隨著社會不斷地進(jìn)步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點(diǎn),。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

小學(xué)副校長年度述職報告篇一

回眸20xx,，我與學(xué)校發(fā)展相伴,，與教師成長同行，在平凡的'崗位上認(rèn)真履行著自己的工作職責(zé),。一年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和悉心指導(dǎo)下，在各位老師的支持與幫助下,，較好地完成了既定的工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一年來，堅持政治思想建設(shè),，堅持理論學(xué)習(xí),，積極參加上級部門召開的形勢報告會，參與黨支部組織的各項活動,，使自己的理論水平,、政治素養(yǎng)得到不斷提升。20xx年,，對于我們來說不同尋常,。我們迎來了黨的十八大勝利召開，作為一個教育工作者倍感振奮,，我為我們黨和國家所取得的成績而感到驕傲和自豪,。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大報告，更加增強(qiáng)了自己教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感,，思想和覺悟產(chǎn)生了新的飛躍,。20xx年，我們對十年新課程改革工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)與反思,。作為分管教學(xué)的副校長,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。能堅持原則,，以身作則，自覺遵守規(guī)章制度,，廉潔奉公,，以飽滿的熱情投入到工作中。團(tuán)結(jié)教師,，關(guān)愛學(xué)生,，服從學(xué)校分配，凡事能顧全大局,，不計較個人得失,。勤于學(xué)習(xí)，用心做事,，真誠待人,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校全部工作的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作永恒的主題,。一年來,，我與教導(dǎo)處同仁共同協(xié)作，帶領(lǐng)教師進(jìn)行“悅動”課堂的研究與實(shí)踐中,，嘗試運(yùn)用評價的多種功能,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，開展形式多樣的校本研修活動,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。

開學(xué)初，認(rèn)真制訂了學(xué)校教學(xué)工作計劃,，平時重過程,，重落實(shí)，學(xué)期結(jié)束及時做好總結(jié),。按照教學(xué)“五認(rèn)真”的要求,，抓好“一個流程”即備課、上課、作業(yè)批改,、測評考核,、學(xué)困生輔導(dǎo)的管理。我們充分發(fā)揮教育評價的診斷,、改進(jìn),、激勵、重構(gòu)等功能,，著眼于對教師教學(xué)過程的多元評價,，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

（1）運(yùn)用好兩張數(shù)字化評價表,，進(jìn)一步規(guī)范我校備課,、作業(yè)兩方面的管理。采用定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合,，行政檢查與教師交流相結(jié)合,。

（2）隨堂聽課重實(shí)效，采用“隨堂課”“預(yù)約課”“跟蹤聽課”等形式,，督促和指導(dǎo)教師備好每節(jié)課,，上好每節(jié)課，從而不斷提高課堂教學(xué)的有效性,。每周的隨堂課,，教導(dǎo)處都會在每天早上教師做操時及時掛出，同時也歡迎其他教師積極參與聽課評課,。每學(xué)期個人聽課不少于40節(jié),。

（3）數(shù)據(jù)分析促發(fā)展。在學(xué)校質(zhì)量文化建設(shè)中,，要全面客觀的評價教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,，必須要對質(zhì)量有明確的要求。學(xué)校在平時隨機(jī)調(diào)研,、期末質(zhì)量檢測中,，逐步完善了班級學(xué)生成長過程的各項數(shù)據(jù)，并對每次考試的及格率,、優(yōu)秀率,、與年級均分的差距等相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了記錄和跟蹤分析，客觀公正地反映班級的狀況,，年級的均衡發(fā)展情況,，作為對教師教學(xué)質(zhì)量評價的一個重要依據(jù)，以此激勵教師樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識,。

（4）“家長開放日”活動促交流,。每學(xué)期我們都以年級為單位開展,，作為家校交流的平臺，把課堂面向全體家長開放,，讓家長走進(jìn)學(xué)校,、走進(jìn)課堂，近距離地了解學(xué)校教育教學(xué)情況,，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,。每次活動結(jié)束，學(xué)校向每位家長發(fā)放一份《孝小教學(xué)評價問卷》,，請家長帶回家以不記名形式與孩子共同填寫,，較為客觀、真實(shí)地反映出家長和學(xué)生對學(xué)校教育教學(xué)工作的評價,。上半年組織了二,、四、六年級家長開放日活動,，下半年組織了一,、三,、五年級家長開放日活動,。

（5）重視幼小銜接和畢業(yè)班的全程管理。上半年我校接待了南農(nóng)大幼兒園,、前線歌舞團(tuán)幼兒園及江蘇省農(nóng)科院幼兒園大班的小朋友們和家長,，開展了別開生面的幼小銜接活動。加強(qiáng)畢業(yè)班的長效管理,，學(xué)校定期召開畢業(yè)班教師,、學(xué)生以及家長會議，及時了解教師想法,，學(xué)生思想動態(tài),，家長需求，從精神和實(shí)踐方面給予畢業(yè)班師生最直接的關(guān)懷,。加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)銜接研究,，組織教師走進(jìn)中學(xué)課堂聽課評課，邀請中學(xué)經(jīng)驗豐富的教師為家長做講座,，為小學(xué)生升入中學(xué)后能盡快適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ),。

一年來，我校以“十二五”規(guī)劃課題《基于兒童心靈成長的小學(xué)“悅動”課堂教學(xué)策略研究》為立足點(diǎn),，以研究促提升,，融會多種方法，逐步彰顯課堂特色,。

（1）專家把脈我們邀請區(qū)教研員到學(xué)校,，指導(dǎo)各學(xué)科的課堂教學(xué)工作,。就拿語文組和英語組來說，區(qū)教研員田紅和任潔兩位老師曾多次到學(xué)校指導(dǎo)我們的課堂教學(xué),。田紅老師還為全體語文老師讓了一節(jié)精彩的示范課,，讓老師們倍感冬天的溫暖。上半年我校承辦了我區(qū)三年級語文老師以“基于學(xué)情,，優(yōu)化設(shè)計,，提效習(xí)作指導(dǎo)”為主題的教研活動，下半年承辦了全區(qū)一年級語文教師“基于兒童,，夯實(shí)基礎(chǔ),，運(yùn)用規(guī)律和方法學(xué)習(xí)”為主題的教研活動。英語組還為我區(qū)全體英語教師呈現(xiàn)了精彩的學(xué)科特色展示活動,，得到市教研員的高度贊譽(yù),。

（2）特級引領(lǐng)自20xx年以來，省特級教師賁友林來到了孝小,，他精彩的講座《十年反思的力量》,，這份精神大餐讓全校教師體會到課堂中的反思對教師職業(yè)成長的巨大作用；他所上的示范課《找規(guī)律》拉開了我?！皭倓印闭n堂研究的序幕,，課后每一位老師都在qq上留下了發(fā)自肺腑、感人至深的心得體會,；每周一下午他都會參與我校數(shù)學(xué)組聽課,、評課的研討活動之中……在他的引領(lǐng)之下，調(diào)動了我校教師課堂教學(xué)研究的積極性,，將“悅動”課堂的研究又向前推進(jìn)了一步,。

（3）骨干示范市級優(yōu)秀青年教師汪勁松為全體教師呈現(xiàn)的數(shù)學(xué)課——《倒數(shù)的認(rèn)識》，區(qū)語文學(xué)科帶頭人馬超俊副校長呈現(xiàn)的《海洋—21世紀(jì)的希望》及校級骨干教師趙松慧呈現(xiàn)的《拉薩的天空》,，都為老師們研究“悅動”課堂提供了很好的范例,。再加上區(qū)教科所項平老師的蒞臨指導(dǎo)，使我們對“悅動”課堂的研究與實(shí)踐有了進(jìn)一步的思考,。

（4）全員實(shí)踐每學(xué)期,，每位教師都要立足于研究“悅動”課堂，上一節(jié)研討課,。采取“青年教師賽課”“師徒幫帶下的新教師匯報課”“組內(nèi)教師研究課”等多種課例形式,，以同伴互助方式，共同診斷我們的課堂：發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),，找出問題,，提出改進(jìn)意見。授課教師在此基礎(chǔ)上,，針對自己課堂教學(xué)中存在的問題,，及時用文字把自己的得失記錄下來,。如下半年，為了進(jìn)一步激發(fā)青年教師研究課堂,、改革教學(xué)的積極性和熱情,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，我校從第11周到第13周開展了主題為《探究“悅動”課堂，綻放青春風(fēng)采》“悅心杯”青年教師的賽課活動,。參賽對象均為1980年以后出生的青年教師,，學(xué)校成立了以校長為組長的“賽課”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，評委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各學(xué)科骨干教師擔(dān)任,，并特邀了校外的專家進(jìn)行點(diǎn)評指導(dǎo),。每位參賽教師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，同時也得到了組內(nèi)教師的大力幫助,。

課堂上,，他們以生動的教學(xué)語言、精美的課件,、獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計,，把一堂堂精彩紛呈的課呈現(xiàn)給師生，詮釋了自己對新課程理念的理解和實(shí)踐,，真正體現(xiàn)了學(xué)生是每堂課的最大受益者,。更重要的是通過聽課教師及專家的點(diǎn)評,，使參賽教師看到了自己課堂教學(xué)中的不足,，對提升自己的教育教學(xué)能力有很大的幫助。學(xué)校還充分利用信息技術(shù)手段,，為教師搭建“網(wǎng)絡(luò)觀課評課平臺”,，使研修活動跨越時間與空間的界限，讓執(zhí)教者和聽課人都能傾聽到每位教師的評價,，形成教學(xué)大家談的研討氛圍,。在多層面的交流中，老師們認(rèn)識到“悅動”課堂需要給學(xué)生營造自由寬松的課堂氛圍,，需要在“小組互動,、師生互動、生生互動”中有思維的有力碰撞,，以此提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。老師們也通過交流和學(xué)習(xí),，互相啟迪,，互相激勵,，開闊視野，激活思維,。

我認(rèn)為做稱職的副校長要從做好一名語文教師開始,。上半年擔(dān)任四（1）班語文教學(xué)工作，下半年擔(dān)任五（1）班語文教學(xué)工作,。平時,，盡管常常在瑣事中忙忙碌碌，但對于個人教學(xué)工作我絲毫沒有懈怠,，本著對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，上好每節(jié)課，改好每本作業(yè),，課余加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一個孩子都喜愛上語文,。在語文教學(xué)的同時,，我還注意學(xué)科的人文性特點(diǎn)，借助教材,，教書育人,。當(dāng)好老師中的領(lǐng)頭羊。我經(jīng)常在課余學(xué)習(xí)一些相關(guān)的教學(xué)指導(dǎo)書籍和雜志,，認(rèn)真鉆研教材,，積極主動地與同年級組教師研討交流。參加了市級副校長展示活動,，會上做了《“悅動”課堂下“三維互動”模式的研究與實(shí)踐》的交流,，完成拍攝了一節(jié)錄像課《云雀的心愿》。撰寫的論文《一詩·一畫·一人——從石灰吟墨梅教學(xué)中探尋詩之情韻》獲得市級論文評選一等獎,。指導(dǎo)學(xué)生20多人次的佳作發(fā)表在《南京晨報》上,。

回首過去，展望未來,，我深深地感受到,，自己所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開展,，離不開全體教師辛勤地付出,，默默地耕耘。今后我將一如既往地努力工作,，以人為本,，求真務(wù)實(shí)，為學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力,。

小學(xué)副校長年度述職報告篇二

幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作上的.與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情,。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個體,，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來,，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的,，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果,。今天借此機(jī)會，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn)。

教書人也應(yīng)是讀書人,。隨著課改的推進(jìn),，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的逐步樹立,，讓我越發(fā)感受到,，如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博,，那么工作就會膚淺,，治表不治本，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中反思。

第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底,。學(xué)校工作千頭萬緒，但出發(fā)點(diǎn)是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事,。分管教學(xué)工作,，我認(rèn)為上好課、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會課標(biāo),、精通教材、上好每節(jié)課,，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),。為此我有時間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念,，閱讀教材，分析教參,，積極上網(wǎng)查找資料,，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高效率,，同時利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí),。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格,。只要有機(jī)會,，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn),。每次外出學(xué)習(xí),，隨帶u盤，及時拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究,，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義,。

第二點(diǎn)積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠(yuǎn),，先學(xué)先行,，學(xué)無止境。對教育局舉辦的校長培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí),，全面,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《教育新理念》,、《教育文摘》等，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。

第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué),。教師是良心工作，待遇,、地位都不高,，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生,、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里,，記在心里，我也告誡自己必須是隊伍中的一員,。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力,、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到互助,、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范,。

學(xué)校要生存就要發(fā)展,，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實(shí)力,，實(shí)力是干出來的,。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣,、量大,、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣,，背負(fù)重任努力前行,，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。

1,、以課堂為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，這個學(xué)年度區(qū)級,、片、校級教學(xué)活動頻繁,，如去年暑假的教師崗位大練兵,、數(shù)學(xué)中心備課組、片上教研活動等,，能主動關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難，參與試教,、點(diǎn)評,，做好服務(wù)工作。

2,、以校本研修為著力點(diǎn),，推動師資建設(shè)。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動,，如何進(jìn)行有效研修，真正促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。希望和課題組成員真抓實(shí)干,，努力形成一支想干,、能干、會干的教研骨干隊伍,。

3,、以信息學(xué)競賽為突破口，爭創(chuàng)學(xué)校特色,。

學(xué)校信息學(xué)競賽連續(xù)三年獲團(tuán)體冠軍,，榮譽(yù)是學(xué)校的，功勞是兩位信息學(xué)老師的,，但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持,。每年的競賽，選手家長溝通會,、質(zhì)量分析會,、賽前動員會、區(qū)級和市級初賽復(fù)賽,，我也忙前忙后,，從不閑著，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位,，一天就在陪同,。平時與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時間。

4,、以質(zhì)量績效為落腳點(diǎn),，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。

每學(xué)期都對學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,，面對我校的地.位置,，部分生源的流失，我們立足本地,，從源頭抓起,，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的.體素質(zhì),。分別召開畢業(yè)班,、部分年級、部分學(xué)科教師專題研討會,，與大家分析原因,，尋找對策。平時與教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學(xué)的配合,，形成合力,。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅,。

5,、畢業(yè)班推薦工作

今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理，從4月份到6月份,，..三個月,，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負(fù)責(zé),，讓家長放心,，耐心解釋招生政策，積極做好這項工作,。

站立三尺講臺,，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂,。因為是分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，不管任教哪個年級段哪個班級，上學(xué)期是三（4）班,，這學(xué)期是六（4）班,，潛意識里壓力很大。教好.所當(dāng)然,，教不好自己無能,，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力,。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間,，空余時間就到班級給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，因開會,、活動落下的課程抽時間及時補(bǔ)上,，不讓學(xué)生有任何損失。

路遙知馬力,，日久見人心,。對待學(xué)生是否關(guān)心？對待學(xué)校是否公心,？對待工作是否盡心,？我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會給予實(shí)事求是的客觀評價,。幾年來,，無論作為教師,、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待,、以.服人,，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬。

1,、嚴(yán)于律己,，為人正直。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范,、約束言行，凡事能自己做的就多做些,，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足,，不是一味說好話，對老師能公正,、公平地評價,，言行舉止不違背做人原則。

2,、豁達(dá)大度,，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,，因為存在做多做少,、做好做壞現(xiàn)象，最容易吃力不討好,，甚至有怨言,、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,，去調(diào)整自己的心態(tài),，能用平常心、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧,，我認(rèn)為人都有性格脾氣,，但單位與家庭是有別的,，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重,。

3,、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象,。辦學(xué)要面對復(fù)雜的人員,，有時領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長上訪,，班級任課老師重新組合遇到家長反對,，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的,，都耐心做好家長的思想工作,，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多談學(xué)校的苦經(jīng),，多解釋老師的做法,，在溝通中取得雙方的信任與.，達(dá)成共同的目標(biāo),。也樂于與支部一起做好教師談心,、家訪慰問工作，形成良好的人文管理,。

不足：

1,、缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。

2,、溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心,。

3,、思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局,。

4,、畢業(yè)班推薦，政策.不透徹,，要吃透精神,。

5、學(xué)校教科研工作力度不夠,，要加強(qiáng)研究,，讓教師學(xué)有提高。

小學(xué)副校長年度述職報告篇三

各位同仁：

上午好,！

我于20xx年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任副校長主抓工作,。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗著苦與樂,。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作上的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧,、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù),。分管教學(xué)的幾年來,，我深知肩頭責(zé)任重大，而個人的力量是微不足道,，個人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果,。今天借此機(jī)會,，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn),。

一、虛心學(xué)習(xí),，完善自我,。

教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進(jìn),，管理領(lǐng)域的深入,，名校形象的逐步樹立，讓我越發(fā)感受到,，如果管理者專業(yè)知識,、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺,，治表不治本,，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中反思,。

第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬緒,，但出發(fā)點(diǎn)是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事,。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課,、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會課標(biāo),、精通教材、上好每節(jié)課,，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),。為此我有時間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念，閱讀教材,，分析教參,，積極上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高效率,，同時利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格,。只要有機(jī)會，我就會與老師一起去聽名師講課,，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn),。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤,，及時拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究,，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義。

第二點(diǎn)積淀管理理論,。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠(yuǎn),，先學(xué)先行，學(xué)無止境,。對教育局舉辦的校長培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí),，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論,。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《教育新理念》、《教育文摘》等,，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。

第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作,，待遇,、地位都不高，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛生,、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里,，我也告誡自己必須是隊伍中的一員,。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力,、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助,、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范,。

二、勤勉工作,，發(fā)展學(xué)校,。

學(xué)校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競爭,，競爭要靠實(shí)力,，實(shí)力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心,，工作中面廣,、量大、事雜,，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行,，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展,。

1、以課堂為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂,，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，這個學(xué)年度區(qū)級,、片,、校級教學(xué)活動頻繁，如去年暑假的教師崗位大練兵,、數(shù)學(xué)中心備課組,、片上教研活動等，能主動關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難,，參與試教、點(diǎn)評,，做好服務(wù)工作,。

2,、以校本研修為著力點(diǎn)，推動師資建設(shè),。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動,，如何進(jìn)行有效研修，真正促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。希望和課題組成員真抓實(shí)干,，努力形成一支想干、能干,、會干的教研骨干隊伍,。

3、以信息學(xué)競賽為突破口,，爭創(chuàng)學(xué)校特色,。

學(xué)校信息學(xué)競賽連續(xù)三年獲團(tuán)體冠軍，榮譽(yù)是學(xué)校的,，功勞是兩位信息學(xué)老師的,，但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持。每年的競賽,，選手家長溝通會,、質(zhì)量分析會、賽前動員會,、區(qū)級和市級初賽復(fù)賽,，我也忙前忙后，從不閑著,，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位,，一天就在陪同。平時與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時間,。

4,、以質(zhì)量績效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。

每學(xué)期都對學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,，面對我校的地理位置，部分生源的流失,，我們立足本地,，從源頭抓起，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì),。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專題研討會,，與大家分析原因,，尋找對策。平時與教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會,，贏得家長對教學(xué)的配合,，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績,、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅,。

5、畢業(yè)班推薦工作

今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理,，從4月份到6月份,，整整三個月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,，本著為學(xué)生負(fù)責(zé),，讓家長放心，耐心解釋招生政策,，積極做好這項工作,。

立足課堂，發(fā)展學(xué)生,。

站立三尺講臺,，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂,。因為是分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，不管任教哪個年級段哪個班級,，上學(xué)期是三（4）班,，這學(xué)期是六（4）班，潛意識里壓力很大,。教好理所當(dāng)然,，教不好自己無能，我對自己很挑剔,，常常給自己施加壓力,。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時間就到班級給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練,，因開會,、活動落下的課程抽時間及時補(bǔ)上，不讓學(xué)生有任何損失。

四,、以德立身,，為人師表。

路遙知馬力,，日久見人心,。對待學(xué)生是否關(guān)心？對待學(xué)校是否公心,？對待工作是否盡心,？我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會給予實(shí)事求是的客觀評價,。幾年來,，無論作為教師、黨員還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待、以理服人,，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬。

1,、嚴(yán)于律己,，為人正直。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范,、約束言行，凡事能自己做的就多做些,，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足,，不是一味說好話，對老師能公正,、公平地評價,，言行舉止不違背做人原則。

2,、豁達(dá)大度,，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,，因為存在做多做少,、做好做壞現(xiàn)象，最容易吃力不討好，甚至有怨言,、有過激行為,。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài),，能用平常心,、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對事不對人,。有人說忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣,，但單位與家庭是有別的,，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重,。

小學(xué)副校長年度述職報告篇四

20xx年,，xx十小“大樓平地起”，9月迎來了它的第一批學(xué)生,。而后,，作為十小第一批教師，從某種程度可以說是開拓者,、創(chuàng)業(yè)者,，我們在這里開始了教育教學(xué)“軟件建設(shè)平地起”的開辦第一年。這一年意義非凡,，我們每一個人肩負(fù)的責(zé)任與榮耀一樣厚重,，甚至比榮耀更加厚重?；仡欉@一年,，我作為副校長，在楊校長的指導(dǎo)與大家的支持下,，本著“校興我榮,，竭力以赴”的指導(dǎo)思想,，立足本職,，恪盡職守,，認(rèn)真完成每一項任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作情況作如下匯報：

一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的群眾路線，不斷提高思想政治覺悟,。身為籌辦成員,、領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我堅決貫徹落實(shí)中央八項規(guī)定，真正把中央八項規(guī)定作為“基準(zhǔn)線”,、“警戒線”,、“高壓線”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止,，警鐘長鳴,，防微杜漸，時刻保持自身作風(fēng)正派,、廉潔自律,，絕不做任何有損隊伍形象的事情，全心全意協(xié)助辦好學(xué)校,，辦好人民滿意的學(xué)校,。

作為籌辦成員、副校長,，既要能獨(dú)擋一面開展具體工作,，又要能做好負(fù)責(zé)人的參謀。一年來,，我堅持配合為先,、執(zhí)行為先、團(tuán)結(jié)為先,、大局為先的原則,，力求做到“三個到位”。

第一,，參謀到位,。我在英林工作有十三年，其中擔(dān)任校長十年,，對英林本地情況有一定了解,。一年來的工作過程中，我主動提供信息,，爭取制定兩種以上的方案并拿出原由,，同時表明自己的傾向觀點(diǎn)，供負(fù)責(zé)人選擇,，起到較好的參謀作用,。

第二，守位到位,。高標(biāo)準(zhǔn)地做好分管工作是我的主要職責(zé),，籌辦期間，我認(rèn)真完成負(fù)責(zé)人安排的招生工作,、招聘教師,、校園文化,、宣傳報道、隊伍建設(shè),、教學(xué)教研等工作,，努力把分管的工作做成精品，出工作成果,、出經(jīng)驗成果,、出人才成果。

第三,，協(xié)助到位,。除完成交給的具體任務(wù)外，我還積極配合抓好全局性的工作,，圍繞中心抓落實(shí),。做好成員之間的補(bǔ)臺和搭臺，在同一目標(biāo)下,，心往一處想,，勁往一處使，既不荒自己的“田”,，又種好全局的“地”,，實(shí)現(xiàn)整體大于部分之和的效果。

過去一年,，是我人生中具有重要意義的一年,，不同崗位的鍛煉，使我收獲頗豐,、受益匪淺,。我在楊校長指導(dǎo)下開展了一些工作，取得了一點(diǎn)成效,。

師資隊伍建設(shè)方面,。我們深知“只有好教師，才有好學(xué)?！?，因而將師資隊伍建設(shè)擺在重要位置，凝心聚力抓好隊伍建設(shè),。身為分管,，我主要做好相關(guān)方案規(guī)劃、人員分工和工作落實(shí),。

一是抓好適崗期教師管理,，培養(yǎng)生力軍。我們通過開展師徒結(jié)對,、搭建交流平臺等措施,，引領(lǐng)新教師迅速適應(yīng)崗位，逐步成長,。我個人還經(jīng)常通過個別交流,、座談等方式了解新教師的困惑，幫助解決問題,，激勵新教師自我成長,。

二是抓好青年骨干教師培養(yǎng)，打造中堅力量,。我們支持優(yōu)秀青年教師登上高一級業(yè)務(wù)競賽平臺接受歷練,，并發(fā)揚(yáng)“一人參賽，團(tuán)隊參與”作風(fēng)協(xié)同“作戰(zhàn)”,，我個人也盡心盡力做好指導(dǎo)工作,，先后指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)王秋蘭、張婉容,、陳根等幾位老師參加xx市級及以上競賽,，參賽者取得一定成績，獲得業(yè)務(wù)成長,。

三是夯實(shí)教研工作,，提高研究實(shí)效。我們嘗試以“教研訓(xùn)一體化,、課程化,、成果化”為指導(dǎo)策略，推行約課,、邀請課,、展示課、匯報課,、主題研討課等等,，力求讓教研更有效為教師教學(xué)服務(wù)。

“打鐵還須自身硬”,，我注重自身業(yè)務(wù)發(fā)展,，堅持閱讀、反思,、研究,，積極參加業(yè)務(wù)競賽取得一定成績，其間還順利通過了泉州市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人培訓(xùn)結(jié)業(yè),。

我還盡心盡力做好其它工作,，如在校長指導(dǎo)下精心籌辦第一屆家委會暨家長學(xué)校成立儀式，抓好后續(xù)管理工作,，力圖增強(qiáng)家委會成員的榮譽(yù)感,、使命感,，把家委會工作和家長學(xué)校工作落到實(shí)處；如用心編印新生入學(xué)教育手冊,，力圖讓手冊更有效地指導(dǎo)家長,、指導(dǎo)新生，做好幼小銜接,?？傊冶M力抓好分管的德育,、教學(xué),、教研、文秘,、宣傳工作,，力求發(fā)揮自身作用，以實(shí)際行動協(xié)助學(xué)校在開辦第一年開好局起好步,，幫助提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，提高人民群眾對學(xué)校的認(rèn)同度和滿意度。

受個人素質(zhì)制約,，我深知自己存在諸多不足,，如抓教學(xué)常規(guī)管理不夠到位，抓教研活動缺乏創(chuàng)新,，“教研訓(xùn)一體化,、課程化、成果化”停留在口號,，還找不到有效著力點(diǎn)指導(dǎo)實(shí)踐,，等等。今后,，我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí),，做好謀劃，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足,，努力為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

小學(xué)副校長年度述職報告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好!

自任中心校副校長以來,，本人給自己的評價為“謙虛好學(xué)、勤奮工作,、廉潔自律,、熱愛生活”。在工作中,，本人主抓小學(xué)教育教學(xué)工作,，兼管中心校人事工作,。本人學(xué)習(xí)一直沒放松，注重學(xué)習(xí)黨章,、黨的紀(jì)律,，特別是教育法律、法規(guī),，以及教育教學(xué)理論知識。工作一直是盡職盡責(zé),，較好地完成了分管的工作目標(biāo)任務(wù),。同時注重加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，以一名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,，當(dāng)教師的表率，保持“工作和生活同樂”的心態(tài),。下面將一年來的工作情況和黨風(fēng)廉政情況匯報如下：

一,、謙虛好學(xué)、提高自我

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),。一年來，我積極組織和參加了教育總支開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動,。作為教育總支副書記,，我充分發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的文件,，深刻地理解了黨中央在全黨開展學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀活動的重要意義,，并指導(dǎo)全鄉(xiāng)中心校支部、隱中支部,、中心小學(xué)支部,、明德支部和隱小支部開展此次活動。我自己認(rèn)真寫自學(xué)筆記,，撰寫了學(xué)習(xí)心得體會,，到全鄉(xiāng)15所中小學(xué)(教學(xué)點(diǎn))開展問卷調(diào)查，撰寫了黨性分析材料和整改措施,，并認(rèn)真貫徹落實(shí),。通過學(xué)習(xí)，提高了樹立科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認(rèn)識,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的自覺性,。得到了縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動督查小組的充分肯定。

2,、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),。本人能結(jié)合新課改精神,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)教育理論知識,，使自己在新課程理念下的業(yè)務(wù)水平不斷提高,。我作為小教專抓班子的業(yè)務(wù)副校長，要提高自身水平,，就需要不斷“充電”,。我除了按時參加縣統(tǒng)一組織的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，還將每周五上午定為小學(xué)專抓班子例會時間,，固定的程序有兩項：一是總結(jié)上周工作,，研究制訂下周計劃;二是學(xué)習(xí)。我向書本學(xué)習(xí),、向同行學(xué)習(xí),、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)自我研修,。

二,、忘我工作、勤字當(dāng)頭

作為主抓小學(xué)的副校長,，我?guī)ьI(lǐng)小教班子人員,，認(rèn)真履行“管理、指導(dǎo),、服務(wù)”的職能,，一年來，狠抓常規(guī)管理抓學(xué)校規(guī)范化管理,，視校情幫助各校加強(qiáng)了制度建設(shè),，先后制定了《xx鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)管理制度》、《xx鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求》等,。

一是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制,，明確各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長及班子成員必須深入教學(xué)一線,，代一門學(xué)科,，每周堅持深入課堂聽課、評課,、指導(dǎo)教學(xué),。中心校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行聯(lián)系校制度，與小學(xué)專抓班子配合,，實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度,，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。每學(xué)期對校長的任課、聽課,、評課情況檢查兩次,，檢查結(jié)果進(jìn)行通報，每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行量化考評,，考評結(jié)果記入學(xué)校綜合目標(biāo)考評,。

二是大力推進(jìn)新課程改革。小學(xué)專抓班子定期召開新課程改革研討會,，以小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核驗收為抓手,，結(jié)合實(shí)際對教師在新課程理念下的備課、上課,、作業(yè)設(shè)置與批改,、輔導(dǎo)、考核與評價等作了細(xì)致的要求,，小學(xué)專抓人員現(xiàn)場聽課、評課,、指導(dǎo),。到目前為止，前三批課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)率居全縣前列,，小學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化,，課改取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

三是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析,，在每次期中,、期末和抽查教學(xué)質(zhì)量測試后，我都認(rèn)真組織教師研討交流,，分析教情,、學(xué)情，及時查擺問題補(bǔ)差補(bǔ)缺,，充分運(yùn)用考試結(jié)果,。

四是扎實(shí)安排好豐富多彩的教育教學(xué)活動，寓學(xué)生的德育于活動中,，依照上級文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,，制定下發(fā)了《xx鄉(xiāng)中小學(xué)生德育工作意見》，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo),，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,，重點(diǎn)抓好文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。先后組織了“改革開放xx年中小學(xué)生讀書演講比賽”,、“慶祝建國xx周年文藝匯演”,、“xx鄉(xiāng)第一屆中小學(xué)生讀書節(jié)”、“小學(xué)生寫字比賽”、“拒絕零食”,、“五愛五好”等活動(《教育網(wǎng)》都有報道),。

五是指導(dǎo)好教研活動的開展。我們將每周四下午確立為“教研活動日”,，以三所大校(中心小學(xué),、明德小學(xué)、隱賢小學(xué))為活動陣地,。這樣,，活動時間、活動陣地都得到了保證,。集體備課,、觀摩研討、經(jīng)驗交流等多樣的教研活動得到了有效落實(shí),，同伴互助的作用得以彰顯,。

六是指導(dǎo)好課題研究。我秉持“問題即課題,、過程即探索,、收獲即成果”的理念，強(qiáng)調(diào)立足于當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)際,，側(cè)重于應(yīng)用研究,、實(shí)踐研究。我鄉(xiāng)承擔(dān)的低年級學(xué)生《口語交際與寫話能力培養(yǎng)的評價研究與實(shí)踐》已經(jīng)于20xx年xx月份通過結(jié)題驗收,，受到了專家評委的好評?，F(xiàn)正在進(jìn)行研究成果推廣和應(yīng)用。

七是指導(dǎo)各校開展課堂達(dá)標(biāo)活動,。在指導(dǎo)中,，采用解讀達(dá)標(biāo)考核細(xì)則、一課多人上,、多人評一課,、集體備課等形式，結(jié)合今年繼續(xù)教育主題“上好課”要求,，對前三批擬達(dá)標(biāo)教師進(jìn)行了有針對性地培訓(xùn),。對第四批達(dá)標(biāo)積極學(xué)習(xí)、自覺接受考核,。

對全鄉(xiāng)性的工作我都級積極主動地出色完成任務(wù),。如工資調(diào)整、經(jīng)費(fèi)管理與使用,、危房改造,、教師隊伍的建設(shè)與管理,、教育宣傳工作等。

三,、大公無私,、廉潔自律

1、我嚴(yán)格按照xx縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件要求,，學(xué)習(xí)各級黨委政府有實(shí)行黨風(fēng)廉正建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己，作到廉潔自律,。

2,、我作為中心校副校長，能夠發(fā)揮助手和參謀作用,，能夠履行職責(zé),，認(rèn)真工作，按時完成工作任務(wù),。我對自己分管的工作方面,，涉及到一些利益分配的問題，能夠作到執(zhí)行制度,、堅持原則,、秉公辦事，不謀私利,。我管住了自己的嘴，不亂說,、不亂吃;我管住了自己的手,，從不向村級小學(xué)伸手拿一分錢，也沒向任何學(xué)校報銷一張發(fā)票;我管住了自己的心,，沒有為美色動心,，沒有為金錢動心，沒有為權(quán)力動心,。我把一顆忠誠教育事業(yè)的赤誠之心獻(xiàn)給了教育,，我在工作和生活中力爭做教育界中年婦女的偶像。

我在xx鄉(xiāng)已工作了20多年,，本人熱愛教育工作,，勤勉務(wù)實(shí)。xx鄉(xiāng)的教育工作正在由規(guī)范化向精細(xì)化管理的方向邁進(jìn),，我將克服自身的缺點(diǎn)和不足,，以更加高昂的激情和斗志投入到工作中去。教育明天更美好!

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)副校長年度述職報告篇六

1,、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，本人會同校委會人員，結(jié)合學(xué)校實(shí)際先后制定或修訂了學(xué)校《教職工崗位目標(biāo)考核實(shí)施方案》,、《教職工考勤制度》,、《績效工資發(fā)放實(shí)施方案》和《教職工崗位目標(biāo)考核獎勵辦法》等學(xué)校文件，為科學(xué)公正的評價教職工的教學(xué)工,，激發(fā)教師的工作積極性和教師績效工資的合理發(fā)放奠定了基礎(chǔ),。

2、組織召開家長委員會和教學(xué)開放日活動,，邀請部分家長委員會成員深入學(xué)校,，深入課堂，讓他們了解學(xué)校的管理細(xì)節(jié),，積極采納他們對學(xué)校提出的合理意見和建議,，充分實(shí)行開門辦教育，利用家長委員會這一渠道,，努力營造家校共建,，家校共育的良好氛圍。

3,、組織召開教代會,，實(shí)行民主治校。學(xué)校在制定各種事關(guān)教師切身利益的制度或方案時,，都通過教代會或全體教師會議的形式征求全體老師的意見,，讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來。

4,、會同教務(wù)主任抓好教學(xué)工作,。按照鎮(zhèn)中心中學(xué)提出的“構(gòu)建高效課堂”的總體要求，與教務(wù)處主任共同制定了《學(xué)校構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案》 ,，先從中高年級入手,，將昌樂二中的高效課堂模式和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗有選擇的嘗試性的應(yīng)用到課堂教學(xué)之中，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念,。努力將老師的課堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂,。

積極開展好每學(xué)期一次的聽評課和新上崗教師的匯報課和指導(dǎo)課活動，活動中,，每位講課教師要先說課再講課,，然后組織課后達(dá)標(biāo)測試，最后撰寫出課后反思,。參與活動的教師通過每個環(huán)節(jié)的鍛煉和洗禮,，尤其是新上崗教師，業(yè)務(wù)水平得到了進(jìn)一步的提升,。

定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查,，每次檢查都做到有記錄,，有分?jǐn)?shù)，有反饋,，有跟蹤,。依據(jù)中心中學(xué)的新要求，本學(xué)期對各科《同步訓(xùn)練》,、《作文》和《寫字》的批改情況進(jìn)行了專項檢查和督促,，幫助老師們改進(jìn)了教學(xué)。

抓好寫字教學(xué)工作,，學(xué)期開學(xué)初,，會同教務(wù)處制定了《寫字教學(xué)實(shí)施方案》，對各班的目前寫字狀況進(jìn)行了調(diào)查摸底,，針對存在的問題制定了對策,，明確各班語文教師為本班寫字教學(xué)的指導(dǎo)教師，班主任為責(zé)任人,，對學(xué)生的作業(yè)書寫提出嚴(yán)格要求,，形成班主任與科任教師齊抓共管的機(jī)制，從學(xué)生的坐姿和握筆姿勢入手,，糾正學(xué)生的不良寫字習(xí)慣,，定期對寫字情況進(jìn)行檢驗和評比，舉行了作業(yè)展覽和寫字比賽活動,，促進(jìn)了學(xué)生的書寫,。

5、協(xié)助少先大隊開展好德育活動,。本學(xué)期,，圍繞中心中學(xué)提出的“正立行、寫好字,、誦經(jīng)典”育人目標(biāo)，先后開展了“好習(xí)慣伴我成長”“文明禮儀伴我行”主題教育活動,；隊列隊形比賽,；“祖國頌”教師演講比賽；“頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌比賽,；學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽和冬季越野賽等活動,。這些活動的開展，學(xué)生的文明禮儀有了很大的改觀,；師生的整體精神風(fēng)貌有了很大的提升,；學(xué)生的集體榮譽(yù)感有了很大的增強(qiáng)。

6,、協(xié)助校長抓好校本培訓(xùn),。結(jié)合寫字教學(xué)工作,，讓學(xué)生寫好字，必須讓教師要先練好字,。本學(xué)期,，學(xué)校為每位教師配備了練字的小黑板，與鄭峰老師共同制定了《教師練字評比辦法》,，每周統(tǒng)一練字的題簽,，每周一次展示評比；同時,，鼓勵教師讀書富腦,，鼓勵教師經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，學(xué)校為每位教師配發(fā)了《書中漫步—我的讀書筆記》和《品味課堂---我的教學(xué)反思》兩個本子,，讓老師們在上面留下自己的教學(xué)靈感,，留下自己的工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

1,、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任副校長那天開始,，我就牢牢記住:各項工作要以身作則，既要做指揮員,，同時又要做“士兵”,。于是，一年來,，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項工作,。在“做”的過程中，我把以身作則,、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘,。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師,，以身作則、默默工作,。有付出就有回報,，我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及群眾的充分肯定，同時也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可,。

2,、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平,。

我們常說：“要給學(xué)生一碗水,，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,，更好的指導(dǎo),、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題,，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平。一年來,，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。加強(qiáng)對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高,。

小學(xué)副校長年度述職報告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:

大家好!

今年以來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大,、十九大”精神，堅決貫徹落實(shí)中央,、省,、市有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件精神，按照《黨章》和《中-國-共-產(chǎn)-黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》嚴(yán)格要求自我,，牢固樹立起了廉潔從政的意識,，嚴(yán)格遵守黨員干部廉潔自律各項規(guī)定，正確行使手中的權(quán)利,，做到了清正廉潔,，兩袖清風(fēng)，一身正氣?，F(xiàn)將自我的廉潔自律情景匯報如下,。

一、強(qiáng)化自身素質(zhì),，不斷提高“防腐”免疫力

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),。自我始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為不斷強(qiáng)化自身黨性修養(yǎng)和提高政策理論水平、本事水平的重要手段,。深入學(xué)習(xí)貫徹黨內(nèi)兩個《條例》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級黨組織關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定及中紀(jì)委三次全會提出的“四大紀(jì)律、八項要求”,，并相繼觀看數(shù)部反腐敗電教片,。經(jīng)過經(jīng)常性,、多種形式的黨性,、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政教育,，使我樹立了正確的權(quán)利觀,、地位觀,、利益觀，進(jìn)一步認(rèn)識到了廉政建設(shè)的重要性,，廉潔自律的必要性和違法違紀(jì)的危害性,，增強(qiáng)了在新形勢下拒腐防變的本事，增強(qiáng)了廉潔自律意識,，端正了工作作風(fēng)和生活作風(fēng),。二是堅定信念。我始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的夢想和信念,，自覺地進(jìn)行世界觀,、人生觀和價值觀的改造，牢記為民服務(wù)的宗旨,，堅持立黨為公,、執(zhí)政為民，提高自我約束本事,，提高自我警醒本事,，嚴(yán)格執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的各項規(guī)定，自覺抵制不正之風(fēng),，不斷提高政治敏銳力,、政治鑒別力，筑牢反腐拒變防線,，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力,。

二、立足本職工作,，全力做好后勤服務(wù)工作

作為學(xué)校的后勤副校長,，一是以高度的熱情和職責(zé)感做好本職工作。不拖拉,、不推諉,、不扯皮、不誤事,。樹立愛崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神,，不斷增強(qiáng)工作的進(jìn)取性,、主動性和創(chuàng)造性，各項工作高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，后勤工作做到事事有人管，人人有專責(zé),，盡心盡職,、盡善盡美的完成了上級交給我們的各項任務(wù),。二是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局,。在學(xué)校分工中,，我負(fù)責(zé)學(xué)校后勤和校辦室工作。后勤有四位工作人員,，校辦室有兩位教師,。總務(wù)處和校辦室雖然是兩個科室,，但大家既有明確的分工,，又緊密團(tuán)結(jié)合作。平時各負(fù)其責(zé),，各司其職,，一旦有較大的工作，大家不分彼此,，不分你我,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同圓滿完成學(xué)校交給我們的各項工作任務(wù),。大家大事講原則,，小事講風(fēng)格，嚴(yán)于律己,、寬以待人,，使后勤、校辦兩個科室構(gòu)成了團(tuán)結(jié)一心干工作,，齊心協(xié)力做事情的局面,。近一年來，在教育局局域網(wǎng)上,，我們總務(wù)處共發(fā)表了42條信息,。每一條信息，都是我們勞動和智慧的結(jié)晶;每一張圖片,，都是我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的縮影,。

三、嚴(yán)格要求自我,，筑牢反腐倡廉道德防線

一是模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。做到了不該講的堅決不講，不該說的堅決不說,，不該做的堅決不做,。正確處理上級與下級、個人與組織的關(guān)系，真正做到了講政治,、顧大局，懂規(guī)矩,，守紀(jì)律,。

二是嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的若干規(guī)定。遇事堅持講黨性,、講原則,。學(xué)校各項維修、大宗物品的購買,，該上報教育局招標(biāo)的進(jìn)行招標(biāo),，該商議的經(jīng)過校長辦公會討論，辦事規(guī)范,、透明,。認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度，向教職工公開學(xué)校財務(wù)收支情景,，向社會公開收費(fèi)依據(jù),、標(biāo)準(zhǔn)和使用情景。真正做到清清白白工作,，堂堂正正做人,、老老實(shí)實(shí)做事。

“民心似海,，應(yīng)珍惜點(diǎn)滴之水;權(quán)重如山,，勿濫用半抔之土”。我們要仰先賢遺德,，秉承“捧著一顆心來,，不帶半棵草去”的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自我,，不斷加強(qiáng)后勤工作的職責(zé)感和緊迫感,，在學(xué)習(xí)活動中理解教育，提升素質(zhì),，增強(qiáng)本領(lǐng),，把思想和智慧聚焦在學(xué)校發(fā)展之中，以扎實(shí)有效的工作推動我校后勤工作再跨一個新的臺階,。

多謝大家!

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

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小學(xué)副校長年度述職報告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

本人于20xx年8月走上副校長工作崗位,，根據(jù)期初校長室的分工,，我協(xié)助校長分管學(xué)校德育、法制、安全,、衛(wèi)生,、教科研、教育宣傳,、校園文化建設(shè)等工作,。回首這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在的工作,，是在緊張匆忙中度過的,，繁雜卻充實(shí)，忙碌但不失條理,。雖然涉及面較廣,，頭緒較多，但在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下,，各項分管工作得以順利進(jìn)行。現(xiàn)對自己一年來的所做工作加以梳理和反思,，力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足,，在反思中排找差距，以謀求新的增長點(diǎn),。這既是一種自我激勵和自己加壓,，也是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、全體同仁幫助的好機(jī)會?，F(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報一年來的工作:

一年來,，本人能積極參加學(xué)校每周一次的政治學(xué)習(xí)，自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范,，平時能關(guān)心時政,，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神及黨的有關(guān)文件法規(guī)，時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想,。注重自身廉潔,，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,。和同志們和睦相處,，不自以為是，能虛心傾聽教職工意見和建議,。在自己工作范圍內(nèi)的事,，能辦的辦,，能改的改;在自己能力范圍之內(nèi)的事，能幫的幫,，能補(bǔ)的補(bǔ),，不浮夸，實(shí)事求是,，表里如一,。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念才能適應(yīng)自己分管工作的需要，才能更好地指導(dǎo),、解決在日常工作中碰到的各種問題,，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平,。堅持以人為本,，強(qiáng)化服務(wù)意識，致力為師生做實(shí)事,，關(guān)心同志,，熱愛學(xué)校，堅守崗位,，全身心投入到學(xué)校行政事務(wù)之中,，在管理實(shí)踐中真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師,，真誠地對待每一名學(xué)生,。作為校長的助手，工作上積極配合,，人格上充分尊重,，思想上主動溝通。對待同事,，我熱切關(guān)注,，用心幫助，不斷激勵,。

(一)教學(xué)和科研工作

作為一名教師,，尤其是一名青年教師，我總覺得我們的第一要務(wù)是上好課,，教好自己的學(xué)生,。雖然自己走上了新的工作崗位，但教學(xué)在我心目的地位卻沒有改變,，盡心盡責(zé)做好自己肩負(fù)的教學(xué)工作才對得起學(xué)校的信任,、學(xué)生的尊重,、家長的認(rèn)可。自參加工作以來,，本人一直堅守高年級數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作,，近些年一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，始終能夠積極備課,、上課,、聽課、評課,，認(rèn)真鉆研教材教法,，不斷開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于自己的課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主探究、合作交流,、創(chuàng)新等方面的能力,。此外，在搞好教育教學(xué)工作的同時,，還注重向報刊雜志這些無聲的老師學(xué)習(xí),，向自己身邊這些有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的前輩們學(xué)習(xí)，從中汲取精華,，以便更好地充實(shí)和提高自己,。通過自身不斷努力，20xx年度本人成功申報“泰州市教壇新秀”,，并光榮入選“姜堰區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”,。有兩篇論文在省級刊物《教師教育》和《教育周報》上發(fā)表，一篇論文獲姜堰區(qū)一等獎,，一篇教學(xué)設(shè)計獲姜堰區(qū)二等獎,。

(二)分管工作

1、安全工作

安全工作是學(xué)校所有工作的保證,，堅持把安全工作當(dāng)作學(xué)校的首要工作來抓,，以預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的原則,，強(qiáng)化管理，健全制度,，建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、制定學(xué)校安全工作計劃、制定各項安全意外事故處置預(yù)案制度和制度落實(shí),，層層簽訂安全責(zé)任書,，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任,。校車安全更是學(xué)校安全工作中的重中之重，為此學(xué)校老師不知付出多少努力,，不過非常值得欣慰的是我校對于校車的精細(xì)化管理舉措經(jīng)常受到各級領(lǐng)導(dǎo)和檢查組同志的好評,，王登寶和朱云峰兩位老師還被區(qū)教育局表彰為20xx年度跟車照管老師先進(jìn)個人。過去的一年,，在全體師生的共同努力下,，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂,、課間活動安全排查,。結(jié)合我校實(shí)際，利用班隊會,、升旗儀式等時間,，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)自救教育,。利用櫥窗,、黑板報等渠道,，對學(xué)生進(jìn)行安全知識的宣傳教育,，通過防震、消防安全疏散演練等活動,，切實(shí)提高廣大學(xué)生的安全意識,、防范能力和自我保護(hù)能力，加大安防設(shè)施投入,，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行,。學(xué)校被授予“江蘇省平安校園”稱號。

2,、德育工作

學(xué)校德育工作的順利開展,，最重要的是培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、學(xué)生愛戴,、人民滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。今年學(xué)校德育工作的重頭戲之一就是進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，通過師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動和師德師風(fēng)警示教育活動的開展,，幫助全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，更新教育理念,，規(guī)范執(zhí)教行為，完善管理制度,，提高師徳建設(shè)水平,，向全社會展示人民教師的良好形象,。在具體工作上，根據(jù)上級的各種活動安排,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，制定了具體詳細(xì)的工作計劃，使各類活動能順利開展,，德育處充分發(fā)揮個體作用和主動性,，積極開展了“關(guān)愛留守兒童”系列活動、“八好”主題教育活動,、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題教育活動,、“向國旗敬禮”主題教育活動、“節(jié)糧?節(jié)水?節(jié)電”三節(jié)主題教育活動,、“廉潔文化進(jìn)校園”書畫評比活動等,，通過一系列活動的開展，狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,。

3、法制工作

20xx年秋學(xué)期組織開展了“法官進(jìn)校園”活動,，聘請了區(qū)人民法院少年庭副庭長周慶典,、刑庭助審員高娜同志為學(xué)校法制副校長，并邀請周慶典副庭長為五,、六年級學(xué)生作了一場法制知識講座,。為推進(jìn)教師學(xué)法、用法工作,，進(jìn)一步提高教師普法的實(shí)效,，自覺維護(hù)師生合法權(quán)益，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等國家法律法規(guī),。在對法律法規(guī)有了全面、深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，組織教師積極參加江蘇省網(wǎng)上法律知識競賽活動,。老師們認(rèn)真思考、謹(jǐn)慎答題,。這次活動,，提高了全體教師的法律意識，強(qiáng)化了安全從教意識,。學(xué)校還印發(fā)法制安全告家長書,，扎實(shí)開展了法制教育“六個一”宣傳教育活動。

4,、教育宣傳工作

在學(xué)校通訊報道組全體成員的共同努力下,，葉甸小學(xué)教育宣傳工作成績喜人,，學(xué)校連續(xù)兩年被區(qū)教育局表彰為教育宣傳工作先進(jìn)集體，20xx年度學(xué)校通訊報道組成員并沒有在成績面前沾沾自喜,，而是以此為動力,，筆耕不輟，進(jìn)一步加大教育宣傳力度,。作為分管領(lǐng)導(dǎo),，我始終能夠以身作則，帶頭寫稿投稿,，目前除了鼓勵大家向《姜堰教育網(wǎng)?校園快遞》欄目和《姜堰日報?教育周刊》進(jìn)行常規(guī)投稿外,，還主動出擊，加強(qiáng)與泰州晚報姜堰工作站,、姜堰日報社,、姜堰政府網(wǎng)等媒體的溝通聯(lián)系，幫忙通訊報道組成員向相關(guān)新聞媒體推薦優(yōu)秀稿件,，應(yīng)該說,，近幾年學(xué)校的教育宣傳工作在姜堰教育系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響。

5,、其它工作

20xx年秋學(xué)期以來,，本人圍繞完美教室、完美辦公室的創(chuàng)建,，文化墻,、櫥窗走廊的環(huán)境布置等還做了大量細(xì)致的工作,。其它分管工作在此不再一一贅述,，應(yīng)該說一學(xué)期下來，我對林局長八月份來學(xué)校宣布人事時的講話更有體會了,，記得林局長當(dāng)時說:走上副校級工作崗位,，就意味著你將比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多,。其它不談,，就說這學(xué)期的學(xué)生作業(yè)，絕大多數(shù)都是利用晚上放學(xué)后這段時間或雙休日的時間在校加班加點(diǎn)批閱的,，為工作加班到深夜更是常事,，關(guān)于這一點(diǎn)很多同事有目共睹。

1,、指導(dǎo)教科研工作的底氣不足,，今后還需不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己的科研素養(yǎng),。

2,、管理能力有待進(jìn)一步提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì),。

回顧一年來的工作,，問心無愧，取得了一些成績,，也有不足與遺憾,。在今后的工作中，我將正確對待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見,，力爭在新的一年里把各項工作做得更好。

以上述職,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁批評指正。謝謝大家!