做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排寧城篇一

xx年秋期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想：

本期教導(dǎo)處的工作將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在其他各部門(mén)的配合下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)會(huì)議,、文件精神,，以“抓教學(xué)質(zhì)量為核心，穩(wěn)固提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力”為工作重點(diǎn),，深化教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師課堂教學(xué)能力,，深化課程改革,，夯實(shí)校本教研，進(jìn)一步提高管理實(shí)效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù),、有效發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

1.教師目標(biāo)：上一次公開(kāi)課,、讀一本書(shū),、記一本筆記、搞一個(gè)小課題,、寫(xiě)一篇論文,、錄一節(jié)微課。

2.班級(jí)目標(biāo)：一,、二年級(jí)學(xué)區(qū)前兩位,；三年級(jí)學(xué)區(qū)前兩位；四年級(jí)a層次前1/2位,；五年級(jí)a層次前五位,；六年級(jí)a層次前1/2位。

3.學(xué)生目標(biāo)：60%總分優(yōu)秀,，100%總分合格,；40%均優(yōu)，95%均合格,。

4.藝體目標(biāo)：一次運(yùn)動(dòng)會(huì),、一場(chǎng)歌詠比賽、一次百科知識(shí)競(jìng)賽,、一次書(shū)法作業(yè)展評(píng),、每周一次知識(shí)競(jìng)答。

三,、工作思路：

1.規(guī)范六認(rèn)真管理,。8月31日,，10月9日，12月3日,，和期末資料四次六認(rèn)真定時(shí)檢查,，檢查后將得分和扣分情況公示到人頭。

2.每月一個(gè)主題進(jìn)行抽查,，抽查后當(dāng)面交流意見(jiàn),，回頭看時(shí)未改或彌補(bǔ)的記到當(dāng)月六認(rèn)真考核內(nèi)。第一學(xué)月備課和表冊(cè),；第二月推門(mén)聽(tīng)課和學(xué)生作業(yè)本檢查,；第三月推門(mén)聽(tīng)課和隨堂檢測(cè)；第四月復(fù)習(xí)題的整理和小課題研究情況,。

3.教研同學(xué)時(shí)掛鉤,。本期教研主題,，語(yǔ)文組為閱讀理解方法的探究,；數(shù)學(xué)組為如何有效審題；英語(yǔ)組為如何進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì),；科學(xué)組為如何利用有限資源上好實(shí)驗(yàn)探究課,。每月一次主題教研，參與教研并有效發(fā)言的記4個(gè)規(guī)范學(xué)時(shí),，上公開(kāi)課效果良好記8個(gè)規(guī)范學(xué)時(shí),；效果一般記4個(gè)規(guī)范學(xué)時(shí)。每周的常規(guī)參與者記4個(gè)靈活學(xué)時(shí),。外出培訓(xùn)后后校二次培訓(xùn)記4個(gè)規(guī)范學(xué)時(shí),，不交流扣4個(gè)規(guī)范學(xué)時(shí)。

4.“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去,，互相幫”。開(kāi)學(xué)初將邀請(qǐng)縣數(shù)學(xué)教研員就數(shù)學(xué)教材進(jìn)行培訓(xùn),，教研組內(nèi)教研主要以鉆研課標(biāo)為主,，新教師和老教師一對(duì)一相互幫助，老教師幫助新教師盡快掌握課堂基本規(guī)范,、教學(xué)手段等,，新教師幫助老教師整理課件等。具體分組稍后公布,。

5.新教師培養(yǎng),。開(kāi)學(xué)第二周五位新教師每人上一堂見(jiàn)面課。40歲以下教師每月一次工作回頭看,，交流經(jīng)驗(yàn),，相互解惑,，加快成長(zhǎng)。

6.小課題研究：小課題的中心是“如何培養(yǎng)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣”或“如何讓學(xué)生寫(xiě)好字”,。開(kāi)學(xué)有計(jì)劃2分,，每月一次隨筆4分，期末一個(gè)成果展示（論文或教育故事）2分,，讀書(shū)筆記2分,。績(jī)效時(shí)求兩期平均數(shù)為本人得分,。

7.每堂一個(gè)小檢測(cè),，當(dāng)堂糾錯(cuò)；每單元一次檢測(cè),，簡(jiǎn)要分析,；每月一次集中檢測(cè)，分析到題到人,。推門(mén)聽(tīng)課和公開(kāi)課都要隨堂檢測(cè),，及時(shí)反饋信息。語(yǔ)文學(xué)科的習(xí)作訓(xùn)練,，二至六年級(jí)都必須一周一作文,。每單元的作文要認(rèn)真批改和講評(píng)，每周也要有小練筆,。各學(xué)科的作業(yè)設(shè)計(jì)必須要同考試題型接軌,，統(tǒng)考學(xué)科均要有作業(yè)本，一課一練,。

四,、本期的特色工作

1.教師每人讀一本名著或?qū)I(yè)書(shū)籍，作好筆記或旁批注,，利用工會(huì)活動(dòng)時(shí)間交流讀書(shū)心得,，分享書(shū)香墨跡。此項(xiàng)在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中記2分,。

2.九月中下旬開(kāi)展一次百科知識(shí)競(jìng)賽,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。十月開(kāi)展一次紅色歌詠,、書(shū)畫(huà)比賽,，展示學(xué)生藝術(shù)才能；十一月或十二月召開(kāi)一次運(yùn)動(dòng)會(huì),，展示學(xué)生體育水平,；一月上旬或中旬開(kāi)展一次作業(yè)本展評(píng)，評(píng)選書(shū)寫(xiě)之星,。

3.本期將進(jìn)行全縣統(tǒng)一的新課標(biāo)考試,，各教研組利用每周的自主教研時(shí)間組織統(tǒng)一學(xué)習(xí),，教師平時(shí)要加強(qiáng)自學(xué)。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排寧城篇二

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，根據(jù)市教育局、教研室的工作意見(jiàn),，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以辦人民滿(mǎn)意的教育為已任,，落實(shí)“全員育人,、全程育人、全方位育人”的理念,，在學(xué)校各部門(mén)的配合下,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)：

1,、全力推進(jìn)“學(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制”。通過(guò)“導(dǎo)師制”,，使師生關(guān)系更加融洽,，使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的潛能,，把教師的關(guān)愛(ài)深入到學(xué)生的心靈深處,，促進(jìn)學(xué)生的人格成長(zhǎng)。

2,、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”,。通過(guò)“宏志講壇”，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，開(kāi)拓學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3,、加強(qiáng)“宏志班”的建設(shè),。與學(xué)校相關(guān)部門(mén)一起，進(jìn)一步對(duì)宏志生進(jìn)行精細(xì)管理,。

4,、提高學(xué)校特色的水平，探索特色辦學(xué)的管理模式,。加強(qiáng)對(duì)體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng),，探索“視覺(jué)藝術(shù)班”、“反轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)班”等新設(shè)班級(jí)的教學(xué)新模式,。

5,、認(rèn)真貫徹教育方針,，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康成長(zhǎng),，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)空間,。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率,、高考專(zhuān)科以上達(dá)線(xiàn)率以及在校學(xué)生參與校內(nèi)外教育實(shí)踐活動(dòng)面,；通過(guò)各類(lèi)校園文化活動(dòng),，提高學(xué)生的成就感，大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生,；指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育,；通過(guò)經(jīng)典文化誦讀，讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧,，感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德,。

6,、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),。營(yíng)造教研組及備課組的教研氛圍,，加強(qiáng)對(duì)教研組及備課組工作的督查,，提高教研質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高,。

7,、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì),。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，從備課,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、命題等環(huán)節(jié)入手,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，中青年骨干教師與高層次培養(yǎng)有新進(jìn)展,；加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師評(píng)價(jià)滿(mǎn)意率,；促進(jìn)“微課程”教學(xué)模式的探索,。

8、發(fā)揮基層黨組織,、優(yōu)秀教師,、骨干教師的作用，全面加強(qiáng)精神文明建設(shè),。通過(guò)配合學(xué)校開(kāi)展文明班,、組、處,、室創(chuàng)建評(píng)比,、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、學(xué)習(xí)型組織,、個(gè)人的考核評(píng)比,、爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的教師評(píng)比等工作，落實(shí)辦學(xué)理念,，促進(jìn)師生發(fā)展,，辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)高中,。

9,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治。強(qiáng)化誠(chéng)信考試,、中午管理及晚自習(xí)管理的管理,。

三、主要工作安排

1,、落實(shí)課程方案,，開(kāi)齊開(kāi)足應(yīng)開(kāi)設(shè)的課程。

貫徹新的課程理念,，開(kāi)展有效教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué),；重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究，采取有效措施,，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí),；探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學(xué)模式；加快校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)程,，對(duì)學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程化整合,，探索具有我校特色的課程建設(shè)；培養(yǎng)學(xué)生的探索性,、研究性、自主性的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2、抓教學(xué)常規(guī)工作,，提高教學(xué)效益

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促,，堅(jiān)持考核制度，發(fā)揮好考課的功能,，加強(qiáng)教學(xué)區(qū)的巡視和教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

以個(gè)人備課為基礎(chǔ),，提高集體備課的質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)教師課前準(zhǔn)備、上課過(guò)程,、課后管理等的過(guò)程督查,。

突出教學(xué)質(zhì)量檢查，認(rèn)真合理地安排各類(lèi)考試,，期初,、期中、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析,、評(píng)講工作,，以及試卷分析工作。督促備課組和教研組認(rèn)真填寫(xiě)質(zhì)量分析表,，在備課組,、教研組之間開(kāi)展質(zhì)量分析活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)

營(yíng)造校內(nèi)教研氣氛，督促各教研組充分利用好每周教研活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展好校內(nèi)教研活動(dòng),，每次活動(dòng)要有專(zhuān)題,，作好記錄，做到定時(shí)間,、定內(nèi)容,、有重點(diǎn)。同時(shí)開(kāi)展一些富有本學(xué)科自身特色的活動(dòng),，如學(xué)科小競(jìng)賽活動(dòng),。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。重視學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的組織與參與,，將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)大面積的提高。

4,、加強(qiáng)和改進(jìn)音,、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音,、體,、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)體,、衛(wèi),、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)做好籌備工作,，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查,，組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，健康教育,、環(huán)境教育按要求開(kāi)足課時(shí),，醫(yī)務(wù)室要切實(shí)做好師生常見(jiàn)病、傳染病預(yù)防,、宣傳,、教育工作，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼,，降低近視率,。加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專(zhuān)人下場(chǎng)訓(xùn)練,，學(xué)生各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭(zhēng)鞏固原有成果并有所突破,。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，積極推進(jìn)學(xué)校工程的實(shí)施

發(fā)揮特級(jí)教師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭示范作用,，認(rèn)真上好示范課,、展示課，及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹,，繼續(xù)實(shí)施“工程”,，落實(shí)培養(yǎng)計(jì)計(jì)劃。推行師帶徒的下堂指導(dǎo),，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果,，盡力推出新人，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長(zhǎng)計(jì)劃,。強(qiáng)力推進(jìn)“師帶徒”活動(dòng),，讓有經(jīng)驗(yàn)、有成就的老教師,，在備課,、聽(tīng)課、開(kāi)公開(kāi)課,、撰寫(xiě)教學(xué)反思以及繼續(xù)教育等方面對(duì)年青教師進(jìn)行指導(dǎo),，“師帶徒”活動(dòng)有階段性目標(biāo)，要講求成效,。

6,、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)和基礎(chǔ)年級(jí)管理

制訂畢業(yè)年級(jí)工作計(jì)劃，確定年級(jí)工作目標(biāo),。優(yōu)先滿(mǎn)足畢業(yè)年級(jí)正常教學(xué)所需條件,，合理有效安排好畢業(yè)年級(jí)的上課及輔導(dǎo)。定期召開(kāi)年級(jí)教學(xué)形勢(shì)分析會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找差距。關(guān)注各類(lèi)教學(xué)信息收集與發(fā)布,。加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)考試的組織與成績(jī)分析,，繼續(xù)推行“教學(xué)質(zhì)量分析”工作。

7、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展,。

使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度,、健康的心理狀態(tài)；以教學(xué)活動(dòng)為中心,，廣泛開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng),、綜合實(shí)踐教育活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng),、體育活動(dòng),，將學(xué)生行為習(xí)慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程,；推進(jìn)心理健康教育,，積極開(kāi)展心理咨詢(xún)與疏導(dǎo)；實(shí)施學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計(jì)指導(dǎo)計(jì)劃,，提升學(xué)生的自我規(guī)劃,、自主發(fā)展的能力。

8,、使學(xué)生初步具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力。

通過(guò)“導(dǎo)師制”和“微課程“等方式,，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,、鞏固學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)品質(zhì),、提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性,；加強(qiáng)對(duì)高考與學(xué)業(yè)水平測(cè)試的專(zhuān)業(yè)研究，有針對(duì)性地開(kāi)展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)水平測(cè)試的指導(dǎo),。

9,、培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與能力。

注重對(duì)學(xué)生的健康教育和宣傳,，樹(shù)立健康第一的生活理念,；執(zhí)行國(guó)家課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程,；因地制宜地開(kāi)展學(xué)校群眾性體育活動(dòng),，實(shí)施“陽(yáng)光體育”計(jì)劃；制度化開(kāi)設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識(shí),、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等系列講座,，普及衛(wèi)生保健知識(shí)，提高學(xué)生珍愛(ài)生命追求健康的意識(shí)與能力,；整合校內(nèi)人力與場(chǎng)地資源,，配置必要的運(yùn)動(dòng)設(shè)施、器材，限度地保障學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉的需要,；規(guī)范開(kāi)展學(xué)生體能素質(zhì)測(cè)試工作,，依據(jù)測(cè)試結(jié)果向?qū)W生提供運(yùn)動(dòng)健康方案，指導(dǎo)學(xué)生科*動(dòng),、強(qiáng)健體魄,。

10、加強(qiáng)教導(dǎo)處處室,、圖書(shū)室,、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室的管理

提高服務(wù)意識(shí),、設(shè)身處地多為教師考慮,，提倡奉獻(xiàn)。日常分工明確,，忙時(shí)集體協(xié)作,，提高工作效率。各管理員,、實(shí)驗(yàn)員在做好日常管理工作的同時(shí),，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀(guān)念,，提高服務(wù)意識(shí),，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)員積極參加電教館組織的自制教具和實(shí)驗(yàn)儀器的評(píng)比活動(dòng)。以課堂為主渠道,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高,。

11、通過(guò)學(xué)科講座的形式,，探索校本開(kāi)發(fā)的途徑和經(jīng)驗(yàn),。

本學(xué)期起，將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源,，通過(guò)“宏志大講壇”等系列學(xué)科講座,，探索校本資源開(kāi)發(fā)的新途徑，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

新學(xué)期,、新氣象，讓我們?cè)谛聦W(xué)期凝心聚力,、齊心合力,、與時(shí)俱進(jìn)、克服困難，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排寧城篇三

以學(xué)校本學(xué)期發(fā)展思路和總目標(biāo)為依據(jù),，規(guī)范教學(xué)管理，建立更加細(xì)致的工作流程,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),、全面提升教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、重點(diǎn)工作及措施

1、堅(jiān)持依法治教,，全面落實(shí)新課程計(jì)劃,。

措施：(1)認(rèn)真貫徹“義務(wù)教育課程設(shè)置方案”要求，開(kāi)全課程,，開(kāi)足課時(shí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校全部課程開(kāi)設(shè)的督導(dǎo)檢查。學(xué)校將加大巡課檢查力度,，不定期檢查開(kāi)課情況,，督促任課教師按時(shí)上好課。

(2)開(kāi)發(fā)寫(xiě)字,、閱讀等校本教材,，并依托以學(xué)校開(kāi)展的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為重點(diǎn)的校園文化活動(dòng)，建立適合學(xué)生的校本課程,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

(3)規(guī)范作息時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)的規(guī)定,，保證每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。

2、加強(qiáng)過(guò)程管理,，提高精細(xì)化程度,。

措施：(1)各教研組、備課組和教師要重視教學(xué)計(jì)劃的制定,。所定計(jì)劃要有目標(biāo),、重點(diǎn)、措施等,。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校將對(duì)各任課教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查。

(2)加強(qiáng)備課研討,。學(xué)校繼續(xù)將每周周三作為集體備課研討的時(shí)間,。要求教師在上課前,，必須備好課。學(xué)科備課要體現(xiàn)突出教學(xué)重,、難點(diǎn),，課后做好思考、修訂,，并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,。

本學(xué)期以各教研組制定的“潤(rùn)澤”課堂教學(xué)模式進(jìn)行備課，備課順序?yàn)閱卧獋湔n—課時(shí)備課—單元反思,，一單元一整理;藝體組教師根據(jù)其學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行備課,。

(3)積極構(gòu)建“自主有效”課堂教學(xué)模式，努力打造輕負(fù)高效的“潤(rùn)澤”課堂,。教師教學(xué)要實(shí)現(xiàn)知識(shí)講授向能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,，課堂教學(xué)要重引導(dǎo)、評(píng)價(jià),、矯正和總結(jié)升華,，課堂評(píng)價(jià)主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果。

(4)改進(jìn)作業(yè)布置和教學(xué)輔導(dǎo)工作,。作業(yè)設(shè)計(jì)要緊扣課堂教學(xué)內(nèi)容,，做到有針對(duì)性、層次性,，要控制家庭作業(yè)量,，提高家庭作業(yè)實(shí)效，做好作業(yè)布置記錄,。嚴(yán)禁布置機(jī)械性,、重復(fù)性、懲罰性的家庭作業(yè),。作業(yè)布置要精,，要適量，要全批全改。教導(dǎo)處,、教研組將加強(qiáng)監(jiān)管,。

(6)繼續(xù)組織好期中、期末考試,，認(rèn)真、及時(shí)批閱試卷，分析學(xué)生錯(cuò)誤的原因,，提出切合實(shí)際的整改措施，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。

(7)加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課制度。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課,、組內(nèi)教師聽(tīng)課方式,，并通過(guò)專(zhuān)題研討、課堂教學(xué)展示,，聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)課堂教學(xué)等舉措,，實(shí)現(xiàn)以聽(tīng)促教、以觀(guān)促研,。(任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié),，教研組長(zhǎng)不少于20節(jié)，教學(xué)管理人員不少于30節(jié))

3,、扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)工作

措施：(1)教師嚴(yán)格按照作息時(shí)間及課程表上課,，不得隨意調(diào)課，由學(xué)校安排的代課按每月統(tǒng)計(jì),。(周一閱讀,，周二班會(huì)，周三體育活動(dòng),，周五社團(tuán)活動(dòng))

(2)任課教師課前2分鐘候課,，組織學(xué)生課前準(zhǔn)備到位。

(3)班主任及任課教師按時(shí)組織學(xué)生上好兩操及課外活動(dòng),，(眼操由當(dāng)堂課教師組織),。班主任組織學(xué)生每天中午10分鐘練字，級(jí)部每學(xué)期組織寫(xiě)字小明星,、計(jì)算小能手評(píng)選一次,。

(4)堅(jiān)持做好每月一次的業(yè)務(wù)檢查抽查，每學(xué)期進(jìn)行二次(期中,、期末)校級(jí)業(yè)務(wù)普查,，使常規(guī)管理經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化，嚴(yán)禁常規(guī)管理流于形式,。

4,、抓實(shí)校本研訓(xùn)，提高新課程實(shí)施水平,。

措施：(1),、積極參加各級(jí)培訓(xùn)。組織教師參加各級(jí)組織的各類(lèi)新課程培訓(xùn)活動(dòng),，做到嚴(yán)格要求,、注重實(shí)效,，全員參與。

(2),、積極開(kāi)展校本培訓(xùn),。

以集體備課活動(dòng)為依托，組織教師深入學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真研讀新教材,，扎實(shí)組織校本培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)檢查的形式,，檢查教師學(xué)習(xí)效果,，提高教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

(3),、以教研活動(dòng)日為載體,，認(rèn)真開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。即每人上一節(jié)體現(xiàn)“潤(rùn)澤”課堂教學(xué)新理念模式的公開(kāi)課,，設(shè)計(jì)一個(gè)精品教案,，撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀教科研論文，承擔(dān)一項(xiàng)小課題研究,，記錄一個(gè)教學(xué)故事,，總結(jié)一個(gè)“潤(rùn)澤”教育之下學(xué)生成長(zhǎng)案例。通過(guò)各類(lèi)評(píng)比,、展示交流等形式,，促進(jìn)教師問(wèn)題交流與研討，提高活動(dòng)實(shí)效,。

(4)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。本學(xué)期讀書(shū)的形式采用共讀的形式，學(xué)校統(tǒng)一為教師購(gòu)置2本書(shū)籍,，教師認(rèn)真閱讀并完成不少于8000字的讀書(shū)記錄,，學(xué)校分別于第九周、第十六周集中開(kāi)展教書(shū)讀書(shū)論壇活動(dòng),。其次教師還需完成質(zhì)量較高的,，切合實(shí)際的教育教學(xué)隨筆2篇。

5,、強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練,，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

措施：(1),、進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求，通過(guò)各種宣傳陣地廣泛開(kāi)展宣傳教育和學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng),，著重抓好學(xué)生的讀書(shū),、寫(xiě)字,、聽(tīng)講、回答問(wèn)題,、考試等學(xué)習(xí)規(guī)范,，保證學(xué)生每天10分鐘誦讀、10分鐘練字的時(shí)間,。在寫(xiě)字姿勢(shì),、執(zhí)筆方法、語(yǔ)言規(guī)范等方面下大氣力抓,，使學(xué)生養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。做好每天的監(jiān)督、檢查工作,。

(2),、展示成果，養(yǎng)成習(xí)慣,。通過(guò)舉辦作業(yè)展示,、朗讀比賽等活動(dòng)，定期展示學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練成果,，讓學(xué)生享受成功體驗(yàn),，激發(fā)訓(xùn)練動(dòng)力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(3),、組織各種活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活,，培養(yǎng)特長(zhǎng)生,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。積極開(kāi)展藝體,、科技等活動(dòng),，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，積極參加區(qū)運(yùn)會(huì)及區(qū)藝術(shù),、科技比賽活動(dòng),。組織抓好各種社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排寧城篇四

一,、學(xué)校管理：形成了制度、人文,、績(jī)效,、文化一體化的管理機(jī)制。

1,、制度管理,。

本著實(shí)用,、實(shí)效、易于操作的原則,，就教育,、教學(xué)、科研,、后勤等方面制定崗位職責(zé)和管理制度40余條,，裝訂成冊(cè)，并對(duì)照實(shí)施,，實(shí)現(xiàn)了管理的規(guī)范化,、有序化。

2,、人文關(guān)懷,。

從今年開(kāi)始我們?yōu)榻處熖峁┰绮湍蹋蜕仙兆８?，注射流感役苗,，開(kāi)展陽(yáng)光健身及心理疏導(dǎo)活動(dòng)，進(jìn)行紅白喜事慰問(wèn),，讓老師們能感受到學(xué)校的關(guān)懷和做教師的尊嚴(yán),。

3、績(jī)效強(qiáng)化,。

一是積極落實(shí)績(jī)效工資發(fā)放政策,，成形了較為合理的發(fā)放辦法。二是提高了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),，讓獲的獎(jiǎng)勵(lì)的教師真正得到實(shí)惠,。三是拓寬了獎(jiǎng)勵(lì)渠道，設(shè)立了教學(xué)獎(jiǎng),、科研獎(jiǎng),、考勤獎(jiǎng)、陽(yáng)光健身獎(jiǎng),、控輟保學(xué)獎(jiǎng),。四是制定了《教師學(xué)期綜合評(píng)價(jià)辦法》，作為績(jī)效工資發(fā)放和教師評(píng)優(yōu)樹(shù)模的重要依據(jù),。五是進(jìn)行“捆綁式”評(píng)價(jià),，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì),、優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,，增強(qiáng)了師生的團(tuán)隊(duì)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4、文化管理,。

學(xué)校堅(jiān)持用先進(jìn)的文化引領(lǐng)人,，把“為成功人生而奮斗”作為校訓(xùn)，努力踐行“為教師發(fā)展鋪路,，為學(xué)生發(fā)展奠基，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,，推崇“重細(xì)節(jié),、重落實(shí)、重績(jī)效,、重反思”的管理文化,，“敬業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)”的教師文化,，“勤學(xué)、樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué)”的學(xué)生文化,，初步形成了“厚德載物、自強(qiáng)不息,、進(jìn)位爭(zhēng)先”的學(xué)校精神,。學(xué)校還通過(guò)廣泛進(jìn)行“教師誓詞”、“學(xué)生誓詞”與?；盏恼骷?，并明確確定性下來(lái)，富有很強(qiáng)的吸引力和激勵(lì)性,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排寧城篇五

一,、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)決貫徹校長(zhǎng)室xxxx年工作意見(jiàn),，緊密團(tuán)結(jié)廣大教師,，埋頭苦干，奮發(fā)圖強(qiáng),，以提高課程實(shí)施能力為抓手,，以制度建設(shè)為保障，教師隊(duì)伍建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo),。

1,、教育質(zhì)量，夯實(shí)基礎(chǔ)。

保持“四率”100%,，畢業(yè)會(huì)考語(yǔ)數(shù)雙科優(yōu)秀率達(dá)40%,，英語(yǔ)優(yōu)秀率達(dá)30%，三科合格率達(dá)95%,。非畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)外合格率達(dá)98%,，優(yōu)秀率語(yǔ)數(shù)外低中高分別達(dá)75%、55%,、45%,。三科合格率達(dá)95%。96%的學(xué)生達(dá)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)力爭(zhēng)提前一個(gè)名次,，女籃獲市比賽前三名，市文藝會(huì)演獲二等獎(jiǎng)以上,。

2,、課程改革，突出亮點(diǎn),。

以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，全面提高教師課程實(shí)施能力。在全面鋪開(kāi)的基礎(chǔ)上,，突出語(yǔ)文專(zhuān)題研究,、數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)改革、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究三個(gè)亮點(diǎn),，課程改革深入教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)心中,，繼續(xù)并能提升課程改革全市領(lǐng)先的勢(shì)頭,。

3、教師培養(yǎng),，力求顯效,。

貫徹校長(zhǎng)室關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)精神，積極宣傳并營(yíng)造和諧,、奮進(jìn)的工作,、生活氛圍，組織完成教師隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)任務(wù),，協(xié)同各處室創(chuàng)造機(jī)會(huì),，搭建舞臺(tái)，引導(dǎo)并指導(dǎo)教師教育教學(xué)能力再上臺(tái)階,，完成本年度教師培養(yǎng)任務(wù),，有顯著成效,。

4、制度建設(shè),，健全規(guī)范,。

本學(xué)期完成省實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的所有制度建設(shè)任務(wù)，健全與規(guī)范,，在工作中積極貫徹,，并不斷完善，提高制度建設(shè)水平,，提高教育教學(xué)管理效能,。

三、工作措施,。

關(guān)于教育質(zhì)量。

樹(shù)立強(qiáng)烈的教育質(zhì)量意識(shí),，樹(shù)立健康的教育質(zhì)量觀(guān),。以文化素質(zhì)為核心的全面、和諧發(fā)展的質(zhì)量觀(guān),，并力爭(zhēng)學(xué)校教育有特色學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng),。樹(shù)立以人為本的思想，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì),、時(shí)代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

明確六認(rèn)真工作各項(xiàng)工作的要求與目標(biāo)，并能堅(jiān)決,、堅(jiān)持,、深入貫徹執(zhí)行。備課：以“精心”為核,，繼續(xù)貫徹“強(qiáng)化意識(shí),、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn),、質(zhì)量為本,、實(shí)事求是、便教利學(xué)”方針,，書(shū)寫(xiě)與電子自由選,，教案學(xué)案相結(jié)合，詳案簡(jiǎn)案相結(jié)合（青年教師以相詳案為主）,，各類(lèi)形式相結(jié)合,，集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合,。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”,，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想，三看教后小記是否具有針對(duì)性,、指導(dǎo)性。備課的落腳點(diǎn)是上好課,。上課：有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗；有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)過(guò)程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍；有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體,；有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺(tái),；有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣,。每一個(gè)教師必須能上該學(xué)科,、課程不同課型的課，并提高精品課的比例,。作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能,，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)批改及時(shí)正確,，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效,。大力提倡分層練習(xí)，并作一些個(gè)案研究,。語(yǔ)數(shù)英有合理的書(shū)面作業(yè)量,，科學(xué)、美術(shù),、健康教育,、社會(huì)、思品等有一定的書(shū)面作業(yè)量,，嚴(yán)格控制練習(xí)冊(cè)的使用,。教師要加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)本的管理，整潔齊備,。按省各級(jí)文件精神嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書(shū)面作業(yè)量,。輔導(dǎo)：大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率,，提高合格率,。本學(xué)期大力加強(qiáng)關(guān)于輔導(dǎo)的管理，健全相關(guān)制度,，做到定人員,、定時(shí)間,、定任務(wù)、有記錄,、有成效,。考核評(píng)價(jià)：以數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)改革為龍頭,，全面推開(kāi)教學(xué)評(píng)價(jià)改革,，加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià),，舉行相關(guān)研討活動(dòng),，提高評(píng)價(jià)的實(shí)效。提高教師的試卷命題能力,，以標(biāo)準(zhǔn)為本,，以合格為尺，嚴(yán)格控制學(xué)生的考試次數(shù),，在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)積極宣傳學(xué)習(xí)的健康心理,，不能讓學(xué)生有過(guò)重的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。組織活動(dòng)：號(hào)召教師積極組織學(xué)習(xí),、文體等各類(lèi)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人的功效,，并提高教師組織活動(dòng)能力,；教導(dǎo)處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，教師要積極組織學(xué)生參加,，讓每一次活動(dòng)都能為全面提高學(xué)生全面素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

教學(xué)六認(rèn)真管理的主要任務(wù)是：明確思想，加強(qiáng)過(guò)程管理,，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn),，明確獎(jiǎng)懲措施，鼓勵(lì)先進(jìn),，推動(dòng)整體,。教學(xué)六認(rèn)真工作將作為教師考核的最重要的內(nèi)容。

加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，以實(shí)踐為基礎(chǔ)和條件,，完善各課程、學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，各教研組要通過(guò)一學(xué)期的努力分別制定出各學(xué)科“好課的基本標(biāo)準(zhǔn)”,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校師生課堂教學(xué)常規(guī),，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行,。

專(zhuān)業(yè)隊(duì)訓(xùn)練,。

組織學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期擬舉行：語(yǔ)文分年級(jí)型的寫(xiě)話(huà),、日記,、習(xí)作競(jìng)賽，數(shù)學(xué)第二屆“馬培德”杯競(jìng)賽,，英語(yǔ)第二屆口語(yǔ)比賽,，第二屆書(shū)畫(huà)展，第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，籌備參加市文藝匯演,。

關(guān)于課程改革。

全面提高教師課程實(shí)施能力,，豐富經(jīng)驗(yàn),，解決課改進(jìn)行中的各類(lèi)難題。主要的思路是：面上鋪開(kāi),，突出亮點(diǎn),。

面上鋪開(kāi)，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。本學(xué)期要強(qiáng)化各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，開(kāi)展背誦和測(cè)試活動(dòng)。繼續(xù)探索校本培訓(xùn),，積極嘗試參與式培訓(xùn)活動(dòng)形式,，爭(zhēng)取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”,，拓寬教師實(shí)施課程視野,，逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師,。二是加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合,，以教研為載體，以科研為先導(dǎo),，結(jié)合自身教學(xué)需要,，做有效的實(shí)在的小課題研究。健全教研制度,，改革教研形式,，讓教研和科研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。教研活動(dòng),、科研活動(dòng)走向合作化,、團(tuán)隊(duì)化,，不拘形式，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng),，本學(xué)期將評(píng)選優(yōu)秀教研組,。

突出亮點(diǎn)：一是語(yǔ)文專(zhuān)題性研究，本學(xué)期將配合市教研室研究任務(wù),，完成一堂好課的基本標(biāo)準(zhǔn)的制定,。二是數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)改革繼續(xù)深入，小視角大深度,，人人參與生生獲益,，繼續(xù)保持這項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)改革實(shí)踐在全市領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。三是綜合實(shí)踐活動(dòng),，繼續(xù)探索“研究性學(xué)習(xí)的課題系列化研究”實(shí)踐課,，月月有觀(guān)摩活動(dòng)，本學(xué)期完成專(zhuān)題性的成果展示,，以此推動(dòng)該課程深入開(kāi)展,；四是校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，有階段性的經(jīng)驗(yàn)和成果,。

關(guān)于教師培養(yǎng),。

繼續(xù)完善“青藍(lán)工程”、“一二三工程”制度,，積極推行,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建舞臺(tái),，讓不同層次的教師都能展我所長(zhǎng)，改我所短,，取得進(jìn)步,。重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師和骨干教師，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)過(guò)程檢查和指導(dǎo),，使他們能迅速成為骨干人才。

關(guān)于制度建設(shè),。

本學(xué)期要建設(shè),、完善、推行：教學(xué)六認(rèn)真管理制度,，青年教師培養(yǎng)制度,，培優(yōu)補(bǔ)差制度，專(zhuān)業(yè)隊(duì)訓(xùn)練制度,，課程改革管理制度,，學(xué)籍管理制度,，校本培訓(xùn)、校本教研制度,。依據(jù)上級(jí)精神和相關(guān)文件,，教導(dǎo)處依靠各教研組、年級(jí)組,、備課組,、骨干教師群策群力共同完成。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，教導(dǎo)處將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)下，盡其所能地團(tuán)結(jié),、組織教師為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排寧城篇六

以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中,，深入研究課堂教學(xué),，加大教研、教科研的力度,，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高,；抓好教研組建設(shè)，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng),，努力提高教師的整體素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量；抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，努力尋找平衡點(diǎn),，在全面實(shí)施新課程的同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查,、分析和管理力度,。

二、工作思路

本校教導(dǎo)處的工作思路：堅(jiān)持一個(gè)中心,，抓住兩個(gè)重點(diǎn),，做好三篇文章。

1,、堅(jiān)持一個(gè)中心

提高教學(xué)質(zhì)量為中心,。只有教學(xué)質(zhì)量提高了，得到社會(huì)的公認(rèn),，學(xué)校才會(huì)有生命力,。

2、抓住兩個(gè)重點(diǎn)

一抓教學(xué)常規(guī)管理,。只有規(guī)范才能科學(xué),，只有科學(xué)才能有效,，只有有效才有質(zhì)量。所以,，努力在規(guī)范科學(xué)的管理上下工夫,。

二抓師資隊(duì)伍建設(shè)。教師的進(jìn)步才能換來(lái)學(xué)生更大的進(jìn)步,，一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍就意味著一所優(yōu)秀的學(xué)校,。所以，我們要抓好教師的培訓(xùn),，我們要抓骨干與青年教師的培養(yǎng),。

3、做好三篇文章

一做教學(xué)常規(guī)管理文章,。規(guī)范備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、考查等教學(xué)行為。要求每個(gè)教師規(guī)范上課,，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，認(rèn)真耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，把常規(guī)的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,，功夫用在平時(shí),。

二做學(xué)科競(jìng)賽的組織文章。以競(jìng)賽促成績(jī),，以競(jìng)賽促發(fā)展,。開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽，在競(jìng)賽中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，在競(jìng)賽中提升能力,。

三做青年骨干教師的培養(yǎng)文章。青年教師是教師隊(duì)伍的新鮮血液,，他們的成長(zhǎng),，直接關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展,。所以,，對(duì)青年教師，給任務(wù),、定目標(biāo),，提高其理論、業(yè)務(wù)水平,，幫助他們過(guò)好“四關(guān)”（課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān),，教材關(guān),，備課關(guān)，課堂教學(xué)關(guān)）,，打造一批青年骨干教師,。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)教科研工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)把教學(xué)關(guān),，向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量

（1）常規(guī)聽(tīng)課

課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，指出不足，提出改正意見(jiàn),，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣,，幫助年青教師提高上課技巧與課堂效率，同組老師要認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng)課與評(píng)課等工作,。

（2）檢查作業(yè)

為了解作業(yè)布置情況及書(shū)面完成情況,，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄,，有反饋,，以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,，做到批改及時(shí),、認(rèn)真、正確,，反饋糾錯(cuò)及時(shí)顯效,。提倡面批，提倡分層練習(xí),，提倡布置多種形式的作業(yè),。采用自評(píng)、組內(nèi)互評(píng)等多種形式,。

（3）隨堂質(zhì)量檢測(cè)分析

每結(jié)束一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),，進(jìn)行隨堂質(zhì)量檢測(cè)。形式可以是口頭練習(xí),，也可以使書(shū)面檢測(cè),。教導(dǎo)處要組織好各任課老師、班主任等從各個(gè)層面和角度進(jìn)行分析,、研究,，找出教育中的優(yōu)勢(shì)和不足之處。在這基礎(chǔ)上教導(dǎo)處要綜合分析，及時(shí)反饋,，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

（4）收集業(yè)務(wù)資料

每課要有詳實(shí)的教案，教案要求有教學(xué)設(shè)想和教學(xué)反思,。要求教師將平日的教案和課件上傳到學(xué)校的電子文檔中,，教師互相觀(guān)摩，達(dá)到資源共享,。

2,、嚴(yán)把研訓(xùn)關(guān)，向教學(xué)改革要質(zhì)量

學(xué)校青年教師居多急需提升業(yè)務(wù)素養(yǎng),，我們根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)行教師培訓(xùn)工作，以此來(lái)達(dá)到教學(xué)改革的目的,。本學(xué)期以教學(xué)技能闖關(guān)為主線(xiàn),，開(kāi)展一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)闖關(guān)活動(dòng)，即課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān),、教材關(guān),、備課關(guān)、上課關(guān),。以個(gè)體自學(xué)與集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合,，在教師研究、探索的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思,，在反思中學(xué)習(xí)。開(kāi)展課堂教學(xué)展示,，教學(xué)論文,、課件制作等評(píng)比，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

3,、嚴(yán)把競(jìng)賽關(guān)，向興趣輔導(dǎo)要質(zhì)量

各興趣小組每周有固定的訓(xùn)練時(shí)間,，保證訓(xùn)練的質(zhì)量,，參加各級(jí)比賽要求出成績(jī)。

（二）加強(qiáng)電教工作,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航,。

1、加強(qiáng)因暑期加固教學(xué)樓而重新安裝校園廣播,、校園監(jiān)控,、學(xué)校局域網(wǎng)等設(shè)備的建設(shè)、使用,、管理工作,。因加固教學(xué)樓，原先的所有設(shè)備都拆卸了,，我們將抓緊有關(guān)線(xiàn)路的整修和建設(shè),，并且努力使之盡快完好投入使用。

2,、加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,，提高教師應(yīng)用水平與能力。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能在日常工作中充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高自己的工作效率與工作質(zhì)量,。

3、積極開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究,，提升現(xiàn)代教育技術(shù)科研理論,。加強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí)，同時(shí)不斷提高教師的科研素質(zhì),，運(yùn)用先進(jìn)的科研思想指導(dǎo)教師做好信息技術(shù)與本學(xué)科的有機(jī)整合工作,。

4、加強(qiáng)學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)工作,。搞好每學(xué)期電子教案與案例的收集,、自制課件的評(píng)比工作，做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理工作,，不斷積累校本資源,，做好學(xué)校視頻、課件資源庫(kù)的開(kāi)發(fā),、應(yīng)用,、管理,。使我校的信息化校園建設(shè)更具特色,。

（三）做好減負(fù)工作和弱勢(shì)群體幫扶工作，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好的氛圍,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn),，不隨意增減課程和課時(shí)；嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量,；嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)用書(shū)和教輔用書(shū)的征訂和使用工作。做好弱勢(shì)群體幫扶工作,，以“四個(gè)同心圓工程”幫助弱勢(shì)學(xué)生健康成長(zhǎng),?！敖?jīng)濟(jì)圓”著力解決弱勢(shì)學(xué)生的物質(zhì)保障問(wèn)題；“心理圓”謀求從根本上幫助弱勢(shì)學(xué)生克服自卑心理,，樹(shù)立自強(qiáng)不息的精神,；“學(xué)習(xí)圓”是對(duì)弱勢(shì)學(xué)生的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)；“生活圓”則是對(duì)弱勢(shì)學(xué)生生活的全程關(guān)愛(ài),。

（四）做好學(xué)籍管理工作

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),。抓好學(xué)籍管理工作,，依法治校、依法治教,，保證學(xué)校協(xié)調(diào),、穩(wěn)定、均衡發(fā)展,。

2,、嚴(yán)格按照規(guī)定，做好轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入,、休學(xué)、復(fù)學(xué)等有關(guān)登記工作,。

3,、做好本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)的登記等有關(guān)工作。

4,、做好流動(dòng)人口子女入學(xué)的登記等有關(guān)工作,。

5、做好學(xué)籍檔案管理,，使其達(dá)到規(guī)范化,、科學(xué)化、信息化,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排寧城篇七

指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求,、學(xué)校的中心工作。以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為抓手,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中,，關(guān)注學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展。

具體措施：

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位,，因公因私需外出時(shí)，執(zhí)行請(qǐng)假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù),。按時(shí)參加教研活動(dòng),，用心主動(dòng)參與討論交流,。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案,。為一年級(jí)新生及新插班生建好學(xué)籍,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),、借讀等手續(xù)的辦理,，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。

3,、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”,。

認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核,、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。嚴(yán)把“備課,、上課,、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān),。

完善備課形式,。深入學(xué)習(xí)課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感,、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的三維統(tǒng)一,，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性,，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，教學(xué)反思要提高質(zhì)量,。各教研組要認(rèn)真開(kāi)展群眾備課。練習(xí)冊(cè),、補(bǔ)充習(xí)題冊(cè),、單元測(cè)試卷等老師要事先做，作文課前老師要先寫(xiě)寫(xiě)下水文,，準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句,、片段，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊,。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性,，有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性，要背詳案,，格式規(guī)范,，教學(xué)過(guò)程描述詳細(xì)有具體的問(wèn)題設(shè)計(jì)，練習(xí)設(shè)計(jì),，尤其是教學(xué)重點(diǎn)資料的展開(kāi)需詳盡,。學(xué)科帶頭人、骨干教師,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課、撰寫(xiě)教案,，45周歲以上老師可適當(dāng)備簡(jiǎn)案,，格式規(guī)范，教學(xué)過(guò)程描述相對(duì)簡(jiǎn)略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)資料的安排,，或在教科書(shū)進(jìn)行標(biāo)注,。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫(xiě)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。向四十分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建快樂(lè)課堂,、智慧課堂,，落實(shí)有效教學(xué),。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教,、以學(xué)定教,、學(xué)教互動(dòng)”，探索“問(wèn)題情境——觀(guān)察探究——交流探討——?dú)w納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體,，以問(wèn)題探究為載體”的課堂教學(xué)模式,。追求開(kāi)放民主、活潑靈動(dòng),、扎實(shí)高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命的活力,。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、感悟，主動(dòng),、快樂(lè)和諧地學(xué)習(xí),。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課,，做好上課一切準(zhǔn)備;上課關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課常規(guī),，傾聽(tīng)的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)生聽(tīng)課要專(zhuān)注,。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽(tīng)課力度。

加強(qiáng)作業(yè)管理,。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神,，精心設(shè)計(jì)作業(yè)。嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，尤其是學(xué)生作文,，要做到及時(shí)批，及時(shí)評(píng)講,。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》中的要求執(zhí)行,，一、二年級(jí)一般不留書(shū)面家庭作業(yè),，三—六年級(jí)的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí),。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行，不能我行我素,。教導(dǎo)處組織期初,、期中,、期末常規(guī)工作檢查，重點(diǎn)查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式,，教師的批改,。

加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，對(duì)于后進(jìn)生,，我們尤其要多一點(diǎn)愛(ài)心、多一點(diǎn)耐心,、多一點(diǎn)關(guān)心,，做到“不放下、不拋棄”,。教導(dǎo)處,、教研組長(zhǎng)本著實(shí)事求是的原則，繼續(xù)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握狀況進(jìn)行調(diào)研,。語(yǔ)文：調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握狀況,、寫(xiě)話(huà)、閱讀和寫(xiě)作;數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計(jì)算,、解決問(wèn)題的潛力;英語(yǔ)：調(diào)研單詞,、短語(yǔ)及句型的掌握狀況;其他小學(xué)科根據(jù)教材的資料進(jìn)行階段性調(diào)研。各學(xué)科還能夠有計(jì)劃地開(kāi)展經(jīng)典誦讀等單項(xiàng)比賽,。六年級(jí)要加強(qiáng)學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研,。

二、落實(shí)校本教研提升教師素養(yǎng)

1,、落實(shí)教研組聽(tīng)課活動(dòng),。教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng)、具有研究?jī)r(jià)值的小專(zhuān)題,，各教研組圍繞小專(zhuān)題開(kāi)展活動(dòng),。透過(guò)合作交流，探討反思,，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉,。學(xué)科帶頭人、骨干教師務(wù)必為本教研組上好一節(jié)示范課,，每位老師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開(kāi)課,。每位老師每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié)。45周歲以下教師,，本學(xué)期人人上一堂校級(jí)公開(kāi)課,。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率。教導(dǎo)處將上課老師的上課時(shí)間和資料安排在每周工作安排上，歡迎其他教師聽(tīng)課,。

2,、邀請(qǐng)，協(xié)作發(fā)展,。繼續(xù)邀請(qǐng)教師下鄉(xiāng)送教,、交流。多方爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，理解專(zhuān)家引領(lǐng)，與同臺(tái)競(jìng)技,。在與,、互動(dòng)交流的過(guò)程中，相互促進(jìn),，提升教師的教研潛力,。

3、校本教研,，課題牽動(dòng),。青年教師要用心進(jìn)行校級(jí)小課題申報(bào)。并將課題日?；顒?dòng)融入到校本教研中,，以研究為抓手,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。本學(xué)期還要完成快樂(lè)課題的結(jié)題工作,。

4,、實(shí)施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，凡是教齡未滿(mǎn)三年的新教師均拜師學(xué)藝,，加快青年教師的成長(zhǎng),。實(shí)施“培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好,、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì),。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師,。

5、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松。

開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對(duì)新教師進(jìn)行一日培訓(xùn),。如何備課,、如何上課、如何做好班主任工作,。35周歲青年教師每周寫(xiě)一張鋼筆字交給張校長(zhǎng),。每一天練寫(xiě)粉筆字。本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競(jìng)賽,。

三,、組織學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)“書(shū)香校園”建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校的圖書(shū)館建設(shè),，學(xué)校圖書(shū)館向師生全面開(kāi)放,，做好每一天教師的閱覽和學(xué)生的圖書(shū)借閱工作，繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀,，以學(xué)校圖書(shū)館為主陣地,，開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”和”閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng)。開(kāi)展讀書(shū)節(jié),，引導(dǎo)教師選好書(shū),、讀好書(shū)，上好每一節(jié)閱讀課,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,，提高閱讀水平，讓朗朗讀書(shū)聲充滿(mǎn)校園,。

2,、用心有序開(kāi)展興趣活動(dòng)及陽(yáng)光體育活動(dòng)。

按照《國(guó)家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》,，推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動(dòng),，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑和體藝“2+1”活動(dòng)，杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作,。多層次、分學(xué)段開(kāi)展心理健康專(zhuān)題教育,，提升學(xué)生身心素質(zhì),。

3、開(kāi)展學(xué)科學(xué)生知識(shí)潛力競(jìng)賽。

用心組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。透過(guò)各種活動(dòng)競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。如語(yǔ)文方面開(kāi)展低年級(jí)學(xué)生講故事、中年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀,、高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng),，數(shù)學(xué)方面高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)潛力競(jìng)賽、低年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽;英語(yǔ)方面高年級(jí)英語(yǔ)故事會(huì),，以及英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)來(lái)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排寧城篇八

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作意見(jiàn)和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn),，牢固確立“勇于創(chuàng)新,，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念,，求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓進(jìn)取，努力打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位,。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，以科學(xué)管理為手段,，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。

1,、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度,，落實(shí)行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo)。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理,，落實(shí)教學(xué)流程管理，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng),。

3,、以課堂有效性研究為重點(diǎn)，開(kāi)展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng),。

5、繼續(xù)開(kāi)展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究,。

三,、具體措施

(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量

1,、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，學(xué)校將采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

(1)要提前備課、精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法,，字跡要工整、清晰,。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來(lái)完成教學(xué)計(jì)劃、自制課件,、實(shí)現(xiàn)資源共享,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

(3)教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層次布置作業(yè),，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，學(xué)生的課外作業(yè)要適量,，要提質(zhì)減負(fù)。

(4)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度,。對(duì)年輕老師跟蹤聽(tīng)課,，認(rèn)真作好聽(tīng)課和評(píng)課筆記。

(二)開(kāi)展校本培訓(xùn),，以研促教

(1),、開(kāi)展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力,，切實(shí)提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力,。

(2)各組開(kāi)展“組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng)，提高教師上課水平,。

(3)教師要積極撰寫(xiě)論文和教育隨筆,，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

(4)人人參與教學(xué)研究,，45歲以下的老師每人上一堂校級(jí)研討課,。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研,，深入開(kāi)展課題研究,。

1,、課題組要有計(jì)劃地組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真進(jìn)行研究，及時(shí)收集資料,，使課題取得階段性成果。

2,、全體教師要確立教科研意識(shí),，逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中,，教師向科研型轉(zhuǎn)變。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排寧城篇九

當(dāng)金色的秋天向我們走來(lái)時(shí),，新的一學(xué)期即將來(lái)臨,，為保證我園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，結(jié)合市,、區(qū)教育局的工作計(jì)劃,，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為準(zhǔn)繩,，以《指南》《綱要》中的精神為操守,，繼續(xù)貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局各級(jí)指示精神,，提升保教水平,，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

二,、情況分析

20xx年9月,，我園開(kāi)設(shè)了12各班，其中大班三個(gè),、中班四個(gè),、小班五個(gè)，共有四百多名幼兒,。目前教職員工47人,，教師24名，教齡在十年以上的2名,，教齡在兩年以上的8名,，教齡在兩年以下的幼，10名,，新招入老師4名,。市級(jí)骨干教師1名，園級(jí)骨干教師2名,，幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,。我園教師比較年輕，因此我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,，并通過(guò)多種形式對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，新學(xué)期我們將進(jìn)一步提升新教師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、重點(diǎn)工作

1、強(qiáng)化現(xiàn)代幼兒園制度建設(shè),，提升園所特色文化建設(shè)工作,。

2,、提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

3,、加大學(xué)前雙語(yǔ)宣傳力度，鞏固少數(shù)民族幼兒入園率和出勤率,。

四,、具體工作

（一）提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

目標(biāo)：以“自我學(xué)習(xí),、自我改進(jìn),、整體提升”等策略，激勵(lì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),；建設(shè)一支師德高尚,、理念先進(jìn)、素質(zhì)精良,、具有團(tuán)隊(duì)精神與創(chuàng)新的師資群體,。

1、持續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),。促進(jìn)老教師與新教師以愛(ài)為根,、以德為本，用正確的思想和理念樹(shù)立正確的世界觀(guān),、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)、培養(yǎng)教書(shū)育人,，為人師表,，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位,，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng),。

2、以培訓(xùn),、教研一體化為抓手,，深入課程研究，在實(shí)踐,、研究,、積累中，促進(jìn)教師與幼兒的共同發(fā)展,。

3,、貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。通過(guò)《指南》培訓(xùn)與實(shí)踐研究,，使教師在日常教育教學(xué)中關(guān)注幼兒的發(fā)展,，以科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度實(shí)施教育行為,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

4、專(zhuān)題學(xué)習(xí)與觀(guān)摩,。通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)與觀(guān)摩學(xué)習(xí),，提高教師在教學(xué)活動(dòng)中的綜合能力，使幼兒表現(xiàn)與創(chuàng)造能力得到進(jìn)一步發(fā)展,。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練與考核。通過(guò)開(kāi)展觀(guān)摩課,、教案設(shè)計(jì),、彈唱曲目指導(dǎo)與考核等，進(jìn)一步提升教師的教學(xué)技能和水平,。

6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)閱讀。提供專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍與幼教雜志,，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多看書(shū),，自學(xué)有關(guān)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

7,、以?xún)?yōu)帶新,，以分層培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)骨干教師,、青年教師群體成長(zhǎng),。

8、推門(mén)課指導(dǎo),。以區(qū)幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃為主,，在研讀與課程實(shí)施中，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題與困惑進(jìn)行商討,、解決,，讓常態(tài)教學(xué)與教研、培訓(xùn)融為一體,，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化,。

9、做好“骨干教師觀(guān)摩”活動(dòng),。

10,、做好教師“彈唱”基本功考核工作。

（二）課程建設(shè)

目標(biāo)：深化和積累幼兒園課程資源,；不斷聚焦和提升課堂教學(xué)質(zhì)效,；落實(shí)“整合,、特色、有效”的課程實(shí)施核心,，積極探索研討“幼兒園特色課程”,，優(yōu)化教學(xué)策略與指導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)師,、幼，共同學(xué)習(xí)與發(fā)展,；梳理匯編具有園所特色的課程,。

措施：

1、加大教育過(guò)程的監(jiān)控與管理,，深入推門(mén)課指導(dǎo),，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平提高。

2,、抓好常態(tài)教學(xué)工作,，以品格教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)幼兒形成良好的一日常規(guī),。

3,、建構(gòu)以“品格教育”為主題輻射式課程網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)特色課程的滲透與教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

5,、牢固樹(shù)立“培養(yǎng)幼兒良好品格”的思想，不斷提高幼兒的文明禮貌的行為,。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

8、開(kāi)展各類(lèi)節(jié)慶,、小舞臺(tái)等各類(lèi)寓教于樂(lè)活動(dòng),，促進(jìn)師生身心健康全面發(fā)展。

11,、依據(jù)《克拉瑪依市教育現(xiàn)代化發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估方案》,，結(jié)合本園的規(guī)劃任務(wù)、目標(biāo)和“發(fā)展性評(píng)價(jià)指南”制訂南湖幼兒園“發(fā)展性評(píng)價(jià)指標(biāo)”,。

（三）教育科研

目標(biāo)：探索,、研討制定適合本園幼兒和本園特色的課程。

措施：

1,、提升教研實(shí)效,。制定教育教研計(jì)劃，協(xié)助各年級(jí)開(kāi)展好每一次的專(zhuān)題研討，使每一次教研活動(dòng)不僅僅止于教師個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的累疊,，而是經(jīng)驗(yàn)層面的述說(shuō)向理論層面的提升轉(zhuǎn)化,，形成有一定深度的科研成果。

2,、注重過(guò)程管理與監(jiān)控,。加大過(guò)程管理，形成優(yōu)秀的教育資源,。如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,、個(gè)案研究,、反思或成果展示等,。

3、開(kāi)展豐富多彩的品格教育活動(dòng),，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4、分年級(jí)組制定初步的課程網(wǎng)絡(luò)圖,。

（四）家長(zhǎng)工作

目標(biāo)：加大學(xué)前雙語(yǔ)宣傳力度,，鞏固少數(shù)民族幼兒入園率和出勤率。

措施：

開(kāi)展幼兒出勤率監(jiān)測(cè)工作,，全面提高幼兒入園率及出勤率,，妥善解決好入園需求。如,，對(duì)未入園的孩子采取跟進(jìn)了解和疾病防控管理以及加強(qiáng)體育鍛煉,。

3、對(duì)職工,、家長(zhǎng)加強(qiáng)法制宣傳教育,，實(shí)施“三非”專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。

4,、通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、家長(zhǎng)會(huì)、家教園地,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等信息途徑,，了解幼兒園教材與課程安排，成為幼兒園,、班級(jí),、幼兒課程活動(dòng)的支持者和合作者,。

5、為家長(zhǎng)提供家教書(shū)籍閱覽、互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、網(wǎng)上家教指導(dǎo)等特色服務(wù)項(xiàng)目,，不斷豐富服務(wù)內(nèi)容,，提高服務(wù)質(zhì)量。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排寧城篇十

本學(xué)期,，教導(dǎo)處以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,，持續(xù)向新優(yōu)質(zhì)、高品位邁進(jìn),。努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理,，切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，強(qiáng)化過(guò)程管理,，加強(qiáng)校本研修,，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，抓好教學(xué)品牌建設(shè);充分推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育實(shí)施,，努力構(gòu)建和諧校園,，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,。

二、工作重點(diǎn)

繼續(xù)以提升課程領(lǐng)導(dǎo)力為核心,、關(guān)注高品質(zhì)思維、提升課堂效能,、抓好教學(xué)品牌建設(shè),。

三、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，做到有序、規(guī)范,、科學(xué),。

2、重視教研組和備課組建設(shè),，確保務(wù)實(shí),、有效、專(zhuān)業(yè),。

3,、抓好教學(xué)質(zhì)量和品牌建設(shè)，實(shí)現(xiàn)均衡,、綠色,、突破。

四,、工作內(nèi)容

(一)加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，做到有序、規(guī)范、科學(xué),。

1,、抓好課程計(jì)劃的落實(shí)和實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)足課程,，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，向40分鐘要效率,。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表和課程表，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作。及時(shí)做好教學(xué)部門(mén)各類(lèi)資料的收集,、整理,、存檔工作，加強(qiáng)校園網(wǎng)上教務(wù)信息工作,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育。樂(lè)學(xué)善學(xué)：能正確認(rèn)識(shí)和理解學(xué)習(xí)的價(jià)值,，具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握適合自身的學(xué)習(xí)方法;提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，能自主學(xué)習(xí),，具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,。真正做到讓質(zhì)量成為習(xí)慣，讓習(xí)慣符合質(zhì)量,。

4,、做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作,。要求每位教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則，重視對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng),，鼓勵(lì)超前,、突破、創(chuàng)新,。對(duì)于學(xué)困生,，要樹(shù)立“一個(gè)不能少”的意識(shí)，分層教學(xué),，傾注愛(ài)心,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的雙向反饋交流，實(shí)現(xiàn)有效的家?；?dòng),，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

5,、全面提高學(xué)生素養(yǎng),。積極參與市區(qū)級(jí)的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo),，注重過(guò)程,，精心組織，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

6,、嚴(yán)格規(guī)范考試，組織好學(xué)校各類(lèi)考試工作,。精心制定考試方案及相關(guān)材料,，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),，加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理,，加強(qiáng)考紀(jì)、考風(fēng)教育,。真正發(fā)揮考試功能,，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍，調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性,。

(二)重視教研組和備課組建設(shè)，確保務(wù)實(shí),、有效,、專(zhuān)業(yè)。

1,、有效推進(jìn)校本研修,。校本研修多一點(diǎn)學(xué)習(xí)共同體的味道，做到形式多一點(diǎn),，目標(biāo)解決點(diǎn),，一定有收獲點(diǎn)，更能投入專(zhuān)業(yè)點(diǎn),。

2,、開(kāi)展“第十一屆學(xué)科發(fā)展月”活動(dòng)。以此為契機(jī),，促進(jìn)教研組反思,、改進(jìn)工作,，促進(jìn)特色教研組建設(shè)。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，注意關(guān)注高品質(zhì)思維,，提升課堂效能。

3,、加強(qiáng)兩組文化建設(shè),。促進(jìn)特色教研組建設(shè)，開(kāi)展教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)系列培訓(xùn),，為兩組文化建設(shè)提供反思、改進(jìn),、展示的平臺(tái),。定期開(kāi)展好教研組研修、備課組集體備課活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)科研引領(lǐng)。各教研組制訂好工作計(jì)劃,，確定好研究專(zhuān)題,，積極申報(bào)市區(qū)級(jí)課題。各教研組要開(kāi)展好常規(guī)教研活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩,、切實(shí)有效的各類(lèi)教學(xué)科研活動(dòng)。

5,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,。支持教師進(jìn)行高層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力,。發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用,。組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓(xùn)和各種觀(guān)摩活動(dòng),，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路,。

(三)抓好教學(xué)質(zhì)量和品牌建設(shè),，實(shí)現(xiàn)均衡、綠色,、突破,。

重點(diǎn)抓好畢業(yè)班工作，既看到本屆初三基礎(chǔ)好,、勢(shì)頭好,、局面好的三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)同時(shí)也明確本屆學(xué)生動(dòng)力,、活力、能力不足和不足于落差這兩個(gè)“不足”,。本學(xué)期工作中做到四個(gè)“靜”：安靜,、潔靜、寧?kù)o,、溫靜;并且不忘初心,，繼續(xù)前進(jìn)：不忘傳承、不忘現(xiàn)實(shí),、不忘目標(biāo),、不忘擔(dān)當(dāng)、不忘標(biāo)準(zhǔn);三是工作中要講激情,、講熱情,、講專(zhuān)業(yè)。具體做到：

1,、注重分層教學(xué),，關(guān)心不同層次的學(xué)生，及時(shí)調(diào)控學(xué)科不平衡現(xiàn)象,。

2,、做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作做好與畢業(yè)班學(xué)生、班主任,、科任老師及家長(zhǎng)溝通的溝通交流工作,。

3、認(rèn)真做好每次考試的質(zhì)量分析工作,，總結(jié)得失,，根據(jù)每次月考、模擬考定期召開(kāi)初三年級(jí)情況分析會(huì),，及早發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,。

加強(qiáng)教學(xué)品牌建設(shè)。在歷練單的編制與使用,、作業(yè)設(shè)計(jì)的編制與使用、校本課程的編制與使用三方面取得突破,。

1,、抓好歷練單的編制與使用。歷練單的編制與使用是我校教師在學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀課改學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，基于校本實(shí)際自主,、自發(fā)進(jìn)行的。該教學(xué)方式體現(xiàn)了“先學(xué)后教,，以學(xué)定教”的教學(xué)理念,，在我校部分學(xué)科近2年的課改實(shí)踐中逐步體現(xiàn)了在課堂教學(xué)效能提高方面的優(yōu)越性,。本學(xué)年，學(xué)校將在此基礎(chǔ)上,，繼續(xù)推進(jìn)此項(xiàng)工作,，逐漸實(shí)現(xiàn)在中考學(xué)科中基本實(shí)現(xiàn)歷練單使用的全面鋪開(kāi)，在非中考學(xué)科教學(xué)中能體現(xiàn)“先學(xué)后教,，以學(xué)定教”的教學(xué)理念,。

2、抓好作業(yè)設(shè)計(jì)的編制與使用,。生本化的作業(yè)設(shè)計(jì)能促進(jìn)實(shí)現(xiàn)教育的個(gè)性化,。生本化的作業(yè)設(shè)計(jì)主要包含課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)(回家作業(yè))。本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持扎實(shí)推進(jìn)生本化的作業(yè)設(shè)計(jì),，作業(yè)應(yīng)該體現(xiàn)層次性,、選擇性、合理性,、統(tǒng)籌性;減少機(jī)械的,、重復(fù)的練習(xí)，增加思維容量,。各學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)和布置,、批改、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理,。

3,、抓好校本課程的編制與使用。所謂“校本”一是為了學(xué)校,，二是在學(xué)校中,，三是基于學(xué)校。多年來(lái),，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，重視推進(jìn)素質(zhì)教育，在豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活并使之課程校本化方面做了大量的工作,。學(xué)校以社團(tuán)課為載體,，圍繞原創(chuàng)音樂(lè)劇、思維訓(xùn)練,、創(chuàng)新能力,、快樂(lè)體育四大板塊統(tǒng)籌構(gòu)建我校的校本課程體現(xiàn)，在課時(shí)保障,、物質(zhì)保障,、人員培訓(xùn)上提供支持。本學(xué)期,，學(xué)校將整理,、編印部分優(yōu)秀校本課程,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排寧城篇十一

一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校辦學(xué)理念為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)局教學(xué)工作會(huì)議精神,，大力鞏固教育成果，深化“高效課堂”教學(xué)改革,，提高教育質(zhì)量,，按照學(xué)校提出的要求，做到計(jì)劃詳實(shí),，措施得力,，落實(shí)到位，向管理要質(zhì)量,，充分調(diào)動(dòng)教師積極性,，扎實(shí)工作，促進(jìn)我校教學(xué)工作持續(xù),、快速發(fā)展,。

二、工作重點(diǎn)：

1,、以“高效課堂”課改為核心,，以備課組工作為主陣地，加強(qiáng)校本教研和課題研究,，提高教師課改意識(shí),，將理念真正內(nèi)化為自己的行動(dòng)，抓好課堂教學(xué),，提高課堂效益,。

2、狠抓常規(guī)管理,，強(qiáng)化教師工作責(zé)任心,，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好單元檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析,，抓好畢業(yè)班工作,，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4,、科學(xué)評(píng)估教學(xué)效果，培養(yǎng)青年教師綜合能力的提高,。

三,、具體措施

（一）教學(xué)常規(guī)工作

1,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過(guò)程管理,。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程檢查,、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí),，淡化期末,。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、作業(yè)批改上,。實(shí)行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課,、交流研討規(guī)范化、制度化,。

（1）備課組常規(guī)工作

a,、制訂備課組計(jì)劃和每月備課組計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,。

b,、聽(tīng)課要求：校內(nèi)聽(tīng)課量規(guī)定如下：每學(xué)期教導(dǎo)主任至少30節(jié)，其它教師至少20節(jié),，教齡5年（含5年）以下的教師不得少于25節(jié),。學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行的公開(kāi)課、示范課反思課,，同學(xué)科教師必須全員參加,，備課組及時(shí)組織集中評(píng)課。領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)教師課后要及時(shí)檢查教案并評(píng)課,，對(duì)存在問(wèn)題提出改進(jìn)要求,，并跟蹤檢查落實(shí)情況。

c,、教研活動(dòng)：堅(jiān)持一周一次備課組活動(dòng),，每次不得少于2節(jié)課?；顒?dòng)做到“四定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定主講人,、定主題,。各備課組活動(dòng)要根據(jù)計(jì)劃圍繞主題展開(kāi)交流研討，真正將教研活動(dòng)落到實(shí)處（要有簽到和活動(dòng)記錄），形成良好的教研活動(dòng)氛圍,。

d,、集體備課活動(dòng)。為了發(fā)揮集體的力量進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、資源共享,、共同提高，采用個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合原則進(jìn)行集體備課,。

集體備課抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是備課的.研究要深入,，鉆研教材，落實(shí)課標(biāo),，優(yōu)化模式,，注重導(dǎo)學(xué)案的科學(xué)性、可行性,，貫徹“以學(xué)評(píng)教”的思想,。其次教案的共享要抓好用前的審定環(huán)節(jié)，集中討論,，優(yōu)化完善,，結(jié)合自己學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行個(gè)性化加工,。第三,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)后的集中研討以及教學(xué)反思的撰寫(xiě)工作。

（2）嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),，教導(dǎo)處主要從以下四點(diǎn)開(kāi)展工作,。

a、嚴(yán)格備課管理,。加強(qiáng)“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度,，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量提高促進(jìn)上課質(zhì)量提高,。具體措施：

a,、備課組長(zhǎng)每周檢查本組教師教案。

b,、主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每周抽查2名以上教師教案,。

c、每學(xué)期2次常規(guī)檢查,。所有教案檢查要有評(píng)語(yǔ),，對(duì)存在問(wèn)題有具體要求并跟蹤檢查改進(jìn)情況。

b,、嚴(yán)格上課管理,。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)制度和教學(xué)事故認(rèn)定辦法,，并在備課組、教師個(gè)人考核中體現(xiàn),。具體措施：

a,、定期和不定期相結(jié)合地巡視檢查課堂教師的晨讀、早讀,、上課、自習(xí)情況,，推門(mén)聽(tīng)課,。

b、開(kāi)展學(xué)生座談活動(dòng),。

c,、做學(xué)生滿(mǎn)意度問(wèn)卷調(diào)查。

c,、嚴(yán)格作業(yè)管理,。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，教師在備課時(shí)要親自做練習(xí)冊(cè)習(xí)題。作業(yè)要落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”的原則要求,。

d,、嚴(yán)格考試管理?？荚嚕簩?shí)行交叉排座,、同課頭回避監(jiān)考。閱卷：密封閱卷,，備課組統(tǒng)一登分,。質(zhì)量分析：根據(jù)數(shù)據(jù)班主任系統(tǒng)分析班級(jí)學(xué)生綜合情況、備課組長(zhǎng)分析本年級(jí)本學(xué)科成績(jī),、任課教師分析任教班級(jí)成績(jī)變化,、年級(jí)組主任總結(jié)本年級(jí)教育教學(xué)情況。

2,、以提高教學(xué)質(zhì)量為抓手,，開(kāi)展校本研修活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)備課組活動(dòng)制度化,。

本學(xué)期重點(diǎn)是以反思自己備課,、上課,、聽(tīng)課為重點(diǎn)，以備課組為單位,，開(kāi)展校本研修活動(dòng),。教師備課存在以下問(wèn)題：一是重視教師作用，忽視學(xué)生能力培養(yǎng),。二是重視教學(xué)的預(yù)設(shè)性,，忽視教學(xué)的生成性。三是重視知識(shí)傳授,，忽視情感激發(fā),。因此，教師備課應(yīng)把握課程標(biāo)準(zhǔn),，吃透教材重難點(diǎn),，立足于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。在備課時(shí),，把學(xué)生放在主體位置上,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要。

3,、堅(jiān)持一月一次年級(jí)組教學(xué)工作會(huì),。

4、積極開(kāi)展藝體活動(dòng),。3月份開(kāi)展好科技創(chuàng)新作品評(píng)選上報(bào),，5月份開(kāi)好科技藝術(shù)節(jié)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝體表演）,。10個(gè)藝體隊(duì)組活動(dòng)堅(jiān)持每組每周2次,。

5、繼續(xù)做好雙中,、鳳州學(xué)校教師的交流,。

（二）深入“開(kāi)展高效課堂”研討，促教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高,。

1、結(jié)合“高效課堂”課改實(shí)踐,，開(kāi)展各種形式聽(tīng)課及專(zhuān)題研討：

（1）聽(tīng)課：第1,、2周進(jìn)行教師檢查性聽(tīng)課（示范課、反思課）,，促教師迅速進(jìn)入教學(xué)狀態(tài),。

（2）推門(mén)課：加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、備課組長(zhǎng),，以及教師推門(mén)聽(tīng)課力度,，交流、了解教師高效課堂教學(xué)進(jìn)展情況,。

（3）教師要努力研討實(shí)踐“高效課堂”,。

（4）觀(guān)摩課：進(jìn)行骨干教師“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課展評(píng)。

（5）評(píng)優(yōu)課：3,、4月份組織教師課堂教學(xué)能力展評(píng),，開(kāi)展好“高效課堂”賽教活動(dòng)，評(píng)選出參加縣教學(xué)能手參賽人員,。

2,、積極實(shí)踐高效課堂教學(xué)研討、探索,，做好有關(guān)資料的收集和整理。

（1）3月,，迎接市上掛牌驗(yàn)收,。

（2）4月，開(kāi)展好高效課堂引領(lǐng)活動(dòng),，實(shí)驗(yàn)骨干教師進(jìn)行“問(wèn)題發(fā)現(xiàn)課”示教,。

（3）6月，開(kāi)展“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng),，提出結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)學(xué)科調(diào)研或報(bào)告,。

（4）扎實(shí)開(kāi)展“高效課堂”研討交流活動(dòng)，每個(gè)學(xué)科每周確定一名教師上研討課,，備課組教師聽(tīng)評(píng)課,、研討。

（5）同學(xué)科教師一月一交流反思,。

（6）積極開(kāi)展“導(dǎo)學(xué)案”開(kāi)發(fā)研討,，提高研究效度。

（7）加強(qiáng)“校際交流”,，3月底進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)校校際交流,，相互借鑒、共同提高,。

（三）教務(wù)工作,。

1、部室檔案資料管理規(guī)范,，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,。

2、資料室做好試卷,、資料,、文件收存工作,。印刷工作及時(shí)到位，滿(mǎn)足教師需求,。

3,、教導(dǎo)處人員各負(fù)其責(zé)，分工合作,。

4,、嚴(yán)格數(shù)據(jù)錄入，認(rèn)真做好學(xué)籍檔案,、教學(xué)資料電子化建檔工作,。

（四）畢業(yè)班工作：

1、穩(wěn)定畢業(yè)班師生的思想,，有步驟的抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,。

2、按月召開(kāi)年級(jí)會(huì),，督促教師做好中考復(fù)課工作,，積極完成學(xué)校所下的中考和職中指標(biāo)。

3,、充分保證學(xué)生學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)時(shí)間，使畢業(yè)班工作扎實(shí)有效,。

新的學(xué)期,，面對(duì)新的形勢(shì)與要求，我們?nèi)w教師必須進(jìn)一步解放思想,，創(chuàng)新教育觀(guān)念,，把開(kāi)拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái)，抓基礎(chǔ),，練內(nèi)功,，共同努力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。