方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中,，都扮演著至關(guān)重要的角色。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

讀書沙龍活動策劃方案篇一

一、指導(dǎo)思想：

為了深入實施素質(zhì)教育,，營造“科學(xué)減負(fù),、激情課堂、活力校園,；德育為先,、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情,，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，學(xué)校決定舉辦首屆校園學(xué)生讀書節(jié)活動,。

二、活動目的：

1,、增強教師的課改意識,，促進每位教師思考：怎樣面對學(xué)科；怎樣用發(fā)展的眼光看學(xué)生,；怎樣面對多變的課堂,。

2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣,，促進學(xué)科知識教,、學(xué)、用的和諧發(fā)展,。

3,、通過家校互動,，初步形成家校共建的良好氛圍,。

三、活動主題：

你我齊為活力校園添光彩

四,、活動口號：

1,、活力校園，輕松學(xué)習(xí),，鍛煉能力,，展示自我。

2,、我讀書,、我快樂,、我成長。

3,、營造書香校園，打造人文九小,。

4,、多讀書，讀好書,，會讀書,。

五、活動時間：

__年9月----__年12月

六,、讀書節(jié)工作小組：

組長：楊__副組長：李__

組員：全體語,、數(shù)、英任課老師

七,、活動內(nèi)容及安排：具體時間安排詳見周工作要點提示

（一）宣傳發(fā)動階段（時間：__年9月25日——__年9月30日）

1,、9月27日集會啟動，舉行九亭小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)開幕式,。

2,、9月29日向各班下發(fā)“__小學(xué)首屆學(xué)生讀書節(jié)活動方案”。

3,、9月30日向家長下發(fā)“__小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)家?；臃桨浮薄?/p>

（二）組織實施階段（時間：__年10月8日——__年12月30日）

1,、綜合系列活動安排總負(fù)責(zé)人：楊軍

(1)以班為單位,，開展獻一本書看百本書活動。要求每個同學(xué)至少為班級捐獻一本自己看過的書,，帶到班級以組建或完善班級圖書角,。10月末上交班級圖書角實景數(shù)碼照。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班每周保證和其他班級互換不少于10本書,。

(2)請一位兒童作家進校園和小讀者零距離接觸交流活動,。（詳見周工作通知）

(3)開展一次家庭小書架、小書柜實景收集數(shù)碼照展示活動,。（11月底）

(4)開展一次親子讀書大動員活動,，期末完成親子讀書卡。（12月底）

2,、語文系列活動安排總負(fù)責(zé)人：陳春滿

各班通過午會課等時間先班級組織,，再推薦校級比賽。

（1）一年級：兒歌秀,。10月底

要求：有感情且動作自然地背誦自備的一首兒歌,。每班3個節(jié)目

（2）二年級：拼音大比拼,。10月底

要求：直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文。每班3人

（3）三年級：講名人經(jīng)典故事比賽,。10月底

要求：自備一個關(guān)于名人的感人故事,。每班2人,每人限時3-5分鐘

（4）四年級：散文詩歌朗誦大賽。10月底

要求：自備一篇散文或詩歌（古詩詞除外）參加朗誦比賽,。每班3個節(jié)目

（5）五年級：讀后感征文評比,。11月底

3、數(shù)學(xué)系列活動安排總負(fù)責(zé)人：李萍

（1）各數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個一”的要求,。

1低年級每堂課口算訓(xùn)練2分鐘,，中高年級每天做一道思維訓(xùn)練題。

2每周開展一次數(shù)學(xué)實踐活動,。

3每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物,。

（2）活動項目：a、口算小能手大賽,。11月底

b,、數(shù)學(xué)小博士大賽。11月底

（3）具體要求：

1先以班級為單位,，各任課老師自主命題組織比賽,。

2每班推薦5名選手參加校級比賽，由各年級備課組長負(fù)責(zé)交叉出題,。

3口算小能手大賽：一,、二年級學(xué)生參加，限時5分鐘,，評選“口算小能手”,。

4數(shù)學(xué)小博士大賽：三、四,、五年級學(xué)生參加,，限時35分鐘。閉卷答題評選“數(shù)學(xué)小博士”,，擇優(yōu)推薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競賽,。

4、英語系列活動安排總負(fù)責(zé)人：李國英

（1）活動項目：a,、英語兒歌表演大賽,。12月中旬

b、英語課文朗讀大賽,。12月中旬

（2）具體要求：

1先以班級為單位,，各班任課老師自主組織比賽。

2每班推薦3名選手參加校級比賽,。

3英語兒歌表演大賽為一,、二年級學(xué)生參加,；（學(xué)生自選兒歌）英語課文朗讀大賽為三、四,、五年級學(xué)生參加,。（朗讀內(nèi)容從本冊教材中現(xiàn)場抽簽決定）

（三）表彰展示階段（時間：__年12月底）

1、匯總各項成績,，學(xué)校評出一定比例的各項目小能手給予表彰,。

2、根據(jù)各單項成績情況,，學(xué)校對各年級分別評選出一個班級授予“九亭小學(xué)第一屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎”。

3,、期末通過畫廊展示部分讀書節(jié)成果,。

八、活動要求：

全體師生根據(jù)活動方案,，在班內(nèi)積極開展班級活動,，推薦的'參賽選手要認(rèn)真輔導(dǎo)訓(xùn)練，綜合類比賽參賽情況由正班主任負(fù)責(zé),，其它比賽由任課老師指導(dǎo)安排,。

讀書沙龍活動策劃方案篇二

為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會主義核心價值觀，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情,，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力,，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進，結(jié)合公司實際,，決定在全公司開展讀書活動,，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動方案通知如下：

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位,，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo),，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力,，鼓勵領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書,、真讀書、讀好書,，將學(xué)習(xí)成果運用于工作的始終,，促進職能履行到位，進一步推動科學(xué)發(fā)展,。

1,、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅持聯(lián)系實際,，重在效果,。緊密結(jié)合中心工作,、重點工作和自身工作的性質(zhì)、特點,，有針對性地進行學(xué)習(xí),，熟練掌握基礎(chǔ)知識和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng),。

2,、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦,、指導(dǎo)實踐,、推動發(fā)展。

3,、選讀興趣書籍,。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù),、歷史,、政治、經(jīng)濟,、哲學(xué),、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中,，不斷拓寬視野,，增長見識，完善自我,，提高素養(yǎng),。

以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破,，遵循“能力導(dǎo)向,、按需選讀、學(xué)有所獲,、獎勵優(yōu)秀”的原則,，鼓勵員工多讀書、真讀書,、讀好書,。

1、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目,，制定出詳細(xì)的集中讀書,。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個人和工作需要,，制訂個人讀書,，選定自己的閱讀書籍。

2,、讀書及交流階段：各部門按照讀書計劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍,。同時,，要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,，增強讀書效果。

（1）,、利用網(wǎng)絡(luò)平臺,。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng),，將個人讀書計劃,、讀書進程、讀書感悟和發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目,，動態(tài)記錄讀書進程及讀書收獲,。

（2）、舉辦讀書交流會,。全體員工在多讀書,、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫,，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會,。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發(fā)言,，將自己對某一本書或其精華部分,、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識介紹給大家,，暢談體會,。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，營造人人熱愛讀書,、善于讀書的氛圍。

3、認(rèn)真階段：讀書活動結(jié)束后,，認(rèn)真探索和在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗,，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗材料。

1,、提高認(rèn)識,，加強領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,，務(wù)求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位臵,，堅持常抓不懈,。同時，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范,，帶頭讀書學(xué)習(xí),，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。

2,、完善制度,，規(guī)范運作。各部門要結(jié)合工作實際情況,，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》,，用制度規(guī)范和促進讀書學(xué)習(xí)活動。全員讀書活動要堅持經(jīng)常,，做到時間安排上的連貫性,、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求,，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為,。

讀書沙龍活動策劃方案篇三

一、活動目的：

比爾蓋茨曾說過：未來的時代是微機的天下,，不遠(yuǎn)的將來班級授課制的重要性會因為微機的推動而被打破,，微課堂取代班級授課制是未來教育方式的走向。通過“微眼看教育”這次主題沙龍活動,，旨在引導(dǎo)老師們能從一個嶄新的角度審視自己的教育教學(xué),，站在“微機”的視野面對“非學(xué)為中心”的教育教學(xué)的危機，助推“學(xué)為中心”理念的深度思考與內(nèi)化,。

二,、活動人員：實驗小學(xué)全體老師

三、活動時間：11月9日(或16日)

四,、活動地點：閱覽室和風(fēng)雨操場(分會場),、階梯教室(主會場)

五、前期準(zhǔn)備：收集相關(guān)文獻，供活動者閱讀,、引思

六,、活動程序：(共計180分鐘)

第一板塊(90分鐘)：分組活動(分兩個場地);

第三板塊(20分鐘)：小組匯報;

第四板塊(30分鐘)：專家引領(lǐng);

第五板塊(5分鐘)：評選沙龍之星;

第六版塊(15分鐘)：x校講話。

讀書沙龍活動策劃方案篇四

讀書,，讓我們更有思想,。為促進教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，培養(yǎng)良好的'閱讀習(xí)慣,，促進教學(xué)教研活動,，提升教師的理論意識，江臨中學(xué)教科室決定于12月15日開展教師讀書沙龍活動,，分享交流本學(xué)期讀書心得,。

閱讀、交流,、共享——“閱讀,，讓我們走得更遠(yuǎn)”

20xx年12月15日第xx周星期一下午第二節(jié)課后

2、12月15日五位優(yōu)秀教師就自己讀書心得進行發(fā)言,，發(fā)言時間為15分鐘,，要求制作ppt。

1,、各位教師請按時參加讀書沙龍活動,，特殊情況不能參加者履行請假手續(xù)。

2,、參加沙龍活動的教師帶好筆記本,，做好記錄,。

讀書沙龍活動策劃方案篇五

為響應(yīng)學(xué)校讀書月,，營造我泰系讀書文化——“品位書香感悟人生”，引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀書中思考,，領(lǐng)悟自己的成長和收獲,。

通過同學(xué)們的自主發(fā)言，讓同學(xué)們進一步認(rèn)識到讀書的重要性,，提升我系學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書,、勤交流的'良好習(xí)慣,。讓同學(xué)們進一步提高讀書的習(xí)慣，學(xué)會正確的讀書方法,。要讓讀書成為每個人生活的一部分,，同時通過與同學(xué)老師交流互動，鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。

通過這次活動,，希望引起更多人的關(guān)注,，所以需要各部門積極配合，積極調(diào)動廣大同學(xué)讀書的`熱情,，提高廣大同學(xué)參與的積極性,，讓最多的同學(xué)參與到活動中來!

地點：主樓三層

一)、宣傳,，制作海報,。(圖書館合作)

二)、邀請老師,。(一到兩名,，圖書館派人請老師)

三)、時間：一到兩個小時

四),、布置會場,。(準(zhǔn)備水，食品,，果盤,。小禮品(筆或本)

人員配置：

主持人：1名

照相：一名

物品分發(fā)：3-5人

秩序維持：3-5人

嘉賓接待：3-5人

活動當(dāng)場記錄：1人

五)、活動大體流程：

1,、主持人開場白,。(介紹參加者和老師，介紹活動的整個環(huán)節(jié)和時間安排)

2,、老師講話(宣布讀書分享須知,，導(dǎo)讀介紹書籍和作者)

3、老師引導(dǎo)第一位發(fā)言者,。(引導(dǎo)并給予回應(yīng))

4,、主持人根據(jù)時間安排下一位發(fā)言。

5,、所有發(fā)言者結(jié)束后,，輪流分享各自收獲。

6,，所請老師為本次活動作總結(jié),。

7、宣布結(jié)束,。

(角色分工)

主持人

1,、隨時可以打斷并引導(dǎo)至正題。

2,、確定時間廊,。(掌握每個環(huán)節(jié)的時間,，提醒發(fā)言同學(xué)時間限制)

3、本身不參與分享或回應(yīng),，只是引導(dǎo)者或挖掘者,。

4、鼓勵大家多分享并建設(shè)性的回應(yīng),。

老師

1,，引導(dǎo)同學(xué)交流并給予回應(yīng)。

2,，回答同學(xué)的問題并解答,。

3，總結(jié)

發(fā)言者

1,、介紹你讀過的書或任何章節(jié)中的受益內(nèi)容,。

2、坦誠分享書中內(nèi)容對自己的啟示或影響,。

3,、勇于表達自己獨特見解和思想4真誠面對他人的回應(yīng)。

5,、每位表達自己聽后的感受,。

6、提問(了解內(nèi)容或其思想,，然后自己是怎樣的?之后會如何做)

讀書沙龍活動策劃方案篇六

讀書,，讓我們更有思想。為促進教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，促進教學(xué)教研活動，提升教師的理論意識,，江臨中學(xué)教科室決定于12月15日開展教師讀書沙龍活動,，分享交流本學(xué)期讀書心得。

,、活動主題：

1,、各位教師請按時參加讀書沙龍活動，特殊情況不能參加者履行請假手續(xù),。

2,、參加沙龍活動的教師帶好筆記本，做好記錄,。

讀書沙龍活動策劃方案篇七

讀書,，讓我們更有思想,。為促進教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的.提升，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，促進教學(xué)教研活動,，提升教師的理論意識，江臨中學(xué)教科室決定于12月15日開展教師讀書沙龍活動,，分享交流本學(xué)期讀書心得,。

閱讀、交流,、共享——“閱讀,，讓我們走得更遠(yuǎn)”

20xx年12月15日第xx周星期一下午第二節(jié)課后

2、12月15日五位優(yōu)秀教師就自己讀書心得進行發(fā)言,，發(fā)言時間為15分鐘,，要求制作ppt。

1,、各位教師請按時參加讀書沙龍活動,，特殊情況不能參加者履行請假手續(xù)。

2,、參加沙龍活動的教師帶好筆記本,，做好記錄。

讀書沙龍活動策劃方案篇八

為了打造教師學(xué)習(xí)共同體,，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,，我校以讀書活動為載體，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著,，寫好一篇讀書心得,，參加一次交流活動”，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺,。通過與書本為伴,，與經(jīng)典為友，與教師對話,，來陶冶我們的思想情操,，開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),，促進教師專業(yè)成長,，鍛造研究型教師隊伍，讓教師過一種幸福完整的教育生活,，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

8月24日下午

組長袁敏

副組長劉洪超張秀云

成員艾岱張學(xué)品虞翠清魏紅彩蔡偉各年級組長

（一）分組交流分享。

1,、老師按活動分組參加活動,，校委會成員分到各組參加活動,。

2、各組長按照活動實施方案,，負(fù)責(zé)活動的組織,、主持、記錄等事宜,，每位成員必須發(fā)言交流,。

4、在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發(fā)言人12名,，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場發(fā)言的準(zhǔn)備,。

（二）全校交流分享。

1,、我聲飛揚,。

現(xiàn)場配樂朗誦經(jīng)典篇章?？梢元氄b,，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人,，也可以是現(xiàn)場的老師,。

2、我讀書的那些事兒,。

3,、不動筆墨不讀書。

現(xiàn)場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優(yōu)秀讀書心得,。作者現(xiàn)場暢談自己積累和創(chuàng)作過程中的點點滴滴,。

4、書韻流香,，你我共賞,。

現(xiàn)場相互推介好的書目，為老師們提供更大的選擇平臺,。

1,、各組活動要認(rèn)真組織，每個人發(fā)言時間不超過5分鐘,，要談自己內(nèi)心真實的感受和想法,。在有限的時間里，高效的,，有條理的,，比較輕松的把自己要表達的說清楚。

2,、中心發(fā)言人要按活動流程和活動中的一些話題,，做好充分的準(zhǔn)備。現(xiàn)場交流的時候盡量不照著稿子念,，以談話聊天的形式,，輕松表達。為現(xiàn)場營造一個愉悅,、輕松,、有激情的分享空間。

3,、現(xiàn)場交流過程中,，每個環(huán)節(jié)都有臺下老師交流的時間。每位老師都要按照活動內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備,，在活動中積極發(fā)言,。

4、現(xiàn)場“經(jīng)典篇章朗誦”這個環(huán)節(jié)要活動前做好準(zhǔn)備,。每組準(zhǔn)備一個篇目的朗誦,，時間不超過5分鐘。在分組分享活動結(jié)束后,，各組要把朗誦的篇目,、人員、形式,、音樂等信息上報教科室,。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。

5,、各組在分組分享活動結(jié)束后,，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。

6,、有優(yōu)秀書目推薦的老師,，分組分享活動結(jié)束后，將書目上傳給教科室,。

7,、電教中心負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的音響設(shè)備和攝像工作，辦公室負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的照相工作,。

附：活動環(huán)節(jié)說明表,。

活動環(huán)節(jié)活動任務(wù)

1、交流分享讀書心得,。

2,、評選讀書心得。

3,、推薦中心發(fā)言人,。

4,、推薦經(jīng)典朗誦篇目。

5,、推薦有讀書筆記的老師,。

6、上傳優(yōu)秀書目,。

分組交流分享

1,、經(jīng)典篇目朗誦。

2,、讀書心得交流,。

3、讀書筆記和優(yōu)秀讀書心得展示交流,。

4,、優(yōu)秀書目推介。

5,、活動總結(jié),。全校交流分享

讀書沙龍活動策劃方案篇九

為進一步推動讀者協(xié)會讀書活動的深入開展，培養(yǎng)協(xié)會成員良好的閱讀習(xí)慣,，提高他們的閱讀品位和鑒賞能力,，特舉辦以“閱讀、交流,、共享”為主體的讀書沙龍活動,。

閱讀、交流,、共享——“對我鼓舞最大的一本書”

20xx年3月20日——20xx年3月31日

1,、我讀書的那些事兒現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過程中的心得收獲,，讀書與學(xué)習(xí),、生活的聯(lián)系，讀書的方法與時間安排,，自己對讀書這件事兒的個性觀點等,。

2、原創(chuàng)讀書心得讀書心得是由讀書引發(fā)的思考,，是讀書精神的升華,，大學(xué)生希冀的讀書生活應(yīng)該是什么樣的？請你們用紙和筆記錄下來,，展開想象的翅膀,，參加“我看、我讀、我思”原創(chuàng)讀書心得征文大賽,。

3,、經(jīng)典名著推薦推薦你所認(rèn)為的具有勵志意義、思想積極向上,、對年輕人影響較大的經(jīng)典名著,。

4,、書韻流香,，你我共賞現(xiàn)場相互推介好的書目，為同學(xué)們提供更大的選擇平臺,。

請協(xié)會成員在3月23日前將文章交至讀者協(xié)會會長手中,，電子稿可發(fā)至讀者協(xié)會會長郵箱。

xxxxxxx

說明：

此次讀書沙龍活動針對豐富讀者協(xié)會網(wǎng)站內(nèi)容展開,，針對“原創(chuàng)板塊和經(jīng)典名著模塊”征集文章,，優(yōu)秀文章掛在讀者協(xié)會網(wǎng)站上供大家閱讀欣賞，另有博庫書城購書卡獎勵,。希望讀者協(xié)會成員積極參與,！

讀書沙龍活動策劃方案篇十

創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍，將踏春,、參觀與讀書沙龍合為一體,，在輕松的'氛圍中暢談對當(dāng)下教育的看法，描繪教育理想國之藍(lán)圖,。

活動時間：3月30日（周六）----3月31日（周日）

1,、踩點（包括聯(lián)系能仁書院、雁蕩書院,、雁蕩環(huán)山生態(tài)園）

2,、海報宣傳

（1）主題：心中的理想國------能仁書院引發(fā)的思考

（2）話題方向建議

（3）沙龍時間

（4）沙龍地點

3、報名分組

以教研組為單位分發(fā)沙龍程序說明,，教研組老師自愿報名,，沙龍成員各自閱讀相關(guān)資料書籍。

5,、沙龍積極分子推薦表,。

6、跟蹤調(diào)查能仁書院目前狀況,。

1,、前期準(zhǔn)備，廣而告之,。

2,、資料搜集，推薦閱讀。

《移動的天空—體制外的天空》

《邁向個性的教育》

3,、邀請嘉賓,。

4、主持沙龍（引入,、穿插,、過渡、鏈接,、救場,、總結(jié)、推薦,、頒獎,、）

1、主持人出示話題來源：州溫都市報

《能仁書院,，到底能走多遠(yuǎn)》

2,、引發(fā)討論

3、播放相關(guān)的教育電影片段

4,、繼續(xù)深入話題

5,、相關(guān)鏈接：

“在家上學(xué)”

杭州----z

“華德福教育”

6、繼續(xù)深入討論話題

7,、填寫沙龍積極分子推薦表,，推選沙龍

8、頒發(fā)證書,，頒發(fā)獎品,，選出下一期沙龍主持人

讀書沙龍活動策劃方案篇十一

為營造“書香校園”，著力打造“卓雅”家長文化,，特舉行實小班級“讀書沙龍”活動,。

待定

各班主任發(fā)動學(xué)生家長認(rèn)真閱讀家教方面的圖書，男孩子家長著重閱讀“如何教育男孩子,？”方面的書籍,，女孩子家長著重閱讀“如何教育女孩子”方面的書籍。屆時我們將在班級召開“讀書沙龍”活動,，交流讀書收獲,，暢談教育方法。

本班教室

1,、 各位交流的家長要認(rèn)真準(zhǔn)備講稿,，從文字稿到幻燈片的制作；

2,、 班主任組織本班讀書沙龍交流活動,。

3,、 組織的程序為：如何教育男孩子？如何教育女孩子,？疑難解答,。

4、 各班主任要認(rèn)真布置班級,，營造深厚的交流氛圍,。

未盡事宜，另行通知,。

讀書沙龍活動策劃方案篇十二

比爾蓋茨曾說過：未來的時代是微機的天下,，不遠(yuǎn)的將來班級授課制的重要性會因為微機的'推動而被打破，微課堂取代班級授課制是未來教育方式的走向,。通過“微眼看教育”這次主題沙龍活動,，旨在引導(dǎo)老師們能從一個嶄新的角度審視自己的教育教學(xué),，站在“微機”的視野面對“非學(xué)為中心”的教育教學(xué)的危機,，助推“學(xué)為中心”理念的深度思考與內(nèi)化。

實驗小學(xué)全體老師（包含新城校區(qū)全體教師,、光明校區(qū)支教教師）

11月9日（或16日）

閱覽室和風(fēng)雨操場（分會場）,、階梯教室（主會場）

收集相關(guān)文獻，供活動者閱讀,、引思

（共計180分鐘）

第一板塊（90分鐘）：分組活動（分兩個場地）,；

第三板塊（20分鐘）：小組匯報；

第四板塊（30分鐘）：專家引領(lǐng),；

第五板塊（5分鐘）：評選沙龍之星,；

第六版塊（15分鐘）：z校講話。