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課展示的活動(dòng),。

3,、組織幼兒春游。

4,、開展消防安全演習(xí)自活動(dòng)。

5,、教師“讀書感想”朗誦比賽,。

6,、班級安全工作自查，幼兒安全教育,。

六月份：

1、“家鄉(xiāng)美”主題教育,。

2,、開展幼兒故事大賽活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生意識(shí),、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持園內(nèi)環(huán)境整潔,。

4,、做好夏季防暑工作,。

5,、做好幼兒小巧手展示的活動(dòng),。

6、開展“慶六一”文藝匯演,。

7、班級安全工作自查,，幼兒安全教育,。

七月份：

1、“夏天真有趣”主題活動(dòng),。

2、夏季安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

3,、進(jìn)行中班學(xué)習(xí)交流會(huì),，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)，相互提高、成長,。

八月份：

1,、對各班的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查,、歸檔,。

2、召開中班級學(xué)期工作總結(jié)會(huì)議。

蒙氏中班學(xué)期班級總結(jié)篇四

作為初一新生的班主任,，必定會(huì)承受著不少的壓力，七年級新生,，剛從小學(xué)踏進(jìn)初中,，接觸的一切事物都是新的,，必需由班主任的引導(dǎo),，學(xué)生才能更好的適應(yīng)新生活。21世紀(jì)教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了七年級班主任

工作計(jì)劃范文

要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié),。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果,。本人擔(dān)任初一年級103班的班主任工作，特作出如下計(jì)劃,。

一,、目標(biāo)

科學(xué)、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作,，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，樹立正確的人生觀,。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個(gè)健康成長的班集體，對于教師的教學(xué),，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響,。

二,、班情分析

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 ?-- 新同學(xué)，新老師,，新的課程,，新的學(xué)習(xí)方法等,。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo),。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績層次不齊,，行為習(xí)慣方面也千差萬別。因此,，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。

三、措施

(1)從實(shí)際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

能幫助班主任在班集體中樹立威信,。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時(shí)候,，一定要注意以下一些問題：(一)公平、公正,、合理,。(二)具體細(xì)致,，可操作性強(qiáng),。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī),。

總之,，班規(guī)要制定好，要落實(shí)好,，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

初中學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì),，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性，因此我們制定一份班級工作計(jì)劃,，來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活,，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作計(jì)劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn)：

一,、班級情況

大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生,，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,，部分學(xué)生厭學(xué),，班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng),。

二、抓紀(jì)律，樹班風(fēng)

作為初中生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己,。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,，懂得尊師重道,，因此,，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦,、勤奮、團(tuán)結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng),，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

三,、開創(chuàng)班級特色文化

子曰：“吾嘗終日不是,，終夜不寢,，以思為無益，不如學(xué)也?！痹诎嗉壷幸秩疽环N學(xué)習(xí)氣氛,，讓求知熏陶同學(xué)的思想,，使其能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。以此為目的,，我們班級打算搞一些讀書交流活動(dòng),。我們可以利用語文課、下午休息時(shí)間,，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍,，并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng),，請同學(xué)們踴躍投稿,，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué),，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對語文的積極性,，又可以從中挖掘人才,，可謂一舉兩得。

四,、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭,，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助,，共同前進(jìn)的風(fēng)氣,。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績,。總之,，作為班級干部凡事要以身作責(zé),，時(shí)刻關(guān)心班級,，使整個(gè)班級形成一種良好的自主管理模式,。

五,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

3,、加大力度圍繞誠信意識(shí)、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng),，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌,。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會(huì)課,、班會(huì)等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會(huì)課的整合,，形成新的教育方法和教育模式,，對學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

六,、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,，綜合整治管理

1,、 加大安全,、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

2,、 把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，開展“上好一堂課,、閱讀一本書,、舉行一次報(bào)告,、參觀一個(gè)展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng),，使學(xué)生了解毒的危害和預(yù)防毒的基本知識(shí),，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3,、 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

4,、 積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報(bào),、咨詢等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。

6,、 續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),，幫助貧困學(xué)生,，升華愛心教育,。

蒙氏中班學(xué)期班級總結(jié)篇五

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶、扣扣子,、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn),，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：

(1)個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活動(dòng),、樂群,，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

(2)好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

(3)活躍,、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī),。

2,、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。如,，區(qū)角活動(dòng)中,，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3,、其它個(gè)別情況：

(1)我班有個(gè)別幼兒,，交往能力較弱,、不能主動(dòng)與人溝通,。同時(shí),，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,，同時(shí),，以情感入手,，爭取得到他們的信任,，幫助他們進(jìn)到集體中來。

(2)我班有個(gè)別幼兒,，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自己穿脫衣服,，進(jìn)餐也需要老師給予幫助,。這與其家長平時(shí)這多寵愛,，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長溝通的同時(shí)，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手,，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。

(二)家長情況分析

1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺(tái),。家長們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法,。

2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察,、和家找溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識(shí)不強(qiáng),，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

1,、動(dòng)作技能：

(1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng),，不怕困難。

(2)跑步時(shí)曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào),。

(3)學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物。

(4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法,。

(5)學(xué)會(huì)使用簡單的操作工具和材料,，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。

2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、自我保護(hù)：

(1)積極配合成人進(jìn)行體檢,，并愿意接受疾病的防治和治療,。

(2)既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。

(3)記住父母工作單位,，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救,。

(4)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)，知道如何注意安全,，懂得簡單交通規(guī)則,，注意安全。

(二)認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué),、語言,、藝術(shù))

1,、科學(xué)

(1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到愉快,。

(2)有目的,、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化,。

2,、語言

(1)主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯,，體驗(yàn)語言交流對自己的意義。

(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,，積極回答問題,。

蒙氏中班學(xué)期班級總結(jié)篇六

一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,、為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制班主任工作計(jì)劃如下：

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育、因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用每天的作業(yè)輔導(dǎo)和隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行教育,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,、比如：可以利用每周模范班級的評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,、另外,，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行，因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,、這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。"

2,、課間紀(jì)律

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊,，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,、做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,、這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展、因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng),、如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小小故事家,，小作家,，數(shù)學(xué)小狀元等各種評比活動(dòng)、在這些活動(dòng)中,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心，還給孩子們一個(gè)金色的童年,。

這學(xué)期，我將會(huì)用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)、我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,、上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)、若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正,。

蒙氏中班學(xué)期班級總結(jié)篇七

幼兒早操。

提高我園保教學(xué)工作質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒健康、和諧,、全面發(fā)展,，給全園教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì),，激勵(lì)教師刻苦鉆研，積極進(jìn)取,，共同為幼兒園的.繁榮而努力,。

20xx年4月28日

幼兒園操場

全園師生

王淑英、王麗娟,、董玉玲,、段春輝、各班班主任

同級部中評選一個(gè)優(yōu)勝班級為“運(yùn)動(dòng)快樂獎(jiǎng)”,。

1,、教師示范指導(dǎo)：精神飽滿、活潑自然,，教師動(dòng)作熟悉,，到位，感染力強(qiáng),。（25分）

2,、服裝：教師著裝整潔、大方得體,，適合運(yùn)動(dòng)，幼兒服飾適宜、整潔,。（15分）

3、隊(duì)列隊(duì)形：隊(duì)列整齊,、疏密得當(dāng)、隊(duì)形變化合理,。（20分）

4、動(dòng)作發(fā)展：動(dòng)作準(zhǔn)確,、有力到位、動(dòng)作與音樂節(jié)奏一致,。（15分）

5、主配配合：教師分工合理,，配合默契,，注重個(gè)體差異,。（5分）

6,、幼兒情緒：注意力集中,，參與早操情緒高,，能大膽的表現(xiàn)動(dòng)作,。（10分）

7,、整體效果：整體協(xié)調(diào),、幼兒注意力集中,，參與積極。（10分）

蒙氏中班學(xué)期班級總結(jié)篇八

從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力，有朝氣,，是一個(gè)有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大,；重組新班的入班成績首尾差別很大；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計(jì)劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力、早成功,。

三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：

1、組織臨時(shí)班委會(huì),，授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門一中20xx屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款。

3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊,，?？ㄕ掌亲约?。準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請,。

升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長短正合適，首飾手機(jī)留家里,。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分,。

珍惜時(shí)間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個(gè)樣,。

4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”,、“服從意識(shí)”、“涅槃意識(shí)”,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法,。

1,、利用班會(huì)課開展榜樣教育,。設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；

.設(shè)想3：“10年后的我”夢想主題班會(huì),。

2,、“名人知多少”讀書活動(dòng),；

3,、建立班級“青春書架”（因?yàn)闊o班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書,；本人計(jì)劃捐出雜志60本；書籍存放在三個(gè)空書柜中,，安排專人管理。）

4,、樹立三個(gè)思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

十月份：1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，聽取法制教育報(bào)告。2,、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。3,、“講誠信，拒偷盜”主題班會(huì),。4、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員,。5、分次公布單元測試情況,，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn),。6,、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。7,、確定班級“特長生”和“幫教生”,。

元月份：1、加強(qiáng)法制安全教育,。2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì),。3、期末考試動(dòng)員會(huì),。

1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅(jiān)定信心,，力爭出類拔萃。

2,、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計(jì)算機(jī)類,、寫作類、體育類,、表演類、科研類特長生,，鼓勵(lì)其保持興趣愛好，專向發(fā)展,，力爭有所作為,。

蒙氏中班學(xué)期班級總結(jié)篇九

時(shí)間：3月上旬

組織各個(gè)班級的團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)章內(nèi)容,；加深團(tuán)員對團(tuán)組織的`認(rèn)識(shí)和了解，通過對團(tuán)員撰寫的“團(tuán)員小結(jié)”的審閱批改,，了解團(tuán)員的工作、思想,、學(xué)習(xí)各個(gè)方面情況，秉著“公平,、公開、促進(jìn),、提高”的原則，對團(tuán)員對團(tuán)員進(jìn)行考核評定,。

二、團(tuán)員注冊

每半年進(jìn)行一次團(tuán)員注冊,，并及時(shí)為丟失團(tuán)員證的團(tuán)員補(bǔ)證。

三,、團(tuán)費(fèi)收繳與管理

原則是每季度向團(tuán)員收繳一次團(tuán)費(fèi)。但為了減少同學(xué)們的工作量,，實(shí)際上每半年進(jìn)行一次收繳工作，并把一部分團(tuán)費(fèi)上交校團(tuán)委,。

四、“迎新”及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接,、歸檔

時(shí)間：9月初迎接新生入學(xué)，并幫助辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作,、新生檔案歸檔管理。

五、組織和安排一些其他的學(xué)生工作及學(xué)生活動(dòng),。

“新的組織，新的計(jì)劃,，新的起點(diǎn)。良好的工作計(jì)劃是工作順利,、出色完成的根本前提?！蹦敲矗M織部除了每年完成好衣裳例行工作的同時(shí),，我還希望該部能嗯成為培養(yǎng)部員共嗯作能力和組織才能的“溫床”,，為他們提供鍛煉的機(jī)會(huì),。有鑒于此，我暫擬定如下工作計(jì)劃及建議：

每次執(zhí)行重大工作或活動(dòng)之前,，先召開全體縣召開全體部員會(huì)議，經(jīng)過討論后,，由部長統(tǒng)一籌劃,，并具體安排工作,、責(zé)任到人，對一些具體事項(xiàng),，將根據(jù)工作量、工作強(qiáng)度的大小,，以個(gè)人或小組形式完成；工作結(jié)束后,，全體部員集合，進(jìn)行工作匯報(bào)與總結(jié),。

在進(jìn)行團(tuán)員教育評議工作時(shí),，本部將召集各班團(tuán)支書開會(huì)，布置各項(xiàng)事宜,，團(tuán)支書負(fù)責(zé)傳達(dá)至每個(gè)團(tuán)員。各團(tuán)員須撰寫“團(tuán)員小結(jié)”,，并填好團(tuán)員評定表。各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)收齊,，并進(jìn)行新生評定，而后交由本部進(jìn)行考核評定,。

由于會(huì)計(jì)系是個(gè)大系，團(tuán)員隊(duì)伍浩大,，每年團(tuán)費(fèi)收繳時(shí)間甚長。而考慮到各本團(tuán)員占絕大部分,，且每個(gè)團(tuán)員所繳團(tuán)費(fèi)為數(shù)不多，因此,，為了及時(shí)完成收繳任務(wù)，本部建議由各班班費(fèi)預(yù)支,，由各班團(tuán)支書解繳至本部。預(yù)支班費(fèi)可由班長（或班委）日后向各團(tuán)員支取,。這樣，將大大提高了工作效率和工作效果,，也充分發(fā)揮了班委的作用。

常年來,，各班團(tuán)干大部分閑置，成了長期的“閑置資產(chǎn)”,，造成大量“資源浪費(fèi)”。為了充分調(diào)動(dòng)各班團(tuán)干（包括團(tuán)支書,、副支書,、組織委員等）的積極工作，配合好團(tuán)總支的工作并加強(qiáng)團(tuán)組織與班級,、班級與班級之間的交流與合作，本部擬定進(jìn)行“班級支部評比”工作,，每年評出兩個(gè)“優(yōu)秀團(tuán)支部”和兩個(gè)“較差團(tuán)支部”,，并作為評選“優(yōu)秀團(tuán)員,、團(tuán)支書”的參考。（本工作可結(jié)合上述二,、三兩項(xiàng)工作的完成情況進(jìn)行評比。評比,，就是競爭；競爭,，必然產(chǎn)生壓力和動(dòng)力。這樣,，既能及時(shí),、圓滿地完成任務(wù)，又能充分發(fā)揮團(tuán)干作用,，提高了班級的集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)需要人的參與,，而參加了活動(dòng)，便會(huì)使人知識(shí)得到豐富,，能力得到提高。那么,，為了促進(jìn)廣大團(tuán)員的溝通、了解,，提高他們的能力，并豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,。本部設(shè)想，組織黨團(tuán)員參加暑假社會(huì)實(shí)踐工作和一些有益的課外活動(dòng),。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如考察和參觀革命老區(qū),、文化宣傳活動(dòng)、高校間的聯(lián)誼活動(dòng),、到社區(qū)舉行義務(wù)培訓(xùn)和講解活動(dòng)等；有益活動(dòng),，如跨系聯(lián)歡、跨系舉行“邀請賽”,、集體登山、騎車環(huán)島等娛樂活動(dòng),。

明年4月,，我們將迎來母校的80周年華誕,。屆時(shí)，有許多活動(dòng)需要我們?nèi)ソM織,、安排和參與。組織部將負(fù)責(zé)組織一些具體事項(xiàng),，并盡我們組織部全體成員的努力，圓滿地完成任務(wù),，并謹(jǐn)以此作為獻(xiàn)給母校八十大壽的“賀禮”,。

團(tuán)總支部是個(gè)團(tuán)結(jié)的,，有戰(zhàn)斗力的“大家庭”，組織部則是這個(gè)“大家庭”里的一個(gè)杰出的“小家庭”/組織部全體成員,，將在新的一年里,，盡職盡責(zé),，最出色的完成各項(xiàng)工作！

蒙氏中班學(xué)期班級總結(jié)篇十

初中學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì),，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性,，因此我們制定一份班級工作計(jì)劃,，來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活,，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序。我們制定工作計(jì)劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng),，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn)：

一,、班級情況

大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生,，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué),，班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位,，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng)。

二,、抓紀(jì)律,，樹班風(fēng)

作為初中生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己,。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,，懂得尊師重道，因此,，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦,、勤奮、團(tuán)結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

三,、開創(chuàng)班級特色文化

子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢,，以思為無益，不如學(xué)也,。”在班級中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛,，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。以此為目的,，我們班級打算搞一些讀書交流活動(dòng)。我們可以利用語文課,、下午休息時(shí)間，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍,，并談?wù)勊捏w會(huì),。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng)，請同學(xué)們踴躍投稿,，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對語文的積極性,，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得,。

四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員,，我們要讓班級形成一種互相幫助,，共同前進(jìn)的風(fēng)氣,。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績,?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責(zé),，時(shí)刻關(guān)心班級,，使整個(gè)班級形成一種良好的自主管理模式。

五,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

3,、加大力度圍繞誠信意識(shí)、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng),，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌,。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課,、班會(huì)等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合,，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

六,、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理

1,、 加大安全,、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2,、 把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，開展“上好一堂課,、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí),，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3,、 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

4,、 積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報(bào),、咨詢等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。

6、 續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育,。

初中班級工作計(jì)劃范文篇三：初二班級工作計(jì)劃范文

本學(xué)期我繼續(xù)接任初二179班的班主任工作,，初二是初中階段關(guān)鍵的一年,，有人把初二喻為“分水嶺”，可見它的重要性,。初二年級的學(xué)生正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重因而,，狠抓常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出,。本班經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計(jì)劃,。

一,、學(xué)情分析：

本班共有64名學(xué)生。其中男生28名,，女生28名。男生性格較為活潑好動(dòng),，這也為班級管理帶來了一些麻煩，尤其是初二這個(gè)較為敏感的階段,，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化,。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育,。其次,，班級中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主，知識(shí)認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響,，使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,，個(gè)人習(xí)慣較差。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，已經(jīng)出現(xiàn)了“貧富”差距，隨著知識(shí)廣度和深度上的加大,，導(dǎo)致一些基礎(chǔ)差、自信心不高的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒,，這就需要教師對他們精神上的鼓勵(lì)和支持?？傮w來說,，我班學(xué)生活潑好動(dòng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，紀(jì)律性較強(qiáng)，能按時(shí)做好衛(wèi)生值日工作,。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

三,、工作內(nèi)容及措施：

1、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)

班風(fēng)是一個(gè)班級健康與否的關(guān)鍵,。可以毫不夸張地說,，班風(fēng)就是班魂,。鑒于對班級一年的管理,，發(fā)現(xiàn)了工作上許多問題。例如問題學(xué)生楊秀娟,、段美寧，個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣差并且多次拖拉作業(yè);住校生男生宿舍衛(wèi)生普遍不好,，學(xué)期末出現(xiàn)的早戀問題,。與此同時(shí),，這學(xué)期教師發(fā)生了較大的變動(dòng)，新語文和英語教師的加入,，物理課的新增，對班級的管理既是一個(gè)挑戰(zhàn)又是一個(gè)機(jī)遇,。作為班主任這時(shí)需要聯(lián)合任課教師共同管理班級,，具體措施：(1)調(diào)換座位,，采用好幫差,，共同進(jìn)步,。(2)及時(shí)與任課教師溝通,，指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，客觀全面了解學(xué)生。(3)對待問題學(xué)生,，采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式,，嚴(yán)慈相濟(jì),，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點(diǎn),。(4)多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí)。(5)舉辦形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，形成積極互動(dòng)的班級氛圍,。(6)狠抓自習(xí)，使學(xué)生做到“人人有事做,，人人找事做”，同時(shí)任課老師及時(shí)與學(xué)生交流,，查缺補(bǔ)漏。

2,、搞好校園、班級衛(wèi)生,，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

實(shí)行責(zé)任承包制和組長負(fù)責(zé)制，派選有責(zé)任感,、組織能力強(qiáng)的學(xué)生為組長,，進(jìn)行每天的衛(wèi)生規(guī)劃,、打掃,，班主任進(jìn)行監(jiān)督,，衛(wèi)生委員以教師日志的形式記錄衛(wèi)生情況,，最后采用月末總評。這種責(zé)任監(jiān)督的形式,，利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識(shí)。

3,、加強(qiáng)安全教育工作

初二是一個(gè)極為敏感的時(shí)期，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化,，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼,，抓取學(xué)生思想上的動(dòng)態(tài),，同時(shí)部分學(xué)生住校，他們的人身安全尤為重要,。作為班主任更應(yīng)該關(guān)注這塊。例如：個(gè)人衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。運(yùn)用女性特有的魅力，用愛心,、耐心，恒心去疏導(dǎo),、影響他們。

4,、抓好自信心,、意志品質(zhì)教育

自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

5,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

(1)加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。

(4),、抓兩頭促中間。抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

班級管理是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù),，需要水一樣的柔性，來攻破龐雜的工作,。同時(shí)，班主任需要一顆持久的耐心,、狠心、恒心、愛心,，注重細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造,，我想班級凝聚力一定會(huì)有所加強(qiáng)。

蒙氏中班學(xué)期班級總結(jié)篇十一

1, 中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,，關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

2， 加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育,。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對不同人才的需求數(shù)量，類型,，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育,，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,，否則今后自已將落后于社會(huì),，就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已,，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對人的要求 ,，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才,，而不是普通的勞動(dòng)力，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流,。

3,， 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在,，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動(dòng)性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

1,， 樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,， 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

3,， 面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”

2,， 強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。

3,， 造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿,，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍,。

4， 織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

5， 調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,，

6,， 強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。