時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

名師工作室個人工作計劃篇一

有幸成為祿豐縣舍資小學xx名師工作室的學員,，我將得到李老師和各位指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助，通過參與工作室的各種活動,，能夠?qū)W習到了更多的知識,。為了讓自己在今后的一年中有更大進步，特制定新一年的發(fā)展規(guī)劃：

一,、發(fā)展目標：

依照名師工作室的具體計劃,，結(jié)合自己的實際情況，以名師工作室為成長平臺,，以課堂教學為主陣地,，以課題研究為抓手，在工作室主持人的指導(dǎo)和各位老師的幫助下,，使自己各方面取得長足的進步,。

師德高尚，底蘊豐富,，善于反思,，視角開闊是我尋求的目標。特別要在語文的教育教學上逐漸做到：理論豐富,，見解獨到,；方法嫻熟，風格鮮明,，向一位優(yōu)秀的語文教師靠近,。

二、具體規(guī)劃：

1,、從教育教學的理論入手,，加強學習，深入的研究,，廣泛的積累素材,，探索語文教學的規(guī)律與本質(zhì)。用理論提升自己的課堂教學,。

2,、加強個人修養(yǎng),，錘煉師德，嚴格要求自己,，使自己勝任于名師工作室,；

3、通過讀書筆記,，教學反思等方法,，認真積累實踐經(jīng)驗和教學方法，爭取把自己的理論研修形成于論文,。

5,、積極思考，努力實踐,，博采眾長,，逐漸構(gòu)成自己的教學主張和教學風格。同時利用各種機會,，勇于展現(xiàn)自己的所學,，勇于磨礪自己的教藝，不斷突破自我,，為工作室爭光,，使自己的專業(yè)化發(fā)展再上一個臺階。

三,、具體措施：

1,、廣泛閱讀，進步修養(yǎng),。在課余生活中廣泛瀏覽各類教育書籍,，使自己的專業(yè)理論知識有更大的進步。要學習針對中學生心理健康教育,、學生心理疏導(dǎo)的各類書籍,，要全面把握學生的心理特點，善于應(yīng)用技能,，有針對性地進行思想教育工作,。不但如此，還要多學習教育大師的名著,；要瀏覽各種雜志,。

2、勤思動腦,，不斷反思,。要想成為一位優(yōu)秀教師，只有在教學中勤于思考,，勤于研究,，不斷反思,，不斷總結(jié)，才能有質(zhì)的突破,。

在教學中,，要備好課，要針對教學中的不足及時查漏補缺,，及時尋求幫助,，及時進行反思,，并總結(jié)提煉到自己的教學中去,。逐漸構(gòu)成自己獨特的教學特點。力求天天有一些收獲,，天天有一些進步,，讓自己能夠在專業(yè)化發(fā)展的道路上腳踏實地、穩(wěn)健地前進,。

3,、借助平臺，突破自我,。信息化網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代社會必不可少的一種載體,，名師工作室的成立對我而言有如久違的甘露，讓人欣喜不已,。所以要借助好這個平臺,，利用好這個平臺，和名師們和同行們進行心靈的溝通,，進行智慧的碰撞,，更重要的是可以得到名師們面對面地輔導(dǎo)。讓自己能夠在學習中成長,，在成長中蛻變,，在學習中突破自我。利用工作室提供的平臺,，在各位經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)老師的引領(lǐng)下,，努力學習，爭取本身業(yè)務(wù)水平,、學術(shù)水平,、教育教學水平的最大進步，讓自己早日成為一位擅長語文教學的優(yōu)秀教師,。

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名師工作室個人工作計劃篇二

20xx年9月到20xx年7月我有幸成為袁優(yōu)紅名師工作室第一期的學員，在2年時間里我虛心請教導(dǎo)師,，刻苦鉆研,，終于使自己在科學教學上有所獲,。為了使自己在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)得到發(fā)展，更好地為定海教育貢獻自己的力量,，我決定繼續(xù)參加袁老師的第二期工作室,。下面就結(jié)合自己的實際情況，擬定個人發(fā)展規(guī)劃：

依據(jù)袁優(yōu)紅名師工作室實施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標,，認真履行工作室學員的義務(wù)，并以各級各類活動為契機,，力爭做到認認真真,，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學習,、培訓(xùn),、工作，努力提高自身教育教學水平,，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng),。

從事科學教育工作已有14個年頭了，作為一名中青年教師,，有著充沛的精力,、飽滿的熱情和較強的學習接受新事物的能力，更容易接近學生,；有一些課堂教學心得的積累,，對科學教學有一定的見解，掌握了激發(fā)學生興趣,、引導(dǎo)學生合作探究學習的初淺教學方法,。弱勢是缺乏耐心，容易將情緒帶入到工作中,；對于課堂教學缺乏經(jīng)驗,，如何使教學效果最優(yōu)化、最大化,，這還是一個不斷學習和摸索的過程,。有些理論與實際操作脫節(jié)，要加強理念與實踐相結(jié)合的探索,。作為一名科學教師,，文學素養(yǎng)的積淀有待加強，教學風格尚待形成,?？偠灾陨蠋追矫媸瞧仍诿冀薜模钱攧?wù)之急解決的問題,。

1,、端正態(tài)度。態(tài)度決定一切,。我要發(fā)揚自身的優(yōu)點,，對待學習、工作諸多方面都要端正態(tài)度,、認真嚴謹,、求真求實。每一次的學員活動和學習培訓(xùn)力爭做到積極參加,，不遲到不早退,，有事有病不能參加，要及時做好請假工作,。認真完成每一次工作室學員的作業(yè)和任務(wù),。

2,、加強學習,。有這樣一句話：“活到老，學到老”,。告誡人們活著就要學習,，它不論在任何時候，任何地方,。而我選擇最為方便的學習方式就是讀書,，進行全面、系統(tǒng)的閱讀學習,，對書中的建議,，想法，案例,，方法進行分析與反思,，做到及時摘錄，認真寫好深刻的學習體會,，每學期至少一篇,。

3、注重積累,。教師的成長需要積累,。時間的積累，經(jīng)驗的積累,，知識的積累,，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進步一點點。每天想到一點點,；每天學到一點點,；每天領(lǐng)悟一點點；每天反思一點點,；每天寫下一點點,。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的,，反思的,，就一定要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒,。從現(xiàn)在開始準備一本筆記本，隨身攜帶,，隨時隨刻地記錄,，使其成為一種習慣。

4,、課題研究,。提倡教科研一體化。在做好教學工作的同時還要進行專項課題的深入研究,，以研促教,，使教學和科研更有機的結(jié)合，做到相輔相成,。上學年我撰寫的“科學前概念在科學課堂教學中的實踐與研究”的課題已在區(qū)立項,。我將按照課題計劃進行研究，及時高質(zhì)量的完成結(jié)題,，力爭在區(qū)級比賽獲獎,。

5、撰寫論文,。通過撰寫論文不斷提升教育教學的理論素養(yǎng),，提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文,，我要努力做好平時課堂教學實踐的積累,，尤其是教學中精彩的片段，有趣的活動,，新穎的設(shè)計,，巧妙的安排，有效的方法,，合理的組織等等,，將每一個素材進行分析與總結(jié),。每學年完成一篇高質(zhì)量的論文。

1,、力爭在校,、區(qū)課堂教學評比活動中獲獎，提高自己的知名度,。

2,、教學設(shè)計在區(qū)評比中獲獎。

3,、撰寫的論文在區(qū)論文評比中獲獎,。

4、順利完成區(qū)立項課題的各項工作,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。我要朝著自己的`目標去努力,，去付出,，去奉獻，讓自己在蔚藍而廣寬的天空中自由翱翔,，為定海教育事業(yè)添磚加瓦,。

名師工作室個人工作計劃篇三

20xx年是xx市20xx年中小學名師工作室主持人新確立之年，是落實宜教發(fā)[20xx]1號文件“xx市中小學名師培養(yǎng)工程實施意見（20xx-）”后產(chǎn)生新一屆名師工作室的開局之年,。我室將按照“xx市中小學名師培養(yǎng)工程實施意見（20xx-20）”（宜教發(fā)[20xx]1號）的文件精神,，努力按照“xx市名師工作室建設(shè)和管理辦法”的要求，進行工作室建設(shè),、工作室學習、名師培養(yǎng),、教育培訓(xùn),、教科研和示范引領(lǐng)等6個方面的工作。

二,、工作要點

1,、工作室建設(shè)

(1)制定xx市名師工作室xx工作室三年總體規(guī)劃；

(2)制定20xx年度工作室工作計劃,；

(3)確定工作室工作職責,。

2、工作室學習

(1)購置前沿教育教學理論書籍,，做到每人不少于2本,。

(2)認真學習前沿教育教學理論，每人每年至少閱讀2本教育專著或化學教學專著,，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法,，不斷更新業(yè)務(wù)知識。

(3)工作室成員將學習心得撰寫成讀書筆記（每學年不少于1萬字），并上傳工作室網(wǎng)站,。

3,、名師培養(yǎng)

(1)工作室主持人與工作室各名師成員簽定培養(yǎng)名師責任書。

(2)在學期開學之初,，每位工作室成員確定在自己身邊工作的2位年輕教師作為幫帶對象,，與其結(jié)對子，經(jīng)常性開展溝通,、交流,、研討活動，共同學習教育教學理論,，共同進行教育教學研究,，共同切磋教育教學技藝，相互聽課,，共同提高,。

(3)在進行年輕教師培養(yǎng)的過程中，留心記錄參加教研活動過程的各種資料,，包括文字,、照片等（每學期不少于1個專題公開課教學），并上傳其中成功的教育教學案例,。

4,、教育培訓(xùn)

(1)每年做縣級以上教師培訓(xùn)講座至少2次；

(2)每學期工作室開展面向全市不少于50人的沙龍活動1次,；

(3)積極承擔校本培訓(xùn)課程的研發(fā),、講授和指導(dǎo)工作。

5,、教科研

(1)積極進行已經(jīng)申報的xx市重點教育科研課題《高中化學課堂教學提問策略研究》研究并結(jié)題,，爭取再申報一項安徽省教育科研課題并進行初步的研究，并將每個階段的研究成果（每學期不少于2項研究成果）上傳工作室網(wǎng)站,。

(2)認真總結(jié)教育教學成果,，并積極撰寫教育教學論文。在博文的基礎(chǔ)上,，圍繞一個專題進行認真地歸納總結(jié),，定能寫出自己的真知灼見,，努力發(fā)表在教育教學期刊上（每年至今1篇）,。

(4)積極進行學校和上級各級教育主管部門的教育教學科研活動，并及時進行記錄,，寫出教育教學反思,。

6,、示范引領(lǐng)

(1)每位成員上校級公開課每學期2節(jié)以上,；

(2)工作室每學期開設(shè)校級教育熱點、難點論壇講座1次,；

(3)工作室每年設(shè)計制作微課15節(jié),；

三、工作計劃

時間

主要活動內(nèi)容

9月

(1)制定xx市名師工作室xx工作室三年總體規(guī)劃,；

(2)制定20xx年度工作室工作計劃,；

(3)確定工作室工作職責；

(4)工作室主持人與工作室各名師成員簽定培養(yǎng)名師責任書,；

(5)在新浪網(wǎng)上注冊開通xx名師工作室博客,；

(6)購置前沿教育教學理論書籍，做到每人不少于2本,；

(7)確定在自己身邊工作的2位年輕教師作為幫帶對象,，與其結(jié)對子；

(8)工作室各成員擬定3年自我發(fā)展規(guī)劃并上傳工作室網(wǎng)站,。

10月

(3)將學習心得撰寫成讀書筆記,，并上傳工作室網(wǎng)站；

(4)設(shè)計制作微課,；

(5)上1節(jié)校級公開課,；

11月

(3)上1節(jié)校級公開課；

(4)設(shè)計制作微課,；

(7)積極承擔校本培訓(xùn)課程的研發(fā),、講授和指導(dǎo)工作。

12月

(3)設(shè)計制作微課,；

(4)上1節(jié)校級公開課,；

(7)積極承擔校本培訓(xùn)課程的研發(fā)、講授和指導(dǎo)工作,。

元月

(1)進行期末和年終總結(jié),。總結(jié)自己的教育教學心得,，寫成總結(jié)報告，并上傳網(wǎng)站,。

名師工作室個人工作計劃篇四

能夠加入”_名師工作室”,，對我而言不僅是一份榮耀，更是一種責任,，在今后的工作中,，我會認真學習，完成各項學習任務(wù),，不斷提高專業(yè)技能,，促進專業(yè)成長?，F(xiàn)制定20_年研修計劃。

一,、 指導(dǎo)思想

依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,，進一步落實名師工作室的總的發(fā)展目標和計劃，認真完成各項工作,，積極參與各級各類教學教研活動,，努力提升自身教育教學水平，不斷增強自身能力和個人專業(yè)素養(yǎng),。

二,、 詳細工作計劃及措施

1. 加強業(yè)務(wù)理論學習，利用課余時間完成一定的讀書任務(wù),，至少研讀2本以上的教育教學專著,，并撰寫讀書心得。

各小組組內(nèi)成員課,，取其之長,，補己之短，聽課評課過程中及時撰寫聽課心得,。

4,、積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)ｎ}研討活動，研討課時備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點,、難點和疑難問題,。利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺更好地完成名師工作室的計劃推進。

名師工作室個人工作計劃篇五

1,、個人的優(yōu)點：

工作踏實認真,，不遲到不早退。對于所帶班級的學生認真負責,，對學生真誠愛護,，能與同伴團結(jié)協(xié)作。能積極參加教育科研活動,，積累了一定的教學經(jīng)驗,，并取得了一定的成績。

2,、個人不足剖析

個人認為自己最大的不足就是平時的反思不夠,，動力不足，沒有一個長遠的計劃,。人常說讀書破萬卷,，下筆如有神，估計就是因為平時看書太少,，最怕寫反思總結(jié)之類的東西,，所以經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：腦子里有很多想法,，改進實驗的做法，但是一旦想把其寫成文章,，總有一股畏難情緒,！在教科研方面缺乏深入研究的能力。在課堂教學方面,，雖然掌握了一些先進的課改理念,、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余,、得心應(yīng)手,。我將努力不斷地運用改進課堂教學，形成高效的課堂教學風格,。

（一）針對自己的優(yōu)缺點和自己所教科目的特點總的3年規(guī)劃如下：

1,、多閱讀有助于自身提高教學和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍，嘗試每學期至少2本書,，而且寫下讀書反思,，教學反思，到學期末總結(jié)一篇有質(zhì)量的論文,。

2,、千里之行始于足下，作為一名教師,，我們要上好每堂課,，把每堂課上的有聲有色，才是我們的根本,。這就要求認真細致的打磨每堂課,，但是要把每堂課上的盡善盡美是不可能的，那是教學生涯的一個終極目標,，所以這三年的總的目標是上好每堂課,，每章出一節(jié)精品課，以此循環(huán)往復(fù),，最終可以將每堂課都變成精品課,。除此之外，還要多嘗試各種教育,、教學方法,，在根據(jù)自身教學特點，不斷完善豐富教學內(nèi)容,，是課堂形式多樣化，建立起自己的教學風格,。

3,、我們學校20xx年才剛裝上多媒體,，所以，以前上課都是以板書為主,，現(xiàn)在有了更豐富的展現(xiàn)方式,。因此這三年里前面兩年爭取沒課一課件。

4,、加強教研活動的參與程度,。教研活動有很多，比如名師大講堂,，送課下鄉(xiāng)以及各種講座等,，都有討論參與過程。其中每周的學校教研活動是持續(xù)性時間最長,，最能發(fā)生學習的地方,。但是很多次的學校教研活動，自己并沒有很好的與同事進行交流,，自己準備的材料也不夠充分,！所以這三年，我很想做的'事就是加強每周學校教研活動氛圍,，一個好的環(huán)境可以讓人進步的更快,。

（二）階段目標如下

第一年度目標（20xx年7月至20xx年7月）

認真鉆研教材，積極備課,，完成總的目標,，將九年級課程做到一課一教案，一課一課件,，完成每章一節(jié)精品課的的目標,！尤其是名師工作室的送教下鄉(xiāng)活動展示的必須是精品中的精品。經(jīng)常請教優(yōu)秀教師,，學習其成熟的教學理念,、對待事物的隨機應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù)，結(jié)合自身實際,，形成一個全新的,、便于自己控制的教學，使課堂教學有成效,。在讀書計劃,，我準備了以下幾本書：《如何備好課》《上好課應(yīng)知應(yīng)會》《學習理論和有效教學》并寫出一篇有質(zhì)量的論文。扎實做好學校教研活動,，認真準備材料,，積極參與到教研活動中去，提高自身反思能力,，養(yǎng)成一日三思的習慣,。

第二年度（20xx年7月至20xx年7月）

繼續(xù)完成總的目標,，將八年級課程做到一課一教案，一課一課件,。以及完成精品課的內(nèi)容,，加強案例研究，撰寫教學案例,。而這一學年的重點,，是培養(yǎng)孩子學習物理的興趣，讓孩子喜歡物理,，認為上物理課是一件有趣的事,，開心的事。隨著教學經(jīng)驗不斷積累,，進一步完善自身的教學風格,。

第三年度（20xx年月至20xx年7月）

在兩年的教學基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂,，進一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng),，以高水準的經(jīng)驗型青年教師為目標，向優(yōu)秀教師學習靠攏,。

看書的方向主要集中在命題方面,，比如《有效學業(yè)評價作業(yè)和命題的研究與實施》等。關(guān)注學生的自身認知,，從興趣,、道德、情感,、價值觀等多方面了解各年齡段學生,。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘,，做好前兩年教育教學的反思和總結(jié),。

以上便是我的未來三年來的專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。在今后的教學實踐中,，我會繼續(xù)努力工作,，用真心打動學生和家長。我規(guī)劃的三年中,，我將踏踏實實,，不懈努力，望自己在教育上有所突破,。

名師工作室個人工作計劃篇六

名師工作室計劃（-）

劉凌云

新的學期開始了,，名師工作室的工作要在去年經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上進一步進行。當然今年的工作任務(wù)會很重，具體參照以下計劃,。

1.名師工作室成員制定自己的計劃（計劃中包含本學期研究的內(nèi)容,，取得成績）。

2.根據(jù)高考考綱,、考試說明、自己的研究梳理本模塊的重點,、難點,。構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)（包括主要內(nèi)容、知識點之間的聯(lián)系,、高考考法）,。

3.按照上學期自己對高考試題的收集、歸納,、研究,，參照高考考綱、考試說明寫出自己的感想（論文一篇）,。

4.根據(jù)2,、3條的研究寫出本模塊重難點的解決辦法。（論文篇幅不限,，按照模塊的要求定：撰寫本模塊的.解題方法,；撰寫本模塊的復(fù)習思路；撰寫本模塊困惑點的探究,；撰寫本模塊實驗材料的處理）,。

5.參與課題研究，盡管這學期的小課題申報沒有完成,，但我們還的繼續(xù)堅持校內(nèi)小課題的研究,。具體參照““問題探討”模式在新課改下高中生物授課中的創(chuàng)造性應(yīng)用研究”。爭取在下一次申報,、結(jié)題一次取得成功,。

7.主動承擔校級示范課，縣級,，州級調(diào)獎賽,，爭取獲得好成績

8.認真組織高一高二生物奧賽的復(fù)習備考

9.做好師帶徒工作，促使青年教師迅速成長

鑒于各位同仁在高考研究,、小課題研究存在誤解,、困惑。建議閱讀以下書籍,，解決心中的疑問,。

1專業(yè)性雜志是閱讀首選：

《生物學通報》、《生物學》、《中學生物教學》,、《中學生物學》

2生物學教育專家的專著：

朱正威先生在生物學界德高望重,，作為一代宗師，他不僅“課上得好,，不是一般的好,，生動，能調(diào)動起同學的思維,，善于培養(yǎng)同學的能力,。”（學生評價）而且文如其人,，《我和中學生物科學教育》（北京教育出版社,，版）是他集近半個世紀中學生物學教學經(jīng)驗和對21世紀科學教育的思考而寫成，讀上去酣暢淋漓,，生動形象,，書不厚，僅172頁,，但字字珠璣,，每句話都值得咀嚼回味，值得每位生物學教師認真一讀,。朱先生還和趙學先生合作寫過一本《中學生物教學》（光明日報出版社,，1987年版），該書雖然出版于上世紀八十年代,，但仍對現(xiàn)在的生物教學有指導(dǎo)意義,，我們?nèi)匀豢梢詫W習、參考和繼承,。

3特級教師課堂實錄

一般特級教師出書不易,，尤其是生物特級教師。北師大出版社1993年出版了祁乃成先生的《特級教師談學習策略》,。江蘇教育出版社于隆重推出了《中國著名特級教師教學思想錄》,，包括厚厚一本中學生物卷，收錄了顧巧英,、鄭春和等12位全國著名生物特級教師的文章以及他們的課堂實錄,。此后我們看到特級教師的書就比較多了，我們生物教師可以像魯迅所說的那樣：運用腦髓,，放開眼光,，自己去拿。

4教育理論書籍：

華東師大已故施良方教授的三步曲--《學習論》,、《課程原理》,、《教學理論》

只是推薦,，希望我們共同努力，促進奇臺一中的教育教學水平,，提高奇臺一中的生物成績,，提高我們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓我們活的名副其實,。

名師工作室個人工作計劃篇七

根據(jù)家張港市舞蹈學校的工作規(guī)劃,，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動,、輻射作用,，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,，提高教書育人水平，特制定本年度名師工作室活動計劃,。

嚴格執(zhí)行家張港市舞蹈學校名師工作室”章程,，以人為本，遵循名師成長的規(guī)律,，突出針對性,、實效性、實踐性和先進性,，按照理論與實踐相結(jié)合,、自主與交流相結(jié)合、學習與應(yīng)用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則,，在觀察體驗、學習思考,、參與研究,、實踐總結(jié)的反復(fù)過程中，把先進的教育理念,、獨特的教學風格,、精妙的教學技巧、靈活的教學方法,，滲透和輻射到工作室成員的教學中,，讓名師工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的前沿陣地,。

1,、工作室成員發(fā)展目標

使工作室成員在職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術(shù)水平,，教學能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高,，成為高素質(zhì),、高水平，具有終身學習和創(chuàng)新能力的特色教師,、名牌教師,。

2、工作要求

（2）開展教育,、教學研究,。為全校，全區(qū)乃至全市教師提供高質(zhì)量的觀摩課,、研究課,，組織教學策略研討，提高教師的教學水平,，從而提高本校教學質(zhì)量,，打造品牌學科。

（3）開展教育科研活動,，把握基礎(chǔ)教育改革的動態(tài),，特別是舞蹈毯功學科研究動態(tài)，善于把教學實踐經(jīng)驗升華為理論,，能獨立主持或獨立開展科學研究,，在學校教改中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用,，逐步提高教育科研能力,。

（4）學會觀察、評價,、改進課堂教學的技術(shù)和策略,，有效提高課堂教學效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,。

（5）每位工作室成員每年至少在省級以上刊物發(fā)表一至兩篇文章或撰寫論文一至兩篇,。

1、認真學習古今中外優(yōu)秀的教育理論以及“人民教育”等教育教學刊物,，正確把握新課程所倡導(dǎo)的理念,、目標及學習方式等，為打造家張港市舞蹈學校名牌教師提供精神食糧,，加速名師的成長,。

2、通研當前使用的全套教材,，研究其編排體系特點,、內(nèi)容、方法等,，能博才眾長,，正確把握教材的意圖,，提高工作室成員的課改水平。

3,、調(diào)查研究當前我區(qū)教育現(xiàn)狀,，找出中學教育教學中的經(jīng)驗和不足，寫出調(diào)查報告,，提出合理建議,，有針對性的提供高質(zhì)量、高效率的研究課和實施策略,。為本校教育,、教學的發(fā)展、改進出謀劃策,。

4,、了解舞蹈的新成果與新視點，明確課程改革的方向,，自覺更新知識結(jié)構(gòu),，改革課堂教學模式，靈活教學方法,，建立新型師生關(guān)系，讓課堂更加生動活潑,，全面,、有效提高課堂教學效率。

5,、進行課題研究,，每位成員要有自己的科研課題，以課題帶培訓(xùn),，提高科研意識和研究能力,，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育、教學規(guī)律,；善于將理論和實踐相結(jié)合,；善于反思性地總結(jié)，增強創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。

6、學習,、撰寫案例（教案,、課堂實錄）、論文,、課題研究計劃,，調(diào)查報告等文章,，以提高研究能力和寫作水平。

名師工作室個人工作計劃篇八

為充分發(fā)揮名師的示范,、引領(lǐng)和引導(dǎo)作用,，加快培養(yǎng)優(yōu)秀教育教學人才，促進我區(qū)高素質(zhì)骨干教師隊伍建設(shè),，特制定本規(guī)劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

我們以宜春市名師工作室精神為指導(dǎo),，努力提高自己的職業(yè)道德、專業(yè)水平和教育能力,。堅持以新課程改革理念指導(dǎo)自己的工作,，學習新課程理念、理論和標準,，為學校和地區(qū)的課程改革發(fā)揮積極的推動作用,。作為這次入選的名師，需要在專業(yè)發(fā)展上有更大的提升,。

二,、工作目標。

1.熱愛教育,，立志奉獻教育,，牢固樹立以學生發(fā)展為本的理念，關(guān)心和愛護學生,，做學生的導(dǎo)師,。嚴格遵守教師職業(yè)道德，樹立正確的人生觀和價值觀,，做師德楷模,。

2.認真研讀教材，正確把握新的教學標準,，了解教學意圖和教育目標,。整體把握教材內(nèi)容，了解整個教材體系,，熟悉本教材,，融會貫通。把握本套教材在整套教材中的地位和作用,，明確教學任務(wù),。

3.科學備課。小學數(shù)學看似簡單,，但很難真正讓學生享受和掌握課程,。如何讓他們理解,、熱愛、喜歡學習,，是備課過程中需要仔細考慮和注意的地方,。注重課堂過程的高效率，力求鞏固和發(fā)展學生的知識,，也是教學過程中非常重要的一個環(huán)節(jié),。

4.在教學中不斷反思。通過反思,，我們可以不斷更新教學觀念,，面對改革中的新問題和新挑戰(zhàn)，改善教育行為,，提高教學水平,，同時對教學現(xiàn)象和問題形成自己獨立的思考和創(chuàng)造性的見解。

5.積極開展教育教學研究,，認真分析研究影響教學效果的一些問題,，努力運用科學的手段和方法探索教學的一些規(guī)律，從而促進自身專業(yè)發(fā)展,，提高教學能力,。

三、具體措施,。

1.積極開展理論學習,，通過學習專著、聽取專家報告和參加學校舉辦的各種報告會,，加強對當前指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的理論研究；學習教育教學相關(guān)文件,，增強對教育政策的理解,。在教育教學中廣泛閱讀報紙、雜志,、專著,，不僅可以認真鉆研學科知識，還可以不斷拓寬自己的知識視野,，使自己成為一個知識結(jié)構(gòu)多元化的人,。

2.積極參與課堂教學實踐研究，積極開展課堂教學研究活動,，以加強師生互動為研究切入點,，提高教學有效性，努力探索互動高效的課堂教學模式,。

3.善于積累,，勤于思考,，反思自己的教學活動，及時積累教育教學工作的成敗得失,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，積極撰寫教育科研論文。

4.根據(jù)我多年的班主任工作經(jīng)驗,，按照學校的計劃,，我將在工作中起到傳承、幫助,、引領(lǐng)的作用,，與王金嶺同志共同促進，實現(xiàn)班級管理能力的共同提高,。

名師工作室個人工作計劃篇九

堅持理論與實踐相結(jié)合,、自主與交流相結(jié)合、學習與應(yīng)用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則,，開展教育教學研究，在觀察體驗,、學習思考,、參與研究、實踐總結(jié)中,，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，使名師工作室真正成為促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。

發(fā)揮名師的指導(dǎo)與輻射作用,。通過名師工作室,，為教師專業(yè)發(fā)展提供學習和提升資源的平臺，通過開展多種形式教學能力比拼,、集體教學研討活動,，提升工作室成員的專業(yè)知識，教學能力與科研能力水平,。

（一）加強業(yè)務(wù)學習,，提高理論素養(yǎng)。

閱讀和學習是提高教師教育理論修養(yǎng)的有效途徑,。本學期工作室將認真組織所有成員,，采取集中學習和分散自學相結(jié)合的形式，加強理論學習,。

1,、學習幼教專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)。

本學期每位成員要讀完一本書,，并撰寫讀書心得,，進行內(nèi)部交流。主要研讀：《幼兒園工作規(guī)程》,。

2,、讀點心理學、教育學書籍,。

了解本學科教學與研究的最新動態(tài),，和幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，以積極的心態(tài)對待每天的工作,。

3,、尋求合適的時機，采取“走出去,、請進來”的方式,。

聆聽專家學者的授課和講座，組織參觀學習優(yōu)秀幼兒園先進理念,，開拓視野,，促進成長。

（二）立足研究,，形成個人和所在園所的風格,。

1、開展“一月一園一研”活動,。

走進成員園所,，成員之間相互學習，共同提高,。將以成員開放半日活動（開設(shè)一節(jié)公開課,、組織相關(guān)教育教學活動（講座、活動,、自主游戲等）形式,，提升成員教育、管理等綜合素質(zhì),。

2、組織工作室成員通過各級各類比賽,。

促進自身及其他教師的成長,，獲取第一手資料，撰寫論文,、案例等,，并開展交流活動，激勵成員和其他教師在教育刊物發(fā)表。本年度,，將以送教到園,、師徒結(jié)對說課、磨課開展教學研討,。

3,、加強對區(qū)域活動觀察的研究。

學會觀察,、評價,、改進教師對活動安排設(shè)置能力和指導(dǎo)策略，有效提高教學效率,，打造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境氛圍,。

（三）創(chuàng)設(shè)交流平臺搭建成長基地。

資源共享是促進教師成長的快捷途徑,，我們將利用幼兒園和工作室網(wǎng)站,、工作室qq群、工作室博客,、微信群等多種方式為成員搭建相互交流的平臺,。要求每位成員每學期上傳一到兩篇教學設(shè)計、推薦一篇好(論文或案例),，按時上傳相關(guān)資料,。

（四）提煉經(jīng)驗。

1,、編制圖文集：

有效提問案例,、導(dǎo)入的形式、教學設(shè)計,、教育教學論文,、自主游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,。

2,、師徒結(jié)對之我見。

3,、競技競賽心路歷程,。

4、區(qū)域活動調(diào)查報告,。

名師工作室個人工作計劃篇十

本人有幸成為龍巖市小學數(shù)學__名師工作室的成員,，有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個學習型,、研究型的教師,。爭取早日成為我市教育事業(yè)先行人才，爭取早日成為名副其實的名師。現(xiàn)針對自身的特點制定個人工作計劃如下：

1.強化學習,，提高自己的理論水平,。要高度重視自身理論水平的提高，要自覺學習數(shù)學專業(yè)基礎(chǔ)理論和教育教學理論,，養(yǎng)成閱讀的好習慣,。閱讀2本以上的教育專著，并撰寫2篇以上的讀書心得,。

2.積極承擔公開課和專題講座,，提高自己的教學水平和教研能力。積極參加各種聽,、評課活動,，進行高質(zhì)量的教研活動，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,，向更有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的教學能力。在一學年中承擔校級評課6節(jié)（其中2節(jié)配有教案及評課稿）,，承擔校級公開課2節(jié),，縣級以上公開課（或說課）1節(jié)，縣級以上專題講座1次,。要積極參加所在縣（市,、區(qū)）舉辦的教學觀摩研討活動和“送教下鄉(xiāng)”活動，主動申請承擔觀摩課和專題講座,。

3.大膽實踐,、探索，開展課題研究,，提升自己的教研水平,。工作室的總課題為《互動生成數(shù)學教學策略的研究》，根據(jù)自身實際,，根據(jù)工作室總課題擬定《有效促進師生交往和共同發(fā)展的研究》為子課題開展研究,，制訂子課題三年實施方案，做到每學年有課題研究計劃和小結(jié),，三年有課題研究總結(jié),。

4.積極主動參與工作室qq群的交流研討活動，不斷提高自己的教研能力,。本學年可利用工作室qq群開展網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動,，幫助教師解決教學中的疑難問題。

5.培養(yǎng),、帶動一批教師的專業(yè)成長，提高自己的引領(lǐng)水平。在所在縣（市,、區(qū)）選定3～5個中青年教師,，作為自己“傳、幫,、帶”的培養(yǎng)對象,，作為自己的合作、教研團隊,，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動,，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長。

6.及時進行教學反思,，撰寫教育隨筆和教學反思,，撰寫教學文章，不斷提高自己的寫作水平,。撰寫2篇教學論文（包括教學設(shè)計,、教學隨筆、案例反思,、經(jīng)驗總結(jié)等）,，并積極主動投稿，力爭在20__年6月前發(fā)表1篇cn級教學文章,。