做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

個人工作成長計劃表篇一

新的學(xué)期,，新的起點,，一切努力依舊！相信我們的學(xué)生會一定會繼續(xù)努力,，做得更好,！

首先參加財務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架,，掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容,，要點、和精髓,。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求,，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表,、表格的編制,。參加繼續(xù)教育后，匯報學(xué)習(xí)情況報告,。

1,、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,，做好財務(wù)工作,。

2、做好本職工作的同時,，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系,。

3、做好正常出納核算工作,。按照財務(wù)制度,，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流,，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用,，為公司提供財力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算,。及時進(jìn)行記帳,，編制出納日報明細(xì)表，匯總表,，月初前報交總經(jīng)理留存,，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票,。

4,、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則，秉公辦事,，做出表率,。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作,。

總之在20xx年里,，我會借改革契機(jī)，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,，提高自身業(yè)務(wù)操作能力,，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，積極完成20xx年工作計劃的各項任務(wù),，以限度地回報于公司,。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。

個人工作成長計劃表篇二

馬上,就要到20xx年了.面臨新的`一年,大體有如下目標(biāo):

工作上,繼續(xù)努力工作,多和一些管理人,銷售人打交道.學(xué)習(xí)一些商業(yè)理念,盡可能多的了解一些商業(yè)問題!學(xué)習(xí)些基礎(chǔ)的東西,包括電腦,以前沒有接觸過photoshop等軟件,一定要學(xué)習(xí)一下.哪怕不是很精通,但一定要有所了解!

生活上,不去想感情的問題,要把精力放在工作上!多看一些商業(yè)的書籍.浙商之所以這幾年很成功,肯定有其道理.自己離浙江很近,要多觀察,學(xué)習(xí)一些浙商的優(yōu)點!改變一些不合時宜的理念!

理財方面,盡量多攢些錢.老爸的病一天天漸好,自己先少給點,到年底,爭取能有兩萬左右的積蓄,盡力爭取20xx年底辭職,自己出去試一試!

這次過年回家,一定要多看看,多問問.爭取認(rèn)識一兩個會作對夾的師傅!還要和別人多打聽一些開店的信息,爭取作一份商業(yè)計劃書出來!

20xx年是本命年,希望不要有太大的波折!不求有功,但求無過!老老實實的過完這一年!

在教育理論改革的大潮下,，在新綱要精神的指導(dǎo)下,，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí),。

首先,，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心,、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,，統(tǒng)一工作思想、教育的一致,，發(fā)揮教育的合力,。

其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,，更要以此來感染班組沒一位老師,，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,，以成就感,、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信,。

再次,，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃,、行為,，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。

再次,，定時召開班務(wù)會,，商討、交流班級工作中的問題及解決方法,，尋求集體智慧的最大化,。

最后，深入學(xué)習(xí)開展家長工作,。有針對性的做好家長工作,，積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動,。

首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。

2,、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

3,、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點和托班教育內(nèi)容。

4,、利用寒暑假和節(jié)假日,，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí),。

5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究,。

作為一名教師,，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，應(yīng)該在成長的歷程中,，為自己規(guī)劃未來,，我相信“勤能補(bǔ)拙”，我希望自己能成為一個勤奮的學(xué)習(xí)者,、研究者,、實踐者。

1,、在培訓(xùn)中成長

在推進(jìn)課程改革的過程中,，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn),、聽課的機(jī)會,，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功,。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運(yùn)用,。關(guān)注他們的激勵性評語，在自己的教學(xué)中努力改變空洞的表揚(yáng)和無效果的批評的現(xiàn)狀,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。認(rèn)真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點,，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變,，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印,，踏踏實實的去實現(xiàn)目標(biāo)。

2、在學(xué)習(xí)中成長

(1)精讀書籍,，積極反思

利用每周三的集體閱讀時間和業(yè)余時間大量閱讀書籍,，做好讀書筆記，使知識不斷積累,，思想與時俱進(jìn),，使自己的素養(yǎng)不斷提高。用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志,，每學(xué)期精讀一本著作,，并讓所學(xué)知識在實踐中運(yùn)用，摘錄自學(xué)筆記并寫相應(yīng)的反思,。爭取堅持寫教育教學(xué)隨筆,，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。

(2)專業(yè)引領(lǐng),，注重實效

充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參與學(xué)習(xí),，觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂，自覺的吸納新理念,，摒棄舊觀念,。理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞,，為更好地認(rèn)識自己,，反思自己，改變自己打下基礎(chǔ),，明確自己在課改中的責(zé)任和角色,，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。學(xué)習(xí)微機(jī)有關(guān)知識,，提高多媒體課件制作水平,，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。

3,、在反思中成長

沒有反思就不會有成長,，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。

(1)教學(xué)后記反思

在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后,，及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會,。

(2)觀摩教學(xué)的反思

通過組織現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像，進(jìn)行相互交流,、探討,，反思自己的教學(xué)活動,，發(fā)現(xiàn)問題，在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為,、提高教學(xué)水平愿望,。通過對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí),，吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì),，不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平,，結(jié)合自己的教學(xué)實際,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

個人工作成長計劃表篇三

作為一名教師,，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新理念為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,，成為一名合格的'好老師。

為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

1,、優(yōu)勢：本人任教二十多年,，雖說我只是個普普通通的老師，頭頂沒有什么光環(huán),，但捫心自問,，教育教學(xué)工作一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，對每一個孩子負(fù)責(zé),，讓每一個孩子有所發(fā)展是自己倡導(dǎo)與追求的。課堂教學(xué)注重以游戲為主,，并重視幼兒的自我服務(wù)意識,，通過美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒的動手能力、語言表達(dá)能力和想象力,。能夠經(jīng)常和家長交流探討,，是家庭教育和幼兒園教育達(dá)成一致,，以最大限度地取得家長的支持和幫助。

2,、愛心,、耐心的關(guān)懷

也許是人到中年以及各種因素的緣故吧！幾十年來,，我發(fā)現(xiàn)自己越來越愛孩子們,，喜歡聽孩子們的笑聲、和孩子們說悄悄話等……孩子們的哭聲也變成使我傾心聆聽的音樂聲,！你一聲我一語的“老師：我不會,，你教我！”這常常使我感到很驕傲,！尤其是幾個調(diào)皮搗蛋的小男孩常常我把自己看作是聰明善于發(fā)揮的特長來夸獎孩子們……我園的負(fù)責(zé)人都說你的心態(tài)真好,，有耐心、有愛心的教育孩子們,。我會一如既往的愛每一位孩子,、耐心關(guān)懷的教育好每位孩子。讓每一位家長放心,。

1,、多反思，不斷進(jìn)行師德自查,，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責(zé)任心,，建立和諧平等的師幼關(guān)系,。改“沖動”為“靈動”，改“熱情”為“恒情”,。做個反思型的老師,。

2、多問,，多看,，多聽，多向同事學(xué)習(xí),，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)；根據(jù)每個主題更新環(huán)境,，使幼兒樂于動手動腦,，從小具有創(chuàng)新意識；在細(xì)心,、耐心,、恒心,、信心中引領(lǐng)孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；在一日生活中,，提倡探究式學(xué)習(xí),，鼓勵幼兒大膽探索，主動學(xué)習(xí),，主動與人交往,；使老師和孩子一同迅速成長！

3,、善于自我激勵,，自我控制，保持樂觀開朗的工作情緒,，學(xué)做快樂教師,，培養(yǎng)快樂孩子！

4,、以“愛的承諾”嚴(yán)格要求自己,，積極參與本園周例會和教研活動，主動探討課后的不足等,。認(rèn)真辦好“家園聯(lián)系欄”,，及時通過手機(jī)或電話家訪孩子，與家長溝通,，一視同仁地關(guān)愛每一個孩子，管理好瑣碎的一日常規(guī),，做個讓家長放心,，讓領(lǐng)導(dǎo)省心，讓孩子信賴喜歡的好老師,！

這就是我這學(xué)期制定的個人成長計劃,，說得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,，解決問題,，總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能讓自己進(jìn)步,！做到老學(xué)到老是我一貫的工作態(tài)度也是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)原則,！以上計劃如有不妥之處請園領(lǐng)導(dǎo)多多指教！

個人工作成長計劃表篇四

作為一名教師,，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新理念為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求，成為一名合格的好老師,。

為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

1,、優(yōu)勢：本人任教二十多年，雖說我只是個普普通通的老師,，頭頂沒有什么光環(huán),，但捫心自問，教育教學(xué)工作一直勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，對每一個孩子負(fù)責(zé)，讓每一個孩子有所發(fā)展是自己倡導(dǎo)與追求的,。課堂教學(xué)注重以游戲為主,，并重視幼兒的自我服務(wù)意識，通過美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒的動手能力,、語言表達(dá)能力和想象力,。能夠經(jīng)常和家長交流探討，是家庭教育和幼兒園教育達(dá)成一致,，以最大限度地取得家長的支持和幫助,。

2、愛心,、耐心的關(guān)懷

也許是人到中年以及各種因素的緣故吧,！幾十年來，我發(fā)現(xiàn)自己越來越愛孩子們,，喜歡聽孩子們的笑聲,、和孩子們說悄悄話等……孩子們的哭聲也變成使我傾心聆聽的音樂聲！你一聲我一語的“老師：我不會,，你教我,！”這常常使我感到很驕傲！尤其是幾個調(diào)皮搗蛋的小男孩常常我把自己看作是聰明善于發(fā)揮的特長來夸獎孩子們……我園的負(fù)責(zé)人都說你的心態(tài)真好,，有耐心,、有愛心的教育孩子們。我會一如既往的愛每一位孩子,、耐心關(guān)懷的教育好每位孩子,。讓每一位家長放心,。

1、多反思,，不斷進(jìn)行師德自查,，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行,。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責(zé)任心,，建立和諧平等的師幼關(guān)系。改“沖動”為“靈動”,，改“熱情”為“恒情”,。做個反思型的老師。

2,、多問,，多看，多聽,，多向同事學(xué)習(xí),，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),；根據(jù)每個主題更新環(huán)境,，使幼兒樂于動手動腦，從小具有創(chuàng)新意識,；在細(xì)心,、耐心、恒心,、信心中引領(lǐng)孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,；在一日生活中，提倡探究式學(xué)習(xí),，鼓勵幼兒大膽探索，主動學(xué)習(xí),，主動與人交往,；使老師和孩子一同迅速成長！

3,、善于自我激勵,，自我控制，保持樂觀開朗的工作情緒,，學(xué)做快樂教師,，培養(yǎng)快樂孩子！

4,、以“愛的承諾”嚴(yán)格要求自己,，積極參與本園周例會和教研活動,，主動探討課后的不足等。認(rèn)真辦好“家園聯(lián)系欄”,，及時通過手機(jī)或電話家訪孩子,，與家長溝通，一視同仁地關(guān)愛每一個孩子,，管理好瑣碎的一日常規(guī),，做個讓家長放心，讓領(lǐng)導(dǎo)省心,，讓孩子信賴喜歡的好老師,！

這就是我這學(xué)期制定的個人成長計劃，說得好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能讓自己進(jìn)步,！做到老學(xué)到老是我一貫的工作態(tài)度也是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)原則！以上計劃如有不妥之處請園領(lǐng)導(dǎo)多多指教,！

教師個人成長報告

個人成長計劃書

青年教師工作計劃

2017后勤教師工作計劃

實習(xí)指導(dǎo)教師工作計劃

地理教師個人工作計劃

個人工作成長計劃表篇五

在剛踏上新教師的嶄新的道路上,，我個人認(rèn)為21世紀(jì)的教師應(yīng)該是要具備崇高的師德、廣博的知識,、精湛的教藝,，還有健康的心理，強(qiáng)健的體魄,。為了可以讓自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。我對自己的發(fā)展進(jìn)行了一個大致的規(guī)劃,，制定出了個人成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高自己的各個方面,。

首先我覺得應(yīng)該在理論學(xué)習(xí)中不斷提高自己；理論上要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）,、鉆研教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n。其次做好教學(xué)基本功的自練,。還有認(rèn)真?zhèn)浜妹看谓贪?，并及時向指導(dǎo)老師和老教師請教。

俗話說實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以我認(rèn)為還應(yīng)該在實踐中不斷完善自己,；首先要積極參加教學(xué)改革和教學(xué)研究活動,。其次認(rèn)真做好教師聽課記錄，評課意見,，并積極與有經(jīng)驗的教師交流聽課體會,。再次在指導(dǎo)老師的協(xié)助下開展班級工作、進(jìn)行班級管理和班隊活動,。

作為人民教師,，必須模范做好自己的德育工作；在孩子們的心目中,，老師不僅僅是靠“權(quán)力”來教育啟發(fā)他們,，更湊效的是用“魅力”熏陶感染他們，因此不斷完善自我道德修養(yǎng)是十分必要的,。要學(xué)會做好德育,，注重自身的師德水平，要不斷提高師德水平,。正確對待教師職業(yè)或工作,；正確對待學(xué)生；正確對待教師群體,；正確對待學(xué)生家長,；正確對待自己，讓這些自律的行為外化成一種習(xí)慣和工作作風(fēng),，讓自己在工作的實踐中成長,、成熟。還要讓自己學(xué)會尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，用心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法，讓孩子在美育中健康快樂的成長,。

更加要重視自己的師德修養(yǎng),；為人師表，在日常生活中時刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為孩子做表率。關(guān)心集體,、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。懂得我國的基本法律法規(guī)，才能在自己的教學(xué)崗位上更好地服務(wù)于教育事業(yè)。為自己樹立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀。

希望通過這個計劃,，使我可以進(jìn)一步鞏固自己的專業(yè)思想,，更加熱愛教育工作，以應(yīng)對復(fù)雜的教育實際的需要,，以更直接的方式掌握小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)及課堂教學(xué)基本功,，熟悉所教學(xué)科的教材，在教育教學(xué)水平提高的路上少走彎路,，讓自己更上一層樓,。

個人工作成長計劃表篇六

指導(dǎo)思想

本學(xué)期，將在校團(tuán)委的指導(dǎo)下,，圍繞學(xué)生成長,、成才，努力在教育,、管理,、服務(wù)中發(fā)揮作用，使學(xué)生進(jìn)一步形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

學(xué)生會成員將本著;自我服務(wù)、自我管理,、自我教育為宗旨,，加強(qiáng)自我管理、鍛煉自身,、為全體同學(xué)服務(wù)為目的,，以;全心全意為全校師生服務(wù)為目標(biāo),發(fā)揮學(xué)生會的橋梁作用。配合學(xué)校中心工作,，組織實施各項有益于學(xué)生身心健康的活動,，豐富校園文化生活，引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁的姿態(tài),，共同關(guān)心,、參與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，努力開創(chuàng)學(xué)生會工作的新局面,。

工作目標(biāo)

工作要求

一,、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期工作中的長處

1、吃苦耐勞,，任勞任怨

吃苦耐勞是成為一名優(yōu)秀學(xué)生會干部的必備素養(yǎng)之一,，必須有不怕苦不怕累的意志,，才能更好更快的完成上級交代的工作和任務(wù)，才能更好的為同學(xué)們服務(wù),。

2,、嚴(yán)于律己，模范帶頭

只有自己做好,，才能幫助別人做好,。自己都沒做好的話，更不能要求和幫助其他人做好,。

3,、團(tuán)結(jié)友愛，將心比心

個人的力量終究是有限的,，集體的力量大于天,。只有做到團(tuán)結(jié)友愛，將心比心,，我們這個集體才能更加有凝聚力,，才能爆發(fā)出更強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。

4,、端正態(tài)度,，責(zé)任銘心

責(zé)任心是作為一名學(xué)生會成員必不可少的，一個沒有責(zé)任心的人是沒有資格加入這個先進(jìn)的組織中來的,。只有有了強(qiáng)大的責(zé)任心,，才能把工作做的更好，更到位,。

二,、把上學(xué)期沒有做到位的地方完善

1、戒驕戒躁,，穩(wěn)步發(fā)展

一定要端正自己的態(tài)度,，戒驕戒躁，一心一意為同學(xué)們服務(wù),，為我系增光添彩,。

2、提前部署,，處變不驚

做事之前要把眼光放寬,，把事看著長遠(yuǎn)一點，做好突發(fā)情況的應(yīng)對方案,，才能有條不紊,，處變不驚。

3,、深思熟慮,，提高效率

做事之前要深思再熟慮,，以避免途中出什么亂子，手忙腳亂,。

4、工作到位,，穩(wěn)抓學(xué)習(xí)

在做好工作的同時也必須穩(wěn)抓學(xué)習(xí),，不能以工作為原由而把學(xué)習(xí)置之不理，要做到兩者兼得,。

三,、新學(xué)期工作重點

1、堅持每天的考勤工作,，風(fēng)雨無阻,。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2,、提高工作效率,，更有效的完成工作任務(wù)。

3,、加強(qiáng)團(tuán)隊意識,，把團(tuán)結(jié)友愛真正做好。

4,、增強(qiáng)集體的凝聚力,，使得大眾傳媒系學(xué)生會真正成為一個相親相愛的大家庭。

5,、創(chuàng)新活動形勢,，調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性，使得活動收到很好的成效,。

校學(xué)生總會學(xué)習(xí)部

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個人工作成長計劃表篇七

【篇一】

新時期的教師應(yīng)該是什么樣子的呢?有人作了形象的素描:具備崇高的師德、廣博的知識,、精湛的教藝,健康的心理,強(qiáng)健的體魄,。

我渴望成為這樣的一名幼教老師。在教學(xué)中富有創(chuàng)見,能根據(jù)課堂情境的變化采取及時而有效的措施保證教學(xué)順利實施的教師,。使常規(guī)課堂活動自動化,這就使他能把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動中,從而表現(xiàn)出對學(xué)生的需要更敏感,更能滿足學(xué)生的個別需要,能時刻記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo),采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,幫助學(xué)生克服理解中的難點,順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。

借此對個人發(fā)展規(guī)劃之際,我重新審視了自己,"解剖"了自己。從四個方面來制定計劃:

一,、多學(xué)習(xí)人類積累的文化財富好如煙海,教科書中的知識信息不過是滄海一栗,。21世紀(jì),知識將以前所唯有的速度增長和淘汰。人類社會現(xiàn)有的知識,只代表過去的認(rèn)識水平,可能陳舊,可能將由新的發(fā)現(xiàn)而更新,。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí):進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實自己,、武裝自己,、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高教學(xué)水平,使自己的課堂變的生動有趣,教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色,。讓自己成為幼兒喜愛的老師,社會信賴的好老師,。在今后的工作生涯中,我將利用教學(xué)實踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師,。才能做到:給孩子一杯水,我不僅有一桶水,而且有長流水。

二,、多反思不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范,。在自己的教學(xué)過程中,時刻做到三個反思:教學(xué)前反思,從幼兒的能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過程,教學(xué)中反思,及時自動的在行動中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思,隨時審視,隨時修正,形成自己的教學(xué)個性,。通過反思,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問題,、新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時,形成自己對教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。

三,、多實踐努力學(xué)習(xí)科研知識和方法,具備一定的科研能力,。把對自己教學(xué)實踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ);培養(yǎng)研究自己教育實踐的信念與技能;有在實踐中對教育教學(xué)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢查的意向;愿意接受其他教師或研究人員來觀察,、討論自己的教學(xué)實踐,。理論與實踐是相互依存的,具有共生性。因此,我要不斷培養(yǎng)自己對相應(yīng)的的教育事實的科學(xué)認(rèn)識,而且培養(yǎng)自己從經(jīng)驗性認(rèn)識轉(zhuǎn)化到理論性認(rèn)識的能力,并提高自己的分析,、抽象,、概括、綜合等認(rèn)識能力,努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法,使自己在教育科研中產(chǎn)生的觀點和理論運(yùn)用到實踐中去檢驗,、驗證,。

四、多總結(jié)定期對自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),通過及時蹤跡,有所沉淀,不斷為今后的工作積累經(jīng)驗,。兩年多的積累,讓我學(xué)到很多,收益很多,今后在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和前輩老師的幫助下,使自己早日茁壯,成長起來,為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!

【篇二】

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼我到軍幼這個大家庭也有三個多月了，在這短短的三個多月的時間內(nèi),，我付出了不少,，收獲了不少，同時也成長了不少,。不僅是在工作上,，與人交往上等都讓我成熟了不少，在這里要感謝園領(lǐng)導(dǎo),，同事們給予的幫助與關(guān)懷,，是你們讓我不斷成長,！

俗話說：有了計劃，心中就有了目標(biāo),，有了目標(biāo),，就要付諸于行動。新的學(xué)期即將來臨,，在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí),，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。由此我制定了個人成長計劃,，具體有以下幾個方面：

一、政治思想方面

愛國,，愛黨,，關(guān)注國家大事，提高自己的思想政治覺悟,。團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項

規(guī)章制度

二,、保育方面

再多點愛心,，多一些耐心，特別是對個別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧,。在保育這一方面,，我認(rèn)為培養(yǎng)獨立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心。

（一）,、我仍堅持正面教育,，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。

（二）,、注重孩子身,、心健康，對每一個孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康,、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶,。

（三）、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品,，管理好日常生活常規(guī),。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如,；書包,、被子、衣服等,。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,，以免放錯拿錯。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育,，教幼兒如何使用餐巾,、餐具、茶杯和喝水,，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜。

三,、教育教學(xué)方面

（一）,、勤于學(xué)習(xí)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》,、《新綱要》等有關(guān)資料,，鉆研新教材。

2,、多聽課,，認(rèn)真評課，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗,，積極吸取他人的長處,，并不斷地請教組內(nèi)的教師們，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績,。

3,、課余時間多讀教育書籍，理論與實際相結(jié)合,，使自己在投身科研工作中積累理論知識,。

4、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課,，課后不斷反思,。

5、勇于提出自己的問題和不同觀點,，在和別人共同探討中不斷進(jìn)步,。

6、經(jīng)常上博客網(wǎng),，撰寫博文,。及時更新博客，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與交流,。

（二）,、勤于反思。

1,、學(xué)會思考教育問題,，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。

2,、課后及時寫好反思與體會,，這將更有利自己以后的教育教學(xué)。

（三）,、勤于練"功",。

1、彈唱薄弱的我,，在這方面需要不斷加強(qiáng),，每天抽取半小時的時間練琴,，使自己的伴奏水平提高。

2,、多講故事,，不斷提高自己的普通話水平，并且,，平時和幼兒交流堅持使用普通話,。

3、多向幼兒園繪畫好的教師請教,，提高自己的繪畫水平,。

4、利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計算機(jī)水平,，會制作漂亮的

課件

5,、認(rèn)真對待工作時間的每一分每一秒,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中,。

這就是我這學(xué)期制定的個人成長計劃,，俗話說：說得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,，解決問題,，總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能讓自己進(jìn)步,！相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下,，自己會成長得更快！

【篇三】

時光飛逝,，又迎來了新學(xué)期,，作為一名幼兒教師，在享受職業(yè)快樂的同時,，也應(yīng)該清楚地認(rèn)識自己的目標(biāo),，目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過程，它能夠幫助我們認(rèn)清奮斗方向,。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,，才會知道應(yīng)該朝著哪個方向去努力，才會知道如何更好的集中精力,，避免徘徊不前,。

一、道德思想方面。

1,、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，熱愛本職工作，為人師表,，在言行舉止方面做幼兒的表率,。

2、熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒園,，盡心盡責(zé)，教書育人,。

3,、愛護(hù)關(guān)心每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒,。

4,、與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒園在園開心,，家長放心,。

二、理論學(xué)習(xí)方面,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,，注意教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)孩子各方面良好習(xí)慣。

3,、勤于反思,，勤于實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4,、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

三,、文化專業(yè)水平,、教育教學(xué)方面,。

1、作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實自己,、武裝自己、提高自己,。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變得生動有趣,，讓自己成為幼兒喜愛的老師,，在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實踐,、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師,。

2,、在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思,，從幼兒的能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程,，教學(xué)中反思,，及時自動的在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣,。教學(xué)后反思,，隨時審視，隨時修正,，形成自己的教學(xué)個性,。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平；同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思，不斷更新教育觀念,，改善教育行為,，提升教學(xué)水平,，同時，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。

3、在實踐中多鍛煉,。通過學(xué)習(xí),、反思、實踐,，把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實踐中,，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

4,、多總結(jié)自己的教學(xué)工作,，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，加以調(diào)整和整合,，使自己的教學(xué)充滿*,，讓活動更有效，讓孩子學(xué)得開心,，生活得快樂,。

四、個人學(xué)習(xí)努力方面,。

1,、做一名有思想、有追求的幼兒教師,。

2,、做一名愛學(xué)習(xí)、有專業(yè)技能的幼兒教師,。

3,、作好園級名師的榜樣。虛心向平湖結(jié)對名師學(xué)習(xí),。

4、多讀理論書籍,，保證每天有讀書時間并做好

讀書筆記

5、自覺閱讀理論書籍,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，將理論運(yùn)用到日常的教育教學(xué)中去，爭取做一名孩子喜愛,，家長滿意的教師,。

6,、盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識技能，使自己的總體素質(zhì)有所提高,。

7,、多看理論書籍，多學(xué)習(xí)理論知識,，不斷積累,，并要學(xué)以致用，積極撰寫案例,、反思等,。

8、提高自己的教學(xué)水平,，不斷反思自己的教學(xué)行為,，及時記錄自己的反思、體會,。多觀摩優(yōu)秀案例活動,，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，提高自己的教研能力,。

9、加強(qiáng)學(xué)習(xí)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件,，進(jìn)一步提高自身的信息素養(yǎng)，加強(qiáng)自己的教學(xué)水平,。

10,、積極學(xué)習(xí)課題運(yùn)作的方法，多學(xué)習(xí),、多請教,。

11、教育教學(xué)上,，不斷追求,，積極上好公開課。

12,、積極進(jìn)行課題研究,，提高自己的科研能力。

14,、做好師徒"帶,、傳、幫",，在提高青年教師專業(yè)成長的同時,，也提高自己,。

我堅信，只有通過不斷的自我改造,，陶冶,，鍛煉，定能成為出色的好老師,，為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),，讓組織放心，讓家長滿意,。

【篇四】

新學(xué)期又開學(xué)了,，為了更好的進(jìn)行本期個人工作，特制定計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、保教工作方面：

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三,、保健方面：

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識,。

四、家園共育方面：

1,、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長,！

個人工作成長計劃表篇八

做一位老師可以如此理想而浪漫，做一位語文老師可以如此詩意而幸福,，語文課堂可以如此生動而有趣,，可見，我的語文老師之路還很漫長,。但是慶幸的是,，我沒有將我枯燥的語文課堂終老，因為我現(xiàn)在已經(jīng)覺醒,。聽方老師講《秋天的懷念》更是詫異不已,，不是在講著“你印象最深刻的是什么”，怎么就進(jìn)入三個“悄悄”了,？不漏痕跡,，自然推進(jìn)是我最大的感覺。而兩個“我”提出,，真的令我腦洞大開,。聽趙立新老師的講座，驚嘆于他所提到的“助學(xué)系統(tǒng)”,，對于課后題,，我總是非常矛盾，不知道怎么處理,，什么時候處理,。而趙老師站在非常高遠(yuǎn)的角度對課后題進(jìn)行了解讀。在工作進(jìn)入倦怠期這個時候,，遇到工作室這個機(jī)遇,，真是三生有幸。

現(xiàn)在制定個人的兩年工作規(guī)劃,，展望未來,，約束自我。

一,、

嚴(yán)于律己,，善始善終

在工作室的兩年中，按照工作室的要求參加每一次學(xué)習(xí)不難,，難就難在每一次學(xué)習(xí)都能認(rèn)真,；按照學(xué)習(xí)要求完成作業(yè)不難，難就難在每一次作業(yè)能夠不敷衍,；按照要求要進(jìn)行兩年的學(xué)習(xí)也不難,，難就難一直抱著一顆求學(xué)的心態(tài)，永不懈怠。這兩年,，無論工作,、生活中遇到什么困難，抱著自我提高的心態(tài),、懷著一顆積極上進(jìn)的思想自我約束，不遲到,、不早退,，按時保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,。善始善終,，不能懈怠。

二,、

勤于寫作,，拓展閱讀

工作至今，文章寫的有限,，論文就寫的更少了,，在工作室這兩年，一定要好好寫寫文章,，認(rèn)認(rèn)真真寫寫論文,，將平時所思所感通過文字來展現(xiàn)，在文字中加深對語文的認(rèn)識,。記得聽趙立新老師講案例《陳太丘與友期行》提到,，用中國傳統(tǒng)文化審視文本中的人和事，問出了“為何陳太丘不能等,？”“元方為何心胸狹隘,，別人已經(jīng)知錯認(rèn)錯，元方為何不能原諒他人,？”趙老師貼合文本而令人信服的解讀讓人佩服不已,，同時趙老師在講案例的時候，旁征博引,，信手拈來,，更是讓人佩服不已。多多閱讀,，一直是我的目標(biāo),。首先，編教材中推薦的文學(xué)名著,，要利用這兩年時間認(rèn)認(rèn)真真讀完12本文學(xué)名著,。

同時，在工作室這兩年，每個月讀一至兩本與語文有關(guān)的專業(yè)書籍,，拓寬自己閱讀面,，多讀書，多思考,，盡量形成思考性文字,。

三、

善于反思,，砥礪前行

記得初當(dāng)老師的時候,，每次先寫教案，上完課后根據(jù)上課的情況寫課

后反思,。應(yīng)該說,，這樣的反思會讓人進(jìn)步很大。這兩年,，也要經(jīng)常反思自己,，特別是在聆聽專家的講座、聽同事的課程后,，要多多反思自己,。

兩年的時間，說長也長,，說短也短,，一定要好好珍惜這段時間，不讓自己的年華虛度,，更不雅自己在這段年華中浪費(fèi)了學(xué)生最美的青春,。砥礪前行，致自己,！

個人工作成長計劃表篇九

從1997年踏上工作崗位至今,，已經(jīng)快十年了。在這近十年的時間里,，我較順利的完成了社會角色的轉(zhuǎn)換,，從一名師范生到一名合格的中學(xué)教師再到一名成長中的小學(xué)教師。在1997——20xx年期間,，我先后獲得高新區(qū)初中數(shù)學(xué)學(xué)科骨干,、淄博市初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二、三等獎,，淄博市初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文一等獎,，從而使我的課堂教學(xué)有了質(zhì)的跨越式的發(fā)展，科研意識也有所增強(qiáng),，科研能力也得到一定的提高,。20xx——20xx年期間,，我開始擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。兩年來,，我努力實現(xiàn)由一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師向一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師的轉(zhuǎn)變,，積極參加小學(xué)數(shù)學(xué)課堂優(yōu)質(zhì)課、學(xué)具課的評比,，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,、教育敘事、教育案例的撰寫,，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課件的制作,，并取得了初步的成績。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助下,，我被評為高新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科名師人選。隨著自己不斷的成長,，我卻感到自己的.發(fā)展步伐卻受到各種各樣的束縛,、局限而慢慢減速。怎樣才能拓寬自己的發(fā)展空間呢?我認(rèn)為必須找到自身的不足,，對癥下藥,。首先，我感到在學(xué)習(xí)上對自己有所放松,，導(dǎo)致自己迷失了發(fā)展方向,。其次，由于缺乏學(xué)習(xí),，造成工作中缺乏思考,，無法創(chuàng)造性的開展工作。同時,，學(xué)習(xí)上的欠缺,，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀,，因此也就害怕寫文章,，使自己的專題研究大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上,。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,，積極投身教育科研的改革與實踐,，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中，不斷探求、感悟,、反思,，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型,、開拓型,、全能型的教師。

1,、多讀書,，在讀書中積累，在讀書中反思,，在讀書中成長,。

(2)、讀報刊《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《小學(xué)理科教學(xué)》,、《山東教育》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》,。

結(jié)合自己的閱讀情況,，寫出讀書反思、讀書隨筆,，積累教育教學(xué)理論知識,、豐富教育教書經(jīng)驗，以便更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)教學(xué),，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

2、善于思考,，在實踐中探求,、感悟。

要堅持用腦子工作,，力爭做到

反思昨天——在反思中揚(yáng)長;

審視今天——在審視中甄別;

前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。

時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

3,、對實踐的提升,。

(1)、認(rèn)真閱讀每期《淄博教育課改通訊》和《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,，及時積累專題研究的第一手資料,。

(2),、及時認(rèn)真地總結(jié)個人成長經(jīng)歷，每周至少寫一篇不少于800字的教學(xué)隨筆,。

(3),、通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量,，至少有一篇高水平的教育教學(xué)研究文章在市級以上正式刊物發(fā)表。

(4),、在本年度內(nèi)執(zhí)教區(qū)級研討課1次,，并與優(yōu)秀教師交流,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

(5),、結(jié)合教育教學(xué)實踐,，有明確的研究專題，定期總結(jié)出研究成果,。

(6),、承擔(dān)培養(yǎng)一名以上區(qū)內(nèi)青年教師的任務(wù)，積極引導(dǎo)培養(yǎng)對象樹立起超前意識,、示范意識，幫助青年教師提高教學(xué)質(zhì)量,。

(7),、爭取在全區(qū)做一次專題講座或?qū)ｎ}視頻錄像。

個人工作成長計劃表篇十

3.大膽實踐,、探索,，開展課題研究，提升自己的教研水平,。工作室的總課題為《互動生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》,，根據(jù)自身實際，根據(jù)工作室總課題擬定《有效促進(jìn)師生交往和共同發(fā)展的研究》為子課題開展研究,，制訂子課題三年實施方案,，做到每學(xué)年有課題研究計劃和小結(jié)，三年有課題研究總結(jié),。

4.積極主動參與工作室qq群交流研討活動,，不斷提高自己的教研能力。本學(xué)年可利用工作室qq群開展網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動,，幫助教師解決教學(xué)中的疑難問題,。

5.培養(yǎng)、帶動一批教師的專業(yè)成長,，提高自己的引領(lǐng)水平,。在所在縣(市,、區(qū))選定3～5個中青年教師，作為自己“傳,、幫,、帶”的培養(yǎng)對象，作為自己的合作,、教研團(tuán)隊,，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長,。

6.及時進(jìn)行教學(xué)反思,，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，撰寫教學(xué)文章,，不斷提高自己的寫作水平,。撰寫2篇教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆,、案例反思,、經(jīng)驗總結(jié)等)，并積極主動投稿,，力爭在20xx年6月前發(fā)表1篇cn級教學(xué)文章,。

名師工作室計劃篇三

“趙瑛名師工作室”在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，正一步步走向成熟,。隨著20xx年的到來,，我們這個工作室在各個方面都將有新的發(fā)展。我打算用心經(jīng)營我們這個工作室,，使之成為教學(xué)資源的集散地,，努力搭設(shè)課堂教學(xué)與研究的操練場，創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展和成長的給養(yǎng)所,，營造在研修中體驗成長,，在參與中感受快樂的空間站。讓全體成員在與團(tuán)隊的合作中,，博取眾家精華,，使自己更厚重成熟;總結(jié)自己的教學(xué)風(fēng)格與教育思想，使自己自成一家,。使部分成員在原有的基礎(chǔ)上踏上新臺階,，成長為優(yōu)秀教師梯隊中的成員或者走向名師。

根據(jù)濮陽市和油田教育中心名師工作室工作安排,，為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng),、帶動、輻射作用,，加速教師專業(yè)化發(fā)展,，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,，提高教書育人水平，特制定本學(xué)年名師工作室計劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

以上級文件精神為指導(dǎo)，以工作室的活動為載體,，充分發(fā)揮工作室全體人員的智慧和教學(xué)研究能力,，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作精神。在學(xué)習(xí),、思考,、實踐、反思,、總結(jié)的過程中,，把先進(jìn)的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去,，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,，成為人才成長的陣地。

二,、工作目標(biāo)：

本學(xué)年我們將圍繞小學(xué)名師工作室章程制定的工作目標(biāo),，堅持以服務(wù)小學(xué)語文教育教學(xué)改革為先導(dǎo)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，發(fā)揮示范,、指導(dǎo)和輻射作用,，改變教師學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，使本名師工作室真正成為小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展的平臺,，實現(xiàn)濮陽市教育中心教育高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量均衡發(fā)展的目標(biāo)。

三,、工作任務(wù)及措施

(一)明確發(fā)展目標(biāo),，激發(fā)工作斗志

1、具有高尚的師魂——做一個有良好的師德修養(yǎng),，有責(zé)任感,，有人格感召力的教師。

2,、具有豐厚的底蘊(yùn)——做一個有較高的語文素養(yǎng);有豐富的教育學(xué),、心理學(xué)知識儲備;掌握小學(xué)語文教學(xué)先進(jìn)理論的教師,。

3、具有靈動的智慧——做一個具備自己的教育教學(xué)風(fēng)格和思想的個性化教師,。不唯書,，不唯上，不唯人,，富有批判精神,。

4、具有不竭的創(chuàng)造力——做一個擅于思辨,、不斷創(chuàng)新的教師,。

5、具有較強(qiáng)的研究力——做一個善于通過研究,、反思,、總結(jié)，進(jìn)行自我覺悟和提升的教師,。

6,、具有廣闊的視野——做一個有較強(qiáng)的課程意識和開發(fā)能力的教師。

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高理論修養(yǎng)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育法,、教師法等,，提高自己的法律意識，做到有法必依,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),，理解“課程改革綱要”,、“課程標(biāo)準(zhǔn)”、“課標(biāo)解讀”的基本理念,，及時更新教育觀念,，自覺改進(jìn)教學(xué)，是教學(xué)具有創(chuàng)新性,，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功,。工作室針對個人的發(fā)展需要，確立必讀書籍,，認(rèn)真研讀,，增強(qiáng)自身素養(yǎng),。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力,，提高組織教學(xué)的能力,。

4、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進(jìn)經(jīng)驗,，積極與專家們交流，提出自己在教學(xué)實踐中的困惑問題,，努力尋找到突破的路徑,，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

(三)深化教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平

1,、做好課題研究工作。工作室學(xué)員人人開展科研課題研究,，提高科研意識和研究能力,，發(fā)揮帶頭、示范,、輻射作用,，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律，善于反思性總結(jié),，促進(jìn)提高其他教師的教科研能力,。

2、認(rèn)真搞好課例研究,。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),，以“同課異構(gòu)”為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課,、研究課,，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平,，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用,。

3,、加強(qiáng)課堂觀察研究活動,，學(xué)會觀察、評價,、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,，有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

(四)拓展發(fā)展渠道,，提高反思能力

1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享,，優(yōu)化網(wǎng)上研討,。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動，加強(qiáng)學(xué)員之間,、學(xué)員與教師之間的交流與合作,，利用博客這一平臺不斷提高自己的能力，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道,。工作室成員要堅持經(jīng)常進(jìn)入博客圈,，堅持圍繞教學(xué)和研究寫博、讀博,、評博,，使交流成為現(xiàn)實，達(dá)到團(tuán)隊共進(jìn)的目的,。

2,、舉行專業(yè)成長交流會，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷,，認(rèn)真總結(jié),，并通過交流，讓培養(yǎng)對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗,，并督促骨干教師,，更加主動自覺的學(xué)習(xí)，不斷完善,，成為學(xué)者型,、專家型的優(yōu)秀教師。

3,、寫作應(yīng)成為工作室成員的一項經(jīng)常性的工作,。讀書要寫導(dǎo)讀和讀后感，交流要寫交流提綱,，觀摩要寫觀課收獲,，教學(xué)要寫教學(xué)反思，研究要做探究發(fā)現(xiàn)記錄,，及時寫出自己的感想體會,，隨時記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn)，撰寫教學(xué)隨筆,，提高教研能力,。每年要發(fā)表論文或獲獎?wù)撐模Τ蔀楸緦W(xué)科新秀，教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人,。

(五)完善業(yè)務(wù)檔案,，實施考核評價

各學(xué)員做到年初有計劃，平時有記載,，年底有小結(jié),。認(rèn)真完成研修手冊，包括研修計劃,、讀書心得,、教學(xué)論文、課題與教改研究,、研修總結(jié)與自評,、教學(xué)設(shè)計與課堂實錄等。要做到隨時收藏保存,，年底接受檢查與考核,。

個人工作成長計劃表篇十一

一、自身發(fā)展,。

在工作中,，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校組織的各項教育活動,，積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí),，按要求記錄學(xué)習(xí)筆記;利用課余時間主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料，書籍,，認(rèn)真記錄自學(xué)筆記;教學(xué)中虛心向他人請教,，學(xué)習(xí)，汲取他人的教學(xué)精華為我所用,，借以促進(jìn)提升自我,，以便更好地完成教育教學(xué)工作計劃。

二,、班級管理工作,。

1、衛(wèi)生清掃靠大家,。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日,，不留衛(wèi)生死角。

2,、建立有凝聚力,、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用,，協(xié)助班主任班級管理工作計劃,。

3、精心設(shè)計布置班級墻壁,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個清新,、有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境,。

三,、教育教學(xué)。

1,、備好課是上好課的前提條件,。本學(xué)期，我將合理運(yùn)用標(biāo),、增,、刪、改,、調(diào)的原則,。進(jìn)行二次備課，力爭使教學(xué)設(shè)計更具合理性和時效性,，實現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細(xì),，生成精彩。

2,、上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié),。課堂上用生動、詼諧,，富有感染力的語言調(diào)動學(xué)生的積極性,，準(zhǔn)確把握教材，駕馭課堂,，營造愛學(xué),、樂學(xué)的課堂氣氛。注重分層教學(xué),，關(guān)注學(xué)生的個體差異,，巧設(shè)不同層次問題，讓成功光顧每一個學(xué)生,。

3,、持之以恒，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，即課前預(yù)習(xí),，課上質(zhì)疑，課后拓展,、提高的習(xí)慣,。

4,、課后及時認(rèn)真書寫教學(xué)反思，以便在教學(xué)過程中能發(fā)揚(yáng)亮點,，彌補(bǔ)不足,。

5、作業(yè)批改及時認(rèn)真,。對學(xué)生的輔導(dǎo)要時時處處,。早自習(xí)是一天中的時光，要充分利用,，做到有布置,，有檢查。

教師個人成長和工作計劃

個人工作成長計劃表篇十二

根據(jù)家張港市舞蹈學(xué)校的工作規(guī)劃,，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng),、帶動、輻射作用,，加速教師專業(yè)化發(fā)展,，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平,，特制定本年度名師工作室活動計劃,。

嚴(yán)格執(zhí)行家張港市舞蹈學(xué)校名師工作室”章程，以人為本,，遵循名師成長的規(guī)律,，突出針對性、實效性,、實踐性和先進(jìn)性,，按照理論與實踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則，在觀察體驗,、學(xué)習(xí)思考,、參與研究、實踐總結(jié)的反復(fù)過程中,，把先進(jìn)的教育理念,、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法,，滲透和輻射到工作室成員的教學(xué)中，讓名師工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,，成為人才成長的前沿陣地,。

1,、工作室成員發(fā)展目標(biāo)

使工作室成員在職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平,，教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高,，成為高素質(zhì)、高水平,，具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師,、名牌教師,。

2,、工作要求

（2）開展教育、教學(xué)研究,。為全校,，全區(qū)乃至全市教師提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課,，組織教學(xué)策略研討,，提高教師的教學(xué)水平，從而提高本校教學(xué)質(zhì)量,，打造品牌學(xué)科,。

（3）開展教育科研活動，把握基礎(chǔ)教育改革的動態(tài),，特別是舞蹈毯功學(xué)科研究動態(tài),，善于把教學(xué)實踐經(jīng)驗升華為理論，能獨立主持或獨立開展科學(xué)研究,，在學(xué)校教改中發(fā)揮帶頭,、示范和輻射作用，逐步提高教育科研能力,。

（4）學(xué)會觀察,、評價、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,，有效提高課堂教學(xué)效率,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。

（5）每位工作室成員每年至少在省級以上刊物發(fā)表一至兩篇文章或撰寫論文一至兩篇,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)古今中外優(yōu)秀的教育理論以及“人民教育”等教育教學(xué)刊物，正確把握新課程所倡導(dǎo)的理念,、目標(biāo)及學(xué)習(xí)方式等,，為打造家張港市舞蹈學(xué)校名牌教師提供精神食糧，加速名師的成長,。

2,、通研當(dāng)前使用的全套教材,，研究其編排體系特點、內(nèi)容,、方法等,，能博才眾長，正確把握教材的意圖,，提高工作室成員的課改水平,。

3、調(diào)查研究當(dāng)前我區(qū)教育現(xiàn)狀,，找出中學(xué)教育教學(xué)中的經(jīng)驗和不足,，寫出調(diào)查報告，提出合理建議,，有針對性的提供高質(zhì)量,、高效率的研究課和實施策略。為本校教育,、教學(xué)的發(fā)展,、改進(jìn)出謀劃策。

4,、了解舞蹈的新成果與新視點,，明確課程改革的方向，自覺更新知識結(jié)構(gòu),，改革課堂教學(xué)模式,，靈活教學(xué)方法，建立新型師生關(guān)系,，讓課堂更加生動活潑,，全面、有效提高課堂教學(xué)效率,。

5,、進(jìn)行課題研究，每位成員要有自己的科研課題,，以課題帶培訓(xùn),，提高科研意識和研究能力，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育,、教學(xué)規(guī)律,；善于將理論和實踐相結(jié)合；善于反思性地總結(jié),，增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

6,、學(xué)習(xí),、撰寫案例（教案,、課堂實錄）、論文,、課題研究計劃,，調(diào)查報告等文章，以提高研究能力和寫作水平,。

個人工作成長計劃表篇十三

我很榮幸能夠當(dāng)選20xx級學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會策劃部副部長,。關(guān)于新一年的工作，我有如下的計劃：

策劃部作為一個活動部門,，活動的質(zhì)量就代表了部門的質(zhì)量,。辦好一個活動不僅需要出色的策劃方案，還需要嚴(yán)謹(jǐn)合理的現(xiàn)場組織,。有創(chuàng)意的活動策劃和有秩序的活動組織,，可以體現(xiàn)出社聯(lián)人的凝聚力和創(chuàng)造力,。

1.編寫策劃

策劃部的工作最常接觸的就是討論和編寫策劃,。可以沿用一直以來都效果良好的分小組討論策劃,，再將幾個小組的策劃結(jié)果進(jìn)行比較分析,，最后綜合出一份均衡各組優(yōu)點的策劃。在分組討論的同時,，讓幾個小組進(jìn)行策劃的比賽,，激發(fā)小組成員的工作熱情。同時細(xì)化比賽的規(guī)則,，對每份策劃進(jìn)行評分,，在保證公平的前提下評出最優(yōu)策劃，適當(dāng)對組員進(jìn)行獎勵,。在策劃的修改時需征求干事的建議,，保證每位干事都參與了策劃的思考和討論。在策劃文案的編寫時也應(yīng)嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)文檔格式統(tǒng)一和語句的通順和正式,，瀏覽每組干事上交的文檔時,，可以做適當(dāng)批注（包括文檔格式錯誤和策劃內(nèi)容上的建議），對組長和各位組員進(jìn)行及時反饋,，達(dá)到提升干事策劃能力的目的,。

2.組織活動

在敲定策劃后一個工作日內(nèi)安排好臺本的編寫任務(wù)，可以沿用分組負(fù)責(zé)的方式,，在尊重干事興趣的前提下在部門內(nèi)分為“話筒”“音樂”“視頻”“道具”“候場”等小組,，分組編寫臺本。規(guī)定臺本文案上交時限,，督促干事提高效率,，為臺本的修改和補(bǔ)充爭取時間,。在各組組長的人選方面，應(yīng)盡量根據(jù)工作性質(zhì)來委任不同組的組長,，但前提是必須都認(rèn)真負(fù)責(zé),，對組織活動具有濃厚興趣。在需要跟進(jìn)協(xié)會時,，妥善委派跟進(jìn)協(xié)會的干事,，并督促他們完成任務(wù)，同時強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律和說話方式,，讓社團(tuán)對策劃部的印象加分,。節(jié)目彩排時更應(yīng)注重紀(jì)律的維持，各小組各司其職,，保證彩排順利進(jìn)行,，不浪費(fèi)各協(xié)會會員的時間。

3.例會流程

充分利用例會時間,，安排一周工作,，聽取干事意見。在工作繁忙時,，應(yīng)注重例會的.效率,，精煉語言，將工作安排完整清楚的在例會時間內(nèi)布置給干事,。工作較為清閑時,，應(yīng)注重例會內(nèi)容的充實，可以利用這個時間來做一些簡單有趣的的部門活動,，保證不浪費(fèi)例會時間,，讓干事盡可能多的得到學(xué)習(xí)和鍛煉。同時在紀(jì)律方面必須嚴(yán)格,，例會遲到和曠到都必須詳細(xì)記錄在案,，在部門評優(yōu)時根據(jù)記錄考慮人選。

作為副部長,，在部門的建設(shè)和管理中我將偏重于對干事的培養(yǎng)工作,。有意識的培養(yǎng)干事可以促進(jìn)工作進(jìn)展更加順利，也不負(fù)干事對社聯(lián),、對策劃部的信任與支持,。

1.嚴(yán)格把關(guān)部門招新

策劃部一年的工作始于也終于招新，所以網(wǎng)羅優(yōu)秀人才加盟我部門對策劃部來說尤其重要,。在招新工作進(jìn)行時,，首先應(yīng)做好詳盡的策劃方案，將面試問題和方案總結(jié)成文本，以便現(xiàn)場取用,。在考官安排方面,，應(yīng)及時邀請同屆干事前來助陣，做好值班表,，保證在面試時間內(nèi)考官席全程無空缺,。在面試問題方面重視考察參與者的態(tài)度與能力，一面主要偏重面試者思維能力和表達(dá)能力的考核,，二面則偏重于面試者團(tuán)隊協(xié)作能力,、組織能力、臨場反應(yīng)能力的考核,。三面則側(cè)重于面試者在面對壓力環(huán)境的應(yīng)變能力,。細(xì)化評判規(guī)則，為每位面試者詳細(xì)打分,，擇優(yōu)錄取,，但不公布得分情況。在招新宣傳和入圍者的通知方面,，用語應(yīng)盡量親切誠懇,，不能有錯別字，短信發(fā)送及時到位,，不能有缺漏,。這樣嚴(yán)格詳細(xì)的招新制度,，將會為社聯(lián)塑造良好的形象,，吸引更多優(yōu)質(zhì)的人才參加面試，也為策劃部樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的部門風(fēng)格,。

2.提高部門工作效率

鑒于在策劃部一年來所遇到的問題,，我認(rèn)為提高工作效率是我部門必須面對的挑戰(zhàn)。不管是討論策劃還是組織活動,，都需要在保證質(zhì)量的前提下提高效率,。我將社聯(lián)辦公室放置一個時鐘，明確時間的精度是效率的保障,，也能展現(xiàn)策劃部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間觀念和工作態(tài)度,。

策劃方面，我認(rèn)為應(yīng)在每次任務(wù)布置后設(shè)置時間底限,，嚴(yán)行獎懲,，以保障策劃文案及時拿出，為修改和實施爭取時間,。同時也做好干事無法完成任務(wù)的準(zhǔn)備,，以防不備之需。

活動方面,，在尊重干事興趣的原則下根據(jù)干事身上的不同特性來分配任務(wù),。比如有耐心的干事可以讓他跟進(jìn)社團(tuán),，邏輯強(qiáng)的干事可以讓他編寫臺本等等。這樣因人而異的工作分配可以減少因任務(wù)分配不合理導(dǎo)致的效率低下滯后,，同時發(fā)揮干事個人優(yōu)勢,，實現(xiàn)干事自我價值。

3.發(fā)現(xiàn)干事個人特點

在工作中,，每個干事都有自己擅長的,，或感興趣的部分。發(fā)現(xiàn)干事的特點并因人而異的培養(yǎng),，借社聯(lián)的平臺,，用以提升干事的能力，并為策劃部的工作增光添彩,。

注重發(fā)現(xiàn)能力突出的干事,，予以重點培養(yǎng)。平時也可以聯(lián)合各協(xié)會舉辦各類型的講座（如攝影,、電影,、ps等等），利用社聯(lián)強(qiáng)大的社團(tuán)資源,，培養(yǎng)干事多方面的興趣,。

4.培養(yǎng)干事合作能力

策劃部的工作離不開合作，所以必須強(qiáng)調(diào)干事的合作意識,。在討論策劃和組織活動時,，可以沿用一直以來都效果良好的小組合作制。在組長的委任上盡量選取積極性高,、負(fù)責(zé)任并善于處理人際關(guān)系的干事,。

面。在與各協(xié)會的合作中,，應(yīng)向干事強(qiáng)調(diào)耐心和理解,，這樣才能贏得協(xié)會的尊重，從而使我部門工作開展更加順利,。

5.激發(fā)干事創(chuàng)新思維

創(chuàng)新是策劃部的靈魂,，我們的工作力求創(chuàng)新。所以必須培養(yǎng)干事創(chuàng)新意識,。策劃方面,，我將參與旁聽干事的策劃討論，記下常有奇思妙想的干事,。在討論進(jìn)入瓶頸時應(yīng)引導(dǎo)干事開拓思維,，但不能介入討論，干涉干事獨立思考。

組織工作方面,，我將強(qiáng)調(diào)工作方式的創(chuàng)新,、組織形式的創(chuàng)新，并充分給予干事發(fā)揮的自由,。同時應(yīng)鼓勵干事大膽提出部門面臨的問題,，以及面臨問題的解決辦法。我自己也將以身作則,，使策劃部養(yǎng)成創(chuàng)新思考的習(xí)慣,。

6.塑造良好個人形象

個人魅力對于部長來說十分重要，維持干事長久的尊重與信服,，對工作的開展和部門的建設(shè)都大有裨益,。所以作為副部長必須處處以身作則，注重個人形象,。作為學(xué)姐,，副部長這一頭銜必定會讓干事有一定的距離感，所以作為部長必須在生活中平易近人,，讓干事對策劃部有歸屬感,。在工作中，應(yīng)嚴(yán)格而公平的分配并監(jiān)督任務(wù),，強(qiáng)調(diào)效率與紀(jì)律,，保持干凈利落的工作作風(fēng)。同時,，部長應(yīng)有寬容大度的品質(zhì),，不抱怨其他部門和各協(xié)會的失誤。在出現(xiàn)問題時應(yīng)發(fā)現(xiàn)自身的不足,，正視問題,、解決問題，為干事做好表率,。

以上就是我對策劃部部門管理與建設(shè)的計劃，來自我自己在實踐中的

領(lǐng)悟和對往屆干部優(yōu)秀經(jīng)驗的傳承,。作為策劃部副部長,，我將貫徹高要求、嚴(yán)把關(guān)的作風(fēng),，嚴(yán)格要求干事的能力和態(tài)度,，提高策劃部的工作質(zhì)量和效率。

xx郵電大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會策劃部副部長：xx

20xx年7月22日

個人工作成長計劃表篇十四

展望新的一年,，我又站在另外新的起點,，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)、工作中得到成長,，因此,，結(jié)合個人和本班實際，制定了如下個人成長計劃,，希望自己能在計劃實施中不斷修正自己,，不斷完善自己，以提高各方面的能力,。

一,、教育教學(xué)

1、在抓好保育的同時,，開展好各項教學(xué)工作,。組織生動有趣的活動，精心制作好教玩具,。

2,、多向平行班的老師學(xué)習(xí)，碰到問題要及時向有經(jīng)驗的老師討教,；針對先進(jìn)教師找出自己不足的地方,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3,、在備課時有重,、難點不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)內(nèi)容、必要時向有經(jīng)驗的老師討教,，做到對教材內(nèi)容了解,、吃透，上好每一堂課,。

4,、互相聽課，多想多寫,，寫好聽課記錄和反思,。

5、多聽有特色的教學(xué)課程,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法,，及時的寫出心得，作為自己教學(xué)的后盾,。

二,、班主任工作

1、繼續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，努力打造班級特色,。

2,、努力營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。

3、繼續(xù)做好教師與教師間,、教師與幼兒間,、教師與家長間的關(guān)系。

三,、教研組工作

對上學(xué)期教研組活動中存在的問題進(jìn)行反思研討,，尋找解決問題的方法。教師方面：組織全組教師加強(qiáng)教育理論與專業(yè)理論的學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，提高教師的自身素質(zhì)與教學(xué)水平。培養(yǎng)年青教師教育教學(xué)能力,，開展多種活動形式,，共享資源，互相探討,，謀求共同發(fā)展,。幼兒方面：多組織幼兒進(jìn)行各種形式的創(chuàng)作活動。提高幼兒幼兒技能和對美術(shù)活動的興趣,。

四,、個人學(xué)習(xí)

1、讀一本好書：我計劃在本學(xué)期里把上學(xué)期沒讀完的《聽那成長的拔節(jié)聲》一書,，一字不漏的看完,。

2、每周一篇博文：在寫一些教育,、生活等博文的同時,，每周寫一篇自己特長領(lǐng)域（美術(shù)）的系列博文,，讓自己的博客充滿個性,，在本色中逐漸打造自己博客的特色,。

3,、32課時（美術(shù)技能）學(xué)習(xí)：能認(rèn)真做好筆記，積極參與討論,，使自己在美術(shù)技能方面得到一定的提升,。

五,、家長工作

利用家園聯(lián)系本,、家訪、電訪,、家長開放日等途徑針對幼兒行為的具體表現(xiàn)與家長討論,、研究,，求同存異,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。加強(qiáng)互動，鼓勵家長多參加園內(nèi)組織的親子活動,，加深親子之間的情感,；利用家長資源，提供互相交流的機(jī)會,。

希望在我的不懈努力下,，能做一個讓家長放心，讓領(lǐng)導(dǎo)省心,，讓孩子喜歡,、信賴的好老師！

這就是我這學(xué)期制定的個人成長計劃,，其實還有許多要學(xué)要做的,。我將在今后的工作中，不斷摸索問題,，解決問題,，總結(jié)經(jīng)驗,，使自己不斷進(jìn)步！

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