時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學校教學工作計劃完整版篇一

以學校德育教育的.思路為指導，班主任的中心工作為重心,，配合高校課堂的實施，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結(jié),、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才,。

本班共有34位學生,。大多數(shù)同學都能認真學習，各方面表現(xiàn)突出,。有幾名同學聰明伶俐,，學習比較努力,，學習成績優(yōu)良，還在班里起到帶頭作用,。有少部分同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性,，學習成績差。

1,、針對我班學生的現(xiàn)狀，首先應做好學生的思想工作,，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難,，頑強拼搏，努力學習，勇往直前,。

2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，并能持之以恒地堅持下去,。

3,、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念，提高學習的積極性,，增強學習的興趣。

4,、營造良好的學習氛圍,，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

5,、引導學生參加有益身心健康的各項活動,，在活動中增進同學們的友誼,，增強同學們的集體主義榮譽感。

6,、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學生的進步,，爭取全班同學的成績有所上升。

7,、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴,。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

學校教學工作計劃完整版篇二

在學校黨委的領(lǐng)導下,，堅持用鄧小平理論,，認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學校的工作計劃,，落實“以人為本”的______,，為實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量，提供保障,。加強管理,，堅持高標準,、嚴要求,，大膽探索,，與時俱進,，在新的學期里提供全方位優(yōu)質(zhì)服務。

加強校園網(wǎng)絡運行管理,，為數(shù)字化校園提供服務

加強校園網(wǎng)絡管理,，對整個校園網(wǎng)硬件設備及服務器的各種軟件資料進行定期檢查維護,，確保校園網(wǎng)的正常運行,。進一步完善學校網(wǎng)站的建設,，根據(jù)學校需要及時更新、充實網(wǎng)站內(nèi)容,；對各個處室網(wǎng)頁建設提供必要的幫助，加強對各處室信息管理員指導,，為我校數(shù)字化校園提供保障。

1）逐步完善開放教育教學平臺,，為開放學院教學提供服務，為迎評做好準備

根據(jù)需要,，對遠程教育平臺容量進行擴展，及時下載中央電大及省電大網(wǎng)上教學資源,；為任課教師自建資源的上傳、網(wǎng)上答疑的支持等,；逐步完善網(wǎng)上資源庫建設，為開放教育學員提供良好的`支持服務,。

2）為學校提供需要的音像資料

做好中央臺、教育臺等需要電視節(jié)目的接收,、錄制,、播放,，如需購買的及時購買，整理庫存教學資料,，充分利用電大豐富的教學資源，通過電視網(wǎng)絡服務于教學,。

3）為實踐教學做好服務

為電子商務,、市場營銷、國際貿(mào)易實務模擬平臺使用,，數(shù)字模擬實驗室,、會計模擬實驗室,、會計電算化實驗的運行，電機與拖動實驗準備,，以及語音室、報告廳的使用,，管理維護好各種設備，為實踐教學做好服務,。

4）為相關(guān)處室提供服務

配合相關(guān)處室搞好計算機培訓,、計算機文化基礎考試,、全國計算機等級考試等。

5）豐富校園文化生活,，提供支持服務

協(xié)助相關(guān)處室，辦好校園,，廣播站,、電視臺,；在課外時間播放各種錄制節(jié)目、電視節(jié)目,；更新上網(wǎng)管理方法，實現(xiàn)網(wǎng)絡管理,，充分發(fā)揮校園寬帶的優(yōu)勢,，為學生上網(wǎng)提供服務,。

修訂并落實各項管理規(guī)章制度，規(guī)范常規(guī)管理。

搞好設備管理

逐步為設備建立健全使用檔案,。

加強安全防范工作

報告廳、語音室,、微機室,、實驗室等實行責任到人,，確保不出安全事故。

學校教學工作計劃完整版篇三

本學期的教學內(nèi)容共計六章,，第5章：相交線和平行線;第6章：實數(shù);第7章：平面直角坐標系;第8章：二元一次方程組;第9章：不等式和不等式組;，第10章：數(shù)據(jù)的收集,、整理與描述。

第5章：相交線和平行線本章包括相交線,、平行線及其判定、平行線的性質(zhì)和平移共4節(jié)內(nèi)容,，前三節(jié)主要討論平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，重點是垂直和平行關(guān)系,，第4節(jié)是有關(guān)平移交換的內(nèi)容。本章的重點是垂線的概念與平行線的判定和性質(zhì),，而逐步深入地讓學生學會說理,，是本章的一個難點,。

第6章本章主要學習了平方根與立方根以及實數(shù)的有關(guān)概念和運算。這一章是學生在初中學習過程中的一個里程碑,，他們要從有理數(shù)進入到無理數(shù)的領(lǐng)域，認識上將從有理數(shù)擴展到實數(shù)的范圍,，讓學生進一步深化對數(shù)的認識,，擴大學生的數(shù)學視野與界限,。

第7章：平面直角坐標系本章包括平面直角坐標系、坐標方法的簡單應用兩節(jié)課的內(nèi)容,，主要內(nèi)容為平面直角坐標系的有關(guān)概念、點與坐標(坐標為整數(shù))的對應關(guān)系,、用坐標表示地理位置和用坐標表示平移等內(nèi)容。

第8章：二元一次方程組本章的主要內(nèi)容包括：利用二元一次方程組分析與解決實際問題,，二元一次方程組及其相關(guān)概念，消元思想和代入法,、加減法解二元一次方程組，三元一次方程組,，三元一次方程組解法舉例。其中,，以方程組為工具分析問題、解決含有多個未知數(shù)的問題是重點,，同時也是難點。實際問題始終貫穿全過程之中進行,。消元思想——解方程組時“化多為少，由繁至簡,，各個擊破,，逐一解決”的基本策略,，是產(chǎn)生具體解法的重要基礎，而代入法和加減法則是落實消元思想的具體措施,。先了解基本思想，然后在基本思想指導下尋求解決問題的具體辦法,，這是本章內(nèi)容安排中的一個突出特點,。

第9章：不等式與不等式組本章的主要內(nèi)容包括：一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念，不等式的性質(zhì),，一元一次不等式(組)的解法及其解集的幾何表示,，利用一元一次不等式分析,、解決實際問題。其中,，以不等式(組)為工具分析問題、解決問題是重點;一元一次不等式(組)及其相關(guān)概念,、不等式的性質(zhì)是基礎知識;掌握一元一次不等式(組)的解法及解集的`幾何表示是基本技能,。本章重視數(shù)學與實際的關(guān)系，注意體現(xiàn)列不等式(組)中蘊涵的建模思想和解不等式(組)中蘊涵的化歸思想,。

第10章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述本章是統(tǒng)計部分的第一章,，內(nèi)容包括：1,、利用全面調(diào)查與抽樣調(diào)查(以抽樣調(diào)查為重點)收集和整理數(shù)據(jù);2,、利用統(tǒng)計圖表(以直方圖為重點)描述數(shù)據(jù);3、展現(xiàn)收集,、整理、描述和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的統(tǒng)計調(diào)查的基本過程,。本章通過一些案例展開有關(guān)內(nèi)容，在每一個案例中都展示了收集數(shù)據(jù),、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的一般過程,。其中重點在收集、整理與描述數(shù)據(jù)上,，所涉及的分析數(shù)據(jù)比較簡單，較復雜的內(nèi)容將在后面的內(nèi)容中進一步討論。

1,、認真研讀新課程標準，鉆研教材,，精選習題,，精心備課,，做好教案，上好新課,。同時仔細批改作業(yè),，作好輔導,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決作認真總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗和原因。

2,、充分利用現(xiàn)代化教學設施制作教學道具，設置教學情境,，結(jié)合日常生活,，由淺入深,，循序漸進。引導學生主動加入課堂學習和討論,，積極參與知識的探究與規(guī)律的總結(jié)。

3,、營造民主,、和諧,、平等、自主的學習氛圍,，引導學生進行合作探究,、交流和分享發(fā)現(xiàn)的快樂,。從而體會到學習的樂趣,，激發(fā)學生的學習熱情,。

4,、精心設計探究主題，引導學生學會發(fā)散思維,，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力，實現(xiàn)一題多解,、舉一反三、觸類旁通,。

5、開展分層教學模式,，成立互助學習小組,，以優(yōu)帶良,，以優(yōu)促后,。同時狠抓中等生,，輔導后進生，實現(xiàn)共同進步,。

學校教學工作計劃完整版篇四

認真學習貫徹區(qū)教育局、教研室學期工作計劃目標要求,，圍繞教學及教研抓常規(guī)管理的工作重心，從細節(jié)出發(fā),，堅持以人為本、全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀，堅持全面育人,、全面發(fā)展的質(zhì)量觀,，認真學習貫徹《小學20xx—20xx學年度第二學期學校工作計劃》提出的各項任務和目標,，堅持圍繞學校工作的“一條主線，兩個重點”,。即創(chuàng)建以綠色校園文化為特色的學校為發(fā)展主線，以著眼于學生綜合素養(yǎng),，提高課堂教學效率和著眼于教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師專業(yè)技能和人文素養(yǎng)為工作重點,。強化責任意識，團隊意識,，研究意識,，在進一步深化課程改革,，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進小學教學質(zhì)量不斷提升的過程中,，充分發(fā)揮教導處、教研組的研究,、指導和服務的職能。

1,、繼續(xù)狠抓教學常規(guī)，通過教學常規(guī)管理提升學校教育教學品位,，提高教育教學水平,。

2,、嚴抓教師常規(guī)工作的監(jiān)督和督促，使教師充分認識常規(guī)工作的重要性,。同時細化教學教研工作目標細則，責任到人,，深入教學工作及課堂，及時交流反饋,，使各項工作明確化，公正化,。將常規(guī)工作的監(jiān)管與教師考核等緊密聯(lián)系,，是教師考核定位于常規(guī)聯(lián)系起來。

3,、建立健全教師常規(guī)管理制度、方案,，在教學管理中細化教研室工作，責任到人,，并做好日常常規(guī)檢查記錄。

4,、建立教師,、學生（培優(yōu)補差）成長檔案，鼓勵師生參加各類學習,、比賽等活動，是教師隊伍素質(zhì)在監(jiān)督和檢查中提高,，提高教學教研水平，提高學生學習和競爭意識,。

5、提高教學質(zhì)量及成績的督促監(jiān)管力度,。對單元測試強化監(jiān)督,，在減少次數(shù)的同時（兩次統(tǒng)一安排），強化跟蹤檢查力度,。

6、強化備課管理,，對教師的備課進行學期簽定備課目標及要求，定時,、不定時進行檢查，并在學期進行一次備課比賽和說課基本比賽,，對教師備課嚴把質(zhì)量關(guān)，尤其是對新教師備課進行個別要求,。

7、加強教師信息技術(shù)與課程整合的培訓學習以及運用能力,，鼓勵教師運用多媒體授課,，提高教師教育教學的技術(shù)和操作能力,。

（一）、落實學校制度管理,，樹立教師的服務意識，

1,、嚴格課程安排計劃，開齊開全開滿課程中規(guī)定的各學科課程,，教師授課嚴格執(zhí)行教學進度計劃，執(zhí)行課程表,，不擠,、占,、挪用音、體,、美課時,，不隨意調(diào)課,、改課。

2,、繼續(xù)實施學校領(lǐng)導帶班督導制度。學校領(lǐng)導輪流或隨機深入班級,、課堂調(diào)研，并及時記錄和反饋,，促進教師規(guī)范,、認真地備課,、上課、改作,，督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高課堂教學的實效性,。

3、建立健全教學教研管理制度,，進一步修訂和完善教學管理細則，對教師備課,、上課,、作業(yè)等教學活動規(guī)范細則,。明確各類規(guī)范要求,，嚴格執(zhí)行各類教學規(guī)范要求,，用制度來規(guī)范教師的教學行為。制度管理抓落實,，讓制度來統(tǒng)領(lǐng)學校教學工作,，加強教學各環(huán)節(jié)的管理與檢查力度,，尤其加大備課、上課,、作業(yè)、質(zhì)量檢測等的檢查監(jiān)督力度,，采取臨時抽查和集中檢查（期中、期末檢查）相結(jié)合的辦法,，使教學工作井然有序地開展。

4,、繼續(xù)加大校本課程管理力度，提升辦學水平,。積極開展我校晨讀,、午間寫字,、三字經(jīng)和古詩文誦讀、二課堂及兩操兩活動,，豐富活動內(nèi)容，保證活動質(zhì)量,。將各項活動制度化、規(guī)范化,，加大檢查力度,，規(guī)范活動細則,，責任到人，并開展各類比賽活動,，以調(diào)動師生工作積極性，體現(xiàn)活動的實效性。

（二）從細節(jié)入手,，規(guī)范教學常規(guī)管理。

1,、加強備課管理，重視檢查和落實,。各學科教師要在深入學習課程標準、鉆研教材的基礎上精心設計教案,，規(guī)范集體備課活動，每學期每個教研組不少于三次集體備課,，通過這樣的活動提出教學中的問題，分析這些問題并使問題得以解決,，按照初備、研備,、再備的總體模式完善教學設計。

2,、規(guī)范課堂教學行為。嚴格按照課程表和作息時間表上課,，按時上、下課,，不遲到，不早退,，不拖課，無特殊情況不得接打手機,。未經(jīng)教務處同意,，不隨意調(diào)課,。不得隨意離開課堂,，課上不嘲諷、訓斥學生,，不責令學生退出課堂，或以其他理由禁止學生上課,。嚴禁體罰和變相體罰學生,。在精心備課的基礎上,，按學校要求認真上好每一節(jié)課，結(jié)合我校課題《如何提高小學課堂教學效益》的切入點,，注重以學生為中心的自主學習方式培養(yǎng)，力求把新的教學理念貫穿到教學中,，充分調(diào)動學生的學習積極性，注重課堂的有效互動,，發(fā)揮課堂的`最大效益。課堂教學結(jié)束后要認真審視自己的教學行為,，圍繞課題從理論和實踐兩方面進行反思，提高教后反思的質(zhì)量,。案例、隨筆和論文必須是原創(chuàng)的,。對于當前大力提倡的以生為本的教育改革，我們也要根據(jù)學校實際情況,，審時度勢,，逐步落實,，完善教學模式,，穩(wěn)中有升,。學期末每人上交一篇案例,、隨筆或論文,，并上傳到學校網(wǎng)站交流,。

3、及時把握課堂反饋,，作業(yè)布置規(guī)范化、合理化,，批改力求靈活。布置作業(yè)要認真分析學情,，針對不同層次的學生布置不同難度和不同數(shù)量的作業(yè)。培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,，端正作業(yè)講評態(tài)度。針對學生作業(yè)中存在的共同性問題要及時講評,，引導學生分析原因，指導學生解題思路和方法,，幫助學生總結(jié)規(guī)律，及時訂正,。通過作業(yè)批改進一步加強師生之間的對話交流，運用鼓勵性的語言激勵學生,，作業(yè)批改可采取自批,、面批、互批等多種形式,。

4、做好輔導工作,。要全面做好對優(yōu)秀生的輔導工作,，鼓勵學生冒尖,，加強對后進生的輔導工作,，不讓一名“學困生”掉隊,，對學困生要有耐心地長期輔導，使他們能掌握課程規(guī)定的目標,。對不同學生采取不同的方法，讓各類學生都能得到充分的發(fā)展,。做好培優(yōu)補差工作。

5,、開展各類檢測工作。要抓好期中,、期末的語文、數(shù)學,、英語檢測,，并作好試卷分析,。平時進行單元過關(guān)檢測,，本學期學校將統(tǒng)一安排4次單元過關(guān)檢測,，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一監(jiān)考,、單人單桌，以規(guī)范單元測試,，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。及時批改單元試卷,，由教研室統(tǒng)一下發(fā)測試成績分析表，及時填寫成績分析表,，每學期上報8次單元測試分析，以備檢查,。不進行考試的學科，要加強平時成績的評定,，做到客觀,、公正地評價每一個學生。

（三）加強校本培訓,，提高教研質(zhì)量,，促進教師發(fā)展。

1,、加強對教學骨干的培養(yǎng)力度,，加大對青年教師發(fā)展的支持力度,，促其成為各學科新課改的引領(lǐng)者。完善教學新秀,、骨干教師,、教學能手等評選,、管理、考核制度,，對評選出來的優(yōu)秀教師、教學能手,、骨干教師實行動態(tài)管理,，并鼓勵他們進行講座或進行課堂教學展示，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用,。

2,、加強教研組建設，提升校本教研質(zhì)量,。本學期繼續(xù)對教研組實施有效的管理，成立語文,、數(shù)學、綜合組,，分成三個小組，劉鐵炬,、吳璇及教研主任雷延海分別承擔組織各教研組的教研活動，參與并指導教研組活動,。在教研活動中還要充分發(fā)揮作用，確保組員全心參與,，教研活動定點,、定時,、定內(nèi)容。

3,、大力推行教師培訓工作，立足崗位促教師專業(yè)發(fā)展,。積極開展校內(nèi)培訓,，教師技能培訓，教學研究培訓及教師專業(yè)培訓和自主學習等培訓相結(jié)合,，開展業(yè)務講座,、教學常規(guī)培訓等活動,，全面提升教師素質(zhì)。立足實踐,，邊學習,、邊研究、邊積累,，教師專業(yè)得以發(fā)展，校本研究得以深化,，教育質(zhì)量就能大幅度提高。舉行分組活動和全校性教學研討活動,，推薦教師參加校外課堂教學各類評比活動,。

4,、緊扣主題開展活動，突出教研的針對性。教研組要及早制定工作計劃,，并嚴格按計劃進行相關(guān)的教研活動。本學期每個教研組都要緊緊圍繞《如何提高小學課堂教學效益》開展活動,，以“生本教育”等方面為切入點進行研究。以“同課異構(gòu)”形式開展集體備課,、說課、上課,、聽課、評課,、集體學習教研活動為依托，針對教學實際,，對照先進教學理論，反思自己的教學,，最終形成具有自身特色和一定價值的互動式理想課堂的教學方法。

5、強化教研過程管理,，扎實有序開展活動。要求每次教研活動都有明確有時間,、地點、主題,、有計劃,，有總結(jié),。準備在教研組試行教研活動組員輪流主持。每次教研活動結(jié)束后,，組員要及時上交說課稿,、教案,、評課稿、課件,。主管領(lǐng)導做好資料收集工作，以便交流,。

6、精心策劃教研活動,，提高活動效率,?；顒忧埃龊贸浞值臏蕚?，提高活動的效率，發(fā)揮出各種教研活動的最大作用,。集體備課繼續(xù)沿用同課異狗絞劍分高、低年級段形成初備,、研備、上課,、評課和終備的模式，并圍繞《如何提高小學課堂教學效益》“生本教學”及時進行討論,、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題,，在實踐和研究中解決問題。

（四）做好課題研究,，總結(jié)課題，進行課題再實踐。

繼續(xù)開展《如何提高小學課堂教學效益》課題研究及課題總結(jié)工作,。各位教師要及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決研究過程中出現(xiàn)的各種問題,，進行反思總結(jié)，積累成功的經(jīng)驗,，吸取失敗教訓,，注重課題研究資料的積累,，為課題的順利結(jié)題做好各項工作,。及時總結(jié)課題，上交課題反思,、隨筆,、論文，對課題中發(fā)現(xiàn)的問題進行再研究和解決,。

本學期主要教學活動安排表如下：略

學校教學工作計劃完整版篇五

以科學發(fā)展觀為指導,，以素質(zhì)教育為中心,，以教育局開展的常規(guī)教學管理“3+1”為主線,，以學校的“三實,、三精、三細,、三化”理念為工作指南，真抓實干細管，使我校教育教學水平再上新臺階,。

1、常規(guī)管理求明求細,。

2、校本教研求真求實,。

3,、師生賽事求精求簡,。

4、辦學特色求質(zhì)求效,。

5、教學質(zhì)量求高求優(yōu),。

（一）明確常規(guī)要求，細致常規(guī)管理,。

1、備課,。集體備課要認真落實：

最后，各位教師執(zhí)教后要及時記錄,、反思與評價該教案的優(yōu)缺點（課課都要反思），備課組長要利用教研時間組織教師們對上周備課情況進行簡要回顧與交流,，共同肯定好的,，指出不足或有爭議的地方，以提高之后同類問題的設計與處理能力,，不斷提升教學設計水平,。綜合組同學科教師要互相學習檢查對方教案,，有疑問的要提出來共同商討解決辦法,。

2、上課,。努力打造高效課堂,，優(yōu)化教學質(zhì)量：

第三，要關(guān)注人格培養(yǎng),。結(jié)合教學教育學生時刻關(guān)注社會，關(guān)注生活,，關(guān)注他人,，做個管得住自己的人,，做個有愛心的人，做個有責任感的人,，做個懂得感恩的人，做個文明的人,。

3、作業(yè)布置與批改,。各師應堅決貫徹減負精神,，精心布置作業(yè),，認真批改作業(yè)。

第一,，作業(yè)量適中,，低年級語數(shù)1天的作業(yè)總量應控制在1小時之內(nèi)；

第三,，作業(yè)應有二次批改，直至學生訂正過關(guān)為止,。對于第一次批改發(fā)現(xiàn)的錯題以畫底線或圈出方式告知學生，一律不使用“×”,。

4、輔導學生,。

第一，要學會見縫插針,，利用早讀、午讀,、午寫等時間段進行個別的培優(yōu)輔差,；

第二,，既要關(guān)注知識與方法的輔導,，也要關(guān)注心理方面的疏導；

第三,，科學安排輔導時間，除特殊情況外,，輔導學生不得遲于清校時間,，以確保學生安全；

第四,，要做好家校聯(lián)系，征得家長的同意與支持,，切忌引起家長不滿,，吃力不討好,。

5,、考試。

第一,，單元考試盡量在同一天進行,；

第二，嚴格考場紀律,，重視良好考試習慣養(yǎng)成教育；

第三,，考后及時批改,，評價標準盡量一致,，由備課組長確定；

第四,，改后及時交流考試情況，及時了解平行班的情況,，及時尋找差距，及時反思教學得失,，及時改進教學方法,。

6、評價,。堅持科學評價原則：

第一,，作業(yè)批改、計劃記錄使用等級評價,，單元考試、質(zhì)量檢測使用分數(shù)加等級評價,；

第二，評價方式要靈活多樣,，以人為本，富有個性,，敢于創(chuàng)新；

第三,，經(jīng)常使用激勵性評價語；

第四,，評估手冊中的等級評價要考慮學生平時的學習表現(xiàn),，重結(jié)果更重過程,，過程比例應占60%以上，以引導學生正視平時的表現(xiàn),，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好習慣,。

以上六方面的常規(guī)工作要求，各師要認真落實,。同時，教學組人員自本學期起也將合理分工與合作,，采取走廊巡視,、定期檢查與隨機抽檢等方式進行細致管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、整改與跟蹤,，檢查情況如實記錄，作為期末各種無記名評選項目的參考依據(jù),，最終以教師民主評選推薦與教學組集中推薦相結(jié)合方式評定結(jié)果，摒除一切均分評選項目你有我有大家都有的消極做法,，真正發(fā)揮評選與考核的促進作用，真正發(fā)揮優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀教師正能量的輻射、引領(lǐng)作用,。

學校教學工作計劃完整版篇六

第十四周1、壘球投擲2,、游戲

第十五周1,、跳高2,、跨越式跳高

第十六周綜合練習

第十七周復習

第十八周考試

共65課時

學校教學教研工作計劃篇三

一,、基本情況

1、學生情況：七,、八年級共兩個班，每班約四十人左右,，大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙。

2,、技能情況：七年級學生喜歡跑、跳,、投擲、籃球,、足球,、游戲等活動，但動作不太協(xié)調(diào),。

二,、教材分析

根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,，有目的、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都得到全面發(fā)展。

三,、教學目的和要求

1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學習田徑,、跳躍、力量,、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四,、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性,，提高課堂效率。

2,、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備,。

3,、廣泛開展學校群體活動,，上好大課間活動,，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽、長跑比賽,、各種球賽等。

4、組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學的優(yōu)質(zhì)課評比,。

5,、參加體育教學論文,、教案的評比,。

五、具體安排：

1,、抓好基本身體素質(zhì)的提高,。

2、抓好基本技術(shù)的練習。

3,、結(jié)合大課間體育活動,，認真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4、不斷改進教學方法,，激發(fā)學生上體育課的興趣。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組,。以好的學生幫助老師組織、輔導,、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。

5,、學生練習一段時間進行模擬考試,，及時掌握學生的練習情況,。

6、根據(jù)學生不同情況進行專項練習,。

六、教學措施

1,、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感。

2,、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風,。

3,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

學校教學工作計劃完整版篇七

以“科教興國”戰(zhàn)略目標為指針,，積極開展青少年科技教育活動,，從而有力地促進青少年科技教育改革,。全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)新世紀人才,，在全校師生中形成“愛科學、學科學,、講科學、用科學”的濃厚氛圍,。

1、繼續(xù)做好學?？萍计占肮ぷ??？萍冀逃粏问窃诳萍蓟顒又兄v授知識,，它是與各學科相互滲透，相互聯(lián)系的`,，因此,，要求各任課老師在學科教學中滲透科技教育，特別是常識,、科學、綜合實踐活動等課程積極利用課本內(nèi)容引導學生進行科技活動,，使科普工作緊貼于學科教學。發(fā)動與組織教師,、學生積極向有關(guān)青少年科技教育刊物投稿。

2,、認真組織各類科技活動,。組織學生開展各項科技比賽，并認真落實上級組織的各項各級科技比賽,。

1、以“實踐,、創(chuàng)新,、智慧”為口號,，注重學生的參與面，活動的內(nèi)容,，并在活動中體校我校的風貌，展示我校學生科技特長,。

2、認真組織好海曙區(qū)第四屆科技節(jié)系列活動和華天小學第十二屆科技節(jié)活動,。

3、開設航模興趣小組,，培養(yǎng)航模制作小能手。

4,、做好科技類報刊、雜志的訂閱發(fā)行工作,。

5、積極參加市區(qū)兩級競賽和科技活動,，從中選拔科技積極分子和科技骨干。

6,、結(jié)合國家今年的“嫦娥奔月工程”，認真做好“嫦娥奔月”的知識普及工作,。

學校教學工作計劃完整版篇八

新的學期,，新的開始,，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，茲制定學年教學工作計劃,。

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責,。

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格,，平等、公正對待學生,。對學生嚴格要求,，耐心教導,，不諷刺、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權(quán)益,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展。

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標,、備教材,、備學生,、備教具,，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高,。

作為我校年輕教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心,，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長，在反思中進步,。多向老教師學習,，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”,、“合作學習”為核心,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性,，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。開辟教學改革新領(lǐng)域,，進一步讓信息技術(shù)教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

以上是我在本學期的工作計劃,，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號,。

學校教學工作計劃完整版篇九

1,、每位教師先明確課堂效益年目標任務：創(chuàng)設適合學生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)高效課堂,。實現(xiàn)“低耗時，高效益,，輕負擔,，高質(zhì)量”的目標。要達成以上目標,，就要實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”：教師教學方式向啟發(fā)誘導轉(zhuǎn)變,；學生學習方式向主動參與轉(zhuǎn)變,；教學目標向知識,、能力,、品德并重轉(zhuǎn)變。

2,、強化教學常規(guī)管理。創(chuàng)新完善教學常規(guī)管理制度,，抓實抓細教學常規(guī)管理的每一個環(huán)節(jié),，提高管理效能,。三月份、九月份推行“每日開放-----學校的掛牌聽課活動”,，并嘗試“走廊式即興隨意評課”的方式。即每天教師早操完畢,，由教師代表當眾抽取開放教師名單，同學科的教師就來聽開放教師的課并現(xiàn)場評課,，使“把每一節(jié)課都當作公開課來上”成為教師的一種習慣，從今年上課的效果來看,，這種開學伊始就抓教學抓常規(guī)取得較好的成效。

3,、認真抓好有效集體備課,，開展“有效課堂的展示課活動”,，今年在集體備課的基礎上,，針對如何讓教師在備課中既減輕負擔，又行之有效,，即每位教師每學期精備三課,，有課件,、教學目標、教學過程及課后作業(yè)，豐富到學校的`資源庫中,，加上以往的資源,，形成“賈小莊小學教義”,，到明年，上課的教師再往里添加或刪改就好,，切實減輕教師負擔還能讓每位教師拿到優(yōu)質(zhì)教案，同時教研組為單位通過集體教研,、磨課、議課,，達到精備的目的。

4,、抓好對教師布置作業(yè)的管理監(jiān)控,；學校對各年級家庭作業(yè)本統(tǒng)一要求，隨時抽查家庭作業(yè)的設置批改情況,，堅決杜絕布置大量機械重復性作業(yè)的現(xiàn)象，教師要精心選擇習題,；根據(jù)學生學習情況分層布置作業(yè)。提高作業(yè)的針對性和有效性,，減輕學生過重的課業(yè)負擔,。

5、進一步完善教師教育教學工作評價方案，開展“我心目中的好教師”評選活動,。新學期學校提出質(zhì)量監(jiān)控的“四個一”辦法：加強課堂訓練，一課一練,；加強每單元測試，一單元一測,；加強作業(yè)評改，一批一評,；加強課堂跟綜，一聽一議,，從“四個層面”強化質(zhì)量監(jiān)控體系建設。

總之,，我們充分認識到“教育的生命不是‘復制’而是創(chuàng)新”，認真思考“童年只有一次,，成長不能重來”的深層內(nèi)涵,。我們將進一步內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，為打造“活力xx,、實力xx和魅力xx”而共同努力。