心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

行為規(guī)范教育心得體會篇一

第一段：導(dǎo)言（約200字）

教育和行為規(guī)范是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的困惑和挑戰(zhàn),，而一個良好的教育和行為規(guī)范體系可以幫助我們掌握正確的行為準(zhǔn)則。在我的成長過程中,，我逐漸認(rèn)識到教育和行為規(guī)范的重要性,，并且在學(xué)校和社會中的種種經(jīng)歷中，我得到了一些寶貴的心得體會,。

第二段：學(xué)校教育的力量（約250字）

學(xué)校教育是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和行為準(zhǔn)則的主要途徑之一,。在學(xué)校中，我們接受到了廣泛的課程安排,，其中包括道德課,、品德培養(yǎng)工作等。通過這些課程和活動,，我們了解到了什么是正確和錯誤的行為,，如何處事和待人，以及如何樹立正確的價值觀,。我記得,，在一個道德課上，老師講述了許多問題和案例,，并引導(dǎo)我們討論和思考,。通過這樣的互動和討論，我深刻地認(rèn)識到了為人處世的重要性,，學(xué)會尊重他人,，促進和諧的人際關(guān)系。

第三段：社會經(jīng)驗的啟示（約300字）

除了學(xué)校教育，社會經(jīng)驗也是我們形成正確行為準(zhǔn)則的重要條件,。在社會中,，我們會有各種各樣的接觸和交往，而這些經(jīng)歷會對我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。例如,，我曾在一個志愿者團隊中參加了社區(qū)義務(wù)活動，為鄰里社區(qū)提供幫助,。這個經(jīng)歷讓我認(rèn)識到了樂于助人的重要性,，激發(fā)了我對公益事業(yè)的熱情。同時,，我也經(jīng)歷了一些挫折和困惑,，在與他人相處時遇到了一些爭議和沖突。然而,，正是通過這些挫折和困惑,，我逐漸意識到了自己的不足之處，并通過反思和調(diào)整來提高自己的行為規(guī)范,。

第四段：家庭教育的重要性（約250字）

家庭教育是我們最早接受的教育形式,，也是對我們影響最大的教育力量之一。在家庭中,，我們學(xué)會了最基本的道德準(zhǔn)則和生活規(guī)范,。從小時候起，父母就教導(dǎo)我們誠實守信,、尊敬他人,、懂得感恩等。這些教育貫穿我們一生,，為我們的成長奠定了良好的基礎(chǔ)。同時,，家庭教育也會給我們帶來一些獨特的挑戰(zhàn),，例如家庭成員之間的糾紛和沖突。然而,，正是通過解決這些問題,，我們才能更好地理解和尊重他人的觀點和權(quán)利，并逐漸形成自己健康的行為準(zhǔn)則,。

第五段：總結(jié)和啟示（約200字）

教育和行為規(guī)范是我們?nèi)松l(fā)展中的重要一環(huán),，它對我們的成長和進步至關(guān)重要。通過學(xué)校教育,、社會經(jīng)驗和家庭教育,，我們可以逐漸形成正確的行為準(zhǔn)則和價值觀。在這個過程中，我們需要時刻保持反思和調(diào)整,，不斷提高自己的行為規(guī)范,。只有這樣，我們才能真正成為有道德修養(yǎng)和責(zé)任感的人,，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻,。

行為規(guī)范教育心得體會篇二

作為一名教師，必須自覺地加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),，既要以學(xué)問教人,，又要以道德范人。那么,，作為一名教師我認(rèn)為都應(yīng)做到：

愛,，是學(xué)生的需要。熱愛學(xué)生,，是教師在一種道德責(zé)任感的驅(qū)使下對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的誠摯的親密感情,。熱愛學(xué)生，了解學(xué)生,，循循善誘,，誨人不倦，不歧視學(xué)生,，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友,。教師對學(xué)生的愛,，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛,，是一種只講付出不記回報,、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。愛學(xué)生就是對學(xué)生一視同仁,，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的.閃光點,，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

教師的榜樣作用非常重要,，教師的思想,、行為、作風(fēng)和品質(zhì)，每時每刻都在感染,、熏陶和影響學(xué)生,。正所謂"身教重于言教"。一個好教師應(yīng)十分重視"言傳"外的"身教",，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為,。由此，教師的教學(xué),、待人接物,、行為舉止，一言一行都須認(rèn)真,、穩(wěn)重,、規(guī)范、得體,，切不可馬虎,、輕率、任性,、不負(fù)責(zé)任,。

以學(xué)校當(dāng)作自己的家，愛生如子,，以身作則,，自覺的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，用自己的言行,、潛移默化的影響學(xué)生,。

公平對待每一位學(xué)生，不挖苦,、諷刺學(xué)生,，對于學(xué)習(xí)成績不夠理想的學(xué)生要多鼓勵，切實做到了多關(guān)懷,，少批評，并讓優(yōu)等生幫助差等生,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，以提高學(xué)習(xí)成績，同時接待學(xué)生家長要熱情,，公平對待每一位學(xué)生,，尤其更要關(guān)心差生的成長，使其進步。

總之,，在新學(xué)期里,，我要加倍的努力學(xué)習(xí)，潛心教學(xué),，立足實際,，探索科學(xué)有效的教學(xué)方法，使學(xué)生主動地,、快樂的成長,。

行為規(guī)范教育心得體會篇三

隨著時代的發(fā)展和社會進步，人們對道德倫理和行為規(guī)范的重視程度日益增加,。行為規(guī)范滲透教育作為一種重要的教育方式被廣泛實施,，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。我有幸參與了近期一次行為規(guī)范滲透教育活動,，并從中獲益良多,。以下是我個人對這次教育活動的體會和心得。

第一段：認(rèn)識行為規(guī)范滲透教育的重要性

行為規(guī)范滲透教育是一種全方位的教育方式,，通過教學(xué),、活動和滲透于日常生活中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和修養(yǎng),。在我參與的這次教育活動中,，我們不僅學(xué)到了許多道德倫理的原則和行為規(guī)范，而且還親身參與了各種角色扮演和討論,，深刻感受到良好行為對人際關(guān)系,、社會生活、個人成長的重要影響,。

第二段：培養(yǎng)自律能力的重要性

在行為規(guī)范滲透教育的過程中,，我意識到自律能力對于個人成長和發(fā)展的重要性。通過教育活動的互動,，我了解到自律不僅僅是遵循規(guī)則和規(guī)定,，更是一種內(nèi)在的能力和素養(yǎng)。只有通過自律的行為,，我們才能在現(xiàn)實生活中克服困難,，實現(xiàn)個人目標(biāo)，并且在與他人的交往中得到更多的尊重和認(rèn)可,。

第三段：培養(yǎng)社會責(zé)任感的重要性

在行為規(guī)范滲透教育的過程中,，我也體會到了社會責(zé)任感的重要性。我們在教育活動中通過角色扮演和模擬情境,，親身經(jīng)歷了一些社會問題和糾紛,。這些經(jīng)歷讓我們深刻認(rèn)識到作為一個公民,，我們有義務(wù)為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的一份力量。只有秉持著社會責(zé)任感,，我們才能更好地參與社會事務(wù),，關(guān)心他人，解決問題,，并為社會的進步做出貢獻,。

第四段：促進個人成長的重要性

行為規(guī)范滲透教育的目的之一是促進個人的成長。通過參與教育活動,，我深刻認(rèn)識到人生的意義不僅僅在于個人追求的成功和滿足,，更在于我們對他人的貢獻和影響。只有關(guān)注他人,，幫助他人,，我們才能真正實現(xiàn)個人的價值和意義。因此,，在行為規(guī)范滲透教育中,，我們不僅要關(guān)注自身成長，還要關(guān)注他人的成長,，以共同推動社會的進步和發(fā)展,。

第五段：有效促進行為規(guī)范的滲透

行為規(guī)范滲透教育的核心是要讓學(xué)生在日常生活中形成良好的行為習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。為了有效促進行為規(guī)范的滲透,，我們需要將教育活動與真實的生活情境結(jié)合起來,，讓學(xué)生在日常生活中不斷實踐并反思自己的行為。同時,，家庭,、學(xué)校和社會的共同努力也是不可或缺的，只有各個層面的合力,，才能真正實現(xiàn)行為規(guī)范的全面滲透,。

總結(jié)：

通過參與行為規(guī)范滲透教育的活動，我深刻認(rèn)識到良好的行為規(guī)范對于個人和社會的重要性,，我也學(xué)到了自律,、社會責(zé)任感和個人成長的重要性。通過積極參與教育活動,，將所學(xué)的知識運用到實際生活中,，我相信我能夠成為一個有禮貌、有責(zé)任感,、樂于助人的人,，為社會的進步和和諧做出自己的貢獻。行為規(guī)范滲透教育是一種非常有效的教育方式,，它給予了我很多啟示和幫助,，我將繼續(xù)堅持并弘揚這種教育方式，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量,。

行為規(guī)范教育心得體會篇四

大學(xué)教育即是培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的過程,，其中學(xué)生的行為規(guī)范至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)大學(xué)教育行為規(guī)范,，我逐漸認(rèn)識到,，在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，自律自強,、誠實守信是非常重要的品質(zhì),，并且成為了我個人日常行為的指南和信仰，接下來便是我對大學(xué)教育行為規(guī)范的心得體會,。

第二段：自律自強

自律自強是大學(xué)教育行為規(guī)范的重要方面之一,。在大學(xué)生活中，自律就意味著要遵守班級規(guī)章制度和學(xué)校規(guī)定,，遵守課程表,，按時參加教學(xué)活動，并注重自我管理,。同時,，自強就要追求個人發(fā)展，加強對自身知識和技能的學(xué)習(xí)和提高,，不斷完善自我,，讓自己成為更好的自己。在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,，我時刻銘記著“自律自強”這一核心價值觀,，做到對自己負(fù)責(zé)，也讓自己能夠取得比較優(yōu)秀的成績和成果,。

第三段：誠實守信

誠實守信是大學(xué)教育行為規(guī)范的另一個重點,。在學(xué)校中，我們與各種人打交道,，包括老師,、同學(xué)、工作人員等,，這就意味著我們需要時刻保持誠實守信的態(tài)度和行為習(xí)慣,。例如，在寫論文時,，不抄襲,，不剽竊；在考試時,，不作弊,，不抄襲,。此外，學(xué)習(xí)和生活中要時刻注重保持誠實守信的態(tài)度,，對別人承諾的事情要認(rèn)真負(fù)責(zé),，遵守班級規(guī)章制度和學(xué)校規(guī)定，多一份真誠和信任,，不僅會贏得別人的尊重,，也會讓自己更加自信。

第四段：合理安排時間

在大學(xué)生活中,，時間的利用和分配也是一項重要的行為規(guī)范,。我們要明確課程要求，科學(xué)合理安排時間,，保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),，不要拖延時間，因為浪費時間就是浪費自己的年華,。在時間的規(guī)劃和管理中,，要注重根據(jù)實際情況制定計劃，并且要嚴(yán)格執(zhí)行,，通過逐漸培養(yǎng)自己的時間管理意識和能力,，提高自己的生產(chǎn)力。

第五段：落實行動

最后,，大學(xué)教育行為規(guī)范需要通過行動來體現(xiàn),，而不是僅于口頭上的信奉。要把這些規(guī)范付諸行動,，需要在自己日常學(xué)習(xí)和生活中不斷地落實,，將行為規(guī)范嵌入到自己的思維、生活習(xí)慣和職業(yè)道德中,。在每個環(huán)節(jié)中,，做好記錄、反思和總結(jié),，提高對行為規(guī)范的認(rèn)識和理解,，將其貫徹到自己的每個細(xì)節(jié)和工作中，去成就質(zhì)量和成功,。

總結(jié)：

大學(xué)教育行為規(guī)范的核心意義就是在大學(xué)生活中培養(yǎng)自律自強和誠實守信的行為習(xí)慣,，通過合理安排時間來提高生產(chǎn)力和效率。在落實中需要注重標(biāo)準(zhǔn)化,，不斷勇于挑戰(zhàn)自己,，注重實踐和總結(jié)，這樣才能真正實現(xiàn)對大學(xué)教育行為規(guī)范的理性認(rèn)識和實際運用,。

行為規(guī)范教育心得體會篇五

世界上沒有教育不好的學(xué)生,。當(dāng)然,，這并不是否認(rèn)學(xué)生之間的差異。但作為教育者,，應(yīng)讓每一位學(xué)生都能平等地享有受教育權(quán),，使每位學(xué)生都有機會成長，讓他們做得更好,，得到充分地發(fā)展，各盡其才,，各盡所得,，既是我們每個教育工作者對這個社會應(yīng)盡的義務(wù)，更是一種奉獻,，一種高尚的品德,。

所謂“雙差生”，就是常人眼里的學(xué)習(xí)成績差,，行為習(xí)慣差的學(xué)生,。實際上，這兩者真的是相輔相成的呢,，也就是行為習(xí)慣性差的學(xué)生必然學(xué)習(xí)成績上不去,，學(xué)習(xí)成績差，沒了自信,，破罐子破摔,，行為習(xí)慣會更差，甚至危害他人,，危害社會,。

記得有位教育家說過：“一個人學(xué)習(xí)不好是次品，體育不好是廢品,，品德不好是危險品,，那個輕，哪個重,，應(yīng)該很清楚”,，這就啟發(fā)我們每一個教育工作者要重視德育，在教育過程中“力求個個成人”,。所以我認(rèn)為,，教育的成功，不光看他培育了多少頂端人才,，更還應(yīng)看他是否真真正正讓每一位學(xué)生都得到了發(fā)展,。

誰都希望自己的孩子成龍成風(fēng)，誰都希望自己的學(xué)生成名成家,！但在我們這個社會能成名成家的畢竟少數(shù),，作為教育者,，我們不得不正視這個現(xiàn)實，這個社會多數(shù)還都是普通人,，也正是因為這些默默奉獻的普通人,，扛著我們我們中國特色現(xiàn)代化建設(shè)的重?fù)?dān)，他們兢兢業(yè)業(yè),，忍辱負(fù)重,，推動著中國現(xiàn)代化建設(shè)的不斷前進。畢竟,，現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)是我國千百萬大眾共同的事業(yè),，要靠我們每一位公民共同努力。教育的成功,，應(yīng)該是讓家長稱心,，讓社會放心，而不是把哪位受教育者拒之門外,，讓家長憂心,，社會擔(dān)心。

當(dāng)然,，要想每位同學(xué)個個成人,，并非容易之事這就需要我們教育工作者既要有愛心、耐心,，更要有信心和決心,，有百折不撓事業(yè)心，教師不僅僅是一個職業(yè)人,，更是一個人類靈魂的工程師,。我任教近三十年，帶差班的這副重?fù)?dān)總是光榮地落在我身上,。俗話說,，有所失必有所得。代好班的老師常?？畤@的是某某學(xué)生沒有良心,，出了社會就不認(rèn)得老師了，我卻沒這個后顧之憂,。因為我所帶的學(xué)生,，都是名師不愿要的，我把他們帶好了,，個個都會感激涕零,，甚至幾十幾年過去了，他們見了我，總是大老遠(yuǎn)的攆過來滔滔不絕的問寒問暖,，總說著“沒有您就沒有我的今天”之類的感恩話,，讓我倍感滿足。

如何轉(zhuǎn)變雙差生,？讓他們有一個良好的行為習(xí)慣,，既是一門藝術(shù)，更是一項偉大的事業(yè),，我認(rèn)為重在以下幾點：

讓雙差生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，絕非一日之功。高中的差生可不是一般的差,，十幾年的積淀,，好多壞的習(xí)慣對于他們已經(jīng)根深蒂固，要改變,，需要教育者博大的愛心和耐心。對于這種情況,，我首先做到的是,，不放棄每一位學(xué)生。我總想,，要不是當(dāng)初我的老師的無私奉獻,，我這個普通女人肯定奏響地只會是鍋瓢碗盞交響曲，哪里還能站在三尺講臺之上為人師表,！我真的應(yīng)該感謝黨的男女平等政策,，國家對我所施的無償教育，我應(yīng)該報效社會,，奉獻于孩子,。正是由于具備了這樣的胸懷，我并不計較個人的得失,。培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，窮抓不舍，遇到擱淺也毫不氣餒,。從每一丁點小事做起,。比如，孩子的發(fā)型,、衣著,、舉止談吐、還有紀(jì)律習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、飲食習(xí)慣（吃零嘴、抽煙、酗酒等）,、作息習(xí)慣（遲到,、早退、上網(wǎng)等）,、衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動習(xí)慣，我都給予認(rèn)真仔細(xì)地密切關(guān)注,，細(xì)化到他們行為的每一個細(xì)節(jié),，引導(dǎo)他們因人而異在每個時間段都制定出不同的目標(biāo)要求，不求多,，不求難,，只求一一兌現(xiàn)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的自信,，讓他們深深明白,，自己也很棒，也能把這一切都做得很好,。天長日久,，壞習(xí)慣就逐步的搬過來了，好的習(xí)慣逐步養(yǎng)成了,，班風(fēng)日益好轉(zhuǎn),，班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)帶班風(fēng),，慢慢地,，每一位學(xué)生都有了新的起色，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)自然就濃起來,，學(xué)生的文化課成績也逐步得到提高。

我不求大富大貴,，所以我對有錢人的孩子,，有權(quán)人的孩子我都一視同仁，真誠的愛他們,，關(guān)心他們,，嚴(yán)格地要求他們，但不能聲色俱歷,，和他們平等交談,、平等對話，作他們的知心朋友,。無論是生活還是學(xué)習(xí),，還是內(nèi)心的隱秘世界,，需要我?guī)椭模叶紩皶r熱情地伸出自己的雙手,，竭盡所能,，用我的愛心，哺育孩子的愛心,，逐步的讓家庭環(huán)境好的孩子甩掉優(yōu)越感,，讓家庭環(huán)境差的孩子克服掉自卑，平等地和其他學(xué)生相處,。這樣,，既有利于培養(yǎng)團結(jié)合作的團隊精神，又有利于營造互相幫助,、互相愛護,、平等競爭氛圍，激發(fā)每位同學(xué)的上進心,。

在班級管理中,，每周都及時召開班會，評比出進步明顯的學(xué)生,、行為習(xí)慣最好的學(xué)生,、優(yōu)秀班干部，排在黑板報的光榮榜上,。這樣，每一位學(xué)生都有機會上光榮榜,，從而激發(fā)了同學(xué)們的競爭意識,，使他們學(xué)有目標(biāo)，趕有方向,，每一位學(xué)生的上進心不斷地被喚醒,，從而促進行為習(xí)慣的根本好轉(zhuǎn)。

優(yōu)秀的干部團隊,，對班風(fēng)的好轉(zhuǎn)有著巨大的促進作用,。每周召開一次辦委會，讓班干部相互切磋,，充分交流工作心得,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,，增強和提高管理能力,；及時通報班內(nèi)的各種情況，制定對策,，對不同的人和事做到對癥下葯,，增強班級管理效果；班干部力爭做到分工明確，各司其職而又不失互相協(xié)作,，用班干部好的模范行為帶動全班同學(xué),，做到正人先正己，這給全班同學(xué)的習(xí)慣行為的好轉(zhuǎn)其到了督促和引導(dǎo)作用,。

素質(zhì)教育的目的是讓每一位學(xué)生都有機會發(fā)展,，使每一位學(xué)生都得到發(fā)展。差班文化課功底較差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，行為習(xí)慣較差，愛張揚個性,，夸張自由,，但差班也是個藏龍臥虎的團隊。差班的學(xué)生往往動手能力較強,，在文藝,、美術(shù)、體育,、寫作等方面都有獨到之處,，與那些文化課成績優(yōu)良的學(xué)生相比他們有巨大的優(yōu)越性。所以,，我們在抓習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時,，很注意培養(yǎng)學(xué)生的個人愛好，挖撅他們的內(nèi)在潛質(zhì),，讓他們的能力放量發(fā)揮,，既能增強他們的自信，還能養(yǎng)成他們良好的行為習(xí)慣,，讓他們也能成人成才,。

常聽人說“5+2=0”，這是指學(xué)校的五天教育讓放回家庭社會的兩天全抵消了,。針對這種現(xiàn)狀,，要想鞏固教育成果，就必須形成家庭,、社會,、學(xué)校三維立體教育空間。學(xué)校要密切與家長的聯(lián)系,，通過電話,、面談、家長會,、家訪等多種形式的及時溝通,，及時把握學(xué)生思想行為動態(tài),，做到心中有數(shù)。學(xué)校還要與社會組織,、政府部門密切合作,，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的外圍空間。學(xué)校對在外寄宿生,，要定期或不定期的進行摸底排查,，及時與房主溝通，為學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成打造好的居住環(huán)境,。

總之,，雙差生的思想轉(zhuǎn)化和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是一項長期艱巨龐雜的系統(tǒng)工程,，不能急于求成,，它需要我們教育工作者有博大的愛心，極強的耐心以及無私奉獻的責(zé)任心,，還要加上工作中的悟性和靈性以及社會與家庭的廣泛支持,，在良好的育人環(huán)境中，不斷啟迪同學(xué)們的情商,、智商,，讓他們的腦礦得到最充分地開發(fā)，促使每個人成長成才,，為全面提高中華民族的素質(zhì)作出自己的貢獻,。

行為規(guī)范教育心得體會篇六

現(xiàn)代社會中，行為規(guī)范滲透教育被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域,，旨在引導(dǎo)人們樹立正確的行為準(zhǔn)則和道德觀念,。在我個人的參與和實踐中，我深刻地認(rèn)識到了行為規(guī)范滲透教育對于個人發(fā)展和社會進步的重要性,。本文將結(jié)合我自身的經(jīng)歷，探討行為規(guī)范滲透教育的影響以及我的心得體會,。

第二段：行為規(guī)范滲透教育的重要性

行為規(guī)范滲透教育是對人們行為進行規(guī)范和引導(dǎo)的重要手段,。通過行為規(guī)范滲透教育，人們可以接受到正確的道德觀念,、價值觀念和行為準(zhǔn)則,，幫助我們在現(xiàn)代社會中遵循規(guī)則、禮貌待人,、有責(zé)任感,，并以積極的方式對待生活。一旦人們形成這種良好的行為習(xí)慣,，就能夠更好地融入社會,、與他人和諧相處,。因此，行為規(guī)范滲透教育對于個人的發(fā)展和社會的進步至關(guān)重要,。

第三段：個人經(jīng)歷與感悟

在我參與行為規(guī)范滲透教育的過程中,，我深刻地體驗到了它的積極影響。我曾參加一次社區(qū)組織的活動,，活動中組織者通過講解行為規(guī)范和禮儀知識,，引導(dǎo)我們更好地理解和遵守社交行為的基本準(zhǔn)則。在這個過程中,，我明白了與他人和諧相處,、以禮待人的重要性?；芋w驗讓我們更容易理解和接受這些知識,，同時也增強了我們的自覺性和主動性。通過這次經(jīng)歷,，我更加意識到行為規(guī)范滲透教育的實效性和必要性,。

第四段：行為規(guī)范滲透教育的社會影響

行為規(guī)范滲透教育不僅對個人有積極的影響，也對整個社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。當(dāng)大部分人能夠遵循行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范時,，社會的秩序?qū)⒌玫接行ЬS護，人與人之間的互信和合作能力也將得到增強,。此外,，行為規(guī)范滲透教育還可以培養(yǎng)人們的公民意識和社會責(zé)任感，使其更加關(guān)注社會問題和環(huán)境保護,，進而參與到社會公益活動中,。這樣的社會影響使得行為規(guī)范滲透教育所產(chǎn)生的效果不僅僅是局限于個人層面的，而是涉及到整個社會的發(fā)展和進步,。

第五段：個人的反思與改進

在參與行為規(guī)范滲透教育的過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題。比如,，我在與他人交往時可能有時候缺乏耐心,，容易感到煩躁。這使我意識到自己在行為上仍然有待改進,，需要更加注重培養(yǎng)寬容和耐心,，以更好地與他人相處。我將繼續(xù)參與行為規(guī)范滲透教育,，不斷學(xué)習(xí)和提升自己,，以更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求。

結(jié)論：

行為規(guī)范滲透教育在現(xiàn)代社會具有重要的作用,，能夠引導(dǎo)人們形成正確的行為準(zhǔn)則和道德觀念,，更好地融入社會,，推動社會的進步與發(fā)展。通過個人的參與和實踐,，我在行為規(guī)范滲透教育中感受到了它的重要性和影響力,，并反思了自己的不足之處。我相信,，只要每個人都能夠參與進來,，積極主動地接受行為規(guī)范滲透教育，我們的社會將會更加和諧,，我們的個人素質(zhì)也將得到全面提升,。

行為規(guī)范教育心得體會篇七

一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子拴的住一頭千斤重的大象,，你相信嗎?但是我告訴你們這是真的,，這樣的.場景在印度和泰國隨處可見，這是怎么回事呢?原來是那些馴象師在大象小的時候,，就用一條小小的鏈子將他們綁在水泥地的柱子上,，無論小象怎么掙扎都無法掙脫，于是小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,，人們說小象是被鏈子綁住的,，事實上大象是被行為習(xí)慣綁住的。同學(xué)們,，你們瞧,，習(xí)慣的影響力有多大啊!習(xí)慣又分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣，好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，就會成為支配人生的力量,。曾國藩是清代名匠，一生勤奮,，以“勤”“恒”兩字激勵自己,，可謂“百科弊病，人人皆懶,，懶則事事松弛”,，他抓住一切讀書機會，死前一日手不釋筆,，一生中給自己訂了十二條規(guī)則。他讀書持之以恒,，博守求約,，不拘門戶，久而久之,，就成為一種習(xí)慣,，因為這種良好的讀書習(xí)慣,，使得他博聞強記，學(xué)富五車,，所以他被封為清代文人武侯第一人,。

當(dāng)然，要養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣是很容易的,，開始時需要時常提醒自己,，嚴(yán)格要求自己，這是一個磨煉我們意志品質(zhì)的過程,，需要我們付出不懈的努力,。心理學(xué)研究表明：同一種行為習(xí)慣重復(fù)21天以上就會成為習(xí)慣，重復(fù)90天就會成為穩(wěn)定的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也是如此,，只有堅持不懈重復(fù)正確的學(xué)習(xí)行為，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才會養(yǎng)成,。

俗話說：“江山易改本性難移”,，也充分說明習(xí)慣的重要性;“差不多”先生的故事可謂家喻戶曉，他的道理就是差不多,。有一次,，“差不多”先生沒趕上吃飯，他對自己說：吃飯和沒吃飯不是差不多嗎?有一次他沒有搭上火車就說：搭火車和走路還不是差不多;甚至在咽氣的那一刻還說：“活著和死了不也是差不多嗎?這還不能說明壞習(xí)慣的影響力有多大嗎?這種壞習(xí)慣如鬼魂一樣纏繞著你,，影響著你的生活,。

君子以自強不息，讓我們用認(rèn)真的態(tài)度,，從小事做起,，從我做起，去養(yǎng)成一個有利于我們生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，伴隨著我們健康,、快樂地成長，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天,。

行為規(guī)范教育心得體會篇八

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作,、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為教育在校學(xué)生的教育者,，處在向邁進社會過度的時期,，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們的學(xué)生，教育者要教會學(xué)生該怎么做不該怎么做,。

但是,，如果學(xué)生總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進步的,，所以學(xué)生應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己,，變被動為主動,，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行,。

要自律,，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實行的素質(zhì)教育方面,，我們要提高學(xué)生自身素質(zhì),，樹立自尊、自愛,、自強的自律意識,，對學(xué)校、班級和個人都要有強烈的責(zé)任感,，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突,。在學(xué)習(xí)方面，教會學(xué)生一要獨立,，獨立思考,、獨立解題、獨立完成作業(yè);二要自覺,，自覺做好自己該做的事情,，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè),。在行為上,，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范學(xué)生的言行舉止，做到文明禮貌,、愛護公物,。在外表上，我們應(yīng)該要求以簡單大方,、干凈整潔的.衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì),。

我想，如果每一位學(xué)生都能夠加入到自律者這個行列中來,，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物,、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益,，在幾年后,，當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生學(xué)習(xí)涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)它對于學(xué)生們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當(dāng)他們還是學(xué)生時，犯了錯誤還有再來一次,，從頭開始的機會，可是一旦走進社會,，就必須為自己的每一次失誤或者錯誤負(fù)責(zé),，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯,。因此,，我們身為教育者應(yīng)該教會學(xué)生互相監(jiān)督，做到自覺自律,，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境,，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

行為規(guī)范教育心得體會篇九

俗話說,，“不以規(guī)矩,，無以成方圓”，“國有國法,，家有家規(guī)”,，同樣，校有校規(guī),，如果學(xué)校沒有相應(yīng)治理條例,，那么就失去了一把衡量我們大學(xué)生優(yōu)劣的尺子。

規(guī)范教育中,，我學(xué)到了行為之邦最的教育,。規(guī)范，給未來一片天空,。我們要做到如下幾點：

第一：注重儀表,，自尊自愛。過一把劉程亮（《寒風(fēng)吹徹》）的癮,，鍍李清照的人比黃花瘦的情,，有意識地少穿幾件，在校園大道上手插腰包,，凍得瑟瑟發(fā)抖,，不時地與周遭同學(xué)談笑間，寒冷灰飛煙滅,，可是同學(xué),，你真的不冷嗎？也許你的耐寒能力真的很強,，多少是有些風(fēng)急天高心里寒之感吧,。，請現(xiàn)在正“單薄”的同學(xué)多穿幾件吧！棒棒的身體,，全身心的學(xué)習(xí),，一位身強體壯之人。自愛,，鄙之見：憐惜,，保護己身，儀表乃是走得直些,，坐得正些,。第二：誠實守信，禮貌待人,。形象,，但隨后又被口出臟言，不守信給悔了,?？粗标柌輼洌橹写蟮?，已道：曾幾何時,，一諾千金，禮貌之人,。做人的準(zhǔn)則,，誠信待人，才會有朋友與你交心,。

第三：孝敬父母,。游子，但卻爸媽心中永遠(yuǎn)的心頭肉,。,，你和你父母吵架了，拌嘴了,，說實話,，一如繼往的愛，,，不講將來報答,，云云，只希望每位同學(xué)都要對父母好點,，哪怕一句：天寒了,，你多穿點。都行,！真的,！都行,！學(xué)校教育了那么久，應(yīng)該懂得尊敬,，孝敬父母,，不成材也要成人。

第四：勤奮學(xué)習(xí),。一句話：為,，為將來，為前途,，努力吧！

讓大學(xué)生的規(guī)范沒有完全退出歷史舞臺之時,，唯能的便是時刻以大學(xué)生的規(guī)范來要求,，時刻提醒是我們大學(xué)生??，就有希望,！

但不爭的事實是,，沒有《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的制約，學(xué)校會變得魚龍混雜,，會被搞得烏煙瘴氣,。

學(xué)校就一直強調(diào)學(xué)習(xí)《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，這有利于大學(xué)生自身素質(zhì),，精神修為,，綜合素質(zhì)，有利于的價值觀,，有利于培養(yǎng)“四有”公民,。它的性質(zhì)是不言而喻的。它像一盞明燈照亮的心靈,；它像一泓清泉,，蕩滌的思想；它像一縷清風(fēng),，吹散著的浮躁,；它像一把鑰匙，開啟秩序的大門,。

當(dāng)我進入校園的那一刻,，就開始以《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的約束自己的.言行舉止，處處要學(xué)習(xí)怎樣做一位好學(xué)生,，文明的學(xué)生,。

四季更迭，我們在條條貫貫的“規(guī)矩”下成長,，擁有了更多自主的權(quán)利,，也將負(fù)擔(dān)起更多的責(zé)任,。

每當(dāng)抬頭看到墻上貼的《大學(xué)生行為規(guī)范》，有人會反問,，我們都已經(jīng)這么大,，另外，成年了,，知道東西南北了,，還需要學(xué)習(xí)這些繁瑣的規(guī)范條例嗎？答案是肯定的,，這些條例是萬不可摒棄的,。

在大學(xué)里，空間廣闊了,，生活自主了,，學(xué)習(xí)也自由了，仿佛出籠子子的小鳥,，輕松而快樂,。漸漸的，我們變得懶散了,，變得浮躁了,，逃脫了家長們的“魔掌”，開始肆無忌憚地飄飄然起來,，得以到忘了形,。

于是，逃課的逃課,，抽煙的,，喝酒的，打架斗毆的,，夜不歸宿的?...一系列的壞現(xiàn)象產(chǎn)生了,，一系列的壞毛病也養(yǎng)成了，大學(xué),，原本是培育社會所需要的高等人才基地,，卻成了生產(chǎn)社會“危險品”的加工廠，他們自小汲取知識是為了將來能報效,，奉獻社會,，卻成了危害社會的惡劣分子，污染道德風(fēng)氣的罪魁禍?zhǔn)住?雖然說,，我們成年了,，有自理能力了，但也要有自治的能力,，雖然脫離了家長的管理,，可我們最終脫離不了學(xué)校的控制,，乃至社會的約束，那些將學(xué)校的行為規(guī)范不放在眼里的學(xué)生,，無疑是對自身的一種危害,，一種對自身的不負(fù)責(zé)，最終將有可能敗壞掉自己整個的青春和夢想,。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們將成為社會的接班人，生力軍,，應(yīng)努力約束好自己,，遵守校紀(jì)校規(guī)，注重自己的一言一行,，積極開展“批評和自我批評”不時檢討自己,，“我這樣做對不對，好不好,，應(yīng)不應(yīng)該？”

我們不要與學(xué)校的規(guī)章制度相抵觸,，不要把它看作是禁錮自己的枷鎖,，相反，它是規(guī)范我們品行的“方框”,，是衡量我們道德品行,，自身素質(zhì)優(yōu)劣的標(biāo)尺。 我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),，做到學(xué)校的行為校規(guī),，從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起,，爭做“四有”,、“五愛”的良好公民，爭做新一代高素質(zhì)文明的大學(xué)生,！

行為規(guī)范教育心得體會篇十

學(xué)習(xí)行為規(guī)范教育的心得體會 俗話說,，“不以規(guī)矩，無以成方圓”,，“國有國法,，家有家規(guī)”，同樣,，校有校規(guī),，如果學(xué)校沒有相應(yīng)治理條例，那么就失去了一把衡量我們大學(xué)生優(yōu)劣的尺子,。

規(guī)范教育中,，我學(xué)到了行為之邦最的教育,。規(guī)范，給未來一片天空,。我們要做到如下幾點：

第一：注重儀表,，自尊自愛。過一把劉程亮（《寒風(fēng)吹徹》）的癮,，鍍李清照的人比黃花瘦的情,，有意識地少穿幾件，在校園大道上手插腰包,，凍得瑟瑟發(fā)抖,，不時地與周遭同學(xué)談笑間，寒冷灰飛煙滅,，可是同學(xué),，你真的不冷嗎？也許你的耐寒能力真的很強,，多少是有些風(fēng)急天高心里寒之感吧,。，請現(xiàn)在正“單薄”的同學(xué)多穿幾件吧,！棒棒的身體,，全身心的學(xué)習(xí)，一位身強體壯之人,。自愛,，鄙之見：憐惜，保護己身,，儀表乃是走得直些,，坐得正些。

第二：誠實守信,，禮貌待人,。形象，但隨后又被口出臟言,，不守信給悔了,。看著斜陽草樹,，洪中大道,，已道：曾幾何時，一諾千金,，禮貌之人,。做人的準(zhǔn)則，誠信待人,，才會有朋友與你交心,。

第三：孝敬父母,。游子，但卻爸媽心中永遠(yuǎn)的心頭肉,。,，你和你父母吵架了，拌嘴了,，說實話,，一如繼往的愛，不講將來報答,，云云,，只希望每位同學(xué)都要對父母好點，哪怕一句：天寒了,，你多穿點,。都行！真的,！都行,！學(xué)校教育了那么久，應(yīng)該懂得尊敬,，孝敬父母,，不成材也要成人。

第四：勤奮學(xué)習(xí),。一句話：為，為將來,，為前途,，努力吧！

我忘乎,，原以為我們的學(xué)校這是一所知識的百花園,，一塊純潔的圣土，但令我失望的是它的純潔隱現(xiàn)出點點黑斑,，慢慢的,，由點到線，由線到面??世界讓我吃驚,，我真的不明白,，大學(xué)生你為何要遲到早退？你為何要經(jīng)常曠課,？你又為何要抽煙打架?? 讓大學(xué)生的規(guī)范沒有完全退出歷史舞臺之時,，唯能的便是時刻以大學(xué)生的規(guī)范來要求，時刻提醒是我們大學(xué)生??,，就有希望,！

但不爭的事實是,，沒有《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的制約，學(xué)校會變得魚龍混雜,，會被搞得烏煙瘴氣,。

學(xué)校就一直強調(diào)學(xué)習(xí)《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，這有利于大學(xué)生自身素質(zhì),，精神修為,，綜合素質(zhì)，有利于的價值觀,，有利于培養(yǎng)“四有”公民,。它的性質(zhì)是不言而喻的。它像一盞明燈照亮的心靈,；它像一泓清泉,，蕩滌的思想；它像一縷清風(fēng),，吹散著的浮躁,；它像一把鑰匙，開啟秩序的大門,。

當(dāng)我進入校園的那一刻,，就開始以《大學(xué)生日常行為規(guī)范》的約束自己的言行舉止，處處要學(xué)習(xí)怎樣做一位好學(xué)生,，文明的學(xué)生,。

四季更迭，我們在條條貫貫的“規(guī)矩”下成長,，擁有了更多自主的權(quán)利,，也將負(fù)擔(dān)起更多的責(zé)任。

每當(dāng)抬頭看到墻上貼的《大學(xué)生行為規(guī)范》,，有人會反問,，我們都已經(jīng)這么大，另外,，成年了,，知道東西南北了，還需要學(xué)習(xí)這些繁瑣的規(guī)范條例嗎,？答案是肯定的,，這些條例是萬不可摒棄的。

在大學(xué)里,，空間廣闊了,，生活自主了，學(xué)習(xí)也自由了，仿佛出籠子子的小鳥,，輕松而快樂,。漸漸的，我們變得懶散了,，變得浮躁了,，逃脫了家長們的“魔掌”，開始肆無忌憚地飄飄然起來,，得以到忘了形,。

于是，逃課的逃課,，抽煙的,，喝酒的，打架斗毆的,，夜不歸宿的?...一系列的壞現(xiàn)象產(chǎn)生了,，一系列的壞毛病也養(yǎng)成了，大學(xué),，原本是培育社會所需要的高等人才基地,，卻成了生產(chǎn)社會“危險品”的加工廠，他們自小汲取知識是為了將來能報效,，奉獻社會,，卻成了危害社會的惡劣分子，污染道德風(fēng)氣的罪魁禍?zhǔn)?。雖然說,，我們成年了，有自理能力了,，但也要有自治的能力,，雖然脫離了家長的管理，可我們最終脫離不了學(xué)校的控制,，乃至社會的約束,，那些將學(xué)校的行為規(guī)范不放在眼里的學(xué)生,，無疑是對自身的一種危害,，一種對自身的不負(fù)責(zé)，最終將有可能敗壞掉自己整個的青春和夢想,。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們將成為社會的接班人，生力軍,，應(yīng)努力約束好自己,，遵守校紀(jì)校規(guī)，注重自己的一言一行，積極開展“批評和自我批評”不時檢討自己,，“我這樣做對不對,，好不好，應(yīng)不應(yīng)該,？”

大學(xué)生行為規(guī)范心得體會

中國素以“文明古國,，禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng),，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn),。在中國更加向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng),，更富有鮮明的時代內(nèi)涵,。隨著人與人，國與國之間交往的日益頻繁,，講究禮儀,，禮尚往來，對營造和諧的人際關(guān)系,，顯得尤為重要,。

那么什么是文明禮儀呢？即：人與人社會交往時,，把待人接物的內(nèi)心尊敬之情通過美好的儀表,、儀式表達出來。從社會交往來說,，文明禮儀不僅是立身處世之本,，也是一門待人交友的學(xué)問。每個人只要置身于社會,，無論從政還是經(jīng)商,，日常工作還是出入重要場合，居家還是外出,，均離不開文明禮儀,。文明禮儀無處不在，他不僅可以展現(xiàn)一個人的風(fēng)度和魅力,，還體現(xiàn)了一個人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng),。可以說,，禮儀是一張人際交往的名片,。文明禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止，學(xué)會待人接物,；塑造良好形象,，贏得社會尊重；架設(shè)友誼橋梁，通向成功之路,?！倍Y儀又是幫助我們獲得成功，創(chuàng)造幸福生活的“通行證”,。所以說：知禮懂禮,，注重文明禮儀，是每個立足社會的基本前提之一,，是人們成就事業(yè),，獲得美好人生的重要條件。想要做一個懂文明講禮儀的人,，不單單只要不隨地吐痰,，不說臟話，不亂扔廢棄物,，尊老愛幼,，這些都是最根本的。

你知道應(yīng)該怎樣文明騎車嗎,？騎車時要嚴(yán)格遵守交通法,，過十字路口不闖紅燈，不在機動車專用道和人行便道行使,。不勾肩搭背,，不互相追逐或曲折行使，不在市區(qū)騎車帶人,，騎車時不帶超長,，超寬物品，拐彎時應(yīng)先做手勢,。要尊重行人,，不要在人群中橫沖直撞。車過道口時,，自行車要主動禮讓行人,。騎車進入工廠、學(xué)?；驒C關(guān),、營房，過單位大門時,，要下車推行,。

一個小小的騎車就要注意這么多的文明禮儀,，可見我們每天的生活要遇到多少關(guān)系我們個人形象的文明禮儀,。

所以我要說：學(xué)習(xí)文明禮儀是國際化交往和競爭的需要，講究文明禮儀是弘揚我國禮儀傳統(tǒng)的需要，實踐文明禮儀是社會主義精神文明建設(shè)的需要,，落實文明禮儀是各項成功的需要,。

大學(xué)生行為準(zhǔn)則心得

高等學(xué)校的大學(xué)生、研究生,，應(yīng)當(dāng)有堅定正確的政治方向,，熱愛社會主義祖國，擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,，努力學(xué)習(xí)馬克思主義,；應(yīng)當(dāng)熱心于改革和開放，有艱苦奮斗的精神,，走與工農(nóng)群眾相結(jié)合的道路,，努力為人民服務(wù)，為實現(xiàn)具有中國特色的社會主義現(xiàn)代化而獻身,；應(yīng)當(dāng)自覺地遵守憲法,、法律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，增強法制觀念,，有良好的品德；應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識,。立志成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才，做無產(chǎn)階級革命事業(yè)的接班人,。在日常生活中須自覺遵守以下行為準(zhǔn)則,。

一、維護祖國的利益,。不得參與任何有損祖國尊嚴(yán)和榮譽,、違背四項基本原則、危害社會秩序的活動,，反對破壞安定團結(jié)的行為,。

二、遵守憲法和國家的各項法律,、規(guī)定,。努力作維護民主和法制的典范，反對無政府主義,。

三,、維護各民族的平等,、團結(jié)、互助關(guān)系,。尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰,，反對損害民族團結(jié)的行為。

四,、堅持社會主義集體主義,。個人利益要服從國

家利益、集體利益,；同學(xué)之間團結(jié)友愛,、互相學(xué)習(xí)，互相幫助,；關(guān)心集體,；反對極端個人主義。

五,、堅持實事求是原則,。說話要有事實根據(jù)，辦事力求從實際出發(fā),；正確開展批評和自我批評,。

六、熱愛勞動,，積極參加社會實踐,。積極參加公益勞動、生產(chǎn)勞動和勤工儉學(xué)活動,，虛心向工人,、農(nóng)民學(xué)習(xí)；不參與經(jīng)商活動,。

七,、發(fā)揚艱苦奮斗精神。勤儉節(jié)約,；不浪費水,、電、糧食,；不向?qū)W校和家庭提出超越實際可能的生活要求,。

八、注重個人品德修養(yǎng),。服飾整潔,，講究衛(wèi)生；誠實守信,，謙虛謹(jǐn)慎,；說話和氣,，待人有禮；男女交往,，舉止得體；尊敬師長,，尊重他人,；敬老愛幼，樂于助人,；勇于同不良行為作斗爭,。

九、積極參加體育鍛煉和健康的文化活動,，增進身心健康,。

十、勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,。在努力完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)中樹立科學(xué)性和革命性相結(jié)合的學(xué)風(fēng)。

十

一,、維護教學(xué)秩序,。遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，考試不作

弊,。

十

三,、遵守宿舍管理規(guī)定。按時熄燈就寢,，不喧嘩,、打鬧，不影響他人的正常學(xué)習(xí)和休息,；不損毀和私自拆裝宿舍設(shè)備,；不留宿異性；未經(jīng)有關(guān)部門同意,，不留宿校外人員,。

五、遵守外事紀(jì)律,。在涉外活動中不做有損國格,、人格的事；與外國留學(xué)生平等,、友好相處,；對外籍教師和國際友人以禮相待，不卑不亢,。

新《準(zhǔn)則》對大學(xué)生的要求具有鮮明的時代感,，如要求大學(xué)生“文明使用互聯(lián)網(wǎng)”,、“自覺抵制黃賭毒”、“恪守學(xué)術(shù)道德”等,。同時,，新《準(zhǔn)則》只是對大學(xué)生行為思想層面的倡導(dǎo)和要求，它不是具體行為規(guī)范,，也不是學(xué)校具體管理規(guī)定,。在新《準(zhǔn)則》中取消了原來的“按時熄燈就寢，不在禁煙區(qū)吸煙”等一些具體規(guī)定,。

新版的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,，為維護學(xué)生合法權(quán)益，新增了“學(xué)生權(quán)利與義務(wù)”一章,，明確學(xué)校,、學(xué)生雙方的責(zé)權(quán)；要求對學(xué)生退學(xué),、開除學(xué)籍的處理須由校長會議研究決定,；并明確學(xué)生對退學(xué)處理或違紀(jì)處分具有陳述、申辯和申訴權(quán),，學(xué)校有明確的程序予以保證,；學(xué)校調(diào)整學(xué)生專業(yè)須“經(jīng)學(xué)生同意”；取消“保留入學(xué)資格,、休學(xué)期間不得報考其他高?！钡囊?guī)定；改寫“精神病,、癲癇病須退學(xué)”為“患有疾病無法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的應(yīng)予退學(xué)”,，開除學(xué)籍“不發(fā)學(xué)歷證明”為“發(fā)給學(xué)習(xí)證明”；明確畢業(yè)證書,、學(xué)位證書遺失或損壞“由學(xué)校出具相應(yīng)的證明書,，證明書與原證書具有同等效力”；取消處分種類中的“勒令退學(xué)”,；改寫學(xué)生處分“歸檔,，不得撤銷”為“真實完整地歸入學(xué)校文書檔案和本人檔案”；增寫“學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立和完善學(xué)生參與民主管理的組織形式,，支持和保障學(xué)生依法參與學(xué)校民主管理”,。新《規(guī)定》還鼓勵學(xué)生應(yīng)征入伍入伍學(xué)生可“保留學(xué)籍至退役后一年”

要的。,，入伍學(xué)生可“保留學(xué)籍至退役后一年”,。

奮斗是實現(xiàn)人生價值的唯一道路

大學(xué)期間徐偉刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,，榮獲校三好學(xué)生稱號,，并被保送為2006級免試研究生,。他自強自立、樂觀向上,，助人為樂,、奮不顧身，冰窟中救出三個落水少年,，榮獲“天津工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,、“天津工業(yè)大學(xué)見義勇為優(yōu)秀大學(xué)生”、“天津市見義勇為優(yōu)秀大學(xué)生”,、“天津市優(yōu)秀共青團員”稱號,。徐偉(天津工業(yè)大學(xué)信息學(xué)院02級本科生)：

胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”對中華民族樹立正確的價值觀進行了高度概括,，全面闡述了樹立社會主義榮辱觀的具體要求,，對推動形成良好社會風(fēng)氣、建設(shè)文明民主國家,，有著極為重要的意義,。“八個為榮,、八個為恥”鮮明地弘揚了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng),，堅決地反對和鞭撻一切社會丑惡現(xiàn)象，為我們青年人樹立了看得見,、摸得著的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,。

國家作為一個民族精神集中的載體，如果我們不愛祖國,，我們就沒有任何值得愛的東西,。