作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù),，有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

冬季防火教育主題班會教案設(shè)計篇一

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識,。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范,。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護能力。

4,、加強幼兒的安全意識,。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

活動準(zhǔn)備

圖片、毛巾,、電話,、幾種防火安全標(biāo)志。

活動過程

一,、以提問方式導(dǎo)入活動：在哪里看到過火,，火有什么用處，它能干什么,？

教師小結(jié)：火有很多的用處,，能燒水做飯，能照明,，能取暖

二,、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,，燒傷人，還會燒毀森林,，污染空氣,，我們一起來看看吧！

三,、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,。

1、小朋友想一想,，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦,？

師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119,，讓他們來幫助我們,。

2、那著火的時候,，消防叔叔還沒到,，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思考并說出自救辦法,。

師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔,，并且給他們打電話119,，讓他們來幫助我們,。如果消防叔叔還沒到,，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開……

四,、出示防火安全標(biāo)志圖片,，引導(dǎo)幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

五,、游戲："安全防火自救"游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力,。

活動延伸：

認識標(biāo)志

教學(xué)反思：

幼兒美術(shù)活動，是一種需要他們手,、眼,、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動,。

冬季防火教育主題班會教案設(shè)計篇二

教學(xué)目標(biāo):

1、了解家中發(fā)生火災(zāi),、觸電和煤氣中毒等事故的原因及造成的嚴(yán)重后果,。

2、能識別一些有安全隱患的行為和場景,學(xué)會避免并阻止事故的發(fā)生,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，防患于未然,。

教學(xué)重點:

1,、了解家中發(fā)生火災(zāi)、觸電和煤氣中毒等事故的原因以及造成的嚴(yán)重后果,。

2,、能識別一些有安全隱患的行為和場景。

教學(xué)難點:

培養(yǎng)學(xué)生的安全意識

教學(xué)過程:

一,、導(dǎo)入

現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全,，就會很危險。

二,、發(fā)散思維,，了解潛在危險

（案例一）董博，6名哈醫(yī)大學(xué)生中的唯一幸存者,，事發(fā)后,，他的心理受到了難以愈合的打擊，在他們實習(xí)的中日友好醫(yī)院內(nèi),，接受著治療,。

2月4日,，立春,，北京的天一掃往日的霧霾。哈醫(yī)大09級第五臨床學(xué)院康復(fù)科的董博要幫老師整理資料,，整夜未歸,。走出辦公室,，已是早晨7點，令他感到奇怪的是,，每每這個時間,，與他一起實習(xí)的另外5個兄弟，應(yīng)該出現(xiàn)在醫(yī)院才對,。習(xí)慣地摸出電話,，董博給另外5個同學(xué)打去電話，一個未接,，兩個未接,，打了5個人的電話，沒有一個人接電話,，董博有些慌了,，冥冥中感覺有事情要發(fā)生，他飛奔回他們共同居住的地方——櫻花東街3號樓,。先是拍門,，無人回應(yīng)，董博掏出鑰匙開門，迎面的是一股濃重的煤氣味兒,，他沖入屋內(nèi),，幾個兄弟都在床上，一動不動,，有的口吐白沫,，有的鼻子出血……

（案例二）哈爾濱國潤家飾城火災(zāi)

時間：20_年1月6日20時30分許

地點：上海市滬南路2000號的上海農(nóng)產(chǎn)品中心批發(fā)市場損失：造成6人死亡，12人受傷,。

起火原因:電線線路老化,店里人員忘記關(guān)系取暖設(shè)備,。安全隱患:安全出口被封堵,室內(nèi)消火栓位置不明顯、上鎖封閉,。

現(xiàn)在請同學(xué)們總結(jié)一下：這些東西可能引發(fā)哪些安全問題,？（學(xué)生自由交流）

總結(jié)：觸電，煤氣中毒,，火災(zāi),，甚至是傷亡,。

三,、防患于未然，保護生命財產(chǎn)安全

冬天的冷是刺骨的,，但冬天的暖,，也是入心的。冬季,，家家戶戶都得取暖,，而由于現(xiàn)有條件的限制，同學(xué)們在冬季取暖的方式方法都不一樣,。不過,，冬季取暖，無外乎用煤,、電,、火、氣這幾大方式,。當(dāng)然,，在冬季時節(jié)，因這些因素而產(chǎn)生的不安全隱患也相應(yīng)增加,。所以,，冬季取暖應(yīng)把安全放在首位，應(yīng)注意以下幾點：

（一）煤火取暖須防煤氣中毒,。

出現(xiàn)煤氣中毒事故的主要原因,，首先是使用不合格的爐具取暖;其次是煙筒老化漏氣;再是使用爐具不當(dāng)。在使用爐具(含土暖氣)時,，要檢查其是否完好,，若有破損,、銹蝕、漏氣,，要及時更換,。檢查煙道是否暢通，有無堵塞物,。煙筒接口要順茬接,、安裝風(fēng)斗要及時，并經(jīng)常檢查煙道和風(fēng)斗,，加添煤炭后要及時蓋好爐蓋,，睡覺前務(wù)必檢查爐火是否封好，風(fēng)門是否打開,。晚上睡覺,，應(yīng)把火爐移至屋外。若發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,，應(yīng)首先打開門窗通風(fēng)換氣,，將中毒者蓋好被子抬到空氣流通處，并盡快送往有高壓氧艙設(shè)備的醫(yī)院搶救,。另外嚴(yán)禁用酒精,、煤油、汽油點爐子,。

（二）消除用電隱患,。

1、使用前應(yīng)先計算一下電器同時開啟時總功率是否超出,，如強行使用會導(dǎo)致跳閘,，保險絲熔斷。

2,、使用電器前應(yīng)認真檢查用電設(shè)備和電路,、電源開關(guān)和插座是否完好、可靠,，發(fā)現(xiàn)隱患及時找專業(yè)人士排除,。

3、使用大功率用電器時,，一個插座上盡量保證只接一個插頭,，使用電暖器時不允許倒置、依靠或覆蓋其他物品,。

4,、當(dāng)人員離開，應(yīng)斷開取暖設(shè)備電源開關(guān)，防止長時間使用電器過熱引燃周圍物品發(fā)生意外,。

5,、如發(fā)現(xiàn)電器著火，要先切斷電源（禁止用水潑）控制火情并果斷采取措施,，防止失火過程中觸電,。

6、嚴(yán)禁私接私拉電源,。使用電熱毯取暖,，應(yīng)在人上床后拔掉電源。

7,、定期找專業(yè)人士進行電路檢查及維修,。

（三）防火注意事項

在日常生活工作中應(yīng)注意以下幾點：

1、防止超負荷用電引發(fā)火災(zāi),。

2,、防止電器、煤火,、氣加溫導(dǎo)致物品過熱燃燒起火,。

3、禁止將易燃物品靠近電源,、火源,。

4,、外出時,，請記得檢查電源、火源是否安全,。

五,、課堂總結(jié)

同學(xué)們，請記?。喊踩珶o小事,，從我做起，從身邊杜絕,！

冬季防火教育主題班會教案設(shè)計篇三

一,、活動目標(biāo)：

1、了解基本的消防知識,，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法,。

2、樹立防火意識,，提高幼兒的自我保護能力,。

二、活動準(zhǔn)備：

圖片、投影儀,、電視,、濕毛巾與幼兒相同。安全出口一個,。

三,、活動過程：

（一）出示容易發(fā)生危險的圖片引出問題。

教師："今天老師給大家?guī)砹藥追鶊D片,，請大家觀察圖片上小朋友在干什么,？這樣做會發(fā)生什么情況？

1,、教師出示投影儀展示圖片,，讓幼兒自己說。

2,、教師挑選幾幅介紹,。

教師小結(jié)：小朋友不能玩火、玩蠟燭,、這些行為都是容易發(fā)生火災(zāi)?，F(xiàn)在馬上要到清明節(jié)了，請小朋友提醒家長,，在清明節(jié)上墳點蠟燭,、燃燒紙錢，在離開之前一定要撲滅火苗,，防止發(fā)生森林大火,。

（二）如果發(fā)生火災(zāi)，沒有辦法撲滅,，你該怎么保護自己,？

幼兒根據(jù)經(jīng)驗講述，火災(zāi)發(fā)生后的幾種處理辦法,。根據(jù)幼兒講述出示相關(guān)圖片,。

1、報警：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張,，火警電話119,；報告失火的詳細地址，在得到消防隊的明確回答后,，才可以掛電話,。

教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話，教師做接話員,。要求幼兒說清楚自己的所處位置,。

2,、逃生方法。

除了報警,，還需要做什么,？（不要乘坐電梯、升降機,、迅速找到安全出口,，離開火場。）

3,、怎么離開火場,？

（1）用濕毛巾、濕布掩住口鼻,，彎腰摸墻撤離,。

（2）樓層著火，當(dāng)人在二樓,，應(yīng)該一個個跟著走,，不可擁擠下樓。

（3）關(guān)掉煤氣或切斷電源,。防止發(fā)生更大的爆炸,。

（4）打開窗戶，可以用鮮艷的顏色布條呼叫,，尋求幫助,。

（5）如果火已經(jīng)燒到身上，應(yīng)該就地打滾,，跳到水中,，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑,。

（6）教師小結(jié)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后,，小朋友千萬不要慌張，要保護好自己,，迅速找到安全出口離開，在報警的時候要說清楚自己的所處位置,，在得到消防隊的明確回答后,，才可以掛下電話。

四,、防火演習(xí),。

情景：突然警報拉響。教師表現(xiàn)慌張,，說："小朋友不好了,，幼兒園的失火,，火災(zāi)發(fā)生了，我們趕快撤離現(xiàn)場,。"提醒幼兒不必慌張,，就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾,、濕布掩住口鼻,，彎腰摸墻撤離。

冬季防火教育主題班會教案設(shè)計篇四

設(shè)計意圖

自然是如此美好,，生活是如此安寧,。然而，躲在和平,、文明背后的火魔,，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,，發(fā)生頻率最高的,，莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),、精神財富化為灰燼,，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。然而對于火,，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此,，增強幼兒的防火意識,，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要,。

活動目標(biāo)

1,、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。

2,、讓幼兒懂得逃生自救的`基本技能,。

3、讓幼兒認識消防設(shè)施設(shè)備,，提高防火意識,。

活動準(zhǔn)備

1、《火災(zāi)案例》錄像,。

2,、人手一塊濕毛巾。

3,、安全出口指示牌,，滅火器,。

活動過程

一、談話導(dǎo)入活動主題,。

教師：小朋友,，你們見過火嗎？火有什么作用,？

教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便,，但如果我們用火不當(dāng)，就會發(fā)生火災(zāi),，危害我們的生命了,，所以我們一定要小心用火。

二,、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段,，引導(dǎo)幼兒進行觀看。

通過觀看視頻,，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對我們有什么危害,？幼兒回答后，教師總結(jié)

三,、出示以下幻燈片,，引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦？

（1）如果發(fā)生火災(zāi)了,，該怎么辦,？

教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細地址,、姓名及電話號碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）,。

（2）如果家里起火了該怎么辦？

教師小結(jié)：家中一旦起火,，不要驚慌失措,，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器,，采取有效措施控制和撲救,。

（3）如果火勢很猛，濃煙很多,，我們有什么辦法逃到安全的地方,？

教師小結(jié)：受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上濕衣服,、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時,，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

師：濕毛巾要折疊6—8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉?。（讓幼兒練?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）,。

（4）發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎,？為什么,？

教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生,。

（5）如果所有的逃生線路被大火封鎖了,，該怎么辦？

教師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,，等待救援，千萬不能盲目跳樓,。

（讓幼兒練習(xí)揮舞衣物,、呼叫等求救方法）。

四,、學(xué)習(xí)消防安全兒歌

你拍一,，我拍一，生命安全數(shù)第一,，你拍二,，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒,，你拍三,，我拍三，消防站里去參觀,，你拍四,，我拍四，安全通道莫堵死,，你拍五,，我拍五，彎腰行走口鼻捂,，你拍六,，我拍六，易燃物品勿亂丟,，你拍七,，我拍七,，正確使用滅火器，你拍八,，我拍八,，電器起火拉電閘，你拍九,，我拍九,，著火快打119，你拍十,，我拍十,，消防教育要及時。

冬季防火教育主題班會教案設(shè)計篇五

設(shè)計意圖

新綱要中提出,，理解并遵守日常生活中的基本的社會行為規(guī)則,，并要求教師在共同的生活中以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律和尊重他人,。可見,，規(guī)則是保證幼兒愉快生活,、交往、學(xué)習(xí)的前提,，對大班幼兒進行執(zhí)行規(guī)則能力的培養(yǎng),，具有非常重要的意義。

活動目標(biāo)

1,、知道生活中有許多規(guī)則要遵守,，知道規(guī)則的重要性。

2,、能積極參與集體活動,，共同制定游戲規(guī)則。

3,、體驗遵守規(guī)則給活動帶來快樂情緒,。

4、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動過程

一、開始部分：

1、請幼兒自己拿椅子,。

2,、交流：取椅子的時候老師很擔(dān)心,，為什么,？

二、基本部分：

1,、請幼兒觀察乘電梯視頻,。

交流：有什么辦法解決這種擁擠。

2,、幼兒體驗乘坐電梯,。（選7名幼兒站在墊子上坐電梯，再請其他的幼兒扮演等電梯的人）交流：想想自己是怎么做電梯,？心里感覺怎么樣,？

3、請幼兒觀看玩滑滑梯視頻,。

（1）談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（2）我們應(yīng)該怎么玩,。

4、請幼兒觀看取彩筆視頻,。

交流：應(yīng)該怎么做,？你們在生活中會排隊嗎？你在哪些時間會排隊,。

5,、游戲：鉆山洞的游戲。

（1）介紹游戲玩法：三個山洞都要玩到,，當(dāng)老師響鈴鼓的時候沒有玩完的也要回座位,。

（2）幼兒玩鉆山洞的游戲。

提問：玩山洞時出現(xiàn)的問題,，怎么解決,？需建立什么規(guī)則。（看圖樣）

（3）請小朋友根據(jù)自己建立的規(guī)則再玩一次,。

小結(jié)：原來鉆山洞的游戲需要制定規(guī)則,。

（4）談話：生活中還有哪些地方需要遵守規(guī)則？

三,、結(jié)束部分：

教師總結(jié)：規(guī)則在我們生活中很重要,，在生活中還有許多規(guī)則需要大家一起來遵守，他不僅會給我們生活帶來方便,，有時也會帶來快樂,，讓我們一起來爭做規(guī)則小標(biāo)兵。讓我們教室把我們知道的規(guī)則畫出來。