隨著社會不斷地進(jìn)步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

心理健康活動總結(jié)報告篇一

以教育部《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，通過完善學(xué)校心理健康教育的組織和工作機(jī)制,，以提高教師心理健康水平,、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神,，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平，保障我校心理健康教育,?？偨Y(jié)如下：

成立了以校長為組長的心理咨詢領(lǐng)導(dǎo)小組，由接受過心理咨詢培訓(xùn)的孫玉川老師擔(dān)任心理咨詢老師,，定期開展心理咨詢工作,。

心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,，我們積極開展針對學(xué)生和老師的個體咨詢和針對學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作,，為來訪的學(xué)生提供咨詢,，對學(xué)生在成長，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo),，幫助他們排解心理困擾,，對于個別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門,。每周二,、周三咨詢室有咨詢老師值班，開放時間為：中午12：00到13：00,，下午15：00到17：00,。通過同伴互助，促進(jìn)班級心理衛(wèi)生工作的開展,。心理咨詢室對各班知心姐姐進(jìn)行定期的心理培訓(xùn),。由孫玉川老師負(fù)責(zé)。周二“知心姐姐”活動,，及時進(jìn)行信件回復(fù),。對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行認(rèn)真、耐心,、科學(xué)的心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生解除心理障礙。

本著家校合作的理念,，“成功父母成長講堂”對一年級,，四年級，五年級開放,，協(xié)同德育處辦好家長學(xué)校,，及家委會工作。積極動員與爭取家長的配合與支持,，建立有利于學(xué)生發(fā)展的家校合作教育系統(tǒng),。熱心真誠地為家長們在家庭教育中出現(xiàn)的困惑提供幫助，并且與教師配合,，對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),，同時幫助改變家長一些不合理的家教觀念，使學(xué)校教育工作得到全面的穩(wěn)固,，全方位啟發(fā)學(xué)生自己認(rèn)識自己,，自己接納自己，自己幫助自己,，自強(qiáng)自立,，健康快樂的成長,。

與家長合作，為學(xué)生個人心理健康發(fā)展提供了十分重要的條件,，建立學(xué)生心理檔案,，記錄每一個學(xué)生心理成長的軌跡。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有心理問題時,，就可以積極給予心理輔導(dǎo)和心理咨詢,，通過一段時間的調(diào)整或矯治，仍可以通過心理檔案考察效果,。因此心理健康檔案能對每位學(xué)生個人的心理成長,、心理潛能開發(fā)提供幫助，為通過心理輔導(dǎo)和心理咨詢解決學(xué)生心理問題和心理障礙提供了重要保證,。同時,，學(xué)生心理檔案還可以揭示教師教育教學(xué)工作中的問題，家長在家庭教育上的問題,，揭示學(xué)生共性心理品質(zhì)的問題，能促進(jìn)學(xué)校和教師與家長更新教育觀念,、轉(zhuǎn)變教育思想,、改革教育方法、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校,、家庭心理環(huán)境,，從而提高學(xué)生的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

針對少年兒童活潑好動的年齡特點,，開展豐富多彩的教育活動，為他們創(chuàng)造良好的教育情境,，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)；積極推進(jìn)班級管理和教育方式的民主化,，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理能力,。面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生發(fā)展性,、預(yù)防性的心理健康教育,，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主,，干預(yù),、治療為輔。加強(qiáng)每周心理健康課的指導(dǎo)與研究工作,。密切與班主任的聯(lián)系,，更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合,。發(fā)揮了班級知心姐姐的作用，并對他們進(jìn)行培訓(xùn),。認(rèn)真細(xì)致地做好個別咨詢輔導(dǎo)工作,，在個案上有所突破。

每周一次的心理輔導(dǎo)活動課是我校心理健康教育的一大特色,，是針對全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動,。本學(xué)期要讓心理課成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地,。根據(jù)低,、中、高不同年段學(xué)生的特點開展系列性,、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動,。

積極利用校園廣播，網(wǎng)絡(luò),，板報,，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識,，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識,，從而營造積極，健康,，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境,。

心理健康活動總結(jié)報告篇二

為響應(yīng)院大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心的號召，提高我系學(xué)生心理健康水平,，營造良好的心理健康教育氛圍,，按照學(xué)院文件要求，我系緊緊以“微笑?微愛?微成功”為中心,，于20xx年5月開展了一系列形式多樣,、內(nèi)容豐富的心理健康主題活動，鼓勵學(xué)生用積極樂觀的情緒面對生活,，助人助己,，同時學(xué)會從自我的一個微小改變開始，提升自信,，優(yōu)化學(xué)生良好的心理素質(zhì),，樹立正確的學(xué)生心理發(fā)展觀。本屆心理健康宣傳月的活動使我系的大學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入,。

20xx年是我院深化教育改革取得階段性成果的一年,，心理健康教育作為我院教育改革的重要組成部分，也取得了豐碩的成果,。在院領(lǐng)導(dǎo)的重視,，大力支持下,，在鞏固己有的成績的同時，本著促進(jìn)我系心理健康教育更加深入健康地發(fā)展,，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展需要,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的，我們在總結(jié)過去的成功經(jīng)驗的同時,，對工作提出了更高的要求,，不僅從提高學(xué)生心理素質(zhì)入手，開發(fā)學(xué)生的心理潛能,，塑造良好的人格,，進(jìn)一步推動素質(zhì)教育的實施，同時通過心理輔導(dǎo)和心理咨詢,，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦碇笇?dǎo),，完善了我系心理健康教育的立體網(wǎng)絡(luò)，還不斷加大宣傳力度,，拓寬心理健康教育的渠道,，繼續(xù)推進(jìn)我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng),、全面,、有效地展開。

心理健康月活動開展以后,，我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，從活動策劃,、組織安排,、活動經(jīng)費、活動場所,、活動宣傳,、各種關(guān)系協(xié)調(diào)等等具體步驟的實施都充分體現(xiàn)了我系各級領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生心理健康教育工作的重視和支持。此外,，本次活動組織認(rèn)真,，準(zhǔn)備充分，每個活動從策劃到宣傳,、準(zhǔn)備都是經(jīng)過深思熟慮,，在活動決策前系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會干部進(jìn)行專題討論，決定細(xì)節(jié),。并組織系學(xué)生會干部及各班班長,、團(tuán)支書積極學(xué)習(xí)院大學(xué)生心理健康教育咨詢中心印發(fā)的《心靈雞湯》報，開展了形式各樣的宣傳活動,，認(rèn)真按照文件要求執(zhí)行并結(jié)合我系實際情況進(jìn)行活動,，并且在學(xué)生中收到良好反響,，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，開展具有心理健康教育意義的班會,，征文,，征集照片等活動。所以雖然活動種類節(jié)目繁多,，但本次活動的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行有條不紊,，秩序井然，組織到位,，效果堪佳?，F(xiàn)將本月心理健康宣傳各項工作總結(jié)如下：

首先我系學(xué)生會宣傳部進(jìn)行了廣泛的宣傳活動，做到每班每人知曉,，積極參與此次活動,。通過給11級全體團(tuán)支部書記，班長開會,，要求每班舉辦心理健康宣傳活動,，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《心靈雞湯》小報，并要求各班以開班會的形式,，組織學(xué)生深入了解心理健康對學(xué)生成長的重要性,。各班積極響應(yīng)此次活動，班干部迅速策劃活動,，組織同學(xué)們尋找有關(guān)心理健康的實例,，每位同學(xué)積極參與其中，找到了眾多具有代表性的典型實例,，接著各班分別在本周召開了“關(guān)注心理健康”的主題班會 ,， 整個活動過程中同學(xué)們的熱情都很高漲，絕大多數(shù)同學(xué)都參與進(jìn)來了,，就一些心理健康方面的案例,，同學(xué)們主動發(fā)言，各抒己見,，充分調(diào)動了大家對心理健康的重視程度,。通過本次主題班會提高了同學(xué)們的心理健康知識水平，增強(qiáng)了同學(xué)們對心理健康的保健意識,。懂得了人際交往和建立和諧的人際關(guān)系的技巧,。同時大家也開始審視自我，從自我做起,，積極幫助同學(xué)和同學(xué)之間和睦相處,。此次心理健康活動讓同學(xué)們開始從一個健康的角度審視自己，從而以一顆積極樂觀的心態(tài)善待周圍的每一個人，善待生命的每一天,。

其次,，為配合心理健康活動月的總的工作要求，使全體同學(xué)們更加深入的體會,、感受自己的重要,，我系制作了以“陽光心苑”為主題的心理健康宣傳展板。展板展出期間,，前來觀看的同學(xué)絡(luò)繹不絕,，很多同學(xué)邊看邊做記錄。同學(xué)們紛紛表示,，宣傳板喚起了他們對于自身心理健康的重視,，使大家學(xué)會了調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的方式和方法，對同學(xué)們提升心理素質(zhì),，加強(qiáng)心理修養(yǎng),，培養(yǎng)心理調(diào)節(jié)能力起到了積極的作用。 最后,，我系面向全系學(xué)生開展了以“微笑·微愛·微成功”為主題的征文活動,，征集圖片工作進(jìn)行的比較成功，我系學(xué)生積極投稿,，優(yōu)秀作品也較多,，此次活動在學(xué)生中得到了反饋，不僅體現(xiàn)了我系學(xué)生較強(qiáng)的動手能力,，而且在豐富同學(xué)們的課余生活的同時,，讓更多的同學(xué)培養(yǎng)了健康的心態(tài)以及健全的人格，鼓勵了學(xué)生要有樂觀的心態(tài)又使學(xué)生反思自己的行為,，改正不良行為與思想,，提高了心理適應(yīng)能力，完善人格全面健康發(fā)展,，對學(xué)生提高心理素質(zhì)起到了重要的促進(jìn)作用。

通過本屆心理活動月一系列內(nèi)容豐富,、有針對性的活動,，廣泛的宣傳了心理健康知識，提高了大家對心理健康問題的重視程度的活動,，不僅使學(xué)生從中享受到活動帶來的快樂,，更重要的是，讓同學(xué)們領(lǐng)會到心理健康工作的重要性,，為今后順利開展心理工作奠定了堅實基礎(chǔ),，并幫助大學(xué)生堅定理想信念、端正生活態(tài)度,、緩解心理壓力,，放飛人生理想,。一個月以來，在我系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在我系領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)生的辛勤努力下,，心理健康月活動圓滿結(jié)束，取得了一定成效,。今后,，我系還將再接再厲繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育工作，努力在全系營造良好的心理健康教育氛圍,，使學(xué)生們在一個充滿關(guān)懷,、熱情，充滿了理解與愛的環(huán)境中成長,，為把我院打造成學(xué)生心靈的港灣及快樂和諧的陽光校園而不懈努力,。

心理健康活動總結(jié)報告篇三

“和諧心靈，健康成長”心理健康主題班會,。

五月份是心理問題的高發(fā)期,，為了引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自身的心理健康，在情緒波動時懂得自我調(diào)節(jié),、同時,，也為了迎接“5.25大學(xué)生心理健康日”的到來。

xx年xx月xx日晚上7：30——9：00,。

教學(xué)樓xxx教室

xxxx全體同學(xué)

1,、活動前期：策劃活動的內(nèi)容，步驟,，細(xì)則,，班委討論具體活動策劃書。

2,、活動中期：準(zhǔn)備教室,，材料，人員安排,，班委從下午xx開始精心地布置教室,。

3、活動中期：按照策劃書上的活動安排,，由主持人引導(dǎo),，讓全體同學(xué)對心理與成長有個初步的了解，大家一起參加到班會活動中,。

1,、通過這次班會，我們了解了我院心理健康和教育的管理，服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容,、心理委員黃瓊的發(fā)言,，讓我們更深的了解了心理與個人成長的重要關(guān)系。

2,、在班會安排的自由發(fā)揮時間里,，黃偉，張環(huán),，彭雨峰勇敢的走上臺為大家表演節(jié)目,，帶動了大家的活動積極性。

3,、整個活動過程中,，同學(xué)的熱情都很高漲，絕大多數(shù)同學(xué)都參與進(jìn)來了,、其中劉葉紅同學(xué)在短時間內(nèi)甚至表演了三個節(jié)目,、大家在“討論主題話題”的環(huán)節(jié)中主動發(fā)言，各抒己見,，讓大家了更多關(guān)于主題的新穎的觀點,。加強(qiáng)了我們對心里健康的重視。在“講優(yōu)點”環(huán)節(jié)中,，幾乎每個同學(xué)都指出了另一個同學(xué)身上的優(yōu)點,，有助于同學(xué)之間的了解，增加了同學(xué)之間的交流,。再來談?wù)劚敬位顒拥闹鞒秩?。主持人由胡中平跟彭玉潔?dān)任，他們?yōu)榇舜位顒油度肓讼喈?dāng)大的精力,，會前積極認(rèn)真的準(zhǔn)備臺詞,，會中積極配合并鼓勵大家參與活動。

4,、活動中準(zhǔn)備的小游戲,，除了3個人以外，大家都參與到了游戲中來,，拋開談話節(jié)目的嚴(yán)肅氛圍,，大家玩在一起，樂在一起,，奔入我們快樂成長,，團(tuán)結(jié)生活的主題,。

5,、班會結(jié)束后大家一起打掃教室。

6、在活動的過程中我們不僅對心理鍵康與成長有了更深的認(rèn)識,，同時我們也看到了同學(xué)之間的互幫互助,，增進(jìn)了彼此之間的了解，達(dá)到了本次活動的目地,。所以說,，本次活動相對而言是比較成功的。

心理健康活動總結(jié)報告篇四

地點：2441

活動成員：xx級工商管理一班

經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備,，08級工商管理一班于20xx年12月23日7點在2411召開心理健康主題團(tuán)會,。

這次團(tuán)會主要為響應(yīng)經(jīng)濟(jì)系的號召，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育為目的,。在學(xué)生間形成一種健康的心理氛圍,，促進(jìn)同學(xué)間的交流，并引導(dǎo)其培養(yǎng)健康的心理,。

從學(xué)校通知到各班之后,，班上在班長，團(tuán)支書以及心理輔導(dǎo)委員的帶領(lǐng)下開始了對活動的準(zhǔn)備工作,。首先,，由班委一致討論出以何種形式召開這次主題團(tuán)會，才更具創(chuàng)造性,。其次,，班委積極努力的尋找資料，去粗取精,。最后,，在布置會場的決定上，大家更是團(tuán)結(jié)一致,，為同學(xué)們創(chuàng)造了一個舒適的環(huán)境,。

這次活動大家表現(xiàn)出很高的積極性，積極的發(fā)言,，回答問題,，參加游戲，從一定程度上促進(jìn)了大家的交流,，更讓大家體會到團(tuán)結(jié)的力量,。

通過這次團(tuán)會，使我們認(rèn)識到心理上的健康與我們每個人各個方面的發(fā)展都有著密切的關(guān),！健康的心理不僅能有助于我們更快更好的解決學(xué)習(xí)困難,、改善人際關(guān)系、提高思想認(rèn)識,，而且還為我們的個性發(fā)展打下長久而全面的基礎(chǔ),。同時也讓我們知道了我們該如何正確的面對心理問題,，只有充分理解心理健康對于我們每個人個性發(fā)展的全面基礎(chǔ)作用，才能有助于我們正確認(rèn)識自我,，及時調(diào)整自我,！更為我們走入社會，適應(yīng)社會又添一盞明燈,！

同學(xué)間在面對事情的時候更團(tuán)結(jié),，交流也進(jìn)一步加強(qiáng)，心理健康引起大家的重視,。

心理健康活動總結(jié)報告篇五

**職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直非常重視大學(xué)生心理健康教育,，今年活動的主題是“敞開心扉快樂成長”。寓意大學(xué)生打開心扉,，多與身邊的人溝通,，會促進(jìn)自我快樂生活，快樂成長,。

一,、青春期同伴教育培訓(xùn)

青春是我們的資本，健康是永恒的追求,，處于青春期的大學(xué)生們需要用正確知識填充他們的好奇心理,。健康成長指導(dǎo)中心舉辦了青春健康同伴教育主持人培訓(xùn)活動，來自7個系部的28名學(xué)生在圖書館六樓團(tuán)體活動室參加了此次培訓(xùn),，這些青春健康使者是經(jīng)過自愿報名,、系部選拔出來的優(yōu)秀志愿者。

此次培訓(xùn)得到了xx市,、xx市人口與計劃生育部門,，xxxx組織駐xx辦事處老師的大力支持與關(guān)注，早在今年4月份外語系李馳,、同學(xué),，機(jī)電工程系張晨輝同學(xué)，軟件與服務(wù)外包學(xué)院程夢茹同學(xué)就參加了xx市首期高校青春健康,，同伴教育骨干師資培訓(xùn)班,，回校后經(jīng)過一系列的前期準(zhǔn)備和健康成長指導(dǎo)中心老師的指導(dǎo)，主要由他們擔(dān)任了校內(nèi)的首次同伴教育師資培訓(xùn)主講,。

培訓(xùn)項目以其豐富的內(nèi)容,，互動式、參與式的教育方式,，受到同學(xué)們的熱烈歡迎,。在三個小時的培訓(xùn)時間里，同學(xué)們表現(xiàn)積極,、活躍,，也一改往日羞澀,，闡述了自己對同伴教育及性知識的看法，系統(tǒng)地掌握了主持人技巧,、愛情觀與價值觀、性與生殖健康,、艾滋病有關(guān)的知識,，為接下來的系部開展活動作好了初步準(zhǔn)備。

培訓(xùn)活動結(jié)束后,，留給主持人們的工作和義務(wù)仍將繼續(xù)著,，他們在各自系部將“青春健康項目”加以推廣，整個心理健康月期間,，同伴教育活動在大學(xué)生群體中遍地開花,，系部共組織18場次培訓(xùn)，培訓(xùn)對象達(dá)680人,。同伴教育活動在大學(xué)生心理健康方面發(fā)揮著獨特而又重要的作用,，隨著大家在青春健康這方面認(rèn)識的深化和態(tài)度的澄清，將會使他們更加健康,、全面的發(fā)展,。

二、素質(zhì)拓展訓(xùn)練

健康成長指導(dǎo)中心協(xié)同外語系xx老師,、xxx老師帶領(lǐng)各系的心理委員和心理協(xié)會成員進(jìn)行了一次與眾不同的心理素質(zhì)拓展活動,。學(xué)生處處長老師親臨現(xiàn)場觀摩與指導(dǎo)。

心理素質(zhì)拓展活動開展至今已是第四年,，今年的素質(zhì)拓展以“團(tuán)隊建設(shè)”為主題,，主要進(jìn)行了“雞蛋進(jìn)化”、“花開朵朵”,、“知你識我”,、“風(fēng)中勁草”、“相親相愛”等活動,。

核能培訓(xùn)在全院老師的心中種下了一顆顆愛的種子,，因而在本次素質(zhì)拓展活動中，老師們將核能培訓(xùn)的形式與素質(zhì)拓展結(jié)合,，將核能培訓(xùn)的心得和體驗與同學(xué)分享,，引發(fā)學(xué)生對“團(tuán)隊溝通”這一主題的體悟。在短短的一個半小時中,，同學(xué)們?nèi)耐度?，用心去分享自己的感悟，真正體會到了信任和換位思考在團(tuán)隊溝通中的重要性,，也將會把這些覺察延伸到日常的學(xué)習(xí)生活中,。

三,、“加強(qiáng)心理委員建設(shè)金點子”征集

為讓學(xué)生更深切了解心理委員的工作，充分發(fā)揮心理委員的作用,，使我院心理健康工作水平上一個新臺階,，特組織了此次征文活動，要求大家圍繞主題,，結(jié)合學(xué)院實際,，為心理委員這支隊伍的建設(shè)建言獻(xiàn)策。各系都進(jìn)行了積極地組織和參與,，共收到稿件100余篇,，同學(xué)們在其中提出了不少具有建設(shè)性的小建議，如心理委員每班級選兩位,，一男一女,；在學(xué)期初、末,、換季等心理問題多發(fā)時期,，應(yīng)該多開展小活動，從點滴做起讓同學(xué)們感到時刻被關(guān)愛,；加強(qiáng)系部內(nèi)班級心理委員及系部間心理委員的交流等,，藝術(shù)設(shè)計系xxx，電氣工程學(xué)院xxx等18位同學(xué)獲獎,。

心理健康活動總結(jié)報告篇六

20xx年xx月xx日,，現(xiàn)代物流學(xué)院各個班級的心理委員在62號樓122教室開展了一個小小的心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動，由宋美齡老師當(dāng)主持人為我們輔導(dǎo),。

這次的團(tuán)體輔導(dǎo)活動一共分三塊,。一開始，宋老師讓心理委員們分成兩組,，然后各圍坐成一圈,。接著，第一個人開始介紹自己,，比如名字班級愛好等等,，以此類推，接下去的每一個人都要重復(fù)前面的人所說的,。這個小游戲結(jié)束后,，各個心理委員也都彼此認(rèn)識了對方。這為下一個游戲——石頭剪子布和為對方錘錘肩捏捏背的開展做了很好的鋪墊,。而“不倒翁”游戲的開始使得心里團(tuán)體輔導(dǎo)進(jìn)入了一個高潮,，每一個人的熱情都十分高漲。不過我想最讓人驚心動魄的恐怕是“扶盲人過障礙”吧,。充當(dāng)盲人的心理委員不僅要克服心理障礙,，而且還需要有足夠的勇氣去跨越障礙,，并且這些都是要在“盲人”相信“導(dǎo)盲人”的情況才能順利地進(jìn)行。

最后的頒獎儀式則是對上個學(xué)年表現(xiàn)優(yōu)秀的心理委員進(jìn)行表彰以資鼓勵,，并且大二新加入的心理委員的一種激勵,，以使得現(xiàn)代物流學(xué)院的心理委員會的工總能更好的開展下去。

整個活動下來“扶盲人過障礙”的這個游戲讓我印象深刻,，當(dāng)我扶著充當(dāng)盲人的學(xué)妹時,，心情也是非常激動的。雖然蒙著眼睛的不是我,，但我也非常害怕學(xué)妹會摔倒，因此一開始我就對學(xué)妹時說：“你要相信我,?！蔽液荛_心，學(xué)妹把她的手緊緊地放在我的手上,，我知道她是相信我并且也把自己交給我,，讓我?guī)椭缭秸系K。最后,，我們都順利地通過了障礙到達(dá)目的地,。

這一次的心理輔導(dǎo)是十分有意義的，因為很多心理委員都是剛剛加入心理委員會的,，因此大家都不認(rèn)識,，不過通過這一次的輔導(dǎo)，每一個心理委員都熟悉了其他的心理委員,。本而這次輔導(dǎo)為參加者提供了一個良好的社會活動場所,，創(chuàng)造了一種信任、溫暖,、支持的團(tuán)體氛圍,，使個體處于一個比較安全與溫暖的情境中，適合培養(yǎng)積極面對生涯的態(tài)度,，積極地評估自己的價值觀,，使自己更為成熟地接受挑戰(zhàn)。

心理健康活動總結(jié)報告篇七

大學(xué)生涯對于每一位大學(xué)生來說,，都是一段無法割舍的體驗,。在這里，不管他們愿意與否,，都要開始獨立的面對真實的生活,，都要獨立解決自己的人生難題。因此,，在大學(xué)階段,，樹立良好的心理健康觀關(guān)系著每一位學(xué)子的成長,。20xx，教育部,、團(tuán)中央,、全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大中學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日確定為“全國大中學(xué)生心理健康日”,?！?25”的諧音“我愛我”，已在提倡大學(xué)生關(guān)愛自己,，珍愛生命,，把握機(jī)會，創(chuàng)造成才之路,，并由關(guān)愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人,，關(guān)愛社會。

今年,，我們舉辦的心理健康宣傳月活動,，以“我參與，我成長,，我快樂”為主題,，意在引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注自己身心健康、快樂成長,。

本次活動豐富多彩,，別出心裁，創(chuàng)意頗多,。

心理委員積極征求老師同學(xué)意見,，用心準(zhǔn)備活動所需的題目和物品，安排教室和時間,。

欠缺面：時間有些倉促,，活動經(jīng)驗不足。

（1）,、心靈捕手：以分組必答和搶答的形式回答關(guān)于心理知識性的競賽題,，增強(qiáng)同學(xué)對心理健康知識的認(rèn)識程度，設(shè)立獎項,，調(diào)動同學(xué)積極性,，并活躍現(xiàn)場氣氛。

（2）,、心路旅程：關(guān)于人際性格,、擇業(yè)等的心理測試，使同學(xué)更加了解和把握自己的內(nèi)心世界，解決一點心理小問題,。

（3）,、心靈雞湯：觀看心理訪談《愛情花開》、《面試技巧》片段,，針對同學(xué)感興趣的問題,，使同學(xué)感受到心靈的啟迪，鼓勵大家寫出自己的觀后感,。

（4）,、驛動的心：組織心理小游戲，背景播放音樂

1）小雞變鳳凰：互相猜拳,，從雞蛋變成小雞再變?yōu)轼P凰,，讓最后的雞蛋講自己的感受。

2）路在何方：每組10人,，第一個人睜著眼睛帶領(lǐng)身后的“瞎子”穿越重重障礙,，到達(dá)目的地，最后請大家談?wù)勛约涸谟螒蛑械母形蚣罢J(rèn)識,。

（5）,、祝福方舟：以小紙條形式寫一些激勵或關(guān)心同學(xué)的語句,，及祝福老師的話語或悄悄話,，達(dá)到傳遞快樂、祝福,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，溝通老師的目的。

總結(jié)：

（一）好的方面：活動形式和內(nèi)容想得還可以,，各個環(huán)節(jié)也某種程度上按預(yù)想的進(jìn)行,，參與的同學(xué)熱情都很高。

（二）不足之處：

1,、到場的同學(xué)人數(shù)不太多,，可能之前調(diào)動同學(xué)工作不太到位，或時間安排不大合理,。

2,、準(zhǔn)備不夠充分，沒提前安排主持人主持前的溝通,，使主持中出現(xiàn)點小問題,。

3、時間控制有些不準(zhǔn),，導(dǎo)致一些活動環(huán)節(jié)沒按預(yù)定時間進(jìn)行,。

4、會場秩序有些不太好，提前沒說明應(yīng)注意事項,。

（一）好的地方：安排人收拾會場,；一定程度上達(dá)到了活動目的，詢問一些同學(xué)的意見,，大家對競賽題,、游戲、祝福紙片反映不錯,。

（二）不足之處：沒有廣泛征求下同學(xué)的想法和建議,，沒有向老師作總結(jié)，來做出改進(jìn),。

總之,，本次活動在同學(xué)們的笑聲和快樂中結(jié)束，活動中解決了同學(xué)的實際問題,，收到同學(xué)的歡迎,，引起一定的反響，使“我愛我”深入同學(xué)心中,！

心理健康活動總結(jié)報告篇八

不知不覺,，我做了我們xx班的心理委員快兩年了。首先我想從一個問題開始：5月25日是哪一天,？——大學(xué)生心理健康日,。值此重要的日子，我將總結(jié)我過去一年的工作和感受,。

20xx—20xx—學(xué)年第二學(xué)期,，參加了一個心理委員培訓(xùn)。相當(dāng)于講課,。從那次培訓(xùn)中,，我大概了解到，心理委員的工作主要有兩個方面,。

首先,，協(xié)助老師了解和收集學(xué)生的心理信息，及時報告異常情況,。所以經(jīng)常觀察同學(xué)的心理,。好在我們班目前沒有心理異常，我也相信以后也不會有心理異常,。

第二,，向?qū)W生普及心理健康知識。很多同學(xué)可能覺得自己不是心理學(xué)專業(yè)的,，不懂什么心理學(xué)知識,。其實并不是這樣。我們每個人都知道一些解決一般情感問題的.基本方法。比如：傾聽,，安慰,。這些小動作非常有用。此外,，我們班還將定期開展一些心理健康知識的活動和講座,，學(xué)生將積極參與。同時,，我們班也非常重視宿舍文化的培養(yǎng),。宿舍是我們休息的地方，所以我們首先要注意的是衛(wèi)生和安全,。在我們班,，學(xué)生通過男女生互訪、健康安全檢查等活動積極參與宿舍的環(huán)境衛(wèi)生,。另外,，我們在宿舍文化建設(shè)上也不放松。平時,，班級經(jīng)常組織學(xué)生通過宿舍籃球賽,、羽毛球賽等活動，增強(qiáng)宿舍學(xué)生與班級集體感的聯(lián)系,，也讓大家想通過學(xué)習(xí)小組活動互相幫助,，共同提高。

以上是我的總結(jié),。祝xx班全體同學(xué)永遠(yuǎn)健康活潑開朗,，祝我們班越來越好,。