時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個人計(jì)劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以常規(guī)抓基礎(chǔ),，以科研促提高,，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高幼兒教師的整體素質(zhì),，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒早期教育的研究和管理,，充分發(fā)揮示范輻射作用,，不斷提高保教質(zhì)量。

二,、工作重點(diǎn)

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，深入領(lǐng)會《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。

（二）強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒來園活動質(zhì)量,。

（三）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高,。

（四）開發(fā),、啟動園本課程的研究，初步形成文稿,。

三,、主要措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象,、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,，在深入貫徹《綱要》的過程中,，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,。

（二）開展活動，提高質(zhì)量

（四）規(guī)范管理,，注重科研

繼續(xù)加強(qiáng)教科研的常規(guī)管理,，堅(jiān)持以教育科研為基礎(chǔ)和先導(dǎo)，努力健全教科研體系,，推動幼兒園教研活動穩(wěn)步開展,，努力實(shí)現(xiàn)“活動制度化、組織體系化,、成果實(shí)用化”,。做到以科研促發(fā)展，以成果促質(zhì)量提高,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃篇二

〈1〉基本動作：

八,、九月份：

1、做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作,，安定幼兒情緒,，進(jìn)行幼兒入園常規(guī)訓(xùn)練，使幼兒能較快適應(yīng)集體生活,，進(jìn)入正常教學(xué)秩序,，討論制訂各項(xiàng)計(jì)劃。

2,、布置家園欄,，豐富家園欄內(nèi)容,。

3、完成新操的教授,。

4,、召開新學(xué)期家長會。

5,、開展主題活動并布置環(huán)境,。

6、制作天妃鳥,。

十月份：

十一月份

1,、組織幼兒秋游。

2,、開展主題活動并布置環(huán)境,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則的培養(yǎng),。

4,、繼續(xù)開展班級特色活動,。

十二月份：

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幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃篇三

深入貫徹《綱要》，立足園本,，以研究十三五課題為契機(jī),，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園氛圍，提供廣泛交流,、貼近實(shí)踐,、展現(xiàn)個性的研究平臺，開展多種層次,、多種形式的研究活動,，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，務(wù)實(shí)進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，滿足不同教師的不同研究需求，促使教師在研究中實(shí)現(xiàn)能動發(fā)展,，從而有效提高我園教科質(zhì)量,，推動幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

1. 以園本培訓(xùn)為抓手,，促進(jìn)不同層次教師理論與實(shí)踐水平的整體提高,。

2. 以一日活動為載體，抓實(shí)各年齡段幼兒創(chuàng)造力啟蒙的培養(yǎng),，營造互學(xué)互促的氛圍,。

3. 以地方資源為源泉,，進(jìn)一步打造豐富的班級特色。

4. 以十三五課題為動力,，組織教師做好課題研究工作,。

5. 以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)與反思,，把自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲與體會寫成文章,，參加論文、隨筆,、案例評選或投稿,，多出成果。

（一）落實(shí)常規(guī),，穩(wěn)步推進(jìn)教科工作

1. 每雙周開展好一次教科沙龍活動,，緊密結(jié)合十三五課題的研究熱點(diǎn)、困惑,，做到主題明確,、準(zhǔn)備充分，力求使每位教師參與活動,，展開思辨,，在自由交流、和諧激發(fā)的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,。

2. 科研離不開閱讀,，離不開實(shí)踐與思考，沿襲上學(xué)期的傳統(tǒng),，每周到閱覽室進(jìn)行閱讀,，教師節(jié)進(jìn)行閱讀筆記的展示，并積極撰寫讀書心得,，為園刊編輯做準(zhǔn)備,。通過書籍進(jìn)行自我反思，自我提高,，自我更新,。

3. 結(jié)合研討沙龍，進(jìn)行“課程微故事”分享活動,，內(nèi)容從區(qū)域,、課堂、一日活動中去挖掘,、解剖,。圍繞核心理念、園訓(xùn),、課題研究等收集自己在日常教育教學(xué)中真實(shí)的事例,，用行為去詮釋理念,，用故事來分享智慧，用交流來打開思路,，用反思來化解疑惑,。周一例會時進(jìn)行分享交流。

4. 鼓勵教師積極申報市級微型課題,，提高教師的科研能力,，以教師個人申報為主，采用彈性管理的機(jī)制,，一次申報,，兩次結(jié)題的機(jī)會。

（二）搭建平臺,，提升科研團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)

1. 積極動員,，確保人人有課題

課題研究是進(jìn)行科研的最基本形式，每位教師在時間中都可以成為課題的研究者,，要求人人都有自己的微型課題,，對于經(jīng)驗(yàn)足的教師，建議可以獨(dú)立承擔(dān),，對于新教師,，可參與他人的課題研究，以此推進(jìn)每位教師在教學(xué)時間中積極思考,、大膽創(chuàng)新,。

2. 師徒結(jié)對，在互助中成長

結(jié)合師徒結(jié)對的傳幫帶工作,，將教科部分也納入其中，通過師徒合作課題等,，加快青年教師在科研工作中的步伐,。

（三）突出重點(diǎn)，有效推進(jìn)規(guī)劃課題研究工作

以十三五蘇州市規(guī)劃課題為抓手,，全面部署,、全盤規(guī)劃，分層分級,，全面有效開展好課題研究活動,，為接下來的課題研究打開局面。

1. 園級大項(xiàng)目,，“小魔法”項(xiàng)目課程——人人參與

器材“多米諾”,、科藝創(chuàng)想畫（可結(jié)合器材）、變廢為寶小創(chuàng)作,，各班根據(jù)自己班級幼兒的年齡特點(diǎn),，從興趣著手,，認(rèn)真踏實(shí)，每周都開展,，作為課程實(shí)施,。

2. 年齡段項(xiàng)目，“小夢想”區(qū)域課程——針對性參與

大班：小制作,、小發(fā)明,、科普劇;中班：小實(shí)驗(yàn)、小考察,、小記錄;小班：小玩偶,、小游戲，各班根據(jù)實(shí)際情況,，選擇2-3樣,，在區(qū)域活動中開展。

3. 班級項(xiàng)目,，創(chuàng)“心”主題班本課程——創(chuàng)新參與

創(chuàng)“心”主題班本課程,，各班在充分挖掘各種資料的情況下，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和班級具體情況制定計(jì)劃并實(shí)施,。以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力為宗旨,，開發(fā)具有班級特色的班本課程或微項(xiàng)目，一個學(xué)期研究一個,。

4. 思維破冰項(xiàng)目,，創(chuàng)“意”微課程——浸潤式參與

小小播報員（晨間談話中貫穿，可以是國內(nèi)外科技創(chuàng)新方面的成果,，增加信息量,，老師、家長,、小朋友全園參與;也可以是對各種疑惑的解答等）

想象力真好（每周周末談話中貫穿：拋出一個問題,，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維、想象力）;真真和假假（形式以“家長進(jìn)課堂”為主,，每兩周開展一次,，主題根據(jù)幼兒興趣自定）;問問才知道（貫穿一日活動各環(huán)節(jié)，也可結(jié)合晨間談話中的小小播報員活動進(jìn)行）;創(chuàng)想千千變（利用如七巧板,、魔尺,、樂高等器材，在午間,、課間等進(jìn)行創(chuàng)造力比拼）,，總之，我們利用一日活動的各個環(huán)節(jié)對幼兒進(jìn)行創(chuàng)造力啟蒙的培養(yǎng),，活動要有記錄,、有體現(xiàn),、有痕跡。

5. 環(huán)境創(chuàng)設(shè),，尊重兒童

以兒童為主體,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在班級長廊,、科技操作間,、自然角、百草園……中,，努力營造一種科藝環(huán)境,，凸顯幼兒的創(chuàng)造力，形成具有園本特色的環(huán)境,。本學(xué)期要把走廊原有的角色區(qū)域變?yōu)榭扑囬L廊,，增加能體現(xiàn)幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的各類區(qū)域活動。

6.特色項(xiàng)目,，攜手參與

自然共享堂,、神奇科學(xué)堂、四大節(jié)品牌活動等一系列的特色項(xiàng)目,，我們要利用家長資源,、社會資源，能夠傳承并有創(chuàng)新地開展,，在家長和社會上有了一定的影響,，做到準(zhǔn)備充分、創(chuàng)新開展,。

（四）理清思路,，分層實(shí)施學(xué)會課題研究工作。

在十三五蘇州市規(guī)劃課題的引領(lǐng)下,，做好蘇州學(xué)會課題的研究工作,，及時整理過程性資料，力求課題管理更到位,。

本學(xué)期我們將全面開展課題實(shí)施，具體如下：

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)知識積累,，理解科學(xué)探究能力具體內(nèi)涵,、認(rèn)清自然角科學(xué)教育功能的具體表現(xiàn)。（2）分年齡段有側(cè)重點(diǎn)開展課題研究,。小班：觀察——語言表達(dá)到觀察——語言+圖畫表達(dá);中班：觀察——語言+藝術(shù)化表達(dá)——猜想推理;大班：觀察——猜想推理——動手做——藝術(shù)化綜合表達(dá),。（3）及時總結(jié)、反思,，積累好過程性資料,，完成課題網(wǎng)絡(luò)資料,。

（五）推廣成果，加強(qiáng)教科陣地建設(shè),。

1. 繼續(xù)做好課題研究網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),。做好每月課題研究網(wǎng)的更新工作，做到及時,、高質(zhì),。保障網(wǎng)絡(luò)暢通，通過檢查,。

2. 繼續(xù)做好各級各類論文參評,、投稿等工作。學(xué)期結(jié)束要進(jìn)行參與率及獲獎率的統(tǒng)計(jì),，以學(xué)年為期限,，每位教師力求有一篇文章以上發(fā)表或獲獎。（每個課題組老師要有與課題相關(guān)的文章發(fā)表或獲獎,。）

3. 組織教師對《張教研》進(jìn)行投稿,，欄目有幼教銜接和隨筆，題目有新意,，觀察有描述,，有反思。

4. 每學(xué)期兩期《園刊》,，園刊內(nèi)容要根據(jù)課題的研究重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，積累班本課程案例。

5. 注重積累自然角的照片,，本學(xué)期完成自然角畫冊,。

6. 利用微型平臺，有計(jì)劃有目的推送我們的創(chuàng)造力課程,，如小問號大科學(xué),、小行動大實(shí)踐、小實(shí)驗(yàn)大奧秘,、小發(fā)現(xiàn)大創(chuàng)造……彰顯底色本色特色,。

1 .傳達(dá)教科研會議精神，部署教科工作,，明確分工等,。

2 .課題組成員會議：商討本學(xué)期研究重點(diǎn)與方向、課題組研究要求,。

3 .明確各類課題的責(zé)任人,，制定本學(xué)期各類課題研究目標(biāo)、重點(diǎn)、進(jìn)度,、分工等,。

4 .園區(qū)教科沙龍活動：優(yōu)化自然角，提升幼兒探究性學(xué)習(xí)的有效性——創(chuàng)設(shè)具有探究性的自然角環(huán)境,。

5 .常規(guī)工作：

（1）假期論文匯總;

（2）課題研究各類表格下發(fā);

（3）課題研究月報（課題組組長）;課題網(wǎng)絡(luò)更新;教科室每月投稿,。

1. 主題節(jié)活動——科技節(jié)開幕、系列活動,。

2. 布置具有特色的幼兒園環(huán)境,，體現(xiàn)創(chuàng)造力、科藝性,。（主要包括班級長廊,、科技操作間等）

5 .課題組月例會：各課題組匯報交流課題研究情況。

6 .課題研究月報（課題組組長）;課題網(wǎng)絡(luò)更新;教科室每月投稿,。

1 .主題節(jié)活動——體能節(jié)系列活動,。

2 .班級主題區(qū)域展示。（結(jié)合科技節(jié)閉幕）

3 .園區(qū)教科沙龍活動：聚焦關(guān)鍵要素,，彰顯幼兒園特色課程的建設(shè)（二）班級小項(xiàng)目的實(shí)施（小實(shí)驗(yàn),、小制作、創(chuàng)意畫）

4 .園刊編輯——東西園區(qū)年級組（圍繞課題研究的論文,、心得,、公開課教案等）。

5 .常規(guī)工作：課題研究月報（課題組組長）;課題網(wǎng)絡(luò)更新,。

1. 研究聯(lián)盟團(tuán)隊(duì)活動——各課題組,。

2 .課題研究階段小結(jié)等資料上傳。

3 .年級組課題研究小組情況總結(jié)（活動資料,、各級各類網(wǎng)絡(luò)上傳統(tǒng)計(jì)匯總等）,。

4 .常規(guī)工作：課題研究月報（課題組組長）;課題網(wǎng)絡(luò)更新;教科室每月投稿。

5. 園區(qū)教科沙龍活動：聚焦關(guān)鍵要素,，彰顯幼兒園特色課程的建設(shè)（三）創(chuàng)意微課程的實(shí)施（小小播報員,、想象力真好、創(chuàng)想千千變）

1. 教科工作總結(jié),。

2 .教科研成果匯總,、公布、教科研獎勵等,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃篇四

以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，以新綱要為依據(jù),，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高教師的教科研水平,，規(guī)范管理,。

（一）做好各項(xiàng)常規(guī)工作

1,、及時備課，每周四,、五進(jìn)行檢查,。重點(diǎn)放在課前的準(zhǔn)備上。

2,、及時進(jìn)行課后反思,，做一名反思型的教師，針對幼兒在一日活動中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析,，發(fā)現(xiàn)問題性進(jìn)行研究,，不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為,，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

3、每月至少一篇保教心得,。

4,、定期開展教研活動，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論,，相互觀摩課節(jié),。

5、定期對各班的幼兒個人檔案進(jìn)行檢查,。

（二）以班級課堂為載體,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,，要求每位教師針對教育的各個環(huán)節(jié),，并做到：

1、公開課一堂,，一學(xué)期內(nèi)每位教師必須面對全園教師上一堂公開課,。并選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行討論、修改后,，向全區(qū)開課,。這也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

2,、說課一次,，每位教師把自己上課的構(gòu)思，設(shè)想,。思路及采用的教具等等講解給大家聽,，每人一學(xué)期內(nèi)說課一次。

3、現(xiàn)場教案設(shè)計(jì)活動一次,，從而提高教師的教學(xué)活動設(shè)計(jì)水平,。（上學(xué)期因?yàn)榉N種原因沒有開展，希望在這學(xué)期能夠順利進(jìn)行）

我園一直以早期閱讀,、美術(shù)為特色,，也取得了一定的成績，我們必須繼續(xù)加強(qiáng)這方面的教育,，把特色教育滲透到各個教育領(lǐng)域和幼兒的一日活動中,。

1、在早期閱讀方面,，開學(xué)時開展“以老帶新”的活動,，老教師給新教師上示范課，讓新教師更快更好的進(jìn)入早期閱讀的教學(xué)中,。

2,、各班開展相應(yīng)的特色教育，大班,、小班為美術(shù)特色,，中一班為數(shù)學(xué)，中二班為舞蹈,，并做到定期向領(lǐng)導(dǎo)和家長進(jìn)行匯報,。

1、各班及時布置好家園聯(lián)系窗,。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2、教師在本學(xué)期內(nèi)向家長上一次公開課,。

3,、在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會，匯報幼兒的情況,。

9月份：

1,、各班制定計(jì)劃，安定幼兒情緒,。

2,、各班召開家長會、召開家長委員會議,。

3,、做好教師節(jié)，中秋節(jié),，國慶節(jié)的各項(xiàng)活動,。

4,、開展早期閱讀的以老帶新活動。

10月份：

1,、組織幼兒進(jìn)行秋游

2,、檢查幼兒個人檔案

11月份：

1、各班進(jìn)行曬被子活動

2,、小、中,、大班向家長開放半日活動,。

3、教師現(xiàn)場教案評比

12月份：

1,、向全區(qū)開課,。

2、各班準(zhǔn)備元旦親子活動,。

3,、做好學(xué)期末的特色教學(xué)匯報工作

1月份：

1、各班做好期末結(jié)束工作（學(xué)期總結(jié),、幼兒生活評估）

2,、檢查幼兒個人檔案

3、各班召開家長會

4,、教師學(xué)期考核,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃篇五

我班有幼兒40名，其中男孩子11名,，女孩子29名,。通過，的姿勢演唱自己喜歡,、熟悉的`歌曲,。會聽間奏，音域一般在c1—a1,。

2,、初步學(xué)習(xí)接唱、對唱等演唱形式,。

3,、喜歡為熟悉、短小,、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲,。

（二）韻律活動

1、學(xué)習(xí)隨音樂做簡單的舞蹈動作,，喜歡參與韻律活動,。

2,、學(xué)習(xí)用相應(yīng)的動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容和情緒，基本能隨音樂的變化改變動作的力度,、速度,、節(jié)拍等。

3,、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)律動中的動作組合規(guī)律,，初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編韻律動作。

（三）節(jié)奏活動

1,、喜歡隨音樂演奏打擊樂器,，學(xué)習(xí)用幾種樂器演奏簡單的固定節(jié)奏型。

2,、自由探索和嘗試幾種打擊樂器（鈴鼓,、圓舞板、鼓等）的演奏的使用多種手工工具和材料,，注意工具使用中的安全性,，并學(xué)習(xí)收拾整理。

2,、根據(jù)泥的性質(zhì)塑造物體的主要特征,。嘗試用團(tuán)、捏,、壓,、搓、搟等技能做出泥塑作品,。

3,、學(xué)習(xí)用紙折出（按中心線折）、剪貼出簡單的物象,。

健康領(lǐng)域

（一）身心保健

1,、愉快安靜地進(jìn)餐，會使用筷子,。

2,、養(yǎng)成正確盥洗的習(xí)慣，堅(jiān)持早晚刷牙,，勤洗頭,、理發(fā)、剪指甲,；愿意保持個人衛(wèi)生,。

3、逐步學(xué)會自理大便,，學(xué)習(xí)正確使用手紙,。

4,、能有序穿衣服并整理好放在指定的地，為您’搜集,、整理,、走。

2,、能有節(jié)奏的上下肢協(xié)調(diào)跑,，落地較輕，懂得省力平衡跑的粗淺知識,。能控制自己的身體繞障礙物跑,。

3、懂得跳躍時屈膝,，前腳掌蹬地跳起，落地輕并主動屈膝緩沖,。能較熟練掌握助跑跨跳動作,，落地時能不停頓向前緩沖。能熟練掌握單腳連續(xù)跳,，動作連貫,，節(jié)奏清楚。

4,、掌握單手肩上投遠(yuǎn)動作,，注意上下肢協(xié)調(diào)用力，揮臂速度快,，擊中較大的目標(biāo),。能連續(xù)不斷地拍球。

5,、能大膽在平衡木上活動,，掌握原地旋轉(zhuǎn)、閉目站立等動作,。

6,、掌握正面鉆的動作，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動作,。能鉆爬過較長的障礙物,，完善手腳、手膝爬行動作,，靈活的調(diào)節(jié)速度和,，為您’搜集、整理,、,。

7,、能攀登各類攀登設(shè)備，大膽地玩大型活動器械,。

8,、能較熟練地聽多種口令和信號，做出相應(yīng)的動作,，能聽信號進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),。

9、能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,，動作到位,，整齊有力。

10,、了解有關(guān)體育活動的常識,，樂意遵守體育活動的規(guī)則和要求，初步嘗試與同伴合作游戲,，有一定的運(yùn)動意識和能力,。

語言領(lǐng)域

（一）傾聽理解

1、對教師及同伴的言談話語有興趣,，親近傾聽并參與談話,。

2、能集中注意力專心地傾聽別人講話,，不打斷別人的講話,。

3、能聽懂并理解較復(fù)雜的指令和規(guī)則,，并能正確,、較迅速地按要求行動。

（二）表達(dá)交流

1,、理論和實(shí)踐成果的學(xué)習(xí),，有關(guān)心理念健康教育的書籍的學(xué)習(xí)，反思自己的研究工作,，聯(lián)系實(shí)際寫的讀書筆記,、教育反思經(jīng)驗(yàn)論文。

（2）聯(lián)系實(shí)際設(shè)計(jì)開展心理健康教育活動課的活動}為您/搜集整理,，晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

3、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真_觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

4,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的_制訂好月,、周、計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。

管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

5,、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,，,，各種途徑達(dá)到家園教育同步。

九月份：

1,、安定幼兒回園情緒,，抓好班級一日生活常規(guī),。

2、組織開展家長會和家長學(xué)校學(xué)習(xí),，向家長介紹本學(xué)期的各項(xiàng)工作重點(diǎn)和配合重點(diǎn),。

3、秋季疾病預(yù)防,。

4,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”談話活動,。

5,、早操比賽。

6,、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）,。

十月份：

1、幼兒進(jìn)行愛國主義教育,。

2,、家長參與式活動。

3,、常規(guī)工作的加強(qiáng),。

4、預(yù)防接種工作及記錄,。

十一月份：

1,、家長開放日。

2,、衛(wèi)生保健工作,。

3、全班幼兒安全衛(wèi)生常識抽查,。

4,、教師教研活動觀摩。

十二月份：

1,、冬季運(yùn)動會,。

2、幼兒表演活動,。

3,、心理健康課題組活動。

4,、幼兒體格發(fā)育評價,。

元月份：

1、幼兒發(fā)展目標(biāo)測查、分析,、小節(jié),。

2、各項(xiàng)工作總結(jié),。

3,、資料歸類整理。

4,、對幼兒進(jìn)行假期的安全教育工作,。

5、安排放假事項(xiàng),。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃篇六

繼續(xù)以"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨,，教師要在不斷的學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中,，要珍重幼兒的生活價值,，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位,。本學(xué)期業(yè)務(wù)工作以強(qiáng)化過程管理,、充分調(diào)動教師積極性、大力營造良好育人環(huán)境,、全面提高質(zhì)量意識為舉措,，以促進(jìn)師幼全面發(fā)展、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，抓實(shí)、抓細(xì),、抓緊、抓好業(yè)務(wù)工作的各項(xiàng)管理工作,，在提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建特色園所，促進(jìn)幼兒園和諧可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

1,、以服務(wù)和管理為宗旨，以質(zhì)量和效益為核心,，進(jìn)一步規(guī)范和健全教育教學(xué)常規(guī)管理制度,，逐步建立良性的符合實(shí)情的促進(jìn)師幼共同發(fā)展的組織體系。

2,、以保教質(zhì)量為中心,，以新綱要理念為指導(dǎo)，以反思和案例研討為抓手，組織教師積極研究和認(rèn)真實(shí)踐“幼兒園活動整合課程”,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

3、以園本培訓(xùn)為載體,，繼續(xù)探索促進(jìn)教師發(fā)展的園本培訓(xùn)和園本教研運(yùn)行機(jī)制,，建立質(zhì)量責(zé)任制，扎實(shí)開展教研組活動,，有層次,、穩(wěn)固的提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教育常規(guī)管理,，優(yōu)化每月常規(guī)工作有效考核。（將區(qū)域活動納入常規(guī)工作）

2,、突出有效保教這個重點(diǎn),，加大隨堂聽課力度和實(shí)效，幫助教師用好“幼兒園活動整合課程”教材和其它教學(xué)參考書,，切實(shí)促使教師能組織活動有充分的準(zhǔn)備（物質(zhì)與知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備）,。

3、加大園本教研和培訓(xùn)工作,。園本教研主要有：班級環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)研究,、活動研討。

4,、提高教師專業(yè)技能,，開展教師才藝展示活動和自制區(qū)域活動操作材料比賽活動。

九月

1,、制定計(jì)劃

2,、園本教研：開展班級環(huán)創(chuàng)工作。

十月

1,、各班開展豐富多彩的晨間活動,。

2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：二次遠(yuǎn)程培訓(xùn)

十一月

1,、建立章程

2,、常規(guī)檢查

3、《指南》交流會

十二月

迎新年親子家長會,。

一月

1,、各班做好幼兒各項(xiàng)評估工作。

2,、各班做好各種班級資料的收集整理工作,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃篇七

幼兒自主,，自由，自愿的同時,，引導(dǎo)幼兒理解和體驗(yàn)良好的行為習(xí)慣的意義,，鼓勵其進(jìn)行自理自立的嘗試。

小班幼兒良好生活習(xí)慣培養(yǎng)策略

1,、 適應(yīng)集體生活,，在活動中保持愉快情緒；

2,、 學(xué)會洗手,、擦鼻涕、會使用自己的毛巾,。愿意配合剪指甲

3,、 學(xué)習(xí)整理自己使用后的玩具、材料,、生活用品,，知道將用過的東西放在指定的地方。

4,、 會使用小勺正確的進(jìn)餐,，不挑食。在老師提醒下,，知道下,，知道隨渴隨喝。能獨(dú)立安靜的入睡,，姿勢正確,。會穿、脫簡單的衣服和鞋,。

5,、 學(xué)習(xí)安全使用玩具、用具,，懂得避開日常生活中可能出現(xiàn)的危險,。

6、 能耐心傾聽他人講話,，理解他人說話意思并做出積極應(yīng)答。

7,、 大膽的表達(dá)自己的請求和愿望,。

8、 了解與自己生活有關(guān)的'簡單標(biāo)記,。

9,、 能積極參加自己喜歡的集體活動，喜歡與他人交流。

10,、 在生活中了解,、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則。

第一階段：穩(wěn)定幼兒情緒,，在生活中了解,、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則。

第二階段：適應(yīng)集體生活,，學(xué)會洗手,、擦鼻涕、會使用自己的毛巾,。

第三階段：會使用小勺正確的進(jìn)餐,，不挑食，能獨(dú)立安靜的入睡,，姿勢正確,。

第四階段：了解與自己生活有關(guān)的簡單標(biāo)記，知道將用過的東西放在指定的地方,。

第五階段：能耐心傾聽他人講話,，理解他人說話意思并做出積極應(yīng)答。

第六階段：學(xué)習(xí)安全使用玩具,、用具,，會穿、脫簡單的衣服和鞋,。

第七階段：能積極參加自己喜歡的集體活動,，喜歡與他人交流。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃篇八

針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，合理地安排幼兒一日活動,，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展,，真正的做到保教并重,。

能用較規(guī)范性的語言完整、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流,、表述的機(jī)會和條件。首先在豐富多彩的活動,，如：談話活動,、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向,，讓幼兒在活動中有機(jī)會聽說，表達(dá)自己的觀點(diǎn),；其次改進(jìn)看圖講述,、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語言潛能的挖掘程度。

從原來的集體集中,，適當(dāng)安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,；再次如開設(shè)小小故事大王,，播報員等活動項(xiàng)目，讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉,；最后充分利用家長資源,，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù),，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實(shí)踐活動,。

1、期初召開家長會,，向家長介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容,，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致,。

2,、十月份對幼兒進(jìn)行全面家訪，與家長交流幼兒在家,，在園的學(xué)習(xí)生活情況,，同時了解家長的教育觀、需求,。

3,、繼續(xù)辦好“家長學(xué)校”,，以“育兒保健?？薄ⅰ坝H子活動”,、“家長開放日”等活動促進(jìn)家園溝通,，從而提高家長教養(yǎng)水平。

4,、配合園部辦好“家園報”,，使家長更加了解園部工作，爭取得到每個家長的理解和認(rèn)可,。

5,、充分利用家長資源，收集各種廢舊材料,，豐富幼兒游戲材料,。

1、每周一組織年段教師開展教研活動,，通過學(xué)習(xí)理論知識,，剖析案例等活動形式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2,、每周五組織年段教師集體備課,，預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，并對上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思,，同時做好詳細(xì)地記錄,。

3、每周一下午檢查年段作品欄,，家教欄更新情況,。

4、每月月初檢查年段教師上個月的教育活動計(jì)劃,、教育教學(xué)反思筆記,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

5,、指導(dǎo)各班級開展主題活動,，寫好主題階段小結(jié)。

6,、指導(dǎo)各班參加區(qū)域活動設(shè)計(jì)評論,。

7,、認(rèn)真做好專題研究的階段小結(jié)和匯報工作。

8,、繼續(xù)加強(qiáng)年段教玩具管理工作,，由年段教師共同承擔(dān)三大類游戲材料保管工作，及時增添新的游戲材料,，由各班教師獨(dú)立保管區(qū)域材料,。嚴(yán)格執(zhí)行借還登記制度。

9,、根據(jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角,，選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內(nèi)容。

10,、展豐富多樣的教科研工作,。如，“年段班級競賽活動”等,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃篇九

繼續(xù)完善教育管理機(jī)制,，以教體局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)為方向，以幼兒園制訂的各項(xiàng)制度,、計(jì)劃為依據(jù),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行兩個《法規(guī)》，進(jìn)一步將如何貫徹《綱要》,，創(chuàng)造性的實(shí)施《綱要》作為切入點(diǎn),，不斷創(chuàng)新和發(fā)展，使我園在教育改革的進(jìn)程中邁向新的里程碑,。

1,、加強(qiáng)管理中的.科學(xué)化、現(xiàn)代化,、人性化,。提倡優(yōu)質(zhì)、和諧,、創(chuàng)新的管理理念,，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)精神與凝聚力，為教職員工創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì),、精神環(huán)境,，調(diào)動其工作的積極性和主動性。

2,、搞好園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作,，強(qiáng)抓教師新教材的培訓(xùn)、鉆研和運(yùn)用工作。

3,、繼續(xù)加大省級示范幼兒園創(chuàng)建工作的力度,，力爭早日實(shí)現(xiàn)省級示范幼兒園創(chuàng)建工作目標(biāo)。

1,、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治時事文件,、《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等,。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會,、人民對幼教工作者的要求,，提高思想政治素質(zhì)。

2,、進(jìn)行以世界觀,、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,，教書育人,、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的情感教育,，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育,。通過評選"我最喜愛的老師"活動,，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng),。

保育工作：

（1）加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開保育員工作例會,，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況,，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2） 努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教育教學(xué)：

（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精髓,，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛,、學(xué)會理解、學(xué)會寬容,、學(xué)會創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2) 保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn),、班級實(shí)際情況制定切實(shí)可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊,。

衛(wèi)生保?。?/p>

(1) 把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄,。

(2) 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。

(3) 做好師,、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播,。

(4) 定期向家長介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長,。

教研工作：

加大教研力度。認(rèn)真組織年級組長制定切實(shí)可行的年級教研計(jì)劃,，并按計(jì)劃定期開展教研活動,，不斷提高教師的教研能力。繼續(xù)按照上半年課題研究實(shí)施方案的要求抓好縣級課題《幼兒園集體教學(xué)活動中有效提問的實(shí)踐研究》的研究工作,。

家長工作：

（1）提高家長,，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)感受,，把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點(diǎn)培養(yǎng)方向,。

大一班將堅(jiān)持以《綱要》《指南》為指導(dǎo)，在幼兒園工作計(jì)劃的引領(lǐng)下開展班級的各項(xiàng)工作,。班級工作以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,、服務(wù)廣大家長、幫助教師實(shí)現(xiàn)自我提升為目標(biāo),。

健康是幼兒學(xué)習(xí)和生活的保障,，所以我們把健康放在第一位。在健康教育方面我們在大班上學(xué)期會進(jìn)行安全教育活動和體育活動兩大類,，安全教育活動包括指導(dǎo)幼兒注意用眼,、用牙的衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)識身體,、保護(hù)身體,，時刻提醒幼兒注意生活中的交通安全、用電用水安全以及戶外活動安全問題,。體育方面除了常規(guī)的鍛煉幼兒各種動作技能的教學(xué)活動外,，會開展拍球和竹竿舞兩項(xiàng)特色體育項(xiàng)目。無論是幼兒園還是家庭中都要增加幼兒的戶外活動時間,，幼兒在日光照耀下的運(yùn)動才能夠補(bǔ)鈣,，消耗多余的能量。到了小學(xué)才不會出現(xiàn)幼兒矮小,、肥胖,、近視等問題，幼兒近視也有很大程度上是因?yàn)檠矍蛉扁}造成的。

語言教育相當(dāng)于小學(xué)的語文,，當(dāng)然幼兒園的語言教育會形式更多樣,，培養(yǎng)更全面，但家長還是更希望幼兒能夠早點(diǎn)認(rèn)字,、寫字,、學(xué)習(xí)拼音。我們在大班上學(xué)期不會教孩子拼音,，下學(xué)期可能會稍有涉及,。寫字限于學(xué)會寫自己的名字。識字方面也不會開展專門的識字活動,，我們會在常規(guī)的語言教學(xué)活動之外開設(shè)早期閱讀活動,，重點(diǎn)在大班培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力，同時會有一些潛移默化的閱讀識字內(nèi)容,，但閱讀是主,，識字只是閱讀的自然產(chǎn)物。我要特別指出的`是家長要改變自己的觀念,，提前學(xué)習(xí)拼音和過多識字肯定能讓幼兒在一二年級中語文成績領(lǐng)先,，但語文學(xué)習(xí)過程不是短跑比賽，而是馬拉松比賽,，只有閱讀與寫作能力的培養(yǎng)才是馬拉松比賽取勝的關(guān)鍵,，所以家長們千萬要把眼光放長遠(yuǎn)，不要只顧眼前,，因小失大,。當(dāng)然孩子自己具有識字、寫字的強(qiáng)烈意愿,，家長也不必反對,，可以為幼兒提供幫助，但不可過多干涉,。

幼兒園科學(xué)教育涉及廣泛,，我這里只講一講數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容。教育局三番五次強(qiáng)調(diào)幼兒園教育 不要小學(xué)化,，現(xiàn)在又頒布了小學(xué)一年級教育零起點(diǎn)的規(guī)定,，我覺得真正做到幼小的銜接是很好的，家長迫切的希望幼兒園教是怕小學(xué)時不認(rèn)真教,，現(xiàn)在可以減少這種顧慮了,。我們在幼兒園大班上學(xué)期主要會學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解，另外涉及數(shù)的大小,、各種圖形,、方位等的學(xué)習(xí),。其實(shí)我覺得真正理解了10以內(nèi)的分解，其他更大數(shù)的加減都能夠舉一反三,，主要需要在游戲化的數(shù)學(xué)活動中真正的培養(yǎng)幼兒對于數(shù)學(xué)的興趣以及靈活變通的數(shù)學(xué)思維,。我班在以上的數(shù)學(xué)活動安排之外會在區(qū)域活動中安排斗獸棋游戲和簡單的數(shù)獨(dú)游戲，培養(yǎng)幼兒的興趣及靈活變通的思維能力,。和語言教育一樣,，如果您的孩子具備數(shù)學(xué)的天賦，家長可以適當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)習(xí)內(nèi)容,，做到順應(yīng)而不強(qiáng)求,。

安全工作一直是幼兒園工作的重中之重，半學(xué)期安全工作具體安排如下：開展常規(guī)的安全教育教學(xué)活動;提醒家長按時進(jìn)行安全教育平臺中的安全知識學(xué)習(xí);根據(jù)隨時出現(xiàn)的情況隨時向家長和幼兒傳播安全知識,。教師應(yīng)每日檢查,，查看班級內(nèi)可能出現(xiàn)的安全隱患，例如廁所地面是否有水,，以防滑倒,，熱水壺擺放位置是否恰當(dāng)，插線板位置高度是否合適,。檢查班級投放的各項(xiàng)操作材料是否存在安全隱患,，比如是否有尖銳物品、有毒物品或者過小的物品,。教師還要在每天晨檢環(huán)節(jié)檢查幼兒是否攜帶危險物品，檢查幼兒穿戴衣物是否存在安全隱患,。上下樓,、搬動椅子等要對幼兒勤提醒、仔細(xì)觀察,。任何時候保證所有幼兒在自己視線內(nèi),，每天早、中,、戶外后,、放學(xué)前多次清點(diǎn)幼兒。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》始終堅(jiān)持以“一切為了孩子,；實(shí)施素質(zhì)教育,、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，為孩子的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；讓孩子們在歡笑中成長,、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇,、自主操作探索的過程中,，激發(fā)幼兒主動活動,、主動學(xué)習(xí)的興趣”為辦園理念，以“尊重幼兒,、發(fā)展幼兒,、使幼兒‘學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人’”為教育目標(biāo),。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備、強(qiáng)化軟件建設(shè),，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,。

２、強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒來園活動質(zhì)量,。

３、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高,。

４、嘗試園本課程的開發(fā)與研究,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念

組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象,，經(jīng)常反思自己的教育行為,。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中,，要防止簡單化現(xiàn)象,，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,。

（二）開展活動,，提高質(zhì)量

1、組織開展園內(nèi)各項(xiàng)活動,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法,、幼兒的學(xué)習(xí)方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,，為幼兒提供可操作,、可探索的材料,，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂,、玩中思,、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力,。

2,、舉行“元旦”文娛匯演比賽，各班至少要有2個節(jié)目參賽,。

（三）創(chuàng)造機(jī)會,，提高素質(zhì)

1、組織教師基本功競賽,。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動,，比賽內(nèi)容包括彈唱、說,、跳,、寫、畫,、做等六個方面,。

2、結(jié)合學(xué)科組建設(shè),，積極開展教科研活動,。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開課、示范課,、研究課等活動,，形成積極向上、相互研討的良好氛圍,，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

（四）切實(shí)做好衛(wèi)生保健,、校園安全工作

幼兒年齡小,，安全工作責(zé)任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個安全,、舒適的環(huán)境中,，我園應(yīng)重視安全工作的開展，把安全工作責(zé)任到每位保教人員,，明確各崗位的安全職責(zé),。制定嚴(yán)格的安全檢查和預(yù)防制度，密切關(guān)注幼兒的安全,，及時消除潛在的安全事故隱患,。平時加強(qiáng)各類硬件設(shè)施的安全檢查,，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現(xiàn)象或不安全的因素,，及時記錄下異常的情況,，及時維修。剪刀,、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方,，以免發(fā)生危險。

九月份：

1,、制訂幼兒園各項(xiàng)計(jì)劃,，完成開學(xué)初各項(xiàng)表格的填寫。

2,、穩(wěn)定新生情緒,加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練,。

3、結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教主題活動,。

4、開展迎中秋活動,。

5,、開展以“防溺水”為主題的安全教育活動。

6,、開展常規(guī)教研活動,。

7、幼兒園整體環(huán)境布置,。

十月份：

1,、開展常規(guī)教研活動。

2,、開展以“交通安全”為主題的安全教育活動,。

3、組織教師基本功比賽,。

4,、開展幼兒繪畫比賽。

十一月份：

1,、組織教師學(xué)習(xí),上交心得,。

2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動,。

3,、對家長進(jìn)行半日活動開放。

4,、開展食品衛(wèi)生安全主題活動,。

5,、開展幼兒講故事比賽。

十二月份：

1,、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準(zhǔn)備工作,。

2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動,。

3,、組織教師基本功比賽。

4,、開展親子冬季運(yùn)動會,。

5、開展消防安全主題活動,，組織師生進(jìn)行安全演練,。

一月份：

1、檢查班級工作與學(xué)期安全工作,。

2,、學(xué)期工作總結(jié)。

3,、各班做好學(xué)期結(jié)束工作,。

4、做好各項(xiàng)資料的整理歸類工作,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

以踐行黨的群眾路線為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神和要求，以縣教體局工作要求為依據(jù),，堅(jiān)持以兒童為本,，提升教師素質(zhì)，推進(jìn)園所建設(shè),，規(guī)范辦園行為,，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園規(guī)范,、內(nèi)涵,、特色,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。

1、實(shí)施《第二個學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》,，各園科學(xué)制定未來3—5年園所,、教師發(fā)展規(guī)劃,，促進(jìn)園所發(fā)展及教師專業(yè)成長。

2,、學(xué)習(xí)貫徹國家教育部頒發(fā)的《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，繼續(xù)開展我縣學(xué)前教育資源整體開發(fā)、地方課程系統(tǒng)建設(shè)工作,。

3,、學(xué)習(xí)借鑒《xx省xx區(qū)幼兒園一日活動要點(diǎn)》，科學(xué),、規(guī)范實(shí)施幼兒園一日活動管理,，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，全面提高保教質(zhì)量,，保障幼兒健康快樂成長,。

九月份

1、落實(shí)局屬幼兒園,、學(xué)區(qū)學(xué)前教育聯(lián)絡(luò)員報名推薦工作,，成立學(xué)前教育聯(lián)絡(luò)組。

2,、召開業(yè)務(wù)干部會,，研究布置本學(xué)期工作。

3,、各學(xué)區(qū)幼兒園,、局屬幼兒園做好xx縣幼兒園第五屆“教壇新星”的初評、推薦工作,。

4,、“教壇新星”縣級第一輪無資料獨(dú)立備課比賽。

5,、結(jié)合中秋節(jié),、國慶節(jié)，做好“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”的主題教育活動,。

十月份

1、“教壇新星”縣級第二輪無生上課比賽,。

2,、各幼兒園開展對家長半日開放活動。

3,、組織教師參加市學(xué)前教育專家講座,。

4、對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行規(guī)范辦園視導(dǎo)。

十一月份

1,、“教壇新星”縣級第三輪課堂教學(xué)及答辯,。

2、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園聽課調(diào)研,。

3,、各幼兒園組織教師學(xué)習(xí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)的育兒能力,。

十二月份

各幼兒園組織教師學(xué)習(xí)觀看《xx省xx區(qū)幼兒園一日活動要點(diǎn)》,，科學(xué)、規(guī)范實(shí)施幼兒園一日活動管理,，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象,。

元月份

各幼兒園開展形式多樣的“慶元旦”活動。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

一,、加強(qiáng)師德教育,，提高教師整體素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。組織教職工深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記和陳全國書記的系列重要講話精神，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法,，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、三個代表重要思想、與科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來,，從而用理論武裝自己,，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記講話的精神實(shí)質(zhì)。

2,、加強(qiáng)師德教育,。要求全體教職工要遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要樹立敬業(yè)愛崗,，無私奉獻(xiàn)的精神,，要求教師要自愛、自尊,、自強(qiáng),、自律，真正做到為人師表,，要繼續(xù)提倡“五種精神”,，結(jié)合開展“爭當(dāng)四好教師”活動，進(jìn)一步開展師德教育，讓教師真正做到精神奮發(fā),，愛崗敬業(yè)，禁止體罰和變相體罰幼兒,。

3,、要求全體教職工自覺遵守紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。要求做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能在辦公室或走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。如出現(xiàn)責(zé)任事故,，要追究責(zé)任,，由當(dāng)班教師付給幼兒醫(yī)藥費(fèi)等。

4,、要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，維護(hù)集體榮譽(yù)。各股要積極主動做好本職工作,，各司其職,，各盡其責(zé)，要有全局觀念,，互相支持,，協(xié)同工作，要與同事友好相處,，做文明市民,，遵守社會公德。

5,、要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，積極參加課程改革,，更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育，鼓勵教師參加自考,、函授,、計(jì)算機(jī)等級考試，為斷提高專業(yè)水平,。

二,、保教工作

(一)保育工作

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。

3、保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

4、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作,。利用健康教育,，社會性教育，對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識教育,。當(dāng)班老師應(yīng)及時點(diǎn)名,，做好交接班工作，嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，妥善處理。

(二)教育教學(xué)

1,、重視幼兒的品德教育,。

(1)以愛國主義教育為主要內(nèi)容，堅(jiān)持每周一上午舉行升旗儀式,，并舉行國旗下的講話,，結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日如：國慶、教師節(jié),、勞動節(jié),、元旦等節(jié)日舉行主題教育及慶祝活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、富有感恩情懷的情感,。

(2)從小培養(yǎng)幼兒愛集體,、愛勞動、守紀(jì)律,。講禮貌,、助人為樂,、關(guān)心他人等良好品德，各班要設(shè)立評比欄,，及時表揚(yáng)好人好事,，班級每月評比園所每學(xué)期末評選好孩子和文明孩子，并進(jìn)行表彰獎勵,。

2,、積極實(shí)施素質(zhì)教育。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件,，堅(jiān)持正確的教育思想,，全面,、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀,、人生觀,、質(zhì)量觀。

(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《課程設(shè)置方案》,，以提高國民素質(zhì)為宗旨,，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,，創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會和條件,，促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展。

3,、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，將健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系,、相互滲透,，運(yùn)用整合的思想采用適宜的組織形式，以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識技能等方面的發(fā)展,。提前兩周備好課,，于周五上午交分管教學(xué)的副書記查閱。課后還要進(jìn)行效果分析和反思,。

4,、教師每學(xué)期進(jìn)行兩次公開課觀摩活動。

5,、每位教師每周寫一張鋼筆字貼,、一張毛筆字，每月畫一張手抄報,，檢查方式為隨機(jī)抽查,，月底上交教研室。

6,、積極開展豐富多彩有文體活動,，堅(jiān)持每天做早操。本學(xué)年要求學(xué)會四套操(上期學(xué)會兩套操,，下期學(xué)會兩套操),。認(rèn)真上好體育課，發(fā)展幼兒的基本動作,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

7、積極開展各類游戲,，開學(xué)初制定游戲計(jì)劃,，做到有目的、有計(jì)劃地開展游戲活動,。發(fā)動家長,、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容,。

8,、組織親子活動，增進(jìn)親子之情,，豐富幼兒知識,，同時也增長見識。

9,、做好幼小銜接工作,，在大班開展幼小銜接的一系列活動，5月份組織大班幼兒參觀小學(xué),。

10,、要互相學(xué)習(xí)，要求教師每學(xué)期聽課20節(jié),。

(三)衛(wèi)生保健

1,、保育教師應(yīng)堅(jiān)持每天晨檢,，做到一看、二摸,、三問,、四查，要求做到有檢查,、有記錄,。保育教師應(yīng)定期消毒寢室和教玩具。

2,、注意環(huán)境衛(wèi)生,，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室,、走廊,、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,。

3,、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段,，采取各種形式向家長進(jìn)行防病,、衛(wèi)生保健常識的科學(xué)宣傳，取得家長的密切配合,，做好衛(wèi)生保健工作,，每月出衛(wèi)生保健專欄一期，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,。

4,、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛(wèi)生,，午睡前15分鐘開窗通風(fēng)換氣,，幼兒睡時注意保曖，定期洗曬被套,、枕套,、枕巾、草席等,。要求每周洗枕巾一次,，每月洗被套一次。

5,、做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

6、要求保育員,、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次,，做到六面光。

7,、班級老師應(yīng)做好每學(xué)期的幼兒身高,、體重、視力測查工作,。

三,、培訓(xùn)工作

1、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,。

2,、組織全體教師學(xué)習(xí)“幼兒園課程改革”及有關(guān)幼教理論、科研知識,。

四,、教研工作

1、本學(xué)年每位教師應(yīng)參加一個教研課題(可幾位教師合作)學(xué)年初擬訂計(jì)劃,，計(jì)劃要有詳細(xì)的活動安排,，并交幼兒園備案，負(fù)責(zé)教學(xué)的副園長要定期檢查教研計(jì)劃的實(shí)施情況,，統(tǒng)籌安排各課題活動的具體時間,，以便互相觀摩,、評議,。期末撰寫階段小結(jié)和總結(jié)報告,。

2、每個年段確定一個班級為本園課改實(shí)驗(yàn)班,，確定小二班為區(qū)教改實(shí)驗(yàn)班,。

五、家長工作及社區(qū)工作

1,、認(rèn)真做好家委會委員的選舉工作,，每班2名家長參加，并張榜公布,。每學(xué)年召開家委會兩閃,，協(xié)調(diào)家長與幼兒園的關(guān)系，解釋說服家長對幼兒園工作的疑議,，增進(jìn)理解,。各盡其能,，帶領(lǐng)家長積極參與幼兒園管理。

2,、每月召開家長會一次,，舉行家長開放日兩次。

3,、本學(xué)年要求對幼兒進(jìn)行普訪二次以上(要求教師親自到幼兒家中家訪),，并做到有訪有記載。及時做好個別教育,，不岐視差生,，要愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合,，共同教育好幼兒,。

六、行政及后勤工作

1,、園長應(yīng)親自抓好幼兒園的財務(wù)工作,。要求財務(wù)人員嚴(yán)格遵守財務(wù)制度，按規(guī)定收費(fèi),，及時存入銀行,。做到公私分明，?？顚Ｓ?，賬目清楚,，每月月底及時結(jié)賬,、報賬，要求做到伙食點(diǎn)心收支情況每月及時向家長公布,，自覺接受物委,、審訊部門的檢查。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線,，定期到各班聽課和抽查班級工作計(jì)劃實(shí)施的情況。

3,、后勤園長要經(jīng)常檢查幼兒園的財物,、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全,，做好修膳工作,，有計(jì)劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備。

4,、堅(jiān)持管理規(guī)范化,，不斷建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。如消防安全管理制度、安全管理制度,、食品衛(wèi)生制度,、考勤制度、獎勵制度等,。

5,、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛護(hù)環(huán)境,，教育幼兒不亂涂亂畫，愛護(hù)花木,，做好美化、綠化,、凈化工作，積極創(chuàng)建文明學(xué)校,。

6,、值班教師要準(zhǔn)時上班，認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫好各種記載,，及時接電話,，必要時做好記錄，接待來訪的家長和領(lǐng)導(dǎo),。

7,、加強(qiáng)膳食的管理,，做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生,，嚴(yán)格把好購買食品關(guān)，購買的物品必須新鮮,，預(yù)防食物中毒,，保健教師必須合理地安排食譜，做到主副食品,、粗細(xì)糧,。葷素食。干稀的相互搭配,。炊事員盡力做到色,、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點(diǎn),，每周更換食譜,。

七、黨,、群工作

1,、發(fā)揮黨員、共青團(tuán)的先鋒模范作用,，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記的講話精神,，用馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、三個代表重要思想武裝頭腦，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨,，要求黨員,、團(tuán)員要吃苦在前，享受在后,，無私奉獻(xiàn),，積極做好各項(xiàng)工作。積極培養(yǎng)中青年骨干教師,，組織他們聽課,、學(xué)習(xí)黨章和有關(guān)知識，使他們不斷向黨組織靠攏,。

2,、發(fā)揮工會組織參政、作用,，幼兒園重大決策請工會領(lǐng)導(dǎo)參加,，使工會成為園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教職工、黨員,、團(tuán)員聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

考慮小班兒童的年齡特點(diǎn)，尊重小班兒童身心發(fā)展規(guī)律,，在安全意識的滲透下，為兒童提供健康豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足兒童多樣化的發(fā)展需求,。

(1)堅(jiān)持每天早晚檢查，確保兒童不帶危險品入園,。如果發(fā)現(xiàn),，要及時沒收，教育孩子，與家長溝通,。

(2)每天堅(jiān)持給孩子量體溫,。如果溫度超過37.50攝氏度，請勿進(jìn)入公園,。

(3)給孩子吃藥，把藥放在孩子拿不到的地方,，寫下孩子的名字,。根據(jù)家長的服藥要求，保證用藥及時準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯藥或漏藥,。

(5)日常生活中，教育孩子不要移動插座,，以防觸電,；不要將手指放在門窗上，以防夾傷,；注意不要玩水,、火、肥皂和消毒物品,；教孩子上廁所不要推不要擠,，以免磕碰。嚴(yán)格寫交接班記錄,，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品,，并向接班老師講解。

小班的孩子習(xí)慣把很多東西塞進(jìn)鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等小孔里,。并在日常生活中密切關(guān)注他們,，指導(dǎo)兒童注意個人衛(wèi)生，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，防止疾病從嘴里進(jìn)入,，不要吃不干凈、不新鮮和發(fā)霉的食物,；吃的時候一定要先把湯熱一下再端給孩子,，并且要拿到孩子面前，防止?fàn)C傷,。不要玩衣服(如紐扣,、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),。),，不要蒙著頭睡覺，不要帶著玩具和物品睡覺,，吃飯和午睡的時候來回巡視,。

小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不熟悉，孩子在探索適應(yīng)環(huán)境的過程中很容易新奇,。平時利用晨會,、教學(xué)活動、游戲等方式對孩子進(jìn)行安全知識教育,，提高孩子的安全意識和自我保護(hù)能力,。在日常訓(xùn)練中，應(yīng)教育孩子遵守活動規(guī)則,，不要帶危險品參加活動(如剪刀,、玩具等尖銳物品)，不要在游戲中做危險動作(如頭朝上滑下滑梯,，從下往上爬滑梯,，不要攀爬等)。),，不擅自離開群體,，友好相處，互相謙讓,，不擠人,，不打人。

進(jìn)出公園的人很多,，幼兒園空間也大,。而且小班孩子很容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引。所以來公園的時候,，要求家長把他們送到老師那里,，互相問好，不要在公園其他地方逗留,；離開公園時,，請孩子向老師告別，并說明接受者的身份,，不要與陌生人一起離開或擅自離開公園,。如果家長下課后帶孩子去公園的大型玩具區(qū)玩耍，一定要提醒他們注意孩子,。如果你因?yàn)橐恍┦虑椴荒軄砉珗@，你應(yīng)該及時主動地聯(lián)系班主任，老師應(yīng)該及時登記缺席,。

利用家庭酒吧,、家長會、公園內(nèi)外聯(lián)系等,。

在教學(xué)活動中滲透相關(guān)的安全知識,，讓孩子知道110、120,、119急救電話的號碼和用途,，在緊急情況下可以呼救，一定程度上消除了不安全因素,。培養(yǎng)孩子量力而行,，加強(qiáng)孩子自理能力的培養(yǎng)。

時刻提醒自己和孩子遵循計(jì)劃的`大方向,，注意細(xì)節(jié),，根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整。我們相信我們的孩子會健康快樂地成長,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)期,，我們小班年級組共二個班級，四位老師,，其中兩位青年老師,，她們富有活力，對工作充滿熱情,。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,，這學(xué)期我們的主要目標(biāo)是結(jié)合主題活動進(jìn)行區(qū)角活動與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，通過一課三研活動提升老師對教育活動的設(shè)計(jì)和組織能力,，在實(shí)踐中逐步積累符合課改精神,，并有課程特色的科學(xué)活動教育內(nèi)容。因此,，我們年級組的每一位老師都需要認(rèn)真學(xué)習(xí),，使老師都能在業(yè)務(wù)上有所提高。

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，根據(jù)小班年齡特點(diǎn),，通過一課三研的活動形式、互相學(xué)習(xí),，不斷提升老師把握教材,、實(shí)施教材的能力，提高教學(xué)質(zhì)量,。通過學(xué)習(xí)理論,，并聯(lián)系實(shí)際,，設(shè)計(jì)與主題活動相符合的區(qū)角活動，使幼兒在玩中學(xué),。

1,、在實(shí)踐中逐步積累符合課改精神，并有課程特色的科學(xué)活動教育內(nèi)容,。

2,、區(qū)角與主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及老師在活動中的觀察。學(xué)習(xí)理論,，希望借助于理論的學(xué)習(xí),，以及聯(lián)系實(shí)際的討論來幫助每位老師對區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)有一個比較清楚的認(rèn)識，把握好區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方向,，根據(jù)主題活動有選擇地設(shè)計(jì)區(qū)角,，抓住區(qū)角活動中的目標(biāo)，觀察要點(diǎn),，能根據(jù)主題活動的需要有目的的添加材料創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境,，通過老師的深入觀察、適度的引導(dǎo),，引發(fā)孩子與環(huán)境的互動,、與同伴的互動、與成人的互動,，鼓勵孩子大膽探索,。

3、發(fā)揮每個老師的自身特長,，為青年教師提供展示才華的機(jī)會,，鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新，勇于嘗試,。由于年級組中有新老師,，希望通過本學(xué)期的工作，加強(qiáng)老師與老師之間,、班級與班級之間的溝通,，盡可能縮短磨合期，培養(yǎng)工作中的默契,，從而提高工作效率,。

4、開展“一課三研”的觀摩研討,，針對提問設(shè)計(jì)和課堂隨機(jī)表現(xiàn)對教師教學(xué)行為進(jìn)行具體的分析,，在反復(fù)實(shí)踐中提升教師專業(yè)技能。

5,、教師定期向家長開設(shè)半日活動,，使家長能全面,、及時地了解幼兒園的教學(xué)安排，并積極尋找家園配合的多種途徑,，引導(dǎo)家長自覺投入各項(xiàng)活動,。

1,、開展豐富多彩的年段,、班級活動，組織各種活動提高幼兒各方面的能力,，如“老師辛苦了“制作賀卡送老師的活動”,，讓幼兒了解老師的辛苦，對老師有感恩的心,，力求每位幼兒能健康愉快地生活在幼兒園里,。

2、本學(xué)期的重點(diǎn)是繼續(xù)培養(yǎng)對幼兒生活自理能力和對幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、年段組收集并制作教玩具，各班資源共享,。

4,、及時制定并修改充實(shí)活動內(nèi)容；創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍：一月兩次進(jìn)行教學(xué)工作交流及理論學(xué)習(xí),，不斷的充實(shí)自己理論分享教師之間的經(jīng)驗(yàn)，挖掘教師的潛能,。

5,、努力形成開放式的教學(xué)環(huán)境，養(yǎng)成進(jìn)姐妹班聽課的習(xí)慣,，互相取長補(bǔ)短

1,、按節(jié)日開展探究自主學(xué)習(xí)活動：

（1）融于主題背景之中的節(jié)日探究自主活動，一系列活動：《月兒圓圓,、》,、《秋天的水果》等。

（2）增強(qiáng)幼兒自我計(jì)劃的意識和能力,，將幼兒的自我計(jì)劃拓展至一日生活之中：改進(jìn)自主區(qū)域地圖,，供孩子直觀了解；改進(jìn)操作表格供孩子自我選擇和計(jì)劃,。

2,、積極參加理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。

本學(xué)期,，我們年段教師將積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在《指南》的引領(lǐng)下,，用新的人才觀、教育觀,、質(zhì)量觀,、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)改革。樹立愛崗敬業(yè),，為幼教事業(yè)獻(xiàn)青春的理想,。堅(jiān)持保教結(jié)合和以游戲?yàn)榛净顒拥脑瓌t，有機(jī)結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域教學(xué),，充分利用家長資源,，密切家園等多方面的聯(lián)系，以“幼兒為本”,，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展,，為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3,、建立教師班級檔案

（1）班級管理業(yè)務(wù)檔案：各班教師做好班級檔案記錄,，檔案內(nèi)容包括：班級概況、班級環(huán)境,、班務(wù)計(jì)劃,、班級成長檔案、班級活動,、家長工作,、班級消毒記錄，班級花名冊,、班級幼兒接送名單,、班級一日記等等。

（2）教師個人業(yè)務(wù)成長檔案：各類活動計(jì)劃,、我的公開教學(xué),、我的經(jīng)驗(yàn)反思（教養(yǎng)隨筆、經(jīng)驗(yàn)反思）,、我的環(huán)境創(chuàng)設(shè),、我的觀察記錄、我的主題活動,、我的家長工作,、其他。

（3）規(guī)范教師學(xué)習(xí)行為,，要求教師每周都看些關(guān)于教育的書籍并進(jìn)行摘記,。

4,、以各種活動為載體，提高年段的凝聚力,。

本學(xué)期,，我們將開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”活動，開展“講禮貌,、講安全,、講衛(wèi)生、愛勞動”等評選活動,，積極開展班際,、段際、園際間的各種互動活動,，加強(qiáng)各際間的溝通與交流。鼓勵幼兒積極參與形式多樣,、豐富多采的活動,，在活動前集體討論確定各活動開展的內(nèi)容、方式和方法,，集思廣益提高年段教師的凝聚力,，在活動中提高幼兒的能力及素質(zhì)。

5,、保教并重,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

（1）小班階段,，正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,。因此，我段教師將以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度，通過榜樣,、典范,、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，并且能基本完成教師提出的常規(guī)要求,。

（2）各班將抓好班級日常性保教工作，使幼兒在日常生活活動中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,，并結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。

（3）加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會自己穿脫衣服,、鞋襪，在成人的提醒下懂得收拾玩具,。

1,、設(shè)立個性化專題教育，滿足家長的多向選擇,，實(shí)現(xiàn)開放式家園互動,。

2、繼續(xù)提升服務(wù)理念,，完美家園關(guān)系,，形成高合力的家園一體化教育。

3,、開放優(yōu)質(zhì)資源,，營造自我學(xué)習(xí)的良好氛圍，促進(jìn)家長的自我成長,。

10月幼兒插塑比賽

11月幼兒早操比賽

12幼兒古詩詞比賽

1月穿衣比賽

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示、活動設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),，的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

踏著秋天的腳步,，我們又迎來了新的一學(xué)期，新的學(xué)期對家長來說蘊(yùn)涵著新的希望,，而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期我們老師將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，根據(jù)新學(xué)年《幼兒園工作》,、《幼兒園教學(xué)計(jì)劃安排》,，集合我班配班老師的實(shí)際情況，在新綱要和園務(wù)計(jì)劃思想的指導(dǎo)下，以兒童為本,，促進(jìn)每個幼兒富有個發(fā)展,。因此，我做出了個人教學(xué)計(jì)劃,。

1,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系等，并會向客人,、長輩問好,，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助,、謙讓，并能聽從老師勸告,，做錯了事，能承認(rèn),，并愿意改正,。

2、結(jié)合幼兒普遍存在的情況,，培養(yǎng)幼兒的合作意識,。多開展合作性的活動，比如合作畫,、合作表演等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

3,、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則,。

以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展， 以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動的組織,，合理安排一日常規(guī)，加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革,。

（一）強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系,。

1,、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動、集體教學(xué),、游戲活動,、餐點(diǎn)、午睡,、起身,、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2,、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系,，建立家長委員會，定期召開會議,，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值,，并做好記錄，形成家園教育合力,。

首先我們兩位老師將班級所存在的安全隱患進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸類,，有以下10點(diǎn)：

1、早上來園時偶爾會有個別小朋友 從家里帶一些他們認(rèn)為好玩的玩具,，但是他們認(rèn)識不到那些玩具存在的安全 隱患,，如：硬幣、游戲幣,、小刀之類,。

2、在入廁時間,，往往廁所里比較擁擠,，地面比較滑,，容易發(fā)生推擠、打鬧,、滑到的事故,。

3、排隊(duì)洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候,，個別男孩子喜歡推擠前面的孩子,。

4、晨間活動和戶外活動時,，有些幼兒的鞋帶松散,、圍巾放在地上拖著走。

5,、午睡時,，幼兒手里的小東西、扣子,、珠子等都會有發(fā)生危險的可能,。

7、班級人數(shù)多,，桌椅多,，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險,。

8,、升入大班后，幼兒會用鉛筆做作業(yè),，可是有些幼兒寫好作業(yè)喜歡拿著鉛筆到處走,，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。

9,、離園時，幼兒喜歡往教室外面擠,。

（二）,、總的要求及分析

幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇,，內(nèi)容是全面的,、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。幼兒園教育活動應(yīng)注重綜合性，生活性和趣味性,，幼兒一日生活中的各項(xiàng)活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值,，應(yīng)有機(jī)的整合各項(xiàng)活動，努力提高各項(xiàng)活動的整體成效,，可稱得實(shí)施要注意各類活動的有機(jī)聯(lián)系,，發(fā)揮這些活動的互補(bǔ)作用，做到在生活中學(xué)習(xí),、在游戲中學(xué)習(xí),，也就是讓孩子們在玩中學(xué)學(xué)中玩，快樂的渡過每一天,，使一日生活成為一個真正的教育整體,。

（三）、學(xué)生基本情況分析

由于環(huán)境,、教育條件和遺傳因素的影響,，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣,、能力等方面的不同,，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異所以在上課的時候,，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

（四）,、教材分析

通過各領(lǐng)域活動培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識能力，通過提供充分的條件,，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動,，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀察和了解五大領(lǐng)域的相互聯(lián)系,，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、達(dá)到解決問題的能力,。學(xué)前班教學(xué)教育的主要有分類,，排序和對應(yīng)等基礎(chǔ)知識，10以內(nèi)數(shù)的意義,，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減,、有關(guān)的'幾何形體和事物的時間,、空間關(guān)系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等,。

五,、教學(xué)目的要求

1、在教學(xué)過程中幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),， 區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)的相互聯(lián)系,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算。

2,、在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力,，觀察力、想象力,、思維力以及語言表達(dá)能力,。

一幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進(jìn)行思想健康和衛(wèi)生常識教育，對個別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),，有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時不玩水，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手,；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯,；保持桌,、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口,；能安靜入睡室,，衣褲放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確。

（1）家訪（或電話）：

完成新生普訪工作,，取得家長配合,、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。

（2）家長會：

向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度,；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項(xiàng)目,；對孩子在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)；分析班級存在的不足,，希望得到家長的諒解與支持,。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進(jìn),。

（3）家長開放日：

3、為人師表,、以身作則,。

作為一名教師，在思想品德上以身作則,、誠實(shí),、守信、在治學(xué)上以身作則,、語言美,、儀表美、以廣博的知識,，才學(xué)和完善的人格力量,，去影響學(xué)生，感染學(xué)生,，真正做到教書育人,。

如果一個人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。

總之，一名光榮的,、真正的人民教師將是我終身的追求,！必須要有良好的思想道德素質(zhì)，用自己的人格力量感化學(xué)生,，立足本職,，不懈努力,，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，為振興虎小的教育事業(yè)和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

十一月份：

1,、開展“觀摩教學(xué)”活動,。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

2、地震疏散演練活動,。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

十二月份：

1,、陽園美石展示活動。（劉海嬌負(fù)責(zé)）

2,、常規(guī)安全工作檢查評比,。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

3、準(zhǔn)備元旦活動,。

元月份：

1,、慶元旦活動。（劉文,、周春歌負(fù)責(zé)）

2,、各班教育教學(xué)檢查評估工作。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

3,、清點(diǎn)財產(chǎn),。（總務(wù)負(fù)責(zé)）

4、交各項(xiàng)總結(jié),。

5,、家長問卷，教師問卷活動,。

6,、幼兒成長冊交流 。（年級組長負(fù)責(zé)）

7,、全園做好學(xué)期結(jié)束工作,。