當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)綜合實踐教研組工作總結(jié)篇一

本學(xué)期，我們緊緊圍繞開學(xué)初縣教研室的要求和統(tǒng)一部署,，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)綜合實踐教師認認真真,，踏踏實實的去做，現(xiàn)在將工作總結(jié)如下,。

1.開學(xué)初的教研會議都按時參加,，認真筆記,，領(lǐng)會、吃透會議精神,，回來后跟領(lǐng)導(dǎo)及時匯報,。

2.鄉(xiāng)教研活動，傳達安排回來后,，根據(jù)縣教研會議要求,，做出適合本校的教研活動規(guī)劃，并在全鄉(xiāng)教研會議上給予解讀和安排,。

3.學(xué)生活動,，明確要求本學(xué)期兩個必備、必上活動主題要求傳達到各個年級,，教師做好備課及一手材料的收集和整理工作,，學(xué)期末備查。

9月份

1．20xx年9.7日,，小學(xué)綜合實踐活動教研組長和教材疏通培訓(xùn)會在牛山小學(xué)舉行,。回來后,，針對縣教研室的會議精神和要求,，我們就對全鄉(xiāng)教師傳達會議精神進行二次培訓(xùn)，并把本學(xué)期兩個必備,、必上活動主題要求傳達到各個年級,。

2．根據(jù)縣會議要求重新制定了全鄉(xiāng)綜合實踐教研活動計劃

3．制定了全鄉(xiāng)綜合實踐活動方案和活動主題

4.組織教師參加縣教研室在曲陽舉行的綜合實踐教研活動

5.組織老師參加全縣綜合教學(xué)設(shè)計評比，取得了兩個一等獎,、兩個二等獎的好成績,。

10月份

1.舉行全鄉(xiāng)綜合實踐活動方法指導(dǎo)課教學(xué)研討活動，一上午三節(jié)課,，一個主題講座,，對老師進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。

2.落實綜合上課,、備課要求,。

a上課：教學(xué)4個活動主題。（兩個必須備課上,，另兩個可不備課）教參要靈活使用,，不要惟教參，要有自己的思考,，激起學(xué)生興趣,、學(xué)生都參課才是高質(zhì)量的課。b.備課：每學(xué)期備必須備課上的2個活動主題課時教案（另外2個不用備課參照教參指導(dǎo)學(xué)生活動即可），課時數(shù)參考教參同時根據(jù)學(xué)生的實際情況備大約8-12課時,。

3.明確每個年級必上和必備課的.主題活動,，對選上、選背主題活動做了明確要求,。

11月份

1．為迎接縣視導(dǎo),，教研組對全鄉(xiāng)綜合實踐備課及學(xué)生活動情況進行了初查，并把結(jié)果反饋到校,、到人,。

2.迎接縣教研室視導(dǎo)。

3.組織老師收繳學(xué)生活動成果,，進行材料的收檔,。

12月份

1.參加市綜合實踐活動第四共同體在師專一附小舉行的教研活動，魯校親自帶隊,，四名一線綜合老師參與了活動,。

3.籌備、謀劃鄉(xiāng)教研活動

1月份

1.組織全鄉(xiāng)老師參加縣里的教學(xué)案例評比活動,。

2.舉行了選題指導(dǎo)課的鄉(xiāng)教研活動,，聽課教師上匯報課。三節(jié)課,，一個講座,。

3.綜合實踐活動教研組總結(jié)。

以上就是我校本學(xué)期所作的工作,，當(dāng)然,，還有很多方面做的不夠好，在以后的工作中我們會繼續(xù)努力,。

小學(xué)綜合實踐教研組工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我們緊緊圍繞開學(xué)初縣教研室的要求和統(tǒng)一部署，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)綜合實踐教師認認真真,，踏踏實實的去做,，現(xiàn)在將工作總結(jié)如下。

1,、開學(xué)初的教研會議都按時參加,，認真筆記，領(lǐng)會,、吃透會議精神,，回來后跟領(lǐng)導(dǎo)及時匯報。

2,、鄉(xiāng)教研活動,，傳達安排回來后，根據(jù)縣教研會議要求,，做出適合本校的教研活動規(guī)劃,，并在全鄉(xiāng)教研會議上給予解讀和安排。

3,、學(xué)生活動,，明確要求

本學(xué)期兩個必備、必上活動主題要求傳達到各個年級,，教師做好備課及一手材料的收集和整理工作,，學(xué)期末備查。

9月份

1,、20xx年9月7日,，小學(xué)綜合實踐活動教研組長和教材疏通培訓(xùn)會在牛山小學(xué)舉行?；貋砗?，針對縣教研室的會議精神和要求，我們就對全鄉(xiāng)教師傳達會議精神進行二次培訓(xùn),，并把本學(xué)期兩個必備,、必上活動主題要求傳達到各個年級。

2,、根據(jù)縣會議要求重新制定了全鄉(xiāng)綜合實踐教研活動計劃

3,、制定了全鄉(xiāng)綜合實踐活動方案和活動主題

4、組織教師參加縣教研室在曲陽舉行的綜合實踐教研活動

5,、組織老師參加全縣綜合教學(xué)設(shè)計評比,，取得了兩個一等獎、兩個二等獎的好成績,。

10月份

1,、舉行全鄉(xiāng)綜合實踐活動方法指導(dǎo)課教學(xué)研討活動，一上午三節(jié)課,，一個主題講座,，對老師進行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。

2,、落實綜合上課,、備課要求。

a,、上課：教學(xué)4個活動主題,。（兩個必須備課上，另兩個可不備課）教參要靈活使用,，不要惟教參,，要有自己的思考，激起學(xué)生興趣、學(xué)生都參課才是高質(zhì)量的課,。

b,、備課：每學(xué)期備必須備課上的2個活動主題課時教案（另外2個不用備課參照教參指導(dǎo)學(xué)生活動即可），課時數(shù)參考教參同時根據(jù)學(xué)生的實際情況備大約8—12課時,。

3,、明確每個年級必上和必備課的主題活動，對選上,、選背主題活動做了明確要求,。

11月份

1、為迎接縣視導(dǎo),，教研組對全鄉(xiāng)綜合實踐備課及學(xué)生活動情況進行了初查,，并把結(jié)果反饋到校、到人,。

2,、迎接縣教研室視導(dǎo)。

3,、組織老師收繳學(xué)生活動成果,，進行材料的收檔。

12月份

1,、參加市綜合實踐活動第四共同體在師專一附小舉行的教研活動,，魯校親自帶隊，四名一線綜合老師參與了活動,。

3,、籌備、謀劃鄉(xiāng)教研活動

1月份

1,、組織全鄉(xiāng)老師參加縣里的教學(xué)案例評比活動,。

2、舉行了選題指導(dǎo)課的鄉(xiāng)教研活動,，聽課教師上匯報課,。三節(jié)課，一個講座,。

3,、綜合實踐活動教研組總結(jié)

以上就是我校本學(xué)期所作的工作，當(dāng)然,，還有很多方面做的不夠好,，在以后的工作中我們會繼續(xù)努力。

小學(xué)綜合實踐教研組工作總結(jié)篇三

學(xué)生是綜合實踐活動課程的主體,，科組教師在教學(xué)指導(dǎo)過程中,，關(guān)注著學(xué)生的主體性,，通過指導(dǎo)學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù),、社會實踐,，讓同學(xué)保持獨立的持續(xù)探究的興趣，獲得參與研究,、社會實踐與服務(wù)學(xué)習(xí)的體驗,，發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、分析問題的能力，掌握基本的實踐與服務(wù)技能,，學(xué)會合作,，學(xué)會分享，養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度,，增強服務(wù)意識與奉獻精神,，具有關(guān)注社會的責(zé)任心和使命感。

按新課程的理念,，教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,，教師應(yīng)該從過去作為知識傳授者這一核心角色中解放出來，促進以學(xué)習(xí)能力為重心的學(xué)生整體個性的和諧,、健康發(fā)展,；教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者、是學(xué)生人生的引路人,，科組要求教師實施以學(xué)生為主體的有效指導(dǎo)教學(xué),；教師是教育教學(xué)的研究者，也應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者,，科組注重應(yīng)全面了解課程的內(nèi)容,，對校本課程和課程資源的規(guī)劃開發(fā)。

充分調(diào)動學(xué)生自主進行綜合實踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生在綜合實踐活動的過程中通過探究,、服務(wù)、實踐等多種方式,，在確立主題,、制定計劃、活動開展,、體驗感悟,、評價反思、總結(jié)交流等活動中,，增強學(xué)生的實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，體現(xiàn)綜合實踐活動課程的特點?？平M教師在教學(xué)指導(dǎo)中,，充分利用研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù),、社會實踐的開展,，扎實有效地促進了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

以落實新課程的先進教育理念為指導(dǎo),，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校綜合實踐活動科組緊密配合學(xué)校的中心工作，認真負責(zé)完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。關(guān)注新課程,，全面實施素質(zhì)教育，踏實工作,、銳意進取,、求實創(chuàng)新，使我校綜合實踐活動科組工作不斷創(chuàng)出新成績,。

新課程理念的落實關(guān)鍵在教師,，為了促進教師專業(yè)素質(zhì)的提高，盡快適應(yīng)新課程,，在教學(xué)教研過程中,，我們把科組建設(shè)、教育科研與推進新課程改革相結(jié)合,，使幾個方面有機整合,，相互促進，相互完善,。認真開展科組教研活動,。按學(xué)校要求，每學(xué)期校內(nèi)的教研活動不少于8次,，科組教研有中心,、有學(xué)術(shù)研討。只要沒有其他任務(wù),，科組在周二下午均進行集中,，并認真進行專題教學(xué)研究?？平M老師注重教學(xué)實踐,，更注重教學(xué)反思，積極撰寫教學(xué)論文,，總結(jié)教學(xué)心得,，近年來有大量教學(xué)成果獲得各種獎勵,。

科組有經(jīng)驗豐富的市區(qū)骨干教師，也有剛進入教師隊伍不久的青年教師,，如何促進老教師幫助年輕教師成長是科組的重中之重的工作,。為了進一步提高我科教師整體教學(xué)水平和教研能力，對剛畢業(yè)參加工作的青年教師進行“幫,、扶,、帶”的培養(yǎng)工作，在新教師的培養(yǎng)方面,，學(xué)校在安排教學(xué)工作時充分考慮老中青老師的合理搭配,，進行“新老教師結(jié)對子”，利用有經(jīng)驗的老師帶著年輕教師成長,，為了保證青年教師更好成長,，老教師從指導(dǎo)教學(xué),，科研方面全方位地對青年教師進行幫扶,。

綜合實踐活動科組致力于努力構(gòu)建和諧融洽、尊重學(xué)術(shù),、促進科組發(fā)展的學(xué)科文化,，努力使每一位教師以研究型教師的身份介入教育教學(xué)，以積極向上的心態(tài)展開學(xué)習(xí),、研究和工作,。

綜合實踐活動是一門實踐性、開放性,、生成性很強的課程,，要切實實現(xiàn)綜合實踐活動的課程價值，提高課程實施對學(xué)生發(fā)展作用的有效性,，克服綜合實踐活動課程對學(xué)生發(fā)展影響“表層化”的局限性,，需要形成增強教師指導(dǎo)的有效性。形成教學(xué)指導(dǎo)常規(guī)是實現(xiàn)有效教學(xué)指導(dǎo)的基本保證,。我科組以學(xué)生的綜合實踐活動為主線,，就綜合實踐活動幾個關(guān)鍵的部分，形成了各方面的教學(xué)常規(guī),。

（一）組織科組成員確立了研究課題《塘新中學(xué)綜合實踐活動課程校本開發(fā)與實施探究》并獲得立項,。

小學(xué)綜合實踐教研組工作總結(jié)篇四

回顧剛剛過去的一個學(xué)期，我校綜合實踐活動教研組的.所有老師都有很多感觸,，我們所有老師都投入了很多的精力和智慧,，在實踐中做了很多深入思考和有益嘗試，研究性學(xué)習(xí)取得了新的進展,。

1,、開學(xué)初制定學(xué)校課題總方案和３－6年級各年級的活動方案,。全體組員在學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認真學(xué)習(xí),，多方收集資料,，嚴密制訂了學(xué)期計劃。特別是制定了6年級的方案,，大家邊學(xué)邊教邊研,，逐步理清了思路，這都包含了教師自主學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,。

2,、利用校園網(wǎng)和博客建立學(xué)習(xí)園地，教研園地,。本學(xué)期仍嘗試在博客上上傳資料,，主要是上傳收集到的各種資料與教研組的成員共享。為自編教材,，積累資料打基礎(chǔ),。各個年級分別按照期初制定的計劃，教師認真鉆研,。搞好活動,。在博客上，還把一些優(yōu)秀的教案,、教師的思考以及自己的經(jīng)驗進行交流和總結(jié),。

3、積極參與區(qū)綜合實踐活動的各項評比,。

在區(qū)小學(xué)綜合實踐活動課程案例評比中,，我校石巖梅老師撰寫的《分段追蹤式研討在綜合實踐活動中的嘗試》和金亞軍老師撰寫的《磁懸浮列車模型制作有感》分別獲得區(qū)三等獎。

1,、爭取完善校本教材,，使“開發(fā)蜀山人文資源”的系列活動逐步形成一套完整的教材，留下全體教師學(xué)習(xí)和成長的蹤跡,，同時也為繼續(xù)不斷改進教學(xué)的方法和內(nèi)容提供條件,。

2、充分利用博客,，展示教師在教學(xué)過程中的經(jīng)驗和總結(jié),。并通過發(fā)表評論互相探討，為教學(xué)的順利開展提供多渠道的最佳切入點和方案,。

3,、 把握機會，采用多種形式,，進行綜合活動的教學(xué)和實踐,，充分體現(xiàn)“綜合”兩字,，盡最大可能，發(fā)掘?qū)W生多方面的潛能,。教師也應(yīng)多參與公開教學(xué),，積極撰寫教學(xué)心得、案例,、論文,，通過聽課、學(xué)習(xí),、評課等活動,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。

4,、邀請教研員親臨我校指導(dǎo)把脈,，為全校教師做講座引領(lǐng)方向。

在今后的工作中,，希望全體組員能積極參與到各項活動中來,，相信大家利用集體的智慧，在下一學(xué)期里取得更好的成績,。

請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們教研組一如既往的重視和支持,。由于我們這門課程的特殊性，非常需要領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,，對我們這個教研組勤加誡勉。

小學(xué)綜合實踐教研組工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我們緊緊圍繞開學(xué)初縣教研室的要求和統(tǒng)一部署,，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)綜合實踐教師認認真真，踏踏實實的去做,，現(xiàn)在將工作總結(jié)如下,。

3月份

1．三月份牛山小學(xué)參加了縣小學(xué)綜合實踐活動關(guān)鍵能力培養(yǎng)系列研討活動(二)和教研組長會議?；貋砗?，針對縣教研室的會議精神和要求，我們就對全鄉(xiāng)教師傳達會議精神進行二次培訓(xùn),，并確定了各年級的活動主題,。

2．制定全鄉(xiāng)綜合實踐教研活動計劃

3．制定了全鄉(xiāng)綜合實踐活動方案和活動主題

4.組織教師參加了市第四共同體案例評選活動，有一位教師獲市一等獎,，兩位獲市二等獎

四月份

1．組織教師參加綜合實踐基本功報名

2．鄉(xiāng)教研活動

3．基本功賽前培訓(xùn)和考試

4.參加縣基本功比賽

5.入圍教師參加市級賽前培訓(xùn)

五月份

1．參加縣綜合實踐活動“組織與規(guī)劃”教學(xué)案例評比活動,，我鄉(xiāng)擇優(yōu)選報三篇案例。

2.參加市基本功比賽

3.準備縣成果展評事宜,，布置任務(wù),，明確指導(dǎo)老師

4.參加縣,、市成果展評并取得了縣一等獎，市二等獎的好成績,。

5.全鄉(xiāng)教研活動,，課后，組織全鄉(xiāng)教師進行了評課和撰寫活動反思,。

六月份

1.積極籌備市綜合實踐活動第四共同體的公開課活動,。

2.6.11日參加了市第四共同活動在新壩小學(xué)舉行的活動，所上課受到與會老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

3.老師上交班級活動總結(jié)和成果

4.綜合實踐活動教研組總結(jié)

以上就是我校本學(xué)期所作的工作,，當(dāng)然，還有很多方面做的不夠好,，在以后的工作中我們會繼續(xù)努力,。

小學(xué)綜合實踐教研組工作總結(jié)篇六

本學(xué)期，我們緊緊圍繞開學(xué)初縣教研室的要求和統(tǒng)一部署,，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)綜合實踐教師認認真真,，踏踏實實的去做，現(xiàn)在將工作總結(jié)如下,。

1,、三月份牛山小學(xué)參加了縣小學(xué)綜合實踐活動關(guān)鍵能力培養(yǎng)系列研討活動（二）和教研組長會議?；貋砗?，針對縣教研室的會議精神和要求，我們就對全鄉(xiāng)教師傳達會議精神進行二次培訓(xùn),，并確定了各年級的活動主題,。

2、制定全鄉(xiāng)綜合實踐教研活動計劃

3,、制定了全鄉(xiāng)綜合實踐活動方案和活動主題

4,、組織教師參加了市第四共同體案例評選活動，有一位教師獲市一等獎,，兩位獲市二等獎

1,、組織教師參加綜合實踐基本功報名

2、鄉(xiāng)教研活動

3,、基本功賽前培訓(xùn)和考試

4,、參加縣基本功比賽

5、入圍教師參加市級賽前培訓(xùn)

1,、參加縣綜合實踐活動“組織與規(guī)劃”教學(xué)案例評比活動,，我鄉(xiāng)擇優(yōu)選報三篇案例。

2、參加市基本功比賽

3,、準備縣成果展評事宜,，布置任務(wù)，明確指導(dǎo)老師

4,、參加縣,、市成果展評并取得了縣一等獎，市二等獎的好成績,。

5,、全鄉(xiāng)教研活動，課后,，組織全鄉(xiāng)教師進行了評課和撰寫活動反思,。

1、積極籌備市綜合實踐活動第四共同體的公開課活動,。

2,、6、11日參加了市第四共同活動在新壩小學(xué)舉行的活動,，所上課受到與會老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

3、老師上交班級活動總結(jié)和成果

4,、綜合實踐活動教研組總結(jié)

以上就是我校本學(xué)期所作的工作,，當(dāng)然，還有很多方面做的不夠好,，在以后的工作中我們會繼續(xù)努力,。

小學(xué)綜合實踐教研組工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，我校綜合實踐活動教研工作圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù),，取得了較好的效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)2月27日縣小學(xué)綜合實踐教研組長會議精神，制定了本學(xué)期綜合實踐教學(xué)計劃。我校于3月3日召開教研組長會議,，會議上我向各位教研組長傳達了縣會議精神及教學(xué)計劃,，并將會議文件同步上傳到校綜合實踐群中。

x月24日我校在師專一附小龍河校區(qū)參加了市小學(xué)六年級學(xué)業(yè)質(zhì)量測試綜合學(xué)科的質(zhì)量分析會,，聆聽了周海清教研員對六年級綜合實踐學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測的分析報告，明確了今后綜合實踐教師上課的方向。

x月27日在幸福路小學(xué)參加了三到六年級教材疏通講座,。3月3日對全校教師進行了二次培訓(xùn)，使老師對各冊教材有了宏觀的認識,，為本學(xué)期活動的開展奠定了堅實的基礎(chǔ),。

x月初，選送我校馮莉、盧艷老師參加市勞技先進個人評比,，兩位老師均獲得“市勞技先進個人”稱號,。

x月17日，我校選派3位優(yōu)秀老師參加了縣教研室在牛山小學(xué)教育集團舉行的《小學(xué)綜合實踐活動成長手冊》教學(xué)觀摩研討活動,。此次活動,，老師們對如何有效地上綜合實踐活動課有了深刻的認識。

x月29日我校在行知樓五樓舉行了綜合實踐教研活動,，由付xx,、孫xx、王xx老師執(zhí)教了同一活動主題的不同階段的指導(dǎo)課：付xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費現(xiàn)象》主題確定與方案指導(dǎo)課,；孫xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費現(xiàn)象》采訪指導(dǎo)課,，王xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費現(xiàn)象》考察記錄表的設(shè)計指導(dǎo)課，為全校綜合實踐教師完整地經(jīng)歷一個主題的綜合實踐活動作出了有效指導(dǎo),。

x月底組織全校綜合老師參加縣教研室舉行的20xx年度小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動,。我校高質(zhì)量、高數(shù)量地完成了教研室規(guī)定的任務(wù),。

x月初,，通過學(xué)校初選，確定了綜合實踐優(yōu)秀成果展評輔導(dǎo)老師：任禮秀和顧海倫,，及活動主題：《我們的版畫》,。在中片以第一名的成績成功晉級縣決賽。5月24日在幸福路小學(xué)參加了現(xiàn)場展評,，獲得了縣一等獎,。5月31日兩位老師又參加了市教研室在師專一附小舉行的全市小學(xué)生成果展評活動，得到評委及其他參賽學(xué)校的一致好評,。

小學(xué)綜合實踐教研組工作總結(jié)篇八

1.積極籌備市綜合實踐活動第四共同體的公開課活動,。

2.6.11日參加了市第四共同活動在新壩小學(xué)舉行的活動，所上課受到與會老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

3.老師上交班級活動總結(jié)和成果

4.綜合實踐活動教研組總結(jié)

以上就是我校本學(xué)期所作的工作,，當(dāng)然，還有很多方面做的不夠好,，在以后的工作中我們會繼續(xù)努力,。

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