在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園中班教育教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇一

教研工作是幼兒園工作的重要組成部分,，他對轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念,，改進教學(xué)方法,，提高教育質(zhì)量，提高師資隊伍管理,，有著積極的推動作用,。為保障本學(xué)期教研工作的順利進行，特制定以下計劃：

指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我園教科研工作將堅持理論與實際相結(jié)合的原則,，深入開展課題研究，突出園本化教學(xué),。

工作目標

1,、加強教研的常規(guī)管理。

2,、結(jié)合課程的實施,，要求全園教師認真反思，勤于總結(jié),。

3,、加強園本培訓(xùn)，提高師資素質(zhì),。

具體措施

1,、充分發(fā)揮教研組長、年級組長的帶頭作用,，根據(jù)園務(wù)工作的安排,，帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動，提高教育質(zhì)量,。

繼續(xù)抓好幼兒園各項課題的實驗研究工作,，根據(jù)實際情況，加強課題研究的力度,，注意平時材料的積累和總結(jié),，并做到有記錄、有討論,、有小結(jié),、有評價。加強交流與互動，使教研工作正常有序地進行,。

3,、組織教師認真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論，做好園本課程建設(shè)體系,。同時,，要求教師加強自身的基本功訓(xùn)練，做到每日一練,。

期末召開經(jīng)驗交流會,，將教師的教學(xué)體會和成果進行交流，相互學(xué)習(xí),，相互促進,。

工作安排

二月份：

1、開學(xué)工作,，穩(wěn)定孩子情緒,，確保一日活動的正常開展。

2,、制定級部,、班級的工作計劃。

3,、月底召開家長會,。

三月份：

園優(yōu)質(zhì)課評選活動。

墻面布置,、更新活動。

園本化課程的開展,。

四月份：

春游,。

開展戶外健康體育活動。

組織教師進行基本功競賽（三筆字,、繪畫,、手工、音樂,、舞蹈）,。

五月份：

家園半日開放活動。

“六一”前準備工作,。

六月份：

慶“六一”活動,。

大班開展“我要上小學(xué)了”主題活動，參觀小學(xué),，做好幼小銜接工作,。

復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。

七月份：

學(xué)期末的結(jié)束工作。

教師工作總結(jié),。

教師,、幼兒的考核工作。

幼兒園中班教育教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇二

上一學(xué)期我只是中三班的一名普通教師,，這一學(xué)期因為教學(xué)情況的`變動,，我成為了中三班的班主任，所以對中三班的情況還是算是熟悉的：中三班一共有十五名小朋友,，這學(xué)期又有兩面兩位小朋友轉(zhuǎn)學(xué)過來,，其中八名男生，九位女生,，平均年齡四歲半,。

這個班的小朋友的平均成績不太理想，性格偏向活潑好動,，特別是男生,，上學(xué)期欺負女同學(xué)的事情我作為一名老師都有聽說，特別事其中一位男生講女生推倒在地,，后面兩個小朋友的家長還在校園里面吵起來了,。不過這里面，我們教師管理不利也是有一定原因的,。

所以,，這就是這一學(xué)期，我作為這個班班主任需要做的工作,。

幫助所有的小朋友努力把成績提上來,，雖然幼兒園不會教什么多的內(nèi)容，但是還是會給上小學(xué)一些幫助,，所以我在這一個學(xué)期里面,，努力讓他們把成績提高，再就是提高他們的動手能力——體操,、剪紙之類的活動,。在這一個學(xué)期里面，努力培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,，讓他們學(xué)會尊重朋友,，不欺負同學(xué)。最重要的是,，讓他們能夠有正確的行為習(xí)慣,。

1、做好成績提高工作：配合好所有的教師,，一起負責(zé)好本班所有小朋友的學(xué)習(xí),，同時協(xié)助所有的家長,，大家一起努力，督促小朋友及時完成作業(yè),。作業(yè)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固有很好的幫助的,，同時我們也要注意作業(yè)量，畢竟是小朋友不能讓他們有太多的負擔,。

2,、開展恰當?shù)亩Y儀教育：定時一起觀看文明習(xí)慣教學(xué)視頻，高訴小朋友要有好的文明習(xí)慣,，要成為一個有素質(zhì)的下朋友,，尊重老師、孝敬父母,、愛護同學(xué),。

3、舉辦運動會：大概在期中的時候,，家長放假的時候,，邀請家長過來參加運動會，旨在增加各位家長的認識,，以及增加小朋友和家長的感情,。

我有信心，管理好中三班,，做一個合格的班主任,！

幼兒園中班教育教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇三

1、優(yōu)點

上學(xué)期我們對《怎樣與教育目標相結(jié)合,，讓幼兒全面發(fā)展》的主題活動進行了深入的研究,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下和老師的共同努力下，取得了顯著的效果,。

隨著教研活動的深入開展,，提高了教師指導(dǎo)幼兒活動的能力。教研活動中老師通過不斷的探討和研究,，解決了工作中的實際問題，如：材料的制作與指導(dǎo)幼兒活動的策略,，大家通過不斷的努力提高了自身的專業(yè)水平,，保證了活動區(qū)的活動質(zhì)量，對活動指導(dǎo)積累了信得經(jīng)驗,。

2,、不足

在對幼兒進行活動區(qū)指導(dǎo)時發(fā)現(xiàn)，幼兒能夠自主選擇材料,，但興趣不是很濃,。活動區(qū)活動中只是簡單的擺弄一些材料，不能細致的觀察,。如：科學(xué)區(qū)幼兒知識簡單的觀察動植物的生長過程與變化,，不能連續(xù)去觀察，不會單獨做觀察記錄,。

教研工作的目的

教師能依據(jù)不表投放適宜的科學(xué)區(qū)材料,，更好的提升材料的使用價值，促進幼兒發(fā)展,。

（一）如何根據(jù)本年齡班的特點和教育目標,，開展適宜的科學(xué)活動

學(xué)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域的知識，制定并研討科學(xué)區(qū)材料投放計劃,，為落實科學(xué)領(lǐng)域目標作充分的準備,。

（二）如何根據(jù)活動內(nèi)容和幼兒的需要投放適宜的材料。

1,、利用自制科學(xué)區(qū)玩具介紹,，完善老師們的自制玩教具創(chuàng)意，更好的落實科學(xué)領(lǐng)域目標,。

2,、通過區(qū)域活動材料投放觀摩活動，指導(dǎo)教師合理創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū),，并依據(jù)計劃投放適宜的玩具材料,，有效指導(dǎo)幼兒探究、發(fā)現(xiàn),、交流,。

（三）如何指導(dǎo)幼兒在活動中探究、感受,、體驗獲得相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

1、深入研究聲,、光,、電方面的材料投放，通過集體研討有效落實科學(xué)領(lǐng)域目標,，達到促進幼兒大膽探究的目標,。

2、通過在科學(xué)區(qū)指導(dǎo)幼兒使用新材料的教案設(shè)計和觀摩活動,，指導(dǎo)幼兒有效地與材料互動,，并學(xué)會用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果,。

科學(xué)區(qū)角材料的照片及說明,。

三月份

1,、3月第二周：各組根據(jù)園教研計劃制定本組的教研計劃。

2,、3月第四周：學(xué)習(xí)有《學(xué)前教育增刊》劉占蘭的文章“探究發(fā)現(xiàn)式的科學(xué)教育策略”,，明確科學(xué)活動的教育價值，研討適合本班的科學(xué)活動內(nèi)容,。

四月份

1,、4月第二周：學(xué)習(xí)科學(xué)活動的相關(guān)資料，研究根據(jù)本班活動開展情況和幼兒的需要投放適宜的互動材料,。

2,、4月第四周：交流本班活動開展情況和材料投放的好做法。

五月份

1,、5月第二周：研討在活動中如何指導(dǎo)幼兒探究,、感受、體驗獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

2,、5月第四周：交流在活動中指導(dǎo)幼兒探究、感受,、體驗獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗的體驗,。

六月份

1、6月第二周：組織相互觀摩對各班的科學(xué)區(qū)活動進行評價,。

2,、5月第四周：各班交流組織科學(xué)活動的經(jīng)驗，評出活動較好的'班,。

七月份

1,、7月第一周：組織全員觀摩。

2,、7月第二周：教研組進行教研活動總結(jié),。

幼兒園中班教育教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇四

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》與《國10條》為核心,，以《幼兒園新教育指導(dǎo)綱要》為指針,，以《3-6歲兒童

學(xué)習(xí)

二、本學(xué)期重點

本學(xué)期,，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點,，對幼兒一日

生活

1,、加強保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí),，3月初集中組織教師對《教師一日活動分工細則》進行再學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)將采取集中解讀（解讀幼兒園教師職業(yè)道德）與日常學(xué)習(xí)（體現(xiàn)在學(xué)學(xué)習(xí)筆記中）相結(jié)合的形式提高學(xué)習(xí)實效,。

2,、行政值日教師結(jié)合一日活動中的每一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題進行記錄并通報，我們將有針對性的進行研討剖析,，提高教師實踐水平,。本學(xué)期我們繼續(xù)將以級部為單位每周舉行常規(guī)優(yōu)秀

班級

3,、抓教學(xué)常規(guī)落實,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求教師認真按《指南》精神,，結(jié)合本班幼兒實際制定教學(xué)計劃,、主題網(wǎng)絡(luò)圖、周計劃,，認真做好每節(jié)課的課前準備工作,，力爭打造高效課堂。開展聽課,、評課活動,互動式提高教師觀察,、分析、評價等綜合能力,從而促進教師

專業(yè)

（1）,、行政班子深入班級,、深入教學(xué)第一線，加強隨機聽課與指導(dǎo),，計入

成績

（2）,、級部主任實行輪流負責(zé)制負責(zé)巡視各班教育教學(xué)工作開展情況，執(zhí)勤當日做到上下午各巡視一次,，并進行記錄和客觀評價考核,。杜絕不按周計劃、無教案,、無教具上課,。

（3）、加強檢查和指導(dǎo)力度,。繼續(xù)執(zhí)行教育教學(xué)材料,、門口材料檢查制度，主要采取日常抽查和定期檢查兩種形式,。教師個人材料如備課（重點查提前備課和上周反思）,、觀察記錄（重點查分析與反思）、聽課,、學(xué)習(xí)筆記主要以隨機抽查為主,。

定期檢查：每周五下午對各班門口欄目材料張貼是否及時、數(shù)量,、質(zhì)量進行檢查并量化,。每月檢查各班級材料；區(qū)域活動體現(xiàn)計劃性與實效性,，每周制定區(qū)域活動計劃,，并有相應(yīng)的觀察反思記錄，與

其他

以上常規(guī)檢查成績都以月為單位匯總,，與當月獎勵掛勾，并記入期末考核,。

三,、教育教學(xué)重點

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級教育環(huán)境,，定期更新家園欄,、觀察角、壁畫,、區(qū)角環(huán) 境等,，制作充足的區(qū)域活動材料、角色游戲活動材料,。

2,、規(guī)范備課 制度，保證教師有固定的備課時間，推行“集中選材,、各自備課”,。 要求教師認真?zhèn)湔n，及時選材,，充分做好課前準備。注意選材的系統(tǒng) 性,，并根據(jù)本班實際適當調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，靈活施教。

3,、加強班級教育教學(xué)的督導(dǎo)管理,，深入班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質(zhì)量,，建立良好的一日活動常規(guī)（包括：學(xué)習(xí)活動,、游戲活動、生活活 動）,，形成有序,、有效的日常教學(xué)秩序。

4,、加強教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度，提高教師的教育教學(xué)技能,、班級管理技能,，使教師理解貫徹“一日活動皆教育”的觀念，防止出現(xiàn)“

小學(xué)

5,、繼續(xù)加強

安全

6,、加強環(huán)保教育，本學(xué)期利用各種 “環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題教育活動,。

7,、做好家長工作，在 教育中充分利用家長資源,，實現(xiàn)家園同步教育,。

四、具體工作安排

二月份

1,、做好老生幼兒開學(xué)的通知工作,，對每位幼兒進行電訪,，如有必要要進行家訪，尤其是特殊新生做好家訪,。作好記錄,。

2、各部門制訂新學(xué)期的工作計劃,。

3,、各部門進行公物申購領(lǐng)取。

4,、做好各項開學(xué)準備工作,， 創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境（包括：家園欄、觀察角,、壁畫,、活動區(qū)角等）， 整理好接送卡,、教材及教學(xué)用具,。

5、進行各年齡班的早操,、午間操編排調(diào)整,。

三月份

1、結(jié)合"三.八"節(jié),、植樹節(jié)和的來臨開展

愛

2,、逐步規(guī)范完善幼兒園各項規(guī)章制度，修改完善教育教學(xué)量化考核方案,。 3,、3月12日植樹節(jié)開展“樹木認領(lǐng)”活動。

4,、檢查各班接送卡制度的落實執(zhí)行情況,。

5、檢查各班的早操,、 午間操開展情況,。

6、各班按計劃開展日常區(qū)域活動,、創(chuàng)造性游戲活 動（如：角色游戲,、建構(gòu)游戲）。

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幼兒園中班教育教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇五

1,、創(chuàng)造性游戲：“娃娃家”、“溫馨餐廳”,、“小丸子蛋糕店”,、“娃娃醫(yī)院”“華仔發(fā)行沙龍”“nemo超市”

2、區(qū)域游戲：迷宮圖,、拼圖,、點數(shù)套圈、魔方,、

3、各室安排及大型玩具：感統(tǒng)訓(xùn)練,、蒙氏教學(xué)、圖書室,、美工室,。

4、體育游戲：計算游戲5的分合,。

幼兒園中班教育教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇六

把幼兒對現(xiàn)實感知放在首位,。這是根據(jù)幼兒身發(fā)展特點定的，幼兒的生活范圍較狹窄,，生活經(jīng)驗少,，對于許多社會現(xiàn)象，社會事件缺乏了解,。豐富的認知和情感是社會的動力和基礎(chǔ)，現(xiàn)實的社會現(xiàn)象,、事件又為幼兒提供了行為的楷模和行為表現(xiàn)的機會,。在日常生活中,，利用各種活動,，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心,、理解,、體驗、幫助別人等良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)用適當?shù)姆绞奖磉_對同伴的喜愛,，在和同伴交往中,，引導(dǎo)幼兒懂得尊重別人,，體會到傾聽的重要性,。通過節(jié)日的活動，引導(dǎo)幼兒體會節(jié)日的歡樂氣氛和與人分享節(jié)日祝福的喜悅,。

幼兒園中班教育教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇七

：以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,，以提高保教質(zhì)量為中心,，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,，深化教育改革,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進素質(zhì)教育,，辦人民滿意的幼兒教育,。

：在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，落實教育行為,，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光,，挖掘自身潛力,，強化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革,、創(chuàng)特色教育,、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念,，加強校園建設(shè)與管理,，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力構(gòu)建和諧校園,，以一流的師資、一流的環(huán)境,、一流的.服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園,。

1、辦園思想：依法治園,，嚴格按標準收費;依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。

2、管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。

3,、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè),。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,，形成一支“開明、團結(jié),、廉潔,、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

4,、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力,、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進青年教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶,、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢,，促進成功;四是加強對話與交流,，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作,、共同提高,。

5,、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會,，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座,、提高家長的滿意度,、提高社會的信譽度。

6,、工會與黨團工作：激發(fā)教職工的積極性,，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與黨團活動,，提高生活質(zhì)量,，使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時,，要積極發(fā)揮團員,、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活,、民主生活活動,，形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體,。

幼兒園中班教育教學(xué)工作計劃下學(xué)期篇八

我班幼兒的節(jié)奏感都比較好,，但有些孩子決乏自信，不能在集體面前大膽自編動作,，這方面本學(xué)期要加強,。訓(xùn)練幼兒用不同速度、力度,、音樂變化來表現(xiàn)歌曲的形象,、內(nèi)容和情感，唱出不同節(jié)拍歌曲的感覺,，初步學(xué)會獨立地接唱和與他人對唱,，獲得快樂唱歌的經(jīng)驗；按音樂的節(jié)奏做簡單的上,、下肢聯(lián)合的基本動作,，模仿動作和舞蹈動作，了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律,，能大膽地在集體面前表演,；學(xué)習(xí)改編兒歌，并培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成集中注意看指揮和對指揮的要求作出積極反應(yīng)的習(xí)慣,；同時,，初步掌握前奏,、間奏、尾奏,、樂段,、樂句的開始和結(jié)束，唱準歌曲的弱起小節(jié),，初步知道什么是音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù),，學(xué)會打3拍子和4拍子。