在現(xiàn)實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。通過制定計劃,,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,,提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
工作計劃內(nèi)容篇一
(一)自身優(yōu)勢
1,、熱衷教師職業(yè),、熱愛學(xué)生,有較強的責任感和進取心,。
2,、謙虛好學(xué),不斷進取,,能夠勝任初中階段地理教學(xué)工作,。
3、對不斷完善,、更新的教育理念有著較強的適應(yīng)能力,;能夠正確處理與同事、學(xué)生和家長的關(guān)系,。
(二)自身不足:
1,、教育、教學(xué)經(jīng)驗不足,。
2,、班級管理經(jīng)驗和教育學(xué)生的藝術(shù)有待提高。
面對素質(zhì)教育和新課程改革,,我認識到在當今這個科技迅速發(fā)展,、社會不斷進步的時代,學(xué)習對于一名教師的重要性和緊迫性,。只有不斷地學(xué)習才能適應(yīng)新的課程理念,、新的教材,、新的課程評價觀,,才能適應(yīng)時代對于新教師的要求,。因此,,我將在今后的教育教學(xué)中努力朝著這個目標奮斗,做一名走在時代前列的學(xué)習型的教師,。新世紀教育工作者應(yīng)具備最先進的教育理念及課堂駕馭的能力,,向40分鐘要質(zhì)量,,提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,。因此我制定如下計劃:
1,、不斷學(xué)習新課程標準,,領(lǐng)會課改精神,,并付諸實踐,在實踐中不斷思考,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
2,、認真撰寫教學(xué)札記,寫好教學(xué)反思,。
3、虛心向同行學(xué)習,,向名師學(xué)習,。
4、不斷更新知識,了解孩子的發(fā)展規(guī)律,,與時俱進,。
5、不斷提高教育能力,。包括全面了解學(xué)生的能力,、正確評價學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進生的能力,、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力等,。
6、提高教科研能力,。
1,、養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。有意識,、有計劃地閱讀一些名篇佳作,。
2、認真?zhèn)湔n,,上好每一堂課,,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。認真參加每一次教研室組織的活動,,認真思考并虛心學(xué)習,。
4、在班級管理方面多下功夫,,經(jīng)常到班,,及時處理好班內(nèi)的事務(wù),組織好每一次班級活動,。
5,、通過和學(xué)生談心、座談,、活動等形式增加對學(xué)生的了解,,通過家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解,。
6,、通過一些現(xiàn)代教育手段,如網(wǎng)絡(luò)教育,、遠程教育等,,認真觀摩名家的示范課,認真學(xué)習,,并付諸實踐,,不斷提高自己的專業(yè)技能,。
7、認真參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習和教育部門,、學(xué)校組織的各種學(xué)習,、培訓(xùn)。
工作計劃內(nèi)容篇二
回首望去,,過去一年已經(jīng)在時間中消逝,在20__年到來之前,,我要做好充分的計劃,,提早的準備,更好的為工作做好充分的準備,!讓工作能更加的有質(zhì)量,,更加的有規(guī)律!為此,,我將20__年的工作計劃如下:
一,、個人的準備方面
作為一名護理人員,我在個人的準備方面不能有馬虎,。盡管是過去熟悉的工作,,也會隨著社會的進步不斷的更新,更別說我們從事的行業(yè),,更是馬虎不得,。
首先,我在新一年的工作中要好好的反省過去一年的工作情況,,針對在工作中犯下的錯誤和問題進行反省,,并且在工作中嚴格的要求自己。
其次,,我還要針對自己在理論知識薄弱這一點,,好好的學(xué)習知識,提高自己的工作能力,。這不僅僅能在工作中幫到自己,,也能讓患者們更加的安心,更加的放心,。
最后,,我作為護士的能力要好好的提升,需要更加的提升自己對科室的了解,,提升自己在工作時的效率,,當然,準確的工作是最重要的目標,。
二,、工作中的計劃
在今年的工作中,,我計劃在工作中提升自己。過去自己因為對工作沒有詳細的計劃,,沒能好好的提升自己,,導(dǎo)致自己在護理上還是十分的粗糙,沒有像護士長等前輩那樣的手法,。
在這一年里,,我要好好的鍛煉自己,尤其是在注射方面,,要提高自己的準頭,,穩(wěn)定自己的效率,將患者的痛苦和害怕的情緒降低到最小,。當然,,為了達到這個目的,自己作為護理的交流能力也是必備可少的,,想要服務(wù)好,,交流能力是必不可少的。其次,,自己要加強自己的禮儀能力,。和交流能力相似,都是為了更好的與患者交流服務(wù)而學(xué)習的能力,。最后,,當然還是要加強對自己工作能力的準備,提升自己的護理能力才是真真切切的重要之事,。我會好好的和護士長等人學(xué)習,,努力的提升自己。
三,、結(jié)束語
護理的工作過最重要的就是經(jīng)驗,,我要在今后的工作中好好的累積經(jīng)驗,最好能按時記錄下總結(jié),,用以提升自己,。相信在20__年里自己能做的更好!
工作計劃內(nèi)容篇三
一,、學(xué)生分析:
今年本人任教初三化學(xué)課,,初三年級的學(xué)生來基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)較牢,,成績較好,。當然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、行為習慣,。這樣要因材施教,,使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步,。總體情況分析:學(xué)生兩極分化十分嚴重,,優(yōu)等生比例偏小,,學(xué)習發(fā)展生所占比例太大,其中發(fā)展生大多數(shù)對學(xué)習熱情不高,,不求上進,。而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習熱情高,但對問題的分析能力,、計算能力,、實驗操作能力存在嚴重的不足,尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好,,學(xué)生反應(yīng)能力弱。
根據(jù)以上情況分析:產(chǎn)生嚴重兩極分化的主要原因是學(xué)生在初三才接觸化學(xué),,許多學(xué)生對此感到無從下手,,不會進行知識的梳理,導(dǎo)致學(xué)生掉隊,,同時學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等,,致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。
為了徹底解決了以上問題,,應(yīng)據(jù)實際情況,,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,推行“自主互動”教學(xué)法,,真正讓學(xué)生成為課堂的主人,,體驗到“我上學(xué),我快樂,;我學(xué)習,,我提高”。首先從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手,,分類指導(dǎo),,加大平日課堂的要求及其它的有力措施,平日認真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),,做好優(yōu)生優(yōu)培和學(xué)習困難生轉(zhuǎn)化工作。
本教材復(fù)習時常以以化學(xué)基本概念和理論,,元素和化合物等知識,,化學(xué)基本實驗操作和實驗操作技能和邏輯結(jié)構(gòu)等為骨架。在理論和舒述中結(jié)合初中學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)生的認識能力和發(fā)展順序及他們對化學(xué)知識的認識順序擬定的,。同時從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā),,適當拓寬知識面,,以開闊學(xué)生的眼界,培養(yǎng)學(xué)生面向未來的適應(yīng)能力,,體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù),。
本教材體系的第一個特點是分散難點,梯度合理,,又突出重點,。以學(xué)生生活中須臾離不開的水、空氣,、溶液,,以及碳等引入,學(xué)習元素和化合物知識,,同時有計劃地穿插安排部分基本概念,,基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合,,有利于培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力,,還可以分散學(xué)習基本概念和基本理論,以減輕學(xué)習時的困難,。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習和掌握,,每章教材的篇幅力求短小,重點較突出,。
第二個特點,,突出了以實驗為基礎(chǔ)的,以動手操作能力要求,,每一塊中都有有許多學(xué)生實驗和實驗探究,,同時又注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)。
1,、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際,、自然和社會現(xiàn)象的實際,學(xué)生的生活實際,,使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法,,培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,,使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。
2,、使學(xué)生學(xué)習一些化學(xué)基本概念和原理,,學(xué)習常見地元素和化合物的基礎(chǔ)知識,掌握化學(xué)實驗和化學(xué)計算基本技能,,并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實際應(yīng)用,。
3,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)?態(tài)度和科學(xué)的方法,。培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新精神,。使學(xué)生初步運用化學(xué)知識來解釋或解決簡單的化學(xué)問題逐步養(yǎng)成自己動手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力,。
4,、針對中考改革的新動向,把握中考改革的方向,,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技巧,。
5、重視基礎(chǔ)知識和基本技能,,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,,培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習一些化學(xué)基本概念和基本原理,,學(xué)習幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識,,學(xué)習一些化學(xué)實驗和化學(xué)計算的基本技能,了解化學(xué)在實際中的應(yīng)用,。
6、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,、資源意識,、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學(xué)生進行安全教育和愛國主義教育,。
1,、重視基本概念和理論的學(xué)習。
化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,。在復(fù)習中,,既要注意概念的科學(xué)性,又要注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的,,因此要特別注意遵循循序漸進,由淺入深的原則,。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義,,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,,通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析,、比較、抽象,、概括,,使學(xué)生形成概念,,并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習,生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力,。
2、備課,、上課要抓重點,,把握本質(zhì)。在平日的備課,、上課中要把握好本質(zhì)的東西,,
3、在平日講課中學(xué)會對比,。
要在區(qū)別的基礎(chǔ)上進行記憶,,在掌握時應(yīng)進行對比,抓住事物的本質(zhì),、概念特征,,加以記憶。如分子和原子,、他們在構(gòu)成物質(zhì)時區(qū)別很小,,不易記憶,要列表分析,,就較為容易了,。
4、講究“巧練”
在對比學(xué)習的同時,,練習必不缺少的,,關(guān)鍵在于“巧練”,要注意分析,,習題的數(shù)量不要太大,,關(guān)鍵在于“精”,從而達到“巧練巧學(xué)”的目的和完善的結(jié)合,。
5,、在平日要注意化學(xué)實驗。
實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣,,幫助學(xué)生形成概念,,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?,還有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法。所以在復(fù)習中在加強實驗教學(xué)的指導(dǎo)和練習。
6,、跟蹤檢查,。
加大對學(xué)生所學(xué)知識的檢查,搞好今學(xué)期化學(xué)課的“單元綜合課”模式探索和自考工作,,并做好及時的講評和反饋學(xué)生情況,。
7、加強課堂教學(xué)方式方法管理,,把課堂時間還給學(xué)生,,把學(xué)習的主動權(quán)還給學(xué)生,使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習,、自主探究和合作交流的場所,。講全面,提倡以學(xué)定教,,以學(xué)定講,,努力增強講授的針對性、實效性,,努力減少多余的講授,,不著邊際的指導(dǎo)和毫無意義的提問,從嚴把握課堂學(xué),、講,、練的時間結(jié)構(gòu),根據(jù)學(xué)科特點和不同課型確定適宜講授時間,,嚴格控制講授時間和價值不大的師生對話時間,。
為了更好地使學(xué)生掌握和理解及應(yīng)用化學(xué)知識,幫助學(xué)生把教育改革特別是目前中考改革動向,,充分考慮到學(xué)生的接受能力和自學(xué)能力,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,,今后繼續(xù)圍繞縣教研室開展的“自主,、綜合、拓展,、創(chuàng)新”的教改大課題,,結(jié)合化學(xué)課自身特點,將“規(guī)范,、參與,、探索、創(chuàng)新”為子課題,,繼續(xù)深入研究,,既注重基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo)又注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和發(fā)展?jié)摿Γ龑?dǎo)其在觀察能力、實踐能力上穩(wěn)步提高,。同時將我校開展的“單元綜合課模式探索”的教改實驗,,增強直觀教學(xué),將知識進行歸納和總結(jié),,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力,,解決實際問題的能力。
要深入總結(jié),、探索優(yōu)秀生,、特長生培養(yǎng)的路子,構(gòu)建適應(yīng)優(yōu)秀生成長的課程體系,,改變單一的培養(yǎng)模式,;搞好優(yōu)秀生的早期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),加強優(yōu)秀生銜接教育,,完善激勵引導(dǎo)機制,,健全各級各類競賽體系,以賽促練,,賽練結(jié)合,,鼓勵優(yōu)秀生拔尖、冒尖,。這樣為了更好地做好優(yōu)生優(yōu)培工作,,適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,在輔導(dǎo)期間,,嚴格要求學(xué)生,,特別在新形式下,有更高的要求,,從而培養(yǎng)他們的實踐能力和分析能力,。同時在授課時要注意方法和技巧,對他們進行舉一反三的能力培養(yǎng),。做到適時,、適地、適量培養(yǎng)和培訓(xùn),,開闊他們的視野,,強化學(xué)生的學(xué)習興趣。探索適合學(xué)生們的新的輔導(dǎo)和學(xué)習方法,,努力開發(fā)學(xué)生們的思維能力,,同時又要認真做好備課工作,有目的的計劃進行輔導(dǎo),。我還將進行恰當?shù)臏y試,,據(jù)各地市有關(guān)競賽試題,,編寫題目,強化訓(xùn)練,,并重點矯正,。
工作計劃內(nèi)容篇四
總結(jié)去年的汽車銷售情況,雖然剛剛好完成了年初制定的銷售計劃,,但是分析去年市場以后我覺得做得還不夠好,。因此,在新的一年里,,我制定今年汽車銷售人員個人工作計劃如下:
在銷售顧問的培訓(xùn)上多花些時間,,現(xiàn)在銷售員業(yè)務(wù)知識和談話技巧明顯不夠優(yōu)秀,直接的限制到銷售部業(yè)績增長,,20xx年的銷售顧問的培訓(xùn)是重點,,除按計劃每月進行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)以外,按需要多適當增加培訓(xùn)次數(shù),,特別針對不同職業(yè)客戶對車型的選擇上得多下功夫研究,,這在培訓(xùn)中應(yīng)作重點。
完整運用核心流程,,給了我們一個很好管理員工的方式——按流程辦理,,不用自己去琢磨,很多時候我們并沒有去在意這個流程,,認為那只是一種工作方法,,其實深入的研究后才知道意義很重,這正式嚴謹管理制度帶來的優(yōu)勢,。每個銷售顧問都應(yīng)按這個制度流程去做,,誰沒有做好就是違反了制度,就應(yīng)該有相應(yīng)的處罰,,而作為一個管理者從這些流程中就可以去考核下面的`銷售顧問,。有了考核,銷售顧問就會努力的把事情做好,,相反如沒有考核,,銷售顧問就容易缺少壓力導(dǎo)致動力減少從而直接影響銷售工作。細節(jié)決定成敗,,這是劉經(jīng)理常教導(dǎo)大家的話。在20xx年的工作中我們將深入貫徹銷售核心流程,,把每一個流程細節(jié)做好,,相信這是完成全年任務(wù)的又一保障。
(1)現(xiàn)在萬州的幾家汽車經(jīng)銷商最有影響的“百事達”“商社”對車的銷售夠成一定的威脅,,在去年就有一些客戶到這兩家公司購了車,。總結(jié)原因主要問題是價格因素。價格問題是我們同客戶產(chǎn)生矛盾的一個共同點,,其他公司在銷售車是沒有優(yōu)勢的,,他們唯一有的優(yōu)勢是價格。再看我們在銷售車時,,除個別價格外,,幾乎都占優(yōu)勢。怎樣來提高我們的占有率,,就是要把我們劣勢轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢,,其實很多客戶也是想在4s店購車所以才會拿其他經(jīng)銷商的價格來威脅,客戶如果來威脅,,就證明他心中有擔心,,總結(jié)來說他們的擔心無外乎就是與整車的質(zhì)量保障、有完善的售后服務(wù),、售后的索賠,、售后維修的更多優(yōu)惠、銷售顧問的專業(yè)性(更好的使用了解車輛),、公司的誠信度,、公司的人員的良好印象等密切相關(guān),這些客戶擔心的因素,,也是其他經(jīng)銷商沒有的,,同時也將成為我們的優(yōu)勢。
(2)通過對銷售顧問的培訓(xùn)對競爭品牌的學(xué)習提高市場的占有率,。
(3)結(jié)合市場部對公司和汽車品牌進行有力的宣傳,,提高消費者的知名度和對車的認知度。
(4)當好一個稱職的展廳經(jīng)理,,做到銷售部帶隊的作用,,做好公司的排頭兵。發(fā)揚團隊精神,,幫助他們做好本職工作完成公司下達的各項任務(wù),。
工作計劃內(nèi)容篇五
新學(xué)期開始了,作為分管文體部和紀檢部的學(xué)生會副主席,,我深感工作責任的重大,。作為學(xué)生會副主席,首先我要積極的做好以下工作:
一,、協(xié)助學(xué)生會主席做好學(xué)生會日常工作,。
協(xié)助主席全面負責強化學(xué)生會的工作,尤其做好分管部門的工作,,對該部門主辦的活動進行具體指導(dǎo)與監(jiān)督,。
二,、強化學(xué)生會干部的責任和義務(wù)。
我們是為同學(xué)服務(wù)的,,而且是全心全意的,,所以我們必須要俯下身去為大家工作,不能脫離同學(xué),,每個學(xué)生會干部必須能夠和同學(xué)們打成一片成為要好的朋友,。
三、明確部門職責分工,。
我應(yīng)當協(xié)調(diào)好所分管部門的工作,,因同時我還兼任紀檢部部長,所以更得加強同文體部的溝通,。督促其部長做到:舉辦活動準備工作要細致,,并充分發(fā)揮干事的主觀能動性,將活動的主要責任人分配給部員,,不能讓大家等吃大鍋飯,,要分清每一個人的權(quán)限和工作范圍,合理安排每一個人的工作量,。以各盡其能,、人人參與為原則,使學(xué)生會成為一個有機,、合理運行的學(xué)生組織,。
四、增進民主制度,,廣開言路,。
每次活動都要先爭取同學(xué)們的建議,收集更多的,,更好的意見,。平時也要虛心接受同學(xué)們的監(jiān)督,重視其意見,,必要時要將信息馬上反映給學(xué)生會主席,。而且應(yīng)該把這做為我們學(xué)生會紀律監(jiān)督的一個長效機制,這樣更有利于我們學(xué)生會的建設(shè),。
五,、在學(xué)生處指導(dǎo)老師及學(xué)生會主席的指導(dǎo)下,做好每次活動的協(xié)調(diào)工作,,貫徹落實上級布置的各項工作,。
六、及時向?qū)W生處指導(dǎo)老師及學(xué)生會主席匯報其主管部門的工作情況,,并自覺接受學(xué)生處,、院團委、主席的領(lǐng)導(dǎo),。
七,、總結(jié)前幾屆招新的經(jīng)驗,聯(lián)系各部門配合秘書長寫出提案向?qū)W生處申請全新的準入制度后會內(nèi)調(diào)配的招新模式,。
這就是我的本學(xué)期的工作設(shè)想,,如有不完善的地方,希望給與改善意見,。如有幫助,,我將及時做出更改,為了服務(wù)廣大同學(xué),,我會及時加強個人修養(yǎng),,積極主動的提高個人素質(zhì),讓自己在各項工作中不斷得到提升,。我會以自己的努力做好各項學(xué)生工作,,要求自己做到的更好,做一名合格的學(xué)生會干部,,合格的學(xué)生會副主席,。
工作計劃內(nèi)容篇六
在新的學(xué)期里本人將擔任初一兩個班生物教學(xué)工作,為了出色的完成本學(xué)期的工作,,特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下:
繼續(xù)認真學(xué)習《生物課程標準》,,該標準是義務(wù)教育階段生物教學(xué)的基本依據(jù),教師應(yīng)該在認真學(xué)習和領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上,,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況,,創(chuàng)造性的進行教學(xué)。生物課程的根本任務(wù)是提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),,特別是一個公民終身發(fā)展所需要的生物科學(xué)素養(yǎng),,同時在思想方面教育學(xué)生,使學(xué)生全面發(fā)展,。
課程理念:面向全體學(xué)生,、注重學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展;提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),;倡導(dǎo)探究性學(xué)習,,在全面貫徹國家教育方針的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,,重視對學(xué)生進行全面的科學(xué)素養(yǎng)教育,,體現(xiàn)國家對學(xué)生在生物科學(xué)知識和技能、能力以及情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求,,著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習的愿望和能力,,體現(xiàn)義務(wù)教育階段生物課程的普及性,、基礎(chǔ)性和發(fā)展性。
教學(xué)目標:通過義務(wù)教育階段的生物教學(xué),,學(xué)生將在以下幾個方面得到發(fā)展:獲得生物學(xué)基本事實,、概念、原理和規(guī)律等方面的基礎(chǔ)知識,,了解這些知識并關(guān)注這些知識在生產(chǎn),、生活和社會發(fā)展中的應(yīng)用;初步具有生物實驗的操作能力,,一定的科學(xué)探究能力和實踐能力,,養(yǎng)成科學(xué)思維的習慣;理解人類與自然和諧發(fā)展的意義,,提高環(huán)保意識,。具體目標:知識方面獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)、功能以及衛(wèi)生保健的知識,,促進生理和心理的健康發(fā)展,。能力方面初步學(xué)會生物探究的一般方法,發(fā)展合作能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力,;情感態(tài)度和價值觀方面了解我國的生物資源狀況和生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展狀況,培養(yǎng)愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感,,熱愛大自然、珍愛生命,,逐步養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣,,確立積極、健康的生活態(tài)度,。
初一生物下學(xué)期教學(xué)的`內(nèi)容主要是以“生物的延續(xù)和發(fā)展”“健康的生活”為中心展開的有關(guān)生物的生殖和發(fā)育,、生物的遺傳和變異、生物的進化以及健康的生活,。進度詳見教學(xué)進度表,。
教師通過上一學(xué)期的教學(xué)工作已對學(xué)生的學(xué)習特點有了一定的認識。在教學(xué)過程中需要為探究性學(xué)習創(chuàng)設(shè)情景,;鼓勵學(xué)生自己觀察,、思考、提問,;注意課內(nèi)外活動相結(jié)合,,加強對學(xué)生基本實驗技能的培養(yǎng)。在對學(xué)生的評價方面主要包括:對學(xué)生的探究能力的評價、對學(xué)生情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展狀況的評價,。
教材的編寫注重從生活實踐出發(fā),,避免了從理論到理論;注重創(chuàng)設(shè)問題情景,,引導(dǎo)學(xué)生探究,;給學(xué)生更多的自主學(xué)習空間,學(xué)生生活情景圖片化,;進一步加強了可讀性。
初一年級的學(xué)生上課注意力不集中,,課堂應(yīng)增加趣味性,。學(xué)生比較喜歡動手在教學(xué)中應(yīng)增加學(xué)生實踐內(nèi)容。讓學(xué)生初步具有良好的生物學(xué)習思維,。
新的學(xué)期給我們的教學(xué)工作帶來了更多的希望,,在開始將工作一步一步努力做好,用飽滿的精神狀態(tài)為工作注入新的活力,。
德育滲透計劃
德育是培養(yǎng)學(xué)生思想品德的教育,,是全面發(fā)展教育,特別是素質(zhì)教育的重要組成部分,。教書育人是每一位教師的職責,,教書固然重要,但育人更為重要,。作為一名中學(xué)生物學(xué)教師,,在新課程改革實驗中,我始終奉行“成人才能成才”的教學(xué)理念,,著重從以下幾方面對青少年學(xué)生進行德育滲透,,加強和改進青少年學(xué)生思想道德建設(shè)。
1,、努力讓學(xué)生感動,。
記得有這樣一則寓言:北風和南風比試,看誰能把行人身上的大衣脫掉,。北風首先發(fā)威,,行人為了抵御北風侵襲,把大衣裹得緊緊的,,南風則徐徐吹拂,,頓時,行人覺得春暖衣厚,,始則解開紐扣,,繼而脫掉大衣。新課程理念要求我們要一切為了青少年學(xué)生的發(fā)展,,不能再采用體罰,、變相體罰等手段來教育青少年學(xué)生?,F(xiàn)代的青少年學(xué)生越來越懂事,他們不再以為老師是權(quán)威,,他們已逐漸有自己的觀點,。因此,在新課程改革實驗中,,我總是通過創(chuàng)設(shè)一定的道德情境,,讓青少年學(xué)生在想象性的情感體驗中,經(jīng)歷動機的沖突,,情感的激蕩,,認識的升華。蘇聯(lián)教育家贊可夫指出:教學(xué)法必須觸及學(xué)生的情感領(lǐng)域,,觸及學(xué)生的精神需要,,才能發(fā)揮高度有效的功能,。因此,教師要善于誘發(fā)青少年學(xué)生對道德現(xiàn)象的情感體驗,。我們要逐步培養(yǎng)青少年學(xué)生善感的心靈,,讓青少年學(xué)生真正地感動,,以自覺的行動克服不良的行為,。
2,、深化課程改革,,充分發(fā)揮實踐育人的作用。
植樹造林,,保護每一片綠葉,,是每一個公民的義務(wù);提高了青少年學(xué)生的環(huán)境保護意識。
3,、根據(jù)教材內(nèi)容積極發(fā)揮服務(wù)育人的作用,。
青少年學(xué)生思想道德建設(shè)要鮮明地體現(xiàn)服務(wù)的思想,從關(guān)心愛護青少年學(xué)生的角度出發(fā),,在滿腔熱情地關(guān)注,、解決青少年學(xué)生學(xué)習,、生活,、成長遇到的問題中進行教育和引導(dǎo),在耐心細致地解疑釋惑中幫助青少年學(xué)生辨別是非、美丑,、善惡,,把思想道德教育做到青少年學(xué)生的心坎上。如在學(xué)習“人的生殖和發(fā)育”時,,根據(jù)青春期一個人生長發(fā)育和黃金時期,,初中青少年學(xué)生正處在青春期發(fā)育中,,面對突如其來的生理、心理變化,,很多青少年學(xué)生感到不知所措,。為此我們開展了以“青春期衛(wèi)生”為主題的知識講座,播放有關(guān)青春期發(fā)育的教學(xué)光盤,,及時讓學(xué)生了解青春期方面的知識,,解釋他們心中的困惑,,指導(dǎo)他們正確對待青春期出現(xiàn)的生理變化,正視自己的性別“身份”,;幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,,讓青少年學(xué)生認識到在青春期應(yīng)把主要的精力放在學(xué)習。
4、挖掘新教材的德育素材,加強對青少年學(xué)生的愛國主義思想教育,。 愛國主義是人們對自己祖國的熱愛,是一種崇高的思想感情,,一個人光有淵博的知識沒有愛國精神就不是一個真正馬克思主義者,,就不是一個合格的公民。在新課程改革實驗中,,我們利用教材中的小資料、“課外閱讀”等有關(guān)內(nèi)容向青少年學(xué)生介紹我國的陸地面積不到世界的3%,。但卻有高等植物近3萬多種,,其中珍稀樹種居世界之首,,如金錢松、銀杏等,。有占世界總數(shù)13%的鳥類和占世界總數(shù)10%的陸棲脊椎動物資源,,其中特別珍貴的動物有大熊貓、金絲猴,、揚子鱷,、等。1965年,,我國科學(xué)工作者人工合成了結(jié)晶牛胰島素(一種含有51個氨基酸的蛋白質(zhì)),。我國在繪制人類基因圖譜時占了1%的份額,標志著此項研究已達到世界領(lǐng)先水平,。所有這些都極大地激發(fā)了青少年學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情,,從而樹立為祖國富強而努力學(xué)習的遠大理想。
青少年是祖國的未來和民族的希望,,加強和改進青少年學(xué)生思想道德建設(shè)是一項長期的社會系統(tǒng)工程,。作為一名中學(xué)生物教師,在生物教學(xué)中,,擺正德育工作在素質(zhì)教育的首要位置,,在教學(xué)中做到有機滲透,耳濡目染,,潛移默化,,把德育貫穿于生物教育教學(xué)的全過程。
工作計劃內(nèi)容篇七
本人作為剛進入公司以及剛進入金融行業(yè)的新人,,對一直以來自己的工作方式以及工作積極性不是很理想,,當然這其中肯定有許多不足需要改進、完善的地方,。今年,,我將一如既往地按照公司的要求,在過去的工作基礎(chǔ)上,,以“多溝通,、多協(xié)調(diào)、積極主動開展工作”的思想,,確立工作目標,,全面開展20xx年度的工作。現(xiàn)制定工作劃如下:
一,、對公司分配的客戶和現(xiàn)有客戶,,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在條件的允許情況下,送一些小禮物或邀請客戶吃飯,,以穩(wěn)定與客戶關(guān)系,。
二、在擁有老客戶的同時還要不斷積極從各種渠道快速開發(fā)新客戶,。
三,、要有好業(yè)績就得加強業(yè)務(wù)學(xué)習,開拓視野,,豐富知識,,采取多樣化形式,所以得多看,,多聽,,多學(xué)和多創(chuàng)新。
四,、今年對自己有以下要求
1,、每周要拜訪3個以上的客戶,還要有1個以上的潛在客戶,。
2,、每天做筆記,進行周結(jié)和月結(jié),,看看有哪些工作上有失誤,,及時改正下次不要再犯。
3,、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,,再做好準備工作才有可能與這個客戶合作。
4,、對自己嚴格要求,工作要扎實細致,要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學(xué)習,,多看書及相關(guān)產(chǎn)品知識,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,。在與同行們交流中,,多向他們學(xué)習更好的方式方法。
5,、對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,,加強產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)意識,為公司樹立更好的形象,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的拓展新客戶,。
6,、同客服其他員工以及公司所有員工要有良好的溝通,有團隊意識,,多交流,,多探討,,才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。
7,、為了今年的銷售量可以提高,每個月至少10個以上客戶開戶,,至少1個以上客戶入金為公司創(chuàng)造利潤,。
以上就是我這一年的工作計劃,工作中總會有各種的困難,,我會向領(lǐng)導(dǎo)請示,,向同事探討,共同努力克服,,為公司做出自己最大的貢獻,。
工作計劃內(nèi)容篇八
它以全日制義務(wù)教育生物課程標準為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,,著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要,。關(guān)注每一個學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長,。提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),,積極倡導(dǎo)研究性學(xué)習。引導(dǎo)學(xué)生積極參與,、樂于探索,、勤于動手,逐步培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息,、提出問題,、分析和解決問題、溝通和表達的能力,。讓學(xué)生在探究的過程中真正體會到學(xué)習的樂趣,,從而進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,、關(guān)注生活,、關(guān)注社會發(fā)展的責任感。
1.根據(jù)學(xué)期初的安排,,義務(wù)教育課程標準實驗教材(北京師范大學(xué)版)—— 《生物學(xué)》(七年級上冊)將在本學(xué)期第一年授課,,義務(wù)教育課程標準實驗教材(北京師范大學(xué)版)—— 《生物學(xué)》(八年級上冊和下冊)將在第二年授課。
2.搞好初一初二的生物教學(xué),,努力實現(xiàn)學(xué)校預(yù)定的目標,。
3.在繼續(xù)做好“課改”實驗的過程中,我們要努力學(xué)習相關(guān)的教育理論,,不斷提高對“課改”的認識,,努力在原有的基礎(chǔ)上對我們的課堂教學(xué)進行創(chuàng)新和突破。
4.在教學(xué)過程中繼續(xù)探索新的教學(xué)模式,積極吸收去年“課改”的經(jīng)驗,,繼續(xù)收集整理相關(guān)資料,,固化“課改”的新成果,完成相關(guān)課題,。
5.繼續(xù)研究推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗,,充分調(diào)動教師的積極性,充分發(fā)揮學(xué)校教研團隊的優(yōu)勢,。
根據(jù)教學(xué)進度完成課后設(shè)計的作業(yè),,并給予適當?shù)奶崾竞椭笇?dǎo)。要求學(xué)生定期交作業(yè),,以便批改和評論,。不需要布置作業(yè)減輕學(xué)生負擔。在期中考試和期末考試之前,,將分別舉行一次單元考試,。期中考試題難度適中,讓好學(xué)的學(xué)生取得更好的成績,。期末考試前應(yīng)該有充足的復(fù)習時間,。
1、積極參加每周的教研小組活動,。
2.繼續(xù)開展生物學(xué)科研究
3.期末繼續(xù)撰寫教學(xué)案例和反思及教學(xué)論文,,進行校內(nèi)論文的編寫和評價。
動詞(verb的縮寫)課外興趣活動
為了深化和鞏固這門學(xué)科的知識,,豐富學(xué)生的課外生活,,我們努力開展各種課外活動。