人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一

童建芳，上高中學(xué)高級(jí)教師,，擔(dān)任學(xué)校體育教研組長(zhǎng)。從教30多年來,，他一直堅(jiān)持在教學(xué)一線,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，師德高尚,，贏得全校師生、同行和上高教育界的的尊敬和贊許,。

童老師銳意教學(xué)改革,，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和治教態(tài)度,，成為能帶動(dòng)學(xué)校體育工作的領(lǐng)頭羊,。

作為體育教研組長(zhǎng),，他能帶領(lǐng)大家利用業(yè)余時(shí)間和雙休日，帶好各種運(yùn)動(dòng)隊(duì),，并嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行訓(xùn)練,，既注重學(xué)生身體素質(zhì)提升又加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，既讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)又懂得做人的道理,。作為體育教學(xué)的領(lǐng)頭羊,，對(duì)待組里的同事和新老師，他總是積極指導(dǎo),，悉心培養(yǎng),，從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育，培養(yǎng)青年教師良好的師德,；組織他們探討教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。在他的精心指導(dǎo)下,，許多年青教師很快成熟,，成為體育教學(xué)的骨干,。

童老師對(duì)“教書育人”的理解是，一個(gè)教師不僅要有淵博的知識(shí),，更重要的還要有人格魅力,，這個(gè)魅力表現(xiàn)在“三真”上。即做學(xué)問真實(shí),、對(duì)學(xué)生真心,、對(duì)教學(xué)真誠(chéng)。他精通籃球,、排球,、田徑等，平時(shí)訓(xùn)練,、體育課他動(dòng)作規(guī)范,、優(yōu)美。雖然已從教30多年,，但是他強(qiáng)健的體魄,、精湛的球藝贏得全校師生甚至體育界同行的一致好評(píng)。教工籃球隊(duì),、排球隊(duì)訓(xùn)練比賽缺少了他就是缺少了一個(gè)主心骨,，他在場(chǎng)上可以把一個(gè)隊(duì)帶得井井有條，有章有法,。

體育教學(xué)是辛苦的,。他30多年來一直奮戰(zhàn)在體育教學(xué)上，無怨無悔,。他上課從不遲到早退,，嚴(yán)格要求學(xué)生的言行。在課堂教學(xué)中,，他始終與學(xué)生在一起,，站著上好兩、三節(jié)課教學(xué)這是他一貫的作風(fēng),；不厭其煩的示范講解是他的為師風(fēng)范,。認(rèn)真?zhèn)湔n已成為他的職業(yè)習(xí)慣，盡管對(duì)課堂教學(xué)已經(jīng)是爛熟于心,，游刃有余,，重復(fù)了幾十年，但他并沒有一絲懈怠,，仍然和年青教師一起學(xué)新廣播體操并規(guī)范地教給學(xué)生,。在課堂教學(xué)中，面對(duì)調(diào)皮,、學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生,，童老師不是責(zé)罰,，而是耐心指導(dǎo)，教育他們?nèi)绾螐?qiáng)身健體,，如何學(xué)會(huì)生活,。他教過的學(xué)生都說：“我在童老師身上不僅學(xué)到了技術(shù)與知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了怎樣做人,?！蓖蠋熓且粋€(gè)優(yōu)秀的體育教師，更是一個(gè)為師風(fēng)范的領(lǐng)跑人,。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二

時(shí)光荏苒,，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我跨入教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)4年了,?；仡欉@四年的工作真是忙碌而又充實(shí)的，這段時(shí)間里,，我與學(xué)生共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。在成就產(chǎn)生的同時(shí),，我也進(jìn)步不少,，我無悔，我為自己是一名教師而自豪,，并愿意為教育事業(yè)而奮斗終身,。

20xx年9月，我進(jìn)入教育行業(yè),，成為了一位光榮的人民教師,。作為年青的教師，我堅(jiān)持黨的基本路線,，熱愛教育,，熱心教研,，愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，潛心研究教育,，在積極做好本職工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)之余,，致力教育科研與改革,，為培養(yǎng)“有道德、有理想,、有文化,、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而不斷努力,。陶行知曾說過這樣的話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”,。是呀,，只有愛的付出，才有愛的收獲,。因此,，作為一名教師的我，一直堅(jiān)信以愛為本,，用愛來感化學(xué)生,，來凈化學(xué)生的心靈。無論何時(shí),，我都能夠理直氣壯地說,，投身教育事業(yè)，我終生無悔,。作為一名教師我感到無尚光榮,。

作為一名教師難，作為一名民工子弟學(xué)校的教師更難,。我任教的學(xué)生,，全都是來自五湖四海的民工子弟，由于他們長(zhǎng)期跟隨父母東奔西走,，加上家長(zhǎng)不重視,，致使他們的學(xué)習(xí)底子薄弱，行為習(xí)慣差,，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的局面,，但我堅(jiān)信，“沒有教不好的學(xué)生”,。在學(xué)習(xí)中,，我平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,；在生活中,，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，讓這群外來的孩子感受到學(xué)校和老師對(duì)他們的愛,，真正把這里當(dāng)成他們的家,。課間，我經(jīng)常與學(xué)生談心,，詢問他們的家庭生活,、學(xué)習(xí)中的困難，幫他們解決各種問題,。還與學(xué)生一起參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我給他們助威加油、拍照,；歌詠比賽時(shí),，與同學(xué)一起選歌、練歌,；繪畫比賽,、作文比賽，我加班加點(diǎn)地為孩子們輔導(dǎo),，希望他們能取得好成績(jī),。這幾年來，我跟學(xué)生成了好朋友,。學(xué)生也把我當(dāng)作朋友,，有心事愿意跟我說，有困惑愿意同我探討,。

工作4年來,，我一直擔(dān)任班主任工作，工作主動(dòng)熱情,、勤勤懇懇,、任勞任怨。因?yàn)閷W(xué)生的特殊性,，老師工作起來也特別困難,，繁瑣。在平時(shí)的工作中,，我常常要一而再,，再而三地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作和道德品質(zhì)教育，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生,，貧困生,，以及家庭復(fù)雜的孩子，我采取了用愛去感化他們的心靈,，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)的方法,。在課堂中也一樣，我本著少懲罰,、多肯定,；少質(zhì)問,、多鼓勵(lì),；少訓(xùn)斥、多交談,；少命令,、多引發(fā)的談話政策,，進(jìn)行入情、入理,、入境,、入心的教育，讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),，健康快樂地成長(zhǎng),。在語文教學(xué)中，為了使學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué),，我精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,。學(xué)生們常常說：“上語文課，時(shí)間過得特別快,?！蓖瑫r(shí)，我還常常與家長(zhǎng)溝通,、聯(lián)系,，強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，教育家長(zhǎng)不要一味為了賺錢而忽略孩子的教育問題,，家長(zhǎng)必須配合學(xué)校教育好孩子,。經(jīng)過這幾年的努力，我任教的班級(jí)一年較一年有進(jìn)步,，這進(jìn)步,，不僅僅只是成績(jī)方面的，還有能力方面的,，而更重要的是班上的學(xué)生有了學(xué)習(xí)的信心和熱情,。

由于自身的能力和知識(shí)有限，我深刻感知到了自己在教學(xué)過程中的“心有余而力不足”,，于是我積極努力參加各種培訓(xùn),，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和教育理論。三年內(nèi),，我完成了教育學(xué)本科學(xué)習(xí),，并取得了學(xué)士學(xué)位。此外,，我還刻苦鉆研教育,，吸取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，改善自身的不足,。為了更好地充實(shí)自己,，鍛煉自己，我還積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，不斷嘗試教改,。這些年,，在大家的幫助下，我的教學(xué)能力科研能力均有提高,。我也獲得了一些榮譽(yù),，曾多次在市級(jí)鎮(zhèn)級(jí)的的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。教師的工作精心而又繁瑣,，它是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我的這片園地,。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇三

張xx老師,，女，生于1986年8月,，本科學(xué)歷,，中共黨員，中學(xué)初級(jí)教師,，20xx年參加工作,，潛心高中語文教學(xué)，并曾擔(dān)任班主任工作,。她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，恪職篤學(xué)，勤勤懇懇,，任勞任怨,，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到堪為師表,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，盡責(zé)敬業(yè),、傾注愛心,，用自身的形象、言行和實(shí)際行動(dòng)感化影響身邊的人,，深受學(xué)生的愛戴,，家長(zhǎng)的歡迎。

“德高為師,，身正為范”,，擔(dān)任班主任工作期間，她十分注重“師范”作用,，衣著整潔大方,，言行規(guī)范得體，對(duì)待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對(duì)待學(xué)困生,，更是關(guān)愛有加,。在學(xué)生心目中,，她為人正直,，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，嚴(yán)厲而又不失同情心,，公平且不失靈活性。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。經(jīng)常與學(xué)校,、年級(jí)組長(zhǎng)、科任老師,、家長(zhǎng)溝通,，并充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下,，分層推進(jìn),，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心,，解決他們生活上,、思想上各種實(shí)際困難……這樣一來，學(xué)生有心里話愿意找她講,，思想上有困惑愿意找她談,，張老師的德育教育逐漸形成了自己的特色。因此各項(xiàng)工作不僅開展順利,，而且收到了良好的效果,，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“德育先進(jìn)個(gè)人”,。

“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作優(yōu)劣的關(guān)鍵,。她積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，及時(shí)將培訓(xùn)所得知識(shí)與同事交流，第一時(shí)間用于教學(xué)實(shí)踐中,。在實(shí)際工作中,，她主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，虛心接受別人意見和建議，并經(jīng)常主動(dòng)地去聽其他老師的課,，從中汲取長(zhǎng)處,，常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，取得了良好的效果,。她充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，制作課件,，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，收到了良好的效果,。她常向?qū)W生滲透“弟子不必不如師”的`觀點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，師生平等討論,。“讓不聰明的學(xué)生變聰明,，讓聰明的學(xué)生更聰明,。”充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,。學(xué)生們說：從張老師的課中嘗到了學(xué)習(xí)語文的樂趣。教學(xué)實(shí)踐使她進(jìn)一步改變教育觀念,、改變教學(xué)行為和教學(xué)模式：和學(xué)生打成一片,，融為一體，邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí),，教學(xué)相長(zhǎng),，共同提高，成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和探索未知世界的朋友,。通過自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變,。在近幾年的教學(xué)中,，所任教學(xué)科成績(jī)名列前茅，由于教學(xué)效果好,，她受到了學(xué)校與家長(zhǎng)的一致好評(píng),，并獲得“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)。同時(shí)她還多次承擔(dān)學(xué)校公開課教學(xué),，并獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，人生如大海，出海越遠(yuǎn),，愈感到其浩瀚無邊,，她不懈地追求，精心讀書,，專心講堂,，潛心科研、勇于實(shí)踐,，悉心反思,，在教學(xué)科研道路上積極地探索。她擁有幾本厚厚的讀書筆記,，并多次在省級(jí)期刊上發(fā)表文章,。有人說兒童是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事,，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子。有人說,，兒童是花木,，教師是園丁，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng),。教師的工作雖苦，但從學(xué)生逐漸穩(wěn)重的行為里,，她找到了為人師的樂趣與尊嚴(yán),；從學(xué)生日益成熟的目光中，她看到了為人師的價(jià)值和意義,?！半m苦猶樂”,，這是她最深切的體會(huì)。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇四

成同志,，男,，現(xiàn)年44歲，大學(xué)本科文化,，是張集中學(xué)的一名優(yōu)秀教師,。同志出生在張集鄉(xiāng)曾寨村一個(gè)普通家庭，從小受父母的熏陶,，養(yǎng)成了堅(jiān)韌,、善良、沉穩(wěn),、樂觀的良好品格,。在家里在父母眼里，他是一個(gè)孝順的孩子,；在妻子眼里,，他是一個(gè)好好丈夫，持家有道,，是家里的頂梁柱,；在孩子的眼里他是一個(gè)好父親，注重言傳身教,，教子有方,；在學(xué)生眼中他是一個(gè)好老師，關(guān)愛學(xué)生,，教學(xué)有方,。

在工作中，他愛崗敬業(yè),，任勞任怨,，多次受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)；在生活中,，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著為人兒,、為人夫、為人父,、為人師的高貴品質(zhì),，在平凡的生活中演繹著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感人的故事。

同志雖然每天工作很忙,，但是在他的心里：父母親一輩子經(jīng)歷的苦難不可勝數(shù),，孝敬老人，贍養(yǎng)父母一個(gè)人做人最起碼的標(biāo)準(zhǔn),，人人都要有一顆孝敬父母的心,。良知不僅僅要埋在心里,，更重要的是要落實(shí)在行動(dòng)上。眼看著父親年齡越來越高,，而母親多種老年病導(dǎo)致身體十分虛弱,，需要人照顧，而其他子女又不在身邊,，為了能夠更好的照顧老人,，他經(jīng)常騎車回家，對(duì)父母噓寒問暖,。平時(shí)在家里,，如果老人有不舒服，或有個(gè)頭疼腦熱時(shí),，他就及時(shí)請(qǐng)醫(yī)生,、買藥、煎藥等忙個(gè)不亦樂乎,。為了排遣父母的孤獨(dú)感,，一有時(shí)間,，他就坐在父母房間,，陪老人看電視、聊天,，精心關(guān)照父親的飲食起居,。常言道：久病床前無孝子，但是在10多年的歲月里,，同志硬是無怨無悔地實(shí)踐著他的賢孝美德,，成為一方楷模。

春天,，正是風(fēng)寒料峭的時(shí)候,。一天下午，他發(fā)現(xiàn)老人的狀態(tài)不正常,，就趕緊聯(lián)系車輛,，把老人及時(shí)送到了醫(yī)院。經(jīng)過三天的搶救,，才恢復(fù)了清醒的狀態(tài),，又經(jīng)過十多天的治療，才出院回家休養(yǎng),。在父親住院期間,，他與家人，寸步不離地守護(hù)在老人的床邊,，打針換藥,，送飯洗衣,，從沒有嫌棄老人，從沒有一句怨言,，相反還經(jīng)常安慰老人,。多年來，老人多次從死亡線上掙扎回來,，每次他都這樣守護(hù)在老人的身邊,。

常言道：“順者為孝”，老人上了歲數(shù),，話多嘮叨是經(jīng)常的,，每

當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他就對(duì)妻子,、孩子說,，不要和老人計(jì)較小節(jié)，尊敬老人是我們的傳統(tǒng)美德,。雖然有些話年輕人不愛聽,，但絕無惡意，我們要耐心聽,，等聽完再作解釋,，這樣就會(huì)化解某些誤會(huì)。下班后的他,，回到家就幫老人收拾房間,，休息日陪著老人聊聊天，散散步,。他對(duì)孝的理解是：“老人把兒女養(yǎng)大不容易,，兒女為了老人的健康和幸福,，應(yīng)該付出最大的努力和代價(jià)”,。他矢志不渝的用自己的大愛使得近80高齡的父母舒心愉快地生活，以自己崇高的道德素養(yǎng)演繹著人間純真的孝德情懷,。

在忙于工作的同時(shí),，同志也不忘對(duì)家庭的照顧,，利用休息時(shí)間陪伴妻子及家人出去逛街、買菜等,，經(jīng)常與家人溝通,，讓家人理解支持自己的工作。尊重,、信任家人,，在處理家庭的大小事時(shí)，夫妻平等對(duì)待,，互相通氣,，共同磋商決定,，只要是合理的建議，求大同,，存小異,，力求做到辦每件事雙方都心情舒暢、滿意,。

同志的妻子沒有正式工作,，平時(shí)干點(diǎn)手工活，工資比較低,，只有幾百元,，一套舊樓房一住就是十幾年。他的妻子身體一直不是太好,，經(jīng)常性打針吃藥,。特別是在秋天，他的愛人病重住院期間,，他一方面要照顧生病住院的妻子,，另一方面還盡量不耽誤學(xué)校的工作。醫(yī)院里大家看到他在為做手術(shù)簽字時(shí)那顫抖的手,，都知道他承受的壓力很大,。同志每天都要抽出一定的時(shí)間到學(xué)校來看一看，或者打電話詢問學(xué)校工作情況,。同志無私奉獻(xiàn),、艱苦奮斗、為人師表,、愛崗敬業(yè)的精神和品質(zhì)學(xué)校老師都看在眼里。由于經(jīng)常性生病,，妻子自己都煩了,，經(jīng)常流露出不快的情緒，但他總是安慰妻子,，開導(dǎo)妻子,，一點(diǎn)都不埋怨妻子。為了讓妻子手術(shù)后高興.心情舒暢,早日恢復(fù)健康,他每天給妻子端水送飯,，為妻子梳頭洗腳,，多少個(gè)日日夜夜，怎一個(gè)累字了得,！同志的愛妻事跡曾被學(xué)校的老師們傳為佳話,，說他是真正的模范丈夫。

影響下,，兒子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，小小年紀(jì)就充滿了孝心,、愛心、上進(jìn)心,。有好吃好喝的他總是先拿給長(zhǎng)輩吃,，坐車小小年紀(jì)遇到老人總是讓出自己的座位，在學(xué)校是老師眼里的好學(xué)生,。他經(jīng)常對(duì)孩子說對(duì)兒子說：成功的道路有很多條,，只要你用心去追求，不斷地學(xué)習(xí),、分析,，不斷地總結(jié)，就一定能夠達(dá)到理想的彼岸,。如今他的孩子已成長(zhǎng)為張集中學(xué)一名有教養(yǎng),、有禮貌、講文明,、素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诩?jí)段和班級(jí)中都名都列前茅，得到廣大師生的一致好評(píng),。

同志兄妹四人,，雖然現(xiàn)在都已成家，各自有各自的家庭,，但他們始終堅(jiān)持分家不分心,，每當(dāng)誰家有事或有困難的時(shí)候，總是聚到一起共同商量解決的辦法,。不論誰家遇到了困難,，同志都積極主動(dòng)的幫助解決。特別是在同志的妹妹重病住院期間,，同志多方聯(lián)系醫(yī)院檢查,、做手術(shù)，還墊付了部分醫(yī)療費(fèi)用,，給予了妹妹無微不至的關(guān)懷,。

同志一直把陶行知先生的“沒有愛就沒有教育”作為自己教育生涯的航標(biāo)。工作中,，他恪守師德,，為人師表，認(rèn)真?zhèn)湔n授課,，用真誠(chéng)和愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，他把每個(gè)學(xué)生都看成自己的孩子。很多孩子都愿意吃住在凡老師家長(zhǎng)，因?yàn)樵诜怖蠋熂议L(zhǎng),。學(xué)生們能得到像在自己家中一樣的呵護(hù)關(guān)懷,。凡老師的家屬像對(duì)待親人一樣為孩子們洗衣做飯，凡老師利用課業(yè)時(shí)間耐心為孩子輔導(dǎo)功課,。在凡老師家里住宿,，學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心,。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,，他更是關(guān)心備至，從學(xué)習(xí)到生活,，從思想到身體,。哪個(gè)學(xué)生成績(jī)下降了，哪個(gè)學(xué)生思想有波動(dòng)了,，他就立刻找來做思想工作,，曉之以理，動(dòng)之以情,。,，我校一年級(jí)的蔡啟強(qiáng)同學(xué)在騎自行車回家路上，不幸摔成腿骨骨折,。蔡啟強(qiáng)同學(xué)的家長(zhǎng)為籌集手術(shù)費(fèi)用,，掏出了家里所有的積蓄，但仍無法湊齊高昂的醫(yī)療費(fèi)用,。正當(dāng)家長(zhǎng)為巨額手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí),，同志帶領(lǐng)全班學(xué)生為蔡啟強(qiáng)同學(xué)捐款1000多元送到了學(xué)生家長(zhǎng)的手中，緩解了家長(zhǎng)的燃眉之急,。

同志深懷愛生之心,，恪守敬老之德，以責(zé)任去體現(xiàn)愛心,，從點(diǎn)滴小事做起,，踐行傳統(tǒng)美德，為身邊的人送溫暖,，為家庭謀和諧。在同志的身上,，我們看到了許多中華兒女的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，孝敬老人、誠(chéng)實(shí)守信,、無私奉獻(xiàn),、積極樂觀、勇?lián)?zé)任。他用自己的愛心,、孝心,、責(zé)任心構(gòu)筑了一個(gè)和諧的大家庭。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇五

xx老師從教十七年來一直從事語文教學(xué)和班主任工作,，業(yè)務(wù)精湛,、品德高尚、潛心育人,、默默奉獻(xiàn),！

xx老師熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教,。她的每節(jié)語文課都激情洋溢聲情并茂,、引經(jīng)據(jù)典引人入勝，多次在省,、市,、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)和專業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)生們?cè)谧魑闹袑懙剑骸奥爔x老師的語文課就是一種享受,！”她積極參加教育教學(xué)改革,，主持參與多項(xiàng)省市級(jí)課題研究工作并取得優(yōu)秀成果。作為語文老師,，她引導(dǎo)學(xué)生親近母語,，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。在她的班級(jí)中“書香課間”,、“好書推薦”、“閱讀明星”,、“我的摘錄筆記”等各種活動(dòng)層出不窮,。她輔導(dǎo)學(xué)生在各種報(bào)紙發(fā)表幾十篇作文，和學(xué)生“師生共誦經(jīng)典”,，參加市區(qū)里的競(jìng)賽,，取得了優(yōu)秀名次。已畢業(yè)的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)信息深情地說：“孩子喜歡語文課從xx老師開始,，也感謝xx老師培養(yǎng)孩子良好的語感,！”

xx老師為人師表、品德高尚,。對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)不足的新同事,，她毫不保留、盡心指導(dǎo),；對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)不擅長(zhǎng)的老同事,，她熱情相助、耐心解答；甚至對(duì)微信中的“輕松籌”,，也常解囊相助積極轉(zhuǎn)發(fā),。同事們都夸：“在大捷的身上，我們什么時(shí)候都能看到滿滿的正能量,！”在她的言傳身教之下,，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，好人好事層出不窮,。今年教的五五班獲得學(xué)校“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”,、“精神文明先進(jìn)班集體”,、“自主管理先進(jìn)班級(jí)”等一系列榮譽(yù)，班中賈振錕同學(xué)撿到蘋果手機(jī)拾金不昧的故事還上了南陽日?qǐng)?bào),、頭條網(wǎng)等多家媒體,，被推薦參加“臥龍區(qū)第八屆美德少年”的評(píng)選。

xx老師關(guān)愛學(xué)生,、默默奉獻(xiàn),。她的師愛不僅撒播給那些得意門生，更多地傾注在每一個(gè)后進(jìn)生身上,。她曾教過一個(gè)叫吳鵬的學(xué)生,，爸爸離家出走下落不明；媽媽上班很忙,，還要照顧小妹妹,，這孩子由爺爺奶奶撫養(yǎng)，但爺爺奶奶又和媽媽不和,，經(jīng)常在他面前互相說對(duì)方壞話,，吳鵬又特別敏感自卑?？梢韵胂?，孩子心里承受多大的痛苦和壓力啊,！他無心學(xué)習(xí),，沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，常常逗留在網(wǎng)吧不回家,。xx老師看在眼里,，疼在心里，為了挽救這個(gè)孩子,，她向老教師請(qǐng)教管理學(xué)生的特殊方法；上網(wǎng)查閱戒“網(wǎng)毒”的絕招；后來又申請(qǐng)學(xué)校支持,，讓這個(gè)學(xué)生免費(fèi)上午托,，這樣，就有足夠的`時(shí)間和他接觸,、對(duì)他進(jìn)行心理疏導(dǎo)和療傷,；下午放學(xué)，還經(jīng)常把他留下來輔導(dǎo)作業(yè),，親手交給家長(zhǎng),，從時(shí)間和空間上杜絕了他上網(wǎng)吧的可能性……慢慢地，這個(gè)學(xué)生的狀態(tài)有所好轉(zhuǎn),。xx老師又多次和他家長(zhǎng)交流溝通,，讓他們少在孩子面前提家務(wù)事，因?yàn)檫@不是一個(gè)小孩子所能改變的,，建議他們多抽出時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子感受到愛和溫暖。辛勤的付出,，終于迎來了雨后的彩虹,，這個(gè)問題生變得勤奮樂觀，當(dāng)然“網(wǎng)癮”也被拋到了九霄云外,。

xx老師教書育人,、潤(rùn)物無聲。一天在早讀時(shí)間,，xx老師看到李陽同學(xué)進(jìn)班就目光呆滯,、眼圈發(fā)紅，立刻敏感地意識(shí)到可能出現(xiàn)了什么問題,。上完課就立即把他叫到身邊關(guān)切詢問,。果然，孩子還沒開口眼淚就奪眶而出,，說出的話卻語驚四座：“我恨她,、恨那個(gè)家、再也不想看到他們一眼,，不想進(jìn)那個(gè)家門一步,，活著太沒意思了，還不如死了做鬼呢,！”xx老師聽了驚出一身冷汗,。但是，再問下去,，孩子只吐露對(duì)媽媽的暴力忍無可忍,，就什么也不肯說了,，那決絕的目光和淚水表達(dá)著自己的委屈和憤怒。xx老師先撫慰孩子,，讓他穩(wěn)定情緒去上課,，然后趕緊和他媽媽打電話了解情況。原來就是因?yàn)樯蠈W(xué)前問媽媽要錢買書,，而媽媽正好手里現(xiàn)金不足,，爸爸又早早上班走了，孩子不依不饒鬧別扭,，把媽媽惹惱了打他一頓,。xx老師在電話里和他媽媽講了叛逆期孩子的特點(diǎn)，并針對(duì)李陽做了分析,，讓他媽媽認(rèn)識(shí)到粗暴的教育方式適得其反,。接下來，xx老師又把孩子叫到辦公室里談心,，先列舉出許多平時(shí)看到的情況,，讓這個(gè)孩子感受到媽媽是非常愛他的，然后針對(duì)這次發(fā)生的事情和他分析原因講明道理,。隨后,，又在班級(jí)召開“感恩父母”主題班會(huì)，給孩子們講“陌生人的一碗面和母親煮的一輩子的飯”的故事和“一碗米養(yǎng)個(gè)恩人,，一斗米養(yǎng)個(gè)仇人”的道理,，并讓學(xué)生們回憶父母愛自己的點(diǎn)滴畫面。學(xué)生們明白了：爸爸媽媽是世界上最愛我們的人,，雖然有時(shí)候他們的方式也許不對(duì),，但是我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)不如意就開始記仇，更不能因?yàn)樗麄兊囊恍┦д`來否定他們平時(shí)的付出,。班會(huì)課上著上著,，李陽的臉紅了，顯然這些話他聽到心里去了,。雖然他倔強(qiáng)的性格不可能一時(shí)半會(huì)改變,，但是相信他不會(huì)再有偏激的想法，做出不理智的事情,。

李陽的媽媽事后發(fā)信息：“xx老師,，孩子的變化我看在眼里，自從他上了五年級(jí),，脾氣好了很多,、懂事了很多、性格也活潑開朗起來,，這些改變都離不開您的教導(dǎo)有方,，真心非常非常感謝您,！”是啊，在教師這個(gè)平凡的崗位上,，xx老師沒有驚天動(dòng)地的壯舉,，但她一直育人于“潤(rùn)物細(xì)無聲”之中，春風(fēng)化雨,，平凡之中透露出偉大！

十七年來,，xx老師辛勤地耕耘著,，默默地付出著。她品正為師,、學(xué)高為范,；她業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛生,；她好學(xué)上進(jìn),、活力四射……她是學(xué)生心目中最有魅力的“女神”，是同事身邊最善良熱情的姐妹,，是領(lǐng)導(dǎo)眼里最優(yōu)秀能干的職工,！她，是當(dāng)之無愧的“最美教師”,！

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇六

20__年7月畢業(yè)于包頭師范學(xué)院后,，8月參加了托克托縣組織的教師招聘，幸運(yùn)的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)就在心底種下的教師夢(mèng),。兒時(shí)的夢(mèng)不僅要成為一名教師,，還要回報(bào)生我、養(yǎng)我的故土,，所以,，一參加工作就要求扎根農(nóng)村。我所任教的學(xué)校前身是燕山營(yíng)中心小學(xué),，20__年合點(diǎn)并校后更名為新營(yíng)子鎮(zhèn)第三小學(xué),。自從教以來，風(fēng)風(fēng)雨雨將近10年,，其間送做了一批批年輕教師,，曾經(jīng)自己也有所心動(dòng)，但每當(dāng)看到一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛,，便打消了調(diào)往條件好的縣城任教,，并且更加堅(jiān)定了耕耘在農(nóng)村小學(xué)講臺(tái)上的信念。

在思想上,，我樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo),，把熱愛教育事業(yè)放在首位,，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，立足本職,，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能,。

在教育教學(xué)工作方面,，作為一名青年教師，我能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，自己也認(rèn)真鉆研,，精益求精，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,。所任學(xué)科學(xué)生成績(jī)逐年提高,，受到家長(zhǎng)、社會(huì),、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

在課改方面，我認(rèn)真貫徹上級(jí)制定的八字方針,，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，刻苦鉆研教材，注重提高課堂教學(xué)效率,，及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力,，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在搞好本職工作的同時(shí),，我還承擔(dān)了學(xué)校其它工作任務(wù),，在學(xué)校電教管理和學(xué)生電子學(xué)籍管理中依然勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、默默地奉獻(xiàn)著,，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。

在學(xué)生管理上,，就一個(gè)字——“愛”,，“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一名學(xué)生掉隊(duì),，只要對(duì)問題學(xué)生有愛心,、耐心、恒心,，就沒有問題”。由于是農(nóng)村小學(xué),，班上有多名留守兒童,，思想消極,、學(xué)習(xí)成績(jī)差、生活艱苦,、又經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù),。對(duì)這樣的學(xué)生我總是給以更多的關(guān)心,，及時(shí)了解他們生活和學(xué)習(xí)上的困難,，讓他們感到了家一般的溫暖,，在性格、學(xué)習(xí)等方面得到逐漸改善,。

憑著對(duì)教育事業(yè)的癡心,、對(duì)工作的熱心,、對(duì)學(xué)生的愛心,、對(duì)未來的信心，我在教育崗位上扎根農(nóng)村,、兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻(xiàn)，工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績(jī),。在20__,、20__、20__年的年度考核中被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師;20__年榮獲呼和浩特市教育系統(tǒng)“鄉(xiāng)村教師園丁獎(jiǎng)”;20__年撰寫的論文《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)》獲內(nèi)蒙古現(xiàn)代教育研究會(huì)二等獎(jiǎng);20__年撰寫的論文《淺談現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)小學(xué)課堂教學(xué)的影響》獲內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會(huì)二等獎(jiǎng);20__年撰寫的論文《如何提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量之我見》發(fā)表在學(xué)苑新報(bào),，并獲一等獎(jiǎng),。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇七

2003年到至今在合江縣白沙中學(xué)從事教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷,，中學(xué)高級(jí)級(jí)教師,。2003年教學(xué)以來一直都擔(dān)任生物學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。目前擔(dān)任高二年級(jí)主任,，高二生物教師兼班主任,。在從事教育工作的15年中，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，始終以為了孩子的一切，一切為了孩子的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中,，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果,，也獲得了榮譽(yù),，取得了較好的成績(jī)。但我深知道成績(jī)只代表過去,，成績(jī)與榮譽(yù)的光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬,，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè)。

我從事教育教學(xué)工作以來,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，教書育人，誨人不倦,。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),、服從安排,，從不遲到早退。講究師德,，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求,，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)。以校為家,，熱愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),。在教育教學(xué)中,，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì),。工作期間,，我既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直,；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚,，做事要有責(zé)任心,；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸,。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國(guó),，熱愛人民，熱愛集體,，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人,。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教,，仔細(xì)研讀《考綱》,、《考試標(biāo)準(zhǔn)》和多年的高考試題，做到高效備課,，認(rèn)真上課,，仔細(xì)批改作業(yè)。為了提高自己的教學(xué)水平,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中學(xué)生物教學(xué)》,、《中學(xué)學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀班主任怎樣練成的》等教育教學(xué)書籍,。備課時(shí),，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材,，上網(wǎng)查閱資料,，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材,，備學(xué)生,，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),，向40分鐘課堂要質(zhì)量,。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人,，而我則循循善誘的引導(dǎo),，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍,。教育學(xué)生上,，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，在課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心,、交朋友,，樹立起他們的信心，在生活中,，我得到學(xué)生的信任,，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,，做到春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無聲，使他們健康成長(zhǎng),。

教研活動(dòng)是載體,，課改教研是先導(dǎo)。為此,，我作為學(xué)校理綜組教研組長(zhǎng)教研工作中積極探索,，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人,。在這方面,，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師送教課,、省模范教師觀摩課,、廣東師范大學(xué)博導(dǎo),、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等，不斷充實(shí)自己,，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。我積極參加各級(jí)公開研討課,，教學(xué)技能不斷提高,，獲得好評(píng)。

作為班主任,，工作瑣細(xì)而繁重,。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng),，就必須關(guān)心愛護(hù)他們,，做他們的知心人，我把動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行,、曉之以理、持之以恒作為關(guān)心學(xué)生的座右銘,。我校進(jìn)城務(wù)工的留守孩子很多,，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響,。據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話,，有的半年聯(lián)系一次,，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來,，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖,、滿足孩子的各種需求就可以了,，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生,，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙,，孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變,。為此,，我鼓勵(lì)引導(dǎo)給學(xué)生每周星期天下午和家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行交流,，匯報(bào)他們?cè)谛５那闆r,。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的父母，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友,。我所帶的班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。

作為班主任我更相信學(xué)生,，尊重學(xué)生,，我相信每一位學(xué)生都有自己獨(dú)有的魅力，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng),、鼓勵(lì),。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心,、自尊心,、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生掉隊(duì),。另外,，我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽,、演講比賽,、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性,。讓學(xué)生自己組織、自己管理,、自己發(fā)展,，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活,，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

近幾年獲得成績(jī)：

1、2009年,，被評(píng)為瀘州市生物骨干教師

2,、2010年到至今，所任教的生物學(xué)教學(xué)在高三高考成績(jī)中均獲白沙

中學(xué)高考學(xué)科教學(xué)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（2013屆,，2014屆,，2016屆,，2017屆）

3、2003年到至今,，論文在國(guó)家級(jí),、市級(jí)、縣級(jí)等都獲得獎(jiǎng)項(xiàng)

回首過去,，有付出的艱辛,，也有收獲的喜悅。作為一名戰(zhàn)斗在

教育一線的共產(chǎn)黨員,，我決心用自己的知識(shí)和愛心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè),，再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī)，一路放歌,，勤修師德,，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚(yáng)起學(xué)生未來理想的風(fēng)帆,。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇八

李浩,，1977年生，大學(xué)本科學(xué)歷,，小學(xué)一級(jí)教師,，1996年參加工作，先后擔(dān)任過小學(xué),、數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué),。于xxxx年調(diào)入我校任教至今，主要擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),、班主任兼年級(jí)組長(zhǎng)工作,。他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，師德高尚,，愛崗敬業(yè)，勤奮努力,，成績(jī)卓著,，深受學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的歡迎,。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，他努力探索素質(zhì)教育的新途徑,，實(shí)施創(chuàng)新教育,，在教中研，研中改,，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn),，在教師中樹立了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,，其事跡主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

在政治上，他認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的十六大精神,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)地位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線,、方針,、政策，積極認(rèn)真地參加學(xué)校政治學(xué)習(xí),，按時(shí)收看時(shí)事新聞,，了解國(guó)家政策和國(guó)家大事等。通過學(xué)習(xí),，他提高了思想道德素質(zhì),。在近四年的工作中，他按照《陜西省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》《陜西省教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》等嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行了一個(gè)人民教師的職責(zé),，全身心地投入教育事業(yè)。他團(tuán)結(jié)同志,，顧全大局,，工作任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬,，在實(shí)際工作中起到了模范帶頭作用,。

身學(xué)習(xí)的思想。因此,，他積極參加了學(xué)歷培訓(xùn),，于xxxx年取得了大學(xué)本科學(xué)歷。另外,，他還參加了新課程培訓(xùn),、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等，抓住一切培訓(xùn)機(jī)會(huì),，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)將培訓(xùn)所得知識(shí)與同事交流,，第一時(shí)間用于教學(xué)實(shí)踐中,，為培養(yǎng)社會(huì)合格人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中,，他主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí),，虛心接受別人意見和建議,，并經(jīng)常主動(dòng)地去聽其他老師的課，從中汲取長(zhǎng)處,，常和同事探討教育教學(xué)方法,，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，取得了良好的效果,。新形勢(shì)下的教育對(duì)教師有了更高的要求,，他充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，制作,，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，收到了良好的效果。

點(diǎn)和難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，板書設(shè)計(jì)，了解學(xué)生實(shí)際,，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，做到心中有學(xué)生，胸中有教法,，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，既注重了知識(shí)的傳授,，又注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí),，健康地成長(zhǎng),。他多次承擔(dān)學(xué)校公開課教學(xué)，外出培訓(xùn)后的匯報(bào)課.等,，并獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì),。在近幾年的教學(xué)中，所任教學(xué)科成績(jī)名列前茅,，由于教學(xué)效果好,，他受到了學(xué)校，社會(huì)的一致好評(píng),。他還帶領(lǐng)本年級(jí)的全體老師,，發(fā)揚(yáng)苦干實(shí)干精神，團(tuán)結(jié)一心，凝聚力量,，高質(zhì)量的完成學(xué)校下達(dá)的每一項(xiàng)工作任務(wù)。在校內(nèi)外舉行的各種文娛活動(dòng)比賽中,，他所在的年級(jí)表現(xiàn)突出,，受到其他教師的好評(píng)。

孩子,，他非常關(guān)心,，當(dāng)作自己的孩子一樣，噓寒問暖,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活及心理健康狀況，制定出一整套幫扶計(jì)劃與措施,，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長(zhǎng),。班上的四個(gè)留守孩子心理都很健康，很樂觀,，對(duì)學(xué)習(xí),、生活充滿信心，其中有三個(gè)孩子被評(píng)為三好學(xué)生,。有一個(gè)叫何文濤的男孩子,，幾年前父親不幸身亡，母親改嫁,，年幼的他由六十多歲的爺爺奶奶照顧,，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，這個(gè)孩子很內(nèi)向,，不愛說話,，做事小心翼翼,。了解這些情況后，該教師主動(dòng)找他談話，讓他擔(dān)任班干部,，經(jīng)常與老師、同學(xué)交流,，時(shí)間一長(zhǎng),，這個(gè)孩子變得愛說愛笑了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯進(jìn)步,，他的爺爺,、奶奶對(duì)老師非常感謝，是老師的關(guān)愛和鼓勵(lì)讓這個(gè)孩子擺脫了失去父母的陰影,。這樣的例子舉不勝舉,，他所在班級(jí)的學(xué)生自信、樂觀,、大方,，班風(fēng)班貌好,。由于該同志思想覺悟高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，是一位關(guān)愛學(xué)生,、熱愛教育工作、視學(xué)校發(fā)展為已任的教師,，在實(shí)際工作中起到了模范帶頭作用,，特推薦該同志評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇九

xx,，1998年參加教育工作,，現(xiàn)任x中心小學(xué)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校教學(xué)工作,。在工作中他處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中,。在學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中,，他始終堅(jiān)持黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的法規(guī)政策,，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律;嚴(yán)于律紀(jì),，為人師表;以勤懇、務(wù)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待工作,，以師德規(guī)范自我的教育教學(xué)行為,，從工作、學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心和愛護(hù)每一位教師和學(xué)生,，受到學(xué)生的愛戴,、家長(zhǎng)的贊譽(yù)、學(xué)校教師的擁護(hù)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，何校長(zhǎng)進(jìn)取帶頭學(xué)習(xí)提高，貫徹教到老,，學(xué)到老等終身學(xué)習(xí)的理念,，工作作風(fēng)扎實(shí)細(xì)膩、勇于創(chuàng)新,，且進(jìn)取投入教育教學(xué)管理工作,，用自我的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校教師共同做好工作。大到一學(xué)期全校各項(xiàng)教學(xué)工作安排,，小到一個(gè)班的一節(jié)課的調(diào)整他都會(huì)親自過問,，主動(dòng)參與指導(dǎo)工作。何校長(zhǎng)始終要求自我在本職工作上盡善盡美，用負(fù)責(zé)的精神,，進(jìn)取,、熱情的態(tài)度、嚴(yán)格的管理,，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作,，為學(xué)校教師做出了表率，深受學(xué)校廣大師生的尊敬和愛戴,。

在教育教學(xué)工作中，何校長(zhǎng)時(shí)刻提醒自我是一名黨員,，要為教師們起好示范和帶頭作用,。何校長(zhǎng)為了提高全校各科目的教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)過組織教學(xué)研討課,、聽評(píng)課活動(dòng),、各類座談會(huì)、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)和各類質(zhì)量分析手段,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)行調(diào)整和改善，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。他精心組織各類考試,，從監(jiān)考要求、批卷過程,、試卷講評(píng)等方面層層把關(guān),，考試結(jié)束后，及時(shí)召開有針對(duì)性的質(zhì)量分析會(huì),。針對(duì)成績(jī)較好和較差的'兩頭學(xué)生,，他能制定切實(shí)措施，進(jìn)取指導(dǎo)各教研組開展輔導(dǎo),、提優(yōu),、補(bǔ)差工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高效率,。同時(shí)，他經(jīng)常召開部分學(xué)生座談會(huì),，針對(duì)學(xué)生提出的學(xué)習(xí)困難,，組織有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，何校長(zhǎng)沒有校長(zhǎng)的架子，他和藹可親，平易近人,，他對(duì)學(xué)生無私的愛深深地吸引著與他年齡相差幾十歲的學(xué)生,，打動(dòng)著一個(gè)個(gè)對(duì)子女疏于管教的家長(zhǎng)。他把學(xué)生視為子女,，把學(xué)校視為自我的家,，把學(xué)生家長(zhǎng)視為自我的家人和朋友。何校長(zhǎng)和他的學(xué)生們親密無間,。在學(xué)生們心目中何校長(zhǎng)是一位沒有師長(zhǎng)架子,，真正做到了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈的教師,。學(xué)生們遇到事情總愛去找何校長(zhǎng)說,，學(xué)習(xí)生活上的困難，同學(xué)相處的問題,，和父母關(guān)系的處理上,，總能得到何校長(zhǎng)悉心的幫忙。

多年以來,，何校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛心,、對(duì)同事的誠(chéng)心、對(duì)工作的職責(zé)心促使他勤奮工作,，默默奉獻(xiàn),。他用進(jìn)取、平等的心態(tài)對(duì)待學(xué)生,、對(duì)待同事,、對(duì)待工作。換來了學(xué)生的喜愛與同事的敬佩和擁護(hù),。一番耕耘,，一番收獲。幾年來,。他的各項(xiàng)工作得到了學(xué)校和廣大同志的認(rèn)可,。相信今日的成績(jī)是明天的起點(diǎn)，他將一如繼往把對(duì)黨的忠誠(chéng)獻(xiàn)給教育事業(yè)!

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十

20xx年教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料x,，女,，198x年11月出生，中學(xué)語文教師,、教研組長(zhǎng),。20xx年畢業(yè)于xx學(xué)院，20xx年7月走上工作崗位,，現(xiàn)任教于xx中學(xué),，曾多年擔(dān)任班主任,、語文教研組長(zhǎng)等職務(wù)，她自任教以來始終忠誠(chéng)人民教育事業(yè),、無私奉獻(xiàn),、教書育人，認(rèn)真履行教育這一神圣職責(zé),。在教育教學(xué)過程中,，并不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，不斷探索,、求真務(wù)實(shí),，把當(dāng)一名好教師作為人生的重要目標(biāo)，把滿腔的熱情傾注到了學(xué)生身上,，她所帶的班級(jí)已連續(xù)三年在全年段各項(xiàng)綜合成績(jī)排行中名列榜首,，是一名優(yōu)秀的語文老師。

20xx年,，xx以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于xx教育學(xué)院音樂系，在校期間她的專業(yè)科舞蹈和鋼琴得到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和認(rèn)可,，有意讓她留校任教,，被她毅然拒絕了。她回到了自己的家鄉(xiāng)xx縣,，在xx鄉(xiāng)xx村小學(xué)代課任教小學(xué)語文三年,。在代課期間她漸漸熱愛上了教育事業(yè)，于20xx年7月通過教師競(jìng)聘上崗成為一名真正意義上的人民教師,。在我鄉(xiāng)中學(xué)任教了一學(xué)期的音樂,，她專業(yè)知識(shí)的精湛,，她熱情,、活潑的性格得到了中學(xué)老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。后來由于學(xué)校缺語文老師,，校領(lǐng)導(dǎo)找她談話后便欣然接受了,。

一個(gè)班級(jí)有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)生的福,，一個(gè)學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)校的福,。一個(gè)優(yōu)秀的老師影響學(xué)生的一生，同時(shí)也推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展。自任教語文后,，她明顯的感覺到肩上的擔(dān)子重,、壓力大了，雖然她曾在小學(xué)任教過語文,，但畢竟小學(xué)和中學(xué)的差異很大。從教音樂轉(zhuǎn)型到教語文，對(duì)她來說是一種挑戰(zhàn)，由于她熱愛教學(xué),、她喜歡和學(xué)生有更多的接觸時(shí)間,，雖然教語文有點(diǎn)困難但是她很有信心，樂意的接受了挑戰(zhàn),。為了能夠證實(shí)自己可以教好語文，她默默地努力著,。當(dāng)其他老師下班后,，校園內(nèi)還有她給學(xué)生輔導(dǎo)的身影，雙休日其他年輕教師沉迷于休閑的娛樂時(shí),，她卻甘于寂寞坐冷板凳癡迷于教育名著的研讀,，醉心于語文新教改學(xué)習(xí);她認(rèn)真專研教材和備課,，把每一節(jié)課都作為實(shí)驗(yàn)課來教,，課后認(rèn)真反思總結(jié);她經(jīng)常主動(dòng)找老教師交流提升自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);她已成功的過渡到了一名嫻熟的語文教師行列中，且這學(xué)期語文成績(jī)就在全縣排名的'第二名,。她專注于教育,，不僅僅是把教師看作是職業(yè)，而是把它看作是一項(xiàng)神圣而高尚的事業(yè),，她越發(fā)越覺得教育有著其它行業(yè)無法比擬的崇高與榮耀,，難能可貴的是她能從中享受教育的樂趣!

她從來就沒有讓學(xué)校失望過，從她后來的工作中可以證實(shí),。為了使她得到更大的發(fā)展,，為了使她的潛力得到更多的挖掘，她又被選為語文教研組組長(zhǎng)和班主任,。學(xué)校對(duì)她的重視并沒有讓她感到驕傲,，她認(rèn)為自己離優(yōu)秀還有很大距離，她一直在思考什么是真正的教育,，怎樣當(dāng)好教師,，如何培養(yǎng)真正的人，這是她所最關(guān)心的!她早早地為自己制定了成長(zhǎng)規(guī)劃,，每學(xué)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo),，每個(gè)月要做什么語文教學(xué)研究，每星期要讀什么專業(yè)書,，每天要和幾個(gè)學(xué)生談話,，這在她看來比什么都重要得多。她說,，周末最喜歡去的地方就是書店;她上網(wǎng)最喜歡做的事就是到網(wǎng)上書城買書,。所謂厚積薄發(fā)，也正因?yàn)橛兴绱说膱?zhí)著追求,、潛心研究,，也才有近年來的驕人成績(jī)。學(xué)校開展的過程性評(píng)價(jià)活動(dòng),，語文組開展的最為扎實(shí),。她每周召開語文教研會(huì)議，和其他語文老師共同探討研究語文教學(xué)，語文組組內(nèi)公開課,、三課一評(píng)活動(dòng),、語文技能大賽開展的有聲有色;我校語文成績(jī)一路升高，每學(xué)期在全縣都是名列前茅,。尤其是她所教班級(jí),，連續(xù)全縣排列第一名。她于20xx年獲得全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng);20xx年獲得縣教研室組織的音樂教師基本功大賽三等獎(jiǎng),，20xx年度考核優(yōu)秀,。作為班主任，她所帶的班級(jí)在學(xué)校各類比賽活動(dòng)中表現(xiàn)是最為出色的;學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),，她們班總能高效率完成;在每周的升旗儀式中,，她所帶班是獲流動(dòng)紅旗最多的班級(jí);在每學(xué)期的班主任考核中，她總是名列前茅;她們班一名學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)原因輟學(xué),，她多次家訪并為學(xué)生提供一切學(xué)習(xí)工具,，最終說服家長(zhǎng);她所帶班級(jí)凝聚力、榮譽(yù)感是全校最強(qiáng)的,。她被班里的學(xué)生情切的稱呼為x姐姐,。

在課堂教學(xué)上積極探索，效果顯著,。近年,，她針對(duì)課程改革又提出了深刻的見解，她認(rèn)為,，語文課程的改革應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)到以培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的方法和能力培訓(xùn)上去,。她的這一研究計(jì)劃得到了縣教研中心教師的大力贊賞。她這個(gè)人敢于創(chuàng)新卻不盲從,，富有激情,，又很穩(wěn)健。在語文教學(xué)上她也是這樣敢于創(chuàng)新又穩(wěn)健向前,，面對(duì)新課程改革,，很多教師不知道怎么教了，許多教師盲目地實(shí)行多看多讀教學(xué)策略,，上課抓不住要領(lǐng),，影響了教學(xué)效果。她當(dāng)時(shí)同樣極力主張改革,，提倡多讀多看,，卻不象一般教師那樣盲從,，她經(jīng)過仔細(xì)思考提出了一個(gè)見解：語文課堂教師的講授仍然是主要方式之一,，語文教學(xué)是不是滿堂灌并不是依據(jù)教師上課言語的多寡來評(píng)判的，從根本上是看一個(gè)教師在上課的過程中是否喚起了學(xué)生的內(nèi)在的思維并給她們提供了比較充足的鍛煉空間,。這一觀點(diǎn)讓許多迷惑的老師茅塞頓開,。她提出上語文課要力求讓學(xué)生終身受益,。她認(rèn)為語文教學(xué)是一個(gè)宏大的、長(zhǎng)效的系統(tǒng)工程,，不一定能有立竿見影的短期效果,，語文教學(xué)必須實(shí)行真正的素質(zhì)教育。她上課效果事半功倍,，同事效仿眾多,。她上課輕松自如，讓人如沐春風(fēng),，從不占用別的學(xué)科的時(shí)間但歷屆中考成績(jī)遙遙領(lǐng)先于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式都得到改善,。

她的這些成績(jī)完全靠的是對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛,，對(duì)教育研究的高度熱情和對(duì)廣大學(xué)生的深切關(guān)愛!當(dāng)然，成績(jī)只是其中的一個(gè)方面,，更多原因是她的精神與態(tài)度,。選擇當(dāng)教師并不是她的初衷，但她說,，既選之則樂之,，要么不做，要么就做最好的,，教育是她值得一生去追尋的,。如今，熟悉她的朋友都說,，在生活中,，她是一個(gè)好母親，她卻說：我只是在努力當(dāng)一名稱職的母親!家長(zhǎng)們都說,，她是一個(gè)好班主任,，而她卻說：我常在愧疚，我不能讓你們的孩子獲得最好的發(fā)展而深表歉意!同事們都說她是一個(gè)優(yōu)秀的老師,，而她卻說：在教學(xué)上,，我永遠(yuǎn)只是一名小學(xué)生。這就是xx,，一個(gè)執(zhí)著而謙虛的老師!她以一課熾熱的心專注于她所鐘愛的教育事業(yè),，她以一種飽滿的熱情影響著廣大的同事們，她也正以一顆慈悲之心關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生,，同時(shí),，她又以謙遜的姿態(tài)努力詮釋著當(dāng)代優(yōu)秀教師之楷模!

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十一

我叫xx，32歲,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教育第一線上工作十三年了。十三年來,，作為一名年輕教師,，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛的事業(yè)上,工作中,，我曾多次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀十佳教師,、師德標(biāo)兵、區(qū)級(jí)教學(xué)能手,、骨干教師,、的稱號(hào)。作為黨員教師,，教育觀念要更新,，教育教學(xué)改革更要帶頭，我積極參加課堂教學(xué)改革,，參與新課程改革并進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),。我一直擔(dān)任高年級(jí)班主任及語數(shù)的教學(xué)工作，并始終保持較好的教學(xué)效果和驕人的成績(jī),，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，所寫論文多次獲獎(jiǎng)。所講數(shù)學(xué),、語文公開課多次獲局一,、二等獎(jiǎng)。諸多榮譽(yù)的取得代表著我對(duì)教育事業(yè)的熱愛,。我用行動(dòng)詮釋著一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，處處以身作則，身先士卒的模范帶頭作用?，F(xiàn)將本年度工作事跡介紹如下：

一塊磚的精神,。多年來，我所接的班總是所謂的落后班,，但是我從沒有過一次怨言,，而是積極地把它當(dāng)作一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。今年我擔(dān)任的六年級(jí)的班主任,，及語文數(shù)學(xué)的教學(xué),。開始班級(jí)人數(shù)是50人，后來水峪小學(xué)轉(zhuǎn)來8名學(xué)生,。

58人的教室頓時(shí)更加熱鬧了,。校長(zhǎng)說：小紀(jì)老師，你先帶幾天,，過幾天來新老師了,，馬上分班,。可是誰知道由于特殊情況,，一直也沒有新老師來校。自己帶著58名學(xué)生的六年級(jí)大班,，教語文數(shù)學(xué),，工作量之大，是我前所未有的,。也有同事說過,，這么多人，你怎么教啊作業(yè)怎么判啊還不找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示分班啊對(duì)此我只是報(bào)以微笑,。因?yàn)槲抑缹W(xué)校有難處,，領(lǐng)導(dǎo)有難處。學(xué)校人員緊張,，而且還面臨著普九檢查,，學(xué)校工作繁瑣，實(shí)在是艱難,。在這種時(shí)刻我怎么能再有什么要求呢作為共產(chǎn)黨員,，不就是要在艱難的時(shí)刻挺身而出嗎所以，我沒有一句抱怨的話,，也沒有一句叫苦的話,，更不可能請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)分班。雖然校長(zhǎng)也多次說：紀(jì)老師,，有什么困難就找我說,，作業(yè)看不過來，送過來,，我?guī)湍闩?。聽了這些話，我很感激,，笑著說：沒什么困難,，放心吧，校長(zhǎng),，我能克服,。繁重的工作量更增進(jìn)了我對(duì)作的熱情，努力把教育教學(xué)工作做得更好,。不僅如此,，學(xué)校的布置的各項(xiàng)工作，我總是搶在前面,，而且盡最大努力完成的要出色,，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)黨員,，在任何時(shí)候都應(yīng)起到先鋒模范作用。普九工作中,，我還負(fù)責(zé)整理體育檔案,，自己弄不過來，就請(qǐng)已經(jīng)調(diào)離的愛人幫忙(他九月份從本校調(diào)到十六中),。學(xué)生作業(yè)拿回家看,，備課也是在家里完成。一學(xué)期下來,，各項(xiàng)班務(wù)工作井井有條,，學(xué)生成績(jī)不斷上升，出色的`工作表現(xiàn),，博得了學(xué)生們的喜愛,、尊敬，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師以及學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可,，上學(xué)期獲得嘉獎(jiǎng)。

我始終堅(jiān)信：扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是更好地完成本職工作的必要保證,。除了參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外,，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)專業(yè)知識(shí)。在教學(xué)中,，我努力探索素質(zhì)教育的新途徑,，在教中研，研中改,，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn),，形成了趣、實(shí),、活,、新的教學(xué)風(fēng)格，牢固樹立以人為本的教學(xué)思想,，自主學(xué)習(xí)的教育理念,，合作學(xué)習(xí)的教育理論，以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體的教學(xué)意識(shí),，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展,，教學(xué)效果非常顯著,。本學(xué)期我先后講了五節(jié)語文研討課，每節(jié)課之后都有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、老師進(jìn)行教研,。教學(xué)促進(jìn)教改,，教改推進(jìn)教學(xué)，這也使我的教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階,。我在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)更關(guān)注對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生等于培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生的思想，做到因材施教,，使不同程度的學(xué)生各有所得,。上學(xué)期，在古冶區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)期末抽測(cè)中,，我班數(shù)學(xué)平均分獲得了趙各莊學(xué)區(qū)第一名的好成績(jī),。同時(shí)我還帶領(lǐng)高年級(jí)教研組教師積極參加,，活動(dòng)中與老師們共同探討研究,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，毫無保留,。與大家一起鉆研教材,，設(shè)計(jì)教案;一次一次地聽課、評(píng)課,，提出教學(xué)建議,，修改教學(xué)方案。教師趙煥云,、李艷慧,、劉冬梅等同志在教學(xué)業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng),趙煥云、李艷慧兩位老師今年也均被評(píng)為我校的骨干教師,。我教研組在20xx年末被教育局授予優(yōu)秀教研組的光榮稱號(hào),。

作為班主任，我以情激勵(lì)學(xué)生,、溫暖學(xué)生,、鞭策學(xué)生。我最關(guān)心的是學(xué)生的成長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和文明習(xí)慣,，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。我不歧視學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生,，反而在這些學(xué)生身上傾注更多的關(guān)懷和愛護(hù),。以鼓勵(lì)為主，努力挖掘孩子們身上的閃光點(diǎn),，耐心地關(guān)注他們的每一點(diǎn)進(jìn)步和每一次成功;在與他們的交往中,，尤其注重交往的藝術(shù)，以平等,、民主和理解贏得了學(xué)生的信任,。尊重每個(gè)學(xué)生的權(quán)利,，給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)平等、和諧的班集體氛圍,。

我還根據(jù)當(dāng)今的實(shí)事進(jìn)行選材,，學(xué)生進(jìn)行愛心的培養(yǎng)。5.12四川發(fā)生的8級(jí)大地震,，牽動(dòng)著中華13億兒女的心,，也牽動(dòng)著我們班每一個(gè)孩子的心，孩子們紛紛要求為災(zāi)區(qū)的同齡伙伴捐款,。他們不向父母要一分錢,，而是從儲(chǔ)蓄罐里拿出己的零用錢捐出了對(duì)災(zāi)區(qū)人們的一片愛心。我用我的愛心感染著學(xué)生,，把愛傳遞給學(xué)生,。今年我們班被評(píng)為優(yōu)秀班集體。

教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十二

裹著紗布,，露一只眼睛,，仍然倔強(qiáng)地進(jìn)教室給孩子們上課。課堂出奇地靜,，他的腳步聲就顯得特別響,，嚓嚓嚓忽然，掌聲雷動(dòng)不息不激動(dòng),，不客套,，不表白，他說：我們開始上課,！

他叫xx,，縣一個(gè)化學(xué)教師。以上一幕發(fā)生在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的第二天,?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)，怕燒傷孩子們,，他就每每親自操作,，讓學(xué)生們觀看學(xué)習(xí)，就常常被燒傷,。

至今,，孩子們?nèi)匀辉谛撵`深處為自己最敬愛的老師鼓掌。

用智慧愛孩子是老師的大愛,，當(dāng)老師,，最怕什么？

從當(dāng)老師的第一天起,，就開始反復(fù)琢磨這個(gè)問題,。

一直琢磨了二十多年,，答案始終只有一個(gè)：最怕誤人子弟。

什么樣的老師才能做到不誤人子弟,？

一句話,，用智慧愛孩子是老師的大愛。是1985年在縣一中當(dāng)上教師的,。從此,，他開始了追求智慧、求索大愛的刻苦歷程,。

北京十四中有個(gè)叫陸禾的特級(jí)教師,，是全國(guó)化學(xué)教學(xué)權(quán)威。用了一番心機(jī),，拜陸老師為師,。

開始了一年的奔波：上午上完兩節(jié)課，擠長(zhǎng)途車往160里外的北京十四中趕,。惦記著中午十二點(diǎn)必須到十四中,，利用中午時(shí)間抄陸老師一周的所有教案,。下午聽兩節(jié)課后,，再擠長(zhǎng)途車回160里外的一中，得趕上晚自習(xí),。得輔導(dǎo)孩子們,，得和孩子們?cè)谝黄鹫娴氖翘哿恕Ｋ麉s說,，能有機(jī)會(huì)隨堂學(xué)習(xí)陸老師的課,，實(shí)在是求之不得的。

奔波忙碌一年,，當(dāng)然是收獲的一年,。

抄錄整理了陸老師數(shù)萬字教案，隨堂演算了數(shù)千道精選習(xí)題掌握了中國(guó)最權(quán)威的化學(xué)教法,。

還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。因?yàn)椋哪繕?biāo)是當(dāng)一個(gè)有大智慧的老師,。

1996年,，他參加了北京師院研究生課程學(xué)習(xí)班。

為了盡快提高自己的教學(xué)水平,，也為了加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，挖掘內(nèi)在潛質(zhì)，他自費(fèi)帶領(lǐng)學(xué)生參加一系列的全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽,，開了縣參加全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽和奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽的先河,。參加19xx年石油化工部舉辦的全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽,，學(xué)生獲二等獎(jiǎng)；1990年全國(guó)化智杯比賽中,，學(xué)生獲二等獎(jiǎng),；1990年、1996年全國(guó)奧賽中,，分獲二,、三等獎(jiǎng)，總計(jì)獲獎(jiǎng)20多人次,。

一次次地參賽,，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也帶動(dòng)了全班的化學(xué)學(xué)習(xí),。1990年到1994年全縣高考成績(jī)的最高分?jǐn)?shù)段全出自魏老師所帶的班級(jí),；1996年全市化學(xué)會(huì)考及格率100%，優(yōu)秀率超出市平均水平,。

最喜歡甘為人梯這四個(gè)字

山區(qū),、農(nóng)村的孩子多，大多家境艱難,，手中除了課本幾乎沒什么像樣的參考書,。魏老師用每月有限的班主任費(fèi)有針對(duì)性地買部分資料，以借的名義讓學(xué)生們長(zhǎng)期使用,。

班里部分住校生外語基礎(chǔ)差,，他就有針對(duì)性地做工作，并與他們約定每天早晨6：00在校園的操場(chǎng)晨讀,。他以并不專業(yè)的身份和并不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,，高聲地朗讀著英語。學(xué)生們被他的真誠(chéng)感動(dòng)了,，書聲瑯瑯回蕩在清晨的校園里,。

他告訴學(xué)生，守時(shí)是成就大事的一塊基石,，也是人生歷程中的重要美德,。他自己連續(xù)7年承擔(dān)高三教學(xué)和班主任的任務(wù)，繁重,，緊張,，但從不請(qǐng)假，從不遲到早退,。耳濡目染,，班級(jí)形成了良好的班風(fēng)。

從1990年起，魏老師擔(dān)任高三,。班主任兼兩個(gè)班的化學(xué)課,，化學(xué)成績(jī)連超市及格率、市平均分,，所帶班高考升學(xué)率在年級(jí)名列前茅,。當(dāng)時(shí)，由于客觀條件所限,，一中已十余年沒有考取清華,、北大的學(xué)子了。1998年,，魏老師勇敢地挑起了高三年級(jí)組組長(zhǎng)的重?fù)?dān),，協(xié)同年級(jí)組教師摸爬滾打，終于有三位學(xué)生考入清華,。為了能將良好的勢(shì)頭保持下去,，魏老師連續(xù)三年擔(dān)任高三年級(jí)組長(zhǎng)，嚴(yán)把高三教學(xué)關(guān),。從那以后,，一中每年都有幾名學(xué)生考入清華、北大,。

人們用各種神圣而美好的語言贊美老師,，而我最喜歡甘為人梯這四個(gè)字，我甘愿用自己的雙肩托起學(xué)生們通向未來的步伐,。

他的心里裝著每一個(gè)學(xué)生

焦裕祿心里裝著全體人民,，唯獨(dú)沒有他自己,。和魏老師一起工作過的同事們對(duì)他的一致評(píng)價(jià)和贊美也是心里裝著每一個(gè)學(xué)生,，唯獨(dú)沒有他自己。

這么高的評(píng)價(jià)和贊美,，魏老師當(dāng)之無愧,。他工作細(xì)到了極點(diǎn)，他在工作上拼精力,，拼身體,，拼智慧；他不僅考慮學(xué)生的現(xiàn)在,，更考慮他們的未來,。96級(jí)學(xué)生當(dāng)中，張博是一個(gè)很普通的學(xué)生,。張博考入了福建國(guó)立華僑大學(xué),，是當(dāng)年學(xué)生出京求學(xué)最遠(yuǎn)的學(xué)生。張博因?yàn)橄爰以欢忍岵黄饘W(xué)習(xí)的精神，魏老師兩次打長(zhǎng)途電話詢問張博的學(xué)習(xí)生活情況,，每次長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí),，囑咐他好好學(xué)習(xí)，好好做人,。他語重心長(zhǎng)地勸慰張博：如果你想睡覺,，就請(qǐng)你回到家里來，家里的床比學(xué)校的舒坦,；如果你想看電視,，也請(qǐng)你回家來，家里的電視比學(xué)校的大,；如果你想成就一番事業(yè),，你就得能耐得住寂寞，學(xué)點(diǎn)真本事真知識(shí)回來,。這一席話讓張博的臉紅到了耳根,，也使張博受到了極大地啟發(fā)與教育。從此張博安心讀書刻苦用功,，不僅完成了本科學(xué)業(yè)還念完了研究生課程,，被北京市藥品監(jiān)督管理局分局聘用。

魏老師的課上得實(shí)實(shí)在在,，一如他的為人,，沒有虛張聲勢(shì)，更沒有花拳繡腿,。上課不專心聽講溜號(hào)的同學(xué),，沒掌握知識(shí)點(diǎn)的同學(xué)，都逃不過他的眼睛,。因?yàn)檎n下,，他都要有針對(duì)性地請(qǐng)一些學(xué)生到身邊，讓他們一個(gè)一個(gè)復(fù)述當(dāng)堂課的知識(shí)要點(diǎn),，直到每一個(gè)學(xué)生都會(huì)了熟了為止,。

人心都是肉長(zhǎng)的。家長(zhǎng),、學(xué)生們常常過意不去,，常常把補(bǔ)課費(fèi)硬往他手上塞。他常常說的話是國(guó)家給我開工資,，已經(jīng)夠花了,，我不要你們的錢。

魏老師輔導(dǎo)過的學(xué)生可謂不計(jì)其數(shù),，卻從來沒收過一分錢,。有的家長(zhǎng)買東西到家里酬謝,，他也硬讓人家把東西拿回去。

高考在即,，魏老師感到身體有點(diǎn)兒不適,，但仍然堅(jiān)持和高三教師一同進(jìn)行高考的各項(xiàng)準(zhǔn)備。然而,，不是有點(diǎn)兒,，而是實(shí)在挺不住了，不得不住進(jìn)醫(yī)院,。這一查,，是腦瘤，必須馬上做手術(shù),。他心平氣和地對(duì)主治大夫說：我的學(xué)生就要高考了,，請(qǐng)求大夫讓我高考前頭腦能明白。手術(shù)后兩個(gè)月,，魏老師又出現(xiàn)在辦公室,、課堂上，又和同事同學(xué)們站在了一起,。

還是那么忙,，聽課、評(píng)課,、調(diào)研,，奔走在學(xué)生和教師之間，奔走于教室和辦公室之間,。

看著他憔悴的面容,，大家不知道說什么好。

20xx年1月23日,，魏老師去世了,，年僅51歲。他先后獲得過全國(guó)優(yōu)秀教師,、北京市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、北京市師德楷模、名師等稱號(hào),。

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教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十三

xxx，男,，現(xiàn)年45歲,，1993年6月畢業(yè)于湖南科技大學(xué)(原湘潭師范學(xué)院)數(shù)學(xué)系，大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)高級(jí)教師?，F(xiàn)為湖南省湘北職業(yè)中專學(xué)校數(shù)學(xué)教師。

該同志政治思想好，工作成績(jī)突出,，將自己的青春和精力奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),。參加工作近210年，1直從事職業(yè)教育工作,，任勞任怨,，服從安排。長(zhǎng)時(shí)間工作在教學(xué)第1線,，擔(dān)負(fù)班主任11年,，連續(xù)9年任教高3畢業(yè)班數(shù)學(xué)，擔(dān)負(fù)高3數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng),。教育教學(xué)成績(jī)突出,，為學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量提高做出了突出貢獻(xiàn)，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師尊稱為“肖把關(guān)”,。2007年以來4次遭到縣政府嘉獎(jiǎng),。

具有很強(qiáng)的教育能力。肖老師關(guān)愛學(xué)生,，學(xué)生有困難他及時(shí)幫助解決,，學(xué)生思想有波動(dòng)，他及時(shí)找學(xué)生談心,。2008屆學(xué)生鄧小嬌,，進(jìn)入高3，厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，肖老師屢次幫助她建立信心,，當(dāng)年順利考上了湘南學(xué)院。2005屆學(xué)生唐生紅,，家境10分清貧,，幾次面臨停學(xué)，肖老師幫他解決學(xué)費(fèi),、資助生活費(fèi),，使其順利完成學(xué)業(yè)，當(dāng)年考上了湖南師范大學(xué),。參加工作以來,，資助了多少學(xué)生肖老師自己也記不清了。具有豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),。其創(chuàng)建的“小組管理模式”,、“學(xué)生自主管理法”等班級(jí)管理方法，既增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力,，又提高了學(xué)生自制能力,，在全校得以大力推行,。2003年下學(xué)期他接手全校最差的電機(jī)專業(yè)89班，該班只有1名女生,，且大部份是寄宿生,，面對(duì)1個(gè)性別比例嚴(yán)重失調(diào)、紀(jì)律散漫,、部份學(xué)生行動(dòng)習(xí)慣極差的群體,，管理難度大，可想而知,。肖老師接手后,，首先，多渠道,、多層面了解學(xué)生,。其次，學(xué)生自制班紀(jì)班規(guī),。第3,，優(yōu)化共性，班上有近20個(gè)男生喜歡球類運(yùn)動(dòng),，其不失時(shí)機(jī)地成立了臨時(shí)籃球隊(duì),，讓體育委員帶頭訓(xùn)練，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，并在2003年秋季田徑校運(yùn)會(huì)上取得職2男子組多個(gè)冠軍,。第4，培養(yǎng)得力的班委會(huì),，成為班主任的左膀右臂,。通過1個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，89班班級(jí)面貌煥然1新,，期末該班被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體,，肖老師被評(píng)為優(yōu)秀班主任，并在學(xué)校舉行的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言,。肖老師擔(dān)負(fù)班主任工作11年,，6次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，6次評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員,。

具有很強(qiáng)的教學(xué)能力,。職業(yè)學(xué)校的.學(xué)生基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都較差,，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂效益，是每個(gè)職業(yè)學(xué)校教師時(shí)刻研究的課題,。肖老師具有很強(qiáng)的教學(xué)能力,，很高的學(xué)識(shí)水平，扎實(shí)的基本功,。教學(xué)中能很好地把教材,，考試大綱，能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)靈活處理教材,。善于總結(jié)和提煉,，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法改革教學(xué)，深受學(xué)生歡迎,。提倡的6字—鉆,、備、講,、練,、考、評(píng)的溫習(xí)方法,，行之有效,，成了學(xué)校指點(diǎn)高3教學(xué)的精華。認(rèn)真研究教材,，吃透大綱,，常常研究各省市的高考試卷，提高自己的解題能力,，了解最新的數(shù)學(xué)方法和新穎的例子,，注入到自己的教學(xué)中去，使教學(xué)更具有鮮活感,，更具有時(shí)期氣味,。精心上好每堂課，在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索,，獲得了良好的效果,。每節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過精心的挑選,，力爭(zhēng)讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。每屆自編整套溫習(xí)資料,，為高3教學(xué)服務(wù),，也為其他老師的教學(xué)帶來極大的方便。教學(xué)深受學(xué)生歡迎,，教學(xué)效果好,，2007屆執(zhí)教99班計(jì)算機(jī)班和108班，24人上本科線,，高考數(shù)學(xué)成績(jī)8人在140分以上,，計(jì)算機(jī)班的雷光明獲得年級(jí)最高分148分,。2008屆執(zhí)教115班電子班和112班電機(jī)班，電子班的黃欽清和電機(jī)班的易繼紅高考數(shù)學(xué)均取得滿分,。2009屆執(zhí)教120班電機(jī)班和126班電子班,，電機(jī)班的文書洪、嚴(yán)輝和電子班的蔡宇均取得高考數(shù)學(xué)滿分,。2010屆任教139班財(cái)會(huì)班,，陳日光取得高考數(shù)學(xué)滿分。2011屆任教143班電機(jī)班和152班財(cái)會(huì)班,，高考本科上線分別為31人和16人,，高考數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅。

具有較強(qiáng)的教研能力,。教育教學(xué)無止境,，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)期的發(fā)展,。肖老師重視知識(shí)吸納新知識(shí),、新教法，其終年定閱《數(shù)學(xué)通訊》《試題與研究》等雜志,，重視教學(xué)研究,，是省級(jí)課題《化解中職學(xué)校消極情緒的方法研究》課題組成員。多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表,，其中《淺談高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)》在《現(xiàn)代教育報(bào)·教師周刊》上發(fā)表,，《培2009屆執(zhí)教120班電機(jī)班和126班電子班，電機(jī)班的文書洪,、嚴(yán)輝和電子班的蔡宇均取得高考數(shù)學(xué)滿分,。2010屆任教139班財(cái)會(huì)班，陳日光取得高考數(shù)學(xué)滿分,。2011屆任教143班電機(jī)班和152班財(cái)會(huì)班,，高考本科上線分別為31人和16人，高考數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅,。

具有較強(qiáng)的教研能力,。教育教學(xué)無止境，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能跟上時(shí)期的發(fā)展,。肖老師重視知識(shí)吸納新知識(shí)、新教法,，其終年定閱《數(shù)學(xué)通訊》《試題與研究》等雜志,，重視教學(xué)研究，是省級(jí)課題《化解中職學(xué)校消極情緒的方法研究》課題組成員。多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表,，其中《淺談高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)》在《現(xiàn)代教育報(bào)·教師周刊》上發(fā)表,，《培養(yǎng)利用能力展現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì)》在《試題與研究》雜志上發(fā)表;《例談對(duì)偶法解題》等。

該同志愛崗敬業(yè),，責(zé)任心強(qiáng),，教育教學(xué)能力突出,，是1位優(yōu)秀的教師,。