人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇一

主持人1：今天，我們師生歡聚一堂,，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。

主持人2：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻,。

主持人1：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

主持人2：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

主持人1：詩(shī)的語(yǔ)言,，典藏著五千年悠久的歷史文化

主持人2：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

主持人1：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

主持人2：對(duì)話圣賢,，我們感受千年文字的力量

主持人1：下面我宣布七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”的評(píng)委有高校長(zhǎng),，馮校長(zhǎng),，藺主任，七年級(jí)組長(zhǎng)劉文軍老師,，嚴(yán)俊國(guó)老師,，范學(xué)棟老師，石銀娟老師,，歡迎他們的到來(lái),。

主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請(qǐng)部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級(jí)組的語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委,，比賽采用百分制,，最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分，評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng),，兩個(gè)二等獎(jiǎng),。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn),。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng),。表達(dá)準(zhǔn)確、流暢,、自然,；語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào),、音量,、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容,?！獫M分40分。

主持人2：朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力,、感染力和號(hào)召力,，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的朗誦效果,?！獫M分40分。

主持人1：朗誦者精神飽滿,，能較好地運(yùn)用身體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的理解,。朗誦者應(yīng)舉止大方,，富有藝術(shù)表現(xiàn)力?！獫M分20分,。

主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績(jī)。首先請(qǐng)欣賞由七（5）班馬永珍同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《沁園春—雪》,。請(qǐng)七（7）班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備,。

主持人：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七（7）班丁海軍同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《一句話》，請(qǐng)七（3）班的 做準(zhǔn)備,。

主持人：1號(hào)參賽作品的得分為xx，下面請(qǐng)欣賞由七（ ）班 同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《 》,。請(qǐng)七（ ）班的 做準(zhǔn)備,。

主持人：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為本次“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。

主持人：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x高校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng),。14號(hào)參賽作品的最后得分為 分,，下面有請(qǐng)高校長(zhǎng)公布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語(yǔ)：

主持人：中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響,。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾,。

主持人：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

主持人2：愿五千年文化的血脈永久傳承

主持人：金塔縣第二中學(xué)七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”比賽到此結(jié)束,，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與,。

小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇二

領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

女：清明雨紛紛,，

男：白花祭親人。

女：緬懷先烈英雄事,，

男：熱淚盈眶祭英魂,。

女：烈士業(yè)績(jī)照千秋，

男：星星火炬代代傳,。

女：生為炎黃子孫我無(wú)比自豪,，

男：生為龍的傳人我無(wú)尚光榮。

女：我們是新世紀(jì)的締造者,，

男：我們是新世紀(jì)的接班人,。

女：從小立下報(bào)國(guó)志向,，

男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人，

女：譜寫中華新篇章

合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青,、尋路,、展未來(lái)”清明詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始

結(jié)尾：

下面由常老師宣讀比賽結(jié)果

請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，伸出你熱情的雙手為他們喝彩

請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽?jī)表示熱烈的祝賀,。

下面有請(qǐng)張書記為本次朗誦會(huì)做活動(dòng)總結(jié)

女：今天，我們吟頌詩(shī)篇,，演繹經(jīng)典

男:今天,，我們積淀智慧，傳承文化

女：我們感悟生命,、珍惜現(xiàn)在,。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的道路變成壯舉;

男：讓我們記住這鄭重的承諾,，

合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!

小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇三

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好!

男：總以為青春是一簇火,，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

男：后來(lái)才明白,，青春是一泓泉,，碧透且清幽，

女：后來(lái)才明白,，青春是一彎月,，皎潔且冷落，

男：原來(lái)青春是一首詩(shī),，只一字就銘心刻骨,。

女：：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉(zhuǎn)千回

男：詩(shī)歌是無(wú)際的海,，朝向它,，可遙看春暖花開

女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它,，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩(shī)歌植于校園,，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

女：把詩(shī)歌植于校園,，校園就是落瑛繽紛,，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源

男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩(shī)歌朗誦比賽,。

合：今天就讓我們誦吟千古美文,，弘揚(yáng)祖國(guó)文化,，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行,。

女：白雪公主的到來(lái)讓我們的校園成了童話的城堡,，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的童話劇《白雪公主》。

男：伴著花的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝,，"六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日,，又來(lái)到了我們的身旁,。下面請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《慶六一》。

女：有一個(gè)節(jié)日在六月,，在我們眼里,，它是一只新鮮的蘋果; 它采集太陽(yáng)的顏

色，汲取大地的汁液,， 切開它吧,，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。請(qǐng)欣賞一年級(jí)詩(shī)歌朗誦《六一快樂(lè)》,。

男：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆,，疑心的老師總是目光專注,，三年級(jí)的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。

女：一次次實(shí)踐,，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，迅速成長(zhǎng)。一回回體驗(yàn),，我們學(xué)會(huì)了自我完善,，成長(zhǎng)健康，我們二年級(jí)都是努力奮進(jìn)的好《兒童》,。

男：在知識(shí)的海洋里我們貪婪的汲取知識(shí)的瓊漿,，在動(dòng)物的王國(guó)里《老狼請(qǐng)客》卻別有風(fēng)趣，請(qǐng)看四年級(jí)帶來(lái)的精彩,。

女：有一個(gè)節(jié)日在六月,，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧,，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè),。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《六一》。

女：五千年的華夏文化光輝燦爛,，在浩浩五千年的時(shí)空里,，古詩(shī)文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝,。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。

男：我自豪,，我擁有現(xiàn)在,，我驕傲，《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》,，請(qǐng)看五年級(jí)同學(xué)的驕傲,。

女：腹有詩(shī)書氣自華，頌中華千古詩(shī)文,，讓我們的校園充滿詩(shī)意,，讓我們的心靈沐浴書香。

男：五年級(jí)的童話劇——《白雪公主》,，去掉一個(gè)分( ),，去掉一個(gè)最低分( )，最后得分是( ),。

女：四年級(jí)的詩(shī)歌《慶六一》,，去掉一個(gè)分( )，去掉一個(gè)最低分( ),，最后得分是( ),。

男：一年級(jí)的詩(shī)歌《六一快樂(lè)》，去掉一個(gè)分( ),，去掉一個(gè)最低分( ),，最后得分是( )。

女：三年級(jí)的詩(shī)歌《感謝》,，去掉一個(gè)分( ),，去掉一個(gè)最低分( )，最后得分是( ),。

男：二年級(jí)的詩(shī)歌《兒童》,，去掉一個(gè)分( )，去掉一個(gè)最低分( ),，最后得分是( ),。

女：四年級(jí)的故事《老狼請(qǐng)客》， 去掉一個(gè)分( ),，去掉一個(gè)最低分( ),，最后得分是( )。

男：一年級(jí)的詩(shī)歌《六一》,，去掉一個(gè)分( ),，去掉一個(gè)最低分( )，最后得分是( )。

女：二年級(jí)的詩(shī)歌《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》,， 去掉一個(gè)分( ),，去掉一個(gè)最低分( )，最后得分是( ),。

男：三年級(jí)的詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》,，去掉一個(gè)分( )，去掉一個(gè)最低分( ),，最后得分是( ),。

女：五年級(jí)的詩(shī)歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，去掉一個(gè)分( ),，去掉一個(gè)最低分( ),，最后得分是( )。

結(jié)束語(yǔ)：

男：詩(shī)歌,，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠

女：詩(shī)歌,，是歷史長(zhǎng)河里一座的山峰

男：美妙的詩(shī)歌，可以陶冶我們的性情

女：美妙的詩(shī)歌,，可以凈化我們的心靈

男：美妙的詩(shī)歌,，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味

女：美妙的詩(shī)歌，可以激發(fā)我們生命的活力

男：詩(shī)歌的美妙,，在于她的純粹

女：詩(shī)歌的美妙,，在于她的恒久

男：讓我們?cè)姼璧某岚颍┰綇V漠的高空,，橫越無(wú)邊的海洋,，到一個(gè)鮮花盛開的王國(guó)，尋找一份心與心的交融,。

女：讓我們?cè)姼璧木`,，暢飲古典的美酒,，細(xì)品現(xiàn)代的清茶,，到一個(gè)碩果累累的王國(guó)，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆,，就可以收獲五彩的詩(shī)篇 男：讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)思考,。

女：讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)感悟。

女：讓我們?cè)跁阒锌鞓?lè)成長(zhǎng),。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗,，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢(mèng)兒更甜美,，明天的生活更愉快!

小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇四

合：尊敬的各位老師,，各位同學(xué)，大家好！

甲：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).

乙：今天,，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),，享受這段美好時(shí)光

丙：今天,，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中

?。航裉?，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情

戊：今天,，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋,，讓快樂(lè)響徹云霄

詩(shī)歌是我們古金人類心血的結(jié)晶,，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長(zhǎng),，

為了不辜負(fù)古人的期待,，我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的后人為我們感到驕傲,。

下面請(qǐng)聽(tīng)......

結(jié)尾

甲:讓我們,聆聽(tīng).

乙：完美的人生是美與愛(ài)編織的,讓我們走進(jìn)的世界!

丙：月光是人憔悴,究竟如何?讓我們拭目以待!

?。喝绺璧娜松?似夢(mèng)的青春,又會(huì)帶給大家怎樣一番滋味

戊：讓大家一起攀上去尋找美麗!

甲：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們快樂(lè),！

乙：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們享受！

合：讓我們記住今天,，在美麗中邁向青春,！

小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇五

男：下面請(qǐng)先欣賞一7班為我們帶來(lái)的《點(diǎn)亮微心愿，共筑中國(guó)夢(mèng)》,。

女：一7班的小弟弟,、小妹妹每次都會(huì)給我們帶來(lái)不同的驚喜。接下去,，讓我們?nèi)タ纯匆?班的精彩演繹——《少年中國(guó)說(shuō)》,。

男：每一棵小小的蒲公英終有一天都會(huì)載著自己的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方，請(qǐng)聽(tīng)一9班《蒲公英的夢(mèng)想》,。

女：神州大地,，美麗中國(guó)。請(qǐng)欣賞一10班的《中國(guó)夢(mèng)》,，掌聲有請(qǐng)!

男：小小兒童,，美麗中國(guó)夢(mèng)。一年級(jí)專場(chǎng)到此結(jié)束！請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)安靜排隊(duì),、有序退場(chǎng),。

男：二年級(jí)專場(chǎng)——現(xiàn)在開始！首先請(qǐng)欣賞二7班的《我的中國(guó)夢(mèng)》,。

女：掌聲有請(qǐng)二8班帶來(lái)《我們共同的夢(mèng)》,。

男：謝謝二8班的同學(xué)們，接下去為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦的是二9班,，他們朗誦的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》,。

女：夢(mèng)想是美的，心愿是美的,。下面請(qǐng)欣賞二10班《畫》,。男：古語(yǔ)有云：少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),。掌聲有請(qǐng)二11班為我們帶來(lái)《少兒強(qiáng)》,。

女：最后，我們將欣賞的是二12班的精彩演繹《中國(guó)夢(mèng)》,。男：風(fēng)雨兼程,，豐功偉績(jī)。從大家的詩(shī)歌中,，我們讀出了永恒的命題,。二年級(jí)專場(chǎng)到此結(jié)束！請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)安靜排隊(duì),、有序退場(chǎng),。

男：三年級(jí)專場(chǎng)——現(xiàn)在開始！首先請(qǐng)欣賞三7班為我們帶來(lái)非常有詩(shī)意的《中國(guó)夢(mèng)》,。

女：掌聲有請(qǐng)三8班的紅領(lǐng)巾們帶我們一起去《相約中國(guó)夢(mèng)》,。男：接下去，為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦的是三9班,，他們朗誦的題目是《夢(mèng)想中國(guó)》,。

女：中華5千年歷史長(zhǎng)河，一副悠悠地美麗畫卷,。下面請(qǐng)欣賞三10班《我的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)》,。

男：神州大地,，美麗中國(guó)。祖國(guó)的未來(lái)由我們少年兒童齊力建設(shè),。三年級(jí)專場(chǎng)到此結(jié)束,！請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)安靜排隊(duì)、有序退場(chǎng)。

男：四,、六年級(jí)專場(chǎng)——現(xiàn)在開始,！我們的中國(guó)，我們的中國(guó)夢(mèng),。讓我們跟著四7班的同學(xué)們一起去《共筑中國(guó)夢(mèng)》,。

女：掌聲有請(qǐng)四8班帶來(lái)《點(diǎn)亮微心愿，共筑中國(guó)夢(mèng)》,。

男：謝謝四8班的同學(xué)們,。我們6年級(jí)的大哥哥、大姐姐們滿懷抱負(fù),，心向祖國(guó),。他們滿腔熱血，將為我們帶來(lái)《少年中國(guó)說(shuō)》,。

女：最后,，我們將有請(qǐng)上今天詩(shī)歌比賽的最后一個(gè)參賽班級(jí)——六9班，聽(tīng)聽(tīng)他們的《飛揚(yáng)吧,，青春》,。

小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇六

b：親愛(ài)的同學(xué)，

ab：大家上午好,！

a：南來(lái)的燕子,，銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，飛翔在浩瀚的天空,，播撒在春的土壤里,。

b：多情的春天，流動(dòng)著大自然的心曲和期盼,，輕叩著季節(jié)的心事,，催生千枝萬(wàn)樹的鮮花。

a：4月,，是綠的海洋

b：4月,，是歌的世界

a：4月，是青春的魅力

b：4月,，是瑰麗的詩(shī)篇,。

a：今天，我們以詩(shī)歌來(lái)譜寫我們的激情,。

ab：xx中學(xué)部校園詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始,！

掌聲送給xx同學(xué)，感謝他精彩的朗誦,。

《再別康橋》：康橋?qū)π熘灸?lái)說(shuō)是他的精神家園,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是,？讓我們?cè)俅斡眯鸟雎?tīng)那首傳世經(jīng)典《再別康橋》，表演者九一班,。

《致橡樹》：古往今來(lái),，愛(ài)情就是經(jīng)久不衰的話題，每一首愛(ài)情詩(shī)都像一朵圣潔的花,，成型在茂密的經(jīng)典之林,，請(qǐng)欣賞由為大家?guī)?lái)的愛(ài)的訴說(shuō)。

感謝xx同學(xué)的深情演繹,。

《金色花》：“少年心事當(dāng)拿云”我們有雄心有壯志,；但我們也有調(diào)皮的一面。請(qǐng)聽(tīng)《金色花》,，表演者：初一11班,。

感謝xx同學(xué)的朗誦，我們?yōu)槲覀兩頌橹袊?guó)人而自豪,。

《海燕》:《海燕》是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的開山之作,。它有如春天的旋律，時(shí)代的前奏曲,，革命的宣言書,。高爾基以激昂的浪漫主義激情，氣勢(shì)磅礴的藝術(shù)筆觸,，對(duì)不畏強(qiáng)暴,、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的“海燕”——無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒戰(zhàn)士給予了最真摯,、最熱忱的贊頌,！

男：下面就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我們的手中,。今晚的比賽究竟花落誰(shuí)家馬上就會(huì)為大家揭曉,。我們首先有請(qǐng)所有參賽隊(duì)伍到臺(tái)上來(lái)。

女：首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者,，他們是：

男：恭喜你們,！

女：那么獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是：

男：掌聲祝賀他們

女：獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是：

男：恭喜你們

男：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，獲得本次新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽一等獎(jiǎng)的是：……

女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們

男：感受春天,，感受蓬勃的生命,，讓每一顆青春的心煥發(fā)出繽紛的色彩！

感受春天,，感受詩(shī)歌的動(dòng)感地帶,！精彩的世界在我們的眼前詩(shī)意地舒展開來(lái)！

屈子賦《離騷》,，陶潛詩(shī)“田園”,。

杜工部、李青蓮,、蘇東坡,、辛稼軒。

千古詩(shī)人,，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,。

看今朝，承繼華夏文明,，再賦新時(shí)代的風(fēng)雅頌,。

xx縣希望學(xué)校詩(shī)歌朗誦會(huì)到此已全部結(jié)束。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本次活動(dòng)的成功舉辦表示衷心的祝賀,謝謝老師們,，謝謝大家,。

小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇七

甲：我提議，全體起立,，齊唱《國(guó)歌》,。

甲：激情燃燒的五月，我們的校園熠熠生輝;

乙：朝氣蓬勃的學(xué)子,，我們的青春熱血奔涌,。

甲：為了傳承祖國(guó)文化，為了培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)激情,，為了探索社會(huì)和人生,，為了陶冶我們的情操，煥發(fā)青春活力,。

乙：讓我們共同走進(jìn)文化藝術(shù)的天堂,，一同去欣賞文化寶庫(kù)中的璀璨明珠 — 詩(shī)歌。

乙：我們學(xué)校隆重推出了本次校園詩(shī)歌朗誦比賽,，謝謝學(xué)校的充分組織,，各位老師的鼎力支持，也謝謝全體同學(xué)的積極參與!

甲：謝謝,。

甲：現(xiàn)在我向大家介紹各位評(píng)委：董源,、謝波、謝學(xué)凡,、何亞平,、周紅霞，兩位統(tǒng)分員：巨梁,、周宏偉,。

乙：謝謝各位評(píng)委。現(xiàn)在由 周紅霞宣讀本次詩(shī)歌朗誦比賽的章程,。 甲：有請(qǐng)何亞平宣布本次比賽抽簽產(chǎn)生的輪次表,。

乙 ：下面,，朗誦比賽開始。

請(qǐng)初二唐詩(shī)同學(xué)出場(chǎng),，他朗誦的題目是《四川,，從汶川到蘆山的傷痛》。

甲：好,。我們四川人民有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，用鐵的臂膀頂住了一次又一次地震的襲擊。 目前,，已是暮春,，但仍不失為百花爭(zhēng)艷、春意盎然的美好時(shí)光,。同學(xué)們,，你看到了眼前的春天，可曾想到了家中慈祥的母親?我們有請(qǐng)高二年級(jí)的《你交給我春天》,，由尹聰,、袁芳兩位同學(xué)朗誦。

乙：謝謝兩位同學(xué)的朗誦,，她們給我們帶來(lái)了絢麗的春色,，也帶來(lái)了母親的溫暖和期望。那么,，愛(ài)國(guó),，是我們偉大的華夏族永久的主題，近來(lái),。世界很不安寧,，美日韓的挑釁加劇，我們要百倍警惕,，隨時(shí)準(zhǔn)備打擊侵略者,。下面有請(qǐng)初一杜昌鴻同學(xué)給我們朗誦岳飛的《滿江紅》。

甲：對(duì),，希望和平,，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是不能忘記歷史,，不要喪失警惕,。同學(xué)們，你們還清楚地記著一個(gè)難忘的日子嗎?那就是4月20日,。請(qǐng)高一,、二班的朗誦：《蘆山 我們與你一起再創(chuàng)輝煌》，請(qǐng)李鵬程,、謝識(shí)淵兩位同學(xué)上場(chǎng),。

乙：蘆山人民,，有四川人民在，有中國(guó)人民在,，相信在不久的有朝一日,，一個(gè)嶄新的蘆山又屹立在祖國(guó)的大地上。英雄的蘆山人民,，有堅(jiān)強(qiáng)的脊梁,，他們?cè)诳拐鹱跃戎斜憩F(xiàn)得英勇頑強(qiáng),，大家請(qǐng)聽(tīng)一句誓言— 《祖國(guó)在 我們就在》,，有請(qǐng)初二趙青松同學(xué)上場(chǎng)朗誦，大家歡迎!

甲：聽(tīng)到這首歌,，就看到了蘆山人民,。我們和蘆山人民在一起，我們共同高呼：“蘆山,，加油!”,。蘆山地震后，英雄人物層出不窮,，英雄史詩(shī)正在譜寫?，F(xiàn)在，有請(qǐng)高一,、1班的王甜,、杜洪、蒲文修,、劉廷瀚四位同學(xué)上場(chǎng),，他們給我們帶來(lái)一首《以生命的名義》，掌聲歡迎,。

乙：青春對(duì)每個(gè)人來(lái)算得流金溢彩,，青春給每個(gè)青少年披上了美麗羅沙，賦予甜蜜的夢(mèng)想,。下面讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)高一,、1班的《青春贊歌》，歡迎孫興,、謝紅英,、董倩三同學(xué)為我們激情朗誦。

甲：我們贊美青春,，我們歌唱青春,，我們享受青春，我們永遠(yuǎn)留住青春倩影和麗質(zhì),。

乙：自古及今,，我華夏萬(wàn)里河山,，如詩(shī)如畫，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰,。而那些金戈鐵馬的征戰(zhàn),，能征慣戰(zhàn)的上將，指揮若定的某臣,，似乎還歷歷在目,。我們一同走進(jìn)歷史，神游長(zhǎng)江,。下面有請(qǐng)初一譚明濤同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》,。

甲：這首詞真讓我看到了孔明，看到了周瑜,，看到慘敗的曹阿瞞,，看到了這場(chǎng)驚天地泣鬼神的以少勝多的戰(zhàn)例。同時(shí),。我還仿佛看到了當(dāng)年的“五四運(yùn)動(dòng)”,。請(qǐng)聽(tīng)高一、2班的《夢(mèng)回五四》,，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎劉安明,、吳海燕倆同學(xué)隆重登臺(tái)朗誦，歡迎!

乙：我們是五月的花海,，我們是初升得太陽(yáng),。讓我們高舉五·四的旗幟，發(fā)揚(yáng)“五·四”的精神,，昂首闊步去建設(shè)我們的大國(guó)世界吧!

甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

我們這次詩(shī)歌朗誦比賽基本結(jié)束,。我們要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)人生,，傳承祖國(guó)文化，探索詩(shī)歌寶庫(kù),，用詩(shī)歌傳遞我們的情感,，激勵(lì)我們的學(xué)習(xí)激情，也用詩(shī)歌去譜寫我們光輝絢麗的人生,，用詩(shī)的語(yǔ)言,、詩(shī)的節(jié)拍、詩(shī)的感情去完成我們輝煌的學(xué)業(yè),。

甲：現(xiàn)在,，有請(qǐng)李上瑩宣布本次詩(shī)歌朗誦比賽的結(jié)果。大家歡迎。

乙：現(xiàn)在,，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謝科長(zhǎng)給我們講話,。歡迎!

甲：本次詩(shī)歌朗誦比賽圓滿結(jié)束，謝謝大家,，再見(jiàn)!

小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇八

1.首先,，有請(qǐng)四一班同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》,，大家掌聲歡迎,。

2.六二班《中華少年》

我們風(fēng)雨兼程，留下一路歌,。

我們播種理想,，我們收獲希望。

3.一二班《我愛(ài)祖國(guó)》

接下來(lái)有請(qǐng)一二班同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《我愛(ài)祖國(guó)》

4.二二班《少年強(qiáng)》

自古英雄出少年,，少年智則國(guó)智,；少年富則國(guó)富,；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的的詩(shī)朗誦《少年強(qiáng)》。

5.二一班《熱愛(ài)祖國(guó)》

60個(gè)年頭風(fēng)風(fēng)雨雨,，60個(gè)年頭歷經(jīng)滄桑

60個(gè)年頭不畏困難,，60個(gè)年頭勇往直前

朋友們，讓我們一起祝福祖國(guó),，

高呼祖國(guó)萬(wàn)歲吧,。請(qǐng)欣賞二一班同學(xué)

為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《熱愛(ài)祖國(guó)》

6.二四班《祖國(guó)我愛(ài)你》

祖國(guó)是我們的母親

我們是祖國(guó)的孩子

我們都愛(ài)我們的祖國(guó)

請(qǐng)欣賞由二四班的同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦

《祖國(guó)我愛(ài)你》大家歡迎！

7.五二班《我驕傲,，我是中國(guó)人》

作為中國(guó)人,，我們都無(wú)比的驕傲，我們有悠久的歷史,，有燦爛的文化,。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》,。

8.五一班《祖國(guó)頌》在黃河壺口的驚濤里我們聽(tīng)到經(jīng)久不息的呼喚

在珠穆朗瑪?shù)难┖Ｖ形覀兡曇环N千年未變的真純那是深深的依戀，是濃濃的眷戀

那是亙古不變的中國(guó)印,，那是洶涌澎湃的中國(guó)情,，

那是火紅熾熱的——中—國(guó)—心——請(qǐng)欣賞五一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》

9.六一班《中國(guó)夢(mèng)》回顧歷史，我們心潮澎湃,；

展望未來(lái),，我們熱血沸騰！

在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻

我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你,，我的祖國(guó),。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》

10.三二班《沁園春.雪》

11.四二班《我驕傲，我是中國(guó)人》

接下來(lái)請(qǐng)欣賞由四二班為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》

12.一一班《祖國(guó),，感謝您！》

接下來(lái)有請(qǐng)一一班為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《祖國(guó),，感謝您,！》

13．一四班《祖國(guó)媽媽》

紅領(lǐng)巾胸前飄，五星紅旗隨風(fēng)蕩

我的祖國(guó),，我親愛(ài)的媽媽,，我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)您!

請(qǐng)欣賞由一四班為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》

14.三一班《永不褪色的五星紅旗》

15.一三班《我的祖國(guó)》

16.二三班《祖國(guó)，你是我心里的一首歌》我們的祖國(guó),，美麗而寬廣,；我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng),。祖國(guó)啊,，你多嬌的江山，是我的驕傲,；你瑰麗的文化是我的自豪,！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)，你是我心里的一首歌》,。

小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇九

b：親愛(ài)的同學(xué),，

ab：大家下午好！

a：南來(lái)的燕子,，銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ),，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里,。

b：多情的春天,，流動(dòng)著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事,，催生千枝萬(wàn)樹的鮮花,。

a：五月，是綠的海洋

b：五月,，是歌的世界

a：五月,，是青春的魅力

b：五月，是瑰麗的詩(shī)篇,。

a：今天,，我們以詩(shī)歌來(lái)譜寫我們的激情,。

ab：校園詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。