每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

初三教師代表發(fā)言稿表決心篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

又是一年春草綠,，在這乍暖還寒之際,，帶著期盼我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。我很榮幸作為初三教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言,在此,我祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，德智相長，祝各位老師工作愉快,，萬事如意,。

今天，我們從輕松愉快的假期中走來,，從親朋好友殷切的期望中走來,，我們就要開始新的征程，一軸精彩的人生畫卷即將徐徐拉開,。不論我們曾經(jīng)有過多么輝煌的成績,，或者有過多少遺憾和失落，都只代表過去?，F(xiàn)在,，我們又站在新的起跑線，為實(shí)現(xiàn)心中的`夢想而奔跑,，而拼博,。初三的同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，我們既然選定了中考這條既充滿挑戰(zhàn),，又無限光榮的路，就要義無反顧,，奮勇爭先,，因?yàn)椤蔼M路相逢勇者勝”。我知道,，在通向中考成功的路上是困難重重的,，只要我們咬緊牙關(guān),破釜沉舟，拿出背水一戰(zhàn)的精神,，縱是千難萬險(xiǎn),，也能把它踏之腳下。讓我們用辛勤汗水,、用不懈的努力,、堅(jiān)定的信心,、良好的狀態(tài)，來迎接中考的到來,。

“春播桃李三千圃,，秋來碩果滿神州?！毙聦W(xué)年,我們每一位教師都會用良好的師德和高尚的情操去感化同學(xué);用廣博的知識和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引同學(xué);用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染同學(xué);用優(yōu)雅的言談和文明的舉止去塑造同學(xué),。我們會精心組織好考前復(fù)習(xí)與指導(dǎo)，力求把所有的困難盡量估計(jì)充分,，腳踏實(shí)地,、高效地做好復(fù)習(xí)工作;我們會笑對所有學(xué)生的質(zhì)疑，不拋棄,，不放棄,，不嫌棄每一位學(xué)生。問到深處,，我們會為你們志存高遠(yuǎn)而歡呼;問到淺處,，我們愿做一條條涓涓細(xì)流，潤物無聲,。我們會勤跑動,、勤聽課、勤交流,，力求精準(zhǔn)把握好中考的內(nèi)容,，要求你們勤奮學(xué)習(xí)，我們也一定會勤奮工作,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的給力支持下,，我相信，我們?nèi)w初三教師一定會不辜負(fù)學(xué)校的殷切希望,，不辜負(fù)家長的高度信任,我們會團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同奮斗，站在新的起點(diǎn),，新的層次上,，以新的姿態(tài)，新的干勁,，展示新的風(fēng)采,為建設(shè)一所有尊嚴(yán)的學(xué)校而盡一份微薄之力,。

最后，預(yù)祝同學(xué)們中考成功,，也祝初一初二的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，學(xué)有所成!

初三教師代表發(fā)言稿表決心篇二

大家下午好！陽春三月,，萬物萌發(fā),，在這個(gè)孕育希望的季節(jié)里，我們隆重聚會,，展望明天,。

此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處三年的老師,，心里思潮起伏,。你們剛剛進(jìn)入八中時(shí)那稚氣的模樣，如在昨天,；我們共同經(jīng)歷的件件往事,，如在眼前?？蓮椫敢粨]間,，百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。 一百天,，很短,，在歷史的長河中，猶如滄海一粟,；一百天,，又很長，長得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn),。因?yàn)槿松穆烦屉m然很長,，可最關(guān)鍵的只有幾步，現(xiàn)在的一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步,。這是壓力與競爭相交雜的一百天,，這是智慧與奮斗相碰撞的一百天，這是身體與意志相抗?fàn)幍囊话偬?，這一百天可鑄造輝煌,；這一百天也可以化為眼淚，遺恨終生,。

同學(xué)們,，這一百天里，你們并不是孤獨(dú)的,，我們初三全體老師將陪同你們一同走過,。我們也許對你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練,，更嚴(yán)厲的批評,，但請相信我們每位老師始終如一地愛著你們，如同一個(gè)麥田守望者一樣,，守望著你們一步又一步的成長,！這一百天里,，老師殷切的希望你們：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地,。多一分沉穩(wěn),，少一分浮躁；多一分自信,，少一分自負(fù),；多一分勤奮，少一分清閑,。

我謹(jǐn)代表初三全體任課老師莊嚴(yán)宣誓：以飽滿的熱情,，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到備考工作中去,。精心備課,，科學(xué)講解，細(xì)心批改,，耐心輔導(dǎo),，通力合作，眾志成城,，不漏掉每一個(gè)問題,，不放棄每一位學(xué)生。

親愛的家長,、老師,、同學(xué)們，毛主席教導(dǎo)我們：“天地轉(zhuǎn),，光陰迫,。一萬年太久，只爭朝夕,?！蓖趺稍凇肚啻喝f歲》序詩里也寫到：“ 多沉重的擔(dān)子我不會發(fā)軟，多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗我不會丟臉,?！弊屛覀儞肀粝耄嗉s在火紅燦爛的六月,，分享屬于我們的歡樂和輝煌,！

謝謝大家！

初三教師代表發(fā)言稿表決心篇三

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

今天,，我們召開xx屆初三中考動員會，還有16天,，中考的日子即將來臨,。古人說得好,，“梅花香自苦寒來”，我們初三學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們率先接受二期課改的學(xué)習(xí),，為學(xué)弟學(xué)妹們鋪平了學(xué)習(xí)道路上的障礙,；我們見證了學(xué)校的跨越式變遷，成為示范性初中的首屆畢業(yè)生,；我們用自己的青春激情為我校精神注入了新的內(nèi)涵,。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神,，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在我校的校史上,。四年時(shí)光，彈指一輝間,。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里,，同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞臺,！中考真的是一場持久戰(zhàn),，或許在我們當(dāng)中，已有人頗感疲憊,。是的,！確實(shí)非常辛苦！但是,，為了中考的成功,，吃這點(diǎn)苦，又算什么呢,！我想你們一定還記得軍訓(xùn)時(shí)我們在烈日炎炎下的堅(jiān)持,。

面對中考的挑戰(zhàn)，我希望大家同樣富有自信和沖勁,。有一位偉人曾經(jīng)說過：只要心中的信念之燈不滅,，你的.腳下就是一片燦爛光明！即使曾經(jīng)彷徨,、跌倒,，爬起來就是好漢！相信我們經(jīng)歷了一模和二模的磨礪,，經(jīng)過了刻苦鉆研和努力奮斗,，我們會取得滿意的成績和進(jìn)步。我們在模擬考中在取得了精彩成績就足以證明我們的實(shí)力,。大家戰(zhàn)勝了自我,，超越了自我，才取得了這樣的成績,。作為教導(dǎo)處主任,，我由衷地為大家感到高興,。今年，我們中考的目標(biāo)是“保三爭一”,，同學(xué)們有沒有信心,？今天在這兒，讓所有的老師和初二的學(xué)子見證我們的決心,。

初三同學(xué)們,，讓我們舉起神圣的右手，許下莊嚴(yán)的承諾,?！版i定目標(biāo)，勇攀高峰,！”“拼搏今朝,，收獲六月！”我深信,，明天,，我校必將以你們?yōu)闃s！同學(xué)們,，讓我們用熱烈的掌聲為這真實(shí)的,，美麗的，難忘的四年喝采吧,！希望“我自信,，我成功”的旋律在每個(gè)同學(xué)的心中奏響！

初三教師代表發(fā)言稿表決心篇四

大家好,！

再過7個(gè)多月,，中考就要到了。做為一名教師,，我很榮幸陪伴同學(xué)們一起度過這段難忘的歲月,。

課堂上，同學(xué)們奮筆疾書,，目光灼灼,，不放過一個(gè)字，錯過一句話,。操場上，同學(xué)們汗水淋漓,，不言放棄,，有許多同學(xué)跑步時(shí)腳上綁著沙袋，自己給自己加壓，老師知道,，那是少年的志氣,。課下,，那么多同學(xué)追著老師問問題，不愿留下一點(diǎn)兒遺憾,。許多同學(xué)在課間仍然爭分奪秒地學(xué)習(xí),，力求更完美。有些同學(xué)雖然基礎(chǔ)差一點(diǎn)兒,，但他們從一章小測,、一首古詩默寫,、一項(xiàng)工整地作業(yè)做起，點(diǎn)滴中彰顯著少年的堅(jiān)持與毅力,。

少年心事當(dāng)拿云,，咱們學(xué)校的孩子，全都有志氣,。心中有大志,，手中做小事。咱們學(xué)校的學(xué)生,，關(guān)鍵時(shí)刻個(gè)個(gè)都給力,。

中午有那么多老師為同學(xué)們補(bǔ)課、輔導(dǎo),，批作業(yè),，判小測；下午放學(xué)很久,，那么多的辦公室還亮著燈,。

老師的心與同學(xué)們的心一起跳動著，你拼搏時(shí),，我們愿為戰(zhàn)友,；你奮飛時(shí)，我們愿為后盾,；你攀登時(shí),，我們愿做人梯。

孩子，只要你愿意為自己的理想努力,，只要你能飛得更遠(yuǎn)更高,，再苦，再累,，老師們無怨無畏,！

借此機(jī)會，請?jiān)试S我代表初三年級全體教師許下莊重的誓言,。

請各位家長,，各位領(lǐng)導(dǎo)放心，請每一位同學(xué)放心,，初三全體教師必當(dāng),。

全力拼搏，無畏付出,，以我們的耐心和愛心陪伴每一個(gè)孩子成長,，用我們的心血和汗水續(xù)寫輝煌！

也愿同學(xué)們：

立壯志,，迎中考,，激情飛揚(yáng)無畏拼搏！

待明年,，試劍鋒,，笑迎六月驕陽似火！

初三教師代表發(fā)言稿表決心篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師同學(xué)們：

大家好,！

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉,；告別了假期的安靜與沉寂,，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望,，帶著憧憬,，懷著激動，懷著興奮,，我們又開始了新的征程,。

其次，我也想對二,、三年級同學(xué)們說幾句,。有這樣一句話：大海之所以偉大，不是因?yàn)樗写蠛?，而是因?yàn)樗谴蠛?。希望你們除了學(xué)業(yè)外，還要注重自己的品德修養(yǎng)。擁有海納百川的胸懷,，敢為天下先的膽略,！人，不一定能使自己偉大,，但一定可以使自己崇高,。

作為教師，我們也一定會“以嚴(yán)導(dǎo)其行,，以愛溫其心”,，立足三尺講臺用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的微風(fēng)撫慰學(xué)生懵懂的靈魂,！“人間春色本無價(jià),，筆底耕耘總有情”。

最后深深祝福我們的xx中學(xué)越走越好,，全體師生新學(xué)期一切都圓滿順意,。如果一定讓我給這個(gè)祝福加一個(gè)期限的話，我想應(yīng)該是——一萬年??！

展開全文

初三教師代表發(fā)言稿表決心篇六

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

很高興此刻能站在這里代表所有的老師跟同學(xué)們說幾句話,。首先,，我代表全體老師，對剛剛跨入一中校園的全體新生表示熱烈的歡迎,！

我是一中的一名普通的教師,，不管別人是怎樣看我們一中，反正我自己為此感到很自豪,。我們一中的領(lǐng)導(dǎo)是正直,、干事業(yè)的，我們一中的老師是最講奉獻(xiàn),、最講實(shí)干的,！雖然我們的教學(xué)條件、教學(xué)環(huán)境不是第一流的,，但是,，我們所有老師對教育的熱愛是最真誠的！

我常常舉目四眺,，看著近一年來我們校園的一點(diǎn)一滴的變化,，我的心充滿了感激。三年前，剛來到這個(gè)地方,，我是困惑的,，我是猶豫的，我是幼稚的,。我任著自己的性子生活,、教書、處事,、做人,。是領(lǐng)導(dǎo)們親切的關(guān)懷，同事們熱心的幫助,，更有同學(xué)們真誠的支持和諒解,，驅(qū)除了我心底的陰霾，使我的心澄清如水,，明亮如鏡,，使我的生活灑滿陽光，使我的知識日趨豐富,，使我在不斷的教與學(xué)中逐漸成長,。慢慢地我清楚了自己的方向，我越來越深刻地認(rèn)識到,，教育是一個(gè)詩意的王國,，是一方創(chuàng)造的樂土，是一座智慧的殿堂,。

三年來,，雖然也有過坎坷，有過委屈,，有過打擊,，可當(dāng)我站在學(xué)生們面前，這所有的委屈和打擊同學(xué)生的領(lǐng)悟,、學(xué)生的進(jìn)步,、學(xué)生的成績帶來的喜悅相比，又算得了什么,？選擇做教師,，同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的種種委屈和不如意，我不會畏縮,，也不會屈服,！既然選擇了遠(yuǎn)方，我就一定會風(fēng)雨兼程,！這是我的誓言,，這也是我們?nèi)w教師的承諾,！

同學(xué)們，擺在我們面前的一切都是新的,，你看見了嗎,？

新的學(xué)期，新的打算,。我們不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里,，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有,，更重要的是有了目標(biāo)后,，我們一定要為此付諸行動，全力以赴,，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),，一個(gè)連自己終點(diǎn),，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程,？當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,，它總會有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后總會是晴天的,，風(fēng)雨之后總能看到彩虹,。

同學(xué)們，讓我們昂首挺胸,，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，為我們的夢想而努力吧！希望你們牢記自己身上的重大責(zé)任和使命,，發(fā)揚(yáng)勤奮拼搏的精神。希望每一位同學(xué)都能想一想“我為什么而來,？我該怎樣去安排這三年的初中生活,？”對美好前途的向往，對夢想的執(zhí)著追求,，更要求我們在學(xué)習(xí)上要做到兩個(gè)字,，那就是勤奮。希望你們能用自己辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力去譜寫你們的青春樂章,。我也深信,，今天未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹,，在幾經(jīng)努力之后，最終將會擁有整片藍(lán)天,，自由飛翔,。

十年寒窗磨一劍，這新的一學(xué)年對于初三同學(xué)來說是至關(guān)重要的一年,，這需要我們初三同學(xué)加倍努力和付出,。始終堅(jiān)信一句話，苦心人,，天不負(fù),；有志者，事竟成,！衷心的預(yù)祝我們初三畢業(yè)生在明年的中考中,，取得優(yōu)異的成績。

六年級的新生們,，你們是一中的新鮮血液,，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊,、自信,、自主、自強(qiáng),。為了母校明天更加燦爛輝煌,，去學(xué)習(xí)、去奮斗,、去拼搏吧,！

最后祝愿我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師在以后的日子里工作順利,，事事順心,。

祝全體學(xué)生在新的一年中揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪,，駛向美好的明天,！

謝謝！

初三教師代表發(fā)言稿表決心篇七

很榮幸，今天能夠代表初三老師在這里發(fā)言,。又到開學(xué)日,，今年比往昔來的晚了一些，因?yàn)間20,，無論早晚,，在坐的同學(xué)們,，對于靖中，你們永遠(yuǎn)是最剛好的遇見,。所以,，在這里，我們熱烈歡迎各位靖中學(xué)子的到來,。

典禮會場的左邊,，我看到了一張張新面孔，對于新七年級的同學(xué)們,，我想說,，你們的到來，給我們靖江初中又注入了一股新鮮的活力,，讓九月顯得格外的沁人心脾,。我希望新七年級的同學(xué)，能夠意識到,，從你們踏入初中大門,，好奇的窺探這新奇的校園的時(shí)候，你們已經(jīng)是初一的學(xué)生,，你們已經(jīng)開始初中生活,，要學(xué)會勇敢的和小學(xué)時(shí)代告別，除了在試卷上寫上靖江初中而不是靖江一小二小或者三小之外,，你們更要盡快適應(yīng)中學(xué)的生活,，為日后學(xué)習(xí)掃清障礙。

對初三同學(xué)而言,，沒有根基的理想,，他永遠(yuǎn)是漂浮在空中的幻想，老師希望同學(xué)們能夠扎扎實(shí)實(shí),，莫眼高手低,，在此分享一個(gè)故事。公司招聘員工,，過程對話如下,。

經(jīng)理說：非常幸運(yùn)你能夠參加最后的面試，談?wù)勀愕囊蟀伞?/p>

應(yīng)聘者：工資要求不高,，每年50萬,，假期一年不少于60天，如果可以的話,，最好能有裝飾一新的公寓宿舍,。

經(jīng)理：這些都不是問題，年薪100萬,，假期180天附帶國際旅游度假,，給你配置180平米的'別墅。應(yīng)聘者：天哪,，經(jīng)理你是在跟我開玩笑嘛,？經(jīng)理：是你先跟我開玩笑的。

故事很簡單,，應(yīng)聘者眼高手低,，空有理想，卻不知腳踏實(shí)地,。有目標(biāo)固然可喜,，切記,，讓自己配得上自己的理想，讓自己不辜負(fù)自己所受的苦難,，我希望初三的同學(xué)們在目標(biāo)的引導(dǎo)下,，用刻苦去采擷自己的果實(shí)。

時(shí)間很短,，短到不經(jīng)意間就跨過了數(shù)個(gè)春秋,，金秋九月，再看初三的每一個(gè)學(xué)生,，時(shí)間讓你們變得睿智,、成熟、獨(dú)立,，也有了自己清晰的方向,，我想借此機(jī)會，對九年級的同學(xué)說說心里話：九年級的同學(xué)們,，今年是你們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，一年后，有人前程似錦,，有人黯然失落,，而此時(shí)，一切都是未知,，人最可貴的,，是不屈服于未知的命運(yùn)，敢于奮斗,。今年,，是我來靖江初中的第五個(gè)年頭，我想讓同學(xué)們理解一點(diǎn),，每一個(gè)老師,，都希望自己的每一個(gè)學(xué)生，無論成績好壞,，都能夠盡自己所能,，去塑造最好的自己。我對我每一屆學(xué)生都如是說,，給自已一次機(jī)會,，盡量讓自己變的沒有遺憾，20xx學(xué)年,，我們初三的老師們愿意和同學(xué)們肩并肩,，拼他最后一年，只愿無怨無悔！此刻,，毋庸遲疑,，你現(xiàn)在付出80%,，別人付出100%,，你覺得沒差多少；然后別人收獲100%,，你收獲nothing,。所以，任何一件事情,，要做,，就要拼命做，這樣才對得起自己承受的苦難,！

希望每個(gè)靖中學(xué)子,，都能幸福的生活。最后,，再祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長！祝愿我們的老師們身體健康,，事業(yè)成功,，心想事成！祝愿我們的靖江初中和諧,、平安,、大步向前，再創(chuàng)輝煌!

初三教師代表發(fā)言稿表決心篇八

尊敬的各位家長：

上午好,！首先,，請?jiān)试S我代表初三的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的家長會,。同時(shí)對今天的家長會影響了各位的正常工作或休息表示抱歉,。

召開這次家長會的主要目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展,?？傊耙磺袨榱藢W(xué)生”。從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我相信我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

首先由我向各位家長介紹本學(xué)期以來初三年級的教育教學(xué)工作情況：

開學(xué)以來，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，初三年級組認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，踏實(shí)工作、認(rèn)真做事,，開展了大量卓有成效的工作：

開展“新學(xué)期新打算”活動讓學(xué)生明確初三目標(biāo),，并對學(xué)生提出更高要求。對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,、法制教育和集體主義教育,。利用升旗、班會,、談心等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。結(jié)合期中考試對學(xué)生進(jìn)行誠信、考風(fēng)考紀(jì)教育,，整個(gè)考試過程考紀(jì)嚴(yán)明,、秩序良好。

各班進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)方法大討論,，明確了奮斗目標(biāo)。利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué),。加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)性化的輔導(dǎo),。認(rèn)真召開期中考試質(zhì)量分析會，各備課組對考試結(jié)果認(rèn)真地進(jìn)行了分析,，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施,。

初三是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)重要階段，更是所有學(xué)生在人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),?？梢哉f初三學(xué)生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。初三的每一位教師深知責(zé)任重大,，也都在千方百計(jì)把教育教學(xué)工作做好。半個(gè)學(xué)期以來,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，目前初三年級思想穩(wěn)定、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,、紀(jì)律秩序井然,，各個(gè)方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。也正是在這一前提下,，我們初三年級的許多學(xué)生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成績,，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的同學(xué)名單：

但通過這一次期中檢測也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中還存在這樣一些問題：

下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整,，當(dāng)然抓好初三年級的教育教學(xué)工作，單靠教師的在學(xué)校的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，更多地需要家長的關(guān)心,、支持與配合?？梢哉f在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，即愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念有時(shí)更取決于家長的期望,。那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活,，我們作為家長又應(yīng)該注意哪些方面問題呢,？在此我想與大家交流四個(gè)方面：

第一個(gè)方面：為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境,。孩子自出生以來，這個(gè)環(huán)境就將影響著他的一生,。大家都知道“孟母三遷”的故事,，孟子的母親為了讓他有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家,。這個(gè)成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個(gè)孩子的成長的重要性,。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激勵人,、鼓舞人,，一個(gè)不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人,?？梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對的學(xué)科之廣,，難度之深,，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性,，一個(gè)良好的家庭環(huán)境是必不可少的,。

對此提出二點(diǎn)建議：

1、留心自己的言行，注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育,，成為孩子學(xué)習(xí)做人的榜樣,。因?yàn)橐粋€(gè)人的文化、性格,、品行都是由非常細(xì)小的細(xì)節(jié)造就的,，所以我們家庭生活特別需要在細(xì)節(jié)上下功夫——讓孩子學(xué)做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動,，培養(yǎng)孩子的親和力和責(zé)任感,，懂得感恩、懂得孝敬父母,；讓孩子學(xué)會和人交往,，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂等等,。另外,，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對孩子人生目標(biāo)的定位，是一種積極的引導(dǎo),。

2,、學(xué)會和孩子交流。雖然我們和孩子每天生活在一起,，其實(shí)不一定就了解自己的孩子,。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話,，這就更需要家長多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。其實(shí)孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與,，有時(shí)他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學(xué)會欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的,。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話語,、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動力了,。

第二個(gè)方面：正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。

如何正確看待考試成績呢,？對學(xué)生和家長來說都是一個(gè)十分重要的話題,，應(yīng)該主要從以下幾個(gè)方面加以注意：

首先，家長必須樹立正確的成績觀,，要充分認(rèn)識到成績并不是衡量學(xué)生成績好壞,、能力高低、前途大小的標(biāo)志,。我國的教育制度強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的,、合格的接班人，其標(biāo)準(zhǔn)是德,、智,、體、美,、勞全面,、和諧地發(fā)展。而成績只是檢驗(yàn)學(xué)生某個(gè)階段某門學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個(gè)尺度,。成績高并不值得沾沾自喜，成績低大可不必悲觀失望,。并非成績高的孩子將來一定就有大的出息,，也并非成績低的孩子將來就沒作為，這樣的例子,，古今中外,，舉不勝舉。

其次,，孩子的成績不理想時(shí),，家長一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問題的根源,，尋找趕上去的辦法,，特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣，要正面鼓勵孩子增強(qiáng)信心迎頭趕上,。切不可整天埋怨和嘮叨,，更不可因孩子考試成績差而打罵孩子。

再次,，對孩子不要在成績上提太高的要求,，不要太苛刻。有的家長很少分析考試卷子的實(shí)際狀況,，不看考試題目是否科學(xué),，只是盲目地拿自己孩子的成績與別的孩子比,，盲目地追求高分、滿分,，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力,。有的家長，自己的孩子得了一次第一名,，就不允許再考第二名,；孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺得孩子應(yīng)該精益求精,。其實(shí),，科學(xué)家們認(rèn)為，一般情況下,，100分的試卷,，能考85分就夠了。其實(shí)成績的高低還與其它方面的因素相關(guān)的,，比如老師每次出題的目的不同,，試題的深淺也就不同。年級不同,，成績的標(biāo)準(zhǔn)也會不同,。科目不同,，得分的難度也會不相同,。

所以明智的家長在孩子考試成功時(shí)會提醒他不要驕傲，不要浮躁,，要腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)；而在孩子考試失利時(shí),，他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵,，然后幫助他分析失利的原因，樹立不怕困難,、迎頭趕上的勇氣,。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報(bào)關(guān)心他,、愛護(hù)他的父母,。

第三個(gè)方面：學(xué)會鼓勵孩子

南京有一位姓周（名字叫周宏）的父親，二十多年來,，他把一個(gè)雙耳幾乎全聾的女兒,，培養(yǎng)成一位學(xué)識出眾的高才生。

其實(shí),，這位父親并不是教育專家,，只是一個(gè)工廠的技術(shù)員,。他說，第一次讓小女兒做應(yīng)用題,，10道題她只做對了一題,。作為家長，如果遇到這樣的情況,，肯定會責(zé)備孩子,。但是，他卻在做對的那道題上打上一個(gè)大大的紅勾,，然后在白紙上寫了一行字：“你太了不起了,，第一次做應(yīng)用題就對了一道，爸爸像你這樣年紀(jì)的時(shí)候,，碰也不敢碰哎,。”

8歲的女兒看了十分興奮,，她對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣很高,，升初中考試時(shí)，數(shù)學(xué)居然考了99分,。

可見對于孩子而言,，適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭顣ぐl(fā)他們的積極性，即使一個(gè)平庸的孩子,，在鼓勵的雨露下也會變得鮮活起來,。作為家長，不應(yīng)該一味指責(zé)孩子的不足,，而應(yīng)找出孩子的優(yōu)點(diǎn)，沙里淘金,，放大他們的優(yōu)點(diǎn),，并且發(fā)自內(nèi)心地贊美他們，你就會發(fā)現(xiàn),，你的真誠和贊美會改變一個(gè)孩子的一生,。

第四個(gè)方面：認(rèn)真配合學(xué)校

1、認(rèn)真對待學(xué)校交辦的任務(wù),，如實(shí)地填寫“家校聯(lián)系卡”：家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學(xué)校和家長的紐帶,，如實(shí)地填寫“家校聯(lián)系卡”，可以讓老師更了解孩子的動向,，也可以提醒家長不斷地關(guān)注孩子存在的問題,，并且用行動吉訴了孩子：我的簽字是負(fù)責(zé)任的，也是真實(shí)和認(rèn)真的,。這樣,，孩子也不得不認(rèn)真地對待老師和家長對她的要求,。以實(shí)際行動教育孩子要認(rèn)真對待自己應(yīng)該完成的任務(wù)，以身作則,，這樣更能夠督促孩認(rèn)真對待學(xué)習(xí)任務(wù),。

2、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育,。在初三階段,，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時(shí)更辛苦,。但是從人的一生來看這種辛苦,，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育,。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理，使他們懂得,，不努力,、不吃苦就不會有大的收獲。同時(shí)對他們通過努力,、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng),、鼓勵。使他們苦中有樂,、苦中有希望,。

3、加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)心,。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營養(yǎng),。在睡覺,、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病,。要知道,，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時(shí)間緊,，節(jié)奏變快,，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上,。另外,，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足,，到一定的時(shí)間提醒孩子休息,，控制好電視的收看,，尤其是電腦的使用時(shí)間。

4,、加強(qiáng)對孩子的課外時(shí)間管理,。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大,，有的人會自我逃避,，去網(wǎng)吧、溜冰場,，桌球室,，游戲廳，去放松一下,，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下,。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系,。查明原因,，進(jìn)行相關(guān)的'教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間,，也要對孩子的活動有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天,，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了,?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

5,、用實(shí)際行動關(guān)心,、幫助孩子的學(xué)習(xí)。平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測驗(yàn)情況,，重要的是要把作業(yè)和測驗(yàn)打開親自看一看,，不能一問了之。有空多陪陪你的孩子,，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子,，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因,。此外還要多與孩子談心,，幫助他們切實(shí)減輕學(xué)習(xí)上的精神壓力。

6,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來,？其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后,，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。我相信家長和教師進(jìn)行的交流會將會對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響,。

家長同志們，總之,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

在此，我借用一位教育專家的話與各位家長共勉：“我們重視學(xué)生的成長,，而不僅僅是成功,；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績,；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新,，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在,?！?/p>

今天我的講話就到這里，希望各位家長對學(xué)校工作,、對我們的班級管理,、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。最后,，請各位家長和我們的班主任及任課老師相互交流,，具體了解孩子在校的相關(guān)情況。

初三教師代表發(fā)言稿表決心篇九

今天我們在這里召開初三畢業(yè)升學(xué)考試的動員會,，也是明確目標(biāo),、加油鼓勁的誓師會。

隨著中考的不斷臨近,，隨著中考升學(xué)形勢的不斷發(fā)展,，學(xué)校之間的競爭也在發(fā)生著深刻的變化：一是競爭強(qiáng)度日趨激烈，從教學(xué)質(zhì)量的競爭走向?qū)W校生存的競爭,；二是競爭手段日益科學(xué),，從苦干、蠻干轉(zhuǎn)向了巧干,、科學(xué),；三是競爭規(guī)則趨向多變，中考方式的不斷變革使得學(xué)校不得不面臨重新洗牌的考驗(yàn),；面對這一形勢,，我們必須清醒地認(rèn)識到：水城中學(xué)初中年級尋求發(fā)展的根本出路只有一條，那就是“激活機(jī)制”,、“科學(xué)拼搏”,，積極落實(shí)學(xué)校關(guān)于教學(xué)的各項(xiàng)措施。

今年是我們學(xué)校第二個(gè)五年計(jì)劃的第一年,，我們?nèi)绾谓怀鲆环轁M意的答卷,。是我們必須面對的，也是我們必須回答的,。答案就是：我們只能成功,，不準(zhǔn)失敗,！在激烈的競爭面前,，我們一點(diǎn)都輸不起！只有這樣我們才不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期待和重托,。

我們本屆初三的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢；有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,；有利于進(jìn)一步得到社會的`認(rèn)可，家長的滿意,，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)我校的品牌力度,，有利于新學(xué)期招生。因此,，初三年級工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局,，是我們初三教師義不容辭的職責(zé)。俗話說,，人心齊,，泰山移。我想,，只要我們年級全體教師上下目標(biāo)明確,，齊抓共管，形成合力,，打好總體仗,，牢固樹立一盤棋思想，克服重重困難,，就會功到自然成,。

影響初三工作的各種因素中，人是最積極,、最活躍的因素,，其中教師、學(xué)生和家長是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),。

首先需要的是教師的壯志豪情

一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要,，那是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們水城中學(xué)初三年級組全體教師的對教育事業(yè)的忠誠與奉獻(xiàn),，這是我們水城中學(xué)初三年級幾年來傳統(tǒng),，水城中學(xué)初中的生存和發(fā)展，維系于此,。在這里我只能說,，我們這屆畢業(yè)班只能成功，不能失??！我們必須高舉這面旗幟，充分發(fā)揮作用,。

有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有的教師是第一次上畢業(yè)班,，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想,，勁往一處使,，汗往一處流，互相關(guān)心,，互相支持,，互通有無。有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教,，年輕教師要虛心請教,，共同探討復(fù)習(xí)備考的方法和策略。有經(jīng)驗(yàn)或信息渠道廣泛的教師就爭取貢獻(xiàn)更多的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)題,、模擬題,，形成信息暢通、資源共享,、優(yōu)勢互補(bǔ),、質(zhì)量共謀、目標(biāo)共承,、學(xué)生共進(jìn),、師生共榮的良好局面。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認(rèn)識,、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感,，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能再鑄輝煌，實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢想,。

“一個(gè)人是要有點(diǎn)精神的,。”我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度,。

其次是要激活主體,，突出學(xué)生的中心地位

教師是主導(dǎo)，但畢竟在考場上拼搏的是學(xué)生,，所以學(xué)生的主體地位不動搖,，這是我們學(xué)校初三工作的立足點(diǎn)。

從樹立信心著眼,，營造畢業(yè)班氛圍,，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信。要抱著“不求人人成才,，但求人人成功”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作,，不放棄任何一名學(xué)生,，從他們身上找到教育的生長點(diǎn)；要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題,、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍,，增強(qiáng)拼搏意識。輿論是集體中占優(yōu)勢的言論與觀點(diǎn),，它對學(xué)生有著一種無形的約束或激勵,，是一種重要的教育力量，學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中,，就會從叛逆走向順從,，從順從走向認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)化為一種澎湃的動力,。要富于創(chuàng)意地營造濃烈的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍,，采用黑板報(bào)、墻報(bào),、主題班會,、個(gè)例談心、家訪,、家長會,、座談會等形式，采用沖刺中考的口號,、目標(biāo)上墻等舉動,，強(qiáng)化他們作最后一搏的意識，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,。這一點(diǎn)初三二班的吳素華老師做的就比較好。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

初三教師代表發(fā)言稿表決心篇十

各位初三的任課老師：

大家好,！

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，畢業(yè)班的質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的形象和聲譽(yù),，關(guān)系到學(xué)生的前途,，關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福。從某種角度來說,，畢業(yè)班是學(xué)校的“窗口”,。因此，全體初三老師要牢牢樹立窗口意識和質(zhì)量意識,。

我們初三老師都很認(rèn)真,、很敬業(yè),，大家都在為提高教學(xué)質(zhì)量起早摸黑，很累,、很苦,。我想在這里提出一個(gè)觀點(diǎn)，叫“綠色質(zhì)量觀”,，質(zhì)量是生命線,，應(yīng)科學(xué)的抓，不能僅靠加班加點(diǎn),，不能僅靠時(shí)間加汗水,。要提高課堂45分鐘的效率，提高課堂教學(xué)的有效性,。我曾看到過一篇文章,，說學(xué)生什么時(shí)候?qū)W習(xí)效果最好，作者認(rèn)為以下七種情況下,，學(xué)生學(xué)得最好：

一是當(dāng)學(xué)生最有興趣的時(shí)候,，他們學(xué)得最好。

二是當(dāng)教學(xué)內(nèi)容能夠用多種形式來呈現(xiàn)時(shí),，他們學(xué)得最好,。

三是當(dāng)學(xué)生能夠自由參與探索和創(chuàng)新時(shí)，他們學(xué)得最好,。

四是當(dāng)學(xué)生遇到挑戰(zhàn)時(shí),，他們學(xué)得最好。

五是當(dāng)學(xué)生被鼓舞和被信任能夠做重要的事情時(shí),，他們學(xué)得最好,。

六是當(dāng)學(xué)生能夠?qū)W以致用時(shí)，他們學(xué)得最好,。

七是當(dāng)學(xué)生對教師充滿信任和熱愛時(shí),，他們學(xué)得最好。

這七種情況分析下來,，告訴我們這樣一個(gè)事實(shí)：師生關(guān)系就是教學(xué)質(zhì)量,；非智力因素是決定教學(xué)質(zhì)量的重要因素。建立良好的師生關(guān)系,，重視非智力因素,，不僅是知識上的傳授與獲取，還有情感上的交流,，價(jià)值觀上的引領(lǐng),。任何時(shí)候，我們都不能忘記：學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)影響至關(guān)重要,。

作為初三的班主任,，我認(rèn)為有兩點(diǎn)必須注意：

良好的積極向上的班風(fēng)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的關(guān)鍵，可以使他們自覺調(diào)整和規(guī)范自己的言行,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體可以使差生變好,，相反一個(gè)差的班集體也可以使好學(xué)生變壞。

畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和心理問題更為復(fù)雜,、更為嚴(yán)峻,，千萬不要借教學(xué)任務(wù)忙，學(xué)習(xí)任務(wù)重而不管教室的衛(wèi)生,，不管學(xué)生的行為,，不管學(xué)生中出現(xiàn)的思想問題。畢業(yè)班的學(xué)生更需要在這緊張的時(shí)候給他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，心理情感的撫慰和疏導(dǎo)。穩(wěn)定他們而不是激化他們,，理解他們而不是苛刻他們,，寬容他們而不是冷漠他們。聊聊天,，談?wù)勑?，開個(gè)玩笑，搞些活動,，加強(qiáng)家訪,，都是有益的舉措。

利用德育課,，多搞一些活動,。如“如何做一名合格的畢業(yè)生”、“為創(chuàng)建溫馨班級獻(xiàn)一計(jì)”等主題班會,。講一些勵志故事進(jìn)行討論等,。針對考試焦慮情緒，進(jìn)行團(tuán)體心理疏導(dǎo),、教給他們自我放松的方法等,。

任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出糾正并通報(bào)班主任，對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育,，有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序,。年級組內(nèi)定期、不定期召開班主任會議,，及時(shí)了解各班學(xué)生動態(tài),，商量辦法，制定措施,，解決問題,。

首先要樹立“不讓一位學(xué)生掉隊(duì),，決不放棄每一位學(xué)生”的理念。關(guān)心學(xué)困生,、幫助學(xué)困生,，讓每一位學(xué)困生感到老師沒有放棄我，很在乎我,，讓學(xué)困生樹立信心,，看到希望。

我們要對學(xué)困生做到“三個(gè)心”,、“三個(gè)不”,、“三個(gè)多”、“三個(gè)優(yōu)先”：“三個(gè)心”：愛心,、細(xì)心,、耐心。

“三個(gè)不”：不歧視,、不挖苦,、不放棄。

“三個(gè)多”：多鼓勵,、多談心,、多家訪。

“三個(gè)優(yōu)先”：提問優(yōu)先,、作業(yè)批改優(yōu)先,、表揚(yáng)獎勵優(yōu)先。

其次,，我們要建立起年級組內(nèi)的幫教制度,。上學(xué)期我們施行了“校內(nèi)家長責(zé)任制”，就是由學(xué)困生自己在班中選二位學(xué)生和一位信得過的任課老師做自己的“校內(nèi)家長”來幫助他,，很受學(xué)生的歡迎,。

第三，我們還要建立“班級幫教會診”制度,。由班主任不定期組織召開任課老師聯(lián)席會議,，共同診斷學(xué)困生的診狀，開出藥方,。

對初三年級在思想品德,、行為規(guī)范上有嚴(yán)重偏差的學(xué)生，班級也可參照學(xué)校的情況實(shí)行班級警示制,。第一次警示為c級警示,，第二次警示為b級警示，第三次警示為a級警示。受到a級警示的學(xué)生,，送學(xué)校處理,。

老師們，根據(jù)本屆初三的實(shí)際情況,，學(xué)校對今年中考提出目標(biāo)是“爭取8名優(yōu)秀生”,，應(yīng)該說，“爭取8名優(yōu)秀生”的任務(wù)是艱巨的,，道路是曲折的,，但前途是光明的。只要我們?nèi)w初三教師心懷“以人為本”的理念,、手持“科學(xué)育人”的利劍,、振奮精神，增強(qiáng)信心,，勤勉用心,，凝心聚力，家?；?，就一定能在中考打一個(gè)漂亮的翻身仗，力爭完成任務(wù),！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

初三教師代表發(fā)言稿表決心篇十一

各位家長,，眼看著你們的子女已到了初三年級的沖刺階段，每一個(gè)家長都面臨著如何當(dāng)好初三年級學(xué)生家長,，讓自己的孩子能順利地,、扎實(shí)地邁好人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的第一步，我結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)以及當(dāng)前教育現(xiàn)狀的實(shí)際,，發(fā)表一點(diǎn)個(gè)人的看法,。

淺析初三學(xué)生的特點(diǎn)

走過兩年的初中生活，特別是面臨著中學(xué)生學(xué)的壓力,，初三的學(xué)生無論在身體上、心理上,，還是價(jià)值觀念上都會發(fā)生了相應(yīng)的變化。班上的學(xué)生開始逐漸的有了自主學(xué)習(xí)的意識,，但是個(gè)人對升學(xué)的期望值與本身實(shí)際能力之間的矛盾，會使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。有兩類學(xué)生尤其值得我們關(guān)注,。

1.心理浮躁 這類學(xué)生學(xué)習(xí)成績還不錯,，但對于學(xué)習(xí)是恒心不足,，情緒波動比較大,，學(xué)習(xí)的態(tài)度隨心情變動,，常會顯露出自以為是,，浮躁的學(xué)習(xí)情緒，故成績起伏較大,。成績掉下來后,，就更會自暴自棄，最終一墜千丈,。

2.力不從心 這類學(xué)生對自己有較高的要求,，也為自己確立了明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，但成績總不理想。這類學(xué)生多集中于女生,，她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已,。其二,，對問題的反應(yīng)能力,、接受能力相對較差,；其三：對知識的綜合運(yùn)用能力,，類推的能力相對較差,；其四：沒有適于自己的學(xué)習(xí)方法。

我們是家長,，但不一定是一個(gè)合格的家長,、優(yōu)秀的家長。要想當(dāng)一個(gè)合格的,、優(yōu)秀的家長,，最起碼的一點(diǎn)那必須要了解自己的孩子，正確地評價(jià)孩子,、引導(dǎo)孩子,，使孩子不斷地取得進(jìn)步。

表現(xiàn)出自卑,、憂郁,、焦慮等問題。嚴(yán)重的會產(chǎn)生厭學(xué),、離家出走,；上課不認(rèn)真聽，不做作業(yè)……等等現(xiàn)象,。

那么作為家長如何配合學(xué)校,，對自己的子女進(jìn)行教育呢,？我覺得應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：

（1）家長要創(chuàng)造良好的家庭氣氛,。一要在為人處事,、學(xué)習(xí)等方面做孩子的表率和榜樣,。二要注重對孩子的正面影響,，正面引導(dǎo)，不讓社會上的一些陰暗面或家庭中暫時(shí)遇到的困難而影響孩子的自尊心和自信心,。有些家庭經(jīng)濟(jì)富裕的家庭,，就要十分重視孩子勞動態(tài)度、生活習(xí)慣,、吃苦精神的磨煉,，不講究吃穿。特別初三的孩子,，快臨近畢業(yè)了,，要絕對防止一些不正常的交往，使孩子安安心心的學(xué)習(xí),。對于那些家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,，父母親沒有固定職業(yè)的父母來說，就要幫助孩子正確地看待暫時(shí)的困難,。使孩子明白困難是暫時(shí)的,，同時(shí)也說明是社會進(jìn)步的，需要大家確立終身學(xué)習(xí)的思想,，直面人生,，活到老，學(xué)到老,，不抱怨社會,，不抱怨人生，自強(qiáng),、自立,，勇于拼搏，并且家長還要拿出具體的行動,，為孩子做出榜樣,。目前，許多家長放棄了原來打麻將,、打撲克,、酗酒、賭博等的不良習(xí)慣,，做一個(gè)合格的,、優(yōu)秀的家長,。

后能否準(zhǔn)時(shí)回家（有沒有過早或過晚的現(xiàn)象）。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理,。教育孩子要先學(xué)會做人，自覺抵制各方面的干擾,，以利于孩子茁壯成長,。

（3）家長應(yīng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，以及身體和心理的發(fā)育,。家長不要單純地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,，要重視孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)和培養(yǎng)。孩子分?jǐn)?shù)考得低,，要幫助他們分析原因,，找出對策，不能一味埋怨,。例如一個(gè)家長一知道自己孩子的分?jǐn)?shù)考得不理想,，家長一氣之下，用剪刀刺自己的手心,，想以此來喚醒孩子刻苦學(xué)習(xí)的欲望,。其實(shí)，根本達(dá)不到目的,。家長應(yīng)該心平氣和地與孩子找原因,，訂措施。同時(shí)也要積極地為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,，使孩子能愉快的學(xué)習(xí),。家長一定要鼓勵孩子不懂就問，努力養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,。

（4）家長應(yīng)常與老師交流,，協(xié)助學(xué)校教育孩子。初中生有一個(gè)顯著的特點(diǎn),，就是開始與家長拉大距離,，其心理反應(yīng)和行為受同伴的影響較大。這就要求家長要常與老師交流,，協(xié)助老師共同教育孩子,，使孩子全面健康地成長。發(fā)現(xiàn)問題,，雙方及時(shí)教育,，效果會更好。 各位家長，我們十分希望,，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長,，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高,，但應(yīng)該明白,，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心,。有了信心，就會去拼搏,，能拼搏,，就會進(jìn)步。讓我們老師與家長共同努力,，培養(yǎng)好我們子女,，到明年中考收獲的時(shí)候，少一份遺憾,，多一份喜悅,，少一份責(zé)怪，多一份成功,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長以及各位同學(xué)：

下午好,，作為一名初三年級的任課老師,，我深感責(zé)任重大。初三年級是我們學(xué)生面臨的一個(gè)重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),，因?yàn)槲覀円瓉砣松械囊淮沃匾荚?，那就是中考。因此,，我們每一位老師在平常的教學(xué)工作中都不敢有絲毫懈怠,。

在此，我想對各位家長說幾句心里話,，教育一名學(xué)生,，是我們老師義不容辭的責(zé)任，同時(shí),，我們也非常需要您的支持與配合,，我特別希望家長平時(shí)多和我們交流，只有我們彼此溝通,，多方合作,，了解學(xué)生心理和學(xué)習(xí)上的問題才可以有針對性的對您的.孩子進(jìn)行教育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生有更大地進(jìn)步。

其次,，我想對同學(xué)們說一些建議,。

在過去的學(xué)習(xí)中,無論你是否取得成功，擁有過歡笑或者悲傷,，這些都已經(jīng)成為過去,。那么從現(xiàn)在起，請奮力拼搏,，盡快給自己確立一個(gè)目標(biāo),，也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)等等。目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,。

同學(xué)們,，榜樣的力量是巨大的，榜樣無處不在,，我們不妨在身邊尋找值得你學(xué)習(xí)的榜樣,，請從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,，學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確,，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)效率是否高效,，學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足,。當(dāng)我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)到了差距，我們就要奮力追趕,。

沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn)都不知在哪里的人,將如何完成這段人生旅程,？當(dāng)然，這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陽光總在風(fēng)雨后,希望我們都做一個(gè)學(xué)習(xí)上的勇士,，不會被任何困難打-倒!

同學(xué)們,，讓我們迎風(fēng)破浪，度過學(xué)海茫茫,。

讓我們披荊斬棘,，踏過書山坎坷。

我們不做退縮的懦夫,，

我們應(yīng)該勇往直前,。去贏得屬于你們的輝煌

不負(fù)父母的期盼！

不負(fù)老師的厚望,！

不負(fù)青春的理想,！

信心百倍！

斗志昂揚(yáng),！

全力以赴,！

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福,，祝同學(xué)們,，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

家長同志們：老師們,，同學(xué)們：

下午好！

首先,，請?jiān)试S我代表初三的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎,！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的家長會，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持,。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功！,。

初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)加重，成績也開始分化,?？梢哉f初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，四位班主任老師一有空就往教室跑,，甚至每個(gè)課間都要到教室察看,。在班主任教師的影響下，初三師生形成了團(tuán)結(jié)向上,、合作奮斗的氛圍,。各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。

那么如何能做一個(gè)稱職的家長,，在品行,，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢,？我談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法：

一,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。

二,、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。

三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的家庭網(wǎng)上，打麻將,、打撲克,，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,，一間屋子,，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾,。

四,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

五,、不要過分嬌慣孩子,。

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

下面我想對在座的各位同學(xué)說幾句話：

在座的同學(xué)們也許有一部分人認(rèn)為自己不夠聰明,，但無數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，影響個(gè)人成功的因素第一位的是目標(biāo)，第二位的是胸懷,，第三位的是勇氣,，第四位的是堅(jiān)持，第五位的才是聰明,。有一個(gè)明確的目標(biāo)是最重要的,，有目標(biāo)才會有動力，天生的天才是不存在的,，我們既然不是天才,，那我們就只能比以前的自己更加的努力，更加的扎實(shí),，更加的勤奮,。多讀、多看,、多寫,、多記，專時(shí)專用,，都是我們必須做的,，不經(jīng)一番徹骨寒,，怎得梅花撲鼻香,？今日多辛苦一分，中考能多收獲一分,，持之以恒,，你一定可以俯視你的目標(biāo)，那時(shí),，你可以盡情地笑,，繼續(xù)望向更高的目標(biāo)。

綜上所述,，我對在座同學(xué)提出以下具體要求：

1,、根據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo)，主動爭取家長,、老師甚至是同學(xué)的監(jiān)督,，并為之作不懈的努力。

2,、由于在學(xué)校期間課時(shí)安排得較滿,，務(wù)必提高課堂效率,，合理利好用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。

3,、制定出切實(shí)可行的,、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行,。

4,、形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大,。學(xué)習(xí),、鍛煉、休息合理安排,，合理調(diào)節(jié),。力爭睡時(shí)香甜、學(xué)時(shí)來勁,，效益至上,。

5、排除一切干擾,，從下周一開始上好每一節(jié)課,。要求天天有所做，日日有所獲,，力爭對各考點(diǎn)必熟悉,，逢考點(diǎn)必得分，謀略在胸中,。

6,、服務(wù)管理上，依規(guī)行事,，不惹是非,，排除一切干擾，為學(xué)習(xí)鋪平道路,。養(yǎng)成良好習(xí)慣,，持續(xù)健康發(fā)展。

同學(xué)們,，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，我們別無選擇?！蔼M路相逢勇者勝”,，此時(shí)不搏何時(shí)搏！我們要以高昂的斗志,，百倍的信心,，堅(jiān)定的毅志,，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能,，為中考作最后的備戰(zhàn),，在前進(jìn)的道路上，你們或許會面對更多的疑問,、更多的辛苦,、更多的磨難?！皽婧M流,，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越,，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光,。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮,。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘,，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路,；全力投入備戰(zhàn)之中,。

最后，祝愿全體九年級同學(xué)在15年中考中考出水平,，考出佳績,！祝家長們、老師們身體健康,、家庭美滿,，謝謝！

初三教師代表發(fā)言稿表決心篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸,，我這天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,。一齊慶祝我校今秋的開學(xué)。

告別了炎夏的不安與躁動,，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,，期盼的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日,，對于學(xué)校,，對于教師，是個(gè)激動人心的日子,。新學(xué)期的開始,，帶著期望,，帶著憧憬，懷著激動,，懷著興奮,。

作為教師，在新學(xué)期里,，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績,。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈,。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世,，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價(jià),，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實(shí)現(xiàn)我們中國人高素質(zhì),、高修養(yǎng)的宏學(xué)偉習(xí)目標(biāo),。

作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備,，我們愿傾我們所有,，全力以赴。因?yàn)檫x取了這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一齊,，你們是幸福的，我們就是快樂的,，你們是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的，你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的,。

借此機(jī)會，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)期望：初三年級的同學(xué)們,，你們是某某中心校新的期望,，社會、學(xué)校,、家長對你們寄以很高的期望,，期望你們不負(fù)眾望,，從我做起，從此刻做起,，爭分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真地把握好初三的每一天，從各個(gè)方面為初一,、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,，為母校爭光添彩;初二年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，期望你們再接再勵,，努力拼搏,，為明年的初三學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣,，一年更比一年好!初一新生們,，你們是三中的新鮮血液，期望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，在平時(shí)努力做到：學(xué)會做人,，學(xué)會做事，學(xué)會生活,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會合作。

良好的開端是成功的一半,。一個(gè)好的開始,，就意味著同學(xué)們就應(yīng)樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹,，正是有了對陽光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往,，它才可能遨游天際,。所以，只有有理想的人生才是用心的人生,，才能飛得更高,，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的境界。

人生非坦途,。同學(xué)們就應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)中必須會有很多困難,。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹,。

新的學(xué)期又開始了,，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,，選取了勤勉和奮斗,，也就選取了期望與收獲;選取了紀(jì)律與約束，也就選取了理智與自由;選取了痛苦與艱難,，也就選取了練達(dá)與成熟;選取了拼搏與超越,，也就選取了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的這天,，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝,，去創(chuàng)造完美的明天吧,。

最后深深地祝福某某中心校的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝福我們的某某中心校越辦越輝煌。

初三教師代表發(fā)言稿表決心篇十三

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天是個(gè)特殊的日子,。中考前的揮汗苦讀，考場上的奮力拼搏仿佛就在昨天,，此時(shí)此刻,，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx屆初中畢業(yè)典禮,。首先,，我代表初三老師，向順利完成初三學(xué)業(yè)的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀,！

三年來,，老師和同學(xué)們一起朝夕相處，榮辱與共；作為老師,，我們“快樂著你們的快樂,，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨,、埋怨過老師的嚴(yán)厲,、反感過老師的批評，但是,，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿———只要你們肯攀登高峰，所有的老師愿意讓你們踩著肩膀攀的更高,，走的更遠(yuǎn),！三年的時(shí)光，就這樣匆匆而過,，三年的初中學(xué)習(xí),，你們經(jīng)歷了一個(gè)從稚嫩走向成熟的成長過程。離別在即,，面對即將離開母校的你們,，我有三個(gè)期望要送給你們：

一、我期望你們要擁有陽光的思想,，睿智的思維,。面對各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷,，可能會讓你們時(shí)常面對選擇,，此時(shí)，惟有清醒的頭腦,、正確的思想,，獨(dú)立的思維，方能指引你人生正確的航向,。

二,、我期望你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途,，并非都是陽光普照的大道,，會有荊棘和坎坷、風(fēng)雨和冰霜,。當(dāng)你們面對困難和挑戰(zhàn)時(shí),，對自己保留一份愛和寬容，讓自己的身心多一點(diǎn)健康和明朗,，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂和從容,。若能對他人奉獻(xiàn)一份愛與寬容,，你們的心胸會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗,。

三,、我期望你們學(xué)會負(fù)責(zé),，即對自己負(fù)責(zé),，有理想、勤學(xué)習(xí),；對父母負(fù)責(zé),，做好兒女，對學(xué)校負(fù)責(zé),，做好學(xué)生,；對社會負(fù)責(zé)，做好公民,。惟有承擔(dān)起自己的人生責(zé)任,，才能真正實(shí)現(xiàn)你人生的價(jià)值。

四,、我期望你們學(xué)會感恩,。父母的養(yǎng)育、師長的教誨,、同窗的情誼等對你們每個(gè)人都是恩情,，知恩圖報(bào)，珍惜自己得到的所有關(guān)愛,。

同學(xué)們,，詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山,。敢問路在何方,，路在腳下。你們將帶著老師的期望走向漫漫征途,。你們前行的每一個(gè)腳步里都將有老師美好的祝愿,，殷殷的期待，期待著你們?nèi)旰蠹延嵲賯鳎?/p>

最后,，我代表全體老師送給每位同學(xué)“五千萬”：千萬要健康,，千萬要快樂，千萬要自信,，千萬要拼搏,，千萬要記著你的母校、你的老師和你的朋友,！愿同學(xué)們一路走好,！

我的發(fā)言完了,，謝謝大家！