在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

家長老師感謝信篇一

尊敬的校長：

xxx年五月二十八日晚自習后,，xxx班董x同學肚子劇痛嘔吐，同學們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張玉濱老師打電話,，張老師知道后急忙趕到學校，把董x送到市二院急診室,。張老師陪董x做了各項檢查,，輸液后病情穩(wěn)定下來,，并墊付了醫(yī)療費。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室,，并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定，沒有大礙,，千萬別著急。我們趕到醫(yī)院時已是凌晨x點多了,。張老師已陪孩子四個小時了。

這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時,，使孩子轉危為安,。看到張老師像父母一樣關心照顧自己的學生,，我們?yōu)橹钌罡袆?。我們感謝學校培養(yǎng)了如此高素質的老師,，感謝張老師對孩子無微不至的關懷,，也感謝幫助董x的同學們,。特承送錦旗和這封感謝信,，表達我們的感激,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

家長老師感謝信篇二

尊敬的范老師:

您好!我們家孩子有您這樣認真,、上心,、負職責的班主任老師是我們家長和孩子的福氣,。能透過涵涵的上學讓我們相識很是榮幸,。

對于孩子上學，讓我們這些離開小學二,、三十年的家長對孩子的教育無所適從,。對于什么是素質教育更不知所以,。在您這五個月的引導,、教育下，孩子的變化是很大的：對于涵涵來說從對跨入校園的期盼,，到第一天踏進校門的緊張，再到之后的從容自如,。這么大的變化,，且在短時間內有好的表現(xiàn),，是我們做家長難以預料到的,。

一是認字方面,，我感到很慚愧。在上學之前很少教她,，沒想到剛入學這短短的`不足五個月的時間就能讀文章,。有一次她在讀《綠野仙蹤》的時候,，我看她還拿著筆在上面圈圈畫畫。雖然她圈,、畫的不是很標準，甚至不是個詞語。因為他不明白句子的意思,，但這一舉動讓我感到驚訝,。因為她很認真,、很像一回事的在做,。

二是從最初拼音的學習，(之前曾在幼兒園學過)范老師曾讓涵涵當過“小老師”這無不增加了他對學習的信心和自信,。在家里還經(jīng)常模仿范老師上課的樣貌,，教我們讀拼音,，給我們上課,。儼然一副小老師的樣貌,。

三是關于閱讀,。以前都是我們和她一齊讀的，有：《磨練孩子意志的108個好故事》,、《睡前365夜童話》,、《格林童話》,、《小時候就在想的事》,、《綠野仙蹤》、《365個好故事》,、《成語故事》等,。還讀過一些繪本,，如《馬可的故事》等。時間長了名字我都記不住了,。背誦的經(jīng)典主要是在校園學的《沁園春·雪》、《卜算子·詠梅》,、《七律長征》,、《陋室銘》,、《木蘭辭》、《弟子規(guī)》,、《蝶戀花·答李淑一》、《大魚小魚說》,、《大學》背到第二節(jié),，《70首必背古詩》已背過65首。孩子這驚人的記憶力被范老師挖掘出來了,。

四是作業(yè)問題,。記得剛開始的時候,，涵涵放學回家我們就開始不厭其煩的重復一句話：“涵涵趕快寫作業(yè)”,。但這句話仿佛與她沒關系一樣,，照樣磨磨蹭蹭，作業(yè)總做到晚上九點多,，第二天早上起床又成問題了,。有一天我實在受不了了,，不讓她寫了，但她卻不同意非要寫完。我原本想她做不完的話,，第二天讓范老師教育她一次也許要比我們說她強百倍,。為了寫作業(yè)我們煞費苦心。最后,，讓涵涵定了個學習計劃,，問題最后解決了,。她每做一個作業(yè)都看著表,，中間休息幾分鐘，其實作業(yè)并沒我們想的那么多,。書面作業(yè)四,、五十分鐘就完成了,。當她第一次用這么短時間寫完作業(yè)時，梓涵無比的高興,，說:“媽媽我太簡單了”。這個計劃一向堅持到此刻,。值得慶幸的是，作業(yè)從最初的拖拉,，到此刻的按部就班(除了不認識的字之外)都是她獨立完成,。到此刻為止涵涵的語文,、數(shù)學作業(yè)一個本子也沒用完，剛開始上學時買的那三十多個本子只能留做作紀念了,。梓涵此刻很喜歡學習,，有一次感冒在家呆了幾天就夠了,，說還不如上學好呢。對于考試也不懼怕,。有一次，有位家長發(fā)信息,，問是否訂往年的試題。我和老公有些猶豫,，怕孩子吃不消。當問涵涵時,，她竟高興地蹦跳起來,，說：“太好了，我最喜歡做試卷了,?！碑敃r我和老公說好,，給你買。心里也為孩子的這一表現(xiàn)而高興,。

再一個重要的變化是在學習了《弟子規(guī)》和弟子規(guī)力行表后,，(弟子規(guī)力行表很是必要,，很是及時)在家的表現(xiàn)好多了,，對人,、對事的態(tài)度變化很好，不高興時,，不那么愛生氣,、愛煩躁了,。

我想作為家長在對孩子的教育上,，還得多和您學習和交流,。因為我們的水平和潛力都顯滯后,。孩子天天成長,、天天變化,，我們深怕督導不上,，而對于注重素質教育的這天更不敢掉以輕心。

至此新春來臨之際,，祝您和張老師春節(jié)快樂，合家幸福,、安康!

家長老師感謝信篇三

尊敬的老師：

您好,！

我是xx的媽媽,，xx在您的關心教育下表現(xiàn)得很出色,，我向您表示衷心的感謝,。xx一直是個膽小，內向的孩子,，雖然成績還可以,，但他這種性格很難適應社會的發(fā)展,，作為家長我感到很擔憂,，記得老師您也說過："必須得鍛煉這個孩子，改變他的性格,，這樣才能成為一個全面發(fā)展的好學生,。"

可是,，要改變一個人的性格談何容易，我讓他去學口才,，天天跟他講上課要舉回答問題,，可是一年多也沒見著什么效果,，于是我放棄了,，口才也不學了。但是就在他四年級下學期的新學期開學時,，是您改變了他,，奇跡出現(xiàn)了,，孩子象變了個人似的，變得開朗,，活潑主動參加各項活動了（以前他總覺得不好意思,，怕人家笑話）也敢舉手回答問題了,，原因是在上第一節(jié)語文課時，您叫他讀日出這篇課文,，他讀書得大概還可以,，您鼓勵了他，還說可以和xxpk了,，他心里很高興,，回家跟我說了這件事，他說："現(xiàn)在我知道了,，一個好學生產(chǎn)不能只學習好，其他方面都要優(yōu)秀才行,。"

所以他試著邁出一小步,，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵，以至于他越來越勇敢,，終于走出了內向的自我，變成了一個活潑,，開朗,，語言表達能力較強愿意參加活動的男孩，他表現(xiàn)得越好,，您越鼓勵他,，如此循環(huán)，他總是想做得更好,，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,，象變了個人似的。

今天的家長會上,，您表揚了他,，作為家長我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好,，而作為家長我卻什么也沒做到,，平時又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意,，謝謝您姜老師,，是您的寬容，公義,，理解,，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xx的福氣,，也是我們家長的福氣,。

此致

敬禮!

寫信人：

20xx年xx月xx日

家長老師感謝信篇四

尊敬的各位家長：

你們好！

從7月6日我們相識到現(xiàn)在,，有193天的時間,，這是一段讓我終身難忘的日子。

在你們的大力支持和配合下,，我和孩子們順利地度過了一個學期的生活與學習,。我真是忘不了你們熱情真誠的笑臉，也忘不了你們充滿信任的眼神。

一個學期以來,，經(jīng)過孩子們和家長們的不懈努力,，孩子們都取得了很大的進步，這次期末考試,，我們班語文,、數(shù)學、英語三科都取得了非常優(yōu)異的成績,，譚老師,、李老師和我都為孩子們的出色表現(xiàn)感到驕傲和自豪，孩子們在音樂,、美術,、品生、體育,、社團活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)更是贏得了所有任課老師的贊賞,，這些都離不開家長們的支持與配合，優(yōu)秀成績的取得再一次證明了家校聯(lián)手的力量之巨大,！在這里,，我代表二年級五班全體老師向你們表示最衷心的感謝！謝謝你們,！沒有你們的幫助,，我們的工作不會進展得如此順利。

這半年來,，陽光舜五的各方面的表現(xiàn)都蒸蒸日上,，這不僅是我們全體師生共同努力的結晶，也是各位家長大力支持和配合的結果,。正是你們對孩子的一份責任和愛心,，以及對教師工作的幫助和支持，才使我班的教育教學水平不斷提高,。我們深深地感受到每位家長對學校和老師的理解,、信任和支持。我們堅信,，這一定是我們陽光舜五騰飛真正的力量源泉,！

家長朋友們，是孩子讓我們相識,、相知,，是孩子讓我們手拉手，心連心,；是共同的教育事業(yè)讓我們相互理解,，相互配合,。孩子的健康成長離不開學校教育，更離不開家長的言傳身教,，感謝家長們用自己的實際行動譜寫了一支支重視教育的贊歌,，你們的行動使我們全體老師倍感溫馨和幸福。在以后的日子里,，我們將會以百倍地努力回報社會,，回報家長。也希望家長朋友們一如既往地關心,、支持學校工作,。

親愛的家長朋友，讓我們攜起手來,，共同努力,，為孩子們撐起一片健康成長、全面發(fā)展的藍天吧,！最后，恭祝各位家長元旦快了,，身體健康,，萬事如意！

家長老師感謝信篇五

尊敬的校長:

您好!

我是某某某的家長,，很冒昧的給您寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任王老師,、數(shù)學陳老師、語文李老師的感激之情,。

孩子在今年暑假腿部受傷,，不能來上學，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè),，告之學習進度,，及時傳遞學校各方面信息，孩子雖然呆在家里,，但并沒有感到脫離學校,，離開班級。

由于王老師不斷和孩子溝通,，使孩子返校后很快投入到學習中,。王老師更是放棄自己的休息時間，每天為孩子補課,，使孩子的學習成績才沒有被落下,。由于孩子的腿還沒有完全恢復，起初孩子回校上課,，我很不放心,，王老師在生活上無微不至的照顧和關懷,，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好,，而在上次地震中,，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心,。對老師的感激之情,，我很難用語言來形容。

在您的領導下,，我們的老師不僅是教書的楷模,，更是育人的典范,，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下,，定會成為一名品學兼優(yōu)的學生。

祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利,，萬事如意!

祝我們學校取得更大的成績!

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

家長老師感謝信篇六

尊敬的領導：

我是xxx的媽媽,，xxx在您的關心教育下表現(xiàn)得很出色，我向您表示衷心的感謝,。xxx一直是個膽小,，內向的孩子，雖然成績還可以,，但他這種性格很難適應社會的發(fā)展,，作為家長我感到很擔憂，記得老師您也說過：必須得鍛煉這個孩子,，改變他的性格,，這樣才能成為一個全面發(fā)展的好學生,。

可是,，要改變一個人的性格談何容易，我讓他去學口才,，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見著什么效果,，于是我放棄了,，口才也不學了。但是就在他四年級下學期的新學期開學時,，是您改變了他,，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個人似的,，變得開朗,，活潑主動參加各項活動了(以前他總覺得不好意思，怕人家笑話)也敢舉手回答問題了,，原因是在上第一節(jié)語文課時,，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以,，您鼓勵了他,，還說可以和xxxpk了，他心里很高興,，回家跟我說了這件事,，他說：現(xiàn)在我知道了，一個好學生產(chǎn)不能只學習好,，其他方面都要優(yōu)秀才行,。

所以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵,，以至于他越來越勇敢,，終于走出了內向的自我，變成了一個活潑,，開朗，語言表達能力較強愿意參加活動的男孩,，他表現(xiàn)得越好,，您越鼓勵他，如此循環(huán),，他總是想做得更好,，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個人似的,。

今天的家長會上,，您表揚了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧,，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好,，而作為家長我卻什么也沒做到，平時又很少與您溝通,，我向您表示深深的感謝與歉意,，謝謝您姜老師，是您的寬容,，公義,，理解,，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣,，也是我們家長的福氣,。

xxx

20xx年

x

x

家長老師感謝信篇七

尊敬的校領導及老師：

你們好！

我是一年級（一）班xx的家長,，作為一名一年級的寄宿新生,，孩子在班主任吳老師，宋老師,，生活老師黃老師的正確引導和幫助下,，順利適應了小學寄宿生活。

由于前段時間天氣驟變,，在xx年9月25日的下午,，孩子生病發(fā)燒了，吳老師第一時間通知了我們家長,，宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務室做了檢查并服藥,。但由于病情比較嚴重，孩子不得不請假回家靜養(yǎng)打針,。為此掉了一個星期的課程,。孩子沒來學校的幾天，吳老師每天早上都打電話來關心孩子的病情,，并一在讓我們放心,，孩子那下的課她們都會為她補上的。

讓我們感動的是,，在xx年9月28日的晚上,，吳老師和宋老師兩人親自登門探望，還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片,。并為孩子補習了那下的語文和數(shù)學,。本來擔心孩子休息這么長時間，會不愿意去上學,。吳老師和宋老師一來,，讓孩子感到了老師對她的愛，對她的重視和關心?，F(xiàn)在問起孩子愿不愿意去上學,，她滿口的愿意。

借這封信來表達我們對一年級（一）班老師最衷心的.感謝,，看到老師們對孩子這么有愛心,，責任心，我們把孩子交給學校非常的放心,，相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會一片光明,。

家長

年月日

家長老師感謝信篇八

尊敬的老師：

您們好,！

孩子開學已有兩個多月了，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化,，做為家長感到由衷的高興,，在此感謝園長和老師們對孩子的愛心.關懷，辛勤的教育和幫助,！

孩子在公平,，安全的環(huán)境中健康快樂的成長，老師也在一天一天的辛苦付出,。孩子午睡很難入睡,，老師耐心抓著他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時更換衣服,；孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理,；像這樣的細微工作我們舉不勝舉，記憶感動在我們心中,；有事耽誤接孩子放學,，老師總是耐心等待家長的出現(xiàn)，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,，讓我們做家長的有一絲的慚愧,，延長了老師的下班時間；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑,，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅,，我們很欣慰有這么好的老師帶這個班，我們相信她會做的更好,，會把她的愛心和知識傳給孩子們,。

特別感謝 老師和 老師為這個班付出的很多很多，我們會支持和配合您的工作,；同時也感謝幫助過孩子的每一位老師，在此感謝園長的辛勤工作,，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園,！

家長老師感謝信篇九

您好！

我一直感覺高一年級家長平臺的博主就是您,?？墒牵也桓铱隙?。直到昨天孩子回來說,，您找他談了兩個小時的心，我才能確定真的是您,，我真的好感動,！兒子上初中的時候學習很好,，也許是因為發(fā)揮不好吧，所以并未考上一中,?？墒钱敃r他自己一心只想來一中上學，我們想,，反正他基礎也不比正取的差,，所以就毫不猶豫的把孩子放到一中借讀來了。

到現(xiàn)在我還記得第一次見到您的情景,。那次,，我和孩子的爸爸一起來給孩子報名分班。您笑瞇瞇看著我們,，一聲“來了,！”，聽起來是那么樣的親切,。然后,，您就給孩子尋找合適的班級。我看到每班男孩女孩的人數(shù)搭配得那么均勻,，不由得贊嘆一聲,。您當時幽默地說，這個必須搭配好的,，總不能把一般臭小子放在一個班吧,！要是這樣，班主任還不得哭,。我笑了,。是呀！臭小子們聰明,，可肯定比女孩調皮,，難管理。崔主任,，您想得真周到,！您對工作認真負責的態(tài)度，您的平易近人,，和藹可親,，都讓我如浴春風，我的心豁然開朗,，感覺自己的`選擇是最明智的,。把孩子交到這么優(yōu)秀的學校，交給您這樣的領導，我大可以放心了,。

可不知出自何種原因,，孩子在一中卻成了一個地地道道的差生。問他自己,，曾經(jīng)那么優(yōu)秀的他,，為什么現(xiàn)在成績會那么差。他就說,，他沒有人家聰明,，人家是考上的，他是借讀的,。我們知道這根本就不是理由,。因為曾經(jīng)跟他成績相當?shù)耐瑢W，前一百名的就有好幾個,。所以,，我認為，按他的智商,，考進前三百名應該是不成問題的,。可是,，令人失望的是,，他竟然排到六七百名去了。曾經(jīng)自信的他,，現(xiàn)在非常自卑,，總認為自己不如人家。他常常跟我說,，借讀的學生,，老師不重視，同學也看不起,，感覺很不爽,。也許是他心太重，自己這樣認為吧,！其實,，老師，同學并沒有這種看法,。看到孩子這樣的狀況,，我真的心急如焚,。可是,，我真的不知道如何才能調整好孩子的心態(tài),，讓他發(fā)揮出正常的水平,。所以，我只得利用這個家長平臺,，來尋求崔主任您的幫助,。當時，我只想試試,，真的沒抱多大希望的,。因為我認為，我的孩子只是一個借讀的,，人家領導那么忙,，憑什么要來關心你這樣的一個學生?？墒?，出乎意料，崔主任您一得知我孩子的狀況,，立馬就重視起來,。不但馬上與班主任進行了溝通，了解了孩子的情況,，而且在百忙之中抽出時間找孩子談心,。幫助孩子分析了失敗的原因，在心理方面也進行了方法指導,，找出了了問題的所在,，并且拿出了解決問題的辦法，給了孩子充分的自信,。您還說,，如果需要的話，還可以給孩子一些具體相關科目的輔導,。

崔主任,，不管孩子以后的狀況如何，我都會打心底感激您,。一中有您這樣的好領導,，明天一定更輝煌！孩子有您這樣的好老師,，明天一定更燦爛,！在此，給你鞠躬了,！

xxx

20xx年xx月xx日

家長老師感謝信篇十

尊敬的校長:

您好!

我是xxx的家長,，很冒昧的給您寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任王老師、數(shù)學陳老師、語文李老師的.感激之情,。

孩子在今年暑假腿部受傷,，不能來上學，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè),，告之學習進度,，及時傳遞學校各方面信息，孩子雖然呆在家里,，但并沒有感到脫離學校,，離開班級。

由于王老師不斷和孩子溝通,，使孩子返校后很快投入到學習中,。王老師更是放棄自己的休息時間，每天為孩子補課,，使孩子的學習成績才沒有被落下,。由于孩子的腿還沒有完全恢復，起初孩子回校上課,，我很不放心,，王老師在生活上無微不至的照顧和關懷，讓我完全打消了這種顧慮,。語文老師本身腰椎就不好,，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓,，這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心,。對老師的感激之情，我很難用語言來形容,。

在您的領導下,，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范,，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下,，定會成為一名品學兼優(yōu)的學生。

祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利,，萬事如意!祝我們學校取得更大的成績!

此致

敬禮!

姓名：

日期：xx年xx月xx日