總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

新教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇一

縣教育局領(lǐng)導(dǎo)為了使今年新招聘教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，進行了崗位培訓(xùn),。培訓(xùn)主要采取集中培訓(xùn)、崗位自修和校本培訓(xùn)三種形式,。集中培訓(xùn)內(nèi)容包括：如何做一名最好的教師,、中小學(xué)教學(xué)常規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范,、班主任理論學(xué)習(xí)和基本功修煉,、校園安全管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)?；匦：笪腋鶕?jù)自身實際認真學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材,，積極認真聽課,，針對教學(xué)中的困惑請教，堅持寫教學(xué)反思,。校本培訓(xùn)內(nèi)容包括：新老教師“結(jié)對子”,，進行對新教師的幫扶活動；新課程背景下新教師的角色轉(zhuǎn)變,、新課程理念下的課堂教學(xué),、新聘教師成長經(jīng)驗介紹等系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細致,，深刻而生動,，通過培訓(xùn)，使我受益匪淺。

培訓(xùn)中很多老師都談到了教師職業(yè)道德,、教師肩負的重任,。這使我對教師這一職業(yè)有了更深的認識。首先,，教師是文化學(xué)習(xí)者,、傳遞者?！皩W(xué)高為師”要求我們教師不斷學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷拓寬知識視野,，提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。只有在做好“終身學(xué)習(xí)”的“學(xué)者”基礎(chǔ)上才能真正做到“傳道、授業(yè),、解惑也”的“師者”,。其次，教師是示范者,、引路者,。 “身正為范”說的就是教師的榜樣力量。學(xué)生都有向師性,，教師要嚴于律己,，以身作則，作風正派,，真正成為青少年學(xué)生的引路人,。第三，教師是組織者,、管理者,。教師要有較強的組織、管理協(xié)調(diào)能力,，只有這樣才能使教育教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四,，教師是良師益友,。“沒有愛,，就沒有教育”,，作為一名教師，要富有愛心,，關(guān)心愛護全體學(xué)生,，公平對待學(xué)生,，嚴慈相濟，不諷刺,、挖苦學(xué)生,、歧視學(xué)生。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須深諳教育學(xué)、心理學(xué)等教育教學(xué)理論,，對青少年學(xué)生出現(xiàn)的心理問題給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康理品質(zhì)。

在此次培訓(xùn)中,，縣資源中心安排了幾位從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到做一名反思性教師問題上,，全國知名教育專家李鎮(zhèn)西老師和金寨一中徐生炯老師都強調(diào)要教師在反思中成長，要不停地實踐,、思考,、寫作、讀書,，把工作中的點點滴滴的隨時記錄下來,。不斷的超越自我，告誡我們不要重復(fù)別人,，不重復(fù)自己,，只有不斷從實踐中、從困惑中,、從學(xué)生中,、從寫作中汲取教育智慧；在談到面對轉(zhuǎn)化后進生問題上,，各位老師都提到了很重要的一點就是尊重信任學(xué)生,，和學(xué)困生之間建立情感，對于學(xué)困生的錯誤要持寬容態(tài)度,，允許出現(xiàn)反復(fù)，在集體中教育等等,；在教學(xué)常規(guī)方面,，資源中心的漆德釗老師和陳紹國老師給我們具體講解了如何認識備課、如何撰寫教學(xué)設(shè)計,、考試的組織和命題,、上課的基本要求和方法,、作業(yè)的布置和批改及課外輔導(dǎo)等。這次培訓(xùn)中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的方法,，實際上就為我們新教師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

這次是學(xué)習(xí),、是提高，是鞭策,，更是鼓舞,，使我對未來的工作充滿了信心和動力。也許,，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端,，而好的開端,，便是成功的一半。通過這次培訓(xùn),，豐富了教學(xué)理論,，指導(dǎo)了教學(xué)方向，積累了專業(yè)知識,。各位專家的講解如春風化雨,，潤物無聲。同時通過培訓(xùn)感到自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,，確實,，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了,。

最后,，我要感謝縣資源中心的領(lǐng)導(dǎo)、新教師培訓(xùn)班的班主任及給我們上課的老師們,，謝謝你們?yōu)槲覀儼才帕松羁躺鷦拥呐嘤?xùn)內(nèi)容,，我必將以最飽滿的熱情投入到教育教學(xué)實踐中，在實踐中不斷充實自己,、超越自我,、樂于學(xué)習(xí)、勤于反思,，為金寨教育作出應(yīng)有的貢獻,！

新教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇二

新教師崗前培訓(xùn)逐漸進入尾聲，因為心懷對教育的理想,，我們走在一起,，因為各位的經(jīng)驗傳授,，我們一路感化，一路成長,。

這次新教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細致,，深刻而生動。包括教師在校園安全事故中的責任,、成長足跡---心會跟愛一起走,、關(guān)于依法治校的幾點思考、新教師職場生涯第一課,、教師語言的運用技巧,、心理健康教育對課程改革的幾點思考，以及針對我們數(shù)學(xué)教師設(shè)置的.“合格的數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備的素質(zhì)”和“數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與激趣藝術(shù)”等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn),，為我們踏入職場帶來了第一縷陽光，使我受益匪淺,。

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，首先你需要具備良好的師德品質(zhì)，精深的數(shù)學(xué)文化素質(zhì),，以及全面的能力素質(zhì),。我們必須心存愛心，做每一位學(xué)生的護花使者,，善待每一位學(xué)生,，成為對學(xué)生具有正面影響的“重要他人”，只因為“愛是教育最美的語言”,。

教師道路任重而道遠,，而我們不能僅僅只作為一名教書匠，那不是我們應(yīng)有的目標,。我們給予學(xué)生的,，不應(yīng)該僅僅是知識，更應(yīng)該是掌握知識的方法與技巧,，這就是“授人以魚不如授人以漁”,。讓我們的數(shù)學(xué)課堂成為充滿靈性的課堂，讓每一位學(xué)生在做中學(xué),，玩中學(xué),，讓老師成為課堂的引導(dǎo)者，學(xué)生成為課堂的主體,，從而使我們的數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力,。

總之，我通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺,，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實,，作為一名新教師,，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師,，為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻,。

新教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇三

從八月十五日到八月二十日，我們這批新教師接受了為期6天的崗前培訓(xùn),。這次培訓(xùn)所有的領(lǐng)導(dǎo)十分的辛苦,，所有的新老師也特別的認真，每一天都按時到校,，每一次學(xué)習(xí)都認真做好筆記,。在認真的學(xué)習(xí)中，我們都有了巨大的收獲,。

這六天我們培訓(xùn)的主要內(nèi)容如下：了解學(xué)校和同事,、小學(xué)教師專業(yè)標準、了解有效教學(xué)和約定手勢,、周林學(xué)校教育教學(xué)精細化管理細則,、教師禮儀、師德師風,、開展小組合作學(xué)習(xí),、要素組合課型研究、觀課議課教研活動,、招生實踐,、教師行為規(guī)范、李強老師對新員工的演講,、學(xué)校的辦學(xué)理念和愿景等,。在這些學(xué)習(xí)中，我不僅對我們學(xué)校有了新的了解,，還對整ge教育教學(xué)有了新的認識,，同時，我也看到希望,，改變了以前的一些錯誤或不切實際的觀點,。

周林學(xué)校將會成為仁懷教育的帶頭人，對比仁懷市其他學(xué)校,，我改變了作為一名教師的一些觀點,，也改變了對仁懷教育的一些評價和看法,，當然，這里不存在瞧不起或者詆毀其他學(xué)校的意思,。我最大的感悟主要有以下幾方面：

第一是學(xué)校辦學(xué)理念,，作為私立學(xué)校，有的學(xué)校則理解為“私利”學(xué)校,，把第一目標放在了盈利上,；而我們學(xué)校則不是，而是把教書育人培養(yǎng)學(xué)生放在第一位,，把盈利放在了培養(yǎng)人才的后面,。這樣，學(xué)校的發(fā)展理念也就有了大大的不同,。我們學(xué)校以學(xué)校的發(fā)展為中心,，以教師的發(fā)展為基礎(chǔ)，以學(xué)生的發(fā)展為目的,，以師德建設(shè)為靈魂,，走特色之路，辦高品位學(xué)校,。

學(xué)生不負責,，對祖國的未來不負責。那么,，在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將會努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力,。

第三是我們學(xué)校改變了應(yīng)試教育的觀點,，主張學(xué)生的全面發(fā)展。作為私立學(xué)校,，教學(xué)質(zhì)量固然是生命線,，但是我們不能盲目的一味的追求分數(shù)，我們應(yīng)當考慮學(xué)生的全面發(fā)展和特長發(fā)展,。不僅是在私立學(xué)校還是公辦學(xué)校,，很多老師和學(xué)校都圍繞著應(yīng)試教育打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只顧著需要考試的科目,，嚴重的阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展,。根據(jù)教育原理和教育方針政策以及人的發(fā)展需求，我們應(yīng)當使每一個學(xué)生全面的發(fā)展,，考試科目的文化成績只是很多方面之一,。我們學(xué)校不僅僅開設(shè)了國家課程和區(qū)域課程，還開設(shè)了校本課程，從德智體美勞多方面去培養(yǎng)學(xué)生,，同時也尊重學(xué)生的愛好和特長,，開設(shè)了各類興趣小組。我認為,，這才是真正的育人,，這才是真正的為學(xué)生著想。

第四是教師的管理上,，我們學(xué)校比很多學(xué)校要更為嚴格。雖然很多人不希望被束縛,，被管制,，但是只有有了嚴格的制度來約束我們，我們才會按照要求來進行正常有序的工作,，才會有更好的成績,，不然就成為了自由散漫的墮落者，既對不起學(xué)生也對不起國家,。我是一個喜歡被各種明確制度管理的`人,，因為我認為在嚴格的制度中才能更好的要求自己，讓自己更好的工作,。

第五是學(xué)校觀課議課的要求真正達到了觀課議課的目的,，目前很多學(xué)校的老師都把觀課議課當做學(xué)校或者上面布置下來的任務(wù)而忽悠完成,，沒有把觀課議課作為提升自己和執(zhí)教老師的能力的一種途徑,。我們學(xué)校則大不一樣，我們學(xué)校要求很細,，目的是為了觀課議課和執(zhí)教的老師都在這一過程中得到提升,，這對我們這批初出茅廬的年輕人來說，尤為重要,。

第六是我們學(xué)校各項工作都要求團結(jié)協(xié)作,，記得有首歌叫做團結(jié)就是力量，我們學(xué)校正是利用這股團結(jié)之力搞好教育的,。有很多人可能不能理解,，可能會認為我自己優(yōu)秀了自己能勝任更多的工作，賺更多的錢,，把別人比下去才顯自身的優(yōu)秀等,。這是典型的個人主義，在我們學(xué)校則不是這樣的,，我們來到一起,，就是一個團體，一榮非全榮，一損則全損,。

當然,，我的感悟遠不止以上幾點。但是以上幾點,，足以證明我們學(xué)校的與眾不同,。最后，我希望我們學(xué)校能早日實現(xiàn)高品位學(xué)校的目標,，也希望我們學(xué)校的孩子們都成才,，也希望和學(xué)校所有老師都能共同進步、工作愉快,。

新教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇四

10月28日至31日我有幸參加了無棣縣20xx年新上崗教師培訓(xùn)活動,，此次培訓(xùn)給我們帶給了一個再學(xué)習(xí)、再提高的機會,，讓我們能聚集在一齊相互交流,，共同學(xué)習(xí)，取長補短,，共同提高,。

透過這次培訓(xùn)，收獲了很多,，眼界開闊了,，思考問題也漸能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或啟發(fā),。下面我將從三個方面談?wù)勎业氖斋@,。

隨著經(jīng)濟、社會的發(fā)展,，以往以師為本的觀念已不能適應(yīng)時代要求,，我們務(wù)必轉(zhuǎn)變思想，本著以生為本的觀念,，自覺讓出主角地位,，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生,，用心評價學(xué)生,。此外，值得我們重視的是,，教師除了要有豐富的知識外,，更要具有高尚的道德情操與人格魅力。時刻記住教師的言行對學(xué)生有直接的影響,，作為教師的我們要透過自身樹榜樣,，用無言的力量教給學(xué)生做人的道理,，真正理解教師的價值是體此刻道德情操與知識水平、教學(xué)潛力的統(tǒng)一上的內(nèi)涵,。

現(xiàn)代社會倡導(dǎo)民主,，教育也不例外，我們要清楚地意識到教師和學(xué)生是平等的,，教師有尊嚴,，學(xué)生也有，因此每一個學(xué)生不管成績好壞,，品德是否有缺陷,，他們都有自己的尊嚴，理應(yīng)受到尊重,。作為教師,，要發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點,，欣賞學(xué)生的每一點進步，只有這樣學(xué)生才能感受到老師的愛與尊重,，才能愉快地學(xué)習(xí),，健康的成長。并且,，在如今信息化的時代,，老師也可能會有很多方面不如自己的學(xué)生，我們更有必要放下架子,，與學(xué)生建立互相學(xué)習(xí)的朋友伙伴關(guān)系,，真誠地向?qū)W生學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長,、共同進步,。

透過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上也有了必須的轉(zhuǎn)變,，明白了不能為了教書而教書,。葉圣陶就曾說過：教是為了最終到達不需要教。為了到達這個目標,，教學(xué)就不能只是簡單的傳授知識了,，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí),。學(xué)生掌握了方法才會終身受益,。還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間,、時間,，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力,。

這次培訓(xùn)過程中，接觸到了許多優(yōu)秀的同行,，與他們探討,、交流，不僅僅使自己在業(yè)務(wù)上有所得,，更在思想上時刻提醒自己,，化緊迫感和危機感為動力。社會不斷發(fā)展,，競爭日益激烈,，只有自己不松懈，堅持學(xué)習(xí)教育理論,，同時在思想品德上不斷提升自己,，使自己既有過硬的業(yè)務(wù)水平，更有教師具有的道德情操,，才能適應(yīng)新時代的教學(xué),。

培訓(xùn)只是一個手段，只是一個開端,，對于培訓(xùn)給予的清泉,，我要讓它細水長流。這次教師培訓(xùn)給我補了元氣,、添了靈氣,、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機,。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識到自己肩負的職責。今后我會學(xué)以致用,，會將在那里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西,，結(jié)合我校的實際狀況，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，求知精神，協(xié)作潛力,，加強平時的學(xué)習(xí),、充電。他山之石,，能夠攻玉,，我必須要將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩,。

新教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇五

這次培訓(xùn)點亮了我即將踏上的教師之路,，使我更加明確了自我努力地方向,，堅定了為夢想奮斗的決心。

作為教師,，我們首先要豐富自我的專業(yè)知識,，并且掌握必須的心理學(xué)、教育學(xué)和管理科學(xué)等知識,。其次,，還要經(jīng)過閱讀很多的教育經(jīng)典、人文書籍等充實自我,，豐富我們的智慧,。在實際教學(xué)中，教師必須勤于學(xué)習(xí),，勇于實踐,，扎扎實實，并經(jīng)過向有豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),、與同事的交流,、合作不斷提升自我。

尊重,、信任是我們愛學(xué)生的.基礎(chǔ),。我們要用自我的真心去關(guān)愛、尊重,、信任每一位學(xué)生，也僅有這樣,，我們才能獲得他們的信任,。正如x教師所說的那樣，愛是能夠收獲的,。我們要了解學(xué)生,、走近學(xué)生，與學(xué)生真誠地交流溝通,，做學(xué)生的朋友,、知己，用愛心對待他們,。

教育家...認為,，如果我們能隨時隨地把我們的所思、所想,、所感記錄下來,，相信這是你一生最大的財富。而培訓(xùn)教師的精彩講解無一不向我們展示出反思對于教師專業(yè)成長的重要,。經(jīng)驗加反思等于成長,，我想我會把自我反思當成一種習(xí)慣,，以促進自我的成長。

在培訓(xùn)的日子里,，感動,、渴望、期待一向充斥著我的心靈,。站在夢想的起跑線上眺望,，自我的不足并沒有讓我灰心喪氣，而是讓我心里充滿了充實自我的“欲望”,。人是需要被激勵的,，新教師的崗前培訓(xùn)激勵了我，在今后的日子里,，我會腳踏實地,、不斷學(xué)習(xí)，用自我的熱情和職責心,，處處以師德要求自我,，做好自我的本職工作。感激您的導(dǎo)航,，我會展翅飛翔!

新教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇六

通過10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計,，同時還與市內(nèi)的一些一線教市進行了充分的交流和學(xué)習(xí),。收獲頗多，感觸較深的同時,，也認識到了自己掌握的教學(xué)技能的不足,，因此，可以說這次培訓(xùn)來的很及時,，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻,，培訓(xùn)的效果將影響深遠。嶄新的教育理念和先進的教學(xué)模式觸動著每位新教師的心靈,，作為一教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性,，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作,，加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實踐新課改,，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路,。

在培訓(xùn)過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出積極,、樂觀,、向上的心態(tài),，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作,、生活都是至關(guān)重要的,，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度,。我積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，更好的進行教育教學(xué)實踐,。下面就以我的培訓(xùn)實踐來談?wù)勛约旱捏w會,。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認真。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法,。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進的教學(xué)模式引入課堂,。

多年來,，老師教，學(xué)生學(xué);老師講,，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式,，新課改向我們提出了新的課題,，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能,，與此同時，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，“合作學(xué)習(xí)”,、“主動探究”、“師生互動”,、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力,。通過培訓(xùn)我認識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂,，改變課堂的面貌,，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標,。

對于一個教師,，通過這次培訓(xùn)，讓我懂得了多媒體的重要性;讓我懂得了如何使用這些教學(xué)資源,。使我學(xué)會了制作教學(xué)用的課件,。學(xué)會了設(shè)計教學(xué)設(shè)計。在教學(xué)設(shè)計過程中,，我依據(jù)教育教學(xué)原理,、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法,，研究,、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)媒體,、教學(xué)策略和教學(xué)評價等要素進行具體計劃。而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志,，了解現(xiàn)代歷史科學(xué)的動向，搜集一些新的歷史學(xué)成果介紹給學(xué)生,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也開拓自己的教學(xué)視野和思維。同時也懂得在教學(xué)中,，要鼓勵學(xué)生收集身邊有關(guān)歷史的問題,，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地,。通過這樣的資料互動形式把課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)系起來,，體現(xiàn)歷史學(xué)科的社會性一面。

讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧,。同時,，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史知識的同時,，陶冶他們愛科學(xué),、愛祖國、愛勞動的思想情操，促進學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng),。 通過的努力,，我根據(jù)歷史學(xué)科的特點，迎合學(xué)生好奇心強的特性,，大膽地進行課堂改革,。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主,，讓歷史課的范圍擴大到生活的方方面面,。我積極地承擔學(xué)校的歷史公開課任務(wù)，積極參與交流活動,、培訓(xùn)課程,，提升自己的教學(xué)能力。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，“合作學(xué)習(xí)”,、“主動探究”、“師生互動”,、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力,。通過培訓(xùn)我認識到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的'理念,，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂,，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽,。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標.

新教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇七

新教師崗前培訓(xùn)逐漸進入尾聲,，因為心懷對教育的夢想，我們走在一齊,，因為各位名師的經(jīng)驗傳授,，我們一路感化，一路成長,。

這次新教師崗前培訓(xùn)的資料全面而細致,，深刻而生動。包括教師在學(xué)校安全事故中的職責,、名師成長足跡———心會跟愛一齊走,、關(guān)于依法治校的幾點思考、新教師職場生涯第一課,、教師語言的運用技巧、心理健康教育對課程改革的幾點思考,，以及針對我們數(shù)學(xué)教師設(shè)置的“合格的數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備的素質(zhì)”和“數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與激趣藝術(shù)”等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)，為我們踏入職場帶來了第一縷陽光,，使我受益匪淺,。

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，首先你需要具備良好的師德品質(zhì)，精深的數(shù)學(xué)文化素質(zhì),，以及全面的本事素質(zhì),。我們必須心存愛心，做每一位學(xué)生的護花使者,，善待每一位學(xué)生,，成為對學(xué)生具有正面影響的“重要他人”，只因為“愛是教育最美的語言”,。

教師道路任重而道遠,，而我們不能僅僅只作為一名教書匠，那不是我們應(yīng)有的目標,。我們給予學(xué)生的,，不應(yīng)當僅僅是知識，更應(yīng)當是掌握知識的方法與技巧,，這就是“授人以魚不如授人以漁”,。讓我們的數(shù)學(xué)課堂成為充滿靈性的課堂，讓每一位學(xué)生在做中學(xué),，玩中學(xué),，讓教師成為課堂的引導(dǎo)者，學(xué)生成為課堂的主體,，從而使我們的數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力,。

總之，我經(jīng)過這次培訓(xùn),，總有一種意猶未盡的感覺,，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,。確實,，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了,?？墒俏矣行判慕?jīng)過自我的不懈努力和學(xué)習(xí),，盡快地提高自我的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自我本職的教學(xué)工作,，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師,，為我們教師的發(fā)展壯大做出自我應(yīng)有的貢獻。

新教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇八

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了,。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,，下面是小編幫大家整理的新教師崗前培訓(xùn)總結(jié)，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為20xx年張店區(qū)新教師隊伍中的一員,。區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱耸刮覀冃陆處煴M快適應(yīng)未來的教學(xué)工作,，特地對我們進行了五天的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)的時光,，已經(jīng)如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊了,，但這為期五天的培訓(xùn)，卻使我受益匪淺,。

作為一名師范專業(yè)畢業(yè)的教師,，從事幼兒教育工作，自己覺得雖然本專業(yè)理論的掌握能夠滿足教學(xué)的需求,，但在運用教學(xué)方法,、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理方面欠缺得很多。通過這次崗前培訓(xùn),，在各位有經(jīng)驗的老師深入淺出的講解中,，彌補了我的不足，專業(yè)理論和教學(xué)實踐相結(jié)合的能力得到提高,，對以后的教學(xué)工作充滿信心?，F(xiàn)將這一階段的學(xué)習(xí)和工作心得作一個總結(jié)：

首先，“傳道,、授業(yè),、解惑”，教師的身上肩負著很多崇高而艱巨的職責,。對于“好教師”的理解,，人各有異，我作為一名初次參加學(xué)校教學(xué)工作的新教師,，感到既興奮又緊張,。這種復(fù)雜的心情來自于對實現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜，同時還包含著對能否勝任這份工作的擔憂,。在培訓(xùn)中,，映象最深的`就是“敬業(yè)、責任心”這幾個字,。捫心自問,，我相信自己能做到愛學(xué)生,、負責任、認真對待工作這幾點,，于是，懸著的心中有了一絲坦然,，相信通過努力,，自己能成為一名好老師。其次,，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中，幾位從教多年,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好老師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,，提到了繼續(xù)教育和科學(xué)研究能力的培養(yǎng),，在談到面對困難如何克服的問題上，老師們還提出了如何搞好同事關(guān)系的方法,。

最后來說一下拓展訓(xùn)練,，這次崗前培訓(xùn)，教育局的領(lǐng)導(dǎo)們不僅給我們安排了理論學(xué)習(xí),，還給我們安排了為期三天的拓展訓(xùn)練,。這次拓展訓(xùn)練使我深深的體會到團隊協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性，同時也學(xué)會了如何突破自己心理的極限,，可以說是一次非常難得的經(jīng)歷,。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動項目就能夠達到理想效果的，通過對拓展項目的精心設(shè)計和拓展師的職業(yè)能力最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個人某些心理障礙的跨越,，與此同時也能夠體會到個人能力的發(fā)展?jié)摿?。證明了自己，超越了自己,。拓展訓(xùn)練是短暫的但是它對我的影響確實是深遠的,，我要把拓展訓(xùn)練中體會到的切實應(yīng)用到今后的工作中，使自己充分融入到創(chuàng)造卓越的團隊之中,。

崗前培訓(xùn)在使我獲得成長和進步的同時,，也使我意識到自己欠缺的東西還很多，因此,，我會一如既往地虛心向資深教師求教,，以嚴謹、認真的工作態(tài)度進一步提高教學(xué)質(zhì)量,，同時加強學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng),，使自己早日成長為一名合格的幼教工作者,。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,，會使我終生受益,。同時我也相信區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)和我們?nèi)w教師的共同努力下我們的教育事業(yè)會走向一個又一個的輝煌。

新教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇九

2月21號,，作為一名新教師,我懷著激動,、自豪的心情，參加了這次為七天的昌圖縣新教師崗前培訓(xùn),。能夠有幸成為成為昌圖縣教師系統(tǒng)中的一員,，我感到十分的榮幸，因此,，我會更加珍惜這次培訓(xùn)的機會,，從中學(xué)到更多的啟發(fā)和思考。

這次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，不僅有教育局的宋書記,，為我們生動地講述了加強師德修養(yǎng)，爭做人民滿意的教師,。并深刻了解了“五慎”,，慎初，慎微,，慎欲,，慎獨，慎終,。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”,，我們要樹立自身的形象，從第一次開始,，從小事做起,，確立高尚情操，嚴格遵守教師職業(yè)道德,，能做到表里如一,、有始有終。并深刻了解作為一名高素質(zhì)教師,，首先要做到為人師表,，要有誠心、恒心,、愛心,。對待學(xué)生要想對待自己的親人一樣，平等對待每一位學(xué)生,。做好本職工作,。

而且還有教師進修學(xué)院的徐老師,，一同學(xué)習(xí)了怎樣堅定職業(yè)信念，爭做一名優(yōu)秀的人民教師,，所以我們要更加熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作，努力去學(xué)習(xí)和實踐教育改革和發(fā)展的新要求,。不斷提高自己的綜合素質(zhì),、教育教學(xué)質(zhì)量。通過徐老師語重心長的解答和諄諄教誨,。“一個好老師,，可以教出一批好學(xué)生,，一個好老師，就是一個好班級,，一個好班級就是一個好學(xué)科”,。所以，我會以老師為榜樣,，努力成為一名合格的人民教師,。

下午，教師進修學(xué)院的李主任為我們深度解析幸福的含義,，充分感受教師職業(yè)的幸福,，“教育不是犧牲，而是享受,，教育不是重復(fù),，而是創(chuàng)造。我們應(yīng)學(xué)會在課堂中尋找幸福感,，在師生交往中尋找,，在學(xué)習(xí)反思中尋找，在日常生活中尋找,。我覺得我們能有今天的成就我們應(yīng)該感到幸福,。腳踏實地的學(xué)習(xí)，成就人生夢想,。

通過今天的'培訓(xùn),，使我感到受益匪淺、豁然開朗,，有種“聽君一席話,，勝讀十年書”的感覺。所以在明天的培訓(xùn)中,，我會更加努力,，認證聽各位老師的演講,，虛心學(xué)習(xí)。為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師而打下堅實的基礎(chǔ),。

新教師崗前培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿篇十

10月28日至31日我有幸參加了無棣縣2022年新上崗教師培訓(xùn)活動,，此次培訓(xùn)給我們帶給了一個再學(xué)習(xí)、再提高的機會,，讓我們能聚集在一齊相互交流,，共同學(xué)習(xí)，取長補短,，共同提高,。

通過這次培訓(xùn)，收獲了很多,，眼界開闊了,，思考問題也漸能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或啟發(fā),。下面我將從三個方面談?wù)勎业氖斋@,。

隨著經(jīng)濟、社會的發(fā)展,，以往以師為本的觀念已不能適應(yīng)時代要求,，我們務(wù)必轉(zhuǎn)變思想，本著以生為本的觀念,，自覺讓出主角地位,，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生,，用心評價學(xué)生,。此外，值得我們重視的是,，教師除了要有豐富的知識外,，更要具有高尚的道德情操與人格魅力。時刻記住教師的言行對學(xué)生有直接的影響,，作為教師的我們要通過自身樹榜樣,，用無言的力量教給學(xué)生做人的道理，真正理解教師的價值是體此刻道德情操與知識水平,、教學(xué)潛力的統(tǒng)一上的內(nèi)涵,。

現(xiàn)代社會倡導(dǎo)民主，教育也不例外,，我們要清楚地意識到教師和學(xué)生是平等的,，教師有尊嚴，學(xué)生也有,，因此每一個學(xué)生不管成績好壞,，品德是否有缺陷,，他們都有自己的尊嚴，理應(yīng)受到尊重,。作為教師,，要發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點,，欣賞學(xué)生的每一點進步,，只有這樣學(xué)生才能感受到老師的愛與尊重，才能愉快地學(xué)習(xí),，健康的成長,。并且，在如今信息化的時代,，老師也可能會有很多方面不如自己的學(xué)生,，我們更有必要放下架子，與學(xué)生建立互相學(xué)習(xí)的朋友伙伴關(guān)系,，真誠地向?qū)W生學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長,、共同進步,。

通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上也有了必須的轉(zhuǎn)變,，明白了不能為了教書而教書,。葉圣陶就曾說過：教是為了最終到達不需要教。為了到達這個目標,，教學(xué)就不能只是簡單的傳授知識了,，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí),。學(xué)生掌握了方法才會終身受益,。還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間,、時間,，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。

這次培訓(xùn)過程中,，接觸到了許多優(yōu)秀的同行,，與他們探討、交流,，不僅僅使自己在業(yè)務(wù)上有所得,，更在思想上時刻提醒自己，化緊迫感和危機感為動力,。社會不斷發(fā)展,，競爭日益激烈,，只有自己不松懈，堅持學(xué)習(xí)教育理論,，同時在思想品德上不斷提升自己,，使自己既有過硬的業(yè)務(wù)水平，更有教師具有的道德情操,，才能適應(yīng)新時代的教學(xué),。

培訓(xùn)只是一個手段，只是一個開端,，對于培訓(xùn)給予的清泉,，我要讓它細水長流。這次教師培訓(xùn)給我補了元氣,、添了靈氣,、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機,。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識到自己肩負的職責。今后我會學(xué)以致用,，會將在那里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西,，結(jié)合我校的實際狀況，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策,，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，求知精神，協(xié)作潛力,，加強平時的學(xué)習(xí),、充電。他山之石,，能夠攻玉,，我必須要將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩,。