每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
校長先進(jìn)事跡材料篇一
劉四清同志,，男，49歲,，中共黨員,，中學(xué)高級教師，20xx年9月開始擔(dān)任華容三中黨總支書記,、校長,。近10年來，他始終以務(wù)實進(jìn)取的心態(tài)為三中教育教學(xué)的健康發(fā)展而身體力行,，堅持用勤奮扎實的工作作風(fēng)管理學(xué)校工作,，把一所生源質(zhì)量差，辦學(xué)條件較為落后的山區(qū)薄弱高中打造成了岳陽市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校,。
本科上線共141人,，其中一二本上線54人，特別是音美專業(yè)過二本線41人,，其中21名音樂專業(yè)生全部過二本線,。20xx年，三中301人參加高考,，本科上線150人,，其中一二本上線64人，17名音樂專業(yè)生全部上二本線,，體育專業(yè)5人上二本線。同時,，高一抽考,、高二學(xué)考成績也名列全縣前茅。學(xué)校辦學(xué)條件也得到了極大的改善,，新修了高三教學(xué)樓,，教工宿舍樓，教室全面裝配多媒體教學(xué)系統(tǒng),，教師人手一臺手提電腦,。三中以厚重的人文底蘊(yùn)，優(yōu)美的自然環(huán)境,，淳樸的校風(fēng),，濃厚的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),，成為華容教育獨特的風(fēng)景,。學(xué)生家長發(fā)自內(nèi)心地說：“孩子交給三中，我們就是放心?！?/p>
諧超越》,，真正做到了“力為教育教學(xué)所使，情為師生員工所系,，愛為師生員工所施”,。用他自己的一言一行化作了一種發(fā)號施令所無法比擬的力量，踐行著他“勤勉奉獻(xiàn)”的座佑銘,，成功地?fù)?dān)當(dāng)起學(xué)校教育,、教學(xué)、教研的組織者,、指導(dǎo)者和實踐者的職責(zé),。用教師的話說是：“劉校長用勤勉的作風(fēng)和赤誠的精神帶動了學(xué)校教職員工的工作熱情?！?/p>
務(wù),、財務(wù)透明，無“密”可保,，隨時隨地接受上級領(lǐng)導(dǎo)和教師群眾的監(jiān)督,。20xx年，學(xué)校也因此被評為全縣“校務(wù)公開工作先進(jìn)單位”,。劉四清同志還熱心公益,，盡管他并不富裕，但是他有一顆善良的心,，八年前他就開始堅持每年出資4000元,，資助兩個湘西的貧困學(xué)生讀書，現(xiàn)在他還資助兩名本校的學(xué)生,。他說：“資助貧困學(xué)生讀書的行動我會一直堅持下去,，而且還會把這種思想和理念傳給我的女兒。這是我人生的志愿,，也是我引以為豪的事情,，我希望在我離世的時候，可以無愧地說,，我是一個有益于社會的人,。”
舉辦了隆重的詩文吟誦會,，并將與會者唱和的詩文編撰成書,，命名為《燭影搖紅》，贈送給周老愛好詩詞的朋友,。包曼容老師患食道癌在河南省林縣動手術(shù),，他和值班校長冒著嚴(yán)寒,，乘車兩千多里前往探望。包老師不幸逝世,，他在第一時間趕到其家里,，和其他在校的老師一起為包老師安排后事。治喪期間,，他和校長室的同志自始至終守在學(xué)校,，為包老師舉行了隆重的追悼會，并親執(zhí)花圈,，送包老師上山,。對青年教師，做好“培養(yǎng)”文章,。把管理的鏡頭瞄準(zhǔn)青年教師的閃光點,，抓拍優(yōu)點，及時肯定,，聚焦亮點,，大力表揚，讓他們感受到“自己是很重要的”,。為培養(yǎng)青年教師,，學(xué)校每年為每位青年教師訂閱二百多元錢的專業(yè)刊物，每年都組織他們外出學(xué)習(xí)交流,，盡可能地幫助青年教師成長為教學(xué)能手,。
人們常說：“一個好校長就是一所好學(xué)校”,。事實證明,，校長科學(xué)的辦學(xué)理念，是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵所在,，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的保證,。華容三中“關(guān)注過程、重視形成”的目標(biāo)管理,，使教職工責(zé)任意識顯著增強(qiáng)；“過程重于實績,，態(tài)度重于能力”的導(dǎo)向和制度,，使教師養(yǎng)成了同心協(xié)力、勤勉工作的氛圍和習(xí)慣,；“不求大求深,，只求小而精”的集體備課和教研要求，為教師業(yè)務(wù)成長提供了平臺,；“人人都要上好一堂課,，人人都能上一堂好課”的任課決策,，將許多青年教師推上了畢業(yè)班的講臺。
校長先進(jìn)事跡材料篇二
20xx年1月11日,，我校借開展20xx年1月主題黨日的契機(jī),，再次學(xué)習(xí)了云南省麗江市華坪女子中學(xué)張桂梅校長的先進(jìn)事跡，讓我感觸頗多,。在我心里,，張桂梅校長是個“神”一樣的人物，她的家鄉(xiāng)在黑龍江,，她背井離鄉(xiāng),，為了改變云南麗江貧困女孩的命運，完全把自己獻(xiàn)給了鐘愛的教育事業(yè),，為了教育事業(yè),，為了祖國的未來，真正做到了“我已無我”,。每次觀看張桂梅校長的先進(jìn)事跡,，我的眼睛都是濕潤的，我該向她學(xué)校的地方太多太多,。
首先是張桂梅校長作為一名共產(chǎn)黨員的思想覺悟和理想信念,。習(xí)近平總書記指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒,。實現(xiàn)我們的目標(biāo),，需要英雄，需要英雄精神,?！蔽覒?yīng)該學(xué)習(xí)她努力實踐習(xí)近平新時代重要思想，帶頭貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn),，不求回報的崇高境界，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中,，盡管自己身患多種疾病,，卻也要超負(fù)荷的工作，靠著驚人的毅力克服病痛的折磨,，仍然堅守在三尺講臺上,，盡管沒有子女，生活節(jié)儉,，把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi)來幫助學(xué)生,。是什么支撐著她一路走來?她說“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我瘋了,，也有人說我為了榮譽(yù),。有人不理解,，一個人渾身是病，卻比正常人還苦得起,。支撐著我的,，是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r,，心里不愧,。”我不知道,，那一排排的獎項對她而言意味著什么,，但是，我知道如果沒有她,，就可能沒有這所已經(jīng)聲名鵲起的免費女子中學(xué),，不會有更多的關(guān)注和關(guān)愛匯入到這個愛的河流之中;如果沒有她用盡畢生精力籌建和守護(hù)女子中學(xué)，她的人生也許就不會這樣絢爛而純粹,。
“十二年,，她讓1645名女孩走出大山，考上大學(xué),，從此改變自己和家人的命運……”“辦這個女高,，我可以把命搭上”，她唯一的執(zhí)念是“余生能培養(yǎng)出考上北大,、清華的學(xué)生”……讀著,、看著、想著這位來自大山深處的老師媽媽的先進(jìn)事跡,，不禁讓人情上心頭,，淚落兩腮。這位已經(jīng)63歲的老共產(chǎn)黨員,，嘔心瀝血創(chuàng)辦了全國第一所全免費公辦女子高中——麗江市華坪縣女子高級中學(xué),。
其次是張桂梅校長全心全意關(guān)愛孩子成長的品質(zhì)。張桂梅校長沒有子女,，生活節(jié)儉,，把自己的工資絕大部分拿出來接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費,，帶患病的學(xué)生去看病,，天冷了給他們添置衣被。在兒童之家,，她義務(wù)成了130多孩子的“媽媽”,，一把屎一把尿,、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子,，為了維持兒童之家,，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金,，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒,。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,，從各個方面無微不至地關(guān)愛她們,。張桂梅從來不用“貧困”二字形容自己的學(xué)生，因為貧困也是一種隱私,，她叫她們“大山里的女孩兒”,。“女孩子如果有文化,，她可以改變?nèi)?。”更加難能可貴的是,，她也在不斷更新改變著教育理念,，比如為了爭取不讓城里孩子笑話，她開始讓學(xué)生跳鬼步舞,，讓兒童之家的孩子吃漢堡,、披薩，將生活習(xí)慣改成“洋式的”……在能否走出大山都還成為問題的時候,，拼命地鍛煉考試能力是一種必須和必然,，但是當(dāng)種種條件變得更好，適當(dāng)?shù)胤啪彶阶?、讓學(xué)生們找到更多的樂趣和興趣也逐漸成為了可能,。細(xì)膩的心思，充滿人性的教育理念,，都是一點一滴通過教育的實踐升華而來的,。
再次是張桂梅校長淡泊名利、愛崗敬業(yè)的品質(zhì),。張桂梅同志參加工作以來,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病,，卻常常超負(fù)荷地工作,，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上,。憑著對教育事業(yè)的熱愛,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,，因材施教,，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法,。作為一個黨員,，張桂梅校長放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會，選擇了條件較差的學(xué)校,，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),，承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，婦女工作,，語文教研工作及其他校務(wù)工作,，她還是福利院130多個孩子共同的媽媽。除了住院沒向?qū)W校請過一天病事假,，教學(xué)成績突出,，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上,，長眠于華坪的沃土之中,，也無怨無悔”。
在我心里,，張桂梅校長的行動重于泰山,，精神高于泰山。且不去相比那些貪污腐化的國家蠹蟲,，那些唯利是圖不擇手段犯罪分子,，那些庸庸碌碌的無志之人，還有那些自私自利,、渾渾噩噩的小人,，再對比一下我自己，認(rèn)為忙忙碌碌,、按時上班能夠做好本職工作的我,，深感慚愧，因為她是在拿命去奉獻(xiàn)和付出,。隨著中國特色社會主義進(jìn)入新時代,，越來越多的無名英雄、民族脊梁的事跡被深度挖掘出來,，現(xiàn)在的我才恍然明白,，那些為了共產(chǎn)主義理想拋頭顱灑熱血的無產(chǎn)階級革命先輩的大無畏精神，已經(jīng)在這個時代扎根、發(fā)芽,、結(jié)果,，已經(jīng)被越來越多的共產(chǎn)主義接班人光榮繼承了下來，張桂梅校長以及她代表的這個群體的分量也隨著偉大的時代愈發(fā)凸顯起來,。在云嶺大地這塊貧瘠的黃土地上，在云南幾任省委市委主要領(lǐng)導(dǎo)“前腐后繼”的大背景下,，共產(chǎn)黨員,、人民公仆、時代楷模張桂梅同志這種大公無私,、甚至舍生取義,，為黨和人民的教育事業(yè)，為共產(chǎn)主義理想奮斗終生,、奉獻(xiàn)全部的寶貴精神顯得多么的可貴,。
校長先進(jìn)事跡材料篇三
德育工作先進(jìn)個人事跡材料投身教育工作十八年來，我曾任班主任,、教導(dǎo)主任,、副校長。雖然教育崗位幾經(jīng)變換,，但始終努力實踐“三個代表”重要思想,，忠誠于人民的教育事業(yè)。
多年來,，憑借扎實的專業(yè)知識,、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念,、默默奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)在教育崗位上,，贏得了師生的喜愛、同行的認(rèn)可和社會的廣泛贊譽(yù),。
在教學(xué)管理上,，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去研究每個學(xué)科,。多少次,為了老師們能講上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課早來晚走,，琢磨好每句話，搜集各種資料,，給老師做各好的帶頭,。我始終認(rèn)為，既然選擇了教師這個職業(yè),，就要盡職盡責(zé),，上好每一堂課，不求回報。在教學(xué)工作中,，我精益求精,，踏踏實實，并用課改理念來豐富課堂教學(xué),，引導(dǎo)教師質(zhì)疑調(diào)查,、探究，調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使每一個學(xué)生都嘗到成功的喜悅,。
讓學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營造了一個文明,、和諧的校園氛圍,。創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)洹⒏咝У陌嘀魅侮犖?。班主任是學(xué)生精神成長的引路人,。在選拔、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛學(xué)生,，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力,，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實,，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向。
讓德育管理,，與時俱進(jìn),。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實學(xué)校班級日常管理常規(guī),，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念,，深入開展各項德育工作。打造一支強(qiáng)有力的班級隊伍,。對班干部進(jìn)行定期的教育學(xué)習(xí),，有意識地引導(dǎo)他們在競爭中樹立民主意識，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識,、自律意識,、創(chuàng)新意識，強(qiáng)化自主意識,，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出,。
“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方,，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展,。”作為德育工作者，應(yīng)該是一個播種陽光的人,，用關(guān)心,、信任和激勵，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田,。多年來,，我校在愛心捐款活動中，師生都非常踴躍的捐款獻(xiàn)愛心,，廣大師生的人格如風(fēng)行水上,，了無痕跡，潤物無聲,，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。以博愛塑造著學(xué)生的靈魂,。
我個人曾被評為縣優(yōu)秀教師和政府嘉獎,，撰寫的論文多次獲得市級以上的獎項;課件、教具制作也分別獲得市級獎項,。作為教育工作者,，如果跟不上時代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,，最終會被時代拋棄,，孜孜以求，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，自我完善是我追求的目標(biāo),，曾多次參加新課程培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn),、最近又有幸參加了校長培訓(xùn),，多次聆聽新課程課例。
在提高了自身素質(zhì)的同時更加明確了該如何管理好學(xué)校的學(xué)校的工作,，我會為今后的德育管理工作更加努力,，為學(xué)校的明天加油!
校長先進(jìn)事跡材料篇四
2021年1月11日，我校借開展2021年1月主題黨日的.契機(jī),，再次學(xué)習(xí)了云南省麗江市華坪女子中學(xué)張桂梅校長的先進(jìn)事跡,，讓我感觸頗多。在我心里,，張桂梅校長是個“神”一樣的人物,，她的家鄉(xiāng)在黑龍江，她背井離鄉(xiāng),，為了改變云南麗江貧困女孩的命運,，完全把自己獻(xiàn)給了鐘愛的教育事業(yè)，為了教育事業(yè)，為了祖國的未來,，真正做到了“我已無我”,。每次觀看張桂梅校長的先進(jìn)事跡，我的眼睛都是濕潤的,，我該向她學(xué)校的地方太多太多,。
首先是張桂梅校長作為一名共產(chǎn)黨員的思想覺悟和理想信念。習(xí)近平總書記指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄,，一個有前途的國家不能沒有先鋒,。實現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄,，需要英雄精神,。”我應(yīng)該學(xué)習(xí)她努力實踐習(xí)近平新時代重要思想,，帶頭貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)，不求回報的崇高境界,，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中,，盡管自己身患多種疾病，卻也要超負(fù)荷的工作,，靠著驚人的毅力克服病痛的折磨,，仍然堅守在三尺講臺上，盡管沒有子女,，生活節(jié)儉,，把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi)來幫助學(xué)生。是什么支撐著她一路走來?她說“有人說我愛崗敬業(yè),，有人說我瘋了,，也有人說我為了榮譽(yù)。有人不理解,，一個人渾身是病,，卻比正常人還苦得起。支撐著我的,，是共產(chǎn)黨員的初心和使命,，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧,?！蔽也恢溃且慌排诺莫勴棇λ砸馕吨裁?，但是,，我知道如果沒有她,，就可能沒有這所已經(jīng)聲名鵲起的免費女子中學(xué)，不會有更多的關(guān)注和關(guān)愛匯入到這個愛的河流之中;如果沒有她用盡畢生精力籌建和守護(hù)女子中學(xué),，她的人生也許就不會這樣絢爛而純粹,。
“十二年，她讓1645名女孩走出大山,，考上大學(xué),，從此改變自己和家人的命運……”“辦這個女高，我可以把命搭上”,，她唯一的執(zhí)念是“余生能培養(yǎng)出考上北大,、清華的學(xué)生”……讀著、看著,、想著這位來自大山深處的老師媽媽的先進(jìn)事跡,，不禁讓人情上心頭，淚落兩腮,。這位已經(jīng)63歲的老共產(chǎn)黨員,，嘔心瀝血創(chuàng)辦了全國第一所全免費公辦女子高中——麗江市華坪縣女子高級中學(xué)。
其次是張桂梅校長全心全意關(guān)愛孩子成長的品質(zhì),。張桂梅校長沒有子女,，生活節(jié)儉,，把自己的工資絕大部分拿出來接濟(jì)困難學(xué)生,，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病,，天冷了給他們添置衣被,。在兒童之家，她義務(wù)成了130多孩子的“媽媽”,，一把屎一把尿,、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家,，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用,，并利用空余時間到處籌措資金，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒,。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛她們,。張桂梅從來不用“貧困”二字形容自己的學(xué)生,，因為貧困也是一種隱私，她叫她們“大山里的女孩兒”,?！芭⒆尤绻形幕?，她可以改變?nèi)恕,！备与y能可貴的是,，她也在不斷更新改變著教育理念，比如為了爭取不讓城里孩子笑話,，她開始讓學(xué)生跳鬼步舞,，讓兒童之家的孩子吃漢堡、披薩,，將生活習(xí)慣改成“洋式的”……在能否走出大山都還成為問題的時候,，拼命地鍛煉考試能力是一種必須和必然，但是當(dāng)種種條件變得更好,，適當(dāng)?shù)胤啪彶阶?、讓學(xué)生們找到更多的樂趣和興趣也逐漸成為了可能。細(xì)膩的心思,，充滿人性的教育理念,，都是一點一滴通過教育的實踐升華而來的。
再次是張桂梅校長淡泊名利,、愛崗敬業(yè)的品質(zhì),。張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中,。她身患多種疾病,，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨,，始終堅守在三尺講臺上,。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,，精心研究,，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教,，進(jìn)行素質(zhì)教育,，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法。作為一個黨員,，張桂梅校長放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會,，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),，承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作,，婦女工作,，語文教研工作及其他校務(wù)工作，她還是福利院130多個孩子共同的媽媽,。除了住院沒向?qū)W校請過一天病事假,，教學(xué)成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育,，即使倒在講臺上,，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”,。
在我心里,，張桂梅校長的行動重于泰山，精神高于泰山,。且不去相比那些貪污腐化的國家蠹蟲,，那些唯利是圖不擇手段犯罪分子，那些庸庸碌碌的無志之人,，還有那些自私自利,、渾渾噩噩的小人，再對比一下我自己,，認(rèn)為忙忙碌碌,、按時上班能夠做好本職工作的我，深感慚愧,，因為她是在拿命去奉獻(xiàn)和付出,。隨著中國特色社會主義進(jìn)入新時代，越來越多的無名英雄,、民族脊梁的事跡被深度挖掘出來,，現(xiàn)在的我才恍然明白,，那些為了共產(chǎn)主義理想拋頭顱灑熱血的無產(chǎn)階級革命先輩的大無畏精神,，已經(jīng)在這個時代扎根、發(fā)芽,、結(jié)果,，已經(jīng)被越來越多的共產(chǎn)主義接班人光榮繼承了下來，張桂梅校長以及她代表的這個群體的分量也隨著偉大的時代愈發(fā)凸顯起來,。在云嶺大地這塊貧瘠的黃土地上,，在云南幾任省委市委主要領(lǐng)導(dǎo)“前腐后繼”的大背景下，共產(chǎn)黨員,、人民公仆,、時代楷模張桂梅同志這種大公無私、甚至舍生取義,，為黨和人民的教育事業(yè),，為共產(chǎn)主義理想奮斗終生,、奉獻(xiàn)全部的寶貴精神顯得多么的可貴。
校長先進(jìn)事跡材料篇五
陳煒于xx年12月在福建長樂出生,，中共黨員,，xx年從福建師范大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入福州三中工作。20xx年11月調(diào)任福州屏東中學(xué)擔(dān)任黨支部書記(后學(xué)校黨支部升格為黨委,，任黨委書記),，協(xié)助朱之琳校長共同管理學(xué)校。在屏東中學(xué)近四年的時間里,，陳煒提出“教育創(chuàng)一流,，屏東鑄名牌”的目標(biāo)，構(gòu)建“美育”特色學(xué)校,，著力為師生打造“幸福校園”,，讓每一個生命都精彩，培養(yǎng)出具有社會責(zé)任感,、人格健全的學(xué)生,，打造一所“大愛”的學(xué)校。我們首先走進(jìn)福州屏東中學(xué),，聽屏東中學(xué)的師生家長們講述時任學(xué)校黨委書記陳煒身上的感人故事,。
當(dāng)時還是二類校的屏東中學(xué)，生源狀況不理想,，甚至本科還未實現(xiàn)零的突破,。家長們對學(xué)校的期望值不高，甚至有的提出來要將孩子轉(zhuǎn)出就讀,。對此,，陳煒書記和朱之琳校長及班子成員共同確立了“教育創(chuàng)一流，屏東鑄名牌”的目標(biāo),。陳煒認(rèn)為,，所謂名牌，是經(jīng)過長期艱苦努力和科學(xué)探索而鍛造成的,，是學(xué)校的一種品質(zhì),，它既是物質(zhì)的，又是精神的,。陳煒經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)班子一起討論生命化教育,，提出了“生命因責(zé)任而高貴”的理念。
20xx年,，陳煒提出了成立藝術(shù)班的新思路,。也是這一年,，陳瓊英老師被調(diào)入屏東中學(xué),，被學(xué)校委任為高一年段長。這一年,，學(xué)校以高中新課程為契機(jī)，拓寬辦學(xué)渠道,，成為同類校中第一所開設(shè)“音樂藝術(shù)班”的學(xué)校,。學(xué)校還成為福建師范大學(xué)的“生源基地”，這是福建師大首次在中學(xué)設(shè)置生源基地,，而屏東中學(xué)的高中音樂特色班,，成為全省首個嘗試這種新教育模式的試點。
屏東中學(xué)首設(shè)藝術(shù)班,，音樂美術(shù)生的到來給年級和班級的管理帶來了巨大挑戰(zhàn),。學(xué)校開始尋找管理的突破口，陳煒對年段長陳瓊英說：要讓家長認(rèn)可學(xué)校的管理,，就要讓家長,、學(xué)生對學(xué)校有信心。任何有意義的改變都是從人內(nèi)心開始的……也是這一次談話,，陳瓊英老師開始思考促進(jìn)變革的路徑,，于是首個年級讀書會——木棉書屋在陳煒的支持下成立了。
陳煒不僅為讀書會推薦閱讀書目,，還成為木棉書屋的首屆閱讀導(dǎo)覽嘉賓,。只要有時間，他一定會來到現(xiàn)場分享,。讀書會成員有師生,，還有家長們，在讀書會活動中,，陳煒以《愛的教育》《感動中國》等書籍為例,，結(jié)合自己親身經(jīng)歷、生活體驗啟發(fā)大家共同思考,，不僅解決了年級教師團(tuán)隊的服務(wù),、成長與合作的問題，也解決了班級管理與家校協(xié)作問題,，甚至還解決了很多家庭親子關(guān)系問題,。越來越多的家庭和學(xué)生在閱讀中成長,、改變,，而木棉書屋也被評為當(dāng)年度福州市優(yōu)秀社團(tuán)。孩子們也不負(fù)眾望,，那一屆高考實現(xiàn)了屏東中學(xué)本科零的突破,，理科總評更躍居福州市同類排名第一。
陳煒調(diào)入屏東中學(xué)時,，學(xué)校35歲以下的年輕教師占很大一部分,，物理老師方敏只是一名工作不滿3年的年輕教師,。恰逢高中新課程改革，年輕老師成為屏東中學(xué)新課改后的第一批生力軍,。為了培養(yǎng)好方敏在內(nèi)的年輕教師,，陳煒提出“1、3,、6,、9、18”計劃,，(1年適應(yīng),、3年合格、6年優(yōu)秀,、9年成為骨干,、18年成為名師)。
當(dāng)時“超級女聲”選秀風(fēng)刮起,，20xx年,，陳煒借鑒選秀風(fēng)在學(xué)校辦起了“第一屆青年教師綜合素質(zhì)大賽”，臺上有年輕教師參賽,，臺下有觀眾,、有評委“大咖”。老師們要經(jīng)過初賽才能進(jìn)入決賽,。說課,、片段教學(xué)、智慧問答,、才藝展示,，每一個環(huán)節(jié)都由陳煒親自主持設(shè)計。這樣的一場比賽既要展示教學(xué)水平,，還要折射教學(xué)思想,，更要展現(xiàn)教育智慧，這對六位參賽選手而言,，挑戰(zhàn)巨大,。陳煒親自指導(dǎo)年輕老師們，幫大家分析德育案例,，給大家抒發(fā)他的教育情懷,。整個備賽階段，他全程關(guān)注,，隨時拋出難題,，并進(jìn)行解答。“通過那次比賽,，我們對教育事業(yè)有了清晰的認(rèn)識,，對教師職業(yè)有了更深入的解讀，教育理念也在不斷思考磨合中迸發(fā),?！钡浆F(xiàn)在，方敏老師都覺得自己何其幸運,，能夠接受陳煒校長的指導(dǎo),。“他真的是有大智慧,，大視野,，大格局的‘大先生’”。后來福州市多所學(xué)校舉辦此類崗位大練兵比賽,，受到年輕老師們的熱衷參與,。再后來，學(xué)校又與時俱進(jìn),，將比賽升華為班主任素質(zhì)大賽,、各學(xué)科競賽。
20xx年8月,，有感于現(xiàn)行的教學(xué)手段無法針對學(xué)生進(jìn)行個性化的輔導(dǎo),，陳煒決定在初一起始進(jìn)行一次有益的創(chuàng)新探索。福州屏東中學(xué)和西岸課程研究中心合作開展中國教育學(xué)會“十一五”科研規(guī)劃重點課題《網(wǎng)絡(luò)電訊科學(xué)技術(shù)促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革》,，開發(fā)了“屏東中學(xué)數(shù)學(xué)課業(yè)管理中心”網(wǎng)絡(luò)平臺,。平臺的開發(fā)經(jīng)歷培訓(xùn)規(guī)劃、探索研究,、確定成型,、糾正提升四個階段。陳煒請來了福建師大的知名教授余文森教授及福州市教育學(xué)院教研員江嘉秋,、唐羊等老師,，對屏東中學(xué)數(shù)學(xué)組的老師進(jìn)行培訓(xùn)。并組織老師們探討確定網(wǎng)絡(luò)平臺的基本模式(板塊),。學(xué)校老師每人劃分負(fù)責(zé)初一一個章節(jié)的內(nèi)容,，不斷錄制、不斷探討,、不斷改進(jìn),，最終成型。與學(xué)校正常的授課進(jìn)度同步開放學(xué)生觀看學(xué)習(xí)(分為老師賬號和學(xué)生賬號),。陳煒參加每場研討,，同時每天上網(wǎng)觀看平臺的進(jìn)度,，不斷點評,、提出建設(shè)性意見,，使平臺的模式日趨完善，第二年初中三個年段全面推進(jìn)這項工作,，整個初中部數(shù)學(xué)教學(xué)的個性化輔導(dǎo)進(jìn)入一個嶄新的`局面,，年段學(xué)生的數(shù)學(xué)成績?nèi)〉每上驳某煽儭ｊ悷樳€不滿足,，第三年讓高中加入研究,，引進(jìn)三中黃炳鋒等名師就高中教學(xué)開展如火如荼的研究。模式成熟后,，平臺向全市中學(xué)開放,，讓更多學(xué)生受益。
數(shù)學(xué)組趙欽良老師回憶說,，陳煒書記調(diào)入屏東中學(xué)時,，自己才三十歲，沒想到陳煒書記竟然主動找到他說：“年輕人要勇挑重?fù)?dān),，你去帶七年級數(shù)學(xué)競賽班!”在陳煒書記的鼓勵下,，帶起了數(shù)學(xué)競賽班?？蓻]想到在福州市希望杯數(shù)學(xué)競賽中屏東中學(xué)只有一人獲福州市三等獎,。陳煒書記又特地找到他說：“教育從來沒有捷徑可走，只要你找準(zhǔn)方向,，堅持努力,，一定會成功!有任何困難來找我?！壁w欽良老師說：“在我失去信心陷入迷惘時,，他的鼓勵就像導(dǎo)航的燈塔，讓我看到了方向,，懂得了堅持,。”終于,，經(jīng)過三年的努力,，趙老師所帶的競賽班在福建省九年級數(shù)學(xué)競賽中，有五名學(xué)生獲得福州市一等獎,，十多名學(xué)生獲二三等獎,。
陳煒先進(jìn)的教育理念、卓越的教育智慧,，深深影響著學(xué)校的老師們,。身為領(lǐng)導(dǎo)的他,，平易近人，年輕教師都親切地喚他“煒哥”,，有心事都愿意找他傾訴,。而在學(xué)生的心中，他更是一位好老師,，在家長的心中,，更是一位良師益友。
屏東中學(xué)20xx屆畢業(yè)生張垚同學(xué)說：陳煒老師身為一名地理老師,，只要給他一支粉筆,，他就能隨手畫出任何版塊區(qū)域的一幅地圖。張垚同學(xué)驚訝于陳煒老師的教學(xué)智慧,，更敬佩于陳煒老師的人品,。身為地理課代表的他，每次將作業(yè)本放在陳老師辦公桌前,，陳煒都會放下手頭的工作,，接過作業(yè)本，面帶微笑地向他說聲“謝謝”!那親切的笑容,，溫和的一聲“謝謝”,，直至現(xiàn)在還溫暖著他的心頭。
考取清華大學(xué)的徐浩璟同學(xué)感動于校領(lǐng)導(dǎo)會為了一名普通的學(xué)生而去為他訪名師,。徐浩璟同學(xué)在初中畢業(yè)前,，陳煒單獨找了他三次，勸說他直接參加福州八中的保送,。在高三時,，已經(jīng)在福州八中任校長的陳煒又找他單獨談話，關(guān)心他的學(xué)業(yè),。發(fā)現(xiàn)他語文的古文比較薄弱,，陳煒校長特地去拜訪已退休的古文專家王忠賢老師，請王老師親自為他單獨授課,?！斑@是需要怎樣的愛心和熱心啊!”徐浩璟說道。
屏東中學(xué)20xx屆高三(7)班畢業(yè)生家長洪女士說,，曾經(jīng),，女兒因為成績不理想受到父親的體罰，心理受到嚴(yán)重創(chuàng)傷,。細(xì)心的陳煒書記了解到情況后,，主動邀請到孩子父親到學(xué)校溝通，說服父親向孩子賠禮道歉,，并改變了父親的教育方法,，有效緩解了原本緊張的家庭關(guān)系,，還給孩子一個健康的人格。后來,，該名學(xué)生成功考入理想中的大學(xué),，如今進(jìn)入一家銀行工作，并成為管理人員,?！叭舨皇顷悷槙浀募皶r引導(dǎo),，就沒有我們家孩子的美好今天!”
“對待比較調(diào)皮的孩子問題上,，陳煒書記要求教師一定要眼中有光，在糾正錯誤的同時,，一定要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點,，多表揚，多鼓勵,?！逼翓|中學(xué)德育處主任葉輝老師記得陳煒書記說過：“每一個孩子都有自己閃光點在等待老師去發(fā)現(xiàn)，去肯定,。當(dāng)孩子成為陽光自信的學(xué)生時,，自然就會少犯錯，不犯錯,?！睆?0xx年3月起，屏東中學(xué)開展“做好人”活動,，讓社會主義核心價值觀進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，全面深化課程新理念，有機(jī)銜接,、循序漸進(jìn),、不斷完善課程體系和教材體系建設(shè)，把黨的教育方針和社會主義核心價值觀細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)體系和學(xué)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，融入學(xué)校各學(xué)科課堂教學(xué)之中,，有序推進(jìn)校園文化建設(shè)。在引導(dǎo)各學(xué)科教師傳授知識和培養(yǎng)能力的同時,，將積極的情感和正確的價值觀自然融入課堂教學(xué)全過程,，鼓勵學(xué)生“做好人”，涌現(xiàn)出三位見義勇為同學(xué),，為學(xué)校乃至全市,、全省的中學(xué)生樹立良好榜樣,。目前，此項活動已走過十三個年頭,，并已成為屏東中學(xué)的特色品牌,。
福州屏東中學(xué)現(xiàn)任校長張年雄敬佩地稱陳煒是一位有著大愛情懷、大德風(fēng)范和大智風(fēng)采的新時代教師典范,。陳煒同志的大愛情懷包含了愛黨愛國的崇高情懷,、熱愛教育的滿腔熱情和關(guān)愛學(xué)生的慈愛柔情;大德風(fēng)范體現(xiàn)在他修煉個人品德、堅守職業(yè)道德,、弘揚生命大德的言行中;大智風(fēng)采體現(xiàn)在他不懈學(xué)習(xí),、雙商并重和善于創(chuàng)新。
在追思會上,，張年雄校長希望全體教職工能夠向陳煒同志學(xué)習(xí),，努力做到“三熱愛”：熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生,、熱愛生活;“三德”：守私德,、嚴(yán)師德、明大德;“三學(xué)習(xí)”：善于學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)創(chuàng)新。今后要用腳踏實地的行動作為對陳煒同志最好的懷念和銘記,，把和陳煒同志一起攜手走過的教育之路堅定地延續(xù)下去,。
校長先進(jìn)事跡材料篇六
“工作，就是要實實在在,，并要有一種樂于奉獻(xiàn)的無私精神……”,。這是xx中學(xué)主管教學(xué)副校長xx老師在和我們談心時經(jīng)常說到的一句話。自從他調(diào)人xx中學(xué)以來,，他就是以這種工作態(tài)度和行為在平凡的教學(xué)崗位上走過來的,，并憑著這種精神影響著我們學(xué)校的一大批青年教師。我校在近十年來,，學(xué)校的各項工作在全縣中都名列前茅,，這與他的工作作風(fēng)密切相關(guān)。
他作為一名人民教師,，實在,。98年他調(diào)入xx中學(xué)，當(dāng)時學(xué)校沒有英語教師,，執(zhí)教語文的他服從安排,，改“行”過來擔(dān)任畢業(yè)班英語。秉著對學(xué)生負(fù)責(zé),，讓學(xué)校放心的精神,，他經(jīng)常深入課堂聽取其他老師講課技巧,，走入老師家門，求教教學(xué)經(jīng)驗,，出入學(xué)校圖書館,，加強(qiáng)專業(yè)知識及理論知識的學(xué)習(xí)，來提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平,。他備課,，上課，測試,，批改作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生，總覺得時間不夠用,，恨不得生出三頭六臂,，一天當(dāng)作兩天用,?！肮Ψ虿回?fù)有心人”.一個學(xué)期來，他所帶的班級平均分,，及格率由原來的同年級倒數(shù)提高到順數(shù)第一,。班上齊琪同學(xué)在全國奧林匹克英語競賽獲縣級一等獎，這年中考中,，有三名學(xué)生英語成績達(dá)90分以上（總分100分）,，平均分列全縣第五名。
他經(jīng)常說,，作為一名合格的人民教師,，要具有廣博扎實的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。在教育教學(xué)中要做到“教一知十”,、“教一知百”,。因此，他不斷給自己充“電”,，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識及理論知識的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平和管理水平。xx年他在華東師范大學(xué)“教育管理”本科班進(jìn)修,。xx年他撰寫的論文《走素質(zhì)教育之路創(chuàng)特色 xx中學(xué)》在東方教育刊物上發(fā)表并獲一等獎,。xx年寫的教學(xué)總結(jié)《英語新課標(biāo)教學(xué)的一點感悟》、xx年的教學(xué)論文《創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)環(huán)境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》均獲得九江市教學(xué)論文一等獎,。
作為一名學(xué)校教學(xué)管理者,，他更實在。xx中學(xué)學(xué)生多,，教師隊伍大,。這樣組織管理教育教學(xué)的任務(wù)很重,，升學(xué)的壓力也很大。湯副校長天天堅持早來晚走,，深入掌握每個班級,、每個教師的情況，及時發(fā)現(xiàn)解決問題,，經(jīng)常深入課堂聽課,，把握整個年級的教學(xué)情況，了解中考信息……每當(dāng)教育局領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研情況時,，他總能及時地回答每一個方面的`情況,，看到他的記錄本記著密密麻麻的字時，局領(lǐng)導(dǎo)曾多次表揚道“這真是一班實在的領(lǐng)導(dǎo),?！比欢瑢W(xué)校每年的各級表彰大會上,，出現(xiàn)的都是老師們的名字,。他總是說：老師們更辛苦。
他就是這樣一個實在的人,，一位愛崗敬業(yè),、教書育人、忘我工作,、恪盡職守,、無私奉獻(xiàn)、樂于助人的好教師,、好領(lǐng)導(dǎo),、好公民。
校長先進(jìn)事跡材料篇七
“沒有一條路/走得這么曲折/但又這么無悔/走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)/路依然如故/你我卻已不是當(dāng)初,?！边@是詩人的表白，更是園丁的心聲,。揚州市教學(xué)功臣xxx,，正是在這追求的路上一步一步的走下去，二十六年為師從教的日日夜夜,，十六年學(xué)校管理工作的點點滴滴,，促使他朝著優(yōu)秀卓越的目標(biāo)前進(jìn)，走出了精彩,，走出了輝煌,。
身為郵中副校長，xxx長期分管學(xué)校的總務(wù)后勤，在平凡的崗位上,，貢獻(xiàn)了自己的青春年華,，面對成績和榮譽(yù)，他沒有沾沾自喜,，有的是更多的冷靜和思考,。他始終認(rèn)為，學(xué)習(xí)沒有止境,，工作沒有終點,，只有腳踏實地，孜孜以求,，才能把一切事情做得更好,。20xx年8月，他擔(dān)任江蘇省郵高中學(xué)08屆高三年管會主任,，分管高三畢業(yè)班的教育教學(xué)管理工作,。歷史的重?fù)?dān)又一次地落在他的肩上，面對新的挑戰(zhàn),，他沒有退縮,，義無反顧地接受任務(wù)，走在了教育教學(xué)的第一線,，走在了領(lǐng)導(dǎo)管理的最前沿,。一年的拼搏，收獲的是碩果,，省郵中08年高考再創(chuàng)輝煌，二本以上首超800人,，一本達(dá)線366人,，進(jìn)入本科投檔線1126人，陳藺藺同學(xué)以416分獲得郵高市理科狀元,！高考成績穩(wěn)居揚州市第二名,。
一、xxx的`情懷是寬廣的,，他時常謙虛地說,，作為副校長，就是要努力當(dāng)好校長的助手,，認(rèn)真做好自己的分內(nèi)工作,。在他的心中有著分管的工作，有著高三年管會,，有著08屆的全體師生,。對于自己分管的總務(wù)后勤工作，量無大小,，事無巨細(xì),，他總是身先士卒,，奮勇在前。一棵樹,、一條路,、一幢樓都裝進(jìn)他的眼里，教室宿舍的整修,，食堂浴室的衛(wèi)生,，草坪花圃的修葺都裝在他的心中。一年來,，他談的最多的還是有關(guān)高三工作的話,，做的最多的更是有關(guān)高三管理的事。他帶領(lǐng)年管會成員,，研究新高考,、新課改，探討管理策略,，制定工作計劃,。
有學(xué)生在博客上這樣寫道：“董老師，更多的感覺像朋友,，像父親,，在我的記憶中，他從未跟我紅過臉,，而是語重心長,，諄諄教導(dǎo)?！睂W(xué)生的評價是最原始的,，也是最真實的，不難看出,，他是一位深受學(xué)生愛戴的良師益友,。xxx一直從事數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，他始終認(rèn)為,，教育最重要的就是關(guān)懷備至地,，深思熟慮地，去觸及年輕的心靈,，與學(xué)生建立民主,、平等、和諧的新型師生關(guān)系,。他的課堂自然,、高效，時而張弛自如，披情入理,；時而深入淺出,，幽默風(fēng)趣，展示了一個老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，體現(xiàn)了一個老同志善于思考的優(yōu)秀品質(zhì),。當(dāng)然，這些都是建立他始終遵循以學(xué)生為主體,，充分發(fā)揮其主觀能動性的教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上的,。在和學(xué)生交流時，他總是親筆謄下學(xué)生的考試成績,，日復(fù)一日,，月復(fù)一月，最終形成了學(xué)生們真正“原汁原味”的成長記錄,。
愛既然是一朵花,，就要讓她“綻放”。xxx的教學(xué)以學(xué)生為主體,，而他的管理工作則更是以教師為主體,，他待人真誠，從關(guān)注,、尊重,、善待教師出發(fā)，尋求制度管理和人文管理的最佳結(jié)合,，以高尚人格去感染,、激勵和凝聚教師，齊心協(xié)力,，追求高三工作的最優(yōu)化,。老師有急事，他主動代為值班,，老師身體不好，他主動問候,，對于年輕教師,，他主動邀請他們聽課。很多老師都有切身的體會,，與董校長的談話是輕松的,、愉悅的。高三師生都有這熟悉的一幕幕,，在教師辦公室里,，他和班主任交流班級管理情況，和數(shù)學(xué)老師探討學(xué)科教學(xué)設(shè)計。
二,、敬業(yè)愛崗的情懷首先建立在開闊的視野,，高遠(yuǎn)的眼光基礎(chǔ)之上。面對08年高考出現(xiàn)的新情況,、新問題,，xxx依靠自己的睿智，進(jìn)行深刻的思考,。他認(rèn)真學(xué)習(xí)08高考相關(guān)文本,，仔細(xì)研讀考試說明、高考方案,、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,，領(lǐng)會精神實質(zhì)。他經(jīng)常說,，作為一個年管會的領(lǐng)導(dǎo),，首先必須要從思想上適應(yīng)新的高考模式，這樣,，才能在高三管理工作中真正落實管理定位,。他未雨綢繆，提前考慮年級的各項工作,，整個高三教育教學(xué)的管理井然有序,，穩(wěn)步推進(jìn)。
xxx堅持校長室提出的“選修科目雙b的戰(zhàn)略地位,，語數(shù)外的核心地位”的教學(xué)策略不動搖,，帶領(lǐng)年管會同志，根據(jù)年級各科目組學(xué)生的實際情況,，科學(xué)合理地安排教學(xué)計劃,，分配教學(xué)時間，確定不同的教學(xué)起點,，分層施教,，面向全體。他高度關(guān)注高考信息,，經(jīng)常上網(wǎng),，及時了解08高考的最新動態(tài)，親自為高三師生下載各學(xué)科的復(fù)習(xí)資料,、模擬試卷,。每個備課組長都清晰記得，他們的校園郵箱每過幾天,，都能收到董校長的各種資料,。
校長先進(jìn)事跡材料篇八
張超敏,，1985年出生，中共黨員,，20xx年10月參加工作,，現(xiàn)任宣化縣新建莊小學(xué)校長。
宣化縣新建莊小學(xué),。是一所村級小學(xué),。我作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，從任新建莊小學(xué)校長的那一天起,，我秉承真抓實干的優(yōu)良作風(fēng),，堅持踏踏實實的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的領(lǐng)導(dǎo)本色,，辦好社會領(lǐng)導(dǎo)家長滿意的學(xué)校,。老師們都能煥發(fā)出工作的激情;學(xué)生們顯示出朝氣蓬勃;家長們臉上露出微笑;在我所摯愛的教育熱土上，播撒汗水和希望,，換來滿園春色,。竭力做好一個好校長必須做好：
一、狠抓教學(xué)質(zhì)量,，打造育人為本的教育理念
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。認(rèn)真抓好教學(xué)工作，一直是她工作的重中之重,。她積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方法,，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué)。她堅持課堂教學(xué)改革,，實行科研興課,，鼓勵教師積極參與教科研工作，以科研促教學(xué),。他要求教師積極參與教學(xué)科研,，并在日常教學(xué)中認(rèn)真實施研究。教育科研有力的促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作有了顯著的變化,。我堅持“科學(xué)求真，人文求善,，得意求美，教學(xué)求能”的辦學(xué)理念提高教學(xué)質(zhì)量,。通過努力工作,，狠抓常規(guī)教學(xué),，一直得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
二,、對外(溝通)協(xié)調(diào),，堅持把學(xué)校建成“精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學(xué)園,，發(fā)展個性的樂園,，陶冶情操的.花園”
1﹑優(yōu)化辦學(xué)條件。受客觀條件限制,，新建莊小學(xué)資金嚴(yán)重不足,，各個方面都顯示的比較落后。我積極向各個單位爭取資金,，在我堅持不懈的爭取下,，宣化縣婦聯(lián)為學(xué)校捐資捐物并給幼兒園的小寶寶創(chuàng)辦了《兒童之家》;我還聯(lián)系好多好心的企事業(yè)單位為學(xué)校捐贈電腦圖書和桌椅,為學(xué)生捐贈學(xué)習(xí)用具等等.
2、保障師生安全,。為了給學(xué)校創(chuàng)造一個安全的辦學(xué)環(huán)境,，經(jīng)常在學(xué)校周圍進(jìn)行安全排查。安全是學(xué)校工作的底線,。為此,，我堅持每周對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全意識,，還堅持周周排查,，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。我把消除安全隱患當(dāng)作是自己校長工作的大事來抓,。在我一年校長履歷中,，學(xué)校從未出現(xiàn)安全事故，這是我對學(xué)生家長做到的最好的交代,，有利的保障了師生生命和財產(chǎn)安全,。
3﹑對學(xué)生的大力幫助和關(guān)愛。我校四年級學(xué)生謝曉萱父親因病去世,，本來不富裕的家庭更是雪上加霜,，我得知此事在村領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，積極與工行劉小霞夫婦取得聯(lián)系,，為孩子和愛心人士建立了長期的扶持關(guān)系,。讓孩子能安心讀書，做一名有抱負(fù)的接班人,。我還經(jīng)常去殘疾學(xué)生家和家庭困難家走訪,由于農(nóng)村大部分家庭條件差,而且孩子多,再加上殘疾 ,本來不富裕的家庭更顯得有些拮據(jù),當(dāng)我看到孩子和家長那一雙雙渴望和無助的眼神,心里總有一股力量在涌動,那就是讓孩子們能有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,讓孩子們用知識改變命運.我努力,那樣我心里也有了一絲安慰.“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！边@是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實寫照,。也是我奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘,。正因如此，我也取得了驕人的成績,。曾榮獲20xx市骨干教師,，榮獲20xx年縣幼教教學(xué)能手，榮獲20xx年市級幼教教學(xué)能手,，還參加了20xx年全國農(nóng)村校長助力培訓(xùn)班,。同時新建莊小學(xué)在我和廣大師生的不懈努力下也取得了驕人的佳績，在20xx—20xx學(xué)年全縣畢業(yè)班學(xué)生統(tǒng)考成績名列前茅,，學(xué)校被評為先進(jìn)單位,，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。
“一花獨放不是春,，萬紫千紅春滿園”如今身為校長的我更是將教師專業(yè)化作為工作的重中之重,，打造充滿快樂﹑好學(xué)向上﹑互助共享的教師團(tuán)隊文化，為新建莊小學(xué)的卓越發(fā)展做出不可磨滅的功績,，真正發(fā)揮校長的引領(lǐng)﹑示范﹑標(biāo)桿作用,。
校長先進(jìn)事跡材料篇九
xxx，女,，漢族,，19年出生，1975年參加工作,，1985年入黨,，現(xiàn)任那一世學(xué)校校長兼黨支部書記。
自任學(xué)校校長以來,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳,、貫徹鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想,，不斷深化教育教學(xué)改革，積極拓寬辦學(xué)渠道,，主動適應(yīng)交通建設(shè)發(fā)展需要,，堅持外塑形象，內(nèi)抓質(zhì)量,，擴(kuò)大規(guī)模,，提高效益的辦學(xué)指導(dǎo)思想，實現(xiàn)了規(guī)模,、效益,、質(zhì)量的逐漸增長。多年來,，她還把不斷提高學(xué)校教職工的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)做為頭等大事來抓,，身體力行,。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校廣大教職工形成了講政治,、興正氣、學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍,，為完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)創(chuàng)造了良好的人文環(huán)境,，為我市的中等職業(yè)教育和交通教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
堅持立足交通,，面向市場,，立足當(dāng)前，面向未來,，注重質(zhì)量和效益的辦學(xué)指導(dǎo)思想,。以交通建設(shè)發(fā)展需要為導(dǎo)向，主動適應(yīng),，有效服務(wù),，探索出了一條適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的多層次、多渠道,、多規(guī)格的辦學(xué)模式,。把一個招生斷斷續(xù)續(xù)幾乎處于停辦狀態(tài)的技校，發(fā)展成一所集技工教育,、中專教育,、大專教育、職業(yè)培訓(xùn)為一體的規(guī)范化學(xué)校,。被省政府授予“省級重點技?！保B續(xù)五年被省交通廳授予“交通教育先進(jìn)單位”,，,、被省勞動和社會保障廳授予“先進(jìn)技工學(xué)校”,，被省勞動和社會保障廳授予“職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位”,，被市政府授予“巾幗建功示范崗”，被市市政府評為“振興唐山先進(jìn)單位”,，并連續(xù)多年被市局黨委評為“先進(jìn)黨支部”,、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”，她本人先后十余次被省勞動和社會保障廳,、省交通廳評為“職業(yè)教育先進(jìn)個人”,，和“交通教育先進(jìn)工作者”，被市委市政府授予“先進(jìn)工作者”稱號,。并于被省勞動廳授予省級重點技校,。學(xué)校連續(xù)5年被評為河北省交通廳評為教育先進(jìn)單位,。本人先后10余次被省交通廳、勞動廳評為先進(jìn)教育工作者,，被市委,、市政府評為先進(jìn)工作者,、巾幗建功明星,。
多年來,，同志以《中國教育改革發(fā)展綱要》為指導(dǎo),，制定學(xué)校發(fā)展的五年規(guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo),，多方籌措資金,，大力加強(qiáng)學(xué)校的全面建設(shè),。1999年順利實現(xiàn)與工業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),，開辦大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,，職工教育培訓(xùn)中心成立,，使學(xué)校多層次、全方位的辦學(xué)運行機(jī)制有了進(jìn)一步的深化,。同時,，經(jīng)省勞動廳批準(zhǔn)建立了國家職業(yè)技能鑒定所，并參與市交通工程監(jiān)理公司的經(jīng)營,，使學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)效益不斷提高,。職工培訓(xùn)中心在她的管理下,，贏得良好的社會信譽(yù)，與省內(nèi)的多家企業(yè),、事業(yè)單位建立了長期的合作關(guān)系并先后與多家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)成了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,。
同志時刻注意自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策,，高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),；不斷加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)；注重以人為本的教職工隊伍建設(shè),；高度重視學(xué)校的精神文明建設(shè),。
作為一名校長，同志經(jīng)常深入教學(xué)第一線,，重視基礎(chǔ)理論與實踐技能教學(xué),，花力氣、肯投入,，為師生提供良好的環(huán)境,，突出對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性的實施學(xué)生半軍事化管理，把德育教育放在首位,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,，營造了團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的跨世紀(jì)交通建設(shè)人才打下了堅實的基礎(chǔ),。我校被市教委,、市教育局評為“學(xué)校思想政治工作先進(jìn)集體”。
同志十分關(guān)心教職工生活,，從大局出發(fā)，從小處著手,，為教職工做實事,，設(shè)立專門的教職工檔案，經(jīng)常深入群眾,，了解問題,，解決問題，深受教職工的尊敬和愛戴,。與此同時,，對教職工嚴(yán)格要求，堅持每周二,、四的政治學(xué)習(xí),，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以敬業(yè),、業(yè)精,、愛生、自律八字方針規(guī)范教師的言行,，加強(qiáng)師德教育,，樹立教師形象。截止3月,，學(xué)校連續(xù)多年未出現(xiàn)一起違法,、違紀(jì)事件，連續(xù)多年被市交通局評為“文明單位”,。
同志重視自身素質(zhì)的提高,，以一個普通黨員的身份高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，公開接受監(jiān)督,。業(yè)務(wù)水平不斷提高,，在全國、省、市報刊,、雜志上發(fā)表論文多篇,。該同志身體力行，以身作則,，樸實無華的工作作風(fēng)帶出了一支過得硬,、打得響的師資隊伍。她帶領(lǐng)廣大教職工努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，鉆研業(yè)務(wù),，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。始終把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)放在首位,，堅持“敬業(yè)、業(yè)精,、愛生,、自律”的八字方針，注重師資,、師德的培養(yǎng)教育,，使教師隊伍的整體素質(zhì)不斷得到提高，以適應(yīng)新的教育形勢的需要,。積極推進(jìn)學(xué)校的各項改革,，先后進(jìn)行了學(xué)校人事制度改革，分配制度改革,，后勤管理體制改革,，辦學(xué)機(jī)制改革，通過這些改革,，使教職工更新了觀念,，增強(qiáng)了競爭意識，精神面貌煥然一新,。使學(xué)校增強(qiáng)了活力,，得到了快速發(fā)展。
同志思想正,、作風(fēng)良,、實事求是、大膽改革,、勇于創(chuàng)新,，以校為家，拼搏奉獻(xiàn),，潛心從教,，愛生如子全心全意為黨的教育事業(yè)和祖國的下一代服務(wù)，為全省教育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。
校長先進(jìn)事跡材料篇十
xx,，女,，中共黨員，長葛市新區(qū)實驗學(xué)校副校長,，負(fù)責(zé)學(xué)校德育,、安全、體衛(wèi)藝,、少先隊等工作,。2020年以來，面對突如其來的新冠疫情,，她牢記疫情就是命令,，防控就是責(zé)任，舍小家,，為大家,，沖在前，做在先,，始終堅持奮戰(zhàn)在疫情防控一線，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員臨危不懼,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì),，彰顯了人民教師心系教育、夙夜在公的大愛情懷,。
一,、信息報送“領(lǐng)頭雁”“師生健康信息填報一定要精準(zhǔn)再精準(zhǔn)，絕對不能馬虎大意”“信息上報必須實事求是,、精準(zhǔn)無誤”,，這已成為xx最常說的兩句話。兩年來,，作為新區(qū)實驗學(xué)校疫情防控工作負(fù)責(zé)人,，面對6000余名學(xué)生、300余名教職工,，全面落實日報告零報告制度,，開展拉網(wǎng)式排查，對全校師生逐一登記,，仔細(xì)收集核實全校師生是否外出或接觸疫區(qū)返鄉(xiāng)人員情況信息,，并進(jìn)行健康跟蹤管理。統(tǒng)計上報過程中,，注重協(xié)調(diào)指導(dǎo),，對上報不及時的年級或部門，不是一味督促，而是耐心解釋,、耐心指導(dǎo),，幫助相關(guān)年級或部門共同解決信息報送遲緩問題，從未發(fā)生漏報瞞報現(xiàn)象,。
2021年秋季,，為全面做好平安開學(xué)，xx白天忙防疫,，晚上下班時間錄制“平安開學(xué),、開學(xué)平安”防疫知識及開學(xué)要求。圖文結(jié)合的形式讓家長,、學(xué)生更加明晰疫情防控下的開學(xué)準(zhǔn)備,。視頻推出后，得到家長的點贊認(rèn)可,。尤其是2022年元月初,，面對來勢洶洶的疫情，在接到上級通知后,，她第一時間進(jìn)行安排部署,，1天時間內(nèi)完成全校師生及25340名家長、家屬的信息收集報送任務(wù),，為學(xué)校落實精準(zhǔn)防控奠定了堅實基礎(chǔ),。
二、校園消殺“急先鋒”新區(qū)實驗學(xué)校作為一所九年一貫制學(xué)校,，班級多,、學(xué)生基數(shù)大，校園衛(wèi)生消殺工作是重中之重,。為全面落實疫情防控衛(wèi)生消殺措施,，她牽頭設(shè)置疫情防控卡點，明確專人負(fù)責(zé)對所有進(jìn)出校門的人員進(jìn)行掃碼,、測溫,、消毒、登記,，嚴(yán)禁外來人員入校,，守好學(xué)校第一防線；同時,，針對校園內(nèi)部衛(wèi)生提升,，她創(chuàng)新提出“衛(wèi)生清潔日”制度，將每周一和周五定為學(xué)?！靶l(wèi)生清潔日”,。大至路面,、操場，小至桌凳,、消防栓,、軟木墻、樓道拐角處,，都有細(xì)化清潔標(biāo)準(zhǔn),，全面實行精細(xì)化管理。每天放學(xué)后,，安排各級逐樓逐班檢查打掃及消殺情況,，打掃不徹底的及時通知整改。
三,、防控宣傳“排頭兵”面對疫情突發(fā)性和不確定性給廣大師生學(xué)習(xí)生活帶來的影響,，她深知，6000多名學(xué)生就是6000多個家庭,，做好學(xué)校疫情防控宣傳意義重大,，影響深遠(yuǎn)。在工作中,，注重從正面入手,，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，積極組織協(xié)調(diào)學(xué)校德育處,、體衛(wèi)藝,、少先隊、安全辦,，利用學(xué)校的例會、廣播,、公眾號,、美篇平臺，大力宣傳疫情防控知識,，制作圖文并茂的宣傳材料,，快速轉(zhuǎn)載權(quán)威信息，推出“飄揚的紅領(lǐng)巾在線”系列報道80余篇,，發(fā)布稿件160余篇,，及時準(zhǔn)確回應(yīng)家長關(guān)切問題，引導(dǎo)廣大師生和家長積極支持,、自覺配合好疫情防控工作,，更加科學(xué)有效地做好防護(hù)。同時,，積極加強(qiáng)與外界媒體溝通,，先后在《許昌日報（長葛版）》,、長葛電視臺、長葛教育等新聞媒體發(fā)布新聞稿件多篇,，傳遞正能量,，唱響好聲音，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)凝聚力量,。
四,、愛校如家“主人翁”疫情發(fā)生以來，為全面抓好防控責(zé)任落實,，確保有問題第一時間研究,，第一時間解決，她堅持“學(xué)校就是家,，家就是學(xué)?！薄Ｓ洸磺逵卸嗌俅蚊Φ揭估?，走進(jìn)辦公室才發(fā)現(xiàn)等媽媽下班的女兒因?qū)嵲诎静蛔≡缫雅吭谵k公桌上睡著,。作為母親，每每看到孩子這樣,，忍不住淚眼婆娑,。朋友曾問她，你這樣拼值得嗎,？她永遠(yuǎn)都是那12個字“永葆教育初心,、實現(xiàn)自我價值”。2020年初,，在疫情防控最緊張的時期,，孩子生病，為不耽誤工作,，她連續(xù)一周白天工作,，晚上帶孩子到鄭州輸液。2021年10月,，因身體原因住院,，在家靜養(yǎng)期間，為不耽誤工作,，將臥室變辦公室,，通過視頻軟件，開展線上工作,，嚴(yán)把工作質(zhì)效關(guān),，督促常態(tài)化疫情防控措施落實到位。在日常工作中,，她堅持以身作則,，看到地上有紙屑,，彎腰主動撿拾，見到哪里臟了,，就拿抹布擦拭,，即便是在去簽到簽退的路上，看到地面臟了,，也會毫不猶豫拿起拖把……兩年來,，在她的帶動下，全校師生積極行動,，不等不靠,，校園消殺工作常年保持先進(jìn)。在剛剛過去的2021年,，長葛市和許昌市創(chuàng)文督查組先后到校實地督查3次,，對該校師生文明素養(yǎng)及環(huán)境衛(wèi)生工作都給予了充分肯定。
正是因為xx身先士卒做表率,，雷厲風(fēng)行求實效的工作作風(fēng),，近年來學(xué)校德育工作成績斐然，曾獲得“全國青少年校園足球特色學(xué)?！薄叭珖行W(xué)國防教育示范?！薄叭珖嗌倌辍搴眯」瘛黝}教育讀書活動‘紅旗飄飄，引我成長’示范學(xué)?！薄昂幽鲜〗逃龔d最美大課間一等獎”“河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位”“許昌市文明校園”“許昌市平安校園”“許昌晨報小記者社團(tuán)工作先進(jìn)單位”“許昌市防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！薄伴L葛市德育示范校”等系列殊榮,?！肮ぷ鳎皇仟氉郧靶?。要經(jīng)常換位思考,，大家一起走，才會走得遠(yuǎn),。”這是xx常說的.一句話,，我們在她身上看到了一名共產(chǎn)黨員的平凡和偉大,！她用自己的言行感召身邊的同事，讓“共產(chǎn)黨員”這一光榮的稱號在她身上閃耀發(fā)光,。我們相信：所有新區(qū)實驗教師的堅守和奉獻(xiàn),，一定會加快抗疫戰(zhàn)爭取得勝利的步伐，一定會早日迎來新區(qū)實驗校園的歡聲笑語,。待到春暖花開時,，山河必定無恙,，人間必定安康！
校長先進(jìn)事跡材料篇十一
xx市xx學(xué)校位于xx三縣交界的x東北腹地山區(qū)里,，毗鄰當(dāng)年贛東北蘇維埃政府駐地xx和xx家鄉(xiāng)xx,。沿xx公路在xx村向東岔進(jìn)一條彎曲的鄉(xiāng)村公路，約行20華里路即到了,。距xx市區(qū)大約80里的路程,，路途雖然算不上太遠(yuǎn)，但是因為偏于一隅,，交通不便利,，人流量少，所以顯得閉塞,、落后,。外地老師不愿來，也留不住,。學(xué)校教師缺編較多,，工作量大，工作壓力大,。長期以來學(xué)校教學(xué)質(zhì)量總是在全市末位徘徊,。學(xué)校辦學(xué)條件落后，學(xué)生教室,、教師宿舍緊張,，沒有象樣的食堂，更不用提微機(jī)室,、多媒體室等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施了,。諸多困難擺在面前，如何讓xx學(xué)校破繭重生,，辦xx人民滿意的教育,？江紅良走馬上任，問題迎刃而解,。
xx年,，xx校長攜家眷從城郊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校舉家來到xx小學(xué)，偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校也隨之迎來了她發(fā)展的春天,。
江校長在對學(xué)校進(jìn)行了實際調(diào)查了解后,，在全鄉(xiāng)教師大會上作了客觀的情況分析，鼓勵全體教師要滿懷信心,，以滿腔的熱情投入到自己的工作,，xx的人民淳樸、善良,、熱情,，xx的孩子一樣的活潑可愛,、聰明能干，xx學(xué)校的教師同樣的優(yōu)秀,，并且更有上進(jìn)心,，更有美好的人生追求。在全校師生的共同努力下,，我們學(xué)校的`各項工作一定會大踏步前進(jìn),。他毫不猶豫地把在讀三年級的兒子放在自己工作的學(xué)校就讀，身邊的親人朋友問他不怕影響孩子的學(xué)習(xí)成長嗎,？江校長理直氣壯,，又滿懷信心地回答，對自己管理的學(xué)校都沒有信心,，那叫別人怎么相信你,？在他的影響下，一些本來打算轉(zhuǎn)走的學(xué)生留了下來,，已經(jīng)在外面讀書的學(xué)生也陸續(xù)轉(zhuǎn)回來了,。
為了盡快提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，改變學(xué)校的面貌,，江校長抓住機(jī)會多安排學(xué)校教師外出聽課學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參加各類教學(xué)競賽，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平,。抓住有利條件,，與市一小結(jié)成對子，經(jīng)常性地開展手拉手活動,、送教下鄉(xiāng)活動等,，爭取到了銀城一小的大力幫扶。為了青年教師的盡快成長,，學(xué)校組織開展“一對一”幫扶活動,，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師手把手指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)。另外,，江校長把自己的看家絕技——豐富的電腦應(yīng)用知識毫無保留地傳授給全體教師,，制作課件，多媒體教學(xué),，建立學(xué)校自己的網(wǎng)站,，實現(xiàn)無紙化辦公，師生參加的電腦教學(xué)競賽曾多次獲省市級大獎等,。使現(xiàn)代化的以電腦教學(xué)為特色的辦學(xué)在一所偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校形成一道引人注目的靚麗景象。功夫不負(fù)有心人,，在江校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,，學(xué)校各項工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。教師業(yè)務(wù)素質(zhì)躍居全市前列,，在連續(xù)幾年的教師進(jìn)城考試中,，我校都是以兩、三名優(yōu)秀教師被錄取的成績位居榜首,。
為了改善學(xué)校硬件條件,，xx年冬，在團(tuán)市委的大力協(xié)助下,，江校長領(lǐng)著自己學(xué)校的兩名老區(qū)的孩子趕往北京,，爭取到了北京xx公司的捐資建校。xx年冬,，一棟嶄新的教學(xué)樓——中捷樓在xx學(xué)校校園里出現(xiàn),，讓山村的孩子上學(xué)永遠(yuǎn)告別了低矮陰暗的平房。為了進(jìn)一步緩解學(xué)校師生學(xué)習(xí)辦公用房緊張的情況,，江校長多方努力,，終于在xx年又爭取到了校建項目，一棟更高大,、適合現(xiàn)代化教學(xué)要求的教學(xué)樓正在興建中,。
如今，走進(jìn)xx學(xué)校,，眼前展現(xiàn)的是開闊整潔嶄新靚麗的校園,，一群群活潑可愛、勤學(xué)上進(jìn)的孩子和一位位愛崗敬業(yè)的教師,，讓我們看到了xx學(xué)校更加燦爛美好的明天,。
校長先進(jìn)事跡材料篇十二
唐，男,，1977年8月出生,，1996年8月參加工作，中共黨員,，小學(xué)高級教師,，現(xiàn)任南強(qiáng)鄉(xiāng)小學(xué)校長。先后擔(dān)任汾市中心小學(xué)副校長,，西瑤小學(xué)校長,，武水小學(xué)副校長，2001年2月任南強(qiáng)小學(xué)校長,。這位在校長崗位上奮斗了10年的教育工作者,，以其扎實的工作作風(fēng)和出色的工作成績，得到社會各界人士的一致好評。他走過的是一條執(zhí)著追求,、辛勤耕耘之路,。
一個好校長就是一所好學(xué)校，一所出色的學(xué)?？偸歉粋€出色的校長聯(lián)系在一起,。參加工作以來，他始終與黨中央保持高度一致,，擁護(hù)黨和國家的路線,、方針、政策,，忠于黨和人民的教育事業(yè),，以此來指導(dǎo)自己的工作。
自擔(dān)任校長職務(wù)以來,，他以身作則,，嚴(yán)于律己。要求老師做到的自己首先做到,，要求老師不做的他從來不做,。他堅持每天早出晚歸，節(jié)假日和寒暑假,，他更是牽掛著學(xué)校的平安,，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水書寫著自己的工作業(yè)績,。唐校長無私奉獻(xiàn),、艱苦奮斗、為人師表,、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力,。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利,，在公務(wù)活動中,，做到合理開支，手續(xù)清楚,。
化條文體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的管理理念和創(chuàng)新求變的辦學(xué)思想,，從而規(guī)范了學(xué)校的教育教學(xué)行為，形成依章辦事,、高效運作的良性管理機(jī)制,，有效推進(jìn)了學(xué)校各項工作的進(jìn)一步發(fā)展。牢牢抓住民主管理這個治校之魂,，建立了民主,、和諧,、平等的干群關(guān)系。
學(xué)校制定方案,，建立“重責(zé)任,、重貢獻(xiàn)、重實績”的評價激勵機(jī)制,，從而達(dá)到了提高教師隊伍素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升辦學(xué)水平,，促進(jìn)了教育教學(xué)管理水平和教育教學(xué)績效的顯著提高。
1)在教學(xué)管理上他嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)模式”,，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài),，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。
2）提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教學(xué)成績,。他堅持把教學(xué)工作放在學(xué)校工作中的最先位置，并一直擔(dān)任品德與社會的教學(xué)工作,。他深入教學(xué)第一線,，經(jīng)常實行隨堂聽課，與教師交流教學(xué)心得,。開展校本教研,，狠抓教研工作，在經(jīng)濟(jì)和精神上大力支持開展了教學(xué)方面的各項活動,。另外由于加強(qiáng)了對畢業(yè)班的指導(dǎo),，因此這學(xué)年的畢業(yè)班的總體成績有了大幅度的提高，2010年獲縣畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三等獎,，畢業(yè)班考取臨武三中5人,，二中7人的驕人成績。我校能取得這些喜人成績,，當(dāng)然離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大師生的共同努力,，我們會再接再厲爭取取得更好的成績。
3）在把后勤工作為教學(xué)工作服務(wù)方面想盡辦法,，為師生創(chuàng)造了良好的教育教學(xué),、生活環(huán)境。2011年上期,，學(xué)校頂住各方面的壓力,，將學(xué)生食堂由承包制改為學(xué)校經(jīng)營制，解決了學(xué)生吃飯問題,，在學(xué)生及家長中贏得了良好的口碑,。
4）廉政辦學(xué)方面,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各項工作始終堅決執(zhí)行校委會集體領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校的大事通過校委會討論后作出決定,，尤其是在經(jīng)濟(jì)方面,，大額開支必須通過校委會會議討論才作出決定。發(fā)揮了工會的作用,，自覺接受工會的監(jiān)督,。通過這些制度，杜絕了貪污事件的發(fā)生,。
5）在安全方面,，制定了一系列的規(guī)章制度，責(zé)任到人,，明確分工,，并按計劃組織開展一系列緊急避險自救活動，定期開展安全教育講座,，與師生簽訂安全責(zé)任書,，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的力度，有效的防止了重大安全事故的發(fā)生,。近年來,，學(xué)校未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。
校長先進(jìn)事跡材料篇十三
中等身材,，膚色白凈,，總喜歡西裝筆挺，全身透著儒雅之氣,，語氣總是那么溫文爾雅,。四十大幾的他，就是xx年秋季期新任xx初中校長,。
校長在xx初中任校長期間,，傾力打造的“模式”，成為了博白縣教育系統(tǒng)中的一個神話,。
他的事跡,，我只是耳聞，他的形象,，我只是旁聽,。未曾想到，本學(xué)期,，竟然能在他的領(lǐng)導(dǎo)下工作,，真的是出乎我的意料之外。
與校長相處近一個學(xué)期,，耳聞目睹他的工作作風(fēng),，聆聽他的諄諄教誨,。我不得不承認(rèn)這樣一個事實：好校長成就名學(xué)校。下面,，我把自己對校長的印象羅列一二,，以饗讀者。
開學(xué)伊始,，校長未雨綢繆,，對xx初中的歷史背景、管理體制,、師生性格,、教學(xué)質(zhì)量做了一個全面深入的了解，為自己本學(xué)期的規(guī)劃奠定了基礎(chǔ),。
果不其然，做為一名初來乍到的新校長,，在行政會議上就能把班主任人選落實得如此干凈利落,，而且實至名歸。也許,，正是他在十年磨礪,，讓他形成了一套獨創(chuàng)的思維模式和管理體制。從行政例會到職工例會,，從科組長例會到班主任例會,，從教學(xué)管理到后勤保障，他都能做得井井有條,，思路異常清晰,。
行政會上，來得最早的是他,；職工會上,，來得最早的也是他；科組長和班主任會上,，來得最早的還是他,。清晨，起床鈴還沒有響,，他早已冒著凜冽的寒風(fēng)晨跑,。起床鈴響后，整個校園充滿了他那激勵和表揚的話語,，在他那聲聲激勵和表揚下,，學(xué)生起床迅速了，內(nèi)務(wù)整理了,，出操集隊迅速了,，校園干凈整潔了,，好人好事多了，教師到位齊了,，科組聽課正常了,。因為他以校為家，每天早中晚,，都與班主任一起檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù),，都上教學(xué)樓檢查學(xué)生的到位和衛(wèi)生情況，都去聆聽教師們的上課并參加科組的評課活動,，并且主動參與段,、期考的評卷工作。凡事預(yù)則立,，身先事卒領(lǐng)好頭,，這在校長的思想中早已根深蒂固，并且內(nèi)化為他的自覺行動,。
“人冶”還是“制冶”,，在校長的心里早就有了一桿稱。近一個學(xué)期來,，他所有的管理都指向一個“量”,。他要求每個處室、科組,，都要量化到人,，用數(shù)說話。因此,，本學(xué)期,，從教務(wù)到政教，從值日到科組,，從成績到效績,，方方面面，凡是與利益掛溝的都有相應(yīng)的制度規(guī)范,，文落實,。這就有效地杜絕了在績效和評優(yōu)方面的意見分歧。比如,，本學(xué)期有四個安全方面的優(yōu)秀班主任名額,，政教處由于量化工作做得充分，便能夠很快地拿出具體的量化數(shù),，按高分到低分排序評優(yōu),，結(jié)果沒有任何異議，減少了許多不必要的紛爭,。
要管理好一所學(xué)校,，就要為師生們排憂解難,。校長急生之所急，在短短的一個學(xué)期,，他啟用了電熱能熱水器,，有效解決了寄宿生冷天用熱水難的問題；起用了食堂二樓的餐廳,，建起了新的簡易餐廳,，訂購了一批新的餐桌，解決了學(xué)生就餐難的問題,；同時,，還給每一個教室安裝上電風(fēng)扇，有效緩解了師生在夏季上課時飽受的酷熱之苦,。在他身體力行的管理之下,，教師樂教，學(xué)生樂學(xué)的氛圍已經(jīng)形成,。在本年度即將結(jié)束之際,，該校成功舉辦了一場“慶xx年元旦晚會”，充分展示了校長領(lǐng)導(dǎo)下的校園風(fēng)貌,。
校長，每天堅持寫一篇日記,，每次集會講一個主題,，每次例會讀一篇文章。他總能以那飛揚的文采去打動每一位老師,，總能以那激礪的主題去感化每一位學(xué)生,，總能以他的行動去帶領(lǐng)全體師生認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實地地做好每一件事,。
他正是以他的實干精神,，以他對黨的教育事業(yè)的無限熱忱，譜寫著xx初中的騰飛之歌,。
校長先進(jìn)事跡材料篇十四
“優(yōu)秀教師”,、全市“關(guān)心下一代工作優(yōu)秀工作者”、市直機(jī)關(guān)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號,，對于他的業(yè)績,，《xxx電視臺》多次在“烏蒙之星”欄目以《脊梁》為題進(jìn)行了專題報道。
一,、加強(qiáng)研究,，提升自我
任教之初，xxx同志就意識到,，畢生心血將奉獻(xiàn)給小學(xué)教育這份事業(yè),。擔(dān)任校長以來,，由于市實驗小學(xué)規(guī)模較大(近3000名師生)，他雖然沒有上課,，但一直堅持聽課,、進(jìn)行教師培訓(xùn)和課題研究。他現(xiàn)在不僅承擔(dān)著xxx市小學(xué)語文教學(xué)研究會理事長的任務(wù),，還承擔(dān)著國家教育質(zhì)量創(chuàng)新管理決策顧問的任務(wù),，多次承擔(dān)市、省,、全國小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評委的任務(wù)及xxx市小學(xué)高級教師評委的任務(wù),。與此同時，不僅完成了國家級課題子課題《開發(fā)和利用課件提高課堂效益的研究》任務(wù),，該課題并評為全國優(yōu)秀子課題,，其成果榮獲全國和省課題研究成果評選三等獎等，主論文被評為省級一等獎和發(fā)表,，而且現(xiàn)在正承擔(dān)和實施著市級課題2項,，參與市級課題研究5項。幾年來,，他發(fā)表和獲獎的教育科研及管理論文30余篇,，以來，《全面加強(qiáng)學(xué)校管理積極推及素質(zhì)教育》發(fā)表于《現(xiàn)代校長》第一期;《尋找丟失的羊》發(fā)表于《xxx教育》第二期;《加強(qiáng)稅收文化建設(shè)促進(jìn)稅收將康發(fā)展》發(fā)表于《xxx日報》204月28日第三版;《贊涼都夸實小》發(fā)表于《少兒時代報》2008年6月18日第八版,?！度婕訌?qiáng)學(xué)校管理積極推進(jìn)素質(zhì)教育》發(fā)表于《現(xiàn)代校長》20第一期。課題成果《開發(fā)和利用課件提高課堂效益的研究》獲全國結(jié)題成果三等獎,、貴州省基礎(chǔ)教育教學(xué)科研,、教育教學(xué)改革試驗優(yōu)秀成果三等獎，論文《淺談信息技術(shù)手段在優(yōu)化課堂教學(xué)中的作用》獲省級三等獎,、《全面加強(qiáng)學(xué)校管理積極推進(jìn)素質(zhì)教育》獲全國二等獎,、《淺論課堂教學(xué)的`有效和有為》獲全國,、省,、市一等獎，并被作為全國第八屆學(xué)術(shù)年會研討的三個議題中的一個議題,，《抓住關(guān)鍵點,、找準(zhǔn)突破口-新時期德育內(nèi)容的研究與探索》獲省基礎(chǔ)教育論文一等獎,、《芻議“以學(xué)定教”的發(fā)展性課堂教學(xué)評價》獲省一等獎、《課堂應(yīng)成為學(xué)生的舞臺》獲省一等獎,、《充分利用課件優(yōu)化課堂教學(xué)》獲省三等獎,。
二、加強(qiáng)指導(dǎo),，提升教師
以科研網(wǎng)絡(luò)為支點,，以課題研究為抓手,，以獎勵條例為杠桿，以課改實踐為歸宿,，開展了扎實有效的教科研活動,。學(xué)校先后承擔(dān)了國家級、省市級課題10余項,。由他承擔(dān)的全國教育規(guī)劃重點課題《信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)發(fā)展研究》子課題被評為全國優(yōu)秀子課題,，該課題同時榮獲教育部新一輪貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項目、全國教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題結(jié)題成果三等獎,，貴州省基礎(chǔ)教育科學(xué)研究,、教育教學(xué)改革實驗優(yōu)秀成果三等獎等。近年來,，學(xué)校教師多次在各級優(yōu)質(zhì)課評選中獲一,、二、三等獎,，發(fā)表教學(xué)論文百余篇,，50余人次獲全國、省,、市勞模,、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師等,。
在抓好學(xué)校教師培訓(xùn)培養(yǎng),、教學(xué)研究、學(xué)校管理,、自身提高的同時,，他還注重骨干教師的培養(yǎng)和指導(dǎo),，由他指導(dǎo),、由張蜀南老師執(zhí)教的語文課《自己去吧》獲全國優(yōu)質(zhì)課評選二等獎、《小白兔和小灰兔》獲省優(yōu)質(zhì)課評選一等獎,、《棉花姑娘》獲市優(yōu)質(zhì)課評選一等獎;由他指導(dǎo),、袁野老師執(zhí)教的作文課《編寫動物童話》獲全國作文錄像課評選一等獎、語文課《口語交際——推薦一本好書》獲全省語文優(yōu)質(zhì)課一等獎;由他指導(dǎo),、吳明蘭老師執(zhí)教的《一面五星紅旗》和《生命生命》分別獲全省語文錄像優(yōu)質(zhì)課評選二,、三等獎。
三,、加強(qiáng)管理,，提升學(xué)校
近年來，學(xué)校不斷踐行科學(xué)與民主管理,，堅持“三個面向”,、“兩全方針”,，辦好有特色的實驗小學(xué)(辦學(xué)有特色，教學(xué)有特色,，學(xué)生有特色),，不斷完善“三園式”(獲取知識的學(xué)園、健康成長的樂園,、陶冶情操的花園)學(xué)校,，加強(qiáng)了干部教師隊伍建設(shè)，狠抓思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，堅持政治學(xué)習(xí)制度化，師德教育經(jīng)?；?，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)化。開展了以學(xué)教育理論,、深鉆課標(biāo),、教材、探討教法與學(xué)法為主要內(nèi)容的“四一”(每期備一節(jié)最佳教案;上一節(jié)最理想的達(dá)標(biāo)課;每學(xué)年探討一個教改項目;每學(xué)期讀一本教育理論書籍)活動及“說課”等為主要形式的“校本教研”活動,，鼓勵各科教師成為教學(xué)骨干,，教書育人行家。學(xué)校堅持“三個創(chuàng)新”:理念創(chuàng)新——育人為本,，科研興校,，教學(xué)相長，雙向成才,。主動發(fā)展,，和諧育人，一切為了學(xué)生的發(fā)展后勁,，一切為了學(xué)生的終身學(xué)習(xí),。圍繞“校風(fēng)正、治教嚴(yán),、教風(fēng)硬,、學(xué)風(fēng)實、師資強(qiáng),、設(shè)備齊,、環(huán)境美、質(zhì)量高,、有特色,、有吸引的合格+特色”的示范性實驗小學(xué)的目標(biāo)，為少年兒童編織幸福的童年。管理創(chuàng)新——淡化結(jié)果,，關(guān)注過程,。常規(guī)管理科學(xué)化(實行目標(biāo)管理和量化考評)，科研管理常規(guī)化(堅持把科研工作納入常規(guī)管理,，做到人人有課題,，樹立“人出課題，課題出人”的意識),，課程管理強(qiáng)制化(嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，不隨意增減課程，讓學(xué)生全面發(fā)展),，品牌建設(shè)人文化(以人為本,，為學(xué)生營造健康成長的和諧環(huán)境，使師生共同成長,，雙向成才),。方法創(chuàng)新——以制度建設(shè)為載體(以制度管人，以情感待人),，以科學(xué)評價為基礎(chǔ)(以能力用人,，以實績評人);以教師專業(yè)發(fā)展為己任(由“教書型”向“科研型”、由“科研型”向“專家型”教師方向發(fā)展),，以學(xué)生健康成長為目標(biāo)(心智同步,，德育為先;能力為首，樂學(xué)為先;習(xí)慣為主,，創(chuàng)新為先,。)由于工作成績突出，僅20以來,，學(xué)校就先后被授予為“國家教育質(zhì)量管理示范基地”,、“全國學(xué)校管理創(chuàng)新模式學(xué)校”,、“全國優(yōu)秀家長學(xué)?！薄壹?、省級“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?、“貴州省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”等,。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。十幾年忘情工作,，十幾年不懈奮斗,，沿著教改的道路，xxx正一步一個腳印地在教育戰(zhàn)線上譜寫一曲耕耘者之歌……也許，這就是他,，作為一名校長所感悟到的幸福和驕傲,。
校長先進(jìn)事跡材料篇十五
xx，男,，中共黨員,，分管教學(xué)副校長，1984年參加工作,，長期工作在邊遠(yuǎn)山區(qū),。他20xx年—20xx年連續(xù)五年被評為縣優(yōu)秀教師，20xx年被評為創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，20xx年被評為師德標(biāo)兵,。該教師對待學(xué)生一視同仁，無論是智商高的還是智商低的,，家庭條件好的還是家庭條件差的,，安靜聽話的還是調(diào)皮搗蛋的，他猶如打開學(xué)生心靈窗戶的燭光,，照亮他們前行的道路,。
人們說，教師是人類靈魂的工程師,，而師德則是我們教師的靈魂,。高尚的師德通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長,。傳道,，不僅傳學(xué)問之道，更要傳為人之道,；授業(yè),，不僅要傳授學(xué)業(yè)，更要催發(fā)學(xué)生的求知欲望,；解惑,，不僅要解共同之惑，更要解個體的特殊之惑,。師德中愛學(xué)生是至關(guān)重要的,，只有愛學(xué)生，才會認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課；只有愛學(xué)生,，才會有責(zé)任心,、事業(yè)心,；只有愛學(xué)生，才會拋開一切名利,；只有愛學(xué)生,，才會理解孩子，信任孩子,。教師的使命在于毫無保留地貢獻(xiàn)自己的.精力,，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生,，用愛喚起學(xué)生的自信,、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈,。他常說,，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生,，教書育人,，為人師表。他在師生面前就是一桿言行一致的標(biāo)尺,，一面表里一致的透鏡,。無數(shù)個清晨，迎著朝霞曙光走進(jìn)教室,；無數(shù)個夜晚,，帶著欣慰和倦意休息?！耙磺袨榱藢W(xué)生”是他為師的準(zhǔn)則,。
源于對教師職業(yè)的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求,，他三十年如一日,，在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛而舍,，因勤而舍,，愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo),，而舍的是屬于他自己的時間和空間,。三十年來，他不計時間,、不計報酬,，專心致志地關(guān)注著班級里每一個學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，他的大量的休息時間都是在和學(xué)生補(bǔ)習(xí),、活動,、家訪中度過的。事業(yè)是自己選擇的,，就要為之付出犧牲,，這一點，他無怨無悔,。
俗話說“澆花要澆根,，幫人要幫心”。在師生交往中,，他的善解人意,，幽默隨和使學(xué)生愿意親近，樂于接受教誨,，心悅誠服地接受教師指出的缺點,、錯誤。同時,，該教師的贊許與激勵也鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心,。在課堂上嚴(yán)格要求成為他們的師長，在課余,，與他們平等相處成為他們的朋友,。
只有共鳴的生命，才會有激情和創(chuàng)造,。所以在新課改的研究中,，他把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)。力爭創(chuàng)建寬松,、民主,、平等的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的情感,，堅定學(xué)生學(xué)習(xí)的意志,，進(jìn)而形成積極的學(xué)習(xí)動機(jī)。學(xué)生的“學(xué)”和老師的“教”形成共鳴,，從而收到了良好的課堂效果,。教學(xué)中，韓老師集編,、導(dǎo),、演于一身，采用形式多樣的探索,、體驗式教學(xué),。他把學(xué)生當(dāng)作紅花，自己則是綠葉,，課堂中由學(xué)生與我共同探討新知,。他的課堂以學(xué)生為中心,，以學(xué)生發(fā)展為本，全員參與,，全程參與,，師生關(guān)系融洽，學(xué)生從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的紅花,，在這種師生角色轉(zhuǎn)換中,，使學(xué)生個性充分得到發(fā)展。
教師是以其全部行為和整個人格來影響學(xué)生的,，教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率,。在日常生活中他一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則,，做師生的表率,。“己所不欲,，勿施于人”,，他常說：要求別人做到的，自己首先要做到,，要求學(xué)生不講臟話,，自己帶頭使用文明用語。寒來暑往,，韓老師總是提前起床,，開始時，是他第一個出現(xiàn)在校園,，后來,，跟他早的老師越來越多。教育學(xué)生實事求是,，自己被學(xué)生難住時,，絕不裝腔作勢；要求學(xué)生按時完成作業(yè),，他首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷,。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學(xué)生及時反饋,，連夜批改,，經(jīng)常工作到深夜，學(xué)生接到批完的試卷,，非常驚訝,，也非常感動。要求學(xué)生講衛(wèi)生,，他從不在班級吐一口痰,，要求學(xué)生節(jié)簡,，他從不浪費……這些做法對學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，有學(xué)生在周記中寫道：“韓老師使我明白了不少事理,，不僅學(xué)會了學(xué)習(xí),，學(xué)會了生活，還學(xué)會了怎樣做人,，這些將永遠(yuǎn)伴隨我,，對我的將來具有很深的影響,?！?/p>
校長先進(jìn)事跡材料篇十六
一、基地概況
為貫徹上海市教育工作會議精神,，提升上海市的師資隊伍水平,，上海市教委啟動了“上海市普教系統(tǒng)名校長、名教師培養(yǎng)工程”,。xx年9月,，上海市普教系統(tǒng)名校長、名教師培養(yǎng)工程辦公室組織專家組對所有申報“名校長培養(yǎng)基地”的單位進(jìn)行審批,，并經(jīng)上海市普教系統(tǒng)名校長,、名教師培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組同意，從32個候選單位中遴選出8個上海市普教系統(tǒng)名校長培養(yǎng)基地,，徐匯區(qū)向陽小學(xué)洪雨露校長申報成功,，“上海市洪雨露名校長培訓(xùn)基地”（以下簡稱：我基地）正式成為全市8個普教系統(tǒng)名校長培養(yǎng)基地中的一個。
我基地常設(shè)在上海市徐匯區(qū)向陽小學(xué),。向陽小學(xué)是全國文明單位,、上海市文明單位十連冠、市行為規(guī)范示范標(biāo)兵校,、市素質(zhì)教育實驗性學(xué)校,、市二期課改實驗校。作為一所有著悠久辦學(xué)歷史,，并長期處于本市教育發(fā)展前沿的老牌優(yōu)秀學(xué)校,，向陽小學(xué)承擔(dān)過大量的示范、輻射,、引領(lǐng)本區(qū),、本市以及全國范圍內(nèi)有關(guān)兄弟學(xué)校的任務(wù)，并且每年都會接待大量來自全國各地的教育代表團(tuán)的訪問,、學(xué)習(xí)與交流,。校方將自己在辦學(xué)、教育和教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗與同行們無私分享,，為教育的均衡化發(fā)展做出一份貢獻(xiàn),。
我基地的主持人是向陽小學(xué)校長洪雨露,。洪雨露校長是上海市特級校長、特級教師,、全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、全國中小學(xué)德育工作標(biāo)兵、市少先隊工作學(xué)會副會長,、市小學(xué)教育管理專業(yè)委員會副會長,。在他的帶領(lǐng)下，向陽小學(xué)立足悠久歷史,，不斷繼承發(fā)揚,，進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，形成了以“快樂唱歌,、快樂運動,、快樂游戲、快樂創(chuàng)造,、快樂學(xué)習(xí)”為核心的“興趣教育”,，成為了上海一流、全國有名的品牌特色學(xué)校,。因此,，在辦學(xué)、教育及管理等方面,，洪雨露校長有著在長期實踐中所積累下來的`豐富的實踐操作經(jīng)驗和理論思考,。
我基地?fù)碛袕?qiáng)大的專家導(dǎo)師團(tuán)作為理論研究方面的有力后盾，由吳立崗,、吳維屏,、顧維萍、沈功玲,、陳建強(qiáng),、陳寶林、張企曾等在教育教學(xué)領(lǐng)域有相當(dāng)建樹的教授和研究員們領(lǐng)銜的導(dǎo)師團(tuán),，在整個培養(yǎng)過程中經(jīng)常性的給予基地學(xué)員們理論指導(dǎo)和意見咨詢,，幫助他們開拓思路、提高認(rèn)識,。同時,，我基地還聘請了社科院青少年研究所的陳建強(qiáng)研究員為隨班專家導(dǎo)師，他和基地學(xué)員們一同參加了所有的培訓(xùn)活動,。這樣的安排不但充分挖掘了專家導(dǎo)師團(tuán)在理論研究方面的優(yōu)勢資源,，從理論的高度給予學(xué)員們以引領(lǐng)和提升，而且還使其能夠真正深入了解我基地培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)，從實踐的角度為學(xué)員們出謀劃策,，充分地發(fā)揮了專家導(dǎo)師團(tuán)指導(dǎo)引領(lǐng)診斷咨詢的作用,。
在經(jīng)過了前期準(zhǔn)備階段的認(rèn)真思考和仔細(xì)研究后，我基地決定將培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主題內(nèi)容緊緊聚焦在“現(xiàn)代學(xué)校辦學(xué)特色的實踐研究”這一課題上,，采用“理論學(xué)習(xí)”,、“專家講座”、“走訪考察”,、“交流探討”,、“課題研究”、“個人自學(xué)”等內(nèi)容多樣,、形式豐富的培養(yǎng)方法進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)員們在辦學(xué)過程中的特色意識和品牌意識,。使我基地學(xué)員在辦學(xué)及教育過程中都能夠創(chuàng)建出獨樹一幟的校園文化，形成獨具一格的辦學(xué)風(fēng)格,，貫徹課改理念推進(jìn)素質(zhì)教育,，創(chuàng)建品牌,、名牌學(xué)校成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo),，最終成長為擁有一流的教育辦學(xué)水平和管理領(lǐng)導(dǎo)能力，在上海乃至全國教育界有一定影響力的名校長,，為上海以及全國教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。
校長先進(jìn)事跡材料篇十七
幾年來，她用高標(biāo)準(zhǔn)定位工作,，高水平服務(wù)企業(yè),，贏得了管委會領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)企業(yè)及社會各界的高度贊譽(yù),。經(jīng)她核發(fā)的企業(yè)營業(yè)執(zhí)照上千個,，和她接觸過的企業(yè)辦事人員達(dá)幾千人，沒有一件投訴事件及訴訟案件,。在她及窗口人員的共同努力下,，工商窗口多次被評為“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”;她本人 20xx年至20xx年被市政府行政審批大廳授予“窗口服務(wù)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀公務(wù)員”,、沈陽市“巾幗建功先進(jìn)個人”;20xx年1-10月份大廳管理辦統(tǒng)計,，該同志獲得“服務(wù)明星”5次，“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”5次,。審批大廳成立以來共收到錦旗十余面,，表揚信20余封。這些成績的取得源于她堅定的政治信念,，扎實的工作作風(fēng),，嚴(yán)格的自律意識。
該同志在政治上始終同黨中央保持高度一致,，同開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)保持一致,，牢固樹立機(jī)遇意識,、責(zé)任意識和大局意識，立黨為公,、勤政為民,，把促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)辦事人員和企業(yè)的利益作為自己應(yīng)盡的職責(zé),，想企業(yè)之所想,，急群眾之所急，努力實現(xiàn)一名國家公務(wù)人員勤政價值,。她說：“登記窗口工作的好與不好,，直接影響到政府部門工作的形象。它可以通過我的規(guī)范,、快捷的審批工作以及熱情周到的服務(wù),，把黨的政策、政府的作風(fēng)傳遞給每一個企業(yè),，讓企業(yè)感受到政府的行政審批理念和服務(wù)工作方式的轉(zhuǎn)變和更新,，我們應(yīng)該用最好的工作狀態(tài)和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)營造一個和諧、快捷的審批環(huán)境,?！彼坏@么說，也是這么做的,。近兩年來,，國內(nèi)外企業(yè)到蒲河地區(qū)發(fā)展日益增多，一些大項目也分至踏來,。為了讓這些企業(yè)感到蒲河地區(qū)有著親商,、愛商的環(huán)境氛圍，讓前來辦事人員感到第一個“門檻”熱情和暖意,，她努力做到了讓每個前來辦事的人員匆忙而來,，滿意而歸。同時按照管委會的要求,，實行特事特辦,，急事急辦，重要項目跟蹤辦等服務(wù)措施,。遼寧春日房地產(chǎn)開發(fā)有限公司是外省來沈投資的企業(yè),，這個企業(yè)的負(fù)責(zé)人十分看好開發(fā)區(qū)的投資環(huán)境，決心要把開發(fā)的房地產(chǎn)項目打造成金牌項目,，爭奪沈陽房地產(chǎn)項目的“魯班獎”,。為了把企業(yè)做大做好，遼寧春日有限公司把在本溪、鞍山等沈陽周邊城市投資的項目進(jìn)行了股權(quán)變更,，變更后遼寧春日有限公司分別對三家企業(yè)控股擬注冊集團(tuán)公司,。由于企業(yè)辦事人員對辦集團(tuán)程序陌生，不知如何著手,，她了解到企業(yè)的情況后,，積極主動幫助企業(yè)組織材料。同時,，打破常規(guī)將母公司與集團(tuán)同時登記,，減少了企業(yè)登記的難度，縮短了企業(yè)登記的周期,。材料齊全的當(dāng)天,，集團(tuán)登記證就發(fā)到了企業(yè)手中，本應(yīng)半個多月時間才能辦完的事情,，通過她的努力,，不到3天就辦完了。企業(yè)辦事人員感慨的說,，“開發(fā)區(qū)的投資環(huán)境和辦事效率是一流的,，在這個環(huán)境中，我們沒有理由不把項目做好”,。
自從蒲河登記大廳成立以來,，她一直在窗口工作,。由于大廳的硬件條件不好,，夏天不通風(fēng)，冬天溫度低,，有些部門都采取輪換的方式安排大廳工作人員,，可她在工商窗口一坐就是四五年。問到她這幾年為什么會始終如一的把全部的熱情都投入到工作中去,，她是這樣說的：“每天都有很多來窗口辦事的企業(yè),，他們有些是從市內(nèi)甚至是從外地來的，他們來一次不容易,?！逼髽I(yè)無論大小她都會耐心、細(xì)致地指導(dǎo)他們填寫表格,，幫助他們解決疑難問題,。為了提高辦事效率，順應(yīng)管委會發(fā)展經(jīng)濟(jì)的總體要求,，她立足工商職能,，想方設(shè)法為企業(yè)提供便利條件。為方便企業(yè)辦照，她把各種形式的企業(yè)登記所需材料做成范本,，并將窗口電話以聯(lián)系卡形式發(fā)給企業(yè),，有問題可以電話咨詢，減少了企業(yè)往返次數(shù),，降低了企業(yè)辦照成本,。由于企業(yè)人員素質(zhì)不同，有的辦事人員同一個問題說幾次也聽不明白,，她從不厭煩,，總是和顏悅色的講解;對年紀(jì)大的老年人，她把需要準(zhǔn)備的材料名稱寫在紙上,，以免記不住回去忘了;在她的窗口辦事沒有遠(yuǎn)近親疏,，生人熟人都一樣;趕上午休了，有辦事人員來辦事,，她從不說讓企業(yè)等到下午上班再辦,。周圍的同事都說，在她的時間表里就沒有午休的概念,。轄區(qū)內(nèi)淺水灣市場成立以來,，由于多種原因，市場沒有正常運轉(zhuǎn)起來,，大多數(shù)業(yè)戶沒辦營業(yè)執(zhí)照,。按照以往的工作程序，要通知業(yè)戶到大廳窗口辦理工商登記,。為了能讓業(yè)戶順利辦照,，她帶領(lǐng)登記人員親臨市場，主動現(xiàn)場辦照,。業(yè)戶在她的感召下,，積極踴躍地辦了執(zhí)照，解決了市場業(yè)戶無照經(jīng)營問題,。市場個體業(yè)戶劉軍送來錦旗,，上面寫道“嚴(yán)謹(jǐn)工作勤奉公，愛心服務(wù)為人民,?！睘榱伺浜瞎芪瘯芾砗萌?yún)^(qū)項目及企業(yè)，規(guī)范入?yún)^(qū)企業(yè)經(jīng)營行為,，吸引和促進(jìn)招商引資工作,，幾年來，我們共核發(fā)籌建執(zhí)照 100余戶,，進(jìn)入孵化器企業(yè)200余戶,，受到企業(yè)和管委會的好評,。
該同志是一名黨齡十多年的黨員，在工作崗位上,，始終按照黨員廉政規(guī)定嚴(yán)格要求自己,。她常常說：“是黨組織信任我，把我安排到這個崗位,，我要在這個崗位上,，用優(yōu)異的工作業(yè)績回報黨組織的信任，要為黨旗增輝,，要樹黨員形象,。”無論是工作上還是生活上,，她始終恪守清白做人,，誠實做事的準(zhǔn)則，自覺實踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，把黨的勤政為民,。
《工商局個人先進(jìn)事跡》。廉潔自律的工作作風(fēng)通過自身的工作和服務(wù)惠及到駐區(qū)的每一戶企業(yè),、每一個前來辦事的人員,。窗口每天都和企業(yè)打交道，為減少企業(yè)辦照成本,，無論對哪一個企業(yè)她都合理安排好工作程序,，用最短的時間把執(zhí)照發(fā)給企業(yè)。許多來辦事的企業(yè)臨走時都會說,，去過很多部門,，你們這服務(wù)是最好的。有的企業(yè)為了表示對她服務(wù)的感謝之情,，經(jīng)常以禮品或邀請的形式以示謝意,，但每次都被她婉言謝絕。沈陽一家服務(wù)企業(yè)在轄區(qū)注冊,，由于經(jīng)營范圍需要前置審批，是哪個部門沒有明確,。為給企業(yè)一個明確答復(fù),，她想辦法和有關(guān)部門聯(lián)系溝通，明確后,，指導(dǎo)企業(yè)去到有關(guān)部門辦理前置手續(xù),，減少了企業(yè)往返次數(shù)。企業(yè)辦事人員很感動,，為表示感謝之意,，邀請她吃飯,，她說“不用客氣，這是我應(yīng)該做的,?！鞭k事人員回去向領(lǐng)導(dǎo)匯報后，企業(yè)為了表達(dá)真誠之意,，第二天把一面錦旗送到服務(wù)大廳,。還有些企業(yè)對她的服務(wù)非常滿意，要表示表示,，遇到這種情況,，她常常說：“心意我領(lǐng)了，不要客氣”,，總是這樣婉言謝絕每個企業(yè)及辦事人員的吃請和錢物,。幾年來，據(jù)不完全統(tǒng)計,，她拒絕吃請百余次,，拒收錢物近萬元。正如她工作窗口上放著她的廉政格言的內(nèi)容那樣：“淡泊以明志,，清廉以正風(fēng),。”
近年來,，應(yīng)城市局針對干部職工存在的工作熱情退化,、責(zé)任心下降等問題，以發(fā)現(xiàn),、樹立和學(xué)習(xí)身邊典型為抓手,，不斷強(qiáng)化新形勢下干部思想政治工作，有效激發(fā)了干部職工的工作熱情,，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，涌現(xiàn)了以胡煥寶為代表的一批先進(jìn)典型，促進(jìn)了各項工作和干部隊伍建設(shè),。
為克服過去學(xué)習(xí)先進(jìn)典型時空泛,、難學(xué)和感染力不夠等弊端，該局結(jié)合實際,，以學(xué)習(xí)系統(tǒng)內(nèi)先進(jìn)典型為重點,，通過搭建平臺，大力推介,、宣揚身邊的先進(jìn)典型,，達(dá)到了示范、引導(dǎo)和激勵的目的,。一是利用系統(tǒng)工作會議,。在每次工作會議上,，對先進(jìn)典型做到逢會必講，都安排一定數(shù)量的先進(jìn)典型上臺介紹先進(jìn)事跡,。其次,，通過各項紀(jì)念活動，根據(jù)活動主題,，確定相應(yīng)先進(jìn)典型,，或現(xiàn)身說法，或說身邊人,、講身邊事,，增強(qiáng)活動的感染力和實效性。今年,，該局通過舉辦"三八"婦女節(jié),、紀(jì)念"七一"和改革開放三十周年等活動，20名干部職工走上講臺,，介紹了自己或身邊的同事的工作經(jīng)歷和事跡,，樸質(zhì)的話語，平凡的小事,，引起了大家思想上的共鳴,，有效激發(fā)了系統(tǒng)干部的工作熱情。第三,，舉辦專題先進(jìn)事跡報告會,，大張旗鼓宣揚。該局以"為我紅盾添光彩"為主題,，舉辦了演講競賽活動,。該局堅持每次活動確立一個主題，推出3-5名先進(jìn)分子,，還將先進(jìn)事跡材料匯編成冊,，在系統(tǒng)內(nèi)外廣為宣傳。以各種活動為載體,，以身邊典型示范為內(nèi)容,，把抽象的說教變成現(xiàn)實的示范，把精神的感召變成具體的行動,，營造一個學(xué)典型,、趕先進(jìn)、爭模范濃厚氛圍,，使廣大干部學(xué)有榜樣、比有尺度,、干有方向,。
該局堅持立足實際,，采取市局黨組指定、基層推薦和個人報名等方式確定先進(jìn)典型,，力求先進(jìn)典型的代表性和廣泛性,，確保發(fā)揮典型的示范作用。
二是堅持實事求是的原則,。該局在開展重大典型的宣傳時,，始終堅持用事實說話，不溢美,、不拔高,，用典型人物的真實事例來感染人、鼓舞人,，用身邊的人說身邊的事,，用身邊的事帶動身邊的人，使廣大干部感到可親,、可信,、可學(xué)。宣傳這樣的典型,，真正起到了吸引人,、感染人，凝聚力量,、振奮精神的重要作用,。如：楊嶺分局干部陳永華扎根湖區(qū)，一干就是10多年,，默默無聞工作,，勤勤懇懇辦事，從不向組織提要求,。事很普通,，很平常，但體現(xiàn)了一種奉獻(xiàn)的精神,，大家感覺很親切,、很受感染。
三是堅持群眾公認(rèn)的原則,。對市局推廣學(xué)習(xí)的先進(jìn)典型,，堅持做到讓群眾來推舉、鑒別和評判,。確定,、推薦先進(jìn)典型時，經(jīng)市局黨組討論后,，進(jìn)行公示,，廣泛接受系統(tǒng)干部的監(jiān)督,，以群眾評價為標(biāo)準(zhǔn)，保證樹立的典型能經(jīng)受住檢驗,，過得硬,、立得住、叫得響,。
近年來,，該局充分發(fā)揮載體活動的推介和展示作用，通過舉辦先進(jìn)事跡報告會和典型事跡交流,，為表現(xiàn)優(yōu)秀的干部提供了一個展示自我的舞臺,。該局規(guī)定，參加事跡報告的同志,，其講稿一律由本人撰寫,。借助這個舞臺，既能介紹自己工作成績和展現(xiàn)個人的能力,，同時為個人的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會,。去年以來，8名長期在農(nóng)村工作的同志通過先進(jìn)事跡報告,，其能力得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,，被調(diào)整到城區(qū)或中層干部的崗位。開發(fā)區(qū)分局干部陳志宏多次表達(dá)參與先進(jìn)事跡報告會的想法,，希望以此在局領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部面前展示能力和精神,，求得更大的發(fā)展。同時,，該局將事跡報告等活動納入年度目標(biāo)責(zé)任考核和個人績效考評,，凡在市局舉辦的事跡報告會、專題演講或宣傳活動中發(fā)言的,，所在單位目標(biāo)責(zé)任制考核獎勵5分,，并獎勵個人績效考評3分。在這一措施的激勵下,，系統(tǒng)上下形成了爭先恐后,、你追我趕的良好勢頭。
