方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

讀書沙龍活動(dòng)方案篇一

為進(jìn)一步推進(jìn)語文組文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，提升教育內(nèi)涵發(fā)展的品質(zhì),，提高語文教師的.自我學(xué)習(xí)意識和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力,，努力打造一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型語文教師隊(duì)伍,，促進(jìn)語文教育教學(xué)工作不斷改進(jìn)與創(chuàng)新,，結(jié)合學(xué)校“閱讀經(jīng)典,，潤澤人生”教師讀書活動(dòng)方案,，特制定本組活動(dòng)方案。

語文組全體成員

20xx年12月25號下午3:40

z錄播教室

集體交流

《古典之殤》

1.布置閱讀《古典之殤》

2.每位語文老師交流材料準(zhǔn)備

3.活動(dòng)通知

4.活動(dòng)現(xiàn)場布置以及分工（攝影以及報(bào)道z）

投影標(biāo)語：語文組“閱讀經(jīng)典,，潤澤人生”讀書活動(dòng)

1.主持人語

2.自主表達(dá)

老師暢所欲言,，說說自己在閱讀、工作,、生活等方面的感觸,；也可以說說自己的閱讀生活，閱讀計(jì)劃,，話題不定,。

展示自己讀書筆記或者閱讀批注。

3.片段欣賞

閱讀主體摘取《古典之殤》中自認(rèn)為最有價(jià)值或精彩的片段進(jìn)行賞析,，并深情誦讀,。

4.闡述觀點(diǎn)

閱讀主體結(jié)合《古典之殤》某一篇或某一段談?wù)勑牡皿w會，也可以結(jié)合實(shí)際發(fā)表言論,。

1.每一位語文老師必須準(zhǔn)時(shí)參加讀書沙龍活動(dòng),，不可遲到，不可早退,。

2.每一位語文老師自帶活動(dòng)交流材料,。

3.每一位語文老師安排好其他事務(wù)。

4.組長負(fù)責(zé)整理好活動(dòng)過程資料,。

語文教研組

語文學(xué)科工作室

教科室

讀書沙龍活動(dòng)方案篇二

比爾蓋茨曾說過：未來的時(shí)代是微機(jī)的天下,，不遠(yuǎn)的將來班級授課制的重要性會因?yàn)槲C(jī)的推動(dòng)而被打破，微課堂取代班級授課制是未來教育方式的走向,。通過“微眼看教育”這次主題沙龍活動(dòng),，旨在引導(dǎo)老師們能從一個(gè)嶄新的角度審視自己的教育教學(xué)，站在“微機(jī)”的視野面對“非學(xué)為中心”的教育教學(xué)的危機(jī),，助推“學(xué)為中心”理念的深度思考與內(nèi)化,。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體老師（包含新城校區(qū)全體教師、光明校區(qū)支教教師）

11月9日（或16日）

閱覽室和風(fēng)雨操場（分會場）,、階梯教室（主會場）

收集相關(guān)文獻(xiàn),，供活動(dòng)者閱讀,、引思

（共計(jì)180分鐘）

第一板塊（90分鐘）：分組活動(dòng)（分兩個(gè)場地）；

第三板塊（20分鐘）：小組匯報(bào),；

第四板塊（30分鐘）：專家引領(lǐng),；

第五板塊（5分鐘）：評選沙龍之星；

第六版塊（15分鐘）：李校講話,。

讀書沙龍活動(dòng)方案篇三

比爾蓋茨曾說過：未來的時(shí)代是微機(jī)的天下,，不遠(yuǎn)的.將來班級授課制的重要性會因?yàn)槲C(jī)的推動(dòng)而被打破，微課堂取代班級授課制是未來教育方式的走向,。通過“微眼看教育”這次主題沙龍活動(dòng),，旨在引導(dǎo)老師們能從一個(gè)嶄新的角度審視自己的教育教學(xué)，站在“微機(jī)”的視野面對“非學(xué)為中心”的教育教學(xué)的危機(jī),，助推“學(xué)為中心”理念的深度思考與內(nèi)化,。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體老師（包含新城校區(qū)全體教師、光明校區(qū)支教教師）

11月9日（或16日）

閱覽室和風(fēng)雨操場（分會場）,、階梯教室（主會場）

收集相關(guān)文獻(xiàn),，供活動(dòng)者閱讀、引思

（共計(jì)180分鐘）

第一板塊（90分鐘）：分組活動(dòng)（分兩個(gè)場地）,；

第三板塊（20分鐘）：小組匯報(bào),；

第四板塊（30分鐘）：專家引領(lǐng)；

第五板塊（5分鐘）：評選沙龍之星,；

第六版塊（15分鐘）：z校講話,。

讀書沙龍活動(dòng)方案篇四

內(nèi)容共學(xué)習(xí)，心得大家談,。

加強(qiáng)部門文化建設(shè),，增強(qiáng)部門凝聚力；豐富員工業(yè)余生活,，陶冶情操,，營造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。

行政中心

行政中心全體員工

（一）行政中心全體員工每月一本書,，每個(gè)員工在固定時(shí)間內(nèi)將推薦作品讀完并傳給下一時(shí)間段需讀的員工,。

（二）員工可以把自己曾經(jīng)讀過的佳作推薦給其他同事一起欣賞。

（三）員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品,，寫下自己的讀后感和心得體會,。

（四）推薦文章體裁不限，要求內(nèi)容健康,，積極向上,，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限,，字?jǐn)?shù)不限,。

讀書沙龍活動(dòng)方案篇五

書籍讓教師與人類崇高精神對話，從書籍中享受教育教學(xué)的樂趣,，從書籍中找尋理想的棲息地,，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒,、精湛的見解和深邃的思想,，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平,，不斷充實(shí)和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位?，F(xiàn)擬組織一次“教師讀書沙龍活動(dòng)”。

時(shí)間：十月開啟,，每月一次（具體日期另行通知）

地點(diǎn)：三樓多媒體教室

幼兒園自愿報(bào)名教師

四,、活動(dòng)主題：

讓生命因讀書而精彩！

五,、活動(dòng)方案：

（一）書韻留香,，你我共享。（十月）

主持：王xx,、張xx

活動(dòng)流程：

（1）主持人發(fā)言：（背景音樂）

晶：親愛的老師們,，今天，我們相聚在一起,，舉行我園首次教師讀書沙龍活動(dòng),。首先，對各位老師的積極參與表示衷心的感謝,！

苗：莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就像沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就像鳥兒沒有翅膀?！痹S多名人們的成功經(jīng)驗(yàn)表明,，生命因多讀書而厚重，人生因好讀書而美麗,，事業(yè)因讀好書而精彩,！

晶：開展“讀書沙龍”活動(dòng)，打造“書香實(shí)幼”,，是促進(jìn)我們教師專業(yè)成長的重要途徑,，也是推動(dòng)教師豐富自我的內(nèi)在動(dòng)力。為了給老師們創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，讓老師們有條件多讀書,、讀好書,，我們成立讀書沙龍，希望老師們在讀書交流活動(dòng)中,，能夠相互借鑒經(jīng)驗(yàn),，汲取精髓，博采眾長,，為我所用,，豐富教師的文化生活，提升活動(dòng)的品位,。下面我宣布：讀書沙龍啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始,！

（2）苗：首先歡迎公書記為讀書沙龍啟動(dòng)儀式致詞！

（3）晶：下面有請公書記為讀書沙龍啟動(dòng)儀式揭牌,！

（4）好書推薦,，搭建共享平臺。

晶：書就像無聲的導(dǎo)師,，引導(dǎo)我們走向美好的未來,，使我們學(xué)識淵博，心胸開闊,。下面有請老師們進(jìn)行好書推薦,，希望每位老師都能找到屬于自己的智慧之書。（教師依次進(jìn)行好書推薦）

（5）相互借閱,，你我共享,。

苗：聽了大家的介紹，想必每一位愛書之人都已經(jīng)躍躍欲試了吧,，老師們,，現(xiàn)在就讓我們一起享受這書籍的饕鬄盛宴吧！請老師們根據(jù)自己的喜好相互交換圖書,。（背景音樂）

（6）儀式結(jié)束,，送上寄語。

晶：最后,，有請陳園長為本次讀書沙龍啟動(dòng)儀式送上寄語和禮物（書簽）

很喜歡蘇霍姆林斯基的一段話,，今天就以它為結(jié)束語送給老師們吧：學(xué)習(xí)的愿望是一種精細(xì)而淘氣的東西。形象地說,，它是一枝嬌嫩的花朵,，有千萬朵細(xì)小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著，給它提供滋養(yǎng),。我們看不見這些根須,，但是我們悉心地保護(hù)它們,，因?yàn)槲覀冎溃瑳]有它們,，生命和美就會凋謝,。希望老師們...............謝謝大家！

（二）百家爭鳴,，展現(xiàn)精華,。（十一月）

主持人：王xx、張x

活動(dòng)流程：

（1）“書香秀”入場,，營造書香氛圍

每位教師手持書,，伴著優(yōu)美的音樂入場就坐。

（2）分享書中的好文,，交流自己的讀書心得,。

主持人：經(jīng)過一個(gè)多月的閱讀，相信老師們一定有所收獲,。下面有請老師們分享自己讀書的心得體會,。

（3）邀請嘉賓（趙老師）精彩點(diǎn)評

（4）圖書漂流，精彩循環(huán),。

根據(jù)交流結(jié)果，再次選擇自己感興趣的書閱讀,。

（5）主持人總結(jié)：第一次圖書漂流老師們就有這樣大的收獲,，這說明我們的讀書沙龍就像一場及時(shí)雨，滋潤著我們求知的心靈,。相信在下面的圖書漂流活動(dòng)中老師們會一如既往的豐富自己,，提升自己，讓自己的人生變得精彩,！

（三）暢談提升,，共享快樂。（十二月）

主持人：王xx張x

活動(dòng)流程：

（1）美文共享,，烘托氛圍（背景音樂,、ppt）

請（于x、朱xx）教師進(jìn)行美文分享,。

（2）暢所欲言“我讀書的那些事兒”

主持人：從小到大,，我們每一個(gè)人都與書結(jié)下了不解之緣，不管是我要讀還是要我讀,，相信您和書之間都有著許多精彩的小故事,。下面讓我們暢所欲言，說一說““我讀書的那些事兒”.

（現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事,，讀書過程中的心得收獲,，讀書與工作,、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時(shí)間安排,，自己對讀書這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)……）

（3）邀請嘉賓（陳老師）精彩點(diǎn)評

（4）圖書漂流,，精彩循環(huán)。

根據(jù)交流結(jié)果,，再次選擇自己感興趣的書閱讀,。

（5）主持人總結(jié)：讀書不僅讓我們豐富自己，提升自己,，而且還給我們的生活帶來了許多樂趣,，讓我們樂在其中！讓我們在讀書沙龍中盡情的享受這份獨(dú)特的快樂吧,！

（四）快樂讀書,，幸福成長。（一月）

主持人：王xx張xx

活動(dòng)流程：

（1）游戲（待定）

（2）交流自己半年來讀書的幸福感受,。

主持人：“胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯,，腹有詩書氣自華”。親愛的老師們,，截止到今天,，我們的讀書沙龍活動(dòng)已經(jīng)開展了半學(xué)期了，書籍已經(jīng)成為了我們的良師益友,，讀書已經(jīng)成為了我們的一種生活方式,，讀書已經(jīng)成為了實(shí)幼的一道亮麗的風(fēng)景。下面有請老師們暢所欲言,，談?wù)勛约喊肽陙碜x書的幸福感受,。（3-5名教師）

（3）頒發(fā)優(yōu)秀個(gè)人讀書獎(jiǎng)，例：勤奮獎(jiǎng),、最佳領(lǐng)悟獎(jiǎng)等,。

主持人：老師們，本學(xué)期的讀書沙龍活動(dòng)告一段落,，再此真誠的感謝大家的積極參與,！書香雅韻，實(shí)幼人生,，我們沐浴著書香,，汲取著書中的營養(yǎng)，每個(gè)人都在不斷的成長,。我們在這里歡聚,，回首走過的一學(xué)期，我們充滿收獲,；回首走過的歲月,，我們充滿期待,。書香雅韻，實(shí)幼人生讀書沙龍頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始,！有請公書記為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),。

（4）公書記致結(jié)束辭！

主持人結(jié)束：讀書,，遨游于浩瀚書海中領(lǐng)悟人生真諦,！讀書，投身于書韻墨香間品味生命哲學(xué)的精神世界吧,！讓我們的活動(dòng)中心充盈書的氣息,，讓我們的生活縈繞無盡的詩意！生命,，因讀書而精彩,！讓我們做一名有價(jià)值、有尊嚴(yán),、有激情,、有幸福感的幼兒教師！

有意參加本次讀書沙龍活動(dòng)的老師在x號之前找xx島張x老師登記,。

1,、希望各位教師按時(shí)參加讀書沙龍活動(dòng)，特殊情況不能參加者履行請假手續(xù),。

2,、參加沙龍活動(dòng)的教師帶好筆記本，做好記錄,。

讀書沙龍活動(dòng)方案篇六

為進(jìn)一步提高青年教師人文素養(yǎng)，提升教育理論和實(shí)踐水平,，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣,，積極營造濃郁的校園書香文化，學(xué)校成立青年教師讀書會,。讀書會以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以推進(jìn)課程改革為載體，以端正教育思想,、豐富專業(yè)知識,、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式,、方法,，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年教師愛讀書、讀好書,，使每位教師成為有人文情懷,、有教育理想,、有人生思辨的學(xué)者型教師，同時(shí)積極推進(jìn)“綠色人文校園”的建設(shè),。

1,、通過活動(dòng)，養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習(xí)慣,，形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍，逐步養(yǎng)成多讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,。

2、通過活動(dòng),，擴(kuò)大教師閱讀視野,，豐富閱讀內(nèi)容，使自己成為知識淵博,，涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師,。

3、通過活動(dòng),，提升教師理論和實(shí)踐水平,，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,。

4,、組織讀書會成員參與其他的一些有關(guān)讀書沙龍的活動(dòng)，如：參加學(xué)校論壇欄目進(jìn)行交流,，組織讀書會成員外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng),，拓展教師視野，豐富教師的業(yè)余生活,。

吸收營養(yǎng),、滋潤精神，提高眼光,、開拓視野,、改進(jìn)行為。

教育報(bào)刊,、教育理論書籍,、文學(xué)名著等。

1,、活動(dòng)形式：個(gè)人學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合,。

成員每月完成兩篇閱讀心得（學(xué)期結(jié)束檢查上交），每周由校長室委托專人在學(xué)校論壇讀書交流或教學(xué)設(shè)計(jì)上傳一到兩篇文章,，各位青年教師每周參與討論,，上傳帖子,，（每次不少于150字的教學(xué)感悟或感想）。每月組織一次集中交流,，指定專人交流發(fā)言,，對一月來的讀書體會做一個(gè)交流。

2,、參加對象：本校部分40周歲以下青年骨干教師,。

六、具體措施

1,、建立學(xué)習(xí)制度

改變傳統(tǒng)的`學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制,，創(chuàng)立良好的、寬松的,，有利于教師的及時(shí)溝通,、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境,，形成個(gè)人自學(xué)與集體交流,，短期與長期學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式,。

2,、制定讀書計(jì)劃

每學(xué)期讀書制定活動(dòng)計(jì)劃，每位讀書會成員結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，可以少做修改,。

3、創(chuàng)新讀書方式

一是以個(gè)人自由廣泛閱讀,，二是利用揚(yáng)州教育教師博客這個(gè)平臺,，定期開展集體讀書活動(dòng)。做到精讀與泛讀相結(jié)合,，集中交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

4,、讀書范圍

（1）要求每位會員每學(xué)期自讀教育書籍、文學(xué)名著,、文學(xué)期刊等至少3本,。

（2）定期舉行讀書交流會，組織讀書沙龍,、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動(dòng),，交流讀書心得，讓教師樂于讀書,，在讀書中真正成長起來,。

（3）開展網(wǎng)上閱讀交流活動(dòng)：鳳凰數(shù)學(xué)網(wǎng)等教學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí),。

5、理論指導(dǎo)實(shí)踐

每位讀書會成員定期撰寫讀書摘記,、讀書感悟,，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué),，推進(jìn)新課改的實(shí)驗(yàn)工作,。

6、建立評估機(jī)制

（1）,、社區(qū)主題沙龍活動(dòng)策劃方案

（2）,、銀行春節(jié)營銷活動(dòng)方案優(yōu)秀范文推薦

（3）、銀行元旦營銷活動(dòng)方案具體內(nèi)容

（4）,、銀行營銷活動(dòng)的經(jīng)典的方案

（5）,、父親節(jié)活動(dòng)主題的活動(dòng)方案主要內(nèi)容

（6）、幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案精選范文

（7）,、關(guān)于父親節(jié)幼兒園的活動(dòng)方案

（8）,、民辦幼兒園招生宣傳活動(dòng)的方案

（9）、小學(xué)生開展暑假經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

（10）,、紅色教育經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

每學(xué)期期末,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，將每一位讀書會成員的讀書發(fā)帖情況及博客,、教育教學(xué)科研成果做一個(gè)統(tǒng)計(jì),，獎(jiǎng)優(yōu)罰懶。優(yōu)者給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì),，劣者給予批評教育,，提出新的要求。

用讀書提升青年教師專業(yè)發(fā)展的素養(yǎng),，提升教師的自我反思與成長,，是學(xué)校青年教師培養(yǎng)的重要渠道，也是今年學(xué)校教科研的工作重心之一,，我校將不斷豐富并完善青年教師讀書會的內(nèi)容與形式,，讓青年教師從中獲得新的成長動(dòng)力，潛移默化地培養(yǎng)他們的愛崗敬業(yè)精神,，形成認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極上進(jìn)的良好風(fēng)氣。

讀書沙龍活動(dòng)方案篇七

為響應(yīng)學(xué)校讀書月,，營造我泰系讀書文化——“品位書香 感悟人生”,，引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀書中思考，領(lǐng)悟自己的成長和收獲。

通過同學(xué)們的自主發(fā)言,，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到讀書的重要性,，提升我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書,、讀好書,、勤交流的良好習(xí)慣。讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書的習(xí)慣,，學(xué)會正確的讀書方法,。要讓讀書成為每個(gè)人生活的一部分，同時(shí)通過與同學(xué)老師交流互動(dòng),，鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力,。

通過這次活動(dòng)，希望引起更多人的關(guān)注,，所以需要各部門積極配合,，積極調(diào)

動(dòng)廣大同學(xué)讀書的熱情，提高廣大同學(xué)參與的積極性,，讓最多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來,！

時(shí)間：下周三

地點(diǎn)：主樓三層

1、宣傳,，制作海報(bào),，（圖書館合作）

2、邀請老師（一到兩名,，圖書館派人請老師）

3,、時(shí)間：一到兩個(gè)小時(shí)

4、布置會場,，（準(zhǔn)備水,，食品，果盤,。小禮品（筆或本）

人員配置:

主持人：1名

照相:一名

物品分發(fā)：3-5人

秩序維持：3-5人

嘉賓接待：3-5人

活動(dòng)當(dāng)場記錄：1人

1,、主持人開場白 （介紹參加者和老師， 介紹活動(dòng)的整個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)間安排）

2,、老師講話 （宣布讀書分享須知,，導(dǎo)讀介紹書籍和作者）

3、老師引導(dǎo)第一位發(fā)言者（引導(dǎo)并給予回應(yīng)）

4,、主持人根據(jù)時(shí)間安排下一位發(fā)言

5,、所有發(fā)言者結(jié)束后，輪流分享各自收獲

6,、所請老師為本次活動(dòng)作總結(jié)

7、宣布結(jié)束

主持人

1,、隨時(shí)可以打斷并引導(dǎo)至正題

2,、確定時(shí)間廊 （掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間,，提醒發(fā)言同學(xué)時(shí)間限制）

3、本身不參與分享或回應(yīng),，只是引導(dǎo)者或挖掘者,；

4、鼓勵(lì)大家多分享并建設(shè)性的回應(yīng)

老師

1,、引導(dǎo)同學(xué)交流并給予回應(yīng)

2,、回答同學(xué)的問題并解答

3、總結(jié)

發(fā)言者

1,、介紹你讀過的書或任何章節(jié)中的受益內(nèi)容

2,、坦誠分享書中內(nèi)容對自己的啟示或影響

3、勇于表達(dá)自己獨(dú)特見解和思想

4,、真誠面對他人的回應(yīng)

5,、每位表達(dá)自己聽后的感受

6、提問（了解內(nèi)容或其思想,，然后自己是怎樣的,？之后會如何做）

注：本活動(dòng)基調(diào)以茶座會聊天形式的進(jìn)行，簡單,，輕松,，活躍。

讀書沙龍活動(dòng)方案篇八

一,、為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，幫助、引領(lǐng)老師,、同學(xué)們陶冶情操,、修養(yǎng)品性、提升境界,，努力營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型班級,、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，特在4月份結(jié)合學(xué)?！安蓴X書香,，與書為友”系列讀書沙龍活動(dòng)開展綜合教研組讀書活動(dòng)。

二,、活動(dòng)主題： 采擷書香 與書為友

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、“每天必讀,，讀中積累”讀寫活動(dòng)：

老師每天都要閱讀自己選定的圖書,，并隨時(shí)做讀書筆記，讀書筆記用紙統(tǒng)一下發(fā),，讀書筆記的形式不限,，每次筆記右上角標(biāo)明記錄時(shí)間。

2,、“書海流韻”交流活動(dòng)：

每周四的教研活動(dòng)前10分鐘為教師讀書活動(dòng)階段匯報(bào),、展示、交流時(shí)間,，每位教師制作讀書卡片（每周一張,，文字長短不限），及時(shí)記錄讀書感受展示在科研室展板上,，月末進(jìn)行優(yōu)秀作品評選,。

并將讀書記錄復(fù)印后存入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本中。

3,、“好書推薦”活動(dòng)：

4月27日教研活動(dòng)時(shí),，組內(nèi)教師每人結(jié)合自己的學(xué)習(xí)的書籍，作簡單介紹,，向組內(nèi)老師推薦一篇好文章獲一本好書,，推薦形式自定。并向全校老師推薦一本書或一篇好文章,。并通過復(fù)印方式,，發(fā)給組內(nèi)教師共同學(xué)習(xí)。

4,、“書唐詩宋詞,，宋中華美文”活動(dòng)：每位教師進(jìn)行規(guī)范漢字書寫，單周進(jìn)行軟筆書寫,，雙周進(jìn)行硬筆書法練習(xí),，內(nèi)容需選自中華經(jīng)典詩文作品，亦可從小學(xué)語文書教材中選取,。所選內(nèi)容需為完整的一段或一段中句義完整的一個(gè)或幾個(gè)句子,，字?jǐn)?shù)不限。

4月27日前完成硬筆書法及軟筆書法作品各一篇,。（地點(diǎn)自選）

5,、“書香人生路”讀書節(jié)匯報(bào)活動(dòng)，以教研組為單位,，進(jìn)行讀書月的讀書總結(jié),、匯報(bào),、展示活動(dòng)。（每組至少兩個(gè)內(nèi)容）

讀書沙龍活動(dòng)方案篇九

創(chuàng)設(shè)休閑式的`讀書沙龍氛圍,，將踏春,、參觀與讀書沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談對當(dāng)下教育的看法,，描繪教育理想國之藍(lán)圖。

活動(dòng)時(shí)間：3月30日（周六）----3月31日（周日）

1,、踩點(diǎn)（包括聯(lián)系能仁書院,、雁蕩書院、雁蕩環(huán)山生態(tài)園）

2,、海報(bào)宣傳

（1）主題：心中的理想國------能仁書院引發(fā)的思考

（2）話題方向建議

（3）沙龍時(shí)間

（4）沙龍地點(diǎn)

3,、報(bào)名分組

以教研組為單位分發(fā)沙龍程序說明，教研組老師自愿報(bào)名,，沙龍成員各自閱讀相關(guān)資料書籍,。

5、沙龍積極分子推薦表,。

6,、跟蹤調(diào)查能仁書院目前狀況。

1,、前期準(zhǔn)備,，廣而告之。

2,、資料搜集,，推薦閱讀。

《移動(dòng)的天空—體制外的天空》

《邁向個(gè)性的教育》

3,、邀請嘉賓,。

4、主持沙龍（引入,、穿插,、過渡、鏈接,、救場,、總結(jié)、推薦,、頒獎(jiǎng),、）

1、主持人出示話題來源：州溫都市報(bào)

《能仁書院,，到底能走多遠(yuǎn)》

2,、引發(fā)討論

3,、播放相關(guān)的教育電影片段

4、繼續(xù)深入話題

5,、相關(guān)鏈接：

“在家上學(xué)”

杭州----z

“華德福教育”

6,、繼續(xù)深入討論話題

7、填寫沙龍積極分子推薦表,，推選沙龍

8,、頒發(fā)證書，頒發(fā)獎(jiǎng)品,，選出下一期沙龍主持人

讀書沙龍活動(dòng)方案篇十

讀書完全出于愛好,，既不是為了正心誠意，也不是為了修身齊家,，讀書并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”,。但是讀書會既然組織，本身有其目的,，為了突出讀書會的功能和作用,，防止讀書會變成清談的無聊聚會，特提出本發(fā)起方案,，交大家討論,。

本發(fā)起方案經(jīng)讀書會發(fā)起成員認(rèn)可，成為讀書會實(shí)施方案,。

“包頭讀書會”(若大家有更好的名字,，也可以提出)。

1,、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)成員共同進(jìn)步，即自學(xué)互助活動(dòng),。讀書會的一個(gè)功能,，就是開展自學(xué)互助。大家在自學(xué)中遇到不懂的問題,，可以相互討論,，突破個(gè)人知識結(jié)構(gòu)的限制，解決自學(xué)中遇到的疑難問題,，這些問題對于學(xué)習(xí)過的人來說根本不是問題,，但是正在自學(xué)的門外漢可能憑借一己之力永遠(yuǎn)無法解決。

2,、取長補(bǔ)短,，交流讀書所得所感，即讀書交流活動(dòng),。

讀書會成員知識結(jié)構(gòu)和社會閱歷并不一致,，看待同一個(gè)問題會有不同的視角,。成員之間定期交流各自讀書心得，以及共同運(yùn)用各自不同的專業(yè)知識分析某一特定問題,，能夠更加有效率,、有成果地讀書。讀書會能夠最大程度激發(fā)會員的想象力和分析能力,，最終形成某種集體思維系統(tǒng),，成為規(guī)模小但是高水準(zhǔn)的“思想庫”。

3,、結(jié)交朋友,，發(fā)展友誼，即動(dòng)機(jī)不純的活動(dòng),。

像讀書會這樣會員權(quán)利業(yè)務(wù)難以明確的松散團(tuán)體，能夠存在多長時(shí)間尚不可知,。如果我們會員能夠通過參加讀書會結(jié)交志趣相投的朋友,，讀書會的前述兩項(xiàng)功能，也完全可以由這種友愛所取代和完成,。

1,、形式

讀書交流活動(dòng)。

2,、時(shí)間

讀書會第一次活動(dòng),，由發(fā)起成員議定或暫定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),、經(jīng)費(fèi)收集等一系列問題,。暫定每月最后一周周六。

3,、地點(diǎn)

原則是：

a每次活動(dòng)前不必把時(shí)間浪費(fèi)在尋找活動(dòng)地點(diǎn)上,；

b交通方便；

c就餐,、購買飲料方便,，入廁方便。

有但不限于以下方案：茶樓包廂,；書吧,；咖啡廳。

4,、經(jīng)費(fèi)

由于上述事項(xiàng)并未議定,，而且每次活動(dòng)能參加的人數(shù)也并不確定，經(jīng)費(fèi)問題現(xiàn)在無法提出方案,。原則是,，每次活動(dòng)參加者平攤,。不預(yù)收任何費(fèi)用。

5,、程序

組織者和主持人人選的確定：建議輪值,。排出值班表，未能參加本次活動(dòng)者跳過,。

組織者應(yīng)在每次活動(dòng)前確定參加本次活動(dòng)的人員,，若沒有固定的活動(dòng)地點(diǎn)還需要確定地點(diǎn)。