總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

德育工作總結(jié)幼兒園篇一

新泰市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班67個(gè)，學(xué)生3900余人,，教職工218人，專任教師208人,，市級(jí)以上教學(xué)能手55人,，優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)78人，國家級(jí)骨干教師2人,，省級(jí)骨干教師5人,，地級(jí)骨干教師15人。

幾十年來,，實(shí)小人甘居清貧,，樂品書香；鐵肩擔(dān)道,，力舉棟梁,。承千古墨儒之風(fēng)，行人初習(xí)性之道,；無私勤勉,，干事創(chuàng)業(yè),，秉“五育并舉，德育為先”宗旨,，謀“素質(zhì)教育,，全面發(fā)展”真諦。以愛心為坐標(biāo)怡養(yǎng)童心,，以情感為主線培植情感,；涵養(yǎng)性情，完美人格,。以改革為突破,，融創(chuàng)新恒久于生命；以活動(dòng)為載體,，孕實(shí)踐持續(xù)于發(fā)展,。在加強(qiáng)未年成思想道德的道路上逐步形成了“育德入心，成德于行”的德育特色,。

新時(shí)期背景下,，需要我們樹立新的德育理念，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，以順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，我們首先確立“以德立?！钡牡掠笇?dǎo)思想，積極樹立“立人先立德”的管理方針,，將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位,，并根據(jù)學(xué)校的總體辦學(xué)思想,，確定了我校德育工作的定位,，樹立了學(xué)校德育管理的“三大理念”：

1、“以人為本”,，“激勵(lì)為先”

一切教育都必須以人為本,，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀。因此,，我們?cè)趯W(xué)校的德育工作中,，以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn),，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實(shí)“全員德育,、全面德育,、全程德育,、重點(diǎn)德育”，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制,，幫助學(xué)生樹立自信,，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難。

2,、以“實(shí)踐”作為學(xué)校德育工作的生命

努力擺脫以說教為主的德育方式,，積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng)，讓德育回歸生活,，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,，使德育工作由“由外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主,，“內(nèi)”,、“外”結(jié)合的教育方式，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵,，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng),。

3、與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新

在德育工作中,，不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展趨勢，加強(qiáng)德育科研,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)的發(fā)展變化不斷更新德育觀念,，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想,，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力,。

根據(jù)學(xué)校確立的三個(gè)德育理念，學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開展道德建設(shè)工作：

（一）“禮儀教育”正行為

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,。為了讓這種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在學(xué)生中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,，學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀,，學(xué)會(huì)以禮待人。多年來,，我們一直開展各種文明禮貌教育活動(dòng),，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí)，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

學(xué)校歷來堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育,，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明,，人人爭做文明學(xué)生,。一是每學(xué)期開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》以及《文明禮貌讀本》、《禮儀三字經(jīng)》,，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則,；二是利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)文明,，鞭韃丑惡”的演講,；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語牌：如“請(qǐng)使用文明語言”“請(qǐng)講普通話”“輕聲,、慢步,、禮讓、右行”,，“寧可繞道百步遠(yuǎn),，也不踐踏半寸草”等，讓環(huán)境感化人,；四是利用班會(huì)時(shí)間,，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論,，對(duì)校內(nèi)外事件發(fā)表評(píng)論,。

2,、設(shè)立禮儀崗、監(jiān)督崗

學(xué)校在校門口設(shè)立禮儀崗,，全校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范,，與入校師生、來賓互致問候,，讓大家一進(jìn)校便有一種親切,、溫馨之感,；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，志愿者輪流值崗,，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔,、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督,，制止一些不文明行為的發(fā)生,。

3、定期評(píng)選“禮儀之星”

學(xué)期末,，學(xué)校把思想品德優(yōu)秀、文明守紀(jì)的典型學(xué)生評(píng)為“禮儀之星”,，而且照片上墻,，張榜公布,，充分發(fā)揮他們的模范作用,。

一開始，我校一些新生很不適應(yīng)這些要求和做法,，但經(jīng)過一段時(shí)間的教育、學(xué)習(xí),，都能養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,，見到老師和外來人員，都能主動(dòng)地問候：“老師好”,、“領(lǐng)導(dǎo)好”、“來賓好”,；食堂就餐秩序井然,；公交車上都能主動(dòng)讓座,。20xx年，山東教育專家來我校驗(yàn)收首批教學(xué)示范學(xué)校時(shí),，對(duì)學(xué)生的文明禮儀給予了高度評(píng)價(jià),，家長、社會(huì)對(duì)學(xué)生的文明行為都給予了充分的肯定和贊揚(yáng),。

（二）“法制教育”明綱紀(jì)

如果說禮儀教育是引導(dǎo)學(xué)生“內(nèi)省”,。那么，法制教育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“外束”,。我校根據(jù)目前社會(huì)上青少年違法犯罪呈上升趨勢,，也為貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育的有關(guān)精神,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，開展形式多樣的法制教育活動(dòng)。

1,、上好法律啟蒙課,。每學(xué)期開學(xué)之初，學(xué)校都要組織學(xué)生“學(xué)好三部法,，走好第一步”活動(dòng),，即學(xué)習(xí)《新刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》,，以小競賽、小表演,、小故事等方式在各班開展法制教育,，以法律來規(guī)范學(xué)生的行為。

2,、定期舉行普法知識(shí)講座,、專題

報(bào)告會(huì)。我們每年都請(qǐng)市法院,、普法辦的同志來校對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育,，他們以自己的親身經(jīng)歷，用一個(gè)個(gè)活生生的例子,，來教育學(xué)生知法,、守法。

3,、開展“模擬法庭”活動(dòng)增加實(shí)踐體驗(yàn),。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要舉行一次“模擬法庭”活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)法,、知法,、用法的積極性。

4,、主題班會(huì)“法律就在身邊”,。每學(xué)期，學(xué)校統(tǒng)一布置以法制為主題的主題班會(huì),，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象為內(nèi)容,，來引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識(shí)。并要求各班寫出書面文字,，在全校進(jìn)行評(píng)比,、展覽。

這些法制教育活動(dòng)的開展,，不僅強(qiáng)化了學(xué)生遵紀(jì)守法,，做合格公民的意識(shí)，而且也讓學(xué)生在潛移默化中把遵紀(jì)守法變成自覺的行動(dòng),。

（三）“五星級(jí)管理”激上進(jìn)

為科學(xué)有效地加強(qiáng)班級(jí)管理,，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高，營造班與班之間,，學(xué)生與學(xué)生之間的良性競爭工作的新局面,，我們?cè)O(shè)想在班級(jí)管理工作中貫注了人文教育理念、實(shí)行星級(jí)評(píng)定,。20xx年在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“五星級(jí)管理”及《班級(jí)量化細(xì)則》實(shí)施方案,。兩個(gè)方案的實(shí)施，在學(xué)校教育教學(xué),，特別是對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)中發(fā)揮了重要作用,。

“五星級(jí)管理”是指把班級(jí)管理工作分成“學(xué)風(fēng)班風(fēng)、勞動(dòng)衛(wèi)生,、文明習(xí)慣”三大項(xiàng),，每項(xiàng)下設(shè)幾個(gè)小項(xiàng)，三項(xiàng)滿分各為100分,，按“星級(jí)管理”的條款實(shí)行班級(jí)量化評(píng)定,，每周一小評(píng)，每月一大評(píng),，根據(jù)量化分評(píng)出星級(jí)等級(jí),，一星、二星,、三星,、四星、五星等，量化分居全校前十二名的班級(jí)即“星級(jí)管理”優(yōu)秀班級(jí),，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。“星級(jí)管理”方案出臺(tái)后,，班級(jí)管理工作進(jìn)入了一個(gè)全新的境界，三星班級(jí)由試行之初的十多個(gè)變成為現(xiàn)在的三十多個(gè),，“昨日星光寥落,，今朝繁星滿天”，“星級(jí)管理”使班級(jí)管理真正上“星級(jí)”,，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面,。

在班級(jí)“星級(jí)管理”實(shí)施的同時(shí)，學(xué)校還開展了“校星”評(píng)比活動(dòng),，在各班評(píng)選“五星”,。“五星”包括愛校之星,、愛衛(wèi)之星,、守紀(jì)之星、學(xué)習(xí)之星和進(jìn)步之星,?！靶Ｐ恰卑幢壤龔摹拔逍恰睂W(xué)生中產(chǎn)生。每月一評(píng)的“五星”及“校星”評(píng)比使班上少部分全面發(fā)展的學(xué)生榮登“校星”寶座,，大多數(shù)某方面突出的學(xué)生躋身“五星”行列,，一部分潛能生因?qū)W習(xí)或紀(jì)律方面有較大進(jìn)步而成為眾人矚目的“進(jìn)步之星”。

星級(jí)管理遵循“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的人本教育理念，立足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)成長,，立足學(xué)生的未來發(fā)展,，給每個(gè)班、每個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，越來越多的學(xué)生和班級(jí)在這個(gè)舞臺(tái)上上演越來越精彩的劇目,。

（四）“德育科研”導(dǎo)方向

學(xué)校的德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，牽涉面廣,，工作量大,，大量新的課題亟待去探索、去實(shí)踐,、去創(chuàng)新,。因此，搞好德育科研，強(qiáng)化德育工作,，是學(xué)校建設(shè)的重頭戲,。學(xué)校的德育科研工作是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證,，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑,。

為了促使我校的德育科研工作更上一步臺(tái)階，形成團(tuán)結(jié),、文明,、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好校風(fēng),，我校組成了由校長任組長,、黨總支副書記、副校長任副組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，團(tuán)隊(duì),、班主任、德育研究員為成員的工作小組,，在本著“以人為本,，科學(xué)導(dǎo)航，多管齊下,，注重實(shí)效”的理念下,，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，取得了顯著成就,。

1,、培育德育教研骨干力量，提高教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),，教師在學(xué)校德育工作中起關(guān)鍵作用。一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的保證,。為此,，我校首先聘請(qǐng)了一批有經(jīng)驗(yàn)的班主任擔(dān)任“德育研究員”，組織教師學(xué)習(xí)德育文獻(xiàn),，明確德育工作要求,，交流德育工作經(jīng)驗(yàn)，樹立人人抓德育的意識(shí),。其次要求教師做到愛事業(yè),、愛學(xué)生、研究學(xué)習(xí),，以身立教,，為學(xué)生做出表率,。再次要求教師自覺地投入到德育實(shí)施中，通過民主的課堂氛圍,、課堂實(shí)踐等形式,，細(xì)心工作，保證德育工作順利有效開展,。

2,、開展德育課題研討會(huì)，提高教師理論水平,。學(xué)校組織老師特別是班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國教育報(bào)》,、《德育報(bào)》、《人民教育》等報(bào)刊雜志,，以及《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等理論專著,，吸收當(dāng)前先進(jìn)的教育理念和教育方法,，以期提高大家的政策水平、理論水平和德育科研水平,。同時(shí)定期組織德育課題研討會(huì),，推廣德育科研的新成果，把握德育科研的新動(dòng)向,，搶占德育科研的最前沿,。

3、開展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并組織觀摩學(xué)習(xí),，在相互交流中共同進(jìn)步,。德育工作如何做到理論上創(chuàng)新，工作中出成果,，這是我校每一個(gè)德育研究員和班主任經(jīng)常思考和關(guān)注的問題,。大家遵循將實(shí)踐上升到理論，再用理論去指導(dǎo)實(shí)踐的方針,，校內(nèi)交流和校外交流相結(jié)合,。對(duì)內(nèi)，德育研究員根據(jù)我校的實(shí)際情況,，有針對(duì)性的進(jìn)行研究,。對(duì)外，或請(qǐng)教育專家來指導(dǎo),，提高理論研究水平,，或走出去，開拓視野,，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

長信箱）,；定期開展師德教育專題報(bào)告和理論講座，定期評(píng)選師德標(biāo)兵（一年一次）,；凡在師德方面有不良行為的一經(jīng)查實(shí),，在評(píng)優(yōu)樹先、競聘上崗中一票否決,。因此,，一實(shí)小以教風(fēng)正、師德好而倍受社會(huì),、家長贊譽(yù),。

近二年來，我校已有60名教師撰寫的教育教學(xué)論文獲省,、地市一,、二等獎(jiǎng)。

（五）“德育實(shí)踐”增活力

“聽過的容易忘記,，看過的印象不深,，只有親身經(jīng)歷過的才刻骨銘心”。

長期以來,，人們的頭腦中有了一個(gè)定勢,，認(rèn)為思想道德教育是“掛在嘴上的”“飄在空中的”，為適應(yīng)提高中小學(xué)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性的要求,，第四次全國少代會(huì)提出“讓少年兒童在實(shí)踐中體驗(yàn)”的思想,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)與深刻思考，我們認(rèn)識(shí)到：教育的本質(zhì)是“育人”,，最大限度地發(fā)展學(xué)生的潛在能力,，把學(xué)生發(fā)展的可能性變成現(xiàn)實(shí)；德育活動(dòng)內(nèi)容的生活性與參與活動(dòng)對(duì)象的角色體驗(yàn)性是思想教育的特色,；德育工作要摒棄零打碎敲,，沒有深度，匆匆走過場的活動(dòng)方式,。于是我們充分考慮不同年齡,、不同層次、不同類型的學(xué)生特點(diǎn),，依據(jù)思想教育活動(dòng)的要求,，考慮活動(dòng)的條件和可能性，開創(chuàng)“紅綠”體驗(yàn)教育實(shí)踐基地,，設(shè)計(jì)了一系列讓學(xué)生可以自由選擇的德育活動(dòng),，包括校內(nèi)、家庭和社會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生在一定的活動(dòng)情境中承擔(dān)不同角色,，自覺履行角色義務(wù),，使學(xué)生在情境中實(shí)踐，在角色中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中感悟,，在感悟中成長進(jìn)步。

“紅綠”體驗(yàn)教育實(shí)踐基地,，下設(shè)“手拉手”活動(dòng)站,，“我能行”活動(dòng)站，“小主人”管理站,，面向全體,，注重孩子的自主創(chuàng)造，尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展,，著眼激發(fā)他們內(nèi)在的成長潛力,。

1、學(xué)校先后創(chuàng)設(shè)了“紅領(lǐng)巾交通崗”,、“愛國教育基地”,、“藝術(shù)科教基地”，特別是“校園電視臺(tái)”的創(chuàng)立,，主持人、編輯,、記者全都由學(xué)生擔(dān)任,，期期節(jié)目贏得了師生的好評(píng)。

2,、“小主人”自我管理,，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾一日常規(guī)檢查團(tuán)”，下設(shè)三支隊(duì)伍“文明,、衛(wèi)生,、紀(jì)律”，成員全是學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我管理,，每周一的升旗儀式由學(xué)生自己安排，一改過去領(lǐng)導(dǎo),、老師的空泛說教,，取而代之讓孩子們用身邊的人和事教育身邊的人。

3,、“紅,、綠領(lǐng)巾手拉手”，實(shí)現(xiàn)了對(duì)1—6年級(jí)學(xué)生的分層管理,，一,、二年級(jí)戴綠領(lǐng)巾,，三、四,、五,、六戴紅領(lǐng)巾，為學(xué)生的進(jìn)步提供了階梯,。

4,、學(xué)校藝術(shù)節(jié)：每年的六。一是學(xué)校藝術(shù)節(jié),，今年已舉辦了十一屆,，年年有特色，屆屆有提高,，學(xué)生們自編,、自演、自創(chuàng),、二胡,、獨(dú)唱、舞蹈,、相聲形式多樣,。孩子們暢徉在藝術(shù)的殿堂里。

“我的作品上墻了,！”“我又學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng),！”“老師說我真棒！”“今年的藝術(shù)節(jié)我的節(jié)目沒能選上,，明年一定會(huì)成功,，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)了”……聽著孩子們這些發(fā)自內(nèi)心的話語，看著他們?cè)诟鱾€(gè)崗位忙碌的身影,，我們欣慰地看到了孩子們的成長,。“紅綠”體驗(yàn)活動(dòng)基地已成了孩子們培養(yǎng)自主,、自理,、自護(hù)、自學(xué)能力的磁場,。

（六）“美化環(huán)境”造氛圍

我校教學(xué)樓色彩的基調(diào)是紅色,，為了使學(xué)校整體的色彩和諧協(xié)調(diào)，我們以“綠”為主,，美化校園,。整個(gè)校園，滿目青翠,。令人賞心悅目,、心曠神怡的校園環(huán)境,，體現(xiàn)了高格調(diào)、高品位的文化環(huán)境氛圍,，使人心情舒暢,，心靈也隨之凈化。信步走進(jìn)實(shí)小,，看到的是內(nèi)蘊(yùn)深厚的早教家教宣傳欄,，務(wù)實(shí)醒目的校史校訓(xùn)、格言,、警句,、辦學(xué)理念。溫馨怡人的自然文化,，飛揚(yáng)個(gè)性的文化長廊,，豐富多彩的文化活動(dòng)，聽到的是瑯瑯的讀書聲抑揚(yáng)頓挫,，嘹亮的歌聲起承轉(zhuǎn)合,，美術(shù)室里揮毫潑墨，微機(jī)室里點(diǎn)擊世界,，舞蹈室里廣袖曼舞,，音樂室樂聲輕揚(yáng)，運(yùn)動(dòng)場上投擲跳躍,，處處呈現(xiàn)著濃郁溫暖的文化氛圍,。

（七）“八個(gè)一活動(dòng)”創(chuàng)品牌

我們知道，學(xué)生良好道德品質(zhì)不是一朝一夕形成的,，更不可能只通過一個(gè)短時(shí)的、一個(gè)層面的活動(dòng)就能達(dá)到目的,。因此,，我們認(rèn)為貼近學(xué)生生活、分層施教,、螺旋上升式的活動(dòng),，將會(huì)更加有利于學(xué)生道德品質(zhì)的積淀。

我校從02年開始,，分層,、分步實(shí)施“八個(gè)一”，即：讀一本敬老的書,、寫一篇敬老的文章,、講一個(gè)敬老的故事、畫一幅敬老的畫,、唱一個(gè)敬老的歌,、辦一期敬老的黑板報(bào),、開一個(gè)敬老的主題班會(huì)，干一件敬老的實(shí)事,。針對(duì)一,、二年級(jí)學(xué)生年齡小，重點(diǎn)開展好“講一個(gè)敬老的故事,，畫一幅敬老的畫,，唱一首敬老的歌”；三,、四年級(jí)重點(diǎn)開展好“讀一本敬老的書,，寫一篇敬老的文章”；五六年級(jí)重點(diǎn)開始好“辦一期敬老的黑板報(bào),、開一個(gè)敬老的主題班會(huì)”,。對(duì)于“干一件敬老的實(shí)事”每個(gè)年級(jí)段各有側(cè)重，低年級(jí)側(cè)重“自己的事情自己做”,，中年級(jí)側(cè)重“學(xué)會(huì)照顧父母,、老人的三樣本領(lǐng)”，高年級(jí)側(cè)重“今天我當(dāng)家”敬老,、助老實(shí)踐活動(dòng),。

“八個(gè)一”活動(dòng)逐層落實(shí)，螺旋上升,，學(xué)生在經(jīng)?；⑦f進(jìn)化的軌道中,，道德品質(zhì)不斷積淀,，道德境界不斷升華。

目前,，這一活動(dòng)案例,，榮獲中央文明辦“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”活動(dòng)創(chuàng)新獎(jiǎng)，山東省“五小”活動(dòng)金獎(jiǎng),，并在新泰市各個(gè)學(xué)校推廣,。

（八）“家校共建”拓空間

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”,，由此可見,，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,，每年一次家長會(huì)，請(qǐng)家長走進(jìn)課堂提合理化建議。建立健全家長委員會(huì),，辦好家長學(xué)校,，聘請(qǐng)了校外監(jiān)督員，分期分批給家長上課,，幫助家長樹立正確的教育思想,，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,，共同關(guān)愛學(xué)生,。

學(xué)校先后被評(píng)為“山東省規(guī)范化學(xué)校”,、“山東省首批教學(xué)示范學(xué)?！薄ⅰ叭珖枷虢逃ぷ飨冗M(jìn)單位”,、“全國雛鷹大隊(duì)”,、“全國信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”、“全國教育信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)驗(yàn)課題合作教育理論與實(shí)踐重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”,、“全國創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地”,、“山東省民主管理先進(jìn)單位”、“山東省普通話語言合格學(xué)校”、“泰安市規(guī)范化學(xué)校”、“泰安市教育教學(xué)、藝術(shù)教育,、科普教育、十佳道德示范學(xué)校”,、“泰安市教書育人先進(jìn)單位”，連年獲新泰市教學(xué)評(píng)估第一名。連年奪得新泰市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分,、金牌總數(shù)第一名。在泰安市創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)中,，我校代表泰安教育系統(tǒng)參加了評(píng)比,，榮獲泰安市各行業(yè)之首，第一名,。

學(xué)生趙子璇被評(píng)為泰安市優(yōu)秀少年，已被中央

音樂學(xué)院附中錄取,，全國僅錄取15名,，山東省只有一名,。常悅等59名同學(xué)的作文獲全國、省,、泰安市征文一,、二等獎(jiǎng),，其中16名學(xué)生作文入選“全國優(yōu)秀作文選”,。有1500余幅作品在各級(jí)各類書畫作品比賽中獲獎(jiǎng),。張永政,、朱馨馨等203名同學(xué)在第七屆、第八屆,、第九屆全國書畫比賽中獲一,、二等獎(jiǎng)。和金獲全國計(jì)算機(jī)比賽三等獎(jiǎng),，山東省一等獎(jiǎng)。鄭旭光獲泰安市計(jì)算機(jī)比賽一等獎(jiǎng),。在泰安市小公民道德建設(shè)活動(dòng)中,，我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，先后有十五名同學(xué)獲一,、二等獎(jiǎng),。在新泰市少兒藝術(shù)大賽中，趙子璇等22人次獲音樂一,、二,、等獎(jiǎng)。

回顧過去,，我們的工作取得了一定的成績,。反思今天，我們的德育教育還存在許多困惑,。

1,、未成年人心理教育迫在眉前。目前,，未成年人基本上為獨(dú)生子女,，與人平等溝通交流的機(jī)會(huì)少，孤獨(dú),、自閉,、憂郁等心理問題日漸突出,。另一方面，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,、平等性,、信息多面性,，正好滿足了未成年人心理需求,，從而導(dǎo)致了他們長時(shí)間沉溺網(wǎng)絡(luò)，因網(wǎng)絡(luò)滋生的未成年人違法犯罪也日益突出,。因此,，本學(xué)期學(xué)校配備了專門的心理教師，設(shè)立心理咨詢熱線或心理咨詢室,，及時(shí)幫助解決小學(xué)生的心理問題,。同時(shí)，學(xué)校建立和完善校園網(wǎng)絡(luò),，倡導(dǎo)文明健康的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣，開展各種形式的網(wǎng)上思想道德教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)正確上網(wǎng),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。學(xué)校想法設(shè)置未成年人教育網(wǎng)站,、網(wǎng)頁,，開展文明上網(wǎng)討論室，唱響主旋律,，打好主動(dòng)仗,。為廣大未成年人創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍。

2,、家庭教育與學(xué)校教育還存在著一定程度的脫節(jié),。“5 2＜7”是學(xué)校德育工作面臨的最大困惑,，學(xué)校五天的教育再加上兩天的家庭生活,，教育效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于7天的成果。因?yàn)楝F(xiàn)在的小學(xué)生多為獨(dú)生子女,，家長對(duì)他們的溺愛嬌寵,、百依百順,，視他們?yōu)樾』实邸：芏嗉议L缺乏正確的教育觀念,，對(duì)子女缺乏正確的教育方式,，從而造成了他們獨(dú)尊、任性的缺點(diǎn),。他們不講奉獻(xiàn),，只求索取，懼怕困難,，不能承受挫折,，心理問題也日漸突出，家長對(duì)子女不正確的教育方式,，增加了學(xué)校教育的難度,。學(xué)校盡管開辦了家長學(xué)校，定期與家長們溝通,，但家庭與學(xué)校兩種不同的教育理念,，甚至截然相反的教育方式往往使小學(xué)生的教育得不到應(yīng)有的效果。

3,、學(xué)生的人生觀,、價(jià)值觀有功利化的傾向。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和學(xué)生信息來源的多元化,，社會(huì)上過分追求物質(zhì)利益的功利化傾向?qū)W(xué)生產(chǎn)生著不小的錯(cuò)誤導(dǎo)向,。在講究人與人的對(duì)等關(guān)系時(shí)，有些學(xué)生則更多地認(rèn)為是等價(jià)交換,，是相互利用,。有的學(xué)生認(rèn)為“各人自掃門前雪”的說法總是有道理的。針對(duì)此種傾向,，學(xué)校在繼續(xù)加強(qiáng)“學(xué)科德育”的基礎(chǔ)上,，在小學(xué)品德課中增加財(cái)富觀念教育和理財(cái)教育，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)財(cái)富,，培養(yǎng)現(xiàn)代消費(fèi)觀念,，有機(jī)將義工服務(wù)加入學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，使學(xué)生在服務(wù)社會(huì)中學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)合作,，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

展望明天,，我們的工作目標(biāo)更艱巨：一、繼續(xù)出經(jīng)驗(yàn),、創(chuàng)特色,；二、爭創(chuàng)全國德育名校,。

德育工作總結(jié)幼兒園篇二

本學(xué)年我主要分管學(xué)校德育,、青保、關(guān)工,、藝教等工作,，圍繞區(qū)德育工作計(jì)劃及學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，將學(xué)校德育工作同少先隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科教育,、家庭教育相整合,，主要工作如下：

1,、組織班主任學(xué)習(xí)文獻(xiàn),。結(jié)合班主任例會(huì)認(rèn)真研讀教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》以及關(guān)于《推進(jìn)xxxx市中小學(xué)“溫馨教室”建設(shè)指導(dǎo)意見》，鄒小群,、魯進(jìn),、孔燕文三位老師分別代表低、中,、高年級(jí)做了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,，通過學(xué)習(xí)交流，大家對(duì)班主任的選聘,、職責(zé),、待遇、培訓(xùn),、考核,、創(chuàng)建和諧師生關(guān)系等方面有了更細(xì)致、更具體,、更明確,、更深入的理解，增強(qiáng)了自身責(zé)任感意識(shí),。

2,、搭建班主任培訓(xùn)平臺(tái)。結(jié)合校本培訓(xùn),，開展“提高班主任素質(zhì)與能力”班主任校本研修活動(dòng),，每位班主任積極參加，并結(jié)合班主任工作體會(huì)撰寫班主任工作專題小結(jié),，提高班主任工作管理水平,。為進(jìn)一步提高學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，xxxx學(xué)年度推薦了陳明之,、常琰兩位教師分別參加了市區(qū)級(jí)骨干班主任培訓(xùn),，提高班主任綜合素質(zhì)能力。

3,、結(jié)合家長開放日,，組織班主任開展“主題班隊(duì)會(huì)”展示活動(dòng)，展現(xiàn)班主任自身專業(yè)水平,，彰顯班主任工作藝術(shù),。

4,、健全班主任工作考核。結(jié)合新規(guī)定及《班主任月考核細(xì)則》,，制訂了《班主任績效考核獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》,，采取定量定性、考勤考績,、常規(guī)工作與特色工作,、方法與實(shí)效、經(jīng)驗(yàn)與影響相結(jié)合的方法,，從質(zhì)和量上評(píng)估班主任工作,，促進(jìn)班主任管理水平的不斷提高。

1,、利用升旗儀式開展主題教育活動(dòng),。上半學(xué)期結(jié)合“迎世博”主題，開展了“道德文明我先行,，唱響世博和諧歌”升旗儀式活動(dòng),，吳玉雷局長、朱淑敏科長等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)?！吧鐣?huì)資源助教團(tuán)”成員一同與師生參加了升旗儀式活動(dòng),。下半學(xué)期開展了“海寶”展雛鷹風(fēng)采，“奉獻(xiàn)”迎世博賓客為主題的隆重而有意義的升旗儀式,，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感,。

2、開展“支援玉樹,、大愛無疆”捐款儀式活動(dòng),，5月12日組織全校師生為玉樹地震災(zāi)區(qū)，開展了獻(xiàn)愛心活動(dòng),，寄托全校師生對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片愛心,。

3,、精心組織好全校師生春秋游,、兒童劇觀摩等社會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真做好車輛安排,、學(xué)生活動(dòng)安排以及學(xué)生安全宣傳教育等組織工作,，使活動(dòng)安全有序開展。

4,、為確保學(xué)生人身安全,，加強(qiáng)校園安全教育管理工作，本學(xué)期就學(xué)生安全事項(xiàng),，共向家長下發(fā)了六次告家長書,，以確保學(xué)生的人生安全以及學(xué)校防震加固工作的有序開展，并接受了市安全學(xué)校資料驗(yàn)收工作。

5,、為完善德育校本課程儀式教育方案的實(shí)施,，與組長商討畢業(yè)議程，參與五年級(jí)畢業(yè)典禮彩排工作,，規(guī)范課程實(shí)施,。

1、依托“社會(huì)資源助教團(tuán)”,，開展社會(huì)資源進(jìn)課堂,，豐富校會(huì)課內(nèi)容。邀請(qǐng)周橋工商所瞿向梅同志為學(xué)生講解維權(quán)知識(shí),、邀請(qǐng)長寧交警姚寧做交通安全教育講座,、邀請(qǐng)區(qū)少兒圖書館包玉珍老師為學(xué)生做世博文明禮儀知識(shí)講座等活動(dòng)，讓社會(huì)資源進(jìn)課堂,，讓學(xué)生走出課堂,，參加社會(huì)資源團(tuán)基地實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，拓寬學(xué)校德育活動(dòng)途徑的多元化,，而且為學(xué)校的發(fā)展形成了較好的良性互動(dòng),。

2、結(jié)合一年級(jí)新生入學(xué),，向一年級(jí)家長做新生家庭教育培訓(xùn),；結(jié)合家長會(huì)，邀請(qǐng)區(qū)德育室鄭云飛老師為家長做《懲罰和溺愛的中間道路》的家庭教育講座,，提高家長育子理念,，實(shí)現(xiàn)家校同步育人的氛圍。

1,、充分運(yùn)用“故事媽媽工作室”資源優(yōu)勢,，進(jìn)一步凸顯學(xué)校德育特色。本學(xué)年繼續(xù)規(guī)范做好“故事媽媽”進(jìn)課堂講生命故事的各項(xiàng)培訓(xùn)管理,、資料積累等工作,，在備課過程中與故事媽媽共同探討故事中的內(nèi)涵。

2,、本學(xué)年繼續(xù)做好“共讀 共享 共成長”為主題的“三讀”活動(dòng),，向家長、教師,、學(xué)生發(fā)放了生命教育漫畫故事《禮貌》,、《是誰在門外》生命教育小故事，推進(jìn)家?；?dòng),，形成家校合力,。

3、開展家庭教育校本讀物編寫及研究工作,，結(jié)合《學(xué)校家庭教育三年規(guī)劃》,，上半學(xué)期在專家的指導(dǎo)下，與各年級(jí)段教師共同編寫了《家庭教育校本讀物》中“誠實(shí),、勤奮,、信心、感恩”四種不同年級(jí)段的品格教育：教育目標(biāo)設(shè)計(jì),、定義解釋等編寫研究工作，探索學(xué)校家庭教育創(chuàng)新發(fā)展,。

4,、為有效推進(jìn)“快樂拓展日”活動(dòng)，暑期里與大隊(duì)部一起商討制訂了分年級(jí)的《學(xué)生“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”校本課程方案》,，深化德育校本課程的推進(jìn)。

1、本學(xué)期學(xué)校于xxxx年9月24日下午在天山初級(jí)中學(xué)由xxxx市教育委員會(huì)德育處,、xxxx市教科所家庭教育研究與指導(dǎo)中心主辦，長寧區(qū)教育局,、長寧區(qū)教育學(xué)院承辦,，我校協(xié)辦了第十一屆xxxx市家庭教育研討展示分會(huì)場展示活動(dòng),，圍繞《迎世博、講文明,、重修身——xxxx市中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)研討會(huì)》為主題,，學(xué)校通過故事研修的方式開展家?；?dòng)交流,、探索,、研究新形勢下如何有效開展家庭教育指導(dǎo)工作，展示活動(dòng)獲得了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，市德育特級(jí)教師宋崇鑫老師還在會(huì)場當(dāng)場進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，并給予了高度認(rèn)可。

2,、xxxx年12月11日,，學(xué)校就少先隊(duì)市級(jí)課題《少先隊(duì)以實(shí)踐體驗(yàn)的方式實(shí)施生命教育的研究》進(jìn)行了課題結(jié)題專家論證會(huì)活動(dòng)，市區(qū)專家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題匯報(bào)給予了充分的肯定，并提出了對(duì)課題繼續(xù)實(shí)施研究的建議,，以突顯學(xué)校少先隊(duì)教育的獨(dú)特性,，提高在少先隊(duì)中實(shí)施生命教育的實(shí)效性。

3,、為展示“活力課堂”風(fēng)采,，結(jié)合家長開放日，xxxx年5月26日在長寧區(qū)文化藝術(shù)中心組織開展了“快樂拓展日”藝術(shù)教育成果匯報(bào)展示活動(dòng),，活動(dòng)受到了區(qū)教育局,、少科站、街道,、學(xué)區(qū)等領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

4、本學(xué)期學(xué)校德育工作在全體教職員工的積極配合下,，積極參與了市區(qū)各項(xiàng)工作的申報(bào)和驗(yàn)收工作,，xxxx年學(xué)校獲“xxxx市行為規(guī)范示范校”稱號(hào),、“xxxx市家庭教育指導(dǎo)十一五實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！薄ⅰ伴L寧區(qū)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)”優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)點(diǎn),；xxxx年1月學(xué)校獲“迎世博”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等稱號(hào),。

5、xxxx年1月7日我參加了區(qū)中小學(xué)德育教導(dǎo)《加強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)效性的探索》交流發(fā)言,，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),、歷任德育室老領(lǐng)導(dǎo)、教育學(xué)院德育室全體成員以及各中小學(xué)德育教導(dǎo)共100余人出席了本次會(huì)議,。

6,、參加區(qū)德育學(xué)科帶頭人學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,，以積極的心態(tài)認(rèn)真對(duì)待,，努力進(jìn)取,。 xxxx年6月在區(qū)德育學(xué)科帶頭人第二學(xué)期工作考核會(huì)議上，被組內(nèi)推薦為“區(qū)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人”稱號(hào)。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。展望未來，我將繼續(xù)努力,，不斷促進(jìn)自身專業(yè)化水平發(fā)展，使學(xué)校德育工作不斷提升,。

德育工作總結(jié)幼兒園篇三

20xx年9月30日下午,，學(xué)校舉行了20xx學(xué)年上學(xué)期德育工作會(huì)議,，會(huì)議由馮丹丹總輔導(dǎo)員主持,，劉青紅副校長主講,，具體布置了新學(xué)期師德學(xué)習(xí),、少先隊(duì)活動(dòng)及教育資源整合各項(xiàng)工作。

年大計(jì)，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本,；教師修養(yǎng),，立德為本,。教師要努力做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),，成為人類靈魂工程師，成為學(xué)生生命中起積極推動(dòng)作用的“重要他人”,?！爸匾恕睂儆谛睦韺W(xué)上的一個(gè)詞,，是指對(duì)另一生命成長過程產(chǎn)生巨大影響的人，這些影響可以改變一個(gè)人的習(xí)慣,，從而改變他的人生,，決定他未來的事業(yè)和生活的幸福程度。我們應(yīng)該用專業(yè)水平和人格魅力完善自己,，做孩子生命中的“重要他人”,。

把各自的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。人沒有全才,，不是萬能的,，但選擇了做教師，就必須“有所為”,，有一定的專業(yè)素養(yǎng),。每位教師的個(gè)體都是獨(dú)一無二的，教師要發(fā)揮自己的個(gè)性特長和潛能,，把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到極致,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值做一個(gè)“特色教師”：在教學(xué)上做一個(gè)悉心指導(dǎo)的“好導(dǎo)演”，做一個(gè)帶來語言盛宴的“藝術(shù)家”,，做一個(gè)對(duì)信息技術(shù)駕馭自如的“高手”,，成就孩子們成為課堂真正的主角；在班務(wù)管理上做一個(gè)“規(guī)范嚴(yán)明”的“好當(dāng)家”,，培養(yǎng)出自主管理的“小機(jī)靈”,；思想教育上做學(xué)生知心的“大朋友”，用足夠的愛心呵護(hù)他們成長,；努力把自己塑造成為有一項(xiàng)特長,、有個(gè)人教育風(fēng)格的特色教師。

語言表達(dá)對(duì)老師這一行業(yè)來說非常重要,。我小學(xué)一至三年級(jí)的語文老師兼班主任李寶蘭老師她是東北人,，說一口標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)聽的普通話，讓我這個(gè)當(dāng)年剛從鄉(xiāng)下返回小縣城準(zhǔn)備讀書,，一句普通話都不會(huì)聽更不會(huì)講的我非常的羨慕和崇拜,。因著對(duì)老師的熱愛和崇拜，我也愛上了朗讀：悄悄地模仿老師的樣子給小朋友上課,，模仿電視臺(tái)的播音員播報(bào)節(jié)目,，模仿電影中的演員自己進(jìn)行角色對(duì)話，經(jīng)常地在語言的魅力世界自我陶醉,。在老師的耳濡目染下,，我們整個(gè)班同學(xué)的普通話都學(xué)得出奇的好,，不會(huì)一開口就是濃重的潮汕口音（本人在陸豐土生土長），而潮汕方言里只有后鼻音沒有前鼻音,，潮汕人講普通話常常會(huì)鬧笑話,。（如今天晚上沒有電，天天吃面片,，就念成了jingtiang wangshang meiyou diang ,，tiangtiang chi miangpiang。）我的老師憑著她生動(dòng)富有感染力的語言成為我們?nèi)嗤瑢W(xué)生命中的重要他人,。

“愛”是永恒的主題,。老師的教育風(fēng)格可以各有千秋，但愛是師德的靈魂,，愛是一切言行的原點(diǎn),，老師時(shí)時(shí)刻刻都影響著孩子，富有愛心規(guī)范的語言和行為讓老師散發(fā)特有的人格魅力,，對(duì)學(xué)生起著很好的表率作用,。我從沒上過幼兒園，剛上學(xué)時(shí),，不會(huì)聽普通話，不會(huì)寫一個(gè)字,，在班里是明顯落后于他人,。記得老師教我們學(xué)拼音“a”的時(shí)候，在黑板示范之后,，叫我們?cè)谄匆魧懽直镜乃木€格上練習(xí)寫,，我竟然在四線格下面的田字格寫滿擠擠的4個(gè)“a”，讓周邊同學(xué)哭笑不得,。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,，在一片嘲笑聲中，老師的一句“寫得多漂亮啊,，如果能寫在四線格上就更好了”讓我又勇敢,、高興地抬起了頭，老師手把手地教我按要求寫了一個(gè),，讓一分鐘前大失信心的我突然有了勝利者般的笑容,。我明白了為什么丑小鴨也能變成白天鵝，那是因?yàn)槭艿綈鄣墓膭?lì)和細(xì)心的呵護(hù),，如果老師表現(xiàn)出來的是嫌棄和挖苦,，很可能就沒有今天坐在這的我。三十多年過后,，我從事教育工作也已經(jīng)20多個(gè)年頭了,，回首走過的人生路,，經(jīng)常滿心感恩地記起在小學(xué)入口處遇上的好老師，我生命中的起積極推動(dòng)作用的重要他人,。

我又想起了最近閱讀過的一個(gè)美國教師的教育敘事——《特迪的禮物》,，老師在圣誕夜得到了她最不喜愛的學(xué)生特迪的禮物，特迪在她心目中市整天臟兮兮,，身上還有一股奇怪味道,，智商不高，以致每次都在他本子打很多的有力的叉,，寫上一個(gè)字的批語“差”,。當(dāng)老師拆開包裝袋，看見了兩樣?xùn)|西,，一件是華而不實(shí)的用萊茵石做的手鐲，上面還掉了幾棵萊茵石（這禮物哪怕好看也不完美）,，另一件是從廉價(jià)小商店買來的科隆香水,，還只有半瓶（似乎不太禮貌）。在其他同學(xué)竊竊的笑聲和低低議論的耳語聲中,，這位老師說：“很漂亮,，是不是,？”（多么善意的謊言,！小心翼翼地呵護(hù),，不忍讓孩子的愛心受傷害）說著把手鐲戴到手腕上,，舉起戴上手鐲的手讓大家都來欣賞,，當(dāng)她把科隆香水涂到耳根的時(shí)候,，所有的女孩立即排起隊(duì)來，都想在耳根處涂上這一香水（老師的導(dǎo)向作用是非常明顯的,，特別在小學(xué)老師是完全有能力控制班級(jí)輿論的）,。特迪只說了一句“你身上的香味就像我媽身上的香味。她的手鐲戴在你手上真好看,。你喜歡這些禮物,，真讓我高興。”（半瓶的香水可能是他已故的媽媽留下的,，那便是孩子心中最好的禮物,！如果遭到拒絕或恥笑，這對(duì)孩子將會(huì)是多大的打擊?。├蠋煹淖鹬睾鸵龑?dǎo)很重要,，慢慢地，他的學(xué)習(xí)一步一步跟上來了,，進(jìn)入了一種良好的狀態(tài),。讓我們一起看看他在人生不同入口處給老師的來信內(nèi)容：中學(xué)畢業(yè)前的來信：親愛的湯普森小姐：我只想讓你第一個(gè)知道。下個(gè)月,，我將以全班第二名的成績畢業(yè),。誠摯的特迪·斯托拉斯大學(xué)畢業(yè)前的來信：親愛的湯普森小姐：我只想讓你第一個(gè)知道。我將以全班第一名的成績畢業(yè),。大學(xué)生活很艱苦,，但我喜歡這種生活。誠摯的特迪·斯托拉斯博士畢業(yè)前的來信：親愛的湯普森小姐：我只想讓你第一個(gè)知道,。從今天起,，我成了西奧多·j·斯托拉斯醫(yī)學(xué)博士。我該說些什么呢?。,。?/p>

我將在7月結(jié)婚,，確切地說是22號(hào),。我想請(qǐng)你參加我的婚禮，如果你能來的話,，就坐在我那已故母親可能會(huì)坐的位子上。父親去年去世,，我已沒有家了,。誠摯的特迪·斯托拉斯要做學(xué)生生命中有積極推動(dòng)作用的重要他人，就像湯普孫小姐一樣細(xì)心呵護(hù)孩子,，哪怕是心目中最不喜歡的孩子,，也要盡可能多對(duì)他們幼稚的想法和行為表示欣賞，就像欣賞特迪的手鐲和香水一樣,，用賞識(shí)換回了孩子的信心和自尊,，學(xué)生的進(jìn)步是需要時(shí)間，需要過程和機(jī)會(huì)的,，一次成功,，就會(huì)有多次成功，不是嗎？愛自己的孩子是天職,，愛別人的孩子是偉大,，特別是愛別人目前不聽話有點(diǎn)煩的孩子更是神圣。給學(xué)生多一些寬容,，少一些訓(xùn)斥,；多一些關(guān)愛，少一些冷漠,；多一些欣賞,，少一些打擊，這種愛的力量能夠直達(dá)心靈,。我們準(zhǔn)備在兩個(gè)校區(qū)組成小小行政助理團(tuán),，團(tuán)員由特別優(yōu)秀和目前特別落后的各班學(xué)生組成，讓行政們可以有機(jī)會(huì)配合老師們深入地做一些工作,，能做多少是多少,，并對(duì)這些孩子進(jìn)行跟蹤記錄，和老師們一起盡心盡力,！

德育工作總結(jié)幼兒園篇四

寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功,，是鞏固識(shí)字的手段，對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用,，必須從小打好寫字基礎(chǔ),，我校歷來十分重視寫字教學(xué)，學(xué)校除了在六,、七年級(jí)開了寫字課加強(qiáng)課堂教學(xué)外,，還專門成立了書法特長班，加強(qiáng)了課外輔導(dǎo),，已經(jīng)堅(jiān)持了八年之久,，近幾年，主要從以下幾個(gè)方面來抓好寫字教學(xué)的：

寫字是語言教學(xué)中一項(xiàng)重要的功訓(xùn)練,，要把字寫好不是一件容易的事,，需要長期不懈的努力。首先,，我們要提高寫字教學(xué)的認(rèn)識(shí),，無論是哪個(gè)學(xué)年，哪個(gè)學(xué)科的教師都能充分認(rèn)識(shí)到把字寫好的重要性,，從校長到教師,，從家長到學(xué)生都認(rèn)識(shí)到了書法是我國獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長,，具有極其豐富的思想文化內(nèi)涵。因此，學(xué)校在六,、七年級(jí)開設(shè)了書法課,，并且學(xué)校規(guī)定寫字課不能挪作他用，進(jìn)行不定期的檢查,，使寫字課教學(xué)真正落到實(shí)處,。

教學(xué)不僅僅是知識(shí)、技能的傳授和訓(xùn)練,，更重要的是在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美的感受,、認(rèn)識(shí)、理解的過程中產(chǎn)生一種情感體驗(yàn),，受到美的熏陶,。因此，在課堂教學(xué)上,，我們著力做好寫字課的教學(xué)常規(guī)工作,。

1、因材施教,。由于小學(xué)升入初中,，各班學(xué)生的基礎(chǔ)水平不均等，就是同一個(gè)班級(jí)的同學(xué)之間也存在著較大的差異,，所以教師力求在教學(xué)過程中,，做到因材施教，備不同的課,，在一堂課上對(duì)學(xué)生提出不同的要求,，努力帖近學(xué)生的實(shí)際水平，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,，都有所收獲,，都能體驗(yàn)到成功的喜悅，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)努力,，使全體同學(xué)都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，有所飛躍。

2,、培養(yǎng)興趣，主動(dòng)參與,。課堂教學(xué)的效率,，對(duì)學(xué)生寫字的感知有著密切的關(guān)系，沒有感知就不可能有對(duì)字的認(rèn)識(shí)和理解,，因此,，我們?cè)谡n堂教學(xué)過程中，最大可能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與和感知的積極性，在此過程中受到美的熏陶,。比如：設(shè)有擂臺(tái)賽,，，引入口訣教學(xué)法,，聽有關(guān)書法家的故事,，欣賞名家的作品，不定期的舉行師生的書法比賽,，參與大型的書法展等等,。極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，從而自己激勵(lì),，大面積提高了學(xué)生的書寫水平,。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校的書法特長班的教師都為兼職,，經(jīng)常利用業(yè)余的時(shí)間在一起切磋書法的.技法,，并研討一些書法家的作品，取長補(bǔ)短,，夯實(shí)自己的功底,。為使寫字教學(xué)和其它學(xué)科教學(xué)不脫鉤，學(xué)校首先對(duì)學(xué)生的作業(yè)都有明確的規(guī)范性的要求,，這也使得我們對(duì)全體教師的基本功訓(xùn)練加大了力度,。教師練三筆字基本功，也已進(jìn)行數(shù)年,，收到了很明顯的效果,。學(xué)校規(guī)定教師每周交鋼筆字和簡筆畫作業(yè)，既規(guī)定數(shù)量,，更注重質(zhì)量,。學(xué)校制定了晉級(jí)考級(jí)制度，由一級(jí)到三級(jí),，有不過關(guān)教師,，明確規(guī)定45周歲以下的教師必須做到在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn),，有壓力,，更有動(dòng)力，使教師大練基本功已尉然成風(fēng),，整個(gè)學(xué)校的書法師資力量在不斷的加強(qiáng),。

對(duì)學(xué)生寫字過程中出現(xiàn)的問題，如準(zhǔn)確,、工整,、整潔,、美觀，同時(shí)也包括一些使用上的問題,，教師及時(shí)給予點(diǎn)評(píng),，找不足差距，也及時(shí)表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)肯定成績,，樹立自信心,，讓他們挺起胸膛做人，讓他們生動(dòng)活潑,，積極主動(dòng)提高自己寫字水平,，充分體驗(yàn)成功的喜悅。做到激趣,、講解,、示范、臨寫,、講評(píng)（自評(píng),、互評(píng)、總評(píng)）相結(jié)合,，找出自己字中的不足之處,，找出對(duì)方字中需要改進(jìn)的地方，講解共性的問題,。

學(xué)生的觀察能力的發(fā)展與學(xué)習(xí)的效果有著密切的關(guān)系,，是成功完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要保證。寫字尤為如此,。觀察,，就是古人說的“讀帖”,，教師要有目的的指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生“讀”的能力，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，提出相應(yīng)的要求,，讓學(xué)生有目的的去“讀”,。指導(dǎo)學(xué)生觀察字的結(jié)構(gòu),、筆順,、筆畫位置及容易寫錯(cuò)的地方，學(xué)生靜下心來觀察,，寫出的字進(jìn)步很快,。

通過幾年來的課堂教學(xué)實(shí)踐，我校的書法教學(xué)走向了正軌,，邁向一個(gè)新的臺(tái)階,，不僅促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高，更為他們塑造人格,、終生學(xué)習(xí)奠定了客觀基礎(chǔ),。特別是從本學(xué)期開始，學(xué)校更是有新舉措,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，決定利用每天下午的課前15分鐘，在初一和初二年級(jí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練,。校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查,、督促，每班都有語文教師巡視指導(dǎo),，統(tǒng)一練規(guī)定的字,，教師及時(shí)進(jìn)行批改、反饋,、評(píng)價(jià)并進(jìn)行對(duì)照,。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃了，學(xué)的輕松了,，一段時(shí)間下來,，頗有成效。學(xué)校把寫字教學(xué)滲透到各個(gè)學(xué)科,，創(chuàng)造各種條件和氛圍,，并加大投入力度，這一舉措也大大促進(jìn)了教師練字的熱情,，教師認(rèn)識(shí)高,，積極性大，全校師生掀起了練字的熱潮,，教師的整體素質(zhì)得到了提升,，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，最大限度地提高教學(xué)課堂教學(xué)效率?，F(xiàn)在我校把寫字教學(xué)作為突破口,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法為目標(biāo)，把寫字教學(xué)滲透到各個(gè)學(xué)科,，進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，使我校的寫字教學(xué)工作上邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

德育工作總結(jié)幼兒園篇五

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,，按照“育人為本,，德育為先”，堅(jiān)持“以人為本,，全面發(fā)展”的教育要求,，堅(jiān)持以愛國主義、集體主義,、社會(huì)主義教育為主線,，以行為規(guī)范,、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn),，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的青少年兒童?，F(xiàn)將我校德育年度工作總結(jié)如下：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量,。

1、成立以張佑松校長為組長,，嚴(yán)佳麗為副組長,，學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，整合各方面教育力量,，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào),。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作討論會(huì),，廣泛聽取各各老師的意見和建議，在校長的帶領(lǐng)下認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,，針對(duì)存在問題,，積極探討解決問題的途徑、方法和策略,，確定工作目標(biāo),，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高,。始終堅(jiān)持定期進(jìn)行教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn),，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè),，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人,，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,，并將其納入教職工工作考核中,，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境,。

3,、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用,。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的`考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，搞好班級(jí)管理工作,。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題,，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育,，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課,，及時(shí)總結(jié),。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí),、客觀地衡量班主任工作,。

（二）健全制度，完備計(jì)劃,，使學(xué)校德育工作有章可循,。

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,，使其更系列化、條理化和科學(xué)化,。

2,、學(xué)期開學(xué)前,，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,，提前制定好本學(xué)年,、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后,，各班根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃做出本學(xué)期德育工作安排,。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí),，責(zé)任到人,。

（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證,。

學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,，不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度，同時(shí)在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證,。安排專人負(fù)責(zé)工作,，畫廊、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人,，定期更新,，充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言,、格言警句的宣傳牌,；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語，充分突出學(xué)校的教育功能,；通過上述努力,，我校基本做到了使學(xué)校的每塊土地,，每一寸墻報(bào)都能說話,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好,。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展,。開學(xué)初,，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,。又如各年段,、班級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,，保證校園大環(huán)境的整潔,、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能,。

2,、充分利用升旗儀式、班會(huì)課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義,、法制安全和思想品德的教育,。通過國旗下講話、主題班會(huì)課,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義,、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng)；學(xué)習(xí)法律,，遵紀(jì)守法,；講文明禮貌，做時(shí)代新人,，努力提高學(xué)生的素質(zhì),。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn),，著手加強(qiáng)少先隊(duì)干部的能力建設(shè),，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過學(xué)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)文化知識(shí)知識(shí)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的意識(shí)教育,，塑造團(tuán)員青年的高尚品質(zhì)和培育團(tuán)員青年的民族精神,，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開展,，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著,。

4、加強(qiáng)安全教育,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。通過法制手抄報(bào)、主題班會(huì)等多種形式,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的防溺水安全,、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、飲食安全等各項(xiàng)安全教育,。積極開展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí),，懂得珍愛生命,、崇尚科學(xué)、拒絕毒品,。

1,、堅(jiān)持抓好宣傳欄、黑板報(bào),、校園廣播等宣傳陣地的建設(shè),，大力宣傳正確的人生觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用,，營造良好的德育氛圍,，建立德育陣地。

2,、開展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),，著重從班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè)：班級(jí)布置好衛(wèi)生角、“讀書角”,、學(xué)習(xí)園地,、清理學(xué)生課桌椅，盡量做到統(tǒng)一,、整齊,、整潔等等；班級(jí)動(dòng)態(tài)文化建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí),，經(jīng)常參加文化交流活動(dòng),、上好每周的班會(huì)課,、勞動(dòng)實(shí)踐課、定期編輯班級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作品集,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育,、文藝、美術(shù)等課外興趣小組學(xué)習(xí)等等,。

3,、堅(jiān)持組織班級(jí)的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，做到每次有統(tǒng)一主題,，每次有專人布置,，每次有評(píng)比結(jié)果，真正發(fā)揮好黑板報(bào)陣地的宣傳作用,。如：教師節(jié)期間開展尊師重教為主題的黑板報(bào)評(píng)比,、慶國慶為主題的黑板報(bào)評(píng)比、慶中秋節(jié)的黑板報(bào)評(píng)比,、慶六一的黑板報(bào)評(píng)比,、溫書迎考的黑板報(bào)評(píng)比、交通安全的黑板報(bào)評(píng)比等,，同時(shí),，認(rèn)真布置好校園櫥窗、宣傳欄,，定期更換內(nèi)容。

4,、堅(jiān)持組織每周的文明班級(jí)綜合評(píng)比工作及統(tǒng)計(jì),、公布：班級(jí)學(xué)生的出勤、班級(jí)衛(wèi)生,、班級(jí)學(xué)生的課間操,、班級(jí)學(xué)生的儀容儀表等，在每周一的升旗儀式后進(jìn)行公布和班級(jí)流動(dòng)紅旗的授旗,，一學(xué)期來各個(gè)年段班級(jí)獲得流動(dòng)紅旗班級(jí)次數(shù)如下：

5,、堵疏結(jié)合，倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化,。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》精神,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。利用信息技術(shù)課,，從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，從社會(huì)道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用,，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀,。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化,、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不健康的信息，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,，有效地遏止了一些不良思想的抬頭,。

德育工作總結(jié)幼兒園篇六

我作為新任一年級(jí)班主任，在學(xué)生的德育教育方面我主要做了如下工作,，并取得了良好的效果,。

(1)日常習(xí)慣的培養(yǎng)，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，開展各種少先隊(duì)活動(dòng),。先后開展了將近十多次少先隊(duì)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生按時(shí)做早操,，積極參加各項(xiàng)體育比賽,。這些活動(dòng)不但給學(xué)生帶來了無窮的樂趣，更加豐富了他們的生活知識(shí),。

(2)課堂習(xí)慣的培養(yǎng),。對(duì)于一年級(jí)的孩子們，課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任教學(xué)中的重中之重,。在課堂上,，我利用小組評(píng)比的方法，從聽講是否認(rèn)真,，發(fā)言是否積極兩方面鼓勵(lì)孩子,，使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自己掌握學(xué)習(xí)方法,。

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。首先,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是學(xué)生，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

3,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),?？傊?，半年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中還存在著許多不足,。

德育工作總結(jié)幼兒園篇七

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,，我繼續(xù)一年級(jí)四班班主任及一年級(jí)四班的語文、快樂語文,、傳統(tǒng)教育課程的教學(xué)工作,。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過去了,，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生們就要步入二年級(jí)的學(xué)習(xí)了,。回首過去的一個(gè)學(xué)期,，思緒萬千：無論什么時(shí)候,，都不能把對(duì)一年級(jí)學(xué)生的教育看作是一件簡單的事兒,。

年齡小，需要我們更大的耐心,；懂得道理少,，需要我一次次的說服。嘴上說一套,，行動(dòng)上另一套,，這在這些一年級(jí)的孩子身上可是太正常了。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,，使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個(gè)性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的,、具有劃時(shí)代意義的改革,。作為“班集體靈魂”的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任,。

“誰愛孩子,，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子,?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛”。在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我則表現(xiàn)出對(duì)他們極大的熱情,。與他們平等相處，遇事兒先聽聽他們?cè)趺凑f,。即使事實(shí)已經(jīng)證明他們是錯(cuò)了的,，我也會(huì)耐心地聽他們表述完自己的意見。研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力,、氣質(zhì),、性格、愛好等）,，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，應(yīng)該是我本學(xué)期重點(diǎn)去做的一項(xiàng)工作。要想教育他,，就得更好的了解他,。讓他信賴你,，讓他崇拜你。如果你取得了他的信任,，得到了他的崇拜,，后面的事就都好說了。

小胖子見博是一個(gè)非常有個(gè)性的孩子,。平時(shí)看書很多,，知道的也比班上他孩子多。課上,，他的發(fā)言總會(huì)讓同學(xué)們開眼,，讓我吃驚。課上提問題是他的拿手好戲,，當(dāng)他說完他的問題后,，他會(huì)笑瞇瞇地看著你，每每這個(gè)時(shí)候,，我都會(huì)告訴自己,，小心回答，絕不能讓他偷著樂,。一年級(jí)的孩子,，已經(jīng)知道如何去考查他的老師了。在我的感染下,，寫博是他最喜歡做的事情之一了,。

在親近與研究學(xué)生的過程中，放下老師的架子,，誠心與孩子交朋友,，并抓住時(shí)機(jī)展示自己。鼓勵(lì)他們寫博客,，并堅(jiān)持寫好自己的博客,，把博客變成學(xué)生與老師，家長與老師,，學(xué)生與家長最好的交流平臺(tái),。博客，讓我與孩子們走得更近了,。一年多來,，孩子們既認(rèn)定我是他們值得信賴的老師，又把我當(dāng)作好朋友,，什么事兒都會(huì)跟我聊一聊,，這也使我的教育取得事半功倍的效果。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是"班主任的小助理。為了有更多的學(xué)生得到鍛煉,，在我班上實(shí)行月班長工作制,，本學(xué)期當(dāng)選班長三人，一人一個(gè)月執(zhí)政,，其他兩人則是我的助理,，平時(shí)的小事都由他們承擔(dān)了。別看他們年齡小,，做起事來還是非常認(rèn)真的,，我則是更大程度上的放手，讓他們更好地展示自我,，范文寫作證實(shí)自己的能力,。我在培養(yǎng)小干部上的做法是：

其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信；其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面",；其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

組織好活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，有時(shí)候比我們講多少遍都管用,。三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月,，在四班家長委員會(huì)的策劃下，組織學(xué)生參加了“我是快樂小報(bào)童”生活體驗(yàn),。活動(dòng)中,，讓學(xué)生們離開老師與家長,，走陌生的人群，把報(bào)紙買他們,，從而體驗(yàn)爸爸媽媽掙錢的辛苦,。活動(dòng)結(jié)束后,，不少學(xué)生表示：今天才知道爸爸媽媽掙錢有多么不容易,，以后再也不亂花爸爸媽媽的錢了。

四月份安全教育月,，在四班家長委員會(huì)的帶領(lǐng)下,，他們走出校門，走進(jìn)交警大隊(duì),，親耳聆聽交警大隊(duì)的叔叔給他們講遵守交通安全的重要性,，并參觀交警大隊(duì)，看了那里審判廳,、事故分析室,、檔案室，從交警大隊(duì)回來最大的收獲就是學(xué)生們表示以后不僅自己要遵守交通法規(guī),，也會(huì)說服爸爸媽媽遵守交通法規(guī),，做守法的好公民。

六月份的經(jīng)典頌讀,，讓學(xué)生們對(duì)我們的國寶有了新的認(rèn)識(shí),，知道《弟子規(guī)》是告訴我們應(yīng)該如何做一個(gè)好孩子，如何繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,；知道了《千字文》給我們展現(xiàn)了中國歷史發(fā)展的長卷,；古詩的背誦，更是讓他們感受到了祖國文字的美,，從而學(xué)習(xí)這些文字也更帶勁了,。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。學(xué)期中，我讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況,，設(shè)定自己的奮斗目標(biāo),，學(xué)習(xí)上的也好，行為上的也罷,，只要學(xué)期結(jié)束達(dá)到了,，我就進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這樣的要求讓學(xué)生們看到了希望,，要達(dá)到老師設(shè)定的目標(biāo),，很難；但要達(dá)到自己設(shè)定的目標(biāo),，就大有希望,。在家長的幫助下，他們每個(gè)人都有自己的努力要達(dá)到的目標(biāo),，我則利用這一點(diǎn),，時(shí)刻規(guī)范著他們平時(shí)的言行。用他們的目標(biāo),，要求他們,，這比我用我的目標(biāo)要求他們更容易讓他們接受。

如何讓孩子言行一致,，如何讓他們變嘴動(dòng)為行動(dòng),，是我下學(xué)期努力要做好的工作。

本學(xué)期工作還存在許多不足,，也希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們提出,，思想?yún)R報(bào)專題以便我更快地改正，把班主任工作做得更好,。

德育工作總結(jié)幼兒園篇八

2,、進(jìn)一步建立建全德育工作制度

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

4,、加強(qiáng)管理,、開展養(yǎng)成教育。

我們要求各校利用主題班會(huì),，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從養(yǎng)成教育入手,，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，并請(qǐng)公安交警部門的同志來我校做報(bào)告,，加強(qiáng)了國情教育,，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育,。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育,。

5、本學(xué)期我們組織學(xué)生觀看愛國影片活動(dòng),，深化教育主題,。使愛國主義教育、社會(huì)主義教育,、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中,。

6、通過多種形式載體,，繼續(xù)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格守“愛國守法,、明理誠信、團(tuán)結(jié)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)匯聚。

8,、抓好各校的班,、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用,，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日,，開展好各種活動(dòng),。

9、本學(xué)期重點(diǎn)抓發(fā)校園文化建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分,。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化,、香化后期管理為重點(diǎn),，教育學(xué)生受護(hù)花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

德育工作總結(jié)幼兒園篇九

在過去的一個(gè)學(xué)期里，我校深入貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》,，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展建國60周年系列活動(dòng),，以長期堅(jiān)持開展“感恩教育”為突破口,，以體驗(yàn)為基本途徑，增強(qiáng)針對(duì)性，拓寬教育途徑,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，下面就本學(xué)期德育工作的開展情況總結(jié)：

一、以養(yǎng)成教育為主線,，加強(qiáng)德育工作管理,。嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度。升旗儀式,，是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一,，也是我校的一個(gè)特色。在舉行升旗儀式時(shí),，全體學(xué)生服裝整齊,，共唱校歌、同誦校訓(xùn),，傾聽值周教師國旗下的講話,，通過國旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育,、安全教育和愛國主義教育,，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣、心理品質(zhì)的形成,，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí),。

2,、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學(xué)期,，我校加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度,，每周星期二或星期四進(jìn)行播音，并以學(xué)校內(nèi)的學(xué)生事跡,、學(xué)生的優(yōu)秀作文,，學(xué)生撰寫的觀后感、各種故事,、生活常識(shí)等為內(nèi)容在校內(nèi)進(jìn)行廣泛的宣傳,，不但活躍了校園文化生活，也加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，使校園里形成學(xué)榜樣、做先進(jìn)的良好校風(fēng),。此外,，廣播站還對(duì)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，甲型h1ni流感等衛(wèi)生、安全、法制知識(shí)向同學(xué)們進(jìn)行宣傳,。

3,、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，繼續(xù)開展班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣“五星”競賽活動(dòng),。五星是安全星,、衛(wèi)生星、紀(jì)律星、禮儀星、鍛煉星，分別從不同的方面對(duì)學(xué)生提出了行為習(xí)慣的養(yǎng)成要求,。學(xué)校具體安排了值日師生,，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員總負(fù)責(zé)，校長,、書記、政教主任,、教務(wù)主任,、總務(wù)主任等具體負(fù)責(zé),，60名學(xué)生參與檢查,。學(xué)校設(shè)計(jì)安裝了五星競賽的評(píng)比櫥窗，記錄公開競賽情況?！拔逍恰备傎惓煽儗⒆鳛榘嘀魅喂ぷ骺荚u(píng)和評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù),。此項(xiàng)活動(dòng)受到了市教育局和分局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

二、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí),。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書籍,，增強(qiáng)全體教師的德育意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生,、尊重學(xué)生,，以高尚的人格感染、教育學(xué)生,。

2,、從大處著眼，從小事入手,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。繼續(xù)做好班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作,，定期召開班主任會(huì),，繼續(xù)訂閱《輔導(dǎo)員》《班主任》雜志了解新信息，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》,，通過交流,、參觀、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力,。為年輕的班主任指定師傅，加強(qiáng)培養(yǎng)工作,。4月25日上午,，我校全體班主任老師舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。上午10：00,，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)如期召開,。會(huì)上，張書記首先致開幕詞,，姜魯青,、陳艷芳,、宋玉英、王秀梅四位老師分別發(fā)言,，而后,，班主任老師們圍繞“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成”“如何與家長溝通”兩大主題展開討論。如何將“生本教育”帶進(jìn)班級(jí)管理中是本次會(huì)議的第二個(gè)議題,。方校長給大家宣讀了非常好的案例,，并啟發(fā)大家如何用“生本教育”的理念培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣(如：不隨手亂扔果皮紙屑)。最后,，方校長做了總結(jié)發(fā)言,，他鼓勵(lì)大家用創(chuàng)新的方法，扎實(shí),、有效地推進(jìn)班級(jí)工作,，創(chuàng)建平安、向上的和諧校園,。下午2：00,，拓展活動(dòng)開始。老師們參加了“勇攀高峰”“同心協(xié)力”等拓展項(xiàng)目,，活動(dòng)中,，老師們積極參與、相互協(xié)作,，體現(xiàn)出了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。一天的活動(dòng)在歡樂的氣氛中結(jié)束了，老師們紛紛表示這樣的學(xué)習(xí)方式非常好,，既放松了身心,，又學(xué)到了東西，真是收獲頗豐,。

三、以“感恩”教育為主線,，以建國60周年為契機(jī),，開展豐富多彩的德育活動(dòng)。扎實(shí)開展德育“五個(gè)一”活動(dòng),。

三月,，我校積極開展德育“五個(gè)一”活動(dòng)。3月5日下午一節(jié)課后,，我校二十余名同學(xué)來到位于49廠路口的晟韻養(yǎng)老院,，同學(xué)們用一臺(tái)精心準(zhǔn)備的，形式多樣,、內(nèi)容豐富的文藝節(jié)目給老人們帶去了歡樂,。在這臺(tái)名為“感恩的心”的文藝演出中，同學(xué)們表演了自己的拿手節(jié)目，老人們從孩子們充滿童真童趣的表演和一張張燦爛,、真誠的笑臉中,，感受到了他們那顆“感恩的心”。與此同時(shí),，三,、四年級(jí)的同學(xué)在學(xué)校也是干的熱火朝天，他們把學(xué)校門口到青年橋這條學(xué)校通往外界的必經(jīng)之路打掃的一塵不染,。同學(xué)們不怕臟,、不怕累，人人搶著臟活,、累活干,，人人爭當(dāng)“小雷鋒”。

3月12日,、3月22日“植樹節(jié)”“世界水日”我校組織3——6年級(jí)同學(xué)制作了電腦小報(bào),，各班積極參與，上交作品70余篇,，作品色彩鮮艷,、主題鮮明、版面設(shè)計(jì)合理,，質(zhì)量較高,。此外，各班還以“尋找身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象”為主題召開了班隊(duì)會(huì),，增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)水意識(shí),。

3月30日，全國中小學(xué)生安全教育日,，方校長在國旗下講話,，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，各部門查找安全隱患,，防患于未然,。

2、3月21日,，我校舉行第二屆健康杯體育節(jié)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3月21日下午，春暖花香,，和風(fēng)淡蕩,，我校一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在大操場隆重地拉開序幕。

開幕式上,，方校長致開幕詞,，家長代表和裁判員代表分別發(fā)言,。

比賽開始了，瞧!父子2人3足比賽,，爸爸們從繁忙的工作中抽出時(shí)間來到現(xiàn)場參加我們的比賽,，正像一篇稿件上所說“父愛是山”，爸爸我們愛你!摸石頭過河比賽,，加油聲,、喝彩聲此起彼伏，家長與孩子配合得非常默契,。給父母洗腳——這個(gè)項(xiàng)目充分體現(xiàn)了我?！案卸鹘逃钡闹黝}，孩子們要給父母搓腳5次,，溫暖的小手感動(dòng)著我們的爸爸,、媽媽。

最精彩的要數(shù)家庭接力了,，這個(gè)項(xiàng)目讓整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到了高潮,，大家鉚足了勁，家長們也都參與了進(jìn)來,。周圍“加油!加油!”的呼喊聲一陣高過一陣,，整個(gè)操場沸騰了!家長們、孩子們的歡笑聲,、吶喊聲久久回蕩在校園的上空,。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長和孩子們踴躍參與,，不僅發(fā)揚(yáng)了勇于拼搏的精神,，在賽場上創(chuàng)出了一個(gè)又一個(gè)好成績，更增進(jìn)了孩子和家長,、孩子和老師,、老師和家長之間的感情。

3,、5月12日,，我校舉行地震逃生演練活動(dòng),。

xx年5月12日,，汶川地震一周年紀(jì)念日,，也是首個(gè)全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。下午14：28分,，我校舉行了地震逃生演練活動(dòng)，隨著一聲警報(bào)鈴響,，同學(xué)們迅速,、有序地沖出教室,，向安全地帶撤離，從警報(bào)鈴響到最后一名學(xué)生撤離,，僅用時(shí)57秒,。

逃生演練活動(dòng)在我校已不是第一次舉行，制度化,、經(jīng)常性的演練活動(dòng)使全校師生掌握了應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉了緊急疏散的程序和線路，使得我校的防災(zāi)應(yīng)急工作能快速,、高效,、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，將災(zāi)害減少到最小,。

4、5月14日,，我校舉行“助殘日,、獻(xiàn)愛心”主題教育活動(dòng)

20xx年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》,。根據(jù)該法第48條(xx年4月24日第十一屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二次會(huì)議修訂此法后,，為第14條)規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國“助殘日”,。今年5月17日是第十九個(gè)全國助殘日,，本次“助殘日”的活動(dòng)主題是：關(guān)愛殘疾孩子、發(fā)展特殊教育,。

在“助殘日”到來之際,，我校組織了一系列主題教育活動(dòng)：

活動(dòng)一：“助殘日、獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)

5月13日,，我校組織了“助殘日,、獻(xiàn)愛心”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，少先隊(duì)員代表五年3班黃俊哲同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議：少吃一袋零食,，少喝一瓶飲料,，捐出3元零用錢……以實(shí)際行動(dòng)為殘疾兄妹獻(xiàn)上自己的一份愛心，把溫暖送進(jìn)每一個(gè)殘疾孩子心中,，僅一天時(shí)間我校學(xué)生共計(jì)捐款2432元,。

活動(dòng)二：“扶殘助殘、有你有我”主題班隊(duì)會(huì)

5月15日下午,，各班以“扶殘助殘,、有你有我”召開主題班隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)上,，同學(xué)們學(xué)習(xí)了殘疾人的勵(lì)志故事;了解了殘疾人的生活現(xiàn)狀;并就怎樣用我們的實(shí)際行動(dòng),，切實(shí)可行的幫助殘疾人展開了討論,。

通過活動(dòng)，我們走進(jìn)殘疾人,，了解殘疾人,，學(xué)校上下無處不傳遞著愛殘之心，助殘之情,。

5,、5月27日，我校舉行第二屆美好杯藝術(shù)節(jié)文藝匯演,。

5月27日晚6：00,，49廠俱樂部燈火輝煌、掌聲隆隆,，49小學(xué)美好杯藝術(shù)節(jié)“祖國在我心中”文藝匯演暨發(fā)展新隊(duì)員大會(huì)隆重拉開序幕,。

會(huì)上，商用車發(fā)動(dòng)機(jī)廠黨委朱書記和49小學(xué)張麗萍書記分別發(fā)言,，他們祝全體同學(xué)“六一”兒童節(jié)快樂,，并希望同學(xué)們健康、茁壯地成長,，成為德,、智、體,、美全面發(fā)展的新一代建設(shè)者。

在嘹亮的少先隊(duì)隊(duì)歌聲和雄壯的隊(duì)鼓聲中,，又一批兒童戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾,，成為一名光榮的少先隊(duì)員。

少先隊(duì)活動(dòng)之后,，文藝演出正式開始,，在悠揚(yáng)歡快的節(jié)拍中，各個(gè)節(jié)目精彩紛呈,，舞蹈《不上你的當(dāng)》告訴同學(xué)們，要提高自我保護(hù)意識(shí),，不要輕信別人的話,。器樂串燒《西班牙斗牛士》的表演者都是清一色的小“小子兒”，他們的表演充分展示了男同學(xué)的風(fēng)采，舞蹈《春曉》用另一種方式展示了我校經(jīng)典誦讀校本課程的成果,。文藝匯演圓滿成功,，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生、家長的一致好評(píng),。

6,、6月10日，我校舉行第二屆健康杯體育節(jié)乒乓球比賽,。

6月10日下午,，我校第二屆健康杯體育節(jié)乒乓球比賽在學(xué)校乒乓球館拉開序幕。本次比賽設(shè)有班級(jí)團(tuán)體,、個(gè)人單項(xiàng)及師生對(duì)抗賽,。

本次比賽中，最小的參賽選手只有7歲,，別看他們長得小,，水平可不低，瞧!他們的動(dòng)作多專業(yè),，拉弧旋,、擺短、撥球,、攻球個(gè)個(gè)姿勢到位,。

首先進(jìn)行的是班級(jí)團(tuán)體比賽。參加比賽的除了同學(xué)們,，班主任也代表班級(jí)參加了比賽,。

然后進(jìn)行的是年級(jí)單打比賽。每個(gè)年級(jí)有9名選手參加比賽,。

最精彩的要屬師生對(duì)抗賽,。9位老師分別和9位同學(xué)捉對(duì)比賽。賽場上,，我們的小同學(xué)沒有給老師一點(diǎn)“情面”,，以大比分戰(zhàn)勝了教師隊(duì)。

乒乓球運(yùn)動(dòng)一直是我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目和優(yōu)勢項(xiàng)目,。今后我校將繼續(xù)加強(qiáng)乒乓球開展,，增強(qiáng)學(xué)生的健身意識(shí)，營造更加團(tuán)結(jié)友愛,、朝氣蓬勃的校園氛圍,，把乒乓球特色項(xiàng)目做得更好,。

四、加強(qiáng)社會(huì),、家庭與學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),。充分發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會(huì)的作用,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，提高社會(huì)、家長重視教育,、理解教育,、支持教育的意識(shí)，形成教育合力,，提高教育績效,。

2、6月9日,，我校舉行一年級(jí)家長學(xué)校結(jié)業(yè)典禮暨“好家長”表彰大會(huì),。

6月9日，我校舉行一年級(jí)家長學(xué)校結(jié)業(yè)典禮暨“好家長”表彰大會(huì),。

會(huì)上,，張書記首先發(fā)言，她肯定了廣大家長朋友能放棄休息時(shí)間,，積極參加學(xué)習(xí)的精神,，并向廣大家長朋友提出了“學(xué)校、家庭教育要緊密聯(lián)系”,，“要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境”等方面的具體要求,，受到與會(huì)家長的認(rèn)同。12名支持學(xué)校工作,，教子有方的“好家長“受到了表彰,。其中，胡艷麗,、王曉明,、熊濤三位家長代表從自己的學(xué)習(xí)感悟，學(xué)習(xí)所得以及參加學(xué)習(xí)后,，如何調(diào)整,、改變自己的教育方式方法等方面談了自己的體會(huì)。

五,、繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。期中、期末組織學(xué)生開展自評(píng)、互評(píng)工作,，班主任將匯總表上交到政教處,。

2、班主任認(rèn)真組織學(xué)生填寫《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告書》中“成長中的我”及“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”,，部分,。用激勵(lì)性的語言填寫學(xué)生操行評(píng)語。

3,、任課教師及時(shí)，規(guī)范地填寫學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,。

總之,，德育活動(dòng)的開展，拓展了學(xué)生的視野,，提高了學(xué)生的思想水平,，學(xué)生在活動(dòng)中普遍受到了潛移默化的教育。在以后的工作中,，我們將以素質(zhì)教育為核心,，進(jìn)一步搞好校內(nèi)德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期,、有序,、健康、和諧地開展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

德育工作總結(jié)幼兒園篇十

我校把德育工作放在學(xué)校工作的首位,始終把德育工作當(dāng)成事關(guān)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，學(xué)生健康成長的系統(tǒng)工程來抓,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在各部門及班主任的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口,，開展了一系列活動(dòng),。不但豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的思想素質(zhì),，發(fā)揮了學(xué)生的特長,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)違紀(jì),、違規(guī)現(xiàn)象大大減少,，確保了學(xué)校德育工作的特色化、實(shí)效化,，取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

1、學(xué)校建立了以副校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,。德育處,、團(tuán)委、班主任是實(shí)施德育工作的主力軍,。全體教師是德育工作的 參與者和實(shí)施者,。

2、班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置,，學(xué)校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用,。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，對(duì)以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和意見,。

通過交流反思，增加班主任的業(yè)務(wù)水平,。

4,、堅(jiān)持召開班主任例會(huì)，每周一下午第三節(jié)課,，準(zhǔn)時(shí)在召開班主任例會(huì),，總結(jié)上周出現(xiàn)問題，布置本周工作,。聽取 班主任在班務(wù)管理中的意見和困惑,，以便我們調(diào)整工作方向，有的放矢,，大大提高了工作時(shí)效性,。

1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理,，利用課間,，德育處人員經(jīng)常在走廊、校園,，檢查,、督促，使學(xué)生在走廊,、校園大聲喧嘩,、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、充分利用“大課間”的作用，德育處在本學(xué)期,，積極組織體育教師配合班主任,，上好“大課間”,。使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性,、紀(jì)律性,。根據(jù)季節(jié)的變化，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容,，真正做到放松身心,，勞逸結(jié)合，也使我校的“大課間”成為學(xué)校常規(guī)管理工作中的又一個(gè)亮點(diǎn),。

3,、學(xué)生宿舍是學(xué)生生活的重要場所，為了創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,，規(guī)范學(xué)生的寢室生活,，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，學(xué)校嚴(yán)抓學(xué)生內(nèi)務(wù)整理情況,，每天有值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)宿舍紀(jì)律和內(nèi)務(wù)情況，進(jìn)行檢查并及時(shí)公示,。

2,、學(xué)校與班主任及教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,。出現(xiàn)問題及時(shí)整改。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。

3、利用led顯示屏,、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座,、等形式多樣的安全教育活動(dòng),。每周總結(jié)會(huì)上都強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，通過教育來提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

我們積極開展各種有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),，讓學(xué)生在活動(dòng)中的得到鍛煉,，得到自我價(jià)值的肯定，形成良性的 競爭意識(shí),，達(dá)到活動(dòng)育人的目的,。

1、主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,，通過召開主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我們一直堅(jiān)持“每周一主題,，會(huì)會(huì)有備課”,。

2、堅(jiān)持刀具搜繳制度,，班主任每天都對(duì)班級(jí)進(jìn)行刀具搜繳,，除了規(guī)定的時(shí)間外，我們還組織大規(guī)模的搜繳活動(dòng),。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,。

3,、積極開展科技實(shí)踐特色活動(dòng)，通過開展活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極,、健康的人生觀和世界觀。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的信心和參與意識(shí),。

4,、充分利用重大節(jié)假日有利時(shí)機(jī),，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的愛國教育和感恩教育,。使學(xué)生的素質(zhì)全面提高,，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。

5,、班級(jí)、宿舍文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的教育和學(xué)習(xí),、成長,、成才起著不可估量的作用,。各班班主任均能重視，力求讓班級(jí),、宿舍每一面墻壁都會(huì)“說話”，起到積極的教育意義,，教師與學(xué)生齊心協(xié)力,、為班級(jí)、宿舍添紅加綠,。

6,、每年元旦都要組織學(xué)生文藝演出，展示學(xué)生的藝術(shù)才能與精神風(fēng)貌,。優(yōu)化育人環(huán)境,，陶冶師生情操，以愉悅身心,，增進(jìn)交流,，營造學(xué)校和諧共進(jìn)的良好氛圍，以此來推動(dòng)校園文化建設(shè),。

1、班主任的工作作風(fēng)直接影響一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè),，因而應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和管理工作。

2,、在養(yǎng)成教育方面應(yīng)力爭形成本校特色的,、科學(xué)的、規(guī)范化的管理體系,，向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),。

3,、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理 障礙造成損害,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及 時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中。

總之,，我校的德育工作從培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣入手,，以開展各種德育活動(dòng)為載體，以各項(xiàng)德育制度做保障,，在開展系列德育活動(dòng)的過程中,，做到了活動(dòng)前有安排，活動(dòng)中有檢查,，活動(dòng)后有總結(jié),，使活動(dòng)精細(xì)周密，效果明顯,。

今后我們將更加努力,，以開拓的精神，創(chuàng)新的思路,，不懈的探索,，研究解決德育 工作中的突出問題和不斷出現(xiàn)的新問題，讓我校的德育工作再上新臺(tái)階,。

德育工作總結(jié)幼兒園篇十一

xx,，喜歡打乒乓球，比較有個(gè)性,，有些與眾不同的想法,，脾氣不太好，很沖,，而且習(xí)慣很不好,，遲到，經(jīng)常不寫作業(yè),，不打掃衛(wèi)生,，還喜歡跟女同學(xué)鬧，初二時(shí)沒有人愿意跟他同桌,，初二的任課老師對(duì)他評(píng)價(jià)都不高,，作為班主任他是我心頭的一塊心病，算是我工作中的問題學(xué)生,。所以對(duì)他關(guān)注一直以來相對(duì)較多,，但在他看來我這似乎是跟他過不去，不管我怎樣做他的思想工作,，怎樣討好他,，他看起來好像從來不領(lǐng)我的情。坦白的說我們的師生關(guān)系不夠和諧,，他對(duì)我的抵抗情緒比較嚴(yán)重,，這樣的狀態(tài)一直持續(xù)著,。首先，母仕龍的逆反心理是一種正常的生命規(guī)律,。從生理上講，由于初中生生長迅速、身高體重接近成人、精力充沛,，容易使他們產(chǎn)生成人感，希望與成年人平等相處,，希望心理上的斷乳,。從社會(huì)學(xué)的角度看，現(xiàn)代社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)要求初中生更多的跟從成人,、更多的接受成人的指導(dǎo),，這樣初中生在生理上的需求愈益被社會(huì)所忽視或漠視,，所以初中生的`逆反心理自然容易滋生蔓延開來。其次,，從母仕龍逆反心理的產(chǎn)生誘因分析主要有三種：

為了追求心理上自我肯定的滿足感,，為了讓社會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的力量和地位,，他們往往表現(xiàn)出某種偏執(zhí)，有意標(biāo)新立異,，以引起別人注意,。母仕龍一方面存在如上所述的心理方面的正常需求,，另一方面因?yàn)檫M(jìn)入初二后任課老師更換，不能短期內(nèi)得到老師的賞識(shí),，甚至逐漸產(chǎn)生偏見,，所以標(biāo)新立異心理越來越突出，直至發(fā)展成為一種強(qiáng)烈的逆反心理,。

很多學(xué)生的逆反不是針對(duì)于某件事本身,，而是來自于老師安排這件事的態(tài)度和方式方法讓學(xué)生產(chǎn)生逆反情緒，主要以“管,、卡,、壓”的方式要求學(xué)生，對(duì)斷乳期的初中生來說無疑是一種催化劑,。從初二對(duì)待處理母仕龍打乒乓球的事情上,，自己的態(tài)度就沒有考慮母仕龍作為初中生的心理特點(diǎn)，而是盲目的“管,、壓”為主,，如果能夠提供充足的時(shí)間滿足他的愛好，或許母仕龍不會(huì)發(fā)展到這樣,，由此可見,，老師的責(zé)任何其之大。

母仕龍的挫折感主要來自于初一到初二的過渡,，初一的班主任老師很寵愛他,，初二更換的新任課老師和我都不太欣賞他,，甚至對(duì)他有偏見，導(dǎo)致來自老師的這種關(guān)注落差太大,。所以母仕龍本能的做出反應(yīng)，一方面為了獲取老師更多的關(guān)注,，另一方面為了掩飾心理上的不自信,，便采取這種極端的方式和老師對(duì)話。

如果出現(xiàn)這種情況,，作為班主任我們應(yīng)該從這幾個(gè)方面去做：

1,、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)逆反心理的客觀性。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到初中時(shí)期出現(xiàn)逆反心理和行為是一種生命現(xiàn)象和聲明規(guī)律,，但是不要放縱自己,，更不要過分責(zé)怪自己，要想方設(shè)法的超越這一生命局限,。

2,、勇于向?qū)W生承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。此年齡段的學(xué)生迫切渴望于成年人平等相處,，當(dāng)老師與學(xué)生發(fā)生沖突時(shí),，不要一味的要求學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤，老師也要反思自己的行為是否合理,、公正,、正確，并設(shè)法讓自己靜下來,，坦誠的向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤,，同時(shí)指出學(xué)生的問題，才能保證師生的正常溝通,。

3,、不要使用高壓手段處理逆反心理和行為。學(xué)生的逆反行為發(fā)生正是出于對(duì)師長的不滿和憤怒,，壓服和威脅雖然一時(shí)可以使反抗行為減少,，但是卻增加了學(xué)生的憤怒，使以后更容易再度產(chǎn)生逆反行為,。

4,、要保護(hù)學(xué)生的自尊心。初中班主任在面對(duì)學(xué)生的逆反心理時(shí),，不要諷刺挖苦學(xué)生,，因?yàn)閷W(xué)生在自尊心受損時(shí)，往往會(huì)采取反抗行為進(jìn)行報(bào)復(fù),。

5,、寬容學(xué)生,，對(duì)逆反行為退避處理。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出逆反行為時(shí),，初中班主任要“接受”他的逆反,，不發(fā)脾氣，也不處理,，這樣讓學(xué)生的逆反沒有了對(duì)象,，逆反行為自然會(huì)終止，過后再處理這件事情,。

以上幾點(diǎn),，在對(duì)待學(xué)生逆反行為方面，自己還是基本注意到了,，能夠進(jìn)行理性的思考,，但是有時(shí)候時(shí)機(jī)不合適，有時(shí)候缺乏機(jī)智,，有時(shí)候方法不得當(dāng),，有時(shí)候處理的分寸把握不好。

德育工作總結(jié)幼兒園篇十二

開學(xué)初,，召集了各學(xué)校,、各幼兒園主管德育的負(fù)責(zé)人總結(jié)xx年的德育工作，查找不足,，并制定好本年度的德育工作計(jì)劃,，下發(fā)到各學(xué)校。

3月份各學(xué)校組織了春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，增強(qiáng)了師生體質(zhì),，拉近了師生距離，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感,。

4月份我們組織了全鄉(xiāng)小學(xué)校長觀摩了xx村xx小學(xué)的習(xí)慣培養(yǎng)教育,，接著我們又把我鄉(xiāng)的xx小學(xué)作為標(biāo)桿，組織各學(xué)校主管德育人員現(xiàn)場觀摩,，找差距定措施,，通過這兩次活動(dòng)，我鄉(xiāng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)整體有了提高,。

6月份各學(xué)校舉辦了不同形式的六一兒童節(jié)表演和跳繩比賽,，我鄉(xiāng)代表隊(duì)在xx小學(xué)，教育局舉辦的跳繩比賽中榮獲團(tuán)體第四名的好成績,，“8”字跳繩榮獲全縣第一名,。

11月我們組織全鄉(xiāng)大課間操觀摩活動(dòng)，xx小學(xué)代表我鄉(xiāng)參加了全縣的大課間操評(píng)估,，特色太極拳得到了兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一致好評(píng),。同時(shí)舉辦了乒乓球比賽,。

12月份舉辦全鄉(xiāng)小學(xué)生書法比賽

以上是我們鄉(xiāng)一年來的德育工作，取得了一定的成績,，也有很多不足,，今后要向兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使我鄉(xiāng)的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

德育工作總結(jié)幼兒園篇十三

根據(jù)教體局開展“學(xué)《守則》,，遵《規(guī)范》，講文明,，樹新風(fēng)”教育年活動(dòng)的意見，xx鎮(zhèn)第一小學(xué)廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);抓住六個(gè)環(huán)節(jié),，扎實(shí)穩(wěn)妥推進(jìn);堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，提高活動(dòng)質(zhì)量;明確九項(xiàng)要求,，確?；顒?dòng)實(shí)效;重建學(xué)校文化，開發(fā)時(shí)代德育資源;巧設(shè)活動(dòng)載體,，引導(dǎo)學(xué)生在生活體驗(yàn)中得以升華;實(shí)施合作教育,，構(gòu)筑學(xué)校、家庭,、社會(huì)合作的大德育格局,。一年來，xx一小認(rèn)真落實(shí)我?！坝掠谛?，成德于行，強(qiáng)化學(xué)生道德養(yǎng)成教育”的宗旨,，積極研究新行使下德育教育的新模式,，收到了較好的德育教育實(shí)效。

xx鎮(zhèn)第一小學(xué)充分認(rèn)識(shí)到開展“學(xué)《守則》,，遵《規(guī)范》,，講文明，樹新風(fēng)”活動(dòng)的重要性,，更新觀念,，采取了有效的措施，成立了專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃,、指導(dǎo)、督查與總結(jié),，強(qiáng)化了分工負(fù)責(zé),，協(xié)調(diào)好了各方配合,。xx一小學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓,，調(diào)動(dòng)了多方力量共同抓,，切實(shí)抓出了實(shí)效。

我們根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署,，緊緊抓住六個(gè)環(huán)節(jié),，扎實(shí)穩(wěn)妥地將學(xué)校德育教育，特別是新守則,，新規(guī)范的學(xué)習(xí)教育抓牢抓實(shí),，抓出了成效。我們?cè)诨顒?dòng)中緊緊抓住“學(xué),、查,、練、賽,、結(jié),、評(píng)”等六個(gè)環(huán)節(jié)，使整個(gè)教育活動(dòng)有始有終,，有條不紊,，逐步深入，使學(xué)生通過學(xué)記,、講座,、小品、競賽等形式,，開設(shè)了訓(xùn)練課,、專項(xiàng)突破、創(chuàng)設(shè)情景模擬訓(xùn)練,、典型引路示范表演,、自我鍛煉等方式，督促引導(dǎo)學(xué)生自覺地進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐,，反復(fù)訓(xùn)練,，促進(jìn)知行統(tǒng)一，逐步將學(xué)生的規(guī)范要求內(nèi)化為學(xué)生的行為習(xí)慣,。

xx一小根據(jù)教體局的要求,，堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，努力提高活動(dòng)質(zhì)量,。我們堅(jiān)持了同校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的結(jié)合;堅(jiān)持了同政治思想教育的結(jié)合;堅(jiān)持了同課堂教學(xué)的結(jié)合;堅(jiān)持了同學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)的結(jié)合,。通過教育,，真正使學(xué)生的德育教育落到了實(shí)處,。

我們明確了要求具體化、疏導(dǎo)情感化,、內(nèi)容重點(diǎn)化,、形式多樣化、教育示范化,、渠道網(wǎng)絡(luò)化,、訓(xùn)練持恒化、典型輻射化,、督查經(jīng)?；染彭?xiàng)要求，確保了教育活動(dòng)的實(shí)效,。

學(xué)校校園文化建設(shè)是學(xué)校師生理想信念,、思維方式、行為規(guī)范,、氣質(zhì)精神,，以及價(jià)值取向的反映,，所以,，xx一小歷年來都注重了學(xué)校文化的建設(shè)，創(chuàng)設(shè)了有特色的育人氛圍,。

xx一小注重建設(shè)適合學(xué)生身心發(fā)展,、培養(yǎng)情感的環(huán)境文化。良好的環(huán)境文化是一種無形的力量,，對(duì)于凈化學(xué)生心靈和陶冶學(xué)生情操,，起著潛移默化的作用。近幾年,，我校特別注重加強(qiáng)校園文化工程建設(shè),，不斷優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)和心理環(huán)境，強(qiáng)化“人文”教育,，實(shí)現(xiàn)“環(huán)境”育人,。

我校先后在辦公室前、教室前,、甬路,、綠化區(qū)等醒目位置懸掛了名人畫像、警言格句,、古詩賞析;建起了高標(biāo)準(zhǔn)的科技文化長廊和“小標(biāo)兵”,、“我能行”等賞識(shí)鼓勵(lì)導(dǎo)行展示臺(tái)。我們刊出的內(nèi)容既有社會(huì)動(dòng)態(tài),，又有校園熱點(diǎn);既有成果展示,，又有奮斗目標(biāo);既有學(xué)生心聲,，又有疑難解答。豐富的文化內(nèi)涵,，既貼近了學(xué)生實(shí)際,，又與培養(yǎng)目標(biāo)相吻合。這些融知識(shí)性,、教育性,、藝術(shù)性于一體的物質(zhì)環(huán)境文化，構(gòu)成了一道文明熏陶的亮麗風(fēng)景線,，展示著“潤物無聲”的育人成效,。xx一小在歷年的全鎮(zhèn)校園文化環(huán)境大評(píng)比中名列第一。

德育工作總結(jié)幼兒園篇十四

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,，加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。

3,、加強(qiáng)留守生,、后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女、留守學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”,、櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，把好輿論導(dǎo)向,。櫥窗,、板報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。

2,、規(guī)范班級(jí)教室布置,。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí),，要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營造生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3,、本學(xué)期開展了共讀一本書活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣,，提高了學(xué)生的讀書能力;使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化,，營造了和諧的書香校園。

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng),。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,、量化措施,。

本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、早自習(xí)情況,、板報(bào)評(píng)比,、標(biāo)志佩戴情況、室內(nèi)外路隊(duì)情況,、樓道,、班級(jí)紀(jì)律情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位,。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、樓道,、班級(jí)紀(jì)律情況、室內(nèi)外路隊(duì)情況,、標(biāo)志佩戴情況采取天天檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周生、值周人員值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位,。

4,、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗,，起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用,。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比，形成班級(jí)競爭,，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

1、完善少先隊(duì)制度,，促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開展,。德育處完善各項(xiàng)制度，要求少先隊(duì)及早制定出學(xué)期工作計(jì)劃及活動(dòng)安排,，使少先隊(duì)活動(dòng)有布置,、有落實(shí)、有記錄,、有總結(jié),。各中隊(duì)也都有各自中隊(duì)工作計(jì)劃，根據(jù)中隊(duì)實(shí)際開展豐富多彩的活動(dòng),。

2,、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動(dòng),。

活動(dòng)是少先隊(duì)的核心,，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn),，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵,，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。

本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié),、建隊(duì)63周年,、國慶節(jié)等各種節(jié)日為契機(jī)，以主題班隊(duì)會(huì),、校園廣播,、板報(bào)、經(jīng)典誦讀比賽,、手工制作比賽,、一二九演講比賽等為教育陣地，寓教于樂,，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑,、文明,、健康地發(fā)展。

1,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作、開好了家長會(huì)議,。在此過程中提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會(huì),，家長出席率達(dá)98%,。在家長會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校家長致歡迎詞;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長會(huì)的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感。

2,、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),，讓學(xué)生走出課堂，增長見識(shí)，了解社會(huì),，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛,。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決,。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2.個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

德育工作總結(jié)幼兒園篇十五

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的,，是使學(xué)生在具備科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)的同時(shí),，還要提高他們的思想品德素質(zhì)和對(duì)人類的責(zé)任感,。因此,，教學(xué)過程中,，要在傳授化學(xué)知識(shí)的同時(shí),，還應(yīng)該適時(shí)恰當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和辯證唯物主義教育,。

1,、愛國主義教育

我國是世界上文明發(fā)展最早的國家之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化,，對(duì)人類作出過巨大的貢獻(xiàn),。我國古代文明中的造紙和火藥以及陶瓷和釀造術(shù)、商代青銅的制造,、春秋晚期的冶鐵和煉鋼,、煤和石油的開發(fā)及利用等等，都是同時(shí)代的西方國家無與倫比的,。化學(xué)教材中的緒言部分,，介紹新中國成立后,，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國化學(xué)工業(yè)取得的巨大成就，通過建國前后鮮明對(duì)比,，使學(xué)生更多了解祖國,，增進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義制度優(yōu)越性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定學(xué)生的社會(huì)主義信念,，進(jìn)而產(chǎn)生深厚的愛國之情,，樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的思想,。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是認(rèn)識(shí)的源泉,，是直觀教學(xué)的最有效的方法。

1,、通過教師演示實(shí)驗(yàn),，使學(xué)生觀察到正確、清晰的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，然后把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作為引導(dǎo)學(xué)生思維的“導(dǎo)游者”，深入分析,、推理,，得出結(jié)論。在講氧氣的性質(zhì)時(shí),，先在課堂上演示物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),，讓學(xué)生通過觀察、思考,、歸納氧氣的物理性質(zhì),、化學(xué)性質(zhì)，使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生樹立認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐的觀點(diǎn),。

此外，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),，要求學(xué)生遵守操作規(guī)程,，注意節(jié)約藥品、愛護(hù)儀器,、保持衛(wèi)生,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育和勤儉節(jié)約教育，通過實(shí)驗(yàn)后對(duì)部分物質(zhì)的回收和利用,，滲透商品經(jīng)濟(jì)觀念教育,。

通過開展豐富多彩的課外活動(dòng)，創(chuàng)造學(xué)生自我教育的環(huán)境和氛圍,，使學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪,，受到熏陶。如,，組織學(xué)生參觀風(fēng)箏博物館,，到附近的化纖廠、造紙廠,、棉紡廠,、釀酒廠等參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己動(dòng)手做一些豐富多彩的趣味化學(xué)小實(shí)驗(yàn),，組織化學(xué)知識(shí)競賽和化學(xué)晚會(huì)等,，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)的教育,；通過對(duì)地區(qū)的水資源及大氣,、水域、土壤的污染進(jìn)行調(diào)查并研究,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,。

德育工作總結(jié)幼兒園篇十六

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育、美育等教育中,。對(duì)青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保障作用。近年來,，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神,，始終把德育工作擺在重要位置，為確保順利實(shí)施,，一年來,，我校德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先,，發(fā)展為本的原則,，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手，研究規(guī)律,，講究操作,，注重實(shí)效，使德育教育向著規(guī)范化,、科學(xué)化的方向邁進(jìn),。具體工作總結(jié)如下。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，完善管理制度，構(gòu)建管理體系,。

1、學(xué)校進(jìn)行德育管理,，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校、處,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理職責(zé),，由校長、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,。從校長到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系,，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通,，以達(dá)到指揮靈活，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能。

2,、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),、課改理論，召開教師民主生活會(huì),，派人外出取經(jīng)等,，尤其是通過每周的例會(huì)，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，更進(jìn)一步提高了德育教育隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。

二、以人為本,，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識(shí)。

以嚴(yán)校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人,，高瞻遠(yuǎn)矚,，把德育工作置于重中之重,。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實(shí)施者,，是進(jìn)行德育的群體力量，而班主任又是學(xué)校對(duì)學(xué)生開展德育教育的主力軍,，因此,，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲,。

1,、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),、生理、心理成長提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí),、實(shí)現(xiàn)自我成長,。

2、強(qiáng)化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動(dòng),、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”,，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。

3,、抓好一條主線（班主任隊(duì)伍）：學(xué)校通過對(duì)班主任的培訓(xùn),、考核、評(píng)優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,，涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等模范班主任,。在她們的帶動(dòng)下,，我校掀起“學(xué)先進(jìn)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng)高潮,，起到了很好的效果,。

4、形成一種合力：樹立了德育教育無小事,，人人參與,，齊抓共管，形成合力,，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功能,。

三、美化環(huán)境,，陶冶師生情操,，營造德育氛圍。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展。

1,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書角,、光榮欄等，讓它們也成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地,。

2,、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界,，啟迪智慧,，陶冶情操。如為迎接陽光鍛煉計(jì)劃,，我校在運(yùn)動(dòng)場專門新刷的標(biāo)語“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”,，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時(shí),，浸潤文化的熏陶。

3,、重視校園環(huán)境的凈化,。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印,，無亂涂亂刻亂貼,；近期恰逢我校修建綜合樓工程，建筑材料等對(duì)校園環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突,，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，各種建材堆放、車輛停放規(guī)范整齊,，井然有序,，真看不出有多大影響。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈,。

4,、加強(qiáng)校園人文資源的挖掘。以校園文化活動(dòng)為載體,，以學(xué)生的發(fā)展為根本,，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤下,，激發(fā)他們愛校,、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。為此,，學(xué)校專門把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔,，經(jīng)常拿出來當(dāng)?shù)湫托v，有時(shí)本著經(jīng)濟(jì),、實(shí)用的原則,，就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小，目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來我?，F(xiàn)身說法,，用鮮活的事例感染學(xué)生。

5,、開展多種形式文化宣傳,。“每期一小報(bào)”即在上面寫些名言警句,、生活常識(shí)等,，“每月一大報(bào)”每個(gè)教研組和年級(jí)組織的活動(dòng)，如板報(bào),、作業(yè)展,、書畫展、多種主題的畫報(bào)等,。此外,，學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會(huì)、隨筆,、論文等,，挑選好的拿出來展覽，擇機(jī)向上推薦,，并制定相應(yīng)的考評(píng)方案,，對(duì)寫的好的發(fā)表的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、注重創(chuàng)新,，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高,。