為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

低碳環(huán)保活動方案做篇一

“3.5”是國際志愿者日,。為大力普及志愿理念,，弘揚(yáng)志愿精神，增強(qiáng)志愿者及市民的環(huán)保意識,，愛護(hù)家園環(huán)境,，倡導(dǎo)低碳生活。斗門區(qū)青年志愿者協(xié)會擬開展“綠色低碳行”長期環(huán)保志愿服務(wù)活動,，通過徒步,、沿途拾垃圾的方式，清理環(huán)境衛(wèi)生,，傳播環(huán)保理念,，增強(qiáng)生活質(zhì)素?，F(xiàn)將有關(guān)活動事項(xiàng)公布如下：

1.活動時間：20xx年03月05日上午9：30至14：30

2.集合地點(diǎn)：井岸金鴻酒店門口(即原來新鴻酒店)

3.對象及人數(shù)：會員(18歲以上)，30人

4.活動領(lǐng)隊(duì)：

5.報(bào)名方式：請發(fā)短信“姓名+電話+身份證號碼”至趙豪華手機(jī)

報(bào)名截止時間：20xx年03月04日下午20：00止

行程安排：

9：15分在金鴻酒店門口集中,，簽到,，9：30準(zhǔn)時乘公交出發(fā)，過期不候,。到御溫泉下車,，約10點(diǎn)。我們的徒步活動從綠道4號線的驛站開始,，以金臺寺為目標(biāo),。沿著綠道，一邊欣賞沿途旖旎的風(fēng)光,，一邊進(jìn)行環(huán)?；顒印榱伺浜媳敬蔚沫h(huán)?；顒?，請各位伙伴自備膠手套、米袋,，作為環(huán)保的工具,。

從驛站至金臺寺約5.5公里，估計(jì)11：30到達(dá)金臺寺的山門,。山門前有一塊空地,，我們可以就地休息，進(jìn)行休整,。利用1小時的時間,，搞一些團(tuán)隊(duì)的拓展游戲。12：30進(jìn)入回程,，從山門往金臺寺路口走,，到達(dá)路口約2點(diǎn)。全程約11公里,。2點(diǎn)我們可以到華姐飯店進(jìn)行午餐,，品嘗具有農(nóng)家特色的小菜。費(fèi)用aa,。

飯后,，再乘公交車返回井岸，解散,。

活動費(fèi)用：保險費(fèi)用3元/人(協(xié)會統(tǒng)一購買),，午餐aa約40元，公交車費(fèi)約8元;總開銷約51元。

溫馨提醒：

1.參加的朋友最好帶足夠的水和運(yùn)動飲料,，早餐要吃好;

2.一切行動必須聽從指揮，不得擅自離隊(duì);中途離隊(duì)或有情況要告知領(lǐng)隊(duì);

3.當(dāng)天如果下大雨,，活動取消,，小雨照常進(jìn)行;

4.本次活動執(zhí)行預(yù)報(bào)名制度，如果報(bào)名參加活動,，當(dāng)天有事不能來的,，請向領(lǐng)隊(duì)請假。否則將會影響你的信譽(yù)哦,。

活動聲明：

1.領(lǐng)隊(duì)的服務(wù)是義務(wù)的,，所起的作用是協(xié)調(diào)與支持活動的順利開展，無法保障你避免意外的可能,，亦不承擔(dān)任何責(zé)任,。領(lǐng)隊(duì)對于線路的行進(jìn)和更改具有全權(quán)。以上預(yù)計(jì)可能的以及其它無法預(yù)計(jì)的風(fēng)險是客觀存在的,，參加者自行評判風(fēng)險承擔(dān)能力,，審慎選擇參加，風(fēng)險完全自行承擔(dān),。報(bào)名并參加者視為完全同意本召集的內(nèi)容與活動方式的約定,，并嚴(yán)格按要求參加活動。

2.倡導(dǎo)自助與必要的互助相結(jié)合的戶外理念,，不做無保護(hù)的攀爬和個人英雄主義的冒險,。為了您的安全，不允許出現(xiàn)獨(dú)自疾走暴走和好奇新鮮擅自脫離整體團(tuán)隊(duì)的情況,。

5.免責(zé)聲明：“凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人,，如在活動中發(fā)生人身損害后果，賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)不承擔(dān),，由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本領(lǐng)隊(duì)聲明依法解決,，凡報(bào)名者均視為接受本領(lǐng)隊(duì)聲明。代他人報(bào)名者,，被代報(bào)名參加者如遭受人身損害,，賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)同樣不承擔(dān)。本領(lǐng)隊(duì)聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊(duì)賠償責(zé)任之約定效力,，同樣及于本次活動副領(lǐng)隊(duì),、收隊(duì)及財(cái)務(wù)”。

6.徒步活動可能具有潛在的危險,，可能會導(dǎo)致受傷,。每個參加活動的人員意味著已經(jīng)完全了解這項(xiàng)活動會帶來的危險，并不限于如下傷害：和機(jī)動車、參加活動者,、行人相撞,，或者由道路狀況、障礙引發(fā)的事故等,。

7.參加人員必須保證,，沒有會危及本人和其他參加者人身安全的健康問題。

低碳環(huán)?；顒臃桨缸銎?/h3>

“倡導(dǎo)綠色環(huán)保,，低碳節(jié)能”

深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實(shí)踐活動的重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識,。

（一）,、搞好周圍環(huán)境衛(wèi)生，提倡節(jié)約

開展宣傳“節(jié)約每滴水,、節(jié)約每度電,、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動,，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi),。

（二）、結(jié)合環(huán)境有關(guān)節(jié)日,，配合環(huán)保局搞好宣傳活動

如：6月5日的環(huán)境日,，4月22日的地球日，3月12日的植樹節(jié)

（三）,、作社會調(diào)查

由老師給予相關(guān)的提要,，資料和物品，由學(xué)生組隊(duì)進(jìn)行社會調(diào)查研究（題目可多選,，也可由老師布置）,，并寫出

低碳環(huán)保活動方案做篇三

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力度,。要求各校制定出行動計(jì)劃,、實(shí)施方案，組建“低碳宣傳周”領(lǐng)導(dǎo)小組,，采取措施,，狠抓落實(shí)。號召學(xué)校以校長為低碳帶頭人,，以學(xué)校教育處為行動的倡導(dǎo)者,、實(shí)施者，規(guī)范者,，以全校師生和家長為參與者,，將主題宣傳教育實(shí)踐活動扎扎實(shí)實(shí)地開展起來,。

3.堅(jiān)持常抓不懈。低碳行動是一項(xiàng)長期而有艱巨的全民性工作,，不是說一兩次活動就能解決得來的,。本著“為了我們賴以生存的家園”的觀點(diǎn)，要立足現(xiàn)在,，放眼未來,，將低碳教育抓細(xì)，抓實(shí),，抓好。塑造學(xué)生的良好的環(huán)保行為習(xí)慣,，愛護(hù)我們的家園,，造福我們?nèi)祟悺?/p>

低碳環(huán)保活動方案做篇四

積極參與走進(jìn)社區(qū)“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動,，在師生及群眾當(dāng)中努力營造“倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園”濃厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識,。倡導(dǎo)從節(jié)約一度電、一滴水等小事做起,，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識,，率先垂范，影響更多人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣,。

二,、活動目的

以“低碳環(huán)保從我做起”為主題，以“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士,，從身邊小事做起”為口號,，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，以家庭低碳為突破口,，著眼于全面提高學(xué)生低碳意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的低碳環(huán)保習(xí)慣。將愛國教育,、愛家鄉(xiāng)教育,、誠信教育、環(huán)保教育等傳統(tǒng)美德教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合,，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動,，使學(xué)校成為低碳環(huán)保的宣傳和示范窗口，為營造和諧的校園和良好的社會大環(huán)境做出貢獻(xiàn),。

三,、活動內(nèi)容

1、要求學(xué)校組織全體師生開展“低碳環(huán)保從我做起”活動,，號召師生在教室,、辦公室自然光充足時,，不開燈，離開教室,、辦公室前,，關(guān)閉電燈、電腦等電器,，并關(guān)閉插座總開關(guān),，避免電器待機(jī)耗電。電腦開機(jī)后如果暫時不用,，把電腦調(diào)到休眠狀態(tài),；顯示器根據(jù)需要調(diào)整亮度（越亮耗電越大）；積極推廣“無紙辦公”,、“無紙通信”,，節(jié)約打印、復(fù)印用紙,，提倡雙面使用打印紙,；倡導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)本兩面利用，以免浪費(fèi),；倡導(dǎo)師生在宣傳周期間,，盡量乘坐公交車、騎自行車,、騎電動車或步行上下班,，踐行低碳生活。

2,、組織504中隊(duì)在大隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,，于3月18日陽光體育活動時間，開展“小手拉大手,，家校齊努力”活動,，發(fā)放“倡導(dǎo)低碳生活”宣傳材料，使“低碳環(huán)保從我做起”活動,，走向每一個家庭,；使學(xué)生在參與和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者,、示范者,。

四、活動要求

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力度,。要求各校制定出行動計(jì)劃、實(shí)施方案,，組建“低碳宣傳周”領(lǐng)導(dǎo)小組,，采取措施,，狠抓落實(shí)。號召學(xué)校以校長為低碳帶頭人,，以學(xué)校教育處為行動的倡導(dǎo)者,、實(shí)施者，規(guī)范者,，以全校師生和家長為參與者,，將主題宣傳教育實(shí)踐活動扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。

3,、堅(jiān)持常抓不懈,。低碳行動是一項(xiàng)長期而有艱巨的全民性工作，不是說一兩次活動就能解決得來的,。本著“為了我們賴以生存的家園”的觀點(diǎn),，要立足現(xiàn)在，放眼未來,，將低碳教育抓細(xì)，抓實(shí),，抓好,。塑造學(xué)生的良好的環(huán)保行為習(xí)慣，愛護(hù)我們的家園,，造福我們?nèi)祟悺?/p>

低碳環(huán)?；顒臃桨缸銎?/h3>

幼兒園的低碳環(huán)保活動方案如下：

幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所,，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù),，充分利用特有的資源和條件，不失時機(jī)的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，使下一代成為具有環(huán)保意識的環(huán)保小衛(wèi)士,。因此，我們將有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ),。

根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)和需要,，制定了環(huán)保教育計(jì)劃和活動的內(nèi)容，通過各種豐富多彩的活動,，孩子們開始學(xué)會關(guān)注自己身邊的環(huán)境,，掌握了初淺的環(huán)保知識，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識和行為,。本學(xué)期,，我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,，并結(jié)合幼兒園的計(jì)劃，圍繞認(rèn)知,、行為習(xí)慣,、情感等，把廣泛深奧的環(huán)境知識用簡單易懂,，活潑,、新穎的形式去教育幼兒。

（一）提高教育者對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識

盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料,、文章,、論文、報(bào)刊等,，通過小組學(xué)習(xí),、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識,，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,、緊迫感，對環(huán)境教育必須從兒童抓起形成共識,。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo),、計(jì)劃，認(rèn)真加以實(shí)施,。

（二）在主題活動中滲透環(huán)境教育

在主題活動中,，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中,，結(jié)合水,、聲音空氣等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護(hù)莊稼,，我們要愛護(hù)它,。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材,，這樣就不會只局限于教材上少量內(nèi)容了,。

1.結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動，調(diào)整班級玩具的擺放,，根據(jù)玩具的用途進(jìn)行分類,，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處,，愛護(hù)玩具,。

2.結(jié)合主題活動的內(nèi)容,，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用,。

3.結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美,，發(fā)展幼兒的觀察力,。

4.結(jié)合幼兒園的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,，知道基本的有關(guān)環(huán)境,、噪音、動物保護(hù)的常識,。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動,。

5.堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)保活動,，充分利用在散步,、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒不浪費(fèi)水,、愛護(hù)動物,、不制造噪音等行為。

6.從小事做起,，珍惜資源，不浪費(fèi)糧食,、紙張等,。

（三）在游戲中滲透環(huán)境教育

環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還可以結(jié)合游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo),。利用生活中無毒無害的紙盒,、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲,，從中懂得要減少垃圾,、利用廢物、節(jié)省材料的意義,。

（四）在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育

結(jié)合各種紀(jì)念日,、節(jié)日活動對幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識的教育,。

（五）發(fā)揮家長的教育資源

家長的環(huán)境保護(hù)意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的,，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開家長會,、利用xx等形式,，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性,。

低碳環(huán)保活動方案做篇六

通過開展節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)行動,，進(jìn)一步增強(qiáng)全市城鄉(xiāng)婦女節(jié)能減排意識,，提高她們參與“節(jié)約環(huán)保型城市”建設(shè)的積極性和主動性，倡導(dǎo)節(jié)約環(huán)保的生活方式,，樹立節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥的良好社會風(fēng)尚，全面推進(jìn)我市和諧家庭創(chuàng)建工作,。

二,、活動內(nèi)容

(一)在全市開展節(jié)能環(huán)保家庭、社區(qū)行動知識競賽,。

活動時間：20xx年5月,。

活動形式：

1、在《xx晚報(bào)》上刊登《xx市節(jié)能環(huán)保家庭,、社區(qū)行動知識競賽試題》,，組織廣大婦女及家庭參與知識競賽。出題范圍以中國婦女出版社出版的《家庭節(jié)能減排100問》為主要參考書,。

2,、組織xx市代表隊(duì)參加省級家庭節(jié)能減排知識競賽。代表隊(duì)由5人組成,，其中社區(qū)婦聯(lián)干部一人,、婦女代表一人、一個家庭三人(一對夫妻,，一個孩子,，孩子在8至13歲之間)。

(二)在全市開展《我們家庭(社區(qū))節(jié)約環(huán)保一件事(小竅門)》征集活動,?？偨Y(jié)交流宣傳家庭節(jié)能環(huán)保的好做法、好經(jīng)驗(yàn),、好典型,。評選出20個“家庭節(jié)約環(huán)保金點(diǎn)子”。在報(bào)紙,、網(wǎng)站上刊登,，在電視上進(jìn)行展示。

活動時間：20xx年5月至8月,。

活動方式：與《xx晚報(bào)》聯(lián)合,，開展征集活動，向社會宣傳節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)的主題宗旨、目的意義,、實(shí)施方案,、參與方式等，并利用市婦聯(lián)網(wǎng)站,，開設(shè)xx市節(jié)能環(huán)保家庭社區(qū)行動網(wǎng)頁,，提高群眾的參與度，使節(jié)能環(huán)保的金點(diǎn)子轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕姷淖杂X行動,。

各縣區(qū)婦聯(lián),、婦委會要因地制宜開展宣傳、征集活動,，參與者也可直接登陸xx婦聯(lián)網(wǎng)站,，點(diǎn)擊“在線投稿”、“網(wǎng)上留言”參與征文,，市婦聯(lián)通過婦聯(lián)網(wǎng)站,、《婦工信息》等及時通報(bào)情況，并隨時刊登征集的節(jié)能環(huán)保的好作法,，好經(jīng)驗(yàn)及大家對節(jié)能環(huán)保的認(rèn)識,。

各縣區(qū)婦聯(lián)、婦委會要將活動情況通過“在線投稿”,、“網(wǎng)上留言”及時上報(bào)市婦聯(lián)宣傳部,。

(三)開展高效照明產(chǎn)品進(jìn)社區(qū)推廣活動。大力推廣高效照明產(chǎn)品是提高全民節(jié)能環(huán)保意識的有效途徑,。為此,，國家安排專項(xiàng)資金，支持照明產(chǎn)品的推廣使用,。

通過開展財(cái)政補(bǔ)貼的高效照明產(chǎn)品進(jìn)社區(qū)的推廣活動,，選出那些白熾燈及其他低效照明產(chǎn)品使用相對集中的社區(qū)進(jìn)行示范，讓用戶真正了解使用高效照明產(chǎn)品帶來的實(shí)惠和好處,。

三、責(zé)任分工

婦聯(lián)組織：負(fù)責(zé)活動的策劃,、組織,、實(shí)施。發(fā)揮婦聯(lián)聯(lián)系婦女兒童,、家庭,、社區(qū)的優(yōu)勢，通過宣傳,，將活動深入到縣(區(qū)),、社區(qū)、家庭,，做到家喻戶曉;發(fā)現(xiàn)并培植典型,，新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道;負(fù)責(zé)對活動合作單位的日常溝通協(xié)調(diào)等工作,。

經(jīng)委、環(huán)保局：發(fā)揮其人才,、業(yè)務(wù),、資金、物資等方面的優(yōu)勢,，提供活動用書,、宣傳資料、專家評審等支持,，并為活動提供政策和理論指導(dǎo),。

四、活動要求

1,、精心組織,，確保實(shí)效。要將這項(xiàng)活動作為今年宣傳工作的重要內(nèi)容納入日程并抓實(shí)抓好,。力爭用活動新穎的方式,，富含普及性、知識性,、常識性,、趣味性的活動內(nèi)容，吸引廣大婦女,、家庭積極參與,，認(rèn)真組織、精心安排,，加強(qiáng)宣傳,，確保活動有成效,。

2,、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，聯(lián)合行動,。婦聯(lián),、經(jīng)委、環(huán)保部門要加強(qiáng)合作,，聯(lián)合策劃,，積極主動爭取新聞媒體等有關(guān)單位的支持，共同開展各項(xiàng)活動,。

3,、樹立典型，推廣成果。要注意培養(yǎng),、宣傳在活動中表現(xiàn)突出的各類典型進(jìn)行宣傳報(bào)道,，增強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)力，調(diào)動實(shí)施者參與者的.積極性,，使節(jié)能環(huán)保變成每個家庭,、每個人日常生活中的自覺行動。

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環(huán)保家裝實(shí)踐服務(wù)

二. 活動主題

低碳,、環(huán)保，引領(lǐng)健康生活!

三.活動背景

當(dāng)下“低碳生活”作為一種新的生活方式,，以其環(huán)保,、節(jié)能的特點(diǎn)越來越受到人們的重視。

環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分,，隨著近年來各種因裝修污染導(dǎo)致的健康問題屢屢發(fā)生,，已成為消費(fèi)者最為關(guān)心的問題之一。

大學(xué)生科普志愿者進(jìn)社區(qū)活動,，正是抓住社區(qū)這一社會的基礎(chǔ)細(xì)胞,，以社區(qū)科普為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導(dǎo)社區(qū)居民樹立低碳生活理念,，踐行低碳生活方式,，并向社區(qū)居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及,，構(gòu)建低碳節(jié)能的綠色家園,。

四、活動時間

五,、活動社團(tuán)及其簡介

社團(tuán)性質(zhì)：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社工之家是20__年10月成立的一個公益性學(xué)生社團(tuán),，一直以來秉承“助人自助，服務(wù)社會”的宗旨,，組織成員進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐活動,，為同學(xué)們能度過一段充實(shí)的大學(xué)時光提供一個廣闊的平臺。

帶隊(duì)老師基本信息(活動的指導(dǎo)),、指導(dǎo)老師基本信息(側(cè)重宣傳材料審核)

六,、帶隊(duì)及指導(dǎo)老師基本信息

七、活動計(jì)劃

活動流程：

(1)宣傳發(fā)動階段：向社區(qū)發(fā)放宣傳單,，內(nèi)容以裝修過程中產(chǎn)生的危害及存在的問題為主，以引起人們的重視!

(2)科普知識競賽階段： 活動人員組織社區(qū)居民進(jìn)行環(huán)保家裝科普知識競賽,，并在活動其間發(fā)放有關(guān)減少裝修損害人體健康小常識的資料,，參與積極者獎勵小禮品一份，對在競賽中表現(xiàn)突出者贈送有關(guān)環(huán)保家裝的書籍一套，并進(jìn)行現(xiàn)場講解,。

(3)社區(qū)指導(dǎo)階段：由社區(qū)居民提出裝修中存在的問題,，志愿者現(xiàn)場給予指導(dǎo)，例如如何有效利用家具觀賞植物來減少裝修污染;在裝修過程中注重綠色環(huán)保設(shè)計(jì),，從而減少家居生活的二氧化碳排放量,，并對涉及的全過程，包括設(shè)計(jì)服務(wù),、裝修選材,、現(xiàn)場施工等等給予科學(xué)的建議。

八,、活動要求

1,、參與活動的志愿者必須服從統(tǒng)一安排，特別是乘車及進(jìn)行宣傳活動期間;

2,、若活動期間出現(xiàn)意外情況,，志愿者必須保持冷靜，積極獻(xiàn)策,，共同解決;

3,、若中途下雨，志愿者盡量自帶雨傘;

4,、志愿者要注意維持現(xiàn)場秩序,。

5、相關(guān)人員要做好照片的信息的采集工作,。

九,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳資料(包括前期宣傳單及印有小常識的資料)：100元

乘車費(fèi)用：250元

購書費(fèi)用(宣傳家裝的書籍)：100元

低碳環(huán)保活動方案做篇八

廣大居民朋友們：

低碳環(huán)保,，節(jié)能減排,，綠色發(fā)展這不僅是一個概念，也不簡單的是一句口號,，它需要我們每一個家庭乃至每一個人,，從實(shí)際生活中去努力，去實(shí)踐,。

一,、做低碳生活的引領(lǐng)者。在日常學(xué)習(xí),、生活和工作中,，踴躍擔(dān)當(dāng)節(jié)能減碳的志愿者，形成科學(xué)使用資源,、保護(hù)地球家園的意識和節(jié)能降耗的低碳生活方式,，影響和帶動身邊更多的人學(xué)習(xí)低碳生活知識,，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，達(dá)成低碳生活共識,。

二,、做低碳生活的宣傳者。宣傳低碳生活理念,，掌握節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法,，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門、低碳生活金點(diǎn)子,。

三,、做低碳生活的推動者。從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，從節(jié)約一滴水、一度電,、一粒米,、一滴油、一張紙做起,。例如：

1,、使用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈,、拔插頭,；

2、少用空調(diào)多開窗,；

3,、使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水,；

4,、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯,；

5,、外出用餐自備筷子、勺等便攜餐具,；

6,、購物使用布袋子，盡量不用塑料袋,；

7,、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層,；

8,、每周少開兩天車,，多坐公交車；

9,、家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境,。

努力使自己成為低碳一族,。

希望廣大居民朋友們行動起來，人人爭做低碳生活的表率,，戶戶爭做低碳生活的模范,，共同攜手為構(gòu)建和諧、生態(tài),、綠色家園而努力,！

城關(guān)鎮(zhèn)河街社區(qū)居民委員會

低碳環(huán)保活動方案做篇九

一,、活動背景：

隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題,。有的的學(xué)校一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念,、組織社團(tuán)活動參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事,，特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動,。

二、活動目的：

1,、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識

2,、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境的意識

4,、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,，積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號召,。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì),，但是真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起,，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園,，大自然會給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩,；在慈祥的笑臉——天空下成長,，在愛的源泉——河流中沐浴。

四,、活動流程：

1,、活動時間：20xx年4月13日

2、活動地點(diǎn)：首先申請?jiān)?306教室

3,、具體活動：

流程一,，首先，播放影片和圖片,，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題,。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上,。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀,。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī),。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘,。影片觀看結(jié)束后,，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法,。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等,。

流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識,，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).

流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影,，電影預(yù)計(jì)時長為九十分鐘以內(nèi),，電影由班長提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,，大體方式擬定為兩種方式,，第一種是隨機(jī)選一個幸運(yùn)號碼選中的回答問題，第二種是短信答題,，是先給定他們一個號碼,。本次活動設(shè)置一二三獎。一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎5名,。