為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校中秋活動策劃書方案篇一

:中秋節(jié)提出主題來了,

三個任務(wù):活動。

1,、活動的道具,。項(xiàng)目

2,、準(zhǔn)備一個詩歌朗誦,素描,獨(dú)奏表演,表演

3,、調(diào)動每個學(xué)生的參與

4,、做好每個節(jié)目之間的聯(lián)系,就在祥和的氣氛中

5、主人把所有的東西都準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備工作線和脫稿

6,、中秋佳節(jié)感恩節(jié),記憶,最后客人老師的評論

背景:四個,。

黑板上標(biāo)記主位,這幅畫的設(shè)計(jì),教室分成三組在而成,。

過程:

1)開幕詞

男:俗話說:“人逢喜事精神爽,特別是中秋節(jié),。”在節(jié)日上,所有的教師和學(xué)生可以學(xué)生花這一年一度的中秋佳節(jié),這是一件好事,。多么幸福的.

女:“迎中秋佳節(jié)馬上就要到了,中秋節(jié)”井川慶主題派對,現(xiàn)在就開始,。

女:當(dāng)我們都變成或黃金通道,當(dāng)我們欣賞窗外當(dāng)月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因?yàn)槲覀冃闹卸加姓Z言,我讓。

2)文章的活動

游戲

第二場比賽學(xué)校中秋節(jié)活動方案

第三場比賽

3)認(rèn)為文章:

男:古人云:“在一個異物異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,?！痹谶@樣的一個日子,我們做好了象征著圓滿,團(tuán)圓的月餅。

女:讓我們吃月餅,認(rèn)為,讀到在家里,以19來品嘗這幸福的日子,。月餅口味不同,人的心情也可以不同,。

男:讓我們聽一些就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到家里參加學(xué)校里的朋友們,就在此時此刻內(nèi)心的感受。

(男主人問女主人,什么是中秋節(jié),杭州來自不同的體驗(yàn)學(xué)習(xí),使其收獲了什么,失去了什么,經(jīng)歷和感受什么…)

帕特-西蒙茲:學(xué)生后,可以簡單,邀請?jiān)u論的客人們談?wù)撋钤诮酉聛淼膸资昀?他們的經(jīng)驗(yàn)和理解,中秋節(jié)后的感覺這個美麗的,、長壽命的視覺和向往,。

請客人老師(xx)我的班主任參與中秋節(jié)在微微的點(diǎn)評,主題派對,班主任到最后總結(jié)道。

男:同學(xué)們演講和性能,我們感觸,相信在未來的日子里,我們將會彼此融洽相處,一起工作,。

女:“海的月亮,生在這個時間,。”請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯過了慷慨的捐贈的性質(zhì),。

女:“迎中秋”,一個主題晚會結(jié)局!謝謝參與的學(xué)生,老師給客人!!!!!謝謝

學(xué)校中秋活動策劃書方案篇二

金秋十月,，在舉國歡慶祖國60大壽慶典的同時。我們這班意氣風(fēng)發(fā),，揮斥方遒的高校學(xué)子也紛紛想為親愛的祖國獻(xiàn)出自己的滿腔熱情!更恰逢中秋佳節(jié),，風(fēng)華正茂。就讓我們在這特殊的日子,，熟悉的季節(jié)中展現(xiàn)自我,，燃燒自我吧!

活動的目的是發(fā)揚(yáng)愛國精神、促進(jìn)房產(chǎn)班與讀書協(xié)會的友誼,。增進(jìn)讀書協(xié)會在學(xué)院的影響力以及促使房產(chǎn)班日益團(tuán)結(jié)向上!

沉浸在書香至余再品味美味佳肴實(shí)在乃樂事樂事,。其意義有：可以讓學(xué)院廣大學(xué)子感受中國風(fēng)情，回味古色古香的傳統(tǒng)節(jié)日,，發(fā)揚(yáng)愛國情懷,，銘記傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化!我們的目標(biāo)是：“舉校同慶,、八系同樂”,。中國學(xué)子，中國情懷,。

活動名稱：深秋十月,，品書、品樂,、品人生,。

活動內(nèi)容:第一階段猜燈謎、字謎,、書籍相關(guān)題目來換取食物劵,、飲料劵、獎品劵;第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風(fēng)竹子舞,。

活動單位：讀書協(xié)會,、08房地產(chǎn)班聯(lián)合舉辦。

活動時間：暫定為10月中旬,。(10月21日晚上19：00---22：00)(視天氣情況)

活動地點(diǎn)：中區(qū)籃球場,。

活動嘉賓：老師嘉賓、各兄弟協(xié)會會長等,。

協(xié)辦單位：醒獅團(tuán),、樂隊(duì)表演、管樂團(tuán),、歌唱隊(duì),、武術(shù)協(xié)會、書畫協(xié)會等

活動觀眾：全院所有人員,。

a,、人力資源：房產(chǎn)班及讀書協(xié)會加起共一百二十多人。分外聯(lián)(公關(guān)部)部,、宣傳部,、組織部、學(xué)習(xí)部,、秘書部,、人力資源部。

b,、物力資源：需要長椅,、長凳數(shù)十張。中心舞臺一個,、方桌數(shù)張,。宣傳物資、演出物資等,。

1,、前期宣傳期：10月9號----10月16號

(備注：1、10月13號前完成展板及其海報繪制工作,。工作任務(wù)由讀書協(xié)會和08房產(chǎn)班宣傳部負(fù)責(zé),。)

2,、10月14號前完成部分邀請函制作。工作任務(wù)由讀書協(xié)會和08房產(chǎn)班宣傳部負(fù)責(zé),。

3,、10月15、16號為派傳單日,。工作任務(wù)由讀書協(xié)會和08房產(chǎn)班宣傳部及其組織部負(fù)責(zé),。(在各飯?zhí)煤透綄偻ǖ琅砂l(fā)。讀書協(xié)會負(fù)責(zé)1,、3飯?zhí)煤推鋮^(qū)域,、08房產(chǎn)班負(fù)責(zé)2、4飯?zhí)煤推鋮^(qū)域,。

4,、10月16號前協(xié)會學(xué)習(xí)部、班級資訊部篩選出600道難度系數(shù)分為難,、中,、易的謎及文學(xué)題目。

5,、10月14號前,，協(xié)會、班級公關(guān)部拉贊結(jié)束,。拉贊目標(biāo)：原點(diǎn)小筑園,、保利城地產(chǎn)、祈福輝煌臺等,。)

2,、活動準(zhǔn)備期：10月17號----10月21號

(備注：經(jīng)過實(shí)地考察我院中區(qū)籃球場更加適宜舉辦此次活動。中區(qū)籃球場長約60米,，寬約45米,。有燈柱共16根。

其中共有6.5個大場,，場地及其氛圍適合此次活動需要,、電源及燈光設(shè)備齊全。)

i,、活動準(zhǔn)備：0,、猜謎區(qū)布置、兌換區(qū)布置,、中心舞臺布置,。

1、樂器、音響,、燈光,、麥克風(fēng)、燈籠,。2,、主持人確定。3,、會場布置：椅凳準(zhǔn)備整齊。4,、服裝準(zhǔn)備(向模特隊(duì)借取),。

5、頒獎及禮儀培訓(xùn),。6,、協(xié)助單位邀請。7,、老師嘉賓,、社團(tuán)嘉賓邀請。

ii,、場地準(zhǔn)備：1,、活動現(xiàn)場布置：如策劃圖所示每5米掛一個燈籠。用塑膠線將所有區(qū)域圍起來,。在燈籠掛放線上點(diǎn)綴彩色,，氣球和彩帶，營造節(jié)日氣氛,。2,、舞臺搭建、嘉賓席布置,、純凈水的擺設(shè),、節(jié)目單制作。

3,、出入口布置,。4、音響,、燈光,、音響設(shè)備搬運(yùn)及擺放。5,、后勤準(zhǔn)備：(食物,、飲料、獎品發(fā)放,、表演人員安置,、工作人員調(diào)動,、服裝更換等)

具體工作安排如下：

0、協(xié)會,、班級秘書部在10月18號派發(fā)邀請函到各個嘉賓手中,。(協(xié)會、班級秘書部負(fù)責(zé),。分配到各個成員)

1,、組織部在10月16、17日將剩余活動所需用品購買齊備,。(燈籠,、禮炮特殊購買。)

2,、10月21號14：00——14:30音響等器材,、桌、椅,、凳的搬運(yùn),。(工作任務(wù)主體：協(xié)會、班級全體男生)

彩帶,、氣球,、燈籠的放置、電源的安置,、音響的放置,。(工作任務(wù)安排：協(xié)會、班級組織部,、人力部輔助)

4,、10月21號16：00——16：30燈謎、字謎,、文學(xué)題目的懸掛,。(工作任務(wù)安排：學(xué)習(xí)部和資訊部負(fù)責(zé))

5、10月21號16：00——17：00人力部檢查各區(qū)域布置情況,，立刻反饋并實(shí)施整改,。(工作任務(wù)安排人力部)

人員按照安排進(jìn)入崗位待命籌備)

3、活動現(xiàn)場(內(nèi)容安排)10月21號(分為3個區(qū)域安排,、2個時間段分配)

(備注：第一,、第二區(qū)域?yàn)榈谝粫r間段;第三區(qū)域?yàn)榈诙r間段)

第一區(qū)域：外圍燈謎區(qū)(文學(xué)藝術(shù)文化)、

第二區(qū)域：兌換圈(飲食,、手工文化)

第三區(qū)域：中心演出區(qū)(音樂舞蹈藝術(shù)文化)

具體工作安排如下：

0,、18：00——18：10安置食物、飲料、獎品,。

1,、18：10——18：20秘書部通知各協(xié)助演出單位。(協(xié)會秘書部負(fù)責(zé))

2,、18：20——18：30協(xié)會,、班級組織部分居于各區(qū)域四面、準(zhǔn)備活動中的秩序維持,、猜謎點(diǎn)(2個猜謎區(qū)有4個工作人員指引)

工作人員準(zhǔn)備就緒,、兌換區(qū)工作人員(10名，協(xié)會,、班級各派5名)準(zhǔn)備就緒,。

3、18：30——18：40通知燈光師傅調(diào)音和調(diào)節(jié)燈光,。(協(xié)會組織部負(fù)責(zé))

4、18：40——19：45協(xié)會,、班級公關(guān)部正裝位于迎賓口準(zhǔn)備迎賓,。(設(shè)置來賓簽名處：入口旁)

5、19：45——19：00各表演單位到場準(zhǔn)備,。(班級秘書部跟進(jìn))

6,、19：00——19：10開場：主要來賓老師講話。(話音落：禮炮)

唱起大中國,。)(工作安排：班級秘書部準(zhǔn)備好歌詞,，練好歌準(zhǔn)備伴唱)

(備注：20：10后進(jìn)入第二時間段：中心舞臺傳統(tǒng)音樂舞蹈匯演)

8、20：10——20：25醒獅隊(duì)助興樂開懷,。

9,、20：25——20：40詩朗誦(我愛我的祖國)

10、20：40——20：55教師樂器演奏展示(協(xié)會,、班級秘書部負(fù)責(zé)找尋)

11,、20：55——21：10管樂團(tuán)演奏

12、21：10——21：25民族舞演出(與此同時,，竹子舞大家同樂,。主持人要邀請大家共舞之)

13、21：25——21：40樂隊(duì)演出

14,、21：40——21：50對聯(lián)(書畫展示)

15,、21：50——22：00幸運(yùn)抽獎及其頒獎。(特別獎產(chǎn)生方式為：謎題答對最多者居之,、幸運(yùn)獎產(chǎn)生方式為嘉賓抽之)

16,、22：00——22：10大合唱2:明月幾時有(女生領(lǐng)唱)

17、閉幕。

4,、活動后期：當(dāng)晚活動結(jié)束后

i,、活動結(jié)束后所有工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作立即開展清理會場工作;(工作安排：人力部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌。男生搬運(yùn),、女生打掃等)

ii,、各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會場;

iii、活動結(jié)束后將對此次活動的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié),。

項(xiàng)目數(shù)量單價總金額說明

小海報10份5元50元

大海報3份30元90元

展板3塊50元150元各大飯?zhí)瞄T口

宣傳欄3個免費(fèi)

橫幅2條免費(fèi)學(xué)校申請

網(wǎng)站1個免費(fèi)學(xué)院本身有

場地費(fèi)1個免費(fèi)學(xué)校申請

竹子4根20元赤泥購買

宣紙60張1.5元90元

邀請函制作10—20份2元40元

材料打印xx份免費(fèi)學(xué)校申請

透明膠,、雙面膠10個1.5元15元現(xiàn)場裝飾

氣球2包7元14元現(xiàn)場裝飾

學(xué)校中秋活動策劃書方案篇三

一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)即將到來，下面是學(xué)校中秋節(jié)活動策劃,，一起來看一下吧,。

一、活動目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,，可以與家人增進(jìn)感情,。

教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室,、走進(jìn)老師的辦公室,、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析,、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動,，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處,，從而進(jìn)入研究者的境界,。

二、活動日期：

中秋節(jié),，也就是夏歷八五月十五,。

三、活動地點(diǎn)：

教室

四,、活動內(nèi)容：

活動一,、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期,，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，對屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

活動二,、月餅

1、感受月餅的香甜,。

2,、體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。

活動三,、網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識面,，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來,。

活動四、協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動手能力,，讓學(xué)生相互協(xié)作,，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組,，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,，一同來體驗(yàn)共同的快樂。

五,、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究,，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié),，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣,。

六、反思與拓展

通過師生討論交流,、學(xué)生作品的展示與評比,，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動,，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣,。

期待每個學(xué)生的參與,，相信我們的明天會更美好。

一,、實(shí)施背景：

讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源,、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓,、送祝福,、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動,，使學(xué)生真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二,、活動時間：中秋節(jié)前兩天

三,、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂,、生活甜美的幸福,。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理,，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

四,、活動準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料。

五,、

活動方案

第一階段：活動準(zhǔn)備

一,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

一、 情境導(dǎo)入

二,、進(jìn)入活動主題,，交流感悟

第一主題： 話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2,、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3,、中秋

詩詞

第二主題：中秋實(shí)踐活動

1、設(shè)計(jì)別致,、精美的月餅圖案

2,、舉辦月餅宴

三,、討論中秋節(jié)活動方案

1,、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié),。

2,、同學(xué)們之間交流。

四,、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

1,、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、中秋的傳說和故事,。

3,、月亮的傳說與故事,。

4、關(guān)于月球的小知識,。

5,、關(guān)于中秋的詩詞。

6,、關(guān)于中秋的食品,。

學(xué)校中秋活動策劃書方案篇四

一、實(shí)施背景：

讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解這節(jié)日的淵源，形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓,、送祝福,、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭,。

人人都是班級大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù),；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，同時通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二,、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

三,、活動目的：

1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,，體會家庭歡樂,、生活甜美的幸福。

3通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn),。

4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理,，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力,。

四,、活動準(zhǔn)備：

1、將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料,。

五、活動方案

第一階段：活動準(zhǔn)備

一,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

三、中秋故事演講,。

第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

a,、情境導(dǎo)入

播放音樂，營造一種中秋的氛圍,。

展示圓月的畫面,，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候,，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋,、甜滋滋的

b,、進(jìn)入活動主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

出示月相圖,。

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,，天空上有什么?月亮像什么?

2、出示圓形月餅,，讓學(xué)生比較,。

輔導(dǎo)員：月亮在最圓的時候是什么日子?

3、說中秋由來,。

輔導(dǎo)員：誰知道中秋節(jié)的來歷?

4,、小結(jié)：隊(duì)員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿,，象征團(tuán)圓,，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時期,，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日,，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻,，每家都拜土地神,，中秋可能是秋報的遺俗。

2,、中秋節(jié)的傳說與民間故事

輔導(dǎo)員引：中秋節(jié)在我們中國人眼里,，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”,，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日,。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：1、2,、3,、4。

輔導(dǎo)員：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

生：嫦娥奔月：引導(dǎo)隊(duì)員講出不同版本的傳說,，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等,。

輔導(dǎo)員：看來中秋節(jié)是最有人情味,、最詩情畫意的一個節(jié)日。

隊(duì)員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

輔導(dǎo)員引：好,，聽了我給你們講的故事,，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗,。

繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

好,，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢,。

獎勵,。。

3,、中秋詩詞佳句知多少

輔導(dǎo)員：有人說,，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切,，尤其是一輪明月高高掛的時期,，詩人就會用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念,。

4,、出示圖片1

輔導(dǎo)員問：我們來看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景,。

隊(duì)員齊背,。

5、出示圖片2

輔導(dǎo)員：中國畫詩書畫印融為一體,，這幅中國畫書畫印都有,，惟獨(dú)缺詩，我們給它題首詩,，使它變得更完整,。

6、你們知道“但愿人長久,，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?

對了,，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞,，“但愿人長久,，千里共嬋娟”就出自這首詞。

輔導(dǎo)員：今天,，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞,。

學(xué)校中秋活動策劃書方案篇五

中秋節(jié)前

xx廣場

弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園生活,，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通,，營造以校為家的溫馨情懷。

次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào),，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn),，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,，觸動同學(xué)們熱愛祖國博精深的文化的共鳴,，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園家庭的溫暖與親情。

成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,，由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎勵（可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握）,。注：原則上由同學(xué)們自愿參加,，并自備面具（可以是自己制作）。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛,，又可以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，同時增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識。

2,、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分）,，兩個班展開k歌戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺演唱,，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者,。主持人口頭嘉獎，給以特權(quán)歡呼一次,。

3,、假我的風(fēng)采（話劇表演）話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景,，如《我愛我家》,、《東北一家人》等，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主,，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上家并不寂寞”為中心,，突出宿舍乃至整個班集體內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的,，可以讓家感受到其中的樂趣的同時,，鍛煉家的英語口語，以達(dá)到寓教于樂的目的,。

4,、iq火拼（互動猜燈謎）。首先準(zhǔn)備獎品（可以是水果,，月餅,，帖等），將以下燈謎放入紙箱中,，兩班來個對抗賽,，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個,，以定勝負(fù),。如果平局就繼續(xù)進(jìn)行，直到分出勝負(fù)為止。獎品由主持人頒發(fā),，每猜對一個燈謎都會得到相應(yīng)嘉獎,。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品,。（燈謎附在后面）

5,、偷天換日（詞語置換）準(zhǔn)備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字,，同學(xué)們自愿參加,，由主持人為每位參賽者計(jì)時，最快速度者為勝利者,。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢,，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界,。其實(shí)我的床也的確很,。我只有兩個愛好，看電影和睡覺,，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,，那樣我一定心存感激。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服,，我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去,。”可以把其中的'“我”和“的”字換成“中秋”來讀,。

6,、鬼吹燈按學(xué)號隨機(jī)挑取六個同學(xué)（最好是自愿參加），每兩人組成一組,，每組兩個同學(xué)面對面站著,，主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間,，這兩個同學(xué)開始英語情景對話,，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”,、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅,。節(jié)目進(jìn)行時可以將舞臺燈光調(diào)暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染的氣氛,，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”,、（注意有一個同學(xué)專門負(fù)責(zé)燈光及時恢復(fù)）

7、每逢佳節(jié)倍思親按學(xué)號或其他方式隨機(jī)抽取四個同學(xué),，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話,，說出他們此時最想說的話,，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學(xué)們誰勝出,?？紤]到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學(xué)作為裁判,。

8,、經(jīng)典對決兩個班進(jìn)行拉歌，就像在訓(xùn)期間一樣,，選出對方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對其施加壓力迫使其上臺表演，為家助興,。有老師在場的話老師就是首當(dāng)其沖的,、目標(biāo)。

9,、不能說的秘密主持人點(diǎn)燃一根蠟燭,，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈,，保持室內(nèi)絕對安靜,，家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進(jìn)行祈禱，時間概控制在10到15秒,。此活動在于培養(yǎng)家的愛心,，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”,。

10,、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出家共同的心聲,。主持人擬定幾首歌曲,，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等,，最后由家一起決定唱哪一首,。合唱后主持人宣布晚會落幕。

學(xué)校中秋活動策劃書方案篇六

為深化我校潤玉致美德育品牌內(nèi)涵,，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng),，進(jìn)一步了解、認(rèn)同,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛國情感,，特制訂本活動方案。

一,、活動主題

同創(chuàng)文明—濃情中秋,。

二、活動時間

年x月x日,。

三,、活動對象

高二年級。

四,、活動安排

1,、開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作,，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國主義情感。要求：各班于x月x日將報名表格交至高二x班xx處,。

比賽時間：x月x日下午16：00

比賽地點(diǎn)：2號樓多功能廳

2,、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。

（1）黑板報評比活動,。各班組織有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅,、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報,。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報中了解中華悠久歷史,、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德,。要求：各班于x月x日前將手抄報作品兩幅交至高二x班xx處,。

（2）迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限,。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品,，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。

3,、開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動,。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動,，志愿者與空巢老人,、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋,、吃月餅,，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動記錄表于x月x日前交至高二x班xx處,。

4,、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會,。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園,。參加人員：漢族住校生,、西藏班學(xué)生，時間：x月x日,，地點(diǎn)：2號樓多功能廳,。

五、活動要求

中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求：

1,、精心選擇歷代詠月名篇佳作,。

2、誦讀要求語音清晰準(zhǔn)確,、情感豐富,、表情達(dá)意、儀表得體大方,，具有感染力。

3,、伴奏音質(zhì)良好,，無雜音，必須是mp3格式,。

4,、誦讀時間不得超過5分鐘。

六,、獎勵辦法

（1）誦讀比賽

一等獎1名,；二等獎2名；三等獎3名,。

（2）手抄報,、書法比賽

一等獎各1名；二等獎各2名,；三等獎各3名,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

學(xué)校中秋活動策劃書方案篇七

設(shè)計(jì)意圖：

中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。春節(jié),、元宵節(jié)、清明節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，傳承民族精神。

時值中秋節(jié)來臨,，六年級組計(jì)劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動,。通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,，關(guān)于月亮傳說,、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦,、中秋燈謎等,，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

活動時間：

9月16日——9月18日

活動對象：

六年級師生為主

活動內(nèi)容及流程

一,、準(zhǔn)備工作

1,、召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容,。并發(fā)放相關(guān)材料(方案,、主題班會課教案、誦讀材料等)

2,、年級組長準(zhǔn)備提前活動所需材料

3,、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容

4、宣傳動員：9月16日,，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講,，以營造節(jié)日氣氛。

5,、落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人

6,、準(zhǔn)備展板，展出優(yōu)秀作品

二,、活動內(nèi)容

1,、生花妙筆繪中秋

中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日,。嫦娥奔月,、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣,。

(1)組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說故事畫出來,。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)

各班周一上交至少兩幅畫作,，大小統(tǒng)一為a4,。學(xué)校對各班作品進(jìn)行評比、展出,。

(2)書法：進(jìn)行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”,。

負(fù)責(zé)人：各班班主任,、年級組長

2、制作中秋節(jié)主題手抄報,。

各班至少2份,。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品,。

負(fù)責(zé)人：班主任

3,、中秋主題班會

各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)

民俗,、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文,，感受中秋快樂,、和諧、團(tuán)圓的氛圍,。

學(xué)校中秋活動策劃書方案篇八

活動主題：

賞月,，吃餅，娛樂中秋

活動時間：

20__.9.1419：00—21：00

活動地點(diǎn)：

秋水廣場

活動立意：

月圓,，家遠(yuǎn)，人圓

1.豐富同學(xué)間交流,，營造團(tuán)圓氣氛,，體會中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂;

2.進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,，同時發(fā)揮各自的個性才能;

3.營造和諧氛圍，放松身心,。

活動準(zhǔn)備：吳__負(fù)責(zé)購置月餅,、水果、零食及獎品(14號早晨一切都要準(zhǔn)備齊備);張_負(fù)責(zé)活動中游戲的準(zhǔn)備以及活動現(xiàn)場的主持;王_負(fù)責(zé)回校車輛的聯(lián)系;鄭__負(fù)責(zé)帶數(shù)碼相機(jī),、照相,。

活動流程：

一.14號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場,。

二.到秋水廣場集合,，拍集體照，找場地,。7：00活動正式開始,，中間時間大家可以自由活動,，拍照。

三.賞月,，分發(fā)月餅(吳__負(fù)責(zé)),，向大家介紹活動內(nèi)容(張_負(fù)責(zé))用心體會中秋主題意義(可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠(yuǎn)方親友的思念之情),。

四.互動小游戲(50分鐘左右)

1.拍七令從1—99報數(shù),，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù),，要拍下一個人的后腦勺,，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué),，請他們提問,，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個問題并做真心回答,，兩種任選其一,。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)。

2.一塊五男生為一塊,，女生為五角,，以此為單位疊加，由主持人隨即報數(shù),，在宣布開始時大家快速組合,。凡是落單或組數(shù)出錯的同學(xué)必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選,。

五.8：00看噴泉,，自由活動，但以集體觀看為主,，注意安全,。

六.集體有獎游戲

1.猜燈謎猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié)，共分四組,，每組都有5道必答題目,，答對加十分，設(shè)有10道搶答題,，答對加10分,，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出,，發(fā)獎品,。

2.歌曲接龍可將同學(xué)分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲,，每人所唱的歌詞不能有重復(fù),，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過,，直至唱到每組的最后一人,。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字(如月、約,、越,、樂等)的歌曲;

第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字(如亮、兩,、涼,、晾等)的歌曲;

第三組：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠,、眾等)的歌曲;

第四組：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋,、求、囚等)的歌曲;

等四組接龍結(jié)束后,，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎,。

此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動開場氣氛,。

七.集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》,，初步定為一、二段,。請賴__領(lǐng)誦,，人手一份序文。(用時20分鐘左右)

八.活動結(jié)束,，集合清點(diǎn)人數(shù),，坐車返校。

活動金費(fèi)

1.月餅,、水果,、獎品等預(yù)計(jì)250.00

2.回程車費(fèi)預(yù)計(jì)150.00

九.活動組織及后勤服務(wù)