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小學(xué)語文教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展一年規(guī)劃篇一

自20xx年師范畢業(yè)至今，工作十幾年,，我一直是一個(gè)有著教育夢(mèng)想的人——希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師,，在教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長處,，隨著課改大潮的逐步深入,，隨著新教育實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)，我發(fā)現(xiàn),，我的課堂已經(jīng)缺少了很多,，我想，這需要我不斷地反思自己,。盡管以前我獲得了許多榮譽(yù),，但在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)里，我更是認(rèn)識(shí)到自己教育理論,、專業(yè)知識(shí),、基本功以及個(gè)人文素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高,。

１,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng),，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的語文知識(shí),，識(shí)提升自己的語文素養(yǎng)。

２,、堅(jiān)持每天讀書兩時(shí),，做到讀書有體會(huì)，上網(wǎng)有博客,，提高自己閱讀的能力,。

３、重視對(duì)有效課堂的研究,、實(shí)踐,，在探索、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個(gè)學(xué)型老師。

４,、利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,，多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長，補(bǔ)已之短,。

１,、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表,。

２、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的語文素養(yǎng),，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

３,、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐,，并能成為有一定個(gè)性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師，成為學(xué)生喜歡,、家長放心領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

４、鍛煉好自己,，讓自己的專業(yè)知識(shí),、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者,。

１,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

隨著朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)不斷深入,，我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》,、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢(mèng)》,、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報(bào)刊雜志外,，我還將閱讀巴金,、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味,，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師,。

２、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要,，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師,、學(xué)者型的教師,。

３、堅(jiān)持寫“教育反思”,。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,。”堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,、升華經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力,，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題,，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。

４、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師,、信其道,。”由于我的書寫水平不高,，今后的學(xué)習(xí)中,，我也將重點(diǎn)訓(xùn)練這一條，以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流,。

５,、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。

—生動(dòng)的課堂,、全面的語文素養(yǎng),，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為特級(jí)教師,，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,，但是“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航,，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅(jiān)持不懈，盡心盡力,。

小學(xué)語文教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展一年規(guī)劃篇二

作為一名教師,，不一定非要成功，但要有追求,；不一定非要成熟，但要肯學(xué)習(xí),；不一定非要成穩(wěn),，但要善總結(jié)。一個(gè)人要想很快地成長起來,，必須要有自己的理想和抱負(fù),，要有長遠(yuǎn)規(guī)劃。努力朝著你的目標(biāo)去奮斗,，終有實(shí)現(xiàn)的一天,。下面是我個(gè)人成長計(jì)劃：

本人從事小學(xué)語文教學(xué)及班主任工作十七年。我熱愛教育事業(yè),，工作勤懇,，盡職盡責(zé)，積極探索,，勇于創(chuàng)新,。先后被評(píng)為市優(yōu)秀語文教師，區(qū)優(yōu)秀青年教師,，區(qū)首席教師,，區(qū)語文學(xué)科帶頭人。面對(duì)新的教育形勢(shì),，個(gè)人的專業(yè)發(fā)展也提出了新的要求,。

1、師德目標(biāo)：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念,，堅(jiān)持育人為本的宗旨,。

2、教學(xué)方面：

a、積極探究教育教學(xué)規(guī)律,，讓課堂的喜悅之花綻放在每個(gè)孩子的臉上,。

b、常跟本組老師進(jìn)行教學(xué)交流,，進(jìn)一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂,。善于捕捉課堂中學(xué)生的變化，同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信,。

c,、熟練運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)過程的流暢,，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,，達(dá)到信息的處理和優(yōu)化。

d,、對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足,，取長補(bǔ)短,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富,，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、教育目標(biāo)

任何一個(gè)優(yōu)秀的教師,，經(jīng)過長期陶冶的思想情操,，磨煉的精神氣質(zhì),，積累的`知識(shí)能力而形成的個(gè)人修養(yǎng)，無疑是教學(xué)魅力的基礎(chǔ),。所以,，只有長期勤奮好學(xué)，不斷日積月累,，認(rèn)真地完善自己的教學(xué),，才會(huì)有其魅力的豐富底蘊(yùn)。著名教育改革家魏書生教學(xué)中對(duì)教材的爛熟于心,，對(duì)知識(shí)的旁征博引,，上掛下聯(lián)，縱橫捭闔,，以其談笑風(fēng)生的教態(tài),，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生高昂的情緒，濃厚的興趣,，收到良好的教學(xué)效果,。由此看來，語文教師必須樹立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷提高自己的知識(shí)層次,，進(jìn)行“自我充電”,。變?cè)瓉淼摹耙煌八睘椤伴L流水”，繼而升華為適合學(xué)生需要的“甘甜水”,。將學(xué)生的“知識(shí)杯”與教師的“專業(yè)桶”都匯集到知識(shí)的大江大河上,。變由師到生的知識(shí)單頻振動(dòng)為師生共振，變“教學(xué)”為“學(xué)教”,確信教學(xué)不僅相長,，而且互補(bǔ),，把學(xué)生放在主體位置，從而使授者和受者同步歡悅,，同時(shí)長進(jìn),。

1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

隨著朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)不斷深入，我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢(mèng)》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著,、專業(yè)報(bào)刊雜志外,，我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著,，以在不斷地閱讀中提升自己的品味,，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。

2,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要,，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。做一個(gè)科研型的教師,，不斷地實(shí)踐、探索,、總結(jié)自己的教育行為,，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師,。

3,、堅(jiān)持寫“教育反思”。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思,、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向,，形成自己的研究課題,，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。

4,、練就自己扎實(shí)的基本功,。

“鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、簡筆畫、普通話”是教師的基本功,。為此,，我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí)。

5,、利用多種手段輔助教學(xué),。

充分備課的同時(shí)，運(yùn)用各種教學(xué)輔助手段教學(xué),，提升課堂教學(xué)效果以及連貫性,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,。

小學(xué)語文教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展一年規(guī)劃篇三

時(shí)光飛逝，在同伴互助教師成長道路上歷程了工作的艱辛與壓力,，也有收獲的喜悅與欣慰,，有求索的痛苦，也有成長的快樂,。為了在這條道路上更好,、更快的成長，從而更好地從事教育教學(xué)工作,，就本人實(shí)際情況,，特制定了個(gè)人成長計(jì)劃：

1,、學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2,、認(rèn)真做好同伴互助學(xué)習(xí)期間的各種學(xué)習(xí)筆記,，上課認(rèn)真聽講。

3,、課后勤于反思,，總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4,、基本功方面不間斷地練習(xí)提高,。

5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

1,、專業(yè)水平的提高。

（1）學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo),，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真讀培訓(xùn)期間每一本教育專著,，及時(shí)作好筆記,，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我,。

在王老師的幫助下,，獲得自我發(fā)展。勤聽課,，通過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長,。

2,、扎實(shí)日常教學(xué)常規(guī)。

精心備課,；細(xì)心批改每一本作業(yè),，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認(rèn)真,、規(guī)范,，要及時(shí)做好批改記錄。有教案,、不遲到,、不坐著講課、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

3,、勤于反思，完善自我,。

學(xué)會(huì)思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

4、練就自己扎實(shí)的基本功,。

“鋼筆字,、毛筆字、粉筆字,、簡筆畫,、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。簡筆畫可以使教師板書生動(dòng)有趣,，也會(huì)吸引住學(xué)生注意力,。每周練習(xí)一張鋼筆字，不斷臨摹,、揣摩字的寫法,；每天聲朗讀一篇課文練習(xí)普通話，訓(xùn)練自己的朗讀水準(zhǔn),，不斷提高朗讀水平,。

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源,，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識(shí)。

“冰凍三尺,，非一日之寒”,。要想成為一名合格且優(yōu)秀的小學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)的還有很多,。以上計(jì)劃只是一個(gè)開始,，我相信經(jīng)過自己的努力,，會(huì)逐漸朝著理想的目標(biāo)一步步邁進(jìn)，成為學(xué)生,、家長,、領(lǐng)導(dǎo)信任和喜愛的老師。

小學(xué)語文教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展一年規(guī)劃篇四

教師是一種崇高的職業(yè),，因?yàn)樗休d著教書育人的歷史使命,；教師是一種偉大的職業(yè)，因?yàn)橐幻玫慕處熆梢猿删腿说囊簧?；教師是一種可敬的職業(yè),，因?yàn)槟銜?huì)把你所學(xué)到的所有全都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)?！敖逃谛撵`,，猶雕刻之于大理石”，每每想到這句話,，就倍感責(zé)任重大,，常有如履薄冰之感。什么人可以做老師,？“智如泉涌,，行可以為表儀者，人師也”,，每想到此,，就更覺應(yīng)“不待揚(yáng)鞭自奮蹄?！睘榇?，我對(duì)自己今后一年的成長計(jì)劃如下：

本人參加工作十四年來，從事小學(xué)語文教學(xué)十二年,。我熱愛教育事業(yè),，工作勤懇，盡職盡責(zé),，積極探索,，勇于創(chuàng)新。先后被評(píng)為市優(yōu)秀語文教師,，區(qū)優(yōu)秀青年教師,，區(qū)語文學(xué)科帶頭人。由于一直從事人教版的語文教學(xué),，剛調(diào)到武漢時(shí),，對(duì)鄂教版的教材顯得尤為陌生。面對(duì)新環(huán)境,，新教材,，對(duì)我個(gè)人的專業(yè)發(fā)展也提出了新的要求,。

1、師德目標(biāo)：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念,，堅(jiān)持育人為本的宗旨,。

2、教學(xué)方面：

a,、積極探究教育教學(xué)規(guī)律,，盡快熟悉鄂教版教材，讓課堂的喜悅之花綻放在每個(gè)孩子的臉上,。

b,、常跟本組老師進(jìn)行教學(xué)交流，進(jìn)一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂,。善于捕捉課堂中學(xué)生的變化,，同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信。

c,、熟練運(yùn)用信息技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)過程的流暢，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,，達(dá)到信息的處理和優(yōu)化,。

3、教育目標(biāo)

一個(gè)好教師就是一本書,，去引導(dǎo)學(xué)生的人生之旅,。我要盡可能的為學(xué)生架起通向前程的橋梁，使他們能成功地?fù)P帆遠(yuǎn)航,。盡量多地用正面教育,，用愛心去感化他們，用自己的人格魅力,，真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,，使之形成高尚的品德,。

（一）,、重視師德修養(yǎng)

1、關(guān)心和熱愛每一個(gè)孩子,，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。努力給孩子營造一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,。爭取讓所帶班級(jí)成為校優(yōu)秀班集體,。

2、為人師表,，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。身教勝過一切教育方式,。

小學(xué)語文教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展一年規(guī)劃篇五

? ?從事小學(xué)語文教學(xué)，已是二十余年,，工作以來一直兢兢業(yè)業(yè),。期間，有成功的喜悅,，也有失敗的心酸,。我深深地知道，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，社會(huì)對(duì)于我們教師的要求越來越高，對(duì)自己提出更高,、更新的要求,，提高自身師德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí),，在教育教學(xué)中緊跟課改新理念,，積極探索課堂教學(xué)新思路，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,，提高教育科研能力,，是我必然的選擇成為一名既“專業(yè)化”又“個(gè)性化”的老師，全面提高自己各方面的素質(zhì),，是我的追求?，F(xiàn)提出個(gè)人三年的發(fā)展規(guī)劃如下：

1.個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析

從事小學(xué)語文教育教學(xué)工作二十年了，積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。平時(shí)能勤于學(xué)習(xí),，善于思考，在實(shí)踐中探求,、感悟,。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，甘當(dāng)人梯，對(duì)教育事業(yè)摯愛,，無怨無悔,，善于用良好的.師德去影響教育學(xué)生，對(duì)同事坦忱熱情,，對(duì)學(xué)生真誠愛護(hù),，能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，能主動(dòng)關(guān)心他人,，先人后己,，能與時(shí)俱進(jìn)，有健康向上的人生追求,。能積極參加教育科研活動(dòng),，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并取得了一定的成績,。

在教科研方面缺乏深入研究的能力,。在課堂教學(xué)方面，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念,、方法,，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手,。我將努力不斷地運(yùn)用改進(jìn)課堂教學(xué),，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。

(一)總目標(biāo)

在課程改革的浪潮中,，擺在我面前的任務(wù)是重新打造自己,，將自己融入到教育改革的領(lǐng)域中。我決心在實(shí)踐中加強(qiáng)教學(xué)研究,、課題研究,，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格,。

加強(qiáng)師德修養(yǎng),，鍛造高尚的人格，積極進(jìn)取,，熱愛學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛之心。認(rèn)真貫徹國家教育方針,，按照課程改革的要求,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念,。

積極參與科研課題的研究,，力爭提出有價(jià)值的研究課題,，全面提高自身素質(zhì)，努力使自己成長為一名科研型,、學(xué)習(xí)型、反思型,、研究型,、開拓型、全能型的教師,。樹立終身學(xué)習(xí)的理想,，力爭具備終身學(xué)習(xí)的五種能力(學(xué)習(xí)能力、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力),。

(1)牽手名師

與身邊的名師牽手,，從身邊的名師學(xué)起，每月堅(jiān)持聽課,，認(rèn)真寫出聽課感受,，與名師面對(duì)面交流，提高自己的教育教學(xué)水平,。

(2)引領(lǐng)示范

做好自己的本職工作,，力爭多出課出好課。

(3)專業(yè)進(jìn)修

繼續(xù)學(xué)習(xí),，提高自己的學(xué)識(shí)水平,。

(4)完成教學(xué)任務(wù)

完成自己的教學(xué)任務(wù)，從進(jìn)一步了解學(xué)生入手,，從而更有效的把握課堂,，善于捕捉課堂教學(xué)契機(jī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，不斷的激勵(lì)學(xué)生的積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),。

20xx年：

積極鉆研業(yè)務(wù)，多看與教育有關(guān)理論的書籍,，認(rèn)真閱讀,，做好讀書筆記。把握一切聽課,、培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，做到在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，在參與中不斷提升自己,。積極撰寫論文,，爭取發(fā)表2篇以上,，并積極進(jìn)行教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

準(zhǔn)備小中學(xué)職稱材料,。積極申報(bào)小中高職稱

1.閱讀相關(guān)的理論專著,，提高自身的科研能力，爭取在國家省市刊物上發(fā)表1-2篇文章,。

2.積極參加開放課活動(dòng),，苦練教學(xué)基本功，讓自己的教學(xué)能力再上臺(tái)階,。

20xx年：

1.繼續(xù)提高自己的教學(xué)能力和技巧,，爭取形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。

2.對(duì)前兩年的工作進(jìn)行總結(jié),，形成有價(jià)值的教育教學(xué)論文,。

3.將前面進(jìn)行的課題研究寫出階段性結(jié)題報(bào)告。

采取“自我認(rèn)識(shí)和自我反思——制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃——理論的學(xué)習(xí)實(shí)踐和行動(dòng)研究——總結(jié)提升”的流程,，強(qiáng)化自己的專業(yè)素質(zhì),。

1.勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(1)堅(jiān)持不懈地自學(xué),。活到老,，學(xué)到老,，立志終身學(xué)習(xí)。

(2)要做學(xué)習(xí)的有心人,，不斷學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增加自己的理論積累;要在“無字處”學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他人高尚的師德,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,。

(3)廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)多種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),，不斷豐富自己的知識(shí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，力爭在閱讀量和閱讀面上有所突破,，盡可能多地閱讀教學(xué)雜志和教育專著，認(rèn)真做好讀書筆記,。

要堅(jiān)持用心工作,，力爭做到：

反思昨天——在反思中揚(yáng)長;

審視今天——在審視中甄別;

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。

時(shí)刻把工作與思考進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

將反思當(dāng)成自我提高的階梯,，看哪里做的不足,，使自己保持積極探究的心態(tài)。反思是自己專業(yè)發(fā)展的主要方式,，寫好教學(xué)反思，使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。每學(xué)期至少完成1萬字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治筆記,。

立足個(gè)人發(fā)展，通過制定《教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,，做到有目標(biāo),、抓落實(shí)。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施,，有針對(duì)性地把握整體發(fā)展方向,。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo)，按照規(guī)劃努力自我培訓(xùn)和科學(xué)研究,。

每學(xué)年至少撰寫一篇論文,、一篇好教案、一篇案例分析,，積極參加教研組活動(dòng),，積極參與省市區(qū)各部門組織的論文、教案等評(píng)比,。

積極參與課題研究,，積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和講座學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真撰寫論文,。

①積極參加校級(jí)課題研究,，不斷提高自身的教學(xué)研究能力，爭當(dāng)科研型教師,。

②認(rèn)真撰寫教學(xué)個(gè)案,。通過聽課研討、撰寫教學(xué)案例,、實(shí)驗(yàn)階段小結(jié),、撰寫學(xué)生個(gè)案來進(jìn)行研究，做好學(xué)校課題研究報(bào)告,。

新課程的實(shí)施,，迫切要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修，提高專業(yè)化水平,。努力把握教育的真諦,，了解青少年身心發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),。與時(shí)俱進(jìn),，與新課程共同成長，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革中,。

在今后的工作中,，我必將更加嚴(yán)格要求自己，爭取早日成長為一名科研型的優(yōu)秀教師,。做一名學(xué)生認(rèn)可的好老師,，給年輕教師更多的指導(dǎo)和幫助，為發(fā)展學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。