范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

慶祝教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生篇一

敬愛的老師們,，親愛的`同學(xué)們：

九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月,，

我們迎來了最能表達(dá)出對老師的愛的節(jié)日――教師節(jié),，讓我們以熱烈的掌聲迎來第--個(gè)教師節(jié)!

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會忘記,，當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí),，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才,，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

您們是園丁,，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫;您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭,，為我們照亮了知識的路程,。

有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,，讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛,，讓我們體會到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大!

同學(xué)們,，讓我們把對老師深深的愛化作實(shí)際行動(dòng),，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師,，作為最好的禮物,。

最后，讓我們對老師說一句：“老師,，辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”

慶祝教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生篇二

尊敬的各位老師各位領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)們：

下午好：

又是一年長空鳴雁，金秋送爽的日子,。今天是我國第38個(gè)教師節(jié),，也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時(shí)刻，請?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛的老師們說一聲：“老師,，您辛苦了！”

從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園叮有人說，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高；也有人說,，老師是燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索,；可是,，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大,！

還記得,，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境,，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈,；在我們感到孤獨(dú)無助時(shí)，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖,，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改钢異?，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖,；而教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。

在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

最后,，請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意,，祝老師們節(jié)日快樂，幸福安康,！

慶祝教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生篇三

尊敬的各位老師 各位領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)們：

下午好：

又是一年長空鳴雁，金秋送爽的日子,。今天是我國第36個(gè)教師節(jié),，也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時(shí)刻,，請?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛的老師們說一聲：“老師,，您辛苦了！”

從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園叮有人說，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高；也有人說,，老師是燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索,；可是,，即使用盡世間所有的贊美之辭,，又怎能形容出師恩的偉大！

還記得,，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱,；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境,，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈,；在我們感到孤獨(dú)無助時(shí)，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖,，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改钢異?，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖,；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大,。

在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

最后,，請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂,，幸福安康,！

謝謝大家！

慶祝教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我是xx，在這金色的秋天,，在這美麗的九月,，喜慶的迎來了我校的開學(xué)典禮和我們可親可敬的老師第xx個(gè)教師節(jié),。我能在這萬分喜慶的日子里代表全體同學(xué)發(fā)言，感到無比榮幸,，無比激動(dòng),。金風(fēng)送爽秋菊美，歡歌感人送老師,。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,，首先請?jiān)试S我代表全體莘莘學(xué)子，向辛勤哺育,、諄諄教誨我們成長的老師們說聲：謝謝您,，親愛的老師！你們辛苦了,，祝福你們節(jié)日快樂”,。

來校三年，我們看到了清翠典雅的校園,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校訓(xùn),、潔凈寬闊的操場、明亮溫馨的教室,、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo),、博雅賢達(dá)的老師；來到這里,，我們聽到了清馨縷縷的談吐,、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問候,、飽滿昂揚(yáng)的朗誦,、感人肺腑的叮嚀；來到這里,，我們體會到了寧靜方正的心境,、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷,、簡單素樸的風(fēng)采,！我知道，我們在這里揚(yáng)帆起航,，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂,！

我要祝福我們六年級的小同學(xué)，懷揣著七彩的夢想,，在這里開始了新的征程,。

我要對我們初三的同學(xué)說，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一,，歡快如歌的初二,，來到了激情如火的初三時(shí)節(jié),。你們心中的理想高中夢已經(jīng)日漸清晰，牽引著你們不舍晝夜,，風(fēng)雨兼程,。你們決不會滿足于點(diǎn)滴的成績，不會沾沾自喜于一兩次考試,，胸中有丘壑,，壯志達(dá)青云，你們一定會在心中揮舞著有力的拳頭為自己鼓氣吶喊,，全力以赴,，成功！你們有高度的責(zé)任心,，你們懂得細(xì)節(jié)決定成敗,，你們有堅(jiān)定的決心和必勝的信心，再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起,，再多的淚你留待成功的時(shí)候去揮灑,。身在初三,，你放棄了閑庭看月,，雨中漫步；人在初三,，你選擇題海競渡,，書山登攀；你分秒必爭,，矢志不渝,，挑戰(zhàn)極限。是的,，我們可以錯(cuò)過太陽,，可以錯(cuò)過月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過星星,；但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛,，飛天一鳴！

初一初二的`同學(xué)們,，你們既沒有了六年級小同學(xué)剛剛?cè)雽W(xué)對學(xué)校一切的新奇,，也還沒有初三同學(xué)即將升學(xué)的壓力，但你們更應(yīng)好好把握自己,，做六年級同學(xué)的好榜樣,，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為明年升入初三打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

老師們,，同學(xué)們，我們是無憂無慮的00后,，但是我們有追求——規(guī)范自我,、正向發(fā)展；小事細(xì)做,、認(rèn)真嚴(yán)格,；遵規(guī)守紀(jì)、管理自我,；讀書上進(jìn),、更重品德——相信吧，成長起來的00后,，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀,，正在知識的海洋蕩起心靈的雙槳。自主,、合作,、探究是我們的學(xué)習(xí)方式，讀,、寫,、聽、說,、背和做是我們的學(xué)習(xí)行為,；讀能一心一意爭先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書,、聽能字字入心聚精會神,、說能胸有成竹有條不紊、背能準(zhǔn)確無誤奪秒爭分,、做能一絲不茍仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)是我們的學(xué)習(xí)品質(zhì),；一步到位、必求精準(zhǔn)將是我們的學(xué)習(xí)效果——敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們,，我們有志的00后，正在展示竭盡全力的英姿,，期待你們的檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),，也期待著你們的幫助和指點(diǎn)。

最后,，讓我們再次祝愿我們親愛的老師節(jié)日快樂,。祝愿我們的母校蒸蒸日上。祝愿我們?nèi)w同學(xué)共同追求勤奮與踏實(shí),，讓智慧與靈性飛揚(yáng),，讓奇思與妙想跳躍,，堅(jiān)信：今天，我們以康家營子中學(xué)和老師為榮,；明天,，康家營子中學(xué)和老師以我們?yōu)闃s。

謝謝大家

慶祝教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生篇五

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,！

今天是我們老師的節(jié)日，在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此,，懷著真誠的心共同感恩我們的老師,，也衷心的希望各位能擁有一個(gè)美好的時(shí)光。我今天演講的題目是感恩老師,。

我要感恩我的老師,。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡,。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,，是多么地高興、快樂,。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉,。就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆,、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希望寄托在我們身上,。

當(dāng)我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀,；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的,；當(dāng)我們悲傷時(shí),，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個(gè)難忘的日子呀,！是您——光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會如何面對困難,，如何感受生活，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游,，使生活充滿驚喜,！

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,。滋潤了我們的`心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽！

慶祝教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的各位老師,、親愛的各位同學(xué)：

大家好！

我是xxx,，現(xiàn)任校第二十一屆學(xué)生會主席,，很榮幸在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我能代表全體同學(xué)上臺發(fā)言,，首先祝老師們節(jié)日快樂,，工作順心！

九月的天空飄溢著金秋的爽朗和收獲的氣息,，我們也感到一種感念師恩的情結(jié),，對我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩提到青遜少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師——永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人,。

正是園丁們的辛勤澆灌，才有今日的春風(fēng)化雨,、桃李滿園,；正是人類靈魂工程師的甘為人梯，才有今日的凱歌高奏,，金榜題名,，正是他們用肩膀?yàn)閷W(xué)生們筑起前進(jìn)坦途,、才有今日的群英蕓萃,，人才濟(jì)濟(jì)，縱使春蠶到死,、蠟炬成灰,，我們的人民教師依舊懷揣“長江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的信念?yuàn)^戰(zhàn)在三尺講臺上,。

9月10日,，又是一年教師節(jié)，我們?yōu)榫磹鄣亩鲙熥鲂┦裁茨兀恳苍S你會在今天給老師送上一束鮮花,，以此來表達(dá)你對恩師的無限感激之情,，也許你會在今天給老師捎上一張卡片，以此寄予你對恩師的真摯祝福,，也許……古人云：“一日為師,，終身為父”，我們對老師的愛也不應(yīng)該僅限于教師節(jié),！不要再認(rèn)為只有教師節(jié)才需要我們表達(dá)感恩之情,，愛的表達(dá)是沒有時(shí)間限制的，但卻需要經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn),。

讓我們從第xx個(gè)教師節(jié)開始,，從小事開始、從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始,，從遵守課堂紀(jì)律開始,，從認(rèn)真完成作業(yè)開始……開始我們愛的表達(dá)，哪怕道一聲“老師,，您好,！”哪怕遞上一杯清茶，哪怕是一次踴躍的回答提問,，哪怕是學(xué)業(yè)上小小的進(jìn)步……其實(shí),，老師并不奢求我們給予多少的回報(bào)，只要我們擁有出色的表現(xiàn),、擁有優(yōu)異的成績,、擁有美好的.前程……這些平時(shí)被我們忽視的愛的表達(dá)，就是我們對老師最好的回報(bào),！

在我們的心中,，一年365天，天天都是教師節(jié),，讓我們從實(shí)際行動(dòng)來尊敬老師,，報(bào)答老師為我們的成長付出的艱苦勞動(dòng)，讓我們以優(yōu)異成績來回報(bào)老師,，告慰老師為我們的進(jìn)步耗費(fèi)的無數(shù)心血,。

在此，我再次祝全體老師節(jié)日快樂,，身體健康,！

謝謝！

慶祝教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我是x年x班的xx，在這金色的秋天，在這美麗的九月,，喜慶的迎來了我校的開學(xué)典禮和我們可親可敬的老師第36個(gè)教師節(jié),。我能在這萬分喜慶的日子里代表全體同學(xué)發(fā)言，感到無比榮幸,，無比激動(dòng),。金風(fēng)送爽秋菊美，歡歌感人送老師,。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,，首先請?jiān)试S我代表全體莘莘學(xué)子，向辛勤哺育,、諄諄教誨我們成長的老師們說聲：謝謝您,，親愛的老師！你們辛苦了,，祝福你們節(jié)日快樂”,。

來校三年，我們看到了清翠典雅的校園,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校訓(xùn),、潔凈寬闊的操場、明亮溫馨的教室,、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo),、博雅賢達(dá)的老師；來到這里,，我們聽到了清馨縷縷的談吐,、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問候,、飽滿昂揚(yáng)的朗誦,、感人肺腑的叮嚀；來到這里,，我們體會到了寧靜方正的心境,、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷,、簡單素樸的風(fēng)采,！我知道，我們在這里揚(yáng)帆起航,，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂,！

我要祝福我們六年級的小同學(xué)，懷揣著七彩的夢想,，在這里開始了新的征程。

我要對我們初三的同學(xué)說，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一,，歡快如歌的初二,，來到了激情如火的初三時(shí)節(jié)。 你們心中的理想高中夢已經(jīng)日漸清晰,，牽引著你們不舍晝夜,，風(fēng)雨兼程。你們決不會滿足于點(diǎn)滴的成績,，不會沾沾自喜于一兩次考試,，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云,，你們一定會在心中揮舞著有力的拳頭為自己鼓氣吶喊,，全力以赴，成功,！你們有高度的責(zé)任心,，你們懂得細(xì)節(jié)決定成敗，你們有堅(jiān)定的決心和必勝的信心,，再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起,，再多的淚你留待成功的時(shí)候去揮灑。身在初三,，你放棄了閑庭看月,，雨中漫步；人在初三,，你選擇題海競渡,，書山登攀；你分秒必爭,，矢志不渝,，挑戰(zhàn)極限。是的,，我們可以錯(cuò)過太陽,，可以錯(cuò)過月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過星星,；但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛,，飛天一鳴！

初一初二的同學(xué)們,，你們既沒有了六年級小同學(xué)剛剛?cè)雽W(xué)對學(xué)校一切的新奇,，也還沒有初三同學(xué)即將升學(xué)的壓力，但你們更應(yīng)好好把握自己,，做六年級同學(xué)的好榜樣,，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為明年升入初三打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

老師們,，同學(xué)們，我們是無憂無慮的00后,，但是我們有追求——規(guī)范自我,、正向發(fā)展；小事細(xì)做,、認(rèn)真嚴(yán)格,；遵規(guī)守紀(jì)、管理自我,；讀書上進(jìn),、更重品德——相信吧，成長起來的00后,，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀,，正在知識的海洋蕩起心靈的雙槳。自主,、合作,、探究是我們的學(xué)習(xí)方式，讀,、寫,、聽、說,、背和做是我們的學(xué)習(xí)行為,；讀能一心一意爭先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會神,、說能胸有成竹有條不紊,、背能準(zhǔn)確無誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)是我們的學(xué)習(xí)品質(zhì),；一步到位,、必求精準(zhǔn)將是我們的學(xué)習(xí)效果——敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們,，我們有志的00后,，正在展示竭盡全力的英姿，期待你們的檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),，也期待著你們的幫助和指點(diǎn),。

最后，讓我們再次祝愿我們親愛的老師節(jié)日快樂,。祝愿我們的母校蒸蒸日上,。祝愿我們?nèi)w同學(xué)共同追求勤奮與踏實(shí)，讓智慧與靈性飛揚(yáng),，讓奇思與妙想跳躍,，堅(jiān)信：今天,，我們以康家營子中學(xué)和老師為榮；明天,，康家營子中學(xué)和老師以我們?yōu)闃s。

謝謝大家

慶祝教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生篇八

尊敬的'各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

我們是xx中的學(xué)生,，我們深深地感受到,，這里是一座鑄造人才的大課堂,。只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,，你們出色的成績,，早已受到社會的頌揚(yáng)。清晨,，當(dāng)xx江染上第一線霞彩,，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊,；深夜,，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲響起，我們老師的身影,，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,，一年一年,，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜,，可是,，你們的心，還是那樣的年輕活潑,，永遠(yuǎn)不知疲倦,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,，親愛的老師,，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒,！

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng),！傳播知識，就是播種希望,、播種幸福?。?/p>

老師,，您就是這希望與幸福的播種人,！

老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦！您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭！啊,，老師,，您的精神，永記我心,！

您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬,。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔,；您是青藤，堅(jiān)韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水,；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水。適時(shí),，適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。

老師，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng),。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。老師，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

謝謝老師們！謝謝大家,！

慶祝教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生篇九

大家下午好,！

募然回首，回望已走過的生命之旅,，影響我之大的莫過于老師,。她們給了我無微不的關(guān)懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗,，長大后成為國之棟梁,。她們的愛，在我的心中是高尚的,。

童年是燦爛的陽光,，小學(xué)老師則是發(fā)出燦爛陽光的太陽，用一種樸實(shí)的愛,，一種真摯的愛照亮我們,。中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝,，我們一天一天地長大,，思想也漸漸成熟，開始懂得成長的道理,，處事的正誤,，同時(shí)也有青春的煩惱，做人的無奈,。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的.古訓(xùn),，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”,，而是以深厚的學(xué)識,，靈活的教學(xué),、恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式,、古今詩詞,、酸堿鹽、english……有時(shí)候?yàn)橐坏离y題,、一個(gè)問題,，甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達(dá)旦,。他們也有自己的生活,，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,，深藏內(nèi)心的疲倦,，每天給我們的又是一個(gè)燦爛的笑容。

青春是廣闊的大海,，中學(xué)老師則是大海中的渡輪,，在暴風(fēng)雨中穿行，為的只是把我們護(hù)送到彼岸,，但付出的就只有大海知道,。

從小學(xué)到中學(xué)，每一份來自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛,，如同陽春三月的暖,，黎明前的曙光，牽著我們的手,，拍著我們的肩,，照著我們的路前進(jìn)。

怎樣報(bào)答師恩?

唯有不忘老師的諄諄教誨,，未來成為出色的大人,。

慶祝教師節(jié)發(fā)言稿學(xué)生篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們,、同學(xué)們：

上午好,！

冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下,，我們迎來了又一個(gè)教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表xx職業(yè)高級中學(xué)全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最感恩的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福如意,！希望我們的問候和祝福能安撫老師疲憊的身影,，擦去老師兩鬢的微霜，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒,！

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,，可他們?nèi)紵约海樟羷e人的心正詮釋著“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的真正內(nèi)涵,。

韓文公說：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也,?！苯忉屃恕敖處煛边@一嚴(yán)肅、神圣,、奉獻(xiàn)與深度的職業(yè),。當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時(shí),，我的內(nèi)心充滿了敬服,；當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時(shí),，我的.內(nèi)心充滿了信服,。老師們用他們執(zhí)著的信念、深厚的情感和實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),，塑造著“教師”這個(gè)大寫的形象,，詮釋著“教師”這個(gè)崇高的稱號，“人民教師”在您們身上體現(xiàn)得如此瀟灑,，那樣淋漓,。

其實(shí)，您不是一方浩蕩的大海,，但卻如流淌的小溪,，潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂,！您不是一棵參天的大樹,，但卻如一棵蔥蘢的小草迎風(fēng)飄搖，給春天屏添一分色彩,！您不是一座巍峨的山峰,，但卻如一枚堅(jiān)硬的石礫,，與明月為伴，替大山堆砌微薄的高遠(yuǎn),！而且您是無私的,，無私中透著對事業(yè)的熱愛！您是平凡的,，平凡中透著人類靈魂工程師的偉大,！

從入學(xué)至今，我已有了一年多的求學(xué)生活,，這一年中的每一個(gè)坎坷,，每一次喜悅，無一不伴著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助,?；叵肫鹄蠋熣f過的每一句話，無一不讓我感到熟悉而親切,，而我,，也在老師堅(jiān)定的信念中找到了知識和理想的天空！

是老師們,，讓我成為自信的,，超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向未知天地的鑰匙。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您教會我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索,，讓我看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

是老師們,，讓我從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去開拓創(chuàng)新,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象，由此營造我們的一生?；蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留,。

也許有的時(shí)候因?yàn)槲覀兦啻旱臎_動(dòng)犯下了許許多多這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我們知錯(cuò)了,，而我不再只會寫檢討,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！

從我校教師的身上,，我們看到了精誠坦蕩的丹心,，看到了艱辛跋涉的執(zhí)著，也看到了知難而上的無畏,。

老師,，我想對您說，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的紅燭,，擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們永遠(yuǎn)感激您！

嚴(yán)于治學(xué),，寬于為人,，是您的品格；

甘于清靜,，淡于名利,，是您的情操；

勤于求索,，樂于進(jìn)取,，是您的追求；

正是仰仗著勤勉,，仰仗著創(chuàng)新,，仰仗著這種咬定青山不放松的韌勁，您越過了一座又一座教學(xué)上的高峰,，使我校的教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)飛躍性的進(jìn)步,。您是充實(shí)的，因?yàn)槟男闹醒b滿了武職高以及全社會的希望和祝福,；您也是幸福的,，因?yàn)槟那啻涸谝淮忠淮膶W(xué)生身上得到了延續(xù)。

最后,，我再次代表全體學(xué)生祝福我校全體老師,，以及全天下從事教育事業(yè)的園丁們，祝您們節(jié)日快樂,，身體健康,，事業(yè)有成,，桃李滿天下！