每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

學生的操行評語有個性有特色篇一

2,、青春如此短暫，光陰飛逝如箭,，抓住它,，它就是機會，描繪它,，它就是彩虹,。青春如流星，雖轉(zhuǎn)瞬即逝,，也要劃破黑暗,，光照人間。

3,、人生是一條沒有盡頭的路,，不要留戀流逝的夢，把命運掌握在自己的手中,，艱難地奮斗就會擁有希望和成功,。

4、人生如花,，花一樣的生命,，理應自誕生之日起，就一瓣一瓣的綻放它的美麗與清香，便這個原本荒涼的世界五彩繽紛,。

5,、青春是一種令人艷羨的，憑著健壯的體魄,，憑著旺盛的精力,，憑著巨大的潛力，你可以撐起一方屬于自己的蔚藍天空,。擁有青春一片燦爛和輝煌,。

6,、青春如歌,，它能奏出一支支激昂的樂典,，譜寫出華彩的樂章，讓我們踏著音樂的節(jié)拍以愉悅的心情邁入青春的門檻,。青春如一支神筆,，它能描繪出一幅幅多彩的畫卷，畫卷上印染著我們的理想,，畫卷上印染著我們的理想,，我們的目標，我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)而付出的辛勞都會在畫中體現(xiàn),。青春如翱翔的雄鷹,，自由的在廣闊無垠的天空中飛翔，沒有束縛,。正如我們一樣在青春的這段時間里可以盡情地放松，享受擁有青春的快樂,。同時,，我們更應該珍惜青春。

7,、人的一生也像四季：春播,、夏長、秋收,、冬嘗,。朋友，趁你青春風發(fā),，努力撒播幸福的種吧,！

8、敞開封閉的心靈,，讓那明媚的陽光去驅(qū)散心靈的陰影,。青春之花等待著你綻放,。讓別人了解真正的你，給自己一個展示魅力的舞臺吧,！

9,、錯誤像稻草，漂浮在水面,；采尋珍珠者,，必須潛入水底。

10,、我每看運動會時,，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者,，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁,。

學生的操行評語有個性有特色篇二

1.你是一個穩(wěn)重開朗上進的女孩,，雖然平時不多言語，但你上課能專心聽講,，學習時善于思考,，學有所得，適應能力很強,，特別是開學初,，進入狀態(tài)早，所以成績穩(wěn)步上升;熱愛班集體,，有集體榮譽感,，勞動踏踏實實。業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨;勤奮,，萬事可成。老師對你很放心,，但希望把字寫得再工整清秀些,，那樣你就會錦上添花了。

2.你是一個非常聰明優(yōu)秀的男生,，反應敏捷,，往往能答出其他同學答不出的問題;思路又快又好，尤其是作文,，老師把你的每一周記都打印展示出來,，對其他同學觸動很大，你可稱得上是班級的才子,，并且你能全面發(fā)展,，這是難能可貴的,。一定要保證有個良好的學習習慣，再把字寫好了,，相信你三年后,，你的收獲會最大，也一定會學業(yè)有成,，榜上有名的,。

3.你思想純樸，待人隨和誠懇,，能自覺遵守紀律,，但你平時學習不夠踏實，做事有點馬虎,，學習上效率不高,，進取心不強，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。希望下學期你能嚴格要求自己,，爭取進步。

4.你有許多優(yōu)點：非常懂事,，善解人意誠實純樸,，樂于助人，遵守紀律,，總是默默的盡力把所有事做好,，是一個可愛的學生。希望你在以后的學習中,，注意改善學習方法,。只要有恒心，積極開動腦筋,，勇敢地回答老師的問題,，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

5.你能尊敬師長,，有一定的集體榮譽感,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，你一直在努力，你想學好,，想取得優(yōu)異的成績,。老師注意到了,，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，養(yǎng)成良好的學習習慣多一些靈活找到更好的學習方法不斷進取,，成為一個更出色的你。

6.活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

7.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明你的坦誠,。你是個很有潛力的學生，你休假一個多月,，有很多課程都沒學習,，最后還是通過了考試，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當今社會,，不管在哪里,，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學習,，好好地利用這兩年時間,，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。

8.你平時不多言語,，為人誠懇,，尊重老師，作業(yè)字跡清楚,。老師總能感受到你對待班上事情的專注與認真,，課后你總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學習與人生的舞臺上,，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會,，使各方面能力有所提升,。

9.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待,，并且積極改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足。

10.性情溫和言語不多的你渴望學習進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色，請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

學生的操行評語有個性有特色篇三

你是一個聰明,、活潑的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,，對待同學，你也很真誠,。你的作業(yè)一絲不茍,，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。你愛清潔,，講衛(wèi)生，小組長工作認真負責,。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛”,。

你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,，看到你那工整，清秀的字跡,，老師總感到一種欣慰,。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處,。不過,，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”,，平時還應與好書交朋友，多讀多看,，應記?。骸皶侵R的源泉”。

在老師心目中,，你是一個非?？蓯鄣哪泻ⅰＲ姷嚼蠋?，你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很熱情,、真誠,。你上課總能認真聽講，敢于發(fā)表自己的見解,。在這里,，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤,，各方面嚴格要求自己,，你一定會更加出色的。

你是一個文靜而又懂事的女孩,。你熱愛勞動,，與同學和睦相處。上課遵守紀律,，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè),。不過,，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得,，你應該以好學生為榜樣,，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法,，揚長避短,，你一定會取得成功。

你是一個活潑可愛的男孩,，見到同學,、老師，你總是笑臉相迎,。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動,。不過,，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生,，你的重要任務就是學習,。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,，有一份勞動才有一份收獲,，日積月累，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來”,。

學生的操行評語有個性有特色篇四

2、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的,，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人。

3,、能堅持參加晚自修這點做很好,，積極參加各項集體活動，這也做的不錯,。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話,，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正,，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè),，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽,。老師希望在下個學期你會變得很好,！

4、平時,，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

5、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

6、你有廣泛的興趣和豐富的想象力,。課堂上,，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解,。好個聰明機靈的小家伙,！但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它,，你得成績在班里,，必定會名列前茅。

7,、你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎,？努力吧！

8、文靜少言的你對待學習總是那么刻苦,，對待工作總是那么盡責,，你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾,，一直在靜心地做著自己的事情,，你既有足夠的耐心，又有頑強的毅力,，這是你的優(yōu)勢,，仍需繼續(xù)保持，但與他人的主動交往也是必不可少的,，這樣才能取人之長,，補己之短，有利于自己的全面發(fā)展,。

9,、你富有朝氣，性格直率,，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,，何時能讓我自豪？我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴,，托起你明天的輝煌！

10,、你是一個聽話懂事善解人意,，令人信任的女孩，你是老師的得力助手,。在學習上也較努力,，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息,！

學生的操行評語有個性有特色篇五

1.你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康,，要求進步。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦,、永遠進取!

2.你有良好的學習愿望，總是缺乏信心,，好好努力,，學好每門功課，一分耕耘,，一份收獲,。克服學習上的困難,，不斷向前進,。

3.你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容,，做事仔細,，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師,，常常幫助老師做事，愛勞動,，愛班級,，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情,，要學著自己安排,，因為你長大了。

4.你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

5.你生性好動,，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決,。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體,。

6.你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人，尊敬老師,，團結同學,，熱愛勞動，做事有條有理,，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀,，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

7.你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

8.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

9.你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

10.你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎,，學習上效率不高,，進取心不強，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。愿你活潑、開朗,、鍛煉能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

11.你是個聰明、機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的,、頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，所幸的是，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智,。

12.你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

13.你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明，學得很輕松,，其實不然，真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”小懶蟲,。"

14.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待，并且積極改正,，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

16.你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

17.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直、有愛心的孩子,，在你的內(nèi)心深處,，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的。

18.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

19.你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作,，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友,，老師期待這你的進步。

20.這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來,，迎難而上，這種精神十分難得,，你樂觀，個性豁達,，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè),。

學生的操行評語有個性有特色篇六

2、馮寒艷同學：誠實,、熱情,，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。從上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注、認真,。在尊師愛友方面你做得非常出色,。能積極參加有益的文化體育活動。望你持之以恒,，揚長避短，不斷提高自我修養(yǎng),，早日成為品學兼優(yōu)的學生,。

3、雷瑤同學：我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索,、果斷，不拖泥帶水,，你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者,、勝利者!

4、曾慧同學：你樸實無華,，思想健康,，積極上進，你身處逆境,，卻永不退縮,，你不追求享受、只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者，不屈不撓,、勇往直前,，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

5、楊冰同學：一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了,。你為人大方，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦,，努力進取??你的優(yōu)點大家有目共睹。但是你作為班干部,，你對大家嚴格要求是對的,，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行,，嚴于律己,，以身作則，這樣就更容易開展工作,。

6,、徐海濤同學：身為班長的你，為老師做了大量細而實的工作,，既鍛煉了自己的能力,，又規(guī)范了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高,，雖然期中考試不理想,，但你已明確自己的方向，為成為最優(yōu)秀的學生與干部,，你前面還有很多的路要走,，腳踏實地，積極主動,，相信你一定會做得更加出色,。

7、龐清橋同學：作為學習委員的你,，你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，看到你認真學習的勁頭,。工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你，思想品德提高了,，學習成績提高了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個優(yōu)秀的學生和一個更出色的班干部,。

8,、秦楊濤同學：正直勇敢,，性情剛烈,，常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤，但你心胸開闊,，又絕不會為一些小事而耿耿與懷,。你積極進取，學習刻苦,，每周都有自己的目標與計劃,，因此你的成績不斷進步。你對事盡責,，老師交給你的任務總是那么放心,，學期快結束時，你的思想有所松懈,，銳氣不足,，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來!

9、張仙慧同學：你是個文靜懂事的女孩，踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率,。上課能專心聽講，注意力集中,。期中考試班級第一名的成績證明：你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真。希望你今后朝著精益求精,，擴大自己的知識面,，講究更有效的學習方法方向努力，爭創(chuàng)更佳成績,。

10,、郭靜同學：你思維敏捷，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你勤于思考,，所學知識能夠舉一反三,，經(jīng)過一個學期的調(diào)整，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活,，期中考試的表現(xiàn)證明了你不應是弱者,。但老師同樣要提醒你，只有不斷地學習,，持之以恒,，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我期望你能給我們一個肯定的答復,。

11,、唐小蘭同學：你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作業(yè)都能感受到你的執(zhí)著,，你對學習有著濃厚的興趣!老師相信你會成功的，我始終對你充滿信心,。

12,、王方同學：可愛的“小不點”,，在不知不覺中，你已經(jīng)踏上了人生新的起點,，在歡聲笑語中,，你變得越來越懂事了，你以優(yōu)異的成績向所有關心你的人交上了一份滿意的答卷,。你以你的實際行動在告訴我們,，你就像那歡快的小溪流，一路奔騰,，一路歡暢,，正在快樂的成長，相信你的明天會更好,。

13,、董冰華同學：正直樸實的你對學習有著濃厚的興趣，做事有計劃,，講效率,，對于學習的愛好讓老師深感欣慰，辛勤的付出,，換來你優(yōu)秀的成績,。作為勞動委員，你對事盡責,，認真去做,，贏得了同學們的敬佩，你在奮斗中成長,，在搏擊中進步,，愿你像一塊沖浪板，永遠搏擊在風浪之上,，早日成為海之嬌子,。

學生的操行評語有個性有特色篇七

你待人有禮,，能容忍別人的過失,，是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感,，樂于為集體做事,。各科基礎知識比較扎實，上課能專心聽講,，大膽發(fā)言,，學習刻苦，成績一直不錯,，作業(yè)認真,，書寫工整,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多問,，多思,，注意克服缺點，養(yǎng)成勤學好問的品格,，爭取早日加入團組織,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。

你是個尊敬師長,，團結同學的好學生,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。記憶力好,，自學能力較強,。各科均衡發(fā)展，成績保持良好,。能按時完成日常的值日工作,。希望你能更主動地學習，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學請教,，注意采用科學的學習方法,，提高學習效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。

你樂于助人,，關心同學,，對老師有禮貌，與同學的關系很融洽,。紀律上比上學期有所進步,。不過，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高,。平時較貪玩，浪費了不少時間,，因而學習成績未能有更大的進步,。有集體榮譽感，樂于為集體做事,。為班里的黑板宣傳工作做出了很大努力,。希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學習,、鍛煉當中去。

工作認真負責,，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。課堂上，你大膽爭論,，勇于暢抒己見,，能獨立依時完成作業(yè)，各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學,，共同進步,。要不斷改進學習方法，提高學習效率,，鍛煉思維能力,，爭取更好成績。

你的校服總是穿得整整齊齊,，給人一種清新的感覺,。工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務,，起好帶頭作用,，在同學中有一定的威信,。上課能專心聽講,，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),，能獨立依時完成作業(yè),，學習刻苦,，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅,。平時能積極參加體育鍛煉,。希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率,，積累經(jīng)驗,，不斷提高自己的工作能力。爭取早日加入共青團!

經(jīng)過努力,，你本學期成績比過去有了明顯的提高,。上課能專心聽講，大膽上黑板答題學習較為刻苦,，積極思考,，遇到不懂的能大膽向老師請教，認真完成作業(yè),。經(jīng)過努力,，本學期的成績比過去有了可喜的進步。積極參加體育鍛煉,，希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多關心班集體，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格,，努力提高現(xiàn)有成績，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

你是一個聰明,、勇敢、集體榮譽感極強的男子漢,。你對工作認真負責,，而且能夠虛心地接受老師對你的建議?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。課下你認真完成作業(yè),，及時改錯,，一絲不茍地對待學習。你的的學習成績讓全班同學非常佩服你!今后要更嚴格要求自己,，時時帶好頭,，事事學好樣,，做個名副其實的好干部。要記住山外有山的道理,，勝不驕,，敗不餒，永遠不放棄追求,。

你做事認真,，責任心強，關心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。課上,，你總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題。你的作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時真是賞心悅目,。看著你的學習成績不斷進步,，老師為你高興,、為你自豪。你能積極參加班的文體活動,，還出色地完成了班的墻報工作,。今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭,，事事學好樣,，做個名副其實的好干部。

你對待學習態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認真完成作業(yè)。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務,。課上,，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題,。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍,，你能認真完成作業(yè)，及時改錯，嚴格要求自己,。你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

你是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽,。你的口頭表達能力較強,，對工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議,。但有時上課不夠留心,，還會打瞌睡，你能想辦法控制自己嗎?不知你有沒有覺察到自己性格暴躁,，脾氣大,，不過對老師還是很有禮貌的，其實你反應能力不錯,，只要勤補基礎,，多思多問，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力,，老師期望看到你在學習上的豐收。

你誠實,、熱情,，尊敬師長，關心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。擔任班干工作后，你更是能嚴格要求自己,，處處做同學們的榜樣,，老師欣賞你認真、踏實的學習態(tài)度,。幾番努力,，成績已經(jīng)有所進步;來日方長，學習應更一絲不茍,。體育上,，你一定要加強鍛煉、加大運動量，增強體質(zhì),，愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

老師欣賞你認真,、踏實的學習態(tài)度,。你的自覺性很強，勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。對于不明白的問題你能虛心請教他人,。你的學習成績一直都不錯,，在班里是一個聽話的好孩子。你的作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時真是賞心悅目,。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟,、不怕累,，而且做得是那樣井井有條。我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者,，不屈不撓、勇往直前,，我會永遠支持你!

讓我高興的是你在紀律上的變化,，你克服了自身的隨意性，變得懂事,、踏實多了,。課上，你能認真聽講,，并能積極舉手回答問題,。不過，粗心,、馬虎,，阻礙了你的進步。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求,、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!相信“工夫不負有心人”!

學生的操行評語有個性有特色篇八

1,、該學生品德良好,，樂于助人，與同學相處的十分融洽,，無任何違規(guī)違紀現(xiàn)象,，持有樂觀積極地心態(tài)，自高三以來,，學習認真刻苦,，在課間活動與陽光體育時間認真鍛煉,，上體育課表現(xiàn)良好,，不曠課，不遲到,，身體素質(zhì)良好,，積極參加各項班級活動，在衛(wèi)生方面,，積極主動同時個人衛(wèi)生良好,，愛勞動，德智體美綜合發(fā)展,。

2,、該學生成績優(yōu)秀,，平時樂于助人,，善于動腦，為班級的進步做出了一定的貢獻,，在平時,，該同學很好的體現(xiàn)了新一代高中生的良好素質(zhì)，在課上認真聽講,，善于動腦思考,，在課下樂于幫助同學，使其共同進步,，該同學能團結同學，樂于助人,，真誠對待每一位同學，善于觀察,，樂于思考，成績不斷進步,，為文明班級建設做出了較大的貢獻。

3,、我能主動承擔自己的責任和義務，在平時學習生活中,，不怕苦,，不怕累、勇于克服困難,，堅持走向勝利。并且我能主動發(fā)現(xiàn)問題,，用一切可用的力量去解決問題,，不服輸，不向失敗低頭,，我性格開朗,，與同學相處很好，尊老愛幼,，積極參加班級活動不計較個人利益,，以班級利益為主，顧全大局,，有思想有頭腦,，相信不久的將來，我就是國家的棟梁,，民族的希望和驕傲,。

4、我是一個具有嚴謹,，認真的學習態(tài)度的學生,，我對學習具有極高的興致，我始終堅信,，我的未來不是夢,！只要堅信，一切皆有可能,，懷揣著對大學的憧憬,，我每天堅持著，一步一個腳印地往前走,，我不害怕困難,，我喜歡在困難的海浪上乘風遠航,。在生活上，我是一個活潑開朗的女生,，我愿意幫助任何有困難的人,，在班級里被同學一致認為是樂于助人的好學生，我會堅持我的人格調(diào)劑對學習的癡迷,，直到高考來臨的最后一天,。

4、該生在校內(nèi)是一個言行舉止非常得體的人,，積極主動參加校內(nèi)的各項活動,，能很好地與同學相處并能與老師進行深入透徹的溝通學習成績十分優(yōu)異，學習態(tài)度十分端正,，學習效率十分高,，學習積極性十分號，日常生活中嚴于律己,，課堂上聽講認真,，一絲不茍,，并有舉一反三,，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新精神,，在于別人交往之中不拘小節(jié),，深明大義，深愛同學們的熱愛,，在班級事中該生敢為人先,，積極承極自己作為為班級一分子的責任。

7,、該生平時嚴格自律,，有強烈的班級責任感，樂于幫助同學解決疑難問題,，與同學相處融洽和諧,。且能認真貫徹執(zhí)行，積極參加各項學?；顒?，均有好的表現(xiàn)。該同學思想活躍,，理想遠大,，并能發(fā)揚吃苦耐勞的學習精神，這是值得鼓勵的,。

接再勵更進一步,。

9,、我平常學習認真刻苦，在課堂上能夠認真聽講,，緊跟老師思路,，平時能嚴格要求自己，堅持做得更好,，和同學相處融洽能正確處理同學關系,，，尊敬老師,，聽從老師管理和教導,，是個能不讓老師，同學擔心的學生,。學習態(tài)度和動力都能很好的把握,，并做到了優(yōu)秀的成績回報老師與父母的付出。

10,、該學生團結同學,，學習較刻苦，守校規(guī)校紀,，愛護班級,，能夠充分發(fā)揮個人的作用，能夠為班級做共享,，上課能夠積極回答所提的問題,，認真思考所提出的問題，下課能夠去問問題,，能夠和同學一起探討問題,，而且能夠按時完成作業(yè)，按時交作業(yè),，聽從老師的管理,，完成所要做的事。

11,、該生品行端正,，活潑樂觀，樂于助人,，在學習上有明確的目標,，有所進步，但應堅持下去,，該生能夠積極參與各項班級實踐活動,，有較好的精神風貌和健康的體魄與老師、同學相處融洽,，待人坦率真誠,，能主動與老師交流,，有正確的認知觀，審美觀和榮辱觀,，道德觀念強,，能正確審視自己，不斷完善自己,。

12,、我是一個活潑開朗的女孩，平時善于和同學老師交往,，善于和同學老師交流,，善于幫助別人，對于學習有認真的態(tài)度,，對于生活有充足的信心,，我總是信心十足的去度過一天的生活，每天都會很有成就感,，我尊敬師長,，孝敬父母，懂得感恩,，經(jīng)常會為他們做一些力所能及的事情,，我熱愛運動，喜歡參加一些社會公益活動,，很有愛心,，平時對每一件事情都非常的認真，而且很有責任感,，也很團結同學，是一個十分優(yōu)秀的學生,。

13,、該生在校期間，學習認真刻苦,，認真完成各科作業(yè),，課上積極活躍，課下能經(jīng)常與老師交流與同學討論,，主動性強,，生活中勤儉節(jié)約，尊敬師長,，經(jīng)常參加一系列學?；蛏鐣嵺`，并且擅于表達,，能與同學融洽相處,，待人坦率真誠,，心口如一，能認真完全班務,，對待追求完美,，勇于承擔，有良好的學習和生活習慣,，關心國家大事,，熱愛祖國，熱愛生活,，雖有時遭遇失敗,，但總能保持好的心態(tài)，樂觀豁達,，在失敗中尋找教訓,，腳踏實地，望生再接再厲,，保持良好良慣,，不斷完善自我堅持下去。

14,、該生是一個比較積極活躍的學生,，在課堂上能夠緊跟老師的步伐，勇于展現(xiàn)自我,，有良好的學習習慣,。嚴格遵守班級的紀律，不遲到,，不早退,，熱愛班級體，有比較強的集體榮譽感,。平時比較積極參加一些社會實踐活動,，樂于幫助同學，深得同學們的喜愛,。愿在以后學習中,，百尺竿頭，更進一步,，在高考中取得優(yōu)異成績,，進入自己理想的大學。

15,、對于本學期的學習,，我感覺頗好，一是對學習有了一個認真對待的態(tài)度,，二是能及時跟只有老師的步伐,，因此學習上的幾步,。并且，我非常樂于助人,，對于同學們之間的疑難問題,，我總是耐心地給予幫助。然后,，我最欣賞的是我的脾氣性格,，簡直堪稱第一啊，因此,，我總是能與同學們保持和諧的同學關系,，另外，我也非常有恒心,，有毅力,，總之我認為我是最好的。

16,、該生學習勤奮,，態(tài)度端正，能夠遵守學校的規(guī)章,，對自己嚴格要求,，上課能認真聽講，做好筆記,，對老師有禮貌團結同學,，樂于助人，有遠大的理想抱負,，能積極參與班級活動,，有較強的主人翁意識，該生能偶盡職盡責地做好份內(nèi)工作,，勇于承擔自己的責任,，積極樂觀，敢于拼搏,，能虛心向別人請教，不斷完善和改進自己,。愛護環(huán)境,，不隨手仍垃圾，愛護公共設施,，有較強的環(huán)保意識和良好行為習慣,。

17、該生進入高三之后,，有明顯的進取心,，學習勁頭足,，遵守紀律，取得很大進步,，開朗樂觀與他人友好相處,，能夠熱心幫助同學解決問題，積極融入班級中,。

學習中,，不會的問題虛心請教老師同學，堅持下去會有更多的收獲,。按時交作業(yè),，上課精神飽滿。遇到困難能用樂觀心態(tài)處理,，在生活中獨立自主,，有明確的目標與學習計劃，希望該生能持之以恒的學習,，踏入理想的學府,。

18、本學期,，該生學習有了很大進步,，首先能從態(tài)度上端正，認識到學習的重要性,，再者能用實踐行動來證明自己的學習勁頭,，在學習上可以說是做到了刻苦努力，很有干勁,，另外,，在生活中，能夠處理好與同學的關系,，平時相處融洽,，團結友愛，在班集體學重大活動中能夠積極參與,，為班集體爭光添彩,，總體在德、智,、體方面都有了提高,，值得肯定。

20,、本學期我學習比較認真,、刻苦,，能夠認識到學習的重要性,，對學習有了詳細的計劃和目標,，上課能認真聽老師講課，并能集中注意力，認真思考，刻苦鉆研，并且能及時的整理圍顧學對的知識,，下課及時的與老師相處溶俗，積極參加于班級活動,，為班級爭光,，遵守班級記律，愛勞動,，追求德智體的全面發(fā)展,。

25、該生平時學習用功,，較為勤奮,，對學習上的問題有較大的好奇心。并且能夠積極與同學,，老師相互溝通交流,。有較強的集體榮譽感，樂于助人,，積極參加班集體組織的活動,，并能為班級爭光，德智體美全面發(fā)展,。思維浩天,，想象力豐富，與其他同學較為與眾不同,。

在班集體中,，她積極每一次集體活動，為班級貢獻自己的力量,，有強烈的集體榮譽感和責任心,，該生熱愛運動，積極樂觀,，總能帶給同學和老師快樂,，思維活躍，愛思考,，是一位有思想有潛力的學生,。

27、該生本學期與以往相比有了較大的進步,，態(tài)度端正，能及時的反省自己的不足之處，并努力改進,。在學習方面也表現(xiàn)的積極主動,，經(jīng)常向同學請教問題，在班里能夠團結同學,，尊重老師,。平時認真聽取老師及同學們提出的建議，不斷完善自己,。希望繼續(xù)努力,，從而取得更大的進步。

28,、自高三開學以來該生表現(xiàn)良好,，課上認真聽講積極回答問題課下團結同學尊敬師長，不怕苦,，不怕累能積極地投入學習狀態(tài)中,，與他人交往中，能以誠待人,，樂于幫助他人,，與同學結下深厚的友誼，能以班級榮譽為自己的榮譽,，融于班級體中,，積極為班級做貢獻。希望該生在今后的生活中繼續(xù)努力,。

29,、自高三以來，有很多突出的表現(xiàn),，為人友善,，待人真誠，學習刻苦努力,，與同學關系良好,，不怕苦，不怕累,、能積極地投入學習狀態(tài)中,，在學習中能做到積極思考，認真完成老師布置的任務,，并且善于問問題,。在與他能交往中，能誠以待人,，樂于幫助他人,，與同學們結下了深厚的友誼。能以班級榮譽為自己的榮譽，融于班級體中,，為班級做貢獻,，同時還能做到尊敬師長，遵規(guī)守紀,，不做違反校規(guī)校紀的事,，嚴格遵守學校紀律。在家能積極做家務,，生活完全自理,，努力向品學兼優(yōu)的學生發(fā)展。

30,、該生在本學期的學習過程中,，努力、認真,、取得一定進步,，但有時太過浮躁，太急于求成,，但能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題,，及時與老師溝通，尋找解決問題的辦法,，聽老師的話,，在學習中也能夠形成自己的學習習慣，生活中的生活習慣,，有條理有目的的學習,，使得學習過程增添了樂趣，更有動力,，而且樂于幫助同學,，同學們有什么問題，都能幫他們解決,，實現(xiàn)了“同學”,，作為一名數(shù)學課代表，也能起到很好的帶頭作用,，很好地溝通了師生關系,，是一個不可多得的好學生。

31,、該學生平時遵守記律,，學習態(tài)度比較認真刻苦，在平時的學習過程中逐漸養(yǎng)成了比較好的學習習慣,，值得堅持,，尊敬師長,，團結同學，為人友善,，是一名合格的共青團員,。在班級中擔任化學課代表的職務，能及時收發(fā)作業(yè),，工作態(tài)度認真，積極,，老師和同學們對其表現(xiàn)都比較滿意,，希望在以后的學習過程中能更加努力，取得更好的成績,！

32,、該生這學期表現(xiàn)良好，在學習生活各個方面都取得了明顯進步,，也比以前學習更刻苦,，成績有所提高，該生在班內(nèi)團結同學樂于助人于同學,、老師關系較好,，老師和同學心中的好學生，在家中孝敬父母,，尊老愛幼,，是家長眼中的好孩子，該生在學習上很有精力,，基礎掌握較扎實,，學習成績還會提高。

33,、該同學平日學習認真,，刻苦，成績優(yōu)異,，對于學習有深刻的認識,，并且有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的時間觀念,，早上從不遲到,，而且上課不早退，而且該同學還善于幫助被人,，有愛心孝順父母尊敬長輩,。

34、我是一個比較喜歡學習的人,，對于我喜歡的科目,，有一種誓不罷休的念頭,，雖然我的成績很一般，但使我感覺我的學習勁頭還可以,，課上能夠認真聽老師講課,，聽不明白的，即使不問老師也要向同學請教把問題搞明白,，在生活上我的要求也不太低,，最少要比別人早走幾分鐘，做一系列的事比較迅速,，不懶散,，同時我認為我還是比較聽老師活動；對然有時會有些固執(zhí),，但很快樂就會轉(zhuǎn)變的,。

祖國，熱愛班級,，為建設文明班級,，和諧社會做出了自己的貢獻，心地善良,，個

36,、該生平時學習認真扎實，有良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,，成績優(yōu)秀,，并曾參加全國物理競賽，取得了國家三等獎的榮譽,，平時在學習中能認真總結,，不斷提升完善自我，嚴于律己,，在于同學交往中熱情大方,，樂于助人，作為英語課代表,，能積極與老師配合,，有很強的責任心，是老師的好學生,。

37,、學習刻苦，團結同學,，目標明確,，求進取，在校積極參加活動,，服從組織,，有較好的自制力,，擅于思考，擅于動腦,，鞏固好課堂知識,，認真對待每一科目，遵規(guī)遵紀,，熱愛勞動,，尊重師長，禮貌待人,，有遠大理想,，并未文努力奮斗，一級級的心態(tài)對待生活中的每一件事,，不畏懼失敗，以樂觀對待挫折,，為自己的人生奠定好堅實的基礎,。

38、該生在本學期表現(xiàn)良好,，成績明顯進步,。在本學期能夠認真刻苦學習，上課認真聽講,，積極回答問題積極思考問題,，平時能夠按時完成老師安排的作業(yè)和學習任務，注重平時的積累和課前預習,，課后能夠及時鞏固完善所學的知識,，善于總結和反思。養(yǎng)成了良好的學習習慣和認真,、刻苦的學習態(tài)度,。在班集體中樂于助人，努力為集體爭光,，良好的學習習慣和認真,、刻苦的學習態(tài)度，在班集體中樂于助人,，努力為集體爭光,，良好的道德素養(yǎng)。希望該生繼續(xù)努力,，再接再厲,，努力使自己實現(xiàn)更大的進步。

39,、該生平時學習刻苦,，認真,，具有鉆研精神，在日常學習生活中,，與老師同學建立了良好的關系,，尊重老師，團結同學,，積極參加集體活動,，為班級爭彩，熱愛祖國,，熱愛勞動,，在集體勞動中不偷懶，不怕流汗,，平時,，節(jié)約用水，保護環(huán)境,，此外,，該生經(jīng)常幫助老師同學做一些力所能及的小事，是公認的優(yōu)秀學生,。

40,、熱愛集體，具有較強的集體意識,，遵守班級各項規(guī)定,，不為班級抹黑，上課認真聽講,，對學習有一個正確的態(tài)度,，積極向老師，同學問題,，團結同學,，與同學關系相處較好，善于理解別人,，熱愛體育,，對老師提出的要求嚴格遵守，不與老師發(fā)生爭執(zhí),，對待每件事懷著積極的心態(tài),，處事井然。

41,、該生經(jīng)過又一學期的努力,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，成績名列前茅,，且品學兼優(yōu),，待人接物各方面事都做的很好,。在班級有機體活動時能積極產(chǎn)假，樂于助人,，活潑開朗,，經(jīng)常幫助同學，輔導同學們學習,，與同學討論問題往往能有自己獨特的見解,，能經(jīng)常找老師談心，遇到不懂的問題主動找老師探討,，各科老師都非常喜歡,，而且體育也很好，曾參加過年績組織的籃球比賽,，希望他繼續(xù)前進,，再創(chuàng)輝煌。

42,、該同學,，學習刻苦，認真的對待學習中出現(xiàn)的問題課上認真聽講,，專心致志，遇到不懂的問題,，能及時向同學和老師反應,，課下積極地參與同學的問題討論的活動中，該同學又活潑開朗的性格妥善處理同學之間的關系,，積極和老師進行交流,，當面對學習生活中挫折時，總會堅持到底不會輕易說放棄有樂觀的生活態(tài)度,。

43,、該生學習認真刻苦，善于思考,，勤于動腦,，能團結同學，能與老師和同學建立良好的關系,，樂于助人,，別人有問題需要幫助時，能耐心地給予幫助,，考試結束后能認真總結得與失自我控制能力強,，能遵守紀律，熱愛勞動能積極地參與到課堂的學習中,，認真聽講,，又不會的問題時能積極地詢問老師和同學,，在學習進步中有了很大的進步。

44,、該生學習主動,，認真刻苦，學習態(tài)度端正,，善于思考,，勤于動腦。能夠團結同學,，樂于幫助他人,，能和同學建立友好的關系。該生自我控制能力強,，能遵守紀律,。有強烈的集體榮譽感，有為班級爭光的強烈意識,。在課堂上,，能夠認真聽講，積極主動地融入課堂,。相信該生今后會取得更大地進步,。

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學生的操行評語有個性有特色篇九

1,、你正直重感情,，你懂事求上進，你盡責愛集體,，很難想象開學初那拖拉散漫,，屢屢犯錯，常常挨批的同學是你,。你已經(jīng)脫胎換骨變了一個人,，行為習慣明顯好轉(zhuǎn)，學習成績穩(wěn)步上升,，這都緣與你的不懈努力,，一個人能通過自己的努力，取得很大的進步,，獲得同學的敬佩,，老師的認可是件很不容易的事，要持之以恒地保持進步就更不容易了,。希望你珍惜這來之不易的改變,，再努力改正上課不夠靜心入神的壞習慣，相信你一定不會讓老師失望。

3,、你是一個活潑天真的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學習成績總不太理想,，你很熱情,，能與同學友好相處，你又很貪玩,，時常為此耽誤了學習,，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩,。

4,、每當老師讀到你那一篇篇充滿靈性的作文都會深深地為之震撼，你是一個有靈氣的女孩,，老師常這樣說,，你天資聰穎而有悟性，你思維敏捷而有獨特視角,，你對一卻事物都充滿好奇,，有所思考，你對文學有著濃厚的興趣,，朝著自己的目標潛心探索,，老師相信你一定會創(chuàng)造奇跡。

5,、經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你的學習態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標明確了才會有動力,，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓,，將來能有所作為,，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,，努力吧,！別埋沒自己，老師對你充滿信心,。

6,、在校尊敬老師，團結同學,，熱愛班級是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

7、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方,；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上,；所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生,，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心,。認真努力吧,！

8、真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，你是個聰明的孩子，上課能積極發(fā)言,，但時常卻被“懶”拖住了自己,，多可惜啊,！希望能盡快改正,。

9、想告訴你——在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,，想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想對你說——愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求,，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。

學生的操行評語有個性有特色篇十

1、該生學習勤奮努力,，成績優(yōu)等,，喜歡各項院系活動,，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體,，在擔任班團干部期間,，工作突出，榮獲院優(yōu)秀團干部等榮譽稱號,，關心幫助同學,，待人誠懇，相處融洽,，積極參加集體活動,，有較強的組織活動能力，思維活躍,，動手能力應用能力較強,。

2、該生思想進步,，學習認真,，友愛同學，待人真誠,。性格開朗,，適應能力強，知識面廣,，有團隊精神,。在擔任班團干部期間，工作認真負責,，有較強的組織協(xié)調(diào)活動能力,，善于溝通，在學生會公共關系部對外工作上表現(xiàn)突出,，動手能力較強,，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì),。

3,、該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真,，善于思考，生活中能應嚴格要求自己,，為人誠懇,，待人熱情，工作踏實負責,，能出色的完成交給的各項任務,，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。

4,、該生學習刻苦勤奮,，認真學習，學習優(yōu)等,，思想積極上進,，團結友愛，能及時完成老師布置的任務,，在擔任班干部期間,，工作認真負責，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，尊敬老師,，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力,，積極參加各種社會活動和社會實踐大學畢業(yè)生輔導員評語評語,。

5、該同學為人誠懇,，樂于助人,，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和寒暑期社會實踐；有較強的動手能力,，能掌握應用電子技術專業(yè)和計算機辦公操作系統(tǒng)的知識,；不怕挫折，勇于創(chuàng)新,，有一定的適應能力和團隊合作精神,。

6、該生學習認真刻苦,，為人誠實守信,，政治上積極要求進步，大二入黨,，平時能嚴格要求自己,，團結同學，曾擔任學習委員,，多次獲得人民獎學金,，能嚴格遵守校紀校規(guī)，積極參加各?；顒雍腕w育活動,，生活艱苦樸素，禮貌待人,，尊敬老師,，是一名品學兼優(yōu)的好學生,。

7、你遵守紀律,，熱愛集體,，見到老師主動問好，作業(yè)干凈,，上課專心,，在擔任體育委員一職以來，積極負責班級體育活動,，有很好的組織能力,，籃球打得不錯。老師相信你在以后的工作崗位上,，一定會表現(xiàn)的更加的優(yōu)異,。

8、該同學開朗自信,，學習認真,，團結同學，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐,；在班級歷任體育委員和素能拓展期間,，表現(xiàn)優(yōu)異。有較強的組織能力和良好的心理素質(zhì)和應變能力,，勇于進去,，不怕挫折，是名優(yōu)秀的人才,。

9,、該同學為人誠懇，謙虛,，隨和,，樂觀向上，有進取心,，樂于助人,，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質(zhì)和應變能力,，勇于進取,，不怕挫折；在平時專業(yè)學習上,，該同學能刻苦學習鉆研,。

10、該生學習認真,，勤奮努力,，思想進步，樸實誠信,，待人禮貌,，與同學相處融洽，性格開朗,，知識面廣,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動,，有愛心,，幫助班級同學，尊敬老師,，遵守各項制度,，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高,。

12,、該生在校期間，認真學習,，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關心集體政治上要求進步自覺遵守學校的各項規(guī)章制度學習目的明確肯下工夫,。積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

13,、該生學習認真,，勤奮努力，思想進步,，樸實誠信,，待人禮貌，與同學相處融洽,，性格開朗,，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會活動,，有愛心，幫助行走不便的同學,，尊敬老師,，遵守各項制度，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質(zhì)的提高,。

14、該同學為人謙虛,，隨和,，樂觀向上,，有進取心，在象棋比賽中表現(xiàn)突出,。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力,，有很好的親和力和較強的公共和創(chuàng)新意識；能熟練專業(yè)知識,，有較強的動手能力,，是一個極具發(fā)展?jié)摿秃闲偷膬?yōu)秀人才。

15,、該生能很好地遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務,。尊敬師長,，團結同學。學習態(tài)度認真,，能吃苦,，有理想，上進心強,，是個綜合素質(zhì)高的學生,。