作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學活動,。那么問題來了，教案應該怎么寫,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

冬季消防教育班會教案設計篇一

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識,。

2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。

3、初步了解幾種預防火災和逃生自救的方法及技能,，提高自我保護能力,。

4、安靜傾聽同伴的講話,，并感受大家一起談話的愉悅,。

5、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。

活動準備：

課件、毛巾等,。

活動重點難點：

重點：防火,；難點：自救。

活動過程

1,、出示火的動畫圖片,。引導幼兒說出火的用途（燒飯、取暖,、照明等）,。

2、在實際生活中,，雖然火給我們帶來了光明,，能為我們服務，但我們能玩火嗎,？為什么呀,？（因為玩火容易引起火災或燒傷自己）對,，那在平時娛樂活動中，哪些物品不能玩,、易引起火災呢,？幼兒交流討論后出示課件，讓幼兒了解,，以激發(fā)幼兒的活動興趣,。

3、引導幼兒說出火災的危害,。

師導：對,。火不僅能燒毀房子,，燒傷人,，還會燒毀森林，污染空氣,。出示課件,，讓幼兒了解火災所帶來的危害。

4,、既然火給我們帶來了這么大的危害,，我們該怎么辦呀？（引導幼兒說出盡量不玩火,，還要學會預防火災的方法）先引導幼兒說出預防火災的方法,，再通過課件讓幼兒了解幾種預防火災和逃生自救的方法及技能，提高自我保護能力,。

①預防火災,，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品,。

③不在陽臺上,，樓道內(nèi)和其它禁放場所燃放煙花爆竹。

④發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏要打開門窗,，切不可點明火和開（閉）電器開關⑤小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

⑥進入公共場所要認識消防安全標志,，要記住疏散方向,。

⑦發(fā)生火災，要在窗口,、陽臺等容易被人看見的地方呼救。

⑧為防止燒傷,，用濕衣,、棉被等包裹頭部和身體后再沖出火場,。

⑨用濕毛巾等捂嚴口、鼻彎腰走或匍匐前行,。

⑩發(fā)現(xiàn)火苗撲來,，要朝逆風向逃往安全地帶，或在草木稀少處暫避,。

5,、預防火災的方法還有很多很多，還希望孩子們多學習,，多了解,，以更好的保護自己。

孩子們,，火災是無情的,，但由于我們?nèi)诵。荒苊叭痪然?，可遇到了火情又該怎么辦呢,？（使用滅火器或打報警電話）

（1）滅火器的使用方法出示課件讓幼兒識別滅火器，并簡單介紹滅火器的使用說明及方法,。

（2）撥打報警電話孩子們,，由于滅火器比較重，對于你們來說是不能使用的,，可又面對無情的火情,，我們只能找準機會趕快干什么？（打火警電話）誰能說說火警電話嗎,？（119）對,，如果發(fā)生了火災，我們要迅速撥打火警電話119,，并向周圍大聲呼喊："著火了,，快救火呀！"還有哪些小朋友知道別的特殊號碼嗎,？（如：急救120,、報警110等）

活動結束：

以疏散演練活動結束：寶貝們,，通過與老師的交流,，你們知道怎么預防火災的發(fā)生嗎？當發(fā)生了火災你們知道該怎么做了嗎？如果現(xiàn)在我們就遇到了火情發(fā)生，整個校園響起了報警聲,，該怎么離開教室嗎,？（用濕毛巾捂住嘴和鼻、彎腰,、低頭迅速而有序地離開）突然響起了報警聲，示意發(fā)生了火災，此時，在老師的組織下，引導幼兒有序地疏散到教室外。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力,。

教學反思：

安全教育是一個長期的過程,，我們將繼續(xù)探討和努力,，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘,！

冬季消防教育班會教案設計篇二

一、教學目的：

1,、了解火災的成因及火災的預防,，貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針,，基本法規(guī),。

2、學會火災初發(fā)時的應急措施,。

3,、學會火場自救與逃生的方法。

4,、掌握滅火技術,。

二、教學重點：

1,、火災初發(fā)時的應急措施,。

2、火場自救的方法,。

三,、教學難點：

1、掌握滅火技術,。

四,、教學準備：

1、教師搜集兩個“消防安全事故”實例的錄像,。

2,、abc干粉滅火器、1211滅火器

3,、多媒體電教室

五,、教學方法：

自主參與實踐、合作探究式,。

六,、教學過程：

（一）導入新課：

教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意,。

案例一

1999年10月26日7時35分，廣東省增城市石灘鎮(zhèn)馬修村鴻成皮具廠（家庭作坊）發(fā)生火災,，當?shù)叵啦块T7時40分接警,，出動2輛消防車、15名消防人員前往撲救,，于8時15分將火撲滅,，救出6名員工?；馂脑斐?0人死亡,、9人受傷，燒毀手提包成品,、半成品等,，過火面積100平方米，直接財產(chǎn)損失3.6萬元,?；馂南惦娫床遄佑|不良產(chǎn)生電弧引燃可燃物所致。

案例二

20_年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下,，到七,、八里外的山上春游，發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火,，當場燒死學生29名,，重傷1名，輕傷3名的惡性事故,。

（二）學生討論：

所知道的“消防安全事故”實例,，把所見所聞講述給全班同學聽，以增強火災預防意識,，安全意識,。

提問：

（1）家庭、學校防火應注意什么,？

（2）發(fā)生火災時應如何報警,？

（3）用電不當引起的火災應如何撲救？

（4）火災撲救有哪些方法,？

（5）家庭失火應如何自救,？

（6）學校失火如何自救？

（7）山林草原著火如何逃生,？

（8）樓內(nèi)房間被火圍困時怎么辦,？

（三）教師講述引導：

1、火場自救與逃生的基本方法

2,、各種環(huán)境下失火自救的具體辦法

3,、常用滅火方法。

（四）教師演示：

abc干粉滅火器,、1211滅火器使用方法,。

（五）教師小結：

同學們：火災無情！

請注意防火,！

請注意安全,！

請珍惜人生！

（六）課外活動：

1,、上網(wǎng)搜索與消防安全相關的信息

參考關鍵詞：火災預防,、火場自救、滅火技術等,。

冬季消防教育班會教案設計篇三

一,、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應，通常伴有火焰,、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象,。

二、燃燒的三要素

1,、可燃物2,、助燃物3、著火源

三,、防火的基本措施

1,、控制可燃物2、隔絕助燃物3,、消除著火源4,、防止火勢蔓延

四、滅火的基本方法

1,、冷卻法2,、窒息法3、隔離法4,、化學抑制法

酒店常見的火災原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災2,、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3,、電器使用不當4,、酒精爐使用不當

宿舍常見的'火災原因：1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥,。

五,、滅火器的使用方法

1,、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把,，拿出滅火器;2,、奔赴火災現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4,、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,，右手按下壓把噴射。

六,、滅火時應注意以下幾點

1,、正確判斷風向、站在順風位置噴射2,、如果火勢較大,，應組織多人撲救3、火被撲滅后,，仍要提高警惕,，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開

七,、消防方針：預防為主,，防消結合

八、撲救火災的一般原則：

1,、報警早,、損失少2、邊報警,、邊撲救3,、先控制,、后救火

4,、先救人、后救物5,、防中毒,、防窒息6、聽指揮,、莫驚慌

十,、遇上嚴重火災怎么辦?

1、保持鎮(zhèn)靜,。

2,、呼喚附近的同事援助。

3,、報警;通知消防中心119,，報警時要講清詳細地址,、起火部位、著火物質(zhì),、火勢大小,、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車,。

4,、關閉火場附近的電器總閘。

5,、正確使用滅火器滅火,。

6、要指示出方向,，迅速組織人員疏散和自己逃生,，千萬不可乘坐電梯。

十一,、逃生注意事項：

1,、要鎮(zhèn)靜，采取措施自救

2,、或初起時要報警,，設法疏散物資

3、離開房間時帶上一條濕毛巾,，開門時先開一條小縫觀察,，離開后要關門

4、過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進

5,、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,，防火熏燙

6、不要乘坐電梯

7,、在窗邊呼救

8,、自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓

總的來說：大火撲來,，脫離火境是上策,。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜,。要明確自己所在的樓層,，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向,。千萬不要盲目開窗開門,，不要盲目亂跑、跳樓,。

在沖過著火地帶過程中,，如果火勢尚不太猛,，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰,，可以穿上雨鞋,。要迅速果斷，不要吸氣,，以免被濃煙薰嗆窒息,，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷,，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子,，選擇沒有火的方向,，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的,，也可以沿著水管下樓,，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡,。

冬季消防教育班會教案設計篇四

時間：20__年9月29日

地點：五年級(2)班教室

活動流程：

(一)主要內(nèi)容

1,、為什么要對學生進行安全教育?

首先，對學生進行安全教育,，是當前火災形勢和安全工作的需要,，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作,。其二,，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產(chǎn)安全和合法權益的需要。在發(fā)生火災時,，在校大學生由于生理,、心理等客觀因素，更容易受到危害,。其三,、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用,。

2,、怎樣正確使用“119”電話或校內(nèi)報警電話?

報警時，首先要沉著冷靜,，不要心慌,，二是要講清楚起火單位、地址,、燃燒對象火勢情況,，并將報警人的姓名,、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系,。報警后,，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;二是要早報警，為消防滅火爭取時間,，減少損失,。

3、火災事故發(fā)生的原因有哪些?

火災事故發(fā)生的原因主要有：放火,、電氣,、違章操作、用火不慎,、玩火、吸煙 自燃、雷擊以及其它因素如地震,、風災等引起,。

4、為什么冬季火災事故多?

天氣寒冷,，雨水稀少,，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多,。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn),、工作繁忙,，加之晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅?，往往忽視消防安全,，初起火災不能及時發(fā)現(xiàn)。所以造成冬季火災事故多,，損失傷亡大,。

5、電腦著火怎么辦?

如果電腦著火,，即使關掉機子,，甚至拔下插頭,，機內(nèi)的元件仍然很熱,，仍會迸出烈焰并產(chǎn)生毒氣,，熒光屏、顯像管也可能爆炸,，應對的方法是：電腦開始冒煙或起火時,，馬上拔掉插頭或關掉總開關,，然后用濕地毯或棉被等蓋住電腦，這樣既能阻止煙火蔓延,，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。切勿向失火電腦潑水,，即使已關掉的電腦也是這樣,，因為溫度突然降下來會使熾熱的顯像管爆裂，此外,，電腦內(nèi)仍有剩余電流,，潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物觀看,，滅火時,，為防止顯像

管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電腦,。

6,、如何預防火災在學生宿舍中發(fā)生?

學生宿舍內(nèi)要預防火災,，必須做到以下幾點：

⑴,、不私拉亂接電源線。

⑵,、不亂扔煙頭,。

⑶、不躺在床上吸煙,。

⑷,、不在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書。

⑸,、不焚燒雜物,，點蚊香應采取有效的防火措施。

⑹,、不存放易燃易爆物品,。

⑺、不使用熱得快,、電爐,、空調(diào)等大功率電器，不使用電熱毯,、劣質(zhì)電器等可能引發(fā)火災的電器,。

⑻、不使用酒精爐,、液化器灶具生火做飯,。

⑼、要人走斷電,。嗅到電線膠皮糊味,，要及時報告，采取措施,。

⑽,、臺燈不要靠近枕頭和被褥。

7,、火場逃生有哪些方法?

一般地說,，火場逃生的方法主要有：①利用登高消防車，掛鉤梯兩節(jié)梯連用逃生;②利用建筑物通道或建筑物內(nèi)設施逃生;③自制器材逃生;④尋找避難處所逃生;⑤互救逃生;⑥利用身邊消防器材或其他器材邊滅火邊逃生,。

行走的安全常識

每位同學必須牢記如下行走安全常識：人行橫道信號燈綠燈亮時,，準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道,，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,，不準行人進入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼,，注意車輛來往,，不準追逐，奔跑;沒有人行橫道的,，須直行通過,，不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,、隔離欄,，不準在道路上推扒車、追車,、強行攔車或拋物擊車,。

行走時,，哪些情況最危險呢?

(1)橫穿馬路很容易出危險。

(2)三五成群橫著走在非人行道上,，這樣最容易發(fā)生交通事故,。

(3)上、下班高峰過后,，馬路上車輛稀少,，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險,。

(4)行走時一心兩用,，邊走邊看書，或邊走邊想問題,，或邊走邊聊天,，邊走邊玩這樣做，可能車子不來撞你,，你倒自己去撞車子,，因此也十分危險

騎車安全

(1)不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車,。這是交通規(guī)則規(guī)定的,。

(2)不打傘騎車。

(3)不脫手騎車,。

(4)不騎車帶人,。

(5)不騎"病"車。

(6)不騎快車,。

(7)不與機動車搶道,。

(8)不平行騎車。

最后還要注意,，在惡劣的天氣如雷雨,、臺風、下雪,、或積雪未化,、道路結冰等情況下，也不要騎車,。

乘車安全

(1)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉,，或被車門軋祝

(2)上車后不要擠在車門邊,，往里邊走，見空處站穩(wěn),，并抓住扶手,，頭,、手、身體不能伸向窗外,，否則容易發(fā)生傷害事故,。

(3)乘車時不要看書，否則會損害眼睛,，不乘3無車輛,。

(二)活動小結：各位同學發(fā)表心得,。

冬季消防教育班會教案設計篇五

一,、活動背景：

開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心,，我國的火災,，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小,，傷亡少,。因此，萬一發(fā)生火災時,，及時報警求救是最要緊的,。

二、活動目的：火災發(fā)生后應如何報警

(1)撥打119火警電話向公安消防隊報警,。

(2)騎自行車到消防隊報警,。

(3)大聲呼喊報警。

(4)使用有線廣播報警,。

三,、活動效果：發(fā)生火災后如何自救

在火勢越來越大，不能立即撲滅,，有人被圍困的危險情況下,，應盡快設法脫險。如果門窗,、通道,、火封住，確實沒有可能向外沖時,，可向頭部,、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,，用濕棉被,、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū),。如果濃煙太大,，嗆得透不過氣來,，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行,，穿過險區(qū),。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死,，應保持鎮(zhèn)靜,，設法從別的安全地方轉移?？砂串敃r具體情況,，采取以下幾種方法脫離險區(qū)：

(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯,，人們應熟悉通向消防梯的通道,，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

(二)是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索,，可將被褥里兒,、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩),，拴在牢固的窗框或床架上,，然后沿繩緩緩爬下。

(三)是如果被火困于二樓,，可以先向樓外扔一些被褥作墊子,，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離,，更好地保證人身安全,。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳,，因距離大,，容易造成傷亡。

(四)是可以轉移到其他比較安全的房間,、窗邊或陽臺上,，耐心等待消防人員。

四,、活動內(nèi)容

(一)發(fā)生火災時應注意的事項

(1)切忌慌亂,，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生,。

(2)切勿使用升降設備(電梯)逃生,。

(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

(4)夜間發(fā)生火災時,，應先叫醒熟睡的人,，不要只顧自己逃生,，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生

(二)消防栓使用方法

(1)打開消防栓箱

(2)延伸水帶

(3)轉開止水閥

(三)滅火器的分類與使用

滅火器的種類很多,，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式,、儲壓式、化學反應式,、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫,、干粉、鹵代烷,、二氧化碳,、酸堿、清水等,。

常用滅火器——干粉滅火器

干粉滅火器使用方法：

(1)將安全銷拉開,。

(2)將皮管朝向火點

(3)用力壓下把手,，選擇上風位置接近火點,，將干粉射入火焰基部

(4)熄滅后并以水冷卻除煙

(四)吸煙應注意的事項

(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;

(2)不要漫不經(jīng)心，不管場合,，隨手亂扔煙頭和火柴梗;

(3)不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;

(4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;

(5)不要不看場合地點亂彈煙灰;

(6)不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;

(7)不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上;

六,、總結活動

同學們，我們要珍惜生命,，注意消防安全,。

冬季消防教育班會教案設計篇六

活動目的：

1、掌握最基本的安全防火知識和技能,，形成初步的消防意識,。

2、學習自我保護和救助他人的方法,，懂得生命的珍貴,。

3、做到“會報警,，會逃生,，會使用滅火器”

活動準備：

1、收集消防知識材料,。

2,、毛巾，三角巾,，手帕

活動過程：

一,、問答題環(huán)節(jié)：

主持人：

相信大家對于消防都聽過，今天我們就對消防的一些常識來提問并討論!

首先,，我想問大家?guī)讉€關于消防知識的問題,。

1.火災中,，萬一身上著了火，我們是應該?

a,、快速奔跑b,、用力拍打c、就地打滾

2.家里房子著火了,，房間濃煙彌漫,。趕緊上前準備打開窗戶，放走煙霧,。這種做法是對還是錯?

a,、對b、錯

3.家庭用液化氣罐與爐灶的距離應保持不小于()米,。

a.1米b.0.8米

可能有些同學家里的液化氣罐都是置于灶臺下壁櫥內(nèi),。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時間以及管路閥門的開啟連接等因素都有可能造成漏氣,。而液化石油氣比空氣重,，放在壁櫥內(nèi)空氣不流通，很容易積聚沉淀在地面,，一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故,。經(jīng)計算，當房間里泄漏出的煤氣,、液化氣和空氣混合達到一定程度時(4.5%～35.8%),，遇到火種就會產(chǎn)生爆炸燃燒。因此,，液化石油氣鋼瓶應置于遠離灶臺,、空氣流通又便于人們操作和觀察的地方。

4.當你被大火困在屋內(nèi),，又無法迅速逃生時,，哪一個房間相對安全?

a、衛(wèi)生間b,、廚房間c,、臥室d、客廳

5.柴灶,、煤灶與液化石油氣灶能在同一房內(nèi)使用嗎?有些同學家里,，平時可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶，其實這種做法是不可取的,。

答：不允許放在一個房間內(nèi)同時使用,。這是因為一旦液化石油氣灶漏氣遇明火就會造成火災。

6.火警電話為什么是119?

因為“1”在古代時候念作“幺”，它跟“要”字同音,?！?19”就是：“要要救”。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,，而且在這一天前后,，正值風干物燥，火災多發(fā)實際,，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作,。為增加全民的消防安全意識，使用“119”更加深入人心,，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上,，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”,。

二,、說一說：常備的設備

先請幾位同學說說

1家用滅火器

任何大火，開始時都是小火,，如果在寢室備好滅火器,，并能熟練地操作它，那么當星星之火燃起時,，就可以將它及時撲滅,。

2一根(保險)繩

當大火一旦不可收拾時,，就必須首先考慮逃生,。這時，如果寢室在3樓以上,，樓梯的通道被堵塞,，或者木制樓梯被燒壞，在這樣的情況下,，如果有一條又粗又長的繩子,，那么可將繩子分段打結，然后拴在牢固的物體上,，沿著繩子攀援而下,，就能順利逃生。

3一只手電筒

如果寢室是夜間失火,，電路燒壞以后,，屋內(nèi)一片漆黑，特別是在睡夢中,，還沒有弄清楚是怎么回事,，屋里已是一片火海。這時，就需要一只手電筒照明,，照出一條逃生之路,。

4一個簡易防煙面具

火場的煙霧是有毒的，許多喪生者都是被煙熏窒息而死的,，據(jù)調(diào)查顯示,，大概占死亡人數(shù)的80%。如果寢室里備有一只防煙面具,，在危急關頭,，套上防毒面具，就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生,。

手電筒一般大家都有,，但其余三樣應該都沒有吧!我個人覺得粗繩子還是可以準備一根的。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!

三,、逃生知識

問同學們知道哪些消防逃生知識

1,、對宿舍、教學樓,、實訓樓結構及逃生路徑要做到了然于胸,，積極參加組織的應急逃生預演，要求每個同學都想象自己如何具體逃生,。了解掌握火災逃生的基本方法,，熟悉幾條逃生路線。

2,、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,，切忌慌張、亂跑,，要冷靜地探清著火方位,，確定風向，并在火勢未蔓延前,，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域,。

3、火災襲來時要迅速逃生,，不要貪戀財物,。

4、受到火勢威脅時,，要當機立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去。

5,、穿過濃煙逃生時,，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

6,、身上著火,，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗,。

7,、室外著火，門已發(fā)燙時,，千萬不要開門,，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥,、衣物等堵塞門窗縫,，并潑水降溫。

8,、若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi)，用手電筒,、揮舞衣物,、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待求援,。

9,、千萬不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯,、陽臺,、落水管等逃生自救、也可用繩子或把床單,、被套撕成條狀連成繩索,，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上,，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境,。

10,、樓上如被火圍困，快向室外扔拋沙發(fā)墊,、枕頭等軟物或其它小物品,，夜間則可打手電，發(fā)出求救信號,。

四,、滅火方法

1、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設施、滅火器材及時撲滅初起小火,，在家里也可用面盆,、水桶等盛水撲滅初起火苗。

2,、撲滅火苗要就地取材,，如用毛毯、棉被罩住火焰,，然后將火撲滅,。

3、個別物品剛著火,，在可能做到的情況下要趕快把著火物附近的可燃物品搬開隔離,，并迅速撲滅初起小火。

4,、廚房炒菜油鍋起火,，直接蓋上鍋蓋滅火。

5,、家用電器著火,，要先切斷電源，然后用毛毯,、棉被覆蓋窒息滅火,，如仍未熄滅，再用水澆,。

6,、電視機著火用毛毯、棉被滅火時,，人要站在側面,，防止顯像管爆裂傷人。7,、煤氣,、液化氣灶著火，要先關閉閥門,。用圍裙,、衣物、棉被等浸水后捂蓋,，往上澆水撲滅,。

8、救火時門窗要慢開,，以免空氣對流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人,。

9,、使用滅火器滅火，記得首先要拔掉安全保險銷,，然后壓下壓把,，將噴嘴對準火苗的根部噴射滅火劑。

五,、火災怎么報警

發(fā)生火災速打火警電話119向消防隊報警,。報警時要講清起火單位名稱、地址,、著火部位,、著火物質(zhì)、火情大小,、報警人的姓名及報警使用的電話號碼,，然后，派人在路口迎候防車,。

火災無情,，一旦發(fā)生火災，同學們要保持清醒的頭腦,，爭分奪秒,，快速離開。萬一被火圍困,，更要隨機應變,，設法脫險。以上給同學們介紹了幾種假設條件下火災避難的方法,。實際上,，各種火場的情況是非常復雜的，同學們?nèi)f一遇到火災,，要牢記十六字;臨危不懼,，清醒果斷，爭分奪秒,，巧妙脫險,。總之,，爭取時間,，快速離開，才是上策,。

冬季消防教育班會教案設計篇七

一、教學活動目的：

1,、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,，防消結合”的消防工作的基本方針,、基本法規(guī)。

2,、了解消防安全常識,，火災撲救常識，重視安全,，珍惜生命,。

3、學會正確使用煤氣,，電器,，掌握滅火方法，自救與逃生的方法,，化險為夷,，轉危為安。

二,、教學活動重點：

消防安全常識,，撲救常識，滅火方法,。

三,、教學活動難點：掌握滅火方法。

四,、活動準備：

教師搜集一些“消防安全事故”實例,。

五、教學方法：

講授法,、合作探究法,。

六、教學過程：

（一）導入新課,。

（1）教師導入“火災事故案例”以引起學生注意,。

案例一

20__年6月5日，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,，已有25人死亡,、76人受傷，僅有10多人沒有受傷,。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名,。

案例二

20__年11月14日上午6點10分左右，位于上海中山西路的上海商學院內(nèi)發(fā)生火災,，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,，不幸全部身亡。

案例三：各種火災后的慘狀,。

（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例,，把所見所聞講述給同組同學聽,，以增強火災預防意識，安全意識,。

（3）展示消防消防隊員,、消防器材與消防標識等圖片。

（二）分組討論“消防安全”應注意的事項,，火災撲救的方法,，及逃

生方法。

（1）校園防火應注意什么,？（2）當校園（教室,、宿舍、食堂,、實

驗室,、電教室、圖書館等）發(fā)生火災我們應該怎么做,？（3）如何如

何進行火災自救,？（4）家庭火災應注意什么？（5）發(fā)生火災時應

如何報警,？（6）火災撲救有哪些方法,？（7）人身著火時如何自

救？

（三）小組代表分題發(fā)言,。

（四）學習“消防安全常識”,，學習“火災撲救常識”。

（1）自學“消防安全常識”,。

（2）老師與學生一起學習“消防安全常識”,。

（3）學生與家長一起學習“消防安全常識”

五）板書設計：一）消防安全常識（略）一）火災報警向周圍群眾報警向公安消防隊報警二）火災撲救常識二）滅火方法

五）板書設計：

一）消防安全常識（略）一）火災報警向周圍群眾報警向公安消防隊報警

二）火災撲救常識

二）滅火方法

隔離法

冷卻法

窒息法、抑制法

（三）自救與逃生

人身著火時自救

撥打119

（六）作業(yè)：

回家與家長一起演練火災消防,，并畫出家庭火災出逃路線圖

六,、教師贈言：同學們：火災無情！請注意防火,！請注意安全,！請珍惜人生！