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最新幼兒工作計(jì)劃中班免費(fèi) 幼兒中班工作計(jì)劃(通用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 06:21:06
最新幼兒工作計(jì)劃中班免費(fèi) 幼兒中班工作計(jì)劃(通用15篇)
時(shí)間:2023-11-01 06:21:06     小編:文軒

制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒工作計(jì)劃中班免費(fèi)篇一

本學(xué)期新增幾名新生,現(xiàn)共有32名幼兒.今年仍然是我們?nèi)焕蠋?,萬(wàn)奶奶搞保育,,萬(wàn)奶奶是個(gè)非常有責(zé)任、很細(xì)心的保育老師,。

我們班幼兒多數(shù)是從小班帶下來(lái)的,,通過(guò)一年的相處,我對(duì)幼兒和家長(zhǎng)都有了較深的了解,。我班幼兒大多活潑開(kāi)朗,、熱情大方,活動(dòng)中積極主動(dòng),,經(jīng)過(guò)上學(xué)年的培養(yǎng),,幼兒已養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,,生活自理能力也在不斷提高,,但有個(gè)別幼兒較調(diào)皮,,行為自覺(jué)性、自制力較弱,,還有部分幼兒性格內(nèi)向,,不善言談,不愿主動(dòng)與老師和同伴交往,,學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)很被動(dòng),。家長(zhǎng)們一年來(lái)都非常支持我們的工作,多數(shù)家長(zhǎng)在孩子的教育方面認(rèn)識(shí)都很高,,但有個(gè)別家長(zhǎng),,較溺愛(ài)孩子,只注重孩子的身體發(fā)展,,不太關(guān)心孩子學(xué)知識(shí),、能力的提高??磥?lái)我們以后要多利用家園活動(dòng),,日常交談,糾正他們的育兒觀念,,多向他們展示我們的活動(dòng),,讓他們關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

針對(duì)以上班級(jí)實(shí)際情況制定出本學(xué)期的班工作計(jì)劃,,內(nèi)容如下:

二、教育總目標(biāo)

(一)幼兒生活管理目標(biāo)

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

(1)幫助新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。

(2)養(yǎng)成飯前,、便后、手臟時(shí)及時(shí)洗手的好習(xí)慣,。

(3)會(huì)用正確的方法擤,、擦鼻涕。

(4)能把毛巾擰干,,正確盥洗;學(xué)習(xí)用自帶毛巾擦汗,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣,。

(1)安靜愉快地進(jìn)餐,,坐姿自然。

(2)正確使用餐具,,餐后收拾碗筷,餐具輕拿輕放。

(3)逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣,,細(xì)嚼慢咽,,吃飯時(shí)不發(fā)出響聲。不挑食,,不剩飯菜。

(4)養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣:桌面干凈、地面干凈,、身上干凈、碗內(nèi)干凈,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力

(1)安靜就寢,睡姿正確,,不蒙頭睡覺(jué),。

(2)生病時(shí)愿意接受治療并能注意休息。

(3)學(xué)習(xí)獨(dú)立,、有序地穿脫衣褲,、鞋襪。能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定地方,。

(4)正確區(qū)分左右鞋,會(huì)系鞋帶,。

(5)行動(dòng)迅速地整理床上用品,。

4、學(xué)做值日生:

(1)學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商,,理解分工合作的好處,,能積極主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔,、整理工作,。

(2)給小伙伴分發(fā)食品,學(xué)會(huì)照顧別人,。

(3)學(xué)習(xí)照顧班級(jí)的動(dòng)植物角,。

(4)督促、檢查小伙伴們收玩具的情況,。

(二)身體發(fā)展目標(biāo):

1,、生長(zhǎng)發(fā)育:身高、體重,、血色素達(dá)標(biāo),。

2、動(dòng)作發(fā)展:走,、跑,、跳,、鉆、爬,、攀登,、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定,,能自如地運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng),。

3、具有一定的抵御寒,、暑,、饑、渴的能力和抵抗疾病的能力,。

4,、幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各類常見(jiàn)食物,結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn),,知道其作用,。

5、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要器官及主要功能;懂得預(yù)防接種的重要性;在成人的幫助下知道處理常見(jiàn)外傷的最簡(jiǎn)單的方法;懂得快樂(lè)有益于健康的道理,。

6,、培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣。

(三)各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo):

1,、語(yǔ)言:能集中注意力,,耐心傾聽(tīng)別人談話,不搶著講,,不亂插嘴;,,不打斷別人的話;會(huì)圍繞一定的話題用輪流的方式談話,能較連貫地表達(dá)自己的意思,,不跑題;,樂(lè)意與同伴交流,,能大方地在集體中說(shuō)話;逐步學(xué)會(huì)理解圖片和情景中展示的事件順序;正確運(yùn)用詞匯,,能說(shuō)簡(jiǎn)單而完整的合成句。能仔細(xì)觀察圖畫(huà)書(shū)中畫(huà)面的人物細(xì)節(jié),,增長(zhǎng)預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力,。

2、科學(xué):認(rèn)識(shí)常見(jiàn)材料制成的日用品和常見(jiàn)的機(jī)器和交通工具;認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)植物,,知道它們的名稱,、特征,會(huì)比較其不同;知道四季的更替和特征;了解各個(gè)節(jié)日,。

3,、體育:發(fā)展走,、跑、跳,、投擲等基本動(dòng)作,,學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)走。

4,、音樂(lè):能有表情地演唱歌曲,,并用打擊樂(lè)器伴奏,學(xué)會(huì)區(qū)分二拍子,、三拍子,,喜歡輕松愉快的韻律活動(dòng)。

5,、美術(shù):學(xué)會(huì)繪畫(huà)生活中見(jiàn)過(guò)的物體,、風(fēng)景、人物等,,表現(xiàn)他們的基本特征,。

6、數(shù)學(xué):會(huì)按大小,、長(zhǎng)短,、粗細(xì)、寬窄,、等特征排序,,會(huì)從不同方向進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的排序;能辨認(rèn)57種圖形。

(四)社會(huì)性發(fā)展方面:

1,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解并關(guān)心周圍的同伴及成人,,初步理解他們的需要和情感,會(huì)同情,、關(guān)心和幫助他人,。

2、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu),、交通設(shè)施,、人物風(fēng)景、知道他們與人們生活的關(guān)系,,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。

3,、引導(dǎo)幼兒在與同伴及成人的交往中,,正確使用禮貌用語(yǔ),進(jìn)一步激發(fā)幼兒與他人交往的愿望,培養(yǎng)幼兒與他人交往的技能,,使他們學(xué)會(huì)自覺(jué)地與他人合作,,懂得謙讓。

4,、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,,愿意為班級(jí)、為家庭做力所能及的事,,使幼兒進(jìn)一步了解周圍成人的勞動(dòng),,懂得勞動(dòng)的艱辛,懂得要尊敬勞動(dòng)者,,愛(ài)惜勞動(dòng)成果,。

5、鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的見(jiàn)解,,能克服困難,,完成任務(wù);鼓勵(lì)幼兒有始有終低做一件事,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制,。

6,、鼓勵(lì)幼兒初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己與同伴,鼓勵(lì)幼兒敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,、改正缺點(diǎn),,做一個(gè)守信用的人。

(五)游戲能力的發(fā)展目標(biāo):

1,、對(duì)角色游戲的內(nèi)容和方式方法的水平有較大的提高,,例如:內(nèi)容反映的不只是娃娃家、醫(yī)院,,而是認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然環(huán)境后的豐富內(nèi)容;方式不只是個(gè)別地再現(xiàn)社會(huì)生活,,而是和幾位小朋友共同組織起來(lái)表現(xiàn)出一道觀察的社會(huì)現(xiàn)象;游戲前開(kāi)始學(xué)習(xí)共同的商量地點(diǎn)、陳設(shè)和角色;游戲中不只是重復(fù)某一種動(dòng)作,,而是有自然的交往過(guò)程,。

2、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,。

三,、保育安全方面

幼兒園工作是保教并重的,健康的體魄是幼兒全面發(fā)展不可缺少的重要條件,,為此我們注重教給幼兒一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),,培養(yǎng)他們良好的作息,、入廁,、盥洗、整理等衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力。在日?;顒?dòng)中,,加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)和體育鍛煉,發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,,促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育,,增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)關(guān)注幼兒心理品質(zhì)的培養(yǎng),,幫助幼兒形成活潑,、開(kāi)朗、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)的性格,。

在日常生活、教學(xué)中,,幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各類常見(jiàn)食物,,包括:奶類、蛋類,、魚(yú)類,、肉類、蔬菜類,,知道其名稱和作用,,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;指導(dǎo)幼兒使用筷子進(jìn)餐,養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣;引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能,,使幼兒懂得預(yù)防接種的重要性,,逐步形成接受疾病預(yù)防和治療的態(tài)度及行為,讓幼兒懂得快樂(lè)有益健康;讓幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志,,學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則;教育幼兒不玩火,、不接觸煤氣、不觸摸電器及其開(kāi)關(guān),,遇到危險(xiǎn)要盡快告訴成人,,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力。

四,、家長(zhǎng)工作方面:

1,、向新生家長(zhǎng)了解幼兒情況,取得家長(zhǎng)配合,、幼兒同教師建立初步的信任關(guān)系,。

2、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,、聯(lián)系,,交流教育心得,。

4、教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合,。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參加活動(dòng),使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,,直接看到幼兒在園的表現(xiàn),,了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互料解,,增進(jìn)情感聯(lián)系,。

相信通過(guò)我們的努力,我班保教工作將會(huì)取得更大成績(jī)!

幼兒工作計(jì)劃中班免費(fèi)篇二

xxx集中地點(diǎn):xx

活動(dòng)參與者:

1,、通過(guò)秋游活動(dòng),,讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。

2,、尋找和觀察秋天的美景,,感受大自然中各種植物的變化。

3,、知道要跟著老師和同伴,,不能擅自離開(kāi)集體。

4,、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志,,吃苦耐勞的精神。

與家長(zhǎng)聯(lián)系,,幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食,。并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,,應(yīng)扔到垃圾袋,。

結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)

談話:

1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方,?

2,、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?

二,、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求

三,、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)——登長(zhǎng)城比賽

1、8:00全體人員集中xx下,。

2,、集中幼兒和家長(zhǎng)集體合影留念,。

3、比賽開(kāi)始,,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長(zhǎng)安全第一,,比賽第二,,做到自己保護(hù)好自己,一切安全第一,。

4,、在終點(diǎn)站集中,分發(fā)獎(jiǎng)品,,并休息,,讓幼兒享受自己帶來(lái)的美食,并留影,。提醒不亂扔垃圾,,應(yīng)扔到垃圾袋。

5,、游覽老人公園,,感受秋天的美,下長(zhǎng)城,,活動(dòng)結(jié)束,。

1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠,,不亂跑,不離開(kāi)老師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍,。

2,、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件,。

3,、家長(zhǎng)幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。

4,、幼兒穿秋裝園服,,白色短袖穿里面。

5,、自帶適量的零食和飲料,,杜絕浪費(fèi);并注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生工作,。

6,、家長(zhǎng)請(qǐng)帶好自己身份證,。

幼兒工作計(jì)劃中班免費(fèi)篇三

一、本月工作重點(diǎn):

1.結(jié)合國(guó)慶節(jié),,開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng),。

2.結(jié)合重陽(yáng)節(jié),為爺爺,、奶奶送禮物,,讓幼兒從小懂得尊敬老人。

3.加強(qiáng)秋季保育工作,,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二、本月開(kāi)展以下主題:主題活動(dòng):《豆子大家族》主題目標(biāo):

比較豆子的多種特征,,了解豆子的用途及生長(zhǎng)過(guò)程,。

2、積極運(yùn)用豆類進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,,發(fā)現(xiàn)美,,感受美,創(chuàng)造美,。

力,。

之情。

三,、家長(zhǎng)工作:

1.與幼兒一起收集關(guān)于各種各樣的豆子的實(shí)物,、圖片、圖書(shū),。

2.協(xié)助幼兒收集關(guān)于豆子生長(zhǎng)的視頻或音像資料,。

3.向幼兒介紹一些豆類食品,幫助孩子了解豆類食品的.營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,,從而喜歡品嘗,。

4.與幼兒交流搜索各種各樣的豆子,協(xié)助幼兒完成“我知道的豆子”調(diào)查表,。

一,、本月工作重點(diǎn):

1.結(jié)合國(guó)慶節(jié),開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng),。

2.組織幼兒開(kāi)展秋游遠(yuǎn)足,、采集活動(dòng)。

3.加強(qiáng)秋季保育工作,,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

5.及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放《幼兒成長(zhǎng)記錄》,,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二、本月開(kāi)展以下主題:主題活動(dòng):《落葉飄飄》主題目標(biāo):

引導(dǎo)幼兒觀察生活,、環(huán)境中的現(xiàn)象,,引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過(guò)程中感知事物差

生活的好習(xí)慣。

主題活動(dòng):《神奇的翅膀》主題目標(biāo):

引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《神奇的翅膀》,,讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)現(xiàn)動(dòng)物是多姿多彩的,去感

知秋天美麗豐富的色彩,,在有趣的活動(dòng)中提高幼兒的語(yǔ)言,、空間、數(shù)理,、交際等各項(xiàng)智能,。

三、家長(zhǎng)工作:

1.孩子共同收集各類動(dòng)物圖片,,一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍,,使其了解動(dòng)物行動(dòng)的特征。

2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,以豐富自然角,。

4.建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中,,開(kāi)展觀察、種植,、收集,、捕捉等活動(dòng)。

5.家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的樹(shù)葉,,并告知樹(shù)葉的名稱,。

6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,,并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá),。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,,展示幼兒的繪畫(huà)作品,,供其互相交流。

2.豐富自然角,,陳列幼兒收集的各種顏色的水果,、樹(shù)葉,、花卉等,供幼兒觀察,。

3.開(kāi)展自然角種植麥子,、蠶豆等活動(dòng),引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長(zhǎng)變化,。

字寶寶:南種到爺奶床團(tuán)結(jié)石樹(shù)腳晚兒歌:

擇鄰處,,子不學(xué),斷機(jī)杼,。竇燕山,,有義方,教五子,,名俱揚(yáng),。養(yǎng)不教,父之過(guò),。教不

清清河水流,,

河里魚(yú)兒游,甩甩尾巴吹泡泡,,追著浪花翻跟斗,。歌曲:

1=c4/2

對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系

53|

10|

3656|2432|11234|567|111|10|祖國(guó)我們愛(ài)你,。

幼兒工作計(jì)劃中班免費(fèi)篇四

1.新學(xué)期到來(lái)了,,教師能熱情接待好每一位孩子,讓那個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)上幼兒園,。

2.在沒(méi)有到戶外活動(dòng)前能結(jié)伴在室內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng)量較小的游戲,。

1.指導(dǎo)幼兒參與鍛煉活動(dòng),調(diào)動(dòng)幼兒鍛煉的積極性,,特別是不喜歡鍛煉的幼兒,。鼓勵(lì)個(gè)別幼兒不怕困難。

1.幼兒講講自己在家里碰到的開(kāi)心的事情,,愿意把自己的快樂(lè)與別人分享,,要求幼兒安靜傾聽(tīng)他人講話,不插嘴,。

1.吃點(diǎn)心時(shí)不離開(kāi)座位,,不邊吃邊講話。

1.了解建筑工人與我們生活的關(guān)系,,產(chǎn)生對(duì)建筑工人的熱愛(ài),、尊敬之情。2.知道常見(jiàn)的建筑材料、簡(jiǎn)單的建筑工具,,對(duì)房子的建造過(guò)程感興趣,。3.學(xué)習(xí)創(chuàng)造精神,感受勞動(dòng)的快樂(lè),。

1.游戲時(shí)能不大聲叫喊,,能主動(dòng)休息。

2.在規(guī)定場(chǎng)地內(nèi)游戲,。

1.能用正確的方法洗手,,洗完后最后的小朋友能主動(dòng)關(guān)掉水龍頭。

2.能安靜的游戲,。

幼兒工作計(jì)劃中班免費(fèi)篇五

以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針,,緊緊圍繞本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃,深入課程改革,,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)班級(jí)、教育教學(xué)及保教計(jì)劃,,提高組織活動(dòng)和教科研能力,。以園本教研為核心,,科研課題為載體,,立足本園特點(diǎn),認(rèn)真致力于研究教師實(shí)踐中的問(wèn)題,,利用每位教師的優(yōu)勢(shì),,互幫互學(xué),提高教師的教育教學(xué)水平,,促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、從養(yǎng)成教育入手,,認(rèn)真觀察孩子,,用心了解孩子,樹(shù)立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念,,建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式,,努力改善自身的教育行為,以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度,在課程安排的合理性,、實(shí)效性方面作有效的探索,。充分發(fā)揮年級(jí)組的功能,敢于創(chuàng)新,拓展教研工作新思路,,不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式,,在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究,,提升本年級(jí)組的教科研水平,。

3、開(kāi)展各年級(jí)組互相觀摩研討活動(dòng),,做好各項(xiàng)保教工作,。

4、做好本年級(jí)組的保教協(xié)調(diào)工作,,以便開(kāi)展正常有序的教育活動(dòng),。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用,,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,,爭(zhēng)取更好的教學(xué)效果。

1,、教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,,教研活動(dòng)要緊緊圍繞:?jiǎn)栴}的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,。隨時(shí)寫(xiě)出有意義的教研總結(jié)。

2,、發(fā)揮年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神,,在年級(jí)組中形成交流分享,互動(dòng)反思的良好氛圍,。開(kāi)展集體備課,,分析教材,遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論,,共同尋找解決的辦法,,使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平,。

3,、平時(shí)班與班之間進(jìn)行預(yù)約交流學(xué)習(xí)。探討平時(shí)教學(xué)活動(dòng)得失,,鼓勵(lì)教師勇于發(fā)表自己的不同見(jiàn)解,,勇于創(chuàng)新,按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃,,期末撰寫(xiě)有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析,。

4、重視班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),,充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境,。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間,。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn),,從孩子的興趣出發(fā),創(chuàng)設(shè)富有班級(jí)特色的教育教學(xué)環(huán)境,。

5,、結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn),強(qiáng)化一日管理,,在一日生活中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣,,樹(shù)立獨(dú)立意識(shí),,并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全知識(shí),形成初步的安全意識(shí),。

6,、各班充分利用家園聯(lián)系手冊(cè)、微信等與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,,建立良好的家園關(guān)系,,共同教育幼兒健康成長(zhǎng)。

幼兒工作計(jì)劃中班免費(fèi)篇六

首先學(xué)期的開(kāi)始對(duì)于學(xué)生的安排跟管理一定要落實(shí)到位,,讓學(xué)生們快速適應(yīng)到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái),,幼兒工作需要逐步的'開(kāi)展,,從教學(xué)方面開(kāi)展也需要每一名幼兒的配合,,根據(jù)班上孩子們的情況,設(shè)計(jì)更多的課堂互動(dòng),,開(kāi)拓孩子們的思維能力,,在這個(gè)學(xué)習(xí)這是一個(gè)主打,中班的學(xué)習(xí)不再是小班階段,,經(jīng)過(guò)了一年的適應(yīng)面對(duì)中班學(xué)生們已經(jīng)熟悉很多,,老師有了一定的威信,這對(duì)于開(kāi)展一系列活動(dòng)是有幫助的,。

關(guān)于更多的教學(xué)工作我們需要更快的發(fā)展,,也需要通過(guò)這一次次的活動(dòng)來(lái)提高孩子們的積極性,開(kāi)拓孩子們的互動(dòng)能力,,把課堂跟互動(dòng)游戲結(jié)合在一起,,讓孩子們自主去完成堂課上的任務(wù),根據(jù)孩子在這個(gè)年紀(jì)共同的興趣,設(shè)計(jì)一些比較適合開(kāi)發(fā)智力的游戲,,同時(shí)也培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)意識(shí),,成立小組去學(xué)習(xí),去游戲這也是在接下來(lái)要注重的東西,,在孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中我們作為教師必須清晰意識(shí)到這一點(diǎn),。

這一階段的學(xué)習(xí)一定要讓孩子有一個(gè)按群的意識(shí),在園內(nèi)一定要讓孩子們相處的很好,,培養(yǎng)孩子們之前的感情,,避免孩子在園內(nèi)打鬧造成傷害,這也是接下來(lái)工作之一,,主要還是讓孩子自身有一個(gè)安全的意識(shí),,相互之間能夠有一個(gè)監(jiān)督的習(xí)慣,安全工作的開(kāi)展是多方面的,,首先從日常的壞境出發(fā),,教導(dǎo)孩子們哪些能做能寫(xiě)不能做,這是一定的,,再一個(gè)就從心理健康方面出發(fā),,多多注意這方面,教導(dǎo)孩子正確的心態(tài),,學(xué)習(xí)心態(tài),,養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)心態(tài),同時(shí)也需要關(guān)注的孩子在園內(nèi)的一些心理變化,。

這是關(guān)鍵的一個(gè)工作,,在孩子學(xué)習(xí)一個(gè)過(guò)程,中需要實(shí)時(shí)的反饋家長(zhǎng),,在一個(gè)就是在做好家長(zhǎng)工作的同時(shí)需要讓家長(zhǎng)也有這么一個(gè)意識(shí),,關(guān)注孩子的身心健康,在園內(nèi)或者在家里,,孩子有什么大的變化,,與家長(zhǎng)及時(shí)的溝通,這個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)也會(huì)及時(shí)督促所有家長(zhǎng)參加,,也反饋一下孩子在家的系列情況,,接下來(lái)的幼兒工作還是會(huì)依然繁重,還需做好充分準(zhǔn)備,。

幼兒工作計(jì)劃中班免費(fèi)篇七

《中班幼兒工作計(jì)劃》是由計(jì)劃網(wǎng)幼兒園工作計(jì)劃?rùn)谀啃【帪槟峁?,供您選擇和借鑒。更多工作計(jì)劃信息就在計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀俊?/p>

表現(xiàn)較好方面

1,、結(jié)合養(yǎng)成教育對(duì)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),,我班80%的幼兒都能做到餐前主動(dòng)自覺(jué)洗手,、餐后主動(dòng)漱口等。大部分孩子生活自理能力有了很大的進(jìn)步,,會(huì)自己穿,、脫衣褲,折疊衣褲,,會(huì)根據(jù)自己的需要喝水休息擦汗入廁等等,。

共同生活

1.學(xué)習(xí)用正確的方法進(jìn)餐。能安靜進(jìn)餐,,能保持桌面,、地面清潔,學(xué)會(huì)收拾殘?jiān)安途?,飯后漱口,、擦嘴,午睡起床后?huì)整理床鋪,,能自覺(jué)喝水,。

2、能與較多的同伴友好相處,,會(huì)使用禮貌用語(yǔ),。

3、會(huì)根據(jù)天氣變化增,、減衣物,,獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識(shí)。

4,、按要求排隊(duì),,上下樓梯靠右邊走、不推人,、一個(gè)緊跟一個(gè)走,。

5、愛(ài)護(hù)五官,,不揉眼睛,,不挖鼻孔,,不放物品在鼻,、耳、口中,。

8,、初步學(xué)習(xí)合作與分享,感受合作分享的快樂(lè),。

9月

1,、增強(qiáng)“升班”意識(shí),,懂得愛(ài)護(hù)弟妹,參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則,,學(xué)習(xí)做值日,、使用筷子。

2,、學(xué)做徒手操,,動(dòng)作認(rèn)真有力。練習(xí)單腳站立,、立定跳遠(yuǎn),、直線快跑、跨過(guò)障礙走,。

3,、參與節(jié)日活動(dòng),了解中國(guó)民俗,,體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè),,萌發(fā)愛(ài)老師的情感。

4,、運(yùn)用故事,、兒歌等方法使幼兒愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語(yǔ)。

5,、通過(guò)綜合活動(dòng),,使幼兒對(duì)自己身體的變化和年齡的變化感興趣。

10月

1,、知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子,,知道尊重國(guó)旗,升旗時(shí)立正,,行注目禮,。

2、在游戲活動(dòng)中,,培養(yǎng)幼兒樂(lè)于參加集體活動(dòng),,并學(xué)習(xí)與同伴分享、協(xié)商,,友好相處,。

3、能大方地在同伴面前說(shuō)話,,較連貫地表達(dá)自己的意思,。

4、建議家長(zhǎng)節(jié)日前后帶幼兒觀察節(jié)日景象,,收看有關(guān)電視節(jié)目,,給孩子講祖國(guó)的變化與成就,。

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幼兒工作計(jì)劃中班免費(fèi)篇八

數(shù)學(xué)是一種理性的思維方式。中班幼兒的年齡大約在4歲左右,,本學(xué)期仍有一部分是新生,,沒(méi)有上過(guò)幼兒園,他們一直在家人的呵護(hù)下成長(zhǎng),,他們所處的環(huán)境不同,,所受的教育不同,因此他們?cè)跀?shù)學(xué)的知識(shí)方面,、能力方面及情感方面存在一定的差異,。根據(jù)以上情況,本學(xué)期將對(duì)幼兒有針對(duì)的進(jìn)行教學(xué)組織和設(shè)計(jì),,借助具體的事物和形象進(jìn)行初步的邏輯思考,,激發(fā)幼兒的探究和思考能力。我們將關(guān)注班里所有幼兒的發(fā)展,,使每一個(gè)孩子都有進(jìn)步,。

1、認(rèn)識(shí)1~10以內(nèi)的數(shù)字,,理解數(shù)字的意義,,會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

2,、學(xué)習(xí)目測(cè)樹(shù)群,,學(xué)習(xí)不受物體空間排列形勢(shì)和物體大小等外部因素的干擾,正確判斷10以內(nèi)數(shù)量,。

3,、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、梯形,、橢圓形,。

4、學(xué)習(xí)用各種幾何體進(jìn)行拼搭和建造活動(dòng),。

5,、學(xué)習(xí)概括物體的兩個(gè)特征;學(xué)習(xí)按物體的某一特征和數(shù)量進(jìn)行分類,。

6,、學(xué)習(xí)按量的差異進(jìn)行7以內(nèi)的正逆排序。

7,、觀察,、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,,逐步建立等量觀念,;運(yùn)用已有

的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),解決新問(wèn)題,,學(xué)習(xí)新知識(shí),,促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。

8,、初步理解昨天,、今天、明天的含義,,知道它們之間的關(guān)系,,學(xué)習(xí)正確運(yùn)

用這些時(shí)間詞匯。

9,、學(xué)習(xí)區(qū)分和說(shuō)出以自身為中心的前后方位,;學(xué)習(xí)區(qū)分和說(shuō)出物體之間的

上下、前后位置關(guān)系,;學(xué)習(xí)按指定方向運(yùn)動(dòng),。

10、幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異,、物體的形狀,,以及它們

在空間的位置等。

1,、教師根據(jù)數(shù)學(xué)計(jì)劃按時(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),。

2、為幼兒提供多種操作,,探索的機(jī)會(huì),,鼓勵(lì)幼兒積極操作,探索,。

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3,、結(jié)合實(shí)際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習(xí),理解數(shù)學(xué)知識(shí),。

4,、結(jié)合游戲活動(dòng),操作,,鞏固數(shù)學(xué)知識(shí),。

5、結(jié)合操作卡片,,幫助幼兒學(xué)習(xí)上,,理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

6,、家長(zhǎng)配合教師,,共同幫助幼兒學(xué)習(xí),,理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

1,、我身上的數(shù)

2,、和數(shù)字朋友做游戲

3、舉卡片

4,、我長(zhǎng)大了

5,、漂亮的月餅盒6。拼彩旗

7,、不一樣的蛋糕8,。量布做圍巾

8、玩具有多少9,。幾個(gè)朋友在一組

10,、圖形變變變(一)

11、數(shù)字口袋找朋友

12,、大大小小的水果

13,、拾落葉

14、分樹(shù)葉

幼兒工作計(jì)劃中班免費(fèi)篇九

班里有25 名幼兒,,其中本學(xué)期新插班生為2名女生,,現(xiàn)男生xx名,女生xx名,。通過(guò)以往的學(xué)習(xí)和生活,,幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例,學(xué)習(xí)慣例,,孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,,交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧,,同伴之間能和睦相處,,共同學(xué)習(xí)、游戲,,早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼,,遵守班級(jí)中的慣例秩序,能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng),。有一定的生活自理能力和交往能力,,遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),??吹竭M(jìn)步的同時(shí),也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高,有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,,有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng),,新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。

(一)保育工作

1,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,,利用陽(yáng)光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。 加大平安教育工作力度,把安全放在首位,,用 心 去觀察孩子,,把 平安 落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力,。

2,、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角,。

3,、重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,?;顒?dòng)中,幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服,。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械,。

4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,,利用陽(yáng)光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

5,、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

6、定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),,家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。

(二)中班每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:

對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),,內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣,;具有初步的責(zé)任感,,大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神,,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步,。孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn),能在生活,,學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,;幼兒與外界交往地主動(dòng)性,社會(huì)交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,,對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),;在語(yǔ)言方面,幼兒對(duì)早期閱讀,,認(rèn)讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣,;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫(huà),,手工的技能,,唱歌,舞蹈,,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,,行為中,,幼兒做事,工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,,活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差,;其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳,;語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富,,多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠,,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中,。

開(kāi)展家園聯(lián)系,,實(shí)施同步教育。家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,,在家長(zhǎng)的密切配合下,, 幼兒園的工作才能更順利地開(kāi)展活動(dòng),因此我們將利用家長(zhǎng)接送,、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等形式,,互相交流,,使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,積極主動(dòng)地與我園配合,,真正起到橋梁的作用,。

幼兒工作計(jì)劃中班免費(fèi)篇十

本學(xué)期本班幼兒48名,,其中男孩27名,、女孩21名。經(jīng)過(guò)一年的集體生活,,幼兒已初步了解了一定的常規(guī)要求,,養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期在班務(wù)工作上,,以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主,充分利用晨檢及全日觀察,,做好幼兒的保育工作,。

深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,更新教育思想,,確立現(xiàn)代育人觀念,,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,促進(jìn)幼兒全面的個(gè)性化的.發(fā)展,。

(1)嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排,,結(jié)合全園性活動(dòng)開(kāi)展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),時(shí)時(shí)不忘安全教育,,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

(2)切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,按照?qǐng)@內(nèi)衛(wèi)生保健要求,,作好掃,、拖、擦,、洗,、消毒等衛(wèi)生工作,整理和保管好幼兒的玩具、圖書(shū),、衣物等用品,。

(3)認(rèn)真做好檔案管理工作,公共財(cái)產(chǎn)維護(hù)等工作,,配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作,。

(4)本班老師團(tuán)結(jié)一心,開(kāi)展好家訪及家園其它教育活動(dòng),,與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系配合,,思想一致、行動(dòng)一致,,真正做到家園同步教育,。

在教育教學(xué)工作中,要做到先周備課,。精心選擇教學(xué)內(nèi)容,、合理設(shè)計(jì)教學(xué)方案,充分準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料,,扎實(shí)認(rèn)真地對(duì)待每節(jié)活動(dòng),,把對(duì)幼兒的思想教育、情感教育,、安全衛(wèi)生教育,、知識(shí)積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中,滲透在一日活動(dòng)中,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。堅(jiān)持教書(shū)育人相結(jié)合、寓教與玩,、寓教于樂(lè),、把活動(dòng)的趣味性、知識(shí)性,、實(shí)踐性與幼兒的主動(dòng)操作結(jié)合起來(lái),,力爭(zhēng)使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩,充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),。

九月:

1.做好小班升中班的銜接工作

2.中班早操編排

3.配合市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)

4.兩首兒歌,,兩首歌曲,兩個(gè)律動(dòng)自查

十月:

1.家長(zhǎng)會(huì)

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理

3.兩首兒歌,,兩首歌曲,,兩個(gè)律動(dòng)自查

十一月份:

1.加強(qiáng)早操的訓(xùn)練

2.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)管理

3.組織本班教師上公開(kāi)課

4、兩首兒歌,,兩首歌曲,,兩個(gè)律動(dòng)自查

十二月份

1.組織本班慶元旦活動(dòng)

2.兩首兒歌,,兩首歌曲,兩個(gè)律動(dòng)自查

一月份

1.組織本班教師參加技能比賽

2.做好學(xué)期末班級(jí)工作總結(jié)

幼兒工作計(jì)劃中班免費(fèi)篇十一

1,、學(xué)會(huì)正確的刷牙和使用毛巾,,紙巾,便紙等,,對(duì)自己能做的事情表現(xiàn)出自信,。

2.、有初步的同情心和責(zé)任意識(shí),,關(guān)注同伴,,完成力所能及的任務(wù)。

3,、人人爭(zhēng)當(dāng)學(xué)做值日生活動(dòng),,激發(fā)起他們?yōu)榧w勞動(dòng)的愿望,體驗(yàn)做值日生的`自豪感并增強(qiáng)做事的責(zé)任感,。

1,、在美工區(qū)域中為孩子們投放各種顏色的墨珠,細(xì)的塑料繩,,要求他們根據(jù)顏色大小有規(guī)律的為媽媽設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈,,手鐲。

2,、在益智區(qū)中為他們提供許多手,并找找多少人,,看看在許多手中少右手還是左手,。

3、在探索區(qū)中為孩子們提供比高矮的圖片,,請(qǐng)比比圖中4人誰(shuí)高誰(shuí)矮,,說(shuō)說(shuō)為什么,并用數(shù)字1,,2,,3,4表示粘帖在空格內(nèi)(1表示最高,,4表示最矮),。

1、請(qǐng)每位幼兒帶兩張小時(shí)候的照片和一張現(xiàn)在的照片,,說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)的怎么樣,,和小時(shí)候照片比有什么區(qū)別。

2,、美工區(qū)中為他們投放蠟筆,,紙,,剪刀,皺紙為教師制作教師節(jié)的禮物,。

3,、音樂(lè)活動(dòng)中讓孩子們?yōu)槔蠋煶皇赘璞磉_(dá)對(duì)老師的喜歡。

1,、師生共同設(shè)計(jì)“我長(zhǎng)大了”,、“國(guó)慶節(jié)”主題墻面。

2,、創(chuàng)設(shè)“文明禮儀小公民”表彰活動(dòng),。

3、美工區(qū)中為孩子投放蠟筆,、記號(hào)筆,、紙,畫(huà)出我喜歡的老師,,并說(shuō)出一句祝福的話,。

1、提醒家長(zhǎng)在家里讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做的本領(lǐng),,如:自己穿脫衣服,,自己分筷子等,在自我服務(wù)中體驗(yàn)自我成長(zhǎng)的快樂(lè),。

2,、和幼兒說(shuō)說(shuō)教師節(jié)是幾月幾號(hào),你喜歡哪位老師,,想對(duì)老師說(shuō)什么話,,可以寫(xiě)些反饋。

3,、對(duì)新生幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備工作包括心里疏導(dǎo)工作,,說(shuō)些激勵(lì)孩子上幼兒園的話。

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幼兒工作計(jì)劃中班免費(fèi)篇十二

新的一年新的學(xué)期開(kāi)始了,,帶著新的心情去工作。小朋友們過(guò)了一個(gè)年回來(lái),,又長(zhǎng)大了一歲,,感覺(jué)變得更加懂事了。讓我們一起為新學(xué)期的工作做一個(gè)計(jì)劃性的準(zhǔn)備吧!為了更好的'實(shí)施教育工作,,現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃:

我們班的孩子經(jīng)過(guò)了一年半的幼兒園集體生活,,由原來(lái)的膽小逐漸地轉(zhuǎn)向性格較開(kāi)朗、活潑,,能主動(dòng)與人交往,,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。同時(shí),同所有這年齡段的孩子一樣,,具有強(qiáng)烈地好奇心,,樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,,孩子們常常興趣濃厚,。

農(nóng)村的幼兒總體上比城市的幼兒運(yùn)動(dòng)發(fā)展要好,動(dòng)作協(xié)調(diào)能力更好,。平時(shí)在家戶外活動(dòng)時(shí)間充足,,身體非常健康。

我班有部分幼兒,,他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出,需要老師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)常規(guī),認(rèn)真抓好幼兒常規(guī)工作,。

2,、堅(jiān)持做好晨午檢工作,除非一切安全隱患,。

3,、培養(yǎng)幼兒不在教室、走廊里打鬧,、跑跳,,遵守常規(guī);

4、做好幼兒安全教育工作以及中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)假日主題教育活動(dòng),。

5、做好春,、夏兩季傳染病的預(yù)防工作;

6,、面向全體,關(guān)注個(gè)體差異,,因材施教,。

二月份

1、安全教育第一課

三月份

1,、完善環(huán)境布置,。

2、建立正常的教學(xué)秩序,,抓好常規(guī)工作,。

5,、組織“三八節(jié)”教育活動(dòng)。

四月份

1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)工作,。

2、節(jié)假日知識(shí),、安全教育

幼兒工作計(jì)劃中班免費(fèi)篇十三

在陣陣鞭炮聲中,,我和我班35個(gè)可愛(ài)的小草莓一起迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期,開(kāi)始了新的一學(xué)年教與學(xué),。俗話說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春”,,是呀!又是一個(gè)充滿活力的春天來(lái)到了,,也該給我們的班級(jí)好好地作一計(jì)劃了,。在新《綱要》精神的指導(dǎo)下,我們老師和阿姨齊心協(xié)力,、保教并重,、優(yōu)化班級(jí)管理,努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)風(fēng)貌,,促使每個(gè)小可愛(ài)都能在這個(gè)嶄新的學(xué)期中能不斷進(jìn)步,。

我班現(xiàn)有35名幼兒,其中女孩子20名,,男孩子15名,。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),我班幼兒在行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、品德上又有了進(jìn)一步的提高。同伴間能夠做到互相謙讓,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),,有禮貌,但有個(gè)別幼兒除外,,比較調(diào)皮,,紀(jì)律性很差,還需加強(qiáng)教育使其能盡快地改掉紀(jì)律松懈的壞習(xí)慣,。在日常生活中,,大多數(shù)幼兒能夠做到按一日常規(guī)進(jìn)行活動(dòng),有較好的衛(wèi)生習(xí)慣,。但還存在不少的問(wèn)題,,諸如:幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),安全意識(shí)不夠等等,。在語(yǔ)言發(fā)展方面,,我班孩子特別愛(ài)聽(tīng)故事,,個(gè)別幼兒還能完整的復(fù)述故事,還有個(gè)別幼兒已有很大的識(shí)字量,。但也有個(gè)別幼兒,,由于年齡的差異,語(yǔ)言的理解能力有些落后,,更加需要老師和同伴的幫助,。

本學(xué)期是幼兒升入中班的第二學(xué)期,我設(shè)想在本學(xué)期開(kāi)設(shè)古詩(shī)特色教學(xué),,特色之處在于這個(gè)“教”由孩子來(lái)?yè)?dān)任,,每周選一個(gè)能念出古詩(shī)并能說(shuō)出詩(shī)句大概意思的孩子來(lái)?yè)?dān)任這周教古詩(shī)的小老師,利用中午吃飯前的時(shí)間,,讓小老師來(lái)教小朋友學(xué)習(xí)古詩(shī),,每周更換一個(gè),。通過(guò)讓孩子當(dāng)小老師活動(dòng),,一來(lái)可以鍛煉孩子的膽量,,體驗(yàn)做小老師的光榮與成功感,二來(lái)也可以使比較單調(diào)古詩(shī)教學(xué)改變一下形式,,讓孩子教孩子,,幼兒學(xué)起來(lái)會(huì)比較感興趣,我想每周一首新古詩(shī),,一學(xué)期下來(lái)孩子們也會(huì)積累很多的古詩(shī)了,。在交往能力方面,我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,,樂(lè)意與人交往,,能大膽、自信的在集體面前表演,,愉快地集體中生活,。在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)方面,幼兒的探索欲望比較強(qiáng),,好奇又好問(wèn),,動(dòng)手能力也很好,但對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù),、量、形,、時(shí)間,、空間等概念的理解不是很好,出現(xiàn)兩級(jí)分化的現(xiàn)象,,本學(xué)期必須在這方面重點(diǎn)加以輔導(dǎo),。在藝術(shù)方面,,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),在繪畫(huà),、手工特別是在剪紙方面幼兒的進(jìn)步很大,,對(duì)用勾畫(huà)簡(jiǎn)單的物體造型的技能掌握得較好,嘗試運(yùn)用了各種繪畫(huà)工具作畫(huà),,幼兒對(duì)于繪畫(huà)的趣味性越來(lái)越濃厚了,。別外我們班大多數(shù)幼兒音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)、非常喜歡參加表演,,本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)節(jié)奏,、動(dòng)作的訓(xùn)練。小班時(shí),,我班最大的缺點(diǎn)就是孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣很不好,,一聽(tīng)到感興趣的就像油渦炸開(kāi)了,唧唧喳喳你說(shuō)你的,,我說(shuō)我的,,教師總要費(fèi)好大勁才能壓制住他們。

在上學(xué)期中,,我將培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣作為一個(gè)重點(diǎn)常規(guī)來(lái)抓,,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的師幼共同努力,在上學(xué)期中幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣已大有好轉(zhuǎn),。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕,,這還需在本學(xué)期中繼續(xù)加強(qiáng)教育,使幼兒能真正養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,,讓幼兒能從良好的傾聽(tīng)習(xí)慣中學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),。

本學(xué)期是幼兒升入中班的第二學(xué)期,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和綱要對(duì)孩子發(fā)展要求,,在各領(lǐng)域中制定相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo):

1,、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,學(xué)會(huì)調(diào)整自已的情緒,。

2,、學(xué)習(xí)整理自己的物品并能管理好自已的物品。

3,、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),,認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對(duì)自已和身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù),。愛(ài)吃各種食物,,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

4,、了解必要的安全常識(shí),,對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)。

5.積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng),,增強(qiáng)體質(zhì),。

1、關(guān)愛(ài)并尊敬父母,、長(zhǎng)輩,、老師,接觸與自已生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,,了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系,,尊重他們的勞動(dòng)。

2,、學(xué)習(xí)尊重別人的意見(jiàn),、需要、感受,,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果,。

3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自已及別人的行為,,初步分辨是非,,對(duì)自已能做的事表現(xiàn)出自信。

4,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,、景觀,喜愛(ài)參與民間活動(dòng),,萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

5、結(jié)合課題的開(kāi)展,,了解我們本地區(qū)的剪紙文化,。

1、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作,,樂(lè)意表達(dá)自已的感受,,能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

2,、學(xué)習(xí)有順序的看圖書(shū),,樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的內(nèi)容,能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

3,、喜歡看電視,、聽(tīng)廣播、學(xué)習(xí)收集新聞,,樂(lè)意與同伴交流。

1,、對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,。

2,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形,、時(shí)空等概念,,會(huì)使用比較、分類,、排序,、測(cè)量等方法去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

3,、關(guān)心周圍環(huán)境,,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),。

1,、樂(lè)意參與音樂(lè)活動(dòng),學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,,能完整地唱幾首歌,。

2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,,體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

3、喜歡用打擊樂(lè)器或身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏,。

4,、嘗試使用各種繪畫(huà)方式作畫(huà)。

5,、鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿用彩泥大膽塑造物體的主要特征,。

6、繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的剪紙手法表現(xiàn)剪紙作品,。

本學(xué)期,,我們將圍繞創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園這個(gè)重點(diǎn)來(lái)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,結(jié)合本班主題活動(dòng)的開(kāi)展和幼兒實(shí)際情況,,不斷增設(shè)一些幼兒感興趣的區(qū)域自主游戲,,創(chuàng)造條件讓幼兒能按自己的意愿積極參與到各個(gè)自主游戲中,,體驗(yàn)與同伴一起合作、一起游戲的樂(lè)趣,。在角色游戲中,,我們認(rèn)真對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園對(duì)角色游戲的要求,給孩子繼續(xù)豐富創(chuàng)設(shè)新的游戲,,讓幼兒把自己的生活經(jīng)驗(yàn)遷移到游戲中,,讓幼兒在游戲中發(fā)展自己的社會(huì)交往能力。我班從小班開(kāi)始了剪紙課題,,本學(xué)期在角色游戲方面,,我將會(huì)把剪紙?jiān)诮巧螒蛑畜w現(xiàn)出來(lái),將課題結(jié)合角色游戲,,讓幼兒在愉快的游戲中鞏固已有的剪紙經(jīng)驗(yàn),,也讓孩子在有剪紙的游戲中發(fā)展剪紙外的另一種游戲的交往,不斷豐富孩子的游戲經(jīng)驗(yàn),。

保教工作是教育工作的重點(diǎn),,做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染,。教育幼兒堅(jiān)持飯前用肥皂洗手,,并按時(shí)間用消毒燈來(lái)消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室。培養(yǎng)幼兒的各種良好的生活習(xí)慣,,以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,不要玩水,,不要把手指含在嘴里,,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里,,有一定的自我保護(hù)意識(shí),。在幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,采取不同形式,、不同手段讓幼兒懂得一些最基本的安全知識(shí)和防范意識(shí),,確保每個(gè)孩子能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),、游戲,。

在家長(zhǎng)工作方面,我們一直本著尊重,、平等,、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持,,提高家園合作的質(zhì)量,。本學(xué)期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式,,通過(guò)家訪、短信,、面對(duì)面交流,、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),,提高家園互動(dòng),,增進(jìn)家園情感。根據(jù)主題內(nèi)容,,辦好家長(zhǎng)園地,反映每個(gè)主題的目標(biāo)要求,,介紹科學(xué)教養(yǎng)知識(shí),,使每個(gè)家長(zhǎng)能在接送孩子時(shí)對(duì)我們幼兒園的教學(xué)有一個(gè)更全面的了解。通過(guò)家校路路通,,我們及時(shí)將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容告知家長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)能在最快的時(shí)間里了解孩子的教育,以便家長(zhǎng)積極配合我們的教育工作,。

上學(xué)期,,我們草莓班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“文明班”稱號(hào),成績(jī)只代表了過(guò)去,,我相信只要我們不斷努力,,我們還能繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”,一起努力,!

幼兒工作計(jì)劃中班免費(fèi)篇十四

1.加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察,,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,。

2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3.認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放幼兒反饋表,。

4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5.給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì),使他們親近大自然,,發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,,特別是落葉顏色的變化。

6.積極籌備團(tuán)體操比賽,。

1.繼續(xù)做好家訪,、電訪工作。

2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,,并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá),。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜,幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜,。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜,激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣,,養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣,。

5.重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山,、晨煉等。

1.帶幼兒有計(jì)劃地了解,,葉子是如何變色的,;葉子的形狀;葉子的光合作用,,葉子為什么會(huì)變顏色等,。

2.結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角,并種植一些蔥,、蒜,、綠豆、花生,,讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如:幾天澆水合適等,。

3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序,。

4.收集一些有關(guān)幼兒勞動(dòng)的圖片,并適當(dāng)分類,,在主題墻布置有關(guān)“熱愛(ài)勞動(dòng)”的畫(huà)面,,豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn)。

幼兒工作計(jì)劃中班免費(fèi)篇十五

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神為指導(dǎo), 學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,,轉(zhuǎn)變教育思想,,堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子的一切”的教育思想,。教育過(guò)程中堅(jiān)持全面發(fā)展和富有個(gè)性的教育,,重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

本班幼兒45人,,其中男孩28人,,女孩17人。我班幼兒大部分是從小班升上來(lái)的,,生活常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣都與原幼兒有所差別,。如:在生活中,幼兒的自覺(jué)性較差,,對(duì)常規(guī)的執(zhí)行常常需要教師的提醒,,特別是坐姿、傾聽(tīng)習(xí)慣上,。幼兒各方面的發(fā)展參差不齊,,特別在生活自理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力方面較弱。個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,,進(jìn)餐習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。幼兒的自控能力較差,缺乏合作游戲及安全意識(shí),。

( 一)幼兒生活管理目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。幫助新生學(xué)習(xí)各種生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒安靜愉快地進(jìn)餐,坐姿自然,。正確使用餐具,,餐后收拾碗筷,放在指定的位置,,餐具輕拿輕放,。不挑食,不剩飯菜,。保持桌面,、地面、身上,、碗內(nèi)干凈,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫衣物的能力,。安靜就寢,,睡姿正確,不蒙頭睡覺(jué),。養(yǎng)成脫下的衣褲,、鞋襪放在固定地方的習(xí)慣。學(xué)習(xí)整理床上用品,。

4,、學(xué)做值日生:學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商,,理解分工合作的好處,能積極主動(dòng)地做好餐前,、餐后的清潔,、整理工作。督促,、檢查小伙伴們收玩具的情況,。

(二)本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo):

健康領(lǐng)域:

1、養(yǎng)成勤洗手,、洗澡,,勤剪指甲的好習(xí)慣。

2,、獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗,穿脫衣,、褲,、鞋,不挑食,,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。

3、了解必要的安全常識(shí),,對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué),。

語(yǔ)言領(lǐng)域:

1、可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思,,堅(jiān)持說(shuō)普通話,。

2、學(xué)習(xí)有順序地看圖書(shū),,樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容,。

3、能安靜,、認(rèn)真的聽(tīng)他人說(shuō)話,,理解他人說(shuō)話的內(nèi)容,喜歡思考問(wèn)題,,并能積極的表達(dá),。

4、能根故事,、兒歌的內(nèi)容,,嘗試創(chuàng)編故事、兒歌。

社會(huì)領(lǐng)域:

1,、關(guān)愛(ài)并尊敬父母,、長(zhǎng)輩、老師,,能幫助他們做力所能及的事情,。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流,、請(qǐng)求、商量,、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果,。

3,、有始有終的做一件事,學(xué)會(huì)自我控制,。

科學(xué)領(lǐng)域:

1,、主動(dòng)關(guān)心周圍的人和事,能用感官感知事物的主要特征,。

2,、認(rèn)識(shí)1—10的數(shù)字,能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量,。

3、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序、測(cè)量等方法,。

4,、關(guān)心周圍環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng),、植物,,萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞美工作品及音樂(lè)作品,能感受它們的明顯特征,,能表達(dá)自己的感受,。

2,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌,能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏,。

3、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,,體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

九月份:

1、 開(kāi)展“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”活動(dòng),。

2、,、抓好新生的常規(guī),。

4、做好新生開(kāi)通校訊通以及舊生修改校訊通號(hào)碼的工作,。

5,、布置班級(jí)環(huán)境。

6,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的早操,。

7、開(kāi)展“我最棒”的主題活動(dòng),。

8,、開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)。

十月份

1,、加強(qiáng)早操的練習(xí),,糾正幼兒的動(dòng)作,鼓勵(lì)小朋友跟著節(jié)拍做操,。

2,、和個(gè)別家長(zhǎng)交流,了解小朋友在家在園的情況,,及時(shí)糾正小朋友的缺點(diǎn),。

3、抓好幼兒的各項(xiàng)常規(guī),。

4,、開(kāi)展“妙妙鼻”的主題活動(dòng)。

十一月份:

1、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,,要求小朋友養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生、行為習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求小朋友上課能集中注意力,,并能養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,。

3、開(kāi)展“傘花朵朵開(kāi)”主題活動(dòng),。

4,、配合保健醫(yī)生做好測(cè)量小朋友的身高,體重等工作,。

十二月份:

1,、準(zhǔn)備“迎新年”親子活動(dòng)。

2,、做好以“新年”為主題的環(huán)境布置工作,。

3、開(kāi)展“上市場(chǎng)”主題活動(dòng),。

一月份:

1,、開(kāi)展“給你一封信”主題活動(dòng)。

2,、給幼兒進(jìn)行全面復(fù)習(xí),。

3、教師做好各項(xiàng)資料的整理歸檔工作,。

4,、進(jìn)行假期的安全教育工作。

5,、教育幼兒新年的禮儀以及祝福語(yǔ)。

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