計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

大班教師的個人計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇一

本學(xué)期本班幼兒名,，男生名，女生名,，本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,，圍繞環(huán)境、生活,、學(xué)習(xí),、觀察四個有序,，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，構(gòu)成本班的良好風(fēng)氣,。本著對孩子負責(zé),、對家長負責(zé)，踏踏實實做好每項工作,，做好每一天,。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想,，根據(jù)時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì),，培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人，為實現(xiàn)這一目標,，我們選取了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要資料,，因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念,，它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中,，成為學(xué)習(xí)的主體，主動建構(gòu)的主體,。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點：

1,、學(xué)期將進行的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動,，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動,。

2、本學(xué)期根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動帶給依據(jù)。在活動準備時力求充分,，在活動進行時力求使用多種表征手段,，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法,。

3,、加強對幼兒的觀察、記錄,、整理,、評價、分析工作,，提高隨時記錄的意識,，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估。根據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,，為幼兒以后的個別教育帶給依據(jù),。

三、發(fā)展目標

健康

(一)身體健康,，能主動地適應(yīng)環(huán)境,。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛力,。

(三)逐步構(gòu)成自我保護和安全的意識,，明白一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則,。

(四)能用心參加體育活動,，動作靈活。

(五)能獨立地,，創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,，有良好的整理習(xí)慣。

語言

(一)樂意與人交談,，講話有禮貌,。

(二)能集中注意力地傾聽他人講話,，理解講話資料,。

(三)能清楚地說出自己想說的事。

(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,，對書藉,，閱讀和書寫感興趣,。

(五)會說普通話,。

科學(xué)

(一)能用心、主動,，較長時間地參加科學(xué)活動,，有好奇心和求知欲。

(二)能主動運用各種感官探究問題,，尋求答案,。

(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結(jié)果,。

(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,、體驗數(shù)學(xué)的重要和搞笑。

(五)愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

社會

(一)能主動地參與各項活動、有自信心,。

(二)能用心與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助,，合作和分享,，有同情心。

(三)理解并遵守日常生活中的社會,，行為規(guī)則,。

(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的職責(zé)感,。

(五)熱愛和尊敬周圍的人,，有愛群眾,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。

藝術(shù)

(一)對環(huán)境,，生活和藝術(shù)的美，喜愛有初步的感受力,。

(二)用心主動地參加藝術(shù)活動,，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

(三)能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動,。

四,、具體措施

(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量,。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒，對幼兒進行耐心,、細致的教育,。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合,，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。

(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月、每周的教育目標,，有針對性的進行教育,。

(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面潛力的發(fā)展,。

五,、衛(wèi)生保健工作

(1)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)潛力,，在每一天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo),、觀察、記錄工作,。

(2)繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳頋摿M行培養(yǎng)。

(3)保育教師利用中午時間,，對幼兒檢查,。

(4)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

(5)加強幼兒安全教育和教師的職責(zé)心，避免發(fā)生任何事故,。

六,、家長工作：

(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際狀況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,，透過家園應(yīng)對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持、配合,。

(二)與家長經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選貼合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。

(三)做好家訪工作，聽取家長合理的推薦，到達家園共育的目的與一致性,。

(四)鼓勵家長用心參加幼兒園里舉辦的各項活動,，更好的了解幼兒的狀況。

(五)開學(xué)初召開家長會,，向家長介紹班務(wù)工作計劃,，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料,、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ),。

大班教師的個人計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇二

1、教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我,、ale_以及顧老師三位老師帶班,。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心酰餐逃懡虒W(xué)內(nèi)容,，制作教玩具,，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，本著對每一位幼兒負責(zé)，每一位家長負責(zé)的宗旨,，使孩子在各方面都有所進步,。在平時的教學(xué)中，我們也嚴格要求自己,，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步。

2,、本班現(xiàn)有幼兒27名,，男孩10名，女孩17名,。之前轉(zhuǎn)校天津的老學(xué)員summer也回到了我們班,。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛,。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍,，每天都希望能與他們多待一會兒！

二,、教育教學(xué)方面

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng),。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。我們這學(xué)期的主題分別是《動物大世界》,、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》,。我會組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像、圖片或書籍,，可以提前提供給我,，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們學(xué)的會更多,！

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演,，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字,、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶，并能準確點讀兒歌,。

4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,，多向同年級老師學(xué)習(xí),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。制定獎罰分明的班務(wù)制度,，鼓勵表現(xiàn)好的小朋友,，帶動表現(xiàn)不好的。

6,、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?到100的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握,。這學(xué)期我們的進階數(shù)學(xué)是第8冊，每周四上課,，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的,，所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的.過程中多給予鞏固指導(dǎo),。

7,、我們這學(xué)期一個有6本邏輯狗，邏輯版也換成了10顆鈕的,，我們每次課（周二）會至少做6長卡片,，每次完成之后我都會認真為孩子們批改，全對的小朋友我會給他們加上100分,，讓他們能更加肯定自己,。

三、環(huán)境布置

圍繞主題進行教室布置,，2,、3月，我會組織幼兒收集各種動物玩具,，畫動物圖片,，組合動物等形式布置教室；4月,，將教室分為“春”,、“夏”、“秋”,、“冬”四大板塊進行環(huán)境布置,；5月，收集各大城市建筑圖片或與幼兒一起動手作畫,，做3d上海夜景圖,；6,、7月，主題是《我要上小學(xué)》,，在教室中設(shè)計《我會系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角,。

四、保教方面

1,、充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì)。

2,、運動前,，做好喝水、墊毛巾,、帶紙巾等準備,。

3、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。如：飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等。

4,、在日常生活中,，加強安全教育，提高幼兒自我保護及安全意識,，并以角色扮演的形式進行安全教育,。

5、回家,、外出之前,，及時檢查包褲子情況，為幼兒涂好“香香”,。

6,、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。

五、家園共育方面

1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長！

六,、每月工作

2月：做好各項計劃,，如：個人計劃、班級計劃,、家長會計劃,；組織幼兒參與元宵節(jié)親子做燈籠活動；做好每周備課工作,；做好家長會準備工作,。

3月：組織幼兒和家長參加慶生會；積極準備家長開放日活動,；組織幼兒參加戶外教學(xué)活動,。

4月：做好招生工作。

5月：做好母親節(jié)慶生會工作,；大班主題戶外教學(xué),。

6月：親子運動會。

7月：積極準備大班畢業(yè)典禮,。

大班教師的個人計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇三

xxxx年已經(jīng)過去,，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，就要背上書包進入新的學(xué)校——小學(xué),，所以這一個學(xué)期對于孩子們來說是很重要的,，因此,，我也要積極做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃：

我們班現(xiàn)有77名,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識,，但是,，由于我班男孩較多，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及本土文化和時事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，在學(xué)習(xí)韻語識字的同時,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┢匆?，使孩子們能夠熟練掌握。在教學(xué)方面,，除了完成預(yù)定的教學(xué)目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達能力,。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,，所以,，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學(xué),，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的方式和活動,，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識,，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

安全工作室幼兒園工作的重中之重,，因此,，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的.一舉一動,，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季,，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,，例如幼兒常見的手足口病。因此,，我要時刻注意孩子的身體情況,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī),，杜絕傳染源的擴散,。同時也要做好教室的消毒工作。以上是新學(xué)期的個人工作計劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，取得更好的成績。

大班教師的個人計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇四

高三英語第二學(xué)期教學(xué)以“英語教學(xué)大綱”和“高考考綱”為綱,，開展教學(xué)教研活動,。全面提高學(xué)生的聽，說,，讀,，寫，譯的語言能力和考試應(yīng)試能力,。根據(jù)學(xué)生實際情況,，在狠抓學(xué)生英語基礎(chǔ)知識的同時，抓好學(xué)生的語言運用的基本技能的能力,，為高一級的學(xué)校輸送合格的人才,。

二、學(xué)生情況分析

我所教學(xué)的班級__和__,，分別為文科和理科,，人數(shù)分別為57和45人,。理科班的同學(xué)英語成績比文科班的進步大。從考試的成績來看,，上等生占20%,，中等生占60%，潛能生占30%,。從考試題型得分情況來,，聽力部分得分不高，作文得分偏低,，作文得分不超過12分,。完型填空題作的比較好，盡管見過,，能夠記憶住也是好的,，單項填空題得分也比較高，閱讀填空試題一直是老大難的題型,，得分不高,，只有近3分。

三,、輔優(yōu)補潛計劃

優(yōu)秀學(xué)生的輔導(dǎo)主要是針對高考可能上一本和二本的`同學(xué),。

1,、摸請每個同學(xué)的弱點,，爭取個別輔導(dǎo)，作到有的放矢,。

2,、對聽力不好的同學(xué)，為他們單獨提供磁帶以及聽力資料

3,、對寫作比較弱的同學(xué),，要求每位同學(xué)每周至少寫并且交一篇作文，采取面批的方式,。

4,、做好他們的思想工作，使他們有良好的心理素質(zhì),。針對后進的同學(xué)(主要是是播音主持,，體育和美術(shù)生)要切實抓好他們的基礎(chǔ)知識，抓好詞匯,，基本句型,，基礎(chǔ)語法的過關(guān)，使他們英語成績穩(wěn)步上升,?？傊?，輔導(dǎo)要認真，具體,，細致,，扎實，不搞花架子,，一定要務(wù)實,。

四、教材分析

高考第一輪復(fù)習(xí)采用《__》第一本書,。該書緊扣教材,，以單元練習(xí)設(shè)計為主，該書每章包括重點單詞,，詞組,，句型，高考真題講解,，技能演練,，語法講解以及配套練習(xí)。高考第二輪也是采用《__》第二本書,。該書主要是專題訓(xùn)練,，以語法和題型為主以及綜合訓(xùn)練。

最后進行綜合模擬訓(xùn)練,，采用《__試題》,。這套書相對來說，比較新,，比較精,，質(zhì)量高。

五,、教學(xué)措施

1,、由于時間緊，任務(wù)重,，本學(xué)期主要采取精選資料,，精選例題，精選試題,。

2,、精心備課，作到精講精練,，做到精講精練,。

3、堅持下班輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

4,、堅持播放聽力磁帶，每天只少15分鐘,。

5,、堅持每周寫作文一篇，盡可能的采取面批,。

6,、每單元結(jié)束，進行一次測試,。

7,、堅持每月7、8號進行模擬考試,，并且及時閱卷,，及時講評。

8,、進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

六、課時安排

1,、3月份完成第一掄復(fù)習(xí),，講解完《__》第一本書。

2,、4月份進行語法基礎(chǔ)知識的講解,。

3、5月份進行第二輪復(fù)習(xí),，講解《__》第二本書,。

4、5月下旬進行綜合訓(xùn)練,。

5、6月份至高考前,，進行查漏補缺并且進行考試指導(dǎo),。

大班教師的個人計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇五

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度,，用心認真地投入工作,。堅持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理,。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

用心學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),，給自己充電，用心進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強職業(yè)道德教育,，加強職責(zé)心，規(guī)范言行,，加強精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，認真參加教研活動、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標,。

對工作做到主動、用心,、踏實,，勇于承擔(dān)職責(zé),。對幼兒有愛心、耐心,，能細心地觀察幼兒,，發(fā)奮做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)聯(lián)，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到,、不早退,。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認真分析和反思活動的效果,，仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄,。做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學(xué)計劃,。

1、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動,。主動與家長溝通，增加宣傳力度,。

2,、召開家長會，收集家長的寶貴意見和推薦,，共同配合教育好幼兒,。

1、再多點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3,、加強自身基本功的訓(xùn)練,。

4、提高自己的攥寫的潛質(zhì)及科研潛質(zhì),，多看書,，多動筆。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負,。

大班教師的個人計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇六

愉快的寒假已經(jīng)過去，新的一個學(xué)期已經(jīng)來臨,。在新的學(xué)期里,，作為大班班主任的我們對班級的工作進行計劃如下：

一、情況分析

大班生活經(jīng)歷一個學(xué)期后,，我班孩子在各個方面都有很大的的進步,，比如生活動自理能力增強，手工制作更有創(chuàng)意及美觀,，與朋友相處更和諧,，安全意識更強等等。本學(xué)期我班共有30名幼兒,，孩子在教育發(fā)展過程中存在很多不足,，比如：學(xué)習(xí)時有些孩子注意力不集中，很喜歡說閑話;寫字時有些孩子筆順會出錯,，正確的坐姿會忽略,，要老師經(jīng)常提醒，沒有養(yǎng)成習(xí)慣;個別孩子學(xué)習(xí)能力跟不上等等,。

二,、班級教學(xué)工作

(1)三月份進行“三八”主題教育活動，讓孩子通過教育了解“三八”節(jié)的由來,，更加尊重自己的媽媽,，婆婆，奶奶等,，并會在節(jié)日里向他們道賀,，送小禮物等,。

(2)結(jié)合清明節(jié),，開展向英雄人物學(xué)習(xí)的活動,。進行“清明故事會”故事大賽活動。

(3)創(chuàng)設(shè)主題活動墻,。根據(jù)園里的要求對三個主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，利用孩子的作品，家長的合作把主題環(huán)境布置好,，使孩子在布置的過程中感受主人公的意識,，對自己作品能上墻感覺自豪，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性及家長的參與熱情,。

(4)做好小朋友的安全教育工作,。利用安全教育光盤，教師的語言講解,，小朋友情境表演等方法對孩子們加強安全教育,。使大家懂安全，生活中會注意安全,，遇到危險能夠利用學(xué)到的安全知識求救,，避險，逃生等,。結(jié)合“安全日”開展一次安全情境表演活動,。

(5)繼續(xù)進行每周一星評選活動。評選的內(nèi)容主要是說,、唱,、跳三方面，說可以是述說一件有趣的事,，講故事,，朗誦兒歌;唱是能大方聲音響亮有感情地演唱歌曲;跳是能為大家表演舞蹈，表演歌等,。為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機會,，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自己的能力，繼續(xù)展示自己的風(fēng)彩,。

(6)注重對小朋友的拼音,，識字，寫字教學(xué),。為了讓孩子將來更好地適應(yīng)小學(xué)的生活,，根據(jù)自己了解的小學(xué)教育情況，對拼音,，寫字的進程進行了調(diào)整,，拼音學(xué)完韻母后還要進行簡單的拼讀練習(xí);寫字的內(nèi)容更多一些，難度加大，一些筆畫多的字也有所接觸,。

(7)“六一”期間進行慶“六一”展示活動,，把班上的特色做成展版向家長進行一次展示。

(8)開展評比“紅花幼兒”,，“識字大王”的活動,。從評比中找到自己的不足，激發(fā)自己向別人學(xué)習(xí),，并會很高興地向別人鼓掌祝賀,。

(9)學(xué)期結(jié)束時進行“畢業(yè)典禮”活動,。讓每個孩子上臺表演，把自己最美的歌聲，舞姿,，笑容展示給大家看,，給孩子及家長留下美好的回憶,。

大班教師下學(xué)期個人工作計劃

大班教師的個人計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇七

本學(xué)期是這批孩子在大班的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。

再過幾個月,，他們即將進入學(xué)前班,，在學(xué)前班的天空里自由飛翔。

將是本學(xué)期的工作重點,，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

一、班級情況分析

本學(xué)期本班幼兒48名,，女生20名,，男生28名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：

幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步,，特別是在體能,、語言表達、社會交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。

他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛,，爆發(fā)力強,，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲,，游戲活動的水平更高了,，他們好學(xué)多問,。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女,，擁有充分的愛撫與關(guān)懷,，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情,，使有的幼兒缺乏社會互動意識,、不合群，自顧自,，有獨占習(xí)慣，同情心,、責(zé)任感比較缺乏,。

二、工作重點

1,、因為本班幼兒男女比率不均勻,，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點之一,，加強幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2,、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)會二期課改精神，以新教材為主要參考資料,，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,，確立相應(yīng)的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動,。

3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動,，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作、嘗試,，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動,。

4,、注重區(qū)域活動的開展，進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的,、有計劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

三,、教育目標

語言領(lǐng)域：

1,、傾聽理解

(1)能聽懂多重指令，并能按順序行動,。

(2)對生活中的語言,、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言,、聲調(diào),、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)

(3)能用普通話與人交流,，表達自己的意思,。

2、表達交流

(1)愿意與不熟悉的人交談,。

(2)能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,，語言清楚完整。

(3)會用多種方式提出問題,。

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大班教師的個人計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇八

學(xué)期是這批孩子在大班的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，再過幾個月,他們即將進入學(xué)前班,，在學(xué)前班的天空里自由飛翔,。將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

一,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

二,、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心,，規(guī)范言行,，精神建設(shè)，做到“五講,、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求,。

三,、認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

四,、做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

六,、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃,。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標準化,、規(guī)范化。堅持用普通話,，積極開展教研活動,，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

七、在新生開學(xué)前做好家訪工作,，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育，不岐視差生,，要愛護每位幼兒,，與家長密切配合，共同教育好幼兒,。

八,、在備課中，積極與其他教師共同研究,，全面合作,，努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,。

總之，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠,，更遠，更遠,。

大班教師的個人計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇九

時間,、時間象飛鳥，滴答滴答向前跑,，在小朋友們充滿稚氣的歌聲中,，在與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起,?；叵胍荒甓鄟淼狞c點滴滴，記錄著我們和孩子,、家長們的歡笑,、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。一年多來的感情一時間都涌上心頭,，看著一張張活潑可愛的笑臉,，心里涌現(xiàn)出許許多多的舍不得。幼兒教師干的是瑣碎的工作,，可收獲的果實確實是晶瑩純潔的,，而回顧這學(xué)期的教育歷程,，我也記憶猶新。

(一)政治思想方面本人能夠嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學(xué)習(xí),，愛崗敬業(yè)，能明確教育目的,，端正態(tài)度,，對班級工作認真負責(zé)，積極接受園長分配的各項任務(wù),。對家長主動熱情,，與同事友好相處，關(guān)心幼兒,，無體罰及變相體罰幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

(二)教育教學(xué)方面幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上起下的作用,，銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中,，我積極做好提前備課,，寫好教案，備課時認真鉆研教材,、教具,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教,。上課時，運用多種教學(xué)方法,，從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性,，使幼兒覺得上課就是玩游戲,，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩,。

作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心,，細心和耐心,。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展,。根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,，采取不同的教育方法，仔細觀察,，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點,。在工作中不計較個人得失，發(fā)揮你中有我,，我中有你的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作。在活動時,，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言,，積極開動腦筋;繪畫、寫字時,，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣,，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌,、表演歌舞,。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣,。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言,、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,，不罵人，有良好思想品德的好孩子,。為進入小學(xué)做好準備,。

全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,，班級,、老師的工作目的及工作方法;向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，做到充分利用家長資源,，鼓勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,，既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。

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大班教師的個人計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇十

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新,、不斷豐富,。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容,，及時更換,，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活,，健康地成長,，和諧地發(fā)展。

3,、注重家長工作的創(chuàng)新

本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容,，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,，抒發(fā)感想，暢所欲言;堅持寫好家園聯(lián)系冊,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難,，經(jīng)常與家長換位而思,，贏得家長的理解、支持和幫助,。

4,、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便,、喝水，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

大班個人工作計劃篇三

一,、班級情況分析：

孩子們經(jīng)過大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體,、認知和社會性各方面的能力都有所提高,。

身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高,。但是幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。

認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高,。

社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善,。有與他人交往的愿望,，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人,，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,，改正缺點,但集體觀念較弱。

此外,，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī),、責(zé)任感、自我意識,，并取得了一定的成績,。上學(xué)期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意,。

對于大班的孩子來說,，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),，作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),，以便孩子能較順利地進入小學(xué)學(xué)習(xí)。

二,、學(xué)期總目標：

1,、根據(jù)時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì)，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)幼兒主動適應(yīng)未來社會，主動學(xué)習(xí)的過程中,，成為學(xué)習(xí)的主體,，主動建構(gòu)的主體。

2、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體。

3,、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識,。

4、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

5,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式,。

三、各領(lǐng)域發(fā)展目標：

(一)健康領(lǐng)域

1,、能愉快地參加幼兒園的各項活動,。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，適當(dāng)?shù)貪M足自我的生理需要,，具有一定的生活自理能力。

3,、具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習(xí)慣,，參與周圍生活場所中的整潔活動。

4,、進一步認識身體的主要器官及其主要功能,，具有保護身體器官的粗淺知識和初步能力。

5,、懂得一些常見疾病的預(yù)防知識,，初步懂得環(huán)境和氣候的變化與健康的關(guān)系，增強自我保護意識和適應(yīng)能力,。

6,、了解粗淺的安全知識,，學(xué)習(xí)避免和處理日常生活中可能出現(xiàn)的各類不安全因素。

7,、養(yǎng)成主動參與體育運動的習(xí)慣,，喜歡到大自然中去鍛煉身體。

8,、能較熟練地利用幼兒園多種運動器械鍛煉身體,，養(yǎng)成整理運動器械的良好習(xí)慣。在進行各種基本動作練習(xí)和做操節(jié)時動作靈活協(xié)調(diào),、具有一定的控制力,。

9、在運動中自覺遵守規(guī)則,，具有合作,，公平競爭和創(chuàng)新精神。

(二)語言領(lǐng)域

1,、能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談,，在集體交談中有禮貌地輪流對話，態(tài)度自然大方,，有進行語言交往的積極性,。

2、能集中精力注意地,、耐心地傾聽他人講話,，理解講話內(nèi)容，養(yǎng)成文明的傾聽習(xí)慣,。

3,、能用完整連貫的語言表達自己的想法和做法，能大膽地,、較準確地回答問題,。掌握運用更多的實詞，會正確地使用常用的虛詞,，如介詞,、連接詞。

4,、在講述圖片,、情景表演和生活趣事的過程中，會進行細致觀察,，展開回憶和想象,，并用語言進行描述,。

5,、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美,，能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。

6,、學(xué)會看圖書，較準確有序地講述圖書內(nèi)容，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。

7、對周圍生活中常見的簡單標記,、文字符號感興趣，并理解其含義，會正確的閱讀習(xí)慣,。

8,、堅持在日常生活中說普通話,，做到發(fā)音和聲調(diào)基本準確,。

(三)社會領(lǐng)域

1,、能主動參與各項活動，有自信心,。

2,、能主動和同伴進行交流、合作,、分享，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題,，形成初步的集體意識,，愿意關(guān)心集體并具有初步的責(zé)任意識。

3,、能理解并自覺遵守與幼兒有關(guān)的社會行為規(guī)則,，能采取輪流、適當(dāng)?shù)却?、協(xié)商等方法協(xié)調(diào)與同伴的關(guān)系,。

4、能清晰的表達自己的思想,，能注意傾聽他人的愿望和意見,，喜歡從事力所能及的勞動。

5,、初步學(xué)會分辯是非,，學(xué)習(xí)關(guān)心弱小和有困難的人，養(yǎng)成友善,、守信及誠實等品行,。

6、愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、能積極主動,、較長時間地參加科學(xué)活動,，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn),、提出問題,，尋求答案,。

2,、會關(guān)心,、愛護、照料自然角和小園地的動植物,。

3,、初步了解有關(guān)人類,、動植物、環(huán)境的相互關(guān)系,，知道要保護生態(tài)環(huán)境。

4,、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,，積累有關(guān)季節(jié)和人類、動植物,、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,，會記觀察記錄,。

5,、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類的影響，學(xué)習(xí)運用簡單工具和常見材料進行制作活動,。

6,、會使用多種工具、材料進行操作,、實驗,、制作,，體驗成功、創(chuàng)造的樂趣,。

7,、能主動運用多種器官、多種觀察方法觀察事物,，具有整體觀察,、分部觀察、比較觀察的能力,。

8,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流自己的發(fā)現(xiàn),，探索過程和結(jié)果,，大膽、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴},、設(shè)想,、實驗和操作情況。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能愉快地參加音樂活動,，積極體驗參與音樂活動和用音樂與他人交往的快樂。

2,、用正確的姿勢,、自然好聽的聲音唱歌，初步學(xué)會領(lǐng)唱,、齊唱、輪唱,，能運用不同的速度,、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格。

3,、大膽,、獨立地在集體面前唱歌、表演,，并嘗試用不同的合作形式演唱,。

4、能按音樂的內(nèi)容,、風(fēng)格和節(jié)奏特點做各種基本動作,、模仿動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈,。

5,、學(xué)跳簡單的集體舞,、歌表演。

6,、養(yǎng)成安靜聽音樂的良好習(xí)慣,，并能用簡單的語言描述音樂形象。

7,、在音樂伴奏下,，注意聽。聽辨2/4,、3/4拍的歌曲和附點音符組成的簡單節(jié)奏,，具有較好的節(jié)奏感。

8,、用打擊樂器敲打簡單的樂曲,、歌曲(合奏)。

9,、對美術(shù)活動有較持久的興趣,，能完整、獨立,、富有創(chuàng)造性地完成自己的作品,，體驗創(chuàng)造的樂趣。

10,、學(xué)會利用多種繪畫工具和材料,，嘗試運用不同技法表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)和簡單的情節(jié)，注意物體的整體性和動態(tài)感,，并具有創(chuàng)新意識,。

11、喜歡在游戲中自制玩具或參加節(jié)日的環(huán)境布置,。

12,、在繪畫中能表現(xiàn)物體的某些細節(jié)、人物的不同姿勢和故事情節(jié),。

13,、學(xué)習(xí)用圖形、花紋在中心,、邊緣,、四角有規(guī)律地裝飾。用連接法塑造物體,，學(xué)會用各種輔助材料表現(xiàn)物體,。

14、按命題進行構(gòu)思,，能大膽地畫意愿畫,。

四,、實施措施：

(一)游戲

1、提供具有豐富刺激的環(huán)境,，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性,，在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察、比較,、分析,、綜合等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

2,、創(chuàng)設(shè)一種民主,、寬松、和諧,、自由的氛圍,，對幼兒的游戲給予尊重、鼓勵和支持,。

3,、豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，通過各種活動豐富幼兒的生活經(jīng)驗,，認識并體驗人與人的關(guān)系,，人們的勞動態(tài)度等，以豐富的游戲情節(jié)充實游戲內(nèi)容,。

4,、讓幼兒嘗試自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商,，解決一些小問題,。

5、給予幼兒充足的探索時間,，允許幼兒根據(jù)自己的速度探索解決問題的方法,。鼓勵幼兒大膽想象，給予他們嘗試“錯誤”的機會,。

6,、繼續(xù)做好游戲觀察,，了解幼兒的動作,、語言、態(tài)度,、情感及角色間的交往,。

7、分析幼兒游戲的水平,，適時地給予幫助,，幫助幼兒逐步獨立制定和遵守簡單的規(guī)則,，不斷豐富游戲內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒獨立游戲的能力,。

(二)教育教學(xué)活動

1,、開展“不一樣的我”、“走近小學(xué)”,、“大自然的語言”,、“從頭到腳”、“動感天地”,、“黑夜秘語”,、“我想飛”、“離園倒計時”等豐富多彩的主題教學(xué)活動,，擴大幼兒的知識面,，提高幼兒的綜合素質(zhì)，為幼兒進入一年級的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

2,、注意觀察幼兒感興趣的事物，用生成課的形式,，及時加以引導(dǎo),，從而讓幼兒掌握更多的知識。

3,、運用多種多樣的教學(xué)手段,，如：多媒體等直觀的教學(xué)手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、邀請家長參與教學(xué)活動，為幼兒提供各種實踐,、學(xué)習(xí)的機會,。

5、充分發(fā)揮社會及大自然這個大課堂的作用,，盡可能創(chuàng)造機會讓幼兒走出校門,，接觸自然和社會。

6,、活動區(qū)域,，發(fā)揮活動區(qū)域及環(huán)境的輔助教學(xué)作用。

7,、注意個別差異,，因地制宜，因材施教,。

(三)日?；顒?/p>

1,、通過聽故事、看錄象,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。

2,、學(xué)習(xí)簡單的衛(wèi)生知識，愛護五官,，不揉眼睛,、不挖鼻孔，不含異物在口中,。

3,、指導(dǎo)幼兒獨立有秩序的穿脫衣服，并疊好放在指定的地方,，學(xué)習(xí)整理床鋪,。

4、抓住日常生活中的每一個時機(盥洗,、入廁等)對幼兒進行恰如其分的教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。

5,、堅持說普通話,，互相提醒、督促,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(四)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、增設(shè)各活動區(qū)域的材料,，結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué),、語言、音樂等學(xué)習(xí)材料,。

2,、根據(jù)主題要求，師生共同設(shè)計和制作墻飾,，豐富學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4、在活動區(qū)布置語言學(xué)習(xí)的環(huán)境,，結(jié)合各類物品張貼文字標記,，激發(fā)幼兒對文字的興趣,。

5,、建立平等友好的師生關(guān)系,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)、勇敢,、不怕困難等好品質(zhì),，提高社會適應(yīng)性，加速其向“社會人”的轉(zhuǎn)變,。

(五)勞動

1,、引導(dǎo)幼兒觀察成人的各項活動，如清理環(huán)境及照顧自然角等,。

2,、培養(yǎng)幼兒勤于動手、動腦,，高興地去做力所能及的事情,。

3、教師,、家長要以自己積極有興趣的態(tài)度感染幼兒,。

4、進一步幫助督促,，讓幼兒提高自我服務(wù)的能力,，學(xué)疊被子，學(xué)系鞋帶等,。

5,、重視良好勞動習(xí)慣的培養(yǎng)。如愛護公物,、不隨意亂扔物品,、愿意為他人服務(wù)，學(xué)會做值日生等,，在勞動中學(xué)會一些初步的勞動技能,，體驗勞動艱辛和為大家服務(wù)的快樂。

6,、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,，能有始有終的干完一件事。能尊重他人勞動的成果(如：父母的勞動,、保育員及老師的勞動,、小朋友的勞動等)。

(六)家長工作

1,、通過家長座談會,，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。

2、繼續(xù)開展家長委員會的工作,，家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3,、實踐過程中,，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗,、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情,，才能達成共識,，使家園共育達到應(yīng)有的效果。

4,、讓家園一同為孩子入小學(xué)做好準備作為老師應(yīng)做好以下幾方面親職工作：

(1)在家長會上,，向家長介紹幼小銜接方面的文章。

(2)以尋找孩子的閃光點為家園共同關(guān)心的問題,，教師用自身的教育行動影響著家長對幼兒的了解和交往,。如：積極參與主題活動，一同掌握幼教動態(tài),。

(3)為了幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的變化,，順利入小學(xué)，家長要做有心人,，可叢每天一點一滴的小事中,，培養(yǎng)他們的社會適應(yīng)能力，到孩子入小學(xué)前,，應(yīng)多注意他們的行為并采取相應(yīng)措施如：

a,、父母多抽出時間關(guān)心孩子，教育孩子;

b,、提示孩子根據(jù)天氣變化和身體狀況穿脫衣物(不要包辦)

c,、給孩子自己收拾玩具、圖書和房間,。

d,、根據(jù)孩子自己的特點與其一同制定可行的作息時間表，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，如：能按時睡覺,、不賴床等，為入小學(xué)做準備,。

e,、鼓勵幼兒在別人困難或生氣時，做一些幫助別人，使人快樂的事情,。

f,、讓幼兒學(xué)習(xí)在與別人意見不同時，先聆聽別人的解釋,，和別人一同協(xié)商解決問題。

g,、鼓勵引導(dǎo)幼兒正確接受別人的批評,。

i、在教師預(yù)設(shè)每個主題活動的意向,、教育目標時,，家長應(yīng)積極主動引導(dǎo)幼兒做好前期的準備工作，提供主題活動的資源,。

(七)保育工作

做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天2小時的戶外活動時間。

2,、努力創(chuàng)造條件,，利用社區(qū)及家長資源，采用陽光,、空氣,、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動,。如：跳繩,、傳統(tǒng)民間游戲等活動。

3,、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒,，與家長一同商討有效措施。

4,、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽,。

5,、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

6,、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物,，照顧自己,。

7、幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力,。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。

8,、定期在家長園地上,，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。

大班教師的個人計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇十一

我班現(xiàn)幼兒33名,，其中男孩13名，女孩20名,。今年調(diào)入5名幼兒,，均入過幼兒園。大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體,，但由于換了新老師,、新同伴、新教室,，開學(xué)第一周有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象,，通過我們耐心細致的安慰，他們也都能較快穩(wěn)定情緒,，投入到學(xué)習(xí)活動中,。兩名班主任老師對工作認真、熱情,、負責(zé),，搭班之間融洽、默契,，我們與保育員三人團結(jié),、進取，以滿腔的熱情做好保教工作,，促進幼兒健康,、活潑地成長,。

由于我們對本班班級及幼兒的不熟悉，所以在近兩周對幼兒的觀察與了解以及參考上學(xué)期的班級情況評估上,，分析出以下班級近況：

1,、班級特點及主要表現(xiàn)：

1）生活：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服,，整理自己的物品等等,，生活自理能力大大提高。所以,，我們除了讓孩子們自己的事情自己做以外,，還鼓勵他們幫助同伴或弟弟妹妹。游戲是孩子們最喜愛的活動,，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識,，能控制自己的情緒,，有自己的主見,，合作意識也增強了。

2）學(xué)習(xí)：孩子們對周圍的事物有探索精神,，許多孩子喜歡問為什么,，生活中孩子會產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動的內(nèi)容,。

3）運動：在運動活動中孩子們的熱情很高,，能創(chuàng)造性地進行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束,，自控能力也增強了,。孩子們對自我保護的意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等,。

4）游戲：在游戲中孩子們非?？鞓罚貏e是在自主性游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力,、想象力真的是特別棒,。而且，孩子們學(xué)會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,，能嘗試互相進行合作,。

2、個別幼兒情況

（1）以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，促進個別幼兒全面,、和諧發(fā)展。

（2）確立瞿盛浩,、徐思雨為個別跟蹤教育的對象,，采用多種積極有效的教育的手段,，以更多的幫助和教育，使他們健康成長,。

（3）在活動中,，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己,。

（4）加強對個別幼兒家長的交流工作,，家園共同配合，努力尋找對幼兒發(fā)展更為有利的教育方法,。

3,、家長情況：

（1）充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力,，建立新型的家園關(guān)系,，促進幼兒的全面發(fā)展。

（2）利用家訪,、家園之窗,、家園交流等形式，增進與家長的交流與溝通,。

（3）結(jié)合節(jié)日開展各類活動,，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中,。

（4）認真開好家長會,，并能開設(shè)家長學(xué)校講座。

1,、有良好的日常起居,、進餐、盥洗,、使用物品的習(xí)慣,。

2、遵守集體生活的常規(guī),、公共衛(wèi)生規(guī)范,。

3、學(xué)習(xí)保護自己,，體驗安全生活的需要,。

4、能和同伴分享自己的快樂,。

5,、適應(yīng)集體生活，感受共同生活的樂趣,。

1,、動作模仿周圍事物的形態(tài)和動作特征,，感知運動節(jié)律的變化。

2,、發(fā)展幼兒基本動作（走,。跑、跳等）

3,、利用各種材料和器械進行活動,，嘗試新的玩法，獲得身體運動的.動作,。

4,、對信號作出反應(yīng)。

1,、用感官主動感知周圍事物的特征,，發(fā)現(xiàn)失事物之間的關(guān)系。

2,、比較事物的異同,，進行分類和排序。

3,、嘗試多途徑收集信息,，樂意交流和分享,。

4,、了解自己身體，外形特征和生長變化,。

5,、親近大自然，有觀察,、了解自然物,、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識,。

6,、運用已有的經(jīng)驗，解決日常生活中的一些數(shù)量問題,。

7,、參與一些我國民間的節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂,。

8,、知道我國的標志（國旗、國徽,、國歌）,。

9,、喜歡看圖書，初步會將語言和圖象進行聯(lián)系,。良好的傾聽習(xí)慣,。

大班教師的個人計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇十二

每一次也都會是用新的開始來做最先的開端。一點也不華麗卻的的確如此,。在20xx年新學(xué)期的教育教學(xué)中,，根據(jù)班級老師們的商討決定按照一下工作進行我對班級中的配合做到以下工作。

一：安全方面：

安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動,。只有在安全的環(huán)境下,，才能進行良好的教育，安全最為重要,。

1,、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。

2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除,。

3,、每月進行兩次防震、防火,、防踩踏的演練,，讓孩子多加了解安全意識。

4,、每星期開展安全,、健康的活動。

5,、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中,，從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒、過馬路,、獨自在家,、輕輕走路、認識包裝食品的生產(chǎn)日期,、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品,。

二:教育教學(xué)活動：

1.多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平。讓每一次的教學(xué)活動都有它的價值,，讓孩子們真正受益,。

2、重視每一節(jié)活動的開展,，認真組織好游戲活動,。提前準備好活動開展需要的教具,、材料。

4,、學(xué)會利用身邊的一切資源,，來進行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動,，注重每一個活動的教育,、多學(xué)習(xí)一些有價值的、新鮮得事物,、激發(fā)幼兒的探索欲望,、吸引幼兒。

5,、每一次的組織活動都要盡自己的所能去帶好孩子們,。

幼小銜接

根據(jù)大班孩子的特點即將進入小學(xué)生，我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理能力的培養(yǎng),，例如：疊衣服,，整理物品，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進行教學(xué)活動,。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接,，為孩子們即將進入小學(xué)打下一個較好的基礎(chǔ)。

三：保育方面

1,、重視幼兒的各項習(xí)慣培養(yǎng)（自己整理衣物,、整理書包、疊衣服,、系鞋帶,、物歸原處等等）

2,、保證幼兒每天的喝水量,，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習(xí)慣。

3,、每天做好班內(nèi)的消毒工作,。

4.繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡。

四：家園活動：

1,、記錄好家長一切交代的事情,，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心,。

2,、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，進步的事情,，及不好的習(xí)慣等,，真正的做到家園共育,。

三月份：

1、根據(jù)班級開展調(diào)查活動《護眼小明星》,，促進幼兒的護眼意識,。利用餐前時間進行滲透。

2.了解《三八婦女節(jié)》的由來及意義,，并進行手工制作康乃馨,，愛心賀卡送給媽媽。

3,、3,、12日《植樹節(jié)》讓幼兒學(xué)會愛護小樹，保護環(huán)境,，并進行繪畫活動

四月份：

1,、4、2日開展《國際兒童圖書日》的活動,，引發(fā)幼兒的積極性

2,、4、5日請幼兒了解《清明節(jié)》的來歷

3,、4,、7日《世界衛(wèi)生日》帶領(lǐng)幼兒一同了解衛(wèi)生日的意義

3、邀請部分家長志愿者參加---與幼兒一起分享故事

4,、圖書區(qū)活動材料的添加,，并開展圖書借閱活動。

5,、進行《我是護眼小明星》的評比活動,，激發(fā)幼兒的積極性。

五月份：

1,、結(jié)合節(jié)日“五一”勞動節(jié)的到來,，開展《愛勞動的我》活動

2、五月第二個星期日《母親節(jié)》抓住教育契機,，讓幼兒了解媽媽的辛苦,，并疼愛自己的媽媽。投放區(qū)域材料讓幼兒自己動手進行手工制作,。

3,、籌備“六一兒童節(jié)”的節(jié)目，進行編排孩子們喜歡的節(jié)目,。

六月份：

1,、開展節(jié)日“六一”活動，讓孩子們充分感受節(jié)日帶給自己的快樂。

進行好班級的老師分工,，做好每塊節(jié)目的精心編排,。

2、6.17父親節(jié)》為此讓幼兒自己講述爸爸對自己的愛,，更好的體現(xiàn)父親節(jié)的含義,。

6、6.19“端午節(jié)》讓幼兒知道端午節(jié)的由來,。

7,、邀請家長志愿者一起參加我們的《六一兒童節(jié)》活動

七月份：

1、即將來臨的假期生活,。多和孩子們進行觀看一些關(guān)于安全的視頻或者小故事,，讓幼兒知道安全的重要性。

這就是我這學(xué)期的小計劃,，配合好班級的兩位老師,，共同完成班級小計劃，讓我們的班級順順利利過完,，讓孩子們開開心心上小學(xué),。

大班教師的個人計劃下學(xué)期工作總結(jié)篇十三

本班共有幼兒31名，其中男生15名,，__16名,，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班,，成為了哥哥,、姐姐，自豪感,、責(zé)任感,、榮譽感均較強，從整體看,，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強，性格開朗,、活潑,、自主，富有個性;人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探索學(xué)習(xí)愿望,，喜歡問為什么;但傾聽的習(xí)慣還需要加強,，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),。

二,，教育教學(xué)

1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。2、依據(jù)《綱要》的精神,，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法,，同時利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動,。3,、充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個別經(jīng)常遲到的幼兒,，及時與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合與支持。4,、認真?zhèn)湔n,，在上課前應(yīng)準備好所有的教具，組織好每一次的教學(xué)活動,。5,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面,，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性,。7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,，因勢利導(dǎo),，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高,。8,、時時刻刻把安全放在第一位，結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動,，讓幼兒收到教育,。

三，衛(wèi)生保健

1、搞好班級衛(wèi)生工作,，做到“時時通風(fēng),、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。2、教育幼兒愛清潔,、勤洗手,，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的地方,。3,、保證進餐、午睡質(zhì)量,，抓好生活護理,，平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率,。4,、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。5,、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通,。

四,，家園工作

1、每周認真督促家長完成《家長作業(yè)》,，評估每位幼兒的發(fā)展情況,，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題,。2,、召開家長會，向家長總結(jié)上學(xué)期的工作情況,，并匯報本學(xué)期的工作按排,，針對班上在存在的問題、教學(xué)內(nèi)容,、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進行交流,，收集家長對本班工作的意見和建議。3,、對生病的孩子及時打電話慰問,，關(guān)心孩子的身體健康,。4,、平時多關(guān)注幼兒,，讓幼兒健康的成長。5,、根據(jù)幼兒在園情況,，利用早晚接送時間和個別家長進行交談，反映幼兒在園情況,，力爭做到家園同步,。

新學(xué)期即將開始，各項工作也將全面展開,，對于我來說是個全新的挑戰(zhàn),，禰補上學(xué)期的不足，多學(xué)習(xí),，多向老員工虛心請教,，加油!