隨著時代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,，人類已經(jīng)進(jìn)入了信息技術(shù)廣泛應(yīng)用的時代,，目前我國已經(jīng)進(jìn)入了全面推進(jìn)。下面是小編為大家整理的G1多技術(shù)融合教學(xué)的方法與策略研修總結(jié)范文,，供大家參考,，希望能夠給你帶來幫助。

G1多技術(shù)融合教學(xué)的方法與策略研修總結(jié)

為了學(xué)會充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,，合理使用多種教學(xué)工具,，有目的,、有計劃地開展教學(xué)，我選擇了“G1多技術(shù)融合教學(xué)的方法與策略”能力點進(jìn)行研修,。

首先,，我通過閱讀相關(guān)資料并仔細(xì)分析思考來確定G1能力點的提升目標(biāo)。接著為了順利達(dá)到能力提升目標(biāo),，我結(jié)合自己的實際情況完成了選課開始網(wǎng)絡(luò)研修,。這次網(wǎng)絡(luò)研修提供了許多視頻資源，這些視頻資源里面有專家精彩講解,，有的還有示范課,、課后專家點評的詳細(xì)實錄。由于這次網(wǎng)絡(luò)研修,，培訓(xùn)內(nèi)容是我自己確定的,，很適合我的口味,，所以,，我特別熱衷于這次網(wǎng)絡(luò)研修。我堅持每天一有時間,，就坐在電腦前認(rèn)真觀看視頻資源,，邊看邊思考，對照自己的教學(xué)實際,，分析名師的示范課,、專家的點評，從中吸收營養(yǎng)來補(bǔ)充自己的教學(xué)不足之處,。

另外,，我通過積極參加校本研修活動，積極參加專題研討,，教學(xué)實踐,、觀課磨課，不斷反思教學(xué)中存在的問題,，認(rèn)真完成研修作業(yè),，不斷提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平。

俗話說,，功夫不負(fù)有心人,。通過認(rèn)真的網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修，我學(xué)會應(yīng)用合適的工具對學(xué)生進(jìn)行診斷性評價,，根據(jù)前期教學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)情分析,，做好教學(xué)設(shè)計;學(xué)會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時反饋學(xué)習(xí)評價與指導(dǎo)信息;學(xué)會根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，推動學(xué)生認(rèn)知發(fā)展;并學(xué)會將所學(xué)知識運(yùn)用于教學(xué)實踐中,。

例如教學(xué)《記承天寺夜游》一課，我充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,，合理使用多種教學(xué)工具,，有目的、有計劃地開展教學(xué),。我的做法是：①利用PPT課件創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,。②利用多媒體電教平臺邊演示操作邊講解。③利用思維導(dǎo)圖歸納出裝飾美化文字的各種方法,，形成有條理的思考幫助記憶,。④用word錄入、修飾,、美化文章。⑤利用微信群進(jìn)行展示,、交流,，互相點評、共同提高,。

總之,，通過兩年來的網(wǎng)絡(luò)研修、校本研修,、觀課研課,、積極參加教學(xué)實踐，我在“G1多技術(shù)融合教學(xué)的方法與策略”能力點提升方面取得一定效果,，我學(xué)會在多技術(shù)的融合課堂中,，將信息技術(shù)融合創(chuàng)新于課堂中的難點和重點，幫助學(xué)生理解掌握知識,。我學(xué)會在教學(xué)中融合應(yīng)用PPT課件,、思維導(dǎo)圖、word,、班級QQ群,、網(wǎng)絡(luò)等信息化工具組織學(xué)生采取自主、合作,、交流的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),。我掌握了在多技術(shù)環(huán)境下，合理使用多種教學(xué)技術(shù)開展線上教學(xué),。接下來,，我會在教學(xué)實踐中繼續(xù)探究學(xué)習(xí)，不斷提高,。

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