無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇一

一、開場(chǎng)白,。

一把殺人不見血的刀

一條緊勒咽喉的繩

一潭污染生命的水

一盞導(dǎo)向“死?！钡臒?/p>

吸毒——如同把自身變成了傀儡

如同把靈魂交給了魔鬼

如同任生命在風(fēng)中泯滅

如同任青春如花般凋零

君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?

君不聞——父母親朋無淚的哭聲?

害已害人害家害國，

毒品啊,，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!

曾記否百年前民族的劫難?

曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?

歷史的教訓(xùn),，國家的重任，

應(yīng)該銘刻于我們每個(gè)人的心中!

同學(xué)們,，

我們是祖國的希望

我們是地球未來的主人

面對(duì)瘋狂的毒流

讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品!

七(5)班,，禁毒教育主題班會(huì)——《青春遠(yuǎn)離毒品，共建平安校園》,，現(xiàn)在開始!

二,、播放歌曲《相信自己》

首先，我作為一個(gè)開場(chǎng)禮,，我們想送給大家一首歌,，這是一首來自于零點(diǎn)樂隊(duì)的勵(lì)志歌曲，名字叫《相信自己》,，請(qǐng)大家欣賞,。

(播放歌曲)

同學(xué)們，這首歌好聽嗎?

(預(yù)設(shè)：好聽!)

可惜我們?cè)僖膊粫?huì)聽到這些歌手唱的新歌了!你們知道為什么嗎?

(預(yù)設(shè)：不知道)

其實(shí)這些歌手本來是有實(shí)力的,，有前途的,，可惜沒有媒體會(huì)再對(duì)他們進(jìn)行正面的宣傳報(bào)道了，也不會(huì)有唱片公司愿意為他們錄制新歌了,，也許他們的演藝生涯就此終結(jié),，這是一個(gè)非常殘酷的事實(shí)。

同學(xué)們你們知道為什么嗎?

那是因?yàn)槟侨f惡之源——毒品,。作為公眾人物形象,，他們?cè)?jīng)紅遍了大江南北，他們?cè)竞荜柟?，很健康,，同時(shí)也很受歌迷們擁戴?？上麄儏⑴c吸毒,，染上了毒癮，并被公安機(jī)關(guān)查處,。社會(huì)不可能將吸毒者尊為偶像,，從此他們從公眾視野中消失了,。

同學(xué)們，對(duì)于毒品知識(shí),，你們又了解多少呢?毒品又是從什么時(shí)候進(jìn)入我們的國家的呢?對(duì)于這個(gè)問題,，我們第2小組的同學(xué)有話要說,。下面請(qǐng)楊兆斐同學(xué)為我們講一個(gè)關(guān)于毒品的歷史故事,。

(楊兆斐講虎門銷煙的故事)

謝謝兆斐同學(xué)的給我們講的故事，我感到很震驚,，毒品的侵入起初竟是外國為了掠奪我們的土地,、削弱我們的經(jīng)濟(jì)，麻痹我國人民的精神意志,，而讓我們痛心的是我們的同胞竟也走進(jìn)了敵人設(shè)計(jì)的圈套而無法自拔,，同時(shí)，讓人振奮的是,，也有一大批清醒之士識(shí)破了敵人的詭計(jì),，并積極投身于禁煙的斗爭(zhēng)之中。同學(xué)們,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o兆斐同學(xué),。(鼓掌)

這個(gè)問題問得好，我也借此機(jī)會(huì)給大家普及一下：根據(jù)我國《刑法》第357條的解釋,，毒品是指能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,。隨著毒品市場(chǎng)的泛濫，毒品已經(jīng)有了一個(gè)龐大的“家族”,，已達(dá)到兩百余種,。根據(jù)毒品的來源，分為天然毒品和合成毒品;根據(jù)毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響,，分為鎮(zhèn)靜類毒品,、興奮類毒品和致幻類毒品。

哦,，原來毒品的“家族”這么龐大,，居然有兩百多種，那么常見的到底有哪些呢?這個(gè)問題,，我們班的學(xué)習(xí)小分組也早有準(zhǔn)備,，現(xiàn)在就讓我們用掌聲把他們請(qǐng)上來一一介紹吧!(七位同學(xué)分別介紹)

謝謝這七位同學(xué)的精彩展示，讓我們把熱烈的掌聲送給他們!

通過上面的介紹,，同學(xué)們已經(jīng)知道了什么叫毒品,，不知道同學(xué)們是否認(rèn)識(shí)到毒品的危害。接下來我們看一段視頻,，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看,，然后分小組討論毒品對(duì)我們的危害到底有哪些?(播放視頻《如鬼一般生活》)

視頻看完了，下面給三分鐘的時(shí)間大家討論毒品對(duì)我們的危害，現(xiàn)在開始討論!(請(qǐng)小組回答)

大家回答了很多,，那現(xiàn)在讓我來一下大家的意見,。

看完視頻之后，我們可以把毒品的危害概況為十二個(gè)字——?dú)缱约?，禍及家庭,，危害社?huì)。

1.危害自己不同的毒品攝入體內(nèi),，會(huì)有不同的毒副反應(yīng)及戒斷癥狀,，對(duì)健康形成直接而

嚴(yán)重的損害，甚至因吸毒過量導(dǎo)致死亡,。由于毒品的生理依賴性與心里依賴性,，使吸毒者成為毒品的奴隸，長(zhǎng)期吸毒者精神萎靡,、形銷骨立,、人不像人、鬼不像鬼,。

2.危害家庭一個(gè)人一旦吸毒成癮,，就會(huì)人格喪失，道德淪落,，為購買毒品耗盡積蓄后,，

就會(huì)變賣家產(chǎn)，四處借債,，傾家蕩產(chǎn),，六親不認(rèn)。家中只要有了一個(gè)吸毒者,，就會(huì)從此家務(wù)寧日,、家破人亡。

3.危害社會(huì)吸毒者為了獲得毒資往往置道德,、法律于不顧,，越軌犯罪，嚴(yán)重危害人民生

命和社會(huì)治安,。吸毒者喪失工作和正常生活能力,，對(duì)他們各種醫(yī)療費(fèi)用、緝毒,、戒毒力量的投入,，都給經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來嚴(yán)重?fù)p失。

(舉手回答,，可事先安排好,，回答完一個(gè)總結(jié)一個(gè))

一是我們對(duì)毒品知識(shí)的缺乏,。有些新型毒品隱蔽性強(qiáng)，有些人會(huì)說：“這是提神的,，對(duì)身體沒有傷害,。”一定要提高警惕,。

二是好奇心的驅(qū)使,。毒品具有成癮性，千萬不能“嘗新”,，不能有僥幸心理,。萬一有了第一次嘗試,，一定要堅(jiān)決戒斷,。

三是受同伴或朋友的誘惑。我們平時(shí)交友一定要謹(jǐn)慎,，有不少同學(xué)喜歡哥們義氣,，容易受社會(huì)上不良青少年的誘惑。

四是不健康的逆反心理,。青少年階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期,，也是一個(gè)危險(xiǎn)期。判斷是非能力差,，防御能力弱,，逆反心理強(qiáng)，容易成為受毒品侵害的人群,。

話又說回來,，外面的世界有時(shí)候陷阱和危險(xiǎn)無處不在，如果我們真的遇上了這種情況,，該怎么辦呢?比如說下面的這一位同學(xué),，就面臨了一個(gè)選擇。

(情景劇)

同學(xué)們,，如果你是他,，你會(huì)怎么辦?

(討論、舉手)

一)八個(gè)”不”,防患于未然

對(duì)于這個(gè)問題我們要做到八個(gè)不

1.不吸煙,。

2.不拿陌生人給的贈(zèng)品,，如：飲料、香煙等,。

3.不隨便幫不認(rèn)識(shí)的人帶行李,。

4.不聽鼓吹吸毒可以提神，有助提高成績(jī)之類的話,。

5.不亂給面子,，講哥們義氣,。

6.女孩子注意克服虛榮，被誘吸毒,。

7.不被朋友利用,，說帶運(yùn)毒品可以得好多金錢。

8.不追求享受,，追求刺激,，盲目嘗試新潮的東西。

二).防毒有五種措施：

1,、直接拒絕;

2,、找借口溜走;

3、提出反對(duì)意見或轉(zhuǎn)移話題;

4,、秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);

5,、當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的親友或師長(zhǎng)

我們已經(jīng)了解了毒品侵華的歷史,、毒品的定義,、種類、危害,、以及染上毒品的原因和防范措施,，現(xiàn)在，我們就要出幾道題考考大家,，看看大家到底掌握了多少,，有加分哦。我們念完問題后,，喊開始才可舉手搶答,，答對(duì)有加分，答錯(cuò)不扣分,。

1.我國古代最早,、影響最大的禁煙運(yùn)動(dòng)叫什么名字?(虎門銷煙)

2.常見的毒品種類有哪些?(鴉片、海洛因,、冰毒,、嗎啡、大麻,、可卡因,、搖頭丸)

3.毒品對(duì)我們的危害有哪三大方面?

請(qǐng)同學(xué)們齊讀拒絕毒品的八個(gè)不和防毒的五種措施，并把它們牢記心中!

下面有請(qǐng)劉仙仙,、蔡林璐給我們帶來一個(gè)節(jié)目,，朗誦詩歌《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》下面請(qǐng)全體同學(xué)起立,，舉起你們的右手,，讓我們一起莊嚴(yán)宣誓,。

班會(huì)進(jìn)行到這里，已經(jīng)接近了尾聲,，下面有請(qǐng)請(qǐng)班主任進(jìn)行總結(jié),。

結(jié)束語：

希望同學(xué)們謹(jǐn)記毒品的危害，能識(shí)破毒品的假面具,，讓我們的青春如花般綻放,，綻放出屬于自己的燦爛煙火，七(5)班禁毒教育主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

看過禁毒主題班會(huì)主持人主持詞的人還看了：

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇二

兩位小主持人在認(rèn)真主持著,。

以下為班會(huì)主持稿——

一）開場(chǎng)白

有一個(gè)名字很普通,，但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人，

有一個(gè)名字很偉大,，一說出來就代表著著一種精神,，

這個(gè)名字就是——雷鋒。

每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日,。

全國人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動(dòng),，

我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,，

我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神,，勤奮好學(xué)、助人為樂,，

共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量,。

蘆墟實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)4班《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二）雷鋒詩歌我來頌

請(qǐng)聽配樂詩朗誦——《懷念雷鋒》

三）雷鋒生平我來講

對(duì)于20xx年后出生的人來說,，雷鋒這個(gè)名字剛開始時(shí)對(duì)我們來說是陌生的,，后來在老師的教導(dǎo)下，我們才慢慢了解了他的偉大事跡,，今天我們用這個(gè)機(jī)會(huì)來全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平：

四）雷鋒故事我來講

剛才聽了雷鋒叔叔的生平,，現(xiàn)在讓我們的故事大王來講講雷鋒的故事。

五）雷鋒日記我來讀

雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動(dòng)人事跡之外,，還有流傳至今的不朽篇章,，那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘,。這些閃亮的語句激勵(lì)著一代又一代人發(fā)揚(yáng)雷鋒的偉大精神,。今天讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒日記中的這些篇章吧！下面請(qǐng)聽雷鋒日記聯(lián)讀,。

六）雷鋒精神我來議

剛才我們通過各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神,，每個(gè)人都從中受到了深刻的教育，下面請(qǐng)大家暢所欲言：為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí),，要學(xué)習(xí)他的什么精神,，怎樣學(xué)習(xí)他的精神,。

七）雷鋒傳人我來找

這些雖然是些小事，但正是這些小事展示了一個(gè)真理：于細(xì)微處見精神,。如果我們每個(gè)人都能默默的發(fā)揚(yáng)這種精神,，那么我們的校園會(huì)更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí),，每個(gè)人都能成為新世紀(jì)的雷鋒,。

八）雷鋒歌曲我來唱

從小就有一支歌曲我們耳熟能詳，那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,，下面讓我們一起敞開喉嚨,，充滿激情的唱響這支歌，我們作為新世紀(jì)的接班人,，要將這支歌代代唱下去并能永遠(yuǎn)以雷鋒為榜樣,。

九）班主任小結(jié)。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn),、互助互愛，依然存在我們的生活中,，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承,。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體,，讓雷鋒精神得以延續(xù),。

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇三

王：xx月xx日，要是在過去,，我一聽到這個(gè)日子,，就會(huì)一蹦三尺高。因?yàn)樵氯臻_始就要放暑假了,。但是今天我卻怎么也高興起來,。明天我們就要開始放暑假，也就是說我們即將說再見了,！

肖：是啊,，從四級(jí)到六級(jí)這兩當(dāng)中，我們加入了不少伙伴,，從人到人,。個(gè)女生，個(gè)男生組成了盛滿歡聲笑語的船,。雖然一路上困難重重,，但是我們都一一克服。

合：因?yàn)槲覀冎牢覀兌加幸浑p《隱形的翅膀》,。[葉丹演唱《隱形的翅膀》]

肖：請(qǐng)聽《黃小花》,。[袁煜暉和馮若曦演唱《黃小花》]

王：聽完了“歌曲串燒”,，接下來我們進(jìn)行“男女pk”。

王：“男女pk”,，既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品,，那么男生的pk作品呢？下面熱烈歡迎男生的《時(shí)裝走秀》,！

肖：這換止呢,！我們還有“大牌”呢！有請(qǐng)陳嘉寧的電子琴獨(dú)奏,。[陳嘉寧的電子琴獨(dú)奏]

王：那算什么,！我們還有雙簧呢！[張立元和金德峰的雙簧]

肖：一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,，真的好快好快,。老師開學(xué)的叮囑和那批評(píng)還在我的腦海里浮現(xiàn)。記得我從五級(jí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班,，我學(xué)到了很多很多,。和你們?cè)谝黄鹜嫠！㈡覒?，我真的很開心,，我真的不想說再見！

王：雖然我在平時(shí)會(huì)調(diào)皮搗蛋,，沒心沒肺的,。但是現(xiàn)在想起來，和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真的很開心，也很難忘,。離別的時(shí)候,，才覺得友誼的可貴。

合：六xxx班畢業(yè)會(huì)到此結(jié)束,！

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇四

各位家長(zhǎng)下午好,！

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝,！在此,，我代表9（3）對(duì)家長(zhǎng)表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉,。開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來,，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生,，全力沖擊中考”,。這是我們初三年級(jí)教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。

今天是12月1號(hào),，一個(gè)月里新的一天,，我們召開家長(zhǎng)會(huì)孕育著新的希望，新的理想,。所謂種瓜得瓜,，種豆得豆；種下的是希望,，收獲的是夢(mèng)想,，召開本次家長(zhǎng)會(huì)希望對(duì)家長(zhǎng)有所幫助，在我們諸多的期望中,，孩子的升學(xué)是每個(gè)家長(zhǎng)和孩子最大的理想,。在這項(xiàng)事業(yè)中，我們務(wù)必團(tuán)結(jié)一心,，并肩戰(zhàn)斗,，形成升學(xué)的親友團(tuán)和同盟軍，向著中招的目標(biāo)發(fā)起沖鋒,，讓我們和孩子一起奔向勝利的前方,！ 在家長(zhǎng)會(huì)開始之前我想與家長(zhǎng)交流一上當(dāng)前初三的形式與思考：

初三這一年是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添化學(xué)學(xué)科,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始分化,。可以說初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。

初三是承前啟后的一年

對(duì)初中階段學(xué)習(xí)的總結(jié)，為高一的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)

任務(wù)繁重的一年

完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),，對(duì)初中三年的學(xué)習(xí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

收獲良多的一年

培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神，不屈不饒勇于克服困難的頑強(qiáng)毅力,，不懈拼搏的意志和不甘人后的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

下列我們來看一組近兩年的分?jǐn)?shù)：20xx萍鄉(xiāng)中學(xué)的統(tǒng)招分637分，均衡招生分587分；20xx年萍鄉(xiāng)中學(xué)的統(tǒng)招分是645分,，均衡招生605,，我們學(xué)校去年是565，這是在我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì),。

與最兩年萍鄉(xiāng)中學(xué)的招生分?jǐn)?shù)相比,，我們所有的老師和家長(zhǎng)都得打足精神來正確分析這次期中考試的成績(jī)，屏幕上顯示是的這個(gè)學(xué)期以來的兩次考試成績(jī),，還有體育和生化實(shí)驗(yàn)操作40分加進(jìn)去,。

考試背后的問題

1、17名學(xué)生中學(xué)習(xí)方法仍存在不科學(xué)或壓力過重,，一味用功,，不會(huì)合理安排時(shí)間，這樣事半功倍,，得不償失,。

2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,。缺乏動(dòng)力,，上課專心聽講值得我們懷疑，周末作業(yè)馬虎應(yīng)付,。

3,、學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,。

4,、最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視,，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育,。

出現(xiàn)的這些問題就需要我們家長(zhǎng)和老師極力配合助你的孩子一力。我們作為老師希望家長(zhǎng)給予幫助,。

告之重要性：初三只有一次（機(jī)會(huì)也只有一次）,，要打一個(gè)漂亮戰(zhàn)，但求問心無愧,！

告之壓力所在：初三的氛圍是緊張的，從今年暑假上課的第一天起就要準(zhǔn)備好,，這是艱辛的充滿收獲的一年,，要有吃苦精神！

化解壓力的技巧：壓力是無處不在,，但是要學(xué)會(huì)釋放壓力,，如當(dāng)好一個(gè)聽眾，其實(shí)學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)的訴苦無非是得到理解，那家長(zhǎng)就全力傾聽,！并與老師交流,！ 督促和幫助復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)三年之后難免有惰性，家長(zhǎng)在家盡量督促學(xué)生自覺學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是為了自己,！

家長(zhǎng)從以下幾個(gè)方面配合學(xué)校工作：兩步走： 一是騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài),。二是家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作。 三方面：一是思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo),，相信孩子的能力,，關(guān)鍵在于為與不為；不同基礎(chǔ)都應(yīng)該有不同的進(jìn)步,。二是生活上貼心照顧：多關(guān)心子女的生活,，三是心理上熱情疏導(dǎo)：（交流、寬松）要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。四注意：一是切忌期望過高。二是切忌制造緊張空氣,。三是切忌打擊孩子的自信心,。四是切忌嘮叨。

一,、和孩子一起升學(xué)

孩子升學(xué)是每個(gè)家庭和學(xué)校共同的事業(yè),，任何人都不是旁觀者，讓我們攜起手來,，共同謀劃孩子的升學(xué)之路,，只有團(tuán)結(jié)一心，秉著不拋棄,，不放棄的精神,，才不會(huì)給我們的未來留下遺憾。

1,、給孩子定中考目標(biāo)

目標(biāo)是成功的燈塔,，是奮斗的方向，只有建立奮斗目標(biāo),，才能激發(fā)人們的無限潛能,。因此，要想讓孩子對(duì)于學(xué)習(xí)有不竭的動(dòng)力,，唯有建立人生目標(biāo),，才是為之奮斗的保障,。古人云“取乎其上，得乎其中,；取乎其中,，得乎其下；取乎其下,，則無所得矣”,。

怎么給孩子定目標(biāo)呢？這要看孩子期中考試成績(jī)?cè)鯓?。面?duì)上學(xué)期期末成績(jī),，讓孩子分析每一學(xué)科，看孩子經(jīng)過一段努力,，還能提高幾分或幾個(gè)名次,，合計(jì)總分能提高多少分？而這個(gè)分?jǐn)?shù)就是孩子的短期目標(biāo),。一旦孩子有了目標(biāo),，就有了奮斗方向，就有了趕超的動(dòng)力,。

2,、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

有很多家長(zhǎng)，非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，尤其是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)在這方面做的都很好,，希望以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。而有些家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)沒有真正關(guān)注,，這表現(xiàn)在以下幾種情況：其一,，關(guān)注分?jǐn)?shù)卻不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)過程；第二,，借口工作忙,，無暇過問孩子的學(xué)習(xí)；第三,，自己文化水平低,，沒有能力教育孩子；第四,，很多孩好學(xué)生的家長(zhǎng)都不管學(xué)生,，學(xué)習(xí)照樣好，因此,，孩子的學(xué)習(xí)是天生的,，不是管出來的；第五,，伙計(jì)們應(yīng)酬太多，沒有時(shí)間管孩子。等等,，這些都成了他們對(duì)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的理由,。也許，你對(duì)不管孩子能找出n個(gè)理由,，但實(shí)踐證明孩子管和不管不一樣,，教和不教不一樣。有的孩子不管能夠?qū)W習(xí)好,，是他們的父母在孩子小的時(shí)候管的及時(shí),，把握住了教育的及時(shí)，形成了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成了他們自覺的行動(dòng),。而哪些沒有形成好習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)存在諸多不良習(xí)慣的孩子,，更需要亡羊補(bǔ)牢,，切莫麻痹大意錯(cuò)過教育時(shí)機(jī)。

家長(zhǎng)通過對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注,，清楚的知道孩子學(xué)習(xí)有哪些不良習(xí)慣,，孩子的思維特點(diǎn)是什么？孩子在各科的學(xué)習(xí)上有哪些薄弱環(huán)節(jié),？制約孩子學(xué)習(xí)的瓶頸是什么,？應(yīng)該采取哪些措施才能使孩子的學(xué)習(xí)取得較大進(jìn)步？讓老師幫助你解決哪些問題,？在孩子學(xué)習(xí)上應(yīng)該給他哪些幫助,？等等，如果你關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，就應(yīng)該孩子學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀掌握得一清二楚,，這樣才能做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。

3,、關(guān)注孩子的生活

得不償失。希望在孩子飲食上,、冷暖上,、作息上多給與關(guān)心和愛護(hù)，讓孩子在身體健康,、精力充沛的狀態(tài)下完成自己的學(xué)業(yè),。

4、時(shí)刻關(guān)注孩子的心理變化

九年級(jí)由于面臨升學(xué)壓力,，又經(jīng)歷一次次模擬考試,，容易產(chǎn)生心理壓力和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)察言觀色，如果孩子心理壓力過大,，會(huì)在他們的臉上和言談舉止上顯現(xiàn)出來,。細(xì)心的家長(zhǎng)一定會(huì)覺察到孩子情緒上的變化，一旦孩子對(duì)學(xué)習(xí)有這樣那樣的心理負(fù)擔(dān),，家長(zhǎng)一定要第一時(shí)間發(fā)現(xiàn),，和老師溝通，共同解決孩子的心理問題,，以免對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響,。如果孩子在某次考試中，取得了不錯(cuò)的成績(jī),，并表現(xiàn)出一些驕傲自滿情緒,，家長(zhǎng)也一定要及時(shí)告誡孩子，讓孩子做到勝不驕敗不餒,。對(duì)于非常努力而成績(jī)不佳的孩子,，要多從正面鼓勵(lì)，堅(jiān)定信心,，總結(jié)成績(jī)不佳的原因,，多向老師和優(yōu)秀生請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。有些孩子粗心大意,，判斷能力差,，在考試中屢戰(zhàn)屢敗，家長(zhǎng)要主動(dòng)和老師結(jié)合,，讓老師幫助孩子走出學(xué)習(xí)的誤區(qū),。等等，只有家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子的言行舉止察言觀色,，才能捕捉到孩子心理變化的蛛絲馬跡,。

二、學(xué)習(xí)方法

今天參會(huì)的家長(zhǎng),，孩子處于不同的學(xué)習(xí)狀態(tài),。在后一階段的復(fù)習(xí)模擬中，每個(gè)階層的學(xué)生都有向上突破的必要,。下面我根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)和感想,，給家長(zhǎng)一些建議：

1、中等生怎樣尋求突破

造成學(xué)習(xí)中等的原因有各種各樣,，建議這部分學(xué)生做到如下這些：

1）不要偏科

對(duì)薄弱學(xué)科要快速彌補(bǔ),，為了追求實(shí)效，務(wù)必找老師進(jìn)行一對(duì)一,。

2）概念熟練,，融會(huì)貫通

很多學(xué)生反映,，總是在填空題和選擇題上失分。造成這一現(xiàn)象的原因有兩個(gè),，其一是概念不熟,，無法對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)做出準(zhǔn)確判斷。這就要求把概念反復(fù)理解,，反復(fù)記憶。如果你對(duì)證明題和計(jì)算題的每個(gè)步驟都能準(zhǔn)確無誤的說出根據(jù),，這就說明你對(duì)概念已經(jīng)融會(huì)貫通了,，達(dá)不到這一境界，還需強(qiáng)化這一環(huán)節(jié),；其二是馬虎,，矯正這一現(xiàn)象的方法是建立錯(cuò)題本，在錯(cuò)題本把錯(cuò)題及答案抄在上面,，并寫出錯(cuò)誤的原因,，寫出正確答案，找出以后杜絕同類錯(cuò)誤的方法,，平時(shí)多瀏覽錯(cuò)題本,，會(huì)使你對(duì)犯過的錯(cuò)誤記憶猶新，為以后不犯類似錯(cuò)誤提出警示,。

3）樹立趕超目標(biāo)

盯著前面的同學(xué),，和他比刻苦，比聽課,，比作業(yè),，比背誦，比投入,。各個(gè)環(huán)節(jié)都比他多做,，你一定會(huì)做得比他好，從而使自己大幅進(jìn)步,。像古人說的那樣：“人一能之,，己百之；人十能之,，己千之,。果能此道矣，雖愚必明,，雖柔必強(qiáng),。”

4）找老師指導(dǎo)

有時(shí)自己學(xué)習(xí)不好是方法不好,，請(qǐng)教老師在學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo),，會(huì)使學(xué)習(xí)事半功倍,。

2、學(xué)困生怎樣快速進(jìn)步

成為學(xué)困生的原因是學(xué)習(xí)無目的,，無目標(biāo),，控制自己的意志力差。多年的放松使自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來越差,。要想在最后的復(fù)習(xí)中有顯著進(jìn)步,，這部分學(xué)生要做到：

1）有目標(biāo)

學(xué)困生因?yàn)榛A(chǔ)低，所以有很大的上升空間,，只要從此努力,，將來總會(huì)有適合

自己的學(xué)校。也許通過不同的道路,，會(huì)使自己和優(yōu)秀生一樣成功,。有些在中學(xué)階段學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，考入職業(yè)類學(xué)校,，學(xué)得一身手藝,，成了某個(gè)行業(yè)的翹楚，不但自己把生意做得很好,，還為社會(huì)創(chuàng)造了就業(yè)崗位,。目前很多當(dāng)老板，當(dāng)大款的學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)并不十分拔尖,，有些甚至學(xué)習(xí)相當(dāng)差,。但他們走入社會(huì)后有強(qiáng)烈的追求和目標(biāo)，最終使他們走向成功,，而那些學(xué)習(xí)上的佼佼者成了他們手下的打工者,。因此，無論何時(shí),，成功者總是哪些有目標(biāo),，有追求的人。

2）把課本搞懂搞通

課本是學(xué)習(xí)的捷徑,，我敢肯定,，很多學(xué)困生對(duì)課本非常陌生，要想把學(xué)習(xí)搞上去,，最捷徑的途徑就是研究課本,，把課本上的概念、例題,、習(xí)題,、做一做、議一議、想一想都弄滾瓜爛熟,，在考試中考到80分不成問題,。

3）避免題海戰(zhàn)術(shù)

學(xué)困生一般不注重復(fù)習(xí)課本，認(rèn)為多做練習(xí),、多做難題才能提高自己,。實(shí)際上，課本都不懂,，做作業(yè)何其難,，連基本原都不懂，其作業(yè)質(zhì)量又如何,？把知識(shí)弄明白才是不變的根本,。

4）遠(yuǎn)離難題

在復(fù)習(xí)練習(xí)中，盡量不做難題,，多做基礎(chǔ)題，爭(zhēng)取做題的正確性,，保證做題質(zhì)量,。

5）多請(qǐng)教老師

20xx年我輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，盡管在學(xué)習(xí)中下了不少勁,，但學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)圆粯酚^,。我告訴他：“如果自己很努力仍然成績(jī)上不去，就找每個(gè)學(xué)科的老師進(jìn)行交流,，把你平時(shí)怎么學(xué)習(xí)的和老師談一談,，讓老師對(duì)你的學(xué)習(xí)方法給予指導(dǎo)。這樣,，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步很快,。”說完之后,，這個(gè)孩子就那樣做了,，在第三次模擬中他的總分提高了50多分，在中招中成績(jī)進(jìn)步也非常明顯,，考完之后他說他數(shù)學(xué)能考80多分,，結(jié)果他考了79分，而他原來的數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常在40分上下徘徊,。

三,、家校溝通

最后一個(gè)學(xué)期，要加強(qiáng)和學(xué)校老師溝通,，嚴(yán)密關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)效果,，當(dāng)出現(xiàn)異常情況時(shí)，馬上和老師協(xié)調(diào)解決,，把問題解決在萌芽狀態(tài),。

1,、關(guān)心學(xué)校的教育教學(xué)

走進(jìn)學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的管理和教學(xué),，對(duì)學(xué)校提合理化建議,，使學(xué)校教育在正常的軌道上發(fā)展。

2,、關(guān)心班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍

上學(xué)期,，我們學(xué)校有幾個(gè)班的家長(zhǎng)，主動(dòng)到進(jìn)班級(jí)聽課,，收到很好效果,。家長(zhǎng)進(jìn)班聽課一來關(guān)注和督促了自己孩子的課堂表現(xiàn)；二來引起全體學(xué)生的重視,，使課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),；三是對(duì)老師的課堂教學(xué)也是促進(jìn)；還能讓你進(jìn)入課堂,，重溫學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)與認(rèn)知,。

3、和任課教師成為朋友

送家長(zhǎng)兩個(gè)字“重視”,。中考的體育有30分,，分值重見效快，孩子的分?jǐn)?shù)高低取決于家長(zhǎng),。

1,、不等不靠家長(zhǎng)親自督促

機(jī)取巧，懶得下勁,。老師看見了他們就動(dòng)一動(dòng),，老師看不見他們就偷奸耍滑,。為了使這項(xiàng)工作落到實(shí)處,，讓孩子不輸在考試的起跑線上，家長(zhǎng)最好利用學(xué)生晚上時(shí)間,，對(duì)孩子進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練,，實(shí)踐證明，經(jīng)過一兩個(gè)月的訓(xùn)練,，孩子的成績(jī)會(huì)有明顯提高,。因此，家長(zhǎng)要親自抓孩子的體育訓(xùn)練,，如果孩子能把這項(xiàng)成績(jī)提高到28分以上,，那一定會(huì)為孩子后來的文化成績(jī)和考試打下勝利的基礎(chǔ)。

2、了解現(xiàn)狀進(jìn)行查漏補(bǔ)缺

學(xué)校利用體育課,，會(huì)對(duì)每個(gè)考試項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試,，會(huì)及時(shí)地把孩子單項(xiàng)成績(jī)告訴他本人，請(qǐng)家長(zhǎng)多過問,。對(duì)于已經(jīng)過關(guān)的項(xiàng)目,，可少付出一些，對(duì)于薄弱項(xiàng)目,，應(yīng)該多下功夫,，爭(zhēng)取經(jīng)過兩個(gè)月的努力，讓孩子門門過關(guān),。在體育考試的準(zhǔn)備中,，千萬不要有僥幸心理，既然體育考試以30分的成績(jī)作為中招成績(jī),，各項(xiàng)監(jiān)督措施會(huì)隨之加強(qiáng),，不存在作弊可能。

由于時(shí)間原因,，我的講話到此結(jié)束,，希望全體家長(zhǎng)和學(xué)校緊密配合，為孩子創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境,。和孩子共同升學(xué)，是一項(xiàng)繁重和用心的工作,，少不了您的親自陪伴和悉心指導(dǎo),。為了督促各位家長(zhǎng)做好對(duì)孩子的復(fù)習(xí)管理工作，請(qǐng)每個(gè)家長(zhǎng)回去后,，梳理一下自己在教育孩子方面的打算,，制定一個(gè)詳細(xì)的管理計(jì)劃，形成書面一式兩份,，一份留你保存,，時(shí)刻對(duì)照落實(shí)，另一份交給我,。我不勝感謝,！ 教育孩子會(huì)遇到很多麻煩，如果你覺得很累,、很辛苦,，說明你已經(jīng)深入進(jìn)去了；如果你感到與平常沒什么兩樣,，說明你還需要深入進(jìn)去,。當(dāng)你遇到問題的時(shí)候，請(qǐng)您多和我聯(lián)系，咱們一起想辦法解決,。

再一次謝謝家長(zhǎng)的支持和光臨,，我等待著你勝利的消息！

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇五

1男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師!

合:大家好!

1男：首先請(qǐng)?jiān)试S我們105班全體同學(xué)用熱烈的掌聲對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

3男：綠鋪天蓋地而來,，成了萬物的主宰!

4女：是呀，綠色是世界上最美的顏色,，綠是生命,，是生機(jī)，綠是幸福,。

1男：綠色是最原始最自然的顏色,，綠是健康，綠是自由,，綠是希望,。

2女：我們熱愛綠色，綠色的家園,，綠色的校園,，

3男：我們呼喚綠色是世界，綠色的生活!

合：105班環(huán)保主題班會(huì)《綠色奏鳴曲》向您邀約,，讓我們一起走進(jìn)綠色的世界!

3男：今天就讓我們通過各種豐富多彩的活動(dòng)來讓大家懂得環(huán)境保護(hù)的重要性!暢想未來,，向祖國獻(xiàn)禮!首先請(qǐng)聽我們對(duì)地球母親的呼喚!

2女：詩歌齊誦《我們的星球》

1男：浩瀚星空，我們共同生活在一個(gè)美麗的星球上,，保護(hù)我們的星球,，是每一個(gè)人的責(zé)任。現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一樂章----環(huán)保無價(jià)2女：首先請(qǐng)大家在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的古箏曲中一同領(lǐng)略地球母親的風(fēng)姿吧!(幻燈片播放視頻)

1男：在這美妙的樂曲聲我們仿佛身臨其境,，壯麗的河山令人贊嘆不已,，生活在如此美麗的星球，我們?yōu)橹湴梁妥院?。同時(shí)也感受到護(hù)佑地球母親的責(zé)任感和使命感,。

4女：是呀,，地球給了我們賴以生存的環(huán)境,，我們也要為地球母親做些什么,。請(qǐng)聽演講《天天都是環(huán)境日》。

3男：聽了程可同學(xué)的演講,，我很受鼓舞,，我們要做地球媽媽的美容師!讓她永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂!

1男：我們對(duì)地球媽媽說了很多,，大家想不想聽聽地球媽媽對(duì)我們說些什么?

2女：同學(xué)們,，聽了地球媽媽的自述,，你的心情是不是也變得憂傷起來，我們?nèi)祟悓?duì)她做了什么?讓她唉聲嘆氣,，連連咳嗽,。看來真是值得我們深思,。

1男：下面我們進(jìn)入第二篇章《環(huán)保憂思》此處可播放人類破壞自然小短片

4女：,，聽了大家的討論，我們覺得讓我們明白如果我們對(duì)保護(hù)地球,、保護(hù)環(huán)境仍然不重視,，那么，歷史將不會(huì)原諒我們,，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰,。

4女：這個(gè)小品演得好，怎么個(gè)好法?真實(shí)!我們有很多同學(xué)在校園里每天忙碌著保護(hù)校園環(huán)境,，出了校門就什么都忘了!

3男：我們保護(hù)環(huán)境要養(yǎng)成好習(xí)慣,，無論何時(shí)何地都要有環(huán)保意識(shí)。

1男：有了環(huán)保意識(shí)之后,，具體要怎么做呢?請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一個(gè)計(jì)策,。(植樹造林不使用塑料袋廢電池坐公交車一次性筷子不浪費(fèi)紙張節(jié)約用水用電降低噪音污染)

學(xué)生討論

甲：1：愛護(hù)花草樹木，植樹護(hù)林,。

乙：2：不隨地吐痰,，不亂扔垃圾。

甲：3：分類回收垃圾,，變廢為寶,。

乙：4：購買綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料,。

甲：5：建議父母少開車，短距離選擇步行,，又可當(dāng)運(yùn)動(dòng)健身,。

乙：6：盡量少用一次性的筷子、杯子和餐盒,，減少白色污染,。

甲：7：節(jié)約珍貴的水、電,、紙,。

2女：感謝兩位的精彩演出，旅行是一件特別愜意的事,，我們要在飽覽名山大川,，汲取大自然養(yǎng)分的同時(shí),，能時(shí)時(shí)不忘環(huán)保，時(shí)時(shí)把綠色的習(xí)慣播撒到沿途,，那真是一件極有意義的事情,。

1男：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。

3男：將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，

4女：用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

合：一年五班班會(huì)到此結(jié)束,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的光臨,。

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇六

陳：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

賀：從我們每個(gè)同學(xué)踏進(jìn)校門的那時(shí)起

陳：從我們走進(jìn)教室開始學(xué)習(xí)的那時(shí)起

賀：從我們學(xué)習(xí)“a,、o,、e”的那刻起

陳：普通話就已經(jīng)深深的印入我們每個(gè)人的心中

賀：普通話，作為全中國56個(gè)民族語言的標(biāo)準(zhǔn),，更是中國語言的一種象征

陳：在此,，我們希望通過本次推普周主題班會(huì)，讓大家更深入的了解普通話的形成和重要性,。

合：四一班主題班會(huì)“學(xué)說普通話推廣靠大家”現(xiàn)在開始,！

陳：首先，讓我們來了解什么是普通話,。（視頻切換到第三頁,，根據(jù)材料進(jìn)行介紹）

賀：那么，普通話又是怎么樣形成的呢,？大家知道嗎,？鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行回答。（回答告一段落后,，視頻切換到第四頁,，根據(jù)材料進(jìn)行總結(jié)。）

陳：同學(xué)們,，你們覺得普通話在我們的學(xué)習(xí),、生活中重要嗎？下面請(qǐng)我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員鄭老師來為我們介紹普通話的重要性,，大家歡迎,。（視頻切換到第五頁）賀：既然我們已經(jīng)知道了什么是普通話，了解了普通話的形成過程和它的重要性,，那么就讓我來考考大家,，看看大家有多厲害,。（視頻切換到第六頁，分別介紹每個(gè)問題,，然后讓同學(xué)回答,，一個(gè)問題回答完，公布正確答案,，賀,、陳交差提問）

陳：原來大家對(duì)普通話的了解比我厲害多了，現(xiàn)在,，讓我們來放松一下,，看看如果普通話不標(biāo)準(zhǔn)的話，會(huì)產(chǎn)生什么樣的笑話,。（視頻切換到下一頁,，可以請(qǐng)同學(xué)分角色進(jìn)行表演）

賀：通過今天的主題班會(huì)，是不是讓大家又學(xué)到了新知識(shí)呢,？讓我們每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話,，學(xué)好普通放，成為身邊人的小老師,，讓我們也為推廣普通話貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

合：今天的“學(xué)說普通話推廣靠大家”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家,。

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇七

新鮮的生命日夜涌流

青春的鼓樂嘹亮地奏響

我們?cè)谥餍芍?/p>

躍出了昂揚(yáng)奮進(jìn)的聲音

站在青春的港灣

我們對(duì)生活充滿了渴望,、憧憬

堅(jiān)決的心

已踏出了深深的足跡

在誠摯的眸光中啟航

遇到“風(fēng)暴”，努力征服,，揚(yáng)帆重新出航

迷惘,、彷徨、生活的考驗(yàn)

只會(huì)變作閃亮的繁星

點(diǎn)綴我們心靈的天空

我們的未來不是夢(mèng)

因?yàn)?/p>

我們的心

跟著青春在動(dòng)

青春里,，我們沒有勇氣說放棄

青春里,，我們沒有資格說墮落

青春，我們要昂揚(yáng),，我們要樂觀,！

青春，我們要奮斗,，我們要拼搏！

青春,，是我們風(fēng)華正茂的年代,！

青春，是我們活力四射的時(shí)代,！

合：我們今天要召開的主題班會(huì)是：青春活力

少壯不努力,，老大徒傷悲,。青春來不及后悔。

花有重開日,，人無再少年,。青春一去不復(fù)返。

梁?jiǎn)⒊f,，少年智則國智

少年富則國富

少年強(qiáng)則國強(qiáng)

少年獨(dú)立則國獨(dú)立

讓我們把握住人生中最美好的時(shí)光,，努力來奮斗，努力來拼搏,！

讓我們煥發(fā)出人生中最蓬勃的活力,，勇敢去追尋，勇敢去征服,！

合：在最美的時(shí)光里拼搏,，我們青春無悔！

本次班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,！

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇八

一個(gè)未熟的青果掛在老樹的皺枝間，撩望癡情的風(fēng),。

一個(gè)半醒的男孩倒在稻田的枯草旁,，淚畫蔚藍(lán)的天。

手攥腐爛的黃土心在不眠的思考,，

夢(mèng)在何方,？

父母和藹的說：“在那奮斗時(shí)無悔的腳窩里?！?/p>

老師教導(dǎo)我：“在那永不放棄的執(zhí)著追尋的內(nèi)心里,。”

朋友告訴我：“在那失敗驟起時(shí)仍在奮起的轉(zhuǎn)折中,?！?/p>

我明白了，

奮斗吧,，是雄鷹就向更高的藍(lán)天上飛,，

拼搏吧，是海就在更深的碧浪里奔涌,，

堅(jiān)持吧,，那鮮花就在汗和淚的交融間微笑。

乙:…………下面有請(qǐng)龔慧為我們帶來話劇………………

甲：夢(mèng)想總有實(shí)現(xiàn)的一天,，我們之所以夢(mèng)想會(huì)成長(zhǎng),，除了是我們自己的努力，更多的是家人和朋友的支持,！

乙：有一句話說的好,，在家靠父母,，出外靠朋友。

甲：是呀,，這話說的太對(duì)了,，人最不能缺少的就是朋友，可以說沒有朋友就沒有我們的今天,。

乙：那就讓我們攜起朋友的雙手,，唱響心中的這一份友情。

甲：有請(qǐng)謝美陽,、謝小同為我們演唱《朋友》

乙：生命雖只是滄海之一栗,，但我們卻因?yàn)樗麄儾煌鞔松?/p>

甲：困難時(shí)一個(gè)輕輕的擁抱，傷心時(shí)一句淺淺的問候,，高興時(shí)一記溫暖的拳頭,，無論什么時(shí)候，無論你需要什么,，他都會(huì)在你身邊默默地支持你,，祝福你，他們都有著一個(gè)共同的稱呼：

合：“朋友”

乙：如果此時(shí)你的朋友就在你身邊,，請(qǐng)你舉起你的雙臂給你身邊的朋友一個(gè)擁抱,。

尾聲

甲：有夢(mèng)就會(huì)有精彩的人生，希望我們放飛心中的夢(mèng)想,，去追尋,，那是天空中的白云，是美麗的彩霞,，只有用我們勤奮的雙手才會(huì)織出,，只有用我們智慧的頭腦才會(huì)思考，只有用我們的思想才會(huì)放飛之夢(mèng),。

乙：相信我們的未來不是夢(mèng),，如果是夢(mèng)，那一定是美夢(mèng),，而且是美夢(mèng)成真,。

合：今天的班會(huì)主題到此結(jié)束！

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇九

齊：各位親愛的同學(xué)們,，大家晚上好,！

女：和著這柔情的夜晚，我們迎來了我們**班和**班的聯(lián)誼活動(dòng),。

我是***

男：我是***

男：在這個(gè)夜晚,，我們將會(huì)讓友誼之花綻放；

女：在這個(gè)夜晚，我們將會(huì)把夢(mèng)想的激情點(diǎn)燃,。

男：走過了三年的高中生活，拼殺了黑色的六月高考,，我們幾經(jīng)洗禮,，走進(jìn)了同一所大學(xué)，搭載上了這艘承載我們夢(mèng)想的生命之舟,。今天我們將一起來談?wù)撐业拇髮W(xué)生活,，夢(mèng)想從這里起航！

女：在過去的旅途中,，無論 你是否擁有歡笑,，擁有陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，加上一把鎖把它封閉起來吧,！此時(shí)在我們面前的是新的老師，新的同學(xué)***,。

男：現(xiàn)在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時(shí)間,，站起來，可以走動(dòng),，認(rèn)識(shí)新朋友,，和他交談。

女：但一定是要新朋友??！現(xiàn)在開始 ！

女：水千條,，山萬座,，我們走到了一起，攜手共進(jìn)的將會(huì)是我們的同學(xué)朋友,。

用心交流過之后,，讓我們一起來欣賞我們同學(xué)帶來的節(jié)目，大家歡迎,！

男：大學(xué)又給我們展開了一張空白畫卷,，一切需要我們自己描繪。今天我們就來說說自己大學(xué)感受和未來藍(lán)圖,！

首先由***

女：我們的班級(jí)活動(dòng),，班長(zhǎng)應(yīng)該露一下面是吧！那就班長(zhǎng)上來總結(jié)一下吧,！

男：走過往昔,，奮斗的汗水剛剛拭去；回首旅途，勝利的笑容正在蔓延,；

女：攜手今宵,，高歌這一路榮耀感動(dòng)；

展望明朝,，伙伴們,，讓我們攜手同行！

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十

女：親愛的同學(xué)們,，

合：大家午時(shí)好,！

男：今日，我們班隊(duì)會(huì)的主題是落實(shí)新學(xué)期,、新打算,。

女：為了我們都能提高得更快，在新學(xué)期剛開始每個(gè)人都制定了自我的新打算,。

男：是的,，光口頭上說是不行的，應(yīng)落實(shí)在具體的行動(dòng)上,。

女：行動(dòng)是最好的證明,，任何的成功取決于行動(dòng)的結(jié)果。

合：說的好,，不如做的好,。

男：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自我的諾言,。

女：落實(shí)新學(xué)期,、新打算就是在實(shí)踐自我的行動(dòng)。

男：下頭我們就來談一談自我的新學(xué)期,、新打算的當(dāng)初制定的想法和之后落實(shí)的情景吧,。

女：你是怎樣制定自我的新學(xué)期新打算的呢？

男：接下來有請(qǐng)xx和,。xx,。和xx同學(xué)來談一談。

女：再有請(qǐng)xx,、xx和xx同學(xué)來談一談,。

女：xx同學(xué)你來談一談吧，（能夠再叫幾位,，自由掌握）

男：xx同學(xué)你來談一談吧,，（能夠再叫幾位，自由掌握）

女：期望這次班隊(duì)會(huì)能給大家敲一次警鐘

男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個(gè)多月的時(shí)間,，期望大家繼續(xù)努力,，加油！

合：今日的班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，多謝大家,！

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十一

乙：生命是如此美麗,，又是如此脆弱，愛惜生命提高防火意識(shí)是咱們必須要做到的,。

下面請(qǐng),、 、 ,、同學(xué)為咱們表演小品《著火了》。

a：我炒我炒我炒炒,。（做炒菜狀）

b：a你這樣做不對(duì),，油溫過高了，會(huì)到達(dá)菜油的燃點(diǎn)…..

a：學(xué)霸一邊去,，這不是科學(xué)課,。

b：我沒在說科學(xué)，我在說化學(xué),，等等,，化學(xué)好像算在科學(xué)里面…反正這樣做就不對(duì)，快停下,。

（畫外音：快停下讓我來?。。,。菊Z氣急切】

a：will you be quiet?（忍無可忍）

b：a請(qǐng)說中文,，你要知道漢語是咱們的母語…..

（畫外音：不說英語咱們還是好朋友。）【悲痛欲絕】

a,；（突然大叫一聲）哎呀媽呀,，油鍋起火了。

b：咦,，著火了,，這么說來，油溫可能已經(jīng)超過了200攝氏度……..

（畫外音：快跑啊~~~~）【驚慌失措,，拖長(zhǎng)音調(diào)】

甲：看完了這個(gè)小品,，讓咱們來思考幾個(gè)問題。

1,、逃跑對(duì)不對(duì),？

發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,?；馂?zāi)初起階段，一般是非常小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多,。這時(shí)只要隨手用沙土、干土,、浸濕的毛巾,、棉被、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火熄滅,。

2、火勢(shì)大了,，怎么辦,？

如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延,，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打報(bào)警電話,，通知消防隊(duì)救火,。

3、這樣報(bào)火警對(duì)不對(duì),？

（1）牢記火警電話119,。

（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在街道,、門牌,。

（3）說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣,。

（4）講清報(bào)警人姓名,、電話號(hào)碼和住址。

（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,，指引消防車去火場(chǎng)的道路,。

乙：咱們同學(xué)要注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止,。

甲：接下來讓咱們一起來看這幾組火災(zāi)圖片（放幻燈片）

乙：看完這些照片后,，大家有什么感想嗎？

甲：是啊,，生命無法重來,，安全不能等待,。因此，咱們要多學(xué)習(xí)消防知識(shí),，重視消防,，參與消防，宣傳消防,，消除火災(zāi),，遠(yuǎn)離火災(zāi)，平安,、幸福,、快樂、健康的成長(zhǎng),。

下面請(qǐng)大家一起念（火場(chǎng)逃生七十二字訣）

熟悉環(huán)境,，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情,，報(bào)警要早；

保持鎮(zhèn)定,，有序外逃,；簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐彎腰,；

慎入電梯,，改走樓道；緩降逃生,，不等不靠,；

火已及身，切勿驚跑,；被困室內(nèi),，固守為妙；

迷離險(xiǎn)地,，不貪不鬧,。

乙：火災(zāi)無情，所以咱們要盡量避免火災(zāi),，萬一發(fā)生火災(zāi),，咱們要沉著冷靜，生命只有一次,，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全,。咱們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,，讓他們知道更多消防知識(shí)最后,，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

甲,、乙：本次班會(huì)到此結(jié)束,。

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十二

合：親愛的五乙、二甲班的同學(xué)們,，以及敬愛的老師們：大家下午好,！

甲：我是王鍶涵。

乙：我是蔡儲(chǔ)晴,。

丙：我是

?。何沂?/p>

甲：校園，應(yīng)當(dāng)是一座凈土,、文明的殿堂,。

乙：校園，應(yīng)當(dāng)是我們的天堂,，里面充滿著同學(xué)們天真無邪的笑容,。

丙：校園，更應(yīng)當(dāng)是我們成長(zhǎng)的地方,！

?。海ㄍ擅耄┤欢瑩?jù)報(bào)道,，基本上每所學(xué)校都有校園欺凌（重讀）,。

甲：校園欺凌對(duì)我們來說危害很大，同時(shí)也表現(xiàn)出人與人的交往的問題,。今天,，我們四位安全小衛(wèi)士就給同學(xué)們來普及普及面對(duì)校園欺凌我們應(yīng)該怎樣做，以及如何預(yù)防校園欺凌,。

合：下面我宣布：“反校園欺凌”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！

乙：現(xiàn)在，我來問大家一個(gè)問題：你們知道校園欺凌包括哪些嗎,？（問答環(huán)節(jié),，答案在全部回答完后出示）

丙：嗯，范圍很廣呀,！同學(xué)們都回答得很好,。

丁：那現(xiàn)在我要請(qǐng)幾個(gè)小朋友來演一演大屏幕上的話,！請(qǐng)大家看向大屏幕（一只手五指并攏,，指向大屏幕）

（ppt1：有兩個(gè)同學(xué)上課被老師罵了，下課后,，一肚子的怨氣來到操場(chǎng),。突然,，兩個(gè)個(gè)矮個(gè)子小朋友在他們前面玩耍，擋住了他們的去路,。這兩個(gè)同學(xué)本來就一肚子的氣,，現(xiàn)在他們就一并發(fā)泄出來了。倆人不分青白皂紅的對(duì)這兩個(gè)小朋友拳腳相加,。最后老師來了,，處理了這件事）

甲：演的很不錯(cuò)呀！校園欺凌不僅會(huì)對(duì)自己造成損傷,，而且會(huì)對(duì)別人造成一定程度的損傷,。所以啊,！五年級(jí)的大哥哥大姐姐們不要欺負(fù)小朋友哦,！

乙：看了這么多，大家想不想看一個(gè)小品呀,？（回答）行,，那我們就來欣賞一個(gè)小品《欺凌的可怕》。

（主持人退下場(chǎng),，小品表演）

丙：大家看完這個(gè)小品,，都有什么感想呢？（請(qǐng)1至5個(gè)同學(xué)回答）

?。簩?duì)的！現(xiàn)在讓我們看向大屏幕?。ù笃聊怀鍪尽叭绾晤A(yù)防欺凌”“遇到校園欺凌如何保護(hù)自己”）

?。旱菫榱俗屚瑢W(xué)們更加地遠(yuǎn)離校園欺凌，我們安全小衛(wèi)士特地做了一個(gè)倡議書,，請(qǐng)兩班班長(zhǎng)上臺(tái)（主持人退場(chǎng)）,，請(qǐng)同學(xué)們跟著班長(zhǎng)念（ppt，邊念邊放《祝你平安》）

班長(zhǎng)：同學(xué)們,，讓我們借此契機(jī),，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì),、去病端,、樹新風(fēng)。以文明人的行為去爭(zhēng)建文明校,！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)吧,！——反校園欺凌，建設(shè)文明校園,，爭(zhēng)做文明學(xué)生?。ㄗ雠Φ膭?dòng)作）

合：本次主題班會(huì)到此結(jié)束,，希望同學(xué)們有所收獲！謝謝大家?。ň瞎?/p>

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十三

然：今天,，就讓我們一起走進(jìn)寬容日，一起學(xué)會(huì)寬容吧,！

辰：首先,，讓我們來一起了解一下寬容日的由來吧！

然：每年的11月16日是國際寬容日聯(lián)和國教科文組織設(shè)立國際寬容日旨在強(qiáng)調(diào),，在多元化社會(huì)里,，應(yīng)通過普及寬容方面的教育使人們平等、和諧,、和平地生活在一起,。

20世紀(jì)90年代初冷戰(zhàn)結(jié)束后，國際輿論普遍擔(dān)心各地沖突會(huì)增加,。由于全球化,、大量移民等因素的影響，對(duì)不同的文化缺乏寬容,、不能容納與自己不同的行為方式和不能與各種文化進(jìn)行有益的交流使世界面臨諸多的問題,。如何制止仇恨，使不同民族,、宗教和文化間加強(qiáng)理解,、和諧共處，成為全球性的嚴(yán)重挑戰(zhàn),。為此,，一直主張對(duì)話的聯(lián)合國教科文組織明確提出了“寬容”的概念。在聯(lián)合國教科文組織的倡議下,，聯(lián)合國大會(huì)1993年決定將1995年定為“國際寬容年”,。1995年，聯(lián)合國成立50周年之際,，時(shí)任聯(lián)合國教科文組織總干事的費(fèi)德里科·馬約爾以“寬容——全球安全不可或缺的要求”為題撰文,，指出寬容是一種道德情操和政治義務(wù)，是維護(hù)人權(quán)和民主的責(zé)任所在,。同年11月16日,，聯(lián)合國教科文組織第28屆大會(huì)通過《寬容原則宣言》，宣布每年11月16日為“國際寬容日”,。1996年,，聯(lián)合國大會(huì)通過決議，呼吁各國政府在國際寬容日舉辦一系列活動(dòng),，通過教育,、宣傳等途徑倡導(dǎo)寬容理念,。

辰：《寬容原則宣言》提出，要采取一切必要的積極措施,，促進(jìn)社會(huì)寬容,，因?yàn)椤皩捜菔菍?shí)現(xiàn)和平，提高所有人經(jīng)濟(jì),、社會(huì)地位的一項(xiàng)寶貴且必要的原則”,。寬容并不是簡(jiǎn)單地指“容忍他人行為”，而是指承認(rèn)他人的權(quán)利與自由,，包容各國的理想與文化,，不僅對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)他人負(fù)責(zé),。聯(lián)合國前任秘書長(zhǎng)安南曾在“國際寬容日”發(fā)表講話指出,，寬容是一種積極而正確的態(tài)度，是建立在了解且尊重他人自由和權(quán)利的基礎(chǔ)之上的,。他倡導(dǎo),，用關(guān)心取代冷漠與輕視，用了解取代盲目,、無知和歧視,。教科文組織曾在對(duì)寬容日的介紹中提到，構(gòu)建寬容,、誠信社會(huì)不是在一朝一夕間完成的,，它需要時(shí)間和社會(huì)各方的共同努力。由于偏見,、不滿多來自于無知和恐懼,，因此教科文組織呼吁整個(gè)社會(huì)普及寬容教育，呼吁不同民族了解彼此的文化,，相互尊重,，和諧相處,。教科文組織強(qiáng)調(diào),，寬容教育要從孩子抓起，父母尤其要特別注意自己的言行舉止可能對(duì)孩子產(chǎn)生的影響,。

同：【回答】

辰：讓我們?cè)賮砺犚粋€(gè)關(guān)于寬容的小故事吧,。

然：有個(gè)小和尚經(jīng)常在午夜偷偷溜出寺院，他憑借的是在高墻下面放一把椅子,。午夜,，外出的小和尚爬上墻，再跳到“椅子”上,，他覺得“椅子”有些異樣,。落地后小和尚定眼一看,，才知道承接他的“椅子”竟然是寺中的長(zhǎng)老。小和尚倉皇離去,。

辰：這以后一段日子,，他誠惶誠恐的等候長(zhǎng)老的發(fā)落。但長(zhǎng)老好像忘記了這件事情,，壓根沒提到這件“天知地知你知我知”的事情,。小和尚從長(zhǎng)老的寬容中得到了啟示，他收住了心,，再?zèng)]有去,，而是通過刻苦的修煉，成了寺院中的佼佼者,，若干年后,，他成了這座寺廟的長(zhǎng)老。

然：有許多名人說了關(guān)于寬容的名言警句,，那請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)來讀一讀他們吧,！

辰：請(qǐng)同學(xué)們趕緊拿出紙和筆，我們要來做一個(gè)關(guān)于寬容的小測(cè)試,。

然：如果你有過同樣的經(jīng)歷就在紙上打鉤,，沒有的話就打“×”，一定要按實(shí)際情況來寫呦,！

辰：上了一節(jié)課,，想必同學(xué)們都累了吧，讓我們來放松一下,，聽一首關(guān)于寬容的歌曲吧,！

然：我要向大家推薦一部很好看的影片，叫做《馬利與我》,，大家有機(jī)會(huì)可以去看一下,！

辰：到了做總結(jié)的時(shí)候了，我們要考大家?guī)讉€(gè)問題,，請(qǐng)大家來回答,。

然：最后，讓我們來念一下這節(jié)課的總結(jié)：寬容他人是一種美德,，我們做事不要太過于斤斤計(jì)較,，不要做一個(gè)小氣的人。

合：這節(jié)班會(huì)課就上到這里,，謝謝大家,！

班會(huì)主持詞開場(chǎng)白篇十四

大家下午好!今天的班會(huì)的名字是《我愛音樂》。大家都知道當(dāng)我們?cè)诜浅Ｓ淇斓臅r(shí)候，會(huì)一面唱著歌,，一面手舞足蹈地跳著舞,。當(dāng)我們?cè)诜浅Ｓ魫灂r(shí)，忽然一支優(yōu)美動(dòng)聽的旋律飄至耳畔,。煩惱,、不快立刻煙消云散，沒有蹤跡,。音樂讓我們的生活變得美侖美奐,、情趣昂然。

一

現(xiàn)在我們的班會(huì)正式開始,，首先我們就來一個(gè)關(guān)于音樂的知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng),，我們按照組別積分，答對(duì)一題加五分,，請(qǐng)同學(xué)們踴躍參與,，答對(duì)有獎(jiǎng)哦!

1、世界上zui早的國歌是哪個(gè)國家的國歌?荷蘭(1568年)

2,、歌曲《賣報(bào)歌》的作曲者是誰?聶耳

3,、歌曲《滄海一聲笑》是哪部作品的主題曲?《笑傲江湖》

4、歌星孫燕姿的國籍是哪里?新加坡

5,、三角鋼琴有多少個(gè)鍵?88

6,、舞劇作品《胡桃夾子》《睡美人》《天鵝湖》是誰的作品?柴可夫斯基

7、吉它有幾根弦?六根

8,、小提琴有幾條弦線?4條

9,、《藍(lán)色的多瑙河》圓舞曲的作者是誰?小約翰?斯特勞斯

10、“樂器”是什么樂器?鋼琴

11,、“樂器皇后”是什么樂器?小提琴

12,、我國zui古老的樂器是什么?塤

13、長(zhǎng)號(hào),、短號(hào),、軍號(hào)、小號(hào),、圓號(hào)等都屬于什么樂器?銅管樂器

14.《康定情歌》是我國哪個(gè)省份的民歌?四川民歌

15.貝多芬出生于哪里?德國波恩

16.《二泉映月》的作者是誰?阿炳

18.《掀起你的蓋頭來》是我國哪個(gè)民族的民歌?維吾爾族

19.馬頭琴是一種弦樂器,，它是我國哪個(gè)民族的樂器?蒙古族

20、《中華人民共和國國歌》是由田漢作詞還是聶耳作詞?答：由田漢作詞,。

21,、笛子有七個(gè)孔還是八個(gè)孔?答：八個(gè)孔

接下來我們來玩一個(gè)接唱游戲,，還是每小組為一個(gè)隊(duì),，我們一共是四隊(duì)，第一組派出一位同學(xué)先唱一句歌詞，接唱的那組同學(xué)必須把前一個(gè)同學(xué)唱詞的zui后一個(gè)字唱在自己接唱的歌曲里,。(主持人舉例)只要唱一句就行了,，接唱成功一次加十分。現(xiàn)在請(qǐng)第一組派出代表開頭,。

1,、舒伯特(1707-1828)是音樂的大音樂家之一。然而這位天才的音樂家卻常常餓著肚子過日子,。一天,，他徘徊在維也納的街頭，天晚了,，饑腸轆轆,，荷包里卻一分錢也沒有，晚餐如何解決?他也想不出頭緒來,。他本能地走進(jìn)一家飯店坐了下來,，可是一個(gè)分文也拿不出來，怎能點(diǎn)菜吃飯?也許會(huì)碰上朋友熟人進(jìn)來,，順便幫一點(diǎn)忙吧?但左顧右盼,，始終沒有見到一張熟悉的面孔。正在失望之際,，餐臺(tái)上一張報(bào)紙中的小詩躍入他的眼瞼,。作曲家的本能立即把他的思緒轉(zhuǎn)到詩歌的意境中去。他浮想聯(lián)翩,，樂思綿綿,，立即便把它譜成歌曲并寫了出來，他把這首歌拿給老板看,。老板從他的衣著,、臉色中悟出了舒伯特的意思，便用一份土豆燒牛肉,，換了他的這首歌,。多年之后，這首歌的手稿被送到巴黎拍賣,，竟以四萬法郎起價(jià)!

扎特的肯定,，他說：“你們要注意這個(gè)孩子，他將來會(huì)驚動(dòng)全世界的,?！庇捎谧约旱目炭嗯ΓK于在維也納藝術(shù)舞臺(tái)上占有了一席之地,，經(jīng)常以鋼琴家的身份登臺(tái)演出,，而且演奏的都是自己的作品,，得到了人們的肯定.正當(dāng)他飛黃騰達(dá)的時(shí)候，他的耳朵患上疾病,，后來徹底聾了,，這對(duì)于一個(gè)音樂家來說，是個(gè)殘酷的打擊,，然而,，這一切并沒有打垮貝多芬，他還是靠頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了大量?jī)?yōu)秀作品,，在他的《命運(yùn)交響曲》里,，我們都能聽到他和命運(yùn)做斗爭(zhēng)的聲音。

四,、表演時(shí)間

既然音樂在我們生活中那么重要,，那今天我們就來一個(gè)班級(jí)“好聲音”大比拼，可以唱歌,、可以彈奏樂器,、有的同學(xué)還可以合唱，誰先來打頭陣,?？茨膫€(gè)組能在zui后取得，獲得獎(jiǎng)勵(lì),。(累計(jì)總分,，由班長(zhǎng)給獲勝的一組頒獎(jiǎng)，其他同學(xué)也有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì))

總結(jié)：音樂是我們的好朋友,，愛上音樂,，愛上生活，讓我們變得更快樂,，同學(xué)們這次班會(huì)到此結(jié)束,。謝謝大家。