隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)報(bào)告篇一

三年來,，我們求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新,，努力構(gòu)建了貧困生助學(xué)工作體系,，加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度,，做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí),，愛心助學(xué)工作取得顯著成績(jī).現(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年度的貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：

為了抓好扶貧助學(xué)工作,，成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。朱為東校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，曾祥貴副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班主任具體落實(shí),，每個(gè)學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校提出“百名教師進(jìn)千家,，溫暖送進(jìn)每一戶”的教師家訪，要求各教師開展對(duì)貧困生的摸底工作,，摸清貧困生家庭狀況,，做好所有學(xué)生及貧困生的建檔工作,，明確助學(xué)思路,，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

三年來,，在上級(jí)部門的親切關(guān)懷下,，在學(xué)校各部門的共同努力下,，**0%的學(xué)生享受“兩免”,，我們積極爭(zhēng)取社會(huì)力量的捐助,。

1,、規(guī)范操作流程,，狠抓過程管理

①對(duì)困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費(fèi)用及實(shí)施補(bǔ)助的工作是實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重,，責(zé)任大。三年來,，我們實(shí)行資助活動(dòng)嚴(yán)格執(zhí)行公示、公開,，增強(qiáng)資助工作透明度,。公開,、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作,。對(duì)助學(xué)金的發(fā)放,，我們嚴(yán)格按制度辦事,，經(jīng)過申請(qǐng),、評(píng)選,、公示,、審核確定等幾個(gè)階段,，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中,。校長(zhǎng)對(duì)各部門的資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。

②為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程,，保證助困名額的確定、貧困助學(xué)金發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平,、公正,、公開,。資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)提出審請(qǐng),，班主任簽字,，校長(zhǎng)審核蓋章后,，資料檔案班主任和學(xué)校各存一份,。通過將貧困生檔案資料建立專檔,，加大了資助面,，避免多頭資助，重復(fù)救助,。

2,、落實(shí)專項(xiàng)資金,，狠抓好資金籌措工作。

①規(guī)范資助工作,，嚴(yán)格按上級(jí)文件要求對(duì)所屬學(xué)生進(jìn)行資助，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生,。

②加大救助的爭(zhēng)資,、引資工作力度,。堅(jiān)持政府救助為主,、社會(huì)捐贈(zèng)為輔的原則,，多渠道籌措資金,，逐步落實(shí)補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助,。廣泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng),，充分發(fā)揮社會(huì)力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用,。

3,、加大宣傳力度,，強(qiáng)化監(jiān)督檢查

①加大資助貧困生政策的宣傳力度,。一方面開學(xué)初，學(xué)校通過專欄,、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國(guó)家、省和學(xué)校資助貧困生的政策,、措施,，讓家長(zhǎng),、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知,。另一方面學(xué)校加強(qiáng)對(duì)助學(xué)工作操作程序,、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為,，公布舉報(bào)電話,，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

②救助資金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度,，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度,。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范,，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽,、代管、托管,、隔期發(fā)放,、滯留,、截留,、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí),、足額,、準(zhǔn)確,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)各班情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，確保良好的救助保障環(huán)境,。

貧因生資助是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)而艱巨的工作,，是構(gòu)建和諧社會(huì),，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證,。經(jīng)過三年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?，但要想長(zhǎng)期做好任重而道遠(yuǎn)。今后,，我們要注意加強(qiáng)以下幾方面工作：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情,，光靠幾個(gè)人是無法做得最好的,。因此,，利用學(xué)校各種的資源優(yōu)勢(shì),，深入宣傳,，積極聯(lián)系社會(huì)各界，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,，來幫助貧困家庭學(xué)生,。

2,、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作,。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情,，每學(xué)期需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外,，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)，注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),，在心理上給予他們正確的引導(dǎo),。

學(xué)校學(xué)生資助工作總結(jié)報(bào)告篇二

做好貧困家庭學(xué)生資助工作,，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實(shí)施“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要保證;是在教育工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容;是為維護(hù)學(xué)校乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家熱愛之情,，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好學(xué)校貧困家庭學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國(guó)政府的責(zé)任,，它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù),、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定,，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展,，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利,。我校在學(xué)生資助工作方面總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作,，嚴(yán)格按照《教育部,、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神,，對(duì)家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定,，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選,，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助,，順利完成學(xué)業(yè),，成為國(guó)家的棟梁之才,。

1,、成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。由學(xué)校政教處牽頭，各班班主任提供困難學(xué)生名單,，最終由政教處全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查學(xué)生資助管理工作的開展情況,，及時(shí)檢查學(xué)生資助經(jīng)費(fèi),、學(xué)生資助工作經(jīng)費(fèi)以及學(xué)生資助工作人員配備的落實(shí)情況,，監(jiān)督學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)的使用情況,。

2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組,，負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的管理和資助體制,、建立家庭經(jīng)濟(jì)困學(xué)生檔案。做好資助經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌和分配,，對(duì)各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核,、認(rèn)定，并及時(shí)將評(píng)審結(jié)果上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審定,，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生管理及扶助工作的意見和建議,，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。

3,、同時(shí)成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組,，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),，各班班主任為組員,。班級(jí)評(píng)議認(rèn)定工作小組由副組長(zhǎng)具體組織，負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)資助工作的精神,，以嚴(yán)肅的態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ò盐召Y助工作的政策和精神，對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生進(jìn)行初步的審核,，并民主評(píng)議認(rèn)定,，及時(shí)向?qū)W生資助中心提供家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單，整理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的個(gè)人材料,。

4,、上榜公示，公開透明,。貧困學(xué)生確定后,，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正,，對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示,，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督;同時(shí),，由班主任組織各班進(jìn)行討論,，征求學(xué)生意見。公示期間,，未收到任何舉報(bào)信息,。

1、對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行家庭情況調(diào)查,，要求每名學(xué)生都填寫學(xué)生家庭情況調(diào)查表,，并由學(xué)生當(dāng)?shù)氐拿裾块T出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查,，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,，通過信件、電話,、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí),。并且根據(jù)學(xué)生家庭情況調(diào)查表制作了學(xué)生家庭情況匯總表，以供隨時(shí)可以方便,、快捷,、準(zhǔn)備的了解到學(xué)生家庭情況，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議,、認(rèn)定,，有資助款項(xiàng)時(shí)可以及時(shí)、公平的進(jìn)行評(píng)選,。

2,、秉承公開、公平,、公正,、實(shí)事求是，本人申請(qǐng),、民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則,，根據(jù)學(xué)生資助中心的要求，由家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組組織學(xué)生申請(qǐng),、民主評(píng)議,，提出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建議名單及檔次，公示結(jié)束后上報(bào)學(xué)生資助中心,。平時(shí)堅(jiān)持做到準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化,，及時(shí)提出調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次的建議。

1,、按照學(xué)生資助中心的安排,，第一時(shí)間落實(shí)好各種獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)定,、發(fā)放,，使有困難的學(xué)生得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到獎(jiǎng)助學(xué)金,。

2,、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力面前,，很容易產(chǎn)生自卑,、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴(yán)重的思想壓力,，甚至誘發(fā)心理障礙,。因此，我們?cè)趧?chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟(jì)困難時(shí),，要高度重視,、密切關(guān)懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想教育工作,。經(jīng)濟(jì)幫困是目標(biāo),，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自尊,、自強(qiáng),、自信、自立的意識(shí),，自覺克服自卑意識(shí);教育他們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠(chéng)信意識(shí)，要誠(chéng)實(shí)做事,、誠(chéng)信為人,，做到誠(chéng)信生活、誠(chéng)信學(xué)習(xí),、誠(chéng)信就業(yè);加強(qiáng)關(guān)愛教育,，感恩教育。個(gè)人能力有大有小，但都可以盡力而為,，培養(yǎng)他們良好的情操,，善良的人性，高尚的道德品質(zhì),，滴水之恩,，涌泉回報(bào),，從個(gè)人抓起,，使他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì),。提高學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)?，F(xiàn)代學(xué)生勤儉意識(shí)越來越淡薄，花錢大手大腳,，班主任要注意教育學(xué)生提高勤儉節(jié)約意識(shí),，爭(zhēng)取做到“兩個(gè)一”，與家長(zhǎng)通一次電話,，和學(xué)生談一次心,。

回顧本年度的學(xué)生資助工作，雖然取得一定成績(jī),，但是也還存在不足,，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的學(xué)生沒有得到幫助,。在以后的工作中,，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使真正需要幫助的學(xué)生都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助,?？梢哉f貧困學(xué)生的資助與教育工作是所有學(xué)生工作者必須沉下心來好好思考，不斷總結(jié)的一項(xiàng)工作,，也是衡量學(xué)生工作質(zhì)量的一個(gè)尺度,，需要所有的人共同努力，讓我們的學(xué)生“一個(gè)都不能少”!