在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

演講六年級(jí)篇一

尊敬的老師和同學(xué)們：

大家好,！今天我很榮幸站在這里,，與大家分享我在六年級(jí)的心得體會(huì)。六年級(jí)是我的小學(xué)最后一年,，這一年不僅收獲了知識(shí),，也讓我成長(zhǎng)了很多。

回想起六年級(jí)的第一天,，我感到有點(diǎn)緊張,，因?yàn)閺哪且惶炱穑覀兙驼教ど狭诵W(xué)生活的末尾之旅,。在這片校園里,，我們度過(guò)了六年美好的時(shí)光,，結(jié)交了許多好朋友。那一天,，我意識(shí)到,，我不再是一個(gè)小孩子，我將要為自己的未來(lái)負(fù)起更多的責(zé)任,。

在這一年里,，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，老師們給我們的壓力也更大了,。但是,，我懂得了合理安排時(shí)間的重要性。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并按計(jì)劃完成任務(wù),。我深刻地體會(huì)到勤奮對(duì)于成功的重要性，只有用心去學(xué)習(xí),，才能夠取得好成績(jī),。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挫折,。但是,，我并沒(méi)有因此放棄。我記得有一次,，我在數(shù)學(xué)考試中得了個(gè)很低的分?jǐn)?shù),。我感到很失望，但我并沒(méi)有沉淪在自己的失敗中,。相反,，我找到了失敗的原因，深入學(xué)習(xí),，并向老師和同學(xué)請(qǐng)教，最終取得了進(jìn)步,。這次經(jīng)歷讓我明白,，失敗并不可怕，重要的是能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷進(jìn)步,。

此外，與困難和挫折相比,，我更多地感受到的是快樂(lè)和成長(zhǎng),。六年級(jí)，我們有更多的機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才藝,。我參加了學(xué)校的朗誦比賽,，并取得了好成績(jī),。通過(guò)演講的訓(xùn)練，我不僅提高了自己的口才,，也增強(qiáng)了自信心,。我也參加了學(xué)校的足球隊(duì)，和隊(duì)友們一起努力訓(xùn)練和比賽,，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和互助,。

六年級(jí)的畢業(yè)旅行是我最難忘的體驗(yàn)之一。我們?nèi)チ吮本?，參觀了許多名勝古跡,，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)中國(guó)歷史和文化的知識(shí)。這次旅行讓我對(duì)我國(guó)的偉大感到無(wú)比自豪,。同時(shí),，我們也要時(shí)刻珍惜和愛護(hù)我們所處的和平環(huán)境，牢記父母和祖國(guó)對(duì)我們的付出,。

回想起六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我深深地感受到了師長(zhǎng)們的關(guān)懷和教導(dǎo)。他們不僅傳授給我們知識(shí),，還教會(huì)了我們很多為人處世的道理,。他們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)讓我感受到了師生之間深深的情誼。我要向所有的老師們說(shuō)聲感謝,，感謝你們一直以來(lái)的辛勤付出,！

最后，我要感謝家人的支持和鼓勵(lì),。正是有你們的陪伴和鼓勵(lì),，我才能夠克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí),。謝謝你們一直以來(lái)的付出和支持,！

六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇將會(huì)迎接我們,。我相信,，只要我們堅(jiān)持努力，不畏困難,，就一定能夠取得更好的成績(jī),。愿我們都能在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中再創(chuàng)佳績(jī)！

謝謝大家,！

演講六年級(jí)篇二

在這個(gè)春天,，我很開心，因?yàn)楹芸炀褪俏易鎳?guó)的生日了,。我想大江南北的中國(guó)兒女們,，都在為祖國(guó)的生日載歌載舞,，送上最深切的祝福。

祖國(guó)有五千多年的歷史,，歷經(jīng)滄桑巨變,。特別是改革開放30年來(lái)，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,，甚至我們的小家庭也發(fā)生了迅速的變化,。

爺爺經(jīng)常跟我說(shuō)，小時(shí)候的“千里眼”“順風(fēng)耳”只是他小時(shí)候的幻想,，只有遠(yuǎn)在千里之外,，住在低矮平房里，穿著打補(bǔ)丁衣服的親戚之間的書信或電報(bào)傳遞,。對(duì)他們來(lái)說(shuō),，只要吃飽穿暖，衣食住行都很滿足,。改革開放后,，爺爺奶奶住在這棟樓里。父親上小學(xué)的時(shí)候,，全家人買了一臺(tái)14寸的黑白電視機(jī),。從此全家人都知道了千里之外發(fā)生的事情；爸爸上大學(xué)的時(shí)候,，家里裝了個(gè)——電話,。在我這一代，電視,、冰箱,、電話、手機(jī)都有,，我的家在我們國(guó)家日新月異,。

小家庭變了，外面960萬(wàn)平方公里的變化更大：

你看,，過(guò)去的泥磚房不見了,，高樓從地上拔了起來(lái)；門前泥濘的道路消失了,，取而代之的是寬闊的柏油路；以前公交車很少,，現(xiàn)在大部分道路都是私家車,；以前通往農(nóng)村的路很少，現(xiàn)在通往西藏的路都有了,。祖國(guó)的巨大變化不僅改善了我們的物質(zhì)生活,，也豐富了我們的精神世界,。以前中國(guó)是體育弱國(guó)，很少有運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì),，所以我們根本沒(méi)有資格和能力申辦奧運(yùn)會(huì),。然而，在2008年,，我們不僅成功舉辦了奧運(yùn)會(huì),，還獲得了最多的金牌，這使得五星紅旗在奧林匹克賽場(chǎng)上一次又一次地高高升起,，使中國(guó)躍入了體育強(qiáng)國(guó)的行列,。我們可以看到運(yùn)動(dòng)員在家里的宏偉姿態(tài)。

我認(rèn)為祖國(guó)的快速發(fā)展在我的文字中無(wú)法描述,。作為孩子,，我們現(xiàn)在的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn),。

演講六年級(jí)篇三

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好,！很高興今天能有機(jī)會(huì)站在這里分享我在小學(xué)六年級(jí)的心得體會(huì)。在這六年里,，我經(jīng)歷了許多的成長(zhǎng)和收獲,，通過(guò)這些經(jīng)歷，我學(xué)到了很多寶貴的東西?，F(xiàn)在,，我將用我的親身經(jīng)歷和感受，來(lái)向大家講述我六年級(jí)的心得體會(huì),。

段二：珍惜時(shí)間與努力學(xué)習(xí)

我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴和學(xué)習(xí)的重要性,。六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一年，也是升入初中的關(guān)鍵時(shí)刻,。我們必須更加努力學(xué)習(xí),，以備不久的將來(lái)面對(duì)的新挑戰(zhàn)。每天早晨,，我都會(huì)自覺(jué)地預(yù)習(xí)當(dāng)天的課程,，并主動(dòng)做好課后的復(fù)習(xí)和總結(jié)。課間休息的時(shí)間我也會(huì)抓緊利用,，不論是閱讀還是與同學(xué)互動(dòng),，都會(huì)盡力使自己充實(shí)起來(lái)。勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí),，我也要保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)男菹?。在這樣有規(guī)律的生活中，我感受到了時(shí)間的流逝，也明白了通過(guò)努力學(xué)習(xí)可以獲得更多的知識(shí)和技能,。

段三：珍惜友誼與團(tuán)結(jié)合作

在六年級(jí),，我與同學(xué)們的友誼更加深厚了。我們經(jīng)歷了許多一起的快樂(lè),、困難和挑戰(zhàn),，是友誼讓我們懂得相互包容、理解與支持,。我們懂得了共同合作的力量,，同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步,。每次課堂上與同學(xué)們的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，我們相互鼓勵(lì)、共同努力,，非常有成就感,。團(tuán)結(jié)互助的精神也表現(xiàn)在我們?nèi)嘁黄饏⒓拥幕顒?dòng)上，我們團(tuán)結(jié)一心,，共同克服困難,。通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，我明白了集體的力量是無(wú)窮的,，而自身的成長(zhǎng)也離不開集體的支持,。

段四：珍惜師生情與感恩之心

這六年中，我遇到了許多優(yōu)秀的老師,，他們教導(dǎo)我讀書,、學(xué)習(xí)和做人的道理。他們不僅在課堂上為我們傳授知識(shí),，還盡心盡力地幫助我們成長(zhǎng),。我的老師們用心的教育讓我懂得了勤奮、堅(jiān)持和樂(lè)于助人的重要性,。我想對(duì)我的老師們說(shuō)聲“感謝您們”,，感謝他們的教導(dǎo)和關(guān)心。同時(shí),，我也要感謝我的家長(zhǎng),，他們給予我無(wú)微不至的愛和支持，他們的鼓勵(lì)和陪伴一直都是我前進(jìn)的動(dòng)力,。

段五：展望未來(lái)與奮斗目標(biāo)

現(xiàn)在,，我即將邁入初中的大門，面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。在未來(lái)的日子里,，我會(huì)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和執(zhí)著追求,，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇往直前,。我也將繼續(xù)珍惜友誼，與朋友們一起成長(zhǎng),、一起努力,。我會(huì)將感恩之心保持在心中，對(duì)老師,、父母和同學(xué)懷有感激之情,，時(shí)刻感受他們的愛和關(guān)心。未來(lái)的道路上或許會(huì)有困難和挫折,，但我相信,，只要我堅(jiān)定信心、努力奮斗,，就一定能夠朝著目標(biāo)前進(jìn),，迎接更加燦爛的未來(lái)。

最后,，我希望每一個(gè)同學(xué)都能時(shí)刻珍惜時(shí)間,、努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)友誼精神,、團(tuán)結(jié)合作,，心存感恩之心、珍惜師生情,。讓我們一起迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),，書寫屬于我們的精彩篇章！

謝謝大家,！

演講六年級(jí)篇四

我有一個(gè)美好的童年,，在這美好的童年中，擁有著許許多多有趣的事情,。雖然稱不上驚天動(dòng)地,，但足以讓我忘懷。在鄉(xiāng)下種“搖錢樹”的那件事最有趣,，也最令我難忘,。

那是一個(gè)秋天的早晨，陽(yáng)光明媚,，晴空萬(wàn)里,，七歲的我同媽媽一起來(lái)到了鄉(xiāng)下。由于我是第一次來(lái)到農(nóng)村,，所以覺(jué)得周圍的一切都是那么新奇,。顧不上跟他們打招呼,，就一溜煙似的跑到后院去玩了。

原本冷冰冰的院子被和藹的太陽(yáng)公公照射的格外溫暖,。走在這美麗的田野里,，就如同是走在人間天堂一般，舒適極了,。突然,，草地忠誠(chéng)開的一簇簇野花吸引了我的目光。我跑過(guò)去,，蹲在地上,，小心翼翼的用手輕輕將它們采下來(lái)。采著采著,，一只漂亮的黃蝴蝶從我眼前飛過(guò),，我“毫不留情”地把野花丟下，拼命地去追蝴蝶了,。不料,，蝴蝶沒(méi)追到，自己卻迷迷糊糊的跑到了田野里,。這時(shí),，從附近的花叢中飛出來(lái)一只蜜蜂，不知為什么,，總是纏著我不放,。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哇哇大叫起來(lái),。雖然把我嚇了個(gè)半死,，但我并沒(méi)有哭，而是津津有味地看著農(nóng)民收割麥子,。忽然,，我的腦海中浮現(xiàn)出一連串的問(wèn)題：“咦?小麥?zhǔn)窃鯓有纬傻哪?難道是他耐不住泥土里無(wú)邊無(wú)際的寂寞，從土里跳出來(lái)的嗎?”我興奮的跑回家,，把我這個(gè)“驚人”的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽,。媽媽笑了笑，告訴我小麥不是從土里跳出來(lái)的,，而是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦栽種出來(lái)的,。我突發(fā)奇想：“既然小麥的種子經(jīng)過(guò)栽培就能夠長(zhǎng)得出小麥，那如果錢經(jīng)過(guò)細(xì)心照料,，豈不是就能長(zhǎng)成一株搖錢樹了嗎?我真是冰雪聰明!”我悄悄拿來(lái)一個(gè)小花盆,，把一張面值五元錢的紙幣放到花盆里當(dāng)“種子”，然后埋上土,，每天堅(jiān)持給它澆水,、施肥,，還時(shí)不時(shí)地在花盆邊小聲“禱告”：“搖錢樹，快快長(zhǎng),。搖錢樹,，快快長(zhǎng)……”

我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，童年也即將與我擦肩而過(guò)了,，所以,，這么幼稚的傻事，我也不會(huì)再做了,。我還明白：奇思妙想并不是壞事，但如果要親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的話,，還是要有科學(xué)依據(jù)的,。因此，我下定決心,，一定要好好學(xué)習(xí),，種出充滿智慧的“搖錢樹”!

演講六年級(jí)篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是金海岸小學(xué)六年級(jí)一班的張瀟麟同學(xué),，我擔(dān)任著班級(jí)語(yǔ)文課代表的職務(wù)，今天站在這里,，我是想服務(wù)更多,，想服務(wù)更好我要申請(qǐng)報(bào)名學(xué)校大隊(duì)委組織部長(zhǎng)的職位。

我是一個(gè)比較受同學(xué)歡迎的學(xué)生,，我熱愛學(xué)習(xí),，熱愛班級(jí)，熱愛學(xué)校,，“愛拼才會(huì)贏,。”是我的座右銘,，我做事時(shí)喜歡說(shuō)道,，做到，功到,。這也是我為什么申報(bào)大隊(duì)委的理由,，因?yàn)槲蚁嘈抛约海蚁嘈抛约耗茏龊?，做任何事情都是離不開自己的自信心的,。

我的愛好廣泛，吹笛子是我的最愛,，打乒乓球是我永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的喜好,，奧數(shù)的趣味讓我入迷,。這些愛好造就了全面發(fā)展的我，我曾經(jīng)連續(xù)兩年被評(píng)為全面發(fā)展金牌少年,。

我的榮譽(yù)很多,，我在學(xué)校“慶元旦,，賀新春”器樂(lè)比賽中或得一等獎(jiǎng),，我在全國(guó)數(shù)學(xué)大賽日照賽區(qū)初賽113分考入復(fù)賽，我連續(xù)三次在學(xué)科技能測(cè)查中獲優(yōu)勝獎(jiǎng),，我是學(xué)校首屆“金星少年”,，在日照“小小朗誦家”比賽中我獲得二等獎(jiǎng)，我在日照市數(shù)學(xué)小課題研究活動(dòng)中獲得“數(shù)學(xué)小辯手”稱號(hào)榮譽(yù)只能代表過(guò)去,，現(xiàn)在我依然在努力之中,。

如果我能成為學(xué)校大隊(duì)委，我一定做好每一件事情,，不論它是大是小,，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真把它做好。希望各位評(píng)委能夠支持我,，給我投上神圣的一票,！謝謝大家！

演講六年級(jí)篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我想跟大家分享我的讀書心得體會(huì)。我是一名六年級(jí)的學(xué)生,，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中,，讀書陪伴著我成長(zhǎng)，也讓我對(duì)生活和未來(lái)充滿了信心,。

首先,，讀書不僅僅是為了得到知識(shí)，更是為了培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和思考能力,。在我看來(lái),，翻開一本書就如同走進(jìn)了一個(gè)小世界，可以感受不同的人生經(jīng)歷和思想感悟,。而在閱讀的過(guò)程中,，我們需要用自己的思考去理解書中的內(nèi)容，思考其中的道理,，這樣才能真正吸取書中的智慧,。

其次，讀書可以讓我們展開想象,，開拓思路,。在讀書的過(guò)程中,，我們可以探索不同的世界，了解不同的文化和歷史背景,。此外,，書中的人物和情節(jié)也會(huì)激發(fā)我們的想象力，讓我們自己腦海中構(gòu)建出一個(gè)豐富多彩的世界,。這種感覺(jué)就像暢游在無(wú)邊無(wú)際的海洋中一樣,，讓我們的思想和視野變得更加寬廣。

再次,，讀書可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力?，F(xiàn)在的我很喜歡寫作文，但是我知道我之所以能夠?qū)懗龊玫奈恼?，都要?dú)w功于平時(shí)的閱讀,。閱讀不僅可以豐富我們的詞匯量，還可以讓我們學(xué)習(xí)不同的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式,。這些都是我們?cè)趯懽髦锌梢越梃b的成分。

最后,，讀書還可以提升我們的綜合素質(zhì)和專業(yè)知識(shí),。像我喜歡的科學(xué)和歷史書籍，不僅能夠拓展我的知識(shí)范圍,，還能讓我在閱讀的過(guò)程中培養(yǎng)出探索精神和獨(dú)立思考的能力,。這些能力在以后的學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)發(fā)揮作用。

綜上所述,，讀書對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，都是一件至關(guān)重要的事情。在讀書的過(guò)程中,，我們可以漸漸地養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,，不斷地提升自己的能力和魅力。我衷心希望每一位同學(xué)都能夠養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，讓我們一起走向充滿智慧和魅力的未來(lái),！

演講六年級(jí)篇七

大家好，我叫xx,，今年11歲,，我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。

俗話說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！睋Q句話說(shuō)，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生,。班長(zhǎng),，顧名思義,，為一班之長(zhǎng)，班長(zhǎng)這個(gè)職位非常忙,，要操控班上的各種事情,，如衛(wèi)生、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等,。但我相信我有能力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，還有我從來(lái)沒(méi)干過(guò)班長(zhǎng),，非常想嘗試一下,，希望同學(xué)們能給我這次機(jī)會(huì)。

對(duì)于做班長(zhǎng),，我有幾大優(yōu)勢(shì)：1,、一年級(jí)時(shí)做過(guò)學(xué)習(xí)委員，三年級(jí)做過(guò)軍體,，所以多多少少還是有一定的管理經(jīng)驗(yàn)的,。2、我的學(xué)習(xí)不錯(cuò),，四,、五年級(jí)在班上一直都是個(gè)佼佼者。3,、我的鋼筆字不錯(cuò),，工整大方，筆畫流暢,，就像個(gè)筆直的白楊,。有了這些優(yōu)勢(shì)，我認(rèn)為自已有很大的把握成功競(jìng)選,。

假如我競(jìng)選成功了,，我會(huì)帶領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)全面發(fā)展。自習(xí)課上,，我會(huì)尊重大家的意見,，布置合 理的作業(yè)。課間,，我會(huì)組織大家活動(dòng)娛樂(lè),。在我心中，沒(méi)有好差之分,，沒(méi)有偏見,，每個(gè)同學(xué)都有享受快樂(lè)童年的權(quán)力。但是，我也會(huì)像包公那樣大公無(wú)私,，不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞人,，也不會(huì)冤枉一個(gè)好人，讓我們班成為五星級(jí)班級(jí),。

同學(xué)們,，請(qǐng)把那神圣的一票投給我吧，我不會(huì)讓你們失望的,！

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好！今天,，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉,，既高興又自豪。

我叫xx,。我以前的性格內(nèi)向,，做事缺乏信心，膽子也比較小,。特別在課上,，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯(cuò),，回答的聲音很小?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉,，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗,、積極樂(lè)觀的孩子,，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),。

這次競(jìng)選班長(zhǎng),，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”,，在這里,，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。

假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng),，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)成績(jī),，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,。同時(shí),，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué),，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué),，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù),。

假如我當(dāng)選了班長(zhǎng),，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候,，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法,，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì)積壓在心底,，慢慢地造成了對(duì)老師的反感,，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率,，此時(shí),，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,，這樣,，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

假如我落選了,，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步,，決不氣餒,，下屆再選。

最后,，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

謝謝大家,！

演講六年級(jí)篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我們演講的題目是：《擁抱新學(xué)期》,。

漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,，金色的秋天已到來(lái)。在這金色的季節(jié)里,，我們又重回開元這個(gè)美麗的大家庭,。

潔凈的校園，熟悉的老師，往日的同伴,，還有新入校的300多名一年級(jí)的小弟弟小妹妹們,，一張張洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑臉一一展現(xiàn)在我們面前，他們和我們一樣成為開元的孩子,。我們欣喜,、激動(dòng)、向往,、憧憬,，新的學(xué)年、新的學(xué)期,，一切的一切將從這里,，從今天開始！

迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,，我們,，又開始了新學(xué)期的美麗征程。在過(guò)去的時(shí)光里,，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下增長(zhǎng)了知識(shí),、收獲了快樂(lè)，但其中也有過(guò)遺憾和不足,，這一切都已成為永遠(yuǎn)的記憶,。

新的學(xué)期里，有新的學(xué)習(xí)任務(wù)將等待我們?nèi)ネ瓿?，新的活?dòng)將等待我們?nèi)⑴c,。親愛的同學(xué)們，你是否為新學(xué)期的開始做好了準(zhǔn)備,？如果你還在迷?；蜥葆澹医ㄗh你用最短的時(shí)間,，為自己制定一個(gè)新學(xué)期的目標(biāo)。

這個(gè)目標(biāo)可大可小,，可以是多個(gè)的也可能是單一的,，這要根據(jù)你自身的情況而定。如果你學(xué)習(xí)慣中有些地方需要改進(jìn),，那你就給自己制定一個(gè)認(rèn)真聽課,，按時(shí)完成作業(yè)的目標(biāo)；如果你自身紀(jì)律方面有些欠缺,，那你就為自己制定一個(gè)在紀(jì)律上自我管理的目標(biāo),；如果你的某個(gè)學(xué)科需要提高，那你就為自己制定一個(gè)提高學(xué)科成績(jī)的目標(biāo)?？傊?，目標(biāo)的制定要切合自己的實(shí)際情況。

目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，不僅需要熱情,，更需要腳踏實(shí)地的努力和持之以恒的堅(jiān)持。所以親愛的同學(xué)們,，讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中每天學(xué)會(huì)三問(wèn)自己：“我今天學(xué)習(xí)了什么,，都掌握了嗎？我今天還有什么問(wèn)題沒(méi)弄懂,，還有什么任務(wù)沒(méi)完成嗎,？我要為明天準(zhǔn)備什么？”做到今日事,，今日畢,；明日事，早準(zhǔn)備,。堅(jiān)持積少成多,，讓滴水穿石見證我們最后的奇跡。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上播種絢麗多彩的希望,，在自信中展望美好的未來(lái),，在拼搏中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在努力中不斷超越自我,。加油吧,，同學(xué)們！

演講六年級(jí)篇九

大家好,，我是一名六年級(jí)的學(xué)生,。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，并且在讀書方面也有了一些心得體會(huì),。今天，我想和大家分享我的讀書心得,。

第二段：養(yǎng)成讀書的習(xí)慣

讀書是一個(gè)好習(xí)慣,，我們可以通過(guò)讀書來(lái)獲取豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。而養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，就是我們要每天都有一定的時(shí)間去讀書,。我自己也有一個(gè)規(guī)定,，每天晚上我都要花至少半個(gè)小時(shí)閱讀課外書籍。通過(guò)堅(jiān)持每天讀書,，我不僅提高了自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和閱讀能力,，還從書中學(xué)到了許多有趣的知識(shí)。

第三段：多讀好書,，培養(yǎng)寫作能力

讀書不僅是為了獲取知識(shí),，還是為了提高寫作能力。我們需要多讀好書,，并且注重閱讀理解,。當(dāng)我們讀過(guò)一本好書之后，我們可以模仿和學(xué)習(xí)書中的語(yǔ)言,、結(jié)構(gòu)和表達(dá),。此外，在寫作的過(guò)程中,，我們也可以引用書中的知識(shí)和思想,，從而提高我們的寫作水平。因此,，我認(rèn)為讀書和寫作是互相促進(jìn),、相輔相成的。

第四段：情感與生活的啟蒙

除了提高語(yǔ)文素養(yǎng)和寫作能力外,，讀書還可以給我們帶來(lái)許多情感和啟示,。當(dāng)我們讀一本好書時(shí)，里面的故事情節(jié),、主人公的性格,、以及書中描繪的生活場(chǎng)景都可以讓我們深刻地感受到情感和生活的啟示，從而讓我們更好地理解和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,。

第五段：總結(jié)

總的來(lái)說(shuō),，讀書是一種極其有益的好習(xí)慣，通過(guò)讀書,，我們可以獲取知識(shí),、提高語(yǔ)文素養(yǎng)、提高寫作能力,、感受情感和啟示,。我相信只要我們堅(jiān)持不懈地讀書，就一定會(huì)有所變化和提高,。在日后的學(xué)習(xí)生活中，我們也必須繼續(xù)堅(jiān)持讀書,，并且運(yùn)用讀書的心得和體會(huì)來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì),。謝謝大家,！

演講六年級(jí)篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

在我們生活中,，生活環(huán)境與我們息息相關(guān)，在日常生活中,，人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上不夠重視,。

在我們身邊，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來(lái)越惡化,。有一次我和媽媽剛走到樓下,，看見樓門口不知是誰(shuí)扔了一袋垃圾，并且撒了一地,。我非常傷心,，心想如果每個(gè)人都丟一袋垃圾，那么我們這個(gè)小區(qū)會(huì)是什么樣,？世界會(huì)是什么后果呢,？真是太可怕了，整個(gè)世界就會(huì)變成垃圾站,，越想越可怕,，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對(duì)著樓門的墻上寫上,，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),！

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”,，我要把這句話銘記在心,，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它,，讓它茁壯成長(zhǎng),。只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管,，我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好,，我們的家園變得更加美麗。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

演講六年級(jí)篇十一

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

跌宕起伏,，日日夜夜,；花開花落，潮起潮落,。小學(xué)六年即將結(jié)束,。我要告別教了我六年的同學(xué)和老師,，告別我生活了六年的校園。我忘不了小學(xué)發(fā)生的事,，忘不了教我的老師,，忘不了每天和我一起在同一片陽(yáng)光，同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)的好伙伴,。再過(guò)幾個(gè)星期,，我們就要畢業(yè)了，上初中了,。我會(huì)在陌生的環(huán)境中迎接新的挑戰(zhàn),。

畢業(yè)是一場(chǎng)花枝招展的傷逝，讓今天晚上的月光很親切,，讓明朝的陽(yáng)光很溫暖,。畢業(yè)是一種舍不得回去的狀態(tài)。這是一個(gè)快速瀏覽,。所有豐富多彩,、輝煌燦爛的過(guò)去時(shí)光都被點(diǎn)進(jìn)了生動(dòng)的細(xì)節(jié)。小學(xué)六年,，老師教給我們的知識(shí),，我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心里；老師教我們?cè)趺唇?，我們總是在耳邊流連,；我們無(wú)法回報(bào)老師的汗水！

你還記得我曾經(jīng)是個(gè)懵懂淘氣的孩子,，現(xiàn)在卻變成了一個(gè)成熟的女孩嗎,？剛上小學(xué)的時(shí)候只有加減，現(xiàn)在差了一個(gè)世界,。是的,，我們是只有一只翅膀的天使。只有相互擁抱,，相互學(xué)習(xí),，才能飛翔！

當(dāng)我遇到困難時(shí),，你幫助我,，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，你逗我笑,，當(dāng)我難過(guò)時(shí),，你在我身邊安慰我。我們的友誼天長(zhǎng)地久,。我們的友誼就像大海,。我們有世界上最真誠(chéng)的友誼,。在無(wú)限的人際關(guān)系中，我們有著無(wú)盡的廣闊和包容,。

我還記得我們?cè)谑謱?shí)習(xí)基地的時(shí)候，學(xué)會(huì)了做石膏像,，做風(fēng)鈴,，照顧自己，還得到了一些自救的方法,。我們都在石林過(guò)著充實(shí)幸福的生活,。由此，我知道團(tuán)結(jié)就是力量,，我知道如何獨(dú)立生活,。

往事歷歷在目，是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆閃亮的明珠,！

現(xiàn)在,，我要畢業(yè)了，要告別我可愛的母校了,。我只能把不情愿的依戀變成野心,，努力回報(bào)母校：剩下的一個(gè)月，好好學(xué)習(xí),，勇往直前,；讓生命帶著微笑綻放，讓生命帶著潮汐涌動(dòng),。讓我們的生活發(fā)光,！

六年來(lái)，我們走的辛苦,，走的開心,。在過(guò)去的六年里，我們過(guò)著充實(shí)而美好的生活,。我們流淚,，卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘,，卻嗅到了千萬(wàn)朵鮮花,。今天，我們?yōu)槟愀械津湴?。明天,，你一定?huì)為我們感到榮幸?！暗卸嗌賽塾写玳L(zhǎng)的草,，報(bào)三春暉,。”我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的關(guān)愛,。

再見了,，朝夕相處的朋友們，讓我把思緒擰成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,，讓你那即將飛向遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,，永遠(yuǎn)在我的藍(lán)天上飛翔。陽(yáng)光會(huì)去/鮮花會(huì)謝/只有你和我的友誼/會(huì)天長(zhǎng)地久,。

演講六年級(jí)篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

我去問(wèn)爸爸：“中國(guó)夢(mèng)到底是誰(shuí)的夢(mèng)想呀？”“中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)想,，是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想,。”爸爸想了想,，認(rèn)真地告訴我說(shuō),。“”那中國(guó)夢(mèng)又是什么樣的夢(mèng)想呢,？“我繼續(xù)問(wèn)爸爸,。”這個(gè)······這個(gè)······我也不知道,，我們?nèi)ゾW(wǎng)上查一查吧,。“爸爸對(duì)我說(shuō),。于是我和爸爸打開了電腦不查不知道,，原來(lái)中國(guó)夢(mèng)是這樣一種夢(mèng)想：建立一個(gè)富強(qiáng)、民主,、獨(dú)立,、和諧的社會(huì)主義社會(huì)！走中國(guó)特色社會(huì)主義,！每個(gè)公民生活幸福,，生活水平進(jìn)一步提高。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家,，把祖國(guó)的大好河山畫在紙上,，把祖國(guó)日新月異的變化畫在紙上。讓世界看到偉大中國(guó)的美麗富強(qiáng),。我還要把地球畫下來(lái),，畫一個(gè)充滿綠色，沒(méi)有疾病、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),、沒(méi)有饑荒,，世界人民和平、快樂(lè),、幸福的生活,。地球上的每一天空氣都是那么清新，陽(yáng)光那么燦爛,，全世界兒童都可以無(wú)憂無(wú)慮,，自由自在的生活，臉上掛著天使般的笑容,。

這就是中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng),。我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想而好好學(xué)習(xí),，努力奮斗。