計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校期末工作計劃篇一

本學(xué)生會的宗旨是“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué),，為了同學(xué)一切”,。而學(xué)生會的工作旨在服務(wù)同學(xué)、展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采,、宣傳化學(xué)文化、培養(yǎng)健康生活方式,、豐富校園生活。

二,、活動主題：

“健康奮進(jìn)愛”

三,、活動背景：

按已往慣例,，一年中上半年的工作重點是在于“魅力材化”科技文化藝術(shù)節(jié),、畢業(yè)生節(jié)等系列活動;還有開展一些常規(guī)性活動,。本學(xué)生會的工作重點及中心在于服務(wù)同學(xué)。

四,、活動時間：

20xx年3月6號——20xx年5月25號

五、活動地點：

學(xué)生寢室,、小劇場

六、活動對象：

全體師生及各兄弟學(xué)院學(xué)生

七,、活動內(nèi)容：

（一）促健康——身心具益

時間活動地點主要負(fù)責(zé)部門

3月6號“快樂消廢”第一站學(xué)生寢室生活部

3月中下旬學(xué)生信箱大廳維權(quán)部

3月13號我家最整潔學(xué)生寢室生活部

3月中旬材化愛心傘大廳維權(quán)部外聯(lián)部

3月下旬師生乒乓球賽活動中心體育部宣傳部

4月下旬籃球周末球場體育部

5月8號“快樂消廢”第二站學(xué)生寢室生活部

5月中旬我家最整潔學(xué)生寢室生活部

（二）共奮進(jìn)——篤學(xué)善思

時間活動地點負(fù)責(zé)部門

3月22號緬懷革命先烈

激揚愛國情結(jié)革命烈士紀(jì)念館外聯(lián)部維權(quán)部

4月上旬“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，求知求實”

（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組成立）—主席團(tuán)分團(tuán)委

心理部維權(quán)部

第三屆化學(xué)實驗大賽學(xué)院實驗室學(xué)習(xí)部維權(quán)部心理部

4月下旬化學(xué)知識手冊制作—學(xué)習(xí)部網(wǎng)絡(luò)部外聯(lián)部

（三）創(chuàng)和諧——天下為愛

時間活動地點負(fù)責(zé)部門

3月8號心隨時政各班自定心理部

4月中旬“原汁原味”電影配音大賽活動中心文藝部網(wǎng)絡(luò)部

4月中旬心聲交換寢室主席團(tuán)

4月中旬最后一次聆聽主席團(tuán)

5月16號頒獎典禮暨畢業(yè)生晚會小劇場主席團(tuán)文藝部

（一）促健康——身心具益

1.快樂消廢

活動簡介：收集廢品,，提倡環(huán)保理念,，加強(qiáng)環(huán)保意識，服務(wù)同學(xué),。

活動時間：3月6號5月8號

活動地點：學(xué)生寢室

活動對象：學(xué)院學(xué)生

2.我家最整潔

活動簡介：寢室衛(wèi)生檢查,，評比出整潔而舒適的寢室,，營造健康的氛圍。

活動時間：3月13號4月中旬5中旬

活動地點：學(xué)生寢室

活動對象：學(xué)院大二,、大三學(xué)生

3.師生乒乓球賽

活動簡介：這是個師生同臺競技、溝通交流的大舞臺,。在這里我們體會運動的樂趣，在這里我們鑄就健康的體魄，在這里我們增強(qiáng)師生間無距離的情誼,。

活動時間：3月下旬

活動地點：教工活動中心乒乓球場

活動對象：學(xué)院師生

4.籃球周末

活動簡介：男女混打，既是球技的切磋又是樂趣的傳達(dá),，我運動我健康我快樂。

活動時間：4月下旬

活動地點：球場

活動對象：學(xué)院學(xué)生

（二）共奮進(jìn)——篤學(xué)善思

1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，求知求實

活動簡介：成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組，為同學(xué)解讀關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各項內(nèi)容,，服務(wù)同學(xué),，成就自己,。

活動時間：4月上旬

活動對象：學(xué)院學(xué)生

2.緬懷革命先烈，激揚愛國情結(jié)

活動簡介：在國慶60周年舉國歡慶之際,，不忘為尋求真理,、赴湯蹈火、為民造福的先輩故人,，清明之際到革命烈士紀(jì)念館紀(jì)念革命先烈，加強(qiáng)學(xué)生干部愛國素質(zhì)的培養(yǎng),。

活動時間：3月22號

活動地點：革命烈士紀(jì)念館

活動對象：分團(tuán)委學(xué)生會成員

3.第三屆化學(xué)實驗大賽

活動簡介：化學(xué)實驗大賽已成功舉辦過兩屆，這是場理論知識與實踐操作相結(jié)合的專業(yè)性和趣味性的大賽,。重在培養(yǎng)大學(xué)生的實踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，進(jìn)一步豐富校園文化生活,，促進(jìn)各學(xué)院之間的交流，激發(fā)大學(xué)生對基礎(chǔ)實驗的熱情和興趣,，營造校園學(xué)術(shù)氛圍,。

活動時間：4月中下旬

活動地點：

活動對象：全校學(xué)生

4.化學(xué)知識手冊制作

活動簡介：整合生活中的化學(xué)知識，制作成一本材化生活指南,，從細(xì)微處服務(wù)同學(xué),。將專業(yè)與生活緊緊相連，知識服務(wù)生活,。

活動時間：4月下旬

活動地點：

活動對象：學(xué)院學(xué)生

（三）創(chuàng)和諧——天下為愛

1.心隨時政

活動簡介：以班為單位,，大家圍繞當(dāng)今的實事展開充分的討論，了解大家的心理狀況及現(xiàn)今大學(xué)生對于實事的關(guān)注度,。

活動時間：3月8號

活動地點：各班自定

活動對象：學(xué)院學(xué)生

2.學(xué)生信箱

活動簡介：創(chuàng)建實體信箱和郵件信箱，增加與同學(xué)的溝通途徑,，更進(jìn)一步了解同學(xué)的心聲,，以同學(xué)為本,，從同學(xué)的角度改進(jìn)學(xué)院和學(xué)生會的工作,。

活動時間：3月中旬

活動地點：

活動對象：全校學(xué)生

3.材化愛心傘

活動簡介：繼上學(xué)在大廳里擺放材化愛心傘，在雨天里為沒帶雨傘的同學(xué)送上溫暖,。材化愛心傘，溫暖服務(wù),，在風(fēng)雨之時送上我們的愛心,。

活動時間：3月下旬

活動地點：

活動對象：全校學(xué)生

4.“原汁原味”電影配音大賽

活動簡介：截取電影中的經(jīng)典片段進(jìn)行電影原聲再現(xiàn),、方言版配音、性別顛倒版,、特別聲音版等不同形式的配音,，展現(xiàn)這方面的才藝。

活動時間：4月中旬

活動地點：

活動對象：學(xué)院學(xué)生

5.心聲互換

活動簡介：畢業(yè)生臨走之際,，飽含著對母校戀戀不舍的深情及對學(xué)弟學(xué)妹的無限期望,，而大二大三的也必有無限的祝福要奉獻(xiàn)。在這即將離別的四月里,，我們留下彼此的心聲,。

活動時間：4月

活動地點：校園

活動對象：全院學(xué)生

6.最后一次聆聽

活動簡介：四年，說長也不長說短也不短,，在即將畢業(yè)即將離開校園即將離開離開相伴十幾年的課堂之時,，讓院長和書記為畢業(yè)生再來上最后一堂課。

活動時間：4月下旬

活動地點：

活動對象：畢業(yè)生

7.第三屆實驗大賽頒獎典禮暨畢業(yè)生晚會

活動簡介：第四屆魅力材化科技文化節(jié)閉幕式,、頒獎典禮暨畢業(yè)生晚會

活動時間：（暫定）

學(xué)校期末工作計劃篇二

緊張忙碌的一學(xué)期今天終于可以結(jié)束,，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，既感到了忙碌中的充實,，緊張中的快樂,，又深深體會到了收獲中凝聚的是汗水與感動,。本學(xué)期我校重點工作繼續(xù)以教學(xué)為中心，以重實際,、抓實事,、求實效為原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實課程計劃,，課堂教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)監(jiān)控,。依照預(yù)定計劃圓滿地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、讓師生成為規(guī)范教學(xué)的受益者,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。在學(xué)校統(tǒng)一布置下,，本學(xué)期各學(xué)科組從教學(xué)計劃;備課與教學(xué)設(shè)計;課堂教學(xué);作業(yè)布置與批改;測試與質(zhì)量分析等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范和要求,。在實踐的過程中，我們深深地體會到,，要提高課堂教學(xué)效率,，必須要按學(xué)科抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。我們首先進(jìn)行了以下規(guī)范：

1,、規(guī)范集體備課,。主管主任深入年組把關(guān)掌舵，做到“精雕細(xì)琢”,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用互動式集體備課模式,，要求教師把備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。數(shù)學(xué)教師在共享電子教案,，注重教學(xué)反思的同時,，重視集體備課，在討論,、碰撞中逐步總結(jié)成功的做法和經(jīng)驗,，使電子教案既實效又靈活，既減輕抄教案帶來的負(fù)擔(dān),，又能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。語文教師注重把握教材編排體系,、掌握基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系。一篇文章要抓住主線,、明確重,、難點，搞清疑點,，掌控關(guān)鍵,、精心設(shè)計訓(xùn)練題，將每一篇文章當(dāng)做閱讀篇目來完成,，在閱讀教學(xué)中凸顯語言文字訓(xùn)練,，讓聽說讀寫更具實效性,?？迫螌W(xué)科每月一次的同學(xué)科跨年段集體備課,，主要以積極發(fā)現(xiàn)問題,、互助探討研究為主,，融合大家智慧,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。9月20日劉敏主任組織1-6年級品德與社會的全體教師進(jìn)行集體備課,。大家深深地感受到在課堂中教師自己無法解決的問題,，可以在集體商討中,，尋求到好辦法,。大家把在平時教學(xué)中的好的教學(xué)設(shè)計，好的教學(xué)資料進(jìn)行匯集共同分享,，這樣既能更好的幫助教師在課堂中開展不同形式的教學(xué),，也使本學(xué)科教學(xué)在集體備課中收到良好的效果。集體備課我們按教研組長的分工,，按單元備課,，組內(nèi)實行資源共享;做到超前一周備課，教案后有反思或后記,，教案帶進(jìn)課堂,。備課時堅守定時、定點,、定要求,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;有計劃,、有記錄,、有總結(jié);每位教師再根據(jù)自己班的情況進(jìn)行教前修改，都能做到二次備課,。

2,、規(guī)范課堂教學(xué)。在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們更加規(guī)范教師的課堂教學(xué)過程,。我們要求教師的教學(xué)設(shè)計一定要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，面向全體學(xué)生，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法,，樹立目標(biāo)意識,，努力實現(xiàn)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，以達(dá)到“輕負(fù)高效”的教學(xué)效率,。

從一學(xué)期的推門課檢查來看,，各科教師積極鉆研新課程的教學(xué)理念，有意識運用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法,，積極關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,，很多新課程理念已經(jīng)自覺轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為。通過聽課,，我們發(fā)現(xiàn)很多教師的課,，有許多教學(xué)環(huán)節(jié)給我們留下了很深的印象。比如張艾文,、解君,、馬繼蘭、王艷波,、李淑琴,、王巖等老師具有很強(qiáng)的課堂教學(xué)駕馭能力,課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn),扎實，對教學(xué)內(nèi)容的重難點把握得非常好;任莉君,、龐桂芬,、張紅麗、李仲平,、王蕊,、薛墨朵、宮玉玲,、劉文慧等老師教學(xué)基本功扎實,，善于組織教學(xué)，常規(guī)訓(xùn)練有素,，始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個教學(xué)過程中;解君,、楚靜、左艷紅,、張杰,、陳穎、劉靜,、祖莉芳老師具有靈活駕馭課堂的能力，始終注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，善于用生動的語言調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控。語文,、數(shù)學(xué),、外語三門學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價，我們堅持“重平時”,、“比三率”(及格率,，優(yōu)秀率，提高率),、“看起點比提高”的原則,。月檢測和單元檢測及時跟蹤課本考察學(xué)生，每次考查后,，學(xué)校都將《學(xué)科成績統(tǒng)計分析表》發(fā)到每位老師手中,，各備課組的老師都要坐下來，認(rèn)真就每一個班級,，每一個后進(jìn)生的具體情況仔細(xì)地分析,，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，分析每位后進(jìn)生知識的掌握情況,，交流各自改進(jìn)的措施,，努力做到考一次，研究一次,，提高一次,。

為了加強(qiáng)對教師的備、講,、批,、輔、考的動態(tài)管理,，本學(xué)期我們?nèi)耘f以隨時抽查為主,，集中檢查為輔的方式，對教師的備課,、輔導(dǎo),、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化，采用事先不打招呼,，推門聽課的形式,，以真實掌握教師課前備課的情況。我們還規(guī)定每位教學(xué)負(fù)責(zé)人每周聽課不少于2節(jié),、每周主管年級的集體備課必須參加,、其他教學(xué)常規(guī)檢查每周不少于2次，每周監(jiān)督檢查結(jié)果都要公示于眾。通過一學(xué)期的跟蹤記實,，正副校長代課共計65節(jié),，聽課共計107節(jié);每位教導(dǎo)主任聽課50余節(jié)、備課指導(dǎo)31節(jié),、先后進(jìn)行了2次教案抽查,，3次作業(yè)檢查、1次課堂筆記檢查,、成長記錄袋檢查評比共計2次,、成長足跡檢查1次、共組織教研活動8次,，積極關(guān)注試卷講評從試卷綜合分析各階段的教學(xué)情況并組織質(zhì)量分析共6次,，每次活動結(jié)束都有總結(jié)有落實，保證了教學(xué)工作的有序,，良性發(fā)展,。

二、讓扎扎實實的競賽活動夯實孩子成長的基石,。

1,、為了讓傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生幼小的心靈，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，在上學(xué)期經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上,，新學(xué)期伊始就進(jìn)行了誦讀《弟子規(guī)》的評比與驗收活動，使學(xué)生在競相誦讀中規(guī)范自己的言行舉止,，從而養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,。剛剛步入一年級的小學(xué)生，在班主任老師的帶領(lǐng)下每天也早早誦讀《弟子規(guī)》,，促使他們從幼兒園的“小朋友”向“小學(xué)生”的快速轉(zhuǎn)化,，從而更好的適應(yīng)學(xué)校生活。

2,、繼續(xù)開展讀書活動,。盡管本學(xué)期教學(xué)時間短暫而緊張，但“第二屆讀書節(jié)”活動仍如火如荼地開展起來,。各語文教師據(jù)本年段學(xué)生特點和學(xué)生愛好制定了切實可行的讀書計劃,，計劃內(nèi)容很詳實，既有誦讀經(jīng)典詩文,、也有積累背誦;還推薦當(dāng)下學(xué)生和家長喜聞樂見的書目,，并安排每天閱讀的時間，進(jìn)行課外閱讀,，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂,，積累詞匯，養(yǎng)成自覺閱讀習(xí)慣，沐浴在濃濃的書香中,。另外我們的教師還積極組織學(xué)生參加由海拉爾區(qū)圖書館主辦的第二屆青少年讀書節(jié)系列活動——“品味書香”為主題的書簽制作比賽活動,。在老師的指導(dǎo)下,，有的學(xué)生把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡通形象,，有的設(shè)計成書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句,。新穎而又有內(nèi)蘊的書簽增添了學(xué)生讀書的樂趣,既減輕了視覺疲勞,還有助于學(xué)生對書中內(nèi)容的思索,。此次活動我校贏得了海區(qū)第二屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎，四名學(xué)生分別獲得金,、銀,、銅獎。

解君老師每天利用早自習(xí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,。短短四個月學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺閱讀的好習(xí)慣,，每天早自習(xí)即使沒有教師學(xué)生也能安安靜靜開始讀書。每天三分鐘學(xué)生的背誦展示,、每天寫2句話,、每天寫一段話，讓孩子們將每天的閱讀積累逐步變成了一種習(xí)慣,，實實在在地讓孩子們在閱讀中收獲了喜悅,，收獲了成功。

劉敏主任主持編輯的“六年二班語文?？斗毙枪P會》”,，配合課堂教學(xué)，從教育的角度辦報,，目前已完成9期,。版面豐富融語文話題、心靈隨想,、好書推薦,、課堂精彩片段、名人名言,、習(xí)作大展臺,、教師寄語等欄目，面向全體學(xué)生發(fā)表內(nèi)容健康,、形式豐富多樣,、語言生動活潑的好文章，為學(xué)生提供了發(fā)表習(xí)作,、交流思想的園地,。

3、為迎接“海區(qū)一年級拼音驗收”工作，我校一年級四位教師緊鑼密鼓,、加班加點地輔導(dǎo),。教導(dǎo)處組織了拼音過關(guān)檢測，試題的覆蓋面比較廣,，考察形式新穎,，圖文并茂，從檢測成績看不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了質(zhì)的飛躍,。10月下旬參加海區(qū)一年級拼音統(tǒng)一驗收,，雖沒按校排名，但我校成績很令人滿意,。

4,、口算既是筆算、估算和簡算的基礎(chǔ),，更是培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)能力,、提高運算技能的好方法。1-6年級“口算百題檢測”,，讓教師和學(xué)生充分認(rèn)識到口算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),，更是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容之一。11月“數(shù)學(xué)活動月”的開展,，再次掀起高效課堂的熱潮,，本次活動主要是針對后進(jìn)生，通過基礎(chǔ)問題解答方式的呈現(xiàn),，讓我們進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)后進(jìn)學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況和成績提高的情況,，同時也使這些對數(shù)學(xué)望而卻步的孩子，對數(shù)學(xué)建立了信心,，感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

5,、1-6年級的百字檢測,，不僅考察學(xué)生記憶生字的情況，更是考察學(xué)生是否能按筆畫規(guī)律寫字,、寫字時是否注意間架結(jié)構(gòu),。從檢測的成績看絕大多數(shù)學(xué)生，能將字寫正確,，但把字寫規(guī)范,、寫美觀還需要各位語文教師的悉心指導(dǎo)和耐心的訓(xùn)練。好,，可多數(shù)的基礎(chǔ)題失分率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中下等生,。

因此我建議每個學(xué)生都要從基礎(chǔ)到綜合最后到拓展練習(xí),，讓他們一步一個腳印，扎扎實實的走下去,。只要學(xué)生基礎(chǔ)扎實,，思維才會靈活，解題能力才會高,，終將會提高學(xué)習(xí)成績的,。以后根據(jù)兩個班學(xué)情不同，要從學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)效果來考慮,，因材施教。

另外,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)：每節(jié)課我都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點外，還采用多媒體教學(xué),，如：課件,、光盤、錄音等多樣形式,。本學(xué)期我自制課件3個,。利用多媒體上夠?qū)W校規(guī)定的課時。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成了教學(xué)任務(wù),。

最后，本學(xué)期的不足：學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，小學(xué)的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠，另外與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)不夠,，缺乏教學(xué)合力,。在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!本著“教到老,，學(xué)到老”的精神,，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、努力是每一位學(xué)生都體驗到成功的樂趣,。

學(xué)校期末工作計劃篇三

時間

工作內(nèi)容

負(fù)責(zé)部門/人員

第十七周

12.19～12.23

中學(xué)第x屆班主任主題班會比賽（12月19日）

中學(xué)學(xué)生處

小學(xué)第x屆“云山群英匯”主題班會課比賽（12月20日）

小學(xué)學(xué)生處

初三級體育抽測（12月20日15：30）

林偉忠,、黎翔

初二級體育抽測（12月21日15:30）

林偉忠、黎翔

初一級體育抽測（12月22日15:30）

林偉忠,、黎翔

五3班美術(shù)抽測（12月22日10:30--11:30）

余鳳,、趙煦雅

完成xxxx年董事會匯報材料

校辦

第十八周

12.26～12.30

學(xué)校第五次教職工代表大會一次會議（12月25日）

工會

四年級品德抽測（12月27日14:20--15:00）

唐齡、宋新蕾

中學(xué)教學(xué)處

初一,、初二級生物,、地理抽測

中學(xué)教學(xué)處

五年級信息技術(shù)、六年級科學(xué)抽測抽測

（12月28日14:20--15:00）

吳玉梅,、鐘慧珍,、鄭靜華

初一、初二,、初三級歷史評卷（12月29日8:00）

涂筱輝

初一,、初二級生物、地理評卷（12月30日8:00）

何宜航,、林旭麗

迎新年文藝匯演（12月30日14:00）

藝體部

元旦放假（12月31日-1月2日）

校辦,、總務(wù)處

第二十周

1.3～1.6

小學(xué)期末考試（1月4、5日）

小學(xué)教學(xué)處

六年級語文,、數(shù)學(xué),、英語期末檢測（1月4、5日）

小學(xué)教學(xué)處

四年級語文電腦閱卷（1月6日）

張玉靜

初一,、初二,、初三年級語文、物理,、英語

中學(xué)教學(xué)處

初一,、初二、初三年級數(shù)學(xué),、思品,、化學(xué)期末檢測

胡琴、吳曉霞

學(xué)生寒假社會實踐作業(yè)布置

學(xué)生處

第二十

一周

1.9～1.13

收集學(xué)校檔案資料（1月6日前）,、部門目標(biāo)責(zé)任制初評

校辦

完成xxxx年年鑒初稿

校辦

五,、六年級英語電腦評卷（1月9日）

李曉琴,、梁海文

初一、初二,、初三年級語文評卷（1月9日8:00）

徐勝華

初二,、初三年級物理評卷（1月10日8:00）

吳學(xué)斌

初一、初二,、初三思品,，初三化學(xué)評卷（1月10日8:00）

姜曉娟、李紅海

初一,、初二,、初三年級數(shù)學(xué)、英語評卷（1月11日8:00）

薛峰,、王紅梅

初三年級正常上課（1月9-13日）

中學(xué)教學(xué)處

小學(xué)期末工作會議（1月9日15:00）

小學(xué)

中學(xué)期末工作會議（1月12日9:00）

中學(xué)

白云區(qū)民辦教育協(xié)會xxxx年年會暨表彰會（1月12日上午）

袁宇迪

放寒假（1月15日―2月12日）

校辦,、總務(wù)處

注：1.上述安排若有變動，學(xué)校將另行通知,；

2.如在放假前擅自離崗,，根據(jù)缺崗天數(shù)按日工資5倍扣減當(dāng)月工資。

學(xué)校期末工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們將以教研室教學(xué)計劃為指導(dǎo),，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心,，認(rèn)真貫徹落實“課程改革”的精神和要求，在實踐過程中,，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念,，將實踐的過程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的過程,。根據(jù)低年級學(xué)段學(xué)生的實際情況，制訂品德與生活學(xué)科的教學(xué)工作計劃,，以便圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

二、工作重點

隨著新課程改革的全面推進(jìn),，以及教研室對品德學(xué)科的高度重視,，我們本學(xué)期按照上級要求，組建了《品德與生活》教研組,，我們組作為學(xué)校教學(xué)研究的基層組織,，提出了“拓展學(xué)科視野，加強(qiáng)內(nèi)外融合,，努力使品德課堂生活化,，品德教學(xué)科學(xué)化,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)，在課堂中學(xué)習(xí),，在實踐中提升生活能力和道德水平”的工作思路,，開展多種形式的課堂實踐活動，提升課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

三、工作措施：

（一）認(rèn)真開展校本教研工作,，深入實施課程改革,。

1．校本培訓(xùn)課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求,、教學(xué)方式,，并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實踐之間的橋梁,，有助于提高教師的教學(xué)實踐水平,。作為教研組長，我將帶頭努力學(xué)習(xí),，通過多種渠道加強(qiáng)對教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練,，提高教師把握教材、精心設(shè)計活動,、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力,。教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真研讀《品德與生活》,、《品德與社會》新課程標(biāo)準(zhǔn),，了解每個年級段的.教學(xué)目標(biāo)和要求，從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的課程觀,、教師觀、教學(xué)觀,、課堂觀,、質(zhì)量觀。

2,、教研活動

（1）確保每學(xué)期一定次數(shù)的教研活動,，學(xué)習(xí)教育科學(xué)，科研理論,，轉(zhuǎn)變教育思想,，確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念，明確培養(yǎng)目標(biāo),，探討教學(xué)方法,，互相交流,，提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合品德組的實際,，要積極參加兄弟學(xué)校的互動交流,，積極發(fā)揮同伴合作，努力使教學(xué)水平達(dá)到最高,。

（2）認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動,，組內(nèi)加強(qiáng)集體備課，上好校內(nèi)公開課,，通過課后評價和反思把好質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)實效。在備課方面,，倡導(dǎo)“高效,、共享、反思”的集體備課方式,，特別要注意教學(xué)反思,，及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐漸在反思中進(jìn)步,。重視聽課學(xué)習(xí),，有計劃的對教法進(jìn)行探討，形式不拘一格,，通過上互助課,，互相研究，互相探討更有效的教育教學(xué)途徑,，使老師們在鍛煉中不斷成長，提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力,。

（3）通過開展豐富多彩的活動,，創(chuàng)造育人環(huán)境?！镀返屡c生活》是一門以生活為主的課程,，處處體現(xiàn)了生活性，我們通過各種節(jié)日以及學(xué)校組織的活動,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育和熏陶,，真正發(fā)揮品德學(xué)科的優(yōu)勢,。

四、具體活動安排

九月

1,、組織本學(xué)科成員共同制定本學(xué)期教研計劃,，并向任課教師傳達(dá)計劃,。

2、組織青年教師開展說課活動,。

十月

1,、為青年教師基本功比賽做好準(zhǔn)備。

2,、每人上好常態(tài)課,。

十一月

1、觀看優(yōu)秀課例錄像,。

2,、參加區(qū)名師課堂教學(xué)專題研討。

十二月

1,、做好優(yōu)秀課件,、案例征集

2、組織教師上好研討課,，做好評課活動,。

元月

1、做好考查,、抽測,、工作。

2,、總結(jié),、整理、反思本學(xué)期工作,。

學(xué)校期末工作計劃篇五

1,、通過教研活動，教師能進(jìn)一步掌握好教學(xué)大綱,，加深對教材的理解,，解決教材疑難問題。

2,、以教育理論為指導(dǎo),，以教學(xué)大綱為目標(biāo)，研究實施教法改革和教改實驗,。

3,、教育教學(xué)理論結(jié)合學(xué)科特點得到深入學(xué)習(xí)，新的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)信息可以不斷引進(jìn),，使教師業(yè)務(wù)上可以互相學(xué)習(xí),，共同提高，并形成一種感情上互相尊重，互相關(guān)心,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)的氛圍,，增強(qiáng)全組的凝聚力。

4,、在縣里組織的各課比賽中,，綜合組各課都能取得好成績。

5,、做好畢業(yè)班的.體育中考工作,。

6、為了弘揚校園文化,，促進(jìn)特長生發(fā)展,，同時增強(qiáng)同學(xué)們之間的集體榮譽感，綜合組本學(xué)期舉行校拔河比賽,、象棋比賽和打字“達(dá)人”比賽,。

1、落實教學(xué)常規(guī)方面：

(1)備課方面：備課是教學(xué)的起點,，是上好課的基礎(chǔ)和前提,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，所以要求教師認(rèn)真鉆研教材和大綱,，把握教材的重點和難點,，分析弄清知識間的內(nèi)在聯(lián)系，面向全體學(xué)生,，針對學(xué)生實際情況精心設(shè)計符合認(rèn)知規(guī)律可以提高學(xué)生能力的教學(xué)程序,。

(2)上課：上課按照“自主、互助,、學(xué)習(xí)型”課常教學(xué)模式上課,，利用情景提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,，提高學(xué)習(xí)效率。

(3)作業(yè)：綜合組中,，作業(yè)一般都是要求當(dāng)堂完成，所以對教學(xué)布置的作業(yè)要求相當(dāng)高,，特別是在難度和時間的把握上,，力求準(zhǔn)確。

2,、教研方面：

(1)組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識,，傳播交流有關(guān)教改的信息動態(tài)，時時關(guān)注時事!

(2)組織教師深入鉆研大綱教材，研究制定各年級各學(xué)課教學(xué)進(jìn)度計劃,。

(3)認(rèn)真研討“自主,、互助、學(xué)習(xí)型”課常教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會思,、會問的習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)變得輕松,、高效,。

(4)堅持正常的集體備課、教學(xué)觀摩,、聽課評課,、經(jīng)驗交流等活動。

(5)通過互幫互學(xué),，以老帶新的形式,，提高教師整體素質(zhì)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，不斷提高教學(xué)能力,。

1、通過學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高教研活動的參與意識，使全組教師統(tǒng)一思想,，明了活動計劃,。

2、做好活動準(zhǔn)備,，按時間,、內(nèi)容及學(xué)課分工進(jìn)行有序準(zhǔn)備。

3,、及時進(jìn)行教學(xué)檢查總結(jié),。

學(xué)校期末工作計劃篇六

本學(xué)期，我校將堅持以課程改革為中心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點,，認(rèn)真貫徹落實泰州市、高港區(qū)教學(xué)工作計劃,，結(jié)合學(xué)校實際開展有效的教學(xué)活動,，嘗試“主題對話”、“教學(xué)沙龍”,、“問題探討”等卓有成效的教研形式,，大膽實踐，開拓創(chuàng)新，重點抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和教師課堂教學(xué)行為的規(guī)范,，以規(guī)范化,、精細(xì)化管理為實施策略，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面,、持續(xù),、有效發(fā)展。

（一）優(yōu)化過程,，強(qiáng)化管理

新課程的實施和實踐呼喚新的教學(xué)機(jī)制,，呼喚“教學(xué)常規(guī)”及課堂文化新的重建與重組。教學(xué)常規(guī)是學(xué)科的法規(guī),，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，抓好教學(xué)常規(guī)是實施素質(zhì)教育的保證。

1．抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī),。教學(xué)常規(guī)是規(guī)范教師教育教學(xué)行為,，提升學(xué)校教育質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期,，在學(xué)科教學(xué)方面落實“十字”方針：即備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。各學(xué)科教師要在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計教案,。在制定教學(xué)目標(biāo)時突出情感,、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定,，教學(xué)設(shè)計要突出學(xué)生的主體性,，突出學(xué)生的實踐活動、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為,，從理論和實踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量,。教師教學(xué)前及時地二次備課，根據(jù)學(xué)生實際情況和自己的教學(xué)做好教案的修改、整理,，教后反思要多寫一些教學(xué)中的得與失,。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理和考核。學(xué)校將定期和不定期地組織教學(xué)管理人員及時了解教學(xué)的實際情況,，實行推門聽課制度,，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗與做法，對教師的備課,、上課,、作業(yè)批改等情況進(jìn)行專項檢查，對在執(zhí)行常規(guī)過程中存在的問題及時尋求解決的辦法,，以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步,。

3．規(guī)范學(xué)校教學(xué)秩序。學(xué)校教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃,，不隨意增減,，保證各門課程開足開全開好。教師必須認(rèn)真執(zhí)行“三表”,，不私自調(diào)課,，不擅離教學(xué)崗位，不私下組織訂購教輔用書,。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，作業(yè)設(shè)計要突出“五性”：拓展性、開放性,、實踐性,、綜合性、應(yīng)用性,。學(xué)校堅持每日巡視制度,，加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴(yán)格教師的備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改,、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,。

（二）立足課堂，提升質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,，抓實課堂則是全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期，我們將立足課堂教學(xué),，開展各種形式的教學(xué)研討活動,，切實提高教師的課堂教學(xué)水平,，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

1．開展各種課堂教學(xué)研討活動,。

（1）“常態(tài)課”：要求教師從認(rèn)真?zhèn)湔n做起,，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，及時總結(jié)反思,，以上好平常的每一節(jié)課為目標(biāo),。各位校長、主任,、任課教師必須聽足高港區(qū)教研室規(guī)定的課時數(shù),。

（2）“研討課”：人人上好一節(jié)校級的研究課，每位執(zhí)教老師要在執(zhí)教前將所備教案與教研組老師進(jìn)行深入探討,，廣泛征求意見,，充分發(fā)揮集體智慧，提高教學(xué)效果,。

（3）“觀摩課”：市三級骨干教師,、區(qū)星級教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用，定期在學(xué)校,、教研組上好觀摩課,，供教師學(xué)習(xí)和借鑒。

（4）“評比課”：結(jié)合市,、區(qū)教研室組織的各種賽課活動,，學(xué)校將進(jìn)行相應(yīng)地選拔、磨課,、試上,，幫助參賽教師提高課堂教學(xué)水平，力爭在比賽中獲得佳績,。

2．加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。

（1）學(xué)校將定期和任課教師一起分析、查找教學(xué)中存在的問題,，促進(jìn)教師反思教學(xué)實踐,，調(diào)整教學(xué)策略。對于薄弱班級,、薄弱學(xué)科,，學(xué)校要進(jìn)行重點分析解剖，并跟蹤指導(dǎo),。各任課教師也要經(jīng)常對學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,、總結(jié)、反思,，以了解學(xué)生的當(dāng)前學(xué)習(xí)狀況,。

（2）加強(qiáng)命題研究,。在平時的教學(xué)中，各任課教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科教學(xué)和學(xué)生實際,，設(shè)計靈活多樣,，具有啟發(fā)性、開放性的練習(xí),，幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到舉一反三,、觸類旁通,。同年級組的教師要加強(qiáng)研究與合作，充分發(fā)揮集體智慧,。

3．切實做好學(xué)?！叭M(jìn)”工作。

（1）各班充分利用好每周周一節(jié)的寫字課,，加強(qiáng)對學(xué)生寫字習(xí)慣,、方法的指導(dǎo)。任課教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，并按課表上好寫字課,。所有教師必須規(guī)范漢字書寫，使用規(guī)范漢字備課,、批改作業(yè),，并能切實提高本學(xué)科學(xué)生作業(yè)書寫的質(zhì)量。

（2）堅持“三讀”活動,。 “三讀”即早讀（學(xué)生到校至預(yù)備課前）,，午讀（中午自習(xí)和閱讀課時間），暮讀（放晚學(xué)后）,。各班選出小助手,，組織好語文課前一分鐘誦讀，以及班級晨間和午間的閱讀活動,，并建立相應(yīng)的管理和獎勵辦法規(guī)范學(xué)生的讀書行為,，使學(xué)生養(yǎng)成走進(jìn)教室就讀書的習(xí)慣。

（三）加強(qiáng)研究,，引領(lǐng)發(fā)展

課程的生命在于課堂,，我們要使課堂煥發(fā)出生命的活力，成為師生放飛思想,、感受魅力的地方,。

1．組織教師重新學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科《教學(xué)建議》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、新教材內(nèi)容,，全面理解和準(zhǔn)確把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點,，從理論與實踐的不同層面積極探索，不斷推進(jìn),，增強(qiáng)課程意識和實施水平,。組織教師閱讀教育專著、名著,，學(xué)校將定期組織“讀書交流”,、“讀書沙龍”等形式的讀書活動，營造熱愛讀書的氛圍,。讓教師通過閱讀,，與大師對話，和名師交流,，拜專家為師,，以學(xué)者為友，提升職業(yè)品位,，積淀文化素養(yǎng),。

2．開展富有實效的教研組活動。本學(xué)期,，學(xué)校各教研組應(yīng)在“實效”二字上做足文章,，讓教研組真正成為教師專業(yè)成長的肥沃土壤。各教研組要在學(xué)期初制定切實可行的教研活動計劃,，確立明確的研究方向,，讓教研活動真正為課堂教學(xué)實踐服務(wù)。以“集體備課”“課程沙龍”“課堂觀摩”等形式扎實開展教研活動,。加強(qiáng)教研模式研究,，創(chuàng)新教研工作方式。要進(jìn)一步加大對教研組工作的研究,，充分發(fā)揮教研組的作用,。各教研組長切實抓好集體備課與研究，形成開放,、靈活,、互動的教研環(huán)境。

學(xué)校期末工作計劃篇七

各系部：

期末將至,，現(xiàn)將有關(guān)期末工作安排如下：

所有課程于元月6日前結(jié)束,。

（一）考試時間安排

1、元月9--12日進(jìn)行考查課,、考試課考試,，具體由教務(wù)處統(tǒng)一安排。

元月13,、14日集中改卷,，整理教學(xué)檔案,。

2、計算機(jī)等級考試于12月29日舉行,。

（二）試卷要求

1,、考查課考試60分鐘，考試課考試90分鐘,，請任課老師把握好試卷分量,。

2、請任課老師提前出好試卷并認(rèn)真校對,，樣卷于12月31日前經(jīng)教研室審核后交考務(wù)科打印,。

3、同年級同課頭必須統(tǒng)一試卷,，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，總分評分原則一致,。

4,、試卷打印好后按考場安排表分封試卷，并注明考試班級,、考場,、學(xué)生數(shù)、試卷份數(shù),、監(jiān)考教師,、考完交與何人等事項。

5,、做好試卷保密工作,，所有辦公電腦設(shè)置密碼，u盤不要留在辦公室,，印制好的試卷必須加鎖鎖在櫥柜內(nèi),。

（三）監(jiān)考要求及成績報送

1、監(jiān)考教師務(wù)必看清所有考試安排表,，不要遺漏,，監(jiān)考準(zhǔn)時、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),。

2、由于期末考試場次較多,，請監(jiān)考教師給予支持,，無特殊原因請勿請假。如需請假,，請以書面形式報送分管副院長批準(zhǔn),。

3,、學(xué)生成績考試后一周務(wù)必上傳（元月20日前完成）。如有問題請及時與教務(wù)處聯(lián)系,。

4,、本學(xué)期教案、備課筆記,、業(yè)務(wù)考核登記表和學(xué)期工作總結(jié)請各老師按時填寫完成,，下學(xué)期初由各教研組長收齊統(tǒng)一交教務(wù)處。

xxxx年12月18日前各系部完成下學(xué)期各班級課程安排,，12月31日前完成教師教學(xué)任務(wù)安排并報教務(wù)處,，同時完成教學(xué)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入。元月20日前完成教學(xué)安排表,、課程表的制定工作,。

1、教學(xué)座談會：12月28,、29日召開學(xué)生座談會,，開展教師評價活動。

2,、寒假期間,，各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教研,、科研工作和xxxx年省級技能大賽準(zhǔn)備工作,；各系認(rèn)真組織好學(xué)生開展假期社會實踐活動。

學(xué)校期末工作計劃篇八

根據(jù)上級精神,，以求真務(wù)實的工作作風(fēng),，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，較好地完成了各項工作任務(wù),，在平凡的工作中取得了一定的成績,，現(xiàn)就20xx年度財務(wù)工作總結(jié)如下：

一、合理安排收支預(yù)算,，嚴(yán)格預(yù)算管理

單位預(yù)算是事業(yè)單位完成各項工作任務(wù),，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要保證，也是單位財務(wù)工作的基本依據(jù),。因此,，認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算具有十分重要的意義。為搞好這項工作,，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展實際,，既要總結(jié)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關(guān)政策對預(yù)算的影響,，還要廣泛征求各部門的意見,，并多次向領(lǐng)導(dǎo)匯報，在現(xiàn)有條件下,，在國家政策允許范圍內(nèi),，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金,，本著“以收定支,，量入為出，保證重點,，兼顧一般”的原則,，使預(yù)算更加切合實際，利于操作,，發(fā)揮其在財務(wù)管理中的積極作用,。

二、加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的管理

固定資產(chǎn)是學(xué)校開展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動的重要物質(zhì)條件,，其種類繁多,，規(guī)格不一。在這一管理上,，很多人長期不重視，存在著重錢輕物,，重采購輕管理的思想,。為加強(qiáng)這方面管理，在平時的報銷工作中,，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的,，督促經(jīng)辦人及時進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進(jìn)行核對,，確保帳實相符,。通過清查盤點能夠及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題,，制定出相應(yīng)的改進(jìn)措施,，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。

三,、重視日常財務(wù)收支管理

收支管理是一個單位財務(wù)管理工作的重中之重,，加強(qiáng)收支管理，既是緩解資金供需矛盾,，發(fā)展事業(yè)的需要,，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強(qiáng)這一管理，建立健全了各項財務(wù)制度,，這樣財務(wù)日常工作就可以做到有法可依,，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化,、制度化,。對一切開支嚴(yán)格按財務(wù)制度辦理，使得學(xué)校能夠集中財力辦事業(yè),。通過認(rèn)真落實執(zhí)行,，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益,。

四,、認(rèn)真做好年終決算工作

年終決算是一項比較負(fù)責(zé)和繁重的工作任務(wù)，主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬,，年終轉(zhuǎn)賬和記入新帳,，編制會計報表。財務(wù)報表是反映單位財務(wù)狀況和收支情況的書面文件,，是財政部門和單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況,，掌握政策，指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料,，也是編制下年度學(xué)校財務(wù)收支計劃的基礎(chǔ),。所以我們財務(wù)部非常重視這項工作，放棄周末和元旦假期的休息時間,，加班加點,，認(rèn)真細(xì)致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表又撰寫出了詳盡的財務(wù)分析報告,，對一年來收支活動進(jìn)行分析和研究,，做出正確的評價，通過分析,，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗,，揭示出存在的問題，以便改進(jìn)財務(wù)管理工作,，提高管理水平,，也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了依據(jù)。

總之,，在20xx年,，在財務(wù)方面做了大量卓有成效的工作，新的一年里,，我們將更加努力工作,，發(fā)揚成績,，改正不足，以勤奮務(wù)實,、開拓進(jìn)取的工作態(tài)度,，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

學(xué)校期末工作計劃篇九

以“_”精神為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持求真務(wù)實、改革創(chuàng)新,，不斷更新教育觀念,，探索新的督導(dǎo)體制，切實發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督,、檢查,、評估、指導(dǎo)”的作用,，為促進(jìn)教育公平,、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展履行職能，為全市教育事業(yè)全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展提供有力的監(jiān)督和保障。強(qiáng)化督導(dǎo)職能,，推進(jìn)教育督導(dǎo)的規(guī)范化,、制度化、全面化;堅持以督導(dǎo)促整改,、以評估促提高的原則,，把握重點，做好督導(dǎo)評估,、推進(jìn)省級示范市的創(chuàng)建進(jìn)程。

1,、做好3月份,、4月份、省市兩級對我市體育,、衛(wèi)生,、職業(yè)教育、三項工程等工作的專項督導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作,。

2,、隨時做好濟(jì)南市各個專項督導(dǎo)的迎查準(zhǔn)備工作。

3,、做好創(chuàng)建和復(fù)評工作,。在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，積極為省級示范市創(chuàng)建工作打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備;年內(nèi)爭取完成埠村,、圣井,、水寨等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)復(fù)評工作并對其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行積極的指導(dǎo)。

4,、依法“控輟保學(xué)”,，堅持義務(wù)教育監(jiān)測制度，每學(xué)期對義務(wù)教育水平進(jìn)行一次監(jiān)測,，加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)尤其是輟學(xué)問題相對突出的單位進(jìn)行專項督導(dǎo),，并將“控輟保學(xué)”工作實績納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全方位目標(biāo)考核。

5,、對學(xué)校常規(guī)管理工作進(jìn)行專項督導(dǎo),。

6、對教育重點工程建設(shè)進(jìn)行專項督導(dǎo),。

7,、對學(xué)校安全、衛(wèi)生進(jìn)行專項督導(dǎo),。

8,、對民辦學(xué)校和幼兒園進(jìn)行專項督導(dǎo)

9、做好教師節(jié)和年終對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的考核工作,。

10,、圍繞教育局的中心工作積極開展專項督導(dǎo)。

11,、隨時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

(一)不斷深化督導(dǎo)理念。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)督導(dǎo)工作,，在實際工作中,，堅持以督促建，以評促改,，以導(dǎo)促發(fā)展的工作思路,，牢固樹立督導(dǎo)服務(wù)于政，督導(dǎo)服務(wù)于教,，督導(dǎo)服務(wù)于學(xué),，督導(dǎo)服務(wù)于校的觀念。堅持深入學(xué)校調(diào)查研究,，提供業(yè)務(wù)咨詢,、把督導(dǎo)評估活動轉(zhuǎn)移到最需要關(guān)注的地方和最弱勢的工作方面，為政府和教育行政部門的相關(guān)決策提供有益的可靠依據(jù)和信息,。

(二)加強(qiáng)督導(dǎo)基礎(chǔ)建設(shè)

1,、完善督導(dǎo)規(guī)章職責(zé),。為規(guī)范全市教育督導(dǎo)工作，20xx年,，我們將制訂《章丘市專兼職督導(dǎo)員管理辦法》,、《章丘市督導(dǎo)辦公室職責(zé)》、《章丘市教育督導(dǎo)工作制度》,、《章丘市教育督導(dǎo)工作流程》,，切實建立我市的督導(dǎo)制度，使全市教育督導(dǎo)工作走上規(guī)范,、健康發(fā)展之路,。

2、加強(qiáng)督導(dǎo)隊伍建設(shè),，年內(nèi)建立教育督導(dǎo)工作責(zé)任區(qū),。一是選好人員，督政必須知政,，督學(xué)必須懂教,。要切實把好兼職督學(xué)、督導(dǎo)員的選拔關(guān),，至上而下配齊督導(dǎo)人員,，建立一支高素質(zhì)的督導(dǎo)隊伍，從事督政督學(xué)工作,。二是抓好培訓(xùn),，首先是法律法規(guī)和教育教學(xué)管理的培訓(xùn)，其次是抓工作作風(fēng)建設(shè),，建立相關(guān)的監(jiān)督和獎懲機(jī)制,，規(guī)范教育督導(dǎo)工作程序和行為，樹立良好的督導(dǎo)形象,。